Ana Debora Rodrigues Silva
É graduada em Letras - Português e Inglês (2007) pela Universidade Federal de Goiás e possui mestrado em Letras e Linguística (2016) pela mesma instituição. Atualmente, é professora no Colégio Dinâmico. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística, e no ensino de línguas (português, inglês e espanhol). Além disso, tem experiência como coordenadora de área.
Informações coletadas do Lattes em 02/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras e Linguística
2014 - 2016
Universidade Federal de Goiás
Título: As realizações fonéticas de /r/ na fala vilaboense,Ano de Obtenção: 2016
Professora Dra. Mônica Veloso Borges.Coorientador: Professora Dra. Tânia Ferreira Rezende. Palavras-chave: Sociolinguística.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Graduação em Letras - Português e Inglês
2003 - 2007
Universidade Federal de Goiás
Título: A disciplina na sala de aula de Língua Estrangeira
Orientador: Newton Murce Filho
Formação complementar
2013 - 2016
Docência do Ensino Superior. (Carga horária: 360h). , Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil.
2013 - 2015
Pós-graduação em EAD. (Carga horária: 360h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Seminário de Teses e Dissertações em Andamento - Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística - UFG-. 2015. (Seminário).
Palestra - Construindo a Cidadania. 2014. (Outra).
Palestra - Ética e Responsabilidade Social. 2014. (Outra).
Palestra - Mídia e Educação: as novas tecnologias nos espaços de aprendizagem. 2014. (Outra).
Atividade de Extensão - Tema: Regionalismo. 2013. (Outra).
Palestra - A EaD no contexto do Ensino Superior no Brasil. 2013. (Outra).
Produções bibliográficas
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SILVA, A. D. R. . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA CACIQUE JOSÉ BORGES: PRÁTICAS INTERCULTURAIS E SITUAÇÃO SOCIOLINGUÍSTICA DOS TAPUIA DO CARRETÃO EM GOIÁS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, A. D. R. . Projeto Político-pedagógico da Escola Estadual Indígena Cacique José Borges: práticas interculturais e situação sociolinguística dos Tapuia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. D. R. . Realizações fonéticas do /r/ no falar vilaboense: a ocorrência do /r/ retroflexo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Colegio DinamicoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 33
2016 - 2018
Colégio Estadual Divino Pai EternoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora e coordenadora de área, Carga horária: 40
2014 - 2014
Pré-vestibular Igor XavierVínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Redação, Carga horária: 4
2013 - 2016
Universidade PaulistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de polo, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuando também como tutora presencial dos cursos de licenciatura.
2008 - 2009
Center CursosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e Tutora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2007
Colégio AlcanceVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2006 - 2007
Universidade Federal de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 15
2005 - 2005
Universidade Federal de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 15
Outras informações:
Monitora na disciplina Português II do curso de Letras.
2003 - 2004
Escola Reino da CriançaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10
Outras informações:
Aulas para alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental.
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