Andréa Carla de Souza Góes

Bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNI-RIO) em 1991. Mestre em Bioquímica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) em 1996. Doutora em Ciências pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) em 2003. Pós-doutorado (2008-2009) no Institut Gustave Roussy, Paris, França. Ano sabático (2017-2018) no Laboratoire Cultures et Diffusion de Savoirs (Université de Bordeaux, France, Unité Sciences de lÉducation). Atualmente é professora associada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, no Departamento de Ensino de Ciências e Biologia, Instituto de Biologia. Ministra aulas para a graduação em Ciências Biológicas e para o curso de Especialização em Ensino de Ciências. Docente Permanente no Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão em Biociências (IBqM-UFRJ) e no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade (FFP/UERJ). Atua na área de Ensino de Ciências e de Genética e na área de letramento acadêmico e científico no âmbito da formação de professores de Ciências e Biologia. Coordenadora do Laboratório LeBMol Print (Laboratório de Ensino de Biologia Molecular e Práticas Interdisciplinares : https://lebmoluerj.wixsite.com/decb). Procientista UERJ, Pesquisadora CNPq PQ2.

Informações coletadas do Lattes em 05/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Biologia (Biociências Nucleares)

1999 - 2003

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Tipagem humana por DNA: otimização de condições para análises post mortem / Banco de dados de alelos STR
Elizeu Fagundes de Carvalho. Palavras-chave: tipagem humana por DNA; alelos STR; identificação post mortem.Grande área: Ciências BiológicasSetores de atividade: Produtos e Processos Biotecnológicos Vinculados À Saúde Humana Ou dos Animais.

Pós-doutorado

2019 - 2019

Pós-Doutorado. , Université de Bordeaux, UB, França. , Bolsista do(a): Iniciative d`Excellence, IDEX, França. , Grande área: Ciências Humanas

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Université de Bordeaux, UB, França. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Conhecimento.

2008 - 2009

Pós-Doutorado. , Institut Gustave-Roussy, IGR, França. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Biológicas

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Genética / Subárea: Genética Humana e Médica.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Genética / Subárea: Genética Humana e Médica/Especialidade: Identificação Humana Por Dna.

Organização de eventos

GÓES, Andréa Carla de Souza ; AREDES, G. C. ; AIRES, R. M. ; FARIAS, J. M. N. ; MORAES, F. A. ; BAPTISTA, R. G. P. L. ; FREIRE, A. S. ; Silva, MAV ; MACHADO, L. P. A. C. ; SIQUEIRA, A. E. ; MELO, W. V. ; GIANFALDONI, Márcia Garcia ; CRUZ, Marly . De Mendel a Venter: a evolução da ciência e o DNA. 2014. (Exposição).

GÓES, Andréa Carla de Souza ; Espinola, Andréa ; GIANFALDONI, Márcia Garcia ; MACHADO, L. P. A. C. ; Silva, MAV ; AREDES, G. C. ; BAPTISTA, R. G. P. L. ; FARIAS, J. M. N. ; AIRES, R. M. ; VEIGA, M. C. ; PEREIRA, R. M. M. ; RAMOS, Vagner Damião da Silva ; MELO, W. V. ; WINAGRASKI, E. ; SEVERIANO, K. M. C. ; FONSECA, L. F. L. ; BORIM, D. C. D. E. ; GOMES, A. D. ; MORAES, F. A. ; CORREIA, R. R. ; et.al . De Mendel a Venter: a evolução da ciência e o DNA. 2013. (Exposição).

GÓES, Andréa Carla de Souza ; AIRES, R. M. ; AREDES, G. C. ; FARIAS, J. M. N. ; BAPTISTA, R. G. P. L. ; SIQUEIRA, A. E. ; Silva, MAV ; MACHADO, L. P. A. C. ; GIANFALDONI, Márcia Garcia ; SIVA, M. C. V. ; MELO, W. V. . De Mendel a Venter: a evolução da ciência e o DNA. 2013. (Exposição).

GÓES, Andréa Carla de Souza ; Cadei, Marilene de Sá ; Schwanke, Cibele ; MELO, W. V. . I Encontro Aberto da Pós-Graduação do Ensino de Ciências. 2009. (Outro).

Participação em eventos

AREF : Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation2019. Étude anthropo-didactique de la réussite universitaire en licence 3 au croisement du travail personnel, des styles d?enseignement, et des spécificités épistémologiques des savoirs en jeu. 2019. (Congresso).

Ciclo de Conferências Conversas com a Ciência - FFP/UERJ.Literatura como base articuladora no ensino de Genética e na perspectiva CTS. 2018. (Seminário).

Ciclo de Seminários Integrados Hatisaburo Masuda - Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão em Biociências IBQM/UFRJodd.Literatura como base de articulação no ensino de Genética e na perspectiva Ciência, Tecnologia & Sociedade. 2018. (Seminário).

Conférences École Brésil-France.Stratégies d`utilisation des oeuvres littéraires comme base d`articulation dans l`enseignement de la génétique et de l`approche STS. 2018. (Seminário).

Sábado da Ciência - Gene, quem és tu? - Espaço Ciência Viva.Literatura e laços com a Genética. 2018. (Seminário).

65a Reunião Anual da SBPC. Aplicação da obra Admirável Mundo Novo (Aldous Huxley, 1932) como recurso didático no ensino de biologia. 2013. (Congresso).

IBRAG-EXT: Workshop de atividades de extensão e dos laboratórios especiais do IBRAG.Atividades de extensão do Departamento de Ensino de Ciências e Biologia. 2013. (Simpósio).

Encontro Nacional de Popularização da Ciência & Tecnologia.Expectativas e grandes promessas na era dos genes que salvam: abordagem em sala de aula. 2012. (Encontro).

I Encontro Regional de Educação em Ciências no Ensino Fundamental.Construção de modelos didáticos relacionados as técnicas de sequenciamento gênico. 2012. (Encontro).

III SINECT-Simpósio Nacional de Ensino de Ciência & Tecnologia.Núcleo de Ensino e Pesquisa em Ciências, Biologia e Ambiente a Distância - NEBAD: relatos de experiências. 2012. (Simpósio).

X Congresso Brasileiro da SBMCTA. Nuclear and mitochondrial genomic instability in a cohort of brazilian breast cancer cases: evidences for stage specific DNA instability in tumor progression. 2011. (Congresso).

10a Semana de Graduação UERJ.A tecnologia do proteoma representada em material didático: aplicação no estudo do câncer. 2010. (Simpósio).

Dia da Biologia UERJ no Polo CEDERJ/UERJ.Teste de paternidade e o Ensino de Ciências. 2010. (Oficina).

First International p53 Isoforms Meeting.Chromatin Domain Organization of the TP53 Locus in Normal Epithelial and Breast Cancer Cells Lines Correlates with the Transcriptional Status of p53. 2010. (Simpósio).

III Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Teste de paternidade: construção de material didático que auxilie o professor no ensino do tópico. 2010. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro da SBMCTA. Análise do perfil de metilação nas regiões promotoras do gene de reparo HMLH1 e do gene supressor de tumor TP53 e de instabilidades em microssatélites nos carcinomas mamários esporádicos. 2009. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Mutagênese, Carcinogênese e Teratogênese Ambiental. Frequência alélica e instabilidade genética de carcinoma mamário no STR do intron 1 no gene supressor de tumor p53. 2007. (Congresso).

VIII São Paulo Research Conference - Cancer Today, from Molecular Biology to Treatment and Educational Session. 2007. (Simpósio).

Congreso Internacional Forense. Análisis de microsatélites para pruebas de vínculo genético en ADNs aislados de huesos y dientes recogidos bajo condiciones tropicales. 2006. (Congresso).

Determinação de instabilidade de microssatélites nos carcinomas mamário e pulmonar. 52o Congresso Brasileiro de Genética. 2006. (Congresso).

Genética Forense.VIII Semana de Biomedicina da UFRJ. 2006. (Simpósio).

Identificação humana por DNA.Curso de reciclagem do Laboratório de DNA do Instituto de Criminalística de São Paulo ? IMESC / Applied Biosystems. 2005. (Encontro).

IV Expo Ambiental.Organismos geneticamente modificados e o meio ambiente. 2005. (Simpósio).

BIOED - International Conference on Biology Education, Sustainable development, Ethics and Citizenship.Identificação humana por DNA: teste de paternidade e identificação de indivíduos. 2004. (Oficina).

II Simpósio Internacional de Identificação Humana por DNA.Sequenciamento de DNA mitocondrial e identificação humana. 2003. (Simpósio).

I Curso de Identificação Humana utilizando sistemas STR e eletroforese capilar.Experiência do Laboratório de DNA da UERJ em investigação forense. 2002. (Oficina).

II Encontro Nacional sobre DNA Forense.Análise de DNA mitocondrial: aplicação na identificação de restos mortais humanos. 2002. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Biomedicina. Identificação humana por análise de DNA. 2000. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Identificação Humana por DNA do Rio de Janeiro.Aplicação dos sistemas STR e VNTR na identificação de restos mortais. 1999. (Simpósio).

Curso pré-congresso do I Simpósio Internacional de Identificação Humana por DNA do Rio de Janeiro.Estrutura e propriedades do DNA. Técnicas de análise molecular empregadas na tipagem por DNA. 1998. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Samuel Rogério Milhomem Lange

GÓES, Andréa Carla de Souza; PEREIRA, G. R.; SILVA, P. G.; RAMOS, I. B.. Realidade Virtual e o Museu de Ciências Espaço Ciência InterAtiva: produção de vídeos Cinematic VR 360º como ferramenta para divulgação científica. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão de Biociências) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniel Baptista da Silva

SILVA, F. V.; VILELA, M.;GÓES, Andréa Carla de Souza. Concepções de licenciandos de um curso de Ciências Biológicas sobre o ensino por investigação em aulas de Ciências e de Biologia. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Andréia Rego Lorosa Lima de Almeida

VILELA, M. L.; BEIRAL, H. J. V.;GÓES, Andréa Carla de Souza; SERRA, D. C. G.. Potencialidades científicas do terrário para o desenvolvimento de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA): um olhar a partir da matriz orientadora dos Referenciais Curriculares da Educação Infantil da Rede Pública Municipal de Educação de Niterói. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Suellen Ferreira Gomes dos Santos

PONTES, J. A. L.; PEREIRA, C. S.; SAMPAIO, M. C.; SANTORI, R.;GÓES, Andréa Carla de Souza. Educação Ambiental em zoológicos: a perspectiva dos visitantes que não integram o público estudantil. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Mayra Nunes Farias

GÓES, Andréa Carla de Souza; PROSDOCIMI, F.; SAKURAGI, C. M.; MAIA, C. O.. Neuroeducação em um contexto lúdico: produção e avaliação de dois jogos didáticos de Biociências para alunos do Ensino Médio. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão de Biociências) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Daiana da Silva Aragão

MAIA, C. O.; RUSSO, C. A. M.; LOUZADA, M. A. P.; MASUDA, H.;GÓES, Andréa Carla de Souza. Aprendizagem baseada em investigação: Um manual de sequência didática utilizando modelos de fósseis de Hominídeos para introduzir conceitos de Evolução Biológica. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão de Biociências) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Isabel Correia Rodrigues

SILVA, F. V.; DUTRA, F. B. S.; BARROS, R. T.;GÓES, Andréa Carla de Souza. Aulas práticas em laboratório de ciências naturais: percepções e atitudes de professores do ensino médio de uma instituição federal. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão de Biociências) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Victória de Moraes Silva

GÓES, Andréa Carla de Souza; MOREIRA, M. B. P.; PESSOLANI, M. C. V.; SEQUEIRA, P. C.; AMARAL, C. R. L.; GOMES, H. M.. Análise do efeito da variante alélica NAT2*6M no fenótipo de acetilação da N-acetiltransferase 2 humana. 2023. Dissertação (Mestrado em Biologia Celular e Molecular) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Luciano Calixto de Sousa Junior

NACIMENTO, T. G.; SIMOES NETO, J. E.;GÓES, Andréa Carla de Souza. Relações étnico-raciais em histórias em quadrinho afrofuturistas: contribuições para o ensino de ciências. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Alberto Henrique Oliveira dos Santos Melo

ROCHA, M. B.;GÓES, Andréa Carla de Souza; FERNANDES, J. P.; GONCALVES, E. M. A. N.. Análise das abordagens sobre a doença de Alzheimer em blogs de Ciências brasileiros. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão de Biociências) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Raiany Nogueira Santos

SANTOS, M. C. F.; AYRES, A. C.; GOMES, M. M. P. L.;GÓES, Andréa Carla de Souza. Formação docente e ensino de Biologia: a construção do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Janyedja Carvalho de Andrade

