FRANCISCO PESSOA DE PAIVA JÚNIOR

Possui graduação em Matemática pela UESPI (2009), Especialização em Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais Digitais - Universidade de Coimbra - POR (2022), Mestrado em Matemática Aplicada e Computacional pela UNICAMP (2015) e Doutorado em Educação em Ciências e Matemática - PPGECEM/REAMEC - UFMT (2023). Atualmente é Professor do quadro efetivo do IFMA - Campus Sta Inês e Coordenador do curso de Especialização em Docência para a EPT (DOCENTEPT/IFMA). Tem interesse nas áreas de Fundamentos e Metodologias de Ensino de Matemática, Etnomatemática, Modelagem Matemática, Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação em Ciências e Matemática

2019 - 2023

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: A educação matemática no PROEJA: Da concepção à sala de aula
Erasmo de Souza Filho. Palavras-chave: PROEJA; Ensino de Matemática; Semiótica; Omnilateralidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino de Matemática. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação de Adultos.

Mestrado profissional em Matemática Aplicada e Computacional

2013 - 2015

Universidade Estadual de Campinas
Título: Modelagesn alternativas para a Meningite no Maranhão, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Rodney Carlos Bassanezi
Palavras-chave: Modelagem; Epideiologia; Meningite.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Modelagem Matemática.

Especialização em Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais

2022 - 2022

Universidade de Coimbra
Título: A SALA DE AULA INVERTIDA COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA, FAPEMA, Brasil.

Especialização em Matematica Voltada para o Ensino Médio e Superior

2009 - 2010

Instituto Superior de Educação Programus
Título: Jogos Matemáticos - A utilização do lúdico em sala de aula
Orientador: Brisdete Sepúlveda Coêlho Brito

Graduação em Licenciatura Plena em Matematica

2005 - 2008

Universidade Estadual do Piauí

Curso técnico/profissionalizante

2004 - 2005

Instituto Federal do Piauí

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Diálogos sobre Modelagem Matemática na sala de aula. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2010 - 2010

Aperfeiçoamento para Professores do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2009 - 2009

Aperfeiçoamento para Professores do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2006 - 2006

Formação Profissional Brasil Alfabetizado. (Carga horária: 40h). , ASSESSORIA E CONSULTORIA PEDAGÓGICA DE CURSOS E PROJETOS - BRASIL NORDESTE, BN, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino de Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Etnomatemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Modelagem Matemática.

Organização de eventos

PAIVA JR, F. P. . Comissão Científica. 2017. (Congresso).

PAIVA JR, F. P. . Comissão Científica. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

XIV Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Inovação CONNEPI. USO DOS RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2024. (Congresso).

4º Congresso Nordestino de Educação a Distância. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2023. (Congresso).

Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem. 2021. (Outra).

IV Escola de Estudos Avançados ? Pesquisa em Cultura, História e Educação Matemática. 2021. (Outra).

VIII Encontro Catarinense de Educação Matemática - ECEM. 2021. (Encontro).

Congresso Nordestino de Educação - CONED. UMA ANÁLISE ACERCA DO DESEMPENHO FEMININO MARANHENSE NAS PROVAS DA OBMEP NO PERÍODO DE 2005 A 2018. 2020. (Congresso).

I Colóquio de Estágio Supervisionado dos Cursos de Licenciatura do IFMA - I CESCLI. 2020. (Congresso).

III Encontro de Educação em Ciências e Matemática - III EEdCM.O IMPACTO DO ENSINO REMOTO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO. 2020. (Encontro).

I Semana de Formação Digital de Servidores. 2020. (Outra).

I SIMPÓSIO SULAMERICANO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS - I SSAPEC. 2020. (Simpósio).

Seminário de Pesquisa I - REAMEC. 2020. (Encontro).

VIII ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS ? VIII EFPEC - REGIÃO NORTE.Projeto de Pesquisa de Doutorado. 2020. (Encontro).

Virtual Etnomatemática (Em) - Brasil. II. VEM BRASIL 2020: SUPERANDO AS DIFICULDADES. 2020. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação - CONEDU. ATIVIDADE MULTIDISCIPLINAR PARA O ENSINO TÉCNICO APLICANDO MODELAGEM MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2019. (Congresso).

I SEMANA DE FÍSICA DE SANTA INÊS.The teaching of science through the Knowledge Olympics. 2019. (Outra).

Seminário Bussolas na Pós: signos e protocolos. 2019. (Seminário).

Simpósio Regional de Física - SIMREF.Tendências e abordagens metodológicas para o ensino da matemática. 2019. (Simpósio).

XXXVIII CNMAC. Modelagens Alternativas de Doenças no maranhão. 2018. (Congresso).

I WORKSHOP DE FONTES E PRODUÇÃO DE ENERGIA: Problemáticas e Soluções. 2017. (Outra).

IV Seminário de Física. 2015. (Seminário).

XI Semana de Matemática e Física.Modelagens alternativas para os casos de Meningite no Maranhão. 2015. (Outra).

III Seminário de Física. 2014. (Seminário).

V SEMAFIS. 2008. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Adailton Santos de Jesus

SALES, L. R. C.;PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de; CUNHA, D. B.. AS CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NO CONTEXTO ESCOLAR DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: CRISTINO BRITO

MARQUES, W. R.;PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de; VIANA, M. N. G.. O uso de equipamentos informáticos e ferramentas digitais no ensino de biologia: Revisão de literatura. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Jessyane kely dos santos guimaraes

SILVA, A. F. G.; OLIVEIRA, K. A.;PAIVA JR, Francisco Pessoa de. SABERES MATEMÁTICOS: um olhar sobre a contextualização matemática na Educação de pessoas Jovens, Adultas e Idosas (EJAI). 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Andréia Fior

SILVA, M. V. M. E.; TESSMANN, M. H. B.;PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de. A INFLUÊNCIA DA PSICOLOGIA NA MOTIVAÇÃO E DESEMPENHO DOS ALUNOS EM CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Pedro do Nascimento Santos

PAIVA JR, Francisco P.; CABRAL, L. F.; MARQUES, W. R.. METODOLOGIAS ATIVAS NA SALA DE AULA: O aplicativo PLIKCERS como recurso educacional digital para o ensino de Ciências. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Meio Ambiente) - IFMA Campus Santa Inês.

Aluno: Angélica da Silva Garcia

SILVA, M. V. M. E.;PAIVA JR, Francisco P.; BOURSCHEID, J. L. W.. O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Greici Thais Mossmann

SILVA, M. V. M. E.;PAIVA JR, Francisco P.; BOURSCHEID, J. L. W.. Lousas Digitais: Desafios e Possibilidades de Ensino para Nativos Digitais. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Ana Larissa Santos Lopes

PAIVA JÚNIOR, Francisco P. de; CUNHA, D. B.; OLIVEIRA, K. A.. SABERES E PRÁTICAS EM SAÚDE: VIVÊNCIAS DAS QUEBRADEIRAS DE COCO BABAÇU E O CONHECIMENTO CIENTÍFICO. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Meio Ambiente) - IFMA Campus Santa Inês.

Aluno: Luciano José da Silva Azevedo

PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de; Leite, F. R. S.; RODRIGUES-MOURA, S.. A IMPORTÂNCIA DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO: um relato de experiência de um Professor em Formação. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Meio Ambiente) - IFMA Campus Santa Inês.

Aluno: PATRÍCIA DOS SANTOS SOUSA

PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de; CUNHA, R. M.; SOUSA, E. S.. Desvelando as práticas de educação ambiental no ensino fundamental a partir de um estudo de caso. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Meio Ambiente) - IFMA Campus Santa Inês.

Aluno: Paulo Henrique Lima da Silva

PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de; SILVA, A. F. G.; CABRAL, L. F.. O ENSINO DE FUNÇÕES AFINS COM O AUXÍLIO DO SOFTWARE EXCEL: uma aplicação no 2º ano do Ensino Médio do Colégio Vinícius de Moraes em São Luís - MA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Thasso Collins Gonçalves

GONCALVES, T. C.;PAIVA JÚNIOR, F. P. de; SILVA, A. F. G.; CARMO, A. H. M.. UTILIZAÇÃO DE REGRESSÃO LINEAR SIMPLES COM GEOGEBRA PARA INFERIR OS INVESTIMENTOS PER CAPITA EM SANEAMENTO BÁSICO (ABASTECIMENTO DE ÁGUA) NO ESTADO DO MARANHÃO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Sérgio Lima de Sena

SENA, S. L.;PAIVA JÚNIOR, F. P. de; SILVA, A. F. G.; MACEDO, E. R.. APLICAÇÃO DA MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ESTIVAGEM DE CARGA (E ARQUEAÇÃO) NOS NAVIOS DO PORTO DO ITAQUI EM SÃO LUÍS DO MARANHÃO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria Isabel Lopes Carvalho

PAIVA JR, Francisco Pessoa de; OLIVEIRA, K. A.; MENDES, E.. UM ESTADO DA ARTE DA PRODUÇÂO ACADÊMICA MARANHENSE SOBRE ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MICHELE ALINE CORDEIRO DE SOUSA

PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de; SANTOS, T. L.; PEREIRA, R.. AULA INVERTIDA E O USO DO RECURSO EDUCACIONAL DIGITAL NA TURMA DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS DO CENTRO DE ENSINO EDUCA MAIS PROFESSOR LUIZ ALVES FERREIRA, SÃO LUIS - MARANHÃO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JANDERSON ABREU COSTA

Leite, F. R. S.; MARTINS JUNIOR, A. L.;PAIVA JR, Francisco Pessoa de. O ENSINO DO COMPONENTE CURRICULAR FÍSICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19, NO ANO DE 2020: um estudo com docentes do ensino médio da educação básica. 2022.

Aluno: FRANCISCO DE ASSIS OLIVEIRA FILHO

PAIVA JÚNIOR, Francisco P. de; CARMO, A. H. M.; SILVA, K. A. T.. APLICAÇÃO DOS MODELOS DE DINÂMICA POPULACIONAL DE MALTHUS E VERHULST NA MICRORREGIÃO DE CAXIAS. 2022.

Aluno: Zilderlan Vieira Dutra

FREITAS, P. V.; SOUSA, F. S.;Paiva Junior, Francisco Pessoa de. ESTUDO DAS CARACTERÍSTICAS DE TIJOLOS DE ADOBE COM ADIÇÃO DO CAROÇO DO AÇAÍ. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Construção de Edifícios) - IFMA Campus Santa Inês.

Aluno: Tiago Carvalho de Oliveira

PAIVA JR, F. P.; Leite, F. R. S.; MARQUES, J. D. O.. Etnofísica como proposta de valorização da cultura indígena. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - IFMA Campus Santa Inês.

Aluno: ANTONIO SILVA LIMA

ROSAS, L. S.;PAIVA JÚNIOR, F. P. de; MACHADO, M. A. M.. APLICAÇÃO DE AGROTÓXICOS SEM USO DE EPI PELOS TRABALHADORES RURAIS DO POVOADO RIO DE SANGUE EM ZÉ DOCA: conhecendo a realidade local para traçar estratégias de Educação ambiental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: ROSEANE DE BRITO SANTOS

PAIVA JÚNIOR, F. P. de; BRITO, R. L.; CASTRO, E.. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO DE CASO COM AS SALAS FORAS DO MUNICÍPIO DE ZÉ DOCA-MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: DULCILÉIA FERREIRA PEREIRA

PAIVA JÚNIOR, F. P. de; SANTOS, A. M. C. M.; CABRAL, L. F.. O ENSINO DE CIÊNCIAS NO 9° ANO: Uma análise em escolas do município de Zé Doca - MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Felipe Richard Silva Diniz

PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de; VIANA, L. P.; MEIRELES, A. A.. Os desafios e impactos do ensino remoto emergencial nas olimpíadas de matemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática (EAD)) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São João dos Patos.

Aluno: Maria dos Reis Costa Bezerra

PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de; MENDES, E.; CARMO, A. H. M.. Estratégias de ensino da matemática na OBMEP: o estudo de caso de fortaleza dos nogueiras - MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática (EAD)) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São João dos Patos.

Aluno: Daniel Marques de Sousa

PAIVA JR, Francisco P.; MARQUES, J. D. O.; LIMA, R. G.. Panorama da OBMEP no Maranhão (2005-2018): um estudo quali-quantitativo da participação maranhense. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - IFMA Campus Santa Inês.

Aluno: Tiago Carvalho de Oliveira

PAIVA JR, Francisco P.; Leite, F. R. S.; MARQUES, J. D. O.. Um estudo teórico das possibilidades da etnofísica como proposta de valorização da cultura indígena no Ensino de Física. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - IFMA Campus Santa Inês.

Aluno: Cláudio de Sousa Silva

PAIVA JÚNIOR, Francisco P. de; CARMO, A. H. M.; SILVA, K. A. T.. O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DE MATEMÁTICA E O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) COMO MEDIADORES DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática (EAD)) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São João dos Patos.

Aluno: Armando Alves Mota

PAIVA JÚNIOR, Francisco P. de; Leite, F. R. S.; CABRAL, L. F.. Concepções e Perspectivas para o ensino de Matemática no município de Balsas- MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática (EAD)) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São João dos Patos.

Aluno: Pedro do Nascimento Santos

PAIVA JÚNIOR, F. P. de; ROSAS, L. S.; Leite, F. R. S.. O ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO SOBRE A POLÍTICA ENVOLVENDO A DENSIDADE DE LÍQUIDOS COM O AUXÍLIO DE MATERIAIS DO COTIDIANO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: DULCILÉIA FERREIRA PEREIRA

PAIVA JR, Francisco P.; SANTOS, A. M. C. M.; CABRAL, L. F.. Ensino de Ciências no 9º ano: Uma análise em escolas do município de Zé Doca - MA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Josué Abreu Lopes

SILVA, K. A. T.; MARTINS JUNIOR, A. L.;PAIVA JR, F. P.. Análise do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) no Campus Santa Inês. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Rondinaldo Lopes da Silva

MORAES, Y. A.; JESUS, E. L.;PAIVA JR, F. P.. Análise das condições de acessibilidade no condomínio residencial do programa minha casa minha vida na cidade de Santa Inês/MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Construção de Edifícios) - IFMA Campus Santa Inês.

Aluno: LUIS RICARDO JOSINO SOARES

Leite, F. R. S.;PAIVA JR, F. P.; MARQUES, J. D. O.. As olimpíadas do conhecimento: Motivação e estímulo na educação básica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - IFMA Campus Santa Inês.

Aluno: Benda Wallen Ferreira Cunha

Leite, F. R. S.;PAIVA JR, F. P.; MARQUES, J. D. O.. O licenciando em Física e a importãncia do PIBID para suas práticas pedagógicas: uma análise no IFMA, campus Santa Inês. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - IFMA Campus Santa Inês.

Aluno: Welington Sousa de Oliveira

TRINDADE, L. A. P.; BORGES, P.;PAIVA JR, F. P.. O estudo detalhado das ondas sonoras no aparelho de audição humana como auxílio para explicação e prevenção da perda. 2017.

Aluno: Elder Lima Alves

Quaresma, E.;PAIVA JR, F. P.; Medeiros, R. S.. O ensino de Física no Ensino Médio de Igarapé do Meio, na escola Centro de Ensino Doutora Agostinha Melo Correa Lima. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal do Maranhão.

BORGES, P.;PAIVA JR, F. P.; VASCONCELOS, D.; GASPAR, A. B. L.. Processo Seletivo Público Simplificado para Contratação de Professor Substituto da área/disciplina: Matemática para o IFMA Campus Santa Inês,. 2015. Instituto Federal do Maranhão.

FEITOSA, L. C. P.; SOUSA, J. R. S.;PAIVA JR, F. P.; ABREU, M. A. V.. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA TUTOR PRESENCIAL DE APOIO PRESENCIAL DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI. 2011. UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI.

PAIVA JÚNIOR, F. P. de. Avaliador do EDITAL PRPGI Nº 04/2019 - PIBIC ENSINO MÉDIO 2019/2020. 2019. Instituto Federal do Maranhão.

PAIVA JÚNIOR, F. P. de. Avaliador do EDITAL PRPGI Nº 05/2019 - PIBIC SUPERIOR 2019/2020. 2019. Instituto Federal do Maranhão.

PAIVA JR, F. P.. Avalidor de Projetos de Extensão - PROAEX/IFPI. 2015. Instituto Federal do Piauí.

MARQUES, G. L. F.;PAIVA JR, F. P.. Comissão Avaliadora dos Projetos de Extensão. 2014. Instituto Federal do Maranhão.

Orientou

PRISCILA MARIA DE OLIVEIRA CASTRO

O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA PESSOAS PRIVADAS DE LIBERDADE NA PENITENCIÁRIA REGIONAL DE SÃO LUÍS ? MA; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

Márcio André Pereira da Silva

FORMAÇÃO DOS PEDAGOGOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA: ESTADO DA ARTE NAS PRODUÇÕES MONOGRAFICAS DO CURSO DE PEDAGOGIA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO (UEMA), SANTA INÊS-MA; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

Silvia Helena Gomes

MATEMATICA PARA SURDOS: O LETRAMENTO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

Pedro do Nascimento Santos

METODOLOGIAS ATIVAS NA SALA DE AULA: O aplicativo PLIKCERS como recurso educacional digital para o ensino de Ciências; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Meio Ambiente) - IFMA Campus Santa Inês; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Ana Larissa Santos Lopes

SABERES E PRÁTICAS EM SAÚDE: VIVÊNCIAS DAS QUEBRADEIRAS DE COCO BABAÇU E O CONHECIMENTO CIENTÍFICO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Meio Ambiente) - IFMA Campus Santa Inês; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

PATRÍCIA DOS SANTOS SOUSA

Desvelando as práticas de educação ambiental no ensino fundamental a partir de um estudo de caso; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Meio Ambiente) - IFMA Campus Santa Inês; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Luciano José da Silva Azevedo

A IMPORTÂNCIA DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO: um relato de experiência de um Professor em Formação; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Meio Ambiente) - IFMA Campus Santa Inês; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Paulo Henrique Lima da Silva

O ENSINO DE FUNÇÕES AFINS COM O AUXÍLIO DO SOFTWARE EXCEL: uma aplicação no 2º ano do Ensino Médio do Colégio Vinícius de Moraes em São Luís - MA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Maria Isabel Lopes Carvalho

UM ESTADO DA ARTE DA PRODUÇÂO ACADÊMICA MARANHENSE SOBRE ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

MICHELE ALINE CORDEIRO DE SOUSA

AULA INVERTIDA E O USO DO RECURSO EDUCACIONAL DIGITAL NA TURMA DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS DO CENTRO DE ENSINO EDUCA MAIS PROFESSOR LUIZ ALVES FERREIRA, SÃO LUIS - MARANHÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Sérgio Lima de Sena

APLICAÇÃO DA MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ESTIVAGEM DE CARGA (E ARQUEAÇÃO) NOS NAVIOS DO PORTO DO ITAQUI EM SÃO LUÍS DO MARANHÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Thasso Collins Gonçalves

UTILIZAÇÃO DE REGRESSÃO LINEAR SIMPLES COM GEOGEBRA PARA INFERIR OS INVESTIMENTOS PER CAPITA EM SANEAMENTO BÁSICO (ABASTECIMENTO DE ÁGUA) NO ESTADO DO MARANHÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

FRANCISCO DE ASSIS OLIVEIRA FILHO

APLICAÇÃO DOS MODELOS DE DINÂMICA POPULACIONAL DE MALTHUS E VERHULST NA MICRORREGIÃO DE CAXIAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Construção de Edifícios) - IFMA Campus Santa Inês; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Armando Alves Mota

CONCEPÇÕES E PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO MUNICÍPIO DE BALSAS-MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Maria dos Reis Costa Bezerra

Estratégias de ensino da matemática na OBMEP: o estudo de caso de fortaleza dos nogueiras - MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Daniel Marques de Sousa

Panorama da obmep no maranhão (2005-2018): um estudo quali-quantitativo da participação maranhense; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - IFMA Campus Santa Inês; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Felipe Richard Silva Diniz

