Lucineudo Machado Irineu

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise Crítica do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

IRINEU, L. M. . I CICLO DE DEBATES DO CURSO DE LETRAS/ESPANHOL DA UECE. 2025. (Outro).

IRINEU, L. M. . Produção de Reels como ferramenta de popularização do discurso científico. 2024. (Outro).

IRINEU, L. M. . Congresso Nordestino de Espanhol em Recife. 2024. (Congresso).

IRINEU, L. M. ; ROCHA, M. O. S. . VII Colóquio do GEPPELE/ I Encontro de Estudos do LAPPELE/ I Ciclo de Palestras para Divulgação da Ciência: Os Impactos das Ações de Pesquisa em Linguística Aplicada. 2024. (Outro).

IRINEU, L. M. . V Semana de Letras do Seridó. 2024. (Outro).

IRINEU, L. M. . ENCONTRO ESTADUAL DE BOAS PRÁTICAS NA ADOÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS. 2023. (Outro).

IRINEU, L. M. . ENCONTRO ESTADUAL DE BOAS PRÁTICAS NA ADOÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS. 2023. (Outro).

IRINEU, L. M. ; MIRANDA, C. A. A. . IX CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL. 2022. (Congresso).

IRINEU, L. M. . Minicurso de Análise de Discurso Crítica. 2022. (Outro).

IRINEU, L. M. ; MENDES, M. D. N. . II Colóquio Discurso e Práticas Culturais - DIPRACS. 2021. (Outro).

IRINEU, L. M. . I ENCONTRO CEARENSE SOBRE LINGUÍSTICA APLICADA E CULTURA DISCIPLINAR. 2021. (Outro).

IRINEU, L. M. . I PARTILHAR - I SEMINÁRIO DE PARTILHA DO PIBID/ESPANHOL/UECE,. 2021. (Outro).

IRINEU, L. M. . XIX CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL. 2021. (Congresso).

IRINEU, L. M. . XXVI Semana Universitária. 2021. (Outro).

IRINEU, L. M. ; MUSSI, M. V. F. . I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada. 2020. (Congresso).

IRINEU, L. M. . II Simpósio sobre Análise de Discurso Crítica na UECE. 2020. (Congresso).

IRINEU, L. M. . Escola de Estudos Críticos. 2019. (Outro).

IRINEU, L. M. ; MORAES, M. R. A. ; CUNHA, J. A. ; REBOUCAS, F. I. A. ; MORAES, E. F. C. L. . III Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos. 2019. (Outro).

IRINEU, L. M. . Simpósio Sobre Análise de Discurso Crítica na Universidade Estadual do Ceará (UECE). 2018. (Outro).

IRINEU, L. M. . I SEMANA DE LETRAS DA UNILAB: A DIVERSIDADE CULTURAL NAS LÍNGUAS E NAS LITERATURAS. 2016. (Outro).

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO . I Semana de Letras da UNILAB. 2016. (Outro).

IRINEU, L. M. . Simpósio Linguagens e Descolonialidades. 2016. (Outro).

IRINEU, L. M. ; TORRES, F. F. ; FREITAS, M. L. T. . V Colóquio Nacional de Hipertexto. 2016. (Congresso).

IRINEU, L. M. . IV Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade / II Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade. 2015. (Outro).

IRINEU, L. M. . IV Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade / II Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade. 2015. (Outro).

IRINEU, L. M. . I Simpósio de Linguística Textual. 2015. (Congresso).

MIRANDA, C. A. A. ; PEREIRA, G. C. ; NASCIMENTO., M. V. F. ; IRINEU, L. M. . II Colóquio do GEPPELE/UFC. 2013. (Congresso).

IRINEU, L. M. . XVI Semana Universitária do CAMEAM/UERN. 2012. (Outro).

IRINEU, L. M. . II SINATE - Simpósio Nacional de Texto e Ensino. 2012. (Outro).

IRINEU, L. M. . PREMESTRE - CURSO DE PREPARAÇÃO PARA O MESTRADO EM LINGUÍSTICA DA UFC. 2011. (Outro).

MIRANDA, C. A. A. ; NASCIMENTO., M. V. F. ; PEREIRA, G. C. ; ABREU, K. F. ; IRINEU, L. M. . I Colóquio do GEPPELE/UFC. 2011. (Congresso).

IRINEU, L. M. ; VIANA, I. R. ; JUNIOR, O. G. . PREMESTRE - Curso de Preparação para o Mestrado em Linguística da UFC. 2010. (Outro).

IRINEU, L. M. . Vestibular em Pauta. 2007. (Outro).

I CICLO DE DEBATES DO CURSO DE LETRAS/ESPANHOL DA UECE.A luta pelo Espanhol no Ceará: o que temos feito até aqui. 2025. (Outra).

I Colóquio do Grupo Margens e Entrelinhas: perspectivas em análises de discurso.Análise de Discurso Crítica, intervenção e mudança social: caminhos possíveis (e necessários). 2025. (Simpósio).

Semana Hispânica 2025. 2025. (Outra).

Seminários do Profletras UFC.Minicurso A construção do objeto de pesquisa nos estudos da linguagem. 2025. (Outra).

XXX Semana Universitária da UECE.SOBRE PESQUISAS, JAULAS E SALAS DE AULA. 2025. (Outra).

20º Seminário de Pesquisas em Linguística Aplicada.O QUE OS ESTUDOS QUEER E DECOLONIAIS TÊM A NOS DIZER NO CAMPO DA LINGUÍSTICA APLICADA CONTEMPORÂNEA. 2024. (Seminário).

Café com Método: popularização da pesquisa.A popularização científica nas redes sociais: o campo dos estudos da Linguagem em voga. 2024. (Outra).

Jornada Pedagógica da Secretaria da Educação, Ciências, Tecnologia e Inovações do Município de Pacoti.Metodologias ativas e aprendizagem cooperativa: o que são, como fazer e como utilizá-las a nosso favor. 2024. (Outra).

Seminários do Programa de Pós-Graduação em Nutrição e Saúde da UECE.ANÁLISE DO DISCURSO CRÍTICA: METODOLOGIA DA PESQUISA QUALITATIVA. 2024. (Seminário).

Seminário sobre o ENEM 2024 - EEFM São José.ENEM: motivações para tentar. 2024. (Seminário).

VII Colóquio do GEPPELE/ I Encontro de Estudos do LAPPELE/ I Ciclo de Palestras para Divulgação da Ciência: Os Impactos das Ações de Pesquisa em Linguística Aplicada. 2024. (Encontro).

VII Colóquio do GEPPELE/ I Encontro de Estudos do LAPPELE/ I Ciclo de Palestras para Divulgação da Ciência: Os Impactos das Ações de Pesquisa em Linguística Aplicada. 2024. (Encontro).

6º Congresso Nacional de Estudos Linguísticos - CONEL. O que os estudos críticos do discurso têm a nos dizer sobre a defesa dos direitos humanos no Brasil: um debate em uma visada decolonial.. 2023. (Congresso).

CUSCUZ COM ARQUEOLOGIA.?Estudos dos Discursos e Arqueologia Diálogos P ossíveis?. 2023. (Encontro).

Encontro de Estudos e Pesquisa Emancipatória em Linguagem.Estudos Teórico-metodológicos e transdisciplinares do discurso. 2023. (Encontro).

Encontro do PROFLETRAS-UFC.Como construir objetos de pesquisa no âmbito do Profletras. 2023. (Encontro).

II EnEPEL - Encontro de Estudos e Pesquisa Emancipatória em Linguagem.Estudos Teórico-metodológicos e transdisciplinares do discurso. 2023. (Encontro).

II Jornada de Análise de Discursos da Contemporaneidade.As contribuições da Análise de Discurso Crítica para o ensino, a pesquisa e a extensão no Brasil dos dia de hoje. 2023. (Outra).

Palestra na Escola Profa. Iraci Pereira de Alcântara.VEM PROVA POR AÍ: como se preparar para SPACE, SAEB, ENEM e vestibulares em geral. 2023. (Outra).

ENCONTROS DOCENTES/DISCENTES DO NUPELS.A contribuição da Análise de Discurso Crítica para as Ciências Humanas. 2022. (Encontro).

ESTUDOS E PESQUISAS EM LINGUÍSTICA APLICADA ESOCIOLINGUÍSTICA: DISCUTIR, REFLETIR, PROPOR E AGIR.ADC e LA: uma relação possível e necessária. 2022. (Outra).

IX Congresso Nordestino de Espanhol. 2022. (Congresso).

Minicurso de Análise de Discurso Crítica.Minicurso de Análise de Discurso Crítica. 2022. (Outra).

PIBID, Formação e Prática docente: diálogos entre pares.O PIBID de Letras/Espanhol na UECE. 2022. (Outra).

Seminários do Núcleo de Estudos em Análise Crítica do Discurso da USP.Abordagem discursiva das representações sociais: diálogos entre a Linguística Aplicada e a Psicologia Social. 2022. (Seminário).

V SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS PERSPECTIVAS DOS ESTUDOS DA LINGUAGEM EM CONTEXTO AMAZÔNICO E III ENCONTRO DE EGRESSOS DO PPGLETRAS.Uma análise representacional dos discursos praticados por professores de Língua Portuguesa e violência hater. 2022. (Seminário).

X Colóquio e IV Instituto da ALEDBrasil.que os estudos em ADC nos dizem sobre a relação entre educação e democracia na modernidade tardia. 2022. (Outra).

X Colóquio e IV Instituto da ALED-Brasil.Conceitos-chave em Análise de Discurso Crítica: discurso, poder, ideologia, hegemonia e termos afins. 2022. (Outra).

XXVII Semana Universitária da UECE.ABORDAGEM DISCURSIVA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: SISTEMATIZAÇÃO DE UM CONSTRUTO TEÓRICO-METODOLÓGICO ? FASE 04. 2022. (Outra).

XXVII Semana Universitária da UECE.REFORÇO ESCOLAR SOLIDÁRIO EM UMA UNIDADE DE ACOLHIMENTO DE FORTALEZA. 2022. (Outra).

Encontros do Laboratório de produção escrita acadêmica (LAPEA),.Escrita interdisciplinar: o que saber, como fazer. 2021. (Encontro).

ENCONTROS DO PROJETO DE EXTENSÃO SEMINÁRIOS LINGUÍSTICOS: PANORAMA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM.Ser profissional de Letras: desafios. 2021. (Encontro).

Fórum Internacional da Pedagogia Ecossistêmica. 2021. (Outra).

I ENCONTRO CEARENSE SOBRE LINGUÍSTICA APLICADA E CULTURA DISCIPLINAR.Entrevista de abertura com a Profa. Dra. Magda Soares - A trajetória da professora Magda Soares, nos estudos sobre letramento, no âmbito da Linguística Aplicada nos dias de hoje.. 2021. (Encontro).

II Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais. 2021. (Outra).

II Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais.Roda de Prosa: A branquitude no divã: narcisismo e medo branco. 2021. (Outra).

I SIEDUC EaD UNIVASF.A construção de objetos de pesquisa nas Ciências Humanas. 2021. (Seminário).

Oficina O tratamento didático do texto literário na aula de E/LE através das TDIC. 2021. (Oficina).

Seminários temáticos do Grupo de Pesquisa γραφή (grafí) - Laboratório de Estudos da Escrita.Escrita: múltiplas concepções. 2021. (Encontro).

XIX CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL. 2021. (Congresso).

XIX CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL. Bate-papo acadêmico sobre ensino de espanhol como atividade de memória e resistência. 2021. (Congresso).

XXVI Semana Universitária da UECE. 2021. (Outra).

XXXV Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL - Letras ao Norte: Linguagens e Pós-Graduação em Chão Vermelho. 2021. (Encontro).

I Congresso Nordestino de Linguística Aplicad. METÁFORAS MULTIMODAIS E A CONSTRUÇÃO DA REPRESENTAÇÃO DO PRESIDENTE JAIR MESSIAS BOLSONARO EM CHARGES POLÍTICAS. 2020. (Congresso).

