Leandro Loppes

Leandro Loppes é metrando do programa de pós-graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferia Urbanas- PPGECC-UERJ/ 2019. É pós-graduado em Leitura e Produção Textual pela Universidade Federal Fluminse (UFF-2013), graduado em em Letras- Português e Literaturas (2007) pela Universidade Veiga de Almeida (UVA) . Integra o núcleo de pesquisa em educação e sexualidade (NUDES) sob coordenação do Professor Doutor Ivan Amaro. Atuou como diretor/coordenador/"curinga" do grupo de Teatro-Fórum Coisas de Menina, no projeto Diversidade Sexual na Escola, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ- 2008/2009); É professor docente I no Magistério do Estado do Rio de Janeiro (2010- até a presente data); coordenador do projeto 'Toda Forma de Amor' na Escola Estadual Jardim Meriti, desde o ano de 2015. É autor das crônicas 'Menos que 3 meses ou Outubro', publicados em 'Histórias para ler a beira do abismo em 2018; 'O menino da praia', O silêncio que educa'; 'Pequeno príncipe´; 'Dulce' (De Nelson Marques e Leandro Loppes); 'Um papo antes da aula'( De Soraia Penadeganso e Leandro Loppes; Um papo na aula ou Um papo antes do Recreio (De Hugo Villa Maior e Leandro Loppes); 'Uma cabana' (De Soraia Penadeganso, Leandro Loppes), publicados no livro REDES em 2017 e autor de 'O Nascer de uma estrela, publicado no livro "Um Rio de Cores", 2015.

Informações coletadas do Lattes em 21/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2019 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Como acessar a terceira margem? Problematizando a diferença pelo olhar adolescente,Orientador: Ivan Amaro
Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Ensino de Leitura e Produção Textual

2012 - 2013

Universidade Federal Fluminense
Título: O lúdico, o lírico e o livro didático
Orientador: Prof. Dr. Vinícius Carvalho Pereira

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2003 - 2007

Universidade Veiga de Almeida
Título: Pós Modernidade, Educação e Linguagem: Para entender o fracasso escolar e estimular o desejo pelo saber
Orientador: Cristina Prates

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Participação em eventos

Congresso de Diversidade Cultural e Intercultural de Angra de Angra dos Reis. Lacração:Por que ainda precisamos conversar sobre gênero e orientação sexual na escola?. 2019. (Congresso).

Debate do documentário "O Silêncio dos Homens". 2019. (Outra).

Seminário Vozes da Periferia.Lacração para subverter a heteronorma: Conversa com jovens do Ensino Médio sobre Gênero e Orientação Sexual. 2019. (Seminário).

Vamos falar de gênero? Roda de Conversas. 2019. (Outra).

Oficina Arco-Íris do Desejo. 2012. (Oficina).

Workshop para educadores- O Audiovisual na escola. 2011. (Outra).

I Mostra Nacional Programa Saúde na Escola e IV Mostra Nacional Saúde e prevenção nas Escolas. 2010. (Outra).

7 Encontro Nacional Universitário de Diversidade Sexual.Ressignificando a realidade a partir do Teatro do Oprimido. 2009. (Encontro).

Ateliê de Histórias- Oficina de narração de histórias. 2009. (Oficina).

Conferência Internacional de Teatro do Oprimido. 2009. (Outra).

I Seminário Internacional Enlaçando Sexualidade- Educação, Movimentos Sociais, Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos.Diversidade EnCena. 2009. (Seminário).

Oficina de Teatro do Oprimido- Módulo II- Estética do Oprimido. 2009. (Oficina).

Proext Cultura- I Seminário Nacional de Cultura e Extensão Universitária.Projeto Diversidade Sexual na Escola. 2009. (Seminário).

Seminário Educação, Sexualidade, Gênero, Diversidade.Coisas de Menina: Ressignificando a realidade a partir do Teatro do Oprimido. 2009. (Seminário).

Seminário Nacional de Cultura e Extensão Universitária.Diversidade Sexual na Escola. 2009. (Seminário).

Fórum Social Mundial. 2008. (Encontro).

Teatro do Oprimido- Módulo II. 2008. (Oficina).

Fórum Mundial de Educação de Nova Iguaçu - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. 2006. (Encontro).

XXV ENEL Encontro Nacional dos Estudantes de Letras - O educador e sua Intervenção na sociedade. 2004. (Encontro).

I Seminário de Teatro e Transformação Social.Apresentação da peça Vícios. 2003. (Seminário).

2o Festival de Esquetes Cena Curta.Navalha na Carne. 2002. (Outra).

II Fórum Social Mundial. 2002. (Encontro).

Festival de Teatro Carioca.Fruto Proibido. 2001. (Outra).

I Encontro dos Agentes Jovens da região de São José do Rio Preto.Fruto Proibido. 2000. (Encontro).

Curso livre Oficina Dell'arte. 1999. (Oficina).

Oficina de Teatro do Oprimido- Teatro-Fórum. 1998. (Oficina).

Curso Extracurricular de Técnicas Básicas de Teatro. 1994. (Oficina).

Técnicas práticas de exercício ritmados. 1992. (Oficina).

Produções bibliográficas

LOPPES,L. ; LABANCA, M. ; MARQUES, N. ; MUNIZ, G. ; PENADEGANSO, S. ; VENERI, D. ; MAIOR, H. V. ; KRUGER, C. V. . O Menino da Praia; O Silêncio que Educa; Pequeno Príncipe; Dulce; Um Papo Antes da Aula; Uma Cabana. In: Moisés Guimarães. (Org.). REDES- Contos colaborativos. 1ed.Rio de Janeiro: Ibis Libris, 2017, v. 1, p. 33-171.
LOPPES,L. . O Nascer de uma Estrela. In: Léa Carvalho. (Org.). Um Rio de Cores. 1ed.Rio de Janeiro: Metanoia, 2015, v. 1, p. 174-179.
LOPPES,L. . Lacração para subverter a heteronorma: Conversa com Jovens do Ensino Médio sobre Gênero e Orientação Sexual. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LOPPES,L. . Lacração: Por que ainda precisamos conversar sobre gênero e orientação sexual na escola?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOPPES,L. ; SANCTUM, F. ; SARAPECK, H. . Teatro do Oprimido e Outros Babados. Rio de Janeiro: Metanoia, 2015 (Artigo em Livro).

Outras produções

LOPPES,L. . Arte para Educar Contra o Preconceito. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOPPES,L. . Coisas de Menina. 2008. Teatral.

LOPPES,L. . Vícios. 2004. Teatral.

LOPPES,L. . Fruto Proíbido. 1998. Teatral.

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2008

Colégio Celio Rodrigues

Vínculo: Celetista Formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Função: Professor de Língua Portuguesa, Literatura e Produção de Texto. Atuação no Ensino Médio

2006 - 2007

VIVA RIO

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Na Instituição Viva Rio, atuava em um projeto que se chamava "Jovens Pela Paz" no qual os jovens, além das aulas de aceleração escolar, participavam de atividades ligadas à luta. O método de aula era o Telecurso e, por isso, o professor da turma teria de ministrar aulas de disciplinas que não eram de sua formação. Assim, ministrei aulas de Língua Portuguesa, História e Geografia.

2006 - 2006

Instituto Palmares de Direitos Humanos

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 1

Outras informações:
O Instituto Palmares de Direitos Humanos é uma Instituição que trabalha pela promoção dos direitos humanos voltada para projetos de estímulo ao empreendedorismo à população negra. Além da incubadora de projetos, a Instituição possuía um Pré-Vestibular comunitário, onde dei meus primeiros passos no magistério. Aqui, trabalhei como voluntário e ministrei aulas de Cidadania e Direitos Humanos.

1999 - 2004

Centro de Teatro do Oprimido

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Agente em Projetos Socioeducativos, Carga horária: 6

Outras informações:
O Centro de Teatro do Oprimido é uma organização sem fins lucrativos que trabalha com uma metodologia teatral desenvolvida pelo dramaturgo e teatrólogo Augusto Boal. A metodologia propõe que todas as pessoas podem utilizar ferramentas estéticas para combater a opressão. Num primeiro momento, fiz parte de um dos grupos populares que se chamava "Artemanha". Depois, passei a multiplicar a metodologia, auxiliando os diretores artísticos da casa em oficinas e cursos.

2010 - Atual

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente l, Carga horária: 32

Outras informações:
OBS: As 32h são divididas em uma matrícula de 16h e uma de 30h.