Alison Pereira Batista
Doutorado em Educação (2021), Mestrado em Educação (2013), Especialização em Pedagogia do Movimento (2003) e Licenciatura Plena em Educação Física (2002). Seus cursos de graduação e pós- graduação foram promovidos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN - Campus Parnamirim, desde 2012). É autor dos livros "Conhecimentos sobre o corpo: uma possibilidade de intervenção pedagógica nas aulas de Educação Física no Ensino Médio" e Educação Física e Recursos Educacionais Digitais: Uma Intervenção Pedagógica no Ensino Médio Integrado do IFRN. Tem como áreas de interesse acadêmico e profissional: CORPO, APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO, CULTURA DE MOVIMENTO, EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA, ENSINO MÉDIO e REDs (Recursos Educacionais Digitais). Atuou na gestão 2023-2025 como Coordenador do Grupo de Trabalho Temático - Comunicação e Mídia, vinculado ao Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE). É membro dos Grupos de Pesquisa GEPEC/UFRN (Corpo e Cultura de Movimento), LEFEM/UFRN (Laboratório de Estudos em Educação Física, Esporte e Mídia) e do NuPEP/IFRN/Parnamirim (Núcleo de Pesquisa em Educação Profissional).
Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2018 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: EDUCAÇÃO FÍSICA E RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE
, Ano de obtenção: 2021. José Pereira de Melo. Palavras-chave: EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO FÍSICA; ENSINO MÉDIO; RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Mestrado em EDUCAÇÃO
2012 - 2013
UINIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
Título: CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO: UMA POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO
, Ano de Obtenção: 2013.JOSE PEREIRA DE MELO.Palavras-chave: APRENDIZAGEM; CORPO; EDUCAÇÃO FÍSICA; CONTEÚDOS; CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em PEDAGOGIA DO MOVIMENTO
2002 - 2003
UINIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
Título: EDUCAÇÃO FISICA E PEDAGOGIA DO MOVIMENTO: UMA ABORDAGEM EPISTEMOLÓGICA
Orientador: JOSÉ PEREIRA DE MELO
Graduação em Educação Física
1998 - 2002
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: O Fenômeno Garrincha: Da aprendizagem da rua aos espetáculos de futebol
Orientador: José Pereira de Melo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2023 - 2023
ANÁLISE DE CHARGES, MEMES, GIFS E STICKER. (Carga horária: 4h). , Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, CBCE, Brasil.
2023 - 2023
Produção de material didático no CANVA. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Formação em Lazer: Diálogos com a Educação. (Carga horária: 30h). , IFRN - NATAL CIDADE ALTA, IFRN, Brasil.
2021 - 2021
Workshop Comitê de Ética em Pesquisa. (Carga horária: 2h). , IFRN - Campus Parnamirim, IFRN, Brasil.
2021 - 2021
Workshop Produtos Educacionais. (Carga horária: 2h). , IFRN - Campus Parnamirim, IFRN, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em EDUCAÇÕES FÍSICAS: TEMAS EMERGENTES PARA MUNDOS (IM) POSSÍVEIS. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.
2019 - 2019
Tecnologia e Currículo para professores. (Carga horária: 40h). , Escola Digital, ED, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Elaboração de Projeto de Extensão usando a Platafo. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
2014 - 2014
ESPORTES OLIMPICOS E VIDEOGAMES. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2014 - 2014
FUTEBOL E MÍDIAS. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2014 - 2014
FUTEBOL TAMBÉM SE APRENDE. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2014 - 2014
FUTEBOL E GÊNERO. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Certificação de Professores. (Carga horária: 30h). , CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE BADMINTON, CBBD, Brasil.
2014 - 2014
Uso de Novas Tecnologias da Informação e Comunicaç. (Carga horária: 185h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
2013 - 2013
Tutor BWF do Shuttle Time. (Carga horária: 40h). , Federação Mundial de Badminton, BWF, Malásia.
2012 - 2012
O PREZZI COMO FERRAMENTA TECNOLÓGICA EDUCACIONAL P. (Carga horária: 5h). , UINIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, UFRN, Brasil.
2012 - 2012
Colch Level 1. (Carga horária: 40h). , Federação Mundial de Badminton, BWF, Malásia.
2010 - 2010
CERTIFICAÇÃO DE TREINADORES DE BADMINTON NÍVEL I. (Carga horária: 20h). , CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE BADMINTON, CBBD, Brasil.
2009 - 2009
ÁRBITRO NACIONAL. (Carga horária: 20h). , CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE BADMINTON, CBBD, Brasil.
2006 - 2006
CURSO TÉCNICO EM BADMINTON. (Carga horária: 20h). , FEDERAÇÃO NORTERIOGRANDENSE DE BADMINTON, FNBD, Brasil.
2004 - 2004
EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga horária: 8h). , Núcleo de Formação Continuada para Professores de Artes e Educação Física, PAIDÉIA, Brasil.
2002 - 2002
PEDAGOGIA DO MOVIMENTO. (Carga horária: 20h). , UINIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, UFRN, Brasil.
2001 - 2001
LUDICO E EDUCAÇÃO. (Carga horária: 4h). , ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE MUZAMBINHO, ESEFM, Brasil.
2001 - 2001
ESPORTE: METODOLOGIA NA INICIAÇÃO AO VOLEIBOL. (Carga horária: 4h). , ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE MUZAMBINHO, ESEFM, Brasil.
2001 - 2001
A LINGUAGEM DO CORPO NA MASSAGEM. (Carga horária: 4h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, UFRN, Brasil.
2001 - 2001
Esporte: Metodologia na Iniciação em basquetebol. (Carga horária: 4h). , ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE MUZAMBINHO, ESEFM, Brasil.
2000 - 2000
VOLEIBOL: DA INICIAÇÃO À ESPECIALIZAÇÃO. (Carga horária: 8h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, UFRN, Brasil.
1999 - 1999
Jogos Cooperativos. (Carga horária: 4h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, UFRN, Brasil.
1999 - 1999
LAZER NA NATUREZA - ACAMPAMENTOS E DAYS CAMPING. (Carga horária: 10h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ, UNIOESTE, Brasil.
1999 - 1999
GESTÃO DO DESPORTO. (Carga horária: 12h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, UFRN, Brasil.
1999 - 1999
PEDAGOGIA DO MOVIMENTO. (Carga horária: 20h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, UFRN, Brasil.
1998 - 1998
MUSCULAÇÃO E SAÚDE. (Carga horária: 8h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, UFRN, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: ESPORTE.
Organização de eventos
BATISTA, ALISON PEREIRA . Apresentação do Laboratório Santesih/Universidade de Montpelli. 2024. (Exposição).
LELIS, C. R. S. ; SILVA, L. A. N. ; AQUINO, M. E. S. P. ; CHAVES, P. N. ; BATISTA, A. P. ; BEZERRA, H. P. O. ; RODRIGUES, P. R. A. ; ARAUJO, A. C. . III - Encontro de Professores de educação Física do IFRN. 2023. (Congresso).
LUCENA, I. M. ; BATISTA, A. P. ; TAVARES, C. F. ; CUNHA, C. H. P. ; GONCALVES, C. M. ; COSTA, D. A. R. S. ; MEDEIROS, D. L. M. ; SANTOS, F. J. L. ; CHAVES, J. V. M. ; JOTA, L. S. ; FERNANDES, M. A. S. ; COSTA, M. C. A. ; ASSIS, M. P. C. ; PEREIRA, S. A. ; COSTA, B. S. M. ; FREITAS, T. B. ; BARBOZA, L. S. ; MARQUES, M. L. S. . IV Jogos Internos do IFRN - Campus Parnamirim. 2023. (Outro).
BATISTA, ALISON PEREIRA ; PIMENTEL, E. C. M. M. ; ASSIS, M. P. C. ; LOPES, J. S. B. ; AMORIM, B. M. M. ; BEZERRA, J. R. A. ; MEDEIROS JUNIOR, V. G. ; SANTOS, C. I. L. ; PAIVA, F. A. P. ; PEREIRA, D. S. ; SOARES JUNIOR, J. M. ; COSTA, L. F. V. ; CUNHA, C. H. P. ; MARTINS, F. I. B. B. ; FERNANDES, M. A. S. ; SILVA, R. R. T. ; SILVA, M. F. C. ; COSTA, R. J. V. ; SILVA, T. A. ; SOUZA JUNIOR, A. A. ; et.al . Semana Artística, Desportiva e Cultural - SEMADEC. 2023. (Outro).
ASSIS, M. P. C. ; MEDEIROS, A. E. S. S. ; BATISTA, A. P. ; MEDEIROS, D. L. M. ; SANTOS, E. M. ; COSTA, D. A. R. S. ; PIMENTEL, E. C. M. M. ; GONCALVES, C. M. ; BRANDAO, X. S. G. ; PEREIRA, S. A. . São João do IFRN Parnamirim. 2023. (Outro).
COSTA, A. P. B. ; BATISTA, A. P. . Semana de Inovação 2022. 2022. (Exposição).
LUCENA, I. M. ; BATISTA, A. P. ; MEDEIROS, A. E. S. S. ; DUARTE, C. E. L. ; TAVARES, C. F. ; GONCALVES, C. M. ; COSTA, D. A. R. S. ; MEDEIROS, D. L. M. ; SANTOS, E. M. ; NASCIMENTO, J. F. A. ; CHAVES, J. V. M. ; JOTA, L. S. ; MARQUES, M. V. G. ; MENEZES, M. E. ; PEREIRA, S. A. ; FERNANDES, S. C. ; NASCIMENTO, S. C. . III Jogos Internos do Campus Parnamirim. 2022. (Outro).
BATISTA, ALISON PEREIRA ; ASSIS, M. P. C. ; ARAUJO, A. C. ; SILVA, C. E. L. ; SILVA, I. L. ; SAMPAIO, A. K. S. ; BATISTA, E. S. ; BEZERRA, H. P. O. ; SILVA, L. M. F. ; CAVALCANTI, L. M. B. ; AQUINO, M. E. S. P. ; PEREIRA, M. L. . II Encontro de Professores de Educação Física do IFRN. 2021. (Congresso).
BATISTA, ALISON PEREIRA . II Jogos Internos do IFRN - Campus Parnamirim. 2019. (Outro).
BATISTA, ALISON PEREIRA . VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2019. (Congresso).
NOBREGA, T. P. ; LIMA NETO, A. A. ; MELO ; MENDES, M. I. B. S. ; BATISTA, A. P. . V Coloquio Internacional Corpo e Cultura de Movimento. 2018. (Congresso).
BATISTA, A. P. ; LUCENA, I. M. ; ASSIS, M. P. C. . IV Semana Artística, Desportiva e Cultural do Campus Parnamirim. 2018. (Outro).
BATISTA, A. P. . I ENCONTRO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO IFRN. 2016. (Congresso).
BATISTA, ALISON PEREIRA ; ASSIS, M. P. C. ; LUCENA, I. M. ; COELHO, A. H. N. ; PIMENTEL, E. C. M. M. ; LUCENA, H. D. N. ; LIMA, M. E. M. ; SILVA, P. L. . JOGOS INTERNOS DO CAMPUS PARNAMIRIM. 2016. (Outro).
BATISTA, ALISON PEREIRA ; ASSIS, M. P. C. ; PIMENTEL, E. C. M. M. ; ARAUJO, T. S. ; GARCIA, M. D. O. ; MOURA, G. O. ; FERREIRA, R. S. S. ; LUCENA, I. M. ; COELHO, A. H. N. . FESTA JUNINA DO CAMPUS PARNAMIRIM. 2016. (Outro).
BATISTA, ALISON PEREIRA . II SEMANA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EXTENSÃO DO IFRN. 2016. (Congresso).
BATISTA, A. P. . JOGOS INTERCAMPI DOS SERVIDORES DO IFRN - 2015. 2015. (Outro).
BATISTA, A. P. . IV SÃO JOÃO DO IFRN - PARNAMIRIM. 2015. (Outro).
BATISTA, ALISON PEREIRA . SEMANA ARTÍSTICA, DESPORTIVA E CULTURAL (SEMADEC). 2015. (Outro).
BATISTA, A. P. . I Semana de Ciência e Tecnologia do campus Parnamirim. 2014. (Outro).
BATISTA, A. P. . SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2014. (Congresso).
BATISTA, A. P. . II SEMANA DO LIVRO E DA BIBLIOTECA DO CAMPUS PARNAMIRIM. 2014. (Outro).
BATISTA, A. P. . JOGOS INTERCAMPI DOS SERVIDORES DO IFRN - 2014. 2014. (Outro).
BATISTA, A. P. . I Semana do Livro e da Biblioteca do câmpus Parnamirim. 2013. (Outro).
BATISTA, A. P. . I Semana de Qualidade de Vida. 2013. (Outro).
BATISTA, A. P. . I SEMADEC - Semana Artística, Desportiva e Cultural. 2013. (Outro).
BATISTA, A. P. . JOGOS INTERCAMPI DOS SERVIDORES DOS SERVIDORES - 2013. 2013. (Outro).
BATISTA, A. P. . I COLOQUIO BRASILEIRO SOBRE EPISTEMOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA. 2002. (Outro).
BATISTA, A. P. . XIII ENCONTRO NACIONAL DE RECREAÇÃO E LAZER. 2001. (Congresso).
BATISTA, A. P. . II CONGRSSO LATINO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO MOTORA/III CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MOTORA. 2000. (Congresso).
Participação em eventos
X Congresso Internacional de Ciências dos Esporte. EXPERIMENTANDO A PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2023. (Congresso).
III Simpósio On-line de Educação. 2022. (Simpósio).
2º Ciclo de Palestras: Desafios da Atualidade para a Formação de Professores de Educação Física. 2021. (Outra).
2º Fórum Virtual Colaborativo - aproximando a Educação Física dos Institutos Federais. 2021. (Congresso).
II Encontro de Professores de Educação Física do IFRN. 2021. (Encontro).
II Seminário de educação do IFPE: educação profissional em debate. 2020. (Seminário).
Intersaberes da Educação Física UNIFAMETRO.O uso das TDIC na Educação Física Escolar. 2020. (Seminário).
Webinário_Desenvolvimento para Dispositivos Móveis: Experiências, Tecnologias e Tendências. 2020. (Outra).
VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte. FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO IFRN, TECNOLOGIAS E MÍDIA. 2019. (Congresso).
IV SECITEX. 2018. (Outra).
V Coloquio Internacional Corpo e Cultura de Movimento.Educação Física e a produção de revistas digitais: Experiementando novas formas de ensinar. 2018. (Outra).
VII ENCONTRO NACIONAL DO OBSERVATÓRIO DA MIDIA ESPORTIVA. 2018. (Encontro).
XVIII Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física do Países de Lingua Portuguesa. Educação Física e a produção de revistas digitais: experimentando novas formas de ensinar. 2018. (Congresso).
III CONGRESSO INTERNACIONAL: CORPOS EM MOVIMENTO. A busca por aprendizagens significativas nas aulas de Educação Física no ensino médio. 2017. (Congresso).
I ENCONTRO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO IFRN.Educação física orientada para aventura: vivencia com o esporte orientação. 2016. (Encontro).
II SECITEX. BASKETDANCE: HIP HOP E BASQUETE PROMOVENDO INCLUSÃO SOCIAL. 2016. (Congresso).
I SEMANA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EXTENSÃO DO IFRN - SECITEX. 2015. (Outra).
VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte (CONICE). CUP QUIZ: O USO DAS TICS NA PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2015. (Congresso).
ENCONTRO ANUAL DA REDE CEDES. 2014. (Encontro).
I Congresso Brasileiro de Educação Física Escolar. CORPO, APRENDIZAGEM E CULTURA DE MOVIMENTO: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA COM O ENSINO JOGO. 2014. (Congresso).
II SIMPÓSIO DE EXTENSÃO DO IFRN. 2014. (Simpósio).
IV Congresso Estadual de Educação Física Escolar. CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO: UMA POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. 2014. (Congresso).
II Colóquio Nacional - A produção do conhecimento em Educação Profissional.Não houve apresentação de trabalho. 2013. (Outra).
1º ENAPPE - Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação.Corpo, aprendizagem e Cultura de Movimento: uma experiência pedagógica com o ensino do conteúdo jogo. 2012. (Encontro).
SÉRIE DE CONFERÊNCIAS INTERNACIONAIS EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO. 2012. (Outra).
X Jornada de Educação das Escolas da Rede Municipal de Natal. 2009. (Outra).
IX Jornada de Educação das Escolas da Rede Municipal de Ensino. 2008. (Outra).
V Fórum Norteriograndense de Educação Física e Desporto Escolar. 2008. (Outra).
VI Jornada de Educação das Escolas da Rede municipal de Natal. 2005. (Outra).
I Encontro Nacional de Ensino de Artes e Educação Física. 2004. (Encontro).
XVIII Congresso Nacional de Educação da AEC. 2004. (Congresso).
I Fórum de Educação do Rio Grande do Norte. 2003. (Outra).
II Jornada de Educação das Escolas da Rede Municipal de Natal. 2003. (Outra).
I Coloquio Brasileiro sobre Epistemologia e educação Física. 2002. (Outra).
II Congresso Científico Latino-Americano da FIEP_UNIMEP e II Simpósio Científico e Cultural em Educação Física e esportes Brasil/Cuba. Relação entre atividade física e estilo de vida: O discurso dos pais que matriculam seus filhos em escolinhas de esporte. 2002. (Congresso).
XIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRN. ANÁLISE DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM MOTORA NO VOLEIBOL COM BASE NA ABORDAGEM ECOLÓGICA. 2002. (Congresso).
I COLOQUIO BRASILEIRO SOBRE CORPO E CONSCIÊNCIA. 2001. (Outra).
III CONGRESSO CIENTÍFICO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESPORTE E LAZER. 2001. (Congresso).
III CONGRESSO CIENTÍFICO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESPORTE E LAZER. 2001. (Congresso).
IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE ATIVIDADES FÍSICAS PARA A TERCEIRA IDADE.BABY VOLEY (6 A 10 ANOS): UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NA INICIAÇÃO ESPORTIVA AO VOLEIBOL. 2001. (Seminário).
XIII ENCONTRO NACIONAL DE RECREAÇÃO E LAZER. 2001. (Encontro).
I CONGRESSO CIENTÍFICO LATINO-AMERICANO FIEP-UNIMEP. VIVÊNCIA LÚDICA: RECORTES ENTRE O PASSADO E O PRESENTE. 2000. (Congresso).
I CONGRESSO CIENTÍFICO LATINO-AMERICANO FIEP-UNIMEP. VIVÊNCIA LÚDICA: RECORTES ENTRE O PASSADO E O PRESENTE. 2000. (Congresso).
I ENCONTRO ACADÊMICO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA.ANALISE DOS METODOS GLOBAL E PARCIAL NA APRENDIZAGEM DA CORTADA DO VOLEIBOL. 2000. (Encontro).
II SEMANA DE PRÁTICAS CORPORAIS. 2000. (Outra).
XI Congresso de Iniciação Científica da UFRN. O PAPEL DA SENSIBILIDADE E DA EDUCAÇÃO DOS SENTIDOS NA CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOS PROFESSORES DE EDUÇÃO FÍSICA. 2000. (Congresso).
II COLÓQUIO NORTE-RIO-GRANDENSE DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 1999. (Congresso).
III COLÓQUIO NORTE RIO-GRANDENSE DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 1999. (Outra).
SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: REGULAMENTAÇÃO, EXERCÍCIO E ÉTICA PROFISSIONAL. 1999. (Seminário).
VIII ENCONTRO DE CIÊNCIAS DO MOVIMENTO HUMANO.SKI BUNDA: UMA OPÇÃO DE LAZER EM GENIPABÚ. 1999. (Encontro).
XI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 1999. (Congresso).
XI ENCONTRO NACIONAL DE RECREAÇÃO E LAZER.ELES NÃO SABEM O QUE ÉSKI BUNDA. 1999. (Encontro).
II COLÓQUIO NORTE-RIO-GRANDENSE DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 1998. (Outra).
VII ENCONTRO DE CIÊNCIAS DO MOVIMENTO HUMANO. 1998. (Encontro).
Participação em bancas
SANTOS, A. P.;BATISTA, A. P.; SURDI, A. C.. O ESPORTE NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA COM A MODALIDADE DE PETECA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, M. R. R.; SANTOS, A. P.;BATISTA, A. P.. INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: COMPREENSÕES A PARTIR DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGED) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
COSTA, M. L. F.; SURDI, A. C.;BATISTA, ALISON PEREIRA; SILVA, P. P. C.; GHIGGI, M. V.. O VOLEIBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: UMA POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA A PARTIR DA ABORDAGEM CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
TINOCO, E. J. B.; SILVA, P. P. C.;BATISTA, A. P.. PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA NO ENSINO MÉDIO: O ESPORTE ORIENTAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FONSECA, R. G.; COSTA, M. L. F.;BATISTA, A. P.. JOGOS/BRINCADEIRAS DE BOLA COM AS MÃOS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A APRENDIZAGEM DO VOLEIBOL. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BATISTA, A. P.; CHAGAS, K. K. N.; SILVA, L. L. S.; AZEVEDO, M. A.; MAIA, S. C. F.; LIMA, F. N.. FORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO DESPORTIVA E DE LAZER NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO BRASIL. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional ? PPGEP) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
COSTA, M. L. F.; OLIVEIRA, M. R. R.;BATISTA, A. P.. ESPORTES COM RAQUETES: uma proposta de intervenção na escola pública de tempo integral. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL (15.68)) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.
SURDI, A. C.;BATISTA, ALISON PEREIRA; FONSECA, R. G.; BAPTISTA, T. J. R.. TÊNIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA POSSIBILIDADE DIDÁTICA. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, M. R. R.;BATISTA, ALISON PEREIRA; FONSECA, R. G.. GINÁSTICA DE CONSCIENTIZAÇÃO CORPORAL: uma experiência pedagógica no Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FONSECA, R. G.; SURDI, A. C.; SANTOS, A. P.;BATISTA, A. P.; SILVA, M. I.. PROPOSTA DE ENSINO PARA A PRÁTICA DO FUTEBOL NO CONTEXTO DA ABORDAGEM CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, A. P.;BATISTA, A. P.; SURDI, A. C.. ENSINO DO BADMINTON NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: experimentando a concepção crítico-emancipatória numa escola pública municipal de Natal/RN. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAUJO, A. C.; SURDI, A. C.; OLIVEIRA, M. R. R.; PEREIRA, R. S.;BATISTA, A. P.. REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE SOBRE A NOÇÃO DE LINGUAGEM E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SURDI, A. C.; DIAS, M. A.; SANTOS, A. P.;BATISTA, A. P.; MARQUES, D. A. P.. VALORES HUMANOS: UM DIÁLOGO COM A PRÁTICA ESPORTIVA EDUCACIONAL NO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO ? FORÇAS NO ESPORTE. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BATISTA, A. P.; SANTOS, A. P.; SURDI, A. C.; SILVA, P. P. C.. GINÁSTICA NA ESCOLA: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
TINOCO, E. J. B.;BATISTA, ALISON PEREIRA; SILVA, P. P. C.. PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA NO ENSINO MÉDIO: A CORRIDA DE ORIENTAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
COSTA, M. L. F.;BATISTA, A. P.; SURDI, A. C.. O VOLEIBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO: UMA POSSIBILIDADE A PARTIR DA ABORDAGEM CRÍTICOEMANCIPATÓRIA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, A. P.;BATISTA, ALISON PEREIRA; SURDI, A. C.. ENSINO DO BADMINTON NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA CONCEPÇÃO CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, A. P.;BATISTA, A. P.; SURDI, A. C.. O ESPORTE NO CONTEXTO ESCOLAR: Uma experiência com a modalidade de peteca nos anos finais do ensino fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SURDI, A. C.; DIAS, M. A.; SANTOS, A. P.;BATISTA, ALISON PEREIRA; MARQUES, D. A. P.. VALORES HUMANOS: UM DIÁLOGO COM A PRÁTICA ESPORTIVA EDUCACIONAL NO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO ? FORÇAS NO ESPORTE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, A. P.; SURDI, A. C.; MELO;BATISTA, A. P.. GINÁSTICA NA ESCOLA: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
COSTA, M. L. F.; OLIVEIRA, M. R. R.;BATISTA, A. P.. ESPORTES COM RAQUETES: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA DE TEMPO INTEGRAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
COSTA, M. L. F.; FONSECA, R. G.; ALVES, C. F.;BATISTA, A. P.. O ENSINO DA GINÁSTICA E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, M. R. R.; FONSECA, R. G.;BATISTA, A. P.. GINÁSTICA DE CONSCIENTIZAÇÃO CORPORAL: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, L. L. S.; CHAGAS, K. K. N.; AZEVEDO, M. A.; MAIA, S. C. F.; LIMA, F. N.;BATISTA, A. P.. A FORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO DESPORTIVA E DE LAZER EM TRÊS INSTITUTOS FEDERAIS DO BRASIL: UM ESTUDO COMPARADO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional ? PPGEP) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BATISTA, A. P.; SURDI, A. C.; FONSECA, R. G.; BAPTISTA, T. J. R.. TÊNIS NA EDUCAÇÃO FÌSICA ESCOLAR: UMA POSSIBILIDADE DIDÁTICA NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL- UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, M. R. R.; ARAUJO, A. C.; FONSECA, R. G.;BATISTA, A. P.. TECNOLOGIAS E FORMAÇÃO SUPERIOR: ABORDAGENS NARRATIVO-BIOGRÁFICAS DE SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAUJO, A. C.;BATISTA, A. P.; SURDI, A. C.; OLIVEIRA, M. R. R.; PEREIRA, R. S.. REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE SOBRE A NOÇÃO DE LINGUAGEM E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BATISTA, A. P.; DANTAS, E. R.; SANTANA, D. B.. O ENSINO DO ATLETISMO À LUZ DA ABORDAGEM CRÍTICOEMANCIPATÓRIA: O QUE DIZEM OS PERIÓDICOS?. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual da Paraíba.
BATISTA, ALISON PEREIRA; DANTAS, E. R.; SANTANA, D. B.. AS CONCEPÇÕES DE CORPO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual da Paraíba.
SANTANA, D. B.;BATISTA, A. P.; COSTA, E. M. B.. RELAÇÃO DIALÓGICA OBRA/AUTOR/PÚBLICO DO FILME ALICE JÚNIOR: HORIZONTES REFLEXIVOS E DIDÁTICOS PARA O CORPO TRANS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual da Paraíba.
BATISTA, A. P.; MORAIS, A. F. S. A.; OLIVEIRA, M. V. F.. ULTIMATE FRISBEE: UMA PROPOSTA DE LAZER E INCLUSÃO NA ESCOLA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Programas e Projetos de Esporte e de Lazer na E) - IFRN - NATAL CIDADE ALTA.
BATISTA, ALISON PEREIRA; DANTAS, E. R.; CARVALHO, R. M. B.. EVASÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO FÍSICA: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual da Paraíba.
BATISTA, A. P.; DANTAS, E. R.; CARVALHO, R. M. B.. O CONTEÚDO DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE PEDRA LAVRADA ? PB. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual da Paraíba.
BATISTA, A. P.; DANTAS, E. R.; CARVALHO, R. M. B.. A abordagem dos temas da saúde nas aulas de Educação Física no ensino médio. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, A. M.; MELO;BATISTA, A. P.. O esporte enquanto conteúdo da Educação Física Escolar: Uma proposta pedagógica voltada para o Handebol. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR) - UINIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.
Rabelo, E. N.; MELO;BATISTA, A. P.. A dimensão dos conteúdos na prática do judô no programa mais educação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR) - UINIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.
Cavalcanti, Renata Nishimura Guerra; MELO;BATISTA, A. P.. Avaliação na Educação Física: Reconstruindo conceitos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR) - UINIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.
SENA, D. C. S.; MELO;BATISTA, A. P.. O jogo e as aulas de Educação Física ? Elemento Cultural e Educacional. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR) - UINIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.
NETO, J. M. de OLIVEIRA; MELO;BATISTA, A. P.. O xadrez como conteúdo da Educação Física escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR) - UINIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.
SILVEIRA, J. C.; MELO;BATISTA, A. P.. Abordagem do conteúdo de jogos nas aulas de Educação Física dentro da perspectiva de uma educação por princípios. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR) - UINIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.
SANTOS, A. P.; SURDI, A. C.;BATISTA, A. P.. EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO COMO FERRAMENTA CONTRA EVASÃO DAS AULAS DE ATLETISMO NA ESCOLA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BATISTA, ALISON PEREIRA; MAIA, L. F. S.; FREIRE, F. R.. Legado da copa de futebol 2014 nas políticas públicas de esporte e lazer: o caso de Natal como cidade cede. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Desportiva e de Lazer) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BATISTA, ALISON PEREIRA; MAIA, L. F. S.; FREIRE, F. R.. A vivência do futebol no bairro de Nova descoberta como possibilidade de socialização entre os moradores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Desportiva e de Lazer) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ARAUJO, A. C.;BATISTA, ALISON PEREIRA; OLIVEIRA, M. R. R.. O USO DA TELEVISÃO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UINIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.
ARAUJO, A. C.;BATISTA, ALISON PEREIRA; TINOCO, R. G.. A TRANSIÇÃO DE ALUNOS-ATLETAS DA REDE PÚBLICA PARA A REDE PRIVADA DE ENSINO, ATRAVÉS DE BOLSAS DE ESTUDO NO CENTRO EDUCACIONAL SANTO AGOSTINHO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UINIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.
BATISTA, ALISON PEREIRA; SILVA, M. A.. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ESPORTE: UM RECORTE DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO NA CIDADE MAJOR SALES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BATISTA, A. P.; SOUZA FILHO, M.; SILVA, M. A.. QUE TAL DIALOGARMOS? REFLEXÕES SOBRE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BATISTA, A. P.; SOUZA FILHO, M.; SILVA, M. A.. PARA ALÉM DO GRITO GOL: UMA TRANSFORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO FUTEBOL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BATISTA, A. P.; SILVA, M. A.; SOUZA FILHO, M.. EVASÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE PAU DOS FERROS-RN. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
ARAUJO, A. C.;BATISTA, A. P.; DIAS, M. A.. O Badminton enquanto conteúdo das aulas de Educação Física escolar no Rio Grande do Norte. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RN.
SANTOS, A. P.;BATISTA, A. P.; PAIXAO, A. P.. A concepção de gestores das escolas de Pedro Velho/RN sobre a Educação Fisca escolar no ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UINIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.
DIAS, M. A.; SANTOS, A. P.;BATISTA, A. P.. INCLUSÃO DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UINIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.
SANTOS, A. P.;BATISTA, A. P.; PAIXAO, A. P.. A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA AMENIZAÇÃO DA VIOLÊNCIA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UINIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.
SILVA, C. B. P.; ARAUJO, A. C.;BATISTA, A. P.; DIAS, M. A.. Esportes de Aventura na Educação Física escolar: uma temática ambiental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UINIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.
SALDANHA, M. W.; CARLOS, C. U. B.;BATISTA, ALISON PEREIRA. Concurso Público Docente - Edital de Concurso Público Nº 001/2023. 2024. Universidade Estadual da Paraíba.
LELIS, C. R. S.;BATISTA, A. P.; MOURA, G. C. F.. Banca Examinadora de Seleção do processo seletivo para contratação de professor substituto do Campus Canguaretama. 2021.
BATISTA, A. P.; SOUZA, F. E. S.; OLIVEIRA, G. M.. EDITAL Nº 10/2021? PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DE PROFESSOR ? PROGEP/UERN. 2021. Universidade Estadual do Rio Grande do Norte.
ROSA, A. T.;BATISTA, A. P.; SILVA, M. R.. Reconhecimento de Saberes e Competências. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BENTO, A.;BATISTA, A. P.; DANTAS, J. M.. Reconhecimento de Saberes e Competências. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BATISTA, A. P.; CARNEIRO, E. A.; SILVA, R. F.. Reconhecimento de Saberes e Competências - RSC. 2015. Instituto Federal do Ceará.
BATISTA, ALISON PEREIRA; SARMENTO, A. H.; PEREIRA, C. H. V.; SILVA, R. F.. Reconhecimento de Saberes e Competências - RSC. 2015. Colegio Militar de Salvador.
BATISTA, ALISON PEREIRA; SARMENTO, A. H.; PEREIRA, C. H. V.; SILVA, R. F.. Reconhecimento de Saberes e Competências - RSC. 2015. Colegio Militar de Salvador.
BATISTA, ALISON PEREIRA; SOUSA JUNIOR, I.; NUNES, A. S. A.; HORA, V. A.. Reconhecimento de Saberes e Competências - RSC. 2015. Instituto Federal do Maranhão.
BATISTA, ALISON PEREIRA; SOUSA JUNIOR, I.; NUNES, A. S. A.; COSTA, S. C. M.. Reconhecimento de Saberes e Competências - RSC. 2015. Instituto Federal do Maranhão.
BATISTA, ALISON PEREIRA; SILVA, R. F.; ALBUQUERQUE, A. A.; FEITOSA, W. M. N.. Reconhecimento de Saberes e Competências - RSC. 2015. Colégio Militar do Recife.
BATISTA, A. P.; SARMENTO, A. H.; PEREIRA, C. H. V.; SILVA, R. F.. RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS - RSC. 2015. Colegio Militar de Salvador.
BATISTA, A. P.; NASCARENHAS, A. C. B.; PEREIRA, C. H. V.; SILVA, R. F.. RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS - RSC. 2015. Colegio Militar de Salvador.
BATISTA, ALISON PEREIRA; PEREIRA, M. C.; ALMEIDA, G. F.. Reconhecimento de Saberes e Competências - RSC. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
Orientou
AS CONCEPÇÕES DE CORPO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Alison Pereira Batista;
O ENSINO DO ATLETISMO À LUZ DA ABORDAGEM CRÍTICOEMANCIPATÓRIA: O QUE DIZEM OS PERIÓDICOS?; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Alison Pereira Batista;
?Evasão escolar e Educação Física: Reflexões sobre a educação básica; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Alison Pereira Batista;
O conteúdo dança nas aulas de Educação Física: A percepção dos estudantes do ensino médio na cidade de Pedra Lavrada-PB; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Alison Pereira Batista;
A abordagem dos temas da saúde nas aulas de Educação Física no ensino médio; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista Digital_OSS; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista Digital_Arte da defesa; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista Digital_WARRIOR; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista Digital_PARANAUÊ; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista Digital_Animsrev; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista Digital_Descobrindo; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista Digital_Melee; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista Digital_Nordeste na luta; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista Digital_Pugilatus; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista Digital_Karatê: o poder da luta; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista Digital_+ HEALTH; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista Digital_MARCIAL MOVIE; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista Digital_BZS MAGAZINE; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista Digital_ON FIGHT; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
INFONUTRI: MONITORAMENTO DA ALIMENTAÇÃO E PREVENÇÃO DE DOENÇAS; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_sportIF; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_Dojo; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_Capoeira: História e Arte; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_Vamos lutar; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_Lutas ocidentais; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_PUNCH OUT; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_COMBATTERE; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_COMBO MANIA; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_A ARTE DA DEFESA; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_CAPOEIRA; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_GLÍMA; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_Muay Thai; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_Versus; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_WWE; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_DALE LUTA; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_NAURUS; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_ONDE ESTÃO OS NINJAS?; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_Boxus; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_GAMER ZONE; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_FIGHTER; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_Ginga; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_LUTERSTAR; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_Samurais; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_IFSPORTES; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Cavalcante; Revista digital_Bileti Khadir; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_FIGHTER; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_MECATÊ; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_TAEKWONDO; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_IKKO IKKI; 2022; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_Lutas japonesas; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_Lutas; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_ A arte das 8 armas; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital_ Boxe x Kickboxing; 2022; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Elas no universo das lutas; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Boxe; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Capoeira; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Luta Marajoara; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Krav Maga; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Chegada das principais lutas ao Brasil; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Luta Greco Romana; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - História do Karatê no RN; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Judô; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Luta Kalari; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Bokator; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Luta Huka Huka; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Kendo; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Historia do Karatê; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Golpes da capoeira; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - A inclusão de pessoas com deficiência no universo das lutas; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Aspectos bioquímicos, doping e lutas; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Mitologia nas lutas; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - MMA ou glorificaçao da violência?!; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Wingchun; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Origem e base do Krav Maga; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Esgrima; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Aproximações da capoeira com outras lutas; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Taekwondo; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Historia de algumas lutas; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Boxe; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Taekkyeon; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Kickboxing; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Wu Shu; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Kung fu; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Preconceito nas lutas; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Mulheres nas lutas; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Sambo - A arte marcial russa; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Jiu jitsu brasileiro; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Lutas indígenas brasileiras; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Defesa Pessoal; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Sumô; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Maiores lutadores de boxe; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Os beneficios das lutas ao corpo; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Luta de braço; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Lutas nas Olimpiadas; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Bruce Lee e artes marciais; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Artes marciais e cultura pop; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Bartitsu; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - A importância da família Gracie para o Jiu-jitsu; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Hapkido; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Os estilos de Kung Fu em Avatar: a lenda de Aang; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Ninjutsu; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - MMA e os principais eventos competitivos; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Artes marcias e cinema; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Jackie Chan: Uma lenda das artes marciais; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - O Krav Maga como defesa pessoal para mulheres; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - A inclusão das minorias no universo das lutas; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Muay Thai; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Aikido; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - A história da luta na Grécia e Roma antiga; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Lutas e inclusão em projetos sociais; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - A história das lutas; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Systema da arte marcial da policia russa; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Benefícios da atividade física no desempenho escolar; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Vídeoaula - Bocha e qualidade de vida; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Inteligência emocional e trabalho; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
youtube; com/watch?v=o9dyT6MIn-Y&list=PLW79g8fdpd; Videoaula - Exercicios físicos no contexto da pandemia e suas relações com a qualidade de vida; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Saude mental em tempos de pandemia; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - Esportes radicais; 2021; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - A importância da prática de esportes para a saúde mental; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - A importância da atividade física para programadores; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - SPORT?SM - Psicologia do esporte; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - INFOSPORT - Esporte, sociedade, economia, desigualdade de gênero, lazer e cultura; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - : FACILITAÍ - Filmes sobre esportes e redação; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - MUNDO MEDALHA - As novas modalidades olímpicas de Tokio (2020); 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - GUIA DO ESPORTE - Jogos Olímpicos de Inverno de 2022; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - Preconceito no Esporte - Preconceitos no esporte; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - LUDWING SPORTS - Paralimpíadas; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - MIXEMEXE - Curiosidades (Surfe e Skate); 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - ANIMESPORTE - animes de esportes; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - WINNERS - mulheres nos esportes de inverno; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - + EMPATIA - Preconceito racial e esporte; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - LSD ? Lendo Sobre Diversos - Doping e Esporte; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - Esporten - Grandes conquistas do Brasil; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - IFRN JOURNAL - Desigualdade de gênero no esporte; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - NOVAS - Mulheres no esporte; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revist digital - A glória é delas - Futebol feminino no RN; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Surfe e Qualidade de Vida; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
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Videoaula - a influência das redes sociais na qualidade de vida; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
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Videoaula - A informatização das profissões e suas relações com a qualidade de vida; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - A importância e influência da saúde mental na vida acadêmica e profissional; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - A influência dos jogos digitais na qualidade de vida; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Contribuições do Muay thai para a qualidade de vida; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - História e regras básicas do Curling; 2019; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Esporte e racismo; 2019; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Videoaula - Esporte e machismo; 2019; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Quiz - Homofobia, racismo e xenofobia no esporte; 2019; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Infográfico - Racismo no esporte; 2019; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Infográfico - Curiosidades do futebol de cinco; 2019; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - Tecnologia no esporte; 2019; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
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Site - Inclusão no esporte; 2019; Orientação de outra natureza - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Quiz - Qual o seu esporte radical preferido?; 2019; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista Digital - Futebol e copa do mundo; 2019; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - Futebol feminino; 2019; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Infográfico - Esportes olímpicos (vela); 2019; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Infográfico - Projetos sociais esportivos; 2019; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Revista digital - Esporte e educação; 2019; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
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Quiz - Qual o seu esporte de piscina preferido?; 2019; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
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Revista Digital - Futebol e Copa do Mundo; 2019; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
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Infográfico - Benefícios dos E-sports; 2019; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
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Revista digital - Futebol feminino; 2019; Orientação de outra natureza; (Mecatrônica) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Site - Utilização da tecnologia em alguns esportes; 2019; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
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Quiz - Qual o seu esporte de inverno preferido?; 2019; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
Aplicativo Educacional - História e aspectos básicos do atletismo; 2019; Orientação de outra natureza; (Informática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Alison Pereira Batista;
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GALVAO, S. S. ; OLIVEIRA, A. J. G. ; PINTO, M. F. D. ; BATISTA, A. P. . Videoaula - HISTÓRIA DO KARATÊ. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TEIXEIRA, C. F. C. ; SILVA, L. B. ; BELCHIOR, J. F. T. ; GUEDES, K. L. F. ; BATISTA, A. P. . Videoaula - INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E TRABALHO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BATISTA, A. P. . Conhecimentos sobre o corpo: uma possibilidade de intervenção pedagógica nas aulas de Educação Física no ensino médio. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, A. P. ; MELO . Educação Física e Recursos Educacionais Digitais: um relato de experiência materializado no ensino médio integrado. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BATISTA, A. P. . TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, ALISON PEREIRA ; ANDRADE, E. R. ; MELO . TRIBUNAL DA BOLA: UMA ATIVIDADE EDUCATIVA POTENTE PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, E. L. S. ; SILVA, I. L. ; BATISTA, ALISON PEREIRA ; SANCHES NETO, L. ; VENANCIO, L. . A FORMAÇÃO PERMANENTE DE UM PROFESSOR-PESQUISADOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO IFRN-CNAT: AUTOESTUDO E REFLEXÕES COMPARTILHADAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BATISTA, ALISON PEREIRA ; MELO . EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E RECURSOSEDUCACIONAIS DIGITAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA MATERIALIZADO NO ENSINOMÉDIO INTEGRADO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, A. P. . Recursos Educacionais Digitais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, A. P. . Uso das TDIC na Educação Física Escolar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, A. P. . RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS E A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO IFRN. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, ALISON PEREIRA . Recursos Educacionais Digitais e a Educação Física Escolar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, A. P. . RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS: OUTROS FORMATOS E NOVAS POSSIBILIDADES DE ENSINO/APRENDIZAGENS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, ALISON PEREIRA . A importância do Esporte e Lazer no Esporte Escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, ALISON PEREIRA ; TINOCO, R. G. ; MELO . RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS: EXPERIMENTANDO A PRODUÇÃO DE REVISTAS DIGITAIS NO ENSINO MÉDIO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, A. P. ; SOUZA JUNIOR, A. F. ; MELO . FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO IFRN, TECNOLOGIAS E MÍDIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARLOS, C. U. B. ; BATISTA, A. P. ; MELO . O OLHAR DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE NATAL/RN SOBRE O LIVRO DIDÁTICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TINOCO, R. G. ; BATISTA, A. P. ; FERREIRA JUNIOR, J. R. ; SOUSA, D. Q. O. . CONSCIÊNCIA CORPORAL NO ENSINO SUPERIOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TINOCO, R. G. ; BATISTA, A. P. ; SOUSA, D. Q. O. . Consciência Corporal no Ensino Superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, A. P. ; TINOCO, R. G. ; SOUSA, D. Q. O. ; FERREIRA JUNIOR, J. R. . Consciência Corporal no ensino superior: Um relato de experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BATISTA, ALISON PEREIRA . Mesa Redonda - Implicações da inserção do livro (PNLD) para a Educação Física Escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, ALISON PEREIRA . Implicações da inserção do livro (PNLD) para a Educação Física Escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BATISTA, ALISON PEREIRA ; TINOCO, R. G. ; SOUSA, D. Q. O. ; MELO . EDUCAÇÃO FÍSICA E A PRODUÇÃO DE REVISTAS DIGITAIS: EXPERIMENTANDO NOVAS FORMAS DE ENSINAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, ALISON PEREIRA ; TINOCO, R. G. ; MELO . EDUCAÇÃO FÍSICA E A PRODUÇÃO DE REVISTAS DIGITAIS: EXPERIMENTANDO NOVAS FORMAS DE ENSINAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BATISTA, ALISON PEREIRA ; MELO, JOSÉ PEREIRA DE ; TINOCO, R. G. . A busca por aprendizagens significativas nas aulas de Educação Física no ensino médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, ALISON PEREIRA ; ARAUJO, A. C. ; SOUSA, D. Q. O. . Conhecimentos sobre o corpo nas aulas de Educação Física: uma possibilidade de intervenção pedagógica no ensino médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TINOCO, R. G. ; BATISTA, A. P. ; ARAUJO, A. C. . EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR & CINEMA: EXPERIMENTANDO NOVAS FORMAS DE ENSINAR NO ENSINO MÉDIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, D. Q. O. ; BATISTA, ALISON PEREIRA ; ARAUJO, A. C. ; DIAS, M. A. . ESPORTE ORIENTAÇÃO E IFRN: UM DIALOGO COM A CULTURA ESCOLAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BATISTA, A. P. ; OLIVEIRA, I. P. B. ; LUCENA, I. M. . A dança nas aulas de educação física no ensino médio: reflexões sobre o uso do XBOX como ferramenta de ensino e aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, D. Q. O. ; ARAUJO, A. C. ; BATISTA, A. P. ; OLIVEIRA, M. R. R. . Educação física orientada para aventura: vivencia com o esporte orientação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BATISTA, A. P. ; OLIVEIRA JUNIOR, A. W. ; RODRIGUES, M. P. . BASKETDANCE: HIP HOP E BASQUETE PROMOVENDO INCLUSÃO SOCIAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUSA, D. Q. O. ; BATISTA, ALISON PEREIRA . OS ESPORTES DE AVENTURA: UM OLHAR SOBRE A VISIBILIDADE MIDIÁTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERREIRA JUNIOR, J. R. ; TINOCO, R. G. ; BATISTA, ALISON PEREIRA ; ARAUJO, A. C. . EDUCAÇÃO FÍSICA E ENSINO MÉDIO INTEGRADO: POSSIBILIDADE PARA SE REFLETIR SOBRE INTEGRAÇÃO CURRICULAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, A. P. ; OLIVEIRA, INGRID PATRÍCIA BARBOSA ; SILVA, A. Q. B. . CUP QUIZ: O USO DAS TICS NA PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, A. P. ; TINOCO, R. G. ; DIAS, M. A. . TEMATIZANDO O ENSINO DO FUTEBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA POR MEIO DE MÍDIAS DIGITAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, A. P. . DIÁLOGO DE AUTORES DO CAMPUS PARNAMIRIM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, ALISON PEREIRA . CONTEÚDOS E ABORDAGENS METODOLÓGICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, A. P. ; OLIVEIRA, I. P. B. ; MELO . CORPO, APRENDIZAGEM E CULTURA DE MOVIMENTO: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA COM O ENSINO JOGO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, A. P. ; OLIVEIRA, I. P. B. ; MELO . CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO: UMA POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUSA, D. Q. O. ; BATISTA, A. P. ; DIAS, M. A. ; ARAUJO, A. C. ; SANTOS, A. P. . Esporte Orientação: uma possibilidade de intervenção pedagógica nas aulas de Educação Física no ensino médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, ALISON PEREIRA ; TINOCO, R. G. ; MAIA, M. C. M. ; ARAUJO, A. C. . MÍDIAS DIGITAIS E A TEMATIZAÇÃO DA COPA DO MUNDO DE FUTEBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, A. P. . DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, A. P. ; OLIVEIRA, I. P. B. ; MELO . Corpo, aprendizagem e Cultura de Movimento: uma experiência pedagógica com o ensino do conteúdo jogo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, I. P. B. ; BATISTA, A. P. . A Educação Física e a linguagem do HIp Hop: um diálogo possível na escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BATISTA, A. P. ; MELO . ANALISE DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM MOTORA NO VOLEIBOL COM BASE NA ABORDAGEM ECOLÓGICA. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, A. P. . RELAÇÃO ENTRE ATIVIDADE FISICA E ESTILO DE VIDA: O DISCURSO DOS PAIS QUE MATRICULAM SEUS FILHOS EM ESCOLINHAS DE ESPORTE. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, A. P. ; MELO . UMA ESPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NA INICIAÇÃO AO VOLEIBOL. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, A. P. . BABY VOLEY (6 A 10 ANOS): UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NA INICIAÇÃO ESPORTIVA AO VOLEIBOL. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BATISTA, A. P. . A PRATICA DO VOLEIBOL E A APRENDIDIZAGEM ATRAVÉS DE PROCESSOS PEDAGÓGICOS. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BATISTA, A. P. . ANÁLISE DOS MÉTODOS GLOBAL E PARCIAL AN APRENDIZAGEM DA CORTADA DO VOLEIBOL. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BATISTA, A. P. . SKI BUNDA: UMA OPÇÃO DE LAZER EM GENIPABÚ. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BATISTA, A. P. . O PAPEL DA SENSIBILIDADE E DA EDUCAÇÃO DOS SENTIDOS NA CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOS PROFESSORES DE EDUÇÃO FÍSICA. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, A. P. . ANÁLISE DOS MÉTODOS GLOBAL E PARCIAL AN APRENDIZAGEM DA CORTADA DO VOLEIBOL. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, A. P. ; MELO . ANÁLISE DOS MÉTODOS GLOBAL E PARCIAL AN APRENDIZAGEM DA CORTADA DO VOLEIBOL. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, A. P. . VIVÊNCIA LÚDICA: RECORTES ENTRE O PASSADO E O PRESENTE. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, A. P. . ANÁLISE DOS MÉTODOS GLOBAL E PARCIAL AN APRENDIZAGEM DA CORTADA DO VOLEIBOL. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, A. P. ; ALMINTAS, P. N. . SAND BOARD: O PRAZER DE SURFAR EM DUNAS. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BATISTA, A. P. . ELES NÃO SABEM O QUE SKI BUNDA. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BATISTA, A. P. ; ALMINTAS, P. N. ; COSTA, T. S. . SKI BUNDA: UMA OPÇÃO DE LAZER EM GENIPABÚ. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BATISTA, A. P. . "HC E ESPORTE: CENAS DE UM CASAMENTO FELIZ". NATAL: GRÁFICA SANTA MARTA, 2012 (AGENDA ESCOLAR - COMPLEXO DE ENSINO NOILDE RAMALHO - ED/HC/UNI-RN).
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BATISTA, A. P. ; FLAVIA UCHÔA ; CARLOS WAGNER . "FUTEBOL E CAPOEIRA, A ALEGRIA REENCONTRA O ESPORTE". NATAL: GRÁFICA SANTA MARTA, 2010 (AGENDA ESCOLAR - COMPLEXO EDUCACIONAL HENRIQUE CASTRICIANO E ESCOLA DOMÉSTICA DE NATAL).
Outras produções
BATISTA, A. P. . CANAL NO YOUTUBE - EDUCAÇÃO FÍSICA E REDS. 2021.
BATISTA, A. P. . Membro da Comissão Científica do Grupo de Trabalho - Comunicação e Mídia do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. 2023.
BATISTA, A. P. . PARECERISTA DO XXIII CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE E X CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2023.
BATISTA, A. P. . PARECERISTA DO XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE E IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2021.
BATISTA, A. P. . Membro da Comissão Científica do I Congresso Iberoamericano de Tecnologias e Mídia na Educação Física. 2021.
BATISTA, ALISON PEREIRA . OFICINAS DE BADMINTON. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BATISTA, A. P. ; COSTA, A. Q. ; MEZZAROBA, C. ; ZYLBERBERG, T. P. . EDITOR ASSOCIADO DA REVISTA MOTRIVIVÊNCIA - SEÇÃO TEMÁTICA - Educação Física brasileira e desafios contemporâneos: responsabilidades, compromissos e diálogos com as mídias, tecnologias e cultura digital. 2024. (Editoração/Periódico).
BATISTA, A. P. . Produção de Materiais Didáticos Digitais na Educação Física Escolar. 2022. .
BATISTA, A. P. . Relatando experiências de produção de materiais didáticos digitais na Educação Física. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).
ROCHA, B. K. S. ; VARELA, R. A. ; SANTOS, R. R. M. ; BATISTA, ALISON PEREIRA . + Perfect. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista Digital).
FONSECA, M. C. ; NASCIMENTO JUNIOR, M. R. ; BATISTA, ALISON PEREIRA . Quiz da Liberdade. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).
BATISTA, ALISON PEREIRA . EDITAL Nº.03/2021-PROEX/IFRN-NUARTES. 2021. (Avaliador).
BATISTA, A. P. . Proposta para Curso Novo (APCN/CAPES) - Mestrado em Lazer e Educação. 2021. (Membro de Comissão).
BATISTA, A. P. . Apresentação de Propostas de Cursos Novos (APCN) do Mestrado Profissional em Tecnologias Digitais no Ensino de Informática e Ciências Naturais. 2021. (Membro de Comissão).
BATISTA, A. P. . EDITAL Nº. 07/2021-PROEX/IFRN-PROGRAMA DE APOIO INSTITUCIONAL À PROJETOS DE EXTENSÃO EXERCÍCIO 2021. 2021. (Avaliador).
BATISTA, A. P. . EDITAL Nº. 03/2020-PROEX/IFRN-NUARTES.. 2020. (AVALIAÇÃO).
BATISTA, A. P. . EDITAL Nº. 02/2020-PROEX/IFRN-Programa de Apoio Institucional a Projetos de Extensão. 2020. (AVALIAÇÃO).
BATISTA, A. P. . Edital nº 04/2020 - PROPI/RE/IFRN. 2020. (AVALIAÇÃO).
BATISTA, A. P. . EDITAL Nº 04/2018/-PROEX/IFRN- PROGRAMA DE APOIO INSTITUCIONAL A PROJETOS DE EXTENSÃO. 2018. (AVALIAÇÃO).
BATISTA, A. P. . EDITAL 01/2018/PROEX-PROGRAMA MULHERES MIL. 2018. (AVALIAÇÃO).
BATISTA, A. P. . Edital nº 01/2018 (1º Chamada) - PROPI/RE/IFRN. 2018. (AVALIAÇÃO).
BATISTA, A. P. . Edital nº 04/2017 - PROPI/RE/IFRN. 2017. (AVALIAÇÃO).
BATISTA, A. P. . Edital nº 11/2017 - PROPI/RE/IFRN - PIBIC-EM/CNPq. 2017. (AVALIAÇÃO).
BATISTA, ALISON PEREIRA ; SILVA, A. P. ; DANTAS, G. M. M. F. F. ; PEREIRA, D. S. ; SILVA, P. V. . EDITAL 02/2016 - PROEX/IFRN - PRESIDENTE DO COMITÊ INTERNO DE PRÉ-SELEÇÃO DE PROJETOS DE EXTENSÃO. 2016. (AVALIAÇÃO).
BATISTA, A. P. . EDITAL 02/2016 - PROEX/IFRN - AVALIADOR DE PROJETOS DE EXTENSÃO. 2016. (AVALIAÇÃO).
BATISTA, A. P. ; TINOCO, R. G. . Vivência de Badminton em Angicos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BATISTA, A. P. . OFICINA PEDAGÓGICA - ELABORAÇÃO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, A. P. ; BATISTA, ALISON PEREIRA ; ALMEIDA, A. G. D. ; GOMES, B. E. G. ; LINS, F. C. A. ; SOUZA, G. F. ; SILVA, T. A. ; ARAUJO, T. C. ; FONTES, R. S. ; MARTINS, R. S. ; ALVES, R. G. . EDITAL 01/2015 - PROPI/IFRN - MEMBRO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO E SELEÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA. 2015. (AVALIAÇÃO).
BATISTA, ALISON PEREIRA . EDITAL 08/2015 - PROPI/IFRN - MEMBRO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO E SELEÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA. 2015. (AVALIAÇÃO).
BATISTA, ALISON PEREIRA ; MEDEIROS JUNIOR, V. G. ; DANTAS, G. M. M. F. F. ; ARAUJO, T. C. ; SEVERINO JUNIOR, V. . EDITAL 18/2015 - DG/IFRN/PAR - PRESIDENTE DO COMITÊ INTERNO DE PRÉ-SELEÇÃO DE PROJETOS DE EXTENSÃO. 2015. (AVALIAÇÃO).
BATISTA, A. P. . SECITEX 2015 - SEMANA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E EXTENSÃO DO IFRN - AVALIADOR DE PROJETOS DE PESQUISA E EXTENSÃO. 2015. (AVALIAÇÃO).
BATISTA, A. P. . BADMINTON. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BATISTA, A. P. ; MONTEIRO SOBRINHO, A. C. . NOÇÕES BÁSICAS DE BADMINTON. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BATISTA, A. P. . METODOLOGIA DO BADMINTON. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BATISTA, ALISON PEREIRA . DESCOBRINDO O UNIVERSO DO BADMINTON. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BATISTA, A. P. . PEDAGOGIA DO MOVIMENTO NA INFÂNCIA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BATISTA, A. P. . Pedagogia do Esporte. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BATISTA, A. P. . Oficina de badminton em evento de Gestão de Pessoas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BATISTA, A. P. ; CARLOS SOBRINHO, A. M. . Oficina de Badminton em Caicó. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BATISTA, A. P. . Minicurso: Badminton. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BATISTA, A. P. ; CARLOS SOBRINHO, A. M. . OFICINA DE BADMINTON EM SÃO JOSÉ DE MIPIMBÚ. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERREIRA, G. M. M. F. ; BATISTA, A. P. ; LOPES, J. S. B. . EDITAL 07/2013 - PROPI/REITORIA - MEMBRO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO E SELEÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA. 2013. (AVALIAÇÃO).
BATISTA, ALISON PEREIRA . EVENTO DE CAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES E MONITORES DO PROGRAMA PST - SÃO GONÇALO DO AMARANTE. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2021 - 2022
Concepções docentes sobre o componente curricular Prática Profissional: com a palavra o orientador, Descrição: No contexto da Educação Profissional, a prática profissional representa uma oportunidade que o estudante tem de vivenciar experiências que lhe permitam aplicar os conhecimentos construídos ao longo do seu curso, através de atividades e procedimentos que se aproximam da realidade da profissão para a qual ele está sendo formado. Esse conjunto de atividades formativas, tal qual o concebe o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, proporciona ao aluno vislumbrar um pouco da realidade da sua futura atuação profissional. No entanto, nem sempre se verifica na prática uma relação tão direta entre o que os documentos institucionais definem sobre a prática profissional e a forma como ela é concebida por aqueles que estão envolvidos com a sua concretização na rotina da instituição. Por esse motivo, este projeto se propõe a investigar o que pensam os professores orientadores dos trabalhos de conclusão de curso acerca da prática profissional, no âmbito do Ensino Médio Integrado do campus Parnamirim do IFRN. A pesquisa está fundamentada em autores de referência na Educação Profissional, como Ramos (2007), Moura (2013), bem como em documentos oficiais do Ministério da Educação (BRASIL, 2007) e da própria instituição, como o Projeto Político Pedagógico (IFRN, 2012). Serão realizadas ações como: identificação dos professores do referido campus que já orientaram, pelo menos uma vez, trabalhos de conclusão de curso; delimitação do lastro teórico no qual as discussões estarão ancoradas; entrevistas com os participantes da pesquisa; análise, categorização e interpretação dos dados à luz do referencial teórico estabelecido. Pretende-se chegar a resultados que contribuam para compreensão da relação entre as concepções defendidas pelos docentes e a forma como eles conduzem as atividades de prática profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alison Pereira Batista - Integrante / BRUNO EMERSON GURGEL GOMES - Integrante / Erika Moreira Santos - Coordenador / Júlia Maria Azevedo Guilhermino - Integrante.
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2021 - Atual
Materiais Didáticos Digitais e Interativos (MADDIs) para Educação Física escolar: sistematização da demanda de ensino a partir de docentes, Descrição: A Rede MADDIs reúne grupos de 10 universidades, sob a liderança do Laboratório de Estudos em Educação Física, Esporte e Mídia (LEFEM) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Essa articulação institucional pretende desenvolver estudos e propor soluções tecnológicas para o ensino de Educação Física na Educação Básica. Considerando a produção do conhecimento em Educação Física, uma das deficiências que comprometem a qualidade da educação formal no país é a carência de materiais didáticos que respondam à matriz nacional de documento Curricular (Base Nacional Comum Curricular - BNCC), com foco na resolução de problemas adequados à realidade escolar. Observa-se a escola como um espaço de mediação de conhecimentos e que para tal espaço, foram eleitos distintos artefatos, suportes e materiais didáticos em diferentes momentos históricos para auxiliar este processo de sistematização didático-pedagógico dos conhecimentos das diferentes áreas do conhecimento. O livro didático, historicamente tem sido o elemento mais emblemático do processo educacional em todo mundo, pois representa um objeto de saber que influencia as relações estabelecidas com os saberes em âmbito educacional formal (VERCEZE; SILVINO, 2008). Ao passo que observamos na literatura a crítica do aspecto conteúdista ou enciclopédico do livro (Ex: SILVA, 2012), além de sua pouca abertura para interação entre aluno e conteúdo, percebe-se um crescimento de objetos de aprendizagens em formato digital de diversas disciplinas que se alinham com as formas menos hierárquicas e mais circulares de criação, difusão e apropriação do conhecimento no cenário contemporâneo. A Educação Física tem pouca tradição com materiais didáticos sistematizados como o livro didático, sendo um dos últimos componentes curriculares a ter entrado no Programa Nacional do Livro e do Material Didático. Ciente de que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB n. 9394/96), em seu artigo 4º, menciona os programas de apoio ao material pedagógico (não unicamente restrito ao livro didático), ?por meio de programas suplementares de material didático [...]? (BRASIL, 1996, p. 3), este projeto se inscreve na busca de sistematizar material didático digital e interativo para a Educação Física escolar. Para tanto, isto se dará a partir de uma pesquisa de intervenção social que investe na realidade da escola e nos saberes e desejos de alunos e professores como desencadeadores dos usos de tecnologias na escola. Tal pesquisa busca, nas intenções didáticas dos professores de redes públicas de ensino, sistematizar os objetivos e estratégias de ensino em protótipos de materiais didáticos digitais e interativos que dialogue com as habilidades sugeridas no documento da política de orientação curricular no brasil (BNCC). Os protótipos passarão por momentos de experimentação em salas de aulas reais para divulgação em plataforma de livre acesso aos professores de todo país. Segundo Selwyn (2010) há um consenso acadêmico no campo que articula educação e tecnologia: a criação de conteúdo e dispositivos tecnológicos não deve envolver somente setor produtivo e pesquisadores, mas antes precisa ouvir professores e alunos se quiser ter maior probabilidade de sucesso na aplicação. Em outras palavras, o grande desafio de qualquer política pública é transformar o conhecimento produzido e baseado em pesquisas em uma prática com signos e significados ao contexto real. Considerando os pressupostos acima e a compreensão que alguns conteúdos e/ou temas passíveis de serem debatidos na Educação Física têm menor tradição no suporte didático e, portanto, maiores aberturas às experiências na construção de materiais didáticos digitais e interativos, elegemos o tema saúde (que pode transversalizar todos os conteúdos na área de Educação Física na escola) e a unidade temática de Práticas Corporais de Aventura ? PCAs (como conteúdo/unidade temática o. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alison Pereira Batista - Integrante / Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador.
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2018 - 2021
Educação física e recursos educacionais digitais: uma intervenção pedagógica no Ensino Médio Integrado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Descrição: Esta pesquisa doutoral emergiu como problematização de ações-reflexões-ações que vêm se tecendo ao longo da nossa trajetória acadêmica e profissional, como docente da educação básica e do componente curricular Educação Física (EF), diante da incorporação das tecnologias. Para tanto, investigamos de forma mais específica a produção de Recursos Educacionais Digitais (REDs), no Ensino Médio Integrado (EMI). Para desenvolvimento do estudo, foi formulada a seguinte tese: a realização de uma intervenção pedagógica, nas aulas de EF no EMI sobre o conteúdo esporte, ancorada em metodologias de ensino e aprendizagem dialógicas, mediadas pela produção de REDs, rompe com os modelos tradicionais de ensino e comunicação entre professor-aluno e aluno-aluno na Educação Física Escolar (EFE). Foram propostas as seguintes questões de estudo: a) É possível mediar o processo de ensino e aprendizagem do conteúdo esporte nas aulas de EF no EMI pautado na produção de REDs? b) Podemos despertar o interesse dos estudantes pelo conteúdo esporte e aulas de EF no EMI considerando a incorporação das tecnologias? Nesse sentido, foi traçado o seguinte objetivo geral: analisar e discutir um processo de intervenção pedagógica, realizado em aulas de EF no EMI, sobre o conteúdo esporte mediado pela produção de REDs. No que tange a metodologia, o estudo foi caracterizado como qualitativo (CHIZZOTTI, 1995), com caráter descritivo (GIL, 2008). Dentre os tipos de pesquisa qualitativa optamos pela de natureza autoetnográfica (ELLIS; ADAMS; BOCHNER, 2011). A intervenção pedagógica foi realizada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Parnamirim, no qual fomos professor dos alunos atuantes no estudo. Participaram, ao todo, 124 estudantes do 2º ano do EMI, distribuídos em 4 turmas dos cursos técnicos integrados, sendo 2 delas do curso de Informática e 2 de Mecatrônica. Foram orientados 34 trabalhos em formatos de revistas digitais, infográficos, jogos de quiz, videoaulas, sites, aplicativos e figurinhas para WhatsApp. Esses REDs materializaram discussões pertinentes sobre diversos temas sociais, como desigualdade de gênero, transexualidade, homofobia, racismo, inclusão e deficiências, ciência, tecnologia, inovação e entretenimento. Foi satisfatória a qualidade dos REDs produzidos. No entanto, foi considerado como o maior contributo do estudo o processo de ensino e aprendizagem dialógico e libertador vivenciado. Nesse sentido, o processo pedagógico ancorado na perspectiva dialógica, defendida por Paulo Freire, mostrou-se efetivo, relevante e provocador de aprendizagens significativas. Puderam ser vivenciados elementos importantes como diálogo, interlocução, colaboração, humildade, ensino, aprendizagem, pesquisa, prazer, criatividade, curiosidade, significação, protagonismo e liberdade. Todo o processo e os resultados apresentados validaram e comprovaram a hipótese proposta como tese.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alison Pereira Batista - Coordenador / José Pereira de Melo - Integrante., Número de produções C, T & A: 11
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2018 - 2020
ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E O CASO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO BRASIL, Descrição: Realizar uma pesquisa sobre livro didático mostra-se uma tarefa deveras complexas pelas peculiaridades do objeto a ser investigado, pois embora os livros didáticos mostrem-se importantes como recursos auxiliares dos aprendizados dos alunos nas escolas, mostram-se, ao mesmo tempo, elementos de controvérsias que emergem nas críticas que são postas pelos seus opositores. Se pensarmos na Educação Física, por exemplo, a tarefa parece ser ainda mais difícil e complexa, pois apesar de sua presença nas escolas remontar ao final do século XIX e início do século XX, ainda não tem uma cultura na utilização de livros didáticos. Assim, registra-se que as discussões sobre livro didático na Educação Física escolar é recente e, ao contrário dos outros componentes curriculares, ainda estamos na fase embrionária das discussões, pois o que se constata em concepção de livros que parecem enquadrar-se mais em livro paradidáticos do que didático. Assim, a presente pesquisa parte das seguintes questões de estudo: a)Quais os elementos que constituem um livro didático para a Educação Básica no Brasil? e, b)Quais as configurações dos livros didáticos que são veiculados na Educação Física escolar no Brasil? Para tanto, temos como objetivo geral discutir o livro didático na Educação Física escolar no Brasil, considerando-se os elementos constitutivos do que seja um livro didático, suas funções no processo ensino-aprendizagem desenvolvidas na escola e as suas possibilidades de utilização na Educação Física como componente curricular da Educação Básica. Como objetivos específicos, os quais estão diretamente relacionados às questões de estudo, temos o seguinte: a) Identificar os elementos que devem ser considerados na elaboração de livros didáticos; b) Catalogar os livros didáticos no âmbito da Educação Física escolar no Brasil e, c) Analisar os livros didáticos no âmbito da Educação Física escolar no Brasil d) Propor uma estrutura para a elaboração de uma coleção de livros didáticos para a Educação Física escolar no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alison Pereira Batista - Integrante / José Pereira de Melo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2014 - 2015
Mídia-Educação Física em tempos de Megaeventos esportivos: impactos sociais e legados educacionais, Descrição: O cenário nacional da segunda década do século XXI tem apontado uma agenda em que a pauta esportiva está em destaque. Considerando os, já realizados, Jogos Pan e ParapanAmericanos, os Jogos Mundiais Militares, a Copa das Confederações e a Copa do Mundo de Futebol, além dos vindouros Jogos Olímpicos e Paraolímpicos, é possível constatar que estamos vivendo um momento de efervescência da manifestação esportiva em nosso país.A pesquisa aqui desenhada busca contribuir com a discussão dos megaeventos esportivos, intervindo no âmbito escolar e tem como objetivo de pesquisa, a compreensão dos legados imateriais ou intangíveis deixados pela Copa do Mundo e Jogos Olímpicos no Brasil.Nesse, sentido a intervenção na pesquisa-ação se deu na E. E. Edgar Barbosa (Ensino Médio), na E. M. Ulisses de Góis (Ensino Fundamental) e no Instituto Federal do Rio Grande do Norte de Parnamirim (Ensino Médio), demostrando um desenvolvimento de trabalhos interessantes, explicitados pela produção de mídia pelos discentes. Durante as experiências foram produzidos 8 aplicativos, 5 revistas digitais, 1 jornal, dezenas de fotografias, 05 blogs e 05 vídeos, todos com temáticas tencionadas pelos professorespesquisadores e apropriadas pelos alunos.Em linhas, temos também que questões de ordem sociais, tais como: Multiculturalidade, internacionalização e alteridade são aspectos destacados nas construções de conteúdos midiáticos produzidos pelos alunos. Assim como outros temas de dentro do campo esportivo, tais como a inclusão de mais esportes e o aumento das mulheres na prática esportiva ou mesmo o debate sobre ética na atividade esportiva. Estes indicadores foram terrenos férteis para buscar nos megaeventos esportivos mais do que uma mobilização de legados tangíveis e estruturais, mas antes uma posição política e social do que podemos apreender com tais eventos em nosso país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alison Pereira Batista - Integrante / Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / Marcio Romeu Ribas de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
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2013 - 2014
ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): PROPOSTA INTERDISCIPLINAR A PARTIR DA PEDAGOGIA DO MOVIMENTO, Descrição: O termo, "Educação de Jovens e adultos" aparece pela primeira vez, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996. Anterior a essa, a LDB de 1971 utiliza o termo, "Ensino Supletivo". Apesar de conter alguns avanços, a LDB de 1996 ainda apresenta algumas lacunas relacionadas à Educação de Jovens e Adultos (EJA). Sabemos que tratar da Educação de Jovens e Adultos implica em uma ampliação diante dos processos que envolvem o ensino e a aprendizagem para os alunos desta modalidade de ensino, como também, na formação de professores que irão atuar como formadores dos mesmos. Assim, dialogar com outros Departamentos e ou Centros para ampliar nossa ação na EJA e na formação de nossos alunos vinculados as Licenciaturas. Para tanto definimos como elemento transversal para este diálogo e intervenção na EJA, a Pedagogia do Movimento que se define a partir da compreensão de que a aprendizagem humana se dá no corpo tendo o movimento com pressuposto deste processo, nesta direção, entendemos que para uma melhor aprendizagem por parte dos alunos da EJA, faz-se necessário um dialogo ampliado com o corpo desses alunos. Da mesma forma a utilização de técnicas pedagógicas que impliquem o corpo em movimento irão favorecer a prática pedagógica do professor responsável pela formação deste alunado. Sabemos que pouco se discute em nossas Licenciaturas, exceto na licenciatura em Educação Física, sobre a Pedagogia do Movimento e suas possibilidades de intervenção no processo ensino e aprendizagem, então nosso projeto propõe para as demais licenciaturas da nossa universidade mini cursos para os alunos das mesmas sobre a temática e como esta poderá contribuir na ação pedagógica dos licenciandos quando os mesmos atuarem na EJA. Estes minicursos serão de caráter gratuito para os alunos das licenciaturas. No que se refere à Pesquisa ela se caracteriza em nosso projeto como a possibilidade de mapearmos as ações pedagógicas dos professores nas mais variadas áreas de atuação na EJA, tendo como pressuposto o processo ensino-aprendizagem e como o mesmo ocorre, tendo como campo de pesquisa as Escolas Estaduais que atendem ao EJA na cidade de Natal/RN, para tanto, após este diagnóstico faremos uma proposta de intervenção junto aos professores das disciplinas vigentes no período da intervenção caracterizando o nosso olhar extensionista diante da nossa proposta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alison Pereira Batista - Integrante / ANTÔNIO DE PADUA DOS SANTOS - Coordenador.
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2012 - 2013
Conhecimentos sobre o corpo: uma possibilidade de intervenção pedagógica nas aulas de educação física no ensino médio, Descrição: O presente estudo tem como temática principal as reflexões concebidas em torno dos conhecimentos sobre o corpo nas aulas de Educação Física na escola. Nesse sentido, a pesquisa teve como objetivo principal apresentar uma proposta de intervenção pedagógica na Educação Física para o ensino médio, centrada nos conhecimentos sobre o corpo, bem como, avaliar o impacto desta intervenção na aprendizagem dos discentes. Para delimitar o campo de investigação, elaboramos as seguintes questões de estudo: a) O que os estudantes têm aprendido a respeito dos conhecimentos sobre o corpo nas aulas de Educação Física no ensino médio no IFRN? b) Quais possibilidades metodológicas podem contribuir para a vivência de aprendizagens significativas na Educação Física escolar no ensino médio, considerando-se os aspectos relacionados aos conhecimentos sobre o corpo? No tocante aos aspectos metodológicos a pesquisa caracterizou-se como etnográfica, na qual utilizamos diversos instrumentos para a coleta e discussão dos dados, como diário de campo, atividade diagnóstica, atividade auto-avaliativa, portfólio, filmagem, fotos e postagens na rede social facebook. A materialização da intervenção pedagógica e todas as suas implicações advindas, nos permitem considerar que as aulas de Educação Física no ensino médio do IFRN, campus Parnamirim têm corroborado com experiências significativas de aprendizagem, além de fomentar discussões relevantes e aplicáveis ao cotidiano dos alunos, sendo as mesmas permeadas por reflexões relativas a influência da mídia sobre o corpo dos adolescentes, o uso indiscriminado dos anabolizantes, a massagem como possibilidade de relaxamento ou ativação corporal, dentre outras formas de refletir sobre o corpo. Destacamos ainda, que foram propiciadas aos estudantes, experiências corporais que extrapolaram os conteúdos históricos e hegemônicos da Educação Física na escola, como por exemplo, futsal, queimada, voleibol, basquete e handebol. Dessa forma, os estudantes puderam vislumbrar práticas corporais para além do esporte, que desencadearam reflexões pertinentes à respeito do universo e da cultura juvenil. Além da importância pessoal e profissional deste trabalho, evidenciamos a relevância científica para a produção do conhecimento na área educacional, haja vista, que o número de trabalhos que discutem os conhecimentos sobre o corpo no âmbito da Educação Física escolar ainda são bastante reduzidos, sendo esta reduzida produção voltada principalmente para as práticas corporais alternativas. Dessa forma, consideramos que os conhecimentos sobre o corpo podem e devem ser vislumbrados não apenas nas práticas alternativas, mas também, em outras temáticas como as diferentes abordagens que podem ser atribuídas ao fenômeno corporal da corrida. Por fim, acreditamos que as discussões fomentadas sobre o tema estão distantes de serem esgotadas, por isso, manifestamos o nosso interesse em aprofundar esses estudos em pesquisas posteriores a respeito dos conhecimentos sobre o corpo no âmbito da Educação Física no ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alison Pereira Batista - Coordenador / José Pereira de Melo - Integrante., Número de produções C, T & A: 13
Prêmios
2017
10º Premio Professores do Brasil, Ministério da Educação.
2016
2º Lugar na área temática EDUCAÇÃO, modalidade APRESENTAÇÃO DE PÔSTER, no IV Simpósio de Extensão do IFRN, IFRN.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: , Enquadramento Funcional:
Atividades
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01/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação Física.Linhas de pesquisa
2012 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteVínculo: , Enquadramento Funcional: DOCENTE EBTT, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO DO IFRN - PARNAMIRIM, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2016
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO DE ESPORTES - IFRN/PARNAMIRIM, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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06/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Câmpus - Parnamirim.Linhas de pesquisa
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01/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmpus - Parnamirim.Cargo ou função, Membro do Colegiado da Diretoria Acadêmica do Ensino Médio Integrado.
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03/2021 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmpus - Parnamirim.Cargo ou função, Coordenador da Comissão de Qualidade de Vida e Trabalho.
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01/2021 - 12/2021
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física II, Qualidade de Vida e Trabalho
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02/2019 - 08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmpus - Parnamirim.Cargo ou função, Membro da Comissão de Qualidade de Vida e Trabalho.
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01/2019 - 06/2019
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física II, Qualidade de Vida e Trabalho
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01/2018 - 06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmpus - Parnamirim.Cargo ou função, Membro do NCE/EF - Núcleo Central Estruturante de Educação Física.
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06/2018 - 12/2018
Direção e administração, Câmpus - Parnamirim.Cargo ou função, Fiscal de contrato de prestação de serviços.
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06/2018 - 12/2018
Ensino, Tecnologia em Sistemas para Internet, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Qualidade de Vida e Trabalho
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01/2018 - 12/2018
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física II, Qualidade de Vida e Trabalho
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01/2017 - 12/2017
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física II, Qualidade de Vida e Trabalho
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01/2016 - 12/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física II, Qualidade de Vida e Trabalho
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01/2016 - 06/2016
Ensino, Licenciatura em Formação Pedagógica para a Educação Básica, Profissional e, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Orientação para o Desenvolvimento de Projetos de Pesquisa e Extensão
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01/2015 - 12/2015
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física II, Qualidade de Vida e Trabalho
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01/2014 - 12/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física II, Qualidade de Vida e Trabalho
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01/2014 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmpus - Parnamirim.Cargo ou função, Coordenador da Comissão de Qualidade de Vida e Trabalho.
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01/2013 - 12/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Físca I, Educação Física II, Qualidade de Vida e Trabalho
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06/2012 - 12/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física I
2001 - 2012
Complexo de Ensino Noilde RamalhoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 16
Outras informações:
NESTA INSTITUIÇÃO O TRABALHOU COM O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, E COM INICIAÇÃO ESPORTIVA AO VOLEIBOL E BADMINTON.
2004 - 2012
Prefeitura Municipal de NatalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR
2007 - 2012
Secretaria Estadual de Educação do RnVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR
2003 - 2007
Colégio Nossa Senhora das NevesVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PPROFESSOR, Carga horária: 12
Outras informações:
NESTA INSTITUIÇÃO O TRABALHO FOI DESENVOLVIDO COM INICIAÇÃO ESPORTIVA AO VOLEIBOL.
2012 - 2012
Ministério do EsportesVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: AVALIADOR DO PROJETO SEGUNDO TEMPO - EC03, Carga horária: 20
Outras informações:
INTEGRANTE DA EQUIPE COLABORADORA 03, COORDENADA PELOS PROFESSORES JOSÉ PEREIRA DE MELO E ALLYSON CARVALHO DE ARAÚJO (UFRN). AVALIADOR DO PROJETO SOCIAL SEGUNDO TEMPO.
2022 - 2022
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 45
Outras informações:
Ministrei o módulo Práticas Corporais e Ensino Médio (carga horária 45 h), no curso de Especialização em Educação Física Escolar, realizado pelo Departamento de Educação Física da Universidade Estadual da Paraíba do campus de Campina Grande.
2019 - 2019
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 45
Outras informações:
Ministrei o módulo Práticas Corporais e Ensino Médio (carga horária 45 h), no curso de Especialização em Educação Física Escolar, realizado pelo Departamento de Educação Física da Universidade Estadual da Paraíba do campus de Campina Grande.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Alison Pereira Batista e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?