Abigail Vital de Goes Monteiro

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Fundação Educacional Rosemar Pimentel (1976), especialização em Informática Aplicada a Educação pela UERJ (1999), Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação pelo CEFET-RJ (2014), Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação pelo CEFET-RJ (2018), Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Educação desenvolvendo a pesquisa intitulada "A cultura do ensino das ciências e suas implicações na prática docente" (2019). É servidora aposentada do Governo do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em formação inicial e continuada , atuando principalmente nos seguintes temas: história da ciência, ensino de ciências, formação de professores, tecnologia educacional, informática educativa.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Ciência Tecnologia e Educação

2014 - 2018

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: História da Ciência no ensino: um estudo do discurso de professores egressos de um Mestrado Profissional
Andreia Guerra de Moraes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História da Ciência; Ensino de Física; Mestrado Profissional; Formação de professores.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação

2012 - 2014

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO: OBSTÁCULOS ENFRENTADOS POR PROFESSORES NA ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS,Ano de Obtenção: 2014
Andreia Guerra de Moraes.Palavras-chave: História da Ciência; Ensino de Física; Obstáculos.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gestores da Educação Pública

2005 - 2007

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: A formação de Gestores na Sociedade do Conhecimento
Orientador: Nanci Schefren

Especialização em Educação Fiscal Gestão Social e Desenvolvimento d

2002 - 2002

Universidade Candido Mendes
Título: Plano de açao envolvendo curso para comunidade e pesquisa participativa
Orientador: Paulo Alexandre Adler Pereira

Especialização em Educação com Aplicação da Informática

1998 - 1999

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Informática Educativa e a Formação Continuada de Professores
Orientador: Ana Beatriz Carvalho Pereira

Graduação em Pedagogia

2008 - 2012

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: ECNOLOGIAS NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
Orientador: Bruna Vianna

Graduação em Ciências Biológicas

1973 - 1976

Fundação Educacional Rosemar Pimentel

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Formação complementar

2005 - 2005

Formação de Tutores Online. (Carga horária: 36h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tutoria de Cursos Online/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Participação em eventos

13th Biennial IHPST Conference..The relationship between the history of philosophy of science and the school culture. 2015. (Outra).

I Jornada Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências,. 2015. (Encontro).

III International History, Philosophy and Science Teaching Group Latinoamerican Conference. História e Filosofia da Ciência: entre a cultura didática do ensino de física e as recomendações da pesquisa. 2014. (Congresso).

I Simpósio de Pesquisas e de Práticas Pedagógicas dos docentes do UGB.A EPSTEMOLOGIA HISTÓRICA DE GASTON BACHELARD. 2013. (Simpósio).

IX ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS.OS OBSTÁCULOS ENFRENTADOS EM ABORDAGENS HISTÓRICO-FILOSÓFICAS DA CIÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2013. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Aline dos Santos Silva

REIS, J. C. O;VITAL, ABIGAIL; CATARINO, G. F. C.. Movimento surrealista e física quântica: uma possível aproximação para um ensino de física como processo cultural. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Priscila do Amaral

Andreia Guerra; CATARINO, G. F. C.;MONTEIRO, Abigail Vital de Goes; SEPULVEDA, C. A. S.. O ESTUDO DO CORPO HUMANO E A HISTÓRIA CULTURAL DA CIÊNCIA: DISCUTINDO PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciência Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Norma Lúcia Campos Vieira

MONTEIRO, Abigail Vital de Goes. Etica: construção de valores na familia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário de Barra Mansa.

Aluno: Gilmar Duarte da Silva

MONTEIRO, Abigail Vital de Goes. A Informática e a Educação Matemática. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário de Barra Mansa.

Aluno: Celi dos Santos M

MONTEIRO, Abigail Vital de Goes. da Silva.Avaliação da Aprendizagem. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário de Barra Mansa.

Aluno: Suzana Matos da Silva Alves

MONTEIRO, Abigail Vital de Goes. Literatura Infantil: um recurso dinamico. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário de Barra Mansa.

Aluno: Maria de Fátima Pereira

MONTEIRO, Abigail Vital de Goes. A Construção da Ética na Escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário de Barra Mansa.

Produções bibliográficas

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, ANDREIA . OS SENTIDOS QUE OS ESTUDANTES ATRIBUEM AO ENSINO DE FÍSICA E À SUA ABORDAGEM HISTÓRICA. INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 23, p. 130-154, 2018.

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, A. . Reflexões a partir do entrecruzamento de vozes sociais presentes no discurso de egressos do mestrado profissional. REVISTA EM ABERTO - INEP , v. 30, p. 119/98-132, 2017.

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, ANDREIA . A IMPLEMENTAÇÃO DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE FÍSICA: UMA REFLEXÃO SOBRE AS IMPLICAÇÕES DO COTIDIANO ESCOLAR. ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 19, p. 1/e2780-21, 2017.

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, ANDREIA . Textos para ensinar física: princípios historiográficos observados na inserção da história da ciência no ensino. Ciência & Educação , v. 22, p. 351-370, 2016.

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, ANDREIA . A natureza da ciência no ensino de física: estratégias didáticas elaboradas por professores egressos do mestrado profissional. Caderno Brasileiro de Ensino de Física , v. 31, p. 225-257, 2014.

  • MONTEIRO, Abigail Vital de Goes . O ENSINO NUM ENFOQUE CTS: Construindo Aprendizagens Significativas. Revista Episteme Transversalis , v. 2, p. http://www.ugb., 2012.

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, A. . A autoria docente em abordagens históricas no ensino de Física. In: Alexandre Batista da Silva; Elisa Alcantara; Luiza Angelica Paschoeto Guimarães. (Org.). A multidisciplinaridade da docência: olhares e práticas. 1ed.Campos dos Goitacazes: Brasil Multicultural, 2016, v. 1, p. 20-35.

