Maritza Lordsleem Silva Ramires
Graduada em Educação Física pela Universidade de Pernambuco. Especialista em Fisiologia do Exercício pela Universidade Gama Filho (RJ). Mestre em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB. Doutora em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB. Líder do GRUPO DE ESTUDOS SOCIOCULTURAIS EM EDUCAÇÃO FÍSICA (GESEF - UPE).Experiência docente na área da Educação Física e esportes, Educação Física e saúde, Sociologia e antropologia do movimento, Psicologia do esporte, Pilates.E-mail para contato: maritza.lordsleem@upe.br
Informações coletadas do Lattes em 02/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Física
2015 - 2019
Universidade de Pernambuco/ Universidade Federal da Paraíba
Título: O estresse com o espelho: uma análise da imagem corporal e do estresse percebido de praticantes do método Pilates Clássico
, Ano de obtenção: 2019. Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas. Coorientador: Ana Raquel Mendes dos Santos.
Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB
2013 - 2015
Universidade de Pernambuco
Título: PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA: UMA ANÁLISE DE INDICADORES DE ESTRESSE EM ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DE PERNAMBUCO
, Ano de Obtenção: 2015.Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em andamento em Medicina Tradicional Chinesa - Acupuntura
2018 - Atual
Especialização em Fisiologia do Exercício - Prescrição do Exercício
2011 - 2013
Universidade Gama Filho
Título: Duração do sono, sobrepeso e obesidade: uma revisão sistemática
Orientador: Francisco Navarro
Graduação em Educação Física
2007 - 2011
Universidade de Pernambuco
Título: O Método Pilates e a flexibilidade: uma revisão sistemática
Orientador: Fernando José de Sá Pereira Guimarães
Formação complementar
2023 -
TWR Academy - Formação completa em Pilates Clássico. (Carga horária: 450h). , TWR, TWR, Brasil.
2023 - 2023
Evoluindo seu aluno, trabalhando com segurança - Javier Peréz-Pont. (Carga horária: 16h). , TWR, TWR, Brasil.
2023 - 2023
CRAB. (Carga horária: 20h). , TWR, TWR, Brasil.
2022 - 2022
Reformer 1948 - Rafael Fiorini. (Carga horária: 20h). , TWR, TWR, Brasil.
2022 - 2022
CRAB. (Carga horária: 20h). , TWR, TWR, Brasil.
2019 - 2019
Introdução ao ensino e aprendizagem digital. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário dos Guararapes, UNIFG, Brasil.
2018 - 2018
Workshop Internacional de Pilates Clássico. (Carga horária: 12h). , Nanô Pilates, NANÔ PILATES, Brasil.
2018 - 2018
Universal Reformer. (Carga horária: 3h). , Nanô Pilates, NANÔ PILATES, Brasil.
2018 - 2018
Hands On. (Carga horária: 3h). , Nanô Pilates, NANÔ PILATES, Brasil.
2018 - 2018
Acessórios Clássicos. (Carga horária: 3h). , Nanô Pilates, NANÔ PILATES, Brasil.
2017 - 2017
Seminário de Pilates Básico. (Carga horária: 18h). , Studio Controle e Arte, CONTROLE E ARTE, Brasil.
2017 - 2017
Workshop de Educação Continuada em Pilates Clássico. (Carga horária: 12h). , Studio Controle e Arte, CONTROLE E ARTE, Brasil.
2016 - 2016
The Mat Intensive. (Carga horária: 14h). , Benjamin Degenhardt/ 360° Pilates, 360° PILATES, Brasil.
2016 - 2016
Pilates para grávidas. (Carga horária: 10h). , Myra Pilates, MYRA PILATES, Brasil.
2016 - 2016
High Chair e Wunda Chair. (Carga horária: 3h). , Nanô Pilates, NANÔ PILATES, Brasil.
2016 - 2016
Métodos de Pesquisa em Saúde e Elaboração de Artigos Científicos. (Carga horária: 3h). , XIII Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde, SNAFS, Brasil.
2016 - 2016
Tower Class no Cadillac/ Wall Unit, Arm Chair. (Carga horária: 3h). , Nanô Pilates, NANÔ PILATES, Brasil.
2016 - 2016
Reformer. (Carga horária: 3h). , Nanô Pilates, NANÔ PILATES, Brasil.
2016 - 2016
Foot Corrector, Toe Corrector, Pedi Pole, Neck stretches e Wall. (Carga horária: 3h). , Nanô Pilates, NANÔ PILATES, Brasil.
2016 - 2016
Método Pilates e seus princípios. (Carga horária: 2h). , The Pilates Studio Brasil, THE PILATES STUD, Brasil.
2015 - 2016
Bridge Program. (Carga horária: 280h). , Pilates Zone, PZ, Brasil.
2015 - 2015
Workshop de Atualização em Pilates. (Carga horária: 4h). , Pilates Zone, PZ, Brasil.
2014 - 2014
Atividade física para pessoas com condições clinic. (Carga horária: 6h). , Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida & Saúde, SIPES, Brasil.
2014 - 2014
Kinesio Taping. (Carga horária: 16h). , Kinesio, KINESIO, Brasil.
2014 - 2014
Workshop Pilates para os Desvios Posturais. (Carga horária: 4h). , Cinesio Cursos, CINESIO CURSOS, Brasil.
2014 - 2014
Workshop Pilates para gestantes. (Carga horária: 4h). , Cinesio Cursos, CINESIO CURSOS, Brasil.
2014 - 2014
Workshop Pilates para Crianças. (Carga horária: 4h). , Cinesio Cursos, CINESIO CURSOS, Brasil.
2012 - 2012
Fase 1 - Fundamentos do Treinamento Funcional. (Carga horária: 8h). , Core 360 Treinamento Funcional, CORE 360, Brasil.
2012 - 2012
Fase 3 - Treinamento Dinâmico. (Carga horária: 8h). , Core 360 Treinamento Funcional, CORE 360, Brasil.
2012 - 2012
Fase 4 - Prescrição Avançada. (Carga horária: 8h). , Core 360 Treinamento Funcional, CORE 360, Brasil.
2012 - 2012
Fase 2 - Treinamento de Movimento Avançado. (Carga horária: 8h). , Core 360 Treinamento Funcional, CORE 360, Brasil.
2012 - 2012
Physio Pilates on Tour Recife. (Carga horária: 10h). , Polestar Pilates - Physiopilates, PHYSIOPILATES, Brasil.
2010 - 2011
Hybrido - Studio. (Carga horária: 144h). , Polestar Pilates - Physiopilates, PHYSIOPILATES, Brasil.
2010 - 2010
Periodização do treinamento de força em academias. (Carga horária: 12h). , Proevolution, PROEVOLUTION, Brasil.
2008 - 2008
Treinamento de força aplicado à saúde e estética. (Carga horária: 10h). , Qualitá, QUALITÁ, Brasil.
2008 - 2008
Pilates on the ball. (Carga horária: 16h). , RM Cursos, RM, Brasil.
2008 - 2008
Biomecânica aplicada aos exercícios aeróbios e de. (Carga horária: 8h). , Forma Eventos Fitness, FORMA, Brasil.
2008 - 2008
Formação em Pilates acessórios. (Carga horária: 30h). , Fisiociencia, CC- FISIOCIENCIA, Brasil.
2007 - 2007
Desvios Posturais: uma abordagem teórico-prática. (Carga horária: 12h). , Projeto Gente da Gente - Jailton Santos, GENTE DA GENTE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Organização de eventos
SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; SANTOS, ANA RAQUEL MENDES DOS . II Diálogos sobre o corpo em contexto. 2023. (Outro).
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA . FESTIVAL DE PILATES UNINASSAU. 2017. (Festival).
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA . VII Festival de Basquete UFPE. 2017. (Festival).
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA . FESTIVAL DE PILATES UNINASSAU. 2016. (Festival).
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA . FESTIVAL DE PILATES UNINASSAU. 2015. (Festival).
Participação em eventos
Semana Universitária UPE.Relação entre identificação e prazer com método Pilates Clássico e o estresse percebido de praticantes.. 2023. (Encontro).
Semana Universitária UPE.Impacto agudo da prática do método Pilates Clássico na percepção de estresse de praticantes. 2023. (Encontro).
Semana Universitária UPE.Relação entre percepção de desafio com o método Pilates Clássico e o estresse percebido de praticantes.. 2023. (Encontro).
Semana Universitária UPE. 2023. (Encontro).
Semana Universitária UPE. 2022. (Encontro).
III Encontro norte-nordeste de Psicologia do Esporte.Método Pilates Clássico e estresse psicossocial: repercussões do método na visão dos praticantes. 2020. (Outra).
II Simpósio Brasileiro de Ciências do Exercício e do Esporte.O método Pilates Clássico e a imagem corporal: uma análise à luz da motivação para a prática e compreensão da técnica pelos praticantes. 2019. (Simpósio).
VI Congresso Multidisciplinar de Saúde. O Método Pilates e a preparação física de atletas. 2019. (Congresso).
VIII Jornada de Farmácia Hospitalar do Hospital das Clínicas de Pernambuco.Práticas integrativas e complementares no cuidado do paciente através da Medicina Tradicional Chinesa. 2019. (Encontro).
III Encontro de Atividades em Academias.Oficina - Pilates. 2018. (Encontro).
II Semana do Profissional de Educação Física.Oficina - Pilates. 2018. (Encontro).
II Semana do Profissional de Educação Física.II Semana do Profissional de Educação Física. 2018. (Encontro).
V Colóquio Internacional Corpo e Cultura de Movimento.MÉTODO PILATES CLÁSSICO: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DA IMAGEM CORPORAL A LUZ DAS EXPERIÊNCIAS DO CORPO. 2018. (Simpósio).
31ª Exposição Científica de Educação Física Esporte Lazer. Oficina - O Método Pilates e a gestação. 2017. (Exposição).
31ª Exposição Científica de Educação Física Esporte Lazer. Lazer: Diálogos e Saberes da vivências na formação profissional. 2017. (Exposição).
III Jornada de Saúde Devry - FBV.Minicurso - Método Pilates. 2017. (Encontro).
I Simpósio Brasileiro de Ciências do Exercício e do Esporte.Exercícios físicos, práticas corporais e a imagem corporal: a produção do conhecimento a luz de um estudo bibliométrico. 2017. (Simpósio).
Semana Universitária UPE.Método Qualitativo em Pesquisas na área de Educação Física. 2017. (Encontro).
30ª Exposição Científica de Educação Física Esporte Lazer. Educação Física Esporte Lazer. 2016. (Exposição).
I Congresso Nacional de Educação Física. Educação Física: perspectivas para o desporto pós-olimpíadas. 2016. (Congresso).
I Congresso Nacional de Pilates - CONAPI. 2016. (Congresso).
II Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida & Saúde.A importância da mídia para atletas profissionais: o futebol espetáculo vs "futebol-lazer" na sociedade moderna. 2016. (Simpósio).
