Márcia Cecília Ramos Lopes

Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba (2003). Pós-graduada em Planejamento Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira (2005). Graduada em Letras - Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Inglesa e Respectivas Literaturas pela Universidade Estadual de Goiás (2008) e pós-graduada em Ensino de Língua Inglesa pela mesma instituição (2009). Mestrado em Educação do programa de pós-graduação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2015). Participa como pesquisadora colaboradora nos grupos de pesquisa: Rede Goiana de Pesquisa Estado, Instituições e Políticas Educacionais; e Observatório: O Trabalho Real e a Formação Docente na Educação Profissional em Goiás. Servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Goiânia, atuando como Técnica em Assuntos Educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 08/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutoramento em Educação

2017 - Atual

Universidad de Santiago de Compostela - Campus Santiago
Orientador: Dra. Elena Fernandez Rey
Bolsista do(a): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFGO, Brasil.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Programa Mulheres Mil no Instituto Federal de Goiás (2011-2013): a inserção das mulheres no mundo do trabalho sob o olhar de gestoras(es) e professoras(es),Ano de Obtenção: 2015
Lúcia Helena Rincón Afonso.Palavras-chave: Inclusão produtiva de gênero; Educação Profissional; Internacionalização de Políticas Públicas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Ensino Profissionalizante. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Ensino de Língua Inglesa

2008 - 2009

Universidade Estadual de Goiás
Título: Avaliação em Língua Inglesa: da mera classificação à observação do progresso do aluno
Orientador: Ronaldo Elias Borges

Especialização em PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

2004 - 2005

Universidade Salgado de Oliveira
Título: A ARTE - EDUCAÇÃO UM NOVO PARADIGMA NA EDUCAÇÃO DAS NOVAS DEFINIÇÕES LEGAIS À ATUAÇÃO DO ARTE EDUCADOR
Orientador: LOURIVAL CORREIA FREITAS

Graduação em Letras-Português, inglês e respectivas literaturas

2005 - 2008

Universidade Estadual de Goiás
Título: Por uma revisão do processo avaliativo em Língua Inglesa: confronto entre a teoria da universidade e a prática das salas de aula.
Orientador: Ronaldo Elias Borges

Graduação em PEDAGOGIA

2001 - 2003

FACULDADE DE FILOSOFIA E CIENCIAS HUMANAS - GOIATUBA
Título: Influência das políticas educacionais na formação contínua de docentes.
Orientador: Míram Fábia Alves

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Ciclo de Estudos e Debates sobre o Método nas Ciências Humanas. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica A Escola dos meus sonhos. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2018 - 2018

Cerimonial Público. (Carga horária: 24h). , Instituto federal de Goiás, IFG, Brasil.

2017 - 2018

Procedimentos Básicos para o Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 165h). , Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Brasil.

2016 - 2016

Mediação Judicial. (Carga horária: 60h). , Associação Comercial, Industrial e de Serviços do Estado de Goiás, ACIEG, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Proteção da Propriedade Intelectual. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Formação de Orientadores Acadêmicos e Tutores-EAD. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em III Bienal - Formação Ética e Cultural Brasileira. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2008 - 2008

Curso de capacitação de Servidores - Inglês I. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFGO, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Capacitação de Servidores - Informática. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.

2008 - 2008

Educar na diversidade - Educação especial. (Carga horária: 100h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2008 - 2008

Psicologia para quem ensina. (Carga horária: 180h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2008 - 2008

Aceleração da Aprendizagem no Ensino Fundamental. (Carga horária: 320h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2008 - 2008

conhecendo nosso idioma. (Carga horária: 250h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2008 - 2008

Educar na diversidade. (Carga horária: 120h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Projeto de Extensão - Análise literária. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2007 - 2007

Palestra Origem da Língua Portuguesa. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2007 - 2007

IX Semana de Letras. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em TEMÁTICA: QUESTÃO PALESTINA. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2006 - 2006

VIII Semana de Letras. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em II Bienal Cultural da UEG - Morrinhos - Go. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em I FÓRUM DE DEBATES: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em I SIMPÓSIO DE LETRAS. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Univers. conhecimento e formação para a autonomia. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2005 - 2005

PROFESSOR FIDELIZADOR. (Carga horária: 16h). , Centro de Cultura Aglo Americano, CCAA, Brasil.

