Rosângela Benedita Ribeiro

Possui graduação em Pedagogia pela Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá / Centro Universitário de Itajubá (2006). Especialista em Gestão Educacional pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Lorena. Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. É especialista em educação da Prefeitura Municipal de Itajubá. Professora universitária do Curso de Pedagogia e na Pós-Graduação em Gestão Educacional no Centro Universitário de Itajubá. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, já atuou nos seguintes temas: pedagogia empreendedora e educação patrimonial.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: A criança de seis anos no Ensino Fundamental de 9 anos: o processo de implementação ao longo de uma década no município de Itajubá/MG.,Ano de Obtenção: 2014
Maria Sílvia Pinto de Moura Librandi da Rocha.Palavras-chave: ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS; CURRÍCULO; PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL; Atividade lúdica.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão Educacional: visão estratégica organizacion

2007 - 2008

Centro Universitário Salesiano São Paulo
Título: A politica nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva e a rede municipal de ensino de Itajubá.
Orientador: Walter Moreira

Graduação em Pedagogia

2003 - 2006

Centro Universitário de Itajubá
Título: Fundamentação Pedagógica dos métodos de alfabetização
Orientador: Luiza Mauad Ferreira

Formação complementar

2017 - 2017

Autismo (TEA): um jeito de ser e aprender. (Carga horária: 4h). , E. M. TEODOMIRO SANTIAGO, EMTS, Brasil.

2014 - 2014

IV Fórum Sul Mineiro de Educação Infantil. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Itajubá, PMI, Brasil.

2014 - 2014

ENCANTANDO O ENSINAR. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO NACIONAL DE EXCELÊNCIA HUMANA, INEXH, Brasil.

2014 - 2014

II Seminário de Capacitação Docente. (Carga horária: 9h). , Centro Universitário de Itajubá, FEPI, Brasil.

2011 - 2011

METODOLOGIA DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Itajubá, PMI, Brasil.

2010 - 2010

EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Itajubá, PMI, Brasil.

2010 - 2010

O CONHECIMENTO LÓGICO MATEMÁTICO. (Carga horária: 8h). , CONSULTORIA TÉCNICA EDUCACIONAL, FAHEBE, Brasil.

2009 - 2009

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Itajubá, PMI, Brasil.

2009 - 2009

OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Itajubá, PMI, Brasil.

2008 - 2008

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Itajubá, PMI, Brasil.

2008 - 2008

EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Itajubá, PMI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Organização de eventos

RIBEIRO, R. B. . VII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E VI SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO - A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: OS DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO, O COTIDIANO ESCOLAR, A FORMAÇÃO E A PROFISSIONALIDADE DOCENTE. 2012. (Outro).

Participação em eventos

VIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FEPI. Ensino-aprendizagem por meio do lúdico na Educação Infantil. 2017. (Congresso).

VII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FEPI. Educação Infantil e sustentabilidade: sucata+jogo=aprendizagem. 2016. (Congresso).

18 CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. 2012. (Congresso).

COLÓQUIO: ?A análise do discurso e suas relações com a análise de conteúdo?.. 2012. (Outra).

COLÓQUIO: ?Ações de formadores: entraves e contribuições para a formação inicial e continuada de professores?.. 2012. (Outra).

CURSO: ?Desenvolvimento Humano e Desenho Cultural: apresentação e debate? Participação do módulo: ?La Herencia evolucionista, ecofuncional y vygostkiana ? Parte II?.. 2012. (Outra).

Curso: Desenvolvimento Humano e Desenho Cultural: apresentação e debate? Participação do módulo: ?Introducción a la Eco-psicologia y a la Neuropsicologia Cultural PARTE I. 2012. (Outra).

Curso: Desenvolvimento Humano e Desenho Cultural: apresentação e debate? Participação do módulo: ?Introducción a la Eco-psicologia y a la Neuropsicologia parte II. 2012. (Outra).

Curso: Desenvolvimento Humano e Desenho Cultural: apresentação e debate? Participação do módulo: ?La Herencia evolucionista, ecofuncional y vygostkiana Ite II. 2012. (Outra).

Palestra: ?A gênese das funções mentais superiores: desenvolvimento humano na história e na cultura?. 2012. (Outra).

PALESTRA: ?Pesquisas do grupo guia (Universidade do Minho) e do grupo Formação e Trabalho Docente (PUC-Campinas) em interlocução?.. 2012. (Outra).

Palestra ?Sociedade Civil e Educação: pesquisa sobre os fundamentos teóricos da recente defesa da atuação do ?Terceiro Setor? na Educação?. 2012. (Outra).

III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2011. (Congresso).

IV CONGRESSO TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2011. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2010. (Congresso).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. (Seminário).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2009. (Congresso).

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA "DIREITO A DIVERSIDADE". 2008. (Seminário).

EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA TODOS NAS AÇÕES DO PDE. 2007. (Seminário).

OFICINA DE ELABORAÇÃO , CAPTAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS CULTURAIS. 2005. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Amanda da Silva Lourenço Borges

SILVA, J. A. O.; LOPES, A. C. C.;RIBEIRO, R. B.. Alunos com Altas Habilidades e Superdotação: O papel da escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Fernanda Goulart de Oliveira Silva

SILVA, J. A. O.; MORAIS, A. M. A.;RIBEIRO, R. B.. A importância do afeto na inclusão de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade no Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Lara Monique da Costa

SILVA, J. A. O.; MORAIS, A. M. A.;RIBEIRO, R. B.. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) na universidade: pesquisa bibliográfica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: VANESSA RODRIGUES SILVEIRA

SILVA, J. A. O.; MORAIS, A. M. A.;RIBEIRO, R. B.. A relação do método ABA - Análise Comportamental Aplicada - com crianças autistas na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Daniela dos Santos Leite

LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.;RIBEIRO, R. B.. As implicações das relações afetivas entre o professor e aluno no processo ensino aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Joana D'arc Santiago de Noronha

OLIVEIRA, L. H. S.; MORAIS, A. M. A.;RIBEIRO, R. B.. Estimulação motora precoce no autista e sua influência na prática pedagógica: Desenvolvimento motor e perspectiva neurobiológicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Ana Claudia Machado Simoes

SILVA, E.; MORAIS, A. M. A.;RIBEIRO, R. B.. A importância da música na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Ana Ingrede Machado Simões

SILVA, E.; MORAIS, A. M. A.;RIBEIRO, R. B.. A realidade dos alunos da zona rural que necessitam estudar na zona urbana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Amanda Caroline Carvalho de Paiva

SILVA, E.; MORAIS, A. M. A.;RIBEIRO, R. B.. O apoio da família no desenvolvimento escolar da criança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: MARILIA CRISTINA FAUSTINO CANDIDO

CALDAS, A. H. F.;RIBEIRO, R. B.; GRILLO, M. M.. A relação família e escola no processo ensino-aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: ANA MARIA TEIXEIRA LISBOA

CALDAS, A. H. F.;RIBEIRO, R. B.; GRILLO, M. M.. A importância da música na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Leila Bianca Silva

OLIVEIRA, F. C. A.; MORAIS, A. M. A.;RIBEIRO, R. B.. A socialização e a adaptação da criança na primeira infância. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Rejane Ribeiro de Lima

OLIVEIRA, F. C. A.; MORAIS, A. M. A.;RIBEIRO, R. B.. A situação profissional dos professores no Ensino Fundamental I no município de Itajubá. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Maria Claudia do Prado

OLIVEIRA, F. C. A.; MORAIS, A. M. A.;RIBEIRO, R. B.. A importância dos contos de fada da Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: PATRICIA CRISTINA PEREIRA GACHIDO JUNTA

CALDAS, A. H. F.;RIBEIRO, R. B.; GRILLO, M. M.. O perfil do professor ideial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Mariana Carneiro e Souza

OLIVEIRA, F. C. A.; MORAIS, A. M. A.;RIBEIRO, R. B.. A importância dos valores na Educação Infantil: o despertar criativo e prazeroso do ensino-aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: BRUNA JULIANA ROCHA DE ANCHIETA

MORAIS, A. M. A.; CALDAS, A. H. F.;RIBEIRO, R. B.. A síndrome de Irlen - a presença da síndrome de irlen em escolas de ensino fundamental e médio no município de Itajubá. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Jessica Patricia Ferreira

GOMES, C.; CALDAS, A. H. F.;RIBEIRO, R. B.. EJA e a promoção social: uma perspectiva de letramento. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Rayane Joani Aniceto

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.;RIBEIRO, R. B.. A leitura de propagandas impressas na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

Orientou

Bárbara Aparecida Maciel de Andrade

Gestão Educacional: o papel do supervisor pedagógico; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Renata Pinto Ribeiro Miranda

Metodologias ativas na graduação de Enfermagem:uma contribuição para o ensino; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Jéssica Fernanda de Andrade

Discriminação racial: reflexos no processo ensino e aprendizagem na construção identitária do aluno; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Thiago Marques Dias

Fatores que limitam a realização de projetos pelo professor no Ensino Fundamental I na disciplina de Ciências; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Juliana Vitória Oliveira Vicente

A relevância da leitura e mediação docente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Samira do Prado Dias

As contribuições da psicanálise da educação por meio dos contos de fadas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Joyce Oliveira Ribeiro

O pedagogo no contexto empresarial; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Adrielle Rosa de Souza

A adultização infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Natália Valéria Silva

Música na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Jennifer Letícia de Oliveira

Competências e habilidades do professor; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Aline Evelin Almeida

A importância da relação família e escola na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Nathália Gomes Rodrigues

A importância da afetividade na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Juliana Cristina Mendes Goulart

Educação Infantil e Sustentabilidade: sucata + jogo + brincadeira = aprendizagem significativa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Natália Cristina Brandani Santos

Início do fim da infância: o paradoxo da sociedade contemporânea; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Mayara da Silva Tirelli

A importância do lúdico na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Aline de Oliveira Mauricio

O papel do professor no desenvolvimento das crianças de 0 a 3 anos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Jéssica Florêncio dos Santos

A importância da valorização do movimento no trabalho pedagógico na creche; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Irene Raquel Santana Rodrigues

Ensino e Aprendizagem por meio do lúdico na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

ANALUISA SOARES DA COSTA MAGALHÃES

Proposições sobre a indissociabilidade do cuidar e educar na creche: organização do ambiente e a formação do professor; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Eliana Cristina Barbosa de Almeida

O desaparecimento da infância: o fenômeno da inversão de papéis; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Francislene da Silva Faustino

Tecnologia, Inovação e Educação: a tecnologia como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Luana de Cássia Rodrigues

Estágio acadêmico: o desafio necessário para atuação de um pedagogo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Daniela Aparecida de Oliveira

A importância da música da Educação Básica: como trabalhá-la em sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Dryene Daniel dos Reis

Considerações sobre a importância do cuidar e educar na Educação Infantil com crianças de 0 a 3 anos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

VANESSA DA SILVA SANTOS

A importância do lúdico na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Karina Raquel Carvalho

Professores reflexivos: sua gênese e emergência na sociedade contemporânea; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Bárbara Aparecida Maciel de Andrade

O papel do supervisor pedagógico no processo ensino-aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Crislene Maria da Silva

Educação Infantil e questões sócio-afetivas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Pâmela Graziela B

Ferreira; Considerações sobre o processo de adaptação das crianças na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Bruna Castelli de carvalho

A criticidade na formação professor-aluno dos anos iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro;

Produções bibliográficas

ROCHA, MARIA SILVIA PINTO DE MOURA LIBRANDI DA ; RIBEIRO, ROSÂNGELA BENEDITA . A VIDA COTIDIANA E AS BRINCADEIRAS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. CADERNOS CEDES (IMPRESSO) , v. 37, p. 237-258, 2017.
RIBEIRO, R. B. . TRAJETÓRIA DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. INFORMATIVO UNIVERSITAS - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ, ITAJUBÁ MG, 01 ago. 2006.
ROCHA, M. S. P. L. ; BATISTA, S. J. A. ; RIBEIRO, R. B. . A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL EM PESQUISAS SOBRE O NOVO ENSINO FUNDAMENTAL. In: IV SEMINÁRIO DE EPISTEMOLOGIA E TEORIAS DA EDUCAÇÃO - A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO: TEORIAS E MÉTODOS, 2012, CAMPINAS. IV SEMINÁRIO DE EPISTEMOLOGIA E TEORIAS DA EDUCAÇÃO, 2012. p. 1-1.
RIBEIRO, R. B. ; ALKMIN, M. A. S. . A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ITAJUBÁ. In: IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E II MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2008, LORENA. ISPIC - INSTITUTO SUPERIOR DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2009.
RIBEIRO, R. B. ; ROCHA, M. S. P. L. . A CRIANÇA DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISES DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS AO LONGO DE UMA DÉCADA NO MUNICÍPIO DE ITAJUBÁ/MG. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RIBEIRO, R. B. ; ROCHA, M. S. P. L. . ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISES SOBRE UMA DÉCADA DE IMPLANTAÇÃO EM ITAJUBÁ/MG. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, M. S. P. L. ; BATISTA, S. J. A. ; RIBEIRO, R. B. . A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL EM PESQUISAS SOBRE O NOVO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RIBEIRO, R. B. ; ALKMIN, M. A. S. . A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ITAJUBÁ. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, F. C. A. ; RIBEIRO, R. B. . FUNDAMENTAÇÃO PEDAGÓGICA DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, R. B. . DESCRITORES , GRANDES COMPETENCIAS E HABILIDADES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA 2007 (PALESTRA).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Centro Universitário de Itajubá

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: EFETIVO

Atividades

01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado Escolar do Curso de Pedagogia, .,Cargo ou função, Professor participante.
04/2016 - 06/2018
Ensino, Gestão Educacional: Supervisão e Inspeção, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios em Supervisão Escolar
01/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia, .,Cargo ou função, Docente.
02/2015 - 05/2015
Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Filosófica

2008 - Atual

Prefeitura Municipal de Itajubá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista de Educação, Carga horária: 30

Outras informações:
Desde janeiro de 2008 ? Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura Municipal de Itajubá Fone: (35) 3622 1066 Função: Especialista de Educação Atividades: - Supervisão pedagógica da E. M. São Vicente de Paulo e da E. M. Padre Donato - Participação do grupo de apoio pedagógico - Formação Continuada Interna para grupos de professores da Educação Infantil - de março de 2010 até março de 2012 - Supervisão pedagógica da Escola Municipal Francisco Pereira Coutinho (CAIC) ? até 2010. -Supervisão pedagógica da CMEI Maria Adami Lamóglia- de janeiro de 2008 à julho de 2008

Atividades

02/2008
Serviços técnicos especializados , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ITAJUBÁ, .,Serviço realizado, Supervisão Pedagógica.

2007 - 2007

Prefeitura Municipal de Delfim Moreira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SUPERVISORA, Carga horária: 40

Outras informações:
DE FEVEREIRO DE 2007 A DEZEMBRO DE 2007 - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTE, CULTURA E LAZER DA PREFEITURA MUNICIPAL DE DELFIM MOREIRA. FONE: (35) 3624 1288 FUNÇÃO: SUPERVISORA DOS SGMENTOS EDUCAÇÃO INFANTIL (4 E 5 ANOS) E ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS INICIAIS) DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, TOTALIZANDO 09 INSTITUIÇÕES DE ENSINO.