Raimundo Santos de Castro

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: ENSINO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

FERNANDES, D. N. ; GOMES, F. C. S. ; GONCALVES, M. R. S. ; CASTRO, Raimundo Santos de. . III Semana de Matemática do IFMA, Campus Monte Castelo. 2017. (Outro).

CASTRO, Raimundo Santos de. . II Semana de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, Campus São Luís Monte Castelo. 2010. (Outro).

II Ciclo de Autoavaliação do ProfEPT: um processo coletivo para a qualidade da formação discente. 2024. (Outra).

VII Seminário de Educação Matemática de São Luís.Formação de Professores e Práticas Decoloniais: caminhos para uma educação emancipatória e inclusiva. 2024. (Seminário).

VI Seminário PARFOR/IFMA/com o I Seminário da Educação do Campo - "Educação, Formação e Prática Docente: contextos e desafios atuais".Educação, Diversidade e Inclusão: desafio para a formação docente e a práxis educativa. 2024. (Seminário).

19º Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IFMA. 2022. (Outra).

EPIDE - SÃO LUÍS MONTE CASTELO. 2022. (Outra).

II Congresso Internacional Movimentos Docentes: por uma educação transformadora. 2022. (Congresso).

I Workshop da Pós-graduação Stricto Sensu do IFMA. 2022. (Outra).

UNIVERSO IFMA 2022.O CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMA, CAMPUS SÃO LUÍS ? MONTE CASTELO: rupturas entre os saberes aprendidos e ensinados na formação inicial de professores. 2022. (Outra).

UNIVERSO IFMA 2022.A etnomatemática da construção embarcações artesanais de Centro do Vocacional Estaleiro escola, São Luis - MA. 2022. (Outra).

UNIVERSO IFMA 2022.ETNOMATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: uma análise a partir do Curso de Licenciatura em Matemática do IFMA, Campus São Luís ? Monte Castelo. 2022. (Outra).

VIII Jornada da Matemática do Campus X da Universidade do Estado do Pará (UEPA).Práxis e Prática Pedagógica em Matemática na EPT: uma análise no Ensino Médio Integrado do IFMA- Campus São João dos Patos. 2022. (Outra).

VII Jornada da Matemática do Campus X da Universidade Estadual do Pará.Os passos necessários para o ingresso na Pós-Graduação: o que pensam os formadores em Educação em Ciências e Matemática. 2022. (Outra).

2º CONGRESSO NORDESTINO DE EAD. 2021. (Congresso).

II WEBNÁR1O - ENSINO DA MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS: investigações e prática docente, Univerisdade Estadual do Maranhão - UEMA.A ETNOMATEMÁTICA E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR MATEMÁTICO: entrelaçamentos e possibilidades.. 2021. (Outra).

PALESTRA "PASSO A PASSO SOBRE USO DO SISGEN - Lives da PRPGI. 2021. (Outra).

Seminário de Escrita Científica - IFMA. 2021. (Seminário).

VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (Edição 2021), evento realizado Online,. PRÁTICAS DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA: UM OLHAR SEGUNDO OS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMA, CAMPUS SÃO LUÍS ? MONTE CASTELO, ENTRE OS ANOS DE 2014 E 2019. 2021. (Congresso).

VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (Edição 2021), evento realizado Online,. A ETNOMATEMÁTICA PRESENTE NAS PRÁTICAS DE CONSTRUÇÕES DE EMBARCAÇÕES ARTESANAIS NO CENTRO VOCACIONAL ESTALEIRO ESCOLA ? MARANHÃO. 2021. (Congresso).

VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (Edição 2021), evento realizado Online,. PEDAGOGIA ETNOMATEMÁTICA E A FORMAÇÃO DO FUTURO EDUCADOR MATEMÁTICO: UM ESTUDO A PARTIR DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMA, CAMPUS SÃO LUÍS ? MONTE CASTELO. 2021. (Congresso).

VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - Formação de Professores Locais. 2021. (Seminário).

XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática (EBRAPEM. 2021. (Encontro).

Semana de Física e Matemática e Primeiro Encontro de Egressos de Física e Matemática a Universidade Estadual da Região Tocantina do Matanhão - UEMASUL.Reflexões sobre a Fomação do Licenciado em Física e Matemática. 2018. (Outra).

II Seminário de Alinhamento Conceitual do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). 2017. (Seminário).

Encontro de Etnomatemática do Rio de Janeiro.Práticas Matemáticas dos Sujeitos Sociais da Comunidade Remanescente de Quilombos de Alcântara, Maranhão. 2014. (Encontro).

Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática - EBRAPEM.TERRAS DE PRETO: A Etnomatemática das Comunidades Remanescentes de Quilombos do município de Alcântara, estado do Maranhão. 2013. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM.A Etnomatemática das Comunidades Remanescentes de Quilombos do Município de Alcântara, Estado do Maranhão. 2013. (Encontro).

Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação e Extensão (SEPPIE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão,.A Construção do Fazer Matemático no Programa Nacional de Educação na Reforma Aagrária: considerações na perspectiva da etnomatemática. 2012. (Seminário).

Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação e Extensão (SEPPIE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão,.Perfil do Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão. 2012. (Seminário).

