Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

LÊDO, A. C. O. . I Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso. 2021. (Outro).

LÊDO, A. C. O. . I Seminário de Investigações Morfossintáticas - SIM. 2018. (Outro).

LÊDO, A. C. O. . III Encontro Regional de Linguística - ERELIN. 2017. (Outro).

II Ciclo de Palestras do PROFLETRAS. 2023. (Outra).

XI SIGET - Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.Análise sociorrétórica: um olhar para o gênero textual videorresenhas de séries em vlogs. 2022. (Simpósio).

Fórum Gêneros em Ação. 2021. (Outra).

I Seminário de Língua Portuguesa, Literatura e Ensino. 2021. (Seminário).

IV Workshop em Linguística Textual. 2021. (Outra).

Programa de Formação Permanente de Docentes da UPE. 2021. (Outra).

VI Simpósio do Profletras. 2021. (Simpósio).

Ciclo de Palestras PPGL UERN - Gêneros: metáforas pelas quais os lemos. 2020. (Outra).

II Semana Científica do Agreste Pernambucano - SECAP. O lugar da prática na formação do professor de português. 2020. (Congresso).

II Semana Científica do Agreste Pernambucano - SECAP.Análise de erros teóricos: uma abordagem da variação linguísticas em livros didáticos. 2020. (Outra).

Planejamento Estratégico e Acadêmico - PLANEAC. 2019. (Outra).

VI Fórum Nacional de Coordenadores do PROFLETRAS. 2019. (Outra).

Ciclo de palestras - NUPEDE. 2018. (Outra).

Congresso Internacional do Livro, Leitura e Literatura do Sertão - CLISERTÃO. A leitura como reflexo da identidade: como fumantes leem o gênero campanha de conscientização nas carteiras de cigarro?. 2018. (Congresso).

XVIII Semana Universitária da UPE. 2018. (Outra).

Jornada Acadêmica do Grupo de Pesquisa TEcSA.Reflexões sobre o livro didático de língua portuguesa e a prova do ENADE. 2017. (Outra).

Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - IX SIGET. 2017. (Simpósio).

2 Seminário de Pesquisas sobre Livro Didático de Língua Portuguesa. 2016. (Seminário).

2 Seminário de Pesquisas sobre Livro Didático de Língua Portuguesa.O livro didático de Língua Portuguesa: única ferramenta do professor?. 2016. (Seminário).

Atividades do Grupo de Estudos Práticas Discursivas e Gêneros Textuais. 2016. (Outra).

XII Colóquio Nacional Representações de Gênero e de Sexualidades. 2016. (Oficina).

XII Colóquio Nacional Representações de Gênero e de Sexualidades. 2016. (Outra).

XXVI Jornada do GELNE. Representações de gênero social e profissão em livros didáticos de Língua Portuguesa. 2016. (Congresso).

XXVI Jornada do GELNE. 2016. (Congresso).

Atividades do Grupo de Estudos Práticas Discursivas e Gêneros Textuais - DISCENS. 2015. (Outra).

Ciclo de Conferências "Gênero como instrumento no ensino e apraprendizagem de línguas". 2015. (Outra).

III Encontro Nacional e II Internacional de Linguística e Literatura: nas fronteiras da linguagem.Usos da língua(gem) na internet: o que estudantes de graduação pensam sobre as práticas de leitura e escrita na comunicação via dispositivos móveis?. 2015. (Encontro).

III Encontro Nacional e II Internacional de Linguística e Literatura: nas fronteiras da linguagem. 2015. (Encontro).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. Concepções de alunos sobre língua e escrita em dispositivos móveis. 2015. (Congresso).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. 2015. (Congresso).

NIG - Seminário "Caminhos da pesquisa em gêneros no PROFLetras". 2015. (Seminário).

VIII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Gêneros textuais e ensino: diálogos entre teorias de gêneros em teses e dissertações da UFPE. 2015. (Simpósio).

2 Congresso Internacional do livro, leitura e literatura no Sertão - Clisertão. Análise das práticas e eventos de letramento em um curso de Letras à distância. 2014. (Congresso).

Aula magna Profletras. 2014. (Outra).

Capacitação e Certificação da Equipe de Supervisores de Avaliação das Redações do ENEM 2014. 2014. (Outra).

IV Colóquio sobre Gêneros e Textos - COGITE. 2014. (Outra).

NIG - Memoir, blog and selfie. 2014. (Outra).

5 Simpósio de Hipertexto e Tecnologias na Educação.Práticas e eventos de letramento na Educação a Distância. 2013. (Simpósio).

65ª Reunião Anual da SBPC. Gêneros textuais e novas tecnologias: abordagens diversas. 2013. (Congresso).

Colóquio de Letras da FUNESO: Múltiplos olhares sobre as linguagens s.O gênero webquest na formação e na prática do professor. 2013. (Outra).

II Encontro Nacional e I Internacional de Linguística e Literatura: o canto da palavranaa.Análise de O escaravelho de ouro à luz da literatura fantástica de Todorov. 2013. (Encontro).

II Encontro Nacional e I Internacional de Linguística e Literatura: o canto da palavranaa. 2013. (Encontro).

VII SIGET - Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.Gêneros acadêmicos: contribuições do fórum e da webquest para o letramento dos estudantes de EAD. 2013. (Simpósio).

2 Fim de Semana de Letras da FUNESO: as múltiplas faces de Fátima Quintas Fáti.Letramento(s) acadêmico(s): o que todo estudante inteligente deve saber?. 2012. (Outra).

III Sinalge - Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais.Educação a Distância: um olhar bakhtiniano sobre o fórum de discussão. 2012. (Simpósio).

NIG - Agrupamento de Gêneros. 2012. (Outra).

NIG - As configurações genéricas do videoclipe. 2012. (Outra).

NIG - Multimodalidade, multimídias: quem se preocupa com elas?. 2012. (Outra).

NIG - Os gêneros textuais e o agir congnitivo. 2012. (Outra).

Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem - SINIEL.Notícias sobre EaD: uma análise crítica dos discursos sobre Educação a Distância. 2012. (Simpósio).

2 Encontro Acadêmico: Gêneros na Linguística e na Literatura. 2011. (Encontro).

II FELP - Fórum sobre o ensino de Língua Portuguesa.Gêneros Digitais: Percepções e Práticas de alunos do Ensino Fundamental II. 2011. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais.Interações em fóruns educacionais: a questão dos atos de fala. 2011. (Encontro).

Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.Produção e recepção de gêneros acadêmicos: dificuldades encontradas por alunos de EaD. 2011. (Simpósio).

Sintaxe em foco. 2011. (Seminário).

Quinta com ciência: Seminários de Pesquisa.Leitura e escrita no Orkut: percepção de alunos e professores e possibilidades pedagógicas. 2010. (Outra).

Quinta com ciência: Seminários de Pesquisa. 2010. (Outra).

III Encontro Nacional de Hipertexto.GÊNEROS DIGITAIS: POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO NO ORKUT. 2009. (Encontro).

Quinta com Ciência: Seminários de Pesquisa. 2009. (Outra).

2 Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação Multimodalidade e Ensino.Gêneros Textuais Introdutórios Mediados pela Web. 2008. (Simpósio).

2 Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação Multimodalidade e Ensino. 2008. (Simpósio).

Ciência Educação e Linguagem: construindo uma cultura de pesquisa em Garanhuns. 2008. (Outra).

II Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa e XIV Seminário de Iniciação Científica.Gêneros Textuais Introdutórios mediados pela Web: A Linguística e as novas Tcnologias de Informação e Comunicação (TIC). 2008. (Encontro).

Palestra Confiança e desconfiança dos alunos de Psicologia no sistema de segurança em Garanhuns. 2008. (Outra).

Palestra Educação e sociedade: um olhar sobre a exclusão. 2008. (Outra).

Quinta com Ciência e Educação. 2008. (Outra).

Semana de Letras. 2008. (Outra).

X Congresso dos Estudantes da Universidade de Pernambuco. 2008. (Congresso).

II Semana de AACC - mesa redonda Ensino e Aprendizagem em Contextos Multiculturais. 2007. (Outra).

II Semana de AACC - mesa redonda Subjetividade e Diversidade Cultural. 2007. (Outra).

I Semana de AACC. 2007. (Outra).

I Semana de Letras e Pedagogia: Educação, Linguagem e Diversidade. 2007. (Outra).

IX Congresso dos Estudantes da Universidade de Pernambuco - CONEUPE. 2007. (Congresso).

Minicurso de Produção de Texto. 2007. (Outra).

Minicurso Gêneros textuais: perspectivas de pesquisa e aplicação ao ensino. 2007. (Outra).

Oficina de teatro e interpretação. 2007. (Oficina).

Palestra "Entre a tradição e a inovação: o ensino de Português no Ensino Médio". 2007. (Outra).

Palestra Dep. Est. Teresa Leitão. 2007. (Outra).

VII Semana Universitária da UPE. 2007. (Outra).

BEZERRA, J. S.; CRUZ, A. C. S.;LÊDO, A. C. O.. O discurso do cidadão de bem: uma análise crítica das manifestações racistas e LGBTfóbicas no instagram do @noticiasnoface. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BEZERRA, B. G.; MORAES, A. H. C.;LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA. Escrita acadêmica: construção de padrões de recorrência retórica entre resumos e introduções de artigos científicos de graduandos e especialistas. 2022 - Universidade Católica de Pernambuco.

LEMOS, D. D.; CRUZ, A. C. S.;LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA. Violações de Direitos Humanos pela mídia: uma análise sobre a transfobia nos portais online do RN e sua representação social. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BEZERRA, B. G.; LIMA-NETO, V.;LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA. Meme na formação crítica do aluno produtor de textos: relações intertextuais e discursivas entre gêneros. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

LEMOS, D. D.; PEREIRA, L. C. A.;LÊDO, A. C. O.. MULHERES, RACISMOS E CINEMA: UMA ANÁLISE CRÍTICA DOS DISCURSOS DOS FILMES ?A VÊNUS NEGRA? E ?HISTÓRIAS CRUZADAS?. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, M. R. S. A.; ARRUDA, R. F.;LÊDO, A. C. O.. LER PARA ESCREVER E HIBRIDIZAR PARA APRENDER: UM PROJETO DE LETRAMENTO PARA O ENSINO DO SISTEMA DE CONJUNÇÃO SOB A ÓTICA DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

MACIEL, D. A. G. C.; OLIVEIRA, A. S. Z.; LUNA, E. A. A.;LÊDO, A. C. O.. "RECATADA E DO LAR??: UMA PROPOSTA INTERVENTIVA PARA O ENSINO DA LEITURA DO IMPLÍCITO DISCURSIVO DE GÊNERO SOCIAL EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

SILVA, M. S.; LIMA, G. H. S.;LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA; SOUZA, S. B.. O gênero digital e-mail na sala de aula: do livro didático à intervenção. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

HENZ, R. R. G. R.; ARRUDA, R. F.;LÊDO, A. C. O.. Projeto de letramento na EJA: uma proposta de intervenção mediada pelo hibridismo entre os gêneros autobiografia e cordel. 2019.

BEZERRA, B. G.LÊDO, A. C. O.; CAIADO, R. V. R.. Leitura de charges via Whatsapp como ferramenta para a formação leitora no Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

HENZ, R. R.;LÊDO, A. C. O.; LUNA, J. N.. Palavras cruzadas: uma estratégia didática para o ensino da língua materna. 2017 - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.; EFKEN, K. H.;LÊDO, A. C. O.. Análise de gêneros em contextos específicos: organização retórica e construção de sentido no resumo de comunicação para eventos acadêmicos. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

FONTE, R. F. L.; BARROS, I. R.;LÊDO, A. C. O.. Anúncios em outdoors da década de 60 versus anúncios em outdoors contemporâneos: uma análise comparativa dos aspectos semióticos visuais. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.; CAIADO, R. V. R.; DIONISIO, A. P.; MELO, B. O. R.;LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA. Ensino interativo de gêneros: a escrita da resenha no curso de graduação em Direito. 2022. Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

