Leandro Silveira de Araújo

Professor Adjunto IV do Instituto e Letras e Linguística (ILEEL) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), credenciado ao Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL/UFU) e ao Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS/UFU). Doutor e mestre em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista (UNESP- Araraquara). Licenciado e bacharelado em Letras (Português e Espanhol) pela mesma instituição. Bolsista CAPES/PDSE no 'Depto de Filología Espaola' da Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Membro da Associação de Professores de Espanhol de Minas Gerais (APEMG), do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL), da Associação Brasileira de Hispanistas (ABH), da Associação Brasileira de Linguistas (ABRALIN) e da Associação de Linguística e Filologia da América Latina (ALFAL). Líder do "Núcleo de Estudos da Norma Linguística" - NormaLi (CNPq/UFU). Atuou como pesquisador visitante na Universidad de Cuyo (Mendoza/Argentina), Universidad Autónoma de Madrid (Espanha), Universidad de Córdoba (Espanha), Universidad de Salamanca (Espanha) e Universidad de Buenos Aires (Argentina). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Sociolinguística, Dialetologia, Linguística Histórica e Historiografia da Linguística. Atua principalmente em pesquisa associada aos seguintes temas: estudos descritivos do espanhol, variação e mudança linguísticas, história do espanhol e das línguas românicas, historiografia das línguas românicas, gramaticografia.

Informações coletadas do Lattes em 19/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa

2013 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A expressão dos valores "passado absoluto" e "antepresente" no espanhol: um olhar atento a variedades dialetais da Argentina e da Espanha.
Orientador: em Universidad Autónoma de Madrid ( Inés Ferndández-Ordóñez)
com Rosane de Andrade Berlinck. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Pretérito Perfecto; Variação e Mudança Linguísticas; Língua Espanhola; Gramaticalização.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Língua Espanhola.

Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa

2010 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Os valores atribuídos ao pretérito perfecto compuesto espanhol nas regiões dialetais da Argentina, Ano de Obtenção: 2012
Orientador: em Universidad Nacional de Cuyo ( Diana Tamola de Spiegel)
com Rosane de Andrade Berlinck..Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Pretérito Perfecto Compuesto; Tempo; Aspecto; Argentina; Dialetologia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Língua Espanhola.

Aperfeiçoamento em Pedagogía y Didáctica para la Enseñanza de ELE

2014 - 2014

Instituto Caro y Cuervo
Título: Secuencia didáctica: Un recurrido en la chiva. Ano de finalização: 2014
Bolsista do(a): Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios en el Exterior, ICETEX, Colômbia.

Graduação em Letras: Bacharelado em Português e Espanhol

2006 - 2009

Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"
Título: LA GRAMÁTICA LO PROPUSO, PERO HE ESCUCHADO... : Um estudo comparativo sobre o uso dos pretéritos
Orientador: Prof.ª Dr.ª Rosane de Andrade Berlinck
com

Graduação em Letras: Licenciatura em Português e Espanhol

2006 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Orientador: em Universidad Nacional de Cuyo ( Diana Tamola de Spiegel)
com

Pós-doutorado

2024

Pós-Doutorado. , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Formação complementar

2020 - 2020

Metodologias para os Ensinos de Gramática(s). (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Processamento da variação linguística. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2017 - 2017

Curso de formação de pareceristas ad hoco PROGRAD. (Carga horária: 8h). , Reitoria/UFU, UFU, Brasil.

2017 - 2017

Taller de evaluadores de oral CELU. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Apresentações de alto impacto utilizando o Prezi. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2016 - 2016

Estatística para análise de dados linguísticos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2015 - 2016

Lengua española: Introducción a la gramática. (Carga horária: 150h). , Universidad Autónoma de Madrid, UAM, Espanha.

2015 - 2016

Variación y cambio en el español. (Carga horária: 100h). , Universidad Autónoma de Madrid, UAM, Espanha.

2015 - 2016

Curso de Profundización en Historia del Español. (Carga horária: 150h). , Universidad Autónoma de Madrid, UAM, Espanha.

2015 - 2016

Lengua española: variedades de la lengua. (Carga horária: 150h). , Universidad Autónoma de Madrid, UAM, Espanha.

2015 - 2015

Semântica Argumentativa. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2013 - 2013

Correntes Funcionalistas Contemporâneas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Formação de professores autores para atuar na EaD. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2012 - 2012

Tópicos em Sociolinguística. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Ciências e Letras de Araraqara - Unesp, FCLAR/UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Tópicos de Gramaticalização. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências e Letras de Araraqara - Unesp, FCLAR/UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Curso de actualización para profesores de español. (Carga horária: 40h). , Consejería de educación de la embajada de España en Brasil., CONSEJERÍA, Brasil.

2012 - 2012

Língua falada e teoria da complexidade. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara - Unesp., FCLAR-UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Introducción a la gramática discursivo-funcional. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Variação Linguística. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara - UNESP, UNESP/FCLAR, Brasil.

2011 - 2011

Pragmática intercultural y enseñanza de E/LE. (Carga horária: 5h). , Associação de Professores de Espanhol do Est.doRJ, APEERJ, Brasil.

2010 - 2011

Língua Francesa. , Alliance Française, AF, Brasil.

2010 - 2010

Morfología y Sintaxis. (Carga horária: 95h). , Universidad Nacional de Cuyo, UNCuyo, Argentina.

2010 - 2010

Metodología de la investigación en ciencias social. (Carga horária: 40h). , Universidad Nacional de Cuyo, UNCuyo, Argentina.

2010 - 2010

Filología Hispánica I. (Carga horária: 95h). , Universidad Nacional de Cuyo, UNCuyo, Argentina.

2010 - 2010

Epistemología. (Carga horária: 40h). , Universidad Nacional de Cuyo, UNCuyo, Argentina.

2010 - 2010

Producción Oral y Escrita. (Carga horária: 95h). , Universidad Nacional de Cuyo, UNCuyo, Argentina.

2009 - 2009

Extensão universitária em Práticas de Leitura. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Conversação em Espanhol: A Imprensa Semanal. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Breve História da Espanha através da Literatura. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Tópicos de Variação de Língua Espanhola. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2009 - 2009

La figuración de la violencia en la literatura arg. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Español Superintensivo. (Carga horária: 50h). , Instituto Universitario de Lenguas Modernas - Buenos Aires, IULM, Argentina.

2008 - 2008

Teoria e prática do ensino de redação. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Oficina Virtual de Língua Espanhola. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Montesquieu e o retrato de Sila. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Tiempo de Ocio: Los Juegos en Grecia y Roma. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Gestão Educacional. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em A Cultura Espanhola através de seu cinema. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Conversação de Língua Espanhola. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

A aquisição da Língua Escrita em uma Abord. Constr. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Tópicos da Literatura Helenística. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Latim

, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Espanhola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino de Língua Estrangeira.

Organização de eventos

ARAUJO, L. S. . II Ciclo de Debates: Língua e Norma(s). 2022. (Outro).

ARAUJO, L. S. ; SANTOS, C. B. ; AMARAL, E. T. R. ; ALMEIDA, E. G. . XVI Encuentro de Profesionales de Espaol de Minas Gerais. 2022. (Outro).

CAMARGO, C. V. ; ARAUJO, L. S. . III Seminario de Estudios Hispánicos. 2022. (Outro).

ARAUJO, L. S. . XV Encuentro de Profesionales de Espaol de Minas Gerais. 2021. (Outro).

ARAUJO, L. S. . Mesa redonda APEMG: formas de tratamiento en variedades del espao. 2021. (Outro).

ARAUJO, L. S. . II Seminario de Estudios Hispánicos (II SEHISP). 2021. (Congresso).

ARAUJO, L. S. . "LIVE APEMG: Ensinar linguas estrangeiras em contextos diversos". 2020. (Outro).

ARAUJO, L. S. . Simpósio: "Lengua espaola: normas, descripciones y aplicaciones a la enseanz. 2020. (Outro).

ARAUJO, L. S. . XIV Encuentro de Profesionales de Espaol de Minas Gerais. 2020. (Congresso).

ARAUJO, L. S. ; MAZZARO, D ; FREITAS, F. S. ; PINHEIRO, G. B. ; ALMEIDA, H. R. ; FALCAO, I. N. ; CORADI, L. O. ; OLIVEIRA, L. S. ; VOLPI, L. G. . I Ciclo de Debates: Língua e Norma(s). 2020. (Congresso).

ARAUJO, L. S. . VI Seminário de Pesquisa e V Seminário de Extensão do PROFLETRAS/UFU. 2020. (Outro).

ARAUJO, LEANDRO . Contribuicoes da pratica como componente curricular para a formacao de professores de Espanhol como Lingua Estrangeira-ELE (Ed.2019). 2019. (Outro).

ARAUJO, L. S. ; MAZZARO, D ; NOVODVORSKI, A. ; CAMARGO, C. V. ; MENDES, H. M. ; CORADI, L. O. . Comissão Organizadora do I Seminario de Estudios Hispanicos - SEHisp. 2019. (Outro).

ARAUJO, L. S. . Vem Pra UFU 2019. 2019. (Exposição).

ARAUJO, L. S. . I Workshop do Curso de Graduação em Letras: Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola. 2018. (Outro).

ARAUJO, LEANDRO . Contribuicoes da pratica como componente curricular para a formacao de professores de Espanhol como Lingua Estrangeira-ELE.. 2018. (Outro).

ARAUJO, LEANDRO . Vem pra UFU 2018. 2018. (Exposição).

ARAUJO, L. S. . Mesa Redonda: Projetos Integrados de Práticas Educativas: Contribuições para a Formação de Professores de Espanhol - Língua Estrangeira. 2014. (Outro).

RIBAS, F. C. ; ARAUJO, L. S. ; MARQUES, A. G. ; MATAR, A. Q. ; DIAS, E. ; PITILLO, G. F. ; CAMPOS, C. S. A. ; SYLVESTRE, F. A. ; SILVEIRA, F. A. ; CORADI, L. O. ; SANTOS, M. B. G. . I Seminário de Extensão do ILEEL ? SEMEXI. 2014. (Outro).

ARAUJO, L. S. ; AYBAR RAMIREZ, M. D. ; ROCHA, N. A. ; SILVA, O. L. N. ; ADOUE, S. B. . IV Ciclo de Cinema: História e Alteridade. 2013. (Outro).

ARAUJO, L. S. . III Ciclo de Cinema em Espanhol: Buuel (em) cena. 2012. (Outro).

ADOUE, S. B. ; AYBAR RAMIREZ, M. D. ; ROCHA, N. A. ; SILVA, O. L. N. ; ARAUJO, L. S. ; STEFANI, V. C. G. ; FERRER PLAZA, C. . VII colóquio de Estudos Hispânicos: Língua, Cultura e Literatura. 2012. (Outro).

ARAUJO, L. S. . II Jornada Diferentes Olhares sobre o Léxico. 2012. (Outro).

ARAUJO, L. S. . VI Colóquio de Estudos Hispânicos: Língua, Cultura e Literatura. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Círculo da Norma.Debatedor no Ciclo da Norma. 2024. (Outra).

Gramática, Enseanza y ELSE.La gramaticografía de espaol para extranjeros en Argentina y Brasil. 2024. (Outra).

I Congreso Internacional de Lingüística del Noroeste Argentino. Crónica de la gramaticografía del espaol como lengua segunda/extrajera en la Argentina. 2024. (Congresso).

IV Colóquio Internacional VariaR.Introduction à l'histoire de la grammaire en langue française au Brésil: description et enseignement. 2024. (Outra).

La gramaticografía de enseanza de lenguas no maternas: el caso del espaol en Argentina y Brasil.La gramaticografía de enseanza de lenguas no maternas: el caso del espaol en Argentina y Brasil. 2024. (Outra).

XX Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina. Mujeres en la gramaticografía de E/LE en Brasil del Siglo XX. 2024. (Congresso).

III Seminário Pesquisa, Inovação e Pós-graduação da Universidade Federal de Uberlândia.Avaliador da área de Ciências Humanas, Sociais, Letras e Artes, na II Premiação do Sistema de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação. 2023. (Seminário).

II Seminário de Extensão do ILEEL.O web-museu da gramática: uma proposta de extensão e divulgação científica. 2023. (Seminário).

I Seminario de Estudios Gramaticales sobre el Espaol en Brasil.A gramática de E/LE no Brasil: o tratamento do imperfecto. 2023. (Seminário).

XIII Congresso Internacional da Abralin. Web-Museu da Gramática: um espaço de divulgação científica em torno da gramatização das línguas. 2023. (Congresso).

XII Semana Nacional de Letras: Interfaces entre Graduação e Pós-graduação. O uso do vocativo na cidade mineira de Patrocínio. 2023. (Congresso).

XII Semana Nacional de Letras: Interfaces entre Graduação e Pós-graduação. O projeto Web-Museu da Gramática (MuGra). 2023. (Congresso).

XV Encontro de Historiografia Linguística.A divulgação científica em torno da gramatização das línguas: a proposição do web-museu. 2023. (Encontro).

XX Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. La gramática de ELE en Brasil: Tradición o Innovación Científica?. 2023. (Congresso).

Grupo de Estudios Gramaticales y Sociohistóricos del Espaol Fontanella de Weinberg (UFBA/CNPq).Un análisis sociolingüístico de los pretéritos en espaol. 2022. (Outra).

III Jornadas de Ideologías en obras sobre las lenguas de Espaa y Portugal (ss. XV-XX). Un análisis comparado del proceso de gramatización en las lenguas espaola y portuguesa. 2022. (Congresso).

IX Congreso Nordestino de Espaol. Hacia una tipología de la gramática y la gramatización del espaol. 2022. (Congresso).

Questões gramaticais relacionadas ao ensino de línguas.Atuação da gramática pedagógica na descrição e ensino de língua. 2022. (Outra).

Semana de Internacionalização INTERUFU.Parcerias e estratégias de pesquisa e ensino entorno da norma linguística e da gramatização de línguas. 2022. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Hispanistas. O sistema dos demonstrativos no espanhol andaluz: reflexões sobre variação e norma. 2022. (Congresso).

XIV MiniEnapol de Historiografia Linguistica.pdf. 2022. (Seminário).

XIV SELin - Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp.Avaliador de dois trabalhos. 2022. (Seminário).

Ciclo de Palestras "Sociolin Recebe".Convergências e divergências no processo de gramatização das línguas portuguesa e espanhola. 2021. (Encontro).

I Colóquio Internacional VariaR ? Variação em Línguas Românicas.Por uma análise do uso dos demonstrativos no espanhol andaluz: primeiros passos. 2021. (Outra).

II Seminario de Estudios Hispánicos (II SEHISP).El lugar de las formas de tratamiento en las gramáticas escolares espaolas de los siglos XVIII y XIX. 2021. (Seminário).

Jornadas ?De la norma alfonsí a las normas del espaol?. 2021. (Outra).

Los pretéritos perfectos bajo una mirada sociolingüística.Los pretéritos perfectos bajo una mirada sociolingüística. 2021. (Seminário).

Simposio ILG 2020: Estándar, Norma e Variación: procesos, problemas e perspectivas. 2021. (Simpósio).

Sociolin Recebe. 2021. (Encontro).

Variação linguística do espanhol.Estudio sociolingüístico de la expresión de pasado en espaol. 2021. (Outra).

XI Encuentro Universitario de Hispanidades.Lengua y culturas plasmadas en el cine: aportes a la enseanza de la variación lingüística. 2021. (Encontro).

XIX Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 2021. (Congresso).

"Charla Virtual APEMG: O ensino de línguas estrangeiras para privados de liberdade". 2020. (Outra).

"LIVE APEMG: Ensinar linguas estrangeiras em contextos diversos. 2020. (Outra).

Áreas lexicais nos dados do Projeto ALiB: nas trilhas de Antenor Nascentes. 2020. (Encontro).

Ciclo de Palestras da APEESE.Aspectos de la gramática y de la estandarización en espaol. 2020. (Outra).

CONVERSANDO SOBRE GRAMÁTICA E NORMA-PADRÃO NA ESCOLA. 2020. (Outra).

GRAMÁTICA EM USO DO PORTUGUÊS NO CONTEXTO ACADÊMICO: ESTUDO DE ASPECTOS GRAMATICAIS E SUAS NUANCES.Gramática para quê te quero? O que é gramática. 2020. (Oficina).

II Jornadas Internacionales de Investigación Lingüística ?José Joaquín Montes Giraldo?. Hacia una tipología de la gramática en lenguas románicas: el caso del espaol. 2020. (Congresso).

II Simpósio de Línguas do IFPB. 2020. (Simpósio).

I Seminário Pesquisadores em Formação: Linguística Funcional. 2020. (Seminário).

V Forum de Estudos Linguisticos do Ceara. 2020. (Outra).

VI Jornada Hispânica. 2020. (Outra).

VI Seminário de Pesquisa e V Seminário de Extensão do PROFLETRAS/UFU.Caderno complementar: lendo e produzindo crônicas através da oficina de textos. 2020. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa e V Seminário de Extensão do PROFLETRAS/UFU.Contribuições da Sociolinguística para o Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica. 2020. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa e V Seminário de Extensão do PROFLETRAS/UFU.Introdução à história da gramática em Língua Portuguesa: a gramática escolar frente aos demais tipos. 2020. (Seminário).

XIV Encuentro de Profesionales de Espanhol de MG.Contribuições gramaticografia para o conhecimento da normatização espanhol. 2020. (Encontro).

18o Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Um historico da gramaticografia hispanica: de onde viemos e para onde podemos ir. 2019. (Congresso).

31 Semana de Letras da UNESP/IBILCE.Demonstrativos em Espanhol e em Português: uma análise das muitas descrições de uso. 2019. (Outra).

Colóquios do Programa de Pós-Gradução em Estudos Linguísticos.A sociolinguistica Variacionista: introducao aos fundamentos teoricos e metodologicos. 2019. (Outra).

Comunicação Eficiente com foco no Serviço Público. 2019. (Outra).

IV Fórum de Estudos Linguísticos do Ceará (FELCE).Os Pretéritos Perfeitos em Madri: uma análise sociolinguística. 2019. (Outra).

Taller digital de evaluadores del oral CELU. 2019. (Outra).

I Congresso Internacional de Tempo, Aspecto e Modo. O uso do pretérito perfecto na expressão da anterioridade em espanhol: uma análise diatópica. 2018. (Congresso).

I Workshop do Curso de Graduação em Letras: Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola.Dificuldades acadêmicas: resolvendo algumas questões. 2018. (Outra).

Taller digital de evaluadores del oral CELU. 2018. (Oficina).

XIX Semana de Letras ?O Ato Crítico: Literatura em Tempos de Crise?.O Pretérito Perfecto e a referência ao passado em espanhol: uma análise sociolinguística. 2018. (Outra).

Apresentacao Projeto Minimo Paremiologico do Portugues: proverbios atuais e suas aplicacoes. 2017. (Outra).

Castellano: luces presentes del pasado latino. 2017. (Outra).

Colóquios de pesquisas do mestrado em estudos da linguagem - Edição 2017.O passado da língua no presente da língua: indicadores do processo de mudança no uso do pretérito perfeito nas línguas românicas. 2017. (Outra).

I Workshop do Grupo de Estudos Lingüísticos Hispânicos (GELHisp).Aportes del estudio de gramaticalización al análisis del perfecto compuesto: evidencias de un cambio en marcha.. 2017. (Outra).

VII Encontro de Sociolinguística.A expressão do passado absoluto em variedades argentinas: implicações de fatores sociolinguísticos para a história do espanhol. 2017. (Encontro).

VI Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (SELL),. 2017. (Simpósio).

Semana de Letras 2016 ? Linguagem: Multiplas Faces.Do Português ao Espanhol: um estudo sobre o uso do Perfeito Composto por brasileiros aprendizes de E/LE. 2016. (Outra).

VIII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP ? SELin.A expressão dos valores ?passado absoluto? e ?antepresente? no espanhol: uma análise preliminar do comportamento das formas do pretérito perfecto em variedades dialetais da Argentina e da Espanha. 2016. (Seminário).

VII Workshop da Pós-Graduação em Letras da UNESP. 2016. (Outra).

VI SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2016. (Simpósio).

16 Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Recorrido e Historia del pasado en espaol. 2015. (Congresso).

I Encontro com a Sociolinguística. 2015. (Encontro).

Un día en espaol: Perú..Aportes del cine hispánico a las enseanza de lengua espaola y culturas. 2015. (Outra).

V SELL ? Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. 2015. (Simpósio).

XXX Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Lingüistas. Se me perdió o se me ha perdido? Fundamentos teóricos para el análisis de la expresión del pasado en espaol. 2015. (Congresso).

I Seminário de Extensão do ILEEL.Como o curso de comunicação oral em espanhol desenvolve a aprendizagem e aquisição da língua. 2014. (Seminário).

Mesa Redonda: Projetos Integrados de Práticas Educativas: Contribuições para a Formação de Professores de Espanhol - Língua Estrangeira.Arguição de trabalhos. 2014. (Outra).

Seminario de diseo curricular para la enseanza de espaol como lengua extranjera. 2014. (Seminário).

VI Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP - SELIN.O "passado absoluto" e o "antepresente" no espanhol: delimitando o problema. 2014. (Seminário).

XVII Congresso Internacional da Associação de Linguística e Filologia da América Latina (ALFAL). POR UNA VARIABLE SINTÁCTICA: DELIMITACIONES TEÓRICAS Y APLICADAS A LA EXPRESIÓN DEL PASADO EN ESPAOL.. 2014. (Congresso).

XXXII Congreso Internacional de la Asociación Espaola de Lingüística Aplicada. "Gostaria de aprender o espanhol de..." Evaluaciones y posiciones de estudiantes brasileos de ELE con respecto a la diversidad de la lengua. 2014. (Congresso).

Competência Linguística - Conferência proferida pelo Prof. Dr. Christian Lehmann.. 2013. (Outra).

Gramática Funcional: aula inaugural ministrada pelo Prof. Dr. Christian Lehmann. 2013. (Outra).

II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR. Usos y valores del Pretérito Perfecto Compuesto en Argentina: aportes de/a la Dialectología y a la enseanza de E/LE. 2013. (Congresso).

II Encuentro Internacional de Asociaciones de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR. 2013. (Encontro).

II Jornadas Internacionales Beatriz Lavandera Sociolingüística y Análisis del discurso.El Pasado Argentino: consideraciones sobre la variación semántica del perfecto compuesto en las regiones dialectales de Argentina. 2013. (Outra).

II Simpósio Internacional de Linguística Funcional. 2013. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM.Posicionando-se frente à diversidade linguística: o caso do espanhol como língua estrangeira. 2013. (Simpósio).

Mudança gramatical: analogia, reanálise, gramaticalização - Palestra ministrada pelo Prof. Dr. Christian Lehmann. 2013. (Outra).

O ensino do português como língua não materna: estratégias, materiais e formação. 2013. (Outra).

V Workshop de Pós-graduação em Letras. 2013. (Outra).

XII Congreso Nacional de Lingüística. Rescatando el ?pasado? en Argentina: evidencias y dinamicidad en el uso del pretérito perfecto. 2013. (Congresso).

XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística.A entrevista radiofônica em espanhol: delimitações do gênero discursivo. 2013. (Simpósio).

XV Congreso Brasileo de Profesores de Espaol. Sobre a compilação de um corpus dialetal argentino: contribuições aos corpora do espanhol. 2013. (Congresso).

A(s) língua(s) estrangeira(s) com relação ao processo de subjetivação. 2012. (Outra).

Da Pré-linguagem às primeiras construções gramaticais: contribuição da prosódia à aquisição da linguagem. 2012. (Outra).

II Congresso Internacional de Linguística Histórica. O estudo do perfeito composto espanhol: contribuições para a dialetologia argentina.. 2012. (Congresso).

II Encontro sobre linguagem da criança: sentido, corpo e discurso. 2012. (Encontro).

II Jornada Diferentes Olhares sobre o léxico. 2012. (Outra).

IV Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Os valores atribuídos ao 'pretérito perfecto compuesto' nas regiões dialetais argentinas. 2012. (Seminário).

IV Workshop de Pós-graduação em Letras. 2012. (Outra).

Pesquisa linguística baseada em corpora de fala espontânea: o C-ORAL-BRASIL. 2012. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Sessão de debates sobre o filme "Pátria Proibida". 2012. (Outra).

VII Colóquio de Estudos Hispânicos: Língua, Cultura e Literatura.Recurridos históricos del hombre y su lengua: una mirada al estado de la lengua espaola en las variedades dialectales de Argentina.. 2012. (Outra).

59 Seminário do GEL.A elaboração de um Corpus dialetal da língua espanhola falada na Argentina. 2011. (Seminário).

Conferencia sobre los estudios descriptivos de la lengua espaola.Regiones dialectales de Argentina: análisis de un fenómeno lingüístico. 2011. (Outra).

III Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp.Os valores atribuídos ao pretérito perfecto compuesto nas regiões dialetais da Argentina. 2011. (Seminário).

III Workshop em Letras. 2011. (Outra).

Lexical-Gramatical distinction. 2011. (Outra).

VI Colóquio de Estudos Hispânicos: Língua, Cultura e Literatura.Aportes de la Dialectología al estudio de la variación lingüística: la variación semántica del Pretérito Perfecto Compusto y los planteos de divisiones dialectales de América y Argentina.. 2011. (Outra).

XIV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Las sietes regiones dialectales de Argentina y el Pretérito Perfecto Compuesto: algunos indicadores de cambio lingüístico.. 2011. (Congresso).

II Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Os valores atribuídos ao Pretérito Perfecto Compuesto espanhol nas regiões dialetais argentinas.. 2010. (Seminário).

V Colóquio de Estudos Hispânicos: Língua, Cultura e Literatura. 2010. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Hispanistas e II Congresso Internacional da Sociedade Brasileira de Hispanistas. Manifestaciones del pretérito perfecto compuesto en Argentina: Planteamientos Iniciales. 2010. (Congresso).

XII Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística: Bicentenario, la Renovación de la Palabra. Los valores atribuidos al pretérito perfecto compuesto espaol en las diferentes regiones dialectales argentinas.. 2010. (Congresso).

XVIII Jornadas de jóvenes investigadores de la Asociación Universitaria Grupo Montevideo.Usos do Pretérito Perfecto Compuesto na Argentina: Uma proposta descritiva e didática.. 2010. (Outra).

XXII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Avaliação de trabalhos de iniciação científica.. 2010. (Congresso).

57 SEMINÁRIO DO GEL.Falando do Passado: Estudo Comparativo do Uso de Dois Pretéritos em Língua Espanhola. 2009. (Seminário).

A língua catalã e as falas da fronteira catalão-aragonesa.. 2009. (Outra).

Ambiguidade: virtude ou defeito da linguagem. 2009. (Outra).

Em busca de uma descrição sincrônica do português brasileiro: estágio atual do Atlas Linguístico do Brasil.. 2009. (Outra).

III Mostra de Pesquisas em Educação - PET/Pedagogia.Olhando para trás: Um estudo dos diferentes valores concebidos aos pretéritos 'Indefinido' e 'perfecto' em língua espanhola.. 2009. (Outra).

IV Colóquio de Estudos Hispânicos: Língua, Cultura e Literatura. 2009. (Outra).

La citation dans la perspective bakhtinienne. 2009. (Outra).

Nios Condenados. Evolução da personagem criança no rock argentino. 2009. (Outra).

Questões de estilo e gênero. 2009. (Outra).

Sociologia da Infância: Contribuições, perspectivas e desafios atuais para a educação.. 2009. (Simpósio).

Teorias linguísticas e análise de eventos midiáticos. 2009. (Outra).

VI Ciclo de conferências em Aquisição da Linguagem.. 2009. (Outra).

XVII Congresso de Iniciação Científica - Jornada de Iniciação Científica da UFSCar. O Passado em Espanhol: Perspectivas de Uso. 2009. (Congresso).

A contribuição do estudo dos sons para a aprendizagem da língua.. 2008. (Outra).

Cinco séculos de ortografia portuguesa: antigos e actuais debates. 2008. (Outra).

Colóquio Internacional Brasil - México: Brasil e México na América Latina do século XXI - protagonismo político, modelos de desenvolvimento, encontros culturais e perspectivas de integração. 2008. (Outra).

Conferência Internacional - Nicolas Bouvier - ver e escrever o mundo. 2008. (Outra).

II Encontro CAPES - MECD/DGU: Linguagem, Educação e Virtualidade.Aprendí o He Aprendido? Un Abordaje Comparativo del Uso de los Pretéritos Indefinido y Perfecto en Lengua Espaola.. 2008. (Encontro).

III Colóquio de Estudos Hispânicos: Narrativas Hispano-Americanas. 2008. (Outra).

V Ciclo de Conferências - Aquisição da Linguagem. 2008. (Outra).

VIII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa.Aprendí o He Aprendido? Uma Abordagem Comparativa sobre o Uso dos Pretéritos 'Indefinido' e 'Perfecto' em Língua Espanhola. 2008. (Seminário).

XVI Congresso de Iniciação Científica - Jornada de Iniciação Científica da UFSCar.. Aprendí o He Aprendido? Uma Abordagem Comparativa sobre o Uso dos Pretéritos 'Indefinido' e 'Perfecto' em Língua Espanhola. 2008. (Congresso).

XVI Simpósio Internacional de Iniciação Científica.Aprendí o He Aprendido? Uma Abordagem Comparativa sobre o Uso dos Pretéritos 'Indefinido' e 'Perfecto' em Língua Espanhola. 2008. (Simpósio).

XX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Aprendí o He Aprendido? Uma Abordagem Comparativa sobre o Uso dos Pretéritos 'Indefinido' e 'Perfecto' em Língua Espanhola. 2008. (Congresso).

Colóquio Internacional e VII Seminário de Pesquisa. Comemoração dos 30 Anos do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa - Léxico e gramática: dos sentidos à construção da significação.. 2007. (Outra).

II Colóquio de Estudos Hispânicos: Literatura, Língua e História no Mundo Hispânico". 2007. (Outra).

VIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários -. 2007. (Seminário).

XVI Congresso Nacional de Estudos Clássicos: "Ócio e Trabalho no Mundo Antigo", 2007.. 2007. (Congresso).

"Dez Anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 2006. (Seminário).

