Ezequiel Martins Ferreira

Doutor em Performances Culturais (2023), Mestre em Educação (2015), Licenciado em Artes Cênicas (2019) pela Universidade Federal de Goiás. Psicólogo (2011) pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Pesquisador dos seguintes temas: Psicanálise, Arte, Teatro, Gênero e Sexualidade.

Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em PERFORMANCES CULTURAIS

2019 - 2023

Universidade Federal de Goiás
Título: Psicanálise e arte: Performance do eu em Jogo de Cena
Lisandro Magalhães Nogueira. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Federal de Goiás
Título: Psicanálise e arte: Um estudo sobre o pathos em Édipo e Hamlet, Ano de Obtenção: 2015
Cristovão Giovani Burgarelli.Palavras-chave: inconsciente; Objeto a; Édipo Rei; Hamlet.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em Psicanálise

2019 - 2020

Faculdade de Tecnologia e Ciências do Alto Paranaíba
Título: A arte e o real em Psicanálise

Especialização em Arteterapia

2019 - 2020

Faculdade de Tecnologia e Ciências do Alto Paranaíba
Título: A importância das atividades lúdicas na formação humana

Especialização em História e Narrativas Audiovisuais

2015 - 2016

Universidade Federal de Goiás
Título: Enraize-se
Orientador: Ana Lucia Vilela

Especialização em Docência no Ensino Superior

2012 - 2012

faculdade brasileira de educação e cultura
Título: Aprendendo a Aprender

Graduação em Artes Cênicas

2014 - 2019

Universidade Federal de Goiás
Título: Jogos: Uma experiência dramática e terapêutica
Orientador: Alexandre Silva Nunes

Graduação em Bacharelado em Psicologia

2007 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Da Complementaridade dos Sexos à Condição Bissexual
Orientador: Norton Godinho Leão

Formação complementar

2021 - 2021

Em Conexão: Formação de Professores em Serviço - Etapa 2. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Goiânia, PMGO, Brasil.

2020 - 2020

Em Conexão: Formação de Professores em Serviço - Etapa 1. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Goiânia, PMGO, Brasil.

2017 - 2020

Autismo. (Carga horária: 80h). , Faculdade Sousa, FASOUZA, Brasil.

2017 - 2020

Leitura de Imagens em Educação. (Carga horária: 80h). , Faculdade Sousa, FASOUZA, Brasil.

2017 - 2020

Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógicos. (Carga horária: 80h). , Faculdade Sousa, FASOUZA, Brasil.

2017 - 2020

AEE e Educação Inclusiva. (Carga horária: 240h). , Faculdade Sousa, FASOUZA, Brasil.

2017 - 2020

Aspectos Psicológicos da Pessoa com Necessidades Especiais. (Carga horária: 240h). , Faculdade Sousa, FASOUZA, Brasil.

2017 - 2020

Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 80h). , Faculdade Sousa, FASOUZA, Brasil.

2015 - 2015

Oficina de Produção Executiva Cinematográfica. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Goiânia, PMGO, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Alemão. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Professores Autores. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Francês. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2008 - 2008

Introdução ao Estudo da Psicanálise. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Artes / Subárea: Teoria Psicanalítica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Gênero e Sexualidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Teatro.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Arteterapia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Performances Culturais.

Organização de eventos

FERREIRA, Ezequiel Martins . I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano. 2019. (Congresso).

FERREIRA, Ezequiel Martins . Formulações em torno do seminário d'Angústia de Jacques Lacan. 2014. (Congresso).

FERREIRA, Ezequiel Martins . Caminhada pela Paz. 2014. (Outro).

FERREIRA, Ezequiel Martins . Um Tiquim de Goiás. 2014. .

FERREIRA, Ezequiel Martins . Bullying escolar. 2014. (Exposição).

FERREIRA, Ezequiel Martins . Movimento Goiânia Vencendo a Dengue. 2014. (Exposição).

FERREIRA, Ezequiel Martins . Cinema na Escola. 2014. (Exposição).

FERREIRA, Ezequiel Martins . XI Colóquio Linguagem e Educação: Filosofia, psicanálise e arte. 2013. (Congresso).

FERREIRA, Ezequiel Martins . XII Colóquio de Linguagem e Educação: O Objeto da Psicanálise. 2013. (Congresso).

FERREIRA, Ezequiel Martins . I Encontro Brasileiro de Imaginário e Ecolinguística. 2013. (Congresso).

FERREIRA, Ezequiel Martins . Formulações em Torno do Seminário d'Angústia de Jacques Lacan. 2013. (Congresso).

FERREIRA, Ezequiel Martins . Mostra Cultural 2013. 2013. (Outro).

FERREIRA, Ezequiel Martins . Sarau de Cordel: ?Todo dia é dia de Poesia?. 2013. (Outro).

Participação em eventos

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.A importância da Formação Continuada na Educação Especial. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.O Cuidar na Educação Infantil. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.A afetividade na Educação Infantil. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.O uso dos jogos no desenvolvimento da Interação de alunos com TEA. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.A ludicidade enquanto ferramenta pedagógica para o Desenvolvimento Infantil. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.A música e a afetividade no desenvolvimento infantil. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.Reflexões sobre a prática docente na Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.O uso das tecnologias de Informação e comunicação como recurso didático pedagógico. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.Formação Docente: Desafios e Possibilidades. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.Métodos Ativos da Educação: Autonomia e Liberdade no desenvolvimento Infantil. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.Reflexões sobre o infantilismo e estímulos na Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.A importância da Rotina no desenvolvimento da Aprendizagem e Comunicação do aluno com TEA. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.Era uma vez...: A magia da Contação de Histórias no Desenvolvimento infantil. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.A importância de Jogos e brincadeiras no desenvolvimento Psicomotor na Educação Infantil. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.HQs: Um caminho para alfabetização. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.A relevância da afetividade na Educação infantil. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.As inteligências Múltiplas nas práticas pedagógicas. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.Jogos e Brincadeiras no desenvolvimento psicomotor na Educação Infantil. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.Contar Histórias na Educação Infantil: Um olhar para o desenvolvimento da Oralidade. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.Jogos E Brincadeiras Na Educação Infantil: Educar Brincando. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.Desafios da inclusão e a resistência ao aluno com TEA.. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.A estética do Cotidiano no desenvolvimento da criança na Educação infantil. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.A importância dos Jogos Digitais como recurso Pedagógico. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Produção Acadêmica: Configurações do desenvolvimento humano.Vamos Cantar: A importância da música no Desenvolvimento da Criança. 2019. (Seminário).

Formulações em Torno do Seminário d'Angústia de Jacques Lacan.Psicanálise e arte: em(torno) de a. 2014. (Simpósio).

XI Seminário de Pesquisa do Ppge.Psicanálise e arte: interlocuções possíveis. 2014. (Seminário).

Formulações em Torno do Seminário d'Angústia de Jacques Lacan.Em torno do vazio: considerações sobre arte e psicanálise. 2013. (Simpósio).

I Encontro Brasileiro de Imaginário e Ecolinguística.Da metáfora, do mito e aproximações de inconscientes. 2013. (Encontro).

I Salão Nacional de Pós-Graduação da UFG e I Encontro Goiano de Pós-Graduandos. Estruturado como linguagem, o Insconsciente. 2013. (Congresso).

XI Colóquio Linguagem e Educação: filosofia, psicanálise e arte. O Insconsciente e a Coisa. 2013. (Congresso).

XII Encontro de Produção Científica de Psicologia da PUC Goiás. 2012. (Encontro).

XI Encontro de Produção Científica de Psicologia. 2011. (Encontro).

I Simpósio de Análise do Comportamento LAEC/NUPAICC da PUC-Goiás. 2010. (Simpósio).

IX Jornada de Produção Científica do Curso de Psicologia.Enfoque Fenomenológico da Personalidade. 2009. (Outra).

XV Encontro Goiano da Abordagem Gestáltica e IV Encontro de Fenomenologia do Centro-Oeste. 2009. (Encontro).

4º Semana de Cultura e Cidadania da Católica. 2008. (Outra).

II Encontro com Egressos do Curso de Psicologia da Universidade Católica de Goiás. 2008. (Encontro).

II Simpósio em Psicologia da Saúde e Clínica. 2008. (Simpósio).

I Simpósio de Psicologia Social. 2008. (Simpósio).

VIII Jornada de Produção Científica do Curso de Psicologia. 2008. (Outra).

XIV Encontro Goiano da Abordagem Gestáltica e III Encontro de Fenomenologia do Centro-Oeste. 2008. (Encontro).

3º Semana de Cultura e Cidadania da Católica.A vida nos fluxos da solidão, alienação, resignação e depressão - ensaio sobre a cegueira. 2007. (Outra).

II Simpósio do IDF - Infância, Adolescência, Juventude e Família. 2007. (Simpósio).

VII Jornada de Produção Científica do Deptº de Psicologia. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Sandra Almeida de Araújo

FERREIRA, Ezequiel Martins. A adaptação e o Acolhimento Escolar na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

Aluno: Patrícia Almeida de Araújo

FERREIRA, Ezequiel Martins. A adaptação e o Acolhimento Escolar na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

Aluno: Patrícia Martins de Carvalho Monteiro

FERREIRA, Ezequiel Martins. Lúdico na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

Aluno: Uhebia Lacerda da Silva

FERREIRA, Ezequiel Martins. Lúdico na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

Aluno: Daniela Marçal de Souza

FERREIRA, Ezequiel Martins. A Importância da Psicomotricidade no Desenvolvimento Infantil: Primeira Infância. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

Aluno: Ana Claudia da Silva Vieira

FERREIRA, Ezequiel Martins. Educação para autistas no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

Aluno: Ana Rafaela Barbosa da Cunha

FERREIRA, Ezequiel Martins. Educação para autistas no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