GÓES, Andréa Carla de Souza; GIANNINI, A. L. M.; MATHE, B. C. P. B.. Vendo o invisível- Roteiros para auxiliar a percepção dos microrganismos e sua importância no cotidiano dos estudantes. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFBIO da UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO/CAMPUS FUNDÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Simone Barreira Morandini

GÓES, Andréa Carla de Souza; GANDRA, M.. Formação Didática do Docente Universitário nas Áreas de Ciências Biológicas e da Saúde. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão de Biociências) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alfredo de Carvalho Maio Filho

Góes, Andréa Carla; COSTA, J. O.;SILVA, Dayse Aparecida da. O ensino das áreas jurídica e pericial através de uma abordagem interdisciplinar utilizando a vivência em um tribunal no júri simulado e uma peça de teatro - Projeto o Júri e a Perícia. 2014. Dissertação (Mestrado em Saúde, Medicina Laboratorial e Tecnologia Forense) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Helena Machado

GÓES, Andréa Carla de Souza; Meirelles, RMS; ALVES, F. A.. Uso do vídeo como ferramenta no Ensino de Genética. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino em Ciências e do Meio Ambi) - Centro Universitário de Volta Redonda.

Aluno: Vivian Rabello Areias

GALLO, C. M.; REBOUÇAS, Cíntia;GÓES, Andréa Carla de Souza; AZEVEDO, C. M.; BROWN, G. A.. A importância das lesões impalpáveis (lesões III e IV) e das alterações em TP53 (p53) na detecção precoce do câncer de mama. 2011. Dissertação (Mestrado em Biologia (Biociências Nucleares)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Flávio Luiz Engelke Fonseca

Carels, N.;GÓES, Andréa Carla de Souza; MIRANDA, A. B.; MOTA, F. F.. Utilização de métodos de comparação de sequências para a detecção de genes taxonomicamente restritos. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências Médicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Flávia Ventura dos Passos

GÓES, Andréa Carla de Souza; ALMEIDA, Carlos Eduardo Veloso de; GALLO, C. M.; MACHADO, S. C. F.; RIBEIRO, M. C. M.. Efeitos de raios-X de baixa energia em células mamárias. 2011. Dissertação (Mestrado em Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: TIAGO MORETTI

Ilíada Rainha de Souza; Sandra Regina Rachadel Torres; Andrea Rita Marrero; Edmundo Carlos;GÓES, Andréa Carla de Souza; Marcelo Malaghini; Paulo Roberto Petersen. Identificação Humana: uma proposta metodológica para obtenção de DNA de ossos e implementação de banco de dados de frequências alélicas de STRs autossômicos na população de Santa Catarina. 2009. Dissertação (Mestrado em Biotecnologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Márcia Quinhones Pires Lopes

Santos, A.R.; SILVA, J. R. L. E.;GÓES, Andréa Carla de Souza; MIRANDA, A. B.; BOECHAT, N. L. F.. Análise molecular parcial da região promotora dos genes que codificam para IFN-Y, TNF-a e SLC11A1 (NRAMP1) na tuberculose. 2008. Dissertação (Mestrado em Clínica Médica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ada de Souza Schubert

GÓES, Andréa Carla de Souza; GUILHERME, Luiz; ALMEIDA, Carlos Eduardo Veloso de; FELZENSZWALB, I.. Estudo comparativo da mortalidade por câncer dos municípios de Angra dos Reis e Cabo Frio nos períodos de 1979 a 1984 e 1985 a 2000.. 2004. Dissertação (Mestrado em Biologia (Biociências Nucleares)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Larissa Tebaldi dos Reis

GÓES, Andréa Carla de Souza; SPIEGEL, C. N.; ROCHA, M. B.; PEREIRA, M. V. S.; OLIVEIRA, M. F. A.; SILVA, R. C.; BEVILACQUA, G. D.. Ensino de Ciências por Investigação: Práticas pedagógicas inovadoras para o ensino de biologia no contexto pandêmico e suas contribuições para a práxis docente. 2023. Tese (Doutorado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Amanda Nogueira Brum Fontes

SUFFYS, P. N.; SARNO, E. N.; MONTES, F. C. O. F.;GÓES, Andréa Carla de Souza; Santos, A.R.; GOMES, H. M.; PESSOLANI, M. C. V.. Genotipagem de isolados de Mycobacterium leprae de pacientes hansenianos do Brasil. 2011. Tese (Doutorado em Biologia Celular e Molecular) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Daniel Rodrigues Furtado

GÓES, Andréa Carla de SouzaRUMJANEK, F. D.; FANTAPPIE, M. R.; VIOLA, J. P. B.; OLIVEIRA, M. F.. Parte I: Proteína arginina N-metiltransferase PRMT1 de Shistosoma mansoni: evidências de sua participação na sinalização por receptores nucleares e no metabolismo de RNA. Parte II: LIMPETin de Schistosoma mansoni: definindo a nova família das proteínas com domínios LIM e PET de invertebrados.. 2006. Tese (Doutorado em Química Biológica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Larissa Tebaldi dos Reis

VIANNA, D. M.;GÓES, Andréa Carla de Souza; ROCHA, M. B.. O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: METODOLOGIAS ATIVAS EM AULAS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO ? CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁXIS DOCENTE. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ensino em Biociências e Saúde) - INSTITUTO OSWALDO CRUZ.

Aluno: Andréia Rego Lorosa Lima de Almeida

BEIRAL, H. J. V.; VILELA, M. L.; SERRA, D. C. G.;GÓES, Andréa Carla de Souza. Potencialidades científicas do terrário para o desenvolvimento de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA): um olhar a partir da matriz orientadora dos Referenciais Curriculares da Educação Infantil da Rede Pública Municipal de Educação de Niterói. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciano Calixto de Sousa Junior

GÓES, Andréa Carla de Souza; SILVA, I. P.; PINHAO, F. L.. Relações étnico-raciais em história em quadrinhos afrofuturistas: contribuições para o ensino de Ciências. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniel Baptista da Silva

GÓES, Andréa Carla de Souza; VILELA, M. L.; SILVA, F. V.; BASTOS, W. G.. Concepções de licenciandos de um curso de Ciências Biológicas sobre o ensino por investigação em aulas de Ciências e de Biologia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Raiany Nogueira Santos

SANTOS, M. C. F.; AYRES, A. C. B. M.; SELLES, S. L. E.; GOMES, M. M. P. L.;GÓES, Andréa Carla de Souza. Formação docente e ensino de Biologia: estudo sócio histórico da Licenciatura em Ciências Biológicas da Faculdade de Formação de Professores - UERJ. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Brenno Gomes de Barros

GRYNSZPAN, D.;GÓES, Andréa Carla de Souza; RODRIGUEZ, L. L. R.; LIMA, M. C. A. B.. O movimento antivacinação: ideias e opiniões veiculadas por grupos lusófonos em uma rede social. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Juliane Barros da Silva

VALLIM, M. A.; FREIRE, A. S.; SOARES, O. J.;GÓES, Andréa Carla de Souza. Práticas pedagógicas durante o período pandêmico e a retomada das aulas presenciais: considerações sobre o ensino de biologia. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thaise da Silva Garcia Moreira

VALLIM, M. A.;GÓES, Andréa Carla de Souza; SILVA JUNIOR, C. R.. Desenvolvimento de jogos didáticos para o ensino de ecologia. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Mayra Nunes Farias

GÓES, Andréa Carla de Souza; FREIRE, A. S.; GRYNSZPAN, D.; MELO, W. V.. Proposta de modelo didático como ferramenta para o ensino do sistema ABO na educação básica. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Nascimento Silva

GÓES, Andréa Carla de Souza; MELO, W. V.; MONTEIRO, S. C. F.. Abordagem do tema biotecnologia em livros didáticos de biologia. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Merielle de Souza Santos

GÓES, Andréa Carla de SouzaRUMJANEK, F. D.; GIANNINI, A. L.. Levantamento preliminar do número de indivíduos sem paternidade biológica validada, registrados em 2004 no município do Rio de Janeiro/RJ. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Vitória Areais Magalhães

LAGE, D. A.; SCHUMANN, C. T.;GÓES, Andréa Carla de Souza. Análise do endereçamento e reenderaçamento do anime Hataraku Saibou para o ensino de imunologia. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rodrigo Fadini Sant`Anna

MACHADO, L. P. A. C.; ROCHA, L. H. L.;GÓES, Andréa Carla de Souza. A realidade aumentada como recurso educacional: o desenvolvimento de um aplicativo para a Pista Cláudio Coutinho. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Eduarda Quintella Santarosa

GUSMAO, M. L. L. R. S. B.; HAJDU, Gisele Lobo;GÓES, Andréa Carla de Souza. Avaliação do kit investigador ARGUS 4-28 GS e determinação de haplótipos na população brasileira. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Renan Viana Lopes

FREITAS, A. C.; ALTHOFF, B. B.;GÓES, Andréa Carla de Souza. Guia de utilização de recursos audiovisuais no ensino de Ciências através da análise de vídeos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Clarice Assumpção da Costa

BRITO, P. M. M.; MAYRINCK, D.; SCHUMANN, C. T.; CUPELLO, C. D.;GÓES, Andréa Carla de Souza. Avaliação crítica da abordagem paleontológica em livros didáticos dos anos finais do Ensino Fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Letícia da Silva Cardoso

GÓES, Andréa Carla de Souza; LAGE, D. A.; VILARDO, A. F. R. M.. Educação sexual :análise de obras didáticas e produção de material pedagógico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Victor Müller Fuhro

GÓES, Andréa Carla de Souza; MELO, W. V.; FERRAZ, M. R.. Ode à educação: a criação de um livro paradidático sobre capivara com vistas ao ensino inclusivo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jeane Marinho Nascimento

GÓES, Andréa Carla de Souza; MELO, W. V.; MACHADO, L. P. A. C.. Palinologia aplicada para ensino superior. Uma proposta de produzir modelo didático por meio de impressão 3D. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luisa de Brito Mendes

GÓES, Andréa Carla de Souza; LAGE, D. A.; MACHADO, T. S. C.. Tik Tok e Ensino de Biologia: estado da arte das pesquisas e seu uso como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thainara Tereza Santos de Carvalho

GÓES, Andréa Carla de Souza; FREITAS, A. C.; MELO, W. V.. Ornitorrinco entre páginas para a Educação de Jovens e Adultos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rômulo Rodrigues Reis de Carvalho Araujo

GÓES, Andréa Carla de Souza; LAGE, D. A.; VIEIRA, A. K. G.. Análise do conteúdo de Botânica em livros didáticos de Biologia adotados pelo PNLD 2021. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Beatriz Silva de Souza

GÓES, Andréa Carla de Souza; VIEIRA, A. K. G.; LAGE, D. A.; VILARDO, A. F. R. M.. As pesquisas acadêmicas sobre história e cultura afro-brasileira, africana e indígena no ensino de Ciências e Biologia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Beatriz dos Santos Melo

GÓES, Andréa Carla de Souza; ROCHA, M. B.. Avaliação do Instagram como ferramenta de divulgação científica em educação sexual. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Cristina Bezerra Lasariny

VALLIM, M. A.;GÓES, ANDRÉA; SOUZA, P. H. R.. Jogo Celulando - uma proposta de jogo didático sobre organelas citoplasmáticas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Priscila de Oliveira Cunha

Silva, MAV; WINAGRASKI, E.;GÓES, Andréa Carla de Souza. Rios e seus mistérios: uma proposta de material didático para o ensino de ecologia na educação básica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Liane Peixoto Rocha

GÓES, Andréa Carla de Souza; LAGE, D. A.. Introdução dos conceitos de biotecnologia vegetal no ensino de biologia no terceiro ano do ensino médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Brunna Tomaino de Souza

GÓES, Andréa Carla de Souza; Santiago, Ana Maria de Almeida; Schwanke, Cibele. Concepção dos alunos de Ensino Médio sobre o Método Científico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Evelin dos Santos Ferreira

GÓES, Andréa Carla de Souza; Pagnoncelli, Dante; GALLO, C. M.. Análise de mutações nos genes TP53 e BRCA1 em famílias de alto risco do Estado do Rio de Janeiro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabriel dos Santos Gonçalves

MORAES, M. O.; HAJDU, Gisele Lobo;GÓES, Andréa Carla de Souza; Tanuri, Amilcar. Desenvolvimento de técnicas moleculares para utilização em protocolos de seleção de linhagem congênica mstn -/- do gado bovino da raça Nelore. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marlon Almeida dos Santos

GÓES, Andréa Carla de Souza; Espinola, Andréa. A classe Amphibia nos livros didáticos de Ciências aprovados pelo PNLD/2011. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Cardoso Gomes

MELO, W. V.;GÓES, Andréa Carla de Souza; Andrade, Lucienne. A sexualidade nos livros didáticos e no programa de educação de jovens e adultos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Claudia Bustamante Levy

GÓES, Andréa Carla de Souza; GALLO, C. M.; AMORIM, L. M. F.; LIMA, M. A. C.. Estudo de mutações com valor prognóstico e diagnóstico em tumores hormônio-dependentes: mutação T1799A no gene BRAF e câncer de tireóide e mutações no gene TP53 e câncer de mama. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Márcia Teixeira Desidério da Silva

GÓES, Andréa Carla de Souza; PAIVA, Carmen Lucia Antão; PEREIRA, Marcos Dias;SILVA, Dayse Aparecida da. Análise da conservação do DNA de amostras de sangue submetidas à variação de temperatura e tempo de estocagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

GÓES, Andréa Carla de Souza; OLIVEIRA, D. R.; VASCONCELOS, S. M. R.; RAMOS, I.; GANDRA, M.. Membro do Comitê de seleção do Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão em Biocências. 2023. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GÓES, Andréa Carla de Souza. Membro do Comitê do PROCIÊNCIA - UERJ. 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

DE SOUZA GÓES, ANDRÉA CARLA; BARROS, W.. Membro do Comitê de seleção do Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade. 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BASTOS, W.; AYRES, A. C.; SANTORI, R.; BEIRAL, H.;GÓES, Andréa Carla de Souza. Membro do Comitê de seleção do Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade. 2022. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GÓES, Andréa Carla de Souza; Meirelles, RMS; BUCHAS, R. M.. Membro do Comitê PRODOCÊNCIA - UERJ. 2022. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GÓES, Andréa Carla de Souza; VASCONCELOS, S. M. R.; RAMOS, I. B.; MASUDA, H.; VILACA, M. M.; PEREIRA, G. R.; ROCHA, M. B.. Membro do Comitê de seleção do Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão em Biocências. 2021. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GÓES, Andréa Carla de Souza; Meirelles, RMS; BUCHAS, R. M.. Membro do Comitê PRODOCÊNCIA - UERJ. 2021. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GÓES, Andréa Carla de Souza; BASTOS, W.; SANTORI, R.; AYRES, A. C.. Membro do Comitê de seleção do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade. 2021.

GÓES, Andréa Carla de Souza; VASCONCELOS, S.. Membro do Comitê de seleção do Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão em Biocências. 2020.

GÓES, Andréa Carla de Souza. Membro do Comitê PROCIÊNCIA - UERJ. 2020. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

A. C. S. GOES; MACHADO, L. P. A. C.; MAYRINCK, D.. Concurso para professor substituto no Dept de Ensino de Ciências e Biologia. 2018.

GÓES, Andréa Carla de Souza; SIQUEIRA, A. E.; MAYRINCK, D.. Professor Substituto. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GÓES, Andréa Carla de Souza; Russo, CAM; Lessa, GM. Professor Adjunto Dept. Ensino de Ciências e Biologia (Área: Ensino de Ciências com ênfase em Genética e Evolução). 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GÓES, Andréa Carla de Souza; Schwanke, Cibele; MELO, W. V.. Comissão organizadora do concurso público professor adjunto 40h Dept. Ensino de Ciências e Biologia. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

DE SOUZA GÓES, ANDRÉA CARLA; MAYRINCK, D.; SIQUEIRA, A. E.; MELO, W. V.. Membro do Comitê de seleção do Curso de Especialização em Ensino de Ciências. 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

A. C. S. GOES. Prix de thèse 2019 de l`Université de Bordeaux. 2019. Universidade de Bordeaux.

GÓES, Andréa Carla de Souza. II Simpósio em Ensino de Ciências e Meio Ambiente. 2011. Centro Universitário de Volta Redonda.

GÓES, Andréa Carla de Souza. I Encontro Aberto da Pós-Graduação de Ensino de Ciências. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Orientou

Patricia Abrantes Graffino

TDICS e o desenvolvimento da linguagem; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão de Biociências) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Anna Carolina Braga de Lopes

Obras clássicas literárias e o olhar humanizado na educação continuada dos profissionais da área de saúde; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão de Biociências) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Camila de Farias Vieira

Análise multidimensional do letramento acadêmico no âmbito da formação de professores de Ciências e Biologia; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Roberta da Costa Braga

A droga da obediência: o papel da literatura na conscientização dos adolescentes sobre os males causados pelas drogas; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Camila da Silva Carvalho

Ensino de genética na perspectiva CTS : abordagem das relações étnico-raciais em sala de aula; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Matheus Antão

Letramento científico na educação básica; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Adriano Agostinho da Silva

A peste de Camus em sala de aula: ensino de ciências e genética em base literária; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Flávia Conceição Sodré

A escrita acadêmica na formação em Ciências Biológicas: práticas e desafios; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Bianca Gonçalves

O ensino de Ciências e Biologia no combate ao racismo: uma análise da perspectiva de licenciandos e docentes; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Erika Pereira Domingues

Água e qualidade de vida: ações na perspectiva CTS em escolas da Rede Municipal de Duque de Caxias - RJ; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Dafne Helen Oliveira de Sousa Reis

A culpa é das mutações: o desenvolvimento de um modelo didático temático para o ensino de evolução biológica; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão de Biociências) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Pedro Nicolau Neto

Estudo do perfil de metilação na região promotora dos genes HMLH1, TP53 e CHD5 em carcinomas mamários esporádicos de mulheres do Estado do Rio de Janeiro; 2010; Dissertação (Mestrado em Biologia (Biociências Nucleares)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Gilson Costa dos Santos Junior

Estudo de instabilidade em microssatélites e alterações epigenéticas nos carcinomas mamários; 2009; Dissertação (Mestrado em Química Biológica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Gilson Costa dos Santos Junior

Estudo da cromatina nos sítios de fixação à matriz nuclear no domínio do gene TP53 e das modificações epigenéticas no modelo de progressão tumoral mamária 21T; 2014; Tese (Doutorado em Biologia (Biociências Nucleares)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Raquel da Silva Moreira

Análise das dificuldades no processo de ensino-aprendizagem de Genética: levantamento bibliográfico; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Amanda de Souza Bitencourt

A literatura como base para uma discussão sobre a Educação Ambiental: um estudo de caso com O Conto da Aia e Primavera Silenciosa; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Felipe Sarges de Luca

Um olhar bachelardiano sobre as dificuldades no ensino-aprendizagem de genética; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Gleiciane A

Canto de Figueiredo; A Literatura como base articuladora no ensino: Cem Anos de Solidão em um projeto interdisciplinar; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Bruna Sarpa Miceli

Genética e divulgação científica: Um olhar para os livros didáticos de Biologia do Ensino Médio; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Fernanda Antonio de Moraes

Compactação do DNA e expressão gênica: modelo didático no ensino de biologia molecular; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Daniel da Silva Kaufman

Uma abordagem temática sobre transgênicos com alunos do Ensino Médio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Juliana Macedo

Construção de material didático que auxilie na compreensão da estrutura genômica e de fenômenos relacionados à dinâmica do DNA e análise das concepções dos discentes sobre o tema; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Marana Vargas Bernardino

A influência do pensamento cartesiano na ciência moderna: o Projeto Genoma Humano e sua representação no livro didático; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Vagner Ramos

Construção de material didático que auxilie o professor no ensino do tópico ?VINCULAÇÃO DE INDIVÍDUOS ATRAVÉS DA ANÁLISE DO DNA?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

ALINE BRAGA MORENO

Genética no Ensino Médio: dos Parâmetros Curriculares à sala de aula; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Duanne Pereira Duarte

Análise do aspecto interdisciplinar das produções do Laboratório LeBMol Print; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Sabrina Monteiro

Potencialidades do ensino de Genética como ferramenta antirracista em livros didáticos do ensino básico; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Mirella Corrêa Marçal de Almeida

Ciências Forenses no Ensino de Biologia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Washington Gil Paes da Silva Vicente

Avaliação do jogo ?Evolution? como recurso didático no ensino de Evolução Biológica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Halanna Reiche dos Santos

A origem das células imortais HeLa:elaboração de um guia didático sob a perspectiva da Lei 10; 639/2003 no Ensino de Biologia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Elizabeth Sant'Ana Franco Silva

A reforma da natureza, de Monteiro Lobato à sociedade contemporânea: a literatura como base articuladora no Ensino de Ciências e Biologia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Amanda de Souza Bitencourt

A literatura como articuladora para a discussão ambiental sob uma perspectiva CTS: uma sequência didática interdisciplinar com O Conto da Aia e Primavera Silenciosa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Raquel Meireles Severino

CRISPR-CAS 9 NO ENSINO DE GENÉTICA꞉ UMA PROPOSTA DE MODELO DIDÁTICO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade Souza Marques; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Mariana de Barros Reis

O Conto da Aia como fomentador de discussões sobre a temática papel de gênero no Ensino de Biologia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Jéssica de Oliveira Abreu

A formação do biólogo: um estudo acerca das matrizes curriculares das Instituições de Ensino Superior do estado do Rio de Janeiro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Isabelle de Oliveira Moraes

A ficção científica como ferramenta para a construção do pensamento crítico: uma sequência didática interdisciplinar com a obra 1984; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Julyana da Silva Varela Ribeiro

CEM ANOS DE SOLIDÃO: modelo de prática pedagógica em um contexto interdisciplinar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Juliana Mayra Nunes Farias

Linhagem mitocondrial e os personagens do romance O tempo e o vento: proposta de material didático; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Aline Duarte Gomes

Bactéria sintética: divulgação científica e produção de material didático; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Fernanda Antonio de Moraes

Uma década de conclusão do Projeto Genoma Humano: divulgação científica sobre os avanços na compreensão do nosso genoma; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Rachell Ramalho Correia

O sequenciamento genético representado em material didático; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Adilson Fonseca Teixeira

"Nineteen eighty-four" e o papel da lógica científica como ferramenta para a crítica social; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Anneliese Linhares de Almeida e Silva

Expectativas e grandes promessas na era dos genes que salvam: abordagem em sala de aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Thiago da Silva Farias

A especiação genética de esponjas representada em material didático; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Genilza Pereira de Oliveira

Células-tronco no reparo tecidual e sua representação em jogo didático: rompendo paradigmas no ensino de biotecnologia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Bruno Vinicius Ximenes de Oliveira

Ecos deterministas na divulgação científica: um retrato do projeto genoma humano na revista Ciência Hoje; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Ana Carolina Clemente dos Santos

O "Admirável Mundo Novo" e a Ciência Moderna; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Isabela SantosValentim

Divulgação científica e a influência da privação de sono no cotidiano dos adolescentes: um alerta para uma melhor qualidade de vida; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Daniel Alves Escodino

Alfabetização científica e aprendizagem significativa: situação de alunos de escolas estaduais do Rio de Janeiro com relação a conceitos de biologia molecular; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Rodrigo Sant`ana

A tecnologia do proteoma representada em material didático: aplicação no estudo do câncer; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Nathália Ferreira Costa

Desenvolvimento de fitoterápico: uma aproximação dos alunos de ensino médio com o meio científico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Vânia Gomes Soares

A peste de Albert Camus, paralelos entre pandemias: divulgação científica e Ensino de Genética; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Camila de Farias Vieira

O Quinze de Rachel de Queiroz: lições interdisciplinares no sertão nordestino; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Diego Fernandes Quintas

A ficção científica no ensino interdisciplinar: Um estudo de caso na formação de professores com a obra Fahrenheit 451; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Natalia Carneiro Juliano da Mota

Biotecnologia genética e as relações com Ciência, Tecnologia & Sociedade: um estudo de caso na revista de divulgação científica Ciência Hoje; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Juliana Mayra Nunes Farias

Capacitação de professores do ISERJ em temas relacionados à genética e biologia molecular; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista

A INCRÍVEL FÁBRICA DE MENDEL: material didático para estimular a compreensão de genética; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Carla Cristina Moreira Ribeiro

Estudo da instabilidade em microssatélites e análise da região 13q31; 1 em carcinoma mamário esporádico de mulheres do Estado do Rio de Janeiro; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Pedro Nicolau Neto

Estudo do polimorfismo do STR presente no íntron 1 do gene supressor de tumor TP53 na população do Estado do Rio de Janeiro e avaliação de instabilidade genômica neste microssatélite em carcinomas mamários; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Lilian Eiko Sinohara

Otimização dos protocolos de amplificação utilizados na identificação humana através da análise do DNA; 2001; 70 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Marcos Aurelio Marques Siqueira

Caracterização de fragmento de DNA de Mycobacterium leprae; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Edna Morais da Silva

Bolsista Junior FAPERJ - MELHORIA DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA SEDIADAS NO RJ - 2022; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Felipe Sarges de Luca

Bolsa TCT FAPERJ - MELHORIA DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA SEDIADAS NO RJ - 2022; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Fabíola Theodoro Rodrigues

Bolsa TCT FAPERJ - MELHORIA DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA SEDIADAS NO RJ - 2022; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Tania Regina Da Silva de Macedo

Capacitação de professores do ISERJ em temas relacionados à genética e biologia molecular; 2013; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Pedro Henrique Souza

Capacitação de professores do ISERJ em temas relacionados à genética e biologia molecular; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Andréa Carla de Souza Góes;

Produções bibliográficas

  • VIEIRA, C. F. ; SOARES, V. G. ; GÓES, Andréa Carla de Souza . A PESTE DE CAMUS NO ENSINO DE BIOLOGIA: paralelos científicos entre realidade e ficção em tempos de pandemia. REVELLI- Revista de Educação, Língua e Literatura da UEG-Inhumas. , v. 16, p. E-202405, 2024.

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  • FIGUEIREDO, G. A. C. ; VALLIM, M. A. ; GÓES, Andréa Carla de Souza . A literatura como eixo integrador na escola: um estudo de caso com Cem Anos de Solidão. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 17, p. 2064-2081, 2022.

  • GÓES, Andréa Carla de Souza . O evento surrealista do ?rabo de porco?, que aparece em alguns personagens do livro Cem anos de solidão, teria algum embasamento científico?. CIÊNCIA HOJE , v. 374, p. 4-5, 2021.

  • MORAES, I. O. ; AIRES, R. M. ; GÓES, Andréa Carla de Souza . Science fiction and science education: 1984 in classroom. INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION , v. 43, p. 2501-2515, 2021.

  • AIRES, R. M. ; RIBEIRO, J. S. V. ; FIGUEIREDO, G. A. C. ; VALLIM, M. A. ; GÓES, ANDRÉA . Uma história de heredograma em Cem Anos de Solidão. Genética na Escola (on line) , v. 14, p. 124-131, 2019.

  • RAMOS, Vagner Damião da Silva ; AIRES, R. M. ; GÓES, Andréa Carla de Souza . O princípio elementar de Mendel aplicado a teste de paternidade. Genética na Escola (on line) , v. 13, p. 70-81, 2018.

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  • MÉLARD, PIERRE ; IDRISSI, YAMINA ; ANDRIQUE, LAETITIA ; POGLIO, SANDRINE ; PROCHAZKOVA-CARLOTTI, MARTINA ; BERHOUET, SABINE ; BOUCHER, CÉCILE ; LAHARANNE, ELODIE ; CHEVRET, EDITH ; PHAM-LEDARD, ANNE ; DE SOUZA GÓES, ANDRÉA CARLA ; GUYONNET-DUPERAT, VÉRONIQUE ; BIBEYRAN, ALICE ; MOREAU-GAUDRY, FRANÇOIS ; VERGIER, BÉATRICE ; BEYLOT-BARRY, MARIE ; MERLIO, JEAN-PHILIPPE ; CAPPELLEN, DAVID . Molecular alterations and tumor suppressive function of the DUSP22 (Dual Specificity Phosphatase 22) gene in peripheral T-cell lymphoma subtypes. Oncotarget , v. 7, p. 68734-68748, 2016.

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  • GÓES, Andréa Carla de Souza . Literatura como base articuladora na educação em Ciências. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GÓES, Andréa Carla de Souza . Práticas inovadoras de ensino de genética. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORIM, D. C. D. E. ; MENDES, G. R. S. ; GÓES, Andréa Carla de Souza ; MELO, W. V. ; SIQUEIRA, A. E. . Núcleo de Ensino e Pesquisa em Ciências, Biologia e Ambiente a Distância - NEBAD: relatos de experiências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GÓES, Andréa Carla de Souza ; CORREIA, R. R. . Construção de modelos didáticos relacionados as técnicas de sequenciamento gênico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, A. L. A. E. ; GÓES, Andréa Carla de Souza ; DIAS, A. P. M. . Expectativas e grandes promessas na era dos genes que salvam: abordagem em sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

RAMOS, Vagner Damião da Silva ; GÓES, Andréa Carla de Souza . Material didático para prática de aula ?VINCULAÇÃO DE INDIVÍDUOS ATRAVÉS DA ANÁLISE DO DNA?. 2009.

GÓES, Andréa Carla de Souza ; OLIVEIRA, G. P. . Corrida para o reparo tecidual (jogo de tabuleiro). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

GÓES, Andréa Carla de Souza ; SANTANA, R. S. ; RAMOS, Vagner Damião da Silva . O proteoma e o diagnóstico de câncer. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

GÓES, Andréa Carla de Souza ; RAMOS, Vagner Damião da Silva ; RIBEIRO, Andreia Fortes ; CRUZ, Marly ; GIANFALDONI, Márcia Garcia ; SANTOS JUNIOR, G. C. DOS ; NICOLAU NETO, P. . Material didático para prática de aula ?VINCULAÇÃO DE INDIVÍDUOS ATRAVÉS DA ANÁLISE DO DNA?. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

GÓES, Andréa Carla de Souza . Genética Forense. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GÓES, Andréa Carla de Souza . Genética Forense. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GÓES, Andréa Carla de Souza . Curso de reciclagem do Laboratório de DNA do Instituto de Criminalística de São Paulo - IMESC. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Literatura como eixo articulador no Ensino de Ciências e Biologia, Descrição: Edital FAPERJ N.º 26/2021 AUXÍLIO BÁSICO À PESQUISA (APQ1) EM ICTs ESTADUAIS UERJ, UENF e UEZO. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante / Isabelle de Oliveira Moraes - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2022 - Atual

    Rachel de Queiroz e Albert Camus em sala de aula: literatura como eixo articulador no ensino de ciências, Descrição: Edital FAPERJ N.º45/2021 APOIO À MELHORIA DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA SEDIADAS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante / Isabelle de Oliveira Moraes - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2018 - 2021

    Divulgação científica e o ensino de genética: abordagem interdisciplinar - CNPq PQ2, Descrição: Produtividade em Pesquisa - Nível PQ2. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (3) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Vagner Ramos - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2012 - 2014

    CIÊNCIA MODERNA REPRESENTADA NA BIOLOGIA MOLECULAR: CAPACITAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DE PROFESSORES, Descrição: Edital FAPERJ Nº 31/2012 - Programa Apoio à Melhoria do Ensino em Escolas da Rede Pública Sediadas no Estado do Rio de Janeiro - 2012 Este projeto tem como principal finalidade capacitar e atualizar professores de biologia do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ) em relação a temas e biotecnologias associadas à Genética e Biologia Molecular através do desenvolvimento de situações de aprendizagem dinâmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2011

    Implantação de Laboratório Multidisciplinar e Multiusuário do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Coordenador.

  • 2005 - 2007

    Instabilidade genômica em câncer de mama, Descrição: Determinação de taxas de instabilidade de microssatélites e perda de heterozigosidase em amostras tumorais de pacientes com câncer de mama que sofreram cirurgia na população do Estado do Rio de Janeiro. Para isto, serão analisados loci STR espalhados pelo genoma e inseridos em genes supressores de tumor. A instabilidade de microssatélites será correlacionada com o estágio da doença.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Franklin David Rumjanek - Integrante / Gilson Costa - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

Projetos de desenvolvimento

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e invadiu o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e invadiu o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e invadiu o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2015 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2019 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2016

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2019 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2016

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2019 - Atual

    Itinerância para divulgação científica no interior do Estado do Rio de Janeiro: exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA, Descrição: A biotecnologia e, especialmente, os eventos relacionados à manipulação do DNA, despertam grande interesse no público leigo. No entanto, nem sempre as novas informações e tecnologias, provenientes do desenvolvimento da ciência, são facilmente acessíveis e compreensíveis para o grande público e essa situação se agrava quando se trata da maioria das cidades interioranas. Com exceção de cidades do interior que cediam universidades, vemos uma grande carência de espaços como museus e exposições nessas localidades, o que dificulta a integração entre ciência, cultura e sociedade. A exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA é um projeto de divulgação e popularização da ciência. Neste espaço não-formal de ensino, objetiva-se estimular a curiosidade pela ciência, cultura, artes e tecnologia através de atividades interativas, mostrando de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e está presente em nosso cotidiano, elucidando e simplificando alguns conceitos relacionados às passagens históricas. O objetivo deste projeto é desenvolver estrutura para propiciar o caráter itinerante à exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A itinerância da exposição abrangerá, em 2 anos, pelo menos 2 cidades do Estado do Rio de Janeiro fora do eixo da região metropolitana. A itinerância, e consequente interiorização da exposição, estimulará a difusão e popularização da ciência ao mesmo tempo em que proporcionamos a capacitação, treinamento e atualização de alunos e professores da rede de ensino no interior do Estado do Rio de Janeiro, promovendo a interação entre pesquisadores e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Márcia Garcia Gianfaldoni - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Marly Cruz Veiga da Siva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Alexandre de Sá Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2016

    Apoio à manutenção de equipamentos da Plataforma Genômica multidisciplinar e multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Dayse Aparecida da Silva - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Carlos Frederico Duarte da Rocha - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    De Mendel a Venter: A evolução da Ciência e o DNA / Faperj (R$ 35.000,00), Descrição: Difusão e Popularização em C&T no Estado do Rio de Janeiro. Este trabalho objetiva montar a Exposição DE MENDEL A VENTER: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA. A Exposição pretende mostrar de que forma o conhecimento adquirido sobre o DNA revolucionou as nossas vidas e ?invadiu? o nosso cotidiano, elucidar e simplificar alguns conceitos relacionados às passagens históricas, assim como desmistificar conceitos errôneos, estimulando a curiosidade pela ciência, cultura e tecnologia, entre alunos, professores e a comunidade. A Exposição terá como finalidade divulgar, de forma lúdica, como a Ciência evolui utilizando como base os estudos iniciais sobre Genética, realizados por Mendel, e seus desdobramentos até os dias de hoje, com a criação de uma bactéria sintética. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Coordenador / Waisenhowerk Vieira de Melo - Integrante / Vagner Damião da Silva Ramos - Integrante / Andréa Espinola Siqueira - Integrante / Rômulo Gonçalves Paes Leme Baptista - Integrante / Magui Aparecida Vallim da Silva - Integrante / Rafaela Magalhães Aires - Integrante / Gina Carla Aredes - Integrante / Juliana Mayra Nunes Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Instalação de uma Plataforma genômica Multidisciplinar e Multiusuária do IBRAG no PHLC/UERJ, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Carla de Souza Góes - Integrante / Elizeu Fagundes de Carvalho - Integrante / Carlos Eduardo Veloso de Almeida - Integrante / Claudia de Moura Gallo - Integrante / Marcelo Aguiar Costa Lima - Integrante / Cíntia Rebouças - Integrante / Pimentel, Marcia - Coordenador / Gisele Lobo Hajdu - Integrante / Carlos Frederico D. Rocha - Integrante / Maria Alice dos Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

Prêmios

2022

Menção honrosa na SEMIC UERJ - orientanda Camila de Farias Vieira, UERJ.

2013

IV Prêmio de Extensão Professora Maria Therezinha do Prado Valladares (Projeto de extensão Genética ao alcance de todos), Sub-Reitoria de Extensão e Cultura UERJ.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro Biomédico, Instituto de Biologia Roberto Alcantara Gomes. , Rua São Francisco Xavier, 524, Prédio Haroldo Lisboa da Cunha, Dept. Ensino de Ciências e Biologia, sala 506, Vila Isabel, 20550-900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 23340644, URL da Homepage:

Experiência profissional

2002 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1996 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Biomédico, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2021

    Ensino, Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Genética e estratégias criativas para a abordagem de temas científicos

  • 01/2010

    Ensino, Ensino de Ciências, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Genética

  • 01/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Biologia Roberto Alcantara Gomes.,Linhas de pesquisa

  • 01/2009

    Extensão universitária , Instituto de Biologia Roberto Alcantara Gomes.,Atividade de extensão realizada, Genética na escola: abordagens lúdicas e literárias.

  • 09/2002

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado V

  • 10/1996 - 09/2003

    Serviços técnicos especializados , Centro Biomédico, Instituto de Biologia Roberto Alcantara Gomes.,Serviço realizado, Testes diagnósticos de paternidade, identificação de indivíduos (in vivo e post mortem) e análise de vestígios criminais.

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor colaborador na Pós-Graduação, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor Colaborador no Programa de Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão em Biociências (MP-EGeD), do Instituto de Bioquímica Médica Leopoldo de Meis (IBqM), da UFRJ