Waldemar Brandão Neto
Enfermeiro, Doutor em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Possui Mestrado em Enfermagem, com área de concentração em Promoção à Saúde, pela Universidade de Pernambuco/Universidade Estadual da Paraíba. Participou do Programa de Doutorado sanduíche no exterior, financiado pela Capes, no Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC) da Universidade do Minho (Braga, Portugal), no ano de 2015. Realizou estágio de Pós-doutoramento no Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP), da Universidade de São Paulo (USP), financiado pelo CNPq (2023-2024). Atualmente é Professor Adjunto da Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças (FENSG) da Universidade de Pernambuco (UPE), área de Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente. Docente Permanente do Programa Associado de Pós-graduação em Enfermagem UPE/UEPB (PAPGEnf). Exerce a função de Gerente do Stricto Sensu da Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação da UPE (PROPEGI). Editor Chefe da Revista Enfermagem Digital Cuidado e Promoção da Saúde (REDCPS). Editor Associado da Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn). Avaliador de periódicos científicos, nacionais e internacionais. É membro da Red Internacional de Enfermería en Salud Infantil (Red ENSI). Tem experiência como Enfermeiro assistencial de Unidade de Cuidados Intensivos Neonatal. É Tutor do Programa de Residência Multiprofissional em Neonatologia do CISAM/COREMU/UPE. Coordena e colabora em projetos de pesquisas voltados ao Empoderamento de pais na UTI neonatal, Satisfação da criança com os cuidados de enfermagem, Competências da enfermeira de saúde escolar na prevenção da violência, Modelos preditivos em saúde para a qualidade do cuidado materno e neonatal e Protagonismo de adolescentes em ações de educação em saúde. Alguns desses projetos são multicêntricos com cooperação estrangeira com pesquisadores de Portugal, Itália e Espanha. Atua na área da pesquisa em Enfermagem, com ênfase em Enfermagem na Saúde da Criança e do Adolescente e Enfermagem em Saúde Pública. Tem interesse nos seguintes temas de investigação: Infância, Adolescência, Saúde Escolar, Prevenção da Violência Escolar/Bullying, Metodologias Participativas de Educação em Saúde, Processo de Cuidar em Enfermagem, Tecnologias Educativas em Saúde, Cuidados Especializados ao Recém-Nascido.
Informações coletadas do Lattes em 04/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Enfermagem em UTI Neonatal e Pediátrica
2016 - 2017
Faculdade Redentor
Título: Dificuldades vivenciadas por mães de crianças que tiveram o diagnóstico de câncer
Orientador: Katia Maria Mendes
Doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente
2014 - 2018
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Prevenção do bullying no contexto escolar: construção, implementação e avaliação de um programa de intervenção mediado pelos Círculos de Cultura
Orientador: em Universidade do Minho ( Beatriz Oliveira Pereira)
com , Ano de obtenção: 2018. Prof. Drª Estela Maria Leite Meirelles Monteiro. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Violência; Saúde do Adolescente; Bullying; Educãção em Saúde; Pesquisa participativa baseada na comunidade.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem Pediátrica.
Mestrado em Enfermagem
2010 - 2012
Universidade de Pernambuco
Título: Desvelando a Temática Violencia Sob o Olhar de Adolescentes Escolares: uma estratégia de enfermagem a partir de Círculos de Cultura
, Ano de Obtenção: 2012.Estela Maria Leite Meirelles Monteiro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Adolescente; Educãção em Saúde; Promoção da Saúde; Violência; Enfermagem.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem Pediátrica. Setores de atividade: Educação; Atividades de atenção à saúde humana.
Aperfeiçoamento em Saúde da Família
2009 - 2009
Universidade de Pernambuco
Título: Saúde da Família. Ano de finalização: 2009
Graduação em Enfermagem
2005 - 2009
Universidade de Pernambuco
Título: Jovens de unidades sócio-educativas em regime de semiliberdade da FUNASE, Recife-PE: vivências e expectativas
Orientador: Drª. Estela Maria Leite Meirelles Monteiro
Pós-doutorado
2023 - 2024
Pós-Doutorado. , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, EERP-USP, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem Pediátrica.
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em Curso Introdutório: Inferência causal para investigações em saúde. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Regressão Linear e Logística: utilizações para pesquisas em saúde. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2023 - 2023
Curso de Comunicação e Escrita Científica. (Carga horária: 4h). , American Chemical Society, Estados Unidos.
2023 - 2023
Princípios na elaboração, aplicação e validação de escalas. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2022 - 2022
Metodologia JBI para estudos quantitativos - Módulos 1 e 2. (Carga horária: 4h). , Wolters Kluwer Health, WKH, Brasil.
2022 - 2022
Ovid®: Busca avançada em MEDLINE?. (Carga horária: 2h). , Wolters Kluwer Health, WKH, Brasil.
2022 - 2022
Planejamento e Gestão para o fortalecimento dos grupos de pesquisa. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2022 - 2022
Teórico e Prático de Reanimação Neonatal para profissionais de saúde. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Pediatria, SBP, Brasil.
2022 - 2022
Ovid®: Busca em Revistas Específicas e revisão em Journals@Ovid. (Carga horária: 2h). , Wolters Kluwer Health, WKH, Brasil.
2021 - 2021
Curso virtual de capacitación en el uso del marcador AmeliCA XML. (Carga horária: 3h). , Universidad Autónoma del Estado de México, UAEM, México.
2020 - 2020
Fundamentos para o exercício de parecerista ad hoc. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2019 - 2019
Ventilação Mencânica em Neo e Pediatria. (Carga horária: 20h). , Teclife - Soluções em Saúde, TECLIFE, Brasil.
2018 - 2018
Teoria fundamentada com herramienta para el análisis de dados cualitativos. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2018 - 2018
Teoria Fundamentada en los Datos: perspectivas metodológicas y operativas. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2017 - 2017
Oficina para construção e formatação de artigos científicos. (Carga horária: 12h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
2016 - 2016
Violência e Abuso: Prevenção e intervenção Criança, Adolescente, Família. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2016 - 2016
Pontos críticos na elaboração/avaliação de artigos científicos. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2016 - 2016
Oficina: Tecnologias cuidativo-educacionais. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2015 - 2015
Conto e Reconto de Histórias: diálogo com Paulo Fr. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2014 - 2014
Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 4h). , Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.
2013 - 2014
Situações Clínicas Comuns Materno-Infantis. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2013 - 2013
Interculturalidade: cuidar de crianças indígenas. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2013 - 2013
Revisão Sistemática de Estudos Qualitativos. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2013 - 2013
Imunologia e PNI: atuação da enfermagem. (Carga horária: 30h). , Conselho Federal de Enfermagem, COFEN, Brasil.
2013 - 2013
O manejo da dor na criança:cuidado de Enfermagem. (Carga horária: 30h). , Conselho Federal de Enfermagem, COFEN, Brasil.
2013 - 2013
Aprendizagem Baseada em Problemas - PBL. (Carga horária: 4h). , Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.
2013 - 2013
Profissionalização docente: aspectos legais. (Carga horária: 4h). , Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em PESQUISA-AÇÃO NA ENFERMAGEM. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças, FENSG/UPE, Brasil.
2010 - 2010
Workshop: Tecnologias para Educação em Saúde. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2009 - 2009
Aperfeiçoamento em Saúde da Família. (Carga horária: 210h). , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças, FENSG/UPE, Brasil.
2009 - 2009
Intensivo de SUS - Políticas de Saúde e Imunização. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças, FENSG/UPE, Brasil.
2008 - 2008
Interpretação de Exames Lab/ECG para o Profi Saúde. (Carga horária: 24h). , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças, FENSG/UPE, Brasil.
2008 - 2008
Educação Popular e Mobilização Comunitária. (Carga horária: 5h). , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças, FENSG/UPE, Brasil.
2008 - 2008
Interpretação de Exames Laboratoriais. (Carga horária: 5h). , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças, FENSG/UPE, Brasil.
2008 - 2008
Atualizações em CCIH: atuação do Enfermeiro. (Carga horária: 5h). , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças, FENSG/UPE, Brasil.
2008 - 2008
Interpretação de Eletrocardiograma. (Carga horária: 5h). , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças, FENSG/UPE, Brasil.
2007 - 2007
I Curso de Farmacologia na Prática de Enfermagem. (Carga horária: 60h). , Hospital da Restauração, FUSAM, Brasil.
2007 - 2007
Terapia Cardiovascular: Ação Anti-hipertensivos. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Ciências Médicas, FCM/UPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem Pediátrica.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Promoção da Saúde.
Organização de eventos
SANTOS, I. C. R. V. ; BEZERRA, S. M. M. S. ; BRANDÃO-NETO, W. . Comissão organizadora do XII Seminário Internacional em Promoção da Saúde e Cuidado em Enfermagem. 2023. (Congresso).
SANTOS, I. C. R. V. ; LIMA, F. M. ; BRANDÃO-NETO, W. . Comissão organizadora do 11º Seminário Internacional em Promoção da Saúde e Cuidar em Enfermagem. 2023. (Congresso).
MENDES, K. M. ; BRANDÃO NETO, W. . Comissão Organizadora do V Encontro Interdisciplinar Neonatal do CISAM/UPE. 2022. (Outro).
BRANDÃO-NETO, W. . Membro da Comissão Científica do 10º Seminário Internacional em Promoção da Saúde e Cuidar em Enfermagem. Tema central: A Promoção da Saúde nos diversos cenários do cuidado. 2021. (Congresso).
BRANDÃO-NETO, W. ; MENDES, K. M. ; VERÍSSIMO, A. V. R. . Comissão Organizadora do IV Encontro Interdisciplinar Neonatal do CISAM/UPE. 2021. (Outro).
BRANDÃO NETO, W. . Comissão Organizadora do 10º Seminário Internacional em Promoção da Saúde e Cuidar em Enfermagem. 2021. (Congresso).
Brandão-Neto, Waldemar ; MENDES, K. M. . III Encontro Interdisciplinar Neonatal do CISAM-UPE. 2020. (Outro).
BRANDÃO-NETO, W. ; GOMES, B. M. R. ; RAMOS, M. A. ; MUNIZ, M. T. C. . Comité organizador en la Formación de estudiantes del Programa Marco de Formación ? SOLIDARIS. Financiado por la Comisión Europea en el marco del Programa Erasmus+,. 2020. (Outro).
BRANDÃO-NETO, W. ; GOMES, B. M. R. . Formador/a de la Formación de estudiantes del Programa Marco de Formación ? SOLIDARIS (http://proyectosolidaris.org/). 2020. (Outro).
BRANDÃO-NETO, W. . I Seminários de Estudos Interdisciplinares em Saúde da Criança e do Adolescente (SEISCA). 2014. (Congresso).
Brandão-Neto, Waldemar . Coordenador da Comissão Científica - I Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Saúde da FACIPE. 2012. (Outro).
Brandão-Neto, Waldemar . Coordenadou a Comissão de infra estrutura e organização - I Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Saúde da FACIPE. 2012. (Outro).
Brandão-Neto, Waldemar . Semana Saúde e Vida. 2012. (Outro).
BRANDÃO-NETO, W. . Membro da Comissão Científica do I Encontro Pernambucano de Enfermagem Pediátrica. 2012. (Congresso).
BRANDÃO-NETO, W. . Sub-Comissão de Infra Estrutura e Social do 1º Seminário Internacional em Promoção da Saúde e Cuidar em Enfermagem. 2011. (Congresso).
MONTEIRO, E. M. L. M. ; BRANDÃO-NETO, W. ; AQUINO, J. M. ; SILVA, A. R. S. . Coordenou a Comissão de Infra-estrutura e Organização da XI Semana Universitária da UPE. 2011. (Outro).
BRANDÃO-NETO, W. ; MONTEIRO, E. M. L. M. ; SILVA, A. R. S. ; AQUINO, J. M. . 71º SEMANA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM (Enfermagem o Poder do Cuidado) e o III SIMPÓSIO DE INTEGRAÇÃO DOCENTE ASSISTENCIAL EM ENFERMAGEM DA UPE. 2010. (Outro).
BRANDÃO-NETO, W. ; MONTEIRO, E. M. L. M. ; SILVA, A. R. S. . 10ª Semana Universitária da UPE - Compartilhando Competencias em Tempos e Espaços Globalizados. 2010. (Outro).
MONTEIRO, E. M. L. M. ; BRANDÃO NETO, W. . Participou como Monitor na Comissão de Infra-estrutura e Organização do II SIMPÓSIO DE INTEGRAÇÃO DOCENTE ASSISTENCIAL EM ENFERMAGEM DA UPE - 70º SEMANA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM. Carga horária de 20h. 2009. (Outro).
BRANDÃO NETO, W. ; MONTEIRO, E. M. L. M. ; VIEIRA, A. M .L. M. . Participou como Monitor do 2º Seminário Nacional de Diretrizes para Enfermagem na Atenção Básica em Saúde - SENABS. Carga Horária de 60h. 2009. (Outro).
MONTEIRO, E. M. L. M. ; BRANDÃO-NETO, W. . Participou como Monitor da Atividade Cultural (Grupo Teatral Enfearte) na 70ª Semana Brasileira de Enfermagem ABEn-PE. 2009. (Outro).
MONTEIRO, E. M. L. M. ; Brandão-Neto, Waldemar . Participou como Monitor na Comissão de Infra-estrutura e Organização da 9ª SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UPE - Educação, Saúde e Meio Ambiente. Carga horária de 30h. 2009. (Outro).
MONTEIRO, E. M. L. M. ; BRANDÃO NETO, W. . Participou como Monitor na Comissão de Infra-estrutura e Organização do I SIMPÓSIO DE INTEGRAÇÃO DOCENTE ASSISTENCIAL EM ENFERMAGEM DA UPE - 69º SEMANA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM. Carga horária de 60h. 2008. (Outro).
MONTEIRO, E. M. L. M. ; BRANDÃO NETO, W. . Participou como Monitor na Comissão de Infra-estrutura e Organização da 8ª SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UPE - A UPE e o seu papel estratégico no desenvolvimento do Estado. Carga horária de 40h. 2008. (Outro).
Participação em eventos
II Jornada do Programa de Iniciação Científica Uninter & V Seminário Grupo de pesquisa História Educação e Sociedade - UNINTER. 2024. (Outra).
VII Encontro Interdisciplinar Neonatal do Cisam e II Simpósio de Neonatologia da Universidade de Pernambuco. 2024. (Encontro).
22º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem - SENPE. 2023. (Seminário).
22º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem - SENPE.Fatores associados ao padrão de consumo de drogas de adolescentes escolares. 2023. (Seminário).
Conferência Internacional: Herramientas educativas para la prevencion de abuso sexual en ninxs neurodivergentes. 2023. (Encontro).
Congresso de Pós-Doutorandos da USP - ?Papel e perspectivas dos Pós-Doc no Brasil?. 2023. (Congresso).
Disciplina de Saúde da criança e do adolescente do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Maringá, cursos de Mestrado e Doutorado.Ministrou aula na disciplina - DEN4044 - Saúde da criança e do adolescente com oTema: A pesquisa na Saúde do Adolescente: caminhos para a qualificação da prática. 2023. (Outra).
Disciplina ERM 5717: Assistência Integral à Criança: conceituação teórica, ações e produção do conhecimento - Programa de Pós-Graduação Enfermagem em Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.. 2023. (Outra).
I Congresso Nacional de Neonatologia (CONAN). Implantação de um Programa de Residência Multiprofissional em Neonatologia durante a pandemia Covid-19: relato de experiência. 2023. (Congresso).
III Jornada Internacional de Pós-Graduação em Enfermagem. 2023. (Outra).
III Jornada Internacional de Pós-Graduação em Enfermagem.O cuidado através do olhar das mães de bebês na uti neonatal: estudo com photovoice. 2023. (Outra).
III Programa de Inverno do PPGEn, tema: Síntese de Evidências: do planejamento à publicação, promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Gerenciamento em Enfermagem da Escola de Enfermagem da USP. 2023. (Encontro).
Oficina: Ferramentas para escrita acadêmica em inglês, promovida pelo Grupo de Pesquisa em Enfermagemno Cuidado à Criança e ao Adolescente - GPECCA, da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo,. 2023. (Oficina).
Palestra: Setembro dourado ? diagnóstico precoce, promovida pelo Grupo de Pesquisa em Enfermagem no Cuidado à Criança e ao Adolescente -GPECCA, da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo,. 2023. (Outra).
Semana Universitária UPE-2023. 2023. (Encontro).
Seminário Internacional: Inovação no Campo da Enfermagem, promovido pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP. 2023. (Seminário).
X Fórum das Escolas de Enfermagem de Pernambuco, V Fórum dos Estudantes de Enfermagem de Pernambuco e II Simpósio de Pesquisa em Enfermagem de Pernambuco.Inserção do Enfermeiro-Residente em Neonatologia na sala de parto e Centro Cirúrgico Obstétrico. 2023. (Encontro).
10º Encontro Pernambucano de Enfermagem Neonatal, Pediátrica e Hebiátrica.Conferência de Abertura: Desafios da assistência de enfermagem neonatal e pediátrica no contexto da pandemia Covid-19. 2022. (Encontro).
18º Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem / 15º Simpósio Nacional de Diagnósticos de Enfermagem.Validação de curso on-line para apoio aos cuidados posturais de Recém-nascido na Unidade de Terapia Intensiva. 2022. (Seminário).
18º Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem e 15º Simpósio Nacional de Diagnósticos de Enfermagem.Visão de docentes acerca do uso da gamificação na formação de enfermagem. 2022. (Seminário).
18º Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem e 15º Simpósio Nacional de Diagnósticos de Enfermagem. 2022. (Seminário).
21º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem ? SENPE e 2º Seminário Internacional de Pesquisa em Enfermagem ? SINPE.Vivências de profissionais de saúde no cuidado ao recém-nascido na unidade de terapia intensiva: um estudo com photovoice. 2022. (Seminário).
21º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem (SENPE) e 2º Seminário Internacional de Pesquisa em Enfermagem (SINPE). 2022. (Seminário).
21º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem (SENPE) e 2º Seminário Internacional de Pesquisa em Enfermagem (SINPE).Qualidade de Vida em Crianças com Cardiopatia Congênita. 2022. (Seminário).
73º Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2022. (Congresso).
8º Diálogo Virtual: Ciência Aberta e Editoração Científica na Área da Saúde. 2022. (Encontro).
Dia Internacional da Enfermagem na FENSG. 2022. (Outra).
Encontro Pedagógico da FENSG.Gamificação como estratégia de aprendizagem no ensino de enfermagem em saúde da criança e adolescente: Vivência do 5º Módulo. 2022. (Encontro).
Expo-RedEDIT - série de experiências inovadoras em Editoração Científica em Enfermagem: o caso da International Nursing Review,. 2022. (Outra).
Fórum Latino-Americano de Editoração Científica em Enfermagem. 2022. (Encontro).
II Programa de Inverno do PPGEn - EEUSP, online, tema "Panorama da pesquisa qualitativa e Panorama da pesquisa quantitativa". 2022. (Encontro).
I Simpósio Internacional de Saúde, Cuidado e Enfermagem e VI Encontro de Pós-graduação em Enfermagem do Nordeste. 2022. (Simpósio).
IV Seminário de Atenção Multiprofissional à Saúde do Neonato, Criança, Adolescente e Família.O olhar de profissionais de saúde frente ao cuidado na uti neonatal: estudo com photovoice. 2022. (Seminário).
Moderador da Mesa redonda: Experiências exitosas em projetos temáticos para promoção da saúde no 11o Seminário Internacional em Promoção da Saúde e Cuidar em Enfermagem,.Experiências exitosas em projetos temáticos para promoção da saúde. 2022. (Seminário).
Seminário de Imersão do Programa Associado de Pós-graduação em Enfermagem UPE - UEPB.Mudança do Regimento Interno do PAPGenf. 2022. (Seminário).
Webinar Mendeley ? Suas citações e referências em poucos clicks. 2022. (Outra).
Webinar Scopus: empodere sua pesquisa. 2022. (Outra).
1er. Congreso Internacional de Enfermería por la Salud de la Infancia (RED ENSI) / 3er. Seminario de la Red Internacional de Enfermería en Salud Infantil. Construyendo un juego serio sobre la prevención de quemaduras infantiles: un informe de experiencia. 2021. (Congresso).
II simpósio nacional interligas de neonatologia. 2021. (Simpósio).
I Simpósio Internacional Adolescências e Contemporaneidade: múltiplos olhares. 2021. (Simpósio).
Master Class: Elementos cruciais para estruturação e redação de artigos científicos de excelência. 2021. (Oficina).
Semana do Cérebro 2021. 2021. (Encontro).
Seminário de Investigação Qualitativa com apoio do webQDA. 2021. (Seminário).
XIV Reunión de Redes Internacionales de Enfermería - ALADEFE. 2021. (Congresso).
Assembleia da Rede Ibero-americana de Editoração Científica em Enfermagem ? RedEdit. 2020. (Encontro).
Cuarto Encuentro del Equipo I+D y Taller de Capacitación del Profesorado y Personal Universitario no Docente (Proyecto SOLIDARIS. Erasmus - Comisión Europea. 2020. (Encontro).
Fórum Latino-Americano de Editoração Científica em Enfermagem. Tema central: Implementação da Ciência Aberta. 2020. (Encontro).
II ciclo de atualização em pesquisa na área de enfermagem no âmbito internacional: um evento webinar. 2020. (Encontro).
I SIMPOEX: limites e possibilidades da extensão universitária mediadas por TIC's. 2020. (Simpósio).
I Simpósio Internacional do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Paraíba.. 2020. (Simpósio).
O papel do consultor ad hoc na qualificação das publicações científicas. 2020. (Outra).
Prácticas Formativas en las Universidades Europeas - Projecto SOLIDARIS - Programa Erasmus+ financiado por la Comisión Europea (Roma, Itália). 2020. (Encontro).
Simpósio Internacional de Neonatologia do Hospital Moinhos de Vento. Tema: Prematuridade Extrema: atuando hoje, desafiando o amanhã?. 2020. (Simpósio).
Webinar "Saiba+ sobre o identificador digital persistente para autores: ORCID. 2020. (Outra).
Workshop y Visitas de Observación en Universidad Estatal de Paraíba (Proyecto SOLIDARIS - Programa Erasmus+ Comisión Europea). 2020. (Oficina).
XXVII Encontro Internacional de Neonatologia da Santa Casa de São Paulo. 2020. (Congresso).
Projeto Solidaris - Universidades Inclusivas: competências-chave da comunidade universitária para o desenvolvimento de uma cidadania ativa. 2019. (Seminário).
VIII Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en la Salud. Representações sociais de família na perspectiva de socioeducandos. 2018. (Congresso).
VIII Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en la Salud. Envolvimento de professores na construção de um programa de prevenção do bullying escolar. 2018. (Congresso).
19º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem.Os sentidos e significados do cuidar para enfermeiras: uma imagem vale mais que mil palavras. 2017. (Seminário).
19º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem (19º SENPE).Significados da adolescência para escolares: Pesquisa ação participativa com Círculos de Cultura. 2017. (Seminário).
15º Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem.Extensão universitária como estratégia educativa em saúde sexual e reprodutiva de adolescentes. 2016. (Seminário).
15º Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem -.A enfermagem promovendo o protagonismo do adolescente: construção de um cenário educativo em saúde para a prevenção do bullying escolar. 2016. (Seminário).
15º Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem - SENADEN.Como o enfermeiro desenvolve a sua prática clínica? vivências de estudantes sobre o ensino do exame físico na graduação. 2016. (Seminário).
17º Fórum da Academia Brasileira de Pediatria (ABP). Tema do Fórum: "As transformações da família e da sociedade e seu impacto na infância e juventude". 2016. (Encontro).
I Encontro Norte Nordeste de Enfermagem Neonatal, Pediátrica e Adolescência; IV Encontro Pernambucano de Enfermagem Pediátrica e Adolescência e V Encontro Pernambucano de Enfermagem Neonatal.Mas, Afinal, o que é a Adolescência? Significados para Jovens Escolares. 2015. (Encontro).
Jornadas de Escolas Promotoras da Saúde do Nordeste Transmontano.Prevenção do Bullying no contexto escolar: implementação e avaliação de um programa de intervenção. 2015. (Seminário).
XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Prevenir o Bullying na escola. Diagnóstico, encaminhamento e intervenção. 2015. (Congresso).
XI Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde. Prevenção do bullying no contexto escolar: implementação e avaliação de um programa de intervenção. 2015. (Congresso).
17º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem (SENPE).A violência no contexto escolar: intervenção de enfermagem mediante círculos de cultura. 2013. (Seminário).
17º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem - SENPE.Atividades artístico-culturais na formação do profissional de enfermagem. 2013. (Seminário).
65º CBEn - Congresso Brasileiro de Enfermagem. Indice de mortalidade materna no nordeste brasileiro. 2013. (Congresso).
65º Congresso Brasileiro de Enfermagem. violência sob o olhar de adolescentes escolares: intervenção de enfermagem a partir de círculos de cultura. 2013. (Congresso).
65º Congresso Brasileiro de Enfermagem (CBEn). 2013. (Congresso).
65º Congresso Brasileiro de Enfermagem-CBEn. Interface entre a vivência artístico-cultural de graduandos e os modos de cuidar em saúde e enfermagem. 2013. (Congresso).
III Encontro Pernambucano de Enfermagem Neonatal e II Encontro Pernambucano de Enfermagem Pediátrica.Moderador, mesa redonda: Juventude e violência: políticas, programas e ações de prevenção. 2013. (Encontro).
16º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem (SENPE).DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA REEDUCAÇÃO E RESSOCIALIZAÇÃO DE ADOLESCENTES EM REGIME DE SEMILIBERDADE: subsídios para enfermagem. 2011. (Seminário).
16º SENPE - Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem. 2011. (Seminário).
16º SENPE-Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem.EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO FERRAMENTA DO CUIDADO NA ENFERMAGEM: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. 2011. (Seminário).
1º Seminário Internacional em Promoção da Saúde e Cuidar em Enfermagem. 2011. (Seminário).
63º Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2011. (Congresso).
63º Congresso Brasileiro de Enfermagem - CBEn. ESTRESSE E TRABALHO DE UMA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA. 2011. (Congresso).
63º Congresso Brasileiro de Enfermagem-CBEn. ASSISTÊNCIA À SAÚDE DA FAMÍLIA: PESQUISA QUALITATIVA A PARTIR DA VISÃO DO USUÁRIO. 2011. (Congresso).
72ª Semana Brasileira de Enfermagem - Cuidado de Enfermagem, Ética e Inovação e o IV Simpósio de Integração Docente Assistencial FENSG/UPE. 2011. (Simpósio).
IV Encontro de Pós-graduação e Pesquisa e o XIV de Iniciação Cientifica da UPE.EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA FORMAÇÃO EM SAÚDE. 2011. (Seminário).
12º Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem (SENADEN).PROGRAMA DE PÓS-GRADUÇÃO STRICTO SENSU EM ENFERMAGEM: opinião de graduandos em enfermagem de uma instituição pública, Recife-pe. 2010. (Seminário).
12º Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem - (SENADEN).EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: possibilidades e desafios na formação em saúde. 2010. (Seminário).
12º Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem - SENADEN. 2010. (Seminário).
62º Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2010. (Congresso).
62º Congresso Brasileiro de Enfermagem - (CBEn). Jovens de Unidades Socioeducativas em Regime de Semiliberdade: vivências e expectativas. 2010. (Congresso).
62º Congresso Brasileiro de Enfermagem CBEn. Programa de Pós-graduação stricto sensu: opiniao de graduandos em enfermagem. 2010. (Congresso).
Fórum de Ensino de Pós-graduação em Enfermagem, durante o 12º SENADEN. 2010. (Encontro).
IV Congresso Ibero-americano de Pesquisa Qualitativa em Saúde. 2010. (Congresso).
IV - Congresso Ibero-americano de Pesquisa Qualitativa em Saúde. Jovens de Unidades Socioeducativas em Regime de Semiliberdade da FUNASE, Recife-PE: vivências e expectativas. 2010. (Congresso).
IV Encontro de Pós-graduação e Pesquisa e XIV de Iniciação Cientifica da UPE. 2010. (Seminário).
Reunião de Coordenadores de Pós-Graduação em Enfermagem - CEPEN, ABEn, CAPES, CNPq, Durante do 62º CBEn. 2010. (Congresso).
2° Seminário Nacional de Diretrizes para Enfermagem na Atenção Básica em Saúde - SENABS.CAPACITAÇÃO DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE: uma experiência a partir de círculos de cultura. 2009. (Seminário).
2° Seminário Nacional de Diretrizes para Enfermagem na Atenção Básica em Saúde-SENABS. 2009. (Seminário).
2 Seminário Nacional de Diretrizes para Enfermagem na Atenção Básica em Saúde (SENABS).EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: opinião de estudantes do campus saúde de uma instituição pública da região metropolitana do Recife-PE. 2009. (Seminário).
2 Seminário Nacional de Diretrizes para Enfermagem na Atenção Básica em Saúde - SENABS.PROMOÇÃO DA SAÚDE DO ADOLESCENTE: uma estratégia de educação em saúde mediante círculos de cultura. 2009. (Seminário).
45° Congresso da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical. Avaliação e Diagnóstico de Micoses Superficiais nas Unidades de Saúde da Família dos Bairros: Santo Amaro, Poço da Panela, Iputinga e Brasília Teimosa da Cidade do Recife. 2009. (Congresso).
45 Congresso da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical. Perfil Sócio-econômico de Pacientes com Lesão Suspeita de Pitiríase versicolor e Dermatofitose Atendidos pelo Programa de Saúde da Família dos Bairros de Santo Amaro, Poço da Panela, Iputinga e Brasília Teimosa da Cidade do Recife. 2009. (Congresso).
61 Congresso Brasileiro de Enfermagem - CBEn. EDUCAÇÃO EM SAÚDE AO ADOLESCENTE: uma estratégia de Enfermagem na promoção da saúde. 2009. (Congresso).
61º Congresso Brasileiro de Enfermagem (CBEn). EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA A REALIZAÇÃO DO EXAME PAPANICOLAOU: uma experiência com mulheres de uma unidade de referência, Recife-PE. 2009. (Congresso).
61º Congresso Brasileiro de Enfermagem - CBEn. 2009. (Congresso).
9ª Semana Universitária da UPE: Educação, Saúde e Meio Ambiente.Educação em Saúde ao Adolescente: uma estratégia de enfermagem na Promoção à Saúde. 2009. (Encontro).
III Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa e XIII Seminário de Iniciação Científica da UPE. 2009. (Seminário).
III Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa - XIII Seminário de Iniciação Científica da UPE.Extensão Universitária na UPE: opinião dos estudantes do Campus Saúde da Região Metropolitana do Recife-PE. 2009. (Seminário).
II Simpósio de Integração Docente Assistencial em Enfermagem da UPE.Componso a Mesa Redonda: participação estudantil, proferindo a Palestra - Participação dos Alunos em Projetos de Pesquisa. 2009. (Simpósio).
IX Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva - (ABRASCO). VIOLÊNCIA AO ADOLESCENTE: ROMPENDO O SILÊNCIO. 2009. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva-(ABRASCO). Análise do perfil sócio-econômico de pacientes com lesão suspeita de micoses superficiais atendidos pelo Programa de Saúde da Família dos bairros de Santo Amaro, Poço da Panela, Iputinga e Brasília Teimosa da cidade do Recife. 2009. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva - ABRASCO. 2009. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva-ABRASCO. Ocorrência de Onicomicose em usuários do Programa de Saúde da Família da cidade do Recife. 2009. (Congresso).
XLV Congresso da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical. 2009. (Congresso).
XLV Congresso da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical. Identificação Fúngica em Filtros de Condicionadores de Ar Instalados em Domicílios da Cidade do Recife. 2009. (Congresso).
XLV Congresso da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical - MEDTROP. Ocorrência de Malária por Plasmodium Falciparum em Paciente Proveniente de Área Endêmica para a Cidade do Recife - Pe. 2009. (Congresso).
1º SENOB - Seminário de Enfermeiros Obstétras de Pernambuco. 2008. (Seminário).
8ª Semana Universitária: A UPE ? Seu papel estratégico no desenvolvimento do estado.Promoção da saúde do adolescente: uma estratégia de educação em saúde mediante Círculos de Cultura. 2008. (Outra).
Biodiversidade e Educação. 2008. (Seminário).
Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania: Novas Perspectivas da Sociologia da Educação. Promoção da Saúde do Adolescente: Uma Estratégia de Educação em Saúde. 2008. (Congresso).
Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania: Novas Perspectivas da Sociologia da Educação. 2008. (Congresso).
II Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa e XIV Seminário de Iniciação Científica da UPE. 2008. (Encontro).
II Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa - XIV Seminário de Iniciação Científica da UPE.Avaliação e Diagnóstico de Micoses Superficiais nas Unidades de Saúde da Familia dos Bairros: Santo Amaro, Poço da Panela, Iputinga e Brasília Teimosa da Cidade do Recife. 2008. (Encontro).
II Simpósio Genética Recife: Perspectivas da Medicina no século XXI. 2008. (Simpósio).
I Seminário DCE/UPE: SUS e o controle social. 2008. (Seminário).
I Seminário de Pesquisas em Enfermagem - ação de integração ensino/assistência. 2008. (Seminário).
I Seminário em Comemoração ao Dia Nacional do Surdo. 2008. (Seminário).
I Simpósio de Integração Docente Assistencial em Enfermagem da UPE. 2008. (Simpósio).
Seminário de Altos Estudos da UPE - "Novas possibilidades de financiamento para a pós-graduação: ações inovadoras e indutoras nas regiões de fronteiras". 2008. (Seminário).
Simposio REALCOR-PROCARDIO Doença Coronária: dos grandes estudos à prática clínica. 2008. (Simpósio).
2º Simpósio em Ciências Fisiológicas. Avaliação e Diagnóstico de Micoses Superficiais na Unidade de Saúde da Família de Sítio do Céu (Santo Amaro) da Cidade do Recife: resultados preliminares. 2007. (Congresso).
2º Simpósio em Ciências Fisiológicas. 2007. (Simpósio).
I Encontro sobre Aquecimento Global na UFRPE. 2007. (Encontro).
I Encontro sobre Aquecimento Global na UFRPE.Influência do Aquecimento Global na Interação Clima-Ambiente-Saúde Humana: Investigamdo o Processo de Aprendizagem de Alunos de 8º Série. 2007. (Encontro).
III Encontro de Enfermagem da FENSG/UPE. 2007. (Encontro).
Marcadores Cardíacos. 2007. (Seminário).
VII Semana Universitária - UPE. 2007. (Encontro).
XIII Fórum Científico e Cultural dos Estudantes de Enfermagem.Avaliação e Diagnostico de Micoses Superficiais na Unidade de Saúde da Família de Sítio do Céu (Santo Amaro) da Cidade do Recife. 2007. (Encontro).
11º CONEB da UNE. 2006. (Congresso).
1º Encontro Pedagógico da FENSG/UPE. 2006. (Encontro).
1º Simpósio em Ciências Fisiológicas. 2006. (Simpósio).
Participação em bancas
LIMA, F. M.;BRANDÃO-NETO, W.; FHON, J. R. S.. Atitudes de estudantes de enfermagem diante do ageísmo, e seus fatores associados. 2024. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
ENDO, P. T.; SANTOS, W. P.;BRANDÃO-NETO, W.. Utilization of Tree-Based Machine Learning Models for Predicting Low Birth Weight Occurrences. 2024. Dissertação (Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade de Pernambuco.
AQUINO, J. M.;BRANDÃO-NETO, W.; LIMA, A. K. M.. Correlação entre consumo de álcool e sintomas preditores de depressão em adolescentes escolares. 2023. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
GONTIJO, D. T.; BARROS, M. B. S. C.;BRANDÃO-NETO, W.. A interseccionalidade na amamentação em pessoas transgêneras: vivências de profissionais e usuários de banco de leite humano. 2023. Dissertação (Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Federal de Pernambuco.
ARAUJO, E. C.; RAMOS, V. P.;BRANDÃO-NETO, W.. Cartilha educacional para promoção da alimentação complementar saudável de crianças menores de 2 anos à luz da Teoria de Callista Roy. 2022. Dissertação (Mestrado em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.
MUNIZ, M. T. C.; MAGALHAES, J. E.;BRANDÃO NETO, W.. Protótipo de aplicativo de realidade virtual para uso em sala de aula de classe hospitalar de crianças e adolescentes com câncer. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciencias da Saude) - Universidade de Pernambuco.
MONTEIRO, E. M. L. M.; RAMOS, V. P.;BRANDÃO-NETO, W.; MORAIS, S. C. R. V.; FERNANDES, E. C.. O autocuidado com a neovagina das mulheres transgenitalizadas. 2021. Dissertação (Mestrado em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.
ARAUJO, E. C.; ROSARIO, H. R. V.;BRANDÃO-NETO, W.. Resiliência de adolescentes escolares em situação de vulnerabilidade social à luz da Teoria da Maré. 2020. Dissertação (Mestrado em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.
CAVALCANTI, A. M. T. S.BRANDÃO NETO, W.; CAMARGO, R. A. A.. Iniciação sexual de adolescentes masculinos em contexto de diversidade sexual à luz da Teoria de Leininger. 2020. Dissertação (Mestrado em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.
SILVA, L. M. P.; BESERRA, M. A.; VIEIRA, S. C. M.;BRANDÃO-NETO, W.; CARDOSO, M. D.. Representações sociais da violência nos relacionamentos afetivo-sexuais entre adolescentes em situação de acolhimento. 2020. Dissertação (Mestrado em Hebiatria - Determinantes de Saúde na Adolescencia) - Universidade de Pernambuco.
VASCONCELOS, E. M. R.; ARAUJO, E. C.;BRANDÃO-NETO, W.. Game educacional sobre Hanseníase: uma construção embasada no protagonismo de adolescentes escolares. 2019. Dissertação (Mestrado em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.
SANTOS, A. C. O.; SILVA, A. A. M.;BRANDÃO-NETO, W.; PEREIRA, E. B. F. E.; CUNHA, M. C. S. O.. Fatores de risco associados à gravidade da covid-19 em crianças hospitalizadas. 2025. Tese (Doutorado em Ciencias da Saude) - Universidade de Pernambuco.
DINIZ, A. S.; SARINHO, S. W.; PADILHA, M. A. S.; ROSARIO, H. R. V.;BRANDÃO-NETO, W.. Efeito de uma estratégia educativa gamificada para prevenção do bullying e cyberbullying com adolescentes escolares. 2024. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Federal de Pernambuco.
AQUINO, J. M.; SANTOS, D. C. M.;MONTEIRO, E. M. L. M.BRANDÃO-NETO, W.; BARROSO, T. M. M. D. A.. Tecnologias educacionais para a prevenção do consumo de drogas por adolescentes: scoping review. 2024. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
MONTEIRO, E. M. L. M.; ARAUJO, E. C.; LEAL, L. P.;ALMEIDA FILHO, A. J.BRANDÃO-NETO, W.; ROSARIO, H. R. V.; BUSHATSKY, M.. Construção e Validação da Escala de Empoderamento Juvenil pela Educação em Saúde (EJEduS). 2023. Tese (Doutorado em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.
HIGARASHI, I. H.;BRANDÃO NETO, W.; BALDISSERA, V. D. A.; MAIO, E. R.; OLIVEIRA, M. L. F.. Representações Socias de Adolescentes da Rede Pública de Ensino sobre a Violência Escolar. 2023. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Estadual de Maringá.
SILVA, G. A. P.;GONTIJO, D. T.; ANTUNES, M. M. C.; VIDAL, S. A.;BRANDÃO-NETO, W.. Construção do instrumento de detecção de risco para violência sexual doméstica em escolares de 9 a 11 anos (IDR-VSD) : validação de conteúdo, confiabilidade e estrutura fatorial. 2023. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Federal de Pernambuco.
FURTADO, M. C. C.; ALMOHALHA, L.; VICENTE, J. B.;BRANDÃO-NETO, W.. Experiências de familiares cuidadores de crianças com Transtorno do Espectro Autista e apoio social: subsídios para o cuidado. 2023. Tese (Doutorado em Enfermagem em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.
FURTADO, M. C. C.; COSTA, M. G. F. A.; CRIVELLENTI, L. C.;BRANDÃO-NETO, W.. Avaliação das Propriedades psicométricas do Questionário de Alimentação Infantil (QAI) em pré-escolares brasileiros. 2023. Tese (Doutorado em Enfermagem em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.
VASCONCELOS, E. M. R.; ARAUJO, E. C.; PERRELLI, J. G. A.; PEREIRA, B. O.;BRANDÃO-NETO, W.. Construção e Validação de Vídeo Educacional para Prevenção da Violência Sexual em Adolescentes Escolares. 2021. Tese (Doutorado em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.
PINHEIRO, P. N. C.;BRANDÃO-NETO, W.; GOES, P. S. A.. Pré-Banca da Tese: Círculos de Cultura como intervenção educativa para prevenção da violência no namoro: um estudo de método misto. 2020. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Federal de Pernambuco.
BARROSO, T. M. M. D. A.; PRIOTTO, E. M. T. P.; BEZERRA, J.; ANDRADE, M. S.;BRANDÃO-NETO, W.. Teoria de Redes Complexas como abordagem para análise sobre o uso de álcool, drogas ilícitas e violência física entre adolescentes pernambucanos. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
ANDRADE, M. S.;BRANDÃO-NETO, W.; AQUINO, J. M.; PINTO, E. S. G.; GUEDES, T. G.. Perfil clínico-epidemiológico da transmissão vertical do HIV e vivências de mulheres diagnosticadas durante a gestação, parto e pós-parto: estudo de métodos mistos. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
ENDO, P. T.; SANTOS, D. C. M.;BRANDÃO-NETO, W.; SANTOS, W. P.; SILVA, E. G.. Using Machine Learning to improve maternal and child health in Pernambuco: An Intelligent Gestational Follow-up System. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia da Computação) - Universidade de Pernambuco.
MONTEIRO, E. M. L. M.; PAULA, W. K. A. S.; CAMARGO, R. A. A.;BRANDÃO-NETO, W.. Construção e validação de tecnologia educacional com adolescentes escolares para promoção da iniciação sexual segura. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.
AQUINO, J. M.;BRANDÃO NETO, W.; COSTA, A. M.; LINHARES, F. M. P.;MONTEIRO, E. M. L. M.. Terapia Floral de Bach para Redução da Ansiedade em Enfermeiros: um estudo quase-experimental. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
LIMA, F. M.; AQUINO, J. M.;BRANDÃO NETO, W.; FHON, J. R. S.; HUARCAYA, S. S. L.. Marcadores clínicos e epidemiológicos associado à necessidade de navegação do idoso em tratamento oncológico: baseado no cuidado transicional. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
BALDISSERA, V. D. A.;BRANDÃO-NETO, W.; OLIVEIRA, M. L. F.; MAIO, E. R.. As várias faces da violência no cenário escolar: um estudo sob ótica das Representações Sociais. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Maringá.
TEIXEIRA, E.; BARROSO, T.; SANTOS, D. C. M.;BRANDÃO-NETO, W.. Efetividade de um jogo educacional para adolescentes sobre o consumo de drogas. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
LUCENA, K. D. T.; ARAUJO, E. C.;BRANDÃO-NETO, W.; COURA, A. S.. Construção e validação de um vídeo sobre direitos sexuais e reprodutivos de meninas e mulheres em situação de rua para educação de profissionais de enfermagem. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
BELIAN, R. B.;BRANDÃO-NETO, W.; SOUZA, V. P.;MONTEIRO, E. M. L. M.; CAMPOS FILHO, A. S.. Jogo educacional para o ensino de medidas de prevenção do bullying entre adolescentes: um diálogo com a pedagogia Freireana. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Federal de Pernambuco.
ARAUJO, E. C.; VASCONCELOS, E. M. R.; GOES, P. S. A.;BRANDÃO-NETO, W.. Construção e Validação da Escala de Empoderamento Juvenil em Educação em Saúde (EJEduS). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIMA, F. M.;BRANDÃO-NETO, W.; FHON, J. R. S.. Atitudes diante do envelhecimento e ageísmo em estudantes de enfermagem. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
MONTEIRO, E. M. L. M.; SANTOS, J. C.; LIMA, A. K. M.;BRANDÃO NETO, W.. Adaptação transcultural da Adolescent Resilience Scale para o uso no brasil. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.
OLIVEIRA, R. C.; PINTO, E. S. G.;BRANDÃO-NETO, W.. Identificação dos determinantes da perda de oportunidade vacinal contra a covid-19 à luz do modelo de crenças em saúde. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
MUNIZ, M. T. C.;BRANDÃO-NETO, W.; LIMA, L. R. A.; SOUZA, C. F. Q.; MONTARROYOS, U. R.. Utilização de aplicativo de realidade virtual no contexto de sala de aula de classe hospitalar de crianças e adolescentes com câncer. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ciencias da Saude) - Universidade de Pernambuco.
LIMA, A. K. M.;BRANDÃO-NETO, W.. Correlação entre consumo de álcool e transtornos de ansiedade e depressão em adolescentes escolares. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
GUEDES, T. G.;BRANDÃO-NETO, W.. Iniciação e prática sexual de adolescentes masculinos em contexto de diversidade sexual à luz da Teoria de Leininger. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.
SCORSOLINI-COMIN, F.;BRANDÃO-NETO, W.; ARAUJO, E. C.. Resiliência de adolescentes escolares em situação de vulnerabilidade social à luz da Teoria da Maré. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.
PEREIRA, E. B. F. E.;BRANDÃO-NETO, W.; MULATINHO, L. M.. Representações sociais da equipe do centro cirúrgico sobre comunicação de más notícias. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência de Enfermagem em Clínica e Cirúrgia) - Universidade de Pernambuco.
BRANDÃO-NETO, W.; MENDES, K. M.. Medidas para prevenção de infecção da corrente sanguínea relacionadas a catéteres em UTIS pediátricas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em UTI Neonatal e Pediátrica) - Faculdade Redentor.
BRANDÃO-NETO, W.; COUTINHO, V. M.; MAGALHAES, F. J.. Qualidade de Vida de Criança com Sintomas de Doenças Cardíacas Congênitas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência em Enfermagem Cardiovascular) - Universidade de Pernambuco.
BRANDÃO NETO, W.. Cuidados com o binômio mãe-filho na alta hospitalar: construção e validação de tecnologia educativa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência em Enfermagem Obstétrica) - Universidade de Pernambuco.
Brandão-Neto, Waldemar; VALENCA, M. P.; COSTA, V. C.. Atitudes e práticas de familiares de criança vítima de queimadura por escaldadura. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência em Enfermagem em Emergência Geral) - Universidade de Pernambuco.
BRANDÃO NETO, WALDEMAR; MENDES, K. M.. Acompanhamento da Evolução de Unidades de Tratamento Intensivo Neonatal no Estado de Pernambuco (2005-2015). 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em UTI Neonatal e Pediátrica) - Faculdade Redentor.
MENDES, K. M.;BRANDÃO NETO, W.. Atuação da Enfermagem nos Cuidados ao Recém-Nascido de Baixo Peso na Atenção Básica: uma Revisão Integrativa. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em UTI Neonatal e Pediátrica) - Faculdade Redentor.
Brandão-Neto, Waldemar. Alterações Fonoaudiológicas em Recém-Nascidos Prematuros em Unidades de Terapia Intensiva Neonatal. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Motricidade Orofacial com Ênfase em Fonoaudiologia Hospitalar e Disfagia) - Faculdade Redentor.
Brandão-Neto, Waldemar. Risco de Disfagia Orofaríngea em Pacientes sob Cuidados Domiciliares. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Motricidade Orofacial com Ênfase em Fonoaudiologia Hospitalar e Disfagia) - Faculdade Redentor.
BRANDÃO NETO, W.; MENDES, K. M.. Benefícios do aleitamento materno exclusivo até o sexto mês de vida: uma revisão integrativa. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em UTI Neonatal e Pediátrica) - Faculdade Redentor.
BRANDÃO NETO, W.; MENDES, K. M.. Infecção hospitalar em unidade de terapia intensiva neonatal: revisão integrativa. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em UTI Neonatal e Pediátrica) - Faculdade Redentor.
BRANDÃO-NETO, W.; MONTEIRO, G. K. N. A.. Ferraz e Isabelle Amessias.Percepção de adolescentes sobre o uso de celulares/smartphones. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
BRANDÃO NETO, W.; FERREIRA JUNIOR, A. A.. O uso das teleconsultas para a prevenção e manejo do linfedema durante a pandemia da Covid-19. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de São Paulo.
BRANDÃO NETO, W.; FERREIRA JUNIOR, A. A.. Burnout, pensamentos suicidas e autoeficácia entre graduandos de enfermagem do Brasil e de Portugal. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de São Paulo.
BRANDÃO NETO, W.. Desenvolvimento da criança na pandemia da covid-19: perspectivas das necessidades essenciais na primeira infância. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de São Paulo.
BRANDÃO NETO, W.. Sentidos Atribuídos por Mães ao Cuidado de Crianças com Toxoplasmose Congênita: Análise de Mídia Digital. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de São Paulo.
BRANDÃO NETO, W.. Experiências Paternas no Cuidado ce Criança com Transtorno do Espectro Autista. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de São Paulo.
BRANDÃO NETO, W.; FURTADO, B. M. A. S. M.. Violência no Namoro entre Adolescentes: análise de uma intervenção mediada por Círculos de Cultura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
BRANDÃO NETO, W.; COSTA, V. C.. Padrão de consumo de drogas entre adolescentes escolares. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
OLIVEIRA, R. C.;BRANDÃO-NETO, W.. Conhecimento e uso da Prep em homens que fazem sexo com homens que utilizam aplicativos geossociais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
BRANDÃO-NETO, W.; SILVA, L. M. P.. Crescimento e desenvolvimento da criança no período da pandemia de Covid-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
BRANDÃO NETO, W.; SILVA, L. M. P.. Quedas de recém-nascidos no Alojamento Conjunto de uma maternidade de baixo risco. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
BRANDÃO NETO, WALDEMAR. Intervenção da violência escolar: uma revisão integrativa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
BRANDÃO-NETO, W.. Projeto de TCC - Percepção de Acadêmicos de Enfermagem Frente à Escuta como Estratégia de Humanização do Cuidado em Saúde. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
BESERRA, M. A.; CORRÊA, M. S. M.;BRANDÃO-NETO, W.. Doença falciforme: percepção de mulheres acerca do acesso e adesão ao uso de contraceptivos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
BRANDÃO NETO, W.; AQUINO, J. M.; SOUZA, C. F. Q.; SILVA JUNIOR, W. S.. Batista e Thaís Patrícia M. Bandeira.Protótipo de Aplicativo Móvel na Assistência ao Infarto Agudo do Miocárdio a nível de primeiros Socorros. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
BRANDÃO-NETO, W.; LOPES, K. A. M.; GUIMARAES, T. M. R.. Vivências de adolescentes com câncer sobre a hospitalização e os cuidados de enfermagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
BRANDÃO NETO, W.; BESERRA, M. A.. Projeto de TCC - Percepção dos adolescentes sobre a violência no ambiente escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Univerisdade de Pernambuco.
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BRANDÃO NETO, W.; PEREIRA NETA, M. J.; VERÍSSIMO, A. V. R.. Percepção de enfermeiros sobre os sinais de risco/atraso do desenvolvimento em crianças acompanhadas na consulta de puericultura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Univerisdade de Pernambuco.
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BRANDÃO-NETO, W.; SILVA, A. R. S.; GOMES, U. V. R.. Atuação de Enfermeiros de Home Care da Prevenção de Úlceras Por Pressão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Integrada de Pernambuco.
BRANDÃO-NETO, W.; SILVA, A. R. S.; GOMES, U. V. R.. Atuação de Enfermeiros de Home Care da Prevenção de Úlceras Por Pressão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Integrada de Pernambuco.
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BRANDÃO-NETO, W.. VIOLÊNCIA NA INFÂNCIA: revisão da literatura. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
BRANDÃO-NETO, W.. VIOLÊNCIA NA INFÂNCIA: revisão da literatura. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
Brandão-Neto, Waldemar; SENA, C. A.. PERCEPÇÃO DE ADOLESCENTES INFRATORAS SUBMETIDAS À AÇÃO SÓCIO-EDUCATIVA SOBRE ASSISTÊNCIA À SAÚDE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.
Brandão-Neto, Waldemar; CORRÊA, M. S. M.. Oliveira.Perfil de adolescentes com pré-eclâmpsia grave atendidas em uma maternidade escola do Recife-PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
Brandão-Neto, Waldemar; CORRÊA, M. S. M.. Perfil de adolescentes com pré-eclâmpsia grave atendidas em uma maternidade escola do Recife-PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
Brandão-Neto, Waldemar; CORRÊA, M. S. M.. Perfil de adolescentes com pré-eclâmpsia grave atendidas em uma maternidade escola do Recife-PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
Brandão-Neto, Waldemar; SENA, C. A.. PERCEPÇÃO DE ADOLESCENTES INFRATORAS SUBMETIDAS À AÇÃO SÓCIO-EDUCATIVA SOBRE ASSISTÊNCIA À SAÚDE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
BRANDÃO-NETO, W.; SENA, C. A.. Percepção de adolescentes infratoras submetidas à ação sócio-educativa sobre assistência à saúde. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.
BRANDÃO-NETO, W.; SANTOS, V. E. F. A.; FRANÇA, A. M.. Obesidade Infantil como Fator de Risco para a Hipertensão Arterial: revisão bibliográfica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.
BRANDÃO-NETO, W.. Membro da Comissão Julgadora do Prêmio "Marly Javorski" durante o 10º Encontro Pernambucano de Enfermagem Neonatal, Pediátrica e Hebiátrica. 2022. Associação Brasileira de Enfermagem.
Brandão-Neto, Waldemar. Avaliador das Exposições de Banner - IV Semana de Pesquisa e Extensão (SEMPEx) e III Encontro de Pós-graduação Interdisciplinar do Nordeste. 2016. Faculdade Integrada de Pernambuco.
Brandão-Neto, Waldemar. Avaliador de trabalhos científicos - I Encontro Norte Nordeste de Enfermagem Neonatal, Pediátrica e Adolescência; IV Encontro Pernambucano de Enfermagem Pediátrica e Adolescência e V Encontro Pernambucano de Enfermagem Neonatal. 2015. Associação Brasileira de Enfermagem.
BRANDÃO NETO, W.; SILVA, A. R. S.; PEREIRA NETA, M. J.; VERÍSSIMO, A. V. R.; CHAGAS, R. I. A.; MENDES, K. M.. Avaliador de trabalhos científicos do IV Encontro Pernambucano de Enfermagem Neonatal e III Encontro Pernambucano de Enfermagem Pediátrica e Adolescência. 2014. Associação Brasileira de Enfermagem.
BRANDÃO-NETO, W.; VERÍSSIMO, A. V. R.; SILVA, A. R. S.; MORAES, M. U. B.; SANTOS, V. E. F. A.; SOUZA, K. R. F.. COMISSÃO CIENTÍFICA DO III ENCONTRO PERNAMBUCANO DE ENFERMAGEM NEONATAL E II ENCONTRO DE ENFERMAGEM PEDIÁTRICA. 2013. Associação Brasileira de Enfermagem.
BRANDÃO NETO, W.. Membro da Comissão de Avaliação de Trabalhos Acadêmicos da I Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Saúde FACIPE. 2012. Faculdade Integrada de Pernambuco.
Brandão-Neto, Waldemar. Membro da Comissão Científica do II Encontro Pernambucano de Enfermagem Neonatal e I Encontro Pernambucano de Enfermagem Pediátrica. 2012. Associação Brasileira de Enfermagem.
Brandão-Neto, Waldemar. Membro da Comissão de Avaliação dos Trabalhos Científicos-Formato Pôster da XI Semana Universitária FENSG/UPE. 2011. Univerisdade de Pernambuco.
BRANDÃO-NETO, W.. Membro da Comissão de Avaliação do Trabalhos Cientificos da 10ª Semana Universitária FENSG/UPE. 2010. Universidade de Pernambuco.
Orientou
Elaboração e validação de instrumento para a prática de telenfermagem ao recém-nascido de risco após alta hospitalar; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);
Qualidade do cuidado neonatal utilizando modelos de inteligência artificial; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);
Construção e validação de podcasts para educação em saúde sexual e reprodutiva de adolescentes escolares embasados na perspectiva freiriana; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);
Efetividade da consulta de enfermagem guiada por telessaúde na autoeficácia dos pais no cuidado ao recém nascido de risco: um ensaio clínico randomizado; Início: 2025; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);
Avaliação das propriedades psicométricas do instrumento adaptado Children Care Quality at Hospital (CCQH) para uso em crianças brasileiras; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);
(Processo FACEPE-BIC-1299-4; 04/24) - Construção e validação de podcasts para educação em saúde sexual e reprodutiva de adolescentes escolares embasados na perspectiva freiriana; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; (Orientador);
(Processo PIBIC/CNPq: 170162/2024-9) - Tecnologia educacional podcast para educação sexual e reprodutiva de adolescentes: validação de conteúdo e aparência; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
O melhor e o pior do hospital: experiências de crianças durante o processo de hospitalização; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);
(Processo PIBIC/CNPq: 170203/2024-7) - Evidências de validade de conteúdo de matriz de competências das enfermeiras(os) escolares na prevenção do bullying; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Avaliação das propriedades psicométricas do instrumento adaptado Children Care Quality at Hospital para uso no Brasil; 2025; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Construção e validação de uma matriz de competências de enfermeiras(os) escolares na prevenção do bullying; 2025; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Programa de Fortalecimento Acadêmico da UPE; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Associação do estresse e satisfação parental, variáveis sociodemográficas maternas e clínicas do recém-nascido de risco hospitalizado com a autoeficácia das mães no domicílio: um estudo transversal; 2024; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Programa de Fortalecimento Acadêmico; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Satisfação do Cuidado de Enfermagem pelo Olhar da Criança: Adaptação Transcultural e Validação de um instrumento para o contexto brasileiro; 2023; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, ; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
O cuidado neonatal pela perspectiva de mães e profissionais de saúde: vivências reveladas por photovoice; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência de Enfermagem em Saúde da Criança) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Experiência de cuidado ao recém-nascido hospitalizado: um estudo photovoice com mães; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Neonatalogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Comparação de duas técnicas de mensuração para instalação do cateter central de inserção periférica em neonatos: um estudo piloto; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Neonatalogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Experiências de profissionais da saúde no ambiente da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal: estudo qualitativo utilizando Photovoice; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Neonatalogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Caracterização do estresse parental em uma Unidade Neonatal de Referência na Cidade do Recife-PE; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Neonatalogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Qualidade de Vida de Criança com Sintomas de Doenças Cardíacas Congênitas; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Atenção Cardiológica/PROCAPE) - Univerisdade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Avaliação Estresse em Enfermeros Matriculados em Cursos de Pós-graduação latu sensu; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Enfermagem do Trabalho) - Centro de Formação, Aperfeiçoamento Profissional e Pesquisa; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Relação entre variáveis sociodemográficas e clínicas de recém-nascidos de risco e a autoeficácia materna domiciliar; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Autoeficácia materna no primeiro ano de vida do recém nascido de risco: fatores associados; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Validação de face da versão brasileira do instrumento Children Care Quality at Hospital: um estudo piloto; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Programa de Fortalecimento Acadêmico da UPE; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Competências essenciais de enfermeiras escolares para o desenvolvimento de estratégias antibullying: resultados preliminares de uma scoping review; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Adaptação transcultural do instrumento Children Care Quality at Hospital para uso no Brasil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Fraga e Beatriz Cabral P; Carneiro; Significado do Cuidado Neonatal para os Profissionais de Saúde na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Associação entre comportamentos de bullying e apoio social em adolescentes escolares; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Validação de um curso na modalidade à distância sobre os cuidados posturais ao recém-nascido em unidade de terapia intensiva neonatal; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Associação entre Vitimização por bullying e o senso de comunidade escolar em adolescentes; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Estratégia participativa de educação em saúde com professores na prevenção do bullying: atuação de enfermagem no espaço escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Univerisdade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Avaliação da satisfação de pais de recém-nascidos internados em Unidade Neonatal de um Hospital de referência em Recife; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
A visão de docentes acerca do uso da gamificação na formação de enfermagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Desenvolvimento de Curso on-line sobre os cuidados posturais ao recém-nascido em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Univerisdade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Gamificação como estratégia educativa na promoção da saúde de adolescentes e sua contribuição na formação em enfermagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Formação de adolescentes protagonistas para a prevenção do bullying no contexto escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Dificuldades vivenciadas por mães de crianças com diagnóstico de câncer; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Estresse e condições de trabalho de policiais militares: uma revisão integrativa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Estresse e condições de trabalho de policiais militares: uma revisão integrativa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Dificuldades vivenciadas por mães de crianças portadoras de câncer: uma revisão integrativa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade São Miguel; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Dificuldades vivenciadas por mães de crianças portadoras de câncer: uma revisão integrativa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade São Miguel; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
O cuidado de enfermagem ao portador de pé-diabético: revisão integrativa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
O Cuidado de enfermagem ao portador do pé diabético: revisão integrativa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
O Cuidado de enfermagem ao portador do pé diabético: revisão integrativa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
O exame físico na prática clínica do enfermeiro: a percepção de graduandos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Ações de cuidado de enfermagem ao idoso institucionalizado: revisão integrativa da literatura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Atuação do Enfermeiro na Prevenção de Quedas em Idoso em seu Domicilio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Ações de Cuidado do Enfermeiro ao Paciente Portador da Doença de Alzheimer; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Comparação de duas técnicas de mensuração na inserção de cateter central de inserção periférica em neonatos; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
(PIBIC - PFA/UPE) Percepção de mães frente às situações de cuidado ao recém-nascido internado em Unidade de Terapia Intensiva: estudo qualitativo utilizando Photovoice; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Programa de Iniciação Científica de Fortalecimento Acadêmico; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Evidências de validade de construto da versão brasileira do instrumento children care quality at hospital; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Programa de Iniciação Científica de Fortalecimento Acadêmico; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Adaptação transcultural e validação de conteúdo do instrumento Children Care Quality at Hospital (CCQH) para o contexto brasileiro; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
(Processo FACEPE-BIC-0885-4; 04/23) - Construção e validação de podcasts para educação em saúde sexual e reprodutiva de adolescentes escolares embasados na perspectiva freiriana; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
(Processo PIBIC/CNPq: 166275/2023-9) - Desenvolvimento de podcasts para educação em saúde sexual e reprodutiva com adolescentes escolares utilizando os Círculos de Cultura de Paulo Freire; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
(Processo PIBIC/CNPq: 118730/2024-0) Satisfação e autoeficácia materna no cuidado domiciliar ao recém nascido de risco; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Estresse parental e autoeficácia materna no cuidado domiciliar ao recém nascido de risco; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Programa de Iniciação Científica de Fortalecimento Acadêmico; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
(Processo FACEPE: BIC-0699-4; 04/21) - Vivências de cuidado neonatal no ambiente da unidade de terapia intensiva sob o olhar de mães e profissionais de saúde: um estudo com photovoice; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Qualidade de vida de crianças com cardiopatia congênita: um estudo a partir da percepção dos pais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
(Processo PIBIC/CNPq: 126804/2021-4) - Avaliação do nível de estresse dos pais de recém-nascidos internados em Unidades de Terapia Intensiva Neonatal da Cidade do Recife; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
(Processo PIBIC/CNPq: 135306/2021-3) - Comportamentos de bullying e sua associação com o apoio social em adolescentes; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Experiências de mães no ambiente da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal: aplicando a estratégia Photovoice; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Avaliação da satisfação de pais em Unidades de Cuidados Intensivos Neonatal da região metropolitana do Recife-PE; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Vitimização por bullying e a relação com o senso de comunidade escolar; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
(Processo PIBIC/CNPq: 139975/2020-9) - Validação de um curso na modalidade a distância sobre os cuidados posturais ao recém-nascido em unidade de terapia intensiva neonatal; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Desenvolvimento de um curso na modalidade à distância sobre os cuidados posturais com os recém-nascidos pré-termo em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Programa de Fortalecimento Acadêmico; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
A gamificação no ensino de enfermagem: a visão de docentes; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Univerisdade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Qualidade de vida de crianças com cardiopatias congênitas e sua associação com variáveis clínicas e de contexto social e familiar; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Adolescentes multiplicadores de ações antibullying no cenário escolar; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
A prática do bullying em adolescentes e sua associação com o apoio social; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Co-orientação do Trabalho: REPENSANDO O CUIDADO PELO ENFERMEIRO A PARTIR DA VIVÊNCIA ARTÍSTICO-CULTURAL DE GRADUANDOS; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Programa de Fortalecimento Acadêmico da UPE; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Co-orientação do Trabalho: UMA IMAGEM VALE MAIS QUE MIL PALAVRAS: sentimentos de enfermeiros desvelados à luz da fotografia numa unidade referência do Recife PE; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
Co-orientação do Trabalho: Escola como cenário de discussão sobre sexualidade: estratégia educativa do enfermeiro mediante círculos de cultura; 2011; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade de Pernambuco, Programa de Fortalecimento Acadêmico da UPE; Orientador: Waldemar Brandão Neto;
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CRISPIM, M. O. ; PIMENTEL, M. M. ; SILVA, L. S. ; Brandão-Neto, Waldemar ; BORBA, M. C. ; MONTEIRO, M. A. C. ; SILVA, I. C. B. ; BRANDAO, L. V. C. . Análise do perfil sócio-econômico de pacientes com lesão suspeita de micoses superficiais atendidos pelo Programa de Saúde da Família dos bairros de Santo Amaro, Poço da Panela, Iputinga e Brasília Teimosa da cidade do Recife. In: IX Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva-(ABRASCO), 2009, Recife-PE. Ciência e Saúde Coletiva (Impresso), 2009. v. CD-ROM.
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BRANDÃO-NETO, W. . Conferência: Cuidados de Enfermagem ao Recém-nascido Pré-termo em Ventilação Mecânica Invasiva - I Congresso de UTI Pediátrica e Neonatal do Cariri. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRANDÃO-NETO, W. . Ministrou aula na disciplina - DEN4044 - Saúde da criança e do adolescente do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Maringá. Tema: A pesquisa na Saúde do Adolescente: caminhos para a qualificação da prática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, F. P. ; PEREIRA, E. B. F. E. ; SILVA, D. M. R. ; SILVA, R. A. ; BRANDÃO NETO, W. ; AQUINO, J. M. . Fatores associados ao padrão de consumo de drogas de adolescentes escolares. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VERÍSSIMO, A. V. R. ; MENDES, K. M. ; ESPINELLI, M. B. A. S. ; BRANDÃO-NETO, W. . Implantação de um Programa de Residência Multiprofissional em Neonatologia durante a pandemia covid-19: relato de experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VERÍSSIMO, A. V. R. ; MENDES, K. M. ; LOPES, M. R. C. ; SILVA, J. C. B. ; ALBUQUERQUE, N. L. A. ; BRANDÃO-NETO, W. . Inserção do Enfermeiro-Residente em Neonatologia na sala de parto e Centro Cirúrgico Obstétrico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BRANDÃO-NETO, W. . Conferência de Abertura: Desafios da assistência de enfermagem neonatal e pediátrica no contexto da pandemia Covid-19. 10º Encontro Pernambucano de Enfermagem Neonatal, Pediátrica e Hebiátrica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRANDÃO NETO, WALDEMAR . Fluxo Editorial e Gestão dos Manuscritos. 8º Diálogo Virtual - Grupo de Pesquisa em Estilo de Vida e Saúde ESEF-UPE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRANDÃO NETO, W. . Cyberbullying. Tema: Comunicação Assertiva no Clico de Conversas do SOPPE / UPE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRANDÃO-NETO, W. . Gamificação como estratégia de aprendizagem no ensino de enfermagem em saúde da criança e adolescente: Vivência do 5º Módulo. Palestra no Encontro Pedagógico da FENSG. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRANDÃO-NETO, W. . Conferencista en webinar: Ciberacoso y salud mental: ¿Qué rol tiene la enfermería? - Universidad Católica del Maule - Chile. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALVES, B. M. M. ; COUTO, B. M. V. ; SOUZA, D. S. ; COSTA, V. C. ; BRANDÃO-NETO, W. ; SILVA JUNIOR, W. S. . Construyendo un juego serio sobre la prevención de quemaduras infantiles: un informe de experiencia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRANDÃO-NETO, W. ; LIMA, T. G. ; VERÍSSIMO, A. V. R. ; GOMES, E. R. S. ; MONTEIRO, E. M. L. M. . Vitimização por Bullying e a Relação com o senso de comunidade escolar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BRANDÃO-NETO, W. . Bullying: desafios e possibilidades de enfrentamento. Palestra no II Simpósio Interdisciplinar em Saúde na Escola do PPGEnf-UFPE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BRANDÃO-NETO, W. . Evidências dos benefícios do aleitamento materno para o recém-nascido prematuro. IV Encontro para a conscientização sobre a prematuridade do IMIP.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRANDÃO-NETO, W. ; VERÍSSIMO, A. V. R. . Formação profissional em nível de residência na área de neonatologia. III Encontro Interdisciplinar Neonatal do CISAM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRANDÃO NETO, WALDEMAR . Produção científica na área da adolescência: construindo possibilidades. Palestra no Programa de Pós-graduação em Hebiatria. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AMORIM, R. R. T. ; SILVA, C. O. ; BRANDÃO-NETO, W. ; MONTEIRO, E. M. L. M. . A expressão corporal como forma de prevenção do bullying no contexto escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRANDÃO NETO, WALDEMAR . Desafios e possibilidades do projeto de prevenção ao bullying no cenário escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BRANDÃO-NETO, W. ; RIBEIRO, D. F. ; VERÍSSIMO, A. V. R. ; MENEZES, M. L. N. ; Aquino, J. M. ; GOMES, B. M. R. ; MONTEIRO, E. M. L. M. . Envolvimento de professores na construção de um programa de prevenção do bullying escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO, D. F. ; BRANDÃO NETO, WALDEMAR ; MONTEIRO, E. M. L. M. . Representações sociais de família na perspectiva de socioeducandos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AMORIM, R. R. T. ; SILVA, C. O. ; BRANDÃO-NETO, W. ; VERÍSSIMO, A. V. R. ; AQUINO, J. M. ; MONTEIRO, E. M. L. M. . A dança como estratégia de enfrentamento do bullying no contexto escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NASCIMENTO, M. M. L. ; ARAUJO, N. ; FREITAS, N. M. F. ; OLIVEIRA, N. K. B. ; RODRIGUES, N. ; SOUZA, N. S. ; SOUZA, N. M. N. ; BRANDÃO NETO, WALDEMAR . Translactação e relactação: uma revisão integrativa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BRANDÃO NETO, W. . Delineando Intervenções de Educação em Saúde em Teses de Doutorado. Palestra no Programa Associado de Pós-graduação em Enfermagem UPE/UEPB. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, J. B. ; RODRIGUES, R. H. N. ; BARAUNA, D. A. ; GURGEL, M. J. P. ; BRANDÃO-NETO, W. ; VERÍSSIMO, A. V. R. . Proposta de intervenção educativa para a promoção da cultura de paz e prevenção do bullying entre adolescentes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VERÍSSIMO, A. V. R. ; BARAUNA, D. A. ; GURGEL, M. J. P. ; BRANDÃO-NETO, W. ; AQUINO, J. M. ; MONTEIRO, E. M. L. M. . Vivências de graduandos de enfermagem na prevenção da violência no namoro: um relato de experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRANDÃO-NETO, W. . Aspectos Multiprofissionais no Manejo do Aleitamento Materno. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRANDÃO-NETO, W. ; OLIVEIRA, W. A. ; VERÍSSIMO, A. V. R. ; AQUINO, J. M. ; SILVA, M. A. I. ; MONTEIRO, E. M. L. M. . Significados da adolescência para escolares: Pesquisa ação participativa com Círculos de Cultura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRANDÃO NETO, W. ; AMORIM, R. R. T. ; SILVA, C. O. ; AQUINO, J. M. ; MONTEIRO, E. M. L. M. . Ressignificando o conceito de adolescência: uma ação educativa com jovens escolares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, W. A. ; BRAGA, I. F. ; BRANDÃO NETO, W. ; CARAVITA, S. C. S. ; SILVA, M. A. I. . Adolescentes brasileiros envolvidos em situações de bullying escolar: aspectos familiares e ambientais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRANDÃO-NETO, W. ; VERÍSSIMO, A. V. R. ; GOMES, B. M. R. ; AQUINO, J. M. ; MONTEIRO, E. M. L. M. . A enfermagem promovendo o protagonismo do adolescente: construção de um cenário educativo em saúde para a prevenção do bullying escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRANDÃO-NETO, W. ; VERÍSSIMO, A. V. R. ; OLIVEIRA, M. F. L. ; AQUINO, J. M. ; MONTEIRO, E. M. L. M. . Como o enfermeiro desenvolve a sua prática clínica? vivências de estudantes sobre o ensino do exame físico na graduação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, B. O. ; BRANDÃO-NETO, W. ; ZEQUINAO, M. A. ; SILVA, I. P. . Prevenção do bullying no contexto escolar: implementação e avaliação de um programa de intervenção. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRANDÃO-NETO, W. ; PEREIRA, B. O. ; MONTEIRO, E. M. L. M. . Bullying escolar: proposta de um programa educativo de intervenção mediado pelos Círculos de Cultura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, B. O. ; BRANDÃO NETO, W. ; ZEQUINAO, M. A. . Prevenir o Bullying na escola. Diagnóstico, encaminhamento e intervenção. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PEREIRA, B. O. ; BRANDÃO NETO, W. ; ZEQUINAO, M. A. ; SILVA, J. L. ; SILVA, I. P. . Prevenção do Bullying no contexto escolar: implementação e avaliação de um programa de intervenção. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRANDÃO NETO, WALDEMAR ; SILVA, A. R. S. ; AQUINO, J. M. ; SILVA, M. A. I. ; MONTEIRO, E. M. L. M. . Mas, Afinal, o que é a Adolescência? Significados para Jovens Escolares. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Brandão-Neto, Waldemar . Mesa redonda: Direito, Cidadania e Saúde em Comunidades Quilombolas e Indígenas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, A. R. S. ; SOUZA, K. R. F. ; BEZERRA, M. P. M. ; BRANDÃO NETO, W. . Percepção de funcionários dos serviços gerais sobre a comissão interna de prevenção e acidentes em uma instituição privada de ensino superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRADY, C. L. ; BRANDÃO NETO, W. ; FREITAS, R. B. N. ; GOMES, I. M. B. ; MORAES, M. U. B. ; MONTEIRO, E. M. L. M. ; SILVA, M. I. . Promoção da saúde do adolescente: uma estratégia de educação em saúde mediante Círculos de Cultura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Outras produções
BRANDÃO-NETO, W. . Comissão Gestora do Portal de Periódicos da Universidade de Pernambuco (2024-2025). Portaria Nº 262/2024. 2024.
BRANDÃO-NETO, W. . Membro do Núcleo Docente Assistencial Estruturante-NDAE, dos Programas de Residência Uni e Multiprofissional e dos Cursos de Especialização Lato Sensu da FENSG. Ordem de Serviço Nº 001/2024. 2024.
BRANDÃO-NETO, W. . Membro da Comissão Científica do XVII Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde (SIEFLAS). Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal. 2024.
BRANDÃO-NETO, W. . Participou como consultor ad hoc de propostas submetidas ao Edital de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação da UPE. 2024.
BRANDÃO-NETO, W. . Participou na qualidade de Avaliador dos Resumos submetidos ao VII Encontro Interdisciplinar Neonatal do Cisam e II Simpósio de Neonatologia da Universidade de Pernambuco - Área Temática: Atuação da equipe multiprofissional no cuidado do prematuro e sua família. 2024.
BRANDÃO NETO, W. . Coordenou sessão de apresentação de trabalhos de conclusão de curso vinculados a disciplina 2200090 - Trabalho de Consclusão de Curso, do Curso de Graduação Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP). 2023.
BRANDÃO-NETO, W. . Avaliador do 31º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP. 2023.
BRANDÃO-NETO, W. . Membro da Comissão Avaliadora do Processo Seletivo do Curso de Mestrado/2024 (Parecerista de um projeto de pesquisa)-Programa de Pós-Graduação Enfermagem em Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. 2023.
BRANDÃO-NETO, W. . Representante docente no Núcleo de Estudo da Violência e Promoção da Saúde da UPE ? NEVUPE, NEVUPE, órgão suplementar da UPE, Portaria Nº 1650/2023. 2023.
BRANDÃO-NETO, W. . Membro da Comissão Fiscal de Contratos, representando a Unidade Gestora UG 440706, FENSG - UPE, Portaria Nº 2525/2023. 2023.
BRANDÃO-NETO, W. . Participou como consultor ad hoc de propostas submetidas ao Edital de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação da UPE. 2023.
SANTOS, I. C. R. V. ; BEZERRA, S. M. M. S. ; GOMES, B. M. R. ; BRANDÃO-NETO, W. ; LIMA, F. M. . Edição Técnica dos Anais do 10°Seminário Internacional em Promoção da Saúde e Cuidar em Enfermagem. 2022.
BRANDÃO NETO, W. . Participou como consultor ad hoc de projetos submetidos ao Programa Institucional de Iniciação Científica (PIBIC) do Edital de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação (2022) da Universidade de Pernambuco.. 2022.
BRANDÃO-NETO, W. . Membro do Conselho Editorial da Editora da Universidade de Pernambuco - EDUPE (2022-2024). Portaria Nº 275/2022. 2022.
BRANDÃO NETO, W. . Avaliador de trabalhos de pesquisa e/ou pós-graduação apresentados na modalidade de comunicação oral.. 2022.
BRANDÃO-NETO, W. ; FELIX, N. D. C. . Comissão Avaliadora Externa dos trabalhos científicos submetidos na XIII Semana de Enfermagem da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. 2021.
BRANDÃO-NETO, W. . Participou como consultor ad hoc de projetos submetidos ao Edital de Iniciação e Tecnológica (2021) da Universidade de Pernambuco. 2021.
BRANDÃO NETO, W. . Avaliador de trabalhos de pesquisa e/ou pós-graduação apresentados na Semana Universitária da UPE (Modalidade comunicação oral). 2021.
BRANDÃO-NETO, W. . Membro do o Comitê Institucional de Iniciação Científica da Universidade de Pernambuco (2021-2023). Portaria Nº 1012/2021. 2021.
BRANDÃO-NETO, W. . Emissão de 01 parecer para a Rev. Enf. Dig. Cuidados e Promoção da Saúde (ISSN: 2446-5682). 2020.
BRANDÃO-NETO, W. . Emissão de 01 parecer para Avances en Enfermería (ISSN: 0121-4500). 2020.
BRANDÃO-NETO, W. . Membro do Conselho Editorial da Editora da Universidade de Pernambuco - EDUPE (2020-2022). Portaria Nº 408/2020. 2020.
BRANDÃO-NETO, W. . Coordenação Pedagógica do Programa de Residência Multiprofissional em Neonatologia - CISAM/UPE. 2020.
BRANDÃO-NETO, W. . Emissão de 01 parecer para Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn (ISSN: 0034-7167). 2020.
BRANDÃO-NETO, W. . Emissão de 01 parecer para a Interface (Botucatu/UNESP) (ISSN: 1414-3283). 2020.
BRANDÃO-NETO, W. . Emissão de 1 parecer para Revista Cubana de Enfermería (ISSN 1561-2961). 2020.
Brandão-Neto, Waldemar . Avaliador de trabalhos de pesquisa e/ou pós-graduação apresentados na Semana Universitária da UPE (Atividade ocorreu de forma remota). 2020.
BRANDÃO-NETO, W. . Coordenou o Webinar: O papel do consultor ad hoc na qualificação das publicações científicas promovido pela Revista Enfermagem Digital Cuidado e Promoção da Saúde (REDCPS). 2020.
BRANDÃO-NETO, W. . Emissão de 01 parecer para Escola Anna Nery Rev de Enfermagem. 2019.
BRANDÃO NETO, W. . Emissão de 1 parecer para The Open Nursing Journal (ISSN: 1874-4346). 2019.
BRANDÃO-NETO, W. . Emissão de 1 parecere para Revista Cubana de Enfermería (ISSN 1561-2961). 2019.
BRANDÃO NETO, WALDEMAR . Avaliador ad hoc dos projetos de IC submetidos ao Edital PIBIC/CNPq//UPE 2019-2020. 2019.
BRANDÃO-NETO, W. . Emissão de 01 parecer para Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn (ISSN: 0034-7167). 2019.
BRANDÃO-NETO, W. . Avaliador dos trabalhos PIBIC e IC apresentados na Semana Universitária: A Universidade Pública na construção da sociedade na inovação. 2019.
BRANDÃO-NETO, W. . Emissão de 03 parecer para a Rev. Enf. Dig. Cuidados e Promoção da Saúde (ISSN: 2446-5682). 2019.
BRANDÃO-NETO, W. . Coordenação do Módulo V FENSG/UPE - Dimensão do Cuidar III - Saúde da Criança e do Adolescente. 2019.
LOW, S. T. ; BRANDÃO-NETO, W. ; VERÍSSIMO, A. V. R. ; BESERRA, M. A. . Coordenação da Monitoria - Enfermagem em Saúde do Neonato, da Criança e Adolescente (FENSG/UPE). 2019.
BRANDÃO-NETO, W. . Membro do Comitê de Ética em Pesquisa da UPE (2018-2021). Portaria Nº 059/2019. 2019.
BRANDÃO NETO, WALDEMAR . Avaliador dos trabalhos científicos apresentados na VI Semana de Enfermagem Interunidades da UPE. 2018.
BRANDÃO NETO, WALDEMAR . Avaliador dos trabalhos PIBIC e IC apresentados no Encontro de pós-graduação, pesquisa e inovação da UPE: impactos na inovação. 2018.
BRANDÃO NETO, WALDEMAR . Avaliador ad hoc dos projetos de IC submetidos ao Edital PFA/UPE 2019. 2018.
BRANDÃO-NETO, W. . Coordenação do Módulo V FENSG/UPE - Dimensão do Cuidar III - Saúde da Criança e do Adolescente. 2018.
Brandão-Neto, Waldemar . Emissão de 1 parecere para Revista Cubana de Enfermería ISSN 1561-2961. 2017.
BRANDÃO NETO, WALDEMAR . Avaliador dos trabalhos científicos apresentados no 2° Simpósio do Complexo Hospitalar da Universidade de Pernambuco. 2017.
Brandão-Neto, Waldemar . Emissão de 2 pareceres para Revista Cubana de Enfermería ISSN 1561-2961. 2016.
Brandão-Neto, Waldemar . Emissão de 01 parecer para Escola Anna Nery Rev de Enfermagem. 2016.
BRANDÃO-NETO, W. . Emissão de 01 parecer para Revista Cubana de Enfermería. 2015.
BRANDÃO NETO, W. . Emissão de 01 parecer para Revista Cubana de Enfermería. 2014.
BRANDÃO NETO, W. . Emissão de 02 pareceres para a Revista de Enfermagem UFPE On Line REUOL. 2013.
Brandão-Neto, Waldemar . Parecer dos Projetos de Extensão - Edital 06/2011 da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEC/UPE. 2012.
BRANDÃO-NETO, W. . Comissão de Avaliação dos Projetos de Pesquisa Apresentados no I Workshop de Enfermagem, do Campus Saúde da FACIPE. 2012.
BRANDÃO-NETO, W. . Parecerista do periodico cientifico - Revista de Enfermagem UFPE On Line REUOL. 2011.
Brandão-Neto, Waldemar . Coordenador da Comissão Científica da XI Semana Universitária da UPE. 2011.
Brandão-Neto, Waldemar . Emissão de 03 parecer para a Revista de Enfermagem UFPE On Line REUOL. 2011.
BRANDÃO-NETO, W. . Mesa redonda: Sepse Neonatal - I Congresso de UTI Pediátrica e Neonatal do Cariri. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BRANDÃO-NETO, W. . Cuidados de Suporte ao Desenvolvimento na UTI Neonatal - Abordagem Interdisciplinar. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRANDÃO-NETO, W. . Formador de la Formación de estudiantes del Programa Marco de Formación ? SOLIDARIS - ?Universidades inclusivas: competencias clave de la comunidad universitaria para el desarrollo de la ciudadanía activa?. Financiado por la Comisión Europea en el marco del Programa Erasmus+,. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRANDÃO NETO, WALDEMAR . Avaliador da proposta: ?Eliminação da transmissão da filariose linfática no município de Belém, Pará, Brasil?. Edital EDUPE 01/2020 - Programa de Edição de Livros. 2020. (Editoração/Livro).
BRANDÃO-NETO, W. ; GOMES, B. M. R. ; MUNIZ, M. T. C. ; OLIVEIRA, J. M. S. ; RAMOS, M. A. . Formación Piloto con Personal Docente y no Docente del Programa Marco de Capacitación SOLIDARIS. Projecto financiado por la Comisión Europea - Programa Erasmus+. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Brandão-Neto, Waldemar . Produção de Artigos Científicos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRANDÃO-NETO, W. . Editor Associado da Revista Enfermagem Digital Cuidado e Promoção da Saúde ? REDCPS. 2019. (Editoração/Periódico).
BRANDÃO-NETO, W. ; SOUZA, C. F. Q. ; SILVA JUNIOR, W. S. ; MOURA, T. H. M. ; OLIVEIRA, D. G. . Curso de Cuidados Posturais com o Recém-nascido na UTI Neonatal. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TELEEDUCAÇÃO - UPE/SES-PE).
Brandão-Neto, Waldemar . Tipos de Pesquisas Bibliográficas e Busca em Bases de Dados Científicas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Brandão-Neto, Waldemar . Oficina para construção e formatação de artigos científicos - Palestra realizada: 'Tendências dos Periódicos no Brasil'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRANDÃO NETO, WALDEMAR . Preparatório de Trabalhos de Conclusão de Curso - TCC. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEREIRA, B. O. ; BRANDÃO-NETO, W. ; SILVA, I. P. ; ZEQUINAO, M. A. . Tratamento preliminar dos resultados do Programa de intervenção na prevenção do bullying nas escolas de Torre de Moncorvo, Portugal (2013-2014). Relatório Fase II. 2015. (Relatório de pesquisa).
Brandão-Neto, Waldemar . Capacitação - Humanização em Saúde (ministrada para trabalhadores do setor público de saúde). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRANDÃO-NETO, W. ; OLIVEIRA, E. C. . Preparatório dos trabalhos de conclusão de curso. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Brandão-Neto, Waldemar ; SILVA, A. R. S. . Elaboração de Projeto de Pesquisa para TCC. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Brandão-Neto, Waldemar . Capacitação - SUS e Políticas de Saúde (ministrada para ACS do serviço público de saúde). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Brandão-Neto, Waldemar . Capacitação - Estratégia Saúde da Família e Políticas de Saúde (ministrada para profissionais do serviço público de saúde). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Brandão-Neto, Waldemar . Elaboração de Projeto de Pesquisa e Publicação de Artigo Cientifico. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Brandão-Neto, Waldemar . Elaboração de Projeto de Pesquisa. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Brandão-Neto, Waldemar . A Enfermagem na Promoção do Autocuidado ao Adolescente. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Brandão-Neto, Waldemar . Coordenador da Mesa Redonda: Participação Estudandil (Ensino, Pesquisa, Extensão, Nova Estrutura Curricular). 2010. (71ª Semana Brasileira de Enfermagem e III Simpósio de Integração Docente Assistencial da UPE).
Brandão-Neto, Waldemar . Palestra realizada: Atuação do Enfermeiro na Estratégia Saúde da Família: perspectiva da clínica ampliada. 2010. (Curso de Graduação em Bacharelado em Enfermagem (4° período) Faculdade Mauricio de Nassau).
Brandão-Neto, Waldemar . Palestrada realizada: Sistematização da Assistência de Enfermagem ao Paciente Crítico. 2010. (Centro de Ciências da Saúde da Faculdade Mauricio de Nassau - Graduação em Enfermagem).
BRANDÃO NETO, W. . Palestrante - Participação dos alunos em Projetos de Pesquisa. 2009. (Compondo Mesa Redonda no II Simpósio de Integração Docente Assistencial em Enfermagem da UPE).
BRANDÃO-NETO, W. . Participou na Qualidade de Monitor. Carga horária de 60h. 2009. (2º Seminário para Diretrizes para Enfermagem na Atenção Básica em Saúde - SENABS (ABEn Nacional)).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
(Projeto Pós-doc - Processo CNPq: 152728/2022-8) - Construção e validação de uma escala de competências de enfermeiras(os) escolares na prevenção do bullying, Descrição: Estudo metodológico com objetivo geral de analisar o processo de construção e validação da Escala de Competências de Enfermeiras(os) Escolares na Prevenção do Bullying para mensurar competências necessárias para as enfermeiras(os) intervirem em situações de Bullying no cenário escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Coordenador / Maria Cândida de Carvalho Furtado - Integrante / Beatriz Molina Carvalho - Integrante / Helena Vitória Silva Pinheiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2021 - Atual
Vivências de cuidado neonatal no ambiente da unidade de terapia intensiva sob o olhar de mães e profissionais de saúde: um estudo com photovoice, Descrição: O estudo tem como objetivo principal compreender o significado do cuidar para as mães e para os profissionais da equipe multiprofissional de saúde que vivenciam o ambiente da UTIN. Trata-se de um estudo de natureza exploratória e abordagem qualitativa onde será feito uma coleta de dados através do Photovoice e entrevista semiestruturada que será realizada em uma maternidade de alto risco localizada no Recife (PE). Os dados serão analisados através da análise temática de conteúdo. Espera-se que a pesquisa aponte fatores importantes nas práticas do cuidado neonatal contemplando aspectos de humanização, cuidado compartilhado e a participação parental no ambiente das UTIN. Por fim, este estudo busca também tornar visível os sentimentos dos pais e profissionais de saúde durante o momento do cuidado, como elementos que podem induzir e/ou dificultar a assistência a estes RN?s em seu processo de desenvolvimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.
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2020 - Atual
Vitimização por bullying e a relação com o senso de comunidade escolar, Descrição: Alguns estudos demonstram a existência de conexões o senso de coletividade na escola e os comportamentos de bullying. O objeto geral deste estudo é verificar a prevalência de vitimização por bullying em adolescentes escolares e analisar sua associação com o senso de comunidade escolar. Participarão do estudo adolescentes com idades entre 12 à 18 anos, do 6º ao 9º ano escolar do ensino fundamental II de uma escola pública.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Coordenador / Estela Maria Leite Meirelles Monteiro - Integrante / Jael Maria de Aquino - Integrante / Betânia da Mata Ribeiro Gomes - Integrante / Wanderlei Abadio de Oliveira - Integrante / Taislane Gomes de Lima - Integrante.
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2019 - Atual
Avaliação do estresse parental e da satisfação dos pais de recém-nascidos internados em Unidades de Terapia Intensiva Neonatal, Descrição: Projeto vinculado a pesquisa multicêntrica do Grupo EPINICU (Empowering Parents of newborn in Neonatal Intensive Care Unit), (Países integrantes: Italy, Tanzania, Brazil, Sri Lanka). Desenvolvido em 6 Hospitais de referência da Cidade do Recife, Pernambuco, que compõe a rede pública e conveniada do Sistema Único de Saúde (SUS), com leitos de Unidade de Terapia Intensiva Neonatal, a saber: Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira (IMIP), Centro Integrado de Saúde Amaury de Medeiros (CISAM), Hospital Barão de Lucena (HBL), Hospital Infantil Maria Lucinda, Hospital Agamenon Magalhães (HAM), Hospital das Clínicas/Ebserh/UFPE. Trata-se de um estudo de corte transversal, correlacional de abordagem quantitativa que objetiva Avaliar a relação entre o nível de estresse e o grau de satisfação dos pais em Unidades de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) da Cidade do Recife. Para a coleta de dados serão aplicados 3 instrumentos de pesquisa: questionário sociodemográfico, Escala de Satisfação de Pais de bebê internos em UTIN (EMPATHIC-N), validado no Brasil por Gomez (2017) e a NICU - Estresse Parental, validada no Brasil por Souza (2012). O estudo prezará pelo cumprimento da Resolução do Conselho Nacional de Saúde Nº. 466/2012. O estudo pretende descobrir a interferência de variáveis comportamentais, sócio-emocionais, comunicativas ligadas a vivência de hospitalização para a família, que possam auxiliar gestores e profissionais de saúde em adotarem intervenções centradas nas necessidades do RN e família.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Coordenador / Katia Maria Mendes - Integrante / Rafael Justino da Silva - Integrante / Dafne Barcala Coutinho do Amaral Gomez - Integrante / Jackeline Maria Tavares Diniz - Integrante / Núbia Dantas dos Santos - Integrante / Renata Araújo de Lima - Integrante / Emanuelle Pessa Valente - Integrante / MARZIA LAZZERINI - Integrante., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Auxílio financeiro.
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2018 - Atual
Cuidados posturais com o recém-nascido: um curso em educação a distância, Descrição: Projeto em parceria com o Núcleo de Educação a Distância da UPE (NEAD) e o Núcleo Estadual de Telessaúde de Pernambuco NETPE da Secretária Estadual de Saúde de PE. Estudo metodológico do tipo prototipagem, dividido em duas etapas: 1- desenvolvimento de um curso, na modalidade EaD, sobre os cuidados posturais com o recém-nascido para profissionais de enfermagem que atuam em Unidades de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN); 2- Validação de conteúdo e clínica com profissionais e usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Coordenador / Claudinalle Farias Queiroz de Souza - Integrante / Walmir Soares da Silva Júnior - Integrante / Dulcineide Gonçalo de Oliveira - Integrante / Dayane Gabrielly da Silva - Integrante / Nicolle Augusta Artoni de Brito - Integrante / Talita Helena Monteiro de Moura - Integrante.
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2017 - Atual
Universidades inclusivas: competencias clave de la comunidad universitaria para el desarrollo de una ciudadanía activa ? SOLIDARIS - (585762‐EPP‐1‐2017‐1‐ES‐EPPKA2‐CBHE‐JP), Descrição: O Proyecto SOLIDARIS tiene una duración de 3 años y está financiado por el programa Erasmus+ (KA2 Capacity Building). El objetivo de SOLIDARIS es contribuir a la modernización y mejora de los servicios de apoyo a la inclusión ofertados por las Instituciones de Educación Superior (estudiantes, profesorado y personal no docente) de las herramientas que favorezcan la adquisición, por parte del alumnado, de las competencias transversales necesarias que permitan su inclusión en el contexto universitario, facilitando, entre otras cosas, las condiciones para la obtención de un empleo digno. Así, SOLIDARIS permitirá dotar de herramientas cognitivas y metodológicas al alumnado universitario para favorecer los procesos formativos de sujetos en riesgo de exclusión social, a través del desarrollo e implementación de una herramienta de autoevaluación para detectar las competencias en las que estos estudiantes deben ser orientados y formados. El consorcio está compuesto por 11 instituciones con una larga trayectoria en el ámbito educativo y experiencia en materia de inclusión social. Entre éstas, hay 4 países europeos (Portugal, Alemanha, Espanha e Itália) y 3 latinoamericanas (Brasil, Chile e Argentina) y una agencia de formación (INCOMA). A coordenadora do Projeto na UPE é a Profª Drª. Betânia da Mata Ribeiro Gomes Instituiciones socias: Universidad de Sevilla - US (España), Università degli Studi Tré - UNIROMA3 (Italia), Universidade de Lisboa - ULISBOA (Portugal), Universitaet Bielefeld - UNIBI (Alemania), Universidad Viña del Mar - UVM (Chile), Universidad Austral de Chile - UACH (Chile), Universidad Nacional Tres de Febrero - UNTREF (Argentina), Universidad del Salvador - USAL (Argentina), Universidade de Pernambuco - UPE (Brasil), Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (Brasil) y International Consulting and Mobility Agency - INCOMA (España).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Coordenador / Betânia da Mata Ribeiro Gomes - Integrante / Jacqueline Maria Santos de Oliveira - Integrante / Maria Tereza Cartaxo Muniz - Integrante / Marcelo Alves Ramos - Integrante / Samuel Coronado - Integrante / Ana Sofia Pinho - Integrante / Ana Paula Caetano - Integrante / Carolina Carvalho - Integrante / Rocío Valderrama Hernández - Integrante / Meritxell Calbet - Integrante / Eduardo Gomes Onofre - Integrante / Dolores Limón Domínguez - Integrante / Juan Guerrero Caballero - Integrante / Beatriz González del Valle - Integrante.
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2014 - Atual
Prevenção do Bullying no Contexto Escolar: construção, implementação e avaliação de um programa de intervenção mediado pelos Círculos de Cultura, Descrição: O bullying é considerado uma das manifestações da violência escolar mais discutidas nos últimos anos. Modelos de intervenção vem sendo desenvolvidos com o intuito de fomentar políticas antibullying e ações que contribuem para ressignificar o ambiente escolar enquanto local seguro e agradável. A partir de um desenho por métodos misto, o estudo pretender avaliar o impacto de um Programa de Intervenção, intitulado PATES fundamentado na CBPR e nos princípios da pedagogia crítica de Paulo Freire. O estudo será em 3 fases: diagnóstico situacional (estudo transversal), intervenção com adolescentes e professores (etapa qualitativa) e avaliação do programa a partir dos escores dos instrumentos: escala de apoio social e senso de comunidade escolar e as variáveis do questionário bullying.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Coordenador / Estela Maria Leite Meirelles Monteiro - Integrante / Jael Maria de Aquino - Integrante / Antônio José de Almeida Filho - Integrante / Betânia da Mata Ribeiro Gomes - Integrante / Renata Ribeiro Torres do Amorim - Integrante / Catharina Ohany da Silva - Integrante.
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2012 - 2014
Integrante do Projeto de Pesquisa Aprovado no Edital Universal CNPq 14/2011. Processo: 482064/2011-0. Políticas Públicas e intervenção de enfermagem na promoção à saúde do adolescente, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Estela Maria Leite Meirelles Monteiro em 16/10/2012., Descrição: O projeto foi constituído de duas propostas de pesquisa que articularam o enfoque na promoção à saúde ao adolescente, elegendo como cenário a escola. A primeira investigação foi constituída tendo como objeto de estudo, os gestores da saúde e da educação em relação ao programa de saúde Escolar (PSE). A segunda investigação foi desenvolvida com adolescentes do ensino médio, tendo como recurso teórico-metodológico de intervenção em educação em saúde para enfermagem, a aplicação dos Círculos de Cultura de Paulo Freire com enfoque nas situações de violência as quais este grupo etário esta exposto. Ambas as propostas ancoram-se nas categorias analíticas da intersetorialidade e interdisciplinaridade nas ações de promoção à saúde ao adolescente, privilegiando o papel educativo do enfermeiro, enquanto mobilizador e educador em saúde numa perspectiva inovadora e criativa comprometida com a autonomia dos sujeitos, como protagonistas de suas historias de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Integrante / Estela Maria Leite Meirelles Monteiro - Coordenador / Jael Maria de Aquino - Integrante / Jonas Welton Barros de Oliveira - Integrante / Andréa Rosane Sousa Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - 2011
CO-ORIENTAÇÃO DO PROJETO APROVADO - EDITAL DE IC/UPE 2011 - REPENSANDO O CUIDADO PELO ENFERMEIRO A PARTIR DA VIVÊNCIA ARTÍSTICO-CULTURAL DE GRADUANDOS. Coordenadora: Drª Estela Mª Leite Meirelles Monteiro. Bolsista: Ihkaro Gutemberg Brandão de Azeve, Descrição: OBJETIVO: O estudo teve como objetivo conhecer o motivo da inserção de graduandos de enfermagem em atividades artístico-culturais, identificar as contribuições da inserção em atividades artístico-culturais na formação do graduando de enfermagem e apreender a relação que os alunos de graduação em enfermagem estabelecem sobre sua inserção em movimentos artístico-culturais e os modos de cuidar em enfermagem. METODOLOGIA: Trata-se de uma pesquisa descritiva exploratória com abordagem qualitativa. A amostra foi constituída por estudantes de graduação em enfermagem da Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças (FENSG) que integram os movimentos presentes no cotidiano acadêmico da instituição que são grupo de teatro, grupo musical e MARACAFENSG. A coleta de dados foi realizada através da aplicação de um roteio de entrevista previamente testado. A análise dos dados foi embasada na técnica do Discurso do Sujeito Coletivo. RESULTADOS: Foram evidenciadas três ideias centrais: o motivo da inserção nas atividades artístico-culturais pelos graduandos de enfermagem, a importância dos movimentos artístico-culturais na formação e na vida pessoal e a relação entre inserção em movimentos artístico-culturais e os modos de cuidar em enfermagem. CONCLUSÃO: O estudo possibilitou compreender o motivo de inserção dos estudantes de enfermagem nos movimentos artístico-culturais que de início considerou as habilidades e o interesse dos mesmos. Esses propiciaram nos estudantes uma maior sensibilidade no estabelecimento das relações interpessoais, como também no exercício da tolerância, no respeito aos limites do outro e contribuindo ainda, para o aprimoramento da competência profissional do enfermeiro ao saber lidar com situações adversas, buscando resolutividade nas demandas identificadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Integrante / Estela Maria Leite Meirelles Monteiro - Coordenador / Andréa Rosane Sousa Silva - Integrante / Ana Virginia Rodrigues Veríssimo - Integrante / Cynthia Angélica Ramos de Oliveira - Integrante / Ikharo Gutemberg Brandão Azevedo - Integrante.
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2010 - 2011
CO-ORIENTAÇÃO DO PROJETO PET-SAÚDE - Discurso do usuário sobre a assistência à saúde da família na unidade básica. Coordenadoras: Prof. Drª. Jael Mª de Aquino e Prof. Drª. Estela Monteiro, Descrição: Este é um subprojeto de um projeto aprovado pelo Ministério da Saúde denominado de PET-Saúde para ser desenvolvido em parceria com a Secretaria de Saúde da Prefeitura da cidade do Recife-PE. Conta com a participação de docentes da FENSG-UPE discentes do Programa de Pós-graduação em Enfermagem, discentes dos cursos de graduação medicina, enfermagem, odontologia, ciências biológicas e educação física, preceptores que são enfermeiras, médicas e médicos das unidades básicas de saúde da Prefeitura da cidade do Recife-PE. O objetivo deste estudo é Identificar o conhecimento acerca da assistência à saúde da família em uma Unidade Básica da cidade do Recife-PE, sob a ótica do usuário. O referido estudo foi finalizado e encontra-se em fase de organização para publicação para periódico da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Integrante / Estela Maria Leite Meirelles Monteiro - Coordenador / Jael Maria de Aquino - Integrante / Andréa Rosane Sousa Silva - Integrante / Bruno Lima de Albuquerque - Integrante / Margarida Maria Araújo Praciano - Integrante / Andreza Cristina Velez Silva - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Bolsa.
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2010 - 2011
CO-ORIENTAÇÃO DO PROJETO APROVADO - EDITAL PIBIC/CNPq/UPE AÇÕES AFIRMATIVAS - UMA IMAGEM VALE MAIS QUE MIL PALAVRAS: sentimentos de enfermeiros desvelados à luz da fotografia numa unidade referência do Recife-PE. Coordenadora: Drª Estela Mª Leite Me, Descrição: Compreender os significados das imagens fotográficas produzidas pelos enfermeiros, em seu ambiente de trabalho, no processo de cuidar. Metodologia: Estudo qualitativo fundamentado na teoria do Interacionismo Simbólico. O cenário foi um Hospital Universitário do Recife-PE. Para a coleta das informações cada enfermeiro recebeu uma câmera fotográfica, sendo o registro fotográfico conduzido pela pergunta: O que você considera importante na sua atuação e no cuidado ao paciente? Foi associado à entrevista semi-estruturada, envolvendo dados de caracterização do grupo e uma questão norteadora: Qual significado da fotografia? Para análise das narrativas foi utilizado o referencial de Bardin (2009). Resultados: Participaram do estudo 16 enfermeiros, sendo que apenas um era do sexo masculino. A faixa etária dos mesmos variou entre 29 e 53 anos. As sucessivas leituras das narrativas dos enfermeiros em relação ao registro fotográfico apreendido em seu cotidiano de trabalho propiciaram a construção das seguintes categorias temáticas: Relação do cuidar ? Enfermeiro, paciente e familiar; O trabalho na equipe de saúde; Ambiente Hospitalar; Sobrecarga e precarização do trabalho. Conclusão: Foi evidenciada uma relação do cuidar com uma situação de sobrecarga de profissionais da equipe de enfermagem, como também a valorização do trabalho em equipe e multiprofissional para um cuidar integral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Integrante / Estela Maria Leite Meirelles Monteiro - Coordenador / Andréa Rosane Sousa Silva - Integrante / Victor Emmanuel Fernandes Apolônio dos Santos - Integrante / Lucas dos Santos Feitosa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2009 - 2010
CO-ORIENTAÇÃO DO PROJETO APROVADO - PIBIC/UPE/CNPq 2009/2010 - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM ENFERMAGEM DA UPE: opinião de graduandos em enfermagem. Orientador: Prof.ª Dr.ª Estela Maria Leite Meirelles Monteiro. Bolsista: Luana Soares Bezerra, Descrição: Trata-se de um estudo descritivo-exploratório qualitativo que teve como objetivo conhecer o entendimento dos graduandos de Enfermagem de uma Universidade Pública de Pernambuco sobre a contribuição de um Programa Associado de Pós-Graduação Stricto Sensu em Enfermagem. Os dados foram apresentados utilizando-se a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Foram evidenciadas três Idéias Centrais: Conhecimento sobre o Programa Associado de Pós-Graduação Stricto Sensu em Enfermagem da UPE; contribuição para a prática profissional e o interesse em ingressar. Foi evidenciado que o entendimento da proposta de fortalecimento das pesquisas e de uma articulação destas com as tecnologias e práticas profissionais vem requerer um redirecionamento na filosofia das IES, tendo a incumbência de despertar o mais precocemente, entre seus graduandos o interesse e a habilidade por pesquisar, sedimentando sua formação na busca contínua de conhecimentos, na renovação dos saberes, na inquietação por investigar objetos de estudo instrumentalizadores do agir profissional em saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Integrante / Estela Maria Leite Meirelles Monteiro - Coordenador / Jael Maria de Aquino - Integrante / Marta Úrsula Barbosa de Moraes - Integrante / Vera Rejane do Nascimento Gregório - Integrante / Luana Soares Bezerra - Integrante.
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2009 - 2010
CO-ORIENTAÇÃO DO PROJETO APROVADO - EDITAL DE BOLSAS IC/UPE 2010 - Sistematização da Assistência de Enfermagem Informatizada: proposta de construção de protótipo de um software. Orientadora: Drª. Estela Monteiro. Bolsista: Caroline Cordeiro Souto, Descrição: A pesquisa tem o objetivo de desenvolver um Software para aplicação na Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) ao adolescente em cenário escolar, de modo que proporcione aos enfermeiros o registro informatizado de forma individualizada, eficiente e rápida. Para tanto, pretendemos usufruir do avanço tecnológico, onde estabeleceremos um trabalho de parceria entre docentes e discentes de Enfermagem e do laboratório de física experimental da Escola Politécnica da Universidade de Pernambuco. A disponibilização desta ferramenta tecnológica vem tornar o desenvolvimento de todas as suas etapas o mais prático e ágil possível.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Integrante / Estela Maria Leite Meirelles Monteiro - Coordenador / Caroline Cordeiro Souto - Integrante / José Wilson Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa.
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2009 - 2010
CO-ORIENTAÇÃO DO PROJETO RECOMENDADO - PIBIC/CNPq/UPE 2009/2010 - Jovens Infratores de Unidades Sócio-Educativas em Regime de Sensibilidade da FUNASE, Recife PE: vivências e expectativas. Orientadora: Drª. Estela Meirelles. Bolsista: Marta, Descrição: Trata-se de um estudo descritivo-exploratório de abordagem qualitativa que teve como objetivo investigar a vivência de jovens que cumprem medida sócio-educativa de semiliberdade, considerando os fatores sócio-econômicos, culturais e afetivos que concorrem para sua inserção na criminalidade; assim como identificar suas expectativas em relação ao futuro. Foi aplicado um roteiro de entrevista com 30 adolescentes do sexo masculino nos meses de julho a setembro de 2009. Os depoimentos foram gravados, transcritos e analisados mediante o Discurso do Sujeito Coletivo, sendo os mesmos decompostos em 8 idéias centrais: vivência dos adolescentes na escola, relacionamento intra-familiar do adolescente, situação socioeconômica dos familiares, vivência dos adolescentes como moradores de rua, vivência dos adolescentes com o uso de drogas, familiares dos adolescentes que cometeram delitos, vivência delituosa dos adolescentes e o desejo de mudanças e as expectativas em relação ao futuro. Foi evidenciado que a desestrutura familiar, a precarização nas condições de vida, a exposição às influências nocivas do ambiente da rua, a ausência de suporte escolar de qualidade, a ausência de adultos que sejam referências positivas, a negação da vivência da etapa da infância, concorrem para o crescente envolvimento de jovens com atividades delituosas. A vivência dos jovens em situação de criminalidade desencadeiam atitudes discriminatórias e preconceituosas pela sociedade, contribuindo para as dificuldades de estabelecer uma rede de apoio propícia a ações para a (re) inserção social desses indivíduos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Integrante / Camila Lima Brady - Integrante / Roberta Biondi Nery de Freitas - Integrante / Estela Maria Leite Meirelles Monteiro - Coordenador / Jael Maria de Aquino - Integrante / Marta Úrsula Barbosa de Moraes - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
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2008 - 2008
INTEGRANTE DO PROJETO APROVADO - I EDITAL TEMÁTICA CONHECENDO A UPE/2008 - EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA UPE: opinião dos estudantes do campus saúde da região metropolitana do Recife ? PE. Orientador: Prof.ª Dr.ª Estela Maria Leite Meirelles Monteiro. B, Descrição: Este estudo objetivou conhecer o entendimento dos universitários de uma instituição pública, do campus saúde da região metropolitana do Recife-PE, sobre Projetos de Extensão. Constituiu uma pesquisa de abordagem qualitativa. Foi realizada com os estudantes dos ciclos básico e profissional dos cursos da área de saúde. Foi aplicado de um roteiro de entrevista e a técnica de gravação para registro das falas. A análise dos dados utilizou a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC´s). Foi verificado nos discursos dos extensionistas uma percepção da necessidade de uma postura crítica, de seu papel político, e de sua responsabilidade social, preparados para agir de modo criativo e inovador. A partir da compreensão de que a comunidade em que atua é protagonista de sua própria história de vida, como cidadãos com deveres e direitos, que devem ser garantidos no seio da sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Integrante / Camila Lima Brady - Integrante / Roberta Biondi Nery de Freitas - Integrante / Estela Maria Leite Meirelles Monteiro - Coordenador / Marta Úrsula Barbosa de Moraes - Integrante / Fátima Maria da Silva Abrão - Integrante., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa.
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2007 - 2008
PROJETO PIBIC/UPE/CNPq - 2007/2008 - Avaliação e Diagnóstico de Micoses Superficiais nas Unidades de Saúde da Família dos Bairros de Santo Amaro, Poço da Panela, Cordeiro e Brasília Teimosa na Cidade do Recife. Voluntário UPE. Orientador: Prof.ª Drª., Descrição: Este estudo objetivou descrever a ocorrência da Pitiríase Versicolor (PV) e dermatomicose (onicomicose e dermatofitose) em usuários de Unidades de Saúde da Família situadas nos bairros de Iputinga, Brasília Teimosa, Poço da Panela e Santo Amaro da cidade do Recife, Pernambuco. A coleta de material suspeito das micoses superficiais supracitadas ocorreu entre agosto de 2007 e julho de 2008 a partir de lesões em pele ou em unha de usuários que frequentavam a unidade de saúde no referido período. A PV foi à infecção fúngica superficial mais encontrada, com maior freqüência em adultos jovens (45%). A maioria dos usuários que participaram da pesquisa era do sexo feminino. A PV apresentou-se topograficamente em diversas áreas do corpo, com destaque para os membros superiores. Nas onicomicoses e dermatomicoses, a espécie mais encontrada pertenceu ao gênero Candida sp. Os resultados obtidos possibilitaram compreender a endemicidade destas micoses entre esta população, bem como atentar para uma questão de saúde pública: o descuido com medidas de higiene bem como a necessidade de atenção às infecções do gênero Candida sp. São necessários estudos adicionais para maior entendimento sobre estas doenças, que melhorem a qualidade de vida da população, através de tratamentos adequados. Descritores: prevalência, micoses, candidíase, pitiríase, saúde da família.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Integrante / Leonildo Severino da Silva - Integrante / Manoel Adauto Cunha Monteiro - Integrante / Márcia Mendes Pimentel - Integrante / Maria Eduarda de Albuquerque Vieira - Integrante / Marília Cavalcanti Borba - Integrante / Marília de Oliveira Crispim - Integrante / Vanessa Vieira Costa - Integrante / Laura Vevinia da Costa Brandão - Coordenador / Maria Luiza Carvalho Neves - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa / Universidade de Pernambuco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2007 - 2008
BOLSISTA DO PROJETO - EDITAL UPE/FDPE - 2007 / 2008 - VIOLÊNCIA AO ADOLESCENTE: rompendo o silêncio. Orientador: Profª. Drª. Estela Maria Leite Meirelles Monteiro, Descrição: Pesquisa descritiva exploratória de abordagem qualitativa, que teve como objetivo identificar situações de violência vivenciadas por adolescentes de uma escola pública na comunidade Santo Amaro, Recife-PE. Participaram 58 adolescentes do ensino fundamental. Foi aplicado um formulário de entrevista com registro das falas, subsidiando a construção das seguintes categorias: 1- Situações que os adolescentes não gostariam de terem vivenciado; 2- Expectativas e desejos dos adolescentes em relação ao futuro. Dentre as situações que os adolescentes não gostariam de terem vivenciado foram identificadas: Violência intra-familiar; Situações de exclusão; Violência interpessoal e morte; Precocidade na iniciação sexual e Violência sexual. Quanto às expectativas e desejos dos adolescentes em relação ao futuro foi evidenciado o desejo de um futuro com mudanças, em seu bairro pela diminuição da violência, de obter uma formação profissional que represente uma posição social desvencilhada da imagem de violência e marginalidade que constitui o cotidiano da periferia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Waldemar Brandão Neto - Integrante / Émilli Natália dos Santos Nunes - Integrante / Islan Moisalye Barbosa Gomes - Integrante / Estela Maria Leite Meirelles Monteiro - Coordenador / Caroline Amorim Melo - Integrante / Jael Maria de Aquino - Integrante., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2024
Menção Honrosa - 1º lugar de melhor trabalho apresentado no VII Encontro Interdisciplinar Neonatal do Cisam e II Simpósio de Neonatologia da Universidade de Pernambuco, Universidade de Pernambuco.
2024
Melhor orientação de dissertação no Programa Associado de Pós-graduação em Enfermagem, Cerimônia de Titulação e Outorga da UPE.
2023
Menção Honrosa pelo 3º lugar de melhor trabalho apresentado no I Congresso Nacional de Neonatologia (CONAN), Editora Humanize.
2023
Professor Paraninfo da Turma 107 do curso de Graduação em Enfermagem, 2022.2, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças/Universidade de Pernambuco.
2023
Menção Honrosa pela apresentação do trabalho: Desenvolvimento da criança e uso de telas na primeiríssima infância: conhecimento e cuidados parentais, Etapa Internacional do 31º SIICUSP, Universidade de São Paulo (USP).
2023
Melhor apresentação de artigo em comunicação oral no 30th International Pediatric Association Congress & 60th Annual Conference of the Indian Academy of Pediatrics at Gandhinagar, Gujarat, India, IPA.
2014
1° Colocação na Seleção do Curso de Doutorado, Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança e do Adolescente - UFPE.
2011
2º Lugar Prêmio "EDITH DE MAGALHÃES FRAENKEL", ABEn Nacional e Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo - 16º SENPE, Campo Grande (MS).
2011
Aprovação na Seleção Pública Simplificada regida pela Portaria Conjunta SAD/SCJ nº 72, de 04 de julho de 2011, Secretaria da Criança e Juventude - Governo do Estado de Pernambuco.
2010
1° Colocação na Seleção do Curso de Mestrado Acadêmico em Enfermagem, Programa Associado de Pós-graduação em Enfermagem UPE/UEPB.
2009
3° LUGAR - MELHOR TRABALHO DE INICICAÇÃO CIENTIFICA - PROGRAMA DE BOLSAS CONHECENDO A UPE COTA 2008, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade de Pernambuco PROPEGE/UPE.
2009
Aprovado em Concurso Público para o Cargo de Enfermeiro de Saúde da Família, Prefeitura Municipal do Bom Jardim.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Pernambuco, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG. , Rua Arnóbio Marques, n° 310, Sto. Amaro, 50100130 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 31833621, URL da Homepage:
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gerente Stricto Sensu - PROPEGI/UPE, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Gerente dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação (PROPEGI) - Portaria de designação No 464/2025. Portaria No 2822/2024 que concede a distribuição de CH docente com 20 (Vinte) horas semanais desenvolvendo atividades na Reitoria.
2021 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente Permanente do Programa Associado de Pós-Graduação Stricto Sensu em Enfermagem (PAPGEnf)
2019 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto FENSG/UPE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Portaria Reitoria UPE No 738/2025 - Renovação da Dedicação Exclusiva (DE) (01.03.2025 a 27.02.2029). Portaria Reitoria UPE No 1805/2020 - Implantação da Dedicação Exclusiva (DE). Portaria Reitoria No 247/2019 - Promoção por titulação para Professor Adjunto
2016 - 2019
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente FENSG/UPE, Carga horária: 40
Outras informações:
Aprovado por Concurso Público, homologado pela portaria conjunta SAD/UPE nº 20, de 21 de março de 2013. Nomeado através da portaria nº 0440/2016, de 29/04/2016, publicada no Diário Oficial do Estado de PE, 30/04/2016.
2010 - 2012
Universidade de PernambucoVínculo: Aluno da Pós graduação, Enquadramento Funcional: Mestrando (Bolsista CAPEs), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2010
Universidade de PernambucoVínculo: Aluno da Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Professor convidado
Outras informações:
Ministrou aulas no I Módulo: Saúde, Sociedade e Processo de trabalho do 1º período do Curso de Bacharelado em Enfermagem da FENSG/UPE, na I Unidade Temática - Sistematização da Assistência de Enfermagem. Esta atividade este articulada a disciplina de MESENF08 - Estágio de Docência do Curso de Mestrado Associado em Enfermagem UPE/UEPB, coordenada pelas Prof. Drªs. Estela Meirelles e Regina Célia com carga horária de 45h.
2008 - 2009
Universidade de PernambucoVínculo: Acadêmico de Enfermagem, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão PROEC/UPE, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2009
Universidade de PernambucoVínculo: Acadêmico de Enfermagem, Enquadramento Funcional: Monitor da Disciplina de Parasitologia Humana, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Aprovado por concurso obtendo o 4º lugar geral. Ministrou aulas práticas as turmas dos cursos de MEDICINA, ENFERMAGEM E ODONTOLOGIA.
2007 - 2009
Universidade de PernambucoVínculo: Acadêmico de Enfermagem, Enquadramento Funcional: Voluntário de PIBIC-IC, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2007
Universidade de PernambucoVínculo: Acadêmico de Enfermagem, Enquadramento Funcional: Monitor da Disciplina de Anatomia Humana, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrou aulas práticas a turmas de ENFERMAGEM, sendo admitido por concurso em fevereiro/2006, aprovado com nota 8,2, classificado em 24º lugar geral e obtido nota de desempenho 10,0, com carga horária total de 480h.
Atividades
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11/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação - PROPEGI.,Cargo ou função, Gerente Stricto Sensu - Desenvolvendo atividades de monitoramento e acompanhamento dos Programas de Pós-graduação da UPE. Preside a Comissão Strictu Sensu, composta por 8 membros representativos das áreas do conhecimento, e que possui ação deliberativa..
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02/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Comissão Gestora do Portal de Periódicos da Universidade de Pernambuco (2024-2025). Portaria N 262/2024..
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06/2023
Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.,Atividade realizada, Núcleo de Estudo da Violência e Promoção da Saúde da UPE NEVUPE. Portaria No 1650/2023..
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09/2022
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Atividade realizada, Editor Chefe da Revista Enfermagem Digital Cuidado e Promoção da Saúde, REDCPS: ISSN 2446-5682 (Online) - Qualis CAPES B2- Quadriênio 2017-2020.
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02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora da Universidade de Pernambuco - EDUPE.,Cargo ou função, Conselho Editorial da EDUPE (2022/2024). Portaria Nº 275/2022.
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11/2021
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitoria: Gestão de Mídias Virtuais em Periódicos Científicos de Enfermagem. Coordenadores: Profº. Waldemar Brandão Neto e Profª. Danielle Moura
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11/2021
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitoria - Promoção à saúde da criança e do adolescente nos diversos cenários do cuidar. Coordenadores: Prof. Ana Virgínia e Prof. Waldemar Neto
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09/2021
Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Enfermagem em Promoção à Saúde. MESENF04 (M e D)
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08/2021
Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens Metodológicas da Pesquisa em Saúde e Enfermagem. MESENF01 (M e D)
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04/2021
Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais I (Doutorado - DOUENF08)
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02/2020
Ensino, Programa de Residência Multiprofissional em Neonatalogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tutoria nos Seminários Avançados em Enfermagem Neonatal I e II
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02/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Assistencial Estruturante dos Programas de Residência.
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03/2019
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo: Distúrbios respiratórios do recém-nascido. Assistência de Enfermagem na oxigenoterapia. 5º Módulo - Saúde da Criança e do Adolescente
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03/2019
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino prático: Exame clínico do recém-nascido e cuidados mediatos e imediatos. 5 Módulo - Saúde da Criança e do Adolescente, Ensino prático: Suporte ventilatório ao recém-nascido de risco e oxigenoterapia. 5 Módulo - Saúde da Criança e do Adolescente
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03/2019
Estágios , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Estágio realizado, Tutoria de Estágio Docente de Mestrandos dos Programas de Pós-graduação em Hebiatria e Ciências da Saúde da UPE.
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04/2018
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo: Distúrbios Gastrointestinais em Neonatologia. Assistência de Enfermagem na Enterocolite Necrosante. 5º Módulo - Saúde da Criança e do Adolescente
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03/2018
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo: Semiologia em Enfermagem Neonatal - Exame físico do recém - nascido. 5º Módulo - Saúde da Criança e do Adolescente
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03/2018
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo: Políticas de Atenção a Saúde da Criança e do Adolescente. 5º Módulo - Saúde da Criança e do Adolescente, Conteúdo: Intervenção educativas de enfermagem na saúde escolar. 5º Módulo - Saúde da Criança e do Adolescente
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02/2018
Direção e administração, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Cargo ou função, Coordenador do 5º Módulo - Dimensão do Cuidar III - Saúde da Criança e do Adolescente.
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02/2018
Estágios , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Estágio realizado, Atividade prática - Enfermagem Neonatal - Unidade de Cuidado Intermediário Neonatal Convencional (UCINCo), Unidade de Cuidado Intermediário Neonatal Canguru (UCINCa) e Alojamento Conjunto.
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08/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Linhas de pesquisa
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08/2016
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Atividade realizada, Pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Violência, cadastrado no CNPq.
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06/2010
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Atividade realizada, Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas "Enfermagem na Promoção à Saúde de Populações Vulneráveis" (GEPEV), cadastrado no CNPq.
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05/2021 - 05/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação - PROPEGI.,Cargo ou função, Comitê Institucional de Iniciação Científica da Universidade de Pernambuco (2021-2023). Portaria do Reitor Nº 1012/2021.
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09/2022 - 09/2022
Ensino, Hebiatria - Determinantes de Saúde na Adolescencia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ministrei Aula: Noções sobre uso de software para análise qualitativa. Disciplina de Análise de Dados em Pesquisa Qualitativa - Mestrado e Doutorado. Coordenadora: Profª. Drª. Lygia Pereira
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03/2019 - 09/2022
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Atividade realizada, Editor Assistente da Revista Enfermagem Digital Cuidado e Promoção da Saúde, REDCPS ISSN 2446-5682 (Online).
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06/2019 - 06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Cargo ou função, Representante Titular da Categoria de Professores Adjuntos junto ao Conselho de Gestão Acadêmica e Administrativa (CGA) da FENSG..
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01/2020 - 01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora da Universidade de Pernambuco - EDUPE.,Cargo ou função, Conselho Editorial da EDUPE (2020/2022). Portaria Nº 408/2020.
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10/2018 - 10/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Comitê de Ética em Pesquisa (CEP/PROPEGI).,Cargo ou função, Membro de Colegiado do Comitê de Ética em Pesquisa-CEP/UPE (Triênio 2018/2021). Portaria Nº 0059/2019.
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02/2020 - 08/2020
Direção e administração, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica do Programa de Residência Multiprofissional em Neonatologia do CISAM-COREMU-UPE..
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08/2017 - 09/2017
Estágios , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Estágio realizado, Atividade Prática com o 4º Módulo: Semiotécnica. Setor de Clínica Cirúrgica: Amaury de Medeiros - HUOC.
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05/2017 - 06/2017
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Exame Clínico do Sistema Cardiovascular - Módulo III, Dimensão do Cuidar I - Saúde do Indivíduo
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05/2017 - 05/2017
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Exame Clínico do Sistema Neurológico - Módulo III, Dimensão do Cuidar I - Saúde do Indivíduo
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12/2016 - 12/2016
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo: Saúde do Escolar. Módulo V, Dimensão do Cuidar III - Saúde da Criança e do Adolescente
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10/2016 - 11/2016
Estágios , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Estágio realizado, Atividade Prática com o 5º Módulo: Unidade Neonatal, Maternidade Cisam e Prof. Barros Lima.
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10/2016 - 10/2016
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas de Atenção à Saúde do Adolescente - Módulo V, Dimensão do Cuidar III - Saúde da Criança e do Adolescente
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10/2016 - 10/2016
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Exame Clínico do Sistema Neurológico - Módulo III, Dimensão do Cuidar I - Saúde do Indivíduo
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09/2016 - 09/2016
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Exame Clínico do Sistema Cardiovascular - Módulo III, Dimensão do Cuidar I - Saúde do Indivíduo
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08/2016 - 09/2016
Estágios , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Estágio realizado, Atividade Prática com o 4º Módulo: Semiotécnica. Setor de Clínica Cirúrgica: Amaury de Medeiros - HUOC.
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12/2012 - 02/2013
Ensino, Saúde da Família, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Módulo de Saúde do Adolescente. Carga horária: 30h
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06/2010 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Cargo ou função, Representante discente no Colegiado do Programa Associado de Pós-graduação em Enfermagem UPE/UEPB. Eleito em reunião extraordinária realizada com os mestrandos..
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03/2012 - 03/2012
Ensino, Enfermagem em Nefrologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa. Carga horária: 10h
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03/2011 - 02/2012
Extensão universitária , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Atividade de extensão realizada, CO-Orientação do Projeto Extensionista Aprovado no Edital 05/2010 - PROEC/UPE. Escola como cenário de discussão sobre sexualidade: estratégia educativa do enfermeiro mediante Círculos de Cultura. Bolsista: Pâmella Thayrynne Oliveira Leôncio.
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03/2011 - 06/2011
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ministrou aula no IV Módulo - Dimensão do cuidar II - Saúde da Criança e do Adolescente. Carga horária: 40h
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10/2008 - 10/2009
Extensão universitária , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Atividade de extensão realizada, Acadêmico Bolsista do Projeto: EDUCAÇÃO EM SAÚDE AO ADOLESCENTE: uma estratégia de enfermagem na promoção à saúde. Orientado pela Prof. Drª. Estela Mª Leite Meirelles Monteiro. Atividade desenvolvida com CARGA HORÁRIA DE 800h..
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10/2007 - 10/2008
Extensão universitária , Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG.,Atividade de extensão realizada, Acadêmico do Projeto: PROMOÇÃO DA SAÚDE DO ADOLESCENTE: uma estratégia de educação em saúde mediante Círculos de Cultura. Orientado pela Drª. Estela Maria Leite Meirelles Monteiro. Atividade desenvolvida voluntariamente com CARGA HORÁRIA DE 960h..
2023 - 2024
Universidade de São PauloVínculo: Pós-doutorando, Enquadramento Funcional: Estágio de Pós-doutorado, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsa aprovada na Chamada CNPq 25/2021 - Pós-Doutorado Júnior - PDJ 2021
Atividades
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05/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.,Linhas de pesquisa
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05/2023 - 04/2024
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto.,Atividade realizada, Desenvolvendo estudos e pesquisas no Grupo de Pesquisa em Enfermagem no Cuidado à Criança e ao Adolescente (GPECCA), sob a supervisão da Professora Doutora Maria Cândida de Carvalho Furtado.
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11/2023 - 11/2023
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto.,Atividade realizada, Participei como Avaliador no 31 SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo.
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08/2023 - 09/2023
Ensino, Enfermagem em Saúde Pública, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Participei da Disciplina ERM 5717: Assistência Integral à Criança: conceituação teórica, ações e produção do conhecimento,
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07/2023 - 07/2023
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenei sessão de apresentação de Trabalhos de Conclusão de Curso vinculados à Disciplina 2200090 - Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Graduação Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem da EERP/USP.
2015 - 2015
Universidade do MinhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado Sanduíche, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Concessão de Bolsa Capes - Edital PDSE (Portaria nº 69, de 2 de maio de 2013) para o desenvolvimento do doutorado, modalidade sanduíche, no Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC) do Instituto de Educação (IE) da Universidade do Minho, sob a supervisão da Prof. Drª Beatriz Oliveira Pereira.
2014 - 2018
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Aluno da Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Doutorando, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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10/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem.,Linhas de pesquisa
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10/2013
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde, Centro de Ciências da Saúde.,Atividade realizada, Integrante do Grupo de Pesquisa Assistir/Cuidar em Enfermagem, cadastrado no CNPq.
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08/2015 - 12/2015
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.,Atividade realizada, Cursando disciplina eletiva: Pedagogia Paulo Freire, organizada pela Cátedra Paulo Freire, sob a coordenação da Profa. Eliete Santiago e da Profa. Marilia Gabriela.
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11/2015 - 11/2015
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ministou aula como professor convidado: Violência contra Crianças e Adolescentes, na disciplina - Enfermagem na Saúde da Criança na Atenção Básica
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10/2014 - 10/2014
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde, Centro de Ciências da Saúde.,Atividade realizada, Organização do I Seminários de Estudos Interdisciplinares em Saúde da Criança e do Adolescente. Atividade integrante da disciplina - Infância e Adolescência: aspectos sócio-históricos e culturais (SCA 947), do curso de Doutorado POSCA-UFPE.
2010 - Atual
Associação Brasileira de Enfermagem - Seção PernambucoVínculo: Enfermeiro, Enquadramento Funcional: Sócio efetivo
2008 - 2009
Associação Brasileira de Enfermagem - Seção PernambucoVínculo: Acadêmico de Enfermagem, Enquadramento Funcional: Sócio temporário
Atividades
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05/2015 - 09/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, ABEn/PE.,Cargo ou função, Comissão Científica do I Encontro Norte Nordeste de Enfermagem Neonatal, Pediátrica e Adolescência, IV Encontro Pernambucano de Enfermagem Pediátrica e Adolescência, V Encontro Pernambucano de Enfermagem Neonatal.
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05/2014 - 09/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, ABEn/PE.,Cargo ou função, IV Encontro Pernambucano de Enfermagem Neonatal e III Encontro Pernambucano de Enfermagem Pediátrica e Adolescência.
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03/2013 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, ABEn/PE.,Cargo ou função, Comissão científica do III Encontro Pernambucano Neonatal e II Encontro Pernambucano de Enfermagem Pediátrica.
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06/2012 - 08/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, ABEn/PE.,Cargo ou função, Membro da Comissão Científica do I Encontro Pernambucano de Enfermagem Pediátrica.
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01/2009 - 08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, ABEn/PE.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Monitoria, coordenada pela Prof. Angela Maria Leal de Moraes Vieira, do 2º Seminário Nacional para Enfermagem na Atenção Básica em Saúde - SENABS, exercendo atividade de monitor na organização do evento com carga de 60h.
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01/2009 - 08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, ABEn/PE.,Cargo ou função, Atuou como Monitor da Comissão Cientifica, coordenada pela Dr. Estela Maria Leite Meirelles Monteiro, do 2° Seminário Nacional de Diretrizes para Enfermagem na Atenção Básica em Saúde - SENABS.
2016 - 2020
Hospital Barão de Lucena, Secretaria Estadual de Saúde de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfermeiro da Unidade Neonatal, Carga horária: 30
Outras informações:
Aprovado por Concurso Público, homologado pela portaria conjunta SAD/SES nº 122, de 30 de dezembro de 2014. Nomeação através do ato nº 655, publicado no Diário Oficial do Estado de PE, 04/03/2016.
2009 - 2010
prefeitura Municipal do Bom JardimVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfermeiro da Estratégia Saúde da Família, Carga horária: 40
Outras informações:
Aprovado por Concurso Público n° 01/2009 na 15° colocação, portaria de homologação de n° 127/2009 de 23 junho de 2009. Atuou como Enfermeiro COREn-PE 7778P na Unidade de Saúde da Família localizada na comunidade de Barroncos (Zona rural), no municipio do Bom Jardim-PE.
2012 - 2014
Faculdade Integrada de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 10
Atividades
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Enfermagem na atenção à saúde do RN, Criança e adolescente. Carga horária teórica: 60h, Enfermagem na atenção à saúde do adulto e do idoso. Carga horária teórica: 100h, Tópicos especiais em enfermagem I. Carga horária: 40h
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02/2014 - 06/2014
Extensão universitária , Coordenação de Pesquisa e Extensão (COPEX).,Atividade de extensão realizada, Coordenador do projeto de extensão (Edital PROBEXT 2014) - FACIPE CUIDAR: a interface entre ensino, pesquisa e práticas em saúde. Bolsista: Karina Saldanha dos Santos Silva.
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10/2013 - 12/2013
Estágios , Hospital Estadual Getúlio Vargas (HGV).,Estágio realizado, Prática Hospitalar de Enfermagem na Atenção à Saúde do Adulto, 40h, setor de clínica médica.
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração e Gerenciamento em Enfermagem - 6º período do Curso de Graduação Enfermagem. Carga horária: 40h, Enfermagem na Atenção à Saúde do Adulto e do Idoso. 4º período do Curso de Graduação Enfermagem. Carga horária: 100h
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08/2012 - 12/2013
Outras atividades técnico-científicas , FACIPE - Campus Saúde, FACIPE - Campus Saúde.,Atividade realizada, Orientação de TCC. Alunos do 8º período do Curso de Graduação em Enfermagem.
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04/2013 - 07/2013
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa - Carga horária: 40h
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02/2013 - 06/2013
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Enfermagem na Atenção Cirúrgica e CME. Carga horário: 80h
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração e Gerenciamento em Enfermagem - 6º período do Curso de Graduação Enfermagem. Carga horária: 60h, Enfermagem na Atenção à Saúde do Adulto e do Idoso. 4º período do Curso de Graduação Enfermagem. Carga horária: 100h
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09/2012 - 09/2012
Outras atividades técnico-científicas , FACIPE - Campus Saúde, FACIPE - Campus Saúde.,Atividade realizada, Comissão de Avaliação dos Projetos de Pesquisa Apresentados no I Workshop de Enfermagem, Coordenado pela Profª. MSc. Andrea Rosane.
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08/2012 - 09/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, FACIPE - Campus Saúde.,Cargo ou função, Coordenação do Evento científico - I Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Saúde da FACIPE.
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04/2012 - 06/2012
Estágios , Hospital Estadual Barão de Lucena.,Estágio realizado, Preceptoria da atividades práticas da disciplina de Enfermagem em Central de Material e Esterilização. Carga horária: 40h.
2012 - 2014
faculdade sao miguelVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Enfermagem em saúde da criança. Carga horária teórica: 60h, Enfermagem em saúde do adolescente. Carga horária teórica: 60h
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02/2013 - 02/2014
Outras atividades técnico-científicas , Coordenação do Curso de Enfermagem, Coordenação do Curso de Enfermagem.,Atividade realizada, Orientação de TCC. Alunos do 8º período do Curso de Graduação em Enfermagem.
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração do trabalho de conclusão de curso no 8º período do Curso de Enfermagem. Carga horária: 40h, Enfermagem em Saúde Coletiva no 1º período do Curso de Enfermagem. Carga horária: 40h, Legistação em Saúde Coletiva no 2º período do Curso de Enfermagem. Carga horária: 40h
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07/2013 - 08/2013
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processo de Trabalho em Enfermagem. Carga horária: 72h
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02/2013 - 06/2013
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Enfermagem em Saúde da Criança no 5º período do Curso de Graduação em Enfermagem. Carga horária: 120h (Currículo novo), Enfermagem na Saúde do Adolescente no 5º período do Curso de Graduação em Enfermagem. Carga horária: 80h (Currículo novo)
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente no 6º período do Curso de Graduação em Enfermagem. Carga horária: 120h (Currículo antigo)
2013 - 2014
Instituto de Desenvolvimento Educacional, IDE CursosVínculo: Docente convidado, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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12/2016 - 12/2016
Ensino, Pós Graduação Lato Sensu Enfermagem em UTI Geral, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sistematização da Assistência de Enfermagem em UTI. Carga horária de 20h
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06/2016 - 06/2016
Ensino, Enfermagem em UTI geral, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Sistematização da Assistência de Enfermagem em UTI. Carga horária de 20h
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09/2015 - 09/2015
Ensino, Enfermagem em Nefrologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Sistematização da Assistência de Enfermagem em Nefrologia, carga horária 20h/a
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12/2014 - 12/2014
Ensino, Enfermagem em Oncologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, SAE em Oncologia. Carga Horária 20h
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03/2014 - 03/2014
Ensino, Enfermagem em UTI geral, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Sistematização da Assistência de Enfermagem - Turma 2, carga horária: 20 h/a
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08/2013 - 08/2013
Ensino, Enfermagem em UTI geral, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Sistematização da Assistência de Enfermagem em UTI - Turma 1, carga horária: 20 h/a
2008 - 2009
Escola de Enfermagem - Academia de ProfissõesVínculo: Serviços prestados, Enquadramento Funcional: Monitor/Preceptor, Carga horária: 8
Outras informações:
Ministou aulas teóricas no Módulo 01e 07 do curso para Técnicos em Enfermagem nas disciplinas de Microbiologia em Saúde, Assistência a Criança e Adolescente, Jovem, Mulher e ao paciente Oncologico. Ministrou aulas para as turmas de Complementação de Técnico em Enfermagem. Realizou, ainda, orientação com os alunos nas atividades integradas de pesquisa em campo envolvendo temas de Educação em Saúde.
2010 - 2010
Escola Profissional Santa Edwirges, EPSEVínculo: Serviços prestados, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Ministrou aulas nas disciplinas de Clinica Cirurgica e CME para as turmas de Técnico em Enfermagem.
2007 - 2008
Pronto Socorro Cardiológico de Pernambuco Prof. Luiz TavaresVínculo: Acadêmico de Enfermagem, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 13, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Realizou estágio extra curricular na qualidade de Enfermeiro nos setores (enfermarias) de Miocardiopatias, Valvulopatias, Coronariopatias e Pós-operatório de cirurgias cardíacas, com carga horária total de 360h. Sendo admitido por concurso realizado na própria instituição em outubro/2007, aprovado com nota 6,8 classificado em 15º lugar geral.
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