Anair Silva Lins e Mello

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

MELLO, A. S. L. ; ESCOSTEGUY, L. A. . Pré-Colóquio Internacional Paulo Freire. 2026. (Outro).

MELLO, A. S. L. ; BUARQUE, C. M. ; BASTOS, M. C. C. D. S. . Palestra: Conscientização do Dia Internacional da Mulher seu empoderamento numa perspectiva antiidadista e anti-feminicídio. 2026. (Outro).

MELLO, A. S. L. ; BASTOS, M. C. C. S. ; BURGOS, M. P. . Mesas de Diálogos: Esperançar nos eixos temáticos. 2024. (Outro).

MELLO, A. S. L. . XI Colóquio Internacional Paulo Freire. 2021. (Outro).

MELLO, A. S. L. . II Seminário Psicopedagógico do Nordeste. 1996. (Congresso).

MELLO, A. S. L. . I Seminário Psicopedagógico do Nordeste / Mar Hotel. 1994. (Congresso).

IV Seminário Internacional Teoria Social Cognitiva em Debate.AS TRAVESSURAS DO AMARELO EM ALFABETIZAÇÃO, LITERACIA E NUMERACIA: PANDEMIA E INÉDITO VIÁVEL. 2021. (Seminário).

XI Colóquio Internacional Paulo Freire. A ESCUTA ATIVA E A SAÚDE EMOCIONAL DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO EM CENÁRIO PANDÊMICO: ESCUTA E DIÁLOGOS A PARTIR DE FREIRE. 2021. (Congresso).

13o Encontro Técnico Nacional dos Programas do Livvro. 2012. (Encontro).

4o Seminário Nacional Escola Presente. 2012. (Seminário).

Fórum Regional de Educação de Jovens e Adultos.Concepções de Educação de Jovens, Adultos e Idosos: um breve olhar para a educação ao longo da vida. 2012. (Outra).

X Congresso Internacional de Tecnologia da Educação. 2012. (Congresso).

Formação continuada de professores e coordenadores.Concepções da Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Outra).

Seminário Sobre Neuroaprendizagem. 2011. (Seminário).

XI Encontro Estadual de Educação de Jovens e Adultos.A qualidade social da educação de jovens e adultos: de que estamos falando. 2011. (Encontro).

MELLO, A. S. L.. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: perspectiva e desafio - identificando uma mente impulsiva. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Fundação de Ensino Superior de Olinda.

Acessibilidade arquitetônica para pessoas com deficiência motora: olhares para o espaço escolar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

O papel do psicopedagogo institucional e a sua relação com as dificuldades de aprendizagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

TEA E OS DESAFIOS NO PROCESSO ENSINO-APREDENDIZAGEM; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

RETRATO DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

BULLYING: avaliando o fenômeno no Ensino Fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

AS AULAS REMOTAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CONTEXTO DA PANDEMIA: OS DESAFIOS DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE PERNAMBUCO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS DO ESPECTRO AUTISTA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

Ludicidade como estratégia no ensino de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

Dislexia e as dificuldades diante do processo ensino-aprendizagem: um breve olhar para o ensino fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

O PEDAGOGO E O TRANSTORNO DEPRESSIVO EM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

A PRÁTICA DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

A música como ferramenta pedagógica: contribuições para a habilidade leitora em crianças do ensino fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

Docência na educação infantil: uma questão de gênero; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciencias e Tecnologia Prof; Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

Depressão infantil no âmbito escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciencias e Tecnologia Prof; Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

O lúdico na educação inclusiva; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciencias e Tecnologia Prof; Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

Ingrid Medeiros; Variáveis motivacionais na ação docente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciencias e Tecnologia Prof; Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

A neurociência e a aprendizagem significativa para o século XXI; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

Pontes; Leonides M L; Silva; Leoniza M de Lima; A música como ferramenta no processo ensino aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

DIFICULDADES ENCONTRADAS PARA A ATUAÇÃO PROFISSIONAL COM TURMAS MULTISERIADAS; 2013; Orientação de outra natureza; (Pós-Graduação) - Faculdade de Ciências e Tecnologias Professor Dirson Maciel de Barros; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

Dificuldade de Aprendizagem Específica da Leitura em Crianças do 1o ano do Ensino Fundamental; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Autarquia Municipal de Goiana / Faculdade de Formação de Professores de Goi; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

Dificuldades de Aprendizagem da Leitura e da Escrita nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Autarquia Municipal de Goiana / Faculdade de Formação de Professores de Goi; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;

Relacionamento Escolar e a importância dos pais na aprendizagem dos filhos; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Autarquia Municipal de Goiana / Faculdade de Formação de Professores de Goi; Orientador: Anair Silva Lins e Mello;