Isabela Abreu Rodrigues

Formada em Licenciatura em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro em graduação sanduíche com a Lycoming College e em Licenciatura em Matemática pela Faculade UNIBF em parceria interinstitucional com o Centro Universitário ETEP. Especialista em Educação Especial e Invocação Tecnólogica pela Escola de Extensão da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) em parceria com a Secretaria de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (SECTI) e a Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro. Atualmemte, professora de classe especial atuando no processo de ensino-aprendizagem de alunos com múltiplas deficiências na rede pública do município do Rio de Janeiro.

Informações coletadas do Lattes em 15/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica

2022 - 2023

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Desenvolvimento de um processo de ensino para interação e participação de alunos com deficiencia intelectual sob a perspectiva do ensino colaborativo
Orientador: Claudia Reis dos Santos

Graduação em Licenciatura em Matemática

2022 - 2023

Centro Universitário ETEP

Graduação em Física

2012 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Título: Gênero e Ensino de Física: A realidade sexista na trajetória acadêmica de graduandas em física.
Orientador: Luciene Fernanda da Silva
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

2019 - 2019

Colônia do Saber

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Formação complementar

2025 - 2025

Letramento para as Relações Étnico-Raciais no Cotidiano Escolar. (Carga horária: 3h). , Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, SME/RJ, Brasil.

2014 - 2014

Escola de Inverno. (Carga horária: 30h). , Observatório Nacional, ON, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Participação em eventos

VII Congresso Nacional de Educação. 2021. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação. Gênero e Ensino de Física: a realidade sexista na trajetória acadêmica de graduandas em física. 2021. (Congresso).

Physics Education Research Conference. Thinking about thinking: preliminary analysis of students' metacognitive reflections in a college physics course.. 2016. (Congresso).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Pegada Ecológica. 2014. (Feira).

I Seminário Discutindo Diversidade Sexual na Escola. 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

RODRIGUES, I. A. ; da Silva, L. F. . Gênero e Ensino de Física: A realidade sexista na trajetória acadêmica de graduandas em física.. In: Congresso Nacional de Educação, 2022, Campina Grande. Conedu em Casa.... Campina Grande: Realize Editora, 2021.
BURGASSER, ADAM J. ; LOPEZ, MIKE ; RODRIGUES, ISABELA ; CAMPBELL, JORDAN . Relevance and responsibility: preliminary results from implementation of a cooperative problem solving model in a large introductory physics course. In: 2016 Physics Education Research Conference, 2016, Sacramento. 2016 Physics Education Research Conference Proceedings, 2016. p. 60.
RODRIGUES, I. A. ; BURGASSER, A. J. ; LOPEZ, M. . Thinking about thinking: preliminary analysis of students' metacognitive reflections in a college physics course. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, I. A. ; BURGASSER, A. J. ; LOPEZ, M. . Thinking about thinking: preliminary analysis of students' metacognitive reflections in a college physics course. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Salazar, M. A. ; Baldner, R. ; RODRIGUES, I. A. . A trajetória do técnico para o sucesso profissional. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

Integrando a programação de microcontroladores e Processing: construindo um software educacional., Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Isabela Abreu Rodrigues - Coordenador / Filipe Pereira Mesquita dos Santos - Integrante.

Prêmios

2016

High Scholarship in Physics, National Physics Honor Society.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

University Of California San Diego

Vínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado em Física, Carga horária: 20

2024 - Atual

Escola Especial Municipal Maria Montessori

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 45

2018 - 2024

Escola Especial Municipal Maria Montessori

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de Apoio à Educação Especial, Carga horária: 40

2015 - 2015

Sesc - Administracão Nacional

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Mediadora da Exposição A Roda, Carga horária: 40