Judith Chambliss Hoffnagel

possui graduação em Francês - Indiana University (1965), mestrado em Latin American Studies - Indiana University (1969), mestrado em Antropologia - Indiana University (1972) e doutorado em Antropologia - Indiana University (1978). Tem pós-doutorado em Antropologia Lingüística na University of Texas (1987). Atualmente é professor associado III da Universidade Federal de Pernambuco. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em gêneros discursivos, atuando principalmente nos seguintes temas: fala e escrita, gêneros textuais, gêneros discursivos e identidade social. Na área de Antropologia, trabalha com família, gênero, sexualidade e saúde.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Antropologia

1972 - 1978

Indiana University, IU Bloomington
Título: Pentecostalism in a Brazilian City
Orientador: Judith Hansan
Bolsista do(a): Ford Foundation, FF, Estados Unidos. Palavras-chave: pentecostalism; socio-cultural change; popular religion.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Urbana.

Mestrado em Antropologia

1970 - 1972

Indiana University, IU Bloomington
Título: Não houve dissertação/tese,Ano de Obtenção: 1972
Orientador: Shepard Forman

Mestrado em Latin American Studies

1967 - 1969

Indiana University, IU Bloomington
Título: Não houve dissertação/tese,Ano de Obtenção: 1969
Orientador: Paul Doughty

Graduação em Francês

1960 - 1965

Indiana University, IU Bloomington

Pós-doutorado

1986 - 1987

Pós-Doutorado. , University of Texas System, UT System, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: gêneros discursivos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Análise do Discurso Crítico.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Linguagem e Identidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Teoria Antropológica/Especialidade: Família e Gênero.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: antropologia lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Organização de eventos

Barros, K.S.M ; HOFFNAGEL, J. C. ; MARCUSCHI, E. ; Falcone, K. . III Colóquio ALED Brasil. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

XI Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos do Discuso. Apresentação relatório financeiro da Associação na Assembléia Geral. 2015. (Congresso).

25ª Jornada Nacional do GELNE. Coordenadora do Simpósio Temático, Linguagem, GÇêneros e Sexualidades. 2014. (Congresso).

18º Encontro Nacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre a Mulher e Relações de Gênero - REDOR.Coordenadora do Grupo de Trabalho GT6 - Gênero, Literatura e Linguísitca e Membro da Comissão Cientifica. 2014. (Encontro).

V Encontro Acadêmcio Gêneros na Linguística e na Literatura.Debatedora da Conferência "Equívocos no discurso sobre Gêneros" proferido pelo Prof. Benedito Gomes Bezerra. 2014. (Encontro).

IX Congresso Latino-Americano de Estudos do Discurso. Interação em discursos científicos. 2011. (Congresso).

Writing Reserach Across Borders II. The Conception of the Role of Writing in Uniuversity Studies in Brazil. 2011. (Congresso).

VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.O artigo científico e a construção do conhecimento disciplinar. 2011. (Simpósio).

Encontro de Estudos Linguísticos.Generos textuais na u8niversidade. 2011. (Encontro).

III Coloquio ALED Brasil. Menção de si no discurso científico. 2010. (Congresso).

VIII Congreso Latinoamericano de la ALED. O Ártigo Científico´ nas ciências humanas e sociais. 2009. (Congresso).

V SIGET. Os 'Artigos Científicos' nas Ciências Humanas e Sociais. 2009. (Congresso).

VI Congresso Internacional da ABRALIN. Letramento univeristária: práticas de citação. 2009. (Congresso).

16th European Conference on Reading; 1st Ibero-American Forum on Literacies. A Escrita na Pós-Graduação. 2009. (Congresso).

Writing Research Across Borders Conference. 2008. (Congresso).

IX Congresso Internacional da BRASA. 2008. (Congresso).

Oficina "Programa Pró-Equidade de Gênro: Oportunidades Iguais e, Respeito à Diferença. 2008. (Oficina).

II Coloquio da ALED no Brasil: intercâmbio de práticas inovadores.Identidade Discipolinar através da citação. 2008. (Outra).

V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Intertextualidade em Textos Escritos na Esfera Acadêmica. 2007. (Congresso).

VII Congreso Latinoamericano Estudios del Discurso. Intertextualidade em textos universitários. 2007. (Congresso).

4ª Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.O conceito de agência e a teoria de gênero. 2007. (Simpósio).

25ª Reunião Brasileira de Antroologia. 25ª Reunião Brasileira de Antropologia. 2006. (Congresso).

V Encontro Nacional sobre Língua Falada e Escrita - ELFE. Intração dos gêneos falados e escritos no curso universitário. 2006. (Congresso).

O Núcleo de Pesquisa NELFE--perfil da produção. XXI Encontro Nacional da ANPOLL. 2006. (Congresso).

XXI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste - GELNE. Aquisição da escrita especializada em diferentes cursos universitários. 2006. (Congresso).

Gêneros Textuais: Rumos de PesquisasI. V Congresso Internacional da ABRALIN. 2005. (Congresso).

Os gêneros discursivos e a universidade. VI Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso: América Latina en su discurso. 2005. (Congresso).

Internet: espacio de conflicto y cooperación. X Congreso Internacional de Antropología Iberoamericna: Conflicto y Cooperación. 2005. (Congresso).

Gêneros e a organização da interação. Congresso Internacional Linguagem e Interação. 2005. (Congresso).

Evolução histórica e relações entre gêneros discursivos.IV Seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de Literatura. 2005. (Seminário).

A questão de comunidade de fala no estudo de gêneros discursivos. XIX Encontro Nacional da ANPOLL. 2004. (Congresso).

Lenguaje y poder: el lugar del lenguaje en los estudios políticos y culturales. IX Congreso Internacional y Castellano-Leonés de Antropología Iberoamericana: Poder, Política y Cultura. 2004. (Congresso).

Gêneros Textuais e a Universidade.Os II Simpósio Nacional de Estudo dos Gêneros Textuais-SIGET. 2004. (Simpósio).

Linguagem e Masculinidade.Simpósio da FAGES: Masculinidades. 2004. (Simpósio).

Etnografia e os Gêneros Textuais: considerações teórico-metodológicas.XX Jornada Nacional de Estudos Linguisticos. 2004. (Encontro).

Analfabetismo e mujeres en Recife. VIIIº Congreso Internacional y C.L. de Antropología Iberoamericana: Educación, familia y diversidad cultural.. 2003. (Congresso).

Apresentação de Trabalho: O gênero discursivo 'entrevista: recurso para o ensino. 12º InPLA. 2002. (Congresso).

A Diversidade de Gêneros e a Intergenericidade na Construção de um Corpus para o estudo da fala e da escrita.` na Mesa Redonda `Fala e Escrita: atividades discursivas e relações intergenéricas`. IV Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita. 2002. (Congresso).

XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos-Gêneros textuais: o problema da coleta de textos autênticos para a construção de um corpus lingüístico. XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos-GELNE. 2002. (Congresso).

O gênero entrevista na fala e na escrita.XVII Encontro Nacionnal da ANPOLL. 2002. (Encontro).

Análise do Discurso e o Corpus Lingüístico. IV Congresso e I Coloquio da ALED-Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso. 2001. (Congresso).

Congresso Nacional da ABRALIN A Construção da identidade social na fala e na escrita. Congresso Nacional da ABRALIN. 2001. (Congresso).

Seminario do Núcleo de Estudos FAGES A Narrativa como lugar dda expressão de identidade social.Seminario do Núcleo de Estudos FAGES. 2001. (Seminário).

Coordenador do Grupo de Trabalho Família, Gênero e Sexualidade.VII Encontro da Associação Brasileira de Antropólogos Norte-Nordeste - ABANNE. 2001. (Encontro).

A modalidade e o ensino da língua portuguesa. Brasil 500 Anos. 2000. (Congresso).

II congresso Nacional da ABRALIN Relação entre Modalidade e Poder. II congresso Nacional da ABRALIN. 1999. (Congresso).

Metaenunuciação, identidade e gênero textual na fala e na escrita.III Encontro Nacional de Língua Falada e Esccrita Metaenunuciação, identidade e gênero textual na fala e na escrita. 1999. (Encontro).

Afamília na obra de Emílio Willems.23º Encontro Nacional da ANPOCS. 1999. (Encontro).

Linguage e a construção da identiade de gênero. XIII Encontro Nacional da ANPOLL. 1998. (Congresso).

MOdalidade e seu tratamento no ensino de português. XVI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste _GELNE. 1998. (Congresso).

