Mykel Alves Dodo

Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB).

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização interrompida em 2021 em Gênero, Diversidade e Direitos Humanos

2020 - Atual

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Ano de interrupção: 2021

Graduação em andamento em Redes de Computadores

2023 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2013 - 2017

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Título: OLHARES SOBRE A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA EM CALADA NÃO MAIS, DE VERA VERÔNIKA E TREPADREIRA, DE EMICIDA
Orientador: Jo A-mi

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Literatura Cearense. (Carga horária: 140h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação textual: Análises e produções. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2020 - 2020

Comunicação Digital para educadores. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Tópicos Especiais em EJA. (Carga horária: 45h). , Faculdade Unica Ipatinga, FACULDADE ÚNICA, Brasil.

2019 - 2019

Aprendendo a programar. (Carga horária: 24h). , Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico, LSI-TEC, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à Internet das Coisas. (Carga horária: 12h). , Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico, LSI-TEC, Brasil.

2019 - 2019

Formação de Mediadores da Leitura. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2014 - 2019

Extensão universitária em My English Online. (Carga horária: 240h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2018 - 2018

TRILHAS para professor. (Carga horária: 15h). , Instituto Natura, INSTITUTO NATURA, Brasil.

2018 - 2018

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Curso Básico de Esperanto - Língua Internacional. (Carga horária: 40h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Escrever pra quê?. (Carga horária: 20h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

A-MI, Jo. ; DODO, M. . I Encontro de Arte e Cultura Feministas. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Formação de professores da área de Linguagens.Linguagem em ação: Um modelo de gamificação como intervenção pedagógica. 2019. (Outra).

III Seminário Internacional Desfazendo Gênero.Mulheres no Graffiti: Coletividade e Resistência. 2017. (Seminário).

IV Semana Universitária da UNILAB.A PESQUISA MULHERES E ARTE URBANA: RELAÇÕES DE GÊNERO NA CENA CEARENSE E A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO CIENTÍFICO. 2017. (Outra).

III Semana Universitária da UNILAB.SPAECE, PRÊMIO APRENDER PRA VALER E PAIC NA EFETIVAÇÃO DA GESTÃO POR RESULTADOS NO CEARÁ. 2016. (Outra).

III Semana Universitária da UNILAB.A RECEPÇÃO DA PICHAÇÃO NO MACIÇO DE BATURITÉ. 2016. (Outra).

III Semana Universitária da UNILAB.O PIBID/LETRAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES: A FORMAÇÃO-MÚTUA DE LICENCIANDOS E PROFISSIONAIS ATUANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. (Outra).

I Semana do Curso de Pedagogia. 2016. (Outra).

I Semana Internacional de Letras: A diversidade cultural nas línguas e nas literaturas. 2016. (Outra).

XII Semana de Letras da Faculdade São Luís de França.Imagens do estrangeiro português na Bahia do Século XVII em Gregório de Matos e Guerra (1636-1696). 2015. (Outra).

I Seminário do Grupo de Pesquisa Oritá - Espaços, Identidades e Memórias: Da Educação Básica à Educação Superior: Experiências de Pesquisa. 2014. (Seminário).

II SIC - Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem.Duas faces temáticas sobre o retrato das religiões afro-brasileira na obra 'Capitães de Areia" (1995), de Jorge Amado. 2013. (Seminário).

I Seminário Internacional de Arte, Ciência e Diversidade. 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • DODO, M. . Odio et Amore. In: PerSe. (Org.). Crônicas e alguns contos. 1ed.São Paulo: PerSe, 2017, v. 1, p. 82-84.

  • DODO, M. . Amor, eterna dor. In: PerSe. (Org.). E agora?. 1ed.São Paulo: PerSe, 2017, v. 1, p. 82-83.

  • DODO, M. . Ivo. In: Jo A-mi. (Org.). O que contam os sentidos. 1ed.Fortaleza: Arte Visual Gráfica, 2016, v. 1, p. 29-35.

  • DODO, M. . Feijão Verde. In: Alfer Medeiros. (Org.). Ponto de Criação: Contos e cronicas de temática livre. 1ed.São Paulo: Andross Editora, 2016, v. 1, p. 135-138.

  • DODO, M. ; OLIVEIRA, M. V. A. ; MURARO, A. C. . O PIBID/LETRAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES: A FORMAÇÃO-MÚTUA DE LICENCIANDOS E PROFISSIONAIS ATUANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: III Semana Universitária, 2016, REDENCAO. Anais da III Semana Universitária - 2016, 2016.

  • COSTA, A. G. ; SILVA, F. R. P. ; RAMOS, J. F. P. ; DODO, M. . SPAECE, PRÊMIO APRENDER PRA VALER E PAIC NA EFETIVAÇÃO DA GESTÃO POR RESULTADOS NO CEARÁ. In: III Semana Universitária, 2016, REDENCAO. Anais da III Semana Universitária - 2016, 2016.

  • PINHEIRO, C. E. S. ; DODO, M. . Imagens do estrangeiro português na Bahia do Século XVII em Gregório de Matos e Guerra (1636-1696). In: XII SEMANA DE LETRAS DA FACULDADE SÃO LUIS DE FRANÇA, 2015, Aracaju. LÍNGUA, LITERATURA E ENSINO. Aracaju: Curso de Letras Português e respectivas literaturas - FSLF, 2015. p. 148-156.

  • DODO, M. ; A-MI, Jo. . A RECEPÇÃO DA PICHAÇÂO NO MACIÇO DE BATURITÉ. In: III Semana Universitária, 2016, REDENCAO. Anais da III Semana Universitária - 2016, 2016.

  • DODO, M. . Mulheres no Graffiti: Coletividade e Resistência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, C. E. S. ; DODO, M. . Imagens do estrangeiro português na Bahia do século XVII em Gregório de Matos Guerra (1636-1696). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DODO, M. . Duas faces temáticas sobre o retrato das religiões afro-brasileira na obra 'Capitães de Areia' (1995), de Jorge Amado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DODO, M. . Sobre sua prematura partida. Perse, 2017 (Coletânea Amor por patas).

Outras produções

DODO, M. . Canal Sala sem Parede. 2020; Tema: educação. (Rede social).

DODO, M. . Sala sem Parede. 2019; Tema: educação. (Blog).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    Mulheres e Arte Urbana: Relações de Gênero na cena cearense, Descrição: Essa proposta de pesquisa tem como objetivo investigar acerca da inserção de mulheres na Arte Urbana da cena cearense, tendo por principal pressuposto teórico-metodológico as discussões sobre Relações de Gênero na contemporaneidade. Para tal, pretende trabalhar à luz da pesquisa qualitativa e participante com foco nos instrumentais técnicos da pesquisa bibliográfica, entrevistas individuais semiestruturadas e grupo focal, subsidiados pelo registro de imagens através da fotografia e audiovisual. A principal hipótese aqui levantada para o fenômeno em análise é de que as relações de gênero, naquilo que Judith Butler chama de "performance de gênero", constroem e fixam papeis destinados às mulheres inseridas no espaço público, ao ponto de suplantar diferenças de expressão artística, econômica e técnica. Tal proposta, pretende, ainda, aprofundar a discussão sobre "arte contemporânea" e "arte pública", fomentando o debate em torno da temática "gênero e arte urbana" junto aos projetos de extensão e pesquisa, trabalhos de conclusão de curso e grupos de pesquisa afins na universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mykel Alves Dodo - Integrante / Jo A-mi - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    A POÉTICA DOS GRAFFITI NO MACIÇO DE BATURITÉ: OS OLHARES DA RECEPÇÃO, Descrição: Essa pesquisa pretende deter-se sobre o que chama de ?poética dos graffiti?, ou seja, das concepções, composições e estabelecimentos desse sistema artístico na convivência com a comunidade em que está inserido. De modo mais específico, tentarei dar voz a um dos lados menos ouvidos do sistema artístico: o receptor. Pretendo, assim, colher depoimentos sobre os impactos sociais, filosóficos e cultural-artísticos dos graffiti, nas cidades do Maciço de Baturité em que aparecem ? levando-se em conta a configuração singular de sua existência fora dos centros urbanos a que costumeiramente estão dispostos. Tal proposta, para além de seu significado acadêmico comum à grande maioria das propostas apresentadas nas universidades brasileiras, tem caráter original, visto que 1) há poucas produções teóricas acerca dos graffiti - destas, a discussão tem girado em torno dos impactos dos graffiti nas grandes cidades. Suas apresentações, geralmente, têm na força descritiva dos graffiti e dos artistas grafiteiros o seu cerne. Até então, não encontrei material teórico que fale de 2) graffiti em torno das cidades interioranas do país, e, tampouco, acerca da 3) recepção dessa espécie de street art. Esse tripé categórico dimensiona a força expressiva dessa proposta de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mykel Alves Dodo - Integrante / Jo A-mi - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    GESTÃO POR RESULTADOS NA EDUCAÇÃO: a responsabilização e o regime de colaboração na promoção do direito à educação do Ceará (1995-2010), Descrição: O projeto de pesquisa GESTÃO POR RESULTADO NA EDUCAÇÃO: a responsabilização e o regime de colaboração na promoção do direito à educação no Ceará (1995-2010) investiga a consolidação da Gestão por Resultados (GPR) na educação básica cearense, a partir dos mecanismos de responsabilização (Accountability) e de acordos de cooperação, observando tais processos junto a Secretaria de Educação Básica do Ceará - SEDUC / Superintendência das Escolas Estaduais de Fortaleza ? SEFOR e as Coordenadorias Regionais de Desenvolvimento da Educação - CREDE de Russas e do Maciço de Baturité. A escolha destas macrorregiões se justifica pela diversidade socioeconômica, cultural e político e pela aproximação das instituições de ensino superior (UNILAB/UECE/FAFIDAM) a que pertencem os professores participantes da pesquisa e a interiorização do grupo de pesquisa. O estudo objetiva analisar a experiência da GPR na educação; estudar os fundamentos teóricos da reforma do aparelho de Estado; revisar os conceitos de responsabilização (Accountability) e identificar e caracterizar os mecanismos de responsabilização adotados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mykel Alves Dodo - Integrante / Jeannette Filomeno Pouchain Ramos - Coordenador.

Prêmios

2016

Menção Honrosa - O PIBID/Letras e suas contribuições: a formação-mútua de licenciandos e profissionais atuantes da educação básica., III Semana Universitária da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

2014 - 2016

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação á Docência, Carga horária: 20

2018 - 2023

PREFEITURA MUNICIPAL DE OCARA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: 486-PEB II - 1, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes, Inglês, Língua Portuguesa

2024 - Atual

colégio Duque castilho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20