2004 - 2005

lec3l three of three-level. (Carga horária: 228h). , Centro de Cultura Aglo Americano, CCAA, Brasil.

2004 - 2004

Programa de cursos 2004. (Carga horária: 4h). , DISTRIBUIDORA POSITIVO, POSITIVO, Brasil.

2004 - 2004

level MCC1 Mastering English Course. (Carga horária: 228h). , Centro de Cultura Aglo Americano, CCAA, Brasil.

2003 - 2004

To The Top (Advanced). (Carga horária: 91h). , Centro de Cultura Aglo Americano, CCAA, Brasil.

2003 - 2004

level two to the three level. (Carga horária: 48h). , Centro de Cultura Aglo Americano, CCAA, Brasil.

2003 - 2003

Programa de cursos Positivo 2003. (Carga horária: 7h). , DISTRIBUIDORA POSITIVO, POSITIVO, Brasil.

2003 - 2003

3º ETAPA REFORMA CURRICULAR ENS MEDIO. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE GOIAS, ESTADO DE GOIAS, Brasil.

2003 - 2003

REFORMA CURRUCULAR DO ENSINO MEDIO. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, ESTADO DE GOAIS, Brasil.

2003 - 2003

Nível 1- 2 / Comunicación Oral y Escrita. (Carga horária: 285h). , Centro de Cultura Aglo Americano, CCAA, Brasil.

2002 - 2003

Successfully Oral Written Com.Course level 01. (Carga horária: 88h). , Centro de Cultura Aglo Americano, CCAA, Brasil.

2002 - 2003

Successfully level02 Oral Written Com. Course. (Carga horária: 91h). , Centro de Cultura Aglo Americano, CCAA, Brasil.

2002 - 2003

On The Move (Intermediate). (Carga horária: 93h). , Centro de Cultura Aglo Americano, CCAA, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em PALESTRA " O ERRO". (Carga horária: 4h). , Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado, UniCerrado, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em FORMAÇÃO EM TEMAS TRANSVERSAIS. (Carga horária: 16h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRIPOTABA, MARIPOTABA, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em O CALOR DA CDA E A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado, UniCerrado, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em HIPERATIVIDADE. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado, UniCerrado, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em FORMAÇÃO LINGUA PORTUGUESA PCN. (Carga horária: 32h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRIPOTABA, MARIPOTABA, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em VI SEMANA DA PEDAGOGIA. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado, UniCerrado, Brasil.

2002 - 2002

Relação Professor-Aluno no cotidiano escolar. (Carga horária: 4h). , FACULDADE DE FILOSOFIA E CIENCIAS HUMANAS - GOIATUBA, FAFICH - GO, Brasil.

2002 - 2002

TERRITORIOS DO COTIDIANO. (Carga horária: 7h). , DISTRIBUIDORA POSITIVO, POSITIVO, Brasil.

2002 - 2002

FORMAÇÃO DE PROF DE ED FISICA. (Carga horária: 16h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRIPOTABA, MARIPOTABA, Brasil.

2001 - 2002

Successfully/Oral and Written Communication Course. (Carga horária: 97h). , Centro de Cultura Aglo Americano, CCAA, Brasil.

2001 - 2002

Level 1-2 Oral and Written Communication Course. (Carga horária: 98h). , Centro de Cultura Aglo Americano, CCAA, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Carga horária: 16h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRIPOTABA, MAIRIPOTABA, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em V SEM PED. "EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERPECTIVAS. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado, UniCerrado, Brasil.

2001 - 2001

APRENDER E ENSINAR: DESAFIOS DO NOVO SECULO. (Carga horária: 6h). , DISTRIBUIDORA POSITIVO, POSITIVO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LÍNGUAS PORTUGUESA E INGLESA MODERNAS.

Organização de eventos

LOPES, M. C. . XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2014. (Outro).

LOPES, M. C. . I Congresso Institucional de Educação do IFG. 2012. (Congresso).

SANTOS, L. ; Soares D. A. ; LOPES, M. C. . II Jornada Acadêmica e I Seminário de Educação On-line e Produção Sucroalcooleira.. 2010. (Outro).

LOPES, M. C. . III Feira de Ciências - Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Sustentável. 2010. (Outro).

Participação em eventos

III Semana de Educação, Ciência, Tecnologia e Cultura. 2018. (Outra).

II Seminário Nacional do Ensino Médio Integrado. 2018. (Seminário).

II Simpósio de Filosofia, Educação e Psicologia. 2018. (Simpósio).

IV Semana de Edificações e Engenharia Civil. 2018. (Outra).

VII Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade. 2018. (Simpósio).

XIII Colóquio da Linha de Pesquisa Estado, Políticas e Instituições Educacionais. 2018. (Outra).

II Colóquio Internacional Educação e Sociedade - PPGE/PUC Goiás. 2016. (Outra).

IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (IV SENEPT 2014).Perspectivas de uma educação emancipatória: abordando o Programa Mulheres Mil no presídio de Luziânia - Goiás. 2014. (Seminário).

I Workshop de Ética em pesquisa. 2014. (Outra).

VIII Colóquio da Linha de Pesquisa Teorias da Educação e Processos Pedagógicos. 2014. (Outra).

XII Encontro de Pesquisa em Educação - Centro Oeste.Formação de professores e subjetividades em tempos de produção flexível: identificando tragetórias. 2014. (Encontro).

36ª Reunião da ANPED. 2013. (Outra).

II Colóquio Nacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional. 2013. (Outra).

IX Colóquio da Linha de Pesquisa "Estado, Políticas e Instituições Educacionais. 2013. (Outra).

Jornada de Debates Estado e Insurgência. 2013. (Outra).

V Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE. 2013. (Encontro).

1 Seminário Interinstitucional para os Servidores das Ifes. 2012. (Seminário).

Fórum Regional de Pesquisa e Experiências em PROEJA. 2010. (Outra).

I Encontro de Experiências Internacionais do IFG. 2010. (Encontro).

II SIMPOETS - Simpósio de Educação, Tecnologia e Sociedade..Intelectuais e Cultura para a Diversidade.. 2010. (Simpósio).

X Jornada Goiana sobre Adolescência - Adolescência e Psicopatia na Contemporaneidade.. 2010. (Outra).

V Encuentro Nacional de Estudiantes de Letras.Circuito do Livro: a prática da leitura além dos limites da sala de aula. 2009. (Encontro).

V Encuentro Nacional de Estudiantes de Letras..CIRCUITO DO LIVRO: a prática da leitura e além dos limites da sala de aula. 2009. (Encontro).

IX Semana de Letras.Reflexões e práticas do ensino-aprendizagem e avaliação na língua inglesa. 2007. (Outra).

VIII Semana de Letras.Atividades Lúdicas: seu papel motivador na aprendizagem de língua estrangeira. 2006. (Outra).

I Simpósio de Letras: Narrar é preciso - Os dez caminhos da narrativa literária.Metodologia de ensino de Inglês por meio da música. 2005. (Simpósio).

