Roberta Cristina Ninin
Pós-doutoranda em mediação cultural e teatral na École supérieure de théâtre da Université du Québec à Montréal - UQAM, no Canadá (2025-). Doutorado em Artes Cênicas pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo/USP (2016-2021), estagiária de pesquisa na Université du Québec à Montréal/UQAM (out 2018 - fev 2019). Mestrado em Artes/ Teatro pelo Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/ SP (2009). Graduação em Licenciatura Plena em Educação Artística com Habilitação em Artes Cênicas pelo Instituto de Artes da UNESP/ SP (2004). Atriz e arte-educadora, atuou junto à Companhia Artehúmus/SP, Engenho Teatral/ SP e Núcleo Teatral Isadora/MS. Tem experiência na área de Teatro e Dança, atuando nos seguintes temas: mediação teatral, teatro-educação, processo criativo, formação de público, cultura popular brasileira, projetos socioculturais. Atuou como professora de Artes/Teatro no ensino fundamental, médio e superior. Foi professora efetiva no curso de Artes Cênicas da Universidade Federal da Grande Dourados/MS, onde coordenou o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)/Teatro/UFGD. Desde 2014 é docente efetiva da UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Curitiba II - Faculdade de Artes do Paraná/PR, atuando como coordenadora do curso de Licenciatura em Teatro de 03/2022 a 03/2024.
Informações coletadas do Lattes em 03/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Artes Cênicas
2016 - 2021
Universidade de São Paulo
Título: A práxis do mediador: os jogos de mediação teatral na formação do professor de teatro
Orientador: em École supérieure de théâtre | UQAM ( Ney Wendell Cunha Oliveira)
com , Ano de obtenção: 2021. Prof. Dr. Felisberto Sabino da Costa. Coorientador: Profa Dra. Maria Lúcia de Souza Barros Pupo. Palavras-chave: mediação teatral; formação de público; teatro; arte-educação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: formação de público. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: teatro.
Mestrado em Artes
2007 - 2009
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Projeto Comédia Popular Brasileira da Fraternal Companhia de Arte e Malas-Artes (1993-2008): Trajetória do ver, ouvir e imaginar
, Ano de Obtenção: 2009.Mário Fernando Bolognesi.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: comédia; interpretação cômica; teatro épico.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro / Especialidade: Interpretação Teatral. Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Educação.
Graduação interrompida em 2006 em Licenciatura em Música
2005 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Ano de interrupção: 2006
Graduação em Licenciatura em Artes Cênicas
2001 - 2004
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Dançando na Escola
Orientador: Kathya Maria Ayres de Godoy
Bolsista do(a): Fundunesp, FUNDUNESP, Brasil.
Formação complementar
2018 - 2018
ATELIÊ DE ESCRITA CRIATIVA 2 - COM JÉ OLIVEIRA DRAMATURGIAS URGENTES: A PAL. (Carga horária: 9h). , Serviço Social do Comercio - Ipiranga, SESC IPIRANGA, Brasil.
2013 - 2013
Teatro Cubano e Crítica Teatral. (Carga horária: 9h). , Fundação Memorial da América Latina, MEMORIAL, Brasil.
2012 - 2012
Formação em Educação e Arte Contemporêa. (Carga horária: 3h). , Fundação Bienal de São Paulo, BIENAL, Brasil.
2008 - 2008
Uma Viagem pelo Universo da Máscara Teatral. (Carga horária: 4h). , OSCIP COMMUNE, OSCIP, Brasil.
2006 - 2006
O Circo e seus palhaços: encenação, interpretação,. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Folguedos Populares: Forma de Teatro Popular. (Carga horária: 105h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2005 - 2005
¿ O Ator que Observa e Dança Ações. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2005 - 2005
Mediação Arte/Público: possibilidades e limites na. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2001 - 2003
Extensão universitária em Licenciatura em artes cênicas. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2001 - 2003
Manifestações Populares do Sudeste Brasileiro. , Associação Cultural Cachuera!, ACC, Brasil.
2002 - 2002
Cultura Popular e Educação. (Carga horária: 8h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: licenciatura em artes cênicas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: formação de público.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: arte-educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Organização de eventos
NININ, R. C. . VIII Encontro Nacional do GT Pedagogia das Artes Cênicas (ABRACE). 2023. (Outro).
NININ, R. C. . I Jornada Universitária de Mediação Artística. 2022. (Outro).
NININ, R. C. ; SANTOS, J. ; FREIRE, R. ; COSTA, F. . Conversa sobre Mediação Teatral com Maria Lucia Pupo. 2017. (Outro).
NININ, R. C. . Cena Debate III - Teatro Brasileiro em discussão. 2014. (Outro).
NININ, R. C. . Cena Debate I - Teatro Brasileiro em discussão. 2013. (Outro).
NININ, R. C. . Cena Debate II - Teatro Brasileiro em discussão. 2013. (Outro).
NININ, R. C. ; OUTROS, . FACULDADES ABERTAS - projeto de extensão. 2013. (Outro).
Participação em eventos
Evento de Extensão. 2022. (Encontro).
Exibição do documentário e palestra Influências da Pedagogia teatral de Jacques Lecoq no processo criativo do espetáculo OCO. 2022. (Outra).
Molière, um mito no teatro Brasileiro. 2022. (Outra).
Projeto de Extensão DIREÇÕES DA ENCENAÇÃO.O público da cena teatral contemporânea. 2022. (Encontro).
Seminários de Internacionalização 2022 - Campus de Curitiba II. 2022. (Seminário).
VII Encontro Nacional do GT Pedagogia das Artes Cênicas: outras epistemologias. 2022. (Encontro).
1ª MOSTRA DE ARTES DA CENA E CULTURA INDÍGENA - FAZER VALER A LEI 11.645/2008. 2021. (Outra).
colloque international du GRET Cartographier la rencontre de soi, de l?autre et de l?art : des pratiques théâtrales d?enseignement et d?accompagnement innovantes. La pratique de la médiation théâtrale À TRAVERS l?Université. 2021. (Congresso).
9º Seminário de Pesquisas em Andamento (PPGAC/CAC/ECA/USP).Mediação teatral : contribuição à formação de professores de teatro.. 2019. (Seminário).
COLLOQUE INTERNATIONAL DU THÉÂTRE.Médiation théâtrale: contribution à la formation des enseignants de théâtre. 2019. (Simpósio).
X Seminário Internacional de Politicas Culturais.ENCONTRO ENTRE A UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ E A FUNDAÇÃO CULTURAL DE CURITIBA: PROJETO FORMAÇÃO DE PÚBLICO E MEDIAÇÃO TEATRAL PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2019. (Seminário).
SYMPOSIUM SUR L?ENSEIGNEMENT DE L?ART DRAMATIQUE DIALOGUE SUR DES PRATIQUES EN ART DRAMATIQUE-THÉÂTRE EN MILIEUX SCOLAIRES ET COMMUNAUTAIRES. 2018. (Simpósio).
XXVII CONFAEB. ESTUDO SOBRE A MEDIAÇÃO TEATRAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE TEATRO. 2017. (Congresso).
IX Congresso da ABRACE - Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas - Poéticas e estéticas descoloniais ? artes cênicas em campo expandido. Mediação teatral: uma proposta artístico-pedagógica de formação de licenciandos em teatro. 2016. (Congresso).
IX Jornada Latino-Americana de Estudos Teatrais.Antes mediar que prevenir: projeto formação de público em Curitiba. 2016. (Outra).
VIII Jornada Latino-Americana de Estudos Teatrais.Crise da personagem - persistência do sujeito?. 2015. (Outra).
IV Encontro "Diálogo entre letras" - IV Edel: Transculturalidade.ARTE-EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE TEATRO NA PÓS-MODERNIDADE: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2014. (Encontro).
VIII Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas ? ABRACE. Jorge Andrade na rua. 2014. (Congresso).
"Tarde com Literatura" - PIBID/LETRAS/UFGD.Corpo e Voz. 2013. (Oficina).
14 Simpósio da Sociedade Internacional Brechtiana. 2013. (Simpósio).
4ª Temporada do Chapéu.Teatro de Rua e a Academia. 2013. (Seminário).
Cine Cênico.Ópera do Malandro, de Chico Buarque de Holanda. 2013. (Encontro).