Aluno: Nathalia Teixeira Teles

FERREIRA, Ezequiel Martins. Jogos e Brincadeiras como Ferramenta de Aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

Aluno: Wabner Borges Silva

FERREIRA, Ezequiel Martins. Jogos e Brincadeiras como Ferramenta de Aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

Aluno: Ana Carla dos Santos Martins

FERREIRA, Ezequiel Martins. A Importância da Psicomotricidade na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

Aluno: Tais Ferreira Camargo

FERREIRA, Ezequiel Martins. A Importância da Psicomotricidade na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

Aluno: Laryssa de Oliveira Araújo

FERREIRA, Ezequiel Martins. Sexualidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental I: Educação, Família e Escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

Aluno: Mateus de Vieira do Nascimento

FERREIRA, Ezequiel Martins. Sexualidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental I: Educação, Família e Escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

Aluno: Marilda Gomes de Almeida Lopes

FERREIRA, Ezequiel Martins. Espetáculo Fascinação como exemplo de teatro comunitário. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Artes Cênicas) - Universidade Federal de Goiás.

Orientou

Jeniffer Suany Moraes Da Silva

Jogos E Brincadeiras Na Educação Infantil: Educar Brincando; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Ana Lúcia Sena Neres

VAMOS CANTAR: A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Luciene Gonçalves Leite

VAMOS CANTAR: A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Aline de Paula Faria

CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Marly dos Passos da Silva

ERA UMA VEZ; ; ; :A MAGIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Rosimere Campos da Costa

A MÚSICA E A AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Raissa Alves Carvalho

A LUDICIDADE ENQUANTO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Francineia Ferreira Dias

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS DIGITAIS COMO RECURSO PEDAGÓGICO; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Eliete Pereira da Silva

A ESTÉTICA DO COTIDIANO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Kamilla Gonçalves Nunes Ferreira

O CUIDAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Alessandra Lacerda Nascimento

AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Fabia Cristina Santos

REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Joaquina Ribeiro Marques

A IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Wuliana Sousa da Silva

JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Julianna Maria Fernandes Coelho

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Kaliane de Oliveira Silva

O USO DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO DA INTERAÇÃO DE ALUNOS COM TEA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Sara Alves Oliveira e Silva

A IMPORTÂNCIA DA ROTINA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM E COMUNICAÇÃO DO ALUNO COM TEA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Luana Gabriela Chaves

MÉTODOS ATIVOS DA EDUCAÇÃO: AUTONOMIA E LIBERDADE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Mariane Ribeiro Silva

MÉTODOS ATIVOS DA EDUCAÇÃO: AUTONOMIA E LIBERDADE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Cleomar da Silva Nascimento

REFLEXÕES SOBRE INFANTILISMO E ESTÍMULOS NA EJA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Rubia Maria Franco Barcelos

O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO PEDAGÓGICO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Simone de Araujo Santos Santana

AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Gabriella Nunes de Freitas Freire

A relevância da afetividade na Educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Andressa Cardoso Carvalho

HQs: Um caminho para alfabetização; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Tatiane Soares de Sousa

FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Brunna Sirqueira Braga Santos

DESAFIOS DA INCLUSÃO E A EDUCAÇÃO DOS ALUNOS COM TEA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Adrielly Gonçalves Freitas Venâncio

A Busca pela Autonomia na Educação Infantil: Da Concepção às Práticas Pedagógicas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Luzinara mendes Lira Rios

O Papel da Contação de História na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Irma Aparecida de Souza

O Papel da Contação de História na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Laryssa de Oliveira Araújo

Sexualidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental I: Educação, Família e Escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Mateus de Vieira do Nascimento

Sexualidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental I: Educação, Família e Escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Marilda Gomes de Almeida Lopes

Espetáculo Fascinação como exemplo de teatro comunitário; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ezequiel Martins Ferreira;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, MARCELA RODRIGUES ; Ferreira, Ezequiel Martins . O PROFESSOR COMO INIMIGO: análise discursiva sobre disputas em torno da -ideologia de gênero- na escola. Palimpsesto , v. 21, p. 64-79, 2022.

  • DENDASCK, C. V. (Org.) ; Ferreira, Ezequiel Martins (Org.) . Ciências Humanas: Atualização de Área - janeiro e fevereiro de 2023. 1. ed. São Paulo: CPDT, 2023.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Ciências humanas: perspectivas teóricas e fundamentos epistemológicos. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2023.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Ciencias humanas: perspectivas teóricas y fundamentos epistemológicos 2. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2023.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Teoria e pesquisa em psicologia. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2023.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Teoria e pesquisa em psicologia 2. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2023.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Psicologia: diagnósticos e prognósticos em face ao conhecimento da mente. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2023.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Arte e cultura: desenvolvimento intelectual e cognitivo 2. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2023.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Arte e cultura: produção, difusão e reapropriação 3. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2023.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins ; FREITAS, P. G. (Org.) ; MELO, R. G. (Org.) . Psicologia e Desenvolvimento: pesquisa e atuação. 1. ed. Rio de Janeiro: E-Publicar, 2022. v. 1.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . A psicologia como ciência e seu(s) objeto(s) de estudo 2. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2022. v. 2. 159p .

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Artes: interfaces e diálogos interdisciplinares. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2022.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Psicologia: técnicas e instrumentos de acesso à mente humana. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2022.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . A psicologia como ciência e seu(s) objeto(s) de estudo. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2022.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . A psicologia no Brasil: teoria e pesquisa. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2022.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . A psicologia no Brasil: teoria e pesquisa 2. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2022.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . A psicologia no Brasil: teoria e pesquisa 3. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2022.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . A psicologia no Brasil: teoria e pesquisa 4. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2022.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Gênero e sexualidade: lugares, história e condições. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2022.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Gênero e sexualidade: lugares, história e condições 2. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2022.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Gênero e sexualidade: lugares, história e condições 3. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2022.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Gênero e sexualidade: lugares, história e condições 4. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2022.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . As ciências humanas e as análises sobre fenômenos sociais e culturais. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2022.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Psicologia: formação profissional, desenvolvimento e trabalho 2. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2022.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Psicologia: formação profissional, desenvolvimento e trabalho. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2022.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins ; BANDEIRA, G. M. S. (Org.) ; FREITAS, P. G. (Org.) . Psicologia em foco: fundamentos, práxis e transformações: volume 3. 1. ed. Rio de Janeiro: E-publicar, 2022. v. 3.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . As ciências humanas e as análises sobre fenômenos sociais e culturais 2. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2022. v. 2. 378p .

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Psicologia: A Ciência do Bem-Estar. 1. ed. Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2021.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Configurações do desenvolvimento humano. 1. ed. Nova Xavantina: MT: Pantanal Editora, 2021.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Epistemologia e Metodologia da Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Humanas. 1. ed. Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2021.

  • SILVA, C. B. (Org.) ; FERREIRA, Ezequiel Martins (Org.) . Educação em foco: contribuições para o desenvolvimento da criança na educação infantil: volume 1. 1. ed. Rio de Janeiro: E-Publicar, 2021. v. 1.

  • BATISTA, C. E. R. (Org.) ; FERREIRA, Ezequiel Martins (Org.) . Psicologia em foco: fundamentos, práxis e transformações: volume 1. 1. ed. Rio de Janeiro: E-Publicar, 2021. v. 1.

  • BATISTA, C. E. R. (Org.) ; FERREIRA, Ezequiel Martins (Org.) . Psicologia em foco: fundamentos, práxis e transformações: volume 2. 1. ed. Rio de Janeiro: E-Publicar, 2021. v. 2.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Psicologia: Identidade Profissional e Compromisso Social. 1. ed. Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2021.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Psicologia: Identidade Profissional e Compromisso Social 2. 1. ed. Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2021.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Arte e cultura: Produção, difusão e reapropriação. 1. ed. Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2021.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Arte e cultura: Produção, difusão e reapropriação 2. 1. ed. Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2021.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . A Pesquisa em Psicologia: Contribuições para o Debate Metodológico. 1. ed. Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2021.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Consciência e atividade: Categorias fundamentais da psicologia 2. 1. ed. Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2021.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Consciência e atividade: Categorias fundamentais da psicologia. 1. ed. Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2021.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Psicologia: Trabalho e sociedade, cultura e saúde 2. 1. ed. Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2021.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Psicologia: Trabalho e sociedade, cultura e saúde. 1. ed. Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2021.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Abordagens psicológicas do inconsciente. 1. ed. Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2021.

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  • Nascimento, Alessandra Lacerda ; Ferreira, Ezequiel Martins . A afetividade na educação infantil. In: Ferreira, E. M.. (Org.). Configurações do Desenvolvimento Humano. 1ed.Nova Xavantina: MT: Pantanal Editora, 2021, v. , p. 76-106.

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  • Ferreira, Ezequiel Martins . A METÁFORA DA GUERRA NO SUJEITO DO INCONSCIENTE FREUDIANO: UMA LEITURA EM PORQUE A GUERRA?. In: Ferreira, E. M.. (Org.). Psicologia: Identidade Profissional e Compromisso Social 2. 1ed.Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2021, v. , p. 20-25.

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  • Ferreira, Ezequiel Martins . SER (LOUCO) OU NÃO SER: EIS A QUESTÃO. In: Ferreira, E. M.. (Org.). Psicologia: Trabalho e sociedade, cultura e saúde. 1ed.Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2021, v. , p. 58-60.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . O INCONSCIENTE NUMA EXPERIÊNCIA (PÃ) FORMATIVA. In: Ferreira, E. M.. (Org.). Abordagens psicológicas do inconsciente. 1ed.Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2021, v. , p. 1-9.

