Aguinaldo Gomes de Souza

Doutor em Letras com ênfase em Linguística pela UFPE e Mestre em Letras/Linguística (2010) pela mesma instituição. Formado em Letras e Pedagogia com especialização lato sensu em Gestão Escolar. Possui ampla experiência docente nos níveis fundamental, médio, técnico e superior, incluindo atuação em Educação a Distância (EAD). É membro do grupo de pesquisa "Linguagem, Sociedade, Saúde e Trabalho" (CNPq/UFPE), atuando na linha de pesquisa 'Linguagem e Filosofia'. Tem produção acadêmica destacada na área de Letras e Pedagogia, com ênfase em Teoria e Análise Linguística, Ensino de Línguas, Filosofia e Linguagem. Sua atuação concentra-se principalmente nos estudos da Linguagem e do Trabalho, especificamente na Análise do Discurso em situações de trabalho, na interface com o desenvolvimento e uso de software.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras/Linguística

2016 - 2020

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A MEMÓRIA-ACONTECIMENTO NAS MATERIALIDADES DIGITAIS: uma abordagem onto-fenomenológica-discursiva
, Ano de obtenção: 2020. Maria Cristina Hennes Sampaio.

Mestrado em Lingüística

2008 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Software: esboço de um estudo para as Ciências da Linguagem
, Ano de Obtenção: 2010.Maria Cristina Hennes Sampaio.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Especialização em Gestão Educacional

2023 - 2024

Instituto Mineiro de Educação Superior

Especialização em Estudo da Linguística

2017 - 2018

FCV
Título: A política de bonificação docente no estado de Pernambuco: uma análise das práticas discursivas inscritas em discursos institucionais e não-institucionais
Orientador: Cynthia Roncaglio

Graduação em Pedagogia

2023 - 2024

União Brasileira de Faculdades

Graduação em Letras Português - Inglês e literaturas

2003 - 2007

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Formação complementar

2024 - 2024

JORNALISMO DIGITAL. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário São Camilo, USC, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM. (Carga horária: 45h). , Centro Universitário da Vitória de Santo Antão, UNIVISA, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM - DO PORTUGUÊS INSTRUMENTAL AO TEXTO AC. (Carga horária: 45h). , Centro Universitário da Vitória de Santo Antão, UNIVISA, Brasil.

2020 - 2020

CONTEÚDOS EDUCACIONAIS ESCRITOS PARA ENSINO REMOTO: TÉCNICAS DE ELABORAÇÃO. , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso: Múltiplas linguagens para o ensino médio​. (Carga horária: 3h). , Parábola Editora, PARÁBOLA, Brasil.

2018 - 2018

Enunciação. (Carga horária: 15h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação textual: análises e propostas. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2012 - 2012

Avaliação de textos dissertativos - argumentativos. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEDUC, Brasil.

2010 - 2010

Metodologia da Pesquisa. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Metodologia do Ensino Superior. (Carga horária: 8h). , Fundação Getulio Vargas, FGV ONLINE, Brasil.

2008 - 2008

Diversidade e Unidade da Análise do Discurso. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2005 - 2005

O conhecimento de natureza na educação básica. (Carga horária: 4h). , Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão, FAINTVISA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Textual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ergolinguística.

Organização de eventos

SOUZA, A. G. . 3° FESTIVAL DE LITERATURA DA VITÓRIA (FLIVI). 2023. (Festival).

SOUZA, A. G. . II Seminário de Linguística - Constelação de gêneros: a construção de um conceito. 2021. (Outro).

SOUZA, A. G. . III Seminário de Linguística - sociolinguística. 2021. (Outro).

SOUZA, A. G. . Seminário de Linguística: teorias e objetos de pesquisa. 2020. (Congresso).

SOUZA, A. G. . Simpósio de Línguas e Linguagens da ETE: história e línguas múltiplas relações. 2017. (Congresso).

SOUZA, A. G. ; LEMOS, J. A. . Simpósio de Ciências Humanas. 2017. (Congresso).

SOUZA, A. G. ; Filho, E.B.S. ; CARVALHOS, E. S. . Simpósio de Línguas e Linguagens da Escola Técnica Estadual de Pernambuco. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

I Conferência Nacional sobre os Desafios da BNCC e do Novo Ensino Médio. 2023. (Outra).