Oficina do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2013-2017.Oficina do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2013-2017. 2013. (Oficina).
Projeto Círculo de Giz Brechtiano.A interpretação Épica do Ator. 2013. (Oficina).
VI Seminário Regional de Extensão da Região Centro-Oeste - SEREX.VI Seminário Regional de Extensão da Região Centro-Oeste - SEREX. 2013. (Seminário).
Congresso Brasileiro de Teatro. 2011. (Congresso).
6º Congresso ABRACE. Engenho Teatral, São Paulo, Hemisfério Sul, Periferia, 2010. 2010. (Congresso).
III Jornada Latino-Americana de Estudos Teatrais. Imaginário Popular como Ponto de Partida. 2010. (Congresso).
Seminário de Cultura da CUT/SP. 2010. (Seminário).
Dramaturgia: As Tessituras da Cena. 2009. (Encontro).
V Reunião Científica da ABRACE.Projeto Comédia Popular Brasileira da Fraternal Cia. de Arte e Malas-Artes. 2009. (Encontro).
5º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas. Borandá, Povo Brasileiro!. 2008. (Congresso).
Estudos Teatrais: Persona & Personagem. 2008. (Encontro).
VIII Jornada de Pesquisa em Artes da Unesp.A Interpretação Cômica da Fraternal Companhia de Arte e Malas-Artes. 2008. (Seminário).
VII Jornada de Pesquisa/ Mestrado do IA/UNESP.Comédia épica: a comicidade como expediente épico. 2007. (Simpósio).
Ateliê Compartilhado.Fragmentos do espetáculo. 2006. (Encontro).
Semana de Artes do IA/ UNESP.Arte-educação como mediação. 2005. (Encontro).
Seminário de Culturas Populares - Diálogos São Paulo-Brasil.Cia de Moçambique de São Benedito/ SP. 2005. (Seminário).
XVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Dançando na Escola. 2004. (Congresso).
Arte e Comunidade.Ação Cultural Regionalizada. 2003. (Oficina).
Dança Criação.dança contemporânea. 2003. (Oficina).
Oficinas Educacionais: diálogos entre arte, filosofia e ciência."INVOLUÇÃO". 2003. (Oficina).
Participação em bancas
NININ, R. C.; PIMENTA, D.; MARQUES, M. P. S. C.. MEDIAÇÃO TEATRAL: Possibilidades e propostas reflexivas acerca do pensar artístico. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS ? PPGAC) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE ARTES ? IARTE.
NININ, R. C.; BITTENCOURT, A. L.; SILVA, P. L. B.. A AÇÃO CÊNICA COMO MEDIADORA EM CIRCUITOS EXPOSITIVOS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Teatro e Educação) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.
NININ, R. C.; LEYVA, L. G.; SOUZA, C. V.. DIALOGANDO COM CRIANÇAS SOBRE O LUTO ATRAVÉS DO TEATRO: Apontamentos sobre Uma Mediação Teatral. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - UNESPAR CAMPUS CURITIBA II.
NININ, R. C.; ROSSETO, R.; DIAS, N.. Para Além do Gostar ou Desgostar: Convívio e Experiência na Construção de Vínculos entre Espetáculos e Jovens Espectadores. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - UNESPAR CAMPUS CURITIBA II.
NININ, R. C.; SANTOS, P. R. S.; SOUZA, C. V.. MEDIAÇÃO TEATRAL DO ESPETÁCULO A BELA E A FERA DA CIA DO ABRAÇÃO PARA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - UNESPAR CAMPUS CURITIBA II.
NININ, R. C.; BAFFI, D. E.; MARTINS, Ricardo. M.. O riso subversivo como mediação: explorando o cômico du palhace e do drag king de ume professore. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - UNESPAR - Campus CuritibaII - Faculdade de Artes do Paraná.
NININ, R. C.; MARTINS, G. S. L.; WALGER, E. A. V.. A Poética do Oprimido como Facilitadora para o Protagonismo do Estudante na Escola. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - UNESPAR - Campus CuritibaII - Faculdade de Artes do Paraná.
CARVALHO, B. P.; ALMEIDA, M. R.;NININ, R. C.. Teatro do Oprimido na Saúde Mental: análise de três experiências. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
NININ, R. C.. Entre jogos: processoS de criação do figurino. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - UNESPAR - Campus CuritibaII - Faculdade de Artes do Paraná.