XIII Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde.Práticas corporais alternativas: a utilização da Yoga e do Pilates na redução e controle do estresse.. 2016. (Simpósio).
Classical Pilates Conference. 2015. (Outra).
I Simpósio Internacional Cultura, Educação e Movimento Humano. 2015. (Simpósio).
Inspira Pilates - II Encontro Norte- Nordeste de Profissionais de Pilates. 2014. (Encontro).
Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilo de Vida e Saúde.Simultaneidade de indicadores de estresse e nível de atividade física em adolescentes do Estado de Pernambuco. 2014. (Simpósio).
XV Congresso Ciência do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. ATIVIDADE FÍSICA E A FUNÇÃO COGNITIVA DE IDOSOS DE UM PROGRAMA DE ENVELHECIMENTO ATIVO. 2014. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Nível de atividade física e indicadores de estresse psicossocial em adolescentes escolares do Estado de Pernambuco. 2013. (Congresso).
VII Congresso Nacional de Educação Física, saúde e cultura corporal e III Congresso Internacional de Educação Física, saúde e cultura corporal. Duração do sono, sobrepeso e obesidade na adolescência: uma revisão sistemática. 2013. (Congresso).
VI Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal e II Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporaluca. Função Cognitiva de idosos: uma análise do envelhecimento saudável por meio da atividade física e nível nutricional. 2012. (Congresso).
XIII Congresso do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portugesa. Análise da relação cintura-estatura e nível cognitivo em idosos de um programa de envelhecimento ativo. 2010. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de Atividades Físicas e Saúde. Análise da relação cintura-estatura e nível cognitivo em idosos de um programa de envelhecimento ativo. 2009. (Congresso).
Participação em bancas
LEONIDIO, A. C. R.;LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; JESUS, P. P. H.; VILANOVA, L. C. R.; FELICIANO, L. C. C.. A dança como recurso terapêutico no cuidado em saúde mental: uma revisão sistemática. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional na Rede de Saúde Mental da Secretaria de Saúde) - Secretaria de Saúde do Recife.
CAVALCANTE, G. G. C.; FIGUEIREDO, M. N. L.;SILVA, MARITZA LORDSLEEM. Possibilidades teórico-metodológicas de sistematização do basquete na prática pedagógica da Educação Física escolar: uma revisão integrativa à luz da BNCC. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
SILVA, MARITZA LORDSLEEM. A importância de exercícios de pré-ativação e fortalecimento do glúteo em praticantes de musculação: uma revisão narrativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
SILVA, MARITZA LORDSLEEM. A influência da natação no desenvolvimento motor de crianças na primeira infância até dez anos: uma revisão sistemática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
SILVA, MARITZA LORDSLEEM. O efeito do treinamento resistido em pessoas com lombalgia crônica inespecífica: um estudo de revisão.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
SANTANA, I. R. C.;SILVA, MARITZA LORDSLEEM. A influência do exercício físico na prevenção e/ou tratamento da obesidade: uma revisão sistemática. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
SOARES, R. L. C.;SILVA, MARITZA LORDSLEEM. Efeitos dos exercícios aquáticos em indivíduos com osteoartrite: uma revisão integrativa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
CASANOVA, M. A. B.;SILVA, MARITZA LORDSLEEM. A influência da liberação miofascial na flexibilidade muscular. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
FURTADO, A. G. T. L.;SILVA, MARITZA LORDSLEEM. Comparação entre três critérios para o diagnóstico de sarcopenia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
LIMA, G. G.;SILVA, MARITZA LORDSLEEM. Efeitos da prática dos métodos Pilates e Feldenkrais para a autonomia funcional do idoso: uma revisão integrativa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
COSTA, M. M. S.;SILVA, MARITZA LORDSLEEM. As contribuições do treinamento de força na dor lombar: uma revisão. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
SEREJO, O. H. F.; DUARTE, M.;LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; SEIXAS, T.. Efeito do treinamento resistido sobre a pressão arterial em idosos.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; SEREJO, O. H. F.; DUARTE, M.; SEIXAS, T.. Contribuição do marketing digital para o sucesso e evolução da atividade do personal trainer. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; SEREJO, O. H. F.; DUARTE, M.; SEIXAS, T.. A importância do exercício físico para a melhoria das capacidades funcionais e aspectos metabólicos dos idosos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; SEREJO, O. H. F.; DUARTE, M.. Importância do exercício físico para a melhoria da funcionalidade do idoso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; SEREJO, O. H. F.; DUARTE, M.; SEIXAS, T.. Análise de postagens na rede social Instagram de cinco aacdemias da região da zona da mata norte de Pernambuco.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; SEREJO, O. H. F.; DUARTE, M.; SEIXAS, T.. Efeito do exercício físico na prevenção da osteoporose em idosos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; SEREJO, O. H. F.; DUARTE, M.; SEIXAS, T.. Instagram: estratégia de marketing digital para o personal trainer. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
BELCHIOR, R.; DABBICCO, PENELOPY;LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. Os benefícios da natação para as crianças com TDAH. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
BELCHIOR, R.; DABBICCO, PENELOPY;LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. Os efeitos do treinamento aquático intervalado de alta intensidade no controle da obseidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
BELCHIOR, R.; DABBICCO, PENELOPY;LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. Os benefícios do exercício físico para portadores de HIV/AIDS mediante a utilização da terapia antirretroviral de alta atividade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
BELCHIOR, R.; DABBICCO, PENELOPY;LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. A importância do treinamento funcional para melhoria do equilíbrio e qualidade de vida da pessoa idosa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
DABBICCO, PENELOPY; BELCHIOR, R.;LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. A importância do treinamento de força na sarcopenia durante o processo de envelhecimento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
CRUZ, P. W. S.; DABBICCO, PENELOPY;LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. A ludicidade como ferramenta para o ensino da natação para crianças e adolescentes.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; DABBICCO, PENELOPY; CRUZ, P. W. S.. .A prática de atividade física como meio de supervalorização do corpo adolescente.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; CRUZ, P. W. S.; DABBICCO, PENELOPY. Prevalência de obesidade em idosos praticantes de atividade física nos principais parques públicos do Reife.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; CRUZ, P. W. S.; DABBICCO, PENELOPY. Efeitos do exercício físico nos componentes modificáveis da síndrome metabólica de acordo com as principais diretrizes diagnósticas.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; DABBICCO, PENELOPY; CRUZ, P. W. S.. Nível de conhecimento dos alunos de Educação Física sobre prescrição de exercício para diabéticos.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; DABBICCO, PENELOPY; CRUZ, P. W. S.. Efeito do exercício físico nas capacidades físicas de diabéticos tipo 2.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; CRUZ, P. W. S.; DABBICCO, PENELOPY. Qualidade de vida de idosos praticantes de atividade física nos principais parques públicos do Recife.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; CRUZ, P. W. S.; DABBICCO, PENELOPY. Nível de atividade física de idosos frequentadores dos principais parques públicos do Recife.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. A intervenção do profissional de Educação Física no lazer. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. Treinamento de força para indivíduos com Diabetes Mellitus tipo 2. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. Periodização tática como metodologia de treino para equipes de futebol. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. Os benefícios fisiológicos crônicos do treinamento de força em indivíduos soropositivos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. Musculação: treino de alte intensidade e o emagrecimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. Efeitos do treinamento de força associado com intervalado em mulheres para redução do percentual de gordura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
CRUZ, P. W. S.;LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. A prática do Judô e o desenvolvimento psicomotor da criança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
CRUZ, P. W. S.;LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. O exercício físico como correção da postura em mulheres mastectomizadas: um estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
CRUZ, P. W. S.;LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. Prevalência de complicações crônicas do Diabetes Mellitus 2 e co-morbidade em diabéticos tipo 2 praticantes de exercício físico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. Pilates e o treinamento do Power House para os praticantes do AMI.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. O karatê como minimizador da agressividade.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. Treinamento de força em adolescentes: revisão de literatura.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. As artes marciais japonesas contemporâneas.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA. Princípios do Judô na formação psicossocial da criança.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; VASCONCELOS JUNIOR, R. B.; CRUZ, P. W. S.. Incorporação da bioenergética na Educação Física: uma proposta integrativa de educação para a saúde.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; VASCONCELOS JUNIOR, R. B.; CRUZ, P. W. S.. Aspectos motivacionais para a busca dos serviços oferecidos pelo programa Academia da Cidade da Cidade do Recife.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; VASCONCELOS JUNIOR, R. B.; CRUZ, P. W. S.. Efeitos do treinamento aeróbico no tratamento da obesidade em crianças e adolescentes.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; VASCONCELOS JUNIOR, R. B.; CRUZ, P. W. S.. Estratificação de risco cardiovascular dos policiais militares pertencentes ao batalhão de choque ? PMPE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; VASCONCELOS JUNIOR, R. B.; CRUZ, P. W. S.. Contribuições do treinamento funcional para o equilíbrio do idoso.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; VASCONCELOS JUNIOR, R. B.; CRUZ, P. W. S.. Efeitos do exercício físico sobre as citocinas inflamatórias de obesos.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; SEREJO, O. H. F.. Educação Física e Esportes Adaptados. 2015. Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
LORDSLEEM-SILVA, MARITZA; SEREJO, O. H. F.. Dimensões socioantropológicas da Educação Física. 2014. Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
Orientou
PSICOLOGIA ESPORTIVA NO VOLEIBOL DE BASE: RECONHECIMENTO E UTILIZAÇÃO DE RECURSOS POR TREINADORES DO ESTADO DE PERNAMBUCO; 2021; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco, ; Coorientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
A ludicidade no ensino da natação infantil: uma revisão bibliográfica; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Perfil motivacional e sua influência sobre a tomada de decisão em jogadores de futebol: uma revisão integrativa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
O método Pilates Clássico e o ideal de ?corpo perfeito?: preocupação dos praticantes e configurações do método; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
O estresse psicossocial e o método Pilates Clássico: uma análise da percepção dos praticantes; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Impacto da natação no desenvolvimento motor de bebês: uma revisão sistemática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
O Método Pilates e a performance esportiva: uma revisão sistemática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
A importância da prática do exercício físico para idosos com depressão: uma revisão bibliográfica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Atividades aquáticas e o desenvolvimento das habilidades motoras e sociais em crianças com transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
As vertentes do método Pilates: uma análise das características das aulas no Pilates Clássico e Contemporâneo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
O Pole Dance e a autoestima das mulheres praticantes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Percepção de estresse por adultos praticantes do Pilates Clássico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Efeitos da música e iluminação no desempenho de praticantes do ciclismo indoor: uma revisão narrativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Boa Viagem; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Ritmo circadiano da testosterona e cortisol no desempenho do treinamento resistido; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Boa Viagem; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
O desenvolvimento psicomotor em crianças praticantes de natação: uma revisão bibliométrica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Boa Viagem; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
A influência do método Pilates no tratamento da lombalgia: uma revisão narrativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Os efeitos do Método Pilates para a redução de dores no tratamento da dismenorréia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Benefícios do treinamento resistido no emagrecimento de indivíduos com sobrepeso ou obesidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Nível de atividade física e incidência de LER/ DORT em funcionários de diferentes setores de uma rede de academia do Recife - PE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO NO TRABALHO PSICOLÓGICO EM PRATICANTES DE NATAÇÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
O Método Pilates e as capacidades funcionais de idosos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
O Método Pilates e a flexibilidade de idosos; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
O método Pilates na melhora da postura no período gestacional; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Os efeitos do método Pilates em indivíduos com fibromialgia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Efetividade do treino aeróbio para idosos hipertensos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
A efetividade do Método Pilates na melhora da postura e redução da lombalgia durante a gestação, segundo as gestantes; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Método Pilates: flexibilidade, força e resistência muscular de idosos; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Educação nutricional e sua influêcia na alimentação de crianças nas fases pré-escolar e escolar; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
O Método Pilates e a Doença de Parkinson na Terceira Idade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Exercício físico na prevenção da osteoporose em idosos; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Evolução histórica das tecnologias e o desempenho de atletas na prova de 100m; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Impacto agudo da prática do método Pilates Clássico na percepção de estresse de praticantes; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Relação entre identificação e prazer com método Pilates Clássico e o estresse percebido de praticantes; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Relação entre percepção de desafio com o método Pilates Clássico e o estresse percebido de praticantes; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
O método Pilates Clássico e o ideal contemporâneo de ?corpo perfeito?: percepção dos praticantes e configurações do método; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
O Pilates Clássico e o estresse percebido: uma análise a luz das características e significados do método; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
O estresse psicossocial e o método Pilates Clássico: uma análise da percepção dos praticantes; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Estágio em Lazer; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Monitoria - Fundamentos teóricos e metodológicos das modalidades esportivas aquáticas; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Monitoria - Fundamentos teóricos e metodológicos das modalidades esportivas aquáticas; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Monitoria - Fundamentos teóricos e metodológicos das modalidades esportivas aquáticas; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Estágio em Saúde; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Estágio IV; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Estágio IV; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Estágio em Saúde; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Estágio em Saúde; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Monitoria - Fundamentos teóricos e metodológicos das modalidades esportivas aquáticas; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Monitoria - Fundamentos teóricos e metodológicos das modalidades esportivas aquáticas; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Monitoria - Fundamentos teóricos e metodológicos das modalidades esportivas aquáticas; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Estágio em Saúde; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Estágio IV; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Monitoria - Fundamentos teóricos e metodológicos das modalidades esportivas aquáticas; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Monitoria - Fundamentos teóricos e metodológicos das modalidades esportivas aquáticas; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maritza Lordsleem Silva Ramires;
Produções bibliográficas
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ALBUQUERQUE, D. B. ; SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; MIRANDA, Y. H. B. ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Corrida de rua: uma análise qualitativa dos aspectos que motivam sua prática. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIA E MOVIMENTO , v. 26, p. 88-95, 2018.