Os desafios e impactos do ensino remoto emergencial nas olimpíadas de matemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Cláudio de Sousa Silva

O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DE MATEMÁTICA E O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) COMO MEDIADORES DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Tiago Carvalho de Oliveira

Etnofísica como proposta de valorização da cultura indígena; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - IFMA Campus Santa Inês; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Pedro do Nascimento Santos

O ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA EXPERIMENTAL ENVOLVENDO A DENSIDADE DE LÍQUIDOS COM AUXÍLIO DE MATERIAIS DO COTIDIANO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

DULCILÉIA FERREIRA PEREIRA

O ENSINO DE CIÊNCIAS NO 9° ANO: Uma análise em escolas do município de Zé Doca - MA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

ROSEANE DE BRITO SANTOS

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO DE CASO COM AS SALAS FORA DO MUNICÍPIO DE ZÉ DOCA-MA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

LUIS RICARDO JOSINO SOARES

As olimpíadas do conhecimento: Motivação e estímulo na educação básica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - IFMA Campus Santa Inês; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Daniel Marques de Sousa

OBMEP no Maranhão: Análise dos resultados maranhenses no período de 2005 a 2018; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Física) - IFMA Campus Santa Inês, Pró-Reitoria de Pesquisa Pos-Graduação e Inovação do IFMA; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Ronald Dos Santos Melo

MODELAGEM MATEMÁTICA DE FENÔMENOS BIOLÓGICOS EM SANTA INÊS‐MA E REGIÃO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Física) - IFMA Campus Santa Inês; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Luis Fernando Frazão Monteiro

MODELAGEM MATEMÁTICA DE FENÔMENOS BIOLÓGICOS EM SANTA INÊS‐MA E REGIÃO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Física) - IFMA Campus Santa Inês; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Mayara Magalhães Silva

Estudo das equações clássicas usadas para Modelagem: Modelos Loístico, de Gompertz e Van Bertalanfy; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Física) - IFMA Campus Santa Inês; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Tiago Carvalho de Oliveira

Estudo das equações clássicas usadas para Modelagem: Modelos Logístico, de Gompertz e Van Bertalanfy; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Física) - IFMA Campus Santa Inês; Orientador: Francisco Pessoa de Paiva Júnior;

Produções bibliográficas

  • PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de . As concepções que fundamentam a EJA: consonâncias e dissonâncias no ensino de matemática. CADERNOS DE PESQUISA , v. 31, p. 1-28, 2024.

  • PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de . O impacto do ensino remoto no estágio supervisionado: percepções dos professores em formação. Aondê, revista de Pesquisa em Educação em Ciências e Matemática , v. 2, p. 1-13, 2022.

  • SOUSA, D. M. ; PAIVA JÚNIOR, F. P. de . Maranhão na OBMEP: Uma análise do desempenho dos municípios. PESQUISA EM FOCO (UEMA) , v. 25, p. 102-120, 2020.

  • PAIVA JR, F. P. ; BASSANEZI, R. C. . Modelagens alternativas para os casos de meningite no Maranhão. Revista cientifica mathephys , v. 1, p. 128-136, 2016.

  • PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de . Cálculo Integral. 1. ed. São Luis: UEMAnet, 2023. v. 1. 56p .

  • PAIVA JÚNIOR, F. P. de . Trilhas Monográficas em Foco. 1. ed. Belém: RFB Editora, 2022. v. 1. 211p .

  • PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de ; MARCOLINO, R. S. ; FALCAO, D. L. ; LEITE, J. C. S. . Modelagem Matemática e Epidemiologia com Aplicações. 1. ed. Curitiba: Appris, 2021. v. 1. 217p .

  • PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de . ENSINO REMOTO EM DEBATE. 1. ed. Belém: RFB Editora, 2020. v. 1. 154p .

  • PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de . A SALA DE AULA INVERTIDA COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. In: walter Rodrigues Marques; Antônio Guanacy Almeida Moura; Ivana Márcia Oliveira Maia de Paiva; José Luis dos Santos Sousa; Luiz Carlos Rodrigues da Silva; Luis Féliz de Barros Vieira Rocha. (Org.). Educação 4.0: metodologias ativas e aplicativos digitais na prática de professores da educação básica. 1ed.Jundiaí: PACO, 2024, v. 1, p. 35-48.

  • PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de ; SOUZA FILHO, E. B. . A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS: DA CONCEPÇÃO À SALA DE AULA. In: Rochele de Quadros Loguercio, Alcina Maria Testa Braz da Silva. (Org.). Narrativas de uma Escola de Formação: VIII Escola de Formação de Pesquisadores em Educação Ciências (VIII EFPEC). 1ed.Rio de Janeiro: ABRAPEC, 2022, v. 1, p. 135-141.

  • OLIVEIRA, T. C. ; PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de . Etnofísica como proposta de valorização da cultura indígena. In: Jusiany Pereira da Cunha dos Santos; Virgílio Bandeira do Nascimento Filho. (Org.). Educação em Ciências e Matemática na Amazônia Legal: Pesquisas e Práticas Pedagógicas. 1ed.Formiga: Editora MultiAtual, 2021, v. 1, p. 9-24.

  • Ribeiro Junior, Jayron Alves ; Paiva Junior, Francisco Pessoa de ; Palheta, João Victor Batista ; Freitas, Pablo Virgolino . ARQUITETURA E URBANISMO E A MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA (EAD). In: Solange Aparecida de Sousa Monteiro. (Org.). As Metas Preconizadas para a Educação e a Pesquisa Integrada às Práticas Atuais. 1ed.: Atena Editora, 2020, v. , p. 158-169.

  • PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de . AS PESQUISAS RECENTES SOBRE O ENSINO REMOTO. In: Francisco Pessoa de Paiva Júnior. (Org.). ENSINO REMOTO EM DEBATE. 1ed.Belém: RFB Editora, 2020, v. 1, p. 13-28.

  • PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de . O ENSINO REMOTO NA PERSPECTIVA DO ALUNO. In: Francisco Pessoa de Paiva Júnior. (Org.). ENSINO REMOTO EM DEBATE. 1ed.Belém: RFB Editora, 2020, v. 1, p. 119-130.

  • SANTOS, P. N. ; PAIVA JÚNIOR, F. P. de . Densidade dos líquidos: uma abordagem experimental com materiais do cotidiano. In: Eliane Maria Pinto Pedrosa; Yrla Nívea Oliveira Magalhães. (Org.). Os caminhos da pesquisa no PARFOR IFMA. 1ed.São Luis: EDIFMA, 2020, v. 3, p. 381-412.

  • PANTOJA, J. C. ; PAIVA JR, F. P. ; SOUSA, E. S. . Diálogos entre a Etnomatemática e o ensino de Matemática a partir da Base Nacional Comum Curricular - BNCC. In: Ivo Dickmann; Ivanio Dickmann. (Org.). Educação Brasil. 1ed.Chapecó: Livrologia, 2019, v. 10, p. 197-212.

  • SOUSA, D. M. ; PAIVA JÚNIOR, Francisco P. de . Uma análise acerca do desempenho feminino maranhense nas provas da obmep no período de 2005 a 2018. In: Congresso Nordestino de Educação - CONED, 2020, Parnaiba/PI. Anais do Congresso Nordestino de Educação. Parnaiba/PI: Dinâmica Consultoria, 2020. v. 2. p. 641-650.

  • SOUSA, D. M. ; PAIVA JÚNIOR, Francisco P. de . Uma análise acerca do desempenho feminino maranhense nas provas da obmep no período de 2005 a 2018. In: Congresso Nordestino de Educação - CONED, 2020, Parnaiba/PI. Anais do Congresso Nordestino de Educação. Parnaiba/PI: Dinâmica Consultoria, 2020. v. 2. p. 641-650.

  • FREITAS, P. V. ; PAIVA JR, F. P. . ATIVIDADE MULTIDISCIPLINAR PARA O ENSINO TÉCNICO APLICANDO MODELAGEM MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande: Realize, 2019.

  • RIBEIRO JUNIOR, J. A. ; PAIVA JR, F. P. ; PAIVA, M. D. O. ; FREITAS, P. V. . ERGONOMIA E ATELIER DE PROJETOS: ESTUDO DE CASO NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DE UNIVERSIDADE PARTICULAR EM ARAGUAÍNA-TO. In: Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande: Realize, 2019. v. 1.

  • RIBEIRO JUNIOR, J. A. ; PAIVA JR, F. P. ; PALHETA, J. V. B. ; FREITAS, P. V. . ARQUITETURA E URBANISMO E A MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA (EAD). In: Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande: Realize, 2019. v. 1.

  • PAIVA JR, F. P. ; BASSANEZI, R. C. . Modelagens alternativas para os casos de Meningite no Maranhão. In: Congresso Latinoamericano de Biomatemática - SOLABIMA, 2015, Botucatu - SP. Congresso Latinoamericano de Biomatemática - SOLABIMA 2015, 2015.

  • SOUSA, D. M. ; PAIVA JR, Francisco P. . Uma análise acerca do desempenho feminino maranhense nas provas da OBMEP NO PERÍODO DE 2005 A 2018. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAIVA JR, F. P. . O impacto do Ensino Remoto no Estágio Supervisionado: Percepções dos professores em formação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA JR, F. P. . Tendências e abordagens metodológicas para o ensino da matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIVA JR, F. P. ; MEIRELES, A. A. . Esclarecimentos sobre a nova BNCC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA JR, F. P. ; SILVA, M. M. . Modelagens alternativas de doenças no maranhão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAIVA JR, F. P. ; MONTEIRO, L. F. F. ; MELO, R. S. . Modelagem Matemática de fenômenos biológicos em Santa Inês-MA e região. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PAIVA JR, F. P. ; BASSANEZI, R. C. . Modelagens alternativas para os casos de Meningite no Maranhão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

PAIVA JR, F. P. . The teaching of science through the Knowledge Olympics. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PAIVA JR, F. P. . Prof Pessoa Júnior. 2013. (Site).

PAIVA JR, F. P. . Minicurso - Modelagem Matemática. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAIVA JR, F. P. . Modelagem Matemática utilizando o Excel. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAIVA JR, F. P. . Minicurso: Métodos de Modelagem Matemática com Excel. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - 2024

    Práticas pedagógicas para o ensino de Ciências e Matemática a partir das Metodologias Ativas e as Tecnologias Educacionais Digitais, Descrição: As metodologias ativas e as tecnologias educacionais digitais vêm ganhando cada vez mais espaço na atualidade, principalmente no mundo pós-pandêmico, onde as tecnologias digitais ganharam acentuado destaque e crescente utilização. Assim, este projeto de pesquisa tem como objeto de investigação o ensino de ciências e matemática a partir do uso de metodologias ativas e tecnologias educacionais digitais no ensino fundamental maior. O objetivo geral é investigar os aspectos teóricos e epistemológicos que fundamentam as metodologias ativas, e a partir disso, desenvolver a aplicar práticas pedagógicas para ensino de ciências e matemática a partir do uso das Tecnologias Educacionais Digitais, em turmas do ensino fundamental maior de escolas da região. Para tanto, pretendemos desenvolver uma pesquisa qualitativa, exploratória e aplicada, com o uso dos fundamentos teóricos e metodológicos da Semiótica Discursiva para a análise dos dados que serão produzidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Francisco Pessoa de Paiva Júnior - Coordenador / ELIANE SILVA SOUSA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2024 - Atual

    PesquiIFMA: Desenvolvimento de software ajustável para assistência no processo de coleta de dados em pesquisas estruturadas, Descrição: O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA, confrontado com a dependência de plataformas externas para conduzir pesquisas e análises estatísticas, identificou a necessidade premente de uma solução interna de software. Este projeto propõe o desenvolvimento de um aplicativo dedicado, visando proporcionar maior personalização e controle sobre os dados coletados, além de facilitar a compreensão visual das tendências e padrões identificados. Por meio de tecnologias avançadas de pesquisa e gráficos detalhados, o software busca agilizar a coleta de dados, promover análises mais precisas e embasadas, e melhorar a compreensão das necessidades e opiniões das comunidades acadêmicas e do vale do Pindaré. Espera-se que a implementação deste aplicativo traga benefícios significativos, incluindo economia de recursos, eficiência operacional e fortalecimento da cultura de tomada de decisão baseada em dados no IFMA. Ao adaptar-se às demandas específicas de cada departamento e unidade do campus, o software promete não apenas preencher uma lacuna identificada no ecossistema de tecnologia da informação do campus, mas também estabelecer uma base sólida para a inovação futura e a excelência acadêmica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Francisco Pessoa de Paiva Júnior - Coordenador / Ruan Marrone de Ramon da Silva de Oliveira Filho - Integrante., Financiador(es): FAPEMA - Bolsa.

  • 2024 - Atual

    As pesquisas acadêmicas sobre a Modelagem Matemática da Covid-19, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo realizar uma investigação qualitativa do tipo Estado do Conhecimento sobre as pesquisas acadêmicas relacionadas à modelagem matemática da Covid-19. Em resposta à pandemia global, a modelagem matemática emergiu como uma ferramenta vital para entender e prever a propagação da doença, bem como para informar políticas de saúde pública. Este estudo busca mapear e analisar criticamente a produção acadêmica nessa área, identificando tendências, lacunas e áreas de interesse emergentes.Utilizando uma abordagem de revisão sistemática da literatura, serão aplicados critérios de inclusão para selecionar estudos relevantes em bases de dados acadêmicas. Os dados serão analisados qualitativamente para identificar padrões, temas comuns e divergências na pesquisa sobre modelagem matemática da Covid-19. Espera-se que os resultados deste estudo forneçam uma visão abrangente do estado atual do conhecimento nesse campo, destacando áreas de progresso e necessidades futuras de pesquisa, dessa forma, este projeto contribuirá para a compreensão da eficácia da modelagem matemática como ferramenta para enfrentar crises de saúde pública, além de fornecer insights valiosos para pesquisadores, profissionais de saúde e formuladores de políticas que buscam entender e mitigar os impactos da Covid-19.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Francisco Pessoa de Paiva Júnior - Coordenador / ELIANE SILVA SOUSA - Integrante., Financiador(es): FAPEMA - Bolsa.

  • 2024 - Atual

    MODELAGEM POPULACIONAL: Uma análise dos resultados do censo demográfico do IBGE de 2023, Descrição: Fatores como, a Pandemia de Covid - 19, em 2020 e os cortes orçamentários implementados pelo governo em 2021 impediram a realização do censo demográfico por parte do IBGE, de forma que este veio a ocorrer apenas em 2023. Estes dois fatos também foram determinantes e implicaram na adoção de novos procedimentos de coleta e processamento de dados, o que impactou em inúmeras contestações após a divulgação dos resultados. Estas contestações vieram principalmente por parte dos gestores municipais, que tiveram sua população "diminuída" ou com um crescimento abaixo do esperado", e que tem consequências diretas nos recursos financeiros a serem recebidos da união. Dessa forma, este projeto de pesquisa tem como questão norteadora: Há motivos para contestação de municípios maranhenses quanto ao censo demográfico de 2023 e, em caso de existência, quais os municípios mais impactados e as suas consequências? Dessa forma, objetivando responder a nossa questão norteadora, pretendemos utilizar as técnicas de Modelagem Matemática, através dos Modelos de Malthus e Verhust para chegarmos ao nosso objetivo geral que é, fazer um estudo comparativo entre modelos matemáticos populacionais e os resultados do censo demográfico do estado do Maranhão de 2023, feito pelo IBGE.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) . , Integrantes: Francisco Pessoa de Paiva Júnior - Coordenador / Handrya Lorena Oliveira Sousa - Integrante., Financiador(es): IFMA Campus Santa Inês - Bolsa.

  • 2023 - 2024

    Modelagem Matemática e Epidemiologia: Análises das políticas públicas de combate à COVID19, Descrição: A pandemia da Covid-19 é uma das maiores crises de saúde pública que o mundo já enfrentou. Nesse contexto, é importante ter modelos eficazes para descrever os diferentes estágios da evolução da epidemia, bem como analisar os resultados das ações implantadas pelas autoridades competentes em nosso estado. Nesse sentido, este projeto de pesquisa tem como objetivo geral fazer análises das políticas públicas de enfrentamento à COVID-19 a partir de Modelos Matemáticos Epidemiológicos construídos no seu desenvolvimento. Os Modelos Matemáticos Epidemiológicos serão construídos a partir da análise de curvas epidêmicas com base em modelos fenomenológicos de crescimento, tomando como exemplo as curvas acumuladas de casos confirmados de infecção pelo novo coronavírus (Sars-Cov-2), de óbitos atribuídos à doença (Covid-19) causada pelo vírus, e outros identificadores que se mostrarem necessários, todos referentes às cidades e ao estado do Maranhão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) . , Integrantes: Francisco Pessoa de Paiva Júnior - Coordenador / Luis Felipe Nascimento Lima - Integrante / ELIANE SILVA SOUSA - Integrante., Financiador(es): FAPEMA - Bolsa.

  • 2019 - 2020

    OBMEP no Maranhão: Análise dos resultados maranhenses no período de 2005 a 2018., Descrição: Pesquisar os resultados da participação maranhense na OBMEP bem como as implicações dos resultados obtidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francisco Pessoa de Paiva Júnior - Coordenador / Daniel Marques de Sousa - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Modelagem Matemática no Ensino Médio: Um estudo do crescimento de plantas em um viveiro artesanal, Descrição: Projeto PIBIC do Ensino Médio que visa fazer modelagens matemáticas a partir de um viveiro de pantas a ser cultivado no IFMA Campus Santa Inês. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco Pessoa de Paiva Júnior - Coordenador / alexsandra maura costa bernal martin - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Estudo das Equações Clássicas usadas para Modelagem: modelos logístico, de Gompertz e Von Bertalanfy, Descrição: Um estudo bibliográfico das principais equações de modelagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Francisco Pessoa de Paiva Júnior - Coordenador / mayara magalhaes silva - Integrante / tiago carvalho de oliveira - Integrante.

Prêmios

2019

Diploma de Honra ao Mérito em reconhecimento à dedicação às Olimpíadas de Matemática, IFMA Campus Santa Inês, IFMA Campus Santa Inês.

2018

Diploma de Honra ao Mérito em reconhecimento à dedicação às Olimpíadas de Matemática, IFMA Campus Santa Inês.

2001

Medalha de Prata na Olimpíada Piauiense de Matemática, Secretaria Municipal de Educação do PIAUÍ.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal Educ., Ciência e Tecnol. do MA. , Rodovia BR 316, Centro, 65300000 - Santa Inês, MA - Brasil, Telefone: (86) 84613713, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

IFMA Campus Santa Inês

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - Atual

Instituto Federal Educ., Ciência e Tecnol. do MA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFMA, IFMA Campus Santa Inês.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Bacharelado em Engenharia da Computação.

  • 01/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, IFMA, IFMA Campus Santa Inês.,Linhas de pesquisa

  • 10/2016 - 08/2020

    Direção e administração, IFMA, IFMA Campus Santa Inês.,Cargo ou função, Diretor de Desenvolvimento Educacional.

2023 - Atual

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador I, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador da Pós-Graduação em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (DOCENTEPT/IFMA)

Atividades

  • 05/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CERTEC.,Cargo ou função, Presidente do Colegiado do Curso de Pós-Graduação em Docência para EPT (CERTEC/UAB).

  • 02/2023

    Direção e administração, CERTEC.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pós-Graduação em Docência para EPT (CERTEC/UAB).

2013 - Atual

Programa Nacional de Formação de Professores

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2011 - 2012

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2010 - 2011

Instituto Superior de Educação Continuada

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Fundamentos da Matemática Elementar, Cálculo Vetorial e Geometria Analítica

2010 - 2012

Universidade Aberta do Piauí

Vínculo: Tutor Presencial, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

2010 - 2012

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Professor Horista Prog Darcy Ribeiro, Carga horária: 20

2009 - 2011

Instituto de Educação Superior Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas: Matemática I, Matemática II, Estatística, Matemática Financeira

2012 - 2015

Governo do Estado do Piauí

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2010 - 2012

Prefeitura Municipal de Teresina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Lotação: Escola Municipal Santa Clara