NININ, R. C.. Uma experiência de Teatro de Objetos no Teatro na Comunidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - UNESPAR - Campus CuritibaII - Faculdade de Artes do Paraná.
NININ, R. C.. O Drama como proposta metodológica para contribuição crítica e social do educando. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - UNESPAR - Campus CuritibaII - Faculdade de Artes do Paraná.
NININ, R. C.. As mulheres dançam em mim: uma experiência em Butô. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - UNESPAR - Campus CuritibaII - Faculdade de Artes do Paraná.
NININ, R. C.. A investigação da maquiagem na construção da personagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - UNESPAR - Campus CuritibaII - Faculdade de Artes do Paraná.
NININ, R. C.. As contribuições do Teatro no processo de desenvolvimento sensível e crítico do estudante inserido na escola pública. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - UNESPAR - Campus CuritibaII - Faculdade de Artes do Paraná.
NININ, R. C.; OUTROS,. A mulher com coleira de cachorro: da reflexão teórica à performance na rua. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Estadual do Paraná.
NININ, R. C.; ALMEIDA, L. M.; AVILA, C. C. O.. Costuras de "Xaraes": a composição de figurinos entre a comicidade e a folia.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Grande Dourados.
NININ, R. C.; AVILA, C. C. O.; PINTO JUNIOR, B.. Xaraes: relatos e reflexões sobre o treinamento do ator. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Grande Dourados.
NININ, R. C.; PINTO JUNIOR, B.; ESPER, G. M.. A palavra no texto teatral: uma experiencia prática com a palavra na encenação de Gota D'água.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Grande Dourados.
NININ, R. C.; GMEINER, C. A.; ESPER, G. M.. O encenador-pedagogo na roda giramundo.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Grande Dourados.
NININ, R. C.; ROSA, A. L.. Banca para Concurso Público "Professor Colaborador" do Edital 020/2022-PRH (Pedagogias do Teatro), para o Departamento de Música e Artes Cênicas da Universidade Estadual de Maringá.. 2022. Universidade Estadual de Maringá.
NININ, R. C.; BITTENCOURT, A. L.; OLIVEIRA, C.. Banca Examinadora para a vaga de Processos Criativos/Teatro de Animação. 2020. UNESPAR - Campus CuritibaII - Faculdade de Artes do Paraná.
NININ, R. C.. Banca de Teste de Habilitação Específica do curso de Bacharelado em Artes Cênicas do Concurso Vestibular da UNESPAR. 2014. Faculdade de Artes do Paraná.
NININ, R. C.. Programas de IC & T - Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. 2021. Universidade Estadual do Paraná.
NININ, R. C.. parecerista adhoc dos Programas de IC & T - Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação -coordenado pela Diretoria de Pesquisa/Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, na edição de 2020-2021. 2020. UNESPAR - Campus CuritibaII - Faculdade de Artes do Paraná.
NININ, R. C.. Programas de IC & T - Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. 2020. Universidade Estadual do Paraná.
NININ, R. C.. XVII Prêmio Arte na Escola Cidadã. 2016. Arte na Escola.
NININ, R. C.; AVILA, C. C. O.; TOCHETTO, M. R.. Comissão Especial de Seleção da área Técnicas e Poéticas inscitos no Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto da UFGD. 2014. Universidade Federal da Grande Dourados.
NININ, R. C.; OUTROS,. Mapa Cultural Paulista. 2011. Secretaria de Cultura do Estado de SP.
Orientou
?Mediação teatral: uma experiência na Associação Moradias Sabará 1; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - UNESPAR - Campus CuritibaII - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Roberta Cristina Ninin;
Uma experiência em mediação teatral na formação do professor de Teatro; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - UNESPAR - Campus CuritibaII - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Roberta Cristina Ninin;
Análise das ações realizadas por artistas da cena teatral contemporânea paranaense para a formação de espectadores; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - UNESPAR - Campus CuritibaII - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Roberta Cristina Ninin;
Contrapartida social: repercussões dentro de um processo artístico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Roberta Cristina Ninin;
Formação de público: considerações enquanto política cultural; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Roberta Cristina Ninin;
A mulher com coleira de cachorro: da reflexão teórica à performance na rua; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - UNESPAR - Campus CuritibaII - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Roberta Cristina Ninin;
Historias e Estorias de Xaraés: caminho de volta; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Roberta Cristina Ninin;
Preparação Corporal do Ator; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Educacao Artistica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Projeto de Extensão Universitária; Orientador: Roberta Cristina Ninin;
XARAÉS; 2013; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Roberta Cristina Ninin;
Poéticas do Oprimido; 2013; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Federal da Grande Dourados, Fundação Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Roberta Cristina Ninin;
Produções bibliográficas
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NININ, R. C. . Projeto Comédia Popular Brasileira da Fraternal Companhia de Arte e Malas-Artes (1993-2008): Trajetória do ver, ouvir e imaginar. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010. 224p .
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NININ, R. C. ; OUTROS, . Projeto Formação de Público 2001-2004. São Paulo: produção gráfica ccsp- divisão de difusão cultural, 2004 (Revista).
Outras produções
ESTEVAM, D. ; NININ, R. C. . EntreFACES e Janelas 2ª edição. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CARBONARI, M. ; NININ, R. C. . EntreFACES e Janelas 1ª edição. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CORREA, D. ; CAMPOS, A. ; SANTOS, I. ; FAVARI, K. B. C. ; NININ, R. C. . Máscaras, Circo e Criação. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
GOES, M. L. N. ; SILVA, P. A. S. E. ; SILVA, G. A. L. ; NININ, R. C. . Cena, Critica e Recepção. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
NININ, R. C. . PEDAGOGIA DO TEATRO: ENTRELAÇAMENTOS DA MEDIAÇÃO TEATRAL. 2017. .
NININ, R. C. . Mediação Teatral. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NININ, R. C. . A interpretação épica do ator. 2013. .
NININ, R. C. . Danças Brasileiras. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NININ, R. C. . TEATRO UNINOVE. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NININ, R. C. . TEATRO UNINOVE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NININ, R. C. . HISTÓRIA DO TEATRO BRASILEIRO. 2011. .
NININ, R. C. . Danças Populares Brasileiras: Jongo e Samba de Bumbo. 2007. .
NININ, R. C. . Moçambique. 2005. (vídeo).
DOMINONI, T. ; BASTOS, N. P. ; NININ, R. C. . Projeto 'Atravessar o Mar para Sempre'. 2023. Teatral.
NININ, R. C. . Dança no apê. 2021. Audiovisual.
MARCHIORO, D. ; PROENCA, F. ; NAPOLI, C. ; RIBEIRO, A. ; NININ, R. C. . TE(A)TRALOGIA.DOC. 2021. Audiovisual.
TOCHETTO, M. R. ; MONACO, R. ; NININ, R. C. . OS OLHOS QUE TIVEMOS. 2018. Teatral.
NININ, R. C. ; REBOUCAS, E. . Amada, mais conhecida como mulher e também chamada de Maria. 2016. Teatral.
TOCHETTO, M. R. ; MONACO, R. ; NININ, R. C. . OS OLHOS QUE TIVEMOS. 2015. Teatral.
NININ, R. C. ; MACEDO, C. . Una Luz. 2015. Coreográfica.
TOCHETTO, M. R. ; MONACO, R. ; NININ, R. C. . OS OLHOS QUE TIVEMOS. 2014. Teatral.
REBOUCAS, E. ; NININ, R. C. ; OUTROS, . O DESVIO DO PEIXE NO FLUXO CONTÍNUO DO AQUÁRIO. 2014. Teatral.
NININ, R. C. . A Receita. 2014. Teatral.
AMARAL, Nivalcir José do ; NININ, R. C. . Gota d´água. 2013. Teatral.
NININ, R. C. ; REBOUCAS, E. . OhAmlet do Estado de Homens e de Bichos. 2012. Teatral.
NININ, R. C. ; REBOUCAS, E. . OhAmlet do Estado de Homens e de Bichos. 2011. Teatral.
MOREIRA, Luis Carlos ; NININ, R. C. . Em Pedaços. 2010. Teatral.