19ª edição do PROFDOC. TEMA: Diretrizes Legais da Curricularização da Extensão, pe. 2022. (Encontro).

19ª edição do PROFDOC. TEMA: Retorno às Aulas Presenciais em 2022: impactos e prevenção à COVID-19,. 2022. (Encontro).

I Encontro Formativo de Língua Portuguesa: NOVO ENSINO MÉDIO - FORMAÇÃO GERAL BÁSICA. 2022. (Encontro).

I Mostra de Práticas Pedagógicas Inovadoras em Ensino de Língua Inglesa na UNIVISA. 2022. (Encontro).

Seminário de Linguística UNIVISA.Oralidade e Letramentos na Sala de Aula. 2022. (Seminário).

18ª edição do PROFDOC. TEMA: AS COMPETÊNCIAS E AS HABILIDADES NECESSÁRIAS AO DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR UNIVISA. 2021. (Encontro).

18ª edição do PROFDOC. TEMA: PAINEL COM AÇÕES PEDAGÓGICAS INOVADORAS. 2021. (Encontro).

18º PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE - PROFDOC EMA: METODOLOGIAS DINÂMICAS PARA AULAS MEDIADAS POR TECNOLOGIAS. 2021. (Oficina).

ANÁLISE LINGUÍSTICA EM PERSPECTIVA DIALÓGICA: REFLEXOS E REFRAÇÕES NA BNCC E UMA MOSTRA PRÁTICA POSSIVEL,. 2021. (Seminário).

Café com Análise do Discurso: uma conversa com Greciely Costa. 2021. (Encontro).

Café com Análise do Discurso: uma conversa com Patrick Charaudeau. 2021. (Encontro).

DO PRESENCIAL AO REMOTO: ESTRATÉGIAS E DESAFIOS DA APRENDIZAGEM. 2021. (Encontro).

Elementos de textualidade; estrutura gramatical e construção de sentido. 2021. (Encontro).

Formação de professores de produção textual. 2021. (Seminário).

GÊNEROS ORAIS E ENSINO: RELAÇÕES ENTRE CURRÍCULO E SALA DE AULA. 2021. (Congresso).

II Seminário de Linguística.Constelação de gêneros: a construção de um conceito. 2021. (Seminário).

Intercenas-2021. 2021. (Congresso).

Saussure e a linguística: por onde começar?. 2021. (Outra).

Seminários LInguísticos na UFC. 2021. (Seminário).

1° CICLO DE MESAS-REDONDAS DO GPEDULING - EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA: NOVOS OLHARES, NOVAS PERSPECTIVAS. 2020. (Encontro).

Dialogismo, sujeitos e pandemia: reações. 2020. (Outra).

IV Seminário Nacional de Inclusão Digital - Cultura digital na educação, SENID. 2020. (Seminário).

Multiletramentos e TDICS em tempos de pandemia - - Roxane Rojo. 2020. (Outra).

Produção textual: panorama atual e possibilidades de ensino - IV Ciclo de Palestras sobre produção textual. 2020. (Seminário).

Seminário de estudos em práticas de linguagem e espaço virtual. 2020. (Seminário).

Simpósio de Estudos Sobre a Violência, Intolerância e (Im)polidez na Linguagem (SIEVIL). 2020. (Simpósio).

22º Seminário Nacional ??Escola? Presente??. 2019. (Seminário).

I Workshop "O fazer docente nos eixos de Língua Portuguesa". 2019. (Encontro).

XV EVIDOSOL / XII CILTec - online. A QUESTÃO DAS INTERAÇÕES EM AMBIENTES DIGITAIS. 2018. (Congresso).

XXVII Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários (GELNE). A aprendizagem Híbrida no ensino médio integrado ao técnico: questões dialógicas e interacionais. 2018. (Congresso).

Simpósio de Ciências Humanas.A linguagem e a filosofia: considerações para uma analítica. 2017. (Simpósio).

Simpósio de Línguas e Linguagens da ETE: história e línguas, múltiplas relações.Gênero e suporte na esfera digital: algumas considerações. 2017. (Simpósio).

GELNE. Atos discursivos veiculados por professores em um grupo na rede Facebook. 2016. (Congresso).

GELNE. 2016. (Congresso).