Linguagem e a negociação de identidade.V Reunião do Grupo de Trabalho Internacional: Identidades na América Latina. 1998. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Polyanny Lilian do Amaral Braz

Reesink, ML;HOFFNAGEL, J. C.; RABELO, M. C. M.. O Corpo Santo: construção e performance do corpo religioso das mulheres da Congregação Cristã no Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo

BEZERRA, B. G.;HOFFNAGEL, J. C.; ARAUJO, J. C. R.. Letramentos Acadêmicos: práticas e eventos de letramento na educação a distância. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Lara Virgínia Saraiva Palmeira

ALBERNAZ, L. S.;HOFFNAGEL, J. C.; MENEZES, J. A.. A Construção de um modelo: corpo, práticas e subjetividade. 2013. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Rosemberg Gomes Nascimento

DIONISIO, A. P.;HOFFNAGEL, J. C.; MENDONCA, M. R. S.. Infográficos: conceitos, tipos e recursos semióticos. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Shirley de Lima Samico

HOFFNAGEL, J. C.; ALBERNAZ, L. S.; COSTA, M. R.. Lideranças femininas e feministas: um estudo sobre a participação de jovens mulheres no movimento Hip Hop. 2013. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Oséias Ramos Marinho

ATHIAS, R.;HOFFNAGEL, J. C.; PEREIRA, A. M.. Identidade e hierarquia ene os turoporã do rio Tiquié Amazonas. 2012. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ludmila Mota de Figueiredo Porto

HOFFNAGEL, J. C.; SAMPAIO, M. C. H.; Sobrinho, HFS. Análise Diálogo-discursiva da Atividade dos Cuidadores de Idosos em Instituições Geriátrics do Recife;. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Carlos Alberto Ribeiro Santa Rosa Júnior

DIONISIO, A. P.;HOFFNAGEL, J. C.; Reinaldo, MAGM. Cartas Marcadas: multimodalidade discursiva e transitividade em barahos de Tarô.. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Suenya Talita de Almeida

Farias, A.R.M.; Teixeira, JPFSA;HOFFNAGEL, J. C.. O duplo vínculo entre direito e sociedade: uma psquisa sobre o discurso fático na decisão judicial, desde a epistemologia da comunicação de Gregory Bateson. 2009. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jaciara Josefa Gomes

XAVIER, A. C. S.;HOFFNAGEL, J. C.; ALBERNAZ, L. S.. Discurso Feminino: uma análise crítica de identidades sociais de mulheres vítimas de violência de gênero. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Christina Gladys de Mingareli Nogueira

HOFFNAGEL, J. C.; LIMA, A. C. M.; Araújo, K.M. de. Os Homens também compram: consumo e masculinidades em grupos populares de João Pessoa. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cecília Barbosa Lins Aroucha

DIONISIO, A. P.;HOFFNAGEL, J. C.; Beserra, N.da S.. Uma análise linguística visual de mapas da cidade do Recife. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fabiana Delana Viegas Galindo

Sá, Maria da Piedade Moreira de; MELO, C. T. V.;HOFFNAGEL, J. C.. A Polifonia nas Crônicas de Lma Barreto. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Tercina Maria Lustosa Barros Bezerra

HOFFNAGEL, J. C.; MEDEIROS, B. F.. O Quilombo "Negros de Gilu" em Itacuruba - Emergência Etnoquilombola e Territorialidade. 2007. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Wanda Lage

Motta, A. B. da; QUADROS, M. T.;HOFFNAGEL, J. C.. Uma andorinha só não faz verão: um estudo sobre a velhice feminina e a sociabilidade numa comunidade popular recifense. 2007. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Leonardo Pinheiro Mozdzenski

HOFFNAGEL, J. C.; DIONISIO, A. P.; ALVES, V. C. S. F.. Cartilhas Jurídicas: aspectos. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Renata Maria do Amaral

HOFFNAGEL, J. C.; GOMES, I. A. M.; MELO, C. T. V.. Gastonomia: Prato do Dia do Jornalismo cultural. 2006. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcela Moura Torres Paim Fernandes

HOFFNAGEL, J. C.; CARDOSO, S. A. M.. A Emergência de Identidade Social de Falantes da Terceira Faixa Etária na Cidade de Salvador. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ana Regina Ferraz Vieira

HOFFNAGEL, J. C.; DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A.. O Seminário: Um Evento de Letramento Escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Clarissa Garcia

HOFFNAGEL, J. C.. Família igualitária: a deomocracia no âmbito público e no privado. 2003. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Adriana Letícia Torres da Rosa

HOFFNAGEL, J. C.. A Seqüência injuntiva passo a passo. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MARILYN DIONE DE SENA LEAL

HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.; WEBER, S.. Renegociando tempos e acionando redes sociais: um estudo sobre famílias monoparentais e unipessoais femininas das camadas médias. 2003. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fanny Lonnga Romero

ROMERO, F. L.;HOFFNAGEL, J. C.. Relações entre língua e identidade em uma comunidadde bilíngue: o grupo etnolingüístico taurepang. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luiz Alberto Ferreira

FERREIRA, L. A.;HOFFNAGEL, J. C.. O Movimento republicano e a gênese da reestruturação oligárquica no Maranhão (1888-1894). 2002. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cleide Maria Teixeira Veloso dos Passos

PASSOS, C. M. T. V.;HOFFNAGEL, J. C.. As cartas do leitor nas revistas Nova Escola e Educação. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria cecília Patrício

PATRÍCIO, M. C.;HOFFNAGEL, J. C.. Travestismo: Mobilidade e Construção de Identidades em Campina Grande. 2002. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Rosa Maria de Aquino

AQUINO, R. M.;HOFFNAGEL, J. C.. Religião, progresso e música numa igreja presbiteriana. 2001. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ângela Valéria Alves da Silva

SILVA, A. V. A.;HOFFNAGEL, J. C.. A Interação entre a linguagem verbal e a não-verbal no programa de entrevsita e debate Fogo Cruzado. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcia Reis Longhi

LONGHI, M. R.;HOFFNAGEL, J. C.. Ser Homem, pobre e pai: a connstrução cotidiana da relação pai-filho nas camadas de baixa renda. 2001. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Paulo Henrique Facanha de Miranda

MIRANDA, P. H. F.;HOFFNAGEL, J. C.. Karu-Sakaibê e o Homem Branco-dois mitos munduruku das aldeias Praia do Mangue e Praia do Índio. 2001. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Dorvalino São José Velasques Chagas

CHAGAS, D. S. J. V.;HOFFNAGEL, J. C.. Cosmologia, mitos e histórias: o mundo dos Pamulin Mashsã Waikhana do Rio Papuri. 2001. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Andiara Valentina de Freitas e Lopes

LOPES, A. V. F. E.;HOFFNAGEL, J. C.. A Colmeia Urbana: relações de vizinhança em apartamentos no Recife. 2000. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Keila Queiroz e Silva

SILVA, K. Q. E.;HOFFNAGEL, J. C.. Entre as normas e os desejos: as mutações do feminino e do masculino em 50,60 e70 na Paraíba. 1999. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Dulce Luna

LUNA, D.;HOFFNAGEL, J. C.. Gênero e conjugabilidade: um estudo antropológico sobre os novos arranjos da atualidade. 1999. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fátima Martins Lopes

LOPES, F. M.;HOFFNAGEL, J. C.. Missões religiosas: índios, colonos e missionários na colonização da Capitania do Rio Grande do Norte. 1999. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Eneida Oliveira Dornellas de Carvalho

CARVALHO, E. O. D.;HOFFNAGEL, J. C.. Aspectos da organização lingüístico-textual da exposição acadêmica de pós-graduação. 1999. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcia Adriana Lima de Oliveira

HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.. E Até que a morte nos separe? Repercussão da separação e do divórcio na concepção de família hoje (década de 90). 1998. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcia Adriana Lima de Oliveira

HOFFNAGEL, J. C.. E até a morte nos separe? Repercussão da separação e do divórcio na concepção de família hoje (década de 90). 1998. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Paulo Sergio Barros

HOFFNAGEL, J. C.; Hoffnagel, MJ. Confrontos Invis´veis. Colonialismo e Resistência Indígena no Ceará. 1997. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marion Teodosio de Quadros

HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.. Construindo uma nova paternidade? As representações masculinas de pais pertencentes às camadas médias em uma escola alternativa do Recife, PE. 1996. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Alice Morim Tavares de Melo

HOFFNAGEL, J. C.. A Correção em Sala de Aula de Língua Estrangeira. 1995. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Isaltina Maria de Azevedo Mello Gomes

HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Dos Laboratórios aos Jornais: um estudo sobre jornalismo científico. 1995. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Juanacele Francisca da Costa

HOFFNAGEL, J. C.; PALACIO, A.. Bilinguismo e atitudes lingüísticas interétnicas: aspectos do contato Português-Ia:thê. 1994. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Silvia Aguiar Carneiro Martins

HOFFNAGEL, J. C.. Os caminhos da aldeia...Índios Xucuru-Kariri em diferentes contextos situacionais. 1993. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Virgínia Colares

HOFFNAGEL, J. C.MARCUSCHI, E.. A Decisão Interpretativa da Fala em Depoimentos Juríficas. 1992. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marlos de Barros Pessoa

HOFFNAGEL, J. C.; MATTOS, F. G.. Atitudes lingüísticas de línuga portuguesa em escolas públicas na região metropolitana do Recife. 1989. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Araken Guedes Barbosa

HOFFNAGEL, J. C.; MATTOS, F. G.. O ensino de inglês nas escolas públicas de Recife: uma contextualização duvidosa?. 1989 - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: CLEIDE EMILIA FAYE DAS CHAGAS

HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Leitura e reprodução de textos: informações objetivas e criatividade. 1988. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Amparo Rocha Caridade

HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.. Sexo, mulher e punição: a sexualidade feminina numa instituição penal. 1988. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Kazue Saito Monteiro de Barros

HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Aspectos da Organização Conversacinal entre Professor e Aluno em Sala de Aula. 1986. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: ALINE CHAVES ALEXANDRINO

HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.. Hemofilia, evolução e sociedade. 1985 - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luiz Cavalcanti Lacerda

HOFFNAGEL, J. C.. Corrente e Curimatá: religião e comunidade. 1985. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Terezinha Paes de Oliveira

HOFFNAGEL, J. C.. Avaliação lingüístico pedagógico de Manuais de Redação de textos universitários. 1984. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria do Socorro Mendonça

HOFFNAGEL, J. C.; MACHADO, M. C. T. B.. A família-de-santo em alguns terreiros de Olinda: parentesco e conflito. 1984. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Helena Luís Pessôa

HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.. Sob o dompínio do sol: trabalho e mulheres e reprodução doméstico no campo. 1984. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Gustavo de Passo Castro

HOFFNAGEL, J. C.. As comunidades do dom: um estudo de CEB's no Recife. 1984. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fátima Quintas

HOFFNAGEL, J. C.. Sexo e marginalidade: um estudo sobre a sexualidade feminina em camadas de baixa-renda. 1984. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Eliab Barbosa Gomes

HOFFNAGEL, J. C.. Igreja, sociedade e política: os batistas em Pernambuco. 1984. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Margarida Maria Alocoque Vasconcelos

HOFFNAGEL, J. C.; MATTOS, F. G.. Adjetivação na conversação e no cancioneiro do rurícola de Bezerros - Sítio São Domingos e adjacências. 1984. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Elizabeth Angélica Santos Siqueira

HOFFNAGEL, J. C.; MATTOS, F. G.; MARCUSCHI, L. A.. Sexismo lingüístico no português do Brasil. 1983 - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Claudia Mendonça Oliveira

HOFFNAGEL, J. C.; VIANA, M. A. M.. Desempenho lingüístico do pré-escolar. 1981. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Stella Maria Miranda Vieira

HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Aspectos fonológicos e sintáticos do desenvolvimento lingüístico. 1980. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Francisca Oliviera Santos

HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Aspectos do discurso religioso. 1980. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Heloisa Maria Fiuza Boxwell

HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.; MATTOS, F. G.. Leitura de textos técnicos em uma segunda língua. 1980. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: INALDA RODRIGUES DE SOUZA

HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Aspectos lingüísticos na interação médico/paciente. 1980. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Glécia Bemvindo Cruz

HOFFNAGEL, J. C.. Níveis de Fala em Alunos do 1o Grau. 1979. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ítala Maria Wanderlei da Silva

HOFFNAGEL, J. C.. Arcaísmos na fla do pescador do litoral sul de Pernambuco. 1979. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Simone de Campos Reis

MARCUSCHI, E.HOFFNAGEL, J. C.; CARVALHO, N. M.; GOMES, I. A. M.; ABBADE, C. M. S.. O Persongagem Central nos Contos de Fada. 2014. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Angela Maria Torres Santos

XAVIER, A. C. S.;HOFFNAGEL, J. C.; MOURA, G. L.; ESPINDOLA, L. C.; SILVA, A. S.. O Ato de Fala de Oficial de Justiça: Implicações do Uso Linguístico. 2014. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Valdonilson Barbosa dos Santos

SCOTT, R. P.;HOFFNAGEL, J. C.; ALBERNAZ, L. S.; GREGORI, M. F.; LYRA, J. L. C.. Os discursos masculinos sobre as práticas violentas de gênero. 2013. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Clar Catanho Cavalcanti

DIONISIO, A. P.;HOFFNAGEL, J. C.; NARDI, F. S.; Dell'Isola, R.L.P.; LINO, D. A.. Campanha de Conscientização Ambiental: Prática Social e dDscursiva. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Glaucy Ramos Figueiredo

DIONISIO, A. P.;HOFFNAGEL, J. C.; NARDI, F. S.; Beserra, N.da S.; GOMES, V. S.. O gênero proverbial na imprensa usos e funções. 2012. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luciana Maria Ribeiro de Oliveira

QUADROS, M. T.; SCOTT, R. P.; MACHADO, L. Z.; DANTAS, B. M.; RATTON JUNIOR, J. L. A.;HOFFNAGEL, J. C.. Crime é "coisa de mulher": identidades de g~enero e identificações com a prática d crimes em posição de liderança entre mulheres jovens na cidade de Recie/PE. 2012. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Regina Ferraz Vieira

HOFFNAGEL, J. C.MARCUSCHI, E.; BEZERRA, M. A.; Reinaldo, MAGM; SOUZA, M. M.. Retórica e Multimodalidade do PowerPoint Educativo. 2011. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Eduardo Henrique Araújo de Gusmão

CAMPOS, R. B. C.; Reesink, ML; Mafra, CCJ;HOFFNAGEL, J. C.; RATTON JUNIOR, J. L. A.. Dinâmicas Prisionais e Religião: uma análise sobre as trajetórias e experiências de detentos em processos de conversão. 2011. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Herimáteia Ramos de Oliveria Pontes

HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros; MELO, C. T. V.; SAMPAIO, M. C. H.; Silva, D.E.G. Discurso, corrupção e a construção de identidades sociais na política brasileira: um estudo de caso.. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Elizabeth Moreira Vaz

Cunha, D.A.C;HOFFNAGEL, J. C.; SAMPAIO, M. C. H.; MELO, C. T. V.; Zozzoli R.M.D.. A ABIN na Imprensa: dimensão dialógica da construção de uma imagem. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria de Fátima Paz Alves

SCOTT, R. P.; CAMPOS, R. B. C.;HOFFNAGEL, J. C.; Duarte L.F.D.; Santos, J.A.M.. Um/uma jovem separado/a no "mundo": Igreja, juventude e sexualidade na perspectiva de jovens da Assembléia de Deus em Recive -PE. 2009. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Isabela Andrade de Lima Morais

LIMA, A. C. M.;HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.; Franch G, M.L.; Reesink, ML. Pela hora da morte. Estudo sobre o empresariar da morte e do morrer. Uma etnografia no Grupo Parque das Flores, em Alagoas.. 2009. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Adriana Letícia Torres da Rosa

DIONISIO, A. P.;HOFFNAGEL, J. C.; Araújo, G.M.L.; SOUZA, M. M.; DELLISOLA, R.. Faces do Funcionamento Intertextual do Conselho. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Márcia Rodrigues de Sopuza Mendonça

DIONISIO, A. P.;HOFFNAGEL, J. C.MARCUSCHI, E.; DELLISOLA, R. L. P.; VERGUEIRO, W. C. S.. Quadrinização como recurso didático em cartilhas educativas: ciência em quadrinhos. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

HOFFNAGEL, J. C.; Signorini, I.; Rajagopalan, K.; Veras, M.V.do A.; Oliveira, J.A.. Politica de Representação e Identidade Social na Cultura Popular: uma análise pragmática por meio das práticas discursivas dos agentes sociais e da mídia. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Denise Costa Menezes

VIANA, M. A. M.; DIONISIO, A. P.;HOFFNAGEL, J. C.; Dias, Graça Bompastor Borges; Teixeira, Elizabeth Reis. Letramento em Comunidades de Surdos. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcela Moura Torres Paim Fernandes

CARDOSO, S. A. M.;HOFFNAGEL, J. C.; Motta, A. B. da; Mota, J.A.; Costa, S.B.B.. Norma Urbana, Identidade Social e Variação. 2007. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Maria Medianeira de Souza

HOFFNAGEL, J. C.; DIONISIO, A. P.; LIMA, S. V. T. A. P.; HEBERLE, V. M.; CUNHA, M. A. F.. Transitividade e Construção de Sentido no Gênero Editorial. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Benedito Gomes Bezerra

HOFFNAGEL, J. C.; DIONISIO, A. P.; HEBERLE, V. M.; BIASI-RODRIGUES, B.; CARVALHO, N. M.. Gêneros Introdutórios em Livros Acadêmicos. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Kátia Medeiros de Araújo

HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.; LIMA, A. C. M.; Soares, C.A.C; MACIEL, M. E. S.; Schröder, P.. Consumo e Reconhecimento Social: A valorização do Morar Bem entre novas elites do Recife. 2006. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Grazia Cribari Cardoso

HOFFNAGEL, J. C.; CAVALCANTI, J. S.; ALBERNAZ, L. S.; Woortman, Ellen; Mora, Luiz de la. Gênero e Modo de Produção: o caso de uma pequena empresa de comércio em Recife. 2006. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Mary Alves Mendes

HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.; CAVALCANTI, J. S.; SANTOS, M. F. S.; LOPES, J. S. L.. Mulheres Chefes de Família em Áreas Zeis: Gênero, Poder e Trabalho. 2005. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Vicentina Maria Ramires Borba

HOFFNAGEL, J. C.. Gêneros Textuais e Produção de Universitários: o resumo acadêmico. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria das Graças Carvalho Ribeiro

HOFFNAGEL, J. C.. Uma abordagem semântico-discursiva de estruturas nominais em- mente em interações orais dialogadas. 2003. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Márcia Thereza Couto

COUTO, M. T.;HOFFNAGEL, J. C.. Pluralismo Religioso em Famílias Populares: Poder, Gênero e Reprodução. 2001. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Virgínia Colares

ALVES, V. C. S. F.;HOFFNAGEL, J. C.. Inquirição na justiça: estratégias lingüístico-discursivas. 1999. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Eliane Ferraz Alves

HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Construções lexicais complexas com o verbo "levar".. 1998. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maura Lucia Fernandes Penna

HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Identidade social, linguagem e discurso. 1997. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Augusta Gonçalves de Macedo Reinaldo

HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. A formulação textual na explicação de textos acadêmicos por universitários. 1994. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Joaquim Izidro do Nascimento Junior

CAMPOS, R. B. C.; Reesink, ML;HOFFNAGEL, J. C.. A incompletude das religiões: o espiritismo kardecista no Brasil e na França e as ilusoes antropológicas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fernando Wilson Sabonete

CAMPOS, R. B. C.; Reesink, ML;HOFFNAGEL, J. C.. As dinâmicas sociais na Igreja Neopenecostal: re(conversão) das mulhwews à IURD em Angola. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcelo Augusto Mesquita da Costa

Barros, K.S.M;HOFFNAGEL, J. C.; RAMOS, H. R. O.. Estratégias de Polidez na Aula de Língua Estrangeira. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Alice Tamie Joko

Barros, K.S.M;HOFFNAGEL, J. C.MARCUSCHI, E.. Polidez na conveersação: Um estudo do uso das estratégias por falantes brasileiros dejaponês como língua estrangeira. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Giselle Maria Nanes Correia dos Santos

HOFFNAGEL, J. C.; QUADROS, M. T.; SCOTT, R. P.. Gênero, Desenvolvimento e Programa Bolsa Família: etnografia sobre direitos reprodutivos, trabalho e projetos de vida de mulheres do Coque (Recife-PE). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Abel de Castro Tavares

KAUFMAN, T. N.;HOFFNAGEL, J. C.; SOUZA, V. R. F. P. E.. Conversão, Judaísmo, alteridade: perspectiivas antropológicas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Alice Tamie Joko

Kazue Barros;HOFFNAGEL, J. C.MARCUSCHI, E.. Estudos Textuais-discursivos de práticas sociais. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Laís Oliveira Rodrigues

QUADROS, M. T.;HOFFNAGEL, J. C.; MULLER, E.; SCOTT, R. P.. a experiencia de parto entre mulheres participantes de um grupode discussão pela humanização do parto e do nascimento. 2012.

Aluno: Mônica Gusmão

SOUZA, V. R. F. P. E.;HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.. Parentesco, família e gênero. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Glaucy Ramos Figueiredo

DIONISIO, A. P.;HOFFNAGEL, J. C.; PESSOA, M. B.. O Gênero proverbial na imprensa: usos e funções retóricas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcia Candeia Rodrigues

HOFFNAGEL, J. C.MARCUSCHI, E.; Pinto, A.P.P.. Gêneros Acadêmicos Escritos: significados e estratégias retóricas do aprender. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Helga Vanessa Assunção de Souza Cezar

DIONISIO, A. P.; BEZERRA, B. G.;HOFFNAGEL, J. C.. Identidade e esterótipos sociais. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MARCELO CLEMENTE SILVA

DIONISIO, A. P.;HOFFNAGEL, J. C.; BEZERRA, B. G.. Gêneros da escrita acadêmica: questões sobre ensino e aprendizagem. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MARCELO CLEMENTE SILVA

DIONISIO, A. P.;HOFFNAGEL, J. C.; BEZERRA, B. G.. Gênero e ação: uma abordagem pragmática dos gêneros textuais a partir das contribuições de John Austin. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Clara Castanho Cavalcanti

DIONISIO, A. P.;HOFFNAGEL, J. C.; Reinaldo, MAGM. Língua e classe social. Rflexões sobre a teoria de Basil Bernstein. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

HOFFNAGEL, J. C.; Schröder, P.; Fialho, V. Entre a !Torre de Marfim! e a !Grande Prsotituição: buscando diálogos entre Antropologia Acadêmica e Antropologia extra-muros no saber/fazer etnográfico de comunidades remanescentes de quilombos no Brasil. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria das Graças Vanderlei da Costa

Nogueria, MAL; LIMA, A. C. M.;HOFFNAGEL, J. C.; GUTIÉRREZ, M. L. F.. Ser eEstar: vivenciando identidades plurais. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fabióla de Jesus Soares Santana

HOFFNAGEL, J. C.; BEZERRA, B. G.; Bezerra, A.. A Organização da Retórica Fúnebre: uma abordagem histórico-discursiva dos gêneros epigráficos e obituários. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Regina Ferraz Vieira

HOFFNAGEL, J. C.; DELLISOLA, R. L. P.; DIONISIO, A. P.. Powerpoint. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Leonardo Pinheiro Mozdzenski

HOFFNAGEL, J. C.; DIONISIO, A. P.; DELLISOLA, R. L. P.. Sociolinguística, esterotipos sociais e linguísticos e Preconceito. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MARCELO CLEMENTE SILVA

BEZERRA, B. G.;HOFFNAGEL, J. C.; Barros, K.S.M. Os Novos Estudos da Narrativas nas Ciências Humanas e Uma Abordagem Pragmática dos Gêneros Textuais a Partir das Contribuições de John Austin. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Heri Ramos de Oliveira Pontes

HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros; MELO, C. T. V.. A corrupção político no Brasil e a construção de identidades sociais. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Karina alcone de Azevedo

HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros; Pinto, A.P.P.. Legitimação: uma construção di8scursivo-cognitiva para o controle social. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Adriana Letícia Torres da Rosa

DIONISIO, A. P.;HOFFNAGEL, J. C.; SAMPAIO, M. C. H.. Intertextualidade em textos de conselhos. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cinthya L

HOFFNAGEL, J. C.MARCUSCHI, E.; Cunha, D.A.C. M. Torres S. de Melo. Sinonímia e Encapsulamento Anafórico: uma perspectiva pragmático-discursiva. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Márcia Rodrigues de Souza Mendonça

HOFFNAGEL, J. C.; DIONISIO, A. P.;MARCUSCHI, E.. Cartilhas Quadrinizadas. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Elaine Müller

HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.; ATHIAS, R.. Notas sobre a narrative antropológica do parentesco (ou como anda nosso "Mito Fuindador"?). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Tania Maria Lago-Falcão

HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.; ATHIAS, R.. Representações em saúde, aletridade e qualidade da vida: A contribuição da antropoloiga ao diálogo interdisciplinar. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcia Reis Longhi

HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.; ALBERNAZ, L. S.. O fim e o princípio: reflexões sobre o cruzamento entre gênero, geração e parentesco a partir das novas tecnologias reprodutivas. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Benedito Gomes Bezerra

HOFFNAGEL, J. C.; DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, L. A.. Gêneros Introdutórios em Livros Acadêmicos. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Medianeira de Souza

HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros; DIONISIO, A. P.. Transitividade e construção de sentido no genero editorial. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria de Fátima Paz Alves

SCOTT, R. P.;HOFFNAGEL, J. C.; ATHIAS, R.. Teorias de Incesto e Parentesco e Organização Social. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Alice Bezerra de Mello Moura

HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.; QUADROS, M. T.; Santos, D.A. dos. A remoção dos moradores de um bairro causadapor obras de mobilidade: trajetória residencial e mudanças familiares no loteamento São Francisco. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Paula Natanny Rocha Bezerra

ALBERNAZ, L. S.;HOFFNAGEL, J. C.; NASCIMENTO, L. F. R.. Mulheres capoeiristas: relações de gênero na capoeira e suas implicações,numa perspectiva feminista. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marina Leitão Mesquita

NASCIMENTO, L. F. R.; SCOTT, R. P.;HOFFNAGEL, J. C.. The Haddukam Family in Concert: uma análise acerca do amadrinhamento ente transformistas e drag queens. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Pollyana Rodrigues Soares da Silveira

RAFAEL, E. L.; FAIAS, W. S.;HOFFNAGEL, J. C.. Projeto Pedagógico: o gênero textual na pespectiva da ação social. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Linaiara Santos Hermínio de Melo

Reinaldo, MAGM;HOFFNAGEL, J. C.; SILVA, W.. Ensino de escrita e agência: gênero carta de reclamação. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

HOFFNAGEL, J. C.; Falcone, K.; LEAL, M. V.. Seleção Pública Simplificada para Prof. Substituto. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.; Azevedo JML; Gusmão, NMM. Concurso Público para Docentes de Magistério Superior, Antropologia - Cultura e Educação. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.; Gomes AM; Lisboa A. Concurso Público para Professor Adjunto 1 Departamento de Fundamentos Sócio-filsóficos Educação. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros. Concurso Público para Professor Adjunto - Linguística. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.; Schröder, P.; TRAJANO FILHO, W.. Banca Examinadora do Concurso Público para Docentes de Magistério Superior na área de Antropologia. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros. Concurso Público para Professor Adjunto na área de Lingüística Aplicada. 1996. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros. Concurso Público para Professor Adjunto, na área de Literatura Comparada. 1996. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

HOFFNAGEL, J. C.. Concurso Público para Professor Auxiliar na área de Lingüística. 1994. Universidade Federal de Roraima.

HOFFNAGEL, J. C.. Concurso Público para Professor Assistente Departamento de Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação. 1993. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. Concurso Público para Professor Assistente, Departaemnto de Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação. 1989. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. Consultor da área de Antropologia. Participação na CAPES da Avaliação Continuada dos Programas de Pós-Graduação.. 2002. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoa de Nível Superior.

HOFFNAGEL, J. C.; Reesink, E; Fialho, V; MEDEIROS, K.. Comissão examinadora de admissão paara o curso de doutorado Antropologia. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. Comissão Avaliadora da área de Ciências Sociais Aplicadas -Jornada de IC PIBIC/FACEPE. 2014. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. Consultor Ad hoc do Seminário de Avaliação do Programa de Infraestrutura para JOvens Pesquisadores - PPP. 2014. Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas.

HOFFNAGEL, J. C.. Avaliador do CONIC - área de Linguística. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. Avaliação de Posters Acadêmicos no V Encontro Acadêmico Gêneros na Linguística e na Literatura. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. Avaliadora do Congresso de IC (CONIC) na UFPE. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. Processo de Avaliação para Bolsas de IC. 2013. Universidade Católica de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. Avaliadora no Processo Seletivo do PBIC. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. processo Seletivo do Programa PIBIC (2011-2012). 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.; Paiva JR; Aquino, R.B.. Comissão E special de Avaliação para Progressão Funcional Departamento de Letras. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.. Comitê Avaliador do Prorama Pro-equidade de gênero. 2010. Secretaria Especial de Polítias para as Mulheres - Presidencia da Republic.

HOFFNAGEL, J. C.; Araújo, G.M.L.; Paiva JR; Aquino, R.B.; SoaresMM. Comissão Especial de Avaliação para Progressão Funcional dos Docentes lotados no Departamento de Letras.. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. Comitê Avaliador do Programa Pro-Equidade de Gênero. 2009. Secretaria Especial de Polítias para as Mulheres - Presidencia da Republic.

HOFFNAGEL, J. C.; Messias, A.S.. Comitê Científico de Iniciaçlão à Psquisa - PIBIC UNICAP -membro externo. 2007. Universidade Católica de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.; BARRADAS, M. M.; LAJOLO, M. P.; Beraquet, V.S.M.; Foresti, E.; CARLINI, C. R. R. S.; Mourão, P.A.S.. Comitê Editorial CNPq - julgamento do Edital MCT/CNPq - MEC/CAPES Nº 16/2007. 2007. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

HOFFNAGEL, J. C.; NEVES, M.; Cappellin, P.. Comitê Pró-Eqüidade de Gênero. 2007. Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres.

Monteiro, Circe Maria Gama;HOFFNAGEL, J. C.; Aquino, R.B.; Carvalho, M.J.M.; Lapa, T.A.; Araújo, G.M.L.; Albuquerque, P.H.N.M.. Comissão para Progressão Vertical para Professor Associado - CAC. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.; GROSSI, M. P.; GREGORI, M. F.; LIMA, A. C. M.. Prêmio Claude Lévi-Strauss para Pesquisas de Graduação. 2006. Associação Brasileira de Antropologia.

HOFFNAGEL, J. C.. C omissão de Progressão Vertical e Horizontal do Departamento de Letras. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros. Processo Seletivo do Progrma Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2005. Universidade Federal da Paraíba.

HOFFNAGEL, J. C.. Comissão Interna PIBIC. 2004. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. Comissão de Progressão do Docente. 2004. Universidade Federal de Pernambuco.

Kazue Barros;HOFFNAGEL, J. C.. Cmitê Técnico Científico Externo do PIBIC para análise dos relatóiros finais para seleção de novas bolsas. 2004. Universidade Federal de Rondônia.

HOFFNAGEL, J. C.. Avaliação de projetos do Programa Institucional de Bolsas de PBIC e Pós-Graduação. 2003. Universidade Federal da Bahia.

HOFFNAGEL, J. C.. Comissão Interna do PBIC/UFPE/CNPq. 2003. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros. Comissão de Progressão do Docente. 2003. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. Processo de Seleção do Programa Instituicional de Bolsas de Iniciação Científica 2002/2003 PIBIC/CNPQ/UFPE. 2002. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. Comissão Externa de Avaliação do Programa de Apoio à Instalação de Doutores no Estado da Bahia - PRODOC, quinta chamada, 2ª etapa. 2001. Universidade Federal da Bahia.

HOFFNAGEL, J. C.. Processo de Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2001/2002) PIBIC/CNPQ/UFPE. 2001. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. Avaliação da Área de Ciências Humanas e Sociais od PIBIC/FACEPE/CNPq. 2001. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. Comissão de Progressão Vertical e Horizontal. 1999. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. Comissão Anual de Avaliação de Progressão Horizontal do Departaemnto de Ciências Sociais. 1996. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J. C.. C oncurso de Teses sobre o Norte e Nordeste. 1985. Fundação Joaquim Nabuco.

Orientou

Everaldo José da Silva

O gênero BOE; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Aline Cristina da Silva

Metadiscurso em trabalhos acdêmicos; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Guilherme de Oliveira Barbosa

Metadiscurso; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Aline Cristina da Silva

O Metadiscurso em Artigos Científicos em Linguística e Literatura; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Shirley de Lima Samico

Lideranças femininas e feministas: um estudo sobre a participação de jovens mulheres no movimento Hip Hop; 2013; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidde Federal de Pernambuco bolsa REUNI; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Paula Rodrigues da Silva

Dançando hierarquias: estudo sobre um grupo de Break do Recife; 2012; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Lialian Melo

Construção de Identidade de Grevistas pela Imprensa; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Tayana Dias de Menezes

As mídias e a representação feminina: um estudo sobre a identificação social da mulher; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Juliana Cristina de Andrade

A manipulação no discurso jornalísticao - as múltiplas faces da língua; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Gerenice Ribeiro de Oliveira Cortes

Práticas socioretóricas do gênero artigo científico: variação, identidade e ethos disciplinar; 2009; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Estadual do Sul da Bahia; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Adelmo Cordeiro Galindo

Economia de Comunhão: Um estudo sociodiscursivo da interação entre superior e subordinado; 2009; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Juliana Cristina de Andrade

Subjetividade velada em textos jornalísticos; 2009; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Maria Clara Catanho Cavalcanti

Multimodalidade e argumentação na charge; 2008; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Carolina Leal de Lacerda Pires

Imagens de Pernambuco: uma análise semiolingüística do discurso publicitário turístico; 2008; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

HELGA VANESSA ASSUNÇÃO DE SOUZA CÉZAR

A Charge Virtual e a Construção de Identidades; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Magaly Bushatsky

Princípio bioético da autonomia: do conhecimento à práxis na oncologia pediátrica; 2005; Dissertação (Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Federal de Pernambuco,; Coorientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Najin Marcelino Lima

A construção da identidade de Lula em jornais de língua inglesa; 2005; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Elaine Müller

As Patricinhas no mundo do Shopping Center: u discuso e algumas práticas juvenis bem-comportadas; 2004; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Adilson Berzerra da Silva

Jovens infratores no Lar do Garoto; 2004; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Heri Ramos de Oliveira Pontes

A Construção das Identidades Sociais de Vítimas e Criminosas no Relato de Crimes de Morte na Mídia Impressa; 2004; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Arcélio Alves Fortes

|Política e planejamento lingüísticos para o MERCOSUL: uma análise dos livros didáticos do espanhol usados em Alagoas; 2004; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Tania Maria Lago-Falcão

Dor Sofrimento, Dor Encantamento:retratos de vidas- ser viúva em camadas médias pernambucanas; 2003; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Ronaldo Laurentino de Sales Júnior

Alegorias da Identidade: Construção da identidade pentecostal na Assembleia de Deus, a partir da narrativa apocalíptica, enquanto discurso socialmente produzido; 2002; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Sandra Simone Moraes de Araújo

A Bruxa Má e a Fada Boa: um estudo sobre mães de meninos e meninas que vivem em situação de rua; 2002; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Vera da Silva

MBOKUAXIAN: Uma leitura etnográfica da Escola Amondava; 2000; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Luz Esperanza Zúñiga Balanta

A Etnoeducação: uma dimesnsão pedagógica para a consciência da identidade étnica afrodescendente no litoral do pacífico colombiano (1993-1999); 2000; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Sandra Helena Dias de Melo

Estilo e Neutralidade no Texto Notícioso Jornalístico; 2000; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Monica Lourdes Francch Gutiérrez

Tardes ao Léu: um ensaio etnográfico sobre o tempo livre entre jovens de periferia; 2000; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Carolina Ramalho Dubeux

Quando o assunto [e sexo: um estudo geracional a respeito da transmissão de valores sobre sexualidade em famílias de camadas médias; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Joseneide de Meneses Silva

A Leitora de Revistas Femininas: repensando estereótipos; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Nadja Maria Vieira

Interação e Linguagem de Crianças com Sindrome de Down; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Miguel Espar Argerich

Tipos e funções da repetição: estudo em aulas de espanhol para Brasileiros; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Maria Lucia Ferreira de Figueiredo Barbosa

Análise de Respostas a Elogios na Conversação; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Maria Grazia G

Cardoso; Poder e Trabalho entre operárias e ex-operárias do Distrito de Prazers do Jaboatão dos Guararapes; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Kátia Medeiros

Família e espaço p[ublico: organizção doméstica e conflito na reprodução de grupos pertencentes as camadas médias recifenses; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Carlos Alberto Domingues do Nascimento

A Conversação na Psicose Infantil: uma análise da organização tópica; 1993; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Angela Paiva Dionisio

A Intera;áo nas narrativas orais; 1992; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Vânia Rocha Fialho de Paiva e Souza

As Fronteiras do Ser Xukuru: estratégias e conflitos de um grupo indígena no nordeste; 1992; 0 f; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Maria da Conceicao Lafayette de Almeida

Em busca da Igualdade: um estudo de casais de camadas médias urbanas no Recife; 1988; 0 f; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Hulda Helena Coraciara Stadtler

Transe ou Transa; 1988; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Edileine Freirede Queiroz

Tabus sexuais e eufemismos: um estudo comparativo entre homens e mulheres; 1987; 0 f; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Ana Cristina de Souza Aldrigue

A Linguagem do seringueiro do Estado do Acre; 1986; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Sonia Maria Costa Barbosa

Parentesco e família entre os profissionais liberais da regiáo metropolitana do Recife; 1986; 0 f; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Romul Alves Pires

O Uso daHiperbole na Linguagem Parlamentar Escrita; 1986; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Norma Maria Beltrão Castelo Branco

A Conversa na Fotonovela: estudo comparativo com a telenovela e com a conversa natural; 1984; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Marilda Vasconcelos de Oliveira

Intera;áo homem/mulher no processo de casamento; 1982; 0 f; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Maria Luci de Biaji

Técnicas para Coleta de Dados Lingüísticos; 1981; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Maria do Carmo Tinôco Brandão Machado

Forma e Razão das Trocas nos Xangôs Tradicionais do Recife (um estudo exploratório); 1980; 0 f; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Ismar Inácio dos Santos Filho

A construção discursiva de masculinidades bissexuais: um estudo em linguística queer; 2012; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Fabióla de Jesus Soares Santana

A Retórica Fúnebre: uma abordagem histórico-discursiva de Epitáfios, Obituários e Memórias Virtuais; 2011; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Francisco Nilton Gomes de Oliveira

De Fragmentação ao Resgate da Lingugem: um estudo de caso das páticas discursivas ao afásico; 2010; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Herimátiea Ramos de Oliveira Pontes

Corrupção e a construção de identidades sociais na política brasileira: um estudo d4e caso; 2010; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Tânia Maria Lago Falcão

Homen não chora: um estudo sobre viuvez masculina em camadas médias urbanas; 2009; Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Karina Falcone de Azevedo

(Des)Legitimação: Ações discursivo-cognitivas para o processo de categorização social; 2008; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Elaine Müller

A Transição é a Vida Inteira; 2008; Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Cinthya Torres

A Construção da sinonímia por Encapsulamento Anafórico: Uma perspectiva Sócio-Cognitiva; 2008; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Elizabeth Marcuschi

A construção das categorias de avaliaão da produção txtual no discurso do professor; 2004; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Iveuta de Abreu Lopes

Cenas de Letramento Social; 2004; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Carlos Alberto Domingues do Nascimento

O Estatuto Lógico-Semântico do Discurso Delirante; 2000; 0 f; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Maria Lucia Ferreira de Figueiredo Barbosa

A Polidez no Discurso de Crianças e Adolescentes; 2000; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Angela Paiva Dionisio

Imagens na oralidade; 1998; 0 f; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Maria Augusta G

de Macedo Reinaldo; 2009; Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Judith Chambliss Hoffnagel;

Izabel de Araújo Alves

Gêneros textuais e ensino de língua do livro didático de português; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Avaliação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Guilherme de Oliveira Barbosa

Recursos Metadiscursivos em Dissertações e Teses; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Guilherme de Oliveira Barbosa

Metadiscuso:Padrões de Interação na Escrita Disciplinar; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Guilherme de Olieira Barbosa

O metadiscurso em artigos científicos na história; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Daniel Carvalho Cisneiros Silva

Construção de conhecimento em artigos científicos; 2011; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Aline Cristina da Silva

O metadiscurso no artigo científico; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Lucas de Freitas

O arigo científico: formas de definir, aprsentar e resolver problemas em diferentes disciplinas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Edlamir Coelho da Silva

Práticas da citação em teses e dissertações em Psicologia; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Lucas de Freitas

Autocitação e representação de si na escrita acadêmica; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UFPE; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Aline Cristina da Silva

As práticas de citação em dissertações e teses; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UFPE; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Edlamir Coelho da Silva

Citação em artigos científicos de Psicologia; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Jennifer Maria Miranda de Sousa

Aquisição da escrita acadêmica na pós-graduação; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Aline Cristina da Silva

A escrita do gênero 'projeto de pesquisa': processo de aprendizagem; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UFPE; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Lucas de Freitas

A escrito do gênero 'trabalho final de disciplina; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UFPE; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Edlamir Coelho da Silva

Práticas de citação em artigos científicos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Tayana Dias de Menezes

O papel dos gêneros escritos na formação de identidades sociais; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Iraldo José de Lira Luna

Características dos gêneros discursivos em revistas científicas nas áreas das ciêncis humanas e sociais; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Adriano Dias de Andrade

A importância da escrita em cursos de graduação: visão docente; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Anny Caroline Silva e Souza

Os gêneros discursivos escritos na graduação de música; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Jenifer Maria Miranda de Souza

Os gêneos discursivos escritos no curso de Direito; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Tayana Dias de Menezes

Gêneros escritos no curso de graduação: o trabalho para avaliação; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Anny Caroline Silva Souza

Os gêneros discursivos orais no curso de história; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Vitorino José Barros da Silva

O gênero monografia na graduação e pós-grduação de administração:as conclusões; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Jennifer Maria Miranda de Sousa

O gênero diário reflexivo no curso de pedagogia; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Maira Câmara Veloso

Gêneros visuais no curso de arquitetura; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Júlia Maria Raposo Gonçalves de Melo Larré

As anotações em sala de aula e o discurso do professor; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Vitorino José Barros da Silva

Os gêneros no curso de administração; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Anny Caroline Silva Sousa

Os gêneros textuais no curso de comuncação; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Maria Clara Catanho Cavalcante

Características de gênero cartum; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Artur Almeida de Ataíde

Características do gênero editorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Rita de Cássia Araújo Wanderley

Gêneros religiosos; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Karla Danielle Araújo

Gêneros na mídia radiofônica; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Rita de Cássia Araújo Wanderley

Colunas de Jornal, Editorial e Artigo de Opinião; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Artur Almeida de Ataíde

Características dos gêneros discursivos da escrita; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Marccela Moura Torres

Princípios e critérios para a connstrução de um 'corpus de uso' para a análise lingüísticca da fala e da escrita; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Jorge França Farias Jr

; A Emergência de Identidade na Atividade disccursiva falada e escrita; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Gustavo Henrique da Silva Lima

A Emergênia de Identidade na Atividade discursiva Falada e Escrita; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Priscilla Tiziana Seabra Marques da Silva

Princípios e critérios para a construção de um 'corpus de uso' para a análise lingüística da fala e da escrita; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Gustavo Henrique da Silva Lima

A emergência de identidades na atividade discursiva falada e escrita; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Jorge França Farias Jr

; A Emergência de identidade na atividadde discursiva falada e escrita; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Lidiene Fernandes Cruz da Costa

Princípios e critérios para a connstrução de um 'corpus de uso' para a análise lingüística da fala e da escrita; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Marcela Moura Torres

Princípios e critérios para a construção de um corpus de uso para a análise lingüística da fala e escrita; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

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  • Borborema Filho, E.A. ; HOFFNAGEL, J. C. . A Escrita numa Cultura de Simulação: O Ethos Online. Recife: Editora da UFPE, 2009. (Tradução/Artigo).

  • BEZERRA, B. G. ; HOFFNAGEL, J. C. . Expertise e agência: transformações do ethos na interação ser humano-computador. Recife: Editora da UFPE, 2009. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . O que a automação pode nos dizer sobre a agência?. Recife: Editora da UFPE, 2009. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . Identidades sociais através da charge vitrual. Recife, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • HOFFNAGEL, J. C. . Discurso e dominação: uma introdução. São Paulo: Contexto, 2008. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. ; MOZDZENSKI, L. . Discurso e racismo. São Paulo: Contexto, 2008. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . Discurso político e cognição política. São Paulo: Contexto, 2008. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. ; Falcone, K. . Discurso e manipulação. São Paulo: Contexto, 2008. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . A escrita da organização social e a siutação da cognição no letramento: extendendo as implicações sociais da escrita de Goody. São Paulo: Cortez, 2007. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. ; VIEIRA, A. R. ; BEZERRA, B. G. . Para uma Teoria Retórica do Letramento. São Paulo: Cortez, 2007. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. ; MOZDZENSKI, L. . Intertextualidades: Volosinov, Bakhtin, Teoria Literária e Estudos de Letramento. São Paulo: Cortez, 2007. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. ; BEZERRA, B. G. . A Escrita como um desenvolvimento nas relações interpessoais. São Paulo: Cortez, 2007. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. ; VIEIRA, A. R. . Momnento de Quem? O aspecto kairótico da intersubjetividade. São Paulo: Cortez, 2007. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . A Participação em mundos emergentes socioletrados. São Paulo: Cortez, 2007. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . Apresentação de Cenas de Letramentos Sociais. Recife, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • HOFFNAGEL, J. C. . Uma relação entre leitura e escrita: o modelo conversacinal. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . A produção da tecnologia e a produção do significado humano. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . Escrevendo bem, científica e retoricamente: conseqüências práticas para escritores da ciência e seus professores. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . Da crítica cultural à participação: vivendo com palavras poderosas. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . O estudante como agente. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. ; MOZDZENSKI, L. . Intertextualidade: como os textos se apóiam em outros textos. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. ; VIEIRA, A. R. . A vida do gênero, a vida na sala de aula. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. ; VIEIRA, A. R. . Onde está a sala de aula?. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . O que é interessante?. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . Performance textual: localizando a ação à distância. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . Atos de fala, gêneros textuais e sistemas de atividades: como os textos organizam atividades e pessoas. São Paulo: Cortez, 2005. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . Enunciados singulars: realizando atividades locais através de formas tipificadas em circunstâncias tipificadas. São Paulo: Cortez, 2005. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . Cartas e a base social de gêneros diferenciados. São Paulo: Cortez, 2005. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . Gênero e identidade: cidadania na Era da Internet e na Era do Capitalismo Global. São Paulo: Cortez, 2005. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . Atividades estruturadas discursivamente. São Paulo: Cortez, 2005. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. . Formas sociais como habitats para ação. Recife: Pós-Graduação em Letras da UFPE, 2004. (Tradução/Artigo).

  • HOFFNAGEL, J. C. ; ALMEIDA, M. C. L. ; SCOTT, R. P. . Mulheres Analfabetas do Recife 2003 (Relatório).

  • HOFFNAGEL, J. C. . Os Índios Kapinawá de Mina Grade, PE. Laudo Pericial Antropológico apresentado à Justiça Federal de Pernambuco. Recife 1997 (Laudo antropológico).

  • HOFFNAGEL, J. C. . Os Índios Xucuru-Kariri de Palmeira dos Índios, AL. Laudo Pericial Antropológico apresentado a Justiça Federal de Alagoas. Maceió 1990 (Laudo antropológico).

  • HOFFNAGEL, J. C. . A situação das comunidades indígenas em Pernambuco. Recife: Boletim do NEI (Núcleo de Estudos Indígenas) Departamento de Letras - UFPE, 1984 (Artigo de divulgação).

  • HOFFNAGEL, J. C. . Levantamento sócio-Cultural-Econômico do Rio Içana, Município de São Gabriel da Cachoeira, Amazonas. Apresentado à Fundação Projeto Rondon, Brasília, DF, 1984 (Relatório).

  • HOFFNAGEL, J. C. . Funcionalismo: um momento na história do pensamento antropológico. Recife: Boletim do Departamento de História - UFPE, 1981 (Artigo de divulgação).

Outras produções

HOFFNAGEL, J. C. . Comitê Ad Hoc Programa Pró-Equidade de gênero e Raça 5a Edicção. 2015.

HOFFNAGEL, J. C. . Comitê ad hoc do Programa Po-Equidade de gênero e raça da SPM. 2013.

HOFFNAGEL, J. C. . comitê Ad Hoc do Programa Pro-equidade de gênero e raça da Secretaria Especial de Políticas para Mulheres, Presidência da República. 2012.

HOFFNAGEL, J. C. . Avaliação e Monitoramento. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

HOFFNAGEL, J. C. . Oficina de pesquisa: Estudos de Língua Falada: Conversação casual e Narrativas Conversacionais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HOFFNAGEL, J. C. . Investigações: Linguística e Teoria da Literatura. 2011. (Editoração/Periódico).

HOFFNAGEL, J. C. . Investigações. 2004. (Editoração/Periódico).

HOFFNAGEL, J. C. . Metodologia Científica. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

HOFFNAGEL, J. C. . Anais do IV Coloquio e I Congresso Latinoamericano de Estudos do Discurso. 2003. (Editoração/Anais).

HOFFNAGEL, J. C. . Investigações: Lingüística e Teoria Literária. 2003. (Editoração/Periódico).

HOFFNAGEL, J. C. . Introdução a Antropologia. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

HOFFNAGEL, J. C. ; SCOTT, R. P. . Revista AntHropólogicas: Série Família e Gênero. 1999. (Editoração/Periódico).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2014

    A Escrita Acadêmica: construção do conhecimento disciplinar, Descrição: Trata-se da investigação do papel da escrita na construção do conhecimento disciplinar, interessa sobremanera como as diferentes áreas disciplinares constroem e comunicam novos conhecimentos. Partindo da pressuposição que alegações de conhecimento são construídas, negociados e tornadas persuasivos por meio de textos escritos, examinamos, através de estudos da escrita acadêmica profissional (especificamente os chamados artigos científicos pubicados em periódi9cos especializados), as práticas textuais em disciplinas da humanidades e ciências sociais que subjazem a construção e comunicação de conhecimentos diciplinares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Judith Chambliss Hoffnagel - Coordenador., Número de orientações: 3

  • 2007 - 2010

    A Escrita: Agência e construção de identidade professional na pós-graduação, Descrição: Esta proposta de trabalho continua minhas investigações anteriores sobre gêneros textuais e construção de identidade. Voltando-se agora para a investigação da escrita como atividade social, interessa sobremaneira o papel da escrita no desempenho de ações sociais, na construção de identidades sociais, e no exercício de agência. Examinamos, atrvés de estudos etnográficos de situações de produção e uso da escrita e de análises lingüísticos das produções escritas, o papel e as funções da esctita (expressa em diferentes gêneros) em cursos de pós-graduação na área de ciências humanas e sociais. O estudo se fundamenta na teoria de gênero da linha da 1Nova Retpófica' e teorias de agência e de identidade social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Judith Chambliss Hoffnagel - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 7

  • 2005 - 2007

    Mortalidade neonatal e infantil: representações e riscos para adolescentes e adultos no Recife, Descrição: A pesquisa trata de um estudo etnogr´pafico de experiências de parto de mulheres que tiveram filhos que sobreviveram e mulheres que tiveram filhos que não sobreviveram. Enfoca as representações sobre o risco e a vivência da mortalidade neonatal e infantil de mães e pais adolescentes e das pessoas que acompanmharam a sua trajetoria de gravidezk, parto e óbito inhfantil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Judith Chambliss Hoffnagel - Integrante / Russell Parry Scott - Coordenador / Marion Teodósio de Quadros - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Os Gêneros Discursivos e a Universidade: um estudo etnográfico, Descrição: Esta proposta volta-se para uma investigação dos gêneros discursivos enquanto atividade social. Através de uma investigação etnográfica da esfera social educação superior procura descobrir: 1) quais são os gêneros que atuam nesta esfera social; 2) se e como estes gêneros se inter-relacionam na realização de ações sociais; 3) como os participantes adquirem o conhecimento necessário para o uso apropriado dos gêneros na realização das ações sociais que desempenham diariamente. Fundamenta-se teoricamente na teoria de gêneros e na etnografia da comunicação. Além de contribuir para a discussão dos gêneros enquanto atividades sociais, explicitando seu papel na organização e controle da vida social, o estudo também fornece subsídios para a discussão da aquisição e apropriação das práticas discursivas por indivíduos numa sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Judith Chambliss Hoffnagel - Coordenador / Anny Caroline Silva Souza - Integrante / Vitorino José Barros da Silva - Integrante / Julia Maria Raposo Gonçalves de Melo Larré - Integrante / Maíra Câmara Veloso - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 35 / Número de orientações: 12

  • 2002 - 2003

    Mulheres Analfabetas do Recife, Descrição: Diagnóstica da analfabetismo entre mulheres na cidade de Recife, causas e conseqüências. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Judith Chambliss Hoffnagel - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura do Recife - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2001 - 2004

    Princípios e Critérios para a construção de um ´Corpus de Uso´ para a análise da fala e da escrita, Descrição: O projeto dedica-se à análise dos princípios, critérios e condições para a sistematizaçãoi de um 'corpus de uso' dentro da perspectiva dos gêneros textuais que possibilite uma gama de investigações lingüísticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Judith Chambliss Hoffnagel - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 1999 - 2001

    A Emergência de Identidades na Atividade Discursiva Falada e Escrita, Descrição: A pesquisa investiga os recursos lingüísticos/discursivos utilizados em diferentes gêneros textuais falados e escritos para a construção, manutenção e projeção de identidades sociais direta ou indiretamente, tanto na exibição da própria identidade do falante/escritor como na sua atribuição de identidade a outros, bem como o papel da construção, manutenção e projeção de identidades sociais na interpretação da interação social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Judith Chambliss Hoffnagel - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 10

  • 1997 - 1999

    Modalidades epistêmicas e deônticas na fala e na escrita como expressão de comrpometimento ou distanciamento, Descrição: O projeto examina as modalidades epistêmicas e deônticas na perspectiva da sua contribuição à expressão de comprometimento ou distanciamento dos falantes e escritores com suas asserções. Interesse específico desta pesquisa é saber se há diferenças no uso dessas modalidades na relação entre fala e escrita e quais as estratégias usadas para a realização desses aspectos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Judith Chambliss Hoffnagel - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras. , Av dos Reitores, Cidade Universitária, 50740530 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 21268048, Fax: (81) 21268767

Experiência profissional

1976 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor associado II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2009

    Direção e administração, Centro de Artes e Comunicação, .,Cargo ou função, Coordenadora do Programa DINTER.

  • 08/2006

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Antropológica

  • 08/2006

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado de Teoria e Metodologia Antropológica

  • 08/2006

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria dos Gêneros

  • 08/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística 4

  • 06/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística 2

  • 11/2005

    Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Vice-Coordenador Programa de Pós-Graduação em Antropologia.

  • 01/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Letras.

  • 01/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reforma Curricular.

  • 01/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, PIBIC.,Cargo ou função, Membro da comissão Interna do PIBIC.

  • 03/1982

    Ensino, Ciencias Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Lingüística

  • 08/1976

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Gêneros Textuais, Análsie do Discurso, Etnografia da Comunicação, Linguagem e Gênero, Metodologia Científica, Metodologia da Pesquisa de Campo Lingüística, Teorias Lingüísticas

  • 08/1976

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado em Teoria e Metodologia Antropológica, Análise do Discurso, Antropologia Linguísitca, História e Teoria Antropológica 1, Métodos e Técnicas da Pesquisa Antropológica II, Parentesco

  • 08/1976

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Antropologia.

  • 05/1976

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Letras.

  • 02/2009 - 02/2012

    Direção e administração, Centro de Artes e Comunicação, .,Cargo ou função, Coordenadora Curso DINTER.

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística 1, Linguística 4A

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado em Metodologia

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa Linguística

  • 05/2010 - 11/2011

    Direção e administração, Centro de Artes e Comunicação, .,Cargo ou função, Vice-coordenadora Programa de Pós-Graduação em Letras UFPE.

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Linguística

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Linguística

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística 2

  • 08/2009 - 11/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística 5, Linguística 2

  • 08/2009 - 11/2009

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História e Teoria Antropológica II

  • 08/2009 - 11/2009

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras Dirigidas

  • 03/2009 - 06/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística 4, Linguística 2

  • 03/2009 - 06/2009

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Linguística

  • 03/2009 - 06/2009

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Linguística

  • 09/2007 - 02/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguistica 5, Linguistica 2

  • 05/2007 - 09/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguistica 4, Linguistica 2

  • 03/2007 - 06/2007

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Lingüística

  • 03/2007 - 06/2007

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminario Avançado, Antropologia Linguistica

  • 11/2006 - 04/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingusitica 5, Lingusitica 2

  • 05/2006 - 10/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguistica 4, Linguistica 2

  • 03/2006 - 06/2006

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Lingü´sitica

  • 03/2006 - 06/2006

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura Dirigida

  • 02/2006 - 06/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística 3

  • 11/2005 - 05/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística 2

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado em Teoria e Metodolgia Antropológica

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Lingüística

  • 04/2005 - 08/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística 2

  • 03/2005 - 06/2005

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metdologia da Pesquisa Ling&uística

  • 10/2004 - 02/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística 2

  • 01/2003 - 01/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro da comissão para Progressão do Docente.

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado de Teoria e Metodologia Antropológica

  • 01/2002 - 12/2004

    Direção e administração, Centro de Artes e Comunicação, .,Cargo ou função, Vice-Coordenador Programa de Pós-Graduação em Letras.

  • 05/2004 - 09/2004

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística 4

  • 05/2004 - 09/2004

    Ensino, Ciencias Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia LIngü´sitica

  • 02/2004 - 06/2004

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura Dirigida

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística 2

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística 5

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Antropológica

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado de Teoria e Metodologia Antropológica

  • 03/2003 - 06/2003

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística 2

  • 03/2003 - 06/2003

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Lingüística

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística 2

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Etnografia da Comunicação

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura Dirigida

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodos e Tecnicas de Pesquisa Antropológica

  • 08/2001 - 12/2001

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística 2

  • 08/2001 - 12/2001

    Ensino, Ciencias Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Lingüística

  • 03/2001 - 06/2001

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 03/1999 - 02/2001

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 08/2000 - 12/2000

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística 2

  • 08/2000 - 12/2000

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa II

  • 03/2000 - 06/2000

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística 2

  • 03/2000 - 06/2000

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüístca 4

  • 03/2000 - 06/2000

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Etnografia da Comunicação

  • 03/2000 - 06/2000

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Lingüística

  • 03/1997 - 02/1999

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 03/1995 - 02/1997

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 04/1993 - 03/1996

    Direção e administração, Centro de Artes e Comunicação, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Letras.

  • 03/1992 - 02/1995

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 03/1989 - 12/1990

    Ensino, História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História e Teoria Antropológica, Pré-história da América Latina

  • 08/1988 - 07/1989

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 04/1984 - 03/1986

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Letras, .,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

  • 07/1981 - 04/1984

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Letras, .,Cargo ou função, Vice-Coordenador de Programa.