NININ, R. C. ; REBOUCAS, E. . Amada, mais conhecida como Mulher e também chamada de Maria. 2007. Teatral.
NININ, R. C. ; REBOUCAS, E. . Evangelho para Lei-gos. 2004. Teatral.
NININ, R. C. ; REBOUCAS, E. . (Galileu).(Galileu).(Galileu)=G. 2004. Teatral.
NININ, R. C. ; BERGAMASCO, M. . Involução. 2003. Coreográfica.
NININ, R. C. ; OUTROS, . Rouxinol e a Rosa. 2002. Teatral.
NININ, R. C. ; OUTROS, . Pra Saudar a Povaria. 2002. Teatral.
NININ, R. C. ; Nenevê, Olga ; Giacomini, Eduardo . projeto: ESSENCIAL - os sentidos da arte, Grupo Obragem de Teatro. 2018 (mediadora teatral).
MOREIRA, Luis Carlos ; NININ, R. C. . OUTRO$ 500. 2009 (operação de luz).
NININ, R. C. ; OUTROS, . Baobá, Terreiro de Histórias. 2008 (Representação Artística de Manifestações Populares Brasileiras).
NININ, R. C. ; OUTROS, . SAMBAQUI. 2003 (Representação Artística de Manifestações Populares Brasileiras).
NININ, R. C. . Bestiário da Cia Teatro do Breque. 2020 (Formação de Público) .
NININ, R. C. ; OUTROS, . Projeto Núcleo de Formação Cultural. 2003 (Dança contemporânea) .
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Práxis do mediador teatral, Descrição: Após minha pesquisa, desde 2015, sobre projetos de formação de público e formação do mediador teatral durante minha atuação como professora no curso de licenciatura em teatro na UNESPAR, culminando na minha tese intitulada A práxis do mediador: os jogos de mediação teatral na formação do professor de teatro (2021/ECA/USP), proponho o desenvolvimento e análise de uma metodologia de formação de licenciandos em mediação teatral com base no trabalho coletivo e parceria com pesquisadores e artistas da cidade de Curitiba/PR e São Paulo/SP. Objetivo: Praticar, analisar e desenvolver uma metodologia de formação do mediador teatral na universidade/ UNESPAR, formação estética e pedagógica de licenciandos em teatro, por meio da pesquisa e criação coletiva de atividades e jogos em mediação teatral, tendo como base a parceria com o professor Alexandre Luiz Mate do Instituto de Artes da UNESP e com artistas da Fraternal Cia. de Arte e Malas-Artes (São Paulo/SP) e com artistas da Companhia Vigor Mortis (Curitiba/PR).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Roberta Cristina Ninin - Coordenador / FABIO COSTA - Integrante / Maria Eduarda Costa Forti - Integrante / Kelle Bastos - Integrante / Luan Cordeiro - Integrante / Marli Roth - Integrante / Marcilene Moraes - Integrante.
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2016 - 2021
Mediação teatral: uma proposta artístico-pedagógica de formação de licenciandos em Teatro, Descrição: A disciplina Metodologia do Ensino do Teatro (ou das Artes Cênicas) está presente nas grades curriculares dos cursos brasileiros de graduação em Licenciatura em Teatro. Com o objetivo de estudar o teatro na educação, no contexto histórico nacional e internacional, suas práticas e teorias em âmbito formal e não formal de ensino, essa disciplina deve levar em conta uma pedagogia teatral que dialogue com os anseios e desafios do ensino de arte na contemporaneidade. Outras disciplinas podem favorecer a exploração de metodologias do ensino e a reflexão prática sobre pedagogias do teatro: é o caso da disciplina Projeto de Investigação em Teatro Educação (PINTE), do curso de Licenciatura em Teatro da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) ? Campus Curitiba II ? Faculdade de Artes do Paraná (FAP). A partir desta disciplina, há dois anos (2015-2016), há a possibilidade de investigação da mediação teatral, pesquisa desenvolvida conjuntamente pelos professores coordenadores e os estudantes da disciplina. A mediação teatral, recentemente pesquisada no Brasil, tem expandido o alcance pedagógico teatral ao campo cultural da sociedade, ao propor a aproximação do público às criações artísticas. Essa aproximação ocorre, por vezes, pela intersecção das instâncias institucionais da educação e da cultura, via políticas públicas. Nesse contexto, o projeto Mediação teatral: uma proposta artístico-pedagógica de formação de licenciandos em Teatro abordará procedimentos da mediação para a formação do futuro professor de teatro, possibilitando a ampliação de sua capacidade metodológica no ensino formal e informal do teatro. Mediação teatral; formação de licenciandos em teatro; pedagogia teatral contemporânea.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Roberta Cristina Ninin - Coordenador.
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2014 - 2016
Pedagogia e Encenação: os meios justificam o fim?, Descrição: DURANTE 12(DOZE) MESES DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO DE PESQUISA Pedagogia e Encenação: os meios justificam o fim?, POR MEIO DE ESTUDO E CONFRONTAÇÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DOS TEMAS PEDAGOGIA DO TEATRO E ENCENAÇÃO, A PESQUISA FOI COMPLEMENTADA POR VIVENCIAS ARTÍSTICO-PEDAGÓGICAS EM SALA DE AULA, NAS DISCIPLINAS PINTE, MINISTRADA PARA O 3º ANO DE LICENCIATURA EM TEATRO, E METODOLOGIA DE ENSINO DO TEATRO, MINISTRADA PARA O 2º ANO DO CURSO. ESTES ESTUDOS ULTRAPASSARAM OS MUROS DA UNIVERSIDADE, COMPREENDENDO UMA PARCERIA COM A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (SME), ESPECIFICAMENTE COM AS ESCOLAS MUNICIPAIS FRANCISCO HÜBERT E SOPHIA ROSLINDO, E FUNDAÇÃO CULTURAL DE CURITIBA (FCC). ARTICULAÇÕES E REFLEXÕES SOBRE A APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM TEATRAL E DA ENCENAÇÃO, EXPLORADAS EM ÂMBITO EDUCACIONAL E CULTURAL, NA CONTEMPORANEIDADE, FORAM ABORDADAS TANTO PELOS ESTUDANTES DA UNESPAR/FAP, QUANTO PELOS ENVOLVIDOS NESSA PARCERIA: PROFESSORES DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E SEUS ESTUDANTES E FUNDAÇÃO CULTURAL DE CURITIBA, COORDENADORIA REGIONAL DO BOQUEIRÃO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Roberta Cristina Ninin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
Prêmios
2013
Prêmio Funarte de Teatro Myriam Muniz, Funarte/ Governo Federal.
2012
Lei de Fomento ao Teatro para a cidade de São Paulo, Secretaria Municipal de Cultura.
2010
Lei de Fomento ao Teatro para a cidade de São Paulo, Secretaria Municipal de Cultura.
2008
Programa de Ação Cultural - Culturas tradicionais, Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo.
2007
Lei de Fomento ao Teatro para a cidade de São Paulo, Secretaria Municipal de Cultura.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Paraná, Faculdade de Artes do Paraná. , Rua dos Funcionários, 1357, Cabral, 79825070 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 32507300, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - Atual
UNESPAR - Campus CuritibaII - Faculdade de Artes do ParanáVínculo: , Enquadramento Funcional:
2014 - Atual
Universidade Estadual do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta B, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2015
Ensino, Licenciatura em Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino do Teatro, Projeto de Investigação em Teatro Educação, Trabalho de Conclusão de Curso
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10/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes do Paraná.,Linhas de pesquisa
2013 - 2014
Universidade Federal da Grande DouradosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
ENCENAÇÃO IV: Prática de montagem de espetáculo. Ensaios, composição da cena e apresentação. Noções de produção e divulgação (Bacharelado)
POÉTICAS DO OPRIMIDO: Estudo da teoria do oprimido. Vivências teóricas e práticas das formas poéticas sugeridas por Boal: Teatro Fórum, Teatro Legislativo, Arco Íris do Desejo, Teatro do Invisível, Teatro Imagem, Teatro Jornal e Estética do Oprimido. Contextualização da Teoria do Oprimido em relações de ensino-aprendizagem. (Licenciatura)
TEATRO BRASILEIRO E HISPANOAMERICANO I: História do teatro brasileiro; panorama do teatro brasileiro do início do séc. XX à atualidade. Breve histórico do teatro hispanoamericano. (Licenciatura e Bacharelado)
2013 - 2013
Universidade Federal da Grande DouradosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas
Encenação I - Introdução à história do teatro Ocidental, estudo dos fundamentos históricos e filosóficos da Encenação no final do século XIX e início do século XX. Principais conceitos da Encenação moderna. (Turma: 2º ano de Artes Cênicas)
Encenação IV - Prática de montagem de espetáculo. Ensaios, composição da cena e apresentação. Noções de produção e divulgação. (Turma: Licenciatura em Artes Cênicas)
Teatralidades Brasileiras e Hispano-Americanas - A encenação contemporânea no Brasil, principais vertentes, grupos e autores. O teatro hispano-americano contemporâneo, autores, grupos e estéticas. (Turma: Licenciatura e Bacharelado em Artes Cênicas)
2012 - 2013
Universidade Federal da Grande DouradosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas:Atuação IIImprovisação. Introdução aos conceitos fundamentais da arte de representar, tendo como foco o ator criador e o processo improvisacional como meio para a criação e a investigação teatral. (Turma: 2 ano de Artes Cênicas)Música e Cena IFundamentos da teoria musical para a cena (Turma: Licenciatura e Bacharelado em Artes Cênicas)Tópicos Especiais em Artes Cênicas IProcedimentos de improvisação cômico-popular a partir do estudo da interpretação do ator em experiências no circo e no teatro, bem como em manifestações artísticas populares brasileiras. (Turma: Licenciatura e Bacharelado em Artes Cênicas)
Atividades
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03/2014
Direção e administração, FACALE.,Cargo ou função, Coordenadora do PIBID de Artes Cênicas.
2012 - 2012
Faculdades Integradas Coração de JesusVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24
Outras informações:
Pós-Graduação em Arte Educação
Disciplina ministrada: Teatro e Educação: tendências atuais
Atividades
-
08/2012 - 09/2012
Ensino, Pós-Graduação em Arte Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teatro e Educação: Tendências atuais
2011 - 2012
Universidade Nove de JulhoVínculo: Professora colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou aula de teatro para universitários de diversos cursos.
Projeto de Extensão da UNINOVE.
2004 - 2004
FUNDUNESPVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora em arte-educação - Dança, Carga horária: 15
Outras informações:
Projeto - DANÇANDO NA ESCOLA do Núcleo de Ensino do Instituto de Artes da Unesp . Trabalho realizado com alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Alexandre de Gusmão , no bairro do Ipiranga-SP. Orientação Professora Dra. Kathya Ayres de Godoy. Projeto apresentado no XVI Congresso de Iniciação Científica da Unesp - 2004.
2004 - 2004
Secretaria Municipal de Cultura de São PauloVínculo: contratação, Enquadramento Funcional: monitora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Projeto trabalho vinculado `a Secretaria Municipal de Educação SP , envolvendo escolas Municipais e CEUS
localizados na zona Leste. Ministrou aulas `a partir da linguagem teatral , incluindo visitas monitoradas `a espetáculos teatrais e debates logo após a apresentação. Coordenou curso de formação para professores da rede de ensino municipal. - Orientação de Professores Doutores da Universidade de São Paulo - USP : Flávio Desgranges, Luís Fernando Ramos e Flávio Aguiar.
2006 - 2006
Pueri Domus Escolas Associadas, -Vínculo: Professora de Artes, Enquadramento Funcional: Professora de Artes
2010 - 2012
Secretaria Municipal de Cultura de São PauloVínculo: contratada, Enquadramento Funcional: artista-orientadora, Carga horária: 10
Outras informações:
Programa Vocacional
Programa Vocacional Apresenta
2005 - 2008
Secretaria de Estado da Educação de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Artes
Atividades
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03/2005 - 03/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Artística
2008 - 2008
Secretaria Municipal de Educação de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular de Artes - Fund. II
2003 - 2003
Secretaria Municipal de Assistência Social e DesenvolvimentoVínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: arte-educadora, Carga horária: 10
Outras informações:
Projeto realizado através de vínculo da Unesp com SAS, sob orientação da Professora Dra. Luiza Christov/2003.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Roberta Cristina Ninin e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?