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CUNHA, I. G. B. ; ALBUQUERQUE, A. N. ; FARIAS, C. M. A. ; SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; SILVA, F. S. ; MAGALDI, G. A. P. . Práticas integrativas e complementares no cuidado do paciente através da Medicina Tradicional Chinesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; ALBUQUERQUE, D. B. ; RAMIRES, M. E. D. ; SANTOS, ANA RAQUEL MENDES DOS . O método Pilates Clássico e a imagem corporal: uma análise à luz da motivação para a prática e compreensão da técnica pelos praticantes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; ALBUQUERQUE, D. B. ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Método Pilates Clássico: uma análise da percepção da imagem corporal a luz das experiências do corpo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; SANTOS, ANA RAQUEL MENDES DOS ; ALBUQUERQUE, D. B. ; CARVALHO, T. G. P. ; RAMIRES, M. E. D. ; HOLANDA, G. S. ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Exercícios físicos, práticas corporais e a imagem corporal: a produção do conhecimento a luz de um estudo bibliométrico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CARVALHO, T. G. P. ; SANTOS, ANA RAQUEL MENDES DOS ; SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; ALBUQUERQUE, D. B. ; HOLANDA, G. S. ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . O vídeogame ativo no ambiente hospitalar para auxiliar no tratamento do câncer infantojuvenil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, ANA RAQUEL MENDES DOS ; SILVA, P. P. C. ; ALBUQUERQUE, D. B. ; CARVALHO, T. G. P. ; SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; HOLANDA, G. S. ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Significado do futebol na sociedade do espetáculo: discursos dos torcedores que frequentam os estádios de Pernambuco. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ALBUQUERQUE, D. B. ; SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; SILVA, A. C. M. ; SANTOS, ANA RAQUEL MENDES DOS ; CARVALHO, T. G. P. ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Sensações de maratonistas amadores da cidade do Recife/PE: um estudo piloto. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; ALBUQUERQUE, D. B. ; CARVALHO, T. G. P. ; SILVA, A. C. M. . Método Qualitativo em Pesquisas na área de Educação Física. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, MARITZA LORDSLEEM . A Multidisciplinaridade da Educação Física - Saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARVALHO, T. G. P. ; LEONIDIO, A. C. R. ; SANTOS, ANA RAQUEL MENDES DOS ; SILVA, P. P. C. ; SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Percepção de pacientes com câncer em relação a vivência de jogos do videogame ativo durante período de hospitalização. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, ANA RAQUEL MENDES DOS ; SILVA, P. P. C. ; CARVALHO, T. G. P. ; SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; ALBUQUERQUE, D. B. ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . O significado do futebol enquanto atividade de lazer na visão dos torcedores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, MARITZA LORDSLEEM . Pilates. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; SANTOS, ANA RAQUEL MENDES DOS ; ALBUQUERQUE, D. B. ; CARVALHO, T. G. P. ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . A importância da mídia para atletas profissionais: o futebol espetáculo vs 'futebol-lazer' na sociedade moderna. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; ALBUQUERQUE, D. B. ; SANTOS, ANA RAQUEL MENDES DOS ; RAMIRES, M. E. D. ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Práticas corporais alternativas: a utilização da Yoga e do Pilates na redução e controle do estresse.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LEONIDIO, A. C. R. ; CARVALHO, T. G. P. ; SILVA, MARITZA LORDSLEEM . EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE MENTAL NO BRASIL: A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO SÉCULO XXI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARVALHO, T. G. P. ; LEONIDIO, A. C. R. ; SILVA, MARITZA LORDSLEEM . A RECREAÇÃO DA CRIANÇA COM CÂNCER NO AMBIENTE HOSPITALAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUZA, MAÍRA DA ROCHA MELO ; DABBICCO, PENELOPY ; SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; HARDMAN, C. M. . A ASSOCIAÇÃO ENTRE A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA VIDA DOS FILHOS E A ADOÇÃO DE COMPORTAMENTOS DE RISCO À SAÚDE EM ADOLESCENTES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; LEONIDIO, A. C. R. ; CARVALHO, T. G. P. . ATIVIDADE FÍSICA E A FUNÇÃO COGNITIVA DE IDOSOS DE UM PROGRAMA DE ENVELHECIMENTO ATIVO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEGETHOFF, S. A. ; CARVALHO, T. G. P. ; SILVA, MARITZA LORDSLEEM . ATIVIDADES DE LAZER ATIVA E PASSIVA VIVENCIADAS POR ADOLESCENTES DA CIDADE DO RECIFE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, MARITZA LORDSLEEM . Pesquisa Qualitativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; LEONIDIO, A. C. R. ; CARVALHO, T. G. P. ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Simultaneidade de indicadores de estresse e nível de atividade física em adolescentes do Estado de Pernambuco. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LEONIDIO, A. C. R. ; LEMOS, E. C. ; CARVALHO, T. G. P. ; SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . O PROCESSO DE TRABALHO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ATENÇÃO PSICOSSOCIAL DO MUNICÍPIO DE RECIFE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CARVALHO, T. G. P. ; LEONIDIO, A. C. R. ; SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; LINS, T. A. ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . VIDEOGAME ATIVO E EDUCAÇÃO FÍSICA: ESTRATÉGIA DE ENFRENTAMENTO À DOENÇA NO CUIDADO A CRIANÇA E O ADOLESCENTE COM CÂNCER. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LORDSLEEM-SILVA, MARITZA ; DABBICCO, PENELOPY ; SOUZA, MAÍRA DA ROCHA MELO ; SILVA, P. P. C. ; HARDMAN, C. M. ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Nível de atividade física e indicadores de estresse psicossocial em adolescentes escolares do Estado de Pernambuco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, P. P. C. ; SANTOS, ANA RAQUEL MENDES DOS ; SILVA, E. A. P. C. ; LORDSLEEM-SILVA, MARITZA ; LEONIDIO, A. C. R. ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Níveis de atividade física e lazer de adolescentes do estado de Pernambuco: uma análise de gênero. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DABBICCO, PENELOPY ; LORDSLEEM-SILVA, MARITZA ; SOUZA, MAÍRA DA ROCHA MELO ; LEONIDIO, A. C. R. ; HARDMAN, C. M. ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Nível de atividade física e sentimento de tristeza em adolescentes escolares do Estado de Pernambuco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA NETO, J. M. ; LORDSLEEM-SILVA, MARITZA ; DABBICCO, PENELOPY ; SOUZA, MAÍRA DA ROCHA MELO ; OLIVEIRA, L. M. F. T. ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Comportamentos de risco à saúde dos adolescentes: uma análise do Sertão de Pernambuco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LORDSLEEM-SILVA, MARITZA . Pesquisa Qualitativa em Educação Física. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALBUQUERQUE, D. B. ; DABBICCO, PENELOPY ; SOUZA, MAÍRA DA ROCHA MELO ; SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; OLIVEIRA, L. M. F. T. ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Associação entre o nível de escolaridade da mãe, hábitos alimentares e prática de atividade física em adolescentes da cidade do Recife. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUZA, MAÍRA DA ROCHA MELO ; SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Comportamento de risco e percepção do adolescente sobre saúde: uma revisão integrativa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, MARITZA LORDSLEEM ; DABBICCO, PENELOPY ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Duração do sono, sobrepeso e obesidade na adolescência: uma revisão sistemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LORDSLEEM-SILVA, MARITZA ; DABBICCO, PENELOPY ; SOUZA, MAÍRA DA ROCHA MELO ; SANTOS, ANA RAQUEL MENDES DOS ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Função Cognitiva de idosos: uma análise do envelhecimento saudável por meio da atividade física e nível nutricional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUZA, MAÍRA DA ROCHA MELO ; LORDSLEEM-SILVA, MARITZA ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . A informação sobre saúde: Fator protetor para adoção de comportamento de risco. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, ANA RAQUEL MENDES DOS ; SOUZA, MAÍRA DA ROCHA MELO ; LORDSLEEM-SILVA, MARITZA ; DABBICCO, PENELOPY ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO . Atividade Física no cotidiano dos idosos: uma associação com a ocorrência de quedas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SMETHURST, W. S. ; FALCÃO, ANA PATRICIA SIQUEIRA ; FREITAS, CLARA MARIA SILVESTRE MONTEIRO ; LORDSLEEM-SILVA, MARITZA ; LIMA, RODRIGO ANTUNES . Análise da relação cintura-estatura e nível cognitivo em idosos de um programa de envelhecimento ativo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
SILVA, MARITZA LORDSLEEM . Parecer técnico na seleção de bolsistas PIBIC/PIBIC-AF/PIC - UFRPE. 2023.
SILVA, MARITZA LORDSLEEM . Parecer técnico na seleção de bolsistas PIBIC/PIBIC-AF/PIC - UFRPE. 2022.
SILVA, MARITZA LORDSLEEM . Parecer técnico na seleção de bolsistas PIBIC/PIBIC-AF/PIC - UFRPE. 2021.
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
REPRODUTIBILIDADE DE ESCALA DE DOR NA COLUNA EM IDOSOS, Descrição: O projeto visa verificar a reprodutibilidade de uma escala análoga de dor em diferentes regiões da coluna e identificar a intensidade da dor em idosos. Tal proposta visa viabilizar o diagnóstico rápido e precoce a fim de promover políticas públicas de saúde, além de sua aplicabilidade em estudos populacionais. A avaliação ocorrerá em dois momentos com intervalo médio de 7 dias entre as avaliações... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Coordenador / Francys Paula Cantieri - Integrante / Gustavo Aires de Arruda - Integrante / Tainá Maria De Souza Vidal - Integrante.
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2022 - 2023
RELAÇÃO ENTRE IDENTIFICAÇÃO E PRAZER COM MÉTODO PILATES CLÁSSICO E O ESTRESSE PERCEBIDO DE PRATICANTES, Descrição: Embora o método Pilates Clássico (MPC) possua, aparentemente, características, princípios e dinâmicas que favoreçam a tranquilidade e o relaxamento, a comunidade científica ainda não se debruçou nos estudos do método clássico e nem na realização e publicação de pesquisas com qualidade metodológica que investiguem se a identificação/ prazer com o método Pilates Clássico pode interferir nos níveis de estresse percebido. Trata-se de uma investigação descritiva transversal, com abordagem quantitativa, que pretende analisar se há relação entre a identificação/prazer com a prática do método Pilates Clássico e o nível de estresse percebido dos praticantes. amostra será composta por adultos de ambos os sexos, com idade entre 18 e 60 anos, praticantes do método Pilates Clássico em studios do Recife por uma duração mínima de seis meses; saudáveis ou com doenças, patologias e/ou lesões ósseas ou musculares que não interfiram na prática do método. A coleta dos dados contará com a utilização de dois instrumentos: um questionário sociodemográfico, que visa a caracterização da amostra e, uma Escala Visual Analógica (EVA), que consiste em uma linha de 10mm de comprimento com descritores âncora em cada extremo da linha. Para este trabalho serão utilizadas três escalas: uma referente à identificação dos praticantes com o método e outra ligada ao prazer com a prática sendo os extremos esquerdo e direito das escalas não me identifico e me identifico muito e, pouco prazeroso e extremamente prazeroso, respectivamente; a terceira EVA contará com os termos não estou estressado e estou extremamente estressado posicionados, respectivamente na extremidade esquerda e direita da escala. As informações sociodemográficas serão tabuladas e analisadas utilizando o Excel e apresentadas em frequências absolutas e relativas. Os dados obtidos a partir da EVA serão tabuladas no software SPSS versão 28.0.1 e submetidos a um teste de correlação de Pearson, para indicar o grau de associação entre identificação e prazer com o método e o nível de estresse percebido.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Coordenador / RICK MARQUES SILVA DE LIMA - Integrante.
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2022 - 2023
IMPACTO AGUDO DA PRÁTICA DO MÉTODO PILATES CLÁSSICO NA PERCEPÇÃO DE ESTRESSE DE PRATICANTES, Descrição: Embora o método Pilates Clássico (MPC) possua, aparentemente, características, princípios e dinâmicas que favoreçam a tranquilidade e o relaxamento, a comunidade científica ainda não se debruçou nos estudos do método clássico e nem na realização e publicação de pesquisas com qualidade metodológica que investiguem o método Pilates Clássico e o estresse psicossocial dos praticantes. Além disso, o elevado número de sujeitos acometidos pelo estresse no Brasil e no mundo faz com que estudos, tanto quantitativos quanto qualitativos, que se utilizem de práticas corporais integrais sejam oportunos na instrumentalização dos profissionais, bem como para beneficiar a população acometida por elevados níveis de tensão. Trata-se de uma pesquisa transversal, descritiva com abordagem quantitativa, voltada a analisar se há mudança na percepção de estresse mediatamente após a aula do método Pilates Clássico. Este trabalho contará com a participação de adultos de ambos os sexos, na faixa etária entre 18 e 60 anos, praticantes do método em studios de Pilates Clássico do Recife por no mínimo seis meses; saudáveis ou com doenças, patologias e/ou lesões ósseas ou musculares que não interfiram na prática do método. Para a coleta das informações, serão utilizados dois instrumentos: um questionário sociodemográfico, que visa a caracterização da amostra e, uma Escala Visual Analógica (EVA), que consiste em uma linha de 10mm de comprimento, com descritores âncora, em cada extremo da linha. Para este trabalho foram adotados os termos não estou estressado e estou extremamente estressado posicionados, respectivamente na extremidade esquerda e direita da escala. Os dados sociodemográficos serão tabulados e analisados utilizando o Excel e apresentados em frequências absolutas e relativas. As informações obtidas a partir da EVA serão tabuladas no software SPSS versão 28.0.1 e submetidos ao Teste de Wilcoxon, para comparar os valores antes e imediatamente após a aula de Pilates Clássico, considerando significante um p<0,05.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Coordenador / João Pedro Moraes de Souza - Integrante.
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2022 - 2023
RELAÇÃO ENTRE PERCEPÇÃO DE DESAFIO COM O MÉTODO PILATES CLÁSSICO E O ESTRESSE PERCEBIDO DE PRATICANTES, Descrição: Embora o método Pilates Clássico (MPC) possua, aparentemente, características, princípios e dinâmicas que favoreçam a tranquilidade e o relaxamento, há, em seu sistema de exercícios, sequências de movimentos, rotinas de aulas, equipamentos e acessórios desafiadores (PILATES, 2010), entretanto a comunidade científica ainda não se debruçou em investigar o método clássico em sua essência, ou publicar estudos com qualidade metodológica capazes de analisar a intensidade e o desafio do método, como também de que forma estes podem se relacionar com níveis de estresse percebido dos praticantes. A presente investigação configura-se como descritiva transversal, com abordagem quantitativa, que se volta à análise da relação entre o nível de desafio percebido com a prática do método Pilates Clássico e o de estresse percebido dos praticantes. A amostra será formada por adultos, com idade entre 18 e 60 anos, de ambos os sexos, praticantes do método Pilates Clássico em studios do Recife por uma duração mínima de seis meses; saudáveis ou com doenças, patologias e/ou lesões ósseas ou musculares que não interfiram na prática do método. A coleta dos dados contará com a utilização de dois instrumentos: um questionário sociodemográfico, que visa a caracterização da amostra e, uma Escala Visual Analógica (EVA), que consiste em uma linha de 10mm de comprimento com descritores âncora em cada extremo da linha. Para este trabalho serão utilizadas duas escalas: uma referente ao nível de desafio percebido pelos praticantes com a prática do método, apresentando, em suas extremidades pouco/ não desafiado e extremamente desafiado, e outra ligada ao estresse percebido que contará com os termos não estou estressado e estou extremamente estressado posicionados, respectivamente na extremidade esquerda e direita da escala. As informações sociodemográficas serão tabuladas e analisadas utilizando o Excel e apresentadas em frequências absolutas e relativas. Os dados obtidos a partir da EVA serão tabuladas no software SPSS versão 28.0.1 e submetidos a um teste de correlação de Pearson, para indicar o grau de associação entre as variáveis deste estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Coordenador / BRUNA GOMES FURTADO CUTRIM - Integrante.
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2021 - 2022
O ESTRESSE PSICOSSOCIAL E O MÉTODO PILATES CLÁSSICO: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS PRATICANTES., Descrição: A prática de exercício físico tem sido amplamente investigada e recomendada no enfrentamento do estresse visto que mostra-se benéfica na redução do estresse psicossocial. Dentre as modalidades de exercício físico capazes de contribuir na minimização de tais níveis, o método Pilates apresenta resultados positivos sobre níveis de humor, auto eficácia, autoestima, qualidade do sono, depressão e estresse. Dessa forma, o projeto de pesquisa objetiva analisar a percepção do estresse diante da prática do método Pilates Clássico. Para isso, será realizada uma pesquisa descritiva, qualitativa, com praticantes de Pilates Clássico de ambos os sexos, maiores de 18 anos e que estejam praticando por pelo menos 6 meses. Será aplicado um questionário sociodemográfico e realizada uma entrevista com roteiro semiestruturado para a coleta das informações. O projeto faz parte de um estudo maior intitulado O estresse com o espelho: uma análise da imagem corporal e do estresse percebido de praticantes do método Pilates Clássico, já aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa com Seres Humanos da Universidade de Pernambuco sob CAAE: 71097717.0.0000.5207 e parecer de número 3.151.704. Todos os participantes assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, tendo o direito de retirar-se em qualquer fase do estudo e sendo garantido o anonimato das respostas, identificadas com letra P, representativa de praticantes do método Pilates, e um número. Além disto, para a realização das coletas dos dados, os responsáveis pelos estabelecimentos ou grupos visitados foram consultados e autorizaram o trabalho de campo por meio de uma carta de anuência. Alinhada com o objetivo da investigação e afim de identificar e analisar a percepção de estresse dos praticantes diante da prática do método, a categoria analítica do estudo será Percepção do estresse com MPC e, diante do resultado da análise de conteúdo, surgirão as unidades de contexto e de registro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Coordenador / Gabriela da Silva Ramos - Integrante.
