PATRICK MUNIZ ATALIBA

Doutor em Educação (Universidade Estácio de Sá, 2024). Mestrado em Psicologia Social (Universo,2015). Especialista em Gestão do Trabalho Pedagógico - Supervisão e Orientação Escolar (FACINTER, 2009). Possui graduação em Pedagogia (Licenciatura) Magistério das Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio e Habilitação em Administração Escolar (FEFIS, 2007). Atualmente é professor e Diretor Escolar do Instituto Geração da Hora. Tem experiência com trabalho socioeducativo na área da infância, adolescência e juventude em situação de risco pessoal e social; na área de saúde preventiva (IST/AIDS), trabalho, profissionalização e protagonismo juvenil; Implantação, elaboração, avaliação e monitoramento de políticas públicas de juventude; Elaboração, monitoramento, avaliação e assessoria para programas, projetos, serviços e benefícios do Sistema Único de Assistência Social - SUAS; Implantação e desenvolvimento de organizações sociais; Promoção e organização de eventos, seminários e encontros.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2020 - 2024

Universidade Estácio de Sá
Título: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL EM TEMPOS DA PANDEMIA DE COVID-19: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS AÇÕES DESENVOLVIDAS PELO INSTITUTO GERAÇÃO DA HORA NO RIO DE JANEIRO/RJ
Jacqueline de Cassia Pinheiro Lima. Palavras-chave: Educação não formal; Parceria público-privada; Organização social; Pandemia COVID-19; crianças e adolescentes.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais. Setores de atividade: Educação.

Doutorado interrompido em 2019 em Psicologia

2015 - Atual

Universidade Salgado de Oliveira
Título: Similaridades e diferenças da prevenção às IST em jovens e idosos
Lucia Helena de Freitas Pinho França. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 2019Palavras-chave: Sexualidade; intergeracional; infecções sexualmente transmissíveis.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Psicologia

2013 - 2014

Universidade Salgado de Oliveira
Título: AVALIAÇÃO DO IMPACTO DO PROGRAMA SAÚDE NAS ESCOLAS
, Ano de Obtenção: 2015.Luciana Mourão Cerqueira e Silva.Palavras-chave: Sexualidade; Avaliação de Programas Sociais; Programa Saúde nas Escolas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico - Supervisão e Orien

2009 - 2010

Faculdade Internacional de Curitiba
Título: Orientação Sexual: Um tema transversal

Graduação em Pedagogia

2005 - 2007

FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN
Título: A sexualidade no cotidiano das escolas de Ensino Médio

Formação complementar

2015 - 2015

Indicadores para Diagnóstico do SUAS e do Brasil Sem Miséria. (Carga horária: 42h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Conceitos e Técnicas para Avaliação de Programas. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Indicadores para Diagnóstico do SUAS e do Brasil Sem Miséria. (Carga horária: 42h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Conceitos e Instrumentos para Monitoramento de Programas. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Política Educacional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Assistência Social.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Treinamento e Avaliação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Administração de Unidades Educativas.

Organização de eventos

ATALIBA, Patrick . 11ª Conferência Estadual de Assistência Social do Rio de Janeiro. 2017. (Congresso).

ATALIBA, Patrick . X Conferência Estadual de Assistência Social do Rio de Janeiro. 2015. (Congresso).

ATALIBA, Patrick . VIII Conferência Estadual de Assistência Social do Rio de Janeiro. 2011. (Congresso).

ATALIBA, Patrick . II Conferência Estadual de Políticas Públicas de Juventude do Rio de Janeiro. 2011. (Congresso).

ATALIBA, Patrick . VII Conferência Estadual de Assistência Social do Rio de Janeiro. 2008. (Congresso).

ATALIBA, Patrick . I Conferência Estadual Políticas Públicas de Juventude do Rio de Janeiro. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

II Seminário Pedagógico Hispano-Brasileiro em Práticas Escolares e Socioeducativas.Parceria público-privado entre uma organização social e escolas em tempos de pandemia: breves considerações. 2022. (Seminário).

I Seminário Pedagógico Ibero-Americano em Práticas Escolares e Socioeducativas..Parceria público-privada entre uma organização social e escolas em tempos de pandemia: breves considerações. 2022. (Seminário).

40ª Reunião Nacional da Associação Nacional de PósGraduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2021. (Congresso).

II Ciclo de estudos e debates sobre política e financiamento da educação. 2021. (Seminário).

VII CBPOT. 2016. (Congresso).

VII CBPOT. A efetividade do Programa Saúde nas Escolas: contrapondo a visão dos gestores e estudantes. 2016. (Congresso).

VII CBPOT. Programas de Preparação para a Aposentadoria: o olhar das empresas públicas. 2016. (Congresso).

VII CBPOT. A efetividade do Programa Saúde nas Escolas: contrapondo a visão dos gestores e estudantes. 2016. (Congresso).

VII CBPOT. A efetividade do Programa Saúde nas Escolas: contrapondo a visão dos gestores e estudantes. 2016. (Congresso).

VII CBPOT. Programas de Preparação para a Aposentadoria: o olhar das empresas públicas. 2016. (Congresso).

9º CONPSI. Avaliação do Programa Saúde nas Escolas - PSE no município do Rio de Janeiro. 2015. (Congresso).

9º CONPSI. 2015. (Congresso).

9º CONPSI. Avaliação do Programa Saúde nas Escolas - PSE no município do Rio de Janeiro. 2015. (Congresso).

I Encontro da ASPEN.Perfil dos Programas de Preparação para a Aposentadoria em empresas públicas brasileiras. 2015. (Encontro).

I Encontro da ASPEN. 2015. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Monitoramento e Vigilância Socioassistencial do SUAS. 2015. (Encontro).

VIII Seminário Nacional de Psicologia e Políticas Públicas: O Exercício Profissional enquanto trabalho. 2015. (Seminário).

X Conferência Nacional de Assistência Social. 2015. (Congresso).

VI CBPOT. 2014. (Congresso).

VI CBPOT. O que pensam os profissionais de treinamento no Brasil?. 2014. (Congresso).

II Conferência Nacional de Políticas Públicas Juventude. 2013. (Congresso).

VI Encontro Nacional de Monitoramento e Vigilância Socioassistencial do SUAS. 2012. (Encontro).

VIII Conferência Nacional de Assistência Social. 2011. (Congresso).

I Conferência Nacional de Políticas Públicas Juventude. 2008. (Congresso).

VII Conferência Nacional de Assistência Social. 2008. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • JOERKE, GABRIEL ANTONIO OGAYA ; DO NASCIMENTO, JOSÉ LEÔNIDAS ALVES ; SOUZA, LÍVIA BARBOSA PACHECO ; DOS SANTOS, ADEMAR ALVES ; DA COSTA, FERNANDO ROCHA ; DA SILVA, PAULO ALVES ; DE OLIVEIRA FILHO, FERNANDO LUIZ CAS ; PASCHOAL, PILAR CORDEIRO GUIMARÃES ; DA PAZ, JOSÉ FLÁVIO ; HANSEL, TIAGO FERNANDO ; COSTA, KÉSIA MARIA ; Ataliba, Patrick ; BARRETO, MAGNA SALES . Paulo Freire e a educação popular: diálogos para a transformação social. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 21, p. 7103-7120, 2023.

  • SILVA, P. A. ; MATEUS, J. C. ; OLIVEIRA FILHO, F. L. C. ; SANTOS, A. A. ; SANTOS, B. O. ; COSTA, F. R. ; OLIVEIRA, E. A. R. ; ATALIBA, Patrick ; JOERKE, G. A. O. ; HANSEL, T. F. . Saviani e a Pedagogia Histórico-Crítica: Uma abordagem transformadora para a educação. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 28, p. 1-8, 2023.

  • FRANCA, L. ; LEITE, S. V. ; SIMOES, F. P. ; GARCIA, T. ; Ataliba, Patrick . Análise dos Programas de Preparação para Aposentadoria (PPA) desenvolvidos por instituições públicas brasileiras. REVISTA KAIRÓS GERONTOLOGIA , v. 22, p. 59-80, 2019.

  • Ataliba, Patrick ; MOURÃO, LUCIANA . Avaliação de impacto do Programa Saúde nas Escolas. REVISTA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDCUACIONAL , v. 22, p. 27-35, 2018.

  • ATALIBA, Patrick ; DUQUE, R. C. S. (Org.) ; SANTOS, B. O. (Org.) ; SILVA, W. R. (Org.) ; SANTOS, C. A. F. (Org.) ; SOUZA, C. F. (Org.) ; RODRIGUES, M. L. (Org.) ; FERREIRA, S. B. (Org.) ; SILVA, J. L. L. (Org.) ; SANTANA, M. C. (Org.) . EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA E PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO. 1. ed. Vitória: Educação Transversal, 2023. v. 1. 134p .

