Priscila Carmo Leite

Professora de Matemática da Rede Privada de Ensino do Estado da Bahia com experiência em Ensino Fundamental (anos finais) e Ensino Médio. Pós Graduanda do Curso de Especialização em Ensino de Matemática: Matem@tica na Pr@tica - IFBA. Licenciada em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Contribuições para o Observatório da Educação Matemática - UFBA/UEFS. (2011 - 2015). Contribuições para o Programa de Iniciação a Docência - (PIBID-Matemática/UFBA) (2015 - 2016).

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Matemática

2010 - 2016

Universidade Federal da Bahia
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Robótica & Metodologias Criativas para Educadores. (Carga horária: 20h). , BRINO - ROBÓTICA EDUCACIONAL, BR.INO, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Matemática.

Participação em eventos

FTD Educação 2019 - O desenvolvimento de competências socioemocionais na escola. 2019. (Outra).

SEMENTE - Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.O USO DO ORIGAMI NA AULA DE MATEMÁTICA: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE GEOMETRIA. 2015. (Seminário).

Seminário Pibid Nordeste, V Seminário Pibid-IAT e V Seminário Baiano das Licenciaturas (SBL 2015).Monitor. 2015. (Simpósio).

XVI Encontro Baiano de Educação Matemática.TAREFAS EXPLORATÓRIAS: UMA POSSIBILIDADE DE ABORDAR AS OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS. 2015. (Encontro).

Produções bibliográficas

LEITE, P. C. ; LUCENA, Thiago V. . UMA ABORDAGEM EXPLORATÓRIA PARA CLASSIFICAR TRIÂNGULOS QUANTO ÀS MEDIDAS DE SEUS LADOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEITE, P. C. ; Ribeiro. S . O USO DO ORIGAMI NA AULA DE MATEMÁTICA: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE GEOMETRIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LEITE, P. C. ; LUCENA, Thiago V. . TAREFAS EXPLORATÓRIAS: UMA POSSIBILIDADE DE ABORDAR AS OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, Descrição: Iniciação à Docência em escolas públicas do estado da Bahia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Carmo Leite - Coordenador / Alessandra Santos de Assis - Integrante.
2011 - 2015

A aprendizagem dos professores de matemática com materiais curriculares educativos, Descrição: Observatório da Educação Matemática. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Carmo Leite - Integrante / Jonei Cerqueira Barbosa - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Outra.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2016

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2016 - Atual

Colégio Novo Educar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Ensino Médio

2017 - Atual

Colégio Favo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino Fundamental II