Karine Albuquerque de Negreiros

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Mato Grosso do sul. Mestre em Letras pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul ? UEMS (2016), Pós-Graduada lato sensu em Libras (2012) e Graduada em Normal Superior pela Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul (2009). Professora de Língua Brasileira de Sinais da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul campus Campo Grande. Tradutora/intérprete de Libras com experiência nos âmbitos: educacional, clínico, palestras, seminários e congressos. Possui certificação de Proficiência em Tradução e Interpretação da Libras / Língua Portuguesa / Libras Nível Superior e Uso e Ensino da Língua Brasileira de Sinais Nível Superiororcid 0000-0001-7849-1151

Informações coletadas do Lattes em 09/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2017 - 2021

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: As contribuições da perspectiva translíngue para ensino bilíngue de surdos: uma análise de produções escritas de alunos do ensino fundamental
Alexandra Ayach Anache. Palavras-chave: Ensino bilingue; Língua portuguesa como segunda língua; translinguagem.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Letras

2014 - 2016

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: A construção de sentido no processo de traduções/interpretações Libras/Português,Ano de Obtenção: 2016
Adriana Lúcia de Escobar Chaves de Barros.

Especialização em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS

2011 - 2012

Sociedade Educacional Leonardo da Vinci
Título: Aspectos culturais da Língua Brasileira de sinais

Graduação em Normal Superior

2006 - 2009

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: A EDUCAÇÃO DO SURDO FRENTE AO BILINGUISMO
Orientador: Msc. Rosely Gaioso

Formação complementar

2011 - 2011

Tradução de LIBRAS para a Língua Portuguesa. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual de Educação, SED/MS, Brasil.

2008 - 2008

Areas de saber da cegueira e baixa visão. (Carga horária: 200h). , secretaria de municipal Educação, SEMED, Brasil.

2006 - 2006

técnica de Interpretação. (Carga horária: 120h). , Escola de formação de Intérpretes de Língua de sianis, EFIL, Brasil.

2005 - 2005

Direito à Diversidade na Escola Pública. (Carga horária: 100h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2005 - 2005

Técnica de Interpretação. (Carga horária: 120h). , Escola de formação de Intérpretes de Língua de sianis, EFIL, Brasil.

Idiomas

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tradução.

Organização de eventos

ALBUQUERQUE, K. . XI CBLA. 2015. (Congresso).

ALBUQUERQUE, K. . Aprenda LIBRAS. 2009. (Outro).

Participação em eventos

XI CBLA. UMA VISãO CULTURAL DA TRADUÇÃO DA LíNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2015. (Congresso).

VI SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS FILOLÓGICOS E LINGUÍSTICOS.?REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS?. 2014. (Simpósio).

II Conferência Estadual de Educação - COEED/MSS. 2013. (Outra).

II Encontro de famílias e amigos de surdos bilíngues.Tradução em LIBRAS. 2013. (Encontro).

Curso Para Profissionais na área da Educação de Surdos. 2012. (Outra).

Conquistas e Desafios da Pessoa Surda.Tradução em LIBRAS. 2011. (Outra).

I Encontro de Famílias Bilingues de Surdos do Mato Grosso do Sul.Intérprete de Língua de sinais. 2010. (Encontro).

Educar na Diversidade. Palestras. 2008. (Congresso).

I encontro de tradutores-intérpretes e cursistas de Campo Grande.Tradução e Interpretação. 2007. (Encontro).

VI Congresso Internacional / XII Seminário Nacional do INES. 150 no cenário da Educação Brasileira. 2007. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Cristiane Viana de Oliveira

ALBUQUERQUE, K.; GOMES, V. L.; SILVA, F. B.. A avaliação do Aluno surdos no ensino regular. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação especial - AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ianamary Monteiro Marcondes

ALBUQUERQUE, K.. O JOGO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2013.

Aluno: Natália Siqueira Santos

ALBUQUERQUE, K.. A inclusão do alunos deficiente auditivo/surdo no ensino regular. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação especial) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Tânia Maura Barreto

ALBUQUERQUE, K.. Autismo: a inclusão existente hoje atende as necessidades deles?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação especial) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Maria Isabel de Abreu Saeger Malheiro

ALBUQUERQUE, K.. Adolescentes surdos: educação, conhecimento e cidadania. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação especial) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Natália Siqueira Santos

ALBUQUERQUE, K.. A inclusão do aluno deficiente auditivo/surdo no ensino regular. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação especial) - Universidade Católica Dom Bosco.

Orientou

Ianamary Monteiro Marcondes

O JOGO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicopedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Karine Albuquerque de Negreiros;

Produções bibliográficas

ALBUQUERQUE, K. ; ANACHE, A. A. . A produção do conhecimento sobre metodologia de ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para surdos no Ensino Regular. Rellís - Revista de Estudos de Libras e Línguas de Sinais , v. 1, p. 1-16, 2021.
Dias, N. ; ALBUQUERQUE, KARINE . EDUCAÇÃO DOS ESTUDANTES SURDOS E LEGISLAÇÃO LINGUISTICA: UMA ANÁLISE FOUCAULTIANA SOBRE DISPOSITIVOS DE SEGURANÇA. DOI/10.30681/21787476.2020.33.137154 , v. 33, p. 137-154, 2020.
NASCIMENTO, JÉSSICA RABELO ; BARROS, ADRIANA LUCIA DE CHAVES DE ; ALBUQUERQUE, KARINE . Reflexões e entendimentos sobre a Língua Brasileira de Sinais. MULTITEMAS (UCDB) , v. 23, p. 91-101, 2018.
GOMES, V. L. ; SILVA, R. F. ; ALBUQUERQUE, K. . A APROPRIAÇÃO DO CONCEITO DE SERES VIVOS POR ESTUDANTES SURDOS NA ABORDAGEM BILINGUE. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 7, p. 270-280, 2017.
CAPITULINO, C. S ; ALBUQUERQUE, K. ; GOMES, N. S. . SOCIOLINGUÍSTICA NOS QUADRINHOS: UM ESTUDO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM TIRAS RETIRADAS DE UMA COLEÇÃO DE LIVROS DE LÍNGUA PORTUGUESA. Revista Philologus , v. 1, p. 236-246, 2015.
ALBUQUERQUE, K. ; Caetano E. M. ; GOMES, N. S. . Uma visão sociolinguística de ensinar e aprender inclusão com Maurício de Sousa. Revista Philologus , v. 1, p. 1236-1249, 2015.
ALBUQUERQUE, K. ; ALBUQUERQUE, K. . UMA REFLEXÃO SOBRE A OBRIGATORIEDADE DA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA PARA ALUNOS SURDOS NO CURSO DE LETRAS. Revista Philologus , v. 1, p. 1227-1235, 2015.
ALBUQUERQUE, K. ; BARROS, A. L. E. C. . Reflexões sobre o ensino de língua portuguesa para surdos. REVISTA PHILOLOGUS , v. suplemento, p. 902, 2014.
ALBUQUERQUE, K. ; ALBUQUERQUE, K. . LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS:UMA REFLEXÃO SOBRE SEUS ASPECTOS LINGUÍSTICOS. Revista Philologus , v. 1, p. 183-187, 2014.
ALBUQUERQUE, K. . Reflexões sobre o ensino de língua portuguesa para surdos. REVISTA PHILOLOGUS , v. suplemento, p. 902, 2014.
ALBUQUERQUE, K. ; BARROS, A. L. E. C. (Org.) ; Calixto. H.R.S. (Org.) . LIBRAS EM DIÁLOGO: INTERFACES COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS.. 1. ed. Campinas: Pontes editores, 2020. v. 1. 220p .
ALBUQUERQUE, K. ; BARROS, A. L. E. C. (Org.) ; Calixto. H.R.S. (Org.) . LIBRAS EM DIÁLOGO: interfaces com o ensino. 1. ed. Campinas: Pontes editores, 2018. v. 1. 202p .
BARROS, A. L. E. C. (Org.) ; ALBUQUERQUE, K. (Org.) ; Calixto. H.R.S. (Org.) . Libras em diálogo: interfaces com tradução e interpretação. 1. ed. Campinas: Pontes, 2017. v. 1. 222p .
ALBUQUERQUE, K. ; ANACHE, A. A. ; BARROS, A. L. E. C. . MATERIAL DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS NA PERSPECTIVA DA POLÍTICA EDUCACIONAL. In: Adriana Lúcia de Escobar Chaves de Barros; Hector Renan da Silveira Calixto; Karine Albuquerque de Negreiros. (Org.). IBRAS EM DIÁLOGO: INTERFACES COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS.. 1ed.Campinas: Pontes editores, 2020, v. 1, p. 189-215.
ALBUQUERQUE, K. ; BARROS, A. L. E. C. ; Calixto. H.R.S. . PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS POLITICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.. In: Adriana Lúcia de Escobar Chaves de Barros; Hector Renan da Silveira Calixto; Karine Albuquerque de Negreiros. (Org.). LIBRAS EM DIÁLOGO: interfaces com o ensino. 1ed.Campinas: Pontes editores, 2018, v. 1, p. 177-194.
ALBUQUERQUE, K. ; BARROS, A. L. E. C. . A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO PROCESSO DE TRADUÇÃO/INTERPRETAÇÃO PORTUGUÊS/LIBRAS.. In: Adriana Lúcia de Escobar Chaves de Barros; Hector Renan da Silveira Calixto; Karine Albuquerque de Negreiros. (Org.). Libras em diálogo: interfaces com tradução e interpretação. 1ed.Campinas: Pontes editores, 2017, v. 1, p. 155-184.
BARROS, A. L. E. C. ; ALBUQUERQUE, K. . Um novo olhar sobre educação bilíngue para surdos. In: Reinaldo dos Santos; Grazielly Vilhalva Silva do Nascimeto.. (Org.). Libras e educação de surdos: retratos do Mato Grosso do Sul. 1ed.São Leopoldo/RS: Oikos Ltda, 2016, v. 1, p. 152-170.
BARROS, A. L. E. C. ; ALBUQUERQUE, K. . Uma visão cultural da tradução da língua brasileira de sinais. In: XI CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGUÍSTICA APLICADA, 2016, Campo Grande/ MS. ANAIS DO XI CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGUÍSTICA APLICADA, 2015. p. 1724-1735.
ALBUQUERQUE, K. ; ANACHE, A. A. . INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO SUPERIOR: UMA EXPERIÊNCIA NA UFMS?,. In: XIV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2019, Campo Grande. Anais do XIV CONPE, 2019.
ALBUQUERQUE, K. ; ANACHE, A. A. . INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO SUPERIOR: UMA EXPERIÊNCIA NA UFMS?,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALBUQUERQUE, K. . ?LA CONSTRUCCIÓN DEL SENTIDO EN EL PROCESO DE INTERPRETACIÓN DE LA LENGUA DE SEAS BRASILERA/PORTUGUÉS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARROS, A. L. E. C. ; Nascimnto J. R. ; ALBUQUERQUE, K. . 'REFLEXÕES E ENTENDIMENTOS SOBRE A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBUQUERQUE, K. . mesa redonda: ' O publico alvo da Educação Especial na perspectiva inclusiva: Construindo saberes e práticas educativas'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALBUQUERQUE, K. . Sociolinguística em quadrinhos: um estudo da variação linguística em tiras retiradas de uma coleção de Livro de Língua Portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBUQUERQUE, K. . Uma reflexão sobre a obrigatoriedade da disciplina de Língua Portuguesa como segunda língua para surdos nos cursos de Letras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBUQUERQUE, K. . Mesa redonda do grupo de discussão temático de Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALBUQUERQUE, K. . Mesa redonda: ' a pesquisa e quadrinho'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALBUQUERQUE, K. ; BARROS, A. L. E. C. . ?REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBUQUERQUE, K. ; ANACHE, A. A. . Resenha Critica do livro: Libras, que língua é essa? Crenças e preconceitos. Campo Grande: Rellís - Revista de Estudos de Libras e Línguas de Sinais (UEMS, 2021), 2021 (Resenha).

Outras produções

ALBUQUERQUE, K. . Libras: Fundamentos de Língua de Sinais. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia didático acadêmico).

ALBUQUERQUE, K. . Guia didático de Língua Brasileira de Sinais - UAB II. 2013. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia didático acadêmico).

ALBUQUERQUE, K. . Formação continuada de Tradutores/ intérpretes de LIBRAS. 2012. .

ALBUQUERQUE, K. . Libras- Língua Brasileira de Sinais: quero aprender.. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Estudos).

ALBUQUERQUE, K. . Curso de Musicalização em Libras. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALBUQUERQUE, K. . Curso de Libras Avançado I. 2010. .

ALBUQUERQUE, K. . Curso de Libras Nível Básico I. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALBUQUERQUE, K. . Curso de Libras Nível Intermediário. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALBUQUERQUE, K. . Curso de Libras Avançado II. 2010. .

ALBUQUERQUE, K. . Curso de Libras Nível Básico II. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALBUQUERQUE, K. . Curso de LIBRAS nível Avançado. 2008. .

ALBUQUERQUE, K. . Curso de LIBRAS nível Intermediário. 2008. .

ALBUQUERQUE, K. . Curso de LIBRAS nível BÁSICO. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2010

Proeficiência em Tradução e interpretação da LIBRAS/Língua Portuguesa/LIBRAS- nível Superior, Ministério da Educação - Mec / Universidade Federal de Santa CAtarina.

2009

Proficiência para o uso e no ensino da LIBRAS - Nível Superior, Ministério da Educação / Universidade Federal de Santa Catarina.

2006

Proficiência em Tradução e Interpretação da LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA/LIBRAS - Nível Médio, Ministério da Educação / Universidade Federal de Santa Catarina.

Histórico profissional

Endereço profissional

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul, Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul. , Treze de Maio, Centro, 79023200 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (067) 33141274, Ramal: 1273

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora responsável pela disciplina Noções básicas de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS e Língua Portuguesa como segunda língua para surdos

2013 - 2014

Centro de Atendimento às Pessoas com Surdez

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Intérprete de Língua Brasileira de Sinais, Carga horária: 20

2011 - 2012

Instituto de Ensino Superior da Funlec

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora da Disciplina de Língua Brasileira de Sinais nos cursos de Pedagogia e Artes Visuais

2007 - 2014

secretaria de municipal Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnica da Educação Especial e Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Sou professora dos curso de Língua Brasileira de Sinais em todos o s níveis e e Tradutora Intérprete de LIBRAS, desta instituição.

Atividades

05/2011
Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Turismo.,Treinamentos ministrados, treinamendo básico de LIBRAS para os Estagiários
08/2009
Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Saúde.,Treinamentos ministrados, treinamendo de LIBRAS para os servidores dos postos de saúdes e CAPS

2012 - Atual

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora

Outras informações:
Professora orientadora dos trabalhos de conclusão dos cursos de pós-graduação, realizados em parceria com o Portal educação.

2010 - Atual

Tribunal de Justiça

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora de Libras para formação básica dos funcionário do Tribunal de Justiça - MS

2009 - 2009

Organização MundialPara Educação Pré-Escolar

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Prestação de serviços, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora da disciplina LIBRAS no programa Jovem Aprendiz