Izabele Araújo da Silva

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2012) e Pós Graduação em Alfabetização e Letramento pela Faculdade Metropolitana (2020). Atualmente é professor de ensino fundamental da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Alfabetização. Durante a jornada acadêmica foi Bolsista de Monitoria na disciplina Avaliação e Educação. Experiência em Atendimento Educacional Especializado. Cursando segunda Pós em Educação Especial.

Informações coletadas do Lattes em 13/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Alfabetização e Letramento

2019 - 2020

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Sem monografia

Graduação em Pedagogia

2005 - 2012

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Crianças e Brincadeiras na Educação Infantil
Orientador: Carmem Sanches
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2019 - 2020

Dimensões da Não Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Faculdades Metropolitanas de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Monitoria. , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Promoção do Hábito de Leitura entre Joven Leitor. (Carga horária: 480h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Fundamental.

Organização de eventos

SILVA, I. A. . Avaliação e Educação. 2010. (Exposição).

Participação em eventos

Jornada Educacional. 2011. (Outra).

IV Semana de Ensino de Graduação. Avaliação e Educação. 2010. (Congresso).

IV Semana de Ensino de Graduação.Avaliação e Educação. 2010. (Seminário).

Mesa de Debates: Ciclos na Escola Publica Brasileira. 2007. (Encontro).

IV Semana de Integração Acadêmica 2006.Monitora da IV Semana de Integração acadêmica. 2006. (Seminário).

Produções bibliográficas

SILVA, I. A. . Programa de Bolsa Permanência na UNIRIO. O Globo, https://acervo.oglobo.globo.co, 20 fev. 2007.
SILVA, I. A. . IV Semana de Ensino de Graduação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, I. A. . Crianças e brincadeiras. Even 3 Publicações, 2023 (Trabalho).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de ensino Fundamental, Carga horária: 40

2012 - 2016

Prefeitura Municipal de Belford Roxo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de ensino Fundamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora regente de turma de Educação Infantil, elaboração de planejamentos pedagógicos e relatórios.

2011 - 2013

Atchim Creche Escola

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora regente de turma de Educação Infantil, elaboração de planejamentos pedagógicos e relatórios.

2010 - 2010

Escola Parque

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxilio a professora nas aulas a serem realizadas com crianças da Educação Infantil, planejamento em equipe das propostas educativas proporcionando situações de construção do conhecimento.

2007 - 2008

ONG Terra Ativa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Aulas de reforço escolar com crianças moradoras da comunidade, desenvolvendo um trabalho de valorização de conhecimento e potência da criança, reconhecendo - a como sujeito - cidadão do processo ensino/aprendizagem.

2008 - 2008

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Exposição das obras presentes nas salas de artes, realização de oficinas artísticas com as crianças estudantes do entorno envolvendo temas observados durante a exposição.