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  • Ferreira, Ezequiel Martins . O BRINCAR ENQUANTO RECURSO PEDAGÓGICO. In: Ferreira, E. M.. (Org.). O saber (des)interessado, útil e crucial das ciências humanas. 1ed.Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2021, v. , p. 71-81.

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  • FERREIRA, Ezequiel Martins . Da metáfora, do sonho e do mito: Aproximações do inconsciente. In: I EBIME, 2014, Goiânia. Anais e Caderno de Resumos (Expandidos) do I Encontro Brasileiro de Imaginário e Ecolinguística. Goiânia: Universidade Federal de Goiás, 2013.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . El Chavo del ocho: imaginário, apagamento do sujeito e cinema. In: II ENCONTRO BRASILEIRO DE IMAGINÁRIO E ECOLINGUÍSTICA, 2015, Formosa. CADERNO DE RESUMOS DO II ENCONTRO BRASILEIRO DE IMAGINÁRIO E ECOLINGUÍSTICA, 2015.

  • SILVA, J. S. M. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . Jogos E Brincadeiras Na Educação Infantil: Educar Brincando. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NERES, A. L. S. ; LEITE, L. G. ; FERREIRA, Ezequiel Martins ; GARCEZ, E. S. . Vamos Cantar: A importância da música no Desenvolvimento da Criança. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, M. P. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . Era uma vez...: A magia da Contação de Histórias no Desenvolvimento infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FARIA, A. P. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . Contar Histórias na Educação Infantil: Um olhar para o desenvolvimento da Oralidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUSA, T. S. ; FERREIRA, Ezequiel Martins ; GOLCALVES, O. J. . Formação Docente: Desafios e Possibilidades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, R. C. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . A música e a afetividade no desenvolvimento infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, R. A. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . A ludicidade enquanto ferramenta pedagógica para o Desenvolvimento Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, A. C. ; FERREIRA, Ezequiel Martins ; ANTUNES, A. F. . HQs: Um caminho para alfabetização. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DIAS, F. F. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . A importância dos Jogos Digitais como recurso Pedagógico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, E. P. ; FERREIRA, Ezequiel Martins ; SILVA, M. I. . A estética do Cotidiano no desenvolvimento da criança na Educação infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NASCIMENTO, A. L. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . A afetividade na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, K. G. N. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . O Cuidar na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, F. C. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . Reflexões sobre a prática docente na Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FREIRE, G. N. F. ; FERREIRA, Ezequiel Martins ; SANTOS, T. S. . A relevância da afetividade na Educação infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARQUES, J. R. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . A importância de Jogos e brincadeiras no desenvolvimento Psicomotor na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, S. A. O. E. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . A importância da Rotina no desenvolvimento da Aprendizagem e Comunicação do aluno com TEA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, K. O. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . Jogos e Brincadeiras como Ferramenta de Aprendizagem na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CHAVES, L. G. ; SILVA, M. R. ; FERREIRA, Ezequiel Martins ; GARCEZ, E. S. . Métodos Ativos da Educação: Autonomia e Liberdade no desenvolvimento Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, B. S. B. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . Desafios da inclusão e a resistência ao aluno com TEA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COELHO, J. M. F. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . A importância da Formação Continuada na Educação Especial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NASCIMENTO, C. S. ; FERREIRA, Ezequiel Martins ; GOLCALVES, O. J. . Reflexões sobre o infantilismo e estímulos na Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTANA, S. A. S. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . As inteligências Múltiplas nas práticas pedagógicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARCELOS, R. M. F. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . O uso das tecnologias de Informação e comunicação como recurso didático pedagógico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, W. S. ; FERREIRA, Ezequiel Martins . Jogos e Brincadeiras no desenvolvimento psicomotor na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . Em torno do vazio: considerações sobre arte e psicanálise. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . Psicanálise e arte: interlocuções possíveis. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . Estruturado como linguagem, o Insconsciente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . O Insconsciente e a Coisa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . Da metáfora, do mito e aproximações de inconscientes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . A arte e suas relações com a angústia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, Ezequiel Martins ; MENDONCA, M. A. . Enfoque Fenomenológico da Personalidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . A Dimensão Espiritual da Psicoterapia Numa Perspectiva da Abordagem Gestáltica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . A Escuta Fenomenológica em Psicoterapia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . A vida nos fluxos da solidão, alienação, resignação e depressão - ensaio sobre a cegueira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . A psicologia como ciência e seu(s) objeto(s) de estudo 2. Ponta Grossa, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . As ciências humanas e as análises sobre fenômenos sociais e culturais. Ponta Grossa, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Configurações do desenvolvimento humano. Nova Xavantina: MT, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Psicologia: A Ciência do Bem-Estar. Ponta Grossa:PR, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . Psicologia: Identidade Profissional e Compromisso Social. Ponta Grossa:PR, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . Psicologia: Identidade Profissional e Compromisso Social 2. Ponta Grossa:PR, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . Arte e cultura: Produção, difusão e reapropriação. Ponta Grossa:PR, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . Arte e cultura: Produção, difusão e reapropriação 2. Ponta Grossa:PR, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins ; ANTUNES, A. F. . Pesquisa com HQs: como começar?.. Londrina - PR, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . A Pesquisa em Psicologia: Contribuições para o Debate Metodológico. Ponta Grossa:PR, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . Consciência e atividade: Categorias fundamentais da psicologia 2. Ponta Grossa:PR, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . Consciência e atividade: Categorias fundamentais da psicologia. Ponta Grossa:PR, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . Psicologia: Trabalho e sociedade, cultura e saúde 2. Ponta Grossa:PR, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . Psicologia: Trabalho e sociedade, cultura e saúde. Ponta Grossa:PR, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . Abordagens psicológicas do inconsciente. Ponta Grossa:PR, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . A Pesquisa em psicologia: Contribuições para o debate metodológico 2. Ponta Grossa:PR, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . Entre sexo e gênero: Compreensão e não explicação. Ponta Grossa:PR, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERREIRA, Ezequiel Martins . O saber (des)interessado, útil e crucial das ciências humanas. Ponta Grossa:PR, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Epistemologia e Metodologia da Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Humanas. Ponta Grossa:PR, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Processos Criativos e Educacionais em Artes. Nova Xavantina: MT, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Investigações Conceituais, Filosóficas, Históricas e Empíricas da Psicologia. Ponta Grossa:PR, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • Ferreira, Ezequiel Martins . Investigações Conceituais, Filosóficas, Históricas e Empíricas da Psicologia 2. Ponta Grossa:PR, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

FERREIRA, Ezequiel Martins . 2446-6190 Parecerista revista Esferas. 2020.

FERREIRA, Ezequiel Martins . Revista Núcleo do Conhecimento. 2023.

Ferreira, Ezequiel Martins . 2446-6190 Parecerista revista Esferas. 2020.

FERREIRA, Ezequiel Martins . Schreber. 2009. Teatral.

FERREIRA, Ezequiel Martins . Schreber. 2009. Teatral.

FERREIRA, Ezequiel Martins . Eu quero ver. 2005. Apresentação de Obra (para compositores).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2023

    As práticas terapêutico-teatrais e suas relações com as Performances Culturais, Descrição: Este projeto tem como objetivo estabelecer as relações entre as práticas terapêutico-teatrais (Dramaterapia, teatroterapia entre outras) e o campo das performances culturais no que diz respeito aos próprios aspectos de ambas que dizem em seus âmagos sobre a natureza humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ezequiel Martins Ferreira - Coordenador.

  • 2019 - 2023

    Afinidades metodológicas entre Psicanálise e Performances, Descrição: Esse projeto Doutoral objetiva a estudar um terceiro viés de pesquisa, partindo para isso da própria prática da atuação. Nessa perspectiva a pesquisa não se baseia de um problema e sim do próprio andamento que as práticas (clínicas e culturais) impõem ao sujeito implicado nelas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ezequiel Martins Ferreira - Coordenador / Eduardo José Reinato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2019 - 2022

    Configurações do desenvolvimento humano, Descrição: O principal papel da educação é possibilitar ao sujeito que este se desenvolva plenamente em todas as suas potencialidades. Tendo esse papel em vista, este projeto se destina e pesquisar sobre as diversas possibilidades de desenvolvimento abarcando as peculiaridades de uma visão de educação inclusiva e metodologias voltadas para o lúdico e as artes em suas contribuições para a aprendizagem e desenvolvimento humano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (26) . , Integrantes: Ezequiel Martins Ferreira - Coordenador / Aline Ferreira Antunes - Integrante / Alessandra Lacerda Nascimento - Integrante / Aline de Paula Faria - Integrante / Ana Lucia Sena Neres - Integrante / Andressa Cardoso Carvalho - Integrante / Brunna Sirqueira Braga Santos - Integrante / Cleomar da Silva Nascimento - Integrante / Eliete Pereira da Silva - Integrante / Fabia Cristina Santos - Integrante / Francineia Ferreira Dias - Integrante / Gabriella Nunes de Freitas Freire - Integrante / Jeniffer Suany Moraes da Silva - Integrante / Joaquina Ribeiro Marques - Integrante / Julianna Maria Fernandes Coelho - Integrante / Kaliane de Oliveira Silva - Integrante / Kamilla Gonçalves Nunes Ferreira - Integrante / Luana Gabriela Chaves - Integrante / Luciene Gonçalves Leite - Integrante / Mariane Ribeiro Silva - Integrante / Marly dos Passos da Silva - Integrante / Raissa Alves Carvalho - Integrante / Rosimere Campos da Costa - Integrante / Rubia Maria Franco Barcelos - Integrante / Sara Alves Oliveira e Silva - Integrante / Simone de Araujo Santos Santana - Integrante / Tatiane Soares de Sousa - Integrante / Wuliana Sousa da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 31

  • 2019 - 2020

    Memória e Sensibilidades, campos e conceitos transdisciplinares: aprofundamentos teóricos, metodológicos e práticos, Descrição: O projeto intenta pensar como os conceitos transdisciplinares de Memória (Social e Cultural) e Sensibilidades convergem para campos de conhecimentos interdisciplinares e podem ser apropriados e ou estudados por outros campos das ciências contemporâneas e das artes, nas suas inter-relações teóricas, metodológicas e práticas. Para isto, serão abordadas questões teóricas e metodológicas nos campos da Memória e das Sensibilidades e suas interfaces temáticas, com discussões contemporâneas em outros campos dos diversos saberes (Neurociências, Literatura, Antropologia, História Cultural, Psicologia, Ciências Sociais, Patrimônio Cultural, Acervos e Performances Culturais)... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ezequiel Martins Ferreira - Integrante / Nádia Maria Weber Santos - Coordenador / Ivan Vieira Neto - Integrante / Luana Lopes Xavier - Integrante / Marcilene Barbosa de Andrade - Integrante / Aline Ferreira Antunes - Integrante / Juliana de Oliveira Ferreira - Integrante.

  • 2017 - 2020

    HISTÓRIA E PERFORMANCES CULTURAIS: INTERLOCUÇÕES ENTRE SENSIBILIDADES, LINGUAGENS E ESTÉTICA, Descrição: As pesquisas que tratam da relação entre História, Performances Culturais e Teatro têm se desenvolvido bastante no âmbito acadêmico brasileiro. Isto ocorre devido ao esforço de pesquisadores de diferentes áreas se colocam à disposição de perceber os intercâmbios intelectuais, artísticos, temáticos e estéticos entre a produção teatral e o período em que está inserida. Desta maneira, os pesquisadores de história contemporânea no Brasil são capazes de, utilizando o viés artístico, no caso específico do teatro, elucidar momentos e recuperar agentes históricos diversos, o que permite a elaboração de uma história plural e cada vez mais carregada de tensões e projetos sociais. O presente projeto tem como objeto o estudo da relação entre História, Performances Culturais e Teatro. As fontes específicas para o estudo serão as obras do Grupo Máskara, mas para aprofundarmos em uma perspectiva interdisciplinar, a proposta avança sobre a discussão do teatro como Performance desde o dramaturgo, no caso em tela Samuel Beckett, até a teatralidade expressa no teatro em si, ou em produções cênicas recolhidas através de filmes... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ezequiel Martins Ferreira - Coordenador / Tatiane Soares de Sousa - Integrante / Eduardo José Reinato - Integrante.

  • 2013 - 2016

    Entraste: subjetividade, arte e clínca, Descrição: Este projeto se implica com as complexas discussões sobre psicanálise, arte e cultura, buscando abordar a questão da subjetividade a partir dos elementos fundamentais às elaborações de Freud e Lacan, quais sejam: o estatuto do objeto, significante, sujeito dividido e dimensão do Outro. Interessa-lhe tanto as questões nascidas dentro da campo da psicanálise, (por exemplo a clínica como lugar específico da experiência analítica, a articulação Freud-Lacan, o porquê de Lacan ter recorrido ao conceito de real e com que consequências) quanto aquelas advindas de outros campos (psicologia, educação, artes e filosofia), mas podem dialogar com o referencial psicanalítico (por exemplo, mal-estar na escola ou na educação, drogadição, processos de criação, subjetividade, escrita)... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ezequiel Martins Ferreira - Integrante / Cristóvão Giovani Burgarelli - Coordenador., Número de produções C, T & A: 10

  • 2012 - 2016

    NELIM: língua, narratividade e imaginário nos discursos escrito e oral da perspectiva ecolinguística, Descrição: Este projeto é Inter institucional entre pesquisadores de Universidades brasileiras e estrangeiras. A partir das posturas teóricas da antropologia do imaginário, semiótica discursiva e ecolinguística procedemos à descrição e análise de textos orais e/ou escritos. . Este projeto faz parte das linhas de pesquisa da UFG: Linha de pesquisa: L.P.5. Linguagem, sociedade e cultura: Estudo dos fenômenos linguísticos orais e escritos das línguas em relação aos aspectos socioculturais das diferentes comunidades linguísticas e L.P.7. Língua, texto e discurso: a constitutividade da relação língua/história/sujeito. Faz parte do projeto os alunos da graduação e da pós graduação da UFG: Alexia Maria Cardoso Melo, Michelly Jacinto Lima; Lais Carolina Machado e Silva;Lajla Katherine Rocha Simião;Mabel Pettersen Prudente;Heloanny de Freitas Brandão; Zilda Dourado Pinheiro, Ricardo S. Coutinho; ;Samuel Silva. Professores de outras instituições:Rui Manuel Nascimento Lima Ramos - Professor Auxiliar na Universidade do Minho- Portugal, Instituto de Educação (o equivalente, noutras universidades, a uma faculdade). Investigador Integrado do Centro de Investigação em Estudos da Criança (uma outra subunidade da Universidade do Minho, para a componente de investigação/pesquisa);Arran Stibbe - University of Gloucestershire, Humanities, Faculty Member Hildo Honório do Couto (UNB); João Avelar Nunes(UEG-Formosa); Antonio Busnardo Filho (IUNG); ; Gilberto Paulino de Araújo (UFT); Maria Célia Dias de Castro(UEMA),.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ezequiel Martins Ferreira - Integrante / Elza Kioko Nakayama Nenoki do Couto - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