I Congresso Nordestino de Linguística Aplicad. ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA E PSICOLOGIA SOCIALuma interface possível sobre o conceito de representações sociais para os estudos da linguagem. 2020. (Congresso).

I ENAPA ONLINE. 2020. (Encontro).

SEMINÁRIOS LINGUÍSTICOS.Do que trata a Análise de Discurso Crítica em tempos de aproximação/distanciamento social. 2020. (Seminário).

18º Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Avaliador/Membro da Comissão Científica. 2019. (Congresso).

34º Encontro Nacional da ANPOLL ? ENANPOLL ? Políticas e práticas de viabilização do trabalho da Pós-Graduação em Linguística e Literatura. 2019. (Encontro).

Café com Letras.Uma agenda para o ensino de escrita nos próximos anos: da escola à universidade. 2019. (Outra).

Curso de formação continuada "Ensino de línguas e método comunicativo!" - SEDUC/CE.Ensino comunicativo: a questão dos métodos. 2019. (Outra).

Encontro do GETEME.Gêneros na WEB. 2019. (Encontro).

II Encontro de Letras do IFCE Camocim."Permita que eu fale, não as minhas cicatrizes: línguas, literaturas e formas de resistência. 2019. (Encontro).

III Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos.A leitura e a escrita como práticas de letramento e o fantasma da gramática. 2019. (Simpósio).

III Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos. 2019. (Simpósio).

III Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos.ABORDAGEM DISCURSIVA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS:UMA REVISITAÇÃO HISTÓRICA NA TEORIA EM BUSCA DE VESTÍGIOS LINGUÍSTICO-DISCURSIVOS. 2019. (Simpósio).

III Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos.ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NO RN: DISCURSO DOCENTE, GÊNEROS TEXTUAIS E ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO. 2019. (Simpósio).

Seminário de Meio Termos. 2019. (Seminário).

Tópicos em Estudos Críticos da Linguagem.A construção do objeto de pesquisa em Linguística Aplicada. 2019. (Outra).

V Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Linguística e Literatura do Nordeste. 2019. (Outra).

ENCONTRO DO PROFLETRAS NA UFRN.METODOLOGIA DA PESQUISA: A CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE PESQUISA E O ESTABELECIMENTO DE INTERFACES TEÓRICO-METODOLÓGICAS. 2018. (Encontro).

III Colóquio do GPLEER (Grupo de Pesquisa: Literatura, Estudo, Ensino e (Re)Leitura do Mundo). 2018. (Outra).

III Semana Internacional de Letras da UNILAB.Linguagem como prática social. 2018. (Outra).

Seminários Linguísticos da UFC.Uma agenda para o ensino da escrita nos próximos anos: da escola à universidade. 2018. (Seminário).

Simpósio Sobre Análise de Discurso Crítica na Universidade Estadual do Ceará (UECE).Discurso para van Dijk: uma abordagem sociocognitiva. 2018. (Simpósio).

VII Congresso Nordestino de Espanhol. La (in)visibilidad de América Latina en la formación de profesores de ELE en Brasil: un análisis crítico del discurso docente. 2018. (Congresso).

VII Congresso Nordestino de Espanhol.Trans/interculturalidad y enseñanza de Español como Lengua Extranjera en contexto brasileño. 2018. (Oficina).

VIII EUH - Encuentro Universitario de Hispanidad / I Jornada Internacional d de Investigación en lengua, cultura y literaturas hispánicas.Programar y planifiar clases de lectura/escritura. 2018. (Outra).

VIII EUH - Encuentro Universitario de Hispanidad / I Jornada Internacional d de Investigación en lengua, cultura y literaturas hispánicas.Base Nacional Común Curricular: un caso de silenciamiento discursivo. 2018. (Outra).

I Encontro de Pesquisa do GETEME/UFC.A pesquisa em Linguística e em Linguística Aplicada: revendo metodologias. 2017. (Encontro).

II Colóquio do GPLEER. 2017. (Outra).

II Encontro de Pesquisa do GETEME/UFC.Interfaces em pesquisas linguísticas (INTERPLING): as epistemologias em estudos sobre linguagem e tecnologia na UFC e na UECE. 2017. (Encontro).

II Semana Internacional de Letras da UNILAB.A PESQUISA NA GRADUAÇÃO EM LETRAS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2017. (Outra).

II Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos.Coordenação do Grupo Temático FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. 2017. (Simpósio).

II Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos - SIEL.A PRESENÇA DO ESTADO NA CONSTRUÇÃO DAS CRENÇAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DO CEARÁ SOBRE O USO DO ?PRIMEIRO, APRENDER!?. 2017. (Simpósio).

II Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos - SIEL.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE LÍNGUAS MATERNA E ESTRANGEIRA: O QUE PODE FAZER O PROFESSOR?,. 2017. (Simpósio).

I Seminário do Projeto de Pesquisa Discurso e Relações de Poder.ADC e sua epistemologia de base: entre o discurso das minorias e as relações de poder. 2017. (Seminário).

IV Colóquio do GEPPELE (Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Práticas de Ensino e Formação de Professores de Língua Espanhola).?A COMPETÊNCIA INTERCULTURAL NO ENSINO DE ELE: PRINCÍPIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS?. 2017. (Outra).

IX Semana de Letras da FAFIDAM/UECE.Os letramentos como prática social e a formação de professores de línguas no Brasil. 2017. (Outra).

CÍRCULO LINGUÍSTICO DE PALESTRAS DO HIPERGED.Representações sociais nas redes sociais da WEB: um estudo de caso. 2016. (Outra).

I Ciclo de Palestras do LABEL/UFC.A noção de interfaces teórico-metodológicas. 2016. (Outra).

II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino ? SINALLE 2016.A representação sobre a latinidade em redes sociais digitais. 2016. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Estudos do Texto e do Discurso.A construção de interfaces teórico-metodológicas nos estudos linguísticos. 2016. (Simpósio).

Mestrado Interdisciplinar de História e Letras.Uma análise linguístico-histórica de editoriais brasileiros e argentinos dos séculos XX e XXI sobre a identidade cultural da América Latina. 2016. (Outra).

Mestrado Interdisciplinar em Humanidades da Unilab.A construção do objeto de pesquisa em Ciências Humanas. 2016. (Outra).

Seminários do PROFLETRAS/UECE.A construção do objeto de pesquisa em Ciências Humanas. 2016. (Outra).

Seminários Linguísticos da UFC.Representações sociais, discurso e ensino: questões de pesquisa. 2016. (Seminário).

V Colóquio Nacional de Hipertexto,.O ESTABELECIMENTO DE INTERFACES TEÓRICO-METODOLÓGICAS EM ESTUDOS SOBRE LINGUAGEM E TECNOLOGIA NO PPGL/UFC E NO POSLA/UECE. 2016. (Outra).

V Fórum de Linguística Aplicada e Ensino e Aprendizagem de Línguas.As epistemologias em estudos sobre linguagem e tecnologia em dissertações do PPGL/UFC e do POSLA/UECE: um estudo sobre interfaces teórico-metodológicas. 2016. (Outra).

VII SEMANA DE LETRAS DA UFRPE.MULTILETRAMENTOS E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA PLURIPEDAGÓGICA. 2016. (Outra).

Café com Letras - UNILAB/CE/2015.Representações sócio-discursivas e interculturalidade midiática: representações sociais, imagens de si e hibridação cultural na América Latina.. 2015. (Outra).

III Colóquio do GEPPELE.Múltiplos olhares sobre a formação de professores de língua espanhola. 2015. (Outra).

III Colóquio do GEPPELE.PRÁTICAS LETRADAS DE PROFESSORES DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE) EM FORMAÇÃO: UMA INVESTIGAÇÃO DISCURSIVA SITUADA NO CURSO DE LETRAS DO CAMEAM/UERN. 2015. (Outra).

III Colóquio do GEPPELE.Multiletramentos e ensino de ELE nos caminhos pós Lei 11.161. 2015. (Outra).

I Simpósio de Linguística Textual.Texto e discurso. 2015. (Simpósio).

I SIMPÓSIO DE LINGUÍSTICA TEXTUAL.Texto e Discurso. 2015. (Simpósio).

Palestras PET de Humanidades e Letras da UNILAB.Palestras PET de Humanidades e Letras da UNILAB. 2015. (Outra).

SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA.SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2015. (Seminário).

V Encuentro Universitario de Hispanidades.La enseñanza de Español en RN: identidad y profesionalización del docente. 2015. (Encontro).

VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.Multiletramentos e ensino de línguas materna e estrangeiras. 2015. (Encontro).

Café com Letras: saberes acadêmicos, práticas docentes.Interculturalidade na América Latina, o que nos une e o que nos separa: uma análise discursiva de representações sociais.. 2014. (Encontro).

I Colóquio Nacional de Análise do Discurso.As imagens de si nas análises de discurso crítica e francesa: os postulados de Dominique Maingueneau e Norman Fairclough. 2014. (Outra).

IV Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas (FLAEL).Teoria das Representações Sociais e suas interfaces: notas metodológicas e categorias analíticas possíveis. 2014. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. A pesquisa no ensino médio técnico integrado: reflexões sobre as práticas de letramentos (s) em espanhol como LE. 2014. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Memórias sobre a América Latina na formação de professores de espanhol. 2014. (Congresso).

XVII Congresso Internacional Associação de Linguística e Filologia da América Latina. Gêneros textuais e ensino de línguas em Pau dos Ferros, no RN: entre as crenças dos docentes e as práticas letradas dos discentes. 2014. (Congresso).

I Colóquio Nacional de Língua, Documentos e História - CHRONOS. 2013. (Outra).

II Colóquio do GEPPELE Políticas Linguísticas e Formação de professores de E/LE: Saberes e Fazeres no Brasil.REPRESENTAÇÕES SOBRE LÍNGUA ESPANHOLA POR ALUNOS INICIANTES DO CURSO DE LÍNGUA ESPANHOLA: UMA SISTEMATIZAÇÃO DE SIGNIFICADOS. 2013. (Outra).

I Semana Universitária do NAESU/UERN.A interculturalidade no ensino/aprendizagem de línguas. 2013. (Outra).

Seminários Linguísticos - SELIN.Interfaces teóricas da Linguística Textual: princípios teórico-metodológicos para a análise de textos da WEB 2.0. 2013. (Seminário).

VII Congresso Internacional da ABRALIN. Discurso do professor e problematização da prática docente: argumentação, interdiscurso e representação de atores sociais. 2013. (Congresso).

VII SIGET ? Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Ensino de Línguas Estrangeiras no RN: discurso docente, gêneros textuais e análise de material didático. 2013. (Simpósio).

I Colóquio Cearense de Estudos Bakhtinianos. 2012. (Outra).

I Encontro Acadêmico Cultural de Línguas.Ensino de Língua Portuguesa e Formação de Professor. 2012. (Encontro).

I Encontro sobre Gramática: saberes e fazeres.A gramática em aulas de língua estrangeira: seu espaço, suas repercussões. 2012. (Encontro).

III Colóquio de Hipertexto - CHIP: Ferramentas digitais e ensino.Os sites de redes sociais e os debatesem fóruns temáticos: possível material didático intercultural para a aula de Espanhol como LínguaEstrangeira (ELE). 2012. (Outra).

III Jornada em Ensino, Língua e Literatura de Espanhol e I Jornada em Ensino, Língua e Literatura de Inglês.REPRESENTACIONES SOCIALES EN EL DISCURSO DE LA HISPANIDAD: IDEOLOGÍA, IDENTIDAD Y ALTERIDAD EN LA WEB 2.0. 2012. (Outra).

III Jornada em Ensino, Língua e Literatura de Espanhol e I Jornada em Ensino, Língua e Literatura de Inglês.ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA Y ENFOQUE COMUNICATIVO: EL DISCURSO PEDAGÓGICO EN TORNO AL TRABAJO CON LOS GÉNEROS TEXTUALES EN LIBRO DIDÁCTICO DEL PNLD 2012. 2012. (Outra).

II SINATE - Simpósio Nacional de Texto e Ensino.A leitura em língua estrangeira na dicotomia produto X processo. 2012. (Simpósio).

VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Latinidade e representações em torno à América Latina: relações entre língua, cultura e identidade.. 2012. (Congresso).

V Jornada Hispânica Nacional e II Jornada Internacional - Diáspora e Diálogos Interculturais.La enseñanza de lengua extranjera en Brasil: la inclusión de la lengua española en la educación básica. 2012. (Outra).

XVI SEMANA UNIVERSITÁRIA DO CAMEAM/UERN.Letras e identidade cultural: debate em torno do Curso de Letras do CAMEAM/UERN em suas três habilitações. 2012. (Outra).

XVI SEMANA UNIVERSITÁRIA DO CAMEAM/UERN.O livro didático de Espanhol como instrumento cultural: debates sobre as obra do PNLD 2012. 2012. (Outra).

XVI SEMANA UNIVERSITÁRIA DO CAMEAM/UERN.Entre documentos e práticas: momento para discutir o Estágio Supervisionado no Curso de Letras/Espanhol do CAMEAM. 2012. (Outra).

XVI SEMANA UNIVERSITÁRIA DO CAMEAM/UERN.Didática da Língua Espanhola e temas culturais: os gêneros textuais na aula de ELE. 2012. (Outra).

I Colóquio do GEPPELE/UFC.América Latina (re) visitada: língua, cultura e sociedade. 2011. (Outra).

I Colóquio do GEPPELE/UFC.O material didático em um curso pré-vestibular da rede municipal de Fortaleza: uma análise a partir da Matriz de Referência do ENEM. 2011. (Outra).

I Colóquio do GEPPELE/UFC.É possível letrar pelo ENEM? Uma análise sobre a concepção de práxis do letramento na prova do ELE do ENEM. 2011. (Outra).

I ENCONTRO DE PESQUISA EM PÓS-GRADUAÇÃO EM HUMANIDADES.NOVOS ESTUDOS DO LETRAMENTO. 2011. (Encontro).

II ENCONTRO DE PESQUISA EM PÓS-GRADUAÇÃO EM HUMANIDADES.POR UMA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO: O QUE SÃO REPRESENTAÇÕES SOCIAIS?. 2011. (Encontro).

IX CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS DO DISCURSO - ALED. O QUE É SER LATINO? ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES NAS REDES SOCIAIS CONTEMPORÂNEAS. 2011. (Congresso).

PALESTRA DISCURSO E PODER. 2011. (Outra).

Premestre.Saussure e o Curso de Linguística Geral I e II. 2011. (Outra).

PREMESTRE.Saussure e o Curso de Linguística Geral I.. 2011. (Outra).

PREMESTRE.Funcionalismo e Revisão de Formalismos e Análise do Discurso. 2011. (Outra).

PREMESTRE.Linguística: revisão geral e Orientações para as provas de língua estrangeira (inglês e francês): estratégias de leitura instrumental.. 2011. (Outra).

SUPERAÇÃO ENEM.Linguagens, Códigos e Suas Tecnologias no Novo ENEM. 2011. (Outra).

TALLER SANTILLANA. 2011. (Oficina).

CICLO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO SESC.Novo Ano - Novo ENEM: como entender melhor esta prova.. 2010. (Oficina).

I COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS - I CNELL. 2010. (Outra).

I COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS - I CNELL.Nacionalismo e educação: ideologias. 2010. (Outra).

II FLAEL - Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas.Avaliação em Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE): realidades do Ensino Médio e preparação para o Novo ENEM.. 2010. (Outra).

I SEMINÁRIO DE ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA.DO CONCEITO OUTRORA DOMINANTE DE ALFABETIZAÇÃO AOS NOVOS ESTUDOS DO LETRAMENTO: UMA RETOMANDA HISTÓRICA. 2010. (Seminário).

Premestre.Funcionalismo e Revisão de Formalismos. 2010. (Outra).

Premestre.Linguística: revisão geral e Orientações para as provas de língua estrangeira: estratégias de leitura instrumental. 2010. (Outra).

VII COLÓQUIO NACIONAL DE PROFESSORES DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE LITERATURA.LETRAMENTO(S) E MULTILETRAMENTO(S): CONCEITOS, PRÁTICAS E REFLEXÕES NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.. 2010. (Outra).

VII COLÓQUIO NACIONAL DE PROFESSORES DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE LITERATURA.HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NO NOVO ENEM: IMPACTOS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2010. (Outra).

XII EREL - Encontro Regional dos Esrudantes de Letras. 2010. (Encontro).

XXIII Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste.MULTILETRAMENTOS E SINGULARIDADE DOS SUJEITOS: O PAPEL DA ESCOLA FRENTE ÀS PRÁTICAS LETRADAS DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO. 2010. (Outra).

Curso Interuniversitário de Atualização para Professores de Espanhol.El Quijote. 2008. (Outra).

Encontro Internacional de Texto e Cultura. A contribuição da teoria dos gêneros para a prática docente. 2008. (Congresso).

I Congresso Nordestino de Espanhol.Aportaciones de la didáctica de lenguas a partir de la enseñanza de los géneros discursivos. 2008. (Oficina).

I FLAEL - Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas.Estratégias de leitura e gêneros textuais: uma abordagem linguístico-pedagógica.. 2008. (Outra).

II SEMANA LINGÜÍSTICA DE LETRAS ESTRANGEIRAS.LA CULTURA A TRAVÉS DE LA PROSA DEL NEOCLASSICISMO, ROMATICISMO Y REALISMO ESPANHOL. 2007. (Encontro).

Vestibular em Pauta.Aves de Arribação, de Antônio Sales. 2007. (Outra).

Vestibular em Pauta.O Guarani, de José de Alencar. 2007. (Outra).

I SIMPÓSIO NACIONAL CASA JOSÉ DE ALENCAR. 2005. (Simpósio).

IRINEU, L. M.; JALES, A. M.; BARBOSA, J. R. A.. O LETRAMENTO MULTIMODAL DE ESTUDANTES DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM O GÊNERO TIRINHA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA MEDIADA POR SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; MENEZES, L. C.; JUNIOR, O. G.. TIPOLOGIA DOS ARGUMENTOS NA CONSTRUÇÃO DOS REFERENTESDISCURSIVOS ?INDÍGENA? E ?BRASILEIRO? EM PLATAFORMAS VIRTUAIS DE NOTÍCIAS. 2024. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; FARIAS, M. S.. COMPREENSÃO AUDITIVA EM ESPANHOL A PARTIR DO GÊNERO PODCAST: PERCEPÇÕES DOCENTES E DISCENTES E PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; CARMO, C. M.; ASSUNCAO, A. L.. REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO ESTUPRO NUM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE DA MULHER. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

IRINEU, L. M.; SANTOS, L. A. P. F.; ALMEIDA JUNIOR, A. T.. ?NADA SOBRE NÓS SEM NÓS?: A CARACTERIZAÇÃO DE AUTISMO E DE CAPACITISMO ATRAVÉS DAS METÁFORAS CONCEPTUAIS ELABORADAS POR PESSOAS AUTISTAS EM VÍDEOS NO YOUTUBE. 2023. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; SANTOS, L. A. P. F.; SOUSA, A. O. B.. A POLIDEZ LINGUÍSTICA PRESENTE NAS NARRATIVAS DE MULHERES SOBRE O DIAGNÓSTICO TARDIO DE AUTISMO. 2023. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; BERNARDINO, C. G.; PEREIRA, A. Q.. INVESTIGAÇÃO SOCIORRETÓRICA DO ARTIGO ACADÊMICO NA ÁREA DISCIPLINAR DE GEOGRAFIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; TOMAZI, M. M.; FIGUEIRA, L. F. B.. A LEGITIMAÇÃO DISCURSIVA DO TRABALHO DA IMPRENSA PELO PORTAL FOLHA DE SÃO PAULO EM NOTÍCIAS NO PRIMEIRO ANO DA PANDEMIA DE COVID-19 NO BRASIL?,. 2023. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; SILVA, I. L. L.; NASCIMENTO, J. C. D.. A REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA SOBRE A MULHER NEGRA NA PERSPECTIVA DA GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL: UMA ANÁLISE DE CONTOS DO LIVRO OLHOS D?ÁGUA DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2023. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, R. R.; PEIXOTO, M. E. G.. Discurso político neoliberal e representação sobre os sindicatos: uma Análise de Discurso Crítica. 2022. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; BATISTA JUNIOR, J. R. L.; CARVALHO, M. A. F.. A construção da identidade discente no ensino médio técnico: uma análise de discurso crítica. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

IRINEU, L. M.; FREITAS, M. L. T.; SANTOS, L. A. P. F.. Histórias da pandemia: estratégias de autoria na produção escrita de crônicas narrativas de alunos de uma escola pública de Fortaleza. 2022. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAGAO, C. O.; MARQUES, G. M. B.. FANTASIA NA SALA DE AULA: REFLEXÕES E PROPOSTAS COM O INSÓLITO LITERÁRIO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DE DUAS OBRAS DO PNLD LITERÁRIO 2020. 2022. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAGAO, C. O.; JOVINO, I. S.. PROPOSTA DE LETRAMENTO LITERÁRIO NA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA: INSERÇÃO DA LITERATURA NEGRO-BRASILEIRA EM UMA TURMA DO 2º ANO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; XIMENES, E. E.; NUNES, T. R.. MODOS DE OPERAÇÃO IDEOLÓGICA DO DISCURSO RELIGIOSO PRATICADO NO LIVRO DE TOMBO DA PARÓQUIA DE ITAPEBUÇU-CE (1939-1949): UMA ANÁLISE TRIDIMENSIONAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; BARBOSA, J. R. A.; SILVA, M. B.. ?O DISCURSO CONSUMISTA EM POSTS DE PERFIS DE CELEBRIDADES NO INSTAGRAM: UMA ANÁLISE MULTIMODAL CRÍTICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; SILVA, A. P. P.; FARIA, H. J. R.. UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA VIOLÊNCIA HATER NO ENSINO REMOTO REPRESENTADA POR PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DO MATO GROSSO. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

IRINEU, L. M.; BERNARDINO, C. G.; CATUNDA, E. L.. O artigo acadêmico na cultura disciplinar da área de Direito: uma análise sociorretórica. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, D. M. M. A. M.; SILVA, A. P. R. E.. Representações sociais sobre a mulher cearense em cargo político de decisão: análise crítica do discurso em notícias do jornal O Povo. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, R. R.; CAVALCANTI, M. C. G. M.. A representação discursiva da democracia nas declarações dos ministros do Supremo Tribunal Federal. 2021 - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAUJO, J. C. R.; SOUSA, M. M. F.. PRÁTICA DISCURSIVA DE DESINFORMAÇÃO: UM ESTUDO CRÍTICO SOBRE ANÚNCIOS DIGITAIS FALSOS. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; PRAXEDES FILHO, P. H. L.; RIBEIRO, P. B.. Representações sociais sobre o imigrante latino-americano: uma investigação discursiva em artigos de opinião do jornal Fox News. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, D. M. M. A. M.; PEIXOTO, M. E. G.. Abordagem discursiva das representações sociais sobre o MST reproduzidas pelo portal de notícias G1.com. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, R. R.; CAVALCANTI, M. C. G. M.. Democracia ou teocracia? Uma análise crítico-discursiva do livro ?Plano de Poder? de Edir Macedo. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAGAO, C. O.; IPIRANGA, S. D. S.. Efeitos da mediação de leitura literária na formação de leitores literários de uma turma do 6º ano do ensino fundamental anos finais. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FREITAS, M. L. T.; NASCIMENTO., M. V. F.; DIEB, M. H.; NOBRE, K. C.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE ESTUDANTES EM SITUAÇÃODE VULNERABILIDADE SOCIAL: EM ANÁLISE, UMA MOSTRA DE DISCURSO DOCENTE EM REDES SOCIAISDIGITAIS. 2021. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

IRINEU, L. M.; PEREIRA, F. V. M.; MENEZES, L. C.; LIMA FILHO, S. A. A.. Ideologia do ódio social e agenda econômica: análise do discurso crítica da sessão parlamentar do impeachment de Dilma Rousseff. 2020. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

IRINEU, L. M.; SOUSA, M. M. F.; RIBEIRO, P. B.. A construção do ethos masculino por efeitos discursivos, imagéticos e sociais em anúncios publicitários de perfume à luz de uma análise semiolinguística. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; BERNARDINO, C. G.; CATUNDA, L. L.. O artigo acadêmico na cultura disciplinar da área de direito: uma análise sociorretórica. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; SILVA, M. B.; BARBOSA, J. R. A.. Letramento crítico multimodal na aula de língua materna: o discurso machista em anúncios publicitários veiculados pela internet. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; LIMA, A. M. P.; HAYASHIDA, K. A.. Configuração verbo-visual e estratégias de recontextualização em propostas de redação do ENEM. 2019. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em História e Letras - Mihl) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; SOUZA, L. J. C. R. S. E.; ARAGAO, C. O.. Tratamento didático da literatura centro-americana na formação de professores: um estudo sobre crenças de futuros professores de espanhol da UECE. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, D. M. M. A. M.; GONCALVES, R. S.. A colonialidade do saber e o ensino de literatura: uma análise crítico-discursiva da coletânea Português contemporâneo: diálogo, reflexão e uso. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; BERNARDINO, C. G.; ARAUJO, J. C. R.. A construção sociorretórica do gênero artigo acadêmico na Linguística Aplicada: um estudo sobre escrita acadêmica a partir da compreensão de culturas disciplinares. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; PEREIRA, F. V. M.; LANGA, E. N. B.; SILVA, V. R. R.. representações sociais sobre o racismo no discurso de discentes moçambicanos na Unilab/ce: vozes, imagens e trajetórias coletivas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

IRINEU, L. M.; SOUSA, M. M. F.; ARAUJO, J. C. R.. Os processos de (re) elaboração de gêneros no Facebook: um estudo sobre as práticas discursivas na fanpage do Sensacionalista. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, R. R.; COSTA, M. H. A.. A construção discursivo-midiática do processo de "impeachment" da presidenta Dilma Rousseff: uma análise de discurso crítica. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; CUSTODIO FILHO, V.; MENDES, M. D. N.. A andaimagem como estratégia de desenvolvimento de leitura crítica de alunos da 1ª série do ensino médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; NASCIMENTO, S. S. O.; SOUSA, MARIA MARGERETE FERNANDES DE. O letramento multimodal crítico, através do uso de fotografias, em aulas de língua portuguesa. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; SILVA, M. Z. V.; OLIVEIRA, M. N.. O livro didático Cercanía Joven: a multimodalidade e a interculturalidade no ensino de Espanhol. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; GOMES, A. T.; GALVAO, M. A. M.. A coesão sequencial na produção escrita de alunos do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; GOMES, A. T.; GALVAO, M. A. M.. Proposta didática para o ensino da responsabilidade enunciativa a partir do gênero de discurso carta do leitor. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; ARAUJO, A. D.; ARAGAO, C. O.. Investigando o letramento multimodal crítico em alunos de Espanhol do ensino médio de uma escola pública de Fortaleza-CE. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; PONTES, A. L.; SANTIAGO, M. S.. Representações sociais sobre o dicionário: um estudo comparativo com alunos do curso de Letras. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; PONTES, A. L.; SANTIAGO, M. S.. As representações ideológicas em verbetes de dicionários escolares de língua portuguesa. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, M. S. M. F.; BRITO, M. A. P.; SAMPAIO, M. L. P.;IRINEU, L. M.; VIDAL, R. M. B.. MARCAS LINGUÍSTICO-DISCURSIVAS DAS HETEROGENEIDADES ENUNCIATIVAS NO DISCURSO DE PROFESSORES DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUE. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; RUBIO, C. F.; CUSTODIO FILHO, V.. Marcas de oralidade em artigos de opinião: uma proposta de intervenção textual-interativa. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; OLIVEIRA, D.; ZOGHBI, D. M. O.; GROSSI, M. P.; SOUZA, S. B.; VIEIRA, V. C.. EU NÃO SOU UMA MULHER: PERSPECTIVAS LÉSBICAS SOBRE A FAMÍLIA ESTRUTURAL. 2024. Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

IRINEU, L. M.; SOUSA, M. M. F.; LEAL, A. P. B.; SERAFIM, M. S.; BELINI, R. G. C.. A organização retórica de ensaios na esfera acadêmica. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; DIEB, M. H.; ARAÚJO, JÚLIO; ARAGAO, C. O.; GOMES, A. L. L.. PALAVRAS À FLOR DA PELE: CONCEPÇÕES, INVESTIMENTOS E VERBALIZAÇÕES ACERCA DO SABER ESCREVER LITERATURA. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; ARAUJO, J. C. R.; VASCONCELOS, S. M. F.; ANDRADE, L. N.; LIMA, S. C.. (TRANS)CIBERATIVISMO, SABERES E VIVÊNCIAS DE TRAVESTIS NO TWITTER: UM ESTUDO SOBRE(RE)CONSTRUÇÃO DISCURSIVA. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; ARAUJO, J. C. R.; SANTOS, L. A. P. F.; FERREIRA, D. M. M. A. M.; DIEB, M. H.; SOUSA, M. M. F.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A SOROPOSITIVIDADE (RE)PRODUZIDA NO DISCURSO DE PESSOAS VIVENDO COM HIV/AIDS: UMA ANÁLISE CRÍTICA EM PERSPECTIVA DIALÉTICO-RELACIONAL. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; MELO, I. F.; ARAGAO, C. O.; ARAUJO, A. D.; NASCIMENTO., M. V. F.; SILVA, J. S.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A MULHERIDADE (RE)PRODUZIDAS PELO DISCURSO PEDAGÓGICO DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; NASCIMENTO, S. S. O.; BRITO, M. A. P.; BERNARDINO, C. G.; XIMENES, E. E.. ESTRATÉGIAS DE REFERENCIAÇÃO NA COMPREENSÃO DE TEXTOS EM CONTEXTO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE PERCURSO METODOLÓGICO NO ENSINO FUNDAMENTAL À LUZ DOS PRESSUPOSTOS DA LINGUÍSTICA TEXTUAL E DOS ESTUDOS CRÍTICOS DO DISCURSO. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, R. R.; SILVA, A. P. R. E.; SANTOS, L. A. P. F.; CAVALCANTI, M. C. G. M.. O negacionismo como estratégia populista no discurso de Bolsonaro sobre a pandemia de covid-19 e seus efeitos hegemônicos em notícias falsas divulgadas na mídia evangélica. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; XIMENES, E. E.; SOUSA, A. M.; ABBADE, C. M. S.; ARAUJO, A. D.. DESCRIÇÃO E ANÁLISE DA TOPONÍMIA DAS CARTAS DE SESMARIAS DO CEARÁ NOS SÉCULOS XVII E XVIII (1679-1746). 2023. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAUJO, J. C. R.; DIEB, M. H.; FERREIRA, D. M. M. A. M.; SANTOS, L. A. P. F.; SOUSA, M. M. F.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A SOROPOSITIVIDADE (RE)PRODUZIDA NO DISCURSO DE PESSOAS VIVENDO COM HIV/AIDS: UMA ANÁLISE CRÍTICA EM PERSPECTIVA DIALÉTICO-RELACIONAL. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; TOMAZI, M. M.; OLIVEIRA, R. P.; WITCHS, P. H.; RESENDE, V. M.. JEAN WYLLYS - DO BBB AO AUTOEXÍLIO: DISCURSO, REPRESENTAÇÃO SOCIAL E LGBTQIA+FOBIA. 2022. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

IRINEU, L. M.; MAGALHAES, M. I. S.; LEURQUIN, E. V. L. F.; OTTONI, M. A. R.; COROA, M. L. S.. Práticas e eventos de letramento acadêmico na Iniciação à Pesquisa no Ensino Médio: um estudo etnográfico-discursivo. 2022. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; LIMA, R. J.; FREITAG, R. M. K.; FREIRE, G. C.; CARDOSO, J. S.. Preconceito linguístico e divulgação científica: proposta de percurso metodológico e experiência de pesquisa-ação com jovens comunicadores da Rede Cuca (Fortaleza). 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

IRINEU, L. M.; DIEB, M. H.; GOMES, A. L. L.; MARTINS, E. S.; ZAPAROLI, W. G.. A RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL E AS TRAJETÓRIAS DE CONSTRUÇÕES DE HABITUS DE ESCRITA DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAGAO, C. O.; QUEIROZ, M. E.; COSSON, R. J.; SAMPAIO, M. L. P.; CARVALHO, T. L.. TRATAMENTO DIDÁTICO DO TEXTO LITERÁRIO (TL) NOS MANUAIS DE ESPANHOL: GÊNEROS, LEITURA E LATINIDADE. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; ARAUJO, N. M. S.; MORAES, M. R. A.; ARAUJO, A. D.; CUSTODIO FILHO, V.. A escrita acadêmica na comunidade discursiva do curso de Letras-UECE. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAUJO, J. C. R.; LIMA-NETO, V.; ZAVAM, A. S.; LUCAS, R. J. L.. Self nas redes sociais: o lugar do eu virtual. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; DIEB, M. H.; GOMES, A. L. L.; DIAS, A. M. I.. Docência e escrita: a formação no campo da Pedagogia e as construções de habitus pelos estudante. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAUJO, J. C. R.; FORTE-FERREIRA, E. C.; MOURA, A. C. C.; MENDES, M. D. N.. Relação entre organização retórica e cultura acadêmica em pré-projetos de pesquisa em linguística e literatura. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, R. R.; COSTA, M. H. A.; MAGALHAES, M. I. S.; RAJAGOPALAN, K.. ?Análise de discurso crítica textualmente orientada do escândalo político mediático ?Petrolão?: a mediação textual do evento e seus efeitos de hegemonia, ideologia e antagonismo social?. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; CAVALCANTE, M. M.; SOUSA, M. M. F.; VASCONCELOS, S. M. F.; ARAGAO, V. P. S.. A argumentação no discurso de pesquisadores da Linguística. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAUJO, A. D.; RIBEIRO, A. E.; HOLANDA, M. E. F.; MORAES, M. R. A.. Multimodalidade e letramento visual: uma proposta de intervenção pedagógica para integrar as habilidades de ler e ver no processo de ensino-aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; BARROS, K. S. M.; HOFFNAGEL, J. C.; NARDI, F. S.; DIONISIO, A. P.; POZA, J. A. M.. Devious Maids: representações sociais sobre as mulheres latinas em uma perspectiva multimodal. 2017. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; PONTES, A. L.; SANTIAGO, M. S.; CAVALCANTE, M. M.; CARVALHO, E. P.; ALMEIDA, G. M. B.. Abordagem terminológica nas veredas teóricas da argumentação: uma investigação sob a perspectiva da variação denominativa. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; LUCENA, R. M.; ALMEIDA, D. B. L.; CHIANCA, R. M. S.. Percorrendo o livro didático de língua inglesa com vistas para além dos territórios nativos da anglofonia: uma análise das imagens de abertura. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

IRINEU, L. M.; OLIVEIRA, D.; PEREIRA, J. N.. Tratamento Didático da Multimodalidade nos Referenciais Curriculares Municipais para Educação Infantil de Natal/RN. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; QUEIROZ, M. E.; BEZERRA, L. M. D.. UMA ANÁLISE TECNODISCURSIVA DA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM FANFICTIONS INTERATIVAS. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; ARAÚJO, JÚLIO; MAGALHAES, M. I. S.. O gênero pronunciamento político e o negacionismo discursivo acerca da Covid-19: uma investigação à luz dos estudos críticos da linguagem. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAUJO, J. C. R.; DIEB, M. H.; GOMES, A. L. L.; BEZERRA, B. G.. MÓBEIS, REPRESENTAÇÕES E SENTIDOS: A RELAÇÃO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO COM A ESCRITA DO TCC. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; AQUINO, J. L.; FARIAS, M. S.; GOMES, A. T.. UM ESTUDO INTERPRETATIVO ACERCA DA MULTIMODALIDADE E DOS MULTILETRAMENTOS EMATIVIDADES DE MATERIAIS DIGITAIS PARA O ENSINO DE ESPANHOL EM NÍVEL SUPERIOR. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, D. M. M. A. M.; SILVA, A. P. R. E.. REPRESENTAÇÕES LINGUÍSTICO-DISCURSIVAS DO GÊNERO FEMININO EM NOTÍCIAS SOBRE FEMINICÍDIO NO JORNALISMO POLICIAL DO CEARÁ. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, D. M. M. A. M.; CRUZ, C. E. F.. VIOLÊNCIA HOMOFÓBICO-CORPÓREO-IDEOLÓGICA: RECONTEXTUALIZAÇÃO E INDEXICALIDADE NO PERFIL G1.COM DO FACEBOOK. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; SANTOS, L. A. P. F.; MOURA, A. C. C.. PRÁTICAS DE ACOLHIMENTO DE PROFESSORES DIRETORES DE TURMA NO CEARÁ: (DES)CORTESIA, FACE, TERRITÓRIO E REPERCUSSÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; DUQUE, P. H.; SANTOS, L. A. P. F.. (IM) POLIDEZ E FRAMES NOS ATOS GOLPISTAS DA EXTREMA DIREITA DO BRASIL DO DIA 08.01.2023. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; SANTOS, L. A. P. F.; PAIVA, G. M. F. E.. (IM)POLIDEZ E ATOS DE FALA: ESTRATÉGIAS PRAGMÁTICO-DISCURSIVAS PRESENTES NO DISCURSO ANTIVACINA DO GOVERNO BOLSONARO NO PERÍODO DE 2020-2022. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; ARAUJO, J. C. R.. Trans)ciberativismo, saberes e vivências discursivas de travestis no Twitter. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAÚJO, JÚLIO; DIEB, M. H.; MIRANDA, C. A. A.. Representações sociais sobre o sistema eleitoral brasileiro: a manipulação na prática discursiva dadesinformação nas eleições presidenciais brasileiras de 2022. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; PONTES, A. L.; CARVALHO, G. L.. O estilo subjetivo materializado pelo metadiscurso no gênero discursivo resumo de tese. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAGAO, C. O.; IPIRANGA, S. D. S.. Um olhar para a literatura na rede pública de ensino de Fortaleza: uma experiência didático-metodológica de mediação de leitura literária numa turma do ensino fundamental anos finais. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; PRAXEDES FILHO, P. H. L.; SOUZA, V. F.. A legitimação midiática da ameaça de golpe bolsonarista: uma Análise de Discurso Crítica de notícias veiculadas no portal R7.com. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAGAO, C. O.; IPIRANGA, S. D. S.. O tratamento didático do texto literário na formação inicial de professores de língua inglesa da FECLESC: a leitura literária da universidade à escola. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAGAO, C. O.; IPIRANGA, S. D. S.. Ensino de literatura e leitura literária no novo ensino médio: re(construindo) saberes docentes para a mediação literária e a formação de leitores literários. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, R. R.; CAVALCANTI, M. C. G. M.. As tensões entre ciência e religião no contexto da pandemia de covid19 ? uma Análise Crítica do Discurso religioso e seus efeitos ideológicos em fake news e narrativas de pós-verdade. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; RESENDE, V. M.; SANTOS, L. A. P. F.. Abordagem discursiva das representações sociais sobre a violência contra a mulher face aos letramentos de alunas do ensino médio cearense. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; BERNARDINO, C. G.; ALVES FILHO, F.. Uma análise comparativa entre culturas disciplinares da grande área de ciências humanas: semelhanças e diferenças sociorretóricas em artigos acadêmicos. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; CUSTODIO FILHO, V.; FERREIRA, R. R.; SILVA, V. V.. Estratégias de referenciação na compreensão de textos em contexto escolar: uma proposta de percurso metodológico no ensino fundamental à luz dos pressupostos da Linguística Textual e dos Estudos Críticos do Discurso. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAGAO, C. O.; SILVA, V. R. R.. Quando as ?subalternas? escrevem: representações sociais de escritoras negras sobre a Escrita. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAUJO, J. C. R.; FERREIRA, D. M. M. A. M.. Representações sociais do mercado imobiliário sobre família: imagens, discursos e interseccionalidades. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; MELO, I. F.; PONTES, A. L.; PEREIRA, G. C.. Representações sociais sobre a mulheridade (re)produzidas pelo discurso pedagógico: em análise, o livro didático de língua portuguesa dos anos finais do ensino fundamental. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; XIMENES, E. E.. A toponímia cearense: um estudo comparativo entre o período colonial e a contemporaneidade. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; GOMES, A. L. L.; MORAIS, A. G.; MELO, C. M. N.; DIEB, M. H.. Produção textual de alunos com deficiência intelectual: uma análise das estratégias de mediação empreendidas por professores da sala de aula comum em sua prática pedagógica. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; OTTONI, M. A. R.; NOVODVORSKI, A.; SILVA SOBRINHO, J. S.. Gêneros, discursos e identidades: a prática social de adoção e de acolhimento em Uberlândia-MG. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

IRINEU, L. M.; ARAGAO, C. O.; MORAES, M. R. A.. Atividade docente no ensino de leitura em LE: práticas efetivas de leitura e letramento crítico no ensino e aprendizagem da língua francesa em uma escola pública de Fortaleza. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; QUEIROZ, M. E.; CARVALHO, T. L.; SAMPAIO, M. L. P.. Compreensão e interpretação de texto literário em Espanhol: dos livros didáticos à intervenção em sala em aula. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; SOUSA, M. M. F.; ARAUJO, J. C. R.; CAVALCANTE, M. M.. O caráter autônomo dos dêiticos sociais em cartas oficiais dos séculos XVIII a XX: um estudo em tradições discursivas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; VASCONCELOS, S. M. F.; SARAIVA, J. A. B.. A construção de narrativas em testemunhos religiosos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; PONTES, A. L.; CARVALHO, G. L.. O metadiscurso visual e os recursos multimodais em dicionários escolares: uma pesquisa no contexto da sala de aula. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; BARROS, K. S. M.; DIONISIO, A. P.. DEVIOUS MAIDS: Representações Sociais das Mulheres Latinas em uma Perspectiva Multimodal. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

IRINEU, L. M.; GONCALVES, J. B. C.; FERREIRA, D. M. M. A. M.. Corpo grotesco político: relações dialógicas na charge política brasileira do período de impeachment de Dilma Rousseff. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; LUCENA, R. M.; ALMEIDA, D. B. L.. Percorrendo o livro didático de língua inglesa com vistas para além dos territórios nativos da anglofonia: uma análise das imagens de abertura. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

IRINEU, L. M.; SOUSA, R. S. N.; BRICIO, V. N.. EDUCAÇÃO DISSIDENTE: representações discursivas do Plano Estadual de Educação (PEE) do Pará e de estudantes LGBTQIAPN+ no município de Abaetetuba. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.

IRINEU, L. M.; BARBOSA, J. R. A.; JALES, A. M.. O LETRAMENTO MULTIMODAL DE ESTUDANTES DO 6O ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM O GÊNERO TIRINHA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA MEDIADA POR SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, R. R.. AS FACES DO NEGACIONISMO: ANÁLISE?CRÍTICO DISCURSIVA DAS INTERAÇÕES COM A BANCADA GOVERNISTA NA CPI DA COVID?19. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; SANTOS, L. A. P. F.; PAIVA, G. M. F. E.. ?PIPOCOU?: A (IM)POLIDEZ LINGUÍSTICA E O ASSÉDIO MORAL CONTRA O GÊNERO FEMININO REPERCUTIDO NA MÍDIA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAGAO, C. O.; BARBOSA, M. J.. A escrita espontânea de crianças do 1º ano do ensino fundamental de uma escola pública de Fortaleza: exercícios analíticos sobre cenas de alfaletramento. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAGAO, C. O.; BARBOSA, M. J.. Retextualização de textos escritos por crianças de uma escola pública de Fortaleza: considerações analíticas sobre alfabetização e letramento no contexto do ensino fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; TOMAZI, M. M.; FIGUEIRA, L. F. B.. A construção da legitimação da imprensa na notícia: A reação ao discurso bolsonarista. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; MARTINS, E. S.; COSTA, E. A. S.. ENTRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA, A AUTORIA DOCENTE E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: REFLEXÕES SOBRE O PROJETO PROFESSOR AUTOR NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; ARAGAO, C. O.; MARQUES, G. M. B.. PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA DE TEXTOS DA LITERATURA INFANTIL PARA O FOMENTO DO LETRAMENTO LITERÁRIO EM UMA TURMA DE 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; MESQUITA NETO, J. R.; FARIAS, M. S.. O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO AUDITIVA ATRAVÉS DO USO DO PODCAST NO ENSINO DEESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; FREITAS, M. L. T.; NOBRE, K. C.. O DISCURSO MACHISTA E SEUSASPECTOS IDEOLÓGICOS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE GÊNERO MASCULINO EM PERFIL DOINSTAGRAM: UMA REFLEXÃO SOBRE O MASCULINO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

IRINEU, L. M.; SILVA, I. L. L.; NASCIMENTO, J. C. D.. A REPRESENTAÇÃO DA MULHERNEGRA NA PERSPECTIVA DA GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL: UMA ANÁLISE DOS CONTOSDO LIVRO OLHOS D?ÁGUA DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

IRINEU, L. M.; SANTOS, L. A. P. F.; PAIVA, G. M. F. E.. A dor que dói na gente: uma análise da polidez linguística nas narrativas de mulheres com diagnóstico tardio de autismo para a construção da própria identidade. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; SANTOS, L. A. P. F.; PELOSI, A. C.. "Nada sobre nós sem nós": a categorização de autismo e de capacitismo por pessoas autistas em vídeos no Youtube. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAUJO, A. D.; OLIVEIRA, F. C. C.. A competência argumentativa de alunos do oitavo ano do ensino fundamental de uma escola pública de Fortaleza. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; BERNARDINO, C. G.; ALVES FILHO, F.. Investigação sociorretórica do artigo acadêmico na área disciplinar de Geografia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, D. M. M. A. M.; SILVA, A. P. R. E.. As notícias de morte violenta de adolescentes cearenses femininas: notas sobre o dito e o não dito sob a ótica da Análise de Discurso Crítica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, R. R.; PEIXOTO, M. E. G.. Discurso político neoliberal e representação sobre os sindicatos: uma análise de discurso crítica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, R. R.; CAVALCANTI, M. C. G. M.. A representação da democracia no livro ?Plano de poder?, de Edir Macedo: uma análise de discurso crítica. 2021 - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; DIEB, M. H.; FREITAS, M. L. T.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE ESTUDANTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL:EM ANÁLISE, O DISCURSO DE PROFESSORES. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

IRINEU, L. M.; ARAUJO, J. C. R.. Práticas discursivas de desinformação: um estudo crítico sobre anúncios digitais falsos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; MUSSI, M. V. F.; LIMA, A. M. P.; XIMENES, E. E.. O DISCURSO RELIGIOSO CRISTÃO EM TEXTOS ECLESIÁSTICOS DO LIVRO DE TOMBO DA PARÓQUIA DE ITAPEBUÇU-CE (1939-1950). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; SANTOS, L. A. P. F.; FREITAS, M. L. T.. Memórias da pandemia: estratégias de autoria na escrita de alunos do nono ano de uma escola pública municipal de Fortaleza. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAUJO, A. D.; PINHEIRO, R. C.. A competência argumentativa de alunos do oitavo ano do Ensino Fundamental ? anos finais ? em Fortaleza: produção escrita e temas transversais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FREITAS, M. L. T.; NASCIMENTO., M. V. F.; DIEB, M. H.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE ESTUDANTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL:EM ANÁLISE, O DISCURSO DE PROFESSORES. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

IRINEU, L. M.; SILVA, M. A. B.; SILVA, V. R. R.. Racismo homofóbico: uma análise de discurso crítica de narrativas autobiográficas de docentes negros gays em Fortaleza. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em História e Letras - Mihl) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, R. R.; SILVA, M. A. B.. Abordagem discursiva das representações sociais sobre o MST (re) produzidas pelo portal de notícias G1.com. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, D. M. M. A. M.; MIRANDA, C. A. A.. Representações sociais sobre o imigrante latinoamericano: uma investigação discursiva em artigos de opinião do Fox News. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, R. R.; SOUZA, V. F.. As relações entre o golpe de 2016 e a grande mídia brasileira: uma análise de discurso crítica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; LIMA, A. M. P.; HAYASHIDA, K. A.. O livro didático de inglês para o desenvolvimento do letramento visual/multimodal crítico. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em História e Letras - Mihl) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; SOUSA, M. M. F.; MENDES, M. D. N.. A construção do ethos em anúncio publicitário masculino: uma análise semiolinguística e social. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; DIEB, M. H.; GOMES, A. L. L.. A representação social de professores do ciclo de alfabetização sobre o letramento: analisando desafios e atitudes. 2019 - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, D. M. M. A. M.; SILVA, A. P. R. E.. Identidade feminina no discurso da ministra Damares Alves: configurações do feminino no poder. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, D. M. M. A. M.; MIRANDA, C. A. A.; GOMES, A. T.. Representações sociais sobre as mulheres no poder em notícias do jornal O Povo à luz da Análise de Discurso Crítica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, D. M. M. A. M.; MIRANDA, C. A. A.; MELO, I. F.. Representações de mulheres trans no contexto desportivo do voleibol em Fortaleza-Ceará: um estudo à luz da Análise de Discurso Crítica e da Linguística Sistêmico-Funcional. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, R. R.; CAVALCANTI, M. C. G. M.. A construção discursivo-jurídica do conceito de democracia nos pronunciamentos dos ministros do Supremo Tribunal Federal: uma análise de discurso crítica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; RIBEIRO, P. B.; SILVA, M. E. M. E.. O gênero carta de reclamação como deflagrador do processo argumentativo de alunos do 9º ano do ensino fundamental II. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAUJO, J. C. R.; SERAFIM, M. S.. A dimensão ético-moral no discurso de locutores online. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; ALENCAR, C. N.. "Toda periferia é um centro!": cartografando agenciamentos periféricos de reexistência no jogo de linguagem sarau "Okupação". 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; BERNARDINO, C. G.; HISSA, D. L. A.. O artigo acadêmico na área de Linguística Aplicada: uma investigação sociorretórica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; SANTOS, L. A. P. F.; PELOGGIO, M. A.. Impolidez e carnavalização na análise dialógica do filme. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FERREIRA, D. M. M. A. M.; GONCALVES, R. S.. Colonialidade do saber: ensino no contexto literário. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAGAO, C. O.; SOUZA, L. J. C. R. S. E.. O potencial da literatura centro-americana para a formação de leitores em espanhol como língua estrangeira. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAUJO, J. C. R.; SOUSA, M. M. F.. Os processos de (re) elaboração de gêneros nas práticas discursivas de postagens em fanpages no Facebook. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; NASCIMENTO, S. S. O.; ADERALDO, M. F.. Letramentos crítico e visual no uso de imagens fotográficas na sala de aula de língua portuguesa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAUJO, N. M. S.; CUSTODIO FILHO, V.. Letramento crítico na aula de língua portuguesa do ensino fundamental através da exibição de filmes: discussões em torno aos letramentos múltiplos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAGAO, C. O.; COSTA, M. H. A.. Relação entre a formação leitora literária de graduandos de Letras/Espanhol da UECE e sua prática docente quanto ao fomento da leitura literária em LE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; PEREIRA, C. C.; SILVA, M. J. F.. O gênero textual mediacional no ensino a distância: diálogo entre autor/texto e aluno/leitor. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; PEREIRA, C. C.; VIEIRA, M. M. F. S.. Práticas de letramento literário de discentes do curso de Letras/Espanhol do CAMEAM: reflexos na formação docente e suas implicações para o ensino. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; VASCONCELOS, S. M. F.. A construção da imagem de Jesus como fiador de construções biográficas nos evangelhos canônicos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

BARBOSA, M. S. M. F.; VIDAL, R. M. B.;IRINEU, L. M.. ENCONTROS E REPRESENTAÇÕES DAS HETEROGENEIDADES ENUNCIATIVAS NO DIZER DE PROFESSORES DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; PONTES, A. L.; SANTIAGO, M. S.. As representações ideológicas em verbetes de dicionários escolares de língua portuguesa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; PONTES, A. L.; SANTIAGO, M. S.. Representações sociais sobre o dicionário: um estudo comparativo com alunos do curso de Letras. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; ALENCAR, B. F.; NASCIMENTO., M. V. F.. A representação social do brasileiro no livro didático. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrange) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; SANTANA, A. L. S.; PEIXOTO, M. E. G.. ?REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O FEMININO (RE)PRODUZIDAS NO DISCURSO PEDAGÓGICO PRATICADO PELA PROVA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS DO ENEM DE 2009 A 2018. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; OLIVEIRA, F. C. C.; ALMEIDA, Y. B.. O texto dissertativo-argumentativo para o ENEM: análise de um material didático apostilado. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; CUSTODIO FILHO, V.; MENDES, M. D. N.. Sugestão de proposta didática para o desenvolvimento da autoria em textos dissertativo-argumentativos de alunos do ensino médio. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; LUZ, F. M. O.; SANTOS, F. R. S.. O gênero textual tirinha e seu tratamento metodológico no livro didático de língua espanhol "Síntesis"'. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem da Língua Espanhola) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; SANTOS FILHO, I. O.; SANTOS, F. R. S.. Gêneros digitais no ensino a distância. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem da Língua Espanhola) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; BARBOSA, E. R.; NASCIMENTO., M. V. F.. Língua espanhola e formação docente: uma pesquisa em representações sociais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem da Língua Espanhola) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; BEZERRA, L. M. D.; GOMES, A. T.. As representações discursivas sobre as manifestações no Brasil em reportagens do periódico europeu El Mundo e do periódico hispano-americano Excelsior. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem da Língua Espanhola) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; ALVES, M. L.; ABREU, K. F.. Gêneros discursivos em provas de Espanhol no vestibular da UERN: uma análise sócio-discursiva. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem da Língua Espanhola) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; BARBOSA, E. R.; LIMA, S. P.. Análise do processo tradutório "El avión de la bella durmiente", de Gabriel Garcia Márquez. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação de Tradutores) - Universidade Estadual do Ceará.

BARBOSA, E. R.;IRINEU, L. M.; PEREIRA, G. C.. Tradução de poema: a musicalização do poema "Vivo sin vivir en mí", de Santa Teresa de Jesús. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação de Tradutores) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; FURTADO, R. N. M.; BARBOSA, E. R.. Crenças de professores de Língua Portuguesa do Ceará sobre o uso do material didático ?Primeiro, Aprender!?: implicações para o ensino de língua materna.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; ALVES, A. M.; NASCIMENTO, S. S. O.. CONTRIBUIÇÕES DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DE ESCRITORES COMPETENTES EM ARTIGO DE OPINIÃO NO ENSINO MÉDIO. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; CAVALCANTE, S. A. S.; SALES, J. T. L.. A FORMAÇÃO LINGUÍSTICA E CULTURAL DE MISSIONÁRIOS: ESPANHOL PARA FINS RELIGIOSOS COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO EM MISSÕES. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; GARCIA, P. C. A.; VIEIRA, D. V. F.. LINGUAGEM ANTIRRACISTA: COMBATE AO RACISMO RECREATIVO NO AMBIENTE ESCOLAR. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; SALES, J. T. L.; MELO, M. A.. O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: A PESQUISA CIENTÍFICA, NO BRASIL, NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS EM UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO; MELO, M. A.; PEREIRA, A. S.. DA VILA MEXICANA À SALA DE ESTAR BRASILEIRA: ESTRATÉGIAS TRADUTÓRIAS NA DUBLAGEM DE ??O MATADOR DE LAGARTIXAS??, DA SÉRIE CHAVES. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; LEMOS, E. M.; ALVES, A. M.. A LITERATURA CONTEMPORÂNEA ESCRITA POR MULHERES: A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES FEMININAS NA NARRATIVA DE ROSA MONTERO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; PARENTE, Y. O. S. S.; LEMOS, E. M.. O ENSINO DE ESPANHOL NO ENSINO MÉDIO INTEGRAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO CEARÁ: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; BASTOS, L. M. P. C.; MOREIRA, D. C. P.. Diário de um detento: a literatura marginal no centro de ensino de Literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; BARROS, A. M. D.; SANTOS, J. E. S.. MÚSICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O TRABALHO COM O GÊNERO LETRA DE CANÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; TEIXEIRA, L. M. S.; IWAKAMI, L. T.. Abordagem discursiva das representações sociais: um relato de pesquisa no âmbito da iniciação científica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; MORAES, E. F. C. L.; LIMA, A. M. P.. ?A QUEDA?: O DISCURSO COMO LUGAR DE EMBATE IDEOLÓGICO ENTRE A CORAGEM E O MEDO NO VIDEOCLIPE DE GLÓRIA GROOVE, À LUZ DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO. 2022.

IRINEU, L. M.; ALVES, L. E. P.; MATSUOKA, S. G.. A representação alegórica dos personagens Deus e Diabo em O evangelho segundo Jesus Cristo, de José Saramago. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; LEAL, A. P. B.; LOPES, V. B.. A representação de denunciadores de racismo: uma análise comparativa de comentários em redes sociais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

NASCIMENTO., M. V. F.; PEREIRA, G. C.;IRINEU, LUCINEUDO MACHADO. El español en el ENEM: análisis de las cuestiones de lengua española en el examen de 2015. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; SILVA, G. C. E.; BEDOYA, L. E. T.. As dificuldades sociais e raciais enfrentadas por crianças negras adotivas: o olhar dos pais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

IRINEU, L. M.; NASCIMENTO., M. V. F.; PEREIRA, G. C.. La producción escrita: análisis de las propuestas de actividades en materiales didácticos para la enseñanza media. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; PADILLA, O. N. G.; BARBOSA, E. R.. Contextualizando a relevância político-cultural do ensino de Espanhol no Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; SILVA, M. J. F.; PADILLA, O. N. G.. Crenças de docentes de Espanhol sobre o componente cultural na aula de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; MESQUITA NETO, J. R.; SILVA, M. Z. V.. Novas tecnologias no ensino de Espanhol: crenças e expectativas de professores do ensino fundamental da escola púlblica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; BARBOSA, E. R.; MEDEIROS, V. M.. Estudo de caso na EAD: uma investigação sobre os principais fatores que contribuem para a motivação dos alunos do 5º período de Língua Espanhola do IFRN. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; SOUZA, G. S.; COSTA, R. L.. Direito de morrer: uma hierarquia de valores argumentativos sobre a vida no filme Mar Adentro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; BEZERRA, L. M. D.; QUEIROZ, M. E.. Referenciação anafórica: uma análise de anáforas diretas e indiretas em notícias do jornal El Universal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; VIANA, J. G.; COSTA, R. L.. As técnicas de manipulação em editoriais do jornal El País. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; PADILLA, O. N. G.; BARBOSA, E. R.. O objetivo do ensino de língua estrangeira no ensino médio segundo os documentos oficiais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; SILVA, M. J. F.; ABREU, K. F.. PRÁTICAS LETRADAS EM LÍNGUA ESPANHOLA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL DOUTOR JOSÉ FERNANDES DE MELO, NO RN. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; SILVA, M. J. F.; MOREIRA, H. N.. O LIVRO DIDÁTICO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA E A LEITURA DE IMAGENS: UM EXERCÍCIO ANALÍTICO À LUZ DO CONCEITO DE LETRAMENTO VISUAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; BARBOSA, E. R.; BARBOSA, M. S. M. F.. AS RELAÇÕES INTERDISCURSIVAS NAS TIRINHAS DA MAFALDA: UMA ANÁLISE SÓCIO-DISCURSIVA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; BARBOSA, E. R.; QUEIROZ, M. E.. MANIFESTAÇÕES NO BRASIL: A CONSTRUÇÃO DE REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS EM REPORTAGENS DO PERIÓDICO ARGENTINO CLARÍN. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; ABREU, K. F.; BEZERRA, L. M. D.. A CONSTRUÇÃO DO HUMOR NA MÍDIA VIRTUAL: UMA ANÁLISE DE RECURSOS INTERTEXTUAIS EM VÍDEOS DO YOUTUBE, EM LÍNGUA ESPANHOLA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; NASCIMENTO., M. V. F.; PEREIRA, G. C.. Propuesta didáctica de enseñanza del léxico para alumnos sordos: um relato de experiência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; QUEIROZ, M. E.; BEZERRA, L. M. D.. Povo brasileiro: a construção de representações discursivas no discurso da presidenta Dilma Rousseff. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; DIEB, M. H.; MIRANDA, C. A. A.. "O futuro começa aqui": a representação de alunos do terceiro ano do ensino médio sobre a universidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; SILVA, M. J. F.. O uso das TIC no processo de ensino e aprendizagem de língua espanhola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; BARBOSA, M. S. M. F.. Metodologias utilizadas no ensino de língua espanhola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; BARBOSA, M. S. M. F.. Língua espanhola e os documentos oficiais que regem o ensino. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; BARBOSA, M. S. M. F.. Gêneros e tipos textuais nas aulas de espanhol no ensino médio em Antônio Martins / RN. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; BARBOSA, E. R.. ORALIDADE EM LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO: UMA PRÁTICA POSSÍVEL?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; SILVA, M. J. F.; PADILLA, O. N. G.. Um estudo sobre as crenças dos professores de Espanhol sobre o trabalho com a cultura nas aulas de E/LE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; BARBOSA, E. R.. O tratamento dado à variação linguística em livros didáticos de língua espanhola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; BARBOSA, E. R.. O tratamento metodológico dado às novas tecnologias e às redes sociais em um livro didático de ELE da coleção Enlaces: español para jóvenes brasileños aprovado pelo PNLD 2012. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; LUZ, F. M. O.; BERNARDINO, R. A. S.. O processo de legitimação do ensino de Espanhol nas escolas públicas do município de Pau dos Ferros/RN mediante o discurso dos professores da rede pública estadual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; BARBOSA, E. R.. A Guerra Civil Espanhola através da visão de Pablo Picasso em ?Guernica?: uma análise semiótica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; FURTADO, R. N. M.; SILVA, M. J. F.. Práticas letradas dominantes e vernaculares do grupo social de alunos do 2° período do Curso de Letras Espanhol antes e depois do ingresso à faculdade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; ABREU, K. F.; CARVALHO, T. L.. Espanhol e material didático: análise de atividades de leitura no livro El arte de leer espanõl. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; ABREU, K. F.; BARBOSA, E. R.. Letramento crítico: uma análise em atividades propostas no livro didático Síntesis do PNLD 2012. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; LIMA-NETO, V.. Ações de linguagem no mundo virtual: uma impressão digital de usuários no Facebook. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; BARBOSA, M. S. M. F.; NASCIMENTO., M. V. F.. Autoria e posicionamento em cenas de interação entre pares: a refacção textual no contexto universitário. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; OLIVEIRA, M. N.; BARBOSA, J. R. A.. Crenças de professores do ensino médio sobre o erro de escrita no processo ensino-aprendizagem da língua espanhola.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; BARBOSA, E. R.. As funções morfossintáticas do "SE" no espanhol contemporâneo da imprensa espanhola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; SANTOS, J. J.; VIDAL, R. M. B.. Figura e fundo no artigo de opinião: investigação sobre dificuldades na produção textual. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; ABREU, K. F.. O que a língua espanhola significa para nós? Um estudo em representações sociais nos semestres iniciais do curso de Letras/Espanhol do CAMEAM-UERN. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; BARBOSA, E. R.; RODRIGUES, T. P.. E, para nós, o que representa a língua espanhola? Análise dos núcleos central e periférico da representação social sobre língua espanhola para os alunos iniciantes da graduação em Letras/Espanhol da UERN/CAMEAM. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; BARBOSA, E. R.; ABREU, K. F.. O letramento crítico como abordagem didática no ensino de língua estrangeira nas Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; SILVA JUNIOR, P. A.; MESQUITA NETO, J. R.; LOPES, F. L.. Processo de Seleção Simplificada para Contratação Provisória de Docente para DL/CAMEAM. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; ADERALDO, M. F.; MIRANDA, C. A. A.. XXII Seleção pública para professor substituto da FUNECE. 2015. Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.; NASCIMENTO., M. V. F.; PEREIRA, G. C.; SILVA, K. C. D.; BRUNELLO, Y.. Seleção pública para professor substituto. Setor de estudo: Língua Espanhola. 2015. Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; GOMES, A. T.; LIMA, S. A. O.; PONTES, V. O.; QUEIROZ, A. O.; OLIVEIRA, M. R.. Concurso público de provas e títulos para o magistério superior, classe "A", na área de Língua Espanhola e Ensino. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; SILVA JUNIOR, P. A.; ARAUJO, W. M.. Concurso público para seleção de professor substituto do Curso de Letras na área de Língua Espanhola. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DO QUADRO PERMANENTE DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE SERRA BRANCA-PB. 2011. Prefeitura Municipal de Serra Branca.

IRINEU, L. M.; BARBOSA, E. R.; ABREU, K. F.; MEDEIROS, V. M.. Processo de Seleção Simplificada para Contratação Provisória de Docente para DL/CAMEAM. 2011. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.. Parecerista interno para projetos inscritos na Chamada Pública nº 22/2024 - PIBIC/UECE. 2024. Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO. Parecerista de artigo - Ideologias linguísticas em comentários sobre racismo estrutural no YouTube. 2023. Universidade Federal do Espírito Santo.

IRINEU, L. M.. Parecerista de projeto submetido ao Edital de seleção para potenciais empreendedores do Ambiente de Empreendedorismo e Inovação da NCUBAUECE. 2020. Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.. Parecerista de artigo para qualificação de doutorado de Fernando Henrique Rodrigues de Lima. 2020. Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.. Parecerista de artigo para qualificação de doutorado de Jeane Maria Alves de Mendonça. 2020.

IRINEU, L. M.. Parecerista de artigo para qualificação de doutorado de Victor Flávio Sampaio Calabria. 2020.

IRINEU, L. M.. Seleção de Projetos para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/UNILAB e PIBIC/CNPq (IC, Af e ICJ) 2017-2018. 2019. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

IRINEU, L. M.. 2019PROPPG 04/2019 - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica 2019-2020 (PIBIC/CNPq/UNILAB). 2019. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

IRINEU, L. M.. Parecerista de artigo para qualificação de doutorado de Aucélia Vieira Ramos. 2018. Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.. Parecerista da obra "Ser e fazer docente: linguagens", da Editora UNESP. 2018. Universidade Estadual Paulista.

IRINEU, L. M.. Parecerista de artigo para qualificação de doutorado de Francisca Tarciclê Pontes Rodrigues. 2017. Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.. Parecerista como avaliador externo de projetos de pesquisa, referente ao edital - PROPPG 03/2017 - Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/UNILAB E PIBIC/CNPq (IC-Af e ICJ) 2017-2018. 2017. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

IRINEU, L. M.; GARCIA, P. C. A.. Banca de qualificação de projeto de pesquisa intitulado "Doutrina espírita e a literatura na UFC". 2016. Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; GARCIA, P. C. A.. Banca de qualificação de projeto de pesquisa intitulado "O papel da canção "Pra não dizer que não falei das flores" no âmbito da Ditadura Militar". 2016. Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO. Parecerista de artigo do volume IV, tomo I, sobre Tradições Discursivas, do Projeto para a História do Português Brasileiro (PHPB). 2016. Universidade de São Paulo.

IRINEU, L. M.. Parecerista de artigo para qualificação de doutorado de Hildenize Andrade Laurindo, intitulado "Uma abordagem crítica sobre a manipulação do discurso verde na publicidade". 2015. Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.. Parecerista de artigo para qualificação de doutorado de Hermínia Maria Lima da Silva. 2015. Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.. Parecerista de artigo para qualificação de doutorado de Lyssandra Maria Costa Torres. 2015. Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.. Parecerista de artigo para qualificação de doutorado de José Olavo da Silva Garantizado Júnior. 2015. Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.. Parecerista de artigo para qualificação de doutorado de Flávia Cristina Cândido de Oliveira. 2015. Universidade Federal do Ceará.

QUEIROZ, M. E.;IRINEU, L. M.; LUZ, F. M. O.; OLIVEIRA, M. N.. Programa Institucional de Monitoria - PIM. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.; CARVALHO, T. L.;IRINEU, L. M.; SILVA, M. J. F.. Banca para exame de Avaliação de Aproveitamento de Estudos. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.;IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.. Banca de Seleção para a Especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua Espanhola. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; BARBOSA, E. R.. Banca de Seleção para a Especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua Espanhola. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; BARBOSA, E. R.; SILVA, M. J. F.. Programa Institucional de Monitoria - PIM.. 2012.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; BARBOSA, E. R.; SILVA, M. J. F.. Banca de elaboração, aplicação e avaliação de prova de proficiência em Língua Espanhola. PPGL-UERN. 2012.

Edilene Rodrigues Barbosa; CARVALHO, T. L.;IRINEU, L. M.. Banca para exame de Avaliação de Aproveitamento de Estudos. 2012. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.;IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; SILVA, M. J. F.. Seleção para professor supervisores do PIBID/UERN. 2012. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; BARBOSA, E. R.; CARVALHO, T. L.. Banca de elaboração, aplicação e avaliação de prova de proficiência em Língua Espanhola. PPGL-UERN. 2011. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; BARBOSA, E. R.. Programa Institucional de Monitoria - PIM.. 2011.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; BARBOSA, E. R.. Banca de elaboração, aplicação e avaliação de prova de proficiência em Língua Espanhola. PPGL-UERN. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.; BARBOSA, E. R.; CARVALHO, T. L.; CARVALHO, D. M. P.. Programa Institucional de Monitoria - PIM.. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ESCRITA ESPONTÂNEA DE CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA: EXERCÍCIOS ANALÍTICOS SOBRE CENAS DE ALFALETRAMENTO; 2023; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

RETEXTUALIZAÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS POR CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA: CONSIDERAÇÕES ANALÍTICAS SOBRE ALFALETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Abordagem discursiva das representações sociais sobre o MST (re) produzidas pelo portal de notícias G1; com; 2021; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Representações sociais sobre o imigrante latino-americano: uma investigação discursiva em artigos de opinião do jornal Fox News; 2021; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Representações sociais sobre estudantes em situação de vulnerabilidade social: em análise, uma mostra de discurso docente em redes sociais digitais; 2021; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, ; Coorientador: Lucineudo Machado Irineu;

Autoria e escrita no ensino fundamental II: um estudo discursivo; 2020; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Escrita, temas transversais e argumentação em textos de alunos do ensino fundamental: uma análise discursiva; 2020; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Representações sociais sobre a mulher cearense em cargo político de decisão: análise crítica do discurso em notícias do jornal O Povo; 2019; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Representações de mulheres trans no contexto desportivo do voleibol em Fortaleza: um estudo à luz da ADC e da LSF; 2019; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

O letramento multimodal crítico, através do uso de fotografias, em aulas de língua portuguesa; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Representações sociais sobre o racismo no discurso de discentes moçambicanos na Unilab/CE: vozes, imagens e trajetórias coletivas; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, ; Coorientador: Lucineudo Machado Irineu;

O letramento crítico, através da exibição de vídeos, na aula de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II: um estudo em torno aos letramentos múltiplos; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Abordagem discursiva de representações sociais sobre a violência contra a mulher: em análise, o discurso de estudantes de uma escola pública de Fortaleza; 2023; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO MERCADO IMOBILIÁRIO SOBRE FAMÍLIA: MULTISSEMIOSES NO DISCURSO PUBLICITÁRIO; 2023; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

TORNAR-SE ESCRITORA: ABORDAGEM DISCURSIVA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MULHERES NEGRAS SOBRE A ESCRITA COMO MOVIMENTO DE AUTOINSCRIÇÃO NO MUNDO; 2023; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A MULHERIDADE (RE)PRODUZIDAS PELO DISCURSO PEDAGÓGICO DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2023; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

ESTRATÉGIAS DE REFERENCIAÇÃO NA COMPREENSÃO DE TEXTOS EM CONTEXTO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE PERCURSO METODOLÓGICO NO ENSINO FUNDAMENTAL À LUZ DOS PRESSUPOSTOS DA LINGUÍSTICA TEXTUAL E DOS ESTUDOS CRÍTICOS DO DISCURSO; 2023; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A SOROPOSITIVIDADE (RE)PRODUZIDA NO DISCURSO DE PESSOAS VIVENDO COM HIV/AIDS: UMA ANÁLISE CRÍTICA EM PERSPECTIVA DIALÉTICO-RELACIONAL; 2023; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, ; Coorientador: Lucineudo Machado Irineu;

EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UMA PROPOSTA DE LIVRO DIDÁTICO ANTIRRACISTA E DECOLONIAL; 2023; Tese (Doutorado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Coorientador: Lucineudo Machado Irineu;

A legitimação discursivo-midiática da ameaça de golpe bolsonarista: um estudo de notícias veiculadas no portal R7; com à luz da Análise de Discurso Crítica; 2023; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

2021; Universidade Federal do Ceará, ; Lucineudo Machado Irineu;

Tratamento Didático da Multimodalidade nos Referenciais Curriculares Municipais para Educação Infantil de Natal/RN; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Textual e Ensino) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Leitura e leituraliterária: revisitando conceitos em uma revisão de estado da arte; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Textual e Ensino) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Tratamento didáticoda multimodalidade no eixo de "Análise linguística/semiótica" da BNCC; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Textual e Ensino) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

O conceito deletramento crítico em uma revisão de literatura especializada; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Textual e Ensino) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

O conceito demultimodalidade em uma revisão de literatura especializada; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Textual e Ensino) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Representações sociais sobre o feminino (re)produzidas no discurso pedagógico praticado pela prova de Linguagens e Códigos do ENEM de 2009 a 2018; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Análise de Discurso Crítica e ensino de língua portuguesa: uma proposta didática para o ensino de contexto; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

: O texto dissertativo-argumentativo para o ENEM: análise de um material didático apostilado; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

As representações discursivas sobre as manifestações no Brasil em reportagens do periódico europeu El Mundo e do periódico hispano-americano Excelsior; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem da Língua Espanhola) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Língua espanhola e formação docente: uma pesquisa em representações sociais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem da Língua Espanhola) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Gêneros discursivos em provas de Espanhol no vestibular da UERN: uma análise sócio-discursiva; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem da Língua Espanhola) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

A LITERATURA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE GRAMÁTICA EM LE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem da Língua Espanhola) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

A FÁBULA E SUA POTENCIALIDADE METODOLÓGICA NA PRODUÇÃO ORAL DOS ALUNOS DE LÍNGUA ESPANHOLA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem da Língua Espanhola) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Crenças de professores de Língua Portuguesa do Ceará sobre o uso do material didático ?Primeiro, Aprender!?: implicações para o ensino de língua materna; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADA NA FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE DAS CRIANÇAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

HUMOR E ANÁLISE DO DISCURSO NA ESCOLA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA A SALA DE AULA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA EM CURSOS REMOTOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA CRIAÇÃO DE UM CURSO REMOTO DO ZERO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DOCENTES DO CURSO DE LETRAS DA UECE SOBRE O USO DO NOME SOCIAL NO AMBIENTE ACADÊMICO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

O CONCEITO DE CARNAVALIZAÇÃO LITERÁRIA A PARTIR DAS OBRAS DE M; BAKHTIN SOBRE FIÓDOR DOSTOIÉVSKI E FRANÇOIS RABELAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA ATRAVÉS DE MÚSICAS: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

TRATAMENTO DIDÁTICO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA CERCANÍA JOVEN 1; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA ATRAVÉS DO CINEMA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA CRÍTICO E FUNDAMENTADO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

LINGUAGEM ANTIRRACISTA: COMBATE AO RACISMO RECREATIVO NO AMBIENTE ESCOLAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: A PESQUISA CIENTÍFICA, NO BRASIL, NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS EM UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

DA VILA MEXICANA À SALA DE ESTAR BRASILEIRA: ESTRATÉGIAS TRADUTÓRIAS NA DUBLAGEM DE ??O MATADOR DE LAGARTIXAS??, DA SÉRIE CHAVES; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

DESAFIOS PARA O ENSINO DE ESPANHOL EM FORMATO REMOTO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERCULTURAIS DO PIBID/UECE NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Legendagem e sua relação com o ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras: uma revisão bibliográfica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

O CONCEITO DE IDEOLOGIA EM ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

MÚSICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O TRABALHO COM O GÊNERO LETRA DE CANÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

A representação alegórica dos personagens Deus e Diabo em O evangelho segundo Jesus Cristo, de José Saramago; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Abordagem discursiva das representações sociais: uma revisitação histórica na teoria de base em busca de vestígios discursivos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

VESTÍGIOS DE REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE TRANSGÊNEROS SOBRE A UNIVERSIDADE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

PRÁTICAS LETRADAS EM LÍNGUA ESPANHOLA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL DOUTOR JOSÉ FERNANDES DE MELO, NO RN; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

AS RELAÇÕES INTERDISCURSIVAS NAS TIRINHAS DA MAFALDA: UMA ANÁLISE SÓCIO-DISCURSIVA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

MANIFESTAÇÕES NO BRASIL: A CONSTRUÇÃO DE REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS EM REPORTAGENS DO PERIÓDICO ARGENTINO CLARÍN; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

O LIVRO DIDÁTICO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA E A LEITURA DE IMAGENS: UM EXERCÍCIO ANALÍTICO À LUZ DO CONCEITO DE LETRAMENTO VISUAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

A CONSTRUÇÃO DO HUMOR NA MÍDIA VIRTUAL: UMA ANÁLISE DE RECURSOS INTERTEXTUAIS EM VÍDEOS DO YOUTUBE, EM LÍNGUA ESPANHOLA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Ações de linguagem no mundo virtual: uma impressão digital de usuários no Facebook; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Autoria e posicionamento em cenas de interação entre pares: a refacção textual no contexto universitário; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Espanhol e material didático: análise de atividades de leitura no livro El arte de leer espanõl; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Práticas letradas dominantes e vernaculares do grupo social de alunos 2° período de Letras Espanhol antes e depois do ingresso à faculdade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Letramento crítico: uma análise em atividades propostas no livro didático Síntesis do PNLD 2012; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

E, para nós, o que representa a língua espanhola? Análise dos núcleos central e periférico da representação social sobre língua espanhola para os alunos iniciantes da graduação em Letras/Espanhol da UERN/CAMEAM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

O que a língua espanhola significa para nós? Um estudo em representações sociais nos semestres iniciais do curso de Letras/Espanhol do CAMEAM-UERN; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

O letramento crítico como abordagem didática no ensino de língua estrangeira nas Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Abordagem discursiva das representações sociais (fase 04): sistematização dos pressupostos teórico-metodológicos para uma interface possível; 2021; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Abordagem discursiva das representações sociais (fase 03): uma análise dos desdobramentos da Teoria das Representações Sociais nos estudos da linguagem e nas demais áreas do conhecimento; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Representações em uma abordagem discursiva: a construção de um referencial teórico; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Abordagem discursiva das representações sociais (fase 02): uma análise das interfaces estabelecidas entre análise do discurso e a teoria das representações sociais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Formação de Professores de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE): uma abordagem crítica; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Letramento e Formação de Professores de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

La enseñanza de la escritura en ELE en la EaD brasileña: análisis y orientaciones didácticas; 2018; Orientação de outra natureza; (Doctorado en Español: Investigación avanzada en lengua y literatura) - Universidad de Salamanca; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

América Latina nos dias de hoje: língua e cultura; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Programa Institucional de Monitoria - PIM; Disciplina:Metodologia II; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Monitoria Institucional da Disciplina Leitura e Produção de Textos II (Espanhol); 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Língua Espanhola para Crianças; 2011; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA E LITERATURAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Língua Espanhola 1: Aspectos comunicativos; 2011; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA E LITERATURAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Língua Espanhol para o ENEM: Habilidades Leitoras; 2011; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA E LITERATURAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Língua Espanhol para Adolescentes; 2011; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA E LITERATURAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Programa Institucional de Monitoria - PIM; Disciplina: Leitura e Produção de Textos II; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

Variação Lingüística na Internet: Quebra de Paradigma; 2008; Orientação de outra natureza - Colégio Christus; Orientador: Lucineudo Machado Irineu;

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO ; CARVALHO, T. L. ; FERREIRA, D. M. M. A. M. ; PARDO, M. L. . Entrevista - UNA MIRADA HACIA LOS ESTUDIOS DESCOLONIALES Y SUS IMPACTOS EN LA EDUCACIÓN Y LA ENSEÑANZA DE LENGUAS Y LITERATURAS: DIÁLOGO CON MARÍA LAURA PARDO. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

IRINEU, L. M. . Entrevista - Papo reto - Linguística Aplicada investiga relações que ocorrem no campo das práticas discursivas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

IRINEU, L. M. . Entrevista - Sobre discursos e práticas de ensino de línguas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

IRINEU, L. M. ; PEREIRA, A. S. ; SILVA, A. P. N. ; SANTANA, A. L. S. ; LIMA, F. H. R. ; SANTOS, S. F. D. . Podcast - Análise de Discurso Critica: os porquês. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

IRINEU, L. M. ; NASCIMENTO, C. F. S. ; SANTOS, S. F. D. ; PONCIANO FILHO, J. A. ; MACIEL, I. C. S. . Análise do discurso crítica para tempos de resistência: uma introdução. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

IRINEU, LUCINEUDO MACHADO . A construção do objeto de pesquisa em Ciências Humanas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

IRINEU, L. M. ; CARVALHO, T. L. ; SILVA, M. A. ; NUNES, G. L. . Relatório do Projeto de Pesquisa Gêneros textuais e ensino de línguas estrangeiras. 2013. (Relatório de pesquisa).

IRINEU, L. M. ; BARBOSA, E. R. ; Abilene Paiva da Costa Lima ; Mikaeli Cristina Macedo Costa ; Ozana Maria Alves ; Alcione de Oliveira Ferreira . Representações Sociais no Discurso da Hispanidade: análise de marcas enunciativas ideológicas, identidades e alteridades no mundo virtual.. 2012. (Relatório de pesquisa).

BARBOSA, E. R. ; IRINEU, L. M. . Relatório do Projeto de Pesquisa Tradução e Acessibilidade: a audiodescrição como prática social e ferramenta para o ensino de línguas.. 2012. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, T. L. ; ABREU, K. F. ; IRINEU, L. M. . Espanhol e ensino: relatos de pesquisas. ISBN: 978-85-7621-053-5. 2012. (Revisão de livro).

IRINEU, L. M. . Comentário de Obras - Vestibular UFPE 2008. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

IRINEU, L. M. . Novo ENEM e impactos na sociedade. 2010.

IRINEU, L. M. . Novo AOLP - Acordo Ortigráfico da Língua Portuguesa. 2010.

2015

Aprovado em Concurso para Professor Efetivo de Língua Portuguesa na A Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab) - Edital Nº 147/2014, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab).

2015

Aprovado em Concurso para Professor Efetivo de Língua Espanhol na Universidade Estadual do Ceará (UECE) - Edital Edital Nº 07/2015-FUNECE, UECE.

2010

Aprovado em Concurso para Professor Efetivo de Língua Espanhola da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - Edital Nº 7/2010 CCD/GR., Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN..

2008

Acadêmico, Academia Municipalista de Letras do Estado do Ceará.