Patrícia Aparecida Beraldo Romano
Patrícia Aparecida Beraldo Romano possui doutorado em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2017) e mestrado em Teoria e História Literária pela Universidade Estadual de Campinas- UNICAMP (2003). Cursou Licenciatura em Letras-Português também na Universidade Estadual de Campinas (1996). É Professora na Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA), em Marabá, onde leciona disciplinas de Literatura Brasileira, Literatura Infantil e Juvenil e Estágio Supervisionado em Língua e Literatura. Tem desenvolvido projetos na área da Literatura Infantil e Juvenil que dialoguem com processos de Mediação de Leitura e Formação do Leitor Literário, tanto na Graduação quanto na Pós-Graduação. Estuda a obra infantil de Monteiro Lobato, em especial, a personagem Dona Benta e suas possíveis relações com a mediação de leitura, e missivas de crianças e jovens a Monteiro Lobato. Desenvolve também estudos e pesquisas que relacionem Literatura e Ensino e Literatura Infantil e Juvenil e sua materialidade, em especial, sobre livro-imagem e livro-objeto. Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas em Literatura Infantil e Juvenil (GEPLIJ) e participa do Grupo de Pesquisa Produções literárias e culturais para crianças e jovens (USP), Observatório Lobato (USP) e Lobato em Rede (UFPR). Em 2022, finalizou Pós-Doutorado na Universidade de São Paulo, onde estudou missivas de crianças e jovens enviadas às personagens Emília e Dona Benta.
Informações coletadas do Lattes em 14/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2013 - 2017
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Dona Benta: mediadora de leitura em Dom Quixote das Crianças e Geografia de Dona Benta, de Monteiro Lobato
, Ano de obtenção: 2017. Marisa Philbert Lajolo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Teoria e História Literária
1999 - 2002
Universidade Estadual de Campinas
Título: "No Declínio", de visconde de Taunay: o canto do cisne
, Ano de Obtenção: 2003.Carlos Eduardo Ornelas Berriel.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: No Declínio; Taunay; velhice.
Especialização em Edutec- 4: Formação flexível, integrada e híbrida em Educação e Tecnologias
2020 - 2021
Universidade Federal do São Carlos
Título: Sem monografia em virtude do título de doutor
Pós-doutorado
2021 - 2022
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Infantil e Juvenil.
Formação complementar
2017 -
Extensão universitária em Curso de Extensão em Libras. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2017 -
Extensão universitária em Multiletramentos na Escola: Linguagens em foco. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP EXTECAMP, Brasil.
2024 - 2024
O 'passo a passo' da produção editorial: acompanhamento dos trabalhos de e. (Carga horária: 10h). , Universidade do Livro da Fundação Editora da UNESP, UNIL, Brasil.
2024 - 2024
Edição de Livros Infantis e Juvenis: teoria e prática. (Carga horária: 20h). , Casa Educação, CE, Brasil.
2020 - 2020
A narrativa popular: contos e recontos. (Carga horária: 9h). , Associação dos Escritores e ilustradores de literatura infantil e juvenil, AEILIJ, Brasil.
2020 - 2020
Poesia para a infância: encanto e ritmo. (Carga horária: 9h). , Associação dos Escritores e ilustradores de literatura infantil e juvenil, AEILIJ, Brasil.
2020 - 2020
O papel do campo literário na BNCC: problematizações e ações didáticas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2020 - 2020
Ensino Remoto Emergencial: proposições didático-pedagógicas. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2020 - 2020
Temos que dar aulas remotas...E agora?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Material didático e novas tecnologias: Design Instrucional. (Carga horária: 51h). , Universidade do Livro da Fundação Editora da UNESP, UNIL, Brasil.
2019 - 2019
Cultura digital, criatividade e ensino de língua portuguesa. (Carga horária: 4h). , Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, SIMELP, Brasil.
2019 - 2019
LEITURAS DE JOVENS E PRÁTICAS ESCOLARES: ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Literatura Comparada, ABRALIC, Brasil.
2019 - 2019
Educação literária e ensino da literatura no básico e no secundário. (Carga horária: 4h). , Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, SIMELP, Brasil.
2017 - 2017
O uso da tecnologia assistiva com crianças com deficiência..... (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2009 - 2009
Os escritores vão ao cinema (1897-1930). (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2005 - 2005
Fernando Pessoa: Poesia e Psicanálise. (Carga horária: 32h). , Associação Campinense de Psicanálise, ACP, Brasil.
2004 - 2004
A Modernidade e o Saber Sensível. (Carga horária: 68h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2002 - 2002
História da Arte. (Carga horária: 54h). , Arquitec Escola de Arte e Design, ARQUITEC, Brasil.
2002 - 2002
Treinamento para Corretores de Redação do Vest.. (Carga horária: 55h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2001 - 2001
Treinamento para Corretores de Redação do Vest.. (Carga horária: 59h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2000 - 2000
Técnicas de Redação. (Carga horária: 30h). , Editora Moderna, MODERNA, Brasil.
2000 - 2000
Treinamento para Corretores de Redação do Vest.. (Carga horária: 55h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2000 - 2000
Viagem Cultural à França. (Carga horária: 80h). , Douglas Tufano, DT, Brasil.
1999 - 1999
Treinamento para Corretores de Redação do Vest.. (Carga horária: 72h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1999 - 1999
Viagem Cultural à Itália. (Carga horária: 100h). , Douglas Tufano, DT, Brasil.
1998 - 1998
História da Arte:da antiguidade grega ao século XX. (Carga horária: 15h). , Douglas Tufano, DT, Brasil.
1998 - 1998
Treinamento para avaliação de redação do PS. (Carga horária: 24h). , Universidade Católica de Campinas, PUCCAMP, Brasil.
1997 - 1997
English Language Studies. , Anglo World Education, AWE, Inglaterra.
1997 - 1997
Obras-Primas dos Grandes Museus. (Carga horária: 8h). , Douglas Tufano, DT, Brasil.
1997 - 1997
English Language Studies. (Carga horária: 100h). , Anglo World Education, AWE, Inglaterra.
1996 - 1996
Estética e Literatura. (Carga horária: 68h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1995 - 1995
Treinamento para Corretores de Redação do Vest.. (Carga horária: 96h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1994 - 1994
Treinamento para Corretores de Redação do Vest.. (Carga horária: 96h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Organização de eventos
ROMANO, P. A. B. ; MEDEIROS, JULIANA PÁDUA SILVA . IV Jornada Nacional do Grupo de Estudos e Pesquisas em Literatura Infantil e Juvenil (GEPLIJ). 2024. (Outro).
SOUZA, A. P. ; BERALDO ROMANO, PATRÍCIA APARECIDA ; MELLO, A. H. . II Seminário de Pesquisas em Andamento POSLET/PDTSA/UNIFESSPA. 2023. (Outro).
BERALDO ROMANO, PATRÍCIA APARECIDA . Coordenação de Sessão de Comunicação oral no II Seminário de Pesquisas em Andamento. 2023. (Outro).
BERALDO ROMANO, PATRÍCIA APARECIDA ; MEDEIROS, J. P. S. . III Jornada Nacional do Grupo de Estudos e Pesquisas em Literatura Infantil e Juvenil (GEPLIJ): Amazônia e suas encantarias. 2023. (Outro).
ROMANO, P. A. B. ; BIGNOTTO, C. C. ; MARTINS, M. R. . Coordenação do SimpósioMONTEIRO LOBATO EM REDE: MEDALHÕES, MODERNOS, ANTIMODERNOS, MODERNISTAS no XVIII Encontro Internacional da ABRALIC: MUNDOS COM/PARTILHADOS,. 2022. (Congresso).
ROMANO, P. A. B. . II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil / I Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil: questões e temáticas de ontem e de hoje. 2021. (Congresso).
ROMANO, P. A. B. . III Jornada Monteiro Lobato- Comissão Organizadora. 2021. (Outro).
ROMANO, P. A. B. ; MEDEIROS, J. P. S. . Coordenador de Grupo de Trabalho do Evento Reflexões Contemporâneas sobre Autoria e Imaginário Na Literatura Para Crianças e Jovens. 2021. (Congresso).
ROMANO, P. A. B. ; Brito, A. R. de ; SOARES, E. P. M. . I Congresso Internacional e V Congresso Regional do PROFLETRAS/UNIFESSPA. 2020. (Congresso).
ROMANO, P. A. B. . ENaciELL- I Encontro Nacional de Ensino de Língua e Literatura. 2012. (Outro).
ROMANO, P. A. B. ; MENDES, S. T. P. ; MENDONCA, S. C. . V Seminário de Ensino Aprendizagem de Língua e Literatura e VI Colóquio de Pesquisa da FAEL. 2011. (Outro).
ROMANO, P. A. B. . Moderadora de mesa: "Literatura infantojuvenil: leituras, teorias e práticas de ensino. 2011. (Outro).
ROMANO, P. A. B. ; Brito, A. R. de ; MACHADO, E. P. ; LIMA, P. S. ; PENALVA, G. . I Semana Pan-Amazônica do Campus de Marabá: Linguagem, Literatura e Cultura. 2009. (Outro).
ROMANO, P. A. B. ; MACHADO, E. P. ; Brito, A. R. de ; LIMA, P. S. . I Simpósio de Descrição de Análise de Línguas Faladas no Pará e II Jornada de Pesquisa Científica da FAEL. 2009. (Outro).
ROMANO, P. A. B. ; Brito, A. R. de ; Luís Antônio Contatori Romano (orientador) . I Jornada de divulgação da produção científica do curso de Letras. 2007. (Outro).
Participação em eventos
Banzeiro de Palavras.Banzeiro de Palavras:o professor leitor e a formação de leitores literários. 2025. (Encontro).
II Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil - III Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil: complexidades contemporâneas. Entre metamorfoses do vir-a-ser: experiências significativas de leitura e mediação da obra Constância (2024), de Ana Fonseca e Juliana Pádua, com ilustrações de Márcia Cattoi. 2025. (Congresso).
II Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil - III Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil: complexidades contemporâneas. Narrativa saltitante: explorando as materialidades brincantes na literatura infantil do século XXI (apresentação com Letícia Victoria Alves Borba). 2025. (Congresso).
14 Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas. "Era preciso enfrentar os gigantes": a infância na obra de Daniel da Rocha Leite com ilustrações de Maciste Costa. 2024. (Congresso).
IX Encontro de Pós-graduação da Unifesspa, V Encontro de Internacionalização e VII Workshop de Inovação Tecnológica.IX Encontro de Pós-graduação da Unifesspa, V Encontro de Internacionalização e VII Workshop de Inovação Tecnológica. 2024. (Encontro).
X Seminário de Literatura Infantil e Juvenil e VII Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas.As materialidades enquanto linguagem: um mergulho no livro-objeto "Lago". 2024. (Seminário).
XVII Semana Nacional de Letras e IV Simpósio Nacional de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.?A história das crianças que plantaram um rio, de Daniel da Rocha Leite, com ilustrações de Maciste Costa: encontros entre a fantasia e a realidade. 2024. (Simpósio).
XVII Semana Nacional de Letras e IV Simpósio Nacional de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.?Ensino,AprendizagemeFormaçãodeProfessoresdeLínguaedeLiteratura?,falandosobre?Aformaçãodoprofessordelínguaportuguesacomoleitoretextosliterários:desafiosconstantes?. 2024. (Simpósio).
XVII Semana Nacional de Letras e IV Simpósio Nacional de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.Literatura Infantil e Sociedade: atravessamentos éticos e estéticos pela vida da imaginação. 2024. (Simpósio).
II Seminário de Pesquisas em Andamento.Mediação de Mesa-redonda:Inventariar Histórias: Poéticas das / nas infâncias. 2023. (Seminário).
VII Congresso Internacional de literatura infantil e juvenil: mudanças em movimento. Análise do gênero reconto a partir da obra Minhas memórias de Lobato, de Luciana Sandroni. 2023. (Congresso).
VII Congresso Internacional de literatura infantil e juvenil: mudanças em movimento. A literatura infantil e juvenil e a formação de professores da educação básica no Pará: o universo das encantarias amazônicas. 2023. (Congresso).
VII Congresso Internacional de literatura infantil e juvenil: mudanças em movimento. A literatura infantil e juvenil e a formação de professores da educação básica no Pará: o universo das encantarias amazônicas.. 2023. (Congresso).
XVIII ABRALIC. QUANDO O CARTEIRO CHEGOU TROUXE... CARTAS DE AMOR E DE VIAGENS. 2023. (Congresso).
XVIII ABRALIC. Quando o carteiro chegou ... trouxe cartas de amor e de viagens. 2023. (Congresso).
9o Seminário Nacional e 3o Seminário Internacional de Língua e Literatura Interseções: o (in)comum das diferenças. MEDIAÇÃO DE LEITURA EM TEMPOS DE REVOLUÇÃO DIGITAL: O CASO DE DONA BENTA. 2022. (Congresso).
Ciclo de Palestras Monteiro Lobato em Rede. 2022. (Outra).
IV Jornadas Monteiro Lobato. 2022. (Outra).
Seminário nacional/ 3 Seminário Internacional: Interseções: O (in)comun das. Dona Benta em tempos de revolução digital. 2022. (Congresso).
XII Encontro com Lobato. 2022. (Encontro).
XIII Encontro com Lobato. 2022. (Encontro).
XIV Encontro com Lobato. 2022. (Encontro).
XVII ABRALIC. Monteiro Lobato das crianças no Fundo Raul de Andrada e Silva (IEB/USP). 2022. (Congresso).
XVIII ABRALIC. MONTEIRO LOBATO DAS CRIANÇAS NO FUNDO RAUL DE ANDRADA E SILVA (IEB/USP). 2022. (Congresso).
II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil, I Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: questões e temáticas de ontem e hoje. A adaptação da obra "Fábulas", de Monteiro Lobato: as HQs como uma estratégia de adaptação do texto literário infantil e juvenil. 2021. (Congresso).
II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil, I Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: questões e temáticas de ontem e hoje. João Guimarães Rosa em quadrinhos: uma análise semiótica do romance gráfico "Grande Sertão: Veredas". 2021. (Congresso).
II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil, I Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: questões e temáticas de ontem e hoje. Clube de leitores on line: como os espaços virtuais têm sido transformados em "rodas de leitura" durante o ensino remoto?. 2021. (Congresso).
II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil, I Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: questões e temáticas de ontem e hoje. "Lago": um mergulho nas materialidades do livro-objeto independente de Anna Luiza Guimarães e Keila Knobel. 2021. (Congresso).
II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil, I Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: questões e temáticas de ontem e hoje. A contribuição do conto "Acauã", de Inglês de Sousa, na criação das narrativas orais de experiência pessoal: uma proposta de formação de alunos-leitores do 7 ano em Tucuruí-PA. 2021. (Congresso).
II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil / I Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil: questões e temáticas de ontem e de hoje.LAGO: UM MERGULHO NAS MATERIALIDADES DO LIVRO-OBJETO INDEPENDENTE DE ANNA LUIZA GUIMARÃES E KEILA KNOBEL, no simpósio LITERATURA INFANTIL E JUVENIL: MATERIALIDADES, SENTIDOS E MEDIAÇÃO DE LEITURA. 2021. (Seminário).
III Jornadas Monteiro Lobato.Máscaras e disfarces: cartas de crianças e jovens a Emília e Dona Benta. 2021. (Outra).
III Jornadas Monteiro Lobato.Lobato para o mundo: obra infantil e obra adulta. 2021. (Outra).
III Simposio Internacional de Estudos Interdisciplinares.Monteiro Lobato em foco: notas mediadoras para o leitor do século XXI. 2021. (Simpósio).
IX Seminário de Literatura Infantil e juvenil e V Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e práticas de mediação literária. 2021. (Seminário).
VI Congresso de Linguagem, Identidade, Sociedade: estudo sobre a mídia - CLISEM 2021,. ?CARTOGRAFIAS POÉTICAS: DAS REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS CRIATIVAS AOS MAPEAMENTOS DOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO COMPLEXO NAS AULAS DE LITERATURA?. 2021. (Congresso).
VI Congresso de Linguagem, Identidade e Sociedade: estudo sobre a mídia: CLISEM 2021 a m. Cartografias poéticas: das representações gráficas criativas aos mapeamentos dos processos de construção do pensamento complexo nas aulas de Literatura. 2021. (Congresso).
VI Encontro Internacional do Grupo de Pesquisa Produções Literárias e Culturais para crianças e jovens/ II Jornada Internacional "Reflexões Contemporâneas sobre autoria e imaginário na literatura para crianças e jovens.Livros para Infâncias no séc. XXI: materialidades e autoria. 2021. (Simpósio).
VI Encontro Internacional do Grupo de Pesquisa Produções Literárias e Culturais para crianças e jovens/ II Jornada Internacional "Reflexões Contemporâneas sobre autoria e imaginário na literatura para crianças e jovens.Mergulho nas materialidades do livro-objeto "Lago", reflexões conceituais. 2021. (Encontro).
VI Seminário Internacional de Investigação sobre o Livro-Objeto."Ismália", de Alphonsus de Guimaraens e ilustrações de Odilon Moraes: experiências de leitura com o poema/livro-objeto. 2021. (Seminário).
XVI ABRALIC. MISSIVAS INFANTIS A DONA BENTA E EMÍLIA E O ARTIFÍCIO DA CRIAÇÃO DA IMAGEM/MÁSCARA NO GÊNERO CARTA: IMAGENS DE SI E DO OUTRO. 2021. (Congresso).
XVII Congresso Internacional ABRALIC 2021. Missivas infantis a Dona Benta e Emília e o artifício da criação da imagem/máscara no gênero carta: imagens de si e do outro. 2021. (Congresso).
XXII Congresso de Leitura no Brasil. A literatura de Monteiro Lobato no século XXI: alguns questionamentos. 2021. (Congresso).
XXII Congresso de Leitura no Brasil. Poesia brasileira sobre Portugal e poesia portuguesa no Brasil: o mundo lusófono na sala de aula. 2021. (Congresso).
22 Seminário FNLIJ Bartolomeu Campos de Queirós e 17 Encontro de Escritores Indígenas. 2020. (Seminário).
8 Seminário Nacional e 2 Seminário Internacional de Língua e Literatura : conversas remotas.A mediação de leitura de Dona Benta e Emília em "O saci", de Monteiro Lobato, pela Cia das Letrinhas. 2020. (Seminário).
Conversas que Transformam: congresso digital para educadores. 2020. (Congresso).
E-duconnection: educação e cultura virtual. 2020. (Encontro).
Evento de Capacitação: Tecnologias Humanas para Transformação Digital. 2020. (Outra).
I Congresso Internacional de Literatura para crianças jovens: crítica, estética e ensino e 3 Jornada de Literatura de infâncianfa. 2020. (Congresso).
I Congresso Internacional -V Congresso regional do Profletras da Unifesspa. Processo de mediação de leitura literária com alunos do 8 ano: uma pesquisa ação a partir da obra "Aventuras de Hans Staden", de Monteiro Lobato. 2020. (Congresso).
II Jornada Monteiro Lobato. 2020. (Outra).
VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. Dona Benta em momentos de mediação de leitura: ilustradores em ação. 2020. (Congresso).
XXIV Mostra de Pós-Graduação em Letras.A literatura na idade mídia: os recursos digitais como potencializadores de experiências de aprendizagem. 2020. (Outra).
8 SLIJ. Ö arminho dorme", de Xosé Neira Cruz e a sala de aula: discussões sobre o romance histórico na educação básica. 2019. (Congresso).
VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Cartas de Dona Benta: missivas de jovens leitores à personagem avó das obras infantis de Monteiro Lobato. 2019. (Simpósio).
V Seminário de Iniciação Científica. 2019. (Seminário).
XVI Congresso Internacional ABRALIC. Um estudo sobre "Reinações de Narizinho", da Cia das Letrinhas, a partir das notas de rodapé e das imagens das personagens. 2019. (Congresso).
3º Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede. Fernando Pessoa em audiovisual:alternativas para o trabalho com literatura em sala de aula da educação básica. 2018. (Congresso).
Abralic. As leituras de Dona Benta nas obras infantis de Monteiro Lobato. 2018. (Congresso).
I Congresso Internacional de Literatura Brasileña. Dona Benta e Tia Gênia: "contadeiras" de histórias. 2018. (Congresso).
Lusofonia, Língua Portuguesa e Culturas: 17 º congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 8º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. As leituras de Dona Benta nas obras infantis de Monteiro Lobato. 2018. (Congresso).
VI Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da Amazônia. Ilustrações de Dona Benta em momentos de mediação de leitura. 2018. (Congresso).
XXI Cole. Dona Benta, os mediadores de leitura e as TIC. 2018. (Congresso).
Congresso 50 anos do Grêmio Literário Português. Um breve estudo sobre a materialidade da obra "Dom Quixote das Crianças" (1936), de Monteiro Lobato. 2017. (Congresso).
IV Congresso Paraense de Educação Especial. 2017. (Congresso).
IV Semana Pan Amazônica. A inter-multidisciplinaridade no contexto do Ensino Médio com foco no Ensino-Aprendizagem da leitura e produção textual do Enem. 2017. (Congresso).
VI Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Dona Benta e os mediadores de leitura nas novas mídias. 2017. (Simpósio).
4º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.A personagem Dona Benta como mediadora de leitura em Hans Staden, de Monteiro Lobato. 2016. (Outra).
7 Seminário de Literatura Infantil e juvenil/ II Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e e Práticas de Mediação Literáriará.A personagem Dona Benta como mediadora de leitura em "Fábulas", de Monteiro Lobato. 2016. (Seminário).
XX Mostra de Pós-Graduação em Letras, Língua e Literatura: entre linguagens.Dona Benta e as tipologias de medição de leitura. 2016. (Outra).
II Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede: Tradição e Inovação. Conversa com Fernando Pessoa, de Carlos Felipe Moisés: O poeta no Ensino Médio. 2015. (Congresso).
IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. Fernando Pessoa em sala de aula. 2015. (Congresso).
XXI Seta.Dona Benta, personagem de Monteiro Lobato:da mediação de leitura à imagem visual. 2015. (Seminário).
19º Congresso de Leitura do Brasil (Cole). Uma leitura freiriana de Dona Benta em "Dom Quixote das Crianças", de Monteiro Lobato. 2014. (Congresso).
19º Congresso de Leitura do Brasil (Cole). Minicurso: El papel de las bibliotecas en el acesso a la cultura escrita. 2014. (Congresso).
3º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.As imagens visuais de Dona Benta nas obras infantis de Monteiro Lobato. 2014. (Outra).
Conversas ao pé de página.Ritmo e Estilo: descobrindo como funciona o álbum ilustrado. 2014. (Seminário).
Seminário de leitura Conversas ao pé da página IV- 2014. 2014. (Seminário).
XVIII Mostra de pós Graduação em Letras, Língua e Literatura: letras em debate.Dona Benta, personagem de Monteiro Lobato:da mediação de leitura à imagem visual. 2014. (Outra).
XVII Mostra de pós Graduação em Letras, Língua e Literatura: letras em debate.Um estudo sobre a personagem Dona Benta, da obra infantil de Monteiro Lobato. 2013. (Outra).
Desafios do magistério: ensino médio e parceria universidade-escola. 2012. (Outra).
II Seminário de Estágios e Práticas. 2012. (Seminário).
II Seminário de Estágios e Práticas. 2012. (Seminário).
O Insólito e a Literatura Infantojuvenil.A recepção da obra infantil lobatiana na formação dos professores da rede pública de ensino do Município de Marabá (PA): uma distância bastante significativa. 2011. (Encontro).
XII Congresso Internacional da ABRALIC. A obra infantil de Monteiro Lobato na formação do professor do Ensino Básico:resultado de um estudo de caso com professores de uma escola pública no município de Marabá-PA. 2011. (Congresso).
Congresso do Campus Universitário de Marabá. A obra infantil de Monteiro Lobato e a formação do professor de Ensino Básico: um estudo sobre professores-leitores da obra infantil lobatiana no município de Marabá". 2010. (Congresso).
II Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil - I Fórum Latino-Americano de Pesquisadores de Leitura. Recepção da obra infantil de Monteiro Lobato na formação do professor de ensino básico: resultados de um grupo de estudos e pesquisa, da Universidade Federal do Pará, campus de Marabá, a partir da ação da "Caravana de Leitura Monteiro Lobato".... 2010. (Congresso).
17º Cole. Sherazade Lobatiana do Ensino: um estudo sobre a figura de dona Benta como contadora/mediadora de histórias em "Dom Quixote das Crianças" e em "Peter Pan: história do menino que não queria crescer". 2009. (Congresso).
II Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. Monteiro Lobato: um escritor a ser redescoberto na sala de aula. 2009. (Congresso).
I Simpósio de Descrição e Análise de Línguas Faladas no Pará e II Jornada de Pesquisa Científica da FAEL. 2009. (Outra).
IV Seminário de Ensino-Aprendizagem de Língua e Literatura e V Colóquio de Pesquisa da FAEL.Recepção da obra infantil de Monteiro Lobato na formação do professor de Ensino Básico: apresentação do grupo de estudos e pesquisa, da Universidade Federal do Pará, campus de Marabá, a partir da ação da "Caravana Monteiro Lobato".... 2009. (Outra).
XI Feira do Livro de Marabá.Bate-Papo: Monteiro Lobato e o compromisso com a leitura de qualidade. 2009. (Outra).
Caravana da Leitura: Monteiro Lobato.O texto lobatiano em sala de aula: como resgatá-lo?. 2008. (Outra).
I Jornada de Divulgação da Produção Científica do Curso de Letras.O Professor de Língua Materna e a Pesquisa como Processo Formativo. 2007. (Outra).
I Jornada de Divulgação da Produção Científica do Curso de Letras.A Literatura como Objeto de Conhecimento e Prática Pedagógica. 2007. (Outra).
I Simpósio Internacional Eça & Machado. 2003. (Simpósio).
Simpósio Internacional--Brasil: 500 anos de descobertas literárias.O visconde de Taunay e o decadentismo de "No Declínio". 2000. (Simpósio).
III Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 1992. (Congresso).
Participação em bancas
ATAIDE, L. B.;ROMANO, P. A. B.; SILVA, F. M.. ENTRE A PUREZA E A PERDIÇÃO: representações do feminino na contística de Florbela Espanca. 2026. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
SANTOS JUNIOR, J. R.; SILVA, F. M.;ROMANO, PATRÍCIA APARECIDA BERALDO. A REPRESENTAÇÃO DA INFÂNCIA E PACTOS DE RESISTÊNCIAS NA CONTÍSTICA DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
MARTINS, R. E.;ROMANO, P. A. B.; ESMERALDO, M. S.. ENTRE O PRAZER E O DIREITO DA LEITURA LITERÁRIA EM UMA ESCOLA DO CAMPO. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, P. A. B.; VALENZUELA, S. T.; CUNHA, M. Z.; PERIM, R. S. M.. Revista Recreio: uma publicação para crianças brasileiras. Um estudo da primeira fase (1969 a 1982). 2024. Dissertação (Mestrado em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)) - Universidade de São Paulo.
MENDONCA, S. C.;ROMANO, P. A. B.; FURTADO, M. T.. ESTUDOS E PRÁTICAS DE LETRAMENTO LITERÁRIO, LEITURA E ESCRITA DE FÁBULAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
SANTOS, E. F.;ROMANO, P. A. B.; OLIVEIRA, M. N. S.. VERSANDO REBELDIA: Uma proposta de mediação de leitura a partir de poemas com alunos do campo do 8º ano. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
SANTOS, E. F.;ROMANO, P. A. B.; SANTANNA, F. V.. ?Venha ver o pôr-do-sol?: os caminhos de uma pesquisa-ação com foco no letramento literário para alunos do ensino Fundamental dos Anos Finais. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
SOUZA, A. P.;ROMANO, P. A. B.; MELO, M. A.. CONTRIBUIÇÃO DO TEXTO POÉTICO PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO DOS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, P. A. B.; VALENZUELA, S. T.; MENDONCA, S. C.. O LIVRO ILUSTRADO INFANTIL CONTEMPORÂNEO: A INTERATIVIDADE COMO ESTRATÉGIA DE RECEPÇÃO.. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
MENDONCA, S. C.; SANTOS, E. F.;ROMANO, P. A. B.. A POESIA DE MÁRIO QUINTANA COMO MEIO DE LETRAMENTOS NO PROCESSO DE INTERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS DO 6o E 7° ANO DA ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO BRAGA E CHAVES NO MUNICÍPIO DE ITUPIRANGA - PARÁ. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
NASCIMENTO, Maria de Fátima; FURTADO, M. T.;ROMANO, P. A. B.. O incentivo à leitura no ensino fundamental a partir das obras "Tchau, de Lygia Bojunga, e "A marca de uma lágrima", de Pedro Bandeira. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; POSSAS, H. M.. Quem lê o livro, não imagina o filme: prática de leitura com adaptação cinematográfica no 6 ano do ensino fundamental no assentamento Gameleira (MA). 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
MENDONCA, S. C.;ROMANO, P. A. B.; TESTA, E. C.. A literatura de cordel em foco: uma investigação sobre a aceitabilidade do cordel em uma turma de 3 etapa de EJA. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; SILVA, A. L. P.. O complexo fraterno em "A vida como ela é...", de Nelson Rodrigues. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
LOYOLLA, D. N.;ROMANO, P. A. B.; SILVA, F. F.. A poética de Guimarães Rosa e suas contribuições para a formação do leitor literário em uma turma de 9º ano em Tucuruí-PA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
PENALVA, G.;ROMANO, P. A. B.; SALES, G. M. A.. A leitura literária no ensino fundamental: uma proposta para a formação de leitores. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
MENDONCA, S. C.;ROMANO, P. A. B.; SALES, G. M. A.. Júlia Lopes e a educação feminina: um estudo do romance "Memórias de Marta". 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, L. A. C.;ROMANO, P. A. B.; BARROS, L. B.. O conto de fadas na literatura: articulando práticas de leitura no 7º ano do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
LOYOLLA, D. N.;ROMANO, P. A. B.; TEIXEIRA, M. V.. O truque republicano e a política da ilusão: reflexões sobre a essência e aparência nos contos de Lima Barreto. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
SALES, Germana M. A.;ROMANO, P. A. B.; NASCIMENTO, Maria de Fátima; FURTADO, Marli Tereza. Contos de Machado de Assis n´A Folha do Norte (1896-1900). 2017. Dissertação (Mestrado em Letras Português) - UFPA.
ROMANO, P. A. B.; DOMINGUES, C.; MORAES, H. J. P.. ?Isto (não) é um professor: o imaginário acerca do professor de literatura dentro das universidades catarinenses?. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
LOPES, C. C.;ROMANO, P. A. B.; SILVEIRA, I. O.. MUSICAL WICKED: UMA ANÁLISE SOCIOPOLÍTICA. 2026. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
SOUZA, A. P.;ROMANO, P. A. B.; FIGUEIREDO, C. A. S.. LETRAMENTO LITERÁRIO COM OS DISCENTES DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: TEOR TESTEMUNHAL NO CONTEXTO SOCIAL DO CORDEL INFÂNCIAS CABANAS DE HELIANA BARRIGA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
SOUZA, A. P.;ROMANO, P. A. B.; SARMENTO-PANTOJA, T. M. P.. Autobiografia de Benedicto Monteiro como Testemunho de um Intelectual Exilado. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ATAIDE, L. B.;ROMANO, P. A. B.; SILVA, F. M.. Entre a Pureza e a Perdição: representações do feminino na contística de Florbela Espanca. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
VALENZUELA, S. T.;ROMANO, P. A. B.; RUIZ, R. C.. Metaficção e Imaginário em A História Sem Fim, de Michael Ende. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.
NASCIMENTO, Maria de Fátima; FARIA JUNIOR, F. M.;ROMANO, P. A. B.. POR ENTRE RIOS E FLORESTAS: MEDIAÇÃO DE LEITURA DE CONTOS DE MARIA LÚCIA MEDEIROS E MONIQUE MALCHER NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.
ROMANO, P. A. B.; LOYOLLA, D. N.; FARIAS, F. J. S.. UMA TRIANGULAÇÃO INTERMIDIÁTICA: relações entre o romance "Leite derramado" e as canções "Bancorrota Blues" e "O Velho Francisco". 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
MARTINS, R. E.; LAJOLO, M. P.;ROMANO, P. A. B.. LEITURALITERÁRIA:entreoprazereodeverde ler naescoladocampoemBrejoGrandedoAraguaia-PA,. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, P. A. B.; SANTOS, E. F.; SANTANNA, F. V.. ?LETRAMENTOS LITERÁRIOS: Uma proposta de leitura e escrita para o 9o ano do Ensino Fundamental?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
SOUZA, A. P.;ROMANO, P. A. B.; MELO, M. A.. CONTRIBUIÇÃO DOS POEMAS PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO DOS ALUNOS DO 5o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
BERALDO ROMANO, PATRÍCIA APARECIDA; SANTOS, E. F.; OLIVEIRA, M. N. S.. VERSANDO REBELDIA: Uma proposta de mediação de leitura a partir de poemas com alunos do campo do 8o ano. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
MENDONCA, S. C.;BERALDO ROMANO, PATRÍCIA APARECIDA; FURTADO, Marli Tereza. Letramento Literário nos anos iniciais do Ensino Fundamental: leitura e escrita de Fábulas em uma Escola Estadual de Tempo Integral no Amazonas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
SANTOS JUNIOR, J. R.; SILVA, F. M.;ROMANO, PATRÍCIA APARECIDA BERALDO. A REPRESENTAÇÃO DA INFÂNCIA E PACTOS DE RESISTÊNCIAS NA CONTÍSTICA DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, P. A. B.; MENDONCA, S. C.; VALENZUELA, S. T.. Contos e recontos: princesas e suas mil e uma histórias. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, P. A. B.; MENDONCA, S. C.; MEDEIROS, J. P. S.. ?EXPERIMENTAÇÕES POÉTICAS?: uma proposta de mediação de leitura a partir da poesia de Manoel de Barros. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, P. A. B.; SANTOS, E. F.; SOUZA, T. G.. A CONTRIBUIÇÃO DO CONTO "ACAUÃ", DE INGLÊS DE SOUSA, NA CRIAÇÃO DAS NARRATIVAS ORAIS DE EXPERIÊNCIA PESSOAL: uma proposta de formação com alunos-leitores do 9o ano em Tucuruí-Pa.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, P. A. B.; Luís Antônio Contatori Romano (orientador); BIGNOTTO, C. C.. CONSIDERAÇÕES ACERCA DA PERSONAGEM LOBATIANA EMÍLIA: De coadjuvante à protagonista em Memórias da Emília. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, P. A. B.; MENDONCA, S. C.; SANTOS, E. F.. Processo de mediação de leitura literária com alunos do 8 ano: uma pesquisa ação a partir da obra "Aventuras de Hans Staden", de Monteiro Lobato. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, P. A. B.; ROMANO, L. A. C.; MENDONCA, S. C.; VALENZUELA, S. T.. BELA SOB O OLHAR DA PSICANÁLISE: O narcisismo na personagem literária de Madame de Beaumont (1756). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, P. A. B.; MENDONCA, S. C.; PEREIRA, A. R.. A construção da personagem Miguilim e seu poder de humanização-reflexões sobre arte, realidade e infância na literatura brasileira a partir da novela Campo Geral, na obra Manuelzão e Miguilim, de João Guimarães Rosa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; SILVA, A. L. P.. O complexo fraterno em a vida como ela é... de Nelson Rodrigues. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
MENDONCA, S. C.;ROMANO, P. A. B.; SALES, G. M. A.. Práticas de Leitura Literária no Ensino Fundamental a partir do Gênero Conto: uma proposta para formação de leitores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
REIS, M. V.; CALAINHO, D. B.; MENDONCA, S. C.; RIBEIRO FILHO, P. C.;ROMANO, P. A. B.. ?DESENTERRANDO SORTES?: A metaficção historiográfica na reescrita da trajetória de Brites Frazão (1548-1553). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
SOUZA, A. P.;ROMANO, P. A. B.; OLIVEIRA, A. S.. O testemunho da ditadura militar na Amazônia, em Chão de Exílio, de Wanda Monteiro. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
SOUZA, A. P.;ROMANO, P. A. B.; LOYOLLA, D. N.. CASTANHA DO PARÁ: O TESTEMUNHO DAS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RUA EM BELÉM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, P. A. B.; LOPES, C. C.; GARCIA, F. M.. UM ESTUDO DAS NOTAS EXPLICATIVAS DA PERSONAGEM EMILIA NA EDIÇÃO CONTEMPORÂNEA DA OBRA A CHAVE DO TAMANHO, DE MONTEIRO LOBATO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ROMANO, L. A. C.;ROMANO, P. A. B.; BRAGA, J. M. S.. Contos de fadas: uma análise comparativa entre três versões de "Chapeuzinho Vermelho" e a "Chapeuzinho Amarelo", de Chico Buarque. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; SILVA, T. D.. Imagem e movimento nas crônicas "Ainda Nápoles" e "Janelas de Hotéis", de Cecília Meireles-a cronista viajante. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, L. A. C.;ROMANO, P. A. B.; LOYOLLA, D. N.. A temática do Existencialismo em "A paixão segundo GH", de Clarice Lispector. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
POSSAS, H. M.;ROMANO, P. A. B.; PENALVA, G.. Versejos da Diversidade: Adão Almeida. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
MENDONCA, S. C.;ROMANO, P. A. B.; CANEDO, C.. O perfil da mulher no romance "Senhora", de José de Alencar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; LOYOLLA, D. N.. As memórias de Cecília Meireles na obra "Olhinhos de Gato": uma análise sobre a construção da linguagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, L. A. C.;ROMANO, P. A. B.; MENDONCA, S. C.. Um estudo do amor romântico em "Lucíola", de José de Alencar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, L. A. C.;ROMANO, P. A. B.; MENDONCA, S. C.. Referências Intertextuais na crônica "Voz em Florença", de Cecília Meireles. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
MENDONCA, S. C.;ROMANO, P. A. B.; SANTOS, J. S.. "Auto da Compadecida": um estudo comparativo entre a literatura escrita de Ariano Suassuna e a cinematográfica de Guel Arraes.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras -Intervalar (Rondon do Pará)) - Universidade Federal do Pará.
ROMANO, L. A. C.;ROMANO, P. A. B.; MENDONCA, S. C.. A simetria de personalidade dos gêmeos Omar e Yakub no romance "Dois Irmaõs", no contexto de Manaus: da decadência à transição para a modernidade tardia.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Intervalar(Jacundá)) - Universidade Federal do Pará.
ROMANO, L. A. C.;ROMANO, P. A. B.; MENDONCA, S. C.. Uma abordagem sobre os primeiros encontros oficiais estabelecidos entre o europeu e o índio do Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
SILVA JÚNIOR, C. B.;ROMANO, P. A. B.; PEREIRA, G. M.. "Colonização, Identidade e Imaginários Poéticos na obra 'Os Rios Profundos', de José Maria Arguedas". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
ROMANO, L. A. C.;ROMANO, P. A. B.; CAETANO, R.. "O olhar do estrangeiro sobre a Amazônia em 'Órfãos do Eldorado" e nos contos "Dois Poetas da Província' e 'A natureza ri da cultura', de Milton Hatoum". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
ROMANO, P. A. B.; MENDONCA, S. C.; PEREIRA, G. M.. Outra face da história a partir da alegoria e do fantástico em "Memorial do Convento". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
MENDONCA, S. C.;ROMANO, P. A. B.; SILVA, A. L. P.. Estudos das perdas na infância da personagem Miguilim, em "Campo Geral", de Guimarães Rosa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
MENDES, S. T. P.;ROMANO, P. A. B.; FONSECA, C. L. A.. A formação leitora do professor e suas implicações para o ensino da leitura na sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; LIMA, P. S.. "O Cortiço": Ficção e Ralidade Scial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, P. S.;ROMANO, P. A. B.; SOARES, E. P. M.. Literatura, História e Memória em Eneida de Moraes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
ROMANO, L. A. C.;ROMANO, P. A. B.; MENDES, S. T. P.. A postura social da mulher e a importância do casamento nos romances "Senhora", de José de Alencar, e "Clara dos Anjos", de Lima Barreto. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
MENDONCA, S. C.;ROMANO, P. A. B.; ROMANO, L. A. C.. Virgília: uma análise da primeira personagem adúltera de Machado de Assis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; SANTOS, J. S.. Caminha e Gonneville: a multiplicidade de olhares dos viajantes diante do desconhecido. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
MENDES, S. T. P.;ROMANO, P. A. B.; MENDONCA, S. C.. A leitura na sala de aula: questões sobre práticas adotadas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
ROMANO, L. A. C.; MENDONCA, S. C.;ROMANO, P. A. B.. A identidade do narrador-personagem Nael, do romance "Dois Irmãos", de Milton Hatoum, no contexto da modernidade tardia.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
ROMANO, L. A. C.; MENDONCA, S. C.;ROMANO, P. A. B.. Análise das marcs do Realismo e dos elementos expressionistas e impressionistas na obra "O Ateneu", de Raul Pompéia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Intervalar(Jacundá)) - Universidade Federal do Pará.
ROMANO, L. A. C.;ROMANO, P. A. B.; PENALVA, G.. Análise do comportamento da personagem Jacobina do conto "O Espelho", de Machado de Assis, diante de situações sociais.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Intervalar(Jacundá)) - Universidade Federal do Pará.
BORGES JR, Carlos;ROMANO, P. A. B.; REIS, S. P. dos. "Órfãos do Eldorado": pressupostos teóricos contemporâneos em discussão na narrativa de Milton Hatoum. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
Soares, L. C. Iung;ROMANO, P. A. B.; BARROS, L. B.. "Um estudo de caso: análise do discurso em uma mostra de produções textuais diante de atividades escolarizadas". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; LIMA, P. S.. "Olhares sobre Lisboa: Cesário Verde e Cecília Meireles". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; SILVA JÚNIOR, C. B.. Características Simbolistas nas Crônicas de Viagem de Cecília Meireles, uma leitura comparativa com Charles Baudelaire. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Intervalar(Jacundá)) - Universidade Federal do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; LIMA, R. dos S.. A mimetização espacial dos personagens no romance "Ana Terra". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; PENALVA, G.. Alguns temas na obra de W. G. Sebald à luz de Walter Benjamin. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
SOARES, L. C. I.;ROMANO, P. A. B.; LIMA, P. S.. O texto da criança na fase inicial da escrita: para além da ortografia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
ROMANO, P. A. B.; Walmir Gomes da Silva; PENALVA, G.. A fragmentação da memória nos romances de Milton Hatoum: um estudo sobre "Dois Irmãos" e "Cinzas do Norte". 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; PASSOS, J. D.. Uma análise existencial das personagens Antoine Roquetin e Macabea. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; MACHADO, E. P.. Análise da personagem Lúcia no romance "Lucíola", de José de Alencar: a purificação da alma através do amor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
PENALVA, G.;ROMANO, P. A. B.; ROMANO, L. A. C.. Saudade e Mágoa em Álvaro de Campos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
PENALVA, G.;ROMANO, P. A. B.; MACHADO, E. P.. Cidade e Modernidade na Amazônia: um estudo de "Belém-do-Grão-Pará", de Dalcídio Jurandir e "Dois Irmãos", de Milton Hatoum. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; Soares, L. C. Iung. Uma análise literária do foco narrativo em "As palavras', de Jean-Paul Sartre. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
Soares, L. C. Iung;ROMANO, P. A. B.; RIBEIRO, N. B.. A reescrita de texto na escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; Soares, L. C. Iung. O viajante e o turista: uma leitura das crônicas "Museus da França" e "Roma, turistas e viajantes", de Cecília Meireles. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
ROMANO, P. A. B.; ROMANO, L. A. C.; Brito, A. R. de. Cesário Verde e os aspectos da modernidade: um precursor do Modernismo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Intervalar(Jacundá)) - Universidade Federal do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador); membro;ROMANO, P. A. B.. A "sinalização ao engajamento" em Carlos Drummond de Andrade: um olhar sobre "Sentimento do Mundo" e a "Rosa do Povo". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; BARROS, L. B.. "Ângela Pralini, entre a vida e a morte": uma leitura de Clarice Lispectoir em "Um sopro de vida". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
Luís Antônio Contatori Romano (orientador);ROMANO, P. A. B.; Brito, A. R. de. O olhar do viajante e do turista a partir de duas crônicas de Cecília Meireles: "Roma, Turistas e Viajantes " e "Cidade Líquida". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
ROMANO, P. A. B.; ORIENTADORA, L. B. B.; Walmir Gomes da Silva. "A vida é como o tempo cheia de passagens emendadas" : um estudo comparativo entre a obra brasileira "Grande Sertão: Veredas" e a obra angolana "Nós, os do Makulusu" sobre o tempo literário. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
BERNARDI JR., P.; SILVA, C. de F.;ROMANO, P. A. B.. A influência das empresas de cobrança na recuperação de créditos para os bancos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Prudente de Moraes.
MAGALHÃES, J. R.; CAVALCANTE, F. O.;ROMANO, P. A. B.. Gestão do Capital Humano. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdades Hoyler.
LOYOLLA, D. N.;ROMANO, P. A. B.; ROMANO, L. A. C.. Professor Substituto em Estudos Literários. 2018. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, L. A. C.; MENDES, S. T. P.;ROMANO, P. A. B.. Concurso Público para Professor Substituto do Magistério Superior em Estudos Literários, Campus Universitário de Marabá- Pará. 2010. Universidade Federal do Pará.
BERALDO ROMANO, PATRÍCIA APARECIDA; KINOSHITA, L.; PENALVA, G.; COSTA, L. S.. Presidente de banca de progressão funcional de Abílio Pachêco de Souza. 2023. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
BERALDO ROMANO, PATRÍCIA APARECIDA; RIBEIRO, N. B.; COSTA, L. S.; PENALVA, G.. Presidente de banca de progressão funcional de Luciana Kinoshita Barros. 2023. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
BERALDO ROMANO, PATRÍCIA APARECIDA; BARROS, L. K.; COSTA, L. S.; PENALVA, G.. Presidente de banca de progressão funcional de Suellen Cordovil da Silva. 2023. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
BERALDO ROMANO, PATRÍCIA APARECIDA; RIBEIRO, N. B.; COSTA, L. S.; BARROS, L. K.. Presidente de banca de progressão funcional de Maysa de Pádua Teixeira Paulinelli. 2023. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
BARROS, L. K.;BERALDO ROMANO, PATRÍCIA APARECIDA; PENALVA, G.; COSTA, L. S.. Membro de banca de progressão funcional de Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira. 2023. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
Costa, C.A. C.; SILVA, E.M;ROMANO, P. A. B.. 2020. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
ROMANO, P. A. B.. Membro da Comissão Julgadora do III Concurso Professor(a) Poeta(isa). 2011. Secretaria Municipal de Educação de Marabá-PA.
ROMANO, P. A. B.. Comissão Avaliadora do II Concurso de Poesia Professor(a) Poeta 2010- SEMED- Marabá. 2010. Secretaria Municipal de Educação de Marabá.
ROMANO, P. A. B.; FERREIRA, C. S.; CARNEIRO, M. do C.; SAMPAIO, J. de A.; PASCHOA, F. D.; ALMEIDA FILHO, J.; FERREIRA, C. S.. XV E XVI PRÊMIOS MOUTONNÉE DE POESIA - SALTO-SP. 2005. Secretaria da Cultura e Turismo de Salto.
ROMANO, P. A. B.; PRADO FILHO, J.; ZANIRATTO, C. P.; ALMEIDA FILHO, J.; VALLE NETO, J. de S.. 4º Concurso Regional de Poesias-FACECAP. 2004. Faculdade Cenecista de Capivari.
Orientou
Do folclore ibérico ao imaginário amazônico: ressignificações do arquétipo da bruxa em A Bruxa de Évora (2006) e A Tapera (2019); Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);
NARRATIVAS ANIMADAS Explorando a Interseção entre Texto, Imagem e Movimento na Criação de Histórias; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);
O imaginário na literatura infantojuvenil: a função do fantástico e do maravilhoso nas narrativas da floresta e do reino; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);
Narrativas de origem na escola: reconhecimento da identidade pessoal e coletiva; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);
Multiletramento(s) e multimodalidade(s) em livros para infância e juventude: a linguagem multissemiótica do livro infantil ilustrado contemporâneo sob o olhar de Roger Mello; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);
A RECEPÇÃO DE CONTOS DE AMOR NO ENSINO MÉDIO: o incentivo à leitura através de texto de prazer; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);
PROGRAMA ALFABETIZA PARÁ NO MUNICÍPIO DE MARABÁ - Contribuições para Formação Leitora e Alfabetização-; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);
A representação da infância em ?A Pequena Vendedora de Fósforo?, de Hans Christian Andersen, ?Zaíta Esqueceu de Guardar os Brinquedos?, de Conceição Evaristo, e Era Preciso Enfrentar os Gigantes, de Daniel da Rocha Leite; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);
A poética das águas na infância amazônica em O Igarapé Encantado, de Maciste Costa; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);
Jogos na sala de aula como linguagem literária; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);
Narrativas para infância e juventude na Amazônia paraense; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, FAPESPA; (Orientador);
A arte de mediar leitura literária e contar histórias nas salas de leitura de Marabá; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);
Livro ilustrado e temas fraturantes: discussões necessárias na literatura para crianças e jovens; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Narrativas para infância e juventude na Amazônia paraense; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, FUNDACAO AMAZONIA DE AMPARO A ESTUDOS E PESQUISAS - FAPESPA; (Orientador);
Livro ilustrado e temas fraturantes: discussões necessárias na literatura para crianças e jovens; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
: ?LITERATURA DE CORDEL E NARRATIVAS DE TRADIÇÃO ORAL: caminhos lúdicos para ampliar o mundo da leitura?; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
DE LOBATO A SANDRONI: UM ESTUDO DO GÊNERO MEMÓRIAS NA LITERATURA PARA CRIANÇAS E JOVENS; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
MEMÓRIAS DA EMÍLIA, DE MONTEIRO LOBATO: do texto ao seriado televisivo; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Representação da Personagem Negra em Do Outro Lado Tem Segredos (1980), de Ana Maria Machado; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Práticas do ensino de leitura: um estudo sobre o Programa Marabá Leitora; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, FAPESPA; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
O SÍTIO DO PICAPAU AMARELO, EM O SACI, DE MONTEIRO LOBATO: Um estudo sobre a espacialidade; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, FAPESPA; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
A CONTRIBUIÇÃO DO CONTO "ACAUÃ", DE INGLÊS DE SOUSA, NA CRIAÇÃO DAS NARRATIVAS MÍTICAS AMAZÔNICAS: uma proposta de formação com alunos-leitores do 9o ano em Tucuruí-PA; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
?EXPERIMENTAÇÕES POÉTICAS?: uma proposta de mediação de leitura a partir da poesia de Manoel de Barros; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
MEMÓRIAS DE EMÍLIA DO TEXTO AO SERIADO TELEVISIVO: UM OLHAR PARA A PERSONAGEM EMÍLIA; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
CONSIDERAÇÕES ACERCA DA PERSONAGEM LOBATIANA EMÍLIA: De coadjuvante a protagonista em Memórias da Emília,; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
O LIVRO ILUSTRADO INFANTIL CONTEMPORÂNEO: A INTERATIVIDADE COMO ESTRATÉGIA DE RECEPÇÃO; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Intervenção leitora: "Aventuras de Hans Staden" e o processo de mediação de leitura em sala de aula na escola Padre José Delgardes, em Barcarena-PA; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Bela sob o olhar da Psicanálise: o narcisismo na personagem literária de Madame de Beaumont (1756); 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
A construção da personagem criança Miguilim: reflexões sobre a arte, realidade e infância na novela "Campo Geral", de João Guimarães Rosa; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
O conto fantástico e o uso da tecnologia na escola: uma proposta para o letramento literário no ensino fundamental II; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Morte e vida severina e as práticas de letramento literário na EMEF José Manuel de Araújo, em Tailândia/PA; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
?A POÉTICA DAS ÁGUAS NA INFÂNCIA AMAZÔNICA EM O IGARAPÉ ENCANTADO, DE MACISTE COSTA?; 2026; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
MARCAS DO GÊNERO FANTÁSTICO EM AS FORMIGAS, DE LYGIA FAGUNDES TELLES: UM BREVE ESTUDO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
CARVOEIRINHOS, DE ROGER MELLO, UM LIVRO ?EM CHAMAS?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
O INTIMISMO ENTRE NARRADOR E LEITOR: UMA ANÁLISE DA OBRA A MULHER QUE MATOU OS PEIXES; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
A Infância nos Contos ?A Pequena Vendedora de Fósforos?, de Hans Christian Andersen, e ?Zaíta Esqueceu de Guardar os Brinquedos?, de Conceição Evaristo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
?A mulher astuta em Contos Ancestrais de Mulheres Valentes, de Susana Ventura?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Gabriela, Cravo e Canela: questões de gênero; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Pela toca do coelho: as aventuras de alice no país das maravilhas, adaptação, filme e sala de aula; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
A representatividade da mulher na literatura a partir das personagens "Felícia", "Amélia" e "Irene"; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
O humor em "Emília no País da Gramática", de Monteiro Lobato; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
"Viagem ao Céu": uma leitura prazerosa que educa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
O gênero 'memórias' na obra "Memórias de Emília", de Monteiro Lobato; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Emília, a representação do humor em "Dom Quixote das Crianças", de Monteiro Lobato; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
A morte nos contos de fadas: algumas considerações sobre a relevância do tema no universo infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Um panorama sobre a boneca personagem Emília em "Reinações de Narizinho", de Monteiro Lobato; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
O espaço "sítio" em "O Picapau Amarelo": um estudo sobre o mundo onde todos querem morar; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
As reinações de Emília em "Emília no País da Gramática" e "Memórias de Emília": um estudo sobre a boneca; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
"A Pequena Sereia: uma leitura comparativa entre o conto de Hans Christian Andersen e a versão cinematográfica, de Walt Disney; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
"Vidas Secas", de Graciliano Ramos: um estudo sobre a carência da linguagem ba história de vida das personagens retirantes; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
A descoberta do prazer da leitura a partir do gênero literário conto; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
A personagem Dona Benta como mediadora de leitura no livro "Fábulas", de Monteiro Lobato; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
A leitura de literatura infantil na formação do leitor nas séries iniciais do ensino básico: estudos de textos de Ana Maria Machado e Ruth Rocha; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras -Intervalar (Rondon do Pará)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Dona Benta em "Serões de Dona Benta", de Monteiro Lobato; uma mediadora de leitura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Dona Benta como exemplo de mediadora de leitura em "Dom Quixote das Crianças", de Monteiro Lobato; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Do conto de fadas "Cinderela", de Charles Perrault e dos Irmãos Grimm, ao desenho animado, de Walt Disney: algumas considerações teóricas a partir da psicanálise; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
A obra de Monteiro Lobato como fonte irradiadora de conhecimento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
O medo nos contos de Andersen; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
O amor de Ana Rosa em "O Mulato", de Aluísio de Azevedo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Versões de Chapeuzinho Vermelho: do clássico ao contemporâneo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
O ensino de literatura no ensino médio: um estudo de caso em uma escola pública no município de Tucuruí; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
A concepção de leitura no Ensino Médio, na cidade de São Domingos do Araguaia, numa perspectiva sociointeracionista, por parte dos professores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Intervalar(Jacundá)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
"O Cortiço", de Aluísio Azevedo: uma análise do homem branco europeu em sua relação com os habitantes do Brasil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Um estudo sobre a contadora de histórias Tia Nastácia em "Histórias de Tia Nastácia", de Monteiro Lobato; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
"Branca de Neve", do texto dos Irmãos Grimm à tela do cinema Disney; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Intervalar(Jacundá)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Literatura e Ensino Médio Público: uma tentativa de descobrir até que ponto os professores de Literatura de Marabá aderem ao livro didático; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
A poesia pessimista universal de Augusto dos Anjos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
O mar português: espaço mítico revisitado em "Mensagem", de Fernando Pessoa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
O ensino de Literatura no Ensino Médio: um estudo de caso em uma escola pública no Município de Marabá; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Materialidades de livros de literatura para a infância editados no século XXI; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Narrativas amazônicas infantis e juvenis em suas múltiplas linguagens; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Fundação de Amparo à Pesquisa no Estado do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Do Saci, de Monteiro Lobato, aos sacis das histórias populares: uma viagem ao mundo do fabulário sobre essa personagem na Literatura infantil; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Um estudo sobre "Reinações de Narizinho", da Cia das Letrinhas, a partir das notas de rodapé e das imagens das personagens; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, FAPESPA; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Histórias em quadrinhos em sala de aula: um estudo comparativo entre; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
As leituras de Dona Benta a obra infantil de Monteiro Lobato: a formação leitora da personagem mediadora de leitura; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português) - Universidade do Sul e Sudeste do Pará, PIBIC UNIFESSPA; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
Dona Benta, mediadora de leitura na obra infantil de Monteiro Lobato: obras consideradas didáticas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, PIBIC UNIFESSPA; Orientador: Patrícia Aparecida Beraldo Romano;
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ROMANO, P. A. B. ; MEDEIROS, J. P. S. . Mediadores de leitura na literatura lobatiana. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ROMANO, P. A. B. . ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO: POSSIBILIDADES E ALTERNATIVAS DO ILLA/UNIFESSPA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . A irreverência feminina nas personagens de Monteiro Lobato. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ROMANO, P. A. B. . Dona Benta em momentos de mediação de leitura: ilustradores em ação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FURTADO, M. S. S. ; ROMANO, P. A. B. . Aventuras de Hans Staden, de Monteiro Lobato: sala de aula e processo de mediação de leitura. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, D. F. ; ROMANO, P. A. B. . Dona Benta leitora: um estudo das leituras da personagem-avó em obras infantis de Monteiro Lobato. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, G. M. ; ROMANO, P. A. B. . Morte e vida severina: prática de leitura literária em sala de aula com alunos do 9 ano do ensino fundamental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . Lobato e seus jovens missivistas: cartas a Dona Benta. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MEDEIROS, J. P. S. ; ROMANO, P. A. B. . A literatura na idade mídia: os recursos digitais como potencializadores de experiências de aprendizagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . Um estudo sobre 'Reinações de Narizinho', da Cia das Letrinhas, a partir das notas de rodapé e das imagens das personagens. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . Cartas de Dona Benta: missivas de jovens leitores à personagem avó das obras infantis de Monteiro Lobato. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . 'O arminho dorme', de Xosé Neira Cruz: discussões sobre o romance histórico na educação básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . As leituras de Dona Benta nas obras infantis de Monteiro Lobato. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . Dona Benta, os mediadores de leitura e as TIC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . Dona Benta e os mediadores de leitura nas novas mídias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . A personagem Dona Benta como mediadora de leitura em Hans Staden, de Monteiro Lobato. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROMANO, P. A. B. . Dona Benta, personagem de Monteiro Lobato: da mediação à imagem visual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . Fernando Pessoa em sala de aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . Conversa com Fernando Pessoa, de Carlos Felipe Moisés: O poeta no Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . As imagens visuais de Dona Benta nas obras infantis de Monteiro Lobato. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ROMANO, P. A. B. . Dona Benta, personagem de Monteiro Lobato:da mediação de leitura à imagem visual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . Um estudo sobre a personagem Dona Benta, da obra infantil de Monteiro Lobato. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . A recepção da obra infantil lobatiana na formação dos professores da rede pública de ensino do município de Marabá-PA: uma distância bastante significativa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . A obra infantil de Monteiro Lobato na formação do professor do Ensino Básico:resultado de um estudo de caso com professores de uma escola pública no município de Marabá-PA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . Recepção da obra infantil de Monteiro Lobato na formação do professor de ensino básico: resultados de um grupo de estudos e pesquisa, da UFPA, campus de Marabá, a partir da ação da. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . Monteiro Lobato: um escritor a ser redescoberto na sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . Sherazade Lobatiana do Ensino: um estudo sobre a figura de dona Benta como contadora/mediadora de histórias em. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . REcepção da obra infantil de Monteiro Lobato na Formação do Professor de Ensino Básico: apresentação do grupo de estudos e pesquisa, da Universidade Federal do Pará, campus de Marabá, a partir da ação da "Caravana de Leitura Monteiro Lobato", realizada em novembro de 2008, promovida pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, P. A. B. . Bate-Papo: Monteiro Lobato e o compromisso com a leitura de qualidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROMANO, P. A. B. ; MENDES, S. T. P. . Mesa Redonda: Leitura, Literatura e Ensino: a formação do professor e a sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROMANO, P. A. B. ; MENDES, S. T. P. . Mesa Redonda: Leitura, Literatura e Ensino: a formação do professor e a sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROMANO, P. A. B. . O visconde de Taunay e o decadentismo de "No declínio". 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROMANO, PATRÍCIA APARECIDA BERALDO . ESTUDOS LITERÁRIOS, ESTUDOS LINGUÍSTICOS E ENSINO- UMA SEÇÃO TEÓRICA, MÚLTIPLAS PESQUISAS SOBRE LITERATURA. São Paulo, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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MARTINS, R. E. ; ESMERALDO, M. S. ; ROMANO, P. A. B. . Práticas sociais de letramento literário e recepção da literatura. Roraima, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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ROMANO, P. A. B. . QUANTA VERDADE TRISTONHA OU MENTIRA RISONHA UMA CARTA NOS TRAZ? : ESTUDO SOBRE CARTAS INFANTIS ENVIADAS A EMILIA E DONA BENTA 2022 (Relatório).
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ROMANO, P. A. B. . Portugueses de Papel: personagens portuguesas da ficção brasileira 2018 (Verbete de dicionário).
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ROMANO, P. A. B. . Letras e Livros em Belém (1822-1850). São Paulo, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
ROMANO, P. A. B. ; COSTA, L. S. ; LOYOLLA, D. N. . Presidente da Banca de Progressão Funcional do servido Maysa de Pádua Teixeira Paulinelli. 2025.
ROMANO, P. A. B. ; LOYOLLA, D. N. ; COSTA, L. S. . Presidente da Banca de Progressão Funcional do servidor Suellen Cordovil da Silva. 2025.
LOYOLLA, D. N. ; ROMANO, P. A. B. ; COSTA, L. S. . Membra da Banca de Progressão Funcional do servidor José Marcos Cavalcanti de Carvalho. 2025.
BARBOSA, C. ; ROMANO, P. A. B. ; ROMANO, L. A. C. . Membra da Banca de Progressão Funcional do servidor Lucivaldo Silva da Costa. 2025.
ROMANO, P. A. B. ; ROMANO, L. A. C. ; COSTA, L. S. . Presidente da Banca de Progressão Funcional do servidor Abílio Pacheco de Souza. 2024.
ROMANO, L. A. C. ; ROMANO, P. A. B. ; COSTA, L. S. . Presidente da Banca de Progressão Funcional do servidor Amilton Damas de Oliveira. 2024.
ROMANO, P. A. B. ; MENDONCA, S. C. ; SOARES, E. P. M. . Presidente da Banca de Progressão Funcional do servidor Francisco de Fátima da Silva. 2024.
ROMANO, P. A. B. ; ROMANO, L. A. C. ; BARBOSA, C. . Presidente da Banca de Progressão Funcional do servidor Lucivaldo Silva da Costa,. 2024.
ROMANO, P. A. B. ; MENDONCA, S. C. ; SOARES, E. P. M. . Presidente da Banca de Progressão Funcional do servidor Maria Christina da Silva Firmino Cervera. 2024.
ROMANO, P. A. B. ; ALBINO, U. B. ; SIQUEIRA, J. L. P. . Presidente da Banca de Progressão Funcional do servidor Sílvia Helena dos Santos Cardoso. 2024.
ROMANO, P. A. B. ; COSTA, L. S. ; BARBOSA, C. . Presidente da Banca de Progressão Funcional do servidor Wilson Roberto da Silva. 2024.
ROMANO, P. A. B. ; BARBOSA, C. ; COSTA, L. S. . Presidente da Banca de Progressão Funcional do servidor Teófilo Augusto da Silva. 2024.
ROMANO, P. A. B. . A suposta busca da versão ?verdadeira? de um conto de fadas como provocação reflexiva metaficcional na esteira do possível. 2023.
ROMANO, P. A. B. . Pareceres técnico-científicos ad hoc pro honorem. 2023.
ROMANO, P. A. B. . Parecer de Projeto de Pesquisa 'Marabá, Sudeste do Pará: fotolivro' da Profa. Dra. Silvia Helena dos Santos Cardoso,. 2021.
ROMANO, P. A. B. . Parecer de Relatório de Projeto de Pesquisa 'Releituras Literárias da Cabanagem da Guerra Civil em Moçambique'. 2020.
ROMANO, P. A. B. . Parecer de pedido de prorrogação de projeto de pesquisa intitulado: 'Releituras Literárias da Cabanagem da Guerra Civil em Moçambique'. 2020.
ROMANO, P. A. B. . Parecer de projeto de pesquisa intitulado: 'Marabá, Sul e Sudeste do Pará - Foto.Livro.Digital'. 2020.
ROMANO, P. A. B. . Parecer de Projeto de Pesquisa intitulado: 'Representações da Amazônia na Literatura, no Audiovisual e na Canção'. 2020.
NASCIMENTO, C. M. ; ROMANO, P. A. B. ; MENDONCA, S. C. ; SOARES, E. P. M. . Membro de Banca de Avaliação de Desempenho de Estágio Probatório de servidor público federal. 2020.
ROMANO, P. A. B. ; MENDONCA, S. C. ; Brito, A. R. de ; BARROS, L. B. . Presidente da Banca de Avaliação de Desempenho de Estágio Probatório de servidor público federal. 2020.
ROMANO, P. A. B. . Avaliadora de trabalhos submetidos ao I Congresso internacional/V Congresso Regional do Profletras da Unifesspa. 2020.
ROMANO, P. A. B. ; MENDONCA, S. C. ; Brito, A. R. de ; PAULINELLI, M. P. T. . Membro de Comissão de Credenciamento de novos membros docentes do Programa de Pós Graduação em Letras (POSLET) da UNIFESSPA. 2020.
ROMANO, P. A. B. ; Brito, A. R. de ; MENDONCA, S. C. ; BARROS, L. B. . Banca de Avaliação de Desempenho de Estágio Probatório da docente Maria Christina da Silva Firmino Cervera. 2019.
ROMANO, P. A. B. ; GOMES, L. C. S. ; ALMEIDA, A. . De Lobato a Adão Almeida: um universo de sacis. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ROMANO, P. A. B. ; COZZI, A. ; MOLINA, M. F. . A arte de contar saberes amazônicos com Andréa Cozzi e Fátima Molina. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ROMANO, P. A. B. ; MEDEIROS, J. P. S. ; SOUSA, A. ; BENSUSAN, N. . A escrita e o seu convite a (re)pensar os territórios amazônicos, com Airton Souza e Nurit Bensusan. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BERALDO ROMANO, PATRÍCIA APARECIDA ; MEDEIROS, J. P. S. ; LEITE, D. R. ; COSTA, M. . A literatura infantil na/da Amazônia e suas encantarias. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ROMANO, P. A. B. ; MEDEIROS, J. P. S. . ?Livro: suporte ou imagem??. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
ROMANO, P. A. B. ; SILVA, A. V. F. ; PENALVA, G. . Ensino de Literatura/ Seminário de Ensino de Língua e Literatura. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ROMANO, P. A. B. . Dona Benta: mediadora de leitura em Dom Quixote das Crianças e Geografia de Dona Benta, de Monteiro Lobato. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ROMANO, P. A. B. ; MEDEIROS, J. P. S. ; FERNANDES, E. B. B. . II Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil - III Encontro Nacional de LiteraturaInfantil/Juvenil: complexidades contemporâneas. 2025. (Comissão científica).
ROMANO, P. A. B. . Literatura Infantil e Juvenil: teoria e prática. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ROMANO, P. A. B. . VII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil Educação Literária: mudanças em Movimento. 2023. (Comissão científica).
ROMANO, P. A. B. . QUANTA VERDADE TRISTONHA OU MENTIRA RISONHA UMA CARTA NOS TRAZ? : ESTUDO SOBRE CARTAS INFANTIS ENVIADAS A EMILIA E DONA BENTA. (Quando o carteiro chegou trouxe cartas para Emília e Dona Benta). 2022. (Relatório de pesquisa).
ROMANO, P. A. B. . Comissão Científica do II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil / I Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil: questões e temáticas de ontem e de hoje. 2021. (Comissão científica).
ROMANO, P. A. B. ; COSTA, R. L. . Conversas de rodapé: um estudo do processo de mediação de leitura em 'Reinações de Narizinho', da editora Companhia das Letrinhas. 2020. (Relatório de pesquisa).
ROMANO, P. A. B. ; FLECK, G. F. . I Congresso Internacional e V Congresso Regional do PROFLETRAS/UNIFESSPA. 2020. (Comissão científica).
ROMANO, P. A. B. ; CARVALHO, D. B. A. ; BURLAMAQUE, F. V. ; LOPES, C. J. . I Congresso Internacional e V Congresso Regional do PROFLETRAS/UNIFESSPA. 2020. (Comissão científica).
ROMANO, P. A. B. ; TEIXEIRA, E. L. . I Congresso Internacional e V Congresso Regional do PROFLETRAS/UNIFESSPA. 2020. (Comissão científica).
ROMANO, P. A. B. ; SPENGLER, M. L. P. ; LUIZ, F. T. . VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil 'Tradição, (R)evolução e (Re)invenção: a literatura do século XXI'. 2020. (Comissão científica).
ROMANO, P. A. B. ; SILVA, D. F. . As leituras de Dona Benta na obra infantil de Monteiro Lobato: a formação leitora da personagem mediadora de leitura. 2019. (Relatório de pesquisa).
ROMANO, P. A. B. . Membro de Comissão Científica do XXVII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Professores de Literatura Portuguesa (ABRAPLIP). 2019. (Comissão científica).
ROMANO, P. A. B. ; OLIVEIRA, V. C. . As leituras de Dona Benta na obra infantil de Monteiro Lobato: obras consideradas 'didáticas'. 2018. (Relatório de pesquisa).
ROMANO, P. A. B. . Oficina de literatura infantil: "Fábulas" e "Emília no País da Gramática" de Monteiro Lobato. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ROMANO, P. A. B. . Lobato em quadrinhos na sala de aula. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2026 - Atual
LITERATURAS PARA A INFÂNCIA E PARA A JUVENTUDE: O IMAGINÁRIO, A FANTASIA, A MEDIAÇÃO, AS ENCANTARIAS E AS MATERIALIDADES NO TEXTO LITERÁRIO E EM DIÁLOGO COM OUTRAS ARTES - segundo momento, Descrição: Este projeto pretende dar continuidade aos estudos e pesquisas realizados a partir da primeira desenvolvida entre 01/02/2024 e 31/01/2026. São a partir dessas pesquisas que a professora tem recebido alunos dos mestrados profissional (PROFLETRAS) e acadêmico (POSLET) em Letras, da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA) e alunos da Graduação para Trabalhos de Conclusão de Curso bem como para Projetos e bolsas de Iniciação Científica, financiados por agências de fomento interna e externa à UNIFESSPA. O objetivo geral do projeto é o de expandir as pesquisas na área dos estudos em Literatura Infantojuvenil voltadas para as seguintes subáreas: Obras lobatianas e seus processos de mediação; Materialidades dos livros editados no século XXI; Literaturas e formação do leitor; narrativas amazônicas em suas múltiplas linguagens; Literatura em diálogo com outras áreas do conhecimento. No segundo momento dessa pesquisa, busca-se dar continuidade às discussões temáticas realizadas durante as formações no Grupo de Estudos e Pesquisas em Literatura Infantil e Juvenil (GEPLIJ), cadastrado no CNPq, com a participação remota de convidados especializados nos assuntos bem como divulgar as pesquisas internas dos membros do GEPLIJ em algumas publicações agendadas para serem lançadas em livros durante o período de vigência do segundo momento do projeto. À luz de teóricos representativos de cada subtema, respectivamente, como Marisa Lajolo e Ceccantini (2008), Ceccantini, Valente e Galvão (2024); Carrión (2011), Navas e Junqueira (2021); Munita (2024), Bajour (2024), Medeiros e Ribeiro (2024); Loureiro (2001), Cozzi (2021), Pizarro (2012); Ribeiro (2018), Daecto (2022), Lavalle (2018), Benjamin (2002), dentre outros, buscam-se construir análises teóricas sobre como a literatura para as infâncias, em seus recortes acima apresentados, têm se constituído no século XXI, que diálogos têm estabelecido com outras áreas do conhecimento e como têm dialogado com a sala de aula da Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Coordenador / Valéria Cordeiro Oliveira - Integrante / Juliana Pádua Silva Medeiros - Integrante / Aline Lima Pinheiro - Integrante / Simone Oliveira Vieira Peres - Integrante / Raquel Endalécio Martins - Integrante / Luana Camila dos Santos Gomes - Integrante / Iza Reis gomes - Integrante / Andrea Cozzi - Integrante / Luciane Fernandes Ribeiro - Integrante / Letícia Victoria Alves Borba - Integrante / Syndel dos Santos Fernandes - Integrante / Samia Regina Mourão de Souza - Integrante / Ana Carolina da Costa e Fonseca - Integrante / Maria Eliete Silva Pereira - Integrante / Clécio Ferreira Nunes - Integrante / Kenia Adriana de Aquino - Integrante / Márcia Andrade Marques - Integrante / Eunícia Barros Barcelos - Integrante / Sarah Rubstem Sado - Integrante / Daniel Fernandes Silva - Integrante / Márcia Silva Pituba Freitas - Integrante / Laila Cristina Ribeiro da Silva - Integrante / Rosimary Barbosa Alves - Integrante / Samula Sousa Monteles - Integrante / Bruna Pellegrina - Integrante / Gabrielle Araújo Silva - Integrante / Maria Joaquina Silva Sousa - Integrante / Francisca Cláudia Borges - Integrante / Danielle Mendes Sales - Integrante / Helia Nunes - Integrante / Elis Regina Costa - Integrante / Hanny Yorga Prado - Integrante / cristino camilo lopes - Integrante / Ana Lúcia Oliveira Brandão - Integrante / Mariana Amargós Vieira - Integrante.
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2025 - Atual
Narrativas para infância e juventude na Amazônia paraense, Descrição: Este projeto representa um recorte de duas das cinco linhas de pesquisa do projeto-piloto LITERATURAS PARA A INFÂNCIA E PARA A JUVENTUDE: O IMAGINÁRIO, A FANTASIA, A MEDIAÇÃO, AS ENCANTARIAS E AS MATERIALIDADES NO TEXTO LITERÁRIO E EM DIÁLOGO COM OUTRAS ARTES - segundo momento (2026-2028), a saber, linha 4, que estuda as narrativas amazônicas em suas múltiplas linguagens, e a linha 5, que estuda a Literatura Infantil e Juvenil em diálogo com outras áreas do conhecimento, como a ilustração. Além disso, por se tratar de obras voltadas para a infância e a juventude, também dialoga com a linha 3 intitulada Literaturas e formação do leitor. Nesse contexto, pretende-se aqui analisar textos literários e teórico-críticos que explorem a produção de escritores da região Amazônica envolvidos com a literatura para a infância e a juventude. Na edição anterior do PIBIC, já foram estudadas algumas obras desses escritores. Nesta edição, optou-se por Vindo do Mar, de Daniel da Rocha Leite, com ilustrações de Maciste Costa; Alma de pássaro, de Maciste Costa, com ilustrações do próprio autor e A Piracema, de Airton Souza, com ilustrações de Bino Souza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Coordenador / Laila Cristina Ribeiro da Silva - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO AMAZONIA DE AMPARO A ESTUDOS E PESQUISAS - FAPESPA - Bolsa.
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2025 - Atual
Livro ilustrado e temas fraturantes: discussões necessárias na literatura para crianças e jovens, Descrição: O presente plano de trabalho é um recorte de duas das cinco linhas de pesquisa do projeto-piloto intitulado LITERATURAS PARA A INFÂNCIA E PARA A JUVENTUDE: O IMAGINÁRIO, A FANTASIA, A MEDIAÇÃO, AS ENCANTARIAS E AS MATERIALIDADES NO TEXTO LITERÁRIO E EM DIÁLOGO COM OUTRAS ARTES - segundo momento (2026-2028). Nelas pretende-se fazer análise literária de três obras consideradas livros ilustrados, obras em que texto verbal e texto imagético caminham juntos: [...]o texto de um livro ilustrado se forma com a junção da palavra com a imagem. Ele eclode na tensão entre modos distintos de contar e na maneira como esses modos se comunicam quando postos frente a frente (Moraes, 2019, p. 17), e com discussões temáticas consideradas fraturantes: A concepção dos chamados temas fraturantes acontece a partir da recorrência de assuntos considerados tabus nas produções dirigidas ao público infantil (Gama-Khalil, Borges e Oliveira-Iguma, 2022, p. 7). Apesar do estudo do tema nos últimos anos, ainda há resistência ao falar sobre essas temáticas consideradas difíceis, tanto nas escolas quanto no ambiente familiar (Marcondes, 2024, p. 15). A partir dessa junção temática, este projeto pretende discutir as obras literárias Lá e Aqui, de Carolina Moreyra e Odilon Moraes, Os invisíveis, de Tino Freitas e Odilon Moraes, e Olé, de Ana Fonseca, Márcia Cattoi e Daniel Justi.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Coordenador / Rosimary Barbosa Alves - Integrante., Financiador(es): CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO E TECNOLOGICO-CNPQ - Bolsa.
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2024 - 2026
LITERATURAS PARA A INFÂNCIA E PARA A JUVENTUDE: O IMAGINÁRIO, A FANTASIA, A MEDIAÇÃO, AS ENCANTARIAS E AS MATERIALIDADES NO TEXTO LITERÁRIO E EM DIÁLOGO COM OUTRAS ARTES, Descrição: Em 2020, quando o mundo parou diante da Pandemia de Covid-19, os trabalhos de pesquisa precisaram se adaptar ao mundo das Tecnologias Digitais para que pudessem continuar ativos e produzindo resultados de pesquisas ainda iniciadas antes da Pandemia. Foi nesse contexto que o Grupo de Estudos e Pesquisas em Literatura Infantil e Juvenil (GEPLIJ) foi retomado pela sua líder e passou a ter suas reuniões de forma remota. A retomada dos estudos iniciados ainda em 2008 se deu a partir das pesquisas da professora Patrícia Romano, especialista na obra infantil de Monteiro Lobato, com doutorado e pós-doutorado na área. O GEPLIJ apresentava três linhas de pesquisa naquele momento: os estudos sobre Monteiro Lobato, a partir dos estudos de sua líder e de seus orientandos; a linha sobre literatura em ensino, também um dos focos da pesquisadora, e literatura infantil e psicanálise, em virtude de outros pesquisadores e alunos que também estavam envolvidos nesses estudos. Todavia, diante dos desafios advindos do contexto pandêmico e dos muitos novos caminhos de se explorar a literatura para a infância e para a juventude, os interesses da líder do Grupo por outras temáticas foram agregados em forma de outras duas linhas: Estudos sobre as materialidades do texto literário, em especial, os do século XXI, e as Encantarias dos textos literários da região amazônica e suas múltiplas linguagens, região onde a pesquisadora atua profissionalmente já há cerca de 16 anos. Além disso, a linha sobre Literatura Infantil e Psicanálise foi ampliada para Literaturas em diálogo com outras áreas do conhecimento e Literatura e ensino para Literaturas e formação do leitor. A linha destinada aos estudos lobatianos passou a ser denominada Obras lobatianas e os seus processos de mediação. A expansão das linhas de pesquisa permitiu acolher novos pesquisadores (escritores, ilustradores, editores, tradutores, designers, mediadores, contadores de histórias, curadores, professores, bibliotecários) que se debruçam sobre esses estudos e pesquisas e a decisão de que o GEPLIJ se mantivesse com suas reuniões remotas fez com que fossem acolhidos pesquisadores de vários estados brasileiros, contribuindo para a democratização do conhecimento e para a diversidade cultural na exploração dessas linhas de pesquisa. Este projeto pretende apresentar os estudos que se têm desenvolvido a partir delas e com as quais a pesquisadora Patrícia Romano se encontra envolvida. São a partir desses estudos que a professora tem recebido alunos dos mestrados Profissional (PROFLETRAS) e Acadêmico (POSLET) da Unifesspa e também alunos da Graduação para Trabalhos de Conclusão de Curso bem como para Projetos de Iniciação Científica, financiados por agências de fomento interna e externa à UNIFESSPA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Coordenador / MEDEIROS, JULIANA PÁDUA SILVA - Integrante / Raquel Endalécio Martins - Integrante / Iza Reis gomes - Integrante / Eunícia Fernandes - Integrante / Márcia Pituba - Integrante.
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2024 - 2025
Materialidades de livros de literatura para a infância editados no século XXI, Descrição: O presente plano de trabalho é um recorte de uma das cinco linhas de pesquisa do GEPLIJ. Nesta linha pretende-se fazer análise literária de cinco obras com apelo às suas a partir de livros conhecidos como livros-objetos que, de alguma forma, [...] enquanto corpo físico, é, em sua materialidade, signo; [ele] (re)estabelece novos limites maleáveis, rompe com a lógica e com o tempo da linearidade da leitura. Hibridiza linguagens, amplia horizontes de expectativa dos leitores quando propõe novas práticas de apresentar a estrutura literária, subvertendo a forma e a matéria, ampliando os vazios a serem decifrados por seu excesso (ou ausências) (Debus; Spengler, 2020, p. 89). A partir dessa nova arte de fazer livros, como lembra Carrión (2011), esta proposta busca a leitura e análise das seguintes obras literárias: Na casa deles, de Edith Chacon e Priscilla Balarin, Lago, de Anna Luiza Guimarães e Keila Knobel, Mala quadrada, cabeça quadrada, de Patrícia Vasconcelos, com ilustrações de Eduardo Souza e Gabriela Araújo, Tromba, de Tino Freitas e Se eu abrir essa porta agora, de Alexandre Rampazo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Coordenador / Letícia Victoria Alves Borba - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2024 - 2025
Narrativas amazônicas infantis e juvenis em suas múltiplas linguagens, Descrição: O projeto de pesquisa acima contempla as cinco linhas de pesquisa ultimamente trabalhadas no Grupo de Estudos e Pesquisas em Literatura Infantil e Juvenil (GEPLIJ) liderado pela professora e a partir do qual ela tem recebido alunos dos mestrados Profissional (PROFLETRAS) e Acadêmico (POSLET) da UNIFESSPA e também alunos da Graduação para Trabalhos de Conclusão de Curso bem como para Projetos de Iniciação Científica, financiados por agências de fomento externas à UNIFESSPA. Este plano de trabalho contempla uma das cinco linhas de pesquisa, a saber, linha 4.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Coordenador / Syndel dos Santos Fernandes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa no Estado do Pará - Bolsa.
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2022 - Atual
Um século da obra de Monteiro Lobato: o processo de domínio público, formação de leitores e ampliação do mercado editorial, Descrição: Participação como professora colaboradora externa, uma parceria entre universidades federais do norte do país, UFRR e Unifesspa, e UFMS. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Integrante / Raquel Endalécio Martins - Coordenador / Amaya Prado - Integrante / Jociane Gomes de Oliveira - Integrante.
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2021 - 2022
QUANTA VERDADE TRISTONHA OU MENTIRA RISONHA UMA CARTA NOS TRAZ? : ESTUDO SOBRE CARTAS INFANTIS ENVIADAS A EMILIA E DONA BENTA, Descrição: Esta pesquisa trata do estudo de cartas de crianças e jovens enviadas às personagens Emília e Dona Benta, da obra infantil de Monteiro Lobato. Pretende-se, nela, estudar as máscaras que os missivistas criaram de si mesmos e a imagem que elaboraram de seus interlocutores, no caso, as personagens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Coordenador.
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2020 - 2021
Do Saci, de Monteiro Lobato, aos sacis das histórias populares: uma viagem ao mundo do fabulário sobre a figura do saci na Literatura e nas Artes, Descrição: Este projeto pretende discutir a personagem ?saci? partindo da obra ?O Saci: Pererê: resultado de um inquérito?, de Monteiro Lobato, e de três versões da obra infantil ?O Saci?, do mesmo autor, para chegar aos recontos de literatura infantil existentes hoje no mercado editorial, passando pelas narrativas orais ainda presentes sobre tal personagem. Também investigaremos, nesse processo, a recepção da obra infantil lobatiana em sites de venda desse texto e procuraremos traçar um perfil contemporâneo do leitor da obra.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Coordenador / Juliana Pádua Silva Medeiros - Integrante.
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2019 - 2020
Conversas de rodapé: um estudo do processo de mediação de leitura em "Reinações de Narizinho", da editora Companhia das Letrinhas, Descrição: O projeto em questão pretende analisar o possível efeito das notas ?mediadoras? no leitor contemporâneo. A hipótese é a de que, a partir de um diálogo contemporâneo entre as personagens, nas notas, resgata-se, de forma lúdica, a mediação e a discussão dos temas dos textos infantis lobatianos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Coordenador / Raffael Lucas Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2019 - Atual
Grupo de Estudos e Pesquisa em Literatura Infantil e Juvenil (GEPLIJ), Descrição: Estudar a obra infantil de Monteiro Lobato a partir do processo de mediação de leitura dela nos dias atuais e estudos sobre cartas de crianças e jovens a Monteiro Lobato. Além disso, também há o interesse pelo estudo de textos de literatura infantil e juvenil afro-brasileiras e indígenas e estudos e pesquisas das materialidades do texto literário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Coordenador / Luís Antônio Contatori Romano - Integrante / Juliana Pádua Silva Medeiros - Integrante / Aline Lima Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 21
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2018 - 2019
As leituras de Dona Benta a obra infantil de Monteiro Lobato: a formação leitora da personagem mediadora de leitura., Descrição: Este projeto é continuidade do projeto desenvolvido em 2017/2018 sobre a formação leitora/mediadora da personagem Dona Benta. O primeiro projeto se dedicou ao estudo das obras consideradas "didáticas" . O projeto neste segundo momento será de investigação das leituras de dona Benta nas demais obras infantis de Monteiro Lobato.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Coordenador., Número de produções C, T & A: 9
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2017 - Atual
As leituras de Dona Benta na obra infantil de Monteiro Lobato: obras consideradas ?didáticas?, Descrição: A presente pesquisa tem por objeto de estudo as leituras que a personagem Dona Benta faz ao longo das obras consideradas "didáticas" na saga infantil de Monteiro Lobato e que a ajudam a se transformar em uma mediadora eficaz de leitura. Esse levantamento contribuirá para esclarecer a formação leitora de uma personagem que, embora datada no tempo, ainda é atual na sua ação mediadora no interior dos textos infantis de Monteiro Lobato e, por isso, continua capaz de encantar ludicamente os leitores jovens e adultos. Ao final desse trabalho pretendemos estabelecer relações entre essa função mediadora de Dona Benta e os atuais professores-mediadores de leitura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Coordenador., Número de produções C, T & A: 7
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2017 - Atual
Portugueses de Papel: personagens portuguesas da ficção brasileira, Descrição: Grupo de Investigação 6 /Cátedra Infante Dom Henrique (CLEPUL) "Não faltando razão a Ortega y Gasset(1) ao afirmar que o coloniza"dor europeu se tornou um homem novo quando se fixou no Novo Mundo, posto que a adaptação a um ambiente diferente e a um novo tipo de sociedade e de economia, assim como o contacto com outros grupos humanos e outras culturas experiências, fatalmente o modificaram, são, sem dúvida, profundas as diferenças que, bem cedo, o separaram das populações locais. No caso português, chamam a atenção os aspectos que já no período colonial distinguiram, e até mesmo opuseram, reinóis e mazombos. A figura do português emigrado para o Brasil, desde a colonização até à atualidade, tem sido amplamente estudada pela História e pela Sociologia. Tais estudos indicam, com frequência, uma polarização entre a figura do colonizador rico e explorador, que, por vezes, regressa à terra natal, e a do português pobre e rude, que se foi integrando nas camadas subalternas da sociedade brasileira. Embora se saiba que, desde sempre, a ficção brasileira inclui numerosas personagens portuguesas, o mais das vezes «emigradas» para o território americano, parte integrante de Portugal até à declaração de Independência do Brasil ? ocorrida a 7 de setembro de 1822 ? não se encontram, até ao momento, estudos aprofundados e abrangentes sobre o assunto. Assim sendo, o Grupo de Investigação 6 do CLEPUL(2) e a Cátedra Infante Dom Henrique, do mesmo Centro, criaram um projeto que visa levantar e estudar as personagens da ficção brasileira que, nascidas em Portugal, transitaram temporária ou definitivamente para o território brasileiro, antes ou depois da separação do Brasil do Império colonial português. O objetivo principal deste projeto é a construção de um dicionário online com verbetes em que se analisa a representação das personagens portuguesas na ficção brasileira. Sob a Coordenação Geral dos professores doutores Vania Pinheiro Chaves (CLEPUL), Ana Maria Lisboa de Mello (PUCRS), Jacqueline Penjon (Sorbonne Nouvelle) e Tania Martuscelli (University of Colorado), o dicionário em causa integra uma Comissão Científica formada por numerosos especialistas na matéria e congrega uma ampla equipe de pesquisadores pertencentes a diversas Instituições e Universidades nacionais e estrangeiras".. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Integrante / Vânia Pinheiro Chaves - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - 2017
Dona Benta como mediadora de leitura em, Descrição: Esta pesquisa apresenta um estudo sobre a personagem Dona Benta como mediadora de leitura em Dom Quixote das Crianças e em Geografia de Dona Benta. Na primeira obra parece haver um projeto de leitura pensado por parte de Monteiro Lobato e executado pela personagem-avó; na segunda, ela é a responsável por mediar o conhecimento a partir do recurso da viagem. Para executar tal tarefa é necessária uma investigação de como se realiza a ação mediadora da avó em todas as obras infantis de Lobato para distinguir sua atuação nestas duas obras. Investigaremos Dona Benta-avó-mediadora ?familiar? de leitura e Dona Benta avó-professora-mediadora ?institucional? do conhecimento. Também procuraremos entender como as imagens dela, executadas pelos mais diversos ilustradores, ao longo das muitas edições, apontam para uma evolução na construção dessa personagem e como algumas dessas imagens, em momentos de mediação de leitura, podem contribuir para firmar essa marca-característica dela- nos pequenos leitores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - Atual
As leituras de Dona Benta na obra infantil de Monteiro Lobato, Descrição: O projeto em questão pretende investigar, ao longo de todos os livros infantis de Monteiro Lobato, quais foram os autores e obras que contribuíram para a formação leitora da personagem mediadora Dona Benta. É de fundamental importância tal pesquisa, pois, a partir dela, poderemos compreender como essa personagem se formou uma competente e eficaz leitora e mediadora de leitura para seus netos (e, consequentemente para os leitores das obras infantis de Lobato).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Coordenador.
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2012 - Atual
Literatura de viagens: intertextualidade e interdisciplinaridade nas crônicas de viagens de Cecília Meireles, Descrição: O interesse por participar desse projeto de pesquisa se dá em relação ao diálogo que Cecília Meireles estabelece com a literatura infantil. Conhecer um pouco mais da obra da poeta e introduzi-la nas disciplinas de Prática de Ensino comumente ministradas pela professora para as turmas de Graduação seria uma forma de aproximar os textos de Cecília dos alunos do Ensino Básico. Há ainda o interesse pelos estudos teóricos sobre literatura de viagens e as possíveis interfaces com os textos da literatura infantil que tratam desse mesmo tema, em especial, as viagens voltadas para o imaginário, muito comuns na obra infantil de Monteiro Lobato, autor foco dos estudos da referida professora ultimamente. O projeto de Cecília Meireles pertence ao professor Dr. Luís Antônio Contatori Romano e faz parte de sua pesquisa de professor-bolsista de produtividade do CNPq. A professora participa como colaboradora.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Integrante / Luís A. C. Romano - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2009 - 2011
?Monteiro Lobato e a formação do professor- mediador de leitura: um estudo sobre as leituras infantis lobatianas realizadas (ou não) pelos professores-mediadores de leitura do 1º ao 9º ano nas escolas do município de Marabá- PA?., Descrição: O presente projeto tem por objetivos estudar as obras infantis lobatianas; verificar a recepção ou não dessas obras por parte dos alunos (futuros professores) dos cursos universitários de Letras no município de Marabá; averiguar se os professores que já estão na sala de aula são leitores ou não de Lobato e como essas obras chegam até os alunos. Pretende-se com esse projeto dar início ao Grupo de Estudos em Literatura Infanto-Juvenil (GELIJ) na UFPA, campus de Marabá e, após término do projeto, publicar os resultados em forma de artigos científicos e buscar parceria com a Prefeitura, com a Casa da Cultura e com a FNLIJ para elaboração de Curso de Especialização em Literatura Infanto-Juvenil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Coordenador.
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2009 - 2011
Literatura de Viagens, Descrição: Como participante do grupo de estudos e pesquisa "Literatura de Viagens", coordenado pelo prof. Dr. Luís Antônio Contatori Romano, procuro discutir o desejo sempre presente e manifestado das crianças na obra infantil de Monteiro Lobato por viajar, mesmo que pela imaginação, para os lugares conhecidos através das leituras feitas por Dona Benta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Integrante / Luís A. C. Romano - Coordenador / Rainério dos Santos Lima - Integrante / Carlos Borges Júnior - Integrante.