Seminário de Educação da Gerência Regional Metropolitana Sul: Desafios do Ensino em escolas públicas.O tratamento da oralidade em sala de aula: princípios teóricos e metodológicos. 2016. (Seminário).

Simpósio de Línguas e Linguagens da Escola Técnica Estadual de Pernambuco.A frase e a oração em Bakhtin. 2016. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. Educação híbrida no ensino médio: questões alteritárias e dialógicas no Edmodo. 2016. (Congresso).

8° Concurso de redação do Senado Federal.Participação política no parlamento, nas ruas e nas redes sociais. 2015. (Outra).

7° Seminário Nacional "escola? Presente.". 2014. (Seminário).

GELNE. Edmodo, uma rede social educacional: análise das questões de responsividade de interface e uso. 2014. (Congresso).

VI Fórum de Educação Integral. 2014. (Outra).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN. O uso de tecnologias digitais como aporte para as aulas de língua portuguesa. 2013. (Congresso).

IV Fórum de Educação Integral de Pernambuco. 2012. (Congresso).

I Encontro Nacional de Tutores da Educação a Distância. 2011. (Encontro).

III fórum de Educação Integral de Pernambuco. 2011. (Simpósio).

Jornada Virtual ABED de Educação a Distância - JOVAED/ABED. 2011. (Outra).

Palestra Estudos Bakhtinianos. 2010. (Outra).

Encontro acadêmico gêneros na Linguística e na literatura, com os pesquisadores Amy Devitt; Carolyne Miller; Charles Bazerman; Saulo Neiva; Antony Cardoso. 2009. (Encontro).

Diversidade e Unidade da Análise do Discurso - Com o professor D. Maingueneau/ UFPE/PPGL. 2008. (Outra).

II Encontro Virtual de Documentação em Software Livre. 2008. (Encontro).

Retextualizando Gêneros Escritos no Ensino de Línguas -PPG Letras/UFPE. 2008. (Oficina).

Seminário Letramento Digital -UFPE. 2007. (Seminário).

XXI Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. INFLUÊNCIAS DO SUPORTE NA ESCRITA EM AMBIENTES VIRTUAIS E NO DIA-A-DIA ESCOLAR: uma análise comparativa entre alunos da escola pública e da escola privada. 2006. (Congresso).

4º encontro de Experiências Educacionais. 2005. (Oficina).

Terceiro Encontro de Estudos Linguísticos e Literário das Faintvisa.Português nas Salas de Bate-Papo: Alguem afim de tc?. 2005. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Patrícia de Barros Sobral

SOUZA, A. G.; AMORIM, G. S.;Santos, G.P. Os e-gêneros nos livros didáticos de Língua portuguesa do nível Fundamental II - um estudo de caso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português - Inglês e literaturas) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: Lidiane Monteiro de Melo

SOUZA, A. G.; AMORIM, G. S.;Santos, G.P. O uso de regionalismo em textos musicais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português - Inglês e literaturas) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: Marcone Felipe Bezerra de Lima

SOUZA, A. G.; AMORIM, G. S.;Santos, G.P. Sistematização e funcionalidade no discurso: uma proposta pedagógica para o uso de gêneros textuais aplicada ao ensino de línguas no contexto de sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português - Inglês e literaturas) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: Natália de França Barbosa

SOUZA, A. G.; AMORIM, G. S.;Santos, G.P. A linguagem virtual na produção de textos escritos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português - Inglês e literaturas) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Orientou

Maiara da Conceição Ferreira

LEITURA EM SALA DE AULA: DA TEORIA À PRÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

Bruna Pereira de Espindola

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

Daniel Severino Pereira da Silva

ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O ENSINO DA GRAMÁTICA NORMATIVA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

Inaldo de Lima dos Anjos

AS LÍNGUAS INDÍGENAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PORTUGÊS DO BRASIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

Luan Bartolomeu Torres dos Santos

PRECONCEITO LINGUÍSTICO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

Jeferson Santos da Silva

A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA LÍNGUA PORTUGUESA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

Altamir Hemerson Nascimento

A inserção das histórias em quadrinhos na Língua Portuguesa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

Nadia Maria da Silva Monteiro

LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DISCENTES NO ENSINO FUNDAMENTAL II ANOS FINAIS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

