Aline Maria da Silva Camilo

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2008) e Especialização em Educação a Distância pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (2015). Experiência na área de ensino da Matemática na educação básica. Professora efetiva da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC-CE). Mestranda do curso de Ensino de Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), tendo como principal linha investigativa os seguinte temas : Engenharia Didática, Didática da Matemática, Teoria das Situações Didática e Didática Profissional.

Informações coletadas do Lattes em 22/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

2020 - Atual

Instituto Federal de Ciências, Educação e Tecnologia do Ceará
Orientador: FRANCISCO REGIS VIEIRA ALVES
Coorientador: FRANCISCA CLAUDIA FERNANDES FONTENELE. Palavras-chave: ENGENHARIA DIDÁTICA; TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICA; GEOGEBRA.

Especialização em EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

2014 - 2015

Universidade Estadual do Ceará
Título: APROXIMANDO OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PELAS REDES SOCIAIS
Orientador: ERIKA BATAGLIA DA COSTA

Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA

2003 - 2008

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2019 - 2019

MATEMÁTICA NO CONTEXTO ESCOLAR: CURRÍCULO, METODOLOGIAS E AVALIAÇÃO. (Carga horária: 150h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ, SEDUC, Brasil.

2018 - 2018

Formação continuada de professores de matemática. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2015 - 2015

Formação de tutores a distância. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2014 - 2014

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.

Participação em eventos

XI JORNADA DE ESTUDOS DO GPEHM. 2020. (Seminário).

SDOCEN-SEMINÁRIO DOCENTES. 2019. (Seminário).

Produções bibliográficas

CAMILO, A. M. S. ; ALVES, F. R. V. ; FONTENELE, F. C. F. . Uma proposta de situação didática pautada pelos constructos teóricos da Didática da Matemática e apoiada pelo software GeoGebra. REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA) , v. 1, p. 40-52, 2022.
ALVES, FRANCISCO REGIS VIEIRA ; DA SILVA CAMILO, ALINE MARIA ; FONTENELE, FRANCISCA CLÁUDIA FERNANDES ; CATARINO, PAULA MARIA MACHADO CRUZ . Didactical Engineering in the Conception of a Teaching Situation Originated from Brazils SPAECE Assessment with the Support of the GEOGEBRA Software. ACTA DIDACTICA NAPOCENSIA , v. 14, p. 84-98, 2021.
DA SILVA CAMILO, ALINE MARIA ; ALVES, FRANCISCO RÉGIS VIEIRA ; FONTENELE, FRANCISCA CLÁUDIA FERNANDES . Uma abordagem acerca das principais teorias presentes na Didática da Matemática. CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências, Matemática e Educação , v. 2, p. 6-23, 2021.
CAMILO, A. M. S. ; ALVES, F. R. V. ; FONTENELE, F. C. F. . A didática profissional (DP) articulada à teoria das situações didáticas (TSD) na formação do professor de matemática no Brasil: o caso de uma situação didática direcionada ao SPAECE. Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia , v. 9, p. 1-17, 2020.
CAMILO, A. M. S. ; ALVES, F. R. V. ; FONTENELE, F. C. F. . A Engenharia Didática articulada à Teoria das Situações Didáticas para o ensino da Geometria Espacial. UNIÓN (SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA) , v. 16, p. 64-82, 2020.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

EEFM Edson Correa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

2008 - 2009

EEFM Edson Correa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MATEMATICA, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO.

2007 - 2008

E.E.F.M. NOELIA ALENCAR

Vínculo: ESTAGIÁRIA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MATEMÁTICA(ENSINO MEDIO), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ESTÁGIO COMO PROFESSORA DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES DO 1,2 E 3 ANO DO ENSINO MÉDIO.

Atividades

07/2007 - 07/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, MATEMATICA

2007 - 2007

E.E.F. ALBA PESSOA

Vínculo: ESTAGIÁRIA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MATEMATICA (ENSINO FUNDAMENTAL), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ESTÁGIO COMO PROFESSORA DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES DO 1 AO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Atividades

01/2007 - 06/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, MATEMATICA

2011 - 2014

EEM BRANCA CARNEIRO DE MENDONÇA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40