  • 2012 - 2016

    Núcleo de Estudos de Ecolingústiica e Imaginário, Descrição: Núcleo de Estudos de Ecolinguística e Imaginário cadastrado no CNPQ desde 2008. O NELIN mantém intercâmbio com centros que focalizam o imaginário, como o Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre o Imaginário, UFPE, Centro de Estudos do Imaginário, Culturanálise de Grupos e Educação, CICE, FEUSP, Laboratório de Estudos do Imaginário do Instituto de Psicologia da USP e Grupo LISE, UFRJ, além dos que integram os Centres de Recherches sur l? Imaginaire, CRI. França. Como membros do Núcleo temos alunos da graduação e da pós graduação da UFG, Tem como pesquisadores alunos da graduação e da pós graduação da UFG. O NELIM mantém intercâmbio com centros que focalizam o imaginário, como o Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre o Imaginário, UFPE, Centro de Estudos do Imaginário, Culturanálise de Grupos e Educação, CICE, FEUSP, Laboratório de Estudos do Imaginário do Instituto de Psicologia da USP e Grupo LISE, UFRJ, além dos que integram os Centres de Recherches sur l? Imaginaire, CRI. França. O Núcleo conta com vários projetos em andamento na área de Linguística, Imaginário e Ecolinguistica e análise do discurso. Como pesquisadores e estudantes, temos alunos da graduação e pós graduação da UFG. Além disso tem como pesquisadores Professores de outras instituições do Brasil e estrangeiras: Rui Manuel Nascimento Lima Ramos - Professor Auxiliar na Universidade do Minho- Portugal, Instituto de Educação (o equivalente, noutras universidades, a uma faculdade). Investigador Integrado do Centro de Investigação em Estudos da Criança (uma outra subunidade da Universidade do Minho, para a componente de investigação/pesquisa);Arran Stibbe - University of Gloucestershire, Humanities, Faculty Member Hildo Honório do Couto (UNB); João Avelar Nunes(UEG-Formosa); Antonio Busnardo Filho (IUNG); ; Gilberto Paulino de Araújo (UFT); Maria Célia Dias de Castro(UEMA),.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ezequiel Martins Ferreira - Integrante / Elza Kioko Nakayama Nenoki do Couto - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Psicologia Clínica

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 15

2019 - 2023

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4

2013 - 2016

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2012 - 2016

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Atividades

  • 03/2019 - 10/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas e Letras, Departamento de Ciências Sociais.,Linhas de pesquisa

  • 10/2014 - 06/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/2013 - 06/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 09/2012 - 03/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.,Linhas de pesquisa

2010 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor de Filosofia e Psicologia, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitoria sob orientação do Professor Antonio Carlos Guimarães Departamento de Filosofia

2009 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor de Matrizes do Pensamento Psicológico, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitoria sob orientação da Professora Dra. Virgínia Elizabeth Suassuna Martins Costa, departamento de Psicologia.

2008 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor de Psicologia Evolucionista, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria sob orientação do Prof. Dwain Phillip Santee

2023 - 2023

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente temporário, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2023 - 10/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Básico II, Estágio Supervisionado Específico I, Pesquisa e Prática: Trabalho de Curso I, Técnicas de Desenvolvimento Grupal, Teorias Psicoterápicas I

  • 03/2023 - 06/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Básico I, Psicologia do Desenvolvimento I;, Técnicas Psicoterápicas I

2021 - 2022

Faculdade Unidas de Campinas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

  • 02/2022 - 08/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento da Infância, Estágio Básico Supervisionado II - Prevenção e Promoção em Saúde, Observação dos Fenômenos e Processos Psicológicos, Saúde Mental e Clínica Ampliada, Teorias e Sistemas Psicológicos I - Psicanálise;

  • 10/2021 - 08/2022

    Extensão universitária , Faculdade Unidas de Campinas.,Atividade de extensão realizada, Projeto Escuta Qualificada - Orientação e supervisão de alunos para realização de triagens na Clínica Escola..

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Comunitária, Psicologia da Personalidade

  • 03/2021 - 06/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2018 - 2019

FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso.

  • 01/2019 - 06/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Fundamentos Psicológicos da Educação III: Educação inclusiva

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Aprendizagem

2018 - 2019

Faculdade Padrão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 3

Atividades

  • 01/2019 - 06/2019

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Saúde

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Jurídica

2015 - 2017

Secretaria da Educação de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicólogo Escolar, Carga horária: 40

2013 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina: Relações Humanas no trabalho