Débora Toledo Ramos

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• RAMOS. Débora T. . Diagnóstico da Qualidade do Ensino: a permanência em questão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RAMOS. Débora T. . Centro de Trabalho e Cultura: o método da perguntAção em sala de aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RAMOS. Débora T. ; BORBA, M. P. G. ; NUNES, J. A. . Formação Profissional e Política do Centro de Trabalho e Cultura: A avaliação em questão.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Monteiro, Rysian ; RAMOS. Débora T. . A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: CONSTRUÇÃO DE UM TEXTO COLETIVO A PARTIR DE UMA COLETÂNEA DE ARTIGOS ACADÊMICOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RAMOS. Débora T. ; Monteiro, Rysian . A qualidade da educação:Nas vozes dos Bolsistas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RAMOS. Débora T. ; Monteiro, Rysian . Qualidade da Educação: Construção de Um texto coletivo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2013 - Atual

  Diagnóstico da qualidade de ensino no PROEJA: um estudo na Região Norte e Noroeste Fluminense com foco nos aspectos formativos e metodológicos, Descrição: O projeto situa-se no campo da educação de jovens e adultos (EJA) visando à elaboração de um diagnóstico sobre a organização e a oferta dessa modalidade nos sistemas de ensino na sua versão integrada à educação profissional denominada PROEJA na Região Norte Noroeste Fluminense. O foco dirige-se às estratégias pedagógicas e experiências inovadoras articuladas à profissionalização, atendendo as especificidades socioculturais, regionais, linguísticas e as condições de acessibilidade, que serão analisadas e adequadas à formulação de programas de formação para docentes de PROEJA em exercício e licenciandos da IES propositora. Também focalizamos neste projeto a atuação em sala de aula, de acordo com os ciclos e as etapas da pesquisa-ação (planejamento, ação, observação e avaliação), propondo estratégias pedagógicas e experiências inovadoras em ensino de ciências, aperfeiçoando a proposta desenvolvida no âmbito do Edital PROEJA - CAPES/SETEC - 2006, projeto Educando Jovens e Adultos para a Ciência com Tecnologias de Informação e Comunicação, coordenado por Marília Paixão Linhares (UENF) e Ernesto Macedo Reis (IFF). Inscreve-se no âmbito de projeto local contemplado com o Edital do Observatório da Educação 2012, da CAPES, e tem como IES de referência a Universidade Estadual do Norte Fluminense por meio de três programas de pós-graduação: Ciências Naturais, Cognição & Linguagem e Políticas Sociais; cujas linhas de pesquisa são, respectivamente: Ensino de Ciências; Educação, Política e Cidadania; e Pesquisas Interdisciplinares em Comunicação, Educação e Novas Tecnologias da Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Débora Toledo Ramos - Integrante / Gerson Tavares do Carmo - Coordenador / Karine Lôbo Castelano - Integrante / Juliana Alvarenga Nunes - Integrante / Andressa Peres Teixeira - Integrante / Marília Paixão - Integrante.