Priscila Urânia da Silva

Gênero Discursivo Argumentativo As formas de trabalho com o artigo de opinião no Livro Didático de Língua Portuguesa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

Bruno Venicius Salgado de Oliveira

O trabalho prescrito e o trabalho real do professor de língua inglesa: uma visão diacrônica sobre o ensino da língua inglesa no Brasil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

Maria Alline Costa Oliveira

Análise do discurso docente acerca das práticas pedagógicas; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

Maysa Paloma Evaristo Silva

Variantes linguísticas: dialetos regionais e a prática de xenofobia contra nordestinos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

Danuza de Melo Silva

O que revela as produções escritas de alunos do 9° ano? Reflexões sobre letramento na leitura e na escrita; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

Flávia Lopes Bezerra

Regionalismo e variação linguística na produção cordelista de Geovane Vicente; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

Joyce Silva de Lira

LETRAMENTO DIGITAL E BNCC: DESAFIOS DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA ERA DA CIBERCULTURA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

MARIA KALINE LIRA DA SILVA

Democracia em vertigem sob a ótica da análise dialógica do discurso bakhtiniana; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

Jose Wendel de Oliveira Souza

Vai malandra ? o funk como discurso social à luz da polifonia Bakhtiniana; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário da Vitória de Santo Antão; Orientador: Aguinaldo Gomes de Souza;

Produções bibliográficas

  • SOUZA, A. G. . A MEMÓRIA NA DIALOGIA DE BAKHTIN. Revista Conexão Letras UFRGS , v. 16, p. 376-389, 2021.

  • SILVA, A. G. ; MONTEIRO, N. M. S. ; PAIVA, V. M. E. S. ; SOUZA, A. G. . Variação linguística no contexto escolar. Realize Editora , v. 01, p. 01-12, 2021.

  • SILVA, A. G. ; MONTEIRO, N. M. S. ; SOUZA, A. G. . A prática da leitura em alunos da educação básica: uma análise quantiqualitativa. Revista CONEDU , v. 1, p. 01-14, 2020.

  • SOUZA, A. G. . As bases filosóficas do conceito de dialogismo. Letra Magna (Online) , v. 14, p. 14-30, 2018.

  • SOUZA, A. G. . DO PRINCÍPIO DIALÓGICO E SUA CORRELAÇÃO COM AS MATERIALIDADES DISCURSIVAS VERBO-VISUAIS EM PLATAFORMAS ONLINE.. PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA) , v. 12, p. 137-148, 2017.

  • SOUZA, A. G. . Notas sobre a dissertação Software: esboço de um estudo para as ciências da linguagem. Linguagem em Foco , v. 04, p. 119, 2012.

  • SOUZA, A. G. . Como os softwares são fabricados: um olhar ergolinguístico. Eutomia (Recife) , v. 1, p. 01-15, 2010.

  • SOUZA, A. G. ; CARVALHO, E. P. M. ; Santos, G.P . Linguagem e tecnologia: o conceito de suporte, semântica e interface em comunicação mediada por computador. Athos - Revista de Estudos Integrados da FAINTVISA , v. 01, p. 159-184, 2010.

  • SOUZA, A. G. . Gêneros Virtuais - Algumas observações.. Letra Magna (Online) , v. 04, p. 1-16, 2007.

  • SOUZA, A. G. ; CARVALHO, E. P. M. . O Signo: no gênero e no suporte virtual. Letra Magna (Online) , v. 04, p. 1-18, 2007.

  • SOUZA, A. G. ; CARVALHO, E. P. M. . Uma noção de suporte. Hipertextus revista digital (UFPE) , v. 1, p. 1-10, 2006.

  • SOUZA, A. G. . A Comunicação Mediada por computador ? Implicações. PASSAGEM: Boletim de Letras das FAINTVISA, Vitória de Santo Antão PE, v. vol.1, p. 1-18, 2005.

  • SOUZA, A. G. . Introdução aos estudos da Linguagem. 1. ed. Recife: Independently published, 2023. v. 01. 120p .

  • SOUZA, A. G. . As descobertas de Ana Maria. 1. ed. Recife: Independently published, 2023. v. 1. 76p .