Produções bibliográficas

LOPES, M. C. ; COSTA, R. L. . O Estado da Arte da Pesquisa Realizada por Profissionais da Educação, Discentes e Pesquisadores da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica nos EDIPE. In: LIBÂNEO, José Carlos; SUANNO, Marilza Vanessa Rosa; LIMONTA, Sandra Valéria. (Org.). A Pesquisa sobre Didática e Práticas de Ensino no Estado de Goiás: 10 Anos de EDIPE (Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 1ed.Goiânia: CEPED Publicações; Gráfica e Editora América, 2014, v. , p. 5-356.
LOPES, M. C. ; RODRIGUES, M. A. ; Soares D. A. . CIRCUITO DO LIVRO: a prática da leitura e além dos limites da sala de aula. In: V Encuentro Nacional de Estudiantes de Letras., 2009, Neuquén. Si no te quieren ni en el cielo ni el infierno TE ESPERAMOS ACA, 2009.
BARROS, V. F. A. ; COSTA, R. L. ; REZENDE, E. C. ; LOPES, M. C. . O Ensino de Informática na Terceira Idade: Inserção do Aluno na Sociedade da Informação. In: WCCA'2010 - World Congress on Communication and Arts, 2010, Guimarães. Information Technology in Arts and Information Visualization. Guimarães: COPEC - Council of Researches in Education and Sciences, 2010. p. 39-39.
LOPES, M. C. . A proposta da BNC para a área de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental I. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOPES, M. C. ; Lúcia Helena Rincon Afonso . A teoria de Marx no contexto de análise do Programa Mulheres Mil: buscando aproximações. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOPES, M. C. ; Lúcia Helena Rincon Afonso ; Kariton Pereira Lula ; Iraci Balbina Gonçalves Silva . Perspectivas de uma educação emancipatória: abordando o Programa Mulheres Mil no presídio de Luziânia - Goiás. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Iraci Balbina Gonçalves Silva ; Edna Maria de Jesus Cardoso ; LOPES, M. C. ; Kariton Pereira Lula . O desafio dos Institutos Federais de Educação na formação de professores para o PROEJA e as contribuições de Paulo Freire. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Iraci Balbina Gonçalves Silva ; Edna Maria de Jesus Cardoso ; LOPES, M. C. ; Kariton Pereira Lula . Identidade docente nos Institutos Federais de Educação - o que revelam os documentos oficiais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOPES, M. C. ; Lúcia Helena Rincon Afonso ; Ludimilla Fernandes de Lima . Formação de professores e subjetividades em tempos de produção flexível: identificando tragetórias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Freitas, Flávia Rodrigues Alves ; Santos, Luciana Paiva ; LOPES, M. C. . Particularidades de gênero entre as/os profissionais da educação em formação nos cursos de História e Pedagogia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOPES, M. C. . Mulheres Mil no Instituto Federal de Goiás (2011-2013): a função social da escola, as políticas educacionais e a inserção das mulheres no mundo do trabalho sob o olhar de gestores e docentes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LOPES, M. C. ; RODRIGUES, M. A. ; Soares D. A. . CIRCUITO DO LIVRO: a prática da leitura e além dos limites da sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LOPES, M. C. ; Soares D. A. . Formação de Formadores com Incidência em Dinâmicas de Grupos Aplicada à Formação Profissional. 2009. .

LOPES, M. C. ; Soares D. A. . Formação Pedagógica Inicial de Formadores. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, M. C. ; Soares D. A. . Formação de Formadores com Incidência em Dinâmicas de Grupos Aplicada à Formação Profissional. 2009. .

LOPES, M. C. ; Soares D. A. . Formação Pedagógica Inical de Formadores. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, M. C. . Inglês Instrumental. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2016 - 2017

Diagnóstico da Evasão Escolar nos Cursos Técnicos Integrados do dpto IV do Câmpus Goiânia: eletrotécnica, eletrônica e telecomunicações nos anos de 2014 e 2015, Descrição: A evasão de alunos é um problema presente na educação pública em seus diversos níveis e modalidades, que abrange desde a educação básica até a superior. Diagnosticar suas causas e compreender como esse processo ocorre nas instituições de ensino torna-se essencial. Os alunos que ingressam nos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Câmpus Goiânia/IFG são adolescentes e estão vivenciando uma fase complexa que exige uma escolha que nem sempre estão preparados, o que leva em muitos casos a evasão escolar. Compreender a evasão escolar não é tarefa fácil, pois vários fatores interligados podem estar envolvidos nesta problemática. Tal projeto de pesquisa tem como objetivo desvendar e evidenciar estes fatores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcia Cecilia Ramos Lopes - Integrante / Cíntia Campos Ferreira Lustosa - Coordenador / Tatyane Oliveira Alvarenga - Integrante.
2014 - Atual