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1999 - 2002
Um estudo artístico-literário de "No declínio", de visconde de Taunay., Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido na Unicamp, no Instituto de Letras, sob orientação do Prof. Dr. Carlos Eduardo Ornelas Berriel, durante os anos de 1999 a 2002. O projeto versava sobre um estudo artístico-literário da obra "No Declínio", do escritor brasileiro Alfredo D´Escragnolle Taunay, visconde de Taunay. Durante os quatro anos de mestrado o projeto culminou com a elaboração da dissertação intitulada ?No Declínio, do visconde de Taunay: o canto do cisne?. O projeto foi financiado durante nos dois primeiros anos pela Capes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Patrícia Aparecida Beraldo Romano - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2020
Bologna Children?s Book Fair 2020 (Indicação do livro "Dona Benta: uma mediadora no mundo da leitura", de minha autoria, para a Feira de Bolonha 2020, IBBY Brazil.
2019
Edital PARD, UNIFESSPA/PROPIT.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ILLA. , Rodovia BR-230 (Transamazônica) km 9, Nova Marabá, 68507765 - Marabá, PA - Brasil - Caixa-postal: 68, Telefone: (11) 999648178, URL da Homepage:
Experiência profissional
2026 - Atual
Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia de RondôniaVínculo: , Enquadramento Funcional:
2018 - Atual
Cátedra Infante dom HenriqueVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 1
Outras informações:
Tenho contribuído com pesquisa no Projeto Portugueses de Papel da Universidade Aberta de Lisboa desde 2018 até o presente momento.
Atividades
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01/2018
Pesquisa e desenvolvimento, CLEPUL.Linhas de pesquisa
2023 - Atual
Universidade Federal do Sul e Sudeste do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - Atual
Universidade Federal do Sul e Sudeste do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - Atual
Universidade Federal do Sul e Sudeste do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente IV, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2025
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino Aprendizagem em Língua e Literatura V, Estágio Supervisionado em Língua e Literatura VI, Literatura Infantojuvenil, Teoria Literária II- Poesia
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08/2019
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio supervisionado em Língua e Literatura II, III, IV
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03/2019
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua e Literatura V
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03/2019
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua e Literatura VI
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06/2018
Direção e administração, Faculdade de Estudos da Linguagem (FAEL).Cargo ou função, Diretora da Faculdade de Estudos da Linguagem.
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09/2017
Outras atividades técnico-científicas , REITORIA/UNIFESSPA, REITORIA/UNIFESSPA.Atividade realizada, Membro do Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério da Educação Básica (COMFOR).
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01/2017
Outras atividades técnico-científicas , FAEL/ILLA/UNIFESSPA, FAEL/ILLA/UNIFESSPA.Atividade realizada, Membro do Núcleo Docente Estruturante da FAEL/ILLA.
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08/2025 - 12/2025
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino aprendizagem em Língua e Literatura IV, Estágio Supervisionado em Língua e Literatura II
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09/2025 - 09/2025
Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infantil e Juvenil
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino Aprendizagem em Língua e Literatura IV, Estágio Supervisionado em Língua e Literatura II, Literatura Infantojuvenil, Ensino Aprendizagem em Língua e Literatura III
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infantil e Juvenil
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infantojuvenil
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literaturas Contemporâneas de Língua Portuguesa
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12/2022 - 12/2023
Direção e administração, POSLET/ILLA.Cargo ou função, Vice-coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Letras- mestrado acadêmico-POSLET.
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03/2023 - 06/2023
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em língua e literatura IV
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infantojuvenil
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino Aprendizagem em Língua e Literatura III
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05/2021 - 05/2022
Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura e Ensino, Tópicos Especiais em Literatura II: Literaturas Infantil e Juvenil contemporâneas e a formação do leitor literário, Tópicos Especiais em Literatura III
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01/2021 - 06/2021
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua e Literatura V, Estágio Supervisionado em Língua e Literatura VI, Teoria Literária 3
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01/2020 - 12/2020
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua e Literatura VI
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01/2020 - 12/2020
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria Literária 2
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06/2018 - 08/2019
Direção e administração, Faculdade de Estudos da Linguagem (FAEL).Cargo ou função, Diretora da Faculdade de Estudos da Linguagem (FAEL).
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06/2019 - 06/2019
Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infantojuvenil
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Literatura II- Literatura infantojuvenil e a formação do leitor no século XXI
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua e Literatura III e IV
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04/2018 - 07/2018
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infantojuvenil e Estágio Supervisionado em Língua e Literatura II
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05/2018 - 05/2018
Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Escrita, didatização e avaliação
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10/2017 - 03/2018
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua e Literatura I, Ensino e Aprendizagem em Língua e Literatura I e III, Teoria Literária I
2009 - 2013
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
A UNIFESSPA foi criada a partir da UFPA-Campus de Marabá, assim os professores efetivos desta passaram, automaticamente, a integrar o corpo docente da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA).
2011 - 2012
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Vice-diretora da Fac. de Estudos da Linguagem, Carga horária: 10
2011 - 2011
Universidade Federal do ParáVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Letras-Português, Carga horária: 10
2011 - 2011
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Estágio Supervisionado, Carga horária: 10
2011 - 2011
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Estágio Supervisionado, Carga horária: 10
2007 - 2009
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto (Mestre), Carga horária: 40
Atividades
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10/2017
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria Literária 1
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10/2017
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua e Literatura 1
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10/2017
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino e Aprendizagem em Língua e Literatura 1
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10/2017
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino e Aprendizagem em Língua e Literatura 3
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09/2017
Direção e administração, Núcleo Docente Estruturante (NDE).Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante.
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09/2017
Extensão universitária , PROGEP.Atividade de extensão realizada, Curso de Libras.
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01/2013
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I/ Literatura Infantojuvenil/ Trabalho de Conclusão de Curso II e III
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08/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Estudos da Linguagem (FAEL).Linhas de pesquisa
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04/2007
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática no Ensino Médio em Língua e Literatura, Literatura Infanto-Juvenil, Literatura Portuguesa IV, Literatura Brasileira III, Literatura Brasileira II
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05/2017 - 09/2017
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua e Literatura III, IV, V, VI
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infantojuvenil, Estágio Supervisionado em Língua Materna III
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03/2012 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Ensino do Conselho do Campus da UFPA- Marabá.Cargo ou função, Conselheira de Ensino - UFPA-Marabá.
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11/2012 - 11/2012
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Estudos da Linguagem (FAEL), Faculdade de Estudos da Linguagem (FAEL).Atividade realizada, Parecerista do relatório de Projeto de Pesquisa: "Os tipógrafos e seus parceiros: a produção de livros na Província do Pará na primeira metade do século XIX", coordenado pela Profª Dra. Simone Cristina Mendonça.
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10/2012 - 10/2012
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Estudos da Linguagem (FAEL), Faculdade de Estudos da Linguagem (FAEL).Atividade realizada, Parecerista do Projeto de Extensão: "Cineclube Cultura & Crítica", coordenado pelo Profº Dr. Daniel Serravalle de Sá.
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03/2011 - 07/2012
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Portuguesa II e Literatura Infantojuvenil, Trabalho de Conclusão de Curso II e III
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06/2012 - 06/2012
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Estudos da Linguagem (FAEL), Faculdade de Estudos da Linguagem (FAEL).Atividade realizada, Parecerista do projeto de extensão: "Revitalização/editoração dos periódicos Laterna e Muiraquitâ", coordenado pela professora Ma. Luciana Kinoshita.
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01/2012 - 01/2012
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Portuguesa II, Prática no Ensino Médio em Língua e Literatura, Trabalho de Conclusão de Curso II e III
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Brasileira II e Literatura Infantojuvenil, Trabalho de Conclusão de Curso II e III
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10/2010 - 12/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Estudos da Linguagem (FAEL).Linhas de pesquisa
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08/2010 - 12/2011
Pesquisa e desenvolvimento, PROINT.Linhas de pesquisa
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01/2011 - 10/2011
Direção e administração, Faculdade de Estudos da Linguagem (FAEL).Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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01/2011 - 01/2011
Ensino, Letras-Parfor, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Teoria Literária, Teoria do Texto Poético, Trabalho de Conclusão de Curso II e III
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II e III, Estágio Supervisionado em Ensino Médio, Literatura Portuguesa I
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07/2010 - 07/2010
Ensino, Letras-Parfor, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura infantojuvenil
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II e III, Literatura Portuguesa IV, Prárica de Língua Materna III
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02/2010 - 02/2010
Ensino, Letras Intervalar(Jacundá), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infanto-Juvenil
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Brasileira II, Literatura Portuguesa IV, Trabalho de Conclusão de Curso II e III
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua e Literatura- Ensino Médio, Literatura Brasileira III, Literatura Infanto-juvenil, Trabalho de Conclusão de Curso II e III
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02/2009 - 02/2009
Ensino, Letras Intervalar(Jacundá), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua Materna II- Letras/2005, Trabalho de Conclusão de Curso III- Regime Tutoria- Letras/2004
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06/2008 - 07/2008
Ensino, Letras Intervalar(Jacundá), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso III, Literatura Brasileira III, Literatura Portuguesa IV
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02/2008 - 02/2008
Ensino, Letras Intervalar(Jacundá), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II
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01/2008 - 02/2008
Ensino, Letras Intervalar(Jacundá), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infanto-Juvenil
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01/2008 - 01/2008
Ensino, Letras-Pronera, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Portuguesa II
2003 - 2006
Faculdade Cenecista de CapivariVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 12
2002 - 2003
Faculdade Cenecista de CapivariVínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Elaboradora de prova de língua portuguesa, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
A atuação restringiu-se à elaboração da prova de língua portuguesa e literatura dom processo seletivo dos anos 2002 e 2003.
2002 - 2003
Faculdade Cenecista de CapivariVínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Corretora de Redação, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
A atuação restringiu-se à correção das provas de Redação do processo seletivo referente aos anos de 2002 e 2003.
Atividades
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08/2003 - 07/2006
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura e Arte, Literatura Infanto-Juvenil, Literatura Portuguesa IV, Literatura Portuguesa II
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infanto-Juvenil
2003 - 2007
Faculdades HoylerVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 16
2002 - 2005
Faculdades HoylerVínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Corretora de redação de processo seletivo, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
As atuações como corretora da prova de Redação do processo seletivo ocorreram sempre no mês de janeiro, durante as noites, dos seguintes anos: 2002/2003/2004/2005.
2002 - 2003
Faculdades HoylerVínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Elaboradora de prova de Redação, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
A atuação ficou restrita à elaboração da prova de Redação do processo seletivo dos anos 2002 e 2003
Atividades
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01/2003 - 03/2007
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Empresarial, Português Instrumental, Metodologia do Trabalho Científico
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01/2003 - 03/2007
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I e II, Português Instrumental
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01/2003 - 03/2007
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Empresarial
2001 - 2007
Faculdade Prudente de MoraesVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 12
2006 - 2006
Faculdade Prudente de MoraesVínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Elaboradora de prova de processo seletivo, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
A atuação esteve restrita à elaboração da prova de Língua Portuguesa e Literatura do processo seletivo/2006.
Atividades
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01/2003 - 03/2007
Ensino, Tecnologia em Informática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação em Língua Portuguesa I e II
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01/2003 - 03/2007
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário e Orientação de Estágio IV, Comunicação Empresarial
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02/2005 - 06/2005
Ensino, Hotelaria, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Organizacional
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08/2001 - 12/2002
Ensino, Comunicação Social-Jor/Publicidade e Propaganda, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Texto II, Estética e Cultura de Massa I e II, História da Arte e da Comunicação I e II
2001 - 2007
Colégio Prudente de MoraesVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura e Língua Portuguesa, Carga horária: 12
Atividades
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02/2001 - 03/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, História da Arte, Língua Portuguesa, Literatura
2000 - 2003
Colegio Objetivo de JundiaíVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 24
1998 - 2001
Colégio Objetivo de AtibaiaVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura e Redação, Carga horária: 12
Atividades
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02/1998 - 06/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, Redação, Literatura
1996 - 1998
Colégio Universitário de JundiaíVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 12
Atividades
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02/1996 - 12/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Literatura
2003 - 2003
Colégio Integral de PaulíniaVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 8
Atividades
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01/2003 - 06/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, Redação
1995 - 1995
Colégio Santos DumontVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 4
Atividades
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02/1995 - 06/1995
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
1995 - 1995
Escola Siqueira de MoraesVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 8
Atividades
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02/1995 - 06/1995
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
1994 - 1994
Escola Professor Napoleão MaiaVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 4
Atividades
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02/1994 - 06/1994
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2000 - 2003
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Corretor do Vestibular-Prova de Redação, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
As atuações como corretora ocorreram sempre nos meses de dezembro dos seguintes anos: 2000/2001/2002/2003
2000 - 2003
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Corretor do Vestibular de Língua Portuguesa, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
As atuações como corretora da prova de Língua Portuguesa e Literatura do Vestibular da Unicamp ocorreram sempre no mês de janeiro dos seguintes anos: 2000/2001/2002/2003.
2000 - 2000
Fundação Carlos ChagasVínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Corretora de redação do ENEM, Regime: Dedicação exclusiva.
1999 - 1999
Fundação CesgranrioVínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Corretora de Redação do ENEM, Regime: Dedicação exclusiva.
1999 - 1999
Universidade Católica de CampinasVínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Corretora de Redação, Regime: Dedicação exclusiva.
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Patrícia Aparecida Beraldo Romano e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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