  • MACEDO, Y. M. (Org.) ; ANTONIO JUNIOR, W. (Org.) ; GONTIJO, F. R. (Org.) ; VELOSO, J. A. B. (Org.) ; SOUZA, A. S. (Org.) ; ATALIBA, Patrick (Org.) ; VALE, R. F. (Org.) . A LEI 10.639/2003: REFLEXÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 1. ed. Vitória: Educação Transversal, 2023. v. 1. 204p .

  • Fátima Valéria Ferreira de Souza ; Heloisa Helena Mesquista Maciel ; ATALIBA, Patrick . A UFRJ no CAPACITASUAS: uma proposta de qualificação de técnicos, docentes e estudantes. 1. ed. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2018. v. 1. 308p .

  • SILVA, J. L. L. ; ANTONIO JUNIOR, W. ; SOUZA, L. B. P. ; VELOSO, J. A. B. ; VALE, R. F. ; ATALIBA, Patrick ; SILVA, M. M. J. . EDUCAÇÃO LITERÁRIA E AS DIMENSÕES DA VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL À LUZ DA INTERSECCIONALIDADE ENTRE RAÇA E GÊNERO. A LEI 10.639/2003: REFLEXÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 1ed.Vitória: Educação Transversal, 2023, v. 1, p. 167-204.

  • ATALIBA, Patrick ; SANTOS, C. A. F. ; SANTANA, M. C. ; SANTO, M. S. ; SILVA, T. A. ; OLIVEIRA, A. P. J. ; SILVA, E. L. . PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE: CAMINHOS E PERCURSOS NO SÉCULO XXI 89. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE: CAMINHOS E PERCURSOS NO SÉCULO XXI 89. 1ed.Vitória: Educação Transversal, 2023, v. 1, p. 89-108.

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Acesso às seguranças socioassistenciais e a articulação entre serviços, benefícios e tranferência de renda como garantia de direitos socioassistenciais'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . ?Garantia dos Direitos no Fortalecimento do SUAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . As pratas da casa: Da UCB para o mundo do trabalho. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Pacto Republicano no SUAS rumo a 2026: O SUAS que temos e o SUAS que queremos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Pacto Republicano no SUAS rumo a 2026: O SUAS que temos e o SUAS que queremos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Fortalecimento da participação e do controle social para a gestão democrática.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Fortalecimento da participação e do controle social para a gestão democrática.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Pacto Republicano no SUAS rumo a 2026: O SUAS que temos e o SUAS que queremos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Pacto Republicano no SUAS rumo a 2026: O SUAS que temos e o SUAS que queremos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Fortalecimento da participação e do controle social para a gestão democrática.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . O Pacto Federativo e a consolidação do SUAS.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Pacto Republicano no SUAS rumo a 2026: O SUAS que temos e o SUAS que queremos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Pacto Republicano no SUAS rumo a 2026: O SUAS que temos e o SUAS que queremos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Fortalecimento da participação e do controle social para a gestão democrática.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Pacto Republicano no SUAS rumo a 2026: O SUAS que temos e o SUAS que queremos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Fortalecimento da participação e do controle social para a gestão democrática.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Pacto Republicano no SUAS rumo a 2026: O SUAS que temos e o SUAS que queremos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Pacto Republicano no SUAS rumo a 2026: O SUAS que temos e o SUAS que queremos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Pacto Republicano no SUAS rumo a 2026: O SUAS que temos e o SUAS que queremos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Pacto Republicano no SUAS rumo a 2026: O SUAS que temos e o SUAS que queremos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Pacto Republicano no SUAS rumo a 2026: O SUAS que temos e o SUAS que queremos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . A Experiência do CEAS/RJ no Controle Social no Financiamento do SUAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Ataliba, Patrick . A Experiência do CEAS/RJ no Controle Social no Financiamento do SUAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Ataliba, Patrick . A Experiência do CEAS/RJ no Controle Social no Financiamento do SUAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Ataliba, Patrick . A Experiência do CEAS/RJ no Controle Social no Financiamento do SUAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Ataliba, Patrick . A Experiência do CEAS/RJ no Controle Social no Financiamento do SUAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Ataliba, Patrick . A Gestão e o Financiamento na efetivação do SUAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . A Gestão e o Financiamento na efetivação do SUAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . A Gestão e o Financiamento na efetivação do SUAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . A Gestão e o Financiamento na efetivação do SUAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Ataliba, Patrick . Consolidar o SUAS e Valorizar seu Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ATALIBA, Patrick ; GONZALEZ, W. R. C. . PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA ENTRE UMA ORGANIZAÇÃO SOCIAL E ESCOLAS EM TEMPO DE PANDEMIA: BREVES CONSIDERAÇÕES. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Ataliba, Patrick ; GONZALEZ, W. R. C. . Parceria entre organizações sociais e escolas em tempos de pandemia.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Ataliba, Patrick . SUAS: o olhar o controle do social. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ataliba, Patrick . Orientações Técnicas sobre o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família ? PAIF: Trabalho Social com Famílias. 2016. .