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2021 - 2022
O PILATES CLÁSSICO E O ESTRESSE PERCEBIDO: UMA ANÁLISE A LUZ DAS CARACTERÍSTICAS E SIGNIFICADOS DO MÉTODO., Descrição: Para o enfrentamento do estresse, e aumentando o alcance benéfico da prática de exercícios, práticas corporais que reforcem a conexão do sujeito consigo mesmo e que se oponha à ideia de movimento pelo movimento parecem ter maiores respostas no que diz respeito à redução do estresse. Nesse pensamento, o método Pilates Clássico (MPC), criado pelo alemão Joseph Pilates e tido como clássico por preservar a construção original, trata-se de uma técnica enraizada na expansão da consciência sobre o corpo e o movimento do sujeito que o pratica, bem como na conexão destes aspectos com o bem estar e a saúde integral do ser humano. Embora nos dias atuais seja comum a prática do método Pilates, muito ainda precisa ser conhecido sobre suas características e significados para os praticantes, que podem estar, direta ou indiretamente, envolvidos na relação entre a prática do MPC e seu impacto no estresse percebido. Dessa forma, o presente projeto visa investigar o impacto do método Pilates Clássico no nível percebido de estresse, a partir da análise das características e significados do método na visão dos alunos praticantes. Para isso, será realizada uma pesquisa descritiva, qualitativa, com praticantes de Pilates Clássico de ambos os sexos, maiores de 18 anos e que estejam praticando por pelo menos 6 meses. Será aplicado um questionário sociodemográfico e realizada uma entrevista com roteiro semiestruturado para a coleta das informações. O projeto faz parte de um estudo maior intitulado O estresse com o espelho: uma análise da imagem corporal e do estresse percebido de praticantes do método Pilates Clássico, já aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa com Seres Humanos da Universidade de Pernambuco sob CAAE: 71097717.0.0000.5207 e parecer de número 3.151.704. Todos os participantes assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, tendo o direito de retirar-se em qualquer fase do estudo e sendo garantido o anonimato das respostas, identificadas com letra P, representativa de praticantes do método Pilates, e um número. Além disto, para a realização das coletas dos dados, os responsáveis pelos estabelecimentos ou grupos visitados foram consultados e autorizaram o trabalho de campo por meio de uma carta de anuência. A partir do objetivo da pesquisa aqui detalhada e afim de identificar o impacto do MPC no estresse percebido e, analisar o que o método significa e quais as características que poderiam justificar tal relação, as categorias analíticas do estudo serão Impacto do MPC no estresse percebido e, Características e significados do MPC e o estresse percebido.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Coordenador / Isis Vitória Ramos de Alcântara Feitosa - Integrante.
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2021 - 2022
O MÉTODO PILATES CLÁSSICO E O IDEAL CONTEMPORÂNEO DE CORPO PERFEITO: PERCEPÇÃO DOS PRATICANTES E CONFIGURAÇÕES DO MÉTODO., Descrição: A maneira como o indivíduo se percebe e forma, para si mesmo, uma figura de corpo é entendida como o conceito de imagem corporal que envolve uma construção cognitiva, mas também uma expressão de desejos internos influenciados pela interação com outros. A prática de exercícios físicos tem sido amplamente realizada quem necessita modular seus corpos, sendo as questões do enquadramento da própria imagem corporal aspectos motivadores para a adesão ao exercício. Contudo, algumas modalidades apresentam-se como técnicas que superam o foco na busca do corpo belo e voltam-se para o desenvolvimento integral, progressivo e respeitoso do aluno praticante como, por exemplo, o método Pilates. Embora o método Pilates possua características e princípios já estudados que favoreçam o desenvolvimento global do ser praticante, a comunidade científica apresenta-se incipiente no que diz respeito a como o método clássico organiza-se e estrutura suas práticas em torno ou não - da valorização e busca do corpo socialmente perfeito. Neste âmbito, surgem os questionamentos: Como os praticantes do MPC percebem o ideal de corpo perfeito/ belo prescritos pela sociedade? Como o método em questão se apresenta e orienta suas práticas? Estas indicam uma valorização da busca pelo corpo perfeito / belo? Dessa forma, o presente projeto visa analisar a percepção dos praticantes de Pilates Clássico acerca do ideal de "corpo perfeito", buscando explorar como suas práticas se orientam, ou não, para atingir esse fim. Para isso, será realizada uma pesquisa descritiva, qualitativa, com praticantes de Pilates Clássico de ambos os sexos, maiores de 18 anos e que estejam praticando por pelo menos 6 meses. Será aplicado um questionário sociodemográfico e realizada uma entrevista com roteiro semiestruturado para a coleta das informações. O projeto faz parte de um estudo maior intitulado O estresse com o espelho: uma análise da imagem corporal e do estresse percebido de praticantes do método Pilates Clássico, já aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa com Seres Humanos da Universidade de Pernambuco sob CAAE: 71097717.0.0000.5207 e parecer de número 3.151.704. Todos os participantes assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, tendo o direito de retirar-se em qualquer fase do estudo e sendo garantido o anonimato das respostas, identificadas com letra P, representativa de praticantes do método Pilates, e um número. Além disto, para a realização das coletas dos dados, os responsáveis pelos estabelecimentos ou grupos visitados foram consultados e autorizaram o trabalho de campo por meio de uma carta de anuência. Alinhada com o objetivo da investigação e afim de identificar a percepção acerca do ideal de corpo belo e, analisar como o MPC organiza-se para incitar, ou não, um ideal de corpo, as categorias analíticas do estudo serão Percepção acerca do ideal de corpo perfeito e, MPC e o corpo perfeito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Coordenador / Rúbia Araújo Pontes - Integrante.
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2020 - Atual
UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DA PSICOLOGIA ESPORTIVA NO VOLEIBOL DE RENDIMENTO EM PERNAMBUCO: UMA ANÁLISE DAS INTERAÇÕES SOCIAIS ENTRE TREINADORES E ATLETAS, Descrição: O Voleibol é uma modalidade esportiva coletiva em constante ascensão no Brasil e o estado de Pernambuco tem contribuído de forma significativa na formação de atletas. No contexto do esporte de rendimento semi-profissional, é comum que treinadores administrem suas equipes sem a presença de equipes multiprofissionais, fazendo com que os mesmos tenham que dominar recursos e conhecimento das áreas auxiliares do esporte de rendimento, entre elas a psicologia esportiva. Levando-se em consideração que a preparação psicológica de atletas de voleibol tem estado cada vez mais em evidência na produção científica, este estudo pretende verificar em equipes de rendimento do voleibol pernambucano construtos da psicologia do esporte presentes no cotidiano das equipes e quais as suas relevâncias para a formação dos atletas e para os resultados das equipes. De forma mais específica, os objetivos desta investigação estão em averiguar o conhecimento acerca da psicologia esportiva aplicado por treinadores, interações sociais dos atletas, relação entre treinadores e atletas e as contribuições da preparação psicológica para os resultados das equipes. Trata-se de uma investigação interpretativa descritiva de campo com abordagem qualitativa. A seleção dos sujeitos será por conveniência, nos locais de treinamento das equipes, incluindo atletas a partir dos 13 anos dos sexos masculino e feminino, que treinem voleibol no mínimo três vezes por semana, sendo excluídos aqueles que não treinem nesta mesma frequência, não participem das principais competições estaduais e não completarem em sua totalidade o preenchimento dos questionários e entrevista. A quantidade de participantes na amostra será determinada pela saturação das falas. A pesquisa será submetida ao Comitê de Ética e Pesquisa com seres Humanos da Universidade de Pernambuco obedecendo todos os critérios requisitados... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / ANA RAQUEL MENDES DOS SANTOS - Coordenador / Elvis Henrique Arruda da Silva - Integrante.
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2018 - 2022
A UTILIZAÇÃO DO VIDEOGAME ATIVO POR PACIENTES E SEUS CUIDADORES DURANTE O PERÍODO DE HOSPITALIZAÇÃO PARA TRATAMENTO DE CÂNCER INFANTOJUVENIL, Descrição: Nas últimas décadas, o progresso no tratamento do câncer pediátrico tem sido significativo, resultando no aumento das chances de cura. Quando o paciente é diagnosticado precocemente e tratado adequadamente pode ter boa qualidade de vida após o tratamento. Contudo o processo de tratamento oncológico é um período difícil, com longos e frequentes períodos de hospitalização, onde pacientes e cuidadores são privados do convívio com familiares e amigos, afastados de sua rotina cotidiana, onde é promovido um confronto com a dor, a limitação física e a passividade, aflorando sentimento de culpa, punição e medo da morte. A vivência destas emoções negativas durante a hospitalização pode ser configurada como uma experiência potencialmente traumática para pacientes e seu cuidador. Dessa forma, ações interativas no ambiente hospitalar se fazem necessárias para atender o paciente e sua família, em especial ao cuidador principal. Devido a convivência mais próxima com o paciente, o cuidador experimenta um intenso sofrimento devido às mudanças e privações, que comprometem sua qualidade de vida. Nesse sentido intervenções com jogos de videogame ativo no ambiente hospitalar apresentam-se como uma possibilidade de atenção a pacientes e cuidadores com seus anseios e necessidades do lúdico, auxiliando-os no enfrentamento da situação de hospitalização. Esse estudo tem como objetivo analisar e discutir as emoções de cuidadores e pacientes pediátricos internados para tratamento de câncer diante da prática do videogame ativo no ambiente hospitalar, a fim de compreender sua relação com o enfrentamento do período de hospitalização e com a humanização do tratamento oncológico O estudo dessa temática torna-se valioso para a Educação Física uma vez que irá permitir a observação de uma realidade pouco estudada na área, constituindo assim, uma oportunidade para o avanço nas investigações e discussões das políticas públicas sobre a inclusão do profissional de educação física no hospital. Trata-se de um estudo qualitativo do tipo Pesquisa-ação. A pesquisa será realizada no Centro Hospitalar de Oncologia Pediátrica do Hospital Universitário Oswaldo Cruz, com pacientes com idade entre 07 e 19 anos e seus cuidadores (pais ou responsáveis). Serão utilizados na coleta dos dados: Questionário sócio demográfico, Protocolo de consulta ao prontuário do paciente, Roteiro de entrevista semiestruturado, Diário de campo e gravação em vídeo. Os dados obtidos através dos instrumentos de coleta serão analisados a partir da Análise de Conteúdo de Bardin e triangulados, as imagens de vídeo serão analisadas a partir da semiótica. Para a apresentação gráfica dos resultados será utilizado o software GoDiagram Express versão 2.6.2. Este projeto de pesquisa será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos. Será lido para todos os participantes o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e o Termo de Assentimento, sendo assinados pelos participantes ou seus responsáveis legais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador / AMELIANE DA CONCEIÇÃO REUBENS LEONÍDIO - Integrante / Talita Graziele Pires de Carvalho - Integrante / Diogo Barbosa de Albuquerque - Integrante.
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2018 - 2022
PRÁTICAS CORPORAIS E O CUIDADO: UM ESTUDO A PARTIR DE DIFERENTES SABERES NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, Descrição: No Sistema Único de Saúde (SUS), o cuidado é entendido como atos na vivência dos sujeitos, capazes de produzir transformações de vida. Implica, de tal modo, as tecnologias disponíveis nos serviços de saúde, como as práticas corporais. Há, contudo, uma diversidade de saberes que permeiam tais práticas, estabelecidas, sobretudo, no contexto das Práticas Integrativas e Complementares e da Promoção da Saúde. Deste modo, a pesquisa tem como objetivo compreender as perspectivas do cuidado nas práticas corporais oferecidas no SUS, considerando diferentes saberes e contextos sociais. Será realizada no Centro Integrado de Saúde Guilherme Abath e no Programa Academia da Cidade, com usuários e profissionais, através de entrevistas semiestruturadas e observações. Os dados serão analisados através da Análise do Discurso, seguindo as proposições de Michel Foucault.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador / AMELIANE DA CONCEIÇÃO REUBENS LEONÍDIO - Integrante / Talita Graziele Pires de Carvalho - Integrante.
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2017 - 2020
SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA DANÇA EM UM DIFERENTE ESPAÇO DE PRÁTICA: CORPOS QUE DANÇAM EM ACADEMIAS DE GINÁSTICA, Descrição: Discussões sobre o corpo ressurgiram ao final do século XX ao XXI, onde, dentre outros fatores, a imagem corporal é vinculada a potencial possibilidade de mercadoria, garantindo a expansão no mercado de espaços para a prática de exercícios físicos e favorecendo o aumento da indústria das academias de ginástica. Neste contexto, a visão que antes se restringia ao fitness se ampliou e aglutinou outros enfoques para as academias, que tentam se consolidar de forma mais efetiva diversificando as modalidades existentes em seus espaços, como com a inserção de modalidades de dança (ballet, dança do ventre, dança de salão, entre outras). Neste sentido, o objetivo deste estudo será o de compreender como a dança se materializa nos espaços das academias de ginástica considerando o universo capitalista o qual se insere. Trata-se de uma pesquisa descritiva de campo com abordagem fenomenológica e natureza qualitativa. Os sujeitos envolvidos serão os profissionais responsáveis pelo espaço, os professores que ministram as aulas e os alunos que a praticam. As academias serão selecionadas a partir de um mapeamento não-probabilístico realizado na cidade de Recife e Olinda - PE para identificação das academias que apresentam a dança como opção de aulas. O instrumento realizado será o roteiro de Entrevistas Semiestruturadas presenciais, gravados em suporte de áudio e posteriormente transcritos; analisados à luz da Análise de Conteúdo proposta por Bardin, especificamente a análise categorial por temática. Os procedimentos adotados nesta pesquisa estarão de acordo com o código de ética para pesquisas mediante a submissão ao Comitê de Ética da Universidade de Pernambuco (parecer nº 896.136 de 17/12/2014) e a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Os sujeitos serão informados sobre o caráter voluntário quanto a sua participação onde poderão desistir da pesquisa a qualquer momento caso queiram.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador / AMELIANE DA CONCEIÇÃO REUBENS LEONÍDIO - Integrante / Talita Graziele Pires de Carvalho - Integrante / Diogo Barbosa de Albuquerque - Integrante / Ana Carolina Marques da Silva - Integrante.
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2017 - 2020
A LINGUAGEM CORPORAL COMO FERRAMENTA INCLUSIVA NAS PRÁTICAS ESPORTIVAS ENTRE SURDOS E OUVINTES EM CAMPINA GRANDE ? PB, Descrição: A Linguagem corporal é a forma mais antiga de comunicação utilizada pelo homem. Oliveira Filho (1968) afirmou que a linguagem corporal foi a primeira forma de comunicação e que surgiu da necessidade de um instrumento que permitisse a intercomunicação dos seres das mais diversas espécies, já que estes não eram dotados de órgãos capazes de produzir sons. Verificando que os corpos podem se comunicar de várias maneiras, esta pesquisa procura investigar, como pode se dar essa comunicação corporal dentro de uma partida esportiva, envolvendo surdos e ouvintes dentro de uma mesma equipe sem que os ouvintes tenham conhecimento em Libras e que em nenhum momento anterior a esta, tenha havido algum contato prévio entre surdos e ouvintes. Esta se trata de uma pesquisa de campo com coorte transversal e caráter qualiquantitativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador / AMELIANE DA CONCEIÇÃO REUBENS LEONÍDIO - Integrante / Talita Graziele Pires de Carvalho - Integrante / Diogo Barbosa de Albuquerque - Integrante / Rafael Nogueira Barbosa Gomes - Integrante.
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2016 - 2018
EMOÇÕES E SENTIMENTOS DE MARATONISTAS AMADORES DA CIDADE DO RECIFE, Descrição: Analisar e discutir as emoções e sentimentos de maratonistas amadores da cidade do Recife, com o intuito de compreender os motivos que podem torna-los dependentes da corrida de rua. Métodos: Trata-se de uma investigação interpretativa descritiva de campo com abordagem qualitativa. A seleção dos sujeitos será por conveniência, nos locais de prática de corrida de rua, incluindo maratonistas amadores, de ambos os sexos e com idade a partir dos 18 anos, que treinem corrida de rua na cidade do Recife e tenham completado no mínimo uma prova de maratona, sendo excluídos aqueles que não treinem na cidade do Recife e não completarem em sua totalidade o preenchimento dos questionários e entrevista. A quantidade de participantes na amostra será determinada pela saturação das falas. Será realizado um estudo piloto, sendo a coleta de dados realizada nos locais públicos onde acontecem os treinos de corrida de rua na cidade do Recife, nos quais os dados serão coletados por meio de um questionário sociodemográfico, um questionário de dependência de corrida de rua e uma entrevista semiestruturada. A tabulação dos dados dos questionários será realizada pelo programa SPSS 10.0 para Windows e as entrevistas semiestruturadas serão transcritas e analisadas pela técnica de análise de conteúdo por categorização. A pesquisa já está submetida ao Comitê de Ética e Pesquisa com seres Humanos da Universidade de Pernambuco, apresentando-se em fase de análise documental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador / ANA RAQUEL MENDES DOS SANTOS - Integrante / Diogo Barbosa de Albuquerque - Integrante.
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2016 - 2018
RELIGIÃO, SAÚDE E PRÁTICAS CORPORAIS: ESTUDO NA IGREJA DE JESUS CRISTO DOS SANTOS DOS ÚLTIMOS DIAS, Descrição: O presente estudo objetiva investigar as práticas corporais realizadas por membros da Igreja de Jesus Cristo dos Santos Últimos Dias (IJCSUD) da cidade de João Pessoa, levando em consideração o processo de organização do apoio social; a estrutura para realização das práticas; os tipos de práticas e a relação com a saúde. Trata-se de uma pesquisa de campo com abordagem qualitativa descritiva. Os sujeitos sociais serão as lideranças da Igreja (bispos e presidente) e os membros que participam de práticas corporais dentro da Igreja. Serão utilizados como instrumentos de coleta de dados roteiro de entrevista semiestruturada e roteiro observacional. Os discursos das entrevistas serão transcritos, associados com as informações da observação, registradas no diário de campo, e submetidos à análise de conteúdo, por ser uma técnica metodológica que oferece suporte às análises dos conteúdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador / Giselly dos Santos Holanda - Integrante.
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2016 - Atual
EMOÇÕES E SENTIMENTOS DE MARATONISTAS AMADORES DA CIDADE DO RECIFE/PE, Descrição: Projeto de Pesquisa com o objetivo de compreender as emoções e sentimentos apresentados por maratonistas amadores acerca da corrida de rua e da prova de maratona. Além disso, busca o entendimento dos motivos que levam esses indivíduos à prática deste esporte, verificando os benefícios e malefícios que esta atividade física pode proporcionar a seus praticantes... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Integrante / Talita Graziele Pires de Carvalho - Integrante / Diogo Barbosa de Albuquerque - Coordenador / Ana Carolina Marques da Silva - Integrante.
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2015 - 2019
O ESTRESSE COM O ESPELHO: UMA ANÁLISE DA IMAGEM CORPORAL E DO ESTRESSE PERCEBIDO DE PRATICANTES DO MÉTODO PILATES, Descrição: Grande parte da população mundial tem sofrido com altos níveis de estresse psicossocial devido ao ritmo das mudanças da sociedade moderna e à busca por um corpo belo, muitas vezes inalcançável, demonstrando que a prática de atividades físicas, especialmente aquelas que valorizam o ?movimento pelo movimento?, nem sempre constitui uma estratégia para reduzir os níveis de estresse, mas pode configurar-se como um outro fator capaz de elevar tais níveis. Diante disto, o objetivo da investigação é analisar a imagem corporal de praticantes do método Pilates e sua relação com o estresse percebido. Para isso, será realizada uma pesquisa qualitativa descritiva de campo, que contará com praticantes de Pilates clássico de ambos os sexos, com idade entre 18 e 50 anos, saudáveis ou com doenças e/ou patologias que não interfiram nas atividades cotidianas e que não sejam acometidos por dores limitantes para a prática do método, por no mínimo 6 meses, na cidade do Recife. A seleção dos sujeitos será intencional e orientada pelo critério de saturação dos dados. Serão adotados, como instrumento de coleta das informações, um questionário sociodemográfico, um Roteiro de Entrevista Semiestruturada, e um Roteiro de Observação não-participante. Os discursos das entrevistas serão transcritos, associados com as informações da observação, registradas no diário de campo, e submetidos à análise de conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador.
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2014 - 2017
UNIVERSO SIMBÓLICO DO FUTEBOL NA SOCIEDADE DO ESPETÁCULO: RITUAIS E MITOS DOS JOGADORES E TORCEDORES, Descrição: O futebol é considerado um fenômeno sociocultural que contribui para exteriorizar as emoções e evocar as tensões. Aqueles que compartilham do ambiente social criado em torno do futebol, conseguem perceber que este esporte sempre esteve ligado às experiências ritualísticas, míticas e simbólicas, influenciando na formação dos torcedores e na maneira como os jogadores percebem e interagem com o fenômeno. Estas experiências são vivenciadas da mesma maneira em todo o mundo, seja de caráter positivo e/ou negativo, que depende do desenvolvimento e do resultado do jogo. Estudos científicos de âmbito internacional e nacional vêm sendo incrementados nos últimos anos, oferecendo um importante campo de observação, no entanto, os maiores enfoques estão relacionados às questões fisiológicas, motoras e de desempenho. Portanto, o objetivo deste projeto será identificar e analisar os símbolos, os rituais e os mitos presentes entre os jogadores e torcedores dos principais times de futebol pernambucano, com o intuito de compreender o significado desses elementos nas manifestações dos indivíduos na sociedade do espetáculo. Estudar esses aspectos particulares torna-se um instrumento valioso de investigação para os estudos socioculturais na área da Educação Física, de maneira que irá permitir a observação de uma realidade que movimenta os jogadores e torcedores, ao mesmo tempo, transforma as suas condutas na sociedade do espetáculo. A realização deste estudo constitui uma oportunidade para o avanço nas investigações e discussões para as políticas públicas sobre a relação do futebol com o campo econômico e social. Trata-se de em estudo com caráter interpretativo utilizando-se de uma pesquisa descritiva de campo com abordagem qualitativa que envolverá jogadores e torcedores de clubes de futebol de Recife-PE. Como instrumentos, serão utilizados entrevistas semiestruturadas e roteiro de observação. As entrevistas serão transcritas e submetidas ao software Analysis of Qualitative Data e, em seguida, serão analisadas a partir da Análise de Conteúdo. Uma análise semiótica das imagens coletadas por meio das observações também será realizada. Este projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Universidade de Pernambuco, sob o CAAE: 39584614.5.0000.5207.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador / ANA RAQUEL MENDES DOS SANTOS - Integrante / PRISCILLA PINTO COSTA DA SILVA - Integrante / Bruno Medeiros Roldão de Araújo - Integrante / Patrícia de Jesus Costa dos Santos - Integrante / Talita Graziele Pires de Carvalho - Integrante / Diogo Barbosa de Albuquerque - Integrante.
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2014 - 2016
A RECREAÇÃO NO ENFRENTAMENTO DO TRATAMENTO DO CÂNCER INFANTIL, Descrição: O estudo terá como objetivo compreender as atividades recreativas no enfrentamento do tratamento de câncer infantil a fim de analisar sua influência no enfrentamento do tratamento oncológico. Trata-se de uma pesquisa ação de abordagem qualitativa. Os sujeitos envolvidos serão crianças com idade entre 3 e 12 anos internadas no Centro de Oncologia Pediátrica do Hospital Universitário Oswaldo Cruz. Os instrumentos utilizados serão um plano de atividades recreativas voltado para o estágio de desenvolvimento cognitivo dos sujeitos; um questionário sóciodemográfico que será aplicado com o responsável legal da criança; um roteiro de entrevista semiestruturada a ser realizada com a criança. Como ferramentas para registro de informações das atividades serão usados o diário de campo e uma filmadora digital, os quais auxiliarão na coleta e análise dos dados. Para analisar o questionário sociodemográfico será utilizado o programa estatístico SPSS 10.0 utilizando a estatística descritiva. As entrevistas serão transcritas e submetidas ao software AQUAD 6, para obtenção das frequências absolutas e relativas das palavras das entrevistas as quais auxiliarão na construção das categorias analíticas seguindo as orientações da análise de conteúdo de Bardin. Estas serão associadas às informações paralelas percebidas durante as atividades recreativas gravadas em vídeo. Neste estudo serão cumpridas as diretrizes estabelecidas pela Resolução N.º 466/12 do Conselho Nacional de Saúde/MS e normas complementares, visando assegurar os direitos e deveres que dizem respeito à comunidade científica, ao(s) sujeito(s) da pesquisa e ao Estado. Este projeto será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Universidade de Pernambuco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador / ANA RAQUEL MENDES DOS SANTOS - Integrante / Patrícia de Jesus Costa dos Santos - Integrante / Talita Graziele Pires de Carvalho - Integrante / Diogo Barbosa de Albuquerque - Integrante.
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2014 - 2014
ESTADO EMOCIONAL DE PESSOAS COM TRANSTORNOS MENTAIS NAS PRÁTICAS CORPORAIS, Descrição: A adolescência é um período de mudanças corporais, psíquicas e sociais que afetam a realização das atividades físicas anteriormente corriqueiras, como o brincar da infância. Desta forma, a proporção de adolescentes fisicamente inativos é elevada, embora ainda seja o grupo populacional fisicamente mais ativo. A prática regular de atividade física (AF) na adolescência pode contribuir para um estilo de vida saudável, tanto neste período, como na idade adulta, reduzindo a incidência de doenças não transmissíveis. Pessoas de uma mesma região geográfica, separadas por alguns quilômetros, podem ter estilos de vida completamente diferentes no que tange à prática de atividade física, principalmente, quando analisadas sob a perspectiva urbana e rural. Diante desse cenário, identificar determinantes de atividade física na adolescência em diferentes populações é fundamental para elaboração de programas e projetos de cunho sócio educativo que atendam as demandas locais, e que possam, assim, contribuir para a redução das doenças crônicas na fase adulta. Em meio a isso, o presente estudo objetiva analisar e discutir os níveis de atividade física em adolescentes da zona urbana e rural no município de Petrolina-PE... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador / ANA RAQUEL MENDES DOS SANTOS - Integrante / PRISCILLA PINTO COSTA DA SILVA - Integrante / AMELIANE DA CONCEIÇÃO REUBENS LEONÍDIO - Integrante / Bruno Medeiros Roldão de Araújo - Integrante / Patrícia de Jesus Costa dos Santos - Integrante / Talita Graziele Pires de Carvalho - Integrante / Nayanne da Silva Rodrigues - Integrante.
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2014 - 2014
PRAZER E EMOÇÃO EM USUÁRIOS DE DROGAS: SENTIDOS E SIGNIFICADOS DAS PRÁTICAS CORPORAIS, Descrição: As práticas corporais conduzem a experiência emocional individual e coletiva por ser uma atividade desenvolvida geralmente em grupo, que reflete significado entre elas. Os elementos vivenciados nas práticas corporais como a pressão social, autocontrole, agressividade, relações sociais e nível de personalidade podem contribuir como meio regulador de comportamento. Neste sentido, a prática corporal tem um papel importante na criação de uma sociedade saudável. É nesta perspectiva que os programas de incentivo as práticas corporais servem para melhorar a saúde pública em geral, como a qualidade de vida e estimular o uso de tempo livre para uma vida mais ativa. O objetivo deste estudo será analisar e discutir as emoções e sentimentos experimentados pelos usuários de álcool e drogas, bem como compreenderas emoções vivenciadas nas práticas corporais para entender a influência no cotidiano. Trata-se de um estudo utilizando o pluralidade metodológica, pois se caracteriza pela diversidade e aceitação de diferentes abordagens como a pesquisa qualitativa e quantitativa, envolvendo, assim, a integração. A população desse estudo será atores sociais a partir de 18 anos de idade, sem distinção de gênero, usuários da rede de saúde em processo de reabilitação do Centro de Atenção Psicossocial ? CAPS ad da unidade Centro Eulâmpio Cordeiro de Recuperação Humana, escolhida aleatoriamente. Esta unidade desenvolve tratamento aos usuários de álcool e drogas na cidade do Recife/PE. As informações serão coletadas por meio de um questionário sociodemográfico e WHOQOL, que auxilia a qualidade de vida. Será usado um roteiro de entrevista semiestruturada, destinado aos usuários de álcool e/ou drogas. As entrevistas transcritas serão submetidas ao software AQUAD 6 e serão analisadas a partir da análise de conteúdo. Este projeto de pesquisa será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Universidade de Pernambuco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador / ANA RAQUEL MENDES DOS SANTOS - Integrante / PRISCILLA PINTO COSTA DA SILVA - Integrante / AMELIANE DA CONCEIÇÃO REUBENS LEONÍDIO - Integrante / Bruno Medeiros Roldão de Araújo - Integrante / Patrícia de Jesus Costa dos Santos - Integrante / Talita Graziele Pires de Carvalho - Integrante / Diogo Barbosa de Albuquerque - Integrante.
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2013 - 2015
PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA: UMA ANÁLISE DO ESTRESSE EM ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DE PERNAMBUCO, Descrição: O objetivo do presente estudo foi analisar a associação entre o nível de atividade física e a exposição simultânea a indicadores de estresse em adolescentes. Trata-se de um estudo epidemiológico transversal de base escolar e abrangência estadual. A população alvo foi constituída por adolescentes matriculados na rede pública estadual de Ensino Médio do Estado de Pernambuco, selecionados por meio de um procedimento amostral por conglomerados em dois estágios. Os dados foram obtidos por meio do questionário Global School-Based Health Survey. A variável independente foi o nível de atividade física e a variável dependente foi a exposição simultânea a cinco indicadores de estresse (dificuldades para dormir devido a preocupação, sentimento de tristeza e solidão, pensamento e plano suicida). Para análise dos dados, utilizou-se a distribuição de frequência e o teste do Qui-Quadrado. Além disso, foi conduzida uma regressão logística binária a fim de verificar a associação entre a variável independente e a dependente. Os resultados revelaram que os rapazes inativos, além de possuírem prevalência de exposição a três ou mais indicadores estatisticamente (p = 0,000) maior do que os ativos, apresentaram 67% a mais de chance de exposição a 3 ou mais indicadores de estresse. Por outro lado, estes achados não foram significantes entre as moças. Por fim, os resultados da presente dissertação evidenciaram que a prática de atividade física está significativamente associada à exposição simultânea de indicadores de estresse apenas nos sexo masculino, sugerindo a prática de atividade física como uma estratégia de redução e proteção contra o estresse e seus efeitos nocivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador.
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2013 - 2014
NÍVEIS DE ATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES DE ZONA URBANA E RURAL DO MUNICIPIO DE PETROLINA - PERNAMBUCO, Descrição: A adolescência é um período de mudanças corporais, psíquicas e sociais que afetam a realização das atividades físicas anteriormente corriqueiras, como o brincar da infância. Desta forma, a proporção de adolescentes fisicamente inativos é elevada, embora ainda seja o grupo populacional fisicamente mais ativo. A prática regular de atividade física (AF) na adolescência pode contribuir para um estilo de vida saudável, tanto neste período, como na idade adulta, reduzindo a incidência de doenças não transmissíveis. Pessoas de uma mesma região geográfica, separadas por alguns quilômetros, podem ter estilos de vida completamente diferentes no que tange à prática de atividade física, principalmente, quando analisadas sob a perspectiva urbana e rural. Diante desse cenário, identificar determinantes de atividade física na adolescência em diferentes populações é fundamental para elaboração de programas e projetos de cunho sócio educativo que atendam as demandas locais, e que possam, assim, contribuir para a redução das doenças crônicas na fase adulta. Em meio a isso, o presente estudo objetiva analisar e discutir os níveis de atividade física em adolescentes da zona urbana e rural no município de Petrolina-PE... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador / PENELOPY DABBICCO - Integrante / MAÍRA DA ROCHA MELO SOUZA - Integrante / PRISCILLA PINTO COSTA DA SILVA - Integrante / AMELIANE DA CONCEIÇÃO REUBENS LEONÍDIO - Integrante / Manuela Ferreira Régis - Integrante / Bruno Medeiros Roldão de Araújo - Integrante.
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2013 - 2014
ATIVIDADES DE LAZER ATIVA E PASSIVA VIVENCIADAS POR ADOLESCENTES DA CIDADE DO RECIFE, Descrição: A adolescência é um período caracterizado por mudanças tanto físicas, sexuais e psicológicas quanto por exigências feitas pela família e pela sociedade. Diante destes fatores é fundamental saber como estes adolescentes ocupam o tempo livre para que este não seja aproveitado com atividades nocivas à saúde. Assim a prática de atividade física no lazere a adoção de um estilo de vida mais saudável poderá desenvolver competências, melhorando a saúde física e mental e do bem estar. Assim o objetivo do estudo é Identificar e analisar as atividades de lazer no tempo livre, vivenciadas pelo adolescente da Cidade do Recife - PE. Trata-se de um estudo epidemiológico transversal com abordagem quantitativa, conduzido como parte do projeto denominado ?Práticas de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do Ensino Médio do Estado de Pernambuco?. A amostra foi composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos. Os dados foram coletados por meio do questionário Global School-basedStudent Health Survey (GSHS). O procedimento de tabulação final dos dados foi efetuado por meio do programa EpiData e os dados serão analisados por meio do programa SPSS para Windows (versão 10). A análise estatística será descritiva, por meio das frequências absolutas e relativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador / PENELOPY DABBICCO - Integrante / MAÍRA DA ROCHA MELO SOUZA - Integrante / PRISCILLA PINTO COSTA DA SILVA - Integrante / AMELIANE DA CONCEIÇÃO REUBENS LEONÍDIO - Integrante / Bruno Medeiros Roldão de Araújo - Integrante / Sabrina Adair Tegethoff - Integrante.
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2013 - 2014
SAÚDE MENTAL, PRÁTICA CORPORAL E EMOÇÃO NOS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL DO ESTADO DE PERNAMBUCO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PLURALIDADE METODOLÓGICA, Descrição: Na atualidade, dispõe-se de um considerável corpo de evidências científicas mundiais referente ao aumento dos problemas com à saúde mental e os fatores relacionados como o transtorno mental e o uso de álcool e drogas. Enfatiza-se que as práticas corporais envolvem características emocionais positivas e negativas que contribuem na formação comportamental e na promoção da saúde de sujeitos em reabilitação. As atitudes e comportamentos que definem o modo de vida das pessoas passaram a ser encarados como aspectos fundamentais para a saúde física e mental em pessoas de todas as idades. Reconhece-se a importância dos estudos realizados no Brasil e em outros países indicando que parte da população continua exposta a condutas de risco à saúde mental. O objetivo deste projeto é compreender e analisar o sentido e o significado da emoção vivenciada nas práticas corporais pelos usuários dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) do Estado de Pernambuco, para identificar a influência do quadro emocional, na saúde mental e no cotidiano dos usuários. A realização do estudo permitirá, inicialmente, a identificação da situação atual da influência das práticas corporais e as emoções no processo de reabilitação, sendo possível relacionar a prática corporal com o uso de drogas e transtornos mentais dos usuários e, por conseguinte, a avaliação das ações desenvolvidas para lidar com os problemas identificados. Portanto, será adotada a pluralidade metodológica, em que participarão usuários e profissionais de educação física dos CAPS. Como instrumentos, serão utilizados entrevistas semiestruturadas, grupo focal e um roteiro de observação. Para a análise dos dados será utilizada a análise de conteúdo. Este projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade de Pernambuco, sob o número do CAAE: 23424613.4.0000.5207. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador / ANA RAQUEL MENDES DOS SANTOS - Integrante / PRISCILLA PINTO COSTA DA SILVA - Integrante / AMELIANE DA CONCEIÇÃO REUBENS LEONÍDIO - Integrante / Bruno Medeiros Roldão de Araújo - Integrante / Patrícia de Jesus Costa dos Santos - Integrante / Talita Graziele Pires de Carvalho - Integrante / Diogo Barbosa de Albuquerque - Integrante.
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2013 - 2013
ATIVIDADE FÍSICA E SUA INFLUÊNCIA NO ESTILO DE VIDA DO ADOLESCENTE, Descrição: No período da adolescência, acontecem modificações emocionais, sociais, físicas e hormonais. Dessa forma, há um aumento da autonomia e independência em relação à família e a experimentação de novas condutas e experiências consideradas de risco para a saúde, como por exemplo, consumo de álcool, cigarro, droga e o sedentarismo. A prática esportiva tem um papel importante na vida dos adolescentes, pois promove um estilo de vida saudável, fazendo com que eles evitem o consumo de drogas e de tabaco. Com relação ao consumo de álcool, um estudo norueguês divulgado pelo Centro de Informações sobre Saúde e Álcool (CISA), revela que a participação de jovens em atividades esportivas pode prevenir o consumo de bebidas alcoólicas na vida adulta. O objetivo do presente estudo é analisar as atividades físicas oferecidas nas escolas públicas da cidade do Recife, bem como sua relação com o consumo de drogas, álcool e tabaco do adolescente. Esse estudo é um recorte da pesquisa intitulada ?Prática de Atividades Físicas e Comportamentos de Risco à Saúde em Estudantes do Ensino Médio no Estado de Pernambuco: Estudo de Tendência Temporal (2006-2011)?. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência, com abordagem quantitativa. A amostra foi selecionada a partir das 658 escolas públicas distribuídas em todo o Estado de Pernambuco... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador / PENELOPY DABBICCO - Integrante / MAÍRA DA ROCHA MELO SOUZA - Integrante / ANA RAQUEL MENDES DOS SANTOS - Integrante / JÚLIO MACHADO DE OLIVEIRA NETO - Integrante / PRISCILLA PINTO COSTA DA SILVA - Integrante / AMELIANE DA CONCEIÇÃO REUBENS LEONÍDIO - Integrante.
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2013 - 2013
MODO DE DESLOCAMENTO E A PREVALÊNCIA DE SOBREPESO E/OU OBESIDADE EM ESTUDANTES NA ZONA URBANA E RURAL DO AGRESTE DE PERNAMBUCO, Descrição: A obesidade tem sido uma dos maiores problemas da saúde pública, em que o número de adolescente obesos tem crescido consideravelmente, enquanto os níveis de atividade física declinam em proporção similar, no que diz respeito ao deslocamento cada vez mais passivo a escola. Estudos sugerem que a pratica de atividade física durante o deslocamento está ligado diretamente ao aumento de níveis de atividade física. Desta forma o objetivo deste estudo é verificar a associação entre a prática de atividade física no contexto do deslocamento a escola e a prevalência de obesidade entre os estudantes da zona urbana e rural do Agreste pernambucano. Este projeto é um recorte da pesquisa intitulada Práticas de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do ensino médio do estado de Pernambuco. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência Estadual, com abordagem quantitativa. A população foi composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos. Para a obtenção dos dados foi utilizado o questionário adaptado do Global School-based Student Health Survey (GSHS), abordando os domínios relacionados às Informações Pessoais, Atividade Física e IMC. Para a análise dos dados será utilizado o teste de Qui-quadrado que verificará a associação entre as variáveis. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maritza Lordsleem Silva Ramires - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro Freitas - Coordenador / PENELOPY DABBICCO - Integrante / MAÍRA DA ROCHA MELO SOUZA - Integrante / ANA RAQUEL MENDES DOS SANTOS - Integrante / PRISCILLA PINTO COSTA DA SILVA - Integrante / AMELIANE DA CONCEIÇÃO REUBENS LEONÍDIO - Integrante / THIAGO DIOGO DA SILVA - Integrante.
Prêmios
2016
Menção Honrosa, Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde, ASCES e Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2011
Clube PerfformanceVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Instrutora de Pilates e Alongamento
2010 - 2011
Clube PerfformanceVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Instrutora de musculação e Pilates
2011 - 2012
Corpore Pilates - Top FitVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Instrutora de Pilates, Carga horária: 10
2011 - 2013
Nature Pilates StudioVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Instrutora de Pilates
2012 - 2013
Centro de Fisioterapia Forma e Estilo LTDAVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Instrutora de Pilates
2014 - 2021
Centro Universitário Maurício de Nassau - RecifeVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 13
Atividades
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07/2014
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Motora e Ludicidade, Dimensões socioantropológicas da Educação Física e do Esporte, Tópicos Emergentes II - Pilates, Basquetebol
2014 - 2015
Instituto Brasileiro de Gestão e MarketingVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente
Atividades
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08/2014 - 10/2015
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Pesquisa Científica, TCC I, TCC II
2020 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2009
Universidade de PernambucoVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Graduanda
Atividades
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02/2023
Direção e administração, Escola Superior de Educação Física.,Cargo ou função, Vice-coordenação do Bacharelado em Educação Física.
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11/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Educação Física.,Cargo ou função, Comissão Administrativa Permanente de Avaliação de Desempenho do Grupo Ocupacional Magistério Superior.
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01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Educação Física.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Bacharelado em Educação Física.
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07/2020
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Basquetebol, Esportes 2, Fundamentos teórico-metodológicos das modalidades esportivas aquáticas, Pedagogia da Educação Física, Tópicos Avançados em Saúde - Exercício Físico e Envelhecimento, Fundamentos teóricos e metodológicos das modalidades esportivas coletivas
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07/2020
Extensão universitária , Escola Superior de Educação Física.,Atividade de extensão realizada, Programa Master Vida.
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08/2015 - 12/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Escola Superior de Educação Física.,Linhas de pesquisa
2016 - 2017
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Atividades
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03/2016
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dimensões didático-pedagógicas da Educação Física, Educação Física e Gerontologia, Modalidade do Esporte Coletivo - Basquetebol, Modalidade do Esporte Individual - Atletismo, Psicologia do Esporte, Metodologia do ensino do Atletismo, Metodologia do ensino do Basquetebol
2018 - 2020
Centro Universitário Faculdade Boa ViagenmVínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 9
Atividades
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02/2018 - 08/2020
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Física para adultos e Terceira Idade, Atividades aquáticas, Basquetebol, Formação Ritmica e movimento, História, Métodos e Sistemas da Educação Física, Musculação e atividades em academias, Políticas Públicas e Responsabilidade Social
2018 - 2022
Instituto VitalizaVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Profissional de Educação Física, Carga horária: 15
2012 - 2016
Instituto VitalizaVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Profissional de Educação Física, Carga horária: 15
Atividades
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01/2018
Direção e administração, Nosso Clube Social Pernambuco.,Cargo ou função, Diretora esportiva.
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01/2013 - 12/2016
Direção e administração, Nosso Clube Social Pernambuco.,Cargo ou função, Coordenadora Esportiva.
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09/2012 - 12/2016
Treinamentos ministrados , Nosso Clube Social Pernambuco.,Treinamentos ministrados, Preparação física
2019 - 2022
Faculdade Estácio do Recife, Estácio FIRVínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Coordenadora de curso, Carga horária: 10
Atividades
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01/2019
Direção e administração, Faculdade Estácio do Recife.,Cargo ou função, Coordenação de curso - Educação Física.
2019 - 2019
Centro Universitário Dos GuararapesVínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Docente
Atividades
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01/2019
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Basquete, Estágio Supervisionado I
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