Junara da Silva Correia

Junara da Silva Correia Possui graduação - Licenciatura Plena em Letras pelo Centro Universitário do Planalto de Araxá (2008). Possui pós graduação - Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI). Atua como professora de Língua Portuguesa na Escola Estadual Dom José Gaspar em Araxá. Atuou como Analista de Treinamento e Desenvolvimento na Universidade Corporativa da empresa AC Proteína Agropecuária e AC Café, planejando, elaborando e gerenciando treinamentos a fim de suprir as necessidades de aprendizagem dos colaboradores das empresas do grupo. Trabalhou como Design Instrucional Sênior na empresa Woli Consultoria e Treinamento Ltda, desenvolvendo projetos de ensino a distância, participando na detecção de necessidade, elaboração, implantação e gestão de cursos e treinamentos de longa e curta duração. Experiência na área de Educação, com ênfase no ensino de Língua Portuguesa, Literatura e Redação, lecionando tais disciplinas em escolas da cidade de Araxá - MG. Também atuou como monitora em um projeto de nivelamento do Centro Universitário do Planalto de Araxá, auxiliando a Profª Ms. Adriene Costa de Oliveira Coimbra a preparar e ministrar aulas para alunos recém admitidos no centro universitário.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em andamento em Docência na Educação Infantil

2018 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia

Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual

2011 - 2012

Universidade Federal de Itajubá
Título: O papel da mulher na literatura moderna brasileira
Orientador: Profa Dra. Michelle Simões Reboita

Graduação em Letras: português/espanhol

2006 - 2008

Centro Universitário do Planalto de Araxá
Título: Clarice Lispector e Correio Feminino: Uma questão de gênero?
Orientador: Profa. Dra. Betina Ribeiro Rodrigues da Cunha

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

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Comissão julgadora das bancas

Carlos Eduardo Corrêa Molina

REBOITA, M. S.;MOLINA, Carlos Eduardo Corrêa; FIGUEIREDO, A. P.. Design Instrucional do Curso "O papel da mulher na literatura moderna brasileira". 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual) - Universidade Federal de Itajubá.

Michelle Simões Reboita

REBOITA, M. S.; FIGUEIREDO, A. P.; MOLINA, C. E. C.. Design Instrucional do Curso o Papel da Mulher na Literatura Moderna Brasileira. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Design Instrucional Virtual) - Universidade Federal de Itajubá.

Ana Paula Silva Figueiredo

REBOITA, M. S.;FIGUEIREDO, A. P. S.; MOLINA, C. E. C.. Design Instrucional do curso O papel da mulher na literatura moderna brasileira. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual) - Universidade Federal de Itajubá.

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Foi orientado por

Michelle Simões Reboita

Design Instrucional do Curso o Papel da Mulher na Literatura Moderna Brasileira; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Design Instrucional Virtual) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Michelle Simões Reboita;

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Outras produções

CORREIA, J. S. . Moda e Beleza - Superdicas para você. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso a Distância).

CORREIA, J. S. . Curso Espanhol para iniciantes. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso a Distância).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2015 - Atual

Escola Estadual dom Jose Gaspar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 32

Outras informações:
Atua como professora, mediando estratégias didático-pedagógicas aplicadas ao ensino da língua portuguesa: redação, leitura e interpretação de textos e literatura para alunos do ensino médio. Embasando-se em uma abordagem sócio interacionista a fim de auxiliar na construção de uma aprendizagem significativa.

2013 - 2015

AC Agromercantil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Recursos Humanos, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atua na Universidade Corporativa do grupo, garantindo o desenvolvimento dos funcionários, programando e gerenciando cursos e treinamentos com foco no desenvolvimento das habilidades, conhecimentos e atitudes dos colaboradores, visando o melhor desempenho e a maximização dos resultados organizacionais. Identifica o perfil profissional dos funcionários por meio da ferramenta Etalent, a fim de auxiliá-los na criação de planos de desenvolvimento individual. Desenvolve materiais didático-pedagógicos para cursos ministrados internamente. Responsável por toda a logística de treinamentos, tanto presenciais quanto a distância. Coordena as evidências de treinamentos no Sistema de Gestão Integrado, a fim de atender à legislação e diretrizes das certificações ISO 9001, ISO 14001 e Normas regulamentadoras.

2011 - 2012

Woli Consultoria e Treinamento

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional Sênior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou intensamente no desenvolvimento de projetos de cursos oferecidos no ambiente virtual de aprendizagem (AVA). Desde o planejamento de estratégias de ensino-aprendizagem capazes de subsidiar o aprendizado de cada aluno, levando em consideração os estilos de aprendizagem individuais, perpassando pela construção de materiais didáticos (apostilas, vídeos entre outros), a criação de storyboards a fim de embasar toda a equipe de produção até a implementação do curso no AVA. Atuou na tradução de conteúdos do idioma espanhol para o português e no desenvolvimento de cursos no idioma espanhol.

2010 - 2010

Escola Estadual Armando Santos

Vínculo: Professora designada, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 16

Outras informações:
Trabalhou como mediadora de estratégias didático-pedagógicas aplicadas ao ensino da língua portuguesa: redação, leitura e interpretação de textos e literatura com alunos de todas as séries do ensino médio. Embasando-se em uma abordagem sócio interacionista a fim de auxiliar na construção de uma aprendizagem significativa.

2009 - 2009

Escola Estadual Padre Anacleto Giraldi - Ensino Fundamental

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalhou como mediadora de estratégias didático-pedagógicas aplicadas ao ensino da língua portuguesa: redação, leitura e interpretação de textos e literatura com alunos do 7º ano do Ensino Fundamental. Embasando-se em uma abordagem sócio interacionista a fim de auxiliar na construção de uma aprendizagem significativa.

2009 - 2009

Escola Estadual Padre Anacleto Giraldi - Ensino Fundamental

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 15

Outras informações:
Trabalhou como mediadora de estratégias didático-pedagógicas aplicadas ao ensino de história com alunos do 7º ano do Ensino Fundamental.. Embasando-se em uma abordagem sócio interacionista a fim de auxiliar na construção de uma aprendizagem significativa.

2008 - 2008

Centro Universitário do Planalto de Araxá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 3

Outras informações:
Atuou como monitora no projeto Nivelamento de Português do Uniaraxá. Auxiliando a Profª Ms Adriene Costa de Oliveira Coimbra a mediar aulas de língua portuguesa junto aos alunos recém admitidos no Centro Universitário do Planalto de Araxá.