Bruno Rodrigo Teixeira

Formação complementar

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• VITALINO, G. S. O. ; TEIXEIRA, B. R. . Proposta de roteiro para Relatórios de Estágio de Observação potencial para a manifestação de Conhecimentos Especializados do Professor de Matemática. CoInspiração: Revista dos Professores que Ensinam Matemática , v. 8, p. 1-21, 2025.

• RODRIGUES, A. L. ; TEIXEIRA, B. R. . Ações formativas em uma disciplina de Prática de Ensino de Matemática. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 16,, p. 1-18, 2024.

• TEIXEIRA, B. R. ; VITALINO, G. S. O. ; SANTOS, E. R. . Conhecimento matemático para o ensino em escritas reflexivas de futuros professores no contexto de uma ação formativa envolvendo a análise da produção escrita como estratégia de avaliação. PARADIGMA (MARACAY) , v. XLIV, p. 494-515, 2023.

• VITALINO, G. S. O. ; TEIXEIRA, B. R. ; SANTOS, E. R. . Articulação entre teoria e prática: um inventário de ações na formação inicial de professores de Matemática. Revista Baiana de Educação Matemática , v. 4, p. 1-19, 2023.

• MARINS, ALESSANDRA SENES ; SAVIOLI, ANGELA MARTA PEREIRA DAS DORES ; TEIXEIRA, BRUNO RODRIGO . POTENCIALIDADES DE PRÁTICAS DE ENSINO EXPLORATÓRIO DE MATEMÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. PARADIGMA (MARACAY) , v. XLIII, p. 22-28, 2022.

• VITALINO, G. S. O. ; TEIXEIRA, B. R. . Conhecimento Especializado do Professor de Matemática Manifestado a partir de Ações Formativas: um Levantamento Bibliográfico. PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 15, p. 1-20, 2022.

• OLIVEIRA, G. S. ; TEIXEIRA, B. R. . Conhecimento Especializado do Professor de Matemática manifestado em Relatórios de Estágio de Observação. EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA , v. 13,n.1, p. 1-24, 2022.

• BONATO, G. V. ; TEIXEIRA, B. R. . Conhecimento matemático para o ensino evidenciado em um plano de uma aula na perspectiva da Resolução de Problemas. COM A PALAVRA, O PROFESSOR , v. 7,n.18, p. 69-88, 2022.

• RODRIGUES, A. L. ; TEIXEIRA, B. R. . Conhecimento revelado na escrita reflexiva de futuros professores de matemática decorrente de planejamentos de aulas em uma disciplina de Prática de Ensino. Revista Paranaense de Educação Matemática , v. 11, p. 149-171, 2022.

• PEDROSO, A. S. ; JESUS, F. L. ; TEIXEIRA, B. R. . Introdução do conteúdo Porcentagem através da Resolução de Problemas no Estágio Supervisionado. Cadernos de Estágio , v. 4, p. 67-75, 2022.

• MARINS, A. S. ; TEIXEIRA, B. R. ; SAVIOLI, A. M. P. D. . Práticas de Ensino Exploratório de Matemática e a mobilização/desenvolvimento do Conhecimento Matemático para o Ensino por participantes do PIBID. Boletim de Educação Matemática. BOLEMA , v. 35, p. 314-342, 2021.

• RODRIGUES, A. L. ; TEIXEIRA, B. R. . Conhecimento especializado do professor de Matemática revelado na escrita reflexiva de futuros professores decorrente de simulações de aulas. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 12,n.3, p. 1-26, 2021.

• OLIVEIRA, G. S. ; TEIXEIRA, B. R. . Potencialidades para a escrita reflexiva de futuros professores de Matemática em um roteiro de elaboração de Relatório de Estágio de Observação. Revista Paranaense de Educação Matemática , v. 10, p. 235-258, 2021.

• BONATO, G. V. ; TEIXEIRA, B. R. . Conhecimentos evidenciados na escrita reflexiva de futuros professores de Matemática a respeito de um planejamento de aula. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS , v. 1, p. 97-108, 2021.

• RODRIGUES, A. L. ; TEIXEIRA, B. R. . Conhecimento especializado do professor de Matemática em dissertações e teses brasileiras. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS , v. 22, p. 310-316, 2021.

• VITALINO, G. S. O. ; TEIXEIRA, B. R. ; SANTOS, E. R. . Escrita reflexiva na formação inicial de professores de Matemática: um inventário em dissertações e teses brasileiras. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. 1-11, 2021.

• SOARES, N. M. S. ; SANTOS, W. D. ; TEIXEIRA, B. R. ; SANTOS, E. R. . O ensino do conteúdo grandezas diretamente proporcionais através da Resolução de Problemas: uma experiência no Estágio Supervisionado. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , v. 9, p. 1-11, 2020.

• GARDIN, F. S. ; RODRIGUES, A. L. ; TEIXEIRA, B. R. . O ensino do conceito de Proporção através da Resolução de Problemas. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 60724-60738, 2020.

• RODRIGUES, ANDRÉ LIMA ; TEIXEIRA, BRUNO RODRIGO . CONHECIMENTO MATEMÁTICO PARA O ENSINO (MKT): UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO EM DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS. REVISTA PRÁTICA DOCENTE , v. 5, p. 608-625, 2020.

• SANTOS, E. R. ; TEIXEIRA, B. R. . A análise da produção escrita em matemática como estratégia de avaliação e o conhecimento do conteúdo e dos estudantes por parte de futuros professores. Research, Society and Development , v. 8,n. 2, p. 1-12, 2019.

• MARINS, ALESSANDRA SENES ; SAVIOLI, ANGELA MARTA PEREIRA DAS DORES ; TEIXEIRA, BRUNO RODRIGO . Um panorama de pesquisas brasileiras realizadas sobre o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 12, p. 24-37, 2019.

• SANTOS, E. R. ; TEIXEIRA, B. R. . Avaliação escolar na formação de professores de Matemática: uma ação formativa sobre critérios de correção. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 6,n.1, p. 583-591, 2019.

• RODRIGUES, A. L. ; GARDIN, F. S. ; TEIXEIRA, B. R. . A introdução da ideia de razão através da Resolução de Problemas. REVISTA THEMA , v. 16,n.2, p. 361-371, 2019.

• SANTOS, E. R. ; TEIXEIRA, B. R. . Avaliação da aprendizagem no contexto da formação inicial de professores que ensinam Matemática. Research, Society and Development , v. 7, n.3, p. 01-17, 2018.

• SANTOS, E. R. ; TEIXEIRA, B. R. . Uma proposta de aula com Modelagem Matemática para a Educação Básica. Educação Matemática em Revista , v. 23, n.57, p. 146-155, 2018.

• BARBA, ALESSANDRA NEGRINI DALLA ; TEIXEIRA, BRUNO RODRIGO . Tópicos de Probabilidade através da Resolução de Problemas. BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 6, p. 328-348, 2018.

• TEIXEIRA, B. R. ; SANTOS, E. R. . Resolução de Problemas e Investigações Matemáticas: algumas considerações. Educação Matemática em Revista , v. 22,n53, p. 7-16, 2017.

• TEIXEIRA, BRUNO RODRIGO ; SANTOS, EDILAINE REGINA DOS . Ensino de Matemática através da Resolução de Problemas: alguns aspectos orientadores para a prática docente. BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 5, p. 51-71, 2017.

• TEIXEIRA, B. R. ; SANTOS, E. R. . Potencialidades de ações de formação continuada com foco no ensino de Matemática através da Resolução de Problemas. VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 37,n.1, p. 35-50, 2017.

• TEIXEIRA, B. R. ; SANTOS, E. R. . A Resolução de Problemas e o conhecimento didático de futuros professores de Matemática. REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA , v. 7, n.2, p. 161-172, 2017.

• TEIXEIRA, B. R. ; SANTOS, E. R. . A Resolução de Problemas na formação docente em Matemática: o que tem sido investigado a respeito?. EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA , v. 7, n.2, p. 1-16, 2016.

• TEIXEIRA, B. R. ; SANTOS, E. R. . A primeira experiência de Estágio Curricular em Matemática de futuros professores: ações e reflexões. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS , v. 2,n.17, p. 74-84, 2016.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . O Estágio de Regência como contexto para o desenvolvimento da identidade profissional docente de futuros professores de Matemática. Alexandria (UFSC) , v. 8, p. 131-149, 2015.

• TEIXEIRA, BRUNO RODRIGO ; CYRINO, MÁRCIA CRISTINA DE COSTA TRINDADE . Desenvolvimento da Identidade Profissional de Futuros Professores de Matemática no Âmbito da Orientação de Estágio. BOLEMA : Boletim de Educação Matemática (Online) , v. 29, p. 658-680, 2015.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . O estágio de observação e o desenvolvimento da identidade profissional docente de professores de matemática em formação inicial. Educação Matemática Pesquisa (Online) , v. 16, p. 599-622, 2014.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . O desenvolvimento da identidade profissional de futuros professores de matemática a partir da supervisão de estágio. EM TEIA: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana , v. 5, p. 1-19, 2014.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . O estágio supervisionado em cursos de licenciatura em Matemática: um panorama de pesquisas brasileiras. Educação Matemática Pesquisa (Online) , v. 15, p. 29-49, 2013.

• BALDINI, L. A. F. ; TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . Calculadora Gráfica na Formação Inicial de Professores de Matemática: uma experiência com sistemas de equações lineares. Perspectivas da Educação Matemática , v. 6, p. 49-61, 2013.

• RODRIGUES, P. H. ; BARBA, A. N. D. ; TEIXEIRA, B. R. . Análise Combinatória e Resolução de Problemas: uma experiência em um contexto de Estágio Supervisionado. Revista Paranaense de Educação Matemática , v. 2, p. 203-229, 2013.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . A elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado e o desenvolvimento profissional na formação inicial de professores de Matemática. Boletim GEPEM , v. 58, p. 71-88, 2011.

• CYRINO, M. C. C. T. ; TEIXEIRA, B. R. . O Estágio Supervisionado e o Relatório de Estágio como espaços de reflexão sobre a Resolução de Problemas. Perspectivas da Educação Matemática , v. 4, p. 136-156, 2011.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . A comunicação escrita na formação inicial de professores de Matemática: potencialidades formativas da elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado. Acta Scientiae (ULBRA) , v. 12, p. 43-66, 2010.

• MARINS, A. S. ; TEIXEIRA, B. R. . Resolução de Problemas e Pensamento algébrico: uma experiência em aulas de matemática. Educação Matemática em Revista (São Paulo) , v. 28, p. 13-18, 2009.

• TEIXEIRA, B. R. ; VITALINO, G. S. O. ; SANTOS, E. R. . Teoria e prática na formação inicial de professores de matemática: um levantamento bibliográfico. In: Maria Célia da Silva Gonçalves; Mirian Raquel Nepomuceno de Oliveira; Caio Tulio Olimpio Pereira da Costa. (Org.). Educação: reflexões e experiências - Volume 7. 1ed.Belo Horizonte, MG: Editora Poisson, 2024, v. , p. 146-151.

• TEIXEIRA, B. R. . Potencialidades de ações realizadas no contexto do Estágio Curricular Supervisionado para o desenvolvimento profissional de futuros professores de Matemática. In: Márcia Cristina da Costa Trindade Cyrino; Ênio Freire de Paula; Paulo Henrique Rodrigues. (Org.). Estudos e pesquisas sobre a formação de professores que ensinam matemática. 1ed.Campo Mourão:: Fecilcam, 2022, v. , p. 32-44.

• SANTOS, E. R. ; TEIXEIRA, B. R. . Pesquisas desenvolvidas a partir de escritas reflexivas de futuros professores de matemática: uma síntese. In: Mariana A. Bologna Soares de Andrade; Fabiele Cristiane Dias Broietti. (Org.). PECEM: 20 anos de pesquisas em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 1ed.São Paulo: Livraria da Física, 2022, v. 1, p. 217-228.

• SANTOS, EDILAINE REGINA DOS ; TEIXEIRA, BRUNO RODRIGO . Ações formativas em um projeto de extensão universitária: Uma experiência na perspectiva de grupo de estudos. Série Educar - Volume 25 - Matemática. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2020, v. , p. 119-124.

• CYRINO, M. C. C. T. ; TEIXEIRA, B. R. . O ensino exploratório e a elaboração de um framework para os casos multimídia. In: CYRINO, M. C. C. T.. (Org.). Recurso multimídia para a formação de professores que ensinam matemática: elaboração e perspectivas. 1ed.Londrina: Eduel, 2016, v. , p. 81-99.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . O Estágio Supervisionado como oportunidade de desenvolvimento profissional para futuros professores de Matemática. In: LOPES, C. E; TRALDI, A; FERREIRA, A. C.. (Org.). O Estágio na formação inicial do professor que ensina Matemática. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2015, v. , p. 81-112.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . Estágio Supervisionado na licenciatura em Matemática: um panorama a partir de dissertações e teses.. In: Leite, Y.U.F.; Marin, A.J.; Pimenta, S. G.; Gomes, M. O.; Reali, A. M. M. R.. (Org.). Políticas de formação inicial e continuada de professores. 1ed.Araraquara/SP.: Junqueira&Marin Editores., 2012, v. , p. 6770-6781.

• VITALINO, G. S. O. ; TEIXEIRA, B. R. . Proposta de roteiro para uma escrita reflexiva associada à análise da produção escrita em matemática. In: I Congresso Internacional de Educação, Ciência e Tecnologia, 2024, Natal. Anais do I Congresso Internacional de Educação, Ciência e Tecnologia. Natal: Editora Scienceduc, 2024. v. 1. p. 1-12.

• GERMINARO, R. R. ; TEIXEIRA, B. R. . Ideias e algoritmos das operações aritméticas básicas em uma disciplina de Prática de Ensino. In: III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente, 2024, Redenção. Anais do III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente, 2024. p. 1-12.

• RODRIGUES, A. L. ; TEIXEIRA, B. R. . Conhecimento especializado revelado em escritas reflexivas de licenciandos em matemática decorrentes de um planejamento de aula sobre Binômio de Newton. In: VI SEMINÁRIO DE ESCRITAS E LEITURAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (VI SELEM), 2021, Florianópolis. Anais do VI Seminário de Escrita e Leitura em Educação Matemática, 2021. p. 1-11.

• GARDIN, F. S. ; RODRIGUES, A. L. ; TEIXEIRA, B. R. . Uma introdução do conceito de proporção através da Resolução de Problemas no contexto do Estágio Obrigatório. In: XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019, Cuiabá. Anais do XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019. p. 1-10.

• SANTOS, E. R. ; TEIXEIRA, B. R. . Ações formativas em um projeto de extensão: relato de uma experiência. In: XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019, Cuiabá. Anais do XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019. p. 1-9.

• BONATO, G. V. ; TEIXEIRA, B. R. . Mapas conceituais e aprendizagem significativa de Cálculo Diferencial e Integral. In: XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019, Cuiabá. Anais do XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019. p. 1-7.

• RODRIGUES, A. L. ; GARDIN, F. S. ; TEIXEIRA, B. R. . Proporcionalidade direta e inversa: uma introdução através da Resolução de Problemas. In: XV Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2019, Londrina. Anais do XV Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2019. p. 1-12.

• OLIVEIRA, G. S. ; TEIXEIRA, B. R. . Formação de professores e contextos formativos: um breve panorama de trabalhos apresentados no XIV EPREM. In: XV Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2019, Londrina. Anais do XV Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2019. p. 1-10.

• VENTURINI, L. S. ; PANDOLFO, L. L. ; TEIXEIRA, B. R. . Justificativa matemática para o procedimento utilizado na regra de três composta: uma construção através da Resolução de Problemas. In: XV Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2019, Londrina. Anais do XV Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2019. p. 1-5.

• SANTOS, E. R. ; TEIXEIRA, B. R. . Um breve panorama de investigações sobre avaliação em contextos de formação de professores que ensinam Matemática. In: XIX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Salvador. ANAIS DO XIX ENDIPE, 2018. v. 1. p. 1-5.

• SANTOS, E. R. ; TEIXEIRA, B. R. . Ações formativas com foco na avaliação da aprendizagem em matemática em contextos de formação continuada. In: XIX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Salvador. ANAIS DO XIX ENDIPE, 2018. v. 1. p. 1-6.

• BENEDITO, J. E. G. ; FORNAZIER, V. S. ; TEIXEIRA, B. R. . Potencialidades formativas da prática de antecipar no âmbito do Estágio Curricular Supervisionado em Matemática. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016. p. 1-12.

• TEIXEIRA, B. R. ; SANTOS, E. R. . Resolução de problemas e formação docente: experiências em disciplinas de prática de ensino de Matemática. In: XIII Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2015, Ponta Grossa. Anais do XIII EPREM, 2015. p. 1-11.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . O Relatório Final de Estágio e o desenvolvimento da identidade profissional docente de futuros professores de matemática. In: XII Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2014, Campo Mourão. Perspectivas e diálogos entre os diferentes níveis de ensino, 2014. p. 1-12.

• TEIXEIRA, B. R. ; RODRIGUES, P. H. ; BARBA, A. N. D. . O registro de reflexões sobre tarefas matemáticas na elaboração do Relatório de Estágio. In: XII Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2014, Campo Mourão. Perspectivas e diálogos entre os diferentes níveis de ensino, 2014. p. 1-12.

• TEIXEIRA, B. R. ; BALDINI, L. A. F. ; CYRINO, M. C. C. T. . Calculadoras gráficas na formação inicial de professores de Matemática: sistematizando propriedades dos determinantes. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013. p. 1-11.

• DUARTE, C. H. E. ; TEIXEIRA, B. R. . A comunicação escrita em aulas de Matemática: uma experiência no ensino de equações. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013. p. 1-10.

• TEIXEIRA, B. R. ; BALDINI, L. A. F. ; CYRINO, M. C. C. T. . Calculadoras gráficas na resolução de tarefas envolvendo sistemas de equações lineares: uma experiência na formação de professores. In: IV Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática, 2013, Campinas. Anais do IV Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática, 2013. p. 1-11.

• GARCIA, T. M. R. ; NAGY-SILVA, M. C. ; TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . O Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) - Paraná: Uma possibilidade de articulação entre teoria e prática na formação continuada de professores. In: XI EPREM. Educação Matemática - conhecimento, cultura e humanismo, 2011, Apucarana. Anais XI EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática. Apucarana, 2011. p. 1-12.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . O Relatório de Estágio Supervisionado enquanto instrumento de análise e avaliação da prática pedagógica para futuros professores de Matemática. In: X ENEM, 2010, Salvador. Anais do X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010. p. 1-13.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . Contribuições da Análise Real para a formação inicial de professores de matemática: uma experiência. In: V Congresso Internacional de Ensino da matemática, 2010, Canoas. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010. p. 1-8.

• SANTOS, E. R. ; TEIXEIRA, B. R. . Como alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental resolvem uma questão aberta de Matemática: informações obtidas a partir da análise da produção escrita. In: III Seminário de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática, 2010, Campinas. Anais III SHIAM, 2010. p. 1-16.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . Uma análise sobre a Escrita Discursiva utilizada durante a Elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado. In: XIII EBRAPEM, 2009, Goiânia. Anais do XIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2009. p. 1-14.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . Potencialidades formativas do Relatório de Estágio Supervisionado na Formação Inicial de professores de Matemática. In: IV SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2009, Taguatinga. Anais do IV SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Taguatinga, 2009. p. 1-16.

• FERREIRA, P. E. A. ; TEIXEIRA, B. R. ; ALMEIDA, V. L. C. ; MORIEL JR, J. G. . Aquecimento global: uma experiência com modelagem matemática. In: VI Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática, 2009, Londrina. Anais da VI Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática., 2009. p. 1-17.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . Estágio de Docência e a Formação do professor de Matemática: uma experiência com Análise Combinatória por meio da Resolução de Problemas.. In: IX ENEM, 2007, Belo Horizonte. Anais do IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007. p. 1-16.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . Relatório de Estágio de docência e formação inicial de professores de Matemática: na ótica de Estudantes do Curso de Licenciatura em Matemática da UEL. In: XI EBRAPEM, 2007, Curitiba. Anais do XI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2007. p. 1-7.

• BONATO, G. V. ; TEIXEIRA, B. R. . Introdução do conteúdo derivadas através da Resolução de Problemas. In: V JORNADA DE DIDÁTICA. IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CEMAD., 2018, Londrina. Anais da V Jornada de Didática e IV Seminário de Pesquisa do CEMAD: Saberes e práticas da docência., 2018. p. 516-521.

• TEIXEIRA, B. R. ; SANTOS, E. R. . Uma ação formativa sobre o tema Análise Combinatória na perspectiva de grupos de estudo: relato de uma experiência. In: V JORNADA DE DIDÁTICA. IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CEMAD., 2018, Londrina. Anais da V Jornada de Didática e IV Seminário de Pesquisa do CEMAD: Saberes e práticas da docência., 2018. p. 957-962.

• TEIXEIRA, B. R. ; SANTOS, E. R. . O ensino de Matemática através da Resolução de Problemas no âmbito do Estágio Curricular Supervisionado. In: IV Seminário em Resolução de Problemas e I Seminário Internacional em Resolução de Problemas, 2017, Rio Claro (SP). IV SERP e I SIRP-Resumos, 2017.

• TEIXEIRA, B. R. ; SANTOS, E. R. . Resolução de problemas e formação docente: experiências em disciplinas de prática de ensino de Matemática. In: XIII Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2015, Ponta Grossa. Caderno de Resumos, 2015. p. 118-118.

• TEIXEIRA, B. R. . O Estágio na formação inicial de professores de Matemática: a experiência do curso de Matemática da UEL. In: V Fórum Nacional de Licenciaturas em Matemática, 2014, Londrina. Anais do V Fórum Nacional de Licenciaturas em Matemática, 2014.

• TEIXEIRA, B. R. ; SANTOS, E. R. . Resolução de Problemas na formação inicial de professores de Matemática: experiências nas disciplinas Prática e Metodologia do ensino de Matemática I e II. In: V Fórum Nacional de Licenciaturas em Matemática, 2014, Londrina. Anais do V Fórum Nacional de Licenciaturas em Matemática, 2014.

• TEIXEIRA, B. R. ; BALDINI, L. A. F. ; CYRINO, M. C. C. T. . Calculadoras gráficas na resolução de tarefas envolvendo sistemas de equações lineares: uma experiência na formação de professores. In: IV Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática, 2013, Campinas. Caderno de Resumos, 2013.

• GARCIA, T. M. R. ; NAGY-SILVA, M. C. ; TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . O Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) - Paraná: uma possibilidade de articulação entre teoria e prática na formação continuada de professores. In: XI EPREM., 2011, Apucarana. Anais XI EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2011. p. 1-12.

• SANTOS, E. R. ; TEIXEIRA, B. R. . Como alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental resolvem uma questão aberta de Matemática: informações obtidas a partir da análise da produção escrita. In: III Seminário de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática, 2010, Campinas. Anais do III SHIAM, 2010.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . Potencialidades formativas do Relatório de Estágio Supervisionado na Formação Inicial de professores de Matemática. In: V SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2009, Taguatinga. Anais do IV SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2009.

• FERREIRA, P. E. A. ; TEIXEIRA, B. R. ; ALMEIDA, V. L. C. ; MORIEL JR, J. G. . Aquecimento global: uma experiência com modelagem matemática. In: VI Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática, 2009, Londrina. Anais da VI Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática, 2009.

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . Estágio de Docência e a Formação do professor de Matemática: uma experiência com Análise Combinatória por meio da Resolução de Problemas. In: IX ENEM, 2007, Belo Horizonte. Anais do IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007.

• RODRIGUES, A. L. ; TEIXEIRA, B. R. . CONHECIMENTO ESPECIALIZADO REVELADO EM ESCRITAS REFLEXIVAS DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA DECORRENTES DE UM PLANEJAMENTO DE AULA SOBRE BINÔMIO DE NEWTON. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, B. R. ; SANTOS, E. R. . O ensino de Matemática através da Resolução de Problemas no âmbito do Estágio Curricular Supervisionado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . O Relatório Final de Estágio e o desenvolvimento da identidade profissional docente de futuros professores de matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TEIXEIRA, B. R. ; RODRIGUES, P. H. ; BARBA, A. N. D. . O registro de reflexões sobre tarefas matemáticas na elaboração do Relatório de Estágio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DUARTE, C. H. E. ; TEIXEIRA, B. R. . A comunicação escrita em aulas de Matemática: uma experiência no ensino de equações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, B. R. ; BALDINI, L. A. F. ; CYRINO, M. C. C. T. . Calculadoras gráficas na resolução de tarefas envolvendo sistemas de equações lineares: uma experiência na formação de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, B. R. ; BALDINI, L. A. F. ; CYRINO, M. C. C. T. . Calculadoras gráficas na formação inicial de professores de Matemática: sistematizando propriedades dos determinantes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . Estágio Supervisionado na licenciatura em Matemática: um panorama a partir de dissertações e teses (Painel: O Estágio Supervisionado em Matemática no Brasil: da visão global a institucional). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GARCIA, T. M. R. ; NAGY-SILVA, M. C. ; TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . O Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) - Paraná: Uma possibilidade de articulação entre teoria e prática na formação continuada de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, E. R. ; TEIXEIRA, B. R. . Como alunos dos anos iniciais do ensino fundamental resolvem uma questão aberta de matemática: informações obtidas a partir da análise da produção escrita. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, B. R. ; ROSOLEN, C. . Investigação Matemática: uma experiência de ensino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . O Relatório de Estágio Supervisionado enquanto instrumento de análise e avaliação da prática pedagógica para futuros professores de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, P. E. A. ; TEIXEIRA, B. R. ; ALMEIDA, V. L. C. ; MORIEL JR, J. G. . Aquecimento global: uma experiência com modelagem matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . Relatório de Estágio de docência e formação inicial de professores de Matemática: na ótica de estudantes do curso de Licenciatura em Matemática da UEL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, B. R. ; CYRINO, M. C. C. T. . Estágio de Docência e a Formação do professor de Matemática: uma experiência com Análise Combinatória por meio da Resolução de Problemas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Desenvolvimento profissional na formação inicial de professores de Matemática, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (4) . , Integrantes: Bruno Rodrigo Teixeira - Coordenador / Edilaine Regina dos Santos - Integrante / Gabriela da Silva Oliveira Vitalino - Integrante / Rafael Roberto Germinaro - Integrante / TALLYS YURI DE ALMEIDA KANNO - Integrante / Ingrith dos Anjos Silva - Integrante / Matheus Vieira do Nascimento Cardoso - Integrante.

• 2023 - Atual

  Escrita reflexiva no desenvolvimento profissional de futuros professores de Matemática, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Rodrigo Teixeira - Integrante / Edilaine Regina dos Santos - Coordenador / Gabriela da Silva Oliveira Vitalino - Integrante / TALLYS YURI DE ALMEIDA KANNO - Integrante / FERNANDA DE ARAUJO - Integrante.

• 2020 - Atual

  Teoria e prática na formação inicial de professores de Matemática, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Rodrigo Teixeira - Coordenador / Edilaine Regina dos Santos - Integrante / Gabriela da Silva Oliveira Vitalino - Integrante.

• 2019 - 2023

  A utilização da escrita reflexiva na formação inicial de professores de Matemática, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Bruno Rodrigo Teixeira - Integrante / Edilaine Regina dos Santos - Coordenador / André Lima Rodrigues - Integrante / Francielle Silva Gardin - Integrante / Gabriel Vasques Bonato - Integrante / Alisson Henrique dos Santos - Integrante / Fernanda Felix Silva - Integrante / Gabriela da Silva Oliveira - Integrante / Natalia Maria da Silva Soares - Integrante.

• 2016 - 2019

  A avaliação da aprendizagem em contextos de formação de professores que ensinam Matemática, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Rodrigo Teixeira - Integrante / Edilaine Regina dos Santos - Coordenador.

• 2015 - 2018

  Potencialidades e possibilidades de ações com foco na Resolução de Problemas em contextos de formação de professores que ensinam Matemática, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Rodrigo Teixeira - Coordenador / Edilaine Regina dos Santos - Integrante.

• 2012 - 2015

  O Estágio Supervisionado na formação inicial de professores de Matemática: em busca de uma caracterização, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Rodrigo Teixeira - Coordenador / Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino - Integrante.

Prêmios