Silvana Andrade Martins

É doutora (2004) e pós-doutora (2007) em Letras e Linguística pela Vrije Universiteit, Amsterdam, Holanda e mestre em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina. Desenvolve estudos nas áreas da Linguística, Línguas e culturas indígenas, Língua Portuguesa e Sociolinguística e Dialetologia. Pertence ao quadro de docentes efetivos do Curso de Letras, na Unidade Escola Normal Superior, da Universidade do Estado do Amazonas e de docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes, atuando nesse programa na linha de pesquisa de Linguagens, discurso e práticas sociais. Orienta estudos nas áreas da linguística Aplicada, educação escolar indígena, línguas e culturas indígenas, lexicologia, morfossintaxe, sociolinguística e dialetologia. É colíder do Núcleo de Estudos de Pesquisas Linguísticas Aplicadas ao Ensino (NEPLAE) e proponente e coordenadora do projeto de documentação e análise da fala manauara, constituindo um banco de dados digitais do português falado na metrópole amazonense, acesso em: http://projetofamac.wixsite.com/projetofamac. É coordenadora do Curso de Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa, na modalidade de ensino presencial mediado por tecnologia, ofertado a 30 municípios do Estado do Amazonas.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Departamento de Línguas Românicas e de Línguas da

2002 - 2004

Vrije Universiteit Amsterdam
Título: Gramática Dâw: Fonologia, Morfologia e Sintaxe
Orientador: Prof Dr W. Leo Wetzels e Prof. Dr. W. F. H. Adelaar
Bolsista do(a): Vrije Universiteit Amsterdam, VUA, Holanda. Palavras-chave: Dâw.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Lingüística

1992 - 1994

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Análise da Morfossintaxe da Língua Dâw (Maku-Kamã) e sua Classificação Tipológica,Ano de Obtenção: 1994
Orientador: Profa Dra. Alexandra Yurievna Aikhenvald
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Dâw.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Especialização Em Metodologia Lingüística

1983 - 1984

SOCIEDADE INTERNACIONAL DE LINGUISTICA
Título: Aspectos morfossintáticos das Línguas da Família Maku

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento Em Etnolingüística

1989 - 1989

SOCIEDADE INTERNACIONAL DE LINGUISTICA
Título: Métodos de Pesquisa de Campo. Ano de finalização: 1989
Orientador: Prof Dr. Daniel Everett

Graduação em andamento em Licenciatura em Letras Língua Portuguesa

2016 - Atual

Universidade Paulista
Título: Características Fonéticas do Caipirês representadas nas HQs do Chicho Bento: uma análise da fala e sua representação gráfica
Orientador: Adilson Silva Oliveira

Graduação em Graduação Em Missiologia Lingüística

1979 - 1982

Instituto Teológico de Araçatuba

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Pós-doutorado

2006 - 2007

Pós-Doutorado. , Vrije Universiteit amsterdam, VU, Holanda. , Bolsista do(a): Vrije Universiteit Amsterdam, VUA, Holanda. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonologia, gramática de línguas indígenas / Especialidade: Empréstimos lingüísticos.

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Formação complementar

2013 - 2013

As categorias tempo-aspecto e modalidade em portug. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2010 - 2010

Variação linguística e ensino de língua portuguesa. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2009 - 2009

O ensino e a aprendizagem de gêneros textuais. (Carga horária: 16h). , Centro de Estudos e Pesquisas e Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Outros

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Norma Urbana Culta Manauara.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Indígenas.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Lingüística Geral.

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Organização de eventos

MARTINS . Variação linguística e ensino: um enfoque morfossintático. 2018. (Outro).

MARTINS, Silvana Andrade ; Andreatta, Elaine P. . II Semana de Letras 2018 - Curso de Letras Mediado por Tecnologia - Pesquisa e produção acadêmica na universidade. 2018. (Outro).

Páscoa, Luciane V. B. ; CAVALHEIRO, J. S. ; MARTINS . IV Jornada Científica do Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes. 2017. (Outro).

MARTINS ; MARTINS, Valteir ; Ribeiro, Edinelza Macedo . Círculo de Palestras de Letras: variação sociolinguística e dialetológica no Amazonas. 2017. (Outro).

MARTINS ; MARTINS, Valteir . Jornada de Educação escolar indígena e o processo de revitalização das línguas e culturas indígenas no Estado do Amazonas. 2017. (Outro).

MARTINS ; Reis, S. O. ; SOARES, N. M. M. ; Almeida, Socorro Viana . I Semana Acadêmica do Curso de Letras: multiletramentos, novas linguagens e ensino. 2016. (Outro).

Cavalheiro, Juciane dos Santos ; Neves, Aline Cristina Oliveira ; LEAO, A. M. ; Jesus, C.R. R ; Narzetti, C. N. ; Martins, E. C. ; Celedón, Esteban R. ; Pessoa, F. ; SANTOS, J. J. ; TOMAS, L. M. N. ; CRUZ, M. L. C. ; Ferreira, M. ; Matos, Maurício G. ; Silva, Raynice P. ; TOMAS, R. N. ; MARTINS ; MARTINS, V. . Abralin em Cena Amazonas. 2014. (Congresso).

MARTINS, V. ; Alves, Neliane de Sousa ; Júnior, Luís Carlos Carvalho ; MARTINS . II Encontro do PIBID - UEA. 2014. (Congresso).

MARTINS ; MARTINS, V. ; Carvalho, J. M. de ; Andreatta, Elaine P. . Letras em foco: práticas de letramento, língua e literatura na educação básica. 2013. (Congresso).

MARTINS ; MARTINS, V. ; Fontes, Atacildo F. ; Nunes, Keyla C. C. . Letras em foco: língua, literatura e formação docente. 2013. (Congresso).

Bezerra, Rita de C. E. M. ; MARTINS ; Martins, Germano F. ; Oliveira, Manoel D. de C. ; Costa, Teresinha de J. de S. ; Costa, Verônica P. . I Simpósio Regional de Estudos Linguísticos e Literários do Médio Solimões (SINAELMS). 2013. (Congresso).

MARTINS, Valteir ; Alves, Neliane de Sousa ; MARTINS ; Tomás, Renata Nobre ; Liberato, M. Astrid R. ; Neto, Alcides Amorin ; Batista, Ieda . I Encontro do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade do Estado do Amazonas: Universidade e Escola: promovendo a iniciação à docência. 2013. (Congresso).

MARTINS, Valteir ; MARTINS . Seminário de Avaliação Final dos Projetos de PAIC/FAPEAM/UEA edição 2012/2013. 2013. (Outro).

Bastos, Aroldo S. ; Nascimento, M. Auxiliadora ; SILVA, V. M. ; MARTINS . Exposição de Atividades do PIBID nas E. E. José Seffair e Carlos Pinho. 2013. (Exposição).

MARTINS . I Encontro de Estudos do Português do Norte. 2011. (Outro).

Cavalheiro, Juciane dos Santos ; MARTINS ; Justiniano, Jeiviane dos Santos ; ALMEIDA, S. . Jornada de Letras 2010 - UEA. 2010. (Outro).

MARTINS ; Maria das Graças Pereira Soares . I Semana do Normal Superior - O professor e os novos desafios do século XXI. 2006. (Outro).

MARTINS ; Ribeiro, Edinelza Macedo . II Semana de Letras - Múltiplos Olhares. 2006. (Outro).

MARTINS . I Encontro de Leitura e Letramento. 2004. (Outro).

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Participação em eventos

Abril Indígena: indígenas na academia.Pesquisa em línguas e culturas indígenas. 2019. (Encontro).

II Encontro de Coordenadores de Cursos de Graduação da UEA. 2019. (Seminário).

II Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários da Região Norte - GELLNORTE. 2019. (Encontro).

II Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários da Região Norte - GELLNORTE.O "a gente" já chegou às crônicas dos jornais do Amazonas? - um estudo sociofuncionalista da variação linguística no português manauara.. 2019. (Encontro).

II Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários da Região Norte - GELLNORTE.Mesa-redonda: "Ano Internacional das línguas indígenas". 2019. (Encontro).

II Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários da Região Norte - GELLNORTE.Lançamento do livro Fala Manauara: documentação e análise linguística dos fenômenos variáveis do português falado/escrito em Manaus. 2019. (Encontro).

II Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários da Região Norte - GELLNORTTE.Línguas em contato: processos de empréstimos em Dâw. 2019. (Encontro).

II Semana do Curso de Letras Mediado por Tecnologia: pesquisa e produção acadêmica na universidade.Mediação da palestra: A pesquisa e produção acadêmica em linguística na universidade. 2018. (Seminário).

Seminário de Qualificação de Projetos na II Semana do Curso de Letras Mediado por Tecnologia.Banca de avaliação de projetos de pesquisa de trabalho de conclusão de curso na área de Letras e Linguística. 2018. (Seminário).

VIII Semana de Letras: Língua e literatura: Pesquisas Múltiplas, Saberes Diversos.Neurolinguística Aplicada ao Ensino. 2018. (Outra).

V Jornada Científica do Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes.Linha de Pesquisa: Linguagem, discurso e práticas sociais: turma 2017. 2018. (Seminário).

Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2017. (Encontro).

I Encontro Internacional SDiscon: Múltiplas linguagens, semiótica e discurso na contemporaneidade. A EXPRESSÃO DO GRAU: AUMENTATIVO NA FALA MANAUARA. 2017. (Congresso).

I Encontro Internacional SDiscon: Múltiplas linguagens, semiótica e discurso na contemporaneidade. A LINGUÍSTICA E SUA INTERFACE COM A CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO NA COMUNIDADE ESCOLAR PISASÚ SARUSAWA, MANAUS - AM A. 2017. (Congresso).

I Encontro Internacional SDiscon: Múltiplas linguagens, semiótica e discurso na contemporaneidade. Minicurso: A hipótese Sapir-Whorf - linguagens e concepções de mundo à luz do estudo da língua indígena Dâw. 2017. (Congresso).

I Encontro Internacional SDiscon: Múltiplas linguagens, semiótica e discurso na contemporaneidade. A INTERFERÊNCIA DIALETAL NA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DE FRICATIVAS NA ESCRITA DE MANAUARA. 2017. (Congresso).

I Encontro Internacional SDiscon: Múltiplas linguagens, semiótica e discurso na contemporaneidade. 2017. (Congresso).

IV Jornada Científica do Programa de Pós-Graduação em Letras e A Artes. 2017. (Encontro).

Palestra As origens do livro de artista no Brasil. 2017. (Outra).

VI Simelp Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.A fala manauara: documentação e análise do português falado em Manaus. 2017. (Simpósio).

VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.Diversidade sociolinguística do português parintinense: uma análise do léxico indígena nas toadas de bois-bumbás de Parintins - Amazonas. 2017. (Simpósio).

X Semana de Letras: Amazônia no contexto linguístico-literário.Reflexões sobre a pesquisa em sociolinguística e o seu papel sociopolíticos: das origens aos dias atuais. 2017. (Seminário).

Encontro de Tradução.Tradução em Línguas Indígenas. 2015. (Seminário).

II Jornada Científica do Programa de Pós-Graduação de Letras e Artes da UEA.Egressos do PPGLA, linha de pesquisa Representação e Interpretação Etnolinguística ?. 2015. (Seminário).

II SELIN Seminários de Linguagem.Documentação e Análise da Fala Manauara: critérios teórico-metodológicos. 2015. (Seminário).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. A expressão da futuridade na escrita jornalística manauara. 2015. (Congresso).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. Coordenação do Simpósio Temático 23: O falar da região norte do Brasil: variações dialetais e atlas linguístico. 2015. (Congresso).

V Semana de Letras da Escola Normal Superior. 2015. (Encontro).

XXXVII Convegno Internazionale Di Americanistica. Ritual da tucandeira da etnia saterè-mawé: língua, memória e tradição cultural. 2015. (Congresso).

Abralin em cena. Os Tons na Morfossintaxe da Língua Dâw. 2014. (Congresso).

II Encontro do PIBID - UEA.Impactos das ações do PIBID/Letras Manacapuru na formação docente. 2014. (Encontro).

IV Semana de Letras: linguagens e novas fronteiras.Documentação e Análise da Fala Manauara: uma abordagem de enfoque sociolinguístico-funcionalista. 2014. (Encontro).

I Encontro do PIBID/UEA - Universidade e Escola.Mediador da sala temática subprojetos de Letras, Dança e História. 2013. (Encontro).

IV CIELLA - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. Práticas de Letramento Aplicadas à Produção do Artigo de Opinião: uma experiência dos pibidianos no contexto do ensino médio de uma escola interiorana do Amazonas. 2013. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. O português como segunda língua Dâw:um estudo entre a oralidade e a escrita padrão da escola. 2013. (Congresso).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Incorporação Nominal em Maku-Dâw: um processo lexical com reflexos na sintaxe. 2013. (Congresso).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Similariades entre os sistemas tonais Maku e Baniua-Arawak. 2013. (Congresso).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Incorporação Nominal em Maku-Dâw: um processo lexical com reflexos na sintaxe. 2013. (Congresso).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Similariades entre os sistemas tonais Maku e Baniua-Arawak. 2013. (Congresso).

V Semana de Letras Mostra de Pesquisas em Linguística, Literatura, Língua Portuguesa e Educação.Lingua e Cultura Dâw: um exemplo da diversidade etnolinguística do Amazonas. 2012. (Seminário).

V Semana de Letras Mostra de Pesquisas em Linguística, Literatura, Língua Portuguesa e Educação.Estudos Linguísticos e seus desafios no Amazonas. 2012. (Seminário).

I Encontro de Estudos do Portuguës do Norte.Banco de dados digitais da fala manauara. 2011. (Encontro).

II Congresso Internacional de Estudos Lingüísticos e Literários na Amazônia (III CIELLA). Promoção dos Estudos dos Processos de Apropriação da Ortografia nos Contextos de Formação de Professores de L~ingua Portuguesa. 2011. (Congresso).

III Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. Promoção dos Estudos dos Processos de Apropriação da Ortografia nos Contextos de Formação de Professores de L~ingua Portuguesa. 2011. (Congresso).

III Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. Nativização de Empréstimos do Portuguës do Brasil na língua indígena Däw. 2011. (Congresso).

III Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. APROPRIAÇÃO DO PORTUGUÊS POR ESTUDANTES HIXKARYANA. 2011. (Congresso).

III Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. Apropriação do Português por Estudantes Hixkarianas. 2011. (Congresso).

III Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. NATIVIZAÇÃO DE EMPRÉSTIMOS DO PORTUGUÊS DO BRASIL NA LÍNGUA INDÍGENA DÂW. 2011. (Congresso).

I Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. Materiais para estudo da variedade urbana oral culta de Manaus. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. Materiais para estudo da variedade urbana oral culta de Manaus. 2010. (Congresso).

61a Reunião Anual da SBPC. 2009. (Encontro).

61a Reunião Anual da SBPC.Aquisição da Norma-Padrão do Português como Fator de Inclusão Social. 2009. (Encontro).

VI Congresso Internacional da ABRALIN. Afinidades Arawak-Maku: Relações de Parentesco ou linguagem em contato?. 2009. (Congresso).

VI Congresso Internacional da ABRALIN. Afinidades Arawak-Maku: relações de parentesco ou línguas em contato?. 2009. (Congresso).

VI Congresso Internacional da Abralin XIX Instituto de Linguística. 2009. (Congresso).

V Semana de Ciências e Tecnologia. Os empréstimos em Dâw: uma perspectiva sociocultural da inter-relação lingua e cultura.. 2009. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Nathalie Anne Conceição de Barros

MARTINS, Silvana Andrade; MARTINS, V.; Almeida, S. V.. A variação no âmbito do irrealis entre o futuro do pretérito e o pretérito imperfeito do indicativo no português falado em Santa Isabel do Rio Negro, Amazonas. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Heitor Rui de Araujo Picanco

MARTINS, V.;MARTINS, Silvana Andrade; Stenzel, Kristine. Aspectos Fonológicos da Língua Wa'ikhana (Tukano Oriental). 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Ademar dos Santos Lima

MARTINS, Silvana Andrade; MARTINS, V.; Cruz, A. da. Educação escolar indígena: um estudo sociolinguístico do Nheengatu na escola Piranga Pisasú do rio Negro em Manaus, AM. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Marileny de Andrade de Oiveira

MARTINS, Silvana Andrade; MARTINS, V.; Cruz, J. Gomes da. Escola de Tururukari Uka: uma análise do papel da Escola na Formação da Identidade Linguístico-cultural dos Kambeba. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Amanda Ramos Mustafá

MARTINS, Silvana Andrade; MARTINS, V.; Cruz, J. Gomes da. As línguas étnicas no Parque das Tribos em Manaus: um estudo etnolinguístico nos espaços culturais indígenas Uka Umbuesara Wakenai Anummareht e Kokama. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Camilla dos Santos Evangelista

MARTINS, V.;MARTINS, Silvana Andrade; CAMPOS, M. S.. A palatalização das alveolares e velares no contexto de /i/ na fala manauara. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Letícia Pinto Cardoso

CRUZ, M. L. C.;MARTINS, Silvana Andrade; CAMPOS, M. S.. Atlas Linguístico dos Falares de Manaus - ALFAMA. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Glaunara Mendonça de Oliveira

Soares, Neiva Maria Machado;MARTINS, Silvana Andrade; PORTELA, O.R.. Muros que não separam - a Arte de rua em Manaus: a identidade indígena e sua representação em murais grafitados. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Joyce Camila Martins

MARTINS, V.;MARTINS, Silvana Andrade; Campos, Sandra Maria. A nasalização variável de vogais na fala manauara. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Carlos Alberto Silva de Oliveira

MARTINS, Valteir; CAMPOS, M. S.;MARTINS. O domínio da ortografia da língua portuguesa no contexto bilíngue ticuna/português na aldeia Filadélfia- Benjamin Constant - Alto Solimões. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras e Artes) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Liliane Sampaio Tavares

CARDOSO, M. L. C. C.;MARTINS; Martins, F. S.. Atlas morfossintático da microrregião do Madeira - AMSIMA. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - PPGL) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Ytanajé Coelho Cardoso

MARTINS; Picanço, G. L.; MARTINS, Valteir. Os últimos falantes da lingua Munduruku do Amazonas: habitus, dialogismo e invenção cultural no campo discursivo. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras e Artes) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Lygia de Lima Souza

Azevedo, Orlando da Silva;MARTINS; Geraldine, R. P. da S.. Diversidade linguística no ensino de português: desafios do professor de língua materna no contexto escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Dorotea Maria Leal Costa

Silva, Raynice P.;MARTINS; Azevedo, Orlando da Silva. Charge: subsídio para argumentação e utilização da coesão na produção textual no ensino superior. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - PPGL) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Maria do Perpétuo Socorro Conceição da Silva

CAMPOS, M. S.;MARTINS; CARDOSO, M. L. C. C.. Interferência da fala na escrita de alunos do ensino médio: descrição e análise de usos de monotongação e de apagamento do [R] final. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - PPGL) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Jussara Maria Oliveira de Araújo

MARTINS; CAVALHEIRO, J. S.; Silva, Raynice P.. A expressão da futuridade na escrita jornalística manauara dos anos 80 aos dias autuais: um estudo sociofuncionalista. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Ana Augusta de Oliveira Simas

MARTINS; MARTINS, Valteir; Silva, Raynice P.. O gerúndio na expressão do futuro na diversidade do português do manauara. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Sandra Alfaia Lima

MARTINS, Valteir;MARTINS; Silva, Raynice P.. O perfil dos leitores das escolas públicas municipais da zona Leste I de Manaus. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Maria Bernadete Bonini Alves

CAMPOS, M. S.;MARTINS; MENDONCA, F. D. L. R.. O Ensino da Disciplina Língua Portuguesa no Ensino Superior à Luz da Sociolinguística Educacional. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Joelma Monteiro de Carvalho

MARTINS; Carvalho, M.B. S. de A.; MARTINS, V.. Ritual da Tucandeira da Etnia Sateré-Mawé: língua, memória e tradição. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Sandra Maria Godinho Gonçalves

CARDOSO, M. L. C. C.;MARTINS; Azevedo, Orlando da Silva. Um olhar lexical sobre a identidade dos migrantes interioranos do estado do Amazonas. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Dulcilândia Belém da Silva

MARTINS; MARTINS, V.; CRUZ, M. L. C.. A presença do léxico indígena nas toadas de boi-bumbá de Parintins. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: MARLON JORGE SILVA DE AZEVEDO

MARTINS, V.;MARTINS. Mapeamento e contribuições linguísticas do professor surdo ao índios surdos na comunidade Sateré-Mawê na microrregião de Parintins. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Shirlane Gonçalves do Val

Cavalheiro, Juciane dos Santos; Costa, Lucienete Gadelha;MARTINS; MARTINS, V.. Gêneros discursivos e ensino: proposta de atividades de leitura. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Shanay Freire Berçot-Rodrigues

CRUZ, M. L. C.;MARTINS; Pacheco, Frantomé B.. A realização da fricativa glotal na fala manauara. 2014. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Quezia Maria Reis de Oliveira Barbosa

CRUZ, M. L. C.;MARTINS; Silva, Raynice P.. Um perfil lexical do português falado em comunidades Quilombolas em Barreirinhas (AM): um estudo dialetológico. 2013.

Aluno: Greicy de Jesus Coelho Freitas

Campos, Sandra Maria; Monteiro, M. F. C.;MARTINS, Silvana Andrade. Letramento no ensino de língua portuguesa nas escolas da zona rural do município de Manaus: um estudo à luz da Ecolinguística. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: CÉLIA CONCEIÇÃO SILVA

MARTINS, Silvana Andrade; MARTINS, V.; Soares, Neiva Maria Machado. A alternância dos pronomes de segunda pessoa tu, você e o senhor no português oral em Santa Isabel do Rio Negro, Amazonas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Nathalie Anne Conceição de Barros

MARTINS, Silvana Andrade; MARTINS, V.; Almeida, S. V.. A variação no âmbito do Irrealis entre o Futuro do Pretérito e o Pretérito Imperfeito do Indicativo no português falado em Santa Isabel do Rio Negro, Amazonas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Heitor Rui de Araujo Picanco

MARTINS, V.;MARTINS, Silvana Andrade; Paula, Aldir Santos. Aspectos fonológicos da língua Wa'ikhana (Tukano Oriental). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Tamhara Aguiar Coelho

MARTINS, V.;MARTINS, Silvana Andrade; CAMPOS, M. S.. O dialeto dos falantes do município de São Sebastião do Uatumã: uma abordagem sociolinguística. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras e Artes) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Thamara Aguiar Costa

MARTINS, V.;MARTINS, Silvana Andrade; Campos, Sandra Maria. O dialeto dos falantes do município de São Sebastião do Uatumã: uma abordagem sociolinguística. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Marileny de Andrade de Oliveira

MARTINS; Cruz, J. Gomes da; MARTINS, Valteir. Escola Tururukari-Uka: uma análise do papel da escola na produção da identidade linguístico-cultural dos Kambeba. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras e Artes) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Ademar dos Santos Lima

MARTINS; Cruz, A. da; MARTINS, Valteir. Educação escolar indígena: um estudo sociolinguístico do Nheengatu na escola Piranga Pisasú do rio Negro em Manaus, AM. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras e Artes) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Amanda Ramos Mustafá

MARTINS; Cruz, J. Gomes da; MARTINS, Valteir. A revitalização da língua étnica no espaço cultural indígena do Parque das Tribos em Manaus: um olhar sob o contato interétnico local. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras e Artes) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Joyce Camila Martins

MARTINS, Valteir; CAMPOS, M. S.;MARTINS. Nasalização variável de vogais na fala manauara. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras e Artes) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Camilla dos Santos Evangelista

MARTINS, Valteir; CAMPOS, M. S.;MARTINS. A palatalização das alveolares no contexto de /i/ na fala manauara. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras e Artes) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Glaunara Mendonça de Oliveira

Soares, Neiva Maria Machado;MARTINS; PORTELA, O.R.. Muros que não separam - A arte de rua em Manaus: identidade indígena representada grafites e murais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Ytanajé Coelho Cardoso

MARTINS; MARTINS, Valteir; Chernella, J.; Pacheco, Frantomé B.. Os últimos falantes da língua munduruku do Amazonas: habitus, dialogismo e invenção cultural. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras e Artes) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Maria do Perpétuo Socorro Conceição da Silva

CAMPOS, M. S.;MARTINS; CARDOSO, M. L. C. C.. Marcas da Oralidade na escrita: um estudo sobre monotongação e apagamento do [R] em textos produzidos por alunos do ensino médio no IFAM. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - PPGL) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Carlos Alberto Silva de Oliveira

MARTINS, Valteir;MARTINS; CAMPOS, M. S.. Domínio Ortográfico no contexto bilíngue: ticuna/português. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Dorotea Maria Leal Costa

Silva, Raynice P.;MARTINS; Azevedo, Orlando da Silva. Charge: subsídio para argumentação e utilização da coesão na produção textual no ensino superior. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - PPGL) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Maria do Perpétuo Socorro Conceição da Silvana

CAMPOS, M. S.;MARTINS; MENDONCA, F. D. L. R.. Marcas da oralidade na escrita: um estudo sobre monotongação e apagamento do [R] em textos produzidos por alunos do ensino médio no IFAM. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Maria Bernadete Bonini Alves

CAMPOS, M. S.;MARTINS. A prática do ensino aprendizagem da língua portuguesa no ensino superior à vista da Sociolinguística Educacional. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Linguagem) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Antonio Vianez da Costa

CAMPOS, M. S.; Freire, S. A.;MARTINS. O uso dos operadores mas e embora nos textos argumentativos de discentes da 3a série do Ensino Médio.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - PPGL) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Joelma Monteiro de Carvalho

MARTINS; MARTINS, V.; Carvalho, M.B. S. de A.. Ritual da Tucandeira da Etnia Sateré-Mawé. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Dulcilândia Belém da Silva

MARTINS; MARTINS, V.; Carvalho, M.B. S. de A.. A presença do léxico indígena nas toadas de boi-bumbá de Parintins. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Shirlane Gonçalves do Val

Cavalheiro, Juciane dos Santos;MARTINS; MARTINS, V.. Formando leitores: uma proposta de trabalho com a leitura. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Shanay Freire Berçot-Rodrigues

CRUZ, M. L. C.; Pacheco, Frantomé B.;MARTINS. A realização da fricativa glotal na fala manauara. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Tatiana Belmonte dos Santos

CAMPOS, M. S.; MARTINS, V.;MARTINS. Descrição da nasalidade na comunidade do Andirá, município de Barreirinha, no Amazonas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Jéssica Vitória Oliveira Teixeira

MARTINS, V.;MARTINS, Silvana Andrade. Neurolinguística e ortografia: um estudo no 6o e 7o anos da educação básica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Jéssica Vitória Oliveira Teixeira

MARTINS, V.;MARTINS, Silvana Andrade; Justiniano, J. S.. Os Desvios Ortográficos Associados ao Não Uso da Habilidade Visual. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Beatriz Rodrigues Carvalho

Justiniano, J. S.;MARTINS, Silvana Andrade; Jesus, C.R. R. Sintagma preposicionado: um estudo sintático da função de complemento e adjunto em substantivos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Francine Pacheco Leite Barbosa

MARTINS, Silvana Andrade; MARTINS, V.; VIANA, S. A.. A Neurolinguística aplicada ao ensino de ortografia de palavras compostas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Rafael Seixas de Amoêdo

Soares, Neiva Maria Machado;MARTINS, Silvana Andrade; Almeida, S. V.. Curta-metragem em ação: painel multimodal e discursivo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Samantha Teixeira Vasconcelos

MARTINS; MARTINS, V.; Justiniano, Jeiviane dos Santos. A interferência dialetal na representação gráfica de fricativas na escrita manauara. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Heitor Rui de Araujo Picanco

MARTINS, Valteir;MARTINS; Silva, Raynice P.. O (r) em coda silábica na variedade linguística culta e popular de Manaus. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Joserly Almeida de Lima

Brito, J. L.;MARTINS; Machado, A. B. L.. A indisciplina no contexto escolar: um desafio constante. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Marilza Carriel Amaro da Silva

MARTINS; MARTINS, Valteir; Brito, J. L.. A programação neurolinguística como recurso metodológico no processo de aquisição da escrita ortográfica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Thiago Pinto Padilha

MARTINS; MARTINS, Valteir; Reis, S. O.. A variação linguística na morfologia verbal da língua portuguesa na escrita de estudantes do EF e EM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Mayara Diegra Leandro dos Santos Rocha

MARTINS; MARTINS, Valteir; Justiniano, Jeiviane dos Santos. Tá no meu coração, tá no meu linguajar: um estudo do léxico regional presente na música popular amazonense. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Heliene Arantes Carvalho

MARTINS; MARTINS, Valteir; Justiniano, Jeiviane dos Santos. A expressão do aumentativo na fala manauara. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Joseane Medeiros Levy

MARTINS, Valteir;MARTINS; Jesus, C.R. R. A nasalização de vogal fechada anterior [i] em contextos não nasais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Adelle dos Santos Portilho

MARTINS, Valteir;MARTINS; Miller, M.; Jesus, C.R. R. Programação Neurolinguística aplicada ao ensino: a lateralização do olhar em relação ao visual lembrado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Rebeca Andrade da Silva Costa

Jesus, C.R. R;MARTINS; Silva, Raynice P.. A pontuação como marcador prosódico nos modelos da fonologia não-linear. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Jorge Carlos Leal de Sousa

MARTINS; Soares, Neiva Maria Machado. Construções para + mim + infinitivo: uma proposta de ensino gramatical. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Paula Jamille Feitosa ribeiro

MARTINS; Soares, Neiva Maria Machado; VIANA, S. A.. A variação da expressão de futuridade na fala manauara. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Paula Jamille Feitosa ribeiro

MARTINS; Soares, Neiva Maria Machado; VIANA, S. A.. A variação da expressão de futuridade na fala manauara. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Nathalie Anne Conceição de Barros

MARTINS; Soares, Neiva Maria Machado; ALMEIDA, S.. A análise da ocorrência do pretérito imperfeito do indicativo na expressão do irrealis na fala manauara. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Jeremias Teixeira Pinheiro

MARTINS; Andreatta, Elaine P.; Cavalheiro, Juciane dos Santos. A infância moçambicana na visão contista de Mia Couto. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: LUCIANE CHAVES ARAÚJO

FONTES, A. F.;MARTINS; Araújo, M. D.. Trabalhando com o gênero textual: tirinhas como proposta pedagógica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Raimi Pereira Ramires

Oliveira, Manoel D. de C.;MARTINS; Bezerra, Rita de C. E. M.. Evasão escolar: consequências e perspectivas na educação dos alunos do 6o ano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Maylane Ferreira de Souza

Oliveira, Manoel D. de C.;MARTINS; Bezerra, Rita de C. E. M.. Dificuldades de Leitura e interpretação de textos dos alunos no Ensino Superior. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Maria Ayane Costa Bastos

MARTINS; FONTES, A. F.. A produção textual e as dificuldades enfrentadas pelos alunos do 3o ano do Ensino Médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Junior de Jesus Queiroz

MARTINS; Oliveira, Manoel D. de C.; Bezerra, Rita de C. E. M.. Desvios ortográficos nas produções de textos no 3o ano do Ensino Médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Francisco Miguel Souza de Medeiros Júnior

FONTES, A. F.;MARTINS; Bezerra, Rita de C. E. M.. A influência da internet na escrita. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Marcelo Reis da Silva

FONTES, A. F.;MARTINS; Monteiro, R. R.. Discurso do Professor sobre sua prática pedagógica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Simone Serdeira Pinheiro

Oliveira, Manoel D. de C.;MARTINS; Bezerra, Rita de C. E. M.. Técnicas de leitura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Josiene Monteiro de Souza

FONTES, A. F.;MARTINS; Araújo, M. D.. Tecnologia de comunicação e informação: uma perspectiva pedagógica para o ensino da língua portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Diana de Almeida Alves

FONTES, A. F.;MARTINS; Araújo, M. D.. Letramento e alfabetização: uma alternativa para a qualidade de ensino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Joseane da Silva de Oliveira

Monteiro, R. R.;MARTINS; Bezerra, Rita de C. E. M.. Variação linguística: um estudo possível. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Iane Leal de VasconcelosU

Andreatta, Elaine P.; MARTINS, V.;MARTINS. O texto publicitário: estratégias de leitura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Rizomar da Silva Pantoja

Andreatta, Elaine P.;MARTINS; Carvalho, J. M. de. O livro didático de Língua Portuguesa e a abordagem da produção textual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Jandilson Vieira Almeida

Carvalho, J. M. de;MARTINS; MARTINS, V.. O uso da forma pronominal - tu e você por adolescentes do 9o ano em uma escola pública. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Kelly Cristina da Silva Ruiz

Carvalho, J. M. de; SANTOS JUNIOR, E.;MARTINS. Incentivo à prática de leitura por meio das tecnologias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Jorde Monteiro de Castro

MARTINS, V.;MARTINS; SANTOS JUNIOR, E.. Transcrição das vogais átonas: variações nas vogais finais, pretôncias e postônicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Thiago Oliveira Marques

MARTINS, V.;MARTINS; SANTOS JUNIOR, E.. Desvios ortográficos nos tempos e modos verbais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Alessandra Meira de Vasconcelos

MARTINS; MARTINS, V.; SANTOS JUNIOR, E.. O Ensino de Língua Portuguesa, Gramática Normativa e as Propostas dos PCN. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Ândrea Nogueira de Freitas

Carvalho, J. M. de;MARTINS; MARTINS, V.. Os entraves da progressão parcial para o aprendizado de Língua Portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Rizomar da Silva Pantoja

Andreatta, Elaine P.;MARTINS; Carvalho, J. M. de. A contribuição dos gêneros textuais na formação da competência leitora. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Otacilene dos Santos Rodrigues

MARTINS; MARTINS, V.; TOMAS, R. N.. Práticas de oralidade em uma escola Sateré-Mawé e sua contribuição para o fortalecimento da tradição oral. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Maknaima Cavalcante Angulo

MARTINS; Justiniano, Jeiviane dos Santos; Cavalheiro, Juciane dos Santos. A música como instrumento pedagógico no ensino de sintaxe. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Josena Alves de Castro

Cavalheiro, Juciane dos Santos;MARTINS; MARTINS, V.. A leitura no contexto tecnológico: as novas mídias e a transformação do leitor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Letícia Pinto Cardoso

Justiniano, Jeiviane dos Santos; Narzetti, C. N.;MARTINS. A realização do ditongo [ey] em alguns falares do Alto Rio Negro: uma análise geossociolinguística. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Ytanajé Coelho Cardoso

MARTINS; Narzetti, C. N.; TOMAS, L. M. N.. Formação de professores Munduruku: o dicurso da revitalização linguística na Terra Indígena Kwatá-Laranjal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Camilla dos Santos Evangelista

MARTINS; MARTINS, V.; Justiniano, Jeiviane dos Santos. A realização da lateral alveolar /l/ na falka manauara: um estudo sociolinguístico variacionista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Missias Vieira de Almeida

MARTINS, V.;MARTINS; Tomás, Renata Nobre. Disortografia: transtornos na aprendizagem e alterações ortográficas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Léia de Lima Santana

Cavalheiro, Juciane dos Santos;MARTINS; MARTINS, Valteir. A Leitura e as novas tecnologias. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Karine da Silva Macedo

MARTINS; Cavalheiro, Juciane dos Santos; ROLON, R. B. B.. A leitura infantojuvenil na sala de aula: práticas didáticas para motivar o prazer em ler e aprender. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Cleana Maysa Lima Nunes

MARTINS; Cavalheiro, Juciane dos Santos; MARTINS, Valteir. As práticas de oralidade no contexto de sala de aula: um resgate da autoestima linguística. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Juliana Leite do Nascimento

MARTINS, Valteir;MARTINS; Andreatta, Elaine P.. Um olhar fonológico sobre os desvios ortográficos nas produções textuais de alunos do ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Leandro D'Vinci Babilônia Brandão

MARTINS; Cavalheiro, Juciane dos Santos; Justiniano, Jeiviane dos Santos. OS USOS DE TU E VOCÊ NA FALA CULTA MANAUARA ? UMA ABORDAGEM SOCIOINTERACIONISTA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Carolina Kossoski Felix de Moraes Rezende

MARTINS; VIANA, S. A.; Justiniano, Jeiviane dos Santos. UM ESTUDO DOS MECANISMOS DE CONCORDÂNCIA DE NÓS E A GENTE NA FALA CULTA MANAUARA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Bruno de Sousa Andrade

MARTINS; MARTINS, V.; Justiniano, Jeiviane dos Santos. A EXPRESSÃO DO TEMPO FUTURO NA FALA MANAUARA CULTA: UM ESTUDO NA INTERFACE SINTAXE/DISCURSO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Patrícia Soares Lima

Cavalheiro, Juciane dos Santos;MARTINS; Tomás, Renata Nobre. Transposição didática dos PCN's: gêneros discursivos e interdisciplinaridade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Osmário Abreu

Cavalheiro, Juciane dos Santos;MARTINS; MARTINS, Valteir. Prática de leitura de alunos do Ensino Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Róger Monteiro de Oliveira

Soares, Neiva Maria Machado; MARTINS, Valteir;MARTINS. Análise Linguística e Discursiva do Discurso Ecológico da Petrobras. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Shirlane Gonçalves do Val

Tomás, Renata Nobre;MARTINS; Neves, Aline Cristina Oliveira. O tratamento da variação linguística no livro didático do ensino médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Jhomara Soares dos Santos

Cavalheiro, Juciane dos Santos;MARTINS; MARTINS, Valteir. Prática do Ensino da Língua Materna: uma análise do tratamento da variação lingüística nas provas do ENEM. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Priscila Soares Lima

Cavalheiro, Juciane dos Santos;MARTINS; MARTINS, Valteir. Os professores do ensino médio são (não) leitores?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Edson Santos da Silva Júnior

MARTINS; MARTINS, Valteir; Cavalheiro, Juciane dos Santos. As práticas sociais de uso da língua na escola: um estudo de caso sobre o trato da variação linguística no plano didático-metodológico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Maria Expedita Fontenele Alves

MARTINS; MARTINS, Valteir; Tomás, Renata Nobre. Análise das habilidades leitoras: um estudo no ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.

MARTINS. Avaliação de textos da Olimpíada de Língua Portuguesa escrevendo o futuro. 2009. Centro de Estudos e Pesquisas e Educação Cultura e Ação Comunitária.

MARTINS; Andreatta, Elaine P.; Soares, Neiva Maria Machado; Almeida, S. V.. Processo Seletivo Simplificado para Contratação Temporária de Professores Da Escola Normal Superior UEA. 2018. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

MARTINS; Oliveira, Sebastião REis; Soares, Neiva Maria Machado; ALMEIDA, S.. Presidente da Comissão Realizadora do Processo Seletivo para professores de Letras Portaria 02/2016. 2016. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Cavalheiro, Juciane dos Santos; Louro, Francisca de L. S.; Andreatta, Elaine P.;MARTINS. Banca Examinadora do Processo Seletivo para professor de Letras 02/2016. 2016. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

MARTINS; Oliveira, Sebastião REis; Soares, Neiva Maria Machado; ALMEIDA, S.. Presidente da Comissão Realizadora do Processo Seletivo para professores do curso de Letras da UEA. 2015. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Jesus, C.R. R; Kruguer, M. F.; Rodrigues, Priscila F.;MARTINS. Banca Examinadora do Processo Seletivo para Professor de Letras Portaria 1276/2015. 2015. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

MARTINS; SANTOS, J. J.; TOMAS, R. N.; TOMAS, L. M. N.. Banca examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Escola Normal Superior Letras Língua Portuguesa Linguística. 2013. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Matos, Maurício G.; LEAO, A. M.; MARTINS, Valteir;MARTINS; Páscoa, Márcio L. F. R; Páscoa, Luciane V. B.; Celedón, Esteban R.. Seleção para o curso de mestrado profissional em Letras e Artes da Universidade do Estado do Amazonas. 2013. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Cavalheiro, Juciane dos Santos; LEAO, A. M.; Páscoa, Márcio L. F. R; Páscoa, Luciane V. B.; MATOS, M.; MARTINS, Valteir;MARTINS. Seleção para o curso de mestrado profissional em Letras e Artes da Universidade do Estado do Amazonas. 2012. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Soares, Neiva Maria Machado; LEAO, A. M.;MARTINS, Silvana Andrade. Banca avaliadora de projeto de iniciação científica. 2019. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

CAVALHEIRO, J. S.; LEAO, A. M.;MARTINS, Silvana Andrade. Banca de avaliação de projetos de pesquisa de trabalho de conclusão de curso na área de Letras e Linguística. 2019. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

LEAO, A. M.; CAVALHEIRO, J. S.;MARTINS. Banca avaliadora de projeto de Iniciação Científica. 2019. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Nascimento, M. E. do; LEAO, A. M.;MARTINS, Silvana Andrade. Banca avaliadora de projeto de Iniciação Científica. 2019. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Nascimento, M. E. do; Silva, V. L. da;MARTINS. Seminário Final de Iniciação Científica. 2017. Universidade do Estado do Amazonas.

ROLON, R. B. B.;MARTINS; Sena, Odenildo. Linguagem e escola na perspectiva de Basil Bernstein: contribuições da Sociologia da linguagem e da Linguística para o ensino de língua materna. 2015. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

MARTINS; Narzetti, C. N.; ROLON, R. B. B.. Banca Avaliadora dos projetos de iniciação científica do curso de Letras da Escola Normal Superior- UEA. 2015. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

Narzetti, C. N.;MARTINS; Sena, Odenildo. A pronúncia da vogal média posterior pretônica no Alto Rio Negro: um recorte geossociolinguístico. 2015. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

MARTINS; Matos, Maurício G.; Narzetti, C. N.. Comitê de Avaliação dos projetos do Programa de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade do Estado do Amazonas. 2014. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

MARTINS, Valteir;MARTINS. Banca Avaliadora dos projetos de iniciação científica do curso de Letras da Escola Normal Superior- UEA. 2013. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

MARTINS; VIANA, S. A.; SANTOS JUNIOR, E.. Avaliação Parcial de Iniciação Científica - Inquéritos da fala Manauara. 2012. Universidade do Estado do Amazonas.

MARTINS; Cavalheiro, Juciane dos Santos; LEAO, A. M.. Avaliação Parcial de Iniciação Científica - Recepção Literária do Quixote no Brasil. 2012. Universidade do Estado do Amazonas.

MARTINS; LEAO, A. M.; MATOS, M.. Projeto de Iniciação Científica Levantamento de dados e interpretação de arquivos literários em Manaus: Academia Amazonense de Letras e Museu Amazônico da UFAM. 2012. Universidade do Estado do Amazonas.

LEAO, A. M.; ALMEIDA, S.;MARTINS. I Encontro Anual de Ensino, Pesquisa e Extensão do Programa de Apoio Institucional de Iniciação Científica - PAIC/FAPEAM/UEA Letras/ENS. 2012. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

MARTINS, V.; Mubarac, R.S.S;MARTINS; Ferreira, R. G. da S.. Comissão Julgadora do edital de seleção de alunos para o PIBID 2010. 2010. (UEA)Universidade do Estado do Amazonas.

MARTINS; DINELLY, F. A.; MARTINS, Valteir. Educação Ideológica: análise em textos didáticos de 1a a 4a séries. 2006. Universidade do Estado do Amazonas.

DINELLY, F. A.; CORDEIRO, M. S. C.; MARTINS, Valteir;MARTINS. Proformar: um estudo sobre sua contribuição para a melhoria da prática pedagógica do professor-acadêmico nas respectivas escolas estaduais de 1a e 2a séries do ensino fundamental de Parintins. 2005.

MARTINS, Valteir;MARTINS; DINELLY, F. A.; CORDEIRO, M. S. C.. Os recursos didáticos que favorecem a construção da escrita nos deficientes auditivos. 2005.

MARTINS; MARTINS, Valteir; DINELLY, F. A.; CORDEIRO, M. S. C.. O sentido do corpo-criança nas atividades lúdicas nas séries iniciais do ensino fundamental: corpo dócil ou corporeidade. 2005. Centro de Estudos Superiores de Parintinws.

MARTINS; DINELLY, F. A.; MARTINS, Valteir; CORDEIRO, M. S. C.. Evasão Escolar no Ensino Fundamental de 5a a 8a séries Noturno. 2005. Centro de Estudos Superiores de Parintinws.

MARTINS; MARTINS, Valteir; DINELLY, F. A.; CORDEIRO, M. S. C.. Educação Ideológica dos textos didáticos de 2a série. 2004. Centro de Estudos Superiores de Parintinws.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Nathalie Anne Conceição de Barros

A variação do português de Santa Isabel do Rio Negro: uma abordagem da expressão de futuridade; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; (Orientador);

Célia Silva

Tu, você, senhor em Santa Isabel do Rio Negro: um perspetiva sociofuncionalista; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; (Orientador);

Maria Ivanize Corrêa dos Santos

O ?a gente? no Gênero Discursivo Comentário online em Páginas de Facebook do Jornalismo Manauara; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; (Orientador);

Luis Fernando Pinheiro dos Santos

O "a gente" já chegou à escrita jornalística manauara? um estudo em crônicas, charges e comentário online; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; (Orientador);

Gabrielle Lifsitch N

Silva; O ?a gente? nas charges dos Jornais Online de Manaus; ; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; (Orientador);

Nathalie Anne Conceição de Barros

A variação no âmbito do irrealis entre o futuro do pretérito e o pretérito imperfeito do indicativo no português falado em Santa Isabel do Rio Negro, Amazonas; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Marileny de Andrade de Oliveira

Escola de Turukari Uka: uma análise do papel da escola na formação da identidade linguistico-cultural dos Kambeba; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas,; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Amanda Ramos Mustafá

As línguas étnicas no Parque das Tribos em Manaus: um estudo etnolinguístico nos espaços culturais indígenas Uka Umbuesara Wakenai Anummareht e Kokama; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas,; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Ytanajé Coelho Cardoso

Os últimos falantes da língua Munduruku do Amazonas: habitus, dialogismo e invenção cultural no campo discursivo; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas,; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Ademar dos Santos Lima

Educação escolar indígena: um estudo sociolinguístico do Nheengatu na escola Puranga Pisasú do rio Negro em Manaus, AM; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Amanda Ramos Mustafá

A revitalização da língua étnica no espaço cultural indígena Parque das Tribos em Manaus: um olhar sob o contato interétnico local; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas,; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Marileny de Andrade de Oliveira

Educação Escolar Indígena; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas,; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Ademar dos Santos Lima

Variação do português manauara; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas,; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Ana Augusta de Oliveira Simas

O gerúndio na expressão do futuro na diversidade do português manauara; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Jussara Maria Oliveira de Araújo

Jussara Maria Oliveira de Araújo; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Ademar dos Santos Lima

Educação escolar indígena: um estudo sociolinguístico do Nheengatu na escola Piranga Pisasú do rio Negro em Manaus, AM; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras e Artes) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Joelma Monteiro de Carvalho

Ritual da Tucandeira da Etnia Sateré-Mawé: língua, memória e tradição cultural; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas,; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Dulcilândia Belém da Silva

A presença do léxico indígena nas toadas de boi-bumbá de Parintins; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas,; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Ytanajé Coelho Cardoso

Os últimos falantes da língua Munduruku do Amazonas: dialogismo, habitus, discurso e resistência simbólica; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras e Artes) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Joelma Monteiro de Carvalho

Ritual da Tucandeira da Etnia Sateré Mawé: Língua, Memória e Tradição Cultural; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas,; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Dulcilândia Belém da Silva

A presença de palavras indígenas nas toadas do Boi-Bumbá de Parintins; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas,; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Francine Pacheco Leite Barbosa

A neurolinguística aplicada ao ensino de ortografia de palavras compostas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Alessandra Roque de Souza Aleme

Regência verbal e ensino: a variação linguística no emprego da regência verbal e ensino da norma-padrão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Andreza Araújo Costa

A língua portuguesa e o ensino da oralidade para a valorização linguística; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Antônia dos Santos Corrêa

Práticas docentes para o tratamento do preconceito linguístico em sala de aula: um estudo de caso no contexto escolar manauara; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Bruna Paula Vieira Mota

O preconceito linguístico vinculado à desigualdade socioeconômica: um fator presente nas salas de aula da rede pública; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Eliab Sousa de Vasconcelos

Dialeto cearense no falar manauara: uma reflexão sobre a influência histórica na produção da linguagem na cidade de Manaus- AM; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Eliana Brito de Oliveira

Gênero discursivo poema: uma proposta para o ensino da leitura e da escrita; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Eudes Atanasio Santos

A influência nordestina contemporânea no falar manauara; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Jerfeson da Silva Miranda

A sociolinguística no contexto educacional dos PCNs e as contribuições das toadas de boi no desenvolvimento da educação linguística; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Idjane Sueley das Neves Marinho

A influência da Oralidade na escrita: um enfoque na representação gráfica das semivogais ?i? e ?u? da língua portuguesa; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Jordana de A

Rebelo; Construindo uma escrita dinâmica através da oralidade; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

José Francisco Antônio Vieira da Silva

Conectores textuais e a prática da produção textual no ensino fundamental II; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Francisca Alves da Silva

A palatalização da lateral alveolar /l/: um estudo da variável na fala e escrita manauara; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Karine do Nascimento Araújo

Da fala para a escrita: análise dos desvios ortográficos encontrados nas produções textuais de alunos do ensino fundamental II; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Katia de Souza Silva

O português como segunda língua de estudantes Baniwa recém-chegados a Manaus: características fonético-fonológicas e morfossintáticas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Kelly Cristina Batista de Castro

A interferência da oralidade na escrita; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Luciana Farias Colares

Roda de conversa: trabalhando com a oralidade em sala de aula como apoio no desenvolvimento do discurso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Maria dos Remédios Rodrigues de Sousa

Desvios ortográficos marcados pela oralidade: a representação da nasalização [ãw] das palavras na escrita de alunos do ensino fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Midïã Ferreira Barbosa

A monotongação dos ditongos decrescentes [ey] e [ow] na escrita de alunos do ensino fundamental II; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Mileny Brandao Silva

Os regionalismos nas toadas dos bois-bumbás de Parintins; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Nora Ney Martins de Lima

A contribuição dos gêneros discursivos conto e música no desenvolvimento das práticas de leitura; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Sara Maria de Souza Bindá

A oralidade presente na linguagem jornalística: uma análise nas manchetes do jornal Dez Minutos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Sílvia Fernanda Vasconcelos da Silva

Variações linguísticas: lócus social e identidade linguística do falante; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Valter Rodrigues de Lima

A realização fônica do grafema ?X? com som de ?Ks? uma abordagem linguística; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Laize Gondim da Silva

Preconceito linguístico no ambiente escolar: enfoque nas variações linguísticas de alunos de 6º e 9º anos da rede pública de ensino; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Samantha Teixeira Vasconcelos

A interferência dialetal na representação gráfica de fricativas na escrita de manauaras; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Francine Pacheco Leite Barbosa

A neurolinguística aplicada ao ensino da ortografia de palavras compostas; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Marilza Carriel Amaro da Silva

A programação Neurolinguística como recurso metodológico no processo de aquisição da escrita ortográfica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Thiago Pinto Padilha

A variação linguística na morfologia verbal da língua portuguesa na escrita de estudantes do EF e EM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Jocivana dos Reis Saraiva

A programação neurolinguística no processo de aprendizagem da ortografia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Samantha Teixeira Vasconcelos

Influência da fala na escrita: substituição da fricativa [s, ʃ] pela fricativa [h, ɦ] na escrita de alunos da modalidade de ensino EJA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Mayara Diegra Rocha

Tá no meu coração, tá no meu linguajar: um estudo do amazonês através da música popular amazonense; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Heliene Arantes Carvalho

A expressão do aumentativo na fala manauara; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Mayara Diegra Leandro dos Santos Rocha

"Tá no meu coração, tá no meu linguajar": um estudo do léxico regional presente na música popular amazonense; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

luciana Serdeira de Holanda

A expressão da gradação na fala manauara: recursos léxico-gramaticais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Paula Jamille Feitosa ribeiro

A expressão da futuridade na fala manauara: contextos sociolinguísticos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Jorge Carlos Leal de Souza

Construções para + mim + infinitivo: uma proposta de ensino gramatical; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Nathalie Anne Conceição de Barros

Análise da ocorrência do pretérito imperfeito do indicativo na expressão de futuridade na fala manauara; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Jeremias Teixeira Pinheiro

A infância moçambicana na visão do contista Mia Couto; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Márcia Leite do Nascimento

Concepção docente no desenvolvimento de práticas de oralidade nos anos iniciais do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Ytanajé Coelho Cardoso

Formação de professores Munduruku: o dicurso da revitalização linguística na Terra Indígena Kwatá-Laranjal; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Camilla dos Santos Evangelista

A realização da lateral alveolar /l/ na falka manauara: um estudo sociolinguístico variacionista; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Otacilene dos Santos Rodrigues

Práticas de oralidade em uma escola Sateré-Mawé e sua contribuição para o fortalecimento da tradição oral; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Maknaima Cavalcante Angulo

A música como instrumento pedagógico no ensino de sintaxe; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Maknaima Cavalcante Angulo

A MÚSICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE SINTAXE:; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Cleana Maysa Lima Nunes

Práticas de Oralidade no Contexto da sala de aula: um resgate da autoestima linguística; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Karine da Silva Macedo

Leitura infantojuvenil na sala de aula: práticas didáticas para motivar o prazer em ler e aprender; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Paulo de Tarso da Cunha Dias

A leitura dos quadrinhos: uma prática de ensino de leitura; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Alessandra Meira de Vasconcelos

Ensino de gramática normativa e as propostas dos PCNs; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Márcia Leite do Nascimento

Concepção dos professores no desenvolvimento da oralidade nos anos iniciais do ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Leandro D'Vinci Babilônia Brandão

Os usos de tu e você na fala cula manauara - uma abordagem sociointeracionista; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Bruno de Sousa Andrade

A expressão do futuro do presente na fala manauara culta: motivações linguísticas e variação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Carolina Kossoski Felix de Moraes Rezende

Um estudo dos mecanismos de concordância de nós e a gente na fala culta manauara; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Loyanna Bittar Lyra Machado

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA NO CONTEXTO DA RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Maison Antonio dos Anjos Batista

As práticas de letramento de alunos finalistas e egressos do ensino médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Izabel Cristina da Silva Pereira

A valorização da oralidade a partir de uma educação linguística; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Cássia Neles da Silva

A escola como centro de formação de leitores: a abertura de novos horizontes para alunos da periferia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Karla Janaína Reis da Silva

Alfabetização e Letramento: processo de aquisição da leitura e da escrita nos anos iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Reginaldo da Conceirção Gomes

Hábitos e estratégias de leitura de alunos do ensino médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Wellington Mar Dorval

A construção do discurso estudantil sobre o ensino de língua portuguesa na escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Maria Expedita Fontenele Alves

Análise das habilidades leitoras: um estudo no Ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Adenilson Cléber Gama Farias

Metodologia Do Ensino Do Português Padrão Aplicado Ao Ensino Bilíngüe Entre Estudantes Sateré - Mawé; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Evanilce de Souza Glória

O Ensino Das Estruturas Gramaticais Nas Séries De 5ª A 8ª; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Genézio Freitas de Oliveira Filho

Planejamento De Ensino Da Disciplina Língua Portuguesa No 9º Ano Do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Greiciane dos Santos Butel

A Prática Da Oralidade No Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Líndice Roberta Belém de Souza

As Implicações Da Leitura No Desempenho Escolar Dos Alunos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Maria do Rosário Fonseca de Castro

Concordância Nominal e Verbal: um estudo no Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Merianne da Silva Lima

A Variedade Coloquial Do Português Brasileiro E O Ensino De Língua Portuguesa No Ensino Fundamental De 5ª A 8ª Série; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Daya Barbosa de Souza

O Ensino da Teoria Gramatical através do Lúdico; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Alessandra Bentes

A interferência dialetal na produção escrita dos alunos de 5a a 8a séries; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Maria de Fatima

Análise da proficiência em leitura nas últimas séries do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Layna Maria

A influência das variantes lingüísticas na aprendizagem da língua portuguesa no ensino de 5a a 8a séries do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Wando Luís

Coesão textual nos textos dissertativos escolares; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Débora Serrão

A importância da leitura no desenvolvimento da oralidde do educando; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Alcelina Pires

A importância da compreensão do significado contextual das palavras na interpretação do texto; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Kati Patricia Pimentel de Araújo

Alfabetização e Letramento; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Carmem Lúcia de Souza Azevedo

A Compreensão da Leitura como Fator Determinante no Desempenho das Atividades de Língua Portuguesa e Matemática; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Cristiane Ribeiro Lima Garcia

A interferência da Linguagem Familiar no Aprendizado do Português Padrão; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Rita de Cassia Cunha Teixeira

A inter-relação das Práticas de Leitura em Sala de Aula e o Desenvolvimento da Habilidade Lingüística do Educando; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Heliene Arantes Carvalho

O português falado na cidade de Manuas: coleta de dados; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Nathalie Anne Conceição de Barros

Análise do pretérito perfeito e do futuro do pretérito do indicativo na expressão do irrealis na fala manauara; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Paula Jamille Feitosa ribeiro

A ocorrência do futuro do pretérito como expressão do irrealis na fala manauara; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Paula Jamille Feitosa ribeiro

A ocorrência do futuro do pretérito como expressão do irrealis na fala manauara; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Nathalie Anne Conceição de Barros

A ocorrência do pretérito perfeito na expressão do irrealis na fala manauara; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Heliene Arantes Carvalho

O português falado na cidade de Manaus: coleta de dados; 2014; Iniciação Científica - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Laura Sheyne Rubim de Souza

Contos Kokama: expressão linguística e artístico-cultural; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Márcia Leite do Nascimento

Inquéritos da Fala Manauara; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Márcia Leite do Nascimento

O tratamento da oralidade: concepções subjacentes às teorias e metodologias inovadoras; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

luciana Serdeira de Holanda

Recursos léxico-gramaticais para gradação na fala manauara; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Laura Sheine Rubim de Souza

Livro de contos Kokama: um reencontro de gerações para a revitalização de uma língua indígena; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Heitor Rui de Araujo Picanco

A ocorrência do -r em coda silábica na fala manauara culta; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Paula Jamille Feitosa ribeiro

Contextos linguísticos e socioculturais da expressão da futuridade na fala manauara; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Bruno de Sousa Andrade

A expressão do tempo futuro na fala manauara: um estudo na interface sintaxe e discurso; 2012; Iniciação Científica - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Carolina Kossoski Felix de Moraes Rezende

Estudo descritivo-comparativo da alternância nós/a gente e seus mecanismos de concordância gramatical na fala manauara culta e popular; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Leandro D'Vinci Babilônia Brandão

Estudo descritivo-comparativo da alternância tu/você na fala manauara culta e popular; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Carolina Kossoski Felix de Moraes Rezende

A variante 'a gente' na fala urbana culta manauara; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Leandro D'Vinci Babilônia Brandão

A variação tu/você na fala urbana culta manauara; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Leandro D'Vinci Babilônia Brandão

Inquéritos da norma culta falada em Manaus em situações dialógicas informais; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Jhomara Soares dos Santos

A norma culta urbana falada em situações comunicativas de entrevistas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Bruno de Souza Andrade

A norma culta urbana falada em situações comunicativas de entrevistas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Carolina Kossoski Felix de Moraes Rezende

Inquéritos da norma culta falada em Manaus em situações dialógicas informais; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Valquíria Luna Arce Lima

Registros de Elocuções Formais da fala dos Manauaras: materiais para estudo; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Ana Augusta de Oliveira Simas

A presença da fala na escrita padrão: um estudo sobre a concordância verbo-nominal; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Heber Pio dos Santos

Efetividade do Modelo de Ensino-Aprendizagem de Língua Portuguesa: uma abordagem sobre o sistema pronominal; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Ana Augusta de Oliveira Simas

Efetividade do Modelo de Ensino-Aprendizagem de Língua Portuguesa: um estudo sobre a concordância verbal e nominal; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Ana Augusta de Oliveira Simas

Análise do Processo de Aquisição das Estruturas Gramaticais do Português Padrão na 8a série; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Cristiane Duque

Análise do Processo de Aquisição das Estruturas Gramaticais do Português Padrão na 4a série; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Lauriane Teixeira Lima

Análise da Aquisição das Estruturas Gramaticais do Português Padrão no Ensino Médio; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Gersia Teixeira Picanço

Os estudantes Sateré-Mawé citadinos e seu desempenho em língua portuguesa: uma análise sociolingüística; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Francisca Raucelene do Nascimento

Análise das práticas de ensino-aprendizagem do português na escola bilíngüe Sateré-Mawé: um estudo de caso; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Adenilson Cleber da Gama Farias

Processo de Apropriação do Português pelos Hixkaryana escoloraziados: um estudo de caso; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Nathalie Anne Conceição de Barros

Estágio docente para mestrandos bolsistas do PPGLA em Linguística Geral; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

CÉLIA CONCEIÇÃO SILVA

Estágio docente para mestrandos do PPGLA em Linguística Geral; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Jessica Laiane Pereira Barbosa

Neurolinguística Aplicada ao Ensino: aprender a aprender; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Marliz Neri Santiago

Neurolinguística Aplicada ao Ensino: aprender a aprender; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Kevin Ribeiro Borges

Neurolinguística Aplicada ao Ensino: aprender a aprender; 2016; Orientação de outra natureza - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Milena Paiva Maquiné

Neurolinguística Aplicada ao Ensino: aprender a aprender; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Viviane Salomão de Melo

Neurolinguística Aplicada ao Ensino: aprender a aprender; 2016; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Heliene Arantes Carvalho

Monitoria da disciplina Morfologia da Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Francine Pacheco Leite Barbosa

Neurolinguística Aplicada ao Ensino: aprender a aprender; 2015; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Elivelton Souza da Silva

Neurolinguística Aplicada ao Ensino: aprender a aprender; 2015; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Heliene Arantes Carvalho

Monitoria Morfologia da Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Neiva Soares

Tutoria de estágio probatório em docência do curso de Letras da ENS; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Carlos Renato Rosário de Jesus

Tutoria de estágio probatório em docência do curso de Letras da ENS; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Maurício Matos

Tutoria de estágio probatório em docência do curso de Letras da ENS; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Fabrícia Souza da Silva

Neurolinguística Aplicada ao Ensino: aprender a aprender; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Marilza Carriel

Neurolinguística Aplicada ao Ensino; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvana Andrade Martins;

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Neurolinguística Aplicada ao Ensino: aprender a aprender; 2014; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Fernanda Cristina de Lima Borges

Neurolinguística Aplicada ao Ensino: aprender a aprender; 2014; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Viviane Cavalcante Moraes

Neurolinguística Aplicada ao Ensino: aprender a aprender; 2014; Orientação de outra natureza - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Jussara Maria de Oliveira Araújo

Estágio docente no ensino superior para alunos bolsistas do PPGLA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Ana Augusta de Oliveira Simas

Estágio docente no ensino superior para mestrandos bolsistas do PPGLA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

Ana Carolina Oliveira

Programa de Monitoria da Universidade do Estado do Amazonas; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - (UEA)Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Silvana Andrade Martins;

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Foi orientado por

Marilza Carriel Amaro da Silva

A programação neurolinguística como ferramenta de ensino e aprendizagem na aquisição da ortografia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Marilza Carriel Amaro da Silva;

Katia de Souza Silva

O Português como segunda língua de estudantes Baniwa recém-chegados a Manaus: características fonéticas, fonológicas e morfossintáticas; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Lingua portuguesa e suas literaturas) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Katia de Souza Silva;

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Produções bibliográficas

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  • MARTINS, Silvana Andrade . Reflexões sobre a pesquisa em Sociolinguística e seu papel sociopolítico: das origens aos dias atuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Silvana Andrade ; ARAUJO, J. M. O. . A fala manauara: documentação e análise do português falado em Manaus. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MARTINS, Silvana Andrade . Documentação e Análise da Fala Manauara: critérios teórico-metodológicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Silvana Andrade ; CRUZ, M. L. C. . O falar da região norte do Brasil: variações dialetais e atlas linguístico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MARTINS, Silvana Andrade . Línguas em contato: adaptação dos empréstimos do português em Dâw. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARTINS, Silvana Andrade . Os Tons na Morfossintaxe da Língua Dâw. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Silva, D. B. ; MARTINS, Silvana Andrade . A presença de palavras indígenas nas toadas do Boi-Bumbá de Parintins. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Carvalho, J. M. de ; MARTINS, Silvana Andrade . O signo da tucandeira no ritual Sateré-Mawé: uma abordagem semiótica de um fenômeno de representação cultural. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Araújo, J. M. O. ; MARTINS, Silvana Andrade . As habilidades de reconhecimento de palavras e compreensão em leitura: uma análise cognitiva no contexto escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. S. R. ; MARTINS, Silvana Andrade . O registro dos contos kokama: uma ação no processo de revitalização da língua e da cultura étnica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Serdeira, L. ; MARTINS, Silvana Andrade ; MARTINS, V. . Recursos léxico-gramaticais para gradação na fala manauara. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Nascimento, Márcia L. ; MARTINS, Silvana Andrade ; MARTINS, V. . O tratamento da oralidade: concepções subjacentes às teorias e metodologias inovadoras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Cardoso, Yanjé Coelho ; MARTINS, Silvana Andrade . A proposta de unificação da ortografia munduruku: uma ação para o foetalecdimento do ensino nas escolas indígenas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, Silvana Andrade . Impactos das ações do PIBID/Letras Manacapuru na formação docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Valteir ; Silvana de Andrade . Incorporação Nominal em Maku-Dâw: um processo lexical com reflexos na sintaxe. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Silvana Andrade . O português como segunda língua Dâw:um estudo entre a oralidade e a escrita padrão da escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Silvana Andrade . Particularidades do pronome de 2a pessoa no falar manauara: um estudo no panorama da variação pronominal do português brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, Silvana Andrade . Particularidades do pronome de 2a pessoa no falar manauara: um estudo no panorama da variação pronominal do português brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Silvana Andrade . Leitura e desenvolvimento da competência leitora. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Valteir ; MARTINS . Similariades entre os sistemas tonais Maku e Baniua-Arawak. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS . Estudos linguísticos e seus desafios no Amazonas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS . Língua e cultura Dâw: um exemplo da diversidade etnolinguística do Amazonas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS . Promoção do Ensino de Ortografia nos Contextos de Formação de Professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, Silvana Andrade . Banco de dados digitais da fala manauara: um estudo em desenvolvimeno. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS ; Rezende, Carolina Kossoski Felix de Moraes . Materiais para estudo da variedade urbana oral culta de Manaus. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRANDAO, L. D. B. ; MARTINS . O processo de monotongação na fala culta manauara. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Andrade, Bruno de Souza ; MARTINS . A variedade culta falada na cidade de Manaus em situações comunicativas de entrevistas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRANDAO, L. D. B. ; Rezende, Carolina Kossoski Felix de Moraes ; MARTINS . Inquéritos da Norma Culta Falada em Manaus em situações dialógicas Informais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS ; MARTINS, Valteir ; Lima, Lauriane Teixeira de ; SIMAS, A. A. O. . Aquisição da Norma-Padrão do Português como Fator de Inclusão Social. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARTINS, Valteir ; MARTINS . Afinidades arawak-maku: relações de parentesco ou línguas em contato?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS . Aspectos tipológicos da língua Dâw. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS . Os empréstimos em Dâw: um estudo sob a ótica da inter-relação línguas e sociedades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Souza, M. Cleunice Caldeira ; Martins, Sara Aguiar ; Oliveira, Marileny de Andrade ; MARTINS, Silvana Andrade . A promoção da leitura de contos amazonenses. Manaus: UEA, edições, 2014 (Artigo).

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MARTINS, Silvana Andrade . Curso de Especialização: Especialização em Pesquisa nos Espaços Educativos. 2019.

MARTINS, Silvana Andrade ; Andreatta, Elaine P. . Avaliação do Curso de Letras Mediado ao Conselho Estadual de Educação. 2018.

MARTINS, Silvana Andrade ; Oliveira, Sebastião REis . Projeto Pedagógico do Curso de Letras Língua Portuguesa. 2016.

MARTINS, Silvana Andrade . Revista de Estudos Da Linguagem Faculdade de Letras da UFMG. 2016.

MARTINS, Silvana Andrade . Comitê Científico do IV SECAM Programa de Mestrado em Educação em Ciências na Amazônia. 2014.

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Ferreira, M. ; Lanes, Elder ; Facundes, Sidi ; MARTINS, Silvana Andrade . Mesa-redonda: 'Ano Internacional das línguas indígenas'. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINS, Silvana Andrade . Lançamento do livro Fala Manauara. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Cruz, A. da ; MARTINS, Silvana Andrade . Intercâmbios culturais e linguísticos na Amazônia: o caso da Língua Geral. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARDOSO, M. L. C. C. ; MARTINS, Silvana Andrade . Dialetologia no Amazonas - Mediadora da Banca. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Cauduro, A. ; LEAO, A. M. ; MARTINS, Silvana Andrade ; Barbosa, I. . Conversando com o maestro. 2015.

MARTINS, Silvana Andrade ; Carvalho, J. M. de ; Silva, D. B. ; Gonçalves, S. . II Jornada o Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes da UEA. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINS, Silvana Andrade ; MARTINS, V. . UEA edições lança obras literárias de professores e prepara série sobre Amazônia. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MARTINS, Silvana Andrade ; RODRIGUES, A. F. . Teorias Saussurianas : langue e parole. 2015.

MARTINS, Silvana Andrade ; Martins, E. C. . Palestra Documentação a Análise da fala manauara: critérios teórico-metodológicos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINS, Silvana Andrade ; ARAUJO, J. M. O. ; CARVALHO, H. A. . Como o manauara fala. Quais as origens do falar do manauara.Programa Estilo de Vida no Amazonas Sat. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINS, Silvana Andrade ; Araújo, J. M. O. ; SIMAS, A. A. O. ; MENDES, K. O. ; Nascimento, M. . I Jornada Científica do Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes da UEA. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Kruguer, M. F. ; Narzetti, C. N. ; PEIXOTO, L. B. T. ; MARTINS, Silvana Andrade . Reflexões sobre letramento literário e linguístico e seus desafios no Amazonas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINS ; RIOS, O. . Lingua e Cultura Dâw: um exemplo da diversidade etnolinguística do Amazonas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINS, Silvana Andrade ; CRUZ, M. L. C. . Portuguës do Norte em foco: notícias de pesquisa. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINS, Silvana Andrade ; ARAUJO, J. M. O. ; Reis, S. O. . Licenciatura em Letras Presencial Mediado por Tecnologia. 2017; Tema: Site que tem por objetivo proporcionar a interação entre mais de 1.200 alunos e professores do curso de licenciatura em Letras - Língua portuguesa do sistema de ensino presencial mediado por tecnologia.. (Site).

MARTINS, Silvana Andrade ; MARTINS, Valteir ; ARAUJO, J. M. O. . Projeto FAMAC: fala e escrita Manauara. 2017; Tema: O Projeto FAMAC é um banco de dados com arquivos sonoros e transcrição grafemática da fala manauara que tem por objetivo subsidiar as pesquisas linguísticas da variedade do português brasileiro.. (Site).

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MARTINS, Silvana Andrade . Relatório Final de Produtividade Acadêmica. 2018. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, Silvana Andrade . Hipótese Sapir-Whorf: linguagens e concepções de mundo à luz dos estudos da língua Dâw. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Jardim, C. M. ; Nascimento, I. R. ; MARTINS, Silvana Andrade ; MARTINS, Valteir . Sociedades indígenas e educação. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro-texto básico para o curso de Pedagogia Parfor).

MARTINS, Valteir ; MARTINS, Silvana Andrade ; Ribeiro, Edinelza Macedo . Morfologia da língua portuguesa. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro-textoparaocursodeLetrasLínguaPortuguesa).

MARTINS, Valteir ; MARTINS, Silvana Andrade . Linguística I. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro-texto para o curso de Letras).

MARTINS, Valteir ; MARTINS, Silvana Andrade ; Jesus, C.R. R . Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro-texto para o curso de Letras Língua Portuguesa).

MARTINS, Silvana Andrade . Relatório Final de Produtividade Acadêmica. 2016. (Relatório de pesquisa).

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MARTINS, Silvana Andrade . Uso da língua falada no ensino de Língua Portuguesa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

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MARTINS, Silvana Andrade . Estruturas Morfológicas do Português. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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MARTINS, Silvana Andrade . Sociolinguística e Ensino da Língua Portuguesa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Silvana Andrade ; Reis, S. ; VIANA, S. A. . Projeto de Licenciatura em Letras na modalidade de ensino presencial mediado. 2015. (Coordenadora de Curso de Licenciatura em Letras).

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MARTINS, Silvana Andrade . Língua Portuguesa V. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Silvana Andrade . Língua Portuguesa III. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Silvana Andrade . Projeto de Licenciatura em Letras na modalidade modular. 2014. (Coordenação de Curso de Licenciatura em Letras).

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MARTINS, Silvana Andrade . Disciplina de graduação: Linguística II. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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MARTINS, Silvana Andrade ; MARTINS, Valteir . Disciplina do curso de mestrado Metodologia da Pesquisa de Línguas Indígenas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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MARTINS, Silvana Andrade ; MARTINS, Valteir . Metodologia da pesquisa em línguas indígenas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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MARTINS, Silvana Andrade ; MARTINS, Valteir . Estudos de Etnolinguística. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Silvana Andrade . Língua Portuguesa III. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Silvana Andrade . Projeto de Licenciatura em Letras na modalidade de ensino presencial modular. 2011. (Coordenação de Curso de Licenciatura em Letras).

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MARTINS, Silvana Andrade . Sociolinguística. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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MARTINS ; Acadêmicos, Letras ENS UEA . Estratégias de Leitura para a Formação do Leitor Autônomo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS ; Castro, Francisca Luciana Peres ; Souza, Fabiana ; Silva, Leandro Lopes . Oficina de Leitura: desenvolvendo as competências leitoras. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, Silvana Andrade . Língua Portuguesa VI. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Silvana Andrade . Língua Portuguesa V. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Silvana Andrade . Língua Portuguesa I. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS . Os contos no desenvolvimento da oralidade e da escrita. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS . Metodologia da Pesquisa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

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MARTINS . Lingüística e Alfabetização. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MARTINS, Silvana Andrade . Língua Portuguesa II. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS ; MARTINS, Valteir . Da Biblioteca Escolar para a Biblioteca Pública: caminhos democráticos para a formação do leitor. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, Silvana Andrade . Comunicação e Expressão. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS ; MARTINS, Valteir . Formar leitro - Base para uma Educação de Qualidade. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    O 'a gente' já chegou às crônicas dos jornais do Amazonas? - um estudo sociofuncionalista da variação linguística no português manauara, Descrição: Muitos estudos de abordagem sociolinguística variacionista têm demonstrado o emprego significativo da forma inovadora ?a gente? em concorrência com o pronome ?nós? no português brasileiro, na modalidade oral, apontando para uma mudança em curso (SILVA, 2010; SEARA, 2000). Esse fenômeno linguístico de variação é muito notado na fala, mas, e na escrita? Este projeto tem por objetivo investigar se a forma inovadora ?a gente?, concorrente com o pronome ?nós?, é empregada nas Crônicas publicadas em jornais do Amazonas veiculados em suporte digital e impresso, e quais são as motivações de uso, fazendo um estudo longitudinal desde os anos 90 até os dias atuais. Pontuam-se os seguintes objetivos específicos: ? Registrar os contextos linguísticos de ocorrência da forma ?a gente? nas crônicas; ? Analisar o encaixamento da forma ?a gente? no subsistema dos pronomes pessoais (nas funções de sujeito, de complemento e de adjunto) e no subsistema dos possessivos em concorrência com nosso/nossa; ? Inferir a respeito da avaliação social do uso de ?a gente? nos registros levantados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Coordenador / Luís Fernando Pinheiro dos Santos - Integrante., Financiador(es): (FAPEAM) Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

  • 2018 - Atual

    O 'a gente' nas charges dos jornais online de Manaus, Descrição: Este projeto se norteia no pressuposto teórico sociolinguístico de que os sistemas linguísticos não são estáveis. Eles são dinâmicos, mutáveis e flexíveis. É o que argumenta Paiva (2016, p. 23), ao acrescentar ainda que: ?Ao longo do tempo, eles se acomodam tanto às mudanças socioculturais das comunidades de fala como às necessidades comunicativas dos seus usuários?. Isso quer dizer que, continuamente, as línguas variam e mudam, pois a variação e a mudança são traços inerentes dos sistemas linguísticos. Algumas formas linguísticas caem em desuso, enquanto outras nascem ou mesmo formas já existentes se modificam, assumem novos significados, novas funções. É nesse âmbito que se estuda o uso da variante ?a gente?, que alterna com o pronome de primeira pessoa do plural ?nós?. Estudos realizados sobre a variação na língua portuguesa apontam que há uma forte tendência do uso de ?a gente? na fala, mas pouco se sabe a respeito desse fenômeno na escrita. É nesse quadro teórico que esta pesquisa se inscreve, pretende-se verificar em que contextos linguísticos em que a forma ?a gente? é usada em alternância com o pronome de primeira pessoa do plural ?nós?; e compreender a avaliação social que se infere desse usos. A análise se sustenta teoricamente no Sociofuncionalismo (CEZARIO, et al., 2016) e na Multimodalidade (NASCIMENTO et al., 2011). O Sociofuncionalismo se constituiu da convergência das bases teóricas da Sociolinguística Variacionista e do Funcionalismo norte-americano. Estuda ?a língua inserida no seu contexto de uso, procurando explicar as motivações de uso das formas linguísticas em competição.? (MOLLICA; FERRAREZI, 2016, p. 50). Explica a estrutura linguística observada em seu contexto real de uso, verificando os fatores de ordem estrutural, pragmático-discursivo, cognitiva ou social, envolvidos no uso de uma ou outra forma linguística. A Multimodalidade correlaciona os elementos imagéticos e visuais na composição textual, com a finalidade de acarretar determinados efeitos de sentido. O objetivo é verificar a ocorrência da locução ?a gente?, como forma pronominal inovadora em alternância com o pronome de primeira pessoa do plural ?nós?, com base em dados extraídos das charges e outros gêneros discursivos similares como cartum e tirinhas de jornal, publicados pelos jornais que circulam em Manaus por meio de suporte digital. Como objetivos específicos, pretende-se: 1. Investigar o encaixamento da forma ?a gente? tanto no subsistema dos pronomes pessoais nas funções de sujeito, de complemento e de adjunto, como no subsistema dos possessivos em concorrência com nosso/nossa 2. Verificar os fatores de ordem estrutural, pragmático-discursivo, cognitiva ou social, envolvidos no uso de uma ou outra forma linguística (CEZARIO, et al.) e na multimodalidade (NASCIMENTO et al. 2011), que correlaciona os elementos imagéticos e visuais na composição textual, com a finalidade de acarretar determinados efeitos de sentido. 3. Inferir sobre a avaliação social dos usos de ?a gente? nos contextos registrados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Coordenador / Gabrielle Lifsitch Nogueira da Silva - Integrante., Financiador(es): (FAPEAM) Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

  • 2018 - Atual

    O "a gente" já chegou à escrita jornalística manauara? um estudo em crônicas, charges e comentário online, Descrição: Muitos estudos de abordagem sociolinguística variacionista têm demonstrado o emprego significativo da forma inovadora ?a gente? em concorrência com o pronome ?nós? no português brasileiro, na modalidade oral, apontando para uma mudança em curso (SILVA, 2010; SEARA, 2000). Esse fenômeno linguístico de variação é muito notado na fala, mas, e na escrita? Será que seu uso na escrita tem sido bloqueado por fatores sociais? A esse respeito, Zilles (2007, p. 39) argumenta que uma estratégia para verificar se uma forma linguística tem prestígio social é observar seu emprego na escrita e que essa discussão da difusão da mudança, nessa modalidade, demanda atenção particular para as práticas sociais ligadas aos gêneros discursivos. Nesta perspectiva de estudo, objetiva-se investigar a ocorrência do uso de 'a gente' na escrita jornalística manauara nos gêneros discursivos crônicas, charges e comentário online. Para isso, tem-se como princípio teórico o pressuposto de que a fala e a escrita são duas práticas sociais que interagem, conforme fortemente argumenta Marcuschi (2010), ao afirmar que, nesse âmbito, o que interessa é focalizar os usos linguísticos, as escolhas de estruturas linguísticas que o falante faz ao se comunicar por meio de suas práticas discursivas. Esse estudo será norteado pelos princípios teóricos do Sociofuncionalismo e se desdobrará em 3 subprojetos de iniciação científica, vinculados a este macroprojeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Coordenador / Maria Ivanize Correa dos Santos - Integrante / Gabrielle Lifsitch Nogueira da Silva - Integrante / Luís Fernando Pinheiro dos Santos - Integrante., Financiador(es): (FAPEAM) Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

  • 2018 - Atual

    Documentação e Análise da Diversidade do Português Amazonense: uma abordagem das práticas sociais da linguagem no contínuo da fala e da escrita, Descrição: Este projeto tem por objetivo documentar e analisar a diversidade do Português Amazonense, numa perspectiva das práticas sociais da linguagem, registradas no contínuo da fala e da escrita. Insere-se no campo de estudo do Sociofuncionalismo, orientação de pesquisa que articula os pressupostos teóricos e metodológicos da Sociolinguística Variacionista e do Funcionalismo Linguístico norte-americano, conhecido mais recentemente como Linguística baseada no Uso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Coordenador / Ana Augusta de Oliveira Simas - Integrante / Jussara Maria de Oliveira Araújo - Integrante / Nathalie Anne Conceição de Barros - Integrante / Célia Conceição Silva - Integrante / Maria Ivanize Correa dos Santos - Integrante / Gabrielle Lifsitch Nogueira da Silva - Integrante / Luís Fernando Pinheiro dos Santos - Integrante.

  • 2018 - Atual

    O 'a gente' no gênero discursivo Comentário online em páginas de Facebook do Jornalismo Manauara, Descrição: O gênero discursivo Comentário online faz parte de um conjunto de gêneros que estão emergindo no contexto da tecnologia digital. Esses gêneros midiáticos, conforme Marcuschi (2002, p. 1) bem observa, ?provocam polêmicas quanto à natureza e proporção de seu impacto na linguagem e na vida social?. Daí são ambientes propícios para que se analise os fenômenos de variação linguística, as ocorrências também de formas linguísticas inovadoras que, na sincronia da língua, concorrem com formas tradicionais, como é o caso dos usos sociais da variante ?a gente?. Estudos realizados sobre esse fenômeno de variação na língua portuguesa apontam que há uma forte tendência do uso de ?a gente? na fala, mas pouco se sabe a respeito desse uso na escrita. Na esteira dessa postura teórica, Zilles (2007, p. 41) assinala que, na escrita, os caminhos percorridos pelo processo do uso do ?a gente? ?são ainda pouco explorados, particularmente desde uma perspectiva sociolinguística?. O objetivo geral é verificar os usos da variante ?a gente?, que aparece como forma alternante da primeira pessoa do plural ?nós?, tendo como base o gênero discursivo Comentário online, veiculados em páginas de Facebook do jornalismo manauara. Como objetivos específicos, propõem-se: ? Registrar os contextos linguísticos de ocorrência da forma ?a gente?; ? Analisar o encaixamento da forma ?a gente? no subsistema dos pronomes pessoais (nas funções de sujeito, de complemento e de adjunto) e no subsistema dos possessivos em concorrência com nosso/nossa; ? Inferir a respeito da avaliação social do uso de ?a gente? nos registros levantados nos Comentário online.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Coordenador / Maria Ivanize Correa dos Santos - Integrante., Financiador(es): (FAPEAM) Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

  • 2017 - 2017

    Global Classrooms Language & Culture, Descrição: Trata-se de um projeto de ensino e pesquisa, desenvolvido por meio do estabelecimento de classes de alunos do UEA e da University of Maryland. As aulas são realizadas por sistema de interação entre as duas classes e são propostas e executadas pesquisas por equipes constituídas por estudantes das duas instituições, orientadas pelos coordenadores do projeto. Em sua primeira edição, foi aberta a turma de Linguística Antropológica do mestrado em Letras e Artes da UEA para participação nesse projeto e de alunos de Língua como comunidade de prática da University of Maryland. A pesquisa conjunta foi realizada entre os indígenas citadinos do Parque das tribos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (16) Doutorado: (4) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Valteir Martins - Coordenador / Janet Chernella - Integrante / Matthew Aruck - Integrante.

  • 2016 - 2018

    Documentação e Análise sociolinguística e dialetológica da variedade do português amazonense, Descrição: Este projeto objetiva registrar e analisar a variedade do português falado no Estado do Amazonas, nos campos morfossintático e semântico-lexical, considerando os fatores sociolinguísticos e dialetológicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Coordenador / Ana Augusta de Oliveira Simas - Integrante / Nathalie Anne Conceição de Barros - Integrante / Jussara Maria Oliveira de Araújo - Integrante / Célia Conceição Silva - Integrante / Viviane Cavalcante - Integrante / Samantha Texeira Vasconcelos - Integrante.

  • 2015 - 2018

    Diversidade linguístico-cultural dos povos indígenas do Amazonas: migrações citadinas, línguas em contato e educação escolar indígena., Descrição: Este projeto pertence à área de Linguística, Letras e Artes e se vincula ao Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes. Desenvolve-se no âmbito do Grupo de Pesquisa NEPLAE/UEA, na linha de pesquisa Diversidade linguístico-cultural. Seu objetivo é desenvolver pesquisas sobre a diversidade linguístico-cultural dos povos indígenas do Amazonas, com enfoque nas áreas referentes às migrações citadinas, o contexto de línguas em contato e a educação escolar indígena. O propósito é ampliar os conhecimentos sobre as línguas e culturas indígenas na contemporaneidade e formar pesquisadores nesta área de estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Coordenador / Marileny de Andrade de Oliveira - Integrante / Ademar dos Santos Lima - Integrante / Amanda Ramos Mustafa - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Neurolinguística Aplicada ao Ensino, Descrição: Este projeto visa a formação de acadêmicos de Letras e Pedagogia nas técnicas metodológicas da Neurolinguística no ensino. Está vinculado ao programa PIBID.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Especialização: (3) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Valteir Martins - Coordenador / Jussara Maria de Oliveira Araújo - Integrante / Zilma Andrade Silva - Integrante / Susane Alves Vieira - Integrante / Viviane Salomão de Melo - Integrante / Carine Rocha de Oliveira - Integrante / Elivelton Souza - Integrante / Fernanda Cristina de Lima Borges - Integrante / Viviane Cavalcante Moraes - Integrante / Francine Pacheco Leite Barbosa - Integrante / Kevin Ribeiro Borges - Integrante / Milena Paiva Maquiné - Integrante / Jocivana Lima dos Reis - Integrante / Fabrícia Souza da Silva - Integrante / Singrid da Silva e Silva - Integrante / Joelma Mourão Neves - Integrante / Marliz Nere Santiago - Integrante / Marilza Carriel - Integrante / Jéssica Barbosa - Integrante., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1

  • 2014 - 2016

    Estudos da Variedade do Português de Manaus: um enfoque morfossintático, Descrição: Projeto vinculado ao Grupo de Pesquisa Núcleo de Pesquisas Linguísticas Aplicadas ao Ensino (NEPLAE), na linha de pesquisa Documentação e Análise da Fala Manauara, ligado ao Curso de Licenciatura em Letras e ao Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes da Universidade do Estado do Amazonas. O objetivo é analisar a fala manauara no que se refere à variação no âmbito da morfossintaxe. Como objetos de estudos estão sendo enfocados a expressão da futuridade e da gradação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Coordenador / Ana Augusta de Oliveira Simas - Integrante / Valteir Martins - Integrante / Jussara Maria de Oliveira Araújo - Integrante / Nathalie Anne Conceição de Barros - Integrante / Paula Jamille Feitosa Ribeiro - Integrante / Luciana Serdeira de Holanda - Integrante / Heliene Arantes Carvalho - Integrante / Jorge Carlos Leal de Souza - Integrante / Alessandra Roque de Souza Aleme - Integrante / Antônia dos Santos Correa - Integrante / Eliab Souza de Vasconcelos - Integrante / Eudes Atanásio Santos - Integrante / Francisca Alves da Silva - Integrante / Ademar dos Santos Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 26 / Número de orientações: 9

  • 2014 - 2016

    Interculturalidade e Educação Escolar Indígena, Descrição: Este projeto tem como objeto de investigação as línguas e culturas dos povos indígenas da Amazônia que vivem em espaços tradicionais e citadinos, focalizando a educação escolar indígena e suas implicações epistemológicas e pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Coordenador / Valteir Martins - Integrante / Laura Sheine Rubim de Souza - Integrante / Dulcilândia Belém da Silva - Integrante / Ademar dos Santos Lima - Integrante / Amanda Ramos Mustafa - Integrante / Marileny de Andrade de Oliveira - Integrante / Carlos Alberto Silva de Oliveira - Integrante / Joelma Monteiro de Carvalho - Integrante / Kátia de Souza Silva - Integrante / Ytanaje Coelho Cardoso - Integrante / Mileny Brandão Silva - Integrante / Otacilene dos Santos Rodrigues - Integrante., Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 9

  • 2013 - 2014

    Língua e Literatura oral Kokama, Descrição: Este estudo tem como enfoque a língua e a literatura oral Kokama, tendo como fonte de pesquisa o saber dos idosos Kokama, ainda falantes da língua, que habitam nas proximidades de São Paulo de Olivença, Amazonas. A língua Kokama pertence à família Tupi-Guarani, tronco Tupi, tem como base o Tupinambá. É falada no Peru, Colômbia e Brasil. No Peru é onde há a maior concentração de falantes desta língua. No Brasil, somente uma dezena de idosos ainda falam a língua como língua materna. Na literatura sobre a classificação das línguas indígenas, a origem da língua Kokama estaria ligada às várias migrações de grupos Tupi do Brasil para regiões peruanas em tempos pré-contato. O contato dos Kokama com os não indígenas data das primeiras décadas da colonização. Dadas às condições abrutas que envolveram esse contato, suscitou-lhes a negação da identidade indígena por muitas décadas. Por ser considerada pela UNESCO como uma das 190 línguas ameaçadas de extinção, desde os anos de 1980, o povo Kokama vem lutando pelo restabelecimento de sua identidade étnica, por meio de suas lutas políticas por terras e acesso a programas diferenciados de saúde, educação e alternativas econômicas. Nesta perspectiva é que se propõe este projeto, que tem em sua equipe uma graduanda Kokama, que cursa Letras, na Universidade do Estado do Amazonas. O fato de envolver membros da própria etnia nas pesquisas tem sido uma política do grupo, pois sua liderança pretende que os jovens estudantes se envolvam e tomem a frente neste processo de fortalecimento de seu patrimônio linguístico-cultural. Neste objetivo, propõe-se fortalecer a língua e a cultura Kokama por meio dos registros da tradição oral desta etnia, reunindo contos narrados pelos idosos falantes da língua e ilustrados pelos jovens Kokama citadinos da comunidade Nova Esperança, em Manaus. Esta concepção teórico-metodológica norteia-se no princípio de que ?se faça uma escola indígena, com a responsabilidade da recuperação da memória e da identidad. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Silvana de Andrade Martins - Coordenador / Valteir Martins - Integrante / Laura Sheine Rubim de Souza - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2011 - 2012

    Estudos da Variedade Urbana Popular Manauara, Descrição: Este projeto é uma ampliação do projeto de pesquisa FAMAC (Fala Manauara Culta) que foi criado em 2009. Tem por objetivo documentar os eventos de oralidade da fala urbana popular manauara, constituindo um banco de dados digital que possibilite o conhecimento e a pesquisa desta variedade do português brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Coordenador.

  • 2009 - 2014

    Estudos da Variedade Urbana Oral de Manaus, Descrição: Este projeto propõe a instauração de pesquisas sistemáticas sobre a variedade urbana culta da língua portuguesa falada na cidade de Manaus. Essas pesquisas serão desenvolvidas na perspectiva teórica da sociolinguística variacionista laboviana e serão norteadas pelos critérios teórico-metodológicos empregados pelos NURCs. Como objetivo geral do projeto, pretende-se documentar as especificidades da fala culta dos manauaras, constituindo um banco de dados digitalizados, incluindo documentação sonora. Esse projeto comporta três subprojetos: a documentação de elocuções formais (EF), os registros da situação de fala dialógica entre dois informantes (D2) e os diálogos entre documentador e informante (DID). O material de estudo produzido servirá de subsídios para proposição de pesquisas posteriores sobre essa variedade culta da língua portuguesa, nas áreas de fonética/fonologia, morfossintaxe, léxico, entre outras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Coordenador / Valteir Martins - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2008 - 2014

    Línguas e culturas indígenas, Descrição: Este projeto visa o estudo de línguas e culturas indígenas da Amazônia e da sua inter-relação com a língua portuguesa e com a sociedade não indígena, focalizando também as situações de bilinguismo, multibilinguismo principalmente no que se refere à educação escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Coordenador / Valteir Martins - Integrante / Joelma Monteiro de Carvalho - Integrante / Dulcilândia Belém da Silva - Integrante / Ytanajé Coelho Cardos - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Competências de Leitura dos Alunos de Ensino Básico, Descrição: Esse projeto é desenvolvido em parceria com o pesquisador Dr. Valteir Martins e com uma equipe de três bolsistas de iniciação científica, fomentados pela FAPEAM e dois voluntários. Ele é constituído de três subprojetos concatenados, de estruturas metodológicas e teóricas idênticas, os quais serão desenvolvidos nas três etapas do ensino básico: 1º ao 5º ano, 6º ao 8º ano do ensino fundamental, e ensino médio. Este projeto objetiva conhecer o desempenho dos alunos na prática da leitura no contínuo das séries iniciais até o último ano do ensino médio. Neste contexto, a leitura é entendida como um ato de raciocínio de compreender o que o texto diz e de fazer conexões entre o escrito e sua vivência. Para isso, através da proposição de teste-diagnóstico, propõe-se a verifiecar o desempenho em leitura no que se refere à identificação e recuperação da informação, interpretação e reflexão bem como a fluência e precisão da leitura, considerando as informações visuais e não-visuais do texto. O projeto está sendo desenvolvido nas escolas de Parintins e abrange seis escolas, dez turmas de 1a ao 5o anos, 8 turmas de 6o ao 9o anos e 6 turmas de Ensino Médio, num total de 750 alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Valteir Martins - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    Modelo de Práticas de Ensino-Aprendizagem do Português: da fala coloquial à escrita padrão, Descrição: Este projeto propõe o desenvolvimento de uma pesquisa no âmbito da sociolingüística aplicada à educação. Norteia-se nos princípios metodológicos da pesquisa-ação e tem por objeto de estudo verificar a efetividade da proposição de um modelo particular de práticas de ensino da língua culta, considerando os princípios imanentes aos usos da língua. Através da implementação desse modelo, pretende-se introduzir uma metalinguagem inovadora, de modo a oferecer subsídios às demandas específicas no processo de apropriação da norma culta, principalmente no que se refere à escrita padrão, no âmbito do ensino fundamental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Coordenador / Valteir Martins - Integrante / Ana Augusta de Oliveira Simas - Integrante / Lauriane Teixeira Lima - Integrante / Héber Pio dos Santos - Integrante / Sandra Alfaia - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.Número de orientações: 2

  • 2006 - 2007

    Processo de Aquisição das Estruturas Gramaticais do Português Padrão, Descrição: Este projeto visa investigar o processo de aquisição das estruturas gramaticais do português padrão pelos alunos das escolas de Ensino Básico da zona urbana de Parintins. Uma vez que a função fundamental da escola é ensinar ao aluno a modalidade padrdo português, propõe-se descobrir, através de uma pesquisa metódica e sistemática, que estruturas sintáticas o aluno já internalizou nas três etapas do Ensino Básico: 4ª, 8ª séries e 3º ano do Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Coordenador / Valteir Martins - Integrante / Ana Augusta de Oliveira Simas - Integrante / Lauriane Teixeira Lima - Integrante / Cristiane Duque - Integrante / José Francisco - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 3

  • 2003 - 2008

    Projeto de Pesquisa das Línguas Ameríndias dirigido pelo Prof. Dr. W. Leo Wetzels, Descrição: estudo comparativo das gramáticas das línguas da família Makú. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (6) . , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

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Projetos de desenvolvimento

  • 2012 - Atual

    Pró-Amazônia, Descrição: Trata-se de um projeto realizado pela Associação Pró-Amazônia, uma organização não-governamental, sem fins lucrativos, fundada em 12 de fevereiro de 2004, que tem por objetivo a fomentação do desenvolvimento humano entre as comunidades indígenas e ribeirinhas nas áreas de educacão bilíngue, educação na língua materna, assistência médica, manejo de pesca, e outras áreas afins ligadas à fomentação do desenvolvimento humano. Nesse projeto, desenvolvemos trabalhos de consultoria linguística no que se refere à descrição da gramática da língua Yuhupdeh.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Alexandra Aikhenvald - Coordenador / Ana Keila Mosca Pinezi - Integrante / Maria do Perpétuo do Socorro Chaves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Pró-Amazônia, Descrição: Trata-se de um projeto realizado pela Associação Pró-Amazônia, uma organização não-governamental, sem fins lucrativos, fundada em 12 de fevereiro de 2004, que tem por objetivo a fomentação do desenvolvimento humano entre as comunidades indígenas e ribeirinhas nas áreas de educacão bilíngue, educação na língua materna, assistência médica, manejo de pesca, e outras áreas afins ligadas à fomentação do desenvolvimento humano. Nesse projeto, desenvolvemos trabalhos de consultoria linguística no que se refere à descrição da gramática da língua Yuhupdeh.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Alexandra Aikhenvald - Coordenador / Ana Keila Mosca Pinezi - Integrante / Maria do Perpétuo do Socorro Chaves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Pró-Amazônia, Descrição: Trata-se de um projeto realizado pela Associação Pró-Amazônia, uma organização não-governamental, sem fins lucrativos, fundada em 12 de fevereiro de 2004, que tem por objetivo a fomentação do desenvolvimento humano entre as comunidades indígenas e ribeirinhas nas áreas de educacão bilíngue, educação na língua materna, assistência médica, manejo de pesca, e outras áreas afins ligadas à fomentação do desenvolvimento humano. Nesse projeto, desenvolvemos trabalhos de consultoria linguística no que se refere à descrição da gramática da língua Yuhupdeh.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Alexandra Aikhenvald - Coordenador / Ana Keila Mosca Pinezi - Integrante / Maria do Perpétuo do Socorro Chaves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Pró-Amazônia, Descrição: Trata-se de um projeto realizado pela Associação Pró-Amazônia, uma organização não-governamental, sem fins lucrativos, fundada em 12 de fevereiro de 2004, que tem por objetivo a fomentação do desenvolvimento humano entre as comunidades indígenas e ribeirinhas nas áreas de educacão bilíngue, educação na língua materna, assistência médica, manejo de pesca, e outras áreas afins ligadas à fomentação do desenvolvimento humano. Nesse projeto, desenvolvemos trabalhos de consultoria linguística no que se refere à descrição da gramática da língua Yuhupdeh.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Alexandra Aikhenvald - Coordenador / Ana Keila Mosca Pinezi - Integrante / Maria do Perpétuo do Socorro Chaves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Pró-Amazônia, Descrição: Trata-se de um projeto realizado pela Associação Pró-Amazônia, uma organização não-governamental, sem fins lucrativos, fundada em 12 de fevereiro de 2004, que tem por objetivo a fomentação do desenvolvimento humano entre as comunidades indígenas e ribeirinhas nas áreas de educacão bilíngue, educação na língua materna, assistência médica, manejo de pesca, e outras áreas afins ligadas à fomentação do desenvolvimento humano. Nesse projeto, desenvolvemos trabalhos de consultoria linguística no que se refere à descrição da gramática da língua Yuhupdeh.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Alexandra Aikhenvald - Coordenador / Ana Keila Mosca Pinezi - Integrante / Maria do Perpétuo do Socorro Chaves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Pró-Amazônia, Descrição: Trata-se de um projeto realizado pela Associação Pró-Amazônia, uma organização não-governamental, sem fins lucrativos, fundada em 12 de fevereiro de 2004, que tem por objetivo a fomentação do desenvolvimento humano entre as comunidades indígenas e ribeirinhas nas áreas de educacão bilíngue, educação na língua materna, assistência médica, manejo de pesca, e outras áreas afins ligadas à fomentação do desenvolvimento humano. Nesse projeto, desenvolvemos trabalhos de consultoria linguística no que se refere à descrição da gramática da língua Yuhupdeh.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Alexandra Aikhenvald - Coordenador / Ana Keila Mosca Pinezi - Integrante / Maria do Perpétuo do Socorro Chaves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Pró-Amazônia, Descrição: Trata-se de um projeto realizado pela Associação Pró-Amazônia, uma organização não-governamental, sem fins lucrativos, fundada em 12 de fevereiro de 2004, que tem por objetivo a fomentação do desenvolvimento humano entre as comunidades indígenas e ribeirinhas nas áreas de educacão bilíngue, educação na língua materna, assistência médica, manejo de pesca, e outras áreas afins ligadas à fomentação do desenvolvimento humano. Nesse projeto, desenvolvemos trabalhos de consultoria linguística no que se refere à descrição da gramática da língua Yuhupdeh.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Alexandra Aikhenvald - Coordenador / Ana Keila Mosca Pinezi - Integrante / Maria do Perpétuo do Socorro Chaves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Pró-Amazônia, Descrição: Trata-se de um projeto realizado pela Associação Pró-Amazônia, uma organização não-governamental, sem fins lucrativos, fundada em 12 de fevereiro de 2004, que tem por objetivo a fomentação do desenvolvimento humano entre as comunidades indígenas e ribeirinhas nas áreas de educacão bilíngue, educação na língua materna, assistência médica, manejo de pesca, e outras áreas afins ligadas à fomentação do desenvolvimento humano. Nesse projeto, desenvolvemos trabalhos de consultoria linguística no que se refere à descrição da gramática da língua Yuhupdeh.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Alexandra Aikhenvald - Coordenador / Ana Keila Mosca Pinezi - Integrante / Maria do Perpétuo do Socorro Chaves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Pró-Amazônia, Descrição: Trata-se de um projeto realizado pela Associação Pró-Amazônia, uma organização não-governamental, sem fins lucrativos, fundada em 12 de fevereiro de 2004, que tem por objetivo a fomentação do desenvolvimento humano entre as comunidades indígenas e ribeirinhas nas áreas de educacão bilíngue, educação na língua materna, assistência médica, manejo de pesca, e outras áreas afins ligadas à fomentação do desenvolvimento humano. Nesse projeto, desenvolvemos trabalhos de consultoria linguística no que se refere à descrição da gramática da língua Yuhupdeh.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Alexandra Aikhenvald - Coordenador / Ana Keila Mosca Pinezi - Integrante / Maria do Perpétuo do Socorro Chaves - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Pró-Amazônia, Descrição: Trata-se de um projeto realizado pela Associação Pró-Amazônia, uma organização não-governamental, sem fins lucrativos, fundada em 12 de fevereiro de 2004, que tem por objetivo a fomentação do desenvolvimento humano entre as comunidades indígenas e ribeirinhas nas áreas de educacão bilíngue, educação na língua materna, assistência médica, manejo de pesca, e outras áreas afins ligadas à fomentação do desenvolvimento humano. Nesse projeto, desenvolvemos trabalhos de consultoria linguística no que se refere à descrição da gramática da língua Yuhupdeh.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Alexandra Aikhenvald - Coordenador / Ana Keila Mosca Pinezi - Integrante / Maria do Perpétuo do Socorro Chaves - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Pró-Amazônia, Descrição: Trata-se de um projeto realizado pela Associação Pró-Amazônia, uma organização não-governamental, sem fins lucrativos, fundada em 12 de fevereiro de 2004, que tem por objetivo a fomentação do desenvolvimento humano entre as comunidades indígenas e ribeirinhas nas áreas de educacão bilíngue, educação na língua materna, assistência médica, manejo de pesca, e outras áreas afins ligadas à fomentação do desenvolvimento humano. Nesse projeto, desenvolvemos trabalhos de consultoria linguística no que se refere à descrição da gramática da língua Yuhupdeh.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Alexandra Aikhenvald - Coordenador / Ana Keila Mosca Pinezi - Integrante / Maria do Perpétuo do Socorro Chaves - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Pró-Amazônia, Descrição: Trata-se de um projeto realizado pela Associação Pró-Amazônia, uma organização não-governamental, sem fins lucrativos, fundada em 12 de fevereiro de 2004, que tem por objetivo a fomentação do desenvolvimento humano entre as comunidades indígenas e ribeirinhas nas áreas de educacão bilíngue, educação na língua materna, assistência médica, manejo de pesca, e outras áreas afins ligadas à fomentação do desenvolvimento humano. Nesse projeto, desenvolvemos trabalhos de consultoria linguística no que se refere à descrição da gramática da língua Yuhupdeh.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Alexandra Aikhenvald - Coordenador / Ana Keila Mosca Pinezi - Integrante / Maria do Perpétuo do Socorro Chaves - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Pró-Amazônia, Descrição: Trata-se de um projeto realizado pela Associação Pró-Amazônia, uma organização não-governamental, sem fins lucrativos, fundada em 12 de fevereiro de 2004, que tem por objetivo a fomentação do desenvolvimento humano entre as comunidades indígenas e ribeirinhas nas áreas de educacão bilíngue, educação na língua materna, assistência médica, manejo de pesca, e outras áreas afins ligadas à fomentação do desenvolvimento humano. Nesse projeto, desenvolvemos trabalhos de consultoria linguística no que se refere à descrição da gramática da língua Yuhupdeh.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Alexandra Aikhenvald - Coordenador / Ana Keila Mosca Pinezi - Integrante / Maria do Perpétuo do Socorro Chaves - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Pró-Amazônia, Descrição: Trata-se de um projeto realizado pela Associação Pró-Amazônia, uma organização não-governamental, sem fins lucrativos, fundada em 12 de fevereiro de 2004, que tem por objetivo a fomentação do desenvolvimento humano entre as comunidades indígenas e ribeirinhas nas áreas de educacão bilíngue, educação na língua materna, assistência médica, manejo de pesca, e outras áreas afins ligadas à fomentação do desenvolvimento humano. Nesse projeto, desenvolvemos trabalhos de consultoria linguística no que se refere à descrição da gramática da língua Yuhupdeh.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvana Andrade Martins - Integrante / Alexandra Aikhenvald - Coordenador / Ana Keila Mosca Pinezi - Integrante / Maria do Perpétuo do Socorro Chaves - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • (UEA)Universidade do Estado do Amazonas, Escola Normal Superior da UEA. , Avenida Ephigênio Salles, Aleixo, 69060020 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (92) 33210986

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Experiência profissional

  • 2017 - Atual

    Universidade do Estado do Amazonas

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2012 - Atual

    Pró-Amazônia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaboradora

  • 2009 - Atual

    (UEA)Universidade do Estado do Amazonas

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2008 - Atual

    (UEA)Universidade do Estado do Amazonas

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2008 - Atual

    Universidade do Estado do Amazonas

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

  • 2001 - 2008

    Universidade do Estado do Amazonas

    Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/2019

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Práticas em Etnolinguísticas

    • 02/2019

      Ensino, Letras e Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos avanças em Teoria e Análise Linguística

    • 02/2019

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística, Fundamentos e práticas em Etnolinguística

    • 09/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Normal Superior, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Indígena da Escola Normal Superior.

    • 08/2015

      Direção e administração, Escola Normal Superior, .,Cargo ou função, Coordenadora Geral do Curso de Letras modalidade de ensino presencial mediado por tecnologia.

    • 08/2015

      Direção e administração, Escola Normal Superior, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras Presencial Mediado por Tecnologia.

    • 08/2015

      Direção e administração, Escola Normal Superior, .,Cargo ou função, Coordenadora Geral do Curso de Letras na modalidade de ensino presencial mediado por tecnologia.

    • 01/2015

      Direção e administração, Escola Normal Superior, .,Cargo ou função, Coordenadora Geral do Curso de Letra Presencial Mediado por Tecnologia.

    • 01/2015

      Direção e administração, Escola Normal Superior, .,Cargo ou função, Coordenadora Geral do Curso de Letras Presencial Mediado por Tecnologia.

    • 02/2019 - 02/2019

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística II

    • 02/2018 - 06/2018

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I

    • 02/2018 - 06/2018

      Ensino, Pós-Graduação em Letras e Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais em sociolinguística

    • 02/2018 - 03/2018

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia da Língua Portugesa

    • 02/2018 - 03/2018

      Ensino, Letras Parfor, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia da Língua Portuguesa

    • 02/2018 - 03/2018

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia da Língua Portuguesa

    • 02/2017 - 12/2017

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística II

    • 07/2017 - 07/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedades indígenas e Educação

    • 02/2017 - 06/2017

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos de Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa

    • 02/2017 - 06/2017

      Ensino, Pós-Graduação em Letras e Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Antropológica

    • 02/2017 - 06/2017

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa

    • 02/2017 - 06/2017

      Ensino, Pós-Graduação em Letras e Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais em linguística antropológica

    • 02/2017 - 02/2017

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gênero Acadêmico

    • 01/2017 - 01/2017

      Ensino, Pedagogia Parfor, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino e Aprendizagem de língua portuguesa

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística II

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Pós-Graduação em Letras e Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processo em Pesquisa Orientada

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística II

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística II

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística II

    • 08/2016 - 08/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado da Bahia, .,Cargo ou função, Parecerista à obra publicada por esta editora.

    • 02/2016 - 07/2016

      Ensino, Pós-Graduação em Letras e Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processo de Pesquisa Orientada

    • 06/2016 - 06/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Minas Gerais, .,Cargo ou função, Parecerista ad hoc da Revista de Estudos da Linguagem FALE da Faculdade de Letras da UFMG.

    • 03/2016 - 06/2016

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos de Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa

    • 03/2016 - 06/2016

      Ensino, Pós-Graduação em Letras e Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Linguística

    • 02/2016 - 06/2016

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa

    • 02/2016 - 06/2016

      Ensino, Pós-Graduação em Letras e Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Teorias Linguísticas

    • 02/2016 - 06/2016

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa

    • 01/2016 - 06/2016

      Ensino, Pós-Graduação em Letras e Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais em Teoria Linguística e Análise Linguística

    • 05/2015 - 06/2016

      Ensino, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Uso da língua falada no ensino de língua portuguesa

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe da Língua Portuguesa

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia da Língua Portuguesa

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Uso da língua falada no Ensino de língua Portuguesa

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografia em Letras

    • 01/2014 - 12/2015

      Extensão universitária , Escola Normal Superior, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora de área do subprojeto Letras do Programa PIBID.

    • 10/2015 - 10/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências UEA, .,Cargo ou função, Membro do Comitê Científico.

    • 09/2015 - 10/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Amazonas, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção de Professores do Curso de Letras Edital 70/2015.

    • 02/2015 - 08/2015

      Ensino, Pós-Graduação em Letras e Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística e ensino de Língua Portuguesa

    • 02/2015 - 07/2015

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia da Língua Portuguesa

    • 05/2015 - 06/2015

      Ensino, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Uso da Língua Falada no Ensino da Língua Portuguesa

    • 02/2015 - 06/2015

      Ensino, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Uso da língua falada no enino de língua portuguesa

    • 02/2015 - 06/2015

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa V Sintaxe

    • 04/2015 - 05/2015

      Ensino, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Uso da Língua Falada no Ensino da Língua Portuguesa

    • 03/2015 - 04/2015

      Ensino, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Uso da Língua Falada no Ensino da Língua Portuguesa

    • 09/2014 - 02/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes, .,Cargo ou função, Presidente do Processo Seletivo para Mestrado 2015 do Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes.

    • 07/2011 - 01/2015

      Direção e administração, Escola Normal Superior, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras Modular Itacoatiara, Manacapuru e Coari.

    • 11/2014 - 12/2014

      Ensino, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias Linguísticas Aplicadas ao Ensino de Língua Portuguesa

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa IV Morfologia

    • 05/2014 - 12/2014

      Ensino, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias Linguísticas aplicadas ao ensino de língua portuguesa

    • 08/2012 - 12/2014

      Extensão universitária , Núcleo de Ensino Superior de Manacapuru, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência subprojeto Letras.

    • 10/2014 - 11/2014

      Ensino, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias Linguísticas Aplicadas ao Ensino de Língua Portuguesa

    • 10/2014 - 10/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências UEA, .,Cargo ou função, Membro do Comitê Científico.

    • 11/2011 - 08/2014

      Direção e administração, Escola Normal Superior, .,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Letras modular em Manacapuru e Coari.

    • 05/2014 - 07/2014

      Ensino, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias Linguísticas Aplicadas ao Ensino de Língua Portuguesa

    • 02/2014 - 06/2014

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa V Sintaxe

    • 05/2014 - 05/2014

      Ensino, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias Linguísticas Aplicadas ao Ensino de Língua Portuguesa

    • 02/2014 - 03/2014

      Ensino, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias linguísticas Aplicadas ao Ensino de Língua Portuguesa

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística II

    • 03/2013 - 06/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ens./Aprend. da Língua Portuguesa

    • 03/2013 - 06/2013

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I

    • 11/2007 - 03/2008

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I

    • 07/2004 - 08/2004

      Extensão universitária , Pró Reitoria de Ensino e Graduação, Centro de Estudos Superiores de Parintins.,Atividade de extensão realizada, PROLER - Programa de Formação de Leitores.

    • 01/2003 - 06/2004

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Superiores de Parintinws, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa

    • 07/2003 - 08/2003

      Extensão universitária , Pró Reitoria de Ensino e Graduação, Centro de Estudos Superiores de Parintins.,Atividade de extensão realizada, PROFORMAR - Programa de Estudos Superiores de Parintins.

  • 2003 - 2004

    Vrije Universiteit Amsterdam

    Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: bolsista de pesquisa NWO e WOTRO, Amsterdam, Carga horária: 20

  • 1995 - 1998

    Universidade Federal de Rondônia

    Vínculo: bolsista DCR CNPq, Enquadramento Funcional: Professor bolsista de Desenvolvimento Regiona, Carga horária: 40

    Atividades

    • 03/1996 - 12/1998

      Pesquisa e desenvolvimento , Campus de Guajará Mirim, Departamento de Letras e Lingüística.,Linhas de pesquisa

    • 06/1998 - 08/1998

      Extensão universitária , Campus de Guajará Mirim, Convênio Com Secretaria Estadual de Educação de Rondônia.,Atividade de extensão realizada, Projeto AÇAI - Programa de Formação de Professores Indígenas.

    • 02/1998 - 06/1998

      Ensino, Aperfeiçoamento Em Lingüística Indígena, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Tipologia morfossintática das Línguas Indígenas

    • 01/1996 - 12/1996

      Ensino, Letras e Lingüística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística 1, Lingüística Aplicada ao Português

  • 2009 - 2010

    Centro de Estudos e Pesquisas e Educação Cultura e Ação Comunitária

    Vínculo: Professor formador, Enquadramento Funcional: Formador, Carga horária: 4

  • 2008 - 2009

    Instituto Superior de Educação do Amazonas

    Vínculo: prestação de serviços, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Professora de Pós-Graduação lato senus nos cursos de Docência na Educação Infantil e Docência das Séries Inicais do Ensino Funudamental, oferecido aos professores da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Manaus.