II Semana de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, Campus Monte Castelo.Conhecimento especifico e conhecimento pedagógico na formação do professor de Matemática: uma abordagem histórica e filosófica. 2010. (Outra).

II Semana de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, Campus Monte Castelo.A Matemática Escolar no Brasil. 2010. (Outra).

IV Encontro de Educadores do Maranhão: pesquisas e experiências.A Educação Matemática e Educação do Campo: uma análise na perspectiva da etnomatemática. 2010. (Encontro).

Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação e Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão.Análise das Concepções de Matemática e Práticas Docentes. 2010. (Seminário).

Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação e Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão.Evolução Histórica da Matemática Escolar no Brasil: a formação de professores de matemática em questão. 2010. (Seminário).

X Encontro Nacional de Educação Matemática (X ENEM).Concepções de Matemática de Professores em Formação: outro olhar sobre o fazer matemático. 2010. (Encontro).

I Fórum de Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação Tecnológica e Gestão de Pessoas do IFMA.Braços Erguidos Ditemos Nossa História: Educação do Campo e Etnomatemática. 2009. (Outra).

Conferência Internacional - Educação, Globalização e Cidadania: novas perspectivas da sociologia da educação.As Concepções de Matemática de Professores em Formação: uma contribuição ao debate. 2008. (Outra).

III ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO: PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS.AS CONCEPÇÕES DE MATEMÁTICA DE PROFESSORES EM FORMAÇÀO. 2008. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Educação Matemática.Diversidade Ling:uistica e Dificuldades de Ensina Matemática na Universidade Nacional de Timor Lorosa'e. 2007. (Encontro).

XIX SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: UMA LEITURA CRÍTICA DAS DIRETRIZES EDUCACIONAIS PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2007. (Seminário).

SEMINARIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO: RUMOS E DESAFIOS. 2002. (Seminário).

FORUM NACIONAL EM EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO PARA O SECULO XXI: DILEMAS E PERSPECTIVAS. 2001. (Outra).

SIMPOSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO: NOVOS CAMINHOS EM UM NOVO MILÊNIO. 2001. (Simpósio).

FÓRUM EDUCAÇÃO BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA - CAJAZEIRAS 2000. 2000. (Outra).

NASCIMENTO, L. A.;CASTRO, R.S.; REINATO, R. A. O.. Pedagogia Histórico-Crítica para Educação Matemática no Ensino Médio Integrado: proposta pedagógica para o ensino de porcentagem. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sul de Minas Gera, Campus Poços de Caldas.

SILVA NETO, B. C.CASTRO, R.S.; OLIVEIRA NETO, G. L.; COSTA, R. C.. CONTRIBUIÇÕES DE UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA SOBRE O PANTÓGRAFO DE SCHEINER (1603) PARA O ENSINO DE GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (ProfMAT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí ? IFPI, Campus.

PEDROSA, E. M. P.FERNANDES, D. N.CASTRO, R.S.; BARBOSA, M. G.. IDENTIDADES DE TRABALHO DE ALUNOS DO PROEJA: HISTÓRIAS, MEMÓRIAS E EXPERIÊNCIAS SOCIOPROFISSIONAIS. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT)) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo.

COSTA, E. F. L. B.CASTRO, R.S.; GUIMARAES, I. P.. A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO IEMA: desafios na implantação e o papel da instituição na formação omnilateral. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

SANTOS, R. B.CRUZ, L. O.CASTRO, Raimundo Santos de.. A UTILIZAÇÃO DAS CONEXÕES DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS DE NÍVEL FUNDAMENTAL E MÉDIO: uma estratégia de ensino para alunos do 9º ano do ensino fundamental. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional da UEMA) - Universidade Estadual do Maranhão.

FERNANDES, D. N.CASTRO, Raimundo Santos de.VALE, M. G.. A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: moviment(ações) inclusivas no cotidiano do ensino médio integrado. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

CASTRO, Raimundo Santos de.PEDROSA, E. M. P.MORAES, Lélia Cristina S.. A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM MATEMÁTICA NA EPT: uma análise no Ensino Médio Integrado do IFMA ? Campus São João dos Patos. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

RIBEIRO, F. A. B.CASTRO, Raimundo Santos de.ZAQUEU, L. C. C.. ENSINO DE CONHECIMENTOS JURÍDICOS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

PEREIRA, A. I. S.CASTRO, Raimundo Santos de.HALABE, D. J. E.. (RE)ORIENTANDO PROJETOS DE VIDA DIANTE DAS MUTAÇÕES DO MUNDO DO TRABALHO: intervenção com discentes do Ensino Médio Integrado da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica em Alcântara ? MA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

MORAES, Lélia Cristina S.NASCIMENTO, I. V.CASTRO, Raimundo Santos de.. A DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.

GUERRA, R. B.KRINDGES, A.NUNES, J. M. V.FERNANDES, D. N.SA, P. F.ANDRADE, R. C. D.CASTRO, Raimundo Santos de.. A Geometria Euclidiana e não Euclidiana, a formação de professores, a relatividade entre esses conhecimentos e sua contribuição para o avanço da ciência. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

CASTRO, R.S.; CORREIA NETO, S. J.;NASCIMENTO, A. F.. MPACTOS DA MONITORIA DO NAPNE: CONTRIBUIÇÕES PARA A INCLUSÃO DOS ESTUDANTES NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFMA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

CASTRO, