Ingrid Cyfer

Professora de Teoria Política do Curso de Ciências Sociais da Universidade Federal de São Paulo- UNIFESP (2010- atual). Realizou pós-doutorado no Departamento de Filosofia de Dartmouth College- EUA (2014-15) e Doutorado em Ciência Política na Universidade de São Paulo-USP (2009), com estágio doutoral no Departamento de Ciência Política da New School for Social Research- EUA (2008). É Mestre em Direito Internacional pela Universidade de São Paulo- USP (2003) e graduada em Direito pela Universidade Federal do Rio de Janeiro-UFRJ (1998). É pesquisadora do Grupo Psicanálise e Teoria Crítica: Teorias da Subjetivação, vinculado ao Núcleo Direito e Democracia do CEBRAP (Centro Brasileiro de Análise e Planejamento). É psicanalista, membro do Departamento de Formação em Psicanálise do Instituto Sedes Sapientiae. Atua na área de teoria política contemporânea com especial interesse em temas como reconhecimento, subjetivação e poder na teoria crítica, tendo em vista principalmente suas intersecções com o pós-estruturalismo e a psicanálise.

Informações coletadas do Lattes em 27/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciência Política

2005 - 2009

Universidade de São Paulo
Título: A tensão entre modernidade e pós-modernidade na crítica à exclusão no feminismo
Orientador: em New School for Social Research ( Nancy Fraser)
com , Ano de obtenção: 2009. Cicero Romão Araújo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: feminismo; gênero; teoria politica; Seyla Benhabib; Nancy Fraser; Judith Butler. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Teoria Política / Especialidade: teoria política feminista. Setores de atividade: Outros Setores.

Mestrado em Direito Internacional

2000 - 2003

Universidade de São Paulo
Título: Fundamento ético da proteção internacional das minorias: de 1919 a 1992, Ano de Obtenção: 2003
Claudia Perrone Moisés.Palavras-chave: direitos humanos; direito internacional; identidade; universalismo; relativismo.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas

Graduação em Direito

1992 - 1998

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Pós-doutorado

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Dartmouth College, DARTMOUTH, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2020 - 2023

Formação em Psicanálise. , Instituto Sedes Sapientiae, ISS, Brasil.

2020 - 2020

Pscyhoanalysis and Critical Thinking- prof Stephen Frosh. , USP, FFLCH, Brasil.

2019 - 2019

Fundamentos da Psicanálise e sua Prática Clínica. , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teoria Crítica.

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Projeto Temático: FAPESP/CEBRAP. Crises da democracia: Teoria Crítica e diagnóstico do tempo presente, Descrição: O objetivo deste Projeto Temático é investigar as crises da democracia em termos da noção de diagnóstico de tempo própria à Teoria Crítica. Isso implica as tarefas simultâneas e interligadas de investigar o patrimônio intelectual da Teoria Crítica a partir das questões colocadas pela atual crise da democracia (momento reconstrutivo) e de compreender a situação presente a partir de investigações empíricas alicerçadas sobre categorias surgidas a partir do desenvolvimento dessa tradição intelectual (momento atualizador). Para tanto, propõe uma organização em dois subprojetos, internamente vinculados: (I) reconstrução dos trabalhos clássicos dos diversos autores da Teoria Crítica em suas múltiplas dimensões (tanto teóricas como empíricas), tendo como foco a teoria política e, mais precisamente, sua compreensão da democracia, tanto na crise da República de Weimar e no nazismo que se lhe seguiu como no contexto do pós-guerra de um mundo dividido entre duas superpotências e caracterizado em alguns países por uma democracia de massas de novo tipo; (II) atualização de teses e categorias do patrimônio intelectual da Teoria Crítica em vista da compreensão da atual crise da democracia e da crise simultânea das teorias da democracia, com foco no caráter distintivo que tem a categoria de esfera pública nas contribuições teórico-críticas, bem como em sua compreensão segundo a categoria de contrapúblicos e suas dimensões econômicas, culturais e políticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ingrid Cyfer - Integrante / Neves, Raphael - Integrante / Inara Marin - Coordenador / Felipe Gonçalves - Integrante / Arthur Bueno - Integrante / Ricardo criciuma - Integrante / mariana teixeira - Integrante / Barbara Thais dos Santos - Integrante / Paulo Henrique Yamawake - Integrante / Rafael Palazi - Integrante / Raquel patriota - Integrante / Rurion Mello - Integrante / marcos nobre - Integrante / mariana valente - Integrante / Adriano Márcio Januário - Integrante / Joaquim toledo - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Acao Política e Reconhecimento depois da virada ética de Judith Butler: o fim das falsas antíteses?, Descrição: Ao longo de toda a década de 1990, Judith Butler, Seyla Benhabib e Nancy Fraser engajaram-se em debates sobre autonomia e ação política que ficaram conhecidos como ?a guerra de paradigmas na teoria feminista?. Nesses debates, Butler e Benhabib ocuparam os pólos, enquanto Fraser reivindicava que essa disputa havia sido deflagrada por ?falsas antíteses? entre pós-estruturalismo e teoria crítica pós-habermasiana. A partir de meados dos anos 2000, algumas importantes inflexões na obra de Butler parecem, ao menos à primeira vista, abrir caminho para a despolarização reivindicada por Fraser. A principal inovação do trabalho tardio de Butler, conhecido como sua ?virada ética?, é articular um critério crítico-normativo de igualdade política, no qual estão imbricadas suas novas concepções de ação política e reconhecimento. No entanto, Butler faz esse movimento sem abrir mão de duas importantes continuidades: uma concepção de reconhecimento que recusa a possibilidade da reciprocidade, e uma noção de ação política performativa desvinculada de concepções de autonomia privada ou pública. A pesquisa propõe-se a realizar uma crítica imanente à obra tardia de Butler, com foco na reformulação de seus conceitos de ação política e reconhecimento. Isso porque são nessas reformulações em que se vê a própria tentativa de Butler de superar seus déficits normativos, apontados por Fraser e Benhabib, sem abrir mão de sua crítica desconstrutivista, trazendo, assim, para o interior de sua obra, as questões que tensionaram a ?guerra de paradigmas na teoria feminista?. Assim, é na obra tardia de Butler que pretendo testar o argumento de Fraser de que a tensão entre pós-estruturalismo e teoria crítica nos debates feministas são ?falsas antíteses?. Minha hipótese é a de que Fraser está correta em sublinhar a contribuição decisiva de Butler para identificar excessos racionalistas que persistem na teoria crítica habermasiana, mesmo na feminista. No entanto, Fraser me parece precipitada em derivar que disso decorra que o remédio para esses excessos seja a crítica desconstrutivista de Butler. Para justificar essa posição, Fraser teria de investigar eventuais efeitos colaterais desse remédio sobre a justificação de projetos teórico-político igualitários, especialmente aquele com o qual a própria Butler se compromete em sua ética. O objetivo da pesquisa é justamente empreender essa investigação da qual, a meu ver, depende, não apenas a justificação do modelo crítico de Fraser especificamente, mas também a demarcação dos limites da contribuição pós-estruturalista para qualquer modelo crítico comprometido, não apenas com o diagnóstico da opressão de gênero, mas também com a produção de prognósticos de igualdade de gênero.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ingrid Cyfer - Coordenador.

  • 2015 - 2020

    Projeto temático FAPESP/CEBRAP: Esfera Pública e Reconstrução: Sobre a constituição de um paradigma reconstrutivo no campo da Teoria Crítica, Descrição: presente projeto pretende investigar a constituição ampla do que se entende por "paradigma crítico reconstrutivo". Tal paradigma será avaliado aqui tendo em vista suas formulações nos debates pós-habermasianos, isto é, partindo do fato de que Habermas inaugura um paradigma que passou a ser disputado pelos novos modelos de Teoria Crítica, os quais lançam mão, de forma mais ou menos explícita, de recursos reconstrutivos com o intuito de dar continuidade e superar o deslocamento iniciado por ele em termos tanto teóricos quanto práticos. O primeiro dos dois subprojetos que compõem este Projeto Temático é dedicado tanto às origens desse paradigma - da Fenomenologia do espírito de Hegel à própria obra de Habermas - quanto à plausibilidade mesma de um paradigma reconstrutivo, ou seja, procura compreender autores e obras mais significativos que poderiam ser classificados nesse paradigma, ressaltando um certo retorno da psicanálise como modelo reconstrutivo. Procuramos no segundo subprojeto também examinar suas características prático-políticas mais importantes tendo em vista compreender qual é o papel que a esfera pública desempenha em um tal paradigma. Trata-se de conceber com o conceito de esfera pública uma composição equilibrada entre categorias teóricas e diagnóstico de tempo, uma preocupação com o caráter reconstrutivo dos referenciais crítico-normativos e os contextos sociais e políticos em disputa.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ingrid Cyfer - Coordenador / Inara Marin - Integrante / Felipe Gonçalves - Integrante / luiz repa - Integrante / nathalie bressiane - Integrante / Marcos Severino Nobre - Integrante / Rurion Melo - Integrante / Luis Sérgio Repa - Integrante.

  • 2014 - 2015

    De volta à pergunta:o que é uma mulher? Simone de Beauvoir e a "questão do sujeito" na teoria crítica feminista, Descrição: O projeto de pesquisa tem por objetivo investigar o conceito de sujeito do feminismo tal com formulado por Judith Butler, Seyla Benhabib e Simone de Beauvoir, tendo em vista suas respectivas implicacoes na concepcao de acao politica e igualdade de gênero. A hipótese é a de que o debate entre Butler e Benhabib, iniciado na década de 1990, traz à tona as contribuições e fragilidades de ambas as autoras, fragilidades estas que poderiam ser superadas com a incorporação do conceito de situação de Simone de Beauvoir no modelo narrativo de self que Benhabib formula depois de seus debates com Judith Butler.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ingrid Cyfer - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2014 - Atual

    PSICANÁLISE E TEORIA CRÍTICA: TEORIAS DA SUBJETIVAÇÃO, Descrição: Este projeto pretende investigar os desdobramentos contemporâneos da relação entre teoria crítica e psicanálise. A chave de entrada para esse amplo campo de pesquisa escolhida por nós foi pensar o processo de individualização pela socialização a partir de dois paradigmas, a saber, o pulsional e o relacional. Através dos trabalhos teóricos das feministas, psicanalistas e teóricas e teóricos críticos ? por exemplo, Amy Allen, Jessica Benjamin, Joel Whitebook, ? ? encontramos uma encruzilhada de temas e questões que nos concerne, a saber, que a Teoria da subjetivação na psicanálise, a dominação no feminismo e sua reconstrução hegeliana acerca do reconhecimento na Teoria Crítica. A partir dessa tríade acima apresentada, assumimos a tarefa de realizar leituras críticas para articular o interesse das teorias sociais e psicanalíticas ? intrapsíquicas e intersubjetivas ? para pensar o problema da dominação e da submissão que estão ancorados na sociedade e expressas por meio do diagnóstico da polaridade de gênero.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ingrid Cyfer - Integrante / Inara Marin - Coordenador / Felipe Gonçalves - Integrante / Ricardo Crissiuma - Integrante / Barbara Thais dos Santos - Integrante / Paulo Henrique Yamawake - Integrante / Rafael Palazi - Integrante / Raquel patriota - Integrante.

  • 2010 - Atual

    Problema de Reconhecimento: a tensão entre exclusão e inclusão na obra de Judith Butler, Descrição: Judith Butler declarou que "reconhecimento" é o conceito que dá unidade à sua obra. No entanto, sua concepção de reconhecimento sofreu mudanças relevantes ao longo da trajetória da autora. O objetivo central da pesquisa proposta é sistematizar as inflexões nas concepções de reconhecimento de Butler a fim de analisar seu impacto nos critérios normativos negativos e positivos que a autora oferece no conjunto de seu trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ingrid Cyfer - Coordenador.

Prêmios

2018

Prêmio Jabuti- finalista, Câmara Brasileira do Livro.

2011

Prêmio Jabuti: Finalista. Categoria Direito, Câmara Brasileira do Livro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2017

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Chefe de Departamento

Outras informações:
Vice-Chefe de Departamento

Atividades

  • 03/2018

    Ensino, Abi - Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência Política II- Teoria Política Contemporânea

  • 03/2017

    Ensino, CIÊNCIAS SOCIAIS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Temas Clássicos

  • 08/2016

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa

  • 08/2015

    Ensino, CIÊNCIAS SOCIAIS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Poder, Autonomia e Igualdade de Gênero

  • 02/2015

    Ensino, Abi - Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Política Feminista no Debate Público

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Abi - Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa IV- Projeto de Pesquisa

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Abi - Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Pesquisa em Educação II

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Abi - Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa V- Trabalho de Conclusão de Curso

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Abi - Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Crítica e Feminismo

  • 03/2016 - 08/2016

    Ensino, Abi - Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência Política II

  • 02/2013 - 12/2013

    Ensino, Abi - Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política II- disciplina obrigatória, Teoria Política Feminista no debate público

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino, Abi - Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Política Feminista- disciplina eletiva, Laboratório I

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Abi - Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política I- disciplina obrigatória

  • 02/2011 - 06/2011

    Ensino, Abi - Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política II- disciplina obrigatória

2014 - 2015

Dartmouth College

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: visiting scholar

Outras informações:
Atividades: pesquisa e professora assistente no curso "Feminist Theory and Methodology: critiques of capitalism". Professora responsável: Amy Allen

2016 - 2016

Universidade Estadual de Sao Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor visitante, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de Pós Graduação no Departamento de Ciência Política da USP: "Poder, Autonomia e Feminismo"

2004 - 2005

Universidade Sao Judas Tadeu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 14

Atividades

  • 02/2004 - 02/2005

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao estudo do Direito, Direito Internacional Privado, Direito Internacional Público

2003 - 2004

Secretaria de Justiça do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: cargo em comissao, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/2003 - 03/2004

    Serviços técnicos especializados , Assessoria de Defesa da Cidadania.,Serviço realizado, Coordenadora do escritório de prevenção de tráfico mulheres.

  • 06/2003 - 03/2004

    Serviços técnicos especializados , Assessoria de Defesa da Cidadania.,Serviço realizado, Organizadora de seminários na área de Direitos Humanos e Cidadania.

2007 - 2007

Grupo Humanidades-Cursinho Preparatório para o Itamaraty

Vínculo: Prestadora de serviços, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/2007 - 12/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Direito Internacional Público

2014 - Atual

Centro Brasileiro de Análise e Planejamento

Vínculo: , Enquadramento Funcional: