Luciana Barbosa Reis

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Literatura Comparada da UERJ

2009 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Retórica medieval nos autos de Gil Vicente
Maria do Amparo Tavares Maleval.

Mestrado em Letras

2006 - 2008

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Os mecanismos de persuasão nos Autos da Feira e da Alma de Gil Vicente,Ano de Obtenção: 2008
Maria do Amparo Tavares Maleval.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Teatro; Religião; Retórica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Literatura Portuguesa.

Graduação em Letras

2001 - 2005

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Carnavalização em Romagem dos Agravados
Orientador: Maria do Amparo Tavares Maleval

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

REIS, L. B. ; PONCE, T. . Escrita e Diversidade. 2017. (Outro).

REIS, L. B. ; MAIOR, M. S. . Ciclo de Atividades no Mês das Mulheres. 2016. (Outro).

DAMASCENO, R. A. R. ; REIS, L. B. . Café Literário. 2015. (Outro).

MALEVAL, M. A. T ; REIS, L. B. . X Mostra UERJ de Cultura Galega. 2005. (Outro).

MALEVAL, M. A. T ; REIS, L. B. . Simpósio de Letras Galegas- 2005. 2005. (Outro).

MALEVAL, M. A. T ; REIS, L. B. . GT de Estudos Medievais. 2005. (Congresso).

Participação em eventos

Diversidades, Empoderamentos e Educação em Direitos Humanos.Vivências no feminino. 2017. (Outra).

Marie Curie do laboratório ao prêmio Nobel.Marie Curie do laboratório ao Prêmio Nobel. 2017. (Outra).

III Eneal - Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas.Toda essa cultura me faz crescer como indivíduo: O feminismo como transformação do espaço escolar. 2016. (Encontro).

Sábado da Ciência - Genética nossa de cada dia.Literatura e Genética: viajando no tempo com Dom Casmurro. 2016. (Outra).

II Eneall - Encontro de ensino aprendizagem em línguas e literaturas.O conto de suspense e a quebra de expectativa. 2015. (Encontro).

IX Jornada Científica e Tecnológica.Relações de gênero nas obras literárias juvenis veiculadas pelo livro didático. 2015. (Outra).

VII Encontro de Literatura Infantil e Juvenil: a literatura, a arte e as culturas. 2015. (Encontro).

4ºColóquio do PPRLB, Relaões Luso Brasileiras: D. João VI e o Oitocentismo. 2008. (Outra).

Simpósio de Letras Galegas.O Significado do Dia das Letras Galegas. 2005. (Simpósio).

VIII Fórum de Estudos Lingüísticos. 2005. (Seminário).

X Mostra Uerj de Cultura Galega. 2005. (Outra).

4ª Mostra de Graduação UERJ.O Programa de Estudos Galegos. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Juliana Felix Henrique de Almeida Rego

REIS, L. B.. Ariano Suassuna: a busca por uma literatura nacional. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fábio Sanches Paixão

MALEVAL, M. A. T;REIS, L. B.. "Abrem-se as cortinas para o jogral de Deus: o franciscanismo nas obras de Gil Vicente. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Literatura Comparada da UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lara Longo de Barros Prado Gonçalves

REIS, L. B.. Ecofeminismo: conceito e evolução no Brasil e no mundo. 2018 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Viviane Reis Lourenço Dias

REIS, L. B.. Afrontando: a valorização da identidade negra. 2017 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Rita de Cacia Marreiros Valleriote

REIS, L. B.. As relações interpessoais na tutoria presencial e o aluno de EAD: a tríplice relação educador-professor/tutor-aluno. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Valéria Schausltz Pereira Faustino

REIS, L. B.. Gestão de Cursos a Distância como foco na qualidade - da sede das Universidades aos Polos de Apoio Presencial. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Elizangela Franca de Carvalho

REIS, L. B.. A importância do gestor, como administrador, nosprogramas de Educação a Distância. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Isabela Brandão

REIS, L. B.. A importância do gestor, como administrador, nos programas de Educação a Distância. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Nazaré Mouta de Oliveira

REIS, L. B.. Avaliação Institucional como referência de qualidade do Ensino a Distância. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Angélica Sobral Mendes

REIS, L. B.. A Gestão de Cursos a Distância: uma visão crítica do processo de capacitação da equipe gestora. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Paula da Silva Noronha

REIS, L. B.. Surgimento, Inserção e Perspectiva de Futuro da EAD no Ensino Superior no Brasil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Renata Galvão Penna

REIS, L. B.. Surgimento, Inserção e Perspectiva de Futuro da EAD no Ensino Superior no Brasil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Cristina Rodrigues Abrahão

REIS, L. B.. Uma Análise do Curso de Pedagogia do Polo EAD de Nova Friburgo: O Projeto Político Pedagógico. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fátima Kzam Damaceno Lacerda

REIS, L. B.. Uma Análise do Curso de Pedagogia do Polo EAD de Nova Friburgo: Evasão e Ações Afirmativas. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luiz Fernando Perez de Moraes

REIS, L. B.. Uma Análise do Curso de Pedagogia do Polo EAD de Nova Friburgo: As Ferramentas de Avaliação. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Cristina Bessa Lippmann

REIS, L. B.. Uma Análise do Curso de Pedagogia do Polo EAD de Nova Friburgo: O Sistema de Tutorias. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sérgio Guilherme Alves de Oliveira

REIS, L. B.. Avaliação Institucional na Perspectiva do aluno: a importância da avaliação institucional para a qualidade educacional. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sheila do Canto Carvalho Silveira

REIS, L. B.. Avaliação Institucional na Perspectiva do aluno: a importância da avaliação institucional para a qualidade educacional. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento Ambiental) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Diogenes de Oliveira Lacerda

REIS, L. B.. Avaliação da Interatividade em Cursos a Distância. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lúbia Siqueira Badaró

REIS, L. B.. Avaliação da Interatividade em Cursos a Distância. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Virginia de Pinhho

REIS, L. B.. Avaliação da Interatividade em Cursos a Distância. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Elaine Reis da Costa

REIS, L. B.. Avaliação da Aprendizagem em Educação a Distância Baseada em Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fernanda Pagani Tessinari

REIS, L. B.. Avaliação da Aprendizagem em Educação a Distância Baseada em Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Isabel Cristina Fonseca

REIS, L. B.. Avaliação da Aprendizagem em Educação a Distância Baseada em Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Juliana Siqueira Ribeiro

REIS, L. B.. Avaliação da Aprendizagem em Educação a Distância Baseada em Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alex Sandro Coutinho Sant'Ana

REIS, L. B.. A web 2.0, a Educação e as Possibilidades de Utilização Pró-Educacional da Ferramenta BLOG: Novas Perspectivas de Construção e Conhecimento no Ciberespaço. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alexandre Gonçalves

REIS, L. B.. Tecnologias da web 2.0 para a EAD em dispositivos móveis. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ondina Gomes Pereira

REIS, L. B.. O Papel do Tutor Frente à Promoção da Aprendizagem Colaborativa. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rosali Batista Zavoli

REIS, L. B.. Sistemas de Tutoria a Distância: Um Diálogo Sobre Estratégias que Promovem a Comunicação e a Interação Através das Ferramentas Disponíveis no Ambiente. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Waidson Bitão Suett

REIS, L. B.. Sistema de Tutoria na Educação a Distância: O Papel do Tutor na Aprendizagem Autônoma. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Zaíra Beatriz Guimarães

REIS, L. B.. O Papel do Tutor Frente à Promoção da Aprendizagem Colaborativa. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Claudia Rocha Penha da Costa

REIS, L. B.. A Competência Tecnológica, sua Influência e Benefícios na Atuação do Sistema de Tutoria no Processo de Ensino-Aprendizagem a Distância. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Orientou

Daniel Araujo Conceição

Relações de gênero nas obras literárias juvenis veiculadas pelo livro didático; Início: 2016 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; (Orientador);

Julia Dias Teles de Menezes

Relações de gênero nas obras literárias juvenis veiculadas pelo livro didático; Início: 2016 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; (Orientador);

Luiza Brandão Pereira do Vale

O feminismo no espaço escolar: uma investigação das questões de gênero no IFRJ-Maracanã; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Daniel dos Santos

O feminismo no espaço escolar: uma investigação das questões de gênero no IFRJ-Maracanã; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Abi - Letras - Português - Ingles) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Nathália Álcaçova Pimentel Freitas

Relações de gênero nas obras literárias juvenis veiculadas pelo livro didático; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Ana Cristina Brito Neves

Relações de gênero nas obras literárias juvenis veiculadas pelo livro didático; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Ilza Ribeiro Azevedo Marinho

Gestão de cursos na EAD: um novo olhar sobre o material impresso, sua importância e seu favorecimento na construção do conhecimento; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Barbosa Reis;

Kátia Cilene Benjamim Noé

Gestão de cursos na EAD: um novo olhar sobre o gerenciamento educativo frente às diversidades institucionais; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Barbosa Reis;

Márcio da Costa Berbat

Educação Superior a Distância no Brasil: reestruturação e metamorfose em gestão; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Barbosa Reis;

Roseli Maria de Cuzzo Cury

Gestão de cursos na Educação Superior a distância: reflexões sobre os Referênciais de Qualidade e um polo de apoio presencial da Universidade; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Barbosa Reis;

ADRIANA COIMBRA BUIN LINS

Gestão de secretarias de cursos a distância: um estudo sobre a certificação manual e a certificação digital; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Barbosa Reis;

Artur Jose Marcelo de Oliveira

Gestão de secretarias de cursos a distância: o uso social da certificação digital; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Barbosa Reis;

Claudio Marques Barbosa

Certificação digital na gestão de secretarias de cursos a distância: melhoria no processo administrativo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Barbosa Reis;

Francisco Coelho Mendes

Gestão de cursos a distância: um estudo sobre certificação manual e certificação digital; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Barbosa Reis;

Vanildes Vieira da Cunha

Gestão de cursos a distância: certificação digital; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Barbosa Reis;

Flávia Borges Ferraz Pitz Alves

O Papel e a Importância do Tutor Presencial como Líder/Gestor do Ambienete Organizacional da Ead; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Barbosa Reis;

Fabio Paiva de Souza

O Papel e a Importância do Tutor Presencial como Líder/Gestor do Ambienete Organizacional da Ead; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Barbosa Reis;

Mercia Jardim Ornelas

O Papel e a Importância do Tutor Presencial como Líder/Gestor do Ambienete Organizacional da Ead; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Barbosa Reis;

Carla de Souza Gomes de Farias

O Papel e a Importância do Tutor Presencial como Líder/Gestor do Ambienete Organizacional da Ead; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Barbosa Reis;

André de Oliveira Melo

Gestão de cursos na EAD: Estudo de caso no Pólo de Apoio Presencial da Universidade Metodista de São Paulo (UMESP) em Petrópolis ? RJ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Barbosa Reis;

Produções bibliográficas

SANTOS, D. ; REIS, L. B. . 'Acredito que todo Coletivo traz uma voz ativa a qualquer Instituto': resistências no espaço¬ escolar do IFRJ¬ Maracanã. In: 4º Seminário Internacional de Educação e Sexualidade e 2º Encontro Internacional de Estudos de Gênero, 2016, Vitória. Anais do #4 Seminário Internacional de Educação e Sexualidade e do #2 Encontro Internacional de Estudos de Gênero, 2016.
GONZALES, V. D. ; MAIOR, M. M. S. ; REIS, L. B. ; MACHADO, A. C. M. ; Medeiros, T. A. . Representações de Gênero na Escola: ensino e pesquisa sobre imagens do feminino no IFRJ. In: I Seminário de Ciências Sociais e Educação Básica: O Sentido das Ciências Sociais na Educação Básica, 2015, Rio de Janeiro. Anais do I Seminário de Ciências Sociais e Educação Básica: O Sentido das Ciências Sociais na Educação Básica, 2015.
REIS, L. B. ; FARIAS, F. B. . Vozes mulheres: apagamentos e silenciamentos da mulher na literatura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
REIS, L. B. ; SANTOS, D. . 'Acredito que todo Coletivo traz uma voz ativa a qualquer Instituto': resistências no espaço¬ escolar do IFRJ¬ Maracanã. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REIS, L. B. . Atividades desenvolvidas pela supervisora no PIBID. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZALES, V. D. ; MAIOR, M. M. S. ; REIS, L. B. . Representações de Gênero na Escola: ensino e pesquisa sobre imagens do feminino no IFRJ. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REIS, L. B. . Atividades desenvolvidas no Programa de Estudos Galegos no ano de 2004. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REIS, L. B. . O significado das Letras galegas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

REIS, L. B. . Literatura como espaço de diálogo e resistência na Escola Básica. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

REIS, L. B. ; MAIOR, M. M. S. . Mulheres, corpo e política. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REIS, L. B. . Ciências humanas e suas tecnologias com ênfase em produção textual. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REIS, L. B. . Ciências humanas e suas tecnologias com ênfase em literatura. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REIS, L. B. . A nova ortografia da língua portuguesa. 2009. .

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Manifestações poéticas: voz, palavra e resistência, Descrição: Investiga as relações entre poesia, voz e palavra, como resistência ao apagamento social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Barbosa Reis - Coordenador.
2015 - Atual

Relações de gênero nas obras literárias juvenis veiculadas pelo livro didático, Descrição: Com o intuito de observar como são construídas as relações de gênero nos textos literários juvenis presentes no livro ?Português: contexto, interlocução e sentido?, adotado de acordo com sugestões presentes no Guia de livros didáticos do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), esta proposta de pesquisa aprofunda questões a respeito dos aspectos que caracterizam a literatura juvenil, bem como as finalidades de sua leitura em sala de aula, além de oportunizar a reflexão sobre o uso de materiais didáticos voltados para a diversidade e igualdade de gênero.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Barbosa Reis - Coordenador / Nathália Alcáçova Pimentel de Freitas - Integrante / Ana Cristina Brito Neves - Integrante / Ana Carolina Morito Machado - Integrante / Mariana Mello Souto Maior - Integrante.