FONTE, R. F. L.; CAIADO, R. V. R.; MORAES, A. H. C.; HENZ, R. R. R.; LIMA, A. V. A.;LÊDO, A. C. O.. MACROLETRAMENTOS DIGITAIS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO: PRODUÇÃO DE TEXTOS MULTIMODAIS ON-LINE. 2021. Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.; MORAES, A. H. C.;LÊDO, A. C. O.; ALVES FILHO, F.; MELO, B. O. R.. GÊNEROS NO ENSINO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO: A ORGANIZAÇÃO RETÓRICA DO GÊNERO ENUNCIADO DE PROBLEMA. 2021. Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.; CAIADO, R. V. R.; HENZ, R. R.;LÊDO, A. C. O.; SILVA, I. N.. RESUMO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO NA PERSPECTIVA SOCIORRETÓRICA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

FONTE, R. F. L.; MORAES, A. H. C.; HENZ, R. R. G. R.;LÊDO, A. C. O.; LIMA, A. V. A.. Macroletramentos digitais no ensino superior: produção de textos multimodais on-line. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

BEZERRA, G. Benedito; MORAES, A. H. C.;LÊDO, A. C. O.; MELO, B. O. R.; ALVES FILHO, F.. Gêneros no ensino de graduação em Administração: a organização retórica do gênero enunciado de problema. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

HENZ, R. R. R.;LÊDO, A. C. O.; BARROS, I. R.; MORAES, A. H. C.; BARBOSA, M. R. S. A.; NASCIMENTO, J. F. N.. O lugar do léxico no ensino de língua portuguesa: análise da abordagem lexical em um livro didático do Ensino Médio. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.; MELO, B. O. R.;LÊDO, A. C. O.. Ensino e aprendizagem da resenha acadêmica na graduação em Letras. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.; LIMA, L. B. A.;BEZERRA, B. G.. Letramento na Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI) a partir do gênero textual memória. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

HENZ, R. R.; LEAL, T. F.;LÊDO, A. C. O.. O ensino da leitura e da escrita em uma turma multisseriada da Educação do Campo por meio de um projeto de letramento. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA; MELO, B. O. R.; GOMES, J. J.. Letramento midiático crítico para enfrentamento das Fake News à luz dos Estudos Retóricos de Gênero: uma proposta didática para o 8 ano. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.; ALVES, L. S.;LÊDO, A. C. O.. Gêneros do mundo real: um estudo da construção da consciência crítica de gêneros da esfera publicitária em sala de aula. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.; VIDAL, J. S. F.;LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA. As inter-relações discursivas da rede de gêneros e os intertextos na produção de requerimentos na Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

ATAIDE, C. A.; MASSMANN, D. R. H.;LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA. A produção de resenha de filme em ambientes digitais: uma proposta de ensino dos operadores argumentativos a partir da escrita de textos de estudantes do Ensino Fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

ATAIDE, C. A.; CORDEIRO, M. S. L.;LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA. O léxico na perspectiva da textualidade: uma proposta de letramento com gêneros do campo jornalístico-midiático para turmas de EJA I. 2022 - Universidade de Pernambuco.

COSTA, I.; FLORENCIO, J. H. N.;LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA. Por uma leitura crítica da notícia: gênero, léxico e aparato visual. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.; LIMA-NETO, V.;LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA. Práticas de multiletramentos em turmas do 9 ano a partir do gênero resenha para vlog. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

PIMENTEL, R. L.;LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA; LIMA-NETO, V.. A oralidade por meio de podcast: registro e divulgação de áudios sobre HQ's. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.; COSTA, I.; PEREIRA, M. L.. O meme como ferramenta de produção e interpretação textual nas turmas de 8 ano do Ensino Fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

LEMOS, D. D.; CRUZ, A. C. S.;LÊDO, A. C. O.. A construção discursiva dos corpos ditos criminosos pelos conteúdos de teor policial no Instagram. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, M. R. S. A.; ARRUDA, R. F.;LÊDO, A. C. O.. O sentido é o que nos une: uso de elemento conjuntivo na instanciação do gênero de texto exposição. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.; LIMA-NETO, V.;LÊDO, A. C. O.. Meme na formação do aluno produtor de textos: perspectivas de letramento para o 8 ano do Ensino Fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

LEMOS, D. D.; RODRIGUES, D. C. S.;LÊDO, A. C. O.. Mulheres no cinema: racismos e revolução. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BEZERRA, B. G.; MORAES, A. H. C.;LÊDO, A. C. O.. Escrita acadêmica: como graduandos e especialistas constroem padrões de recorrência entre resumos e introduções de artigos científicos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.BEZERRA, B. G.; CAIADO, R. V. R.. Da playlist comentada à resenha crítica: o uso do gênero digital no desenvolvimento da competência dos estudantes do 9° ano,. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

MACIEL, D. A. G. C.; CARVALHO, N. M.;LÊDO, A. C. O.; OLIVEIRA, A. S. Z.. "Recatada e do lar?" Uma proposta interventiva para o ensino de leitura do implícito discursivo de gênero social em anúncios publicitários. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Hebiatria - Determinantes de Saúde na Adolescencia) - Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.; SILVA, M. S.; PIMENTEL, R. L.. O uso das Fake News no processo de desenvolvimento da leitura e letramento de alunos de uma escola da rede pública estadual de Pernambuco. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.; LEITAO, A. A. P.; PEREIRA, S. V. M.. Descritor do SAEPE numa perspectiva de letramento: tirinhas humorísticas como contribuição para a formação leitora de estudantes do 9 ano. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.LÊDO, A. C. O.; MELO, B. O. R.. As estratégias retóricas das considerações finais das dissertações de mestrado em Ciências da Linguagem. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

MELO, B. O. R.;LÊDO, A. C. O.; SILVA, F. O.. Gênero currículo: análise da condução das informações. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

HENZ, R. R. R.; GOMES, J. J.;LÊDO, A. C. O.. Práticas de escrita em EJA: a paz no município de Floresta-PE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

SILVA, M. S.; SILVA, D. D. M.;LÊDO, A. C. O.. O gênero e-mail na sala de aula: do livro didático à intervenção reflexiva. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

JAEGER, D.;LÊDO, A. C. O.; SANTOS, H. L. R.. Pêcheux na cela de aula: a produção de textos em uma perspectiva discursiva. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

GOMES, J. J.;LÊDO, A. C. O.; LEITAO, A. A. P.. Produção do gênero autobiografia: a escrita no contexto social e discursivo da sala de EJA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.LÊDO, A. C. O.; SOARES, M.. A charge e a multimodalidade: contribuições do gênero, via whatsapp, para a formação leitora de uma turma de 9 ano do Ensino Fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.LÊDO, A. C. O.; AMORIM, G.. Gêneros textuais e ensino: sequências didáticas para o desenvolvimento da competência escrita. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

FONTE, R. F. L.; BARROS, I. R.;LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA. Outdoors da década de 60 versus outdoors contemporâneos: uma análise comparativa dos aspectos semióticos visuais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

PIMENTEL, R. L.;LÊDO, A. C. O.. O livro didático e as relações de gênero: o olhar da Análise Crítica do Discurso. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. Ens. de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - Universidade de Pernambuco.

PIMENTEL, R. L.;LÊDO, A. C. O.. A discriminação sofrida pelo aluno do campo quanto à sua linguagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. Ens. de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - Universidade de Pernambuco.

PIMENTEL, R. L.;LÊDO, A. C. O.. A relação escrita/oralidade, por meio do internetês, em comentários do Facebook. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. Ens. de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - Universidade de Pernambuco.

PIMENTEL, R. L.;LÊDO, A. C. O.. Gêneros acadêmicos no contexto do Ensino Médio: da proposta veiculada em livros didáticos à aplicação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. Ens. de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - Universidade de Pernambuco.

PIMENTEL, R. L.;LÊDO, A. C. O.. Ensino com gêneros: um caminho para a redução do fracasso nas produções textuais propostas pelo ENEM. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. Ens. de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, G. Benedito;LÊDO, A. C. O.. Letramento acadêmico e as dificuldades de alunos de pós-graduação lato sensu em produzirem artigos científicos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. Ens. de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA; SILVA, J. C.. O gênero fanfiction e a perspectiva do letramento: uma proposta para o desenvolvimento da escrita na Educação Básica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA; ANDRADE, D. R. S.. Uma análise da organização retórica das introduções de artigos científicos em linguística e literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA; SILVA JUNIOR, L. D.. Gênero resumo de trabalho completo em anais de eventos: uma análise dos movimentos retóricos e marcadores discursivos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.; SILVA JUNIOR, L. D.;LÊDO, A. C. O.. A organização retórica de introduções de artigos científicos em história. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.LÊDO, A. C. O.. A organização retórica de introduções de artigos científicos em educação matemática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco.

SILVA JUNIOR, L. D.;LÊDO, A. C. O.. O lugar da variação linguística no livro didático de língua portuguesa do 9 ano do Ensino Fundamental (anos finais). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco.

BRITO, C. L.;LÊDO, A. C. O.. O USO DOS AMBIENTES VIRTUAIS DIANTE DO ENSINO REMOTO: EXPERIÊNCIA DE UM PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL II NO AGRESTE MERIDIONAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.; BRITO, C. L.; PEREIRA, M. L.. Análise organizacional e discursiva dos blogs de beleza. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Pernambuco.

BRITO, C. L.;LÊDO, A. C. O.. O uso da Plataforma Duolingo nas aulas de Língua Portuguesa no 9 ano do Ensino Fundamental II no município de Canhotinho-PE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.; PEREIRA, M. L.; COSTA, M. R. A.. Gêneros textuais orais no livro didático de língua portuguesa do Ensino Fundamental II: um estudo diacrônico e comparativo de um volume do Português - Linguagens. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.; JAEGER, D.; PEREIRA, M. L.. A presença do internetês na escrita de alunos do sétimo ano do Ensino Fundamental em Garanhuns-PE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.; PIMENTEL, R. L.; PEREIRA, M. L.. A interferência do internetês na escrita de estudantes do Fundamental II: análise de produções de bilhetes e textos dissertativo-argumentativos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.; CORDEIRO, M. S. L.; SILVA, S. B.. Gênero social no livro didático de língua portuguesa da Educação do Campo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.LÊDO, A. C. O.; OLIVEIRA, J. H. P.. O conjunto dos gêneros digitais na organização da campanha política de Marina Silva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Pernambuco.

LIMA, G. H. S.; LIMA, L. B. A.;LÊDO, A. C. O.. As práticas de letramento dos estudantes de EJA fora da escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BEZERRA, G. Benedito;LÊDO, A. C. O.. Gramática do internetês: esboço de uma descrição da escrita em ambientes digitais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.LÊDO, A. C. O.. O uso dos gêneros digitais no ensino: reflexão em torno da escrita virtual x escrita formal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua e Literatura Portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, G. Benedito;LÊDO, A. C. O.; PIMENTEL, R. L.. O letramento nas Comunidades Eclesiais de Base de Garanhuns. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Pernambuco.

PORTELA, A.; CORREDOURA, A.;LÊDO, A. C. O.. Planejamento de comunicação para o Restaurante Beijupirá Porto de Galinhas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social -Publicidade e Propaganda) - Escola Superior de Marketing.

PORTELA, A.; CORREDOURA, A.;LÊDO, A. C. O.. C. Júnior e Nathália Ohana R. Guerreiro.Planejamento de Marketing Empresarial Pense e Borde. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social -Publicidade e Propaganda) - Escola Superior de Marketing.

PORTELA, A.; CORREDOURA, A.;LÊDO, A. C. O.. Planejamento de Marketing para a Academia Vida Ativa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social -Publicidade e Propaganda) - Escola Superior de Marketing.

PORTELA, A.; CORREDOURA, A.;LÊDO, A. C. O.. Product Placement: a propaganda invisível. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social -Publicidade e Propaganda) - Escola Superior de Marketing.

LÊDO, A. C. O.; OLIVEIRA, M. M. P.. Comissão de avaliação externa para o ato de Autorização de Curso EAD. 2019. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

NUNES, K. C. C.;LÊDO, A. C. O.. Comissão para avaliação de Autorização de Curso para a modalidade EAD. 2019. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

SILVA, M. M.;LÊDO, A. C. O.. Comissão para avaliação de Autorização de Curso para a modalidade EAD. 2019. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

DIAS, S. M. V.;LÊDO, A. C. O.. Comissão para avaliação de Autorização de Curso para a modalidade EAD. 2018. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

BEZERRA, B. G.LÊDO, A. C. O.. Avaliação de pré-projetos no VII Simpósio do PROFLETRAS. 2022. Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.. Avaliação de trabalhos de pesquisa e/ou pós-graduação na Semana Universitária da UPE. 2020. Universidade de Pernambuco.

GOMES, J. J.; OLIVEIRA, F. A. L.;LÊDO, A. C. O.. Comissão Avaliadora do Melhor Trabalho de Conclusão do Profletras. 2020. Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.. Avaliação de trabalhos científicos II Mostre a Língua. 2020. Instituto Federal de Pernambuco.

GOMES, J. J.; OLIVEIRA, F. A. L.;LÊDO, A. C. O.. Comissão Avaliadora do Melhor Trabalho de Conclusão Profletras. 2020. Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.. Avaliação de pôsteres no II Encontro Texto, Sentido e Ensino. 2019. Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.. Avaliação de trabalhos científicos SECAP. 2019. Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.. Membro da Comissão Científica do I Seminário de Investigações Morfossintáticas - SIM. 2018. Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.. Avaliação de pôsteres do I Encontro Texto, Sentido e Ensino. 2018. Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.. Comissão de avaliação de projetos de pesquisa. 2018. Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.. Avaliadora de trabalhos científicos da XVIII Semana Universitária da Universidade de Pernambuco - Campus Garanhuns. 2018. Universidade de Pernambuco.

LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA. E-book Mestrado Profissional em Letras. 2017. Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.. Avaliadora de sessão de pôsteres - IV Seminário PROFLETRAS. 2015. Universidade de Pernambuco.

LÊDO, A. C. O.. Membro da Comissão Avaliadora da Sessão de Pôsteres Acadêmicos no I Seminário de Pesquisa PROFELETRAS - UPE. 2013.

LÊDO, A. C. O.. Avaliador no concurso professor autor. 2012. Secretaria de Educação - PE.

LÊDO, A. C. O.. Consultor pedagógico na avaliação de redações do ENEM. 2012. Associação de Apoio à Pesquisa - UnB.

Letramento midiático crítico: uma proposta didática para enfrentamento das Fake News nos anos finais do Ensino Fundamental; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Leitura e letramento na Educação de Jovens e Adultos a partir do gênero memória; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

O ensino de tirinhas como instrumento de reflexão, mudança social e combate a desigualdades na escola; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

O meme como ferramenta para interpretação e produção de textos nas turmas de 9 ano do Ensino Fundamental; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

A abordagem gramatical presente em livros didáticos de língua portuguesa; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Gêneros acadêmicos no currículos dos cursos de Letras de Pernambuco; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Práticas de multiletramentos em turmas de 9 ano: uma proposta a partir do gênero resenha para vlog; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco,; Coorientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Da playlist comentada à resenha: o uso de gêneros em inter-relação no desenvolvimento da competência escrita dos estudantes do 9°ano; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

O Gênero Fake News no Processo de Desenvolvimento da Leitura e do Letramento de Estudantes de uma Escola da Rede Estadual de Pernambuco; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco,; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Tirinhas humorísticas numa perspectiva do letramento: descritor do SAEPE como contribuição para a formação leitora de estudantes do 9 ano; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco,; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

O LUGAR DO LÉXICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ? ANÁLISE DA ABORDAGEM LEXICAL EM UM LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO; 2020; Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco,; Coorientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

ANÁLISE SOCIORRETÓRICA DE INTRODUÇÕES DE ARTIGOS CIENTÍFICOS NO QUADRO DOS LETRAMENTOS ACADÊMICOS DE GRADUANDOS PIBIDIANOS EM TRÊS ÁREAS DISCIPLINARES; 2020; Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco,; Coorientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Abordagem do eixo de Análise Linguística em livros didáticos do 9 ano do Ensino Fundamental: um estudo comparativo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

O espaço dos gêneros acadêmicos no currículo dos cursos de licenciatura em Letras; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Variação linguística: um panorama em livros didáticos de língua portuguesa do Ensino Fundamental II; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Anúncio publicitário como ferramenta para o letramento social de alunos do EJA de uma escola municipal de Paudalho; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

O estudo do léxico no livro didático de Língua Portuguesa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

O cordel, a variante e a gramática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Análise das consequências da dominância da norma gramatical dentro do ambiente escolar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Ensino de língua portuguesa em tempo de pandemia: desafios encontrados por professores de nível médio da rede pública; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Análise discursiva da representação da mulher na primeira temporada de Friends a partir da Análise do Discurso Francesa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Análise organizacional e discursiva de blogs de beleza; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

A presença do internetês na escrita de alunos do sétimo ano do ensino fundamental em Garanhuns-PE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Gênero social no livro didático de língua portuguesa da Educação do Campo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

A interferência do internetês na escrita de estudantes do Fundamental II: análise de produções de bilhetes e de textos dissertativo-argumentativo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Gêneros textuais orais no livro didático de língua portuguesa do Ensino Fundamental II: um estudo diacrônico e comparativo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Intolerância racial e linchamento virtual em comentários do facebook: o caso do goleiro Aranha e da torcedora Patrícia Moreira; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

A variação linguística no ensino da EJA: uma proposta a partir do gênero entrevista; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

A construção da identidade negra em propagandas do Youtube: uma proposta para o multiletramento no Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Gênero social no livro didático de Língua Portuguesa: comparando dois momentos históricos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Tecnologias na educação: o uso do software HagáQuê como ferramenta de ensino-aprendizagem na produção de histórias em quadrinhos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

O facebook como uma ferramenta pedagógica auxiliadora no processo de ensino-aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Gênero, letramento e inclusão digital/social: práticas de linguagem de donas de casa; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

O ESPAÇO DOS GÊNEROS ACADÊMICOS NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE LETRAS; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Representações de gênero social veiculadas nas ilustrações do livro didático de língua portuguesa do Ensino Médio; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Gênero social no livro didático de Língua Portuguesa: comparando dois momentos históricos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Monitoria na disciplina Língua e linguagem na produção do conhecimento; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

Monitoria Práticas de linguagem na produção do conhecimento científico: atividades de leitura e produção de gêneros acadêmicos; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo;

LEDO, AMANDA CAVALCANTE DE OLIVEIRA . Consultora ad hoc de projetos de Iniciação Científica e Tecnológica da UPE. 2022.

LÊDO, A. C. O. . Consultora ad hoc de projetos de Iniciação Científica e Tecnológica da UPE. 2021.

LÊDO, A. C. O. . Consultor ad hoc de edital de Iniciação Científica e Tecnológica da UPE. 2020.

LÊDO, A. C. O. . Parecerista em processo de reconhecimento de diplomas estrangeiros. 2020.

LÊDO, A. C. O. . A supervalorizada gramática. 2013; Tema: Reflexão sobre o uso da língua. (Site).

LÊDO, A. C. O. . Linguagem, gênero e publicidade. 2013. (Site).

LÊDO, A. C. O. . Desafios da escrita acadêmica: texto e gênero. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LÊDO, A. C. O. . Como organizar um artigo científico? Possibilidades e desafios. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LÊDO, A. C. O. ; ALMEIDA, J. C. F. . O gênero do fichamento na produção acadêmica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LÊDO, A. C. O. . Mediadora de sessão de comunicações. 2015. (Outra).

LÊDO, A. C. O. . A prática da leitura dos estudantes da EaD. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).