Observatório: o trabalho docente na educação profissional em Goiânia, Descrição: No âmbito desta pesquisa, pretende-se investigar o trabalho de docentes que atuam na educação profissional, em Goiânia, mais especificamente nos cursos técnicos de nível médio, nas diferentes formas de oferta, em instituições particulares e públicas, que se ocupam da educação da classe que vive do trabalho, incluindo as modalidades a distância, integrada, regular e PROEJA, e dos instrutores dos Programas vinculados à educação profissional, ao Pronatec e ao Sistema S, partindo da premissa que todos atuam na formação humana e devem ser considerados docentes. Assim, pretende-se responder ao seguinte problema: quais os sujeitos, o que fazem e quais as condições concretas em que se efetiva o trabalho do docente que atua no ensino técnico de nível médio, na cidade de Goiânia?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Marcia Cecilia Ramos Lopes - Coordenador / Denise Silva Araújo - Integrante.
2013 - Atual

Observatório: o trabalho docente na educação profissional em Goiás, Descrição: Nesta pesquisa, pretende-se conhecer e analisar o trabalho docente nas suas dimensões constitutivas, identificando seus atores, o que fazem e quais as condições concretas em que se efetiva sua atividade laboral, nas instituições de Educação Profissional, no Estado de Goiás, tendo como finalidade subsidiar a elaboração de políticas públicas, para esta modalidade de ensino, da Educação Básica. Buscar-se-à conhecer e analisar as mudanças promovidas pelas recentes políticas públicas para a expansão e reorganização da educação profissional, no Brasil e, especificamente, no Estado de Goiás no que se refere à organização e gestão escolar e suas consequências para a formação e carreira docente, dos professores que atuam nesta modalidade de ensino, observando, ainda, suas implicações sobre a saúde dos professores. Pretende-se esclarecer em que medida as mudanças trazidas pela expansão do ensino profissional e pela nova regulação educativa impactam na constituição das identidades, nos perfis, no desenvolvimento profissional e na atividade laboral dos docentes que atuam na formação daqueles que vivem do trabalho. Objetiva-se, ainda, identificar as estratégias desenvolvidas por eles para responder às exigências legais, institucionais e sociais, articulando-as com suas expectativas pessoais e de seus alunos... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcia Cecilia Ramos Lopes - Coordenador / Lúcia Helena Rincon Afonso - Integrante / Denise Silva Araújo - Integrante / Oyana Rodrigues dos Santos - Integrante / Helvécio Goulart Malta de Sá - Integrante / Elias Pascoal - Integrante / Marcelo Marques Assis - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Centro Federal de Educação Tecnológica de Inhumas. , Av. Universitária s/nº, Setor Vale das Goiabeiras, 75400-000 - Inhumas, GO - Brasil, Telefone: (62) 35149545

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2008 - 2008

Colégio Estadual Xavier de Almeida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2006 - 2008

Escola Estadual Alfredo Nasser

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2006 - 2007

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: ESTADUAL, Enquadramento Funcional: Ministrou disciplina Educação para Diverside

2005 - 2008

Colégio Equilíbrio de Morrinhos

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2004 - 2007

Centro de Cultura Anglo Americano

Vínculo: PARTICULAR, Enquadramento Funcional: Profª. de Inglês nível avançado (TN-7), Carga horária: 20

2004 - 2006

Colégio Goyas

Vínculo: Particular, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 12

2003 - 2004

Colégio Estadual Jeronimo Pereira Maia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora assistente - D Inglês e Espanhol, Carga horária: 14

2003 - 2003

Centro Cultural Anglo Americano

Vínculo: Particular, Enquadramento Funcional: Professora Nivéis: Infantil e Juvenil, Carga horária: 4

2001 - 2002

Colégio Evolução

Vínculo: PARTICULAR, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 40

2008 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40