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  • SOUZA, A. G. . O TRATAMENTO DA ORALIDADE EM SALA DE AULA: PRINCÍPIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS. In: Gerência Metropolitana Sul - Governo de Pernambuco. (Org.). I Seminário de Educação da Regional Metropolitana Sul: Desafios do Ensino em Escolas Públicas (I SEMETRO). 001ed.recife: Gov. Pernambuco, 2016, v. 01, p. 01-06.

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  • SOUZA, A. G. . A questão da frase, da oração, do enunciado concreto e do dialogismo em Bakhtin e o círculo.. In: Simpósio de Línguas e Linguagens da ETE, 2016, Jaboatão dos Guararapes. Anais do Simpósio de Línguas e Linguagens da ETE. Jaboatão: ETE, 2016. v. 01. p. 01-17.

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  • SOUZA, A. G. . software, hipermídia, hipertexto e gêneros digitais: observações preliminares. In: Encontro Internacional de Texto e Cultura, 2008, Fortaleza. Encontro internacional de texto e cultura - programa e resumo. Fortaleza: Imprensa universitária da Universidade Federal do Ceará, 2008. v. 1. p. 101-102.

  • SOUZA, A. G. . Suporte digital, outras observações. In: II Encontro Nacional sobre Hipertexto - Universidade Federal do Ceará, 2007, Fortaleza. Caderno de Resumos, 2007.

  • Santos, G.P ; SOUZA, A. G. ; CARVALHO, E. P. M. . A produção escrita em Ambientes Virtuais Versus a Produção Escrita na Escola: Língua e Internet. In: I Encontro Nacional Sobre Hipertexto:Desafios Lingüísticos, Literários e Pedagógicos, 2005, Recife. Hipertexto 2005 UFPE. Recife: NEHTE, 2005.

  • SOUZA, A. G. . ENCONTRO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA UNIVISA - UMA TRAJETÓRIA FORMATIVA DE SUCESSO - A VEZ E A VOZ DOS EGRESSOS DE LETRAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, A. G. . A FEBRE DOS MEMES NO MUNDO VIRTUAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, A. G. . A aprendizagem híbrida no ensino médio integrado ao técnico: questões dialógicas e interacionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, A. G. . A Relação suporte-gênero em ambiente digital: considerações acerca do software como suporte.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, A. G. . O tratamento da oralidade em sala de aula: princípios teóricos e metodológicos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, A. G. . Autoria e discursividade em um fórum on-line. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, A. G. . Linguagem, Educação, Tecnologia e Inclusão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, A. G. . A interface do software e as formas marcadas e não marcadas da presença de outrem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, A. G. . A noção de software como objeto sígnico e os pontos de alteridade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, A. G. . Signos na interface de software: questões pragmáticas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, A. G. . Relações constitutivas em uma fábrica de softwares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, A. G. . Software, lugar de inscrição da escrita em ambiente digital. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, A. G. . Os gêneros digitais e a relação com os software. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, A. G. . SOFTWARE E GÊNERO DIGITAL: o caso do e-mail acoplado em uma plataforma WWW. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, A. G. . Software, hipermídia, hipertexto e gêneros digitais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, A. G. . O software, a interface e os gêneros digitais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, A. G. . Suporte digital, outras observações. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, A. G. . A noção de suporte em CMC repensando a relação com o gênero na tecnologia digital. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, A. G. . A produção escrita em Ambientes Virtuais Versus a Produção Escrita na Escola: Língua e Internet. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, A. G. . O uso de tecnologias digitais como aporte para as aulas de língua portuguesa. natal: ideia - editora, 2013 (Resumo expandido).

Outras produções

SOUZA, A. G. . Página web dos Anais do Colóquio sobre Hipertexto. 2009.

SOUZA, A. G. . Desenvolvimento do web site souza.pro.br. 2007.

SOUZA, A. G. . Eutomia - Revista Online de Literatura e Linguística Departamento de Letras da UFPE .. 2010.

SOUZA, A. G. . PodCast de Linguística. 2020.

SOUZA, A. G. . Textos feitos por estudantes de escola técnica viram e-book. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, A. G. . Introdução aos estudos da Linguagem. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, A. G. . Português (Literatura, Produção textual) atividade extensionista. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, A. G. . Escrita acadêmica descomplicada. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, A. G. . Variação linguística e ensino de línguas. 2017. .

SOUZA, A. G. . Elementos da Denotação e Conotação: uma abordagem transdisciplinar. 2017. .