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, A. . A utilização de textos na implementação da História e a Filosofia da Ciência no ensino Física. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? X ENPEC, 2015, Águas de Lindoia. X ENPEC - Anais 2015, 2015.

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, A. . OS OBSTÁCULOS ENFRENTADOS EM ABORDAGENS HISTÓRICO-FILOSÓFICAS DA CIÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? IX ENPEC, 2013, Águas de Lindoia. IX ENPEC - Anais 2013, 2013.

  • VITAL, ABIGAIL . A HISTÓRIA E A FILOSOFIA DA CIÊNCIA E A ELABORAÇÃO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS A SEREM APLICADOS NO ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. In: IV Simpósio de Pesquisa e Práticas Pedagógicas dos Docentes do UGB, 2016, Volta Redonda. IV Simpósio de Pesquisa e Práticas Pedagógicas dos Docentes do UGB ANAIS - 2016, 2016. v. 4.

  • MONTEIRO, Abigail Vital de Goes . AS CONTROVÉRSIAS ACERCA DOS EXPERIMENTOS DE MENDEL. In: II SIMPÓSIO DE PESQUISA E DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ? 2014, 2014, Volta Redonda. Simpósio de Pesquisa e de Práticas Pedagogicas dos Docentes do UGB - Anais., 2014. v. 2.

  • MONTEIRO, Abigail Vital de Goes . A epistemologia histórica de Gaston Bachellard. In: I Simpósio de Pesquisa e de Práticas Pedagogicas dos Docentes do UGB, 2013, Volta Redonda. impósio de Pesquisa e de Práticas Pedagogicas dos Docentes do UGB - Anais., 2013. v. I.

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, A. . Reflexão sobre publicações qu propõem a abordagem história dos conteúdos no ensino de ciências. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, A. . OS FIOS IDEOLÓGICOS QUE SE ENTRELAÇAM NA CULTURA DO ENSINO DE FÍSICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, A. . Aproximações e distanciamentos entre a cultura do ensino de Física e a abordagem histórica, filosófica e sociológica veiculada nos editoriais publicados na Science & Education. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, A. . A história cultural da ciência no ensino: articulações entre a prática docente e a pesquisa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, A. . A contribuição da perspectiva sociológica de Pierre Bourdieu para o estudo do discurso de professores acerca da Historia da Ciência no ensino de física. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, A. . The School Culture and the Implementation of the Historical-Philosophical Approach in the Teaching Physics. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, A. . A utilização de textos na implementação da História e a Filosofia da Ciência no ensino Física. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, A. . The relationship between the history of philosophy of science and the school culture. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VITAL, ABIGAIL ; GUERRA, A. . História e Filosofia da Ciência: entre a cultura didática do ensino de física e as recomendações da pesquisa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, Abigail Vital de Goes . A epistemologia histórica de Gaston Bachelard. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MONTEIRO, Abigail Vital de Goes ; Andreia Guerra . OS OBSTÁCULOS ENFRENTADOS EM ABORDAGENS HISTÓRICO-FILOSÓFICAS DA CIÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MONTEIRO, Abigail Vital de Goes . Educação a Distância. 2014. .

MONTEIRO, Abigail Vital de Goes . O uso pedagógico do Blog no Ensino Superior. 2009. .

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro Universitário Geraldo Di Biase. , Rua Deputado Geraldo Di Biase, 81, Aterrado, 27213080 - Volta Redonda, RJ - Brasil, Telefone: (24) 33474100, URL da Homepage:

Experiência profissional

1985 - 2016

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: prof docente II D ref 9, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2013

    Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, Colégio Estadual Rio Grande do Norte.,Treinamentos ministrados, Articulação Pedagógica

  • 01/2008 - 09/2013

    Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, Nucleo de Tecnologia Educacional - NTE - Volta Redonda.,Treinamentos ministrados, Formação continuada de professores para uso das tecnologias da informação e comunicação na educação

  • 11/2001 - 01/2008

    Direção e administração, Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, Coordenadoria Regional do Médio Paraíba II.,Cargo ou função, Gerente de Ensino, Gestão e Integração.

  • 03/1999 - 10/2001

    Ensino, Formação de Professores Para o Uso das Novas Tecno, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Microinformática Básica, Metodologia de Projetos, Desenvolvimento de websites

  • 05/1995 - 03/1999

    Direção e administração, Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, Coordenadoria Regional do Médio Paraíba II.,Cargo ou função, Coordenadora da Ação Pedagógica.

  • 08/1995 - 02/1999

    Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, Coordenadoria Regional do Médio Paraíba II.,Treinamentos ministrados, Formação Continuada de professores alfabetizadores, Atualização de Orientadores Pedagógicos

  • 04/1985 - 04/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Áreas Integradas

2005 - Atual

Centro Universitário Geraldo Di Biasi

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: parcial, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2009

    Ensino, Gestão Integrada, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tecnologia Educacional

  • 02/2009

    Ensino, Pedagogia Empresarial, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Novas tecnologias,trabalho e educação na empresa

  • 02/2006

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado, Laboratório de Prática Pedagógica, Projeto de Extensao à Comunidade

  • 09/2005

    Ensino, Formação de Docentes Para o Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia Educacional: EAD e Informática Aplicada ao Ensino

  • 07/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e Aprendizagem no Mundo Digital, Metodologia do Ensino de Ciências

2003 - 2005

Centro Universitário de Barra Mansa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12

Outras informações:
ATIVIDADES: docente no curso de Pedagogia

Atividades

  • 02/2003 - 12/2005

    Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Aplicada a Educação