I Colóquio de Estudos Hispânicos: Itinerários Plurais da Espanha e da América Hispânica Reflexões Lingüísticas e Literárias. 2006. (Outra).

IV Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos. 2006. (Encontro).

XXI Semana de Estudos Clássicos: "Eco da clássica herança: a recepção da cultura ontem e hoje". 2006. (Congresso).

Dia Nacional do Livro. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Joeline de Barros Lima

MAGALHAES, J.; LIMA JR., R.;ARAUJO, L. S.. A variação da lateral palatal na cidade de Goiás-GO. 2024. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rosa Cristina da Silva

ARAUJO, L. S.; MOTA, F. P.; ALVES, M. M.. A gramática no ensino fundamental: orientações, usos e possibilidades. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ádria Mayara Almeida Lima

ARAUJO, L. S.; MOTA, F. P.; MESQUITA, R.. O léxico do espanhol falado por estudantes venezuelanos: subsídios para o ensino-aprendizagem nas aulas de língua espanhola. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Aline dos Santos de Andrade

PINTO, C. F. C.; OLIVEIRA, L. C.;ARAUJO, L. S.. O uso do preterito perfeito composto no espanhol mexicano. 2022. Dissertação (Mestrado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Jaqueline Freitas da Silva

MARINE, T. C.; PRADO, N. C.;ARAUJO, L. S.. A pesquisa sociolinguística na educação básica: contribuições para a formação do aluno-pesquisador da própria língua. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gisele Márcia Lopes

ARAUJO, L. S.; MAZZARO, D; DIAS, E.. Estudo do gênero crônica: contribuições para o desenvolvimento da escrita em uma interface com o blog. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Fernanda Palhares Carvalho de Barthaburu

ARAUJO, L. S.; MARTINS, M. L.; MARINE, T. C.. Contribuições da Sociolinguística para o ensino de língua portuguesa na educação básica: uma proposta de intervenção a partir do estudo da concordância de número. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ricardo Freire da Silva

PONTES, V. O.; CARVALHO, H. M.;ARAUJO, L. S.. Análise sociofuncional das formas de tratamento tú, vos e usted em obras teatrais argentinas e uruguaias do século XX. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Andréia Aparecida Tomáz Castelo Branco

ALVES, M. M.;ARAUJO, L. S.; LEITE, C. T.. O apagamento do rótico em coda final em produções escritas no ensino fundamental II. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Romilda Ferreira Santos

MAGALHAES, J.; MARINE, T. C.;ARAUJO, L. S.; BATTISTI, E.; SOUSA, S. F.. Produção e percepção do /R/ em coda silábica como marca do falar caipira. 2024. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria de Oliveira Rodrigues

ARAUJO, L. S.; AMARAL, E. T. R.; PONTES, V. O.. A concordância verbal de número em Belo Horizonte: um estudo sociolinguístico Projeto). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Juliana Liberato Nobre

PONTES, V. O.;ARAUJO, L. S.; COAN, M.. O uso de sequência didática funcional para o ensino das categorias verbais tempo, aspecto e modalidade a futuros professores de língua espanhola (Projeto). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Carolina Monteiro Freitas Henriques

SEBOLD, M. M. R. Q.;ARAUJO, L. S.; BUSTOS, A. M.. La realización del perfecto en el espaol de México y el espaol de Madrid. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gilberto Antonio Peres

ARAUJO, L. S.; RIBEIRO, O. M.; BALSALOBRE, S. R. G.. O uso do vocativo na cidade mineira de Patrocínio. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rosa Cristina da Silva

ARAUJO, L. S.; DIAS, E.; ALVES, M. M.. A gramática no ensino fundamental: orientações, usos e possibilidades.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Joeline de Barros Lima

MAGALHAES, J.; LIMA JR., R.;ARAUJO, L. S.. A variação da lateral palatal na Cidade de Goiás-GO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Beatriz Maria Neri Oliveira

PONTES, V. O.; SOUZA, L. J. C. R. S. E.;ARAUJO, L. S.. As formas de futuro nos livros didáticos de espanhol no PNLD (2012-2018): uma análise sociolinguística. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Aline da Silva Tosta

ARAUJO, L. S.; MARINE, T. C.; CRISTIANINI, A. C.. O dialeto mineiro no gênero podcast: contribuições para o desenvolvimento da competência sociolinguística e a valorização da identidade linguística. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Elizangela Vasconcelos Rabelo de Assis

ARAUJO, L. S.; DIAS, E.; ALVES, M. M.. Aspectos do dialeto mineiro na escrita de estudantes do ensino fundamental: supressão/apagamento fonológico e identidade linguística. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Aline dos Santos de Andrade

PINTO, C. F. C.;ARAUJO, L. S.; PEREIRA, S. S.. O uso do pretérito perfeito composto no espanhol mexicano. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Jaqueline Freitas da Silva

MARINE, T. C.;ARAUJO, L. S.; PRADO, N. C.. A pesquisa sociolinguistica na educacao basica: contribuicoes para a formacao do aluno-pesquisador da propria lingua. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Fernanda Palhares Carvalho de Barthaburu

ARAUJO, L. S.; MARINE, T. C.; MARTINS, M. L.. Contribuições da sociolinguística para o ensino de língua portuguesa na educação básica: uma proposta de intervenção a partir do estudo da concordância de número. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gisele Márcia Lopes

ARAUJO, L. S.; MAZZARO, D; DIAS, E.. Estudo do gênero crônica: contribuições para o desenvolvimento da escrita em uma interface com o blog. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Andréia Aparecida Tomáz Castelo Branco

ALVES, M. M.;ARAUJO, L. S.; LUCENTE, L.. O apagamento do rótico em coda final em produções escritas no ensino fundamental II. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Laís Vitória Nascimento

ARAUJO, L. S.; MAZZARO, D; NOVODVORSKI, A.. O tratamento dos determinantes em gramáticas brasileiras de espanhol como língua estrangeira. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Yandra Souza Neves

AMARAL, E. T. R.; SANTOS, A. L. E.;ARAUJO, L. S.; CRUZ, V. P. S.. El lenguaje inclusivo en el ámbito académico: una mirada hacia las universidades argen. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Silva Freitas

ARAUJO, L. S.; NOVODVORSKI, A.; CALERO VAQUERA, M. L.. As formas de tratamento nas gramáticas escolares espanholas: uma análise diacrônica.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Graziela Bassi Pinheiro

ARAUJO, L. S.; AMARAL, E. T. R.; MENDES, H. M.. Os demonstrativos no espanhol andaluz: uso e norma. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Isabelle Nascimento Falcão

NOVODVORSKI, A.;ARAUJO, L. S.; MENDES, H. M.. Análise da forma e da significação em fraseologias bilíngues referentes à tragédia de Brumadinho - MG. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Letícia Soares Oliveira

MENDES, H. M.;ARAUJO, L. S.; SOUZA, V. V. S.. Dialogismo no ensino de língua espanhola pelo Instagram. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia.

ARAUJO, L. S.; FREIRE, D. J.; MAZZARO, D. Processo seletivo para contratação de professor temporário de língua espanhola.. 2019. Universidade Federal de Uberlândia.

ARAUJO, L. S.; OKUINGHTTONS, M. F. M.; YOKOTA, R. Concurso Publico de provas e titulos de Professor do Magisterio Federal. Área de: Lingua Espanhola e Subarea: Ensino-Aprendizagem de Lingua Espanhola,. 2018. Universidade Federal de Uberlândia.

ARAUJO, L. S.; GALVAO, J. A. M.; NOVODVORSKI, A.. Processo seletivo para contratação de professor temporário de língua espanhola. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.

ARAUJO, L. S.. Processo seletivo para contratação de professor temporário de língua espanhola. 2011. ETEC Prof. Anna de Oliveira Ferraz.

NOVODVORSKI, A.;ARAUJO, L. S.; RAMOS, L. C.. Exame de Suficiência do componente curricular: Fonética e Fonologia da Língua Espanhola. 2023. Universidade Federal de Uberlândia.

ARAUJO, L. S.; NOVODVORSKI, A.; ZUNIGA, M. R. M.. Exame de Suficiência do componente curricular: Morfologia da Língua Espanhola. 2023. Universidade Federal de Uberlândia.

NOVODVORSKI, A.;ARAUJO, L. S.; ALMEIDA, H. R.. Exame de Suficiência do componente curricular: Fonética e Fonologia da Língua Espanhola. 2023. Universidade Federal de Uberlândia.

ARAUJO, L. S.; MAZZARO, D; ALMEIDA, H. R.. Exame de Suficiencia do componente curricular: Língua Espanhola I, Língua Espanhola II, Língua Espanhol III e Língua Espanhola IV. 2023. Universidade Federal de Uberlândia.

ARAUJO, L. S.. Comissão responsável pela condução da eleição para Coordenação do Curso de Graduação em Letras: Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola (biênio 2022-2024). 2022. Universidade Federal de Uberlândia.

ARAUJO, L. S.; MAZZARO, D; MENDES, H. M.. Exame de Suficiência do componente curricular: Língua Espanhola I. 2021. Universidade Federal de Uberlândia.

ARAUJO, L. S.; OLIVEIRA, J. C.; CAMARGO, C. V.. Exame de Suficiencia do componente curricular: Língua Espanhola I, Língua Espanhola II, Língua Espanhol III e Língua Espanhola IV. 2019. Universidade Federal de Uberlândia.

ARAUJO, L. S.; SOUSA, R. M.; OLIVEIRA, J. C.. Exame de Suficiencia do componente curriculare: PIPE 7: Língua Espanhola - Seminários de práticas educativas - GLE053. 2018. Universidade Federal de Uberlândia.

ARAUJO, LEANDRO. Avalidador da modalidade oral do CELU - Certificado de Espaol Lengua y Uso. 2018. Universidade Federal de Uberlândia.

ARAUJO, L. S.; NOVODVORSKI, A.; CASTRO, C. A. S.. Exame de Suficiencia dos componentes curriculares: GLE207- Lingua Espanhola: Habilidades integradas com enfase na compreensao oral e GLE204- PIPE 3: Fonetica e Fonologia da Lingua Espanhola. 2017. Universidade Federal de Uberlândia.

ARAUJO, L. S.. Avaliação de trabalhos de iniciação científica no XXII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2010. Faculdade de Ciências e Letras de Araraqara - Unesp.

Orientou

Laís Vitória Nascimento

O tratamento dos artigos na gramaticografia do espanhol como língua estrangeira no Brasil; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Fernanda Silva Freitas

As formas de tratamento na gramática pedagógica de espanhol na Argentina, Espanha e México do fim do século XIX; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Graziela Bassi Pinheiro

O uso dos demonstrativos em variedades diatópicas do espanhol; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

José Henrique Santos Tavares

O lugar da gramática no ensino de espanhol no Brasil; Início: 2023; Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia; (Coorientador);

Gilberto Antonio Peres

O uso do vocativo na região mineira do Alto Paranaíba; Início: 2022; Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Maria de Oliveira Rodrigues

A concordância verbal de número em Belo Horizonte: um estudo sociolinguístico; Início: 2021; Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Sabina Agnesia Candida Drumond

Um estudo do processo de gramatização de espanhol como língua segunda na Argetina; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Sabina Agnesia Candida Drumond

Por uma crônica da gramaticografia de espanhol e português como línguas não maternas na Argentina; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Emilly Karoliny Matos de Paulo

MuGra - Web-Museu da Gramática: preparação de um acervo de língua portuguesa; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Arielly de Assis Cruz

Introdução à história da gramática em língua francesa: descrição; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Sofia Perrone Medina

Introdução à história da gramática em língua francesa: ensino; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Rosa Cristina da Silva

A gramática no ensino fundamental: orientações, usos e possibilidades; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Gisele Márcia Lopes

Estudo do gênero crônica: contribuições para o desenvolvimento da escrita em uma interface com o blog; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Fernanda Palhares Carvalho de Barthaburu

Contribuições da Sociolinguística para o ensino de língua portuguesa na educação básica: uma proposta de intervenção a partir do estudo da concordância de número; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Laís Vitória Nascimento

O tratamento dos determinantes em gramáticas brasileiras de espanhol como língua estrangeira; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Graziela Bassi Pinheiro

Os demonstrativos no espanhol andaluz: norma e uso; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Fernanda Silva Freitas

As formas de tratamento nas gramáticas escolares espanholas: uma análise diacrônica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Marcella Miranda Silva

MuGra - Web-Museu da Gramática: preparação de acervo e ações divulgativas; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Lucas Santana Gonçalves

MuGra - Web-Museu da Gramática: preparação de acervo e ações divulgativas; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Fernanda Silva Freitas

O lugar das formas de tratamento nas gramáticas escolares espanholas dos séculos XVIII e XIX; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Graziela Bassi Pinheiro

Uma análise do uso dos demonstrativos no espanhol andaluz; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Laís Vitória Nascimento

Os possessivos no português e no espanhol: uma análise normativa; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Mariane Rezende Melazo

A concepção de língua e o ensino da norma gramatical brasileira no século XIX; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Laís Vitória Nascimento

Uma análise diacrônica dos determinantes em gramáticas de espanhol para estrangeiros; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa de Excelência em Pesquisa/UFU; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Lorena Granelle Volpi

Introdução à história da gramática em língua italiana; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Graziela Bassi Pinheiro

Os demonstrativos em português e espanhol: uma análise normativa; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa de Educação Tutorial; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Fernanda Silva Freitas

A norma linguística e as gramáticas da Real Academia Espaola: um estudo contrastivo; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Mariane Rezende Melazo

Introdução à historiografia da gramática em língua portuguesa; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Fernanda Silva Freitas

Por uma história da gramática em língua espanhola: levantamento de dados; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Carolina Salvino Corrêa

Do português ao espanhol: um estudo sobre o uso do perfeito composto por brasileiros aprendizes de E/LE; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, SESu/MEC; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Laura de Oliveira Coradi

O passado da língua no cinema: um estudo diacrônico do pretérito perfecto espanhol; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Ana Cristina Batista do Nascimenta

Monitoria da disciplina Morfologia da Língua Espanhola; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, PROGRAD/UFU; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Júlia de Oliveira Marcelino

Monitoria da disciplina Língua Espanhola III; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Isabella Freitas Peixoto

Monitoria da disciplina Língua Espanhola I; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, PROGRAD/UFU; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Lorena Granelle Volpi

Monitoria da disciplina Língua Espanhola I; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, PROGRAD/UFU; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Isabella Freitas Peixoto

Monitoria da disciplina Língua Espanhola I; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, PROGRAD/UFU; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Maria Fernanda Cazoni

Monitoria da disciplina Língua Espanhola I; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, PROGRAD/UFU; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Maria Gabriela Ruiz de Souza

Monitoria da disciplina Língua Espanhola I; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, Pro-reitoria de graduação - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Hillary Souza Silva

Monitoria da disciplina Língua Espanhola I; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Luis Gabriel Hernandez Tojo

Monitoria da disciplina Língua Espanhola I; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Gabriela Araujo Leal

Monitoria da disciplina Morfosintaxe do Espanhol; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, Pro-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Amanda Queiroz Matar

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Cleunice de Assis Figueiredo Silva

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Danyela Medeiros Barroso

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Eliane Mendonça Buiate

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Lílian Lays Pereira da Silva

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Maria Del Rosario Mestanza Zúñiga

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Mariana Borges Bizinotto

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Wagner da Cunha Nunes

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Jadilan Timoteo Ferreira

Língua Espanhola: aprendizagem crítico-reflexiva - Monitoria de disciplina; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia, Pro-reitoria de graduação - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Edson Sousa Soares

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Estela Rodrigues Bacelar Zavodski

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Gabriela Araujo Leal

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Kelly César Alves Silva

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Raiza Vinhal Rocha

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Helen Betin Miranda

Língua Espanhola: aprendizagem crítico-reflexiva - Monitoria de disciplina; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Laura de Oliveira Coradi

Língua Espanhola: Aprendizagem crítico-reflexiva - Monitoria de disciplina; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Amanda Brilhante

Língua Espanhola: Fundamentos Linguísticos - Monitoria de disciplina; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Aparecida Francisca Salvino Silva

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Emiliana Oliveira Tavares

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Emilly Raizer da Silva Simão

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Graziele Camilo da Costa

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Isabella Borges Gregório

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Júlia da Costa Oliveira

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Kéllen Cristina Ribeiro Silva de Oliveira

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Ana Lígia Faria Teixeira

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Drielle Araújo Silva Andrade

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Flávia Santos da Silva

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Luciana Paiva Medeiros

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Luciano Theodoro

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Priscila Divina de Araújo

Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

Alunos da Cátedra de Morfología y Sintaxis

Análisis de la expresión de los pretéritos perfectos simple y compuesto en Argentina; 2010; Orientação de outra natureza; (Morfología y Sintaxis) - Universidad Nacional de Cuyo; Orientador: Leandro Silveira de Araujo;

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  • ARAUJO, L. S. ; OKUINGHTTONS, M. F. M. . Aprendí o He Aprendido? Uma Abordagem Comparativa sobre o Uso dos Pretéritos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARAUJO, L. S. ; OKUINGHTTONS, M. F. M. . Aprendí o He Aprendido? Uma Abordagem Comparativa sobre o Uso dos Pretéritos 'Indefinido' e 'Perfecto' em Língua Espanhola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ARAUJO, L. S. . Desde os anos 1960, muito se tem discutido sobre o ensino de língua materna ou estrangeira baseado na Análise de Erros.. São Paulo, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ARAUJO, L. S. ; ZAMORANO AGUILAR, A. ; VIEIRA, F. E. . Estudos sobre a relação entre gramática e língua diversidade, unidade e métodos. Uberlândia: Edufu, 2022 (Organização de Volume Temático em Revista).

  • ARAUJO, L. S. . Estudios Linguísticos 2022 (Coordenação de Sessão de Comunicação).

  • ARAUJO, L. S. ; MOTA, F. P. ; PONTES, V. O. . Sociolinguística e língua espanhola: diálogos e interfaces. Uberaba: UFTM, 2021 (Organização de Volume Temático em Revista).

  • ARAUJO, L. S. . Simpósio Temático: Lengua espaola e descripción: norma, contacto y enseanza. Belo Horizonte: APEMG, 2021 (Coordenação de Sessão de Comunicação).

  • ARAUJO, L. S. ; MOTA, F. P. ; PONTES, V. O. . Revista Intertexto: Perspectivas sociolinguísticas sobre a língua espanhola. Uberaba: UFTM, 2020 (Organização de Volume Temático em Revista).

  • ARAUJO, L. S. . Agarra tu mochila: curso de espaol para viaje 2014 (Manual didático).

  • ARAUJO, L. S. ; RIBAS, F. C. ; MARQUES, A. G. ; MATAR, A. Q. ; DIAS, E. ; PITILLO, G. F. ; CAMPOS, C. S. A. ; SYLVESTRE, F. A. ; SILVEIRA, F. A. ; ARAUJO, L. S. ; CORADI, L. O. ; SANTOS, M. B. G. . Caderno de Resumos do I Seminário de Extensão do ILEEL. Uberlândia: PROEX, 2014 (Caderno de Resumos).

  • ARAUJO, L. S. . Simpósio temático: Gramática, Variação e Ensino; 2012 (Coordenação de Sessão de Comunicação).

  • ARAUJO, L. S. ; SILVA, O. L. N. . Anais do VII Colóquio de Estudos Hispânicos: Língua Cultura e Literatura, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

ARAUJO, LEANDRO . Parecer ad hoc para a Revista ABEHACHE. 2023.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Estudos Linguísticos (ISSN: 21764794). 2023.

ARAUJO, L. S. . Parece ad hoc para o Fondo Editorial de la Facultad de Comunicaciones y Filología de la Universidad de Antioquia. 2023.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista X. 2022.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a ABEHACHE. 2022.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Diadorim (e-ISSN2675-1216. 2021.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista X (ISSN:1980-0614) v.16, n.3. 2021.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Domínios de Linguagem (ISSN 1980-5799). 2021.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista de Letras (e-ISSN 2358-4793), n.40, v. 1. 2021.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Cadernos de Estudos Linguísticos (ISSN 2447-0686). 2021.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Abehache (ISSN: 2238-3026). 2021.

ARAUJO, L. S. . Comissão Científica do I Encontro Baiano de Espanhol. 2021.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Fórum Linguístico (e-ISSN 1984-8412). 2021.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Caracol (eISSN: 2317-9651). 2021.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Intertexto (ISSN 1981-0601), v. 14. 2021.

ARAUJO, L. S. . Avaliador Ad Hoc de PIBIC da área de Ciências da Linguística, Letras e Artes da UFRR, edição 2021-2022.. 2021.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Re-Unir (ISSN:2594-4916) v.7. 2020.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para Revista InterteXto (ISSN:1981-0601) v.13, 01. 2020.

ARAUJO, L. S. . Comissão Científica do Seminário Internacional o Espanhol no Contexto da Integração Latino-Americana. 2019.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Editora Pontes.. 2019.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Caracol (ISSN 2317-9651).. 2019.

ARAUJO, L. S. . Comissão Científica do XII Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado e Outros. 2019.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para o Instituto de Investigacion en Lenguas Modernas da Universidad del Salvador. 2019.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista RE-UNIR (ISSN 2594-4916). 2018.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Estudos Linguísticos e Literários (ISSN: 2176-4794). 2018.

ARAUJO, L. S. . Parecer do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Matemática - Grau Bacharelado/UFU. 2018.

ARAUJO, L. S. . Parecer do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Matemática - Grau Licenciatura/UFU. 2018.

ARAUJO, L. S. . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2018.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Diálogos (RevDia ISSN 2319-0825). 2018.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Diadorim (ISSN: 1980-2552). 2018.

ARAUJO, L. S. . Parecer do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Física - Grau Licenciatura/UFU.. 2018.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Domínios de Linguagem (ISSN 1980-5799). 2017.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista EntreLínguas (ISSN 2447-3529). 2017.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Entretextos (ISSN 1519-5392). 2017.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Línguas e Letras (ISSN 1981-4755). 2017.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Línguas e Letras (1981-4755). 2017.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Entretextos (ISSN 1519-5392). 2017.

NOVODVORSKI, A. ; MENDES, H. M. ; ARAUJO, L. S. . Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Letras: Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola. 2017.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Entretextos (ISSN 1519-5392). 2016.

ARAUJO, L. S. . Parecer do processo 01/2015, registro SIEX 12636.. 2015.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Domínios de Linguagem (ISSN 1980-5799).. 2015.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista do SELL (ISSN 1983-3873).. 2015.

ARAUJO, L. S. . Parecer do processo 03/2014, registro SIEX 11597. 2014.

ARAUJO, L. S. . Parecer do processo 06/2014, registro SIEX 11660. 2014.

ARAUJO, L. S. . Parecer do processo 14/2014, registro SIEX 11712. 2014.

ARAUJO, L. S. . Parecer do processo 24/2014, registro SIEX 11915. 2014.

ARAUJO, L. S. . Parecer do processo 32/2014, registro SIEX 11955. 2014.

ARAUJO, L. S. . Parecer do processo 34/2014, registro SIEX 11961. 2014.

ARAUJO, L. S. . Parecer do relatório final do processo 06/2013, registro SIEX 10552. 2014.

ARAUJO, L. S. . Parecer do processo 38/2014, registro SIEX 11997. 2014.

ARAUJO, L. S. . Parecer da correção do processo 03/2014, registro SIEX 11597. 2014.

ARAUJO, L. S. . Parecer do processo 051/2014, registro SIEX 12202. 2014.

ARAUJO, L. S. . Parecer do processo 050/2014, registro SIEX 12200. 2014.

ARAUJO, L. S. . Parecer do processo 056/2014, registro SIEX 12294.. 2014.

ARAUJO, L. S. . Parecer do processo 057/2014, registro SIEX 12311.. 2014.

ARAUJO, L. S. . Parecer do relatório final do processo 06/2014, registro SIEX 11660.. 2014.

ARAUJO, L. S. . Parecer do relatório final do processo 032/2014, registro SIEX 11.955.. 2014.

ARAUJO, L. S. . Parecer do Processo 036/2013, registro SIEX 11287. 2013.

ARAUJO, L. S. . Parecer do relatório final do processo 17/2013, registro SIEX 10.790. 2013.

ARAUJO, L. S. . Parecer do relatório final do processo 022/2013, registro SIEX 11.099. 2013.

ARAUJO, L. S. . Parecer do relatório final do processo 01/2011, registro SIEX 9247. 2013.

ARAUJO, L. S. . Parecer ad hoc para a Revista Domínios de Linguagem (ISSN 1980-5799).. 2013.

ARAUJO, L. S. ; AMARAL, E. T. R. ; SANTOS, C. B. ; JESUS, S. F. . A importância da inserção da língua espanhola na grade curricular da Rede Estadual de Ensino. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ARAUJO, L. S. . Projeto que investiga como a língua se manifesta na fala e escrita é selecionado para estudo no exterior. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARAUJO, L. S. . Minas Gerais faz 300 anos de emancipação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARAUJO, L. S. . Entrevista com Leandro Silveira de Araújo, autor do livro O pretérito em espanhol: uso e valores do perfecto compuesto nas regiões dialetais argentinas, publicado pela Editora Unesp.. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARAUJO, L. S. . normali.nguistica. 2020; Tema: Página do Núcleo de Estudos da Norma Linguística (NormaLi) no Instagram. (Rede social).

ARAUJO, L. S. ; OLIVIERI, G. . Análisis contrastivo entre las formas pronominales del portugués y el espaol. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, L. S. . Variação Linguística. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, L. S. ; PINHEIRO, G. B. ; FREITAS, F. S. ; PERES, G. A. ; RODRIGUES, M. O. ; NASCIMENTO, L. V. . Norma Linguistica: orientações teóricas para a descrição e o ensino de línguas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, L. S. . Gramática em Língua Portuguesa: variação e norma. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, L. S. . Norma da lingua e normas para a lingua: estudos contrastivos sobre comportamentos linguisticos e metalinguisticos em linguas romanicas. 2022. (Relatório de pesquisa).

ARAUJO, L. S. . Sociolinguística: contribuições para a pesquisa e o ensino de gramática. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, L. S. . Linguística e Normalização Gramatical: questões teórico-metodológicas para o ensino e elaboração de material didático de línguas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, L. S. ; FREITAS, F. S. ; PINHEIRO, G. B. ; ALMEIDA, H. R. ; FALCAO, I. N. ; CORADI, L. O. ; VOLPI, L. G. . Espaol en Serie: Curso de Lengua y Culturas Hispánicas - 2020.01. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, L. S. . O estudo da língua em uso: contribuições da sociolinguística para a pesquisa e ensino da variação e mudança linguística. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, L. S. . A interlíngua: o papel da língua materna na aprendizagem da língua estrangeira. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, LEANDRO . DESPEGAR: Curso Basico de Espanol para Viajes. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, LEANDRO . Relatório de conclusão da pesquisa: ?O passado em espanhol: um olhar atento a variedades dialetais da Argentina e da Espanha? (Processo/ILEEL/28/2013).. 2017. (Relatório de pesquisa).

ARAUJO, L. S. . Gramática y Expresión en Foco. 2017. (Curso de Extensão).

ARAUJO, L. S. . Relatório de qualificação de tese: ' A expressão dos valores 'passado absoluto' e 'antepresente' no espanhol: um olhar atento a variedades dialetais da Argentina e da Espanha'. 2016. (Relatório de pesquisa).

ARAUJO, L. S. . Despegar: curso introductorio de espaol para turismo. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, L. S. . Acércate una vez más! Curso básico de comunicación oral en espaol. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, L. S. . Agarra tu mochila: curso de espaol para viaje. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, L. S. . Acércate! Curso introdutório de comunicação oral em Espanhol. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, L. S. . Língua Espanhola: Conhecimentos Comunicativos Básicos (Turma - I / 1 Semestre). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, L. S. . Língua Espanhola: Aprimoramento dos Conhecimentos Comunicativos Básicos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, L. S. . Língua Espanhola: Conhecimentos Comunicativos Básicos (2 Semestre). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, L. S. . Língua Espanhola: Conhecimentos Comunicativos Básicos (Turma II - 1 Semestre). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, L. S. . Cuadernillo de lengua espaola para el Turismo. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ARAUJO, L. S. . Cuadernillo de lengua espaola para los Negocios.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ARAUJO, L. S. . Cuadernillo de lengua espaola para el Marketing - I. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ARAUJO, L. S. . Cuadernillo de lengua espaola para el Marketing - II.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ARAUJO, L. S. . Relatório de qualificação de mestrado: os valores atribuídos ao pretérito perfecto compuesto espanhol nas regiões dialetais argentinas.. 2011. (Relatório de pesquisa).

ARAUJO, L. S. ; OKUINGHTTONS, M. F. M. . Relatório Final do Projeto de Pesquisa: Aprendí o He Aprendido? Uma Abordagem Comparativa Sobre o Uso dos Pretéritos Indefinido e Perfecto em Língua Espanhola. 2009. (Relatório de pesquisa).

ARAUJO, L. S. ; OKUINGHTTONS, M. F. M. . Relatório Parcial do Projeto de Pesquisa: Aprendí o He Aprendido? Uma Abordagem Comparativa Sobre o Uso dos Pretéritos Indefinido e Perfecto em Língua Espanhola. 2008. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    MuGra - Web-Museu da Gramática, Descrição: Com o objetivo de refletir sobre a gramática, divulgá-la e construir uma rede de conhecimento junto à comunidade é que se propõe o desenvolvimento do Web-Museo da Gramática (MuGra). Especificamente, a proposta visa, nesse momento, (i) identificar, catalogar e analisar gramáticas em circulação no Brasil; (ii) elaborar material de divulgação sobre o acervo, com leitura didática e interativa; (iii) pensar usos da gramática no contexto escolar; (iv) criar um WebMuseo que exponha o material compilado em plataforma on-line, tanto ao público não especialista, como ao interessado pelo campo da linguagem, (v) firmar uma rede de saberes geradora de conhecimento teórico e aplicado sobre a gramática e sua função social. Estudos dessa natureza já se encontram em desenvolvimento junto à equipe do Núcleo de Estudos da Norma Linguística (UFU). No entanto, adquirem maior relevância e impacto com o fomento deste projeto. Espera-se, com a conclusão, oferecer à sociedade uma plataforma dinâmica que permita o diálogo com pesquisadores, professores, estudantes e outros interessados pela língua, contribuindo para uma educação inclusiva, de qualidade e de constante aprendizado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Leandro Silveira de Araujo - Coordenador / Natalia Aparecida Bisio de Araujo - Integrante / Fernanda Silva Freitas - Integrante / Graziela Bassi Pinheiro - Integrante / Daniel Mazzaro Vilar de Almeida - Integrante / Isabelle Nascimento Falcão - Integrante / Letícia Soares Oliveira - Integrante / Laís Vitória Nascimento - Integrante / Maria de Oliveira Rodrigues - Integrante / Alfonso Zamorano Aguilar - Integrante / Gilberto Antonio Peres - Integrante / Sabina Agnesia Candida Drumond - Integrante / Lucas Santana Gonçalves - Integrante / Arielly de Assis Cruz - Integrante / Sofia Perrone Medina - Integrante / Bruna Soares Polachini - Integrante / Anderson Monteiro Andrade - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2022 - Atual

    Gênero e Historiografia das Ciências da Linguagem: Américas, Descrição: Os participantes da presente proposta almejam desenvolver um projeto na área de Historiografia Linguística voltado para o feminino, enquanto categoria de análise da produção (meta)linguística de mulheres, em contexto latino-americano. Isso quer dizer que nosso objeto de estudo não são as línguas faladas na América Latina e suas variações, mas sim o conhecimento produzido sobre essas línguas, em qualquer nível de formatação metalinguística, sejam ensaios, descrições parciais, gramáticas, vocabulários, dicionários, cartilhas, cartas, artigos científicos, etc. por estudiosas, pesquisadoras, professoras, tradutoras, ao longo de um intervalo histórico.Do ponto de vista temático, nosso projeto se insere nas discussões que têm marcado a reflexão sobre Gênero e Ciência, desde a segunda metade do século XX. Com efeito, pesquisadores de outras áreas do conhecimento têm se perguntado por que, em certas sociedades, há tão poucas mulheres dedicadas ao estudo das áreas técnicas de maneira geral e, o que é preciso fazer para que meninas e mulheres tenham mais acesso ao conhecimento produzido nessas áreas. Mutatis mutandis, o grupo que ora apresenta a proposta, mais do que, eventualmente, militar sobre a questão, assume o interesse comum pelo tema do feminino e historiografia linguística, não para motivar meninas e mulheres ao estudo das suas disciplinas e exercício das suas práticas, já estamos aqui suficientemente representadas, mas, para construir uma historiografia consistente que descreva, explique, e interprete os mecanismos de inclusão/exclusão do trabalho feminino em ciências da linguagem, lato sensu, no contexto latino-americano.Do ponto de vista institucional, nosso objetivo geral é reunir pesquisadores de outros núcleos acadêmicos que definam uma região latino-americana como contexto de interpretação do trabalho feminino e que compartilhem de uma metodologia de trabalho minimamente comum, para que resultados parciais possam ser comparados, em ao menos alguns parâmetros. O ponto de partida do projeto, circunstancialmente, é o Centro de Documentação em Historiografia Linguística (CEDOCH-DL/USP), centro complementar de pesquisa do Departamento de Linguística da Universidade de São Paulo (Coords. Olga Coelho e Cristina Altman), que se associa, neste momento, a pesquisadores de outros centros e núcleos das Universidades de Córdoba (ES); Córdoba (Argentina); Sevilha (ES), Trás-os-Montes e Alto Douro (Portugal); São Paulo (USP); Buenos Ayres, Chile, Autônoma de Barcelona (ES); Federal de Uberlândia (UFU); Complutense de Madrid (UCM), que se propõem a fazer um primeiro mapeamento da questão do feminino em ciências da linguagem, a partir de dados a serem levantados em: América Espanhola; América Portuguesa e, mais especificamente, Argentina, Brasil, Chile, Bolívia, Colômbia, Peru e Cuba. É nossa expectativa que pesquisadores de outros núcleos, sejam europeus, sejam latino-americanos, se juntem a nós, à medida que formos avançando.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro Silveira de Araujo - Integrante / Alfonso Zamorano Aguilar - Integrante / María Luísa Calero Vaquera - Integrante / Maria Cristina Fernandes Salles Altman - Coordenador / Bruna Soares Polachini - Integrante / Julia Lourenço - Integrante / María Martínez-Atienza - Integrante / Soledad Chavez Fajardo - Integrante / Guillermo Toscano y García - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Contribuições da Sociolinguística para a Gramática Pedagógica no Brasil, Descrição: Este estudo visa descrever e discutir como a Sociolinguística tem contribuído para o processo de gramatização contemporânea de línguas maternas (LM) e estrangeiras (LE) no Brasil. De modo mais pontual, objetivamos (i) definir e caracterizar o tipo Gramática Pedagógica, tanto de LM como de LE, no cenário brasileiro atual; (ii) conhecer as gramáticas voltadas ao ensino de LM e LE com maior circulação no país com especial atenção ao português (PLM/PLE) e ao espanhol (ELE); (iii) observar a concepção de língua, norma, variação e ensino presentes nesses textos; (iv) verificar se a Sociolinguística contribui de algum modo para a concepção dessas gramáticas e (iv) descrever, quando for o caso, como ocorre essa aproximação. Para tanto, nos pautamos pelos princípios teóricos da Sociolinguística e pelas contribuições teórico-metodológicos da Historiografia da Gramática. O projeto prevê o levantamento das gramáticas de LM e LE mais recorrentes em bibliotecas de universidades públicas brasileiras que ofereçam a graduação em Letras, a fim da análisar textual e contextualmente da produção desses materiais. Espera-se, desse modo, (i) identificar o modelo de normatização linguística presente no ensino de LE/LM no Brasil, (ii) discutir como essa escolha repercute na concepção da língua estrangeira/materna e, finalmente, (iii) propor novas perspectivas de escrita de gramáticas voltadas ao ensino de línguas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Leandro Silveira de Araujo - Coordenador / Fernanda Silva Freitas - Integrante / Graziela Bassi Pinheiro - Integrante / Laís Vitória Nascimento - Integrante / Maria de Oliveira Rodrigues - Integrante / Gilberto Antonio Peres - Integrante / Lucas Santana Gonçalves - Integrante / Arielly de Assis Cruz - Integrante / Sofia Perrone Medina - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Outras questões em Historiografia Linguística, Descrição: Desde sua institucionalização nos anos 1970 se considerarmos a criação do periódicoHistoriographia Linguistica (Amsterdam: John Benjamins, 1974-corrente) como um marcoinicial um dos primeiros desafios que a disciplina Historiografia Linguística (HL) teve queenfrentar foi distinguir-se dos outros modelos de história da linguística então em circulação. Oprimeiro ponto a resolver era a definição de um método próprio, explícito e tão rigoroso quantoaqueles utilizados pela(s) ciência(s) que tomou por objeto. Com este propósito, era inevitávelque a jovem HL se perguntasse quais outras metadisciplinas, mais amadurecidas na reflexãodos seus métodos e epistemologia poderiam servir de guia para o historiógrafo no encalço dasua especificidade. É no diálogo entre essas disciplinas que o presente projeto se propõe aproblematizar a questão da autonomia da HL face à História da Ciência, à Sociologia da Ciênciae à Filosofia da Linguística. O objetivo central é a demarcação do escopo e do domínio da HL,bem como dos seus princípios gerais de descrição, análise e interpretação. Os tópicos maisfrequentemente discutidos na literatura giram em torno de três questões clássicas em análisehistoriográfica: influência, metalinguagem e narratividade. O projeto pretende ir além. Atravésde estudos de caso pontuais na história da Linguística lato sensu, propõe-se problematizarquestões relativas às suas relações com outras metadisciplinas (autonomia, contribuição,integração); questões relativas ao escrever a história (modos de apresentação e de organizaçãodo texto historiográfico); questões relativas ao ensino das ciências da linguagem e às suasimplicações para o linguista do presente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro Silveira de Araujo - Coordenador / Maria Cristina Fernandes Salles Altman - Integrante / Everton Mitherhofer Bernardes - Integrante.

  • 2013 - 2017

    O passado em espanhol: um olhar atento a variedades dialetais da Argentina e da Espanha., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Leandro Silveira de Araujo - Coordenador / Laura de Oliveira Coradi - Integrante / Carolina Afonso da Silva Castro - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Os valores atribuídos ao pretérito perfecto compuesto nas variedades dialetais da Argentina, Descrição: Considerando que grande parte das descrições de uso do pretérito perfecto compuesto (PPC) assume um caráter generalizador, isto é, apresenta uma realização comum da forma verbal a toda América hispânica ou, quando muito, a grupos de países que congregam diversas regiões dialetais, propomos um estudo mais apurado da ocorrência deste fenômeno na Argentina. A escolha do país decorre da inexistência de uma análise que sistematize e descreva o uso do PPC em suas sete regiões dialetais, visto que os poucos estudos encontrados assinalam somente uma escassez da forma na região bonaerense e uma produtividade acentuada em regiões mais ao norte da Argentina, sem informar, contudo, o contexto de uso ou a ocorrência em outras regiões. A fim de obter essas informações, analisaremos entrevistas radiofônicas menos formais (disponíveis na rede mundial de computadores) de uma grande cidade de cada região dialetal da Argentina, pois acreditamos que este gênero discursivo pode nos fornecer uma situação propícia para o uso desta forma verbal, além, é claro, de resgatar uma fala menos monitorada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro Silveira de Araujo - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2024

Indicação da EdUFU para concorrer o Prêmio Jabuti Acadêmico 2024 na categoria Letras, Linguística e Estudos Literários, Editora da UFU/ Prêmio Jabuti.

2024

Indicação da EdUFU para concorrer o Prêmio Prêmio ABEU 2024 na categoria Letras, Linguística e Estudos Literários, ABEU.

2018

Indicação para o Prêmio Unesp de Teses (1ª edição), Unesp.

2013

Primeiro lugar no processo seletivo de bolsistas de doutorado do programa de pós-graduação em 'Linguística e Língua Portuguesa'/ UNESP, Pós-graduação em 'Linguística e Língua Portuguesa'/ UNESP.

2010

"Mención Especial" pelo trabalho: Usos do Pretérito Perfecto Compuesto na Argentina: Uma proposta descritiva e didática., Asociación Universitaria Grupo Montevideo.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística. , Avenida João Naves de Ávila - de 1443 a 3845 - lado ímpar, Santa Mônica, 38408144 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (034) 32394162, Ramal: 233, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2023

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Progressão por mérito em 04/07/2021

2019 - 2021

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Progressão por mérito em 04/07/2019

2017 - 2019

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2017

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2015

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 8

Outras informações:
Supervisor de Estágio do curso de Letras: Licenciatura em Espanhol do Plano Nacional de Formação de Professores para a Educação Básica (PARFOR).

Atividades

  • 10/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Linhas de pesquisa

  • 12/2021

    Ensino, ESTUDOS LINGÜÍSTICOS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística Variacionista

  • 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Coordenador da área de Linguística, Letras e Artes do Programa de Bolsas Institucionais de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq e PIBIC/FAPEMIG.

  • 02/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Linhas de pesquisa

  • 01/2020

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I, Língua Espanhola IV, Morfologia da Língua Espanhola, Sintaxe da Língua Espanhola, Variação e Mudança na Língua Espanhola

  • 03/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Linhas de pesquisa

  • 02/2020 - 07/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Graduação em Letras: Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola.

  • 12/2017 - 08/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Linhas de pesquisa

  • 05/2018 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Comissão de Coordenação do Programa de Bolsas Institucionais de Iniciação Científica.

  • 01/2018 - 01/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, Presidente do Colegiado do Curso de Graduação em Letras:Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola - COESP.

  • 01/2018 - 01/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Letras:Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola - NDE-Espanhol.

  • 07/2017 - 01/2020

    Direção e administração, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Graduação em Letras: Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola.

  • 07/2017 - 01/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Instituto de Letras e Linguística - CONSILEEL.

  • 07/2017 - 01/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Graduação.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - CONGRAD.

  • 11/2018 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Graduação em Letras Espanhol - Licenciatura, na modalidade a distância.

  • 03/2018 - 12/2019

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Espanhol com Fins Específicos, Língua Espanhola I, Morfologia da Língua Espanhola, Morfossintaxe da Língua Espanhola, PIPE 6: Investigando necessidades e interesses para o ensino de língua espanhola em diferentes contextos, PIPE 7: Seminário de Práticas Educativas

  • 03/2017 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da comissão de pareciristas "ad hoc" de Projetos Pedagógicos de Cursos - PROGRAD.

  • 11/2018 - 01/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Graduação em Letras Espanhol - Licenciatura, na modalidade a distância.

  • 04/2017 - 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Graduação em Letras - COCLE.

  • 03/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos, Língua Espanhola: Aprendizagem-Crítico-Reflexiva, Línguas Espanhola: Práticas do Cotidiano, PIPE 6: Investigando necessidades e interesses para o ensino de Língua Espanhola em diferentes contextos

  • 08/2013 - 09/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Linhas de pesquisa

  • 07/2014 - 03/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Comissão do programa institucional de bolsas de iniciação científica - PIBIC.

  • 04/2014 - 03/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, Conselho de curso de Letras - Espanhol/Parfor.

  • 07/2013 - 03/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, Membro do conselho da Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras.

  • 06/2013 - 03/2015

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Espanhola: Teatro Espanhol, Morfossintaxe da Língua Espanhola, Estágio Supervisionado em Espanhol para Fins Específicos, Língua Espanhola: aprendizagem crítico-reflexiva, Língua Espanhola: Fundamentos Linguísticos, PIPE 1: Línguas estrangeiras, PIPE 7 : Língua espanhola: seminários de práticas educativas

2022 - Atual

Associação de Linguística e Filologia da América Latina

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Participante do Projeto 31 - Gênero e Historiografia das Ciências da Linguagem: Américas, coordenado pelas Profa. Dra. Cristina Altman (USP) e Profa. Dra. Julia Lourenço (USP)

2022 - 2022

Universidad de Salamanca

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante em Missão CAPES/Print, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisador visitante por meio do programa de missão CAPES/Print/UFU

2021 - 2021

Universidad de Córdoba - Espanha

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visitante, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor e Pesquisador Convidado e Financiado pela Fundación Carolina.

Atividades

  • 11/2021 - 11/2021

    Ensino, Máster en Espaol: Lengua, Literatura, Historia o Enseanza, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sincronía y diacronía de las ciencias del lenguaje

  • 10/2021 - 11/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Sociología y Estudios Campesinos, Facultad de Filosofía y Letras.,Linhas de pesquisa

2015 - 2016

Universidad Autónoma de Madrid

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador - Estágio de PDSE/CAPES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Universidad de Buenos Aires

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador visitante, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvimiento de pesquisa de pós-doutorado "Fundamentos para el estudio de la gramaticografía del espaol como lengua extranjera/segunda en Argentina", supervisionado pelo Prof. Dr. Guillermo Toscano y García.

2023 - 2024

Universidade de São Paulo

Vínculo: Pós-Doutorado, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvimento do projeto de pós-doutorado: A gramática de língua estrangeira no Cone Sul, sob supervisão da Profa. Dra. Cristina Altman.

2010 - 2010

Universidad Nacional de Cuyo, UNCuyo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador, Carga horária: 8

Outras informações:
Outras informações: Orientação dos alunos da cátedra de Morfología y Sintaxis no cumprimento da monografia de conclusão de disciplina.

2013 - 2013

Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente Substituto, Carga horária: 12

2012 - 2012

Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Substituto, Carga horária: 12

Outras informações:
Lecionou as disciplinas de Língua Espanhola I, II e Língua Espanhola: Foco na escrita no curso de licenciatura e bacharelado em Letras da Faculdade de Ciências de Letras de Araraquara (UNESP).

2011 - 2012

Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Vínculo: Bolsa didática, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de língua espanhola na Faculdade de Ciências Agrárias da Unesp (Botucatu). Curso de extensão: Laboratório de Línguas.

2011 - 2011

Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 10

Outras informações:
Lecionou as disciplinas de Língua Espanhola I, II no curso de licenciatura e bacharelado em Letras da Faculdade de Ciências de Letras de Araraquara (UNESP).

2010 - 2010

Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor do II SELIN, Carga horária: 50

Outras informações:
Monitoria das atividades do II Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP _ SELIN

2009 - 2009

Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitoria do IV Colóq. de Est. Hispânicos, Carga horária: 15

Outras informações:
Monitoria de atividade do IV Colóquio de estudos hispânicos: Língua, Literatura e Cultura.

2008 - 2009

Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisa, Carga horária: 10

Outras informações:
Pesquisa de Iniciação Científica na área de ensino de Língua Espanhola. Sob orientação da Profª Drª Mônica Ferreira M O'Kuinghttons, com o projeto intitulado "Oficinas Virtuais na formação inicial de professores de espanhol: espaço de reflexão e construção de competências linguísticas pedagógicas".

2008 - 2008

Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aluno-Pesquisador, Carga horária: 4

Outras informações:
Grupo de Estudos de Língua Espanhola desenvolvido com alunos de Graduação em Letras da Faculdade de Ciências e Letras de Araquara

2008 - 2008

Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitoria do II Encontro Capes MECD/DGU, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoramento do II Encontro Capes- MEVD/DGU: Linguagem, Educação e Virtualidade

2007 - 2007

Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitoria do XVI Congr. Nacional E. Clássicos, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitoramento do XVI Congresso Nacional de Estudos Clássicos.

2006 - 2006

Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitoria de Evento (Sem. Est. Clássico_2006), Carga horária: 50, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitoramento de Atividades na XXI Semana de Estudos Clássicos e do IV Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássico

Atividades

  • 01/2013 - 04/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.,Linhas de pesquisa

  • 03/2012 - 12/2012

    Ensino, Letras: Bacharelado em Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola II

  • 03/2010 - 05/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.,Linhas de pesquisa

2012 - 2013

Faculdade de Tecnologia de Mococa

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 16

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: ?Língua Espanhola I e II? para o curso de ?Gestão Empresarial? e ?Agronegócios?; ?Metodologia Científica? para o curso de ADS. Curso de Extensão: ?Língua Espanhola: Conhecimentos Comunicativos Básicos?; ?Língua Espanhola: Aprimoramento dos Conhecimentos Comunicativos Básicos? e Cinema hipânico: língua, cultura e expressão oral.

Atividades

  • 03/2012 - 05/2013

    Extensão universitária , Área de Extensão da FATEC - MOCOCA.,Atividade de extensão realizada, Língua Espanhola: Conhecimentos Comunicativos Básicos.

  • 02/2012 - 05/2013

    Ensino, Gestão Empresarial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I, Língua Espanhola II, Metodologia Científica

2011 - 2012

Etec Prof. Anna de oliveira Ferraz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas Ministradadas: - Espanhol Instrumental I e II - Linguagem, Trabalho e Tecnologia (emprego público permanente de Professor I)

2011 - 2011

Etec Prof. Anna de oliveira Ferraz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas Ministradas - Espanhol Instrumental I e II (Agenciamento de Turismo, Comércio, Markenting I e II)

2009 - 2009

Escola Nacional Florestan Fernandes

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de português língua Estrangeira, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Outras informações: Professor-cooperador no ensino intensivo de Língua Portuguesa para hispano falantes, por ocasião do II Curso de Teoria Política Latino-Americana realizado nesta instituição.

2008 - 2008

Escola Nacional Florestan Fernandes

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de língua espanhola, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor-cooperador no ensino intensivo de Língua Espanhola para Brasileiros, por ocasião do II Curso de Teoria Política Latino-Americana realizado nesta instituição.

2012 - 2012

Colégio Bruno Giorgi

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Outras informações: Professor de língua espanhola para as três séries do ensino médio.

2007 - 2009

AGÊNCIA ADVENTISTA DE DESENVOLVIMENTO E RECURSOS ASSISTENCIAIS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor-Voluntário de Língua Espanhola, Carga horária: 4

2009 - 2009

Escola Estadual Prof. Lysanias de Oliveira Campo, ---

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor-estagiário de língua portuguesa, Carga horária: 50

2009 - 2009

Escola Cultura Americana Cambridge - Araraquara

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 2