SOUZA, A. G. . Minicurso: Novas tecnologias e o ensino de língua materna.. 2011. .

SOUZA, A. G. ; Guimarães, C. P . Zona Mórfica. 2008. (Design de capa de livro).

Prêmios

2012

Concurso Professor Autor II, Secretaria de Educação de Pernambuco.

2011

Concurso Professor-Autor, Secretaria de Educação de Pernambuco..

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro Universitário da Vitória de Santo Antão, UNIVISA - Departamento de Letras. , Rua Walter de Barros, Cajá, 55610050 - Vitória de Santo Antão, PE - Brasil, Telefone: (81) 35231020, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Centro Universitário da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa no Departamento de Psicologia

2022 - Atual

Centro Universitário da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor disciplinas EAD, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de disciplinas EAD nos cursos de Letras, Psicologia, Administração e Contabilidade. Vinculado ao NEAD

2021 - Atual

Centro Universitário da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor no departamento de Pedagogia, Carga horária: 30

2020 - Atual

Centro Universitário da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor no departamento de Letras, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor no departamento de LetrasDisciplinas ministradas: Estágio Supervisionado I e II;Teorias e práticas linguísticas I, II, III; Metodologia da pesquisa científica;Metodologia e prática do ensino em Língua Portuguesa

2020 - Atual

Centro Universitário da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Linguística I, Linguística II, Linguística III, Trabalho de Conclusão de Curso, Estágio Supervisionado II

2024 - Atual

Escola Técnica Estadual de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestor Adjunto, Carga horária: 40

2008 - Atual

Escola Técnica Estadual de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2024 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor formador PREVUPE, Carga horária: 60

Outras informações:
Formador de Área Literatura

2023 - 2023

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor formador PREVUPE, Carga horária: 60

Outras informações:
Professor formador nas disciplinas de Literatura e Produção textual no projeto de extensão universitária PREVUPE

2021 - 2021

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador - PREVUPE, Carga horária: 60

Outras informações:
Professor formador nas disciplinas de Literatura e Produção textual no projeto de extensão universitária PREVUPE

2015 - 2016

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: professor convidado, Enquadramento Funcional: professor da pós-graduação, Carga horária: 30

Outras informações:
professor da Pós-Graduação em Linguística Aplicada. Disciplina ministrada: Teorias Linguísticas

2014 - 2014

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor convidado, Carga horária: 8

Outras informações:
professor convidado do curso de especialização em linguística aplicada ao ensino de línguas - disciplina ministrada: Aquisição de Língua(em)

2013 - 2014

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor convidado, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor da Pós-Graduação em Linguística Aplicada. Disciplina ministrada: Linguística Aplicada: constructos teóricos e metodológicos

2010 - 2013

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor da pós-graduação em Linguística Aplicada ao ensino de Línguas. Disciplina ministrada: Metodologias e Técnicas da Pesquisa Científica em Linguagem. O objetivo do curso é apresentar os principais conceitos, métodos e técnicas envolvidos na atividade de pesquisa científica, bem como auxiliar o pós-graduando a compreender o processo de construção da ciência e da pesquisa, fornecendo-lhes as bases da epistemologia da Ciência, assim como o conhecimento necessário sobre o método científico e o uso de técnicas de pesquisa.

2005 - 2007

Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife

Vínculo: Estágio regência sala de aula, Enquadramento Funcional: Estagiário Regente de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2011 - 2012

Universidade Aberta do Brasil -UAB

Vínculo: Tutor EaD, Enquadramento Funcional: Tutor de Língua portuguesa, Carga horária: 4

Outras informações:
Tutor de língua portuguesa na modalidade a distância. Ensino nível: graduação. Curso: Licenciatura em matemática Universidade Aberta do Brasil - IFPE/Pernambuco

2010 - 2011

Universidade Aberta do Brasil -UAB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor de Língua portuguesa Cursos Técnicos, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de língua portuguesa da Escola Técnica Aberta do Brasil - Ministério da Educação. e-TEC Brasil. Campus IFPE/Pernambuco

2004 - 2008

BVR Negócios e Consultoria

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Web Designer, Carga horária: 40

Outras informações:
Web designer responsável pela manutenção e criação de sites utilizando HTML, Flash, CSS...

2024 - Atual

Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - DF

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor EAD, Carga horária: 20