Ataliba, Patrick . Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos ? SCFV. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ataliba, Patrick . Prontuário SUAS e elaboração de relatórios e documentos de encaminhamento. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ataliba, Patrick . A atuação do Pedagago no SUAS. 2016. .

Ataliba, Patrick . Atribuições da equipe de referência nos serviços socioassistenciais. 2016. .

Ataliba, Patrick . RESOLUÇÃO CEAS/RJ n° 068/2016. 2016. (Parecer Técnico).

Ataliba, Patrick . Construção do Processo de Conferências Municipais de Assistência Social - 2015. 2015. .

Ataliba, Patrick . Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos ? SCFV. 2015. .

Ataliba, Patrick . Prontuário SUAS e elaboração de relatórios e documentos de encaminhamento. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ataliba, Patrick . Atribuições da equipe de referência nos serviços socioassistenciais. 2015. .

Ataliba, Patrick . Orientações Técnicas sobre o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família ? PAIF: Trabalho Social com Famílias. 2015. .

Ataliba, Patrick . RESOLUÇÃO CEAS/RJ n° 091/2015. 2015. (Parecer Técnico).

Ataliba, Patrick . Fortalecimento da participação e do controle social. 2014. .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Direito à Educação: o papel das escolas, dos espaços não-formais e da história na luta pelos direitos e políticas públicas, Descrição: Este é um projeto que abriga discussões sobre os Direitos e a Educação no cenário nacional, enfocando a Escola e os espaços não-formais dentro da perspectiva dos Direitos Humanos e Sociais, compreendendo agora, não só#769; a inserção de estudantes, bem como os professores no processo da cultura cidadã. Nossa temática aborda microprojetos de pesquisa, dissertações e teses, observando que a democratização da educação se fecha, muitas vezes, na produção de desigualdades sociais diminuindo ou pelo menos cerceando a formação cultural de um grupo de jovens pertencentes a classes mais populares. E ainda busca compreender como as adequações entre professores e gestores se dão dentro deste ambiente construídos por desigualdades que também perpassam sua formação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrick Muniz Ataliba - Integrante / Jacqueline de Cassia Pinheiro Lima - Coordenador.

  • 2020 - Atual

    Parceria entre organizações sociais e escolas em tempo de pandemia: perspectivas, desafios e dilemas, Descrição: A presente pesquisa tem por objetivo geral: analisar a percepção da diretoria executiva e da equipe muldisciplinar de uma organiação social, localizada na Zona Oeste da cidade do Rio de Janeiro, estado no Rio de Janeiro no desenvolvimento da efetividade das suas atividades de forma remota na educação não-formal. Entre os Objetivos Específicos, destacam-se: (a) analisar os objetivos e as ações da parceria público-privado na cidade do Rio de Janeiro, buscando compreender as perspectivas, os desafios e os dilemas da equipe multidisciplinar da organização social em tempos de pandemia; (b) apontar as principais mudanças pedagógicas, políticas e institucionais para o trabalho da direção executiva e da equipe interdisciplinar da organização social durante as ações em tempos de pandemia; (c) compreender o impacto das ações da organização social para o fortalecimento da educação não-formal?; e (d) apresentar a experiência da organização social escolhida na execução da parceria público-privado no âmbito da educação não-formal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Patrick Muniz Ataliba - Coordenador / Jacqueline de Cassia Pinheiro Lima - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Similaridades e diferenças da prevenção às IST em jovens e idosos: um estudo intergeracional, Descrição: O presente projeto de tese tem por objetivo geral avaliar as similaridades e diferenças da prevenção às DST's em jovens e idosos. Para atender a tal objetivo foram delineados quatro estudos. O primeiro está voltado para a identificação da visão dos gestores sobre a sexualidade nos Programas de Saúde para jovens e idosos na cidade do Rio de Janeiro. O segundo estudo compreende uma pesquisa 390 adolescentes/jovens e 390 idosos sobre a percepção de atitudes de risco dos jovens e dos idosos, apontando as similaridades e diferenças. Já o terceiro estudo, discute a percepção de atitudes de riscos de DST´S em jovens e idosos, sob o olhar da equipe multidisciplinar. Por fim, o quarto estudo traz um relato de experiência em grupos de convivência, abordando a temática da sexualidade para jovens e idosos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrick Muniz Ataliba - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    AVALIAÇÃO DOS PROGRAMAS DE PREPARAÇÃO PARA A APOSENTADORIA NO BEM-ESTAR DOS APOSENTADOS, Descrição: Há cerca de três décadas o Brasil vem se deparando com o crescimento acelerado da população das pessoas mais velhas. No mundo do trabalho, uma das questões emergentes é a manutenção dos trabalhadores mais velhos que desejam permanecer por mais tempo no mercado, oferecendo atualização permanente, bem como o apoio àqueles que estão se aposentando. Este apoio está representado pelos Programas de Preparação para a Aposentadoria - PPA, cuja oferta passou a ser obrigatória a partir de 2003, pelo Estatuto do Idoso. Contudo, não há registro de pesquisas que possam confirmar os seus resultados após a intervenção. Para preencher essa lacuna, o objetivo deste estudo é avaliar o PPA em organizações públicas e privadas, com a aplicação de um instrumento de avaliação de bem-estar antes e após a aposentadoria. O estudo foi subdividido em cinco etapas: a primeira avaliou os programas de preparação para aposentadoria existentes, bem como os procedimentos e praticas realizadas a partir de formulário distribuído para técnicos que atuam com os PPAs no Brasil. A segunda etapa consistiu na análise dos instrumentos de bem-estar e suas propriedades psicométricas, os itens a serem inseridos de acordo com revisão de literatura sobre adaptação na aposentadoria e o bem-estar. A terceira etapa foi a implantação de uma plataforma virtual para realização de pesquisa nacional sobre o bem-estar na aposentadoria e escolha de instrumentos e suas adaptações necessárias. A quarta etapa foi destinada a aplicação do instrumento em aposentados e validação de duas escalas.Análises fatoriais exploratórias e confirmatórias foram realizadas. Os resultados serão apresentados em um artigo que será submetido. Os resultados apontaram que é preciso haver continuidade nestes programas, a implantação de um método que possa garantir esta continuidade e um processo de avaliação e acompanhamento dos pre-aposentados e aposentados que permita avaliar a eficácia deste programa no bem-estar na aposentadoria. Foram validadas duas medidas para avaliação dos programas - a Avaliação dos recursos (econômicos, de saúde, sociais, de lazer, afetivos, familiares, entre outros) e a Avaliação da Satisfação na Aposentadoria com um N de 1000 aposentados. Os resultados deste estudo deverão contribuir para a evolução das pesquisas acadêmicas. Análises fatoriais exploratórias e confirmatórias serão realizadas por meio da modelagem de equação estrutural. Os resultados deste estudo deverão contribuir para a evolução das pesquisas acadêmicas nesta área, na certificação dos programas de preparação para a aposentadoria e sua proliferação nas organizações. Com o apoio do CNPq e da FAPERJ este projeto proporcionou entre 2014 a 2017, a produção de 14 artigos, 9 capítulos de livro, 2 artigos no prelo, participação de 12 eventos científicos, finalização de oito dissertações de mestrado e uma tese de doutorado. Paralelamente ao que foi relatado acima, em 2017 foi realizada uma pesquisa onde se avaliou 44 programas de preparação para aposentadoria. sendo 35 realizados em empresas públicas. Como desdobramento deste projeto serão realizadas pesquisas-intervenção entre 2018-2021 utilizando a Autobiografia Orientada nos Programas de Preparação para a Aposentadoria, de forma a introduzir um método sustentável e sistemático para os programas existentes, incentivando as organizações que não possuem o PPA a implementar esta prática de apoio fundamental para as pessoas que irão se aposentar. O Instituto Vital Brasil foi a primeira instituição onde aplicamos a Autobiografia Orientada e seus resultados deverão ser publicados em artigo em 2019. Outro desdobramento previsto ainda para 2019, será a utilização das escalas validadas e o método da autobiografia em outros contextos brasileiros e a realização da comparação da avaliação de aposentados nas Universidades de Aveiro e de Coimbra (Portugal), já iniciada em 2018. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrick Muniz Ataliba - Coordenador / Luciana Mourão Cerqueira e Silva - Integrante / Soniárlei Vieira Leite - Integrante / Fabrícia Prado Simões - Integrante / Thaysa Garcia - Integrante / Simone Caldas Tavares Mafra - Integrante / Ione Vasques-Menezes - Integrante / Silvia Miranda Amorim - Integrante / Emilia Pia da Silva - Integrante / Lucia Helena de Freitas Pinho Franca - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Avaliação do Impacto do Programa Saúde nas Escolas, Descrição: Avaliação do Impacto do Programa Saúde nas Escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrick Muniz Ataliba - Coordenador.

Prêmios

2014

2º colocado na categoria "Gestão de pessoas em organizações" com o trabalho: O que pensam os profissionais de treinamento no Brasil?,, SBPOT.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Conselho Estadual de Assistência Social do Rio de Janeiro

Vínculo: Nomeação pelo Poder Executivo, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 4

2016 - 2017

Conselho Estadual de Assistência Social do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Vice-Presidente no Exercício da Presidência, Carga horária: 4

2015 - 2016

Conselho Estadual de Assistência Social do Rio de Janeiro

Vínculo: Nomeação pelo Poder Executivo, Enquadramento Funcional: Vice-Presidente, Carga horária: 4

2014 - 2015

Conselho Estadual de Assistência Social do Rio de Janeiro

Vínculo: Nomeação pelo Poder Executivo, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 4

2010 - 2012

Conselho Estadual de Assistência Social do Rio de Janeiro

Vínculo: Nomeação pelo Poder Executivo, Enquadramento Funcional: Secretário Geral, Carga horária: 4

2008 - 2010

Conselho Estadual de Assistência Social do Rio de Janeiro

Vínculo: Nomeação pelo Poder Executivo, Enquadramento Funcional: Secretário Geral, Carga horária: 4

2016 - 2016

Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, SMDS - Rio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Subsecretário de Inclusão Produtiva

2013 - 2013

Secretaria de Estado de Assistência Social e Direitos Humanos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Superintendente de Políticas Emergenciais, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/2013 - 12/2013

    Serviços técnicos especializados , Superintendência de Políticas Emergenciais.,Serviço realizado, Superintendente.

2012 - 2013

CONSELHO ESTADUAL DA JUVENTUDE DO RIO DE JANEIRO

Vínculo: Nomeação pelo Poder Executivo, Enquadramento Funcional: Vice-Presidente, Carga horária: 4

2009 - 2012

CONSELHO ESTADUAL DA JUVENTUDE DO RIO DE JANEIRO

Vínculo: Nomeação pelo Poder Executivo, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 4

2008 - 2009

CONSELHO ESTADUAL DA JUVENTUDE DO RIO DE JANEIRO

Vínculo: Nomeação pelo Poder Executivo, Enquadramento Funcional: Secretário Geral, Carga horária: 4

2008 - 2011

Colégio Técnico Excelsior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor Regente de Disciplinas Pedagógicas Curso Normal em Sequência ao Ensino Médio Formação de Professores

2010 - 2011

Colégio Victor e Wladimir

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Regente de Disciplinas Pedagógicas Curso Normal em Sequência ao Ensino Médio Formação de Professores

2008 - 2009

FUNDAÇÃO DARCY RIBEIRO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Projetos, Carga horária: 16

Outras informações:
Assistente de Projetos do PRONASCI, em parceria com a Secretaria de Estado de Assistência Social e Direitos Humanos do Rio de Janeiro e Ministério da Justiça

2010 - Atual

Instituto Geração da Hora

Vínculo: Termo de Posse, Enquadramento Funcional: Diretor Escolar, Carga horária: 12

Outras informações:
Administração Escolar

2007 - Atual

Instituto Geração da Hora

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Pedagógicas do Curso Normal em Sequência ao Ensino Médio

2014 - 2014

Prefeitura Municipal de Maricá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessor Especial, Carga horária: 30

Outras informações:
Assessor Especial do Gabinete do Prefeito

2017 - 2020

espaço cidadania e oportunidades sociais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

2022 - Atual

Câmara Municipal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Gabinete, Carga horária: 40

2021 - 2022

Câmara Municipal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Gabinete, Carga horária: 40

2020 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorando, Carga horária: 3

Outras informações:
Pesquisa e Desenvolvimento

Atividades

  • 02/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Linhas de pesquisa

2022 - 2022

Fundação Leão XIII

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Promoção Social da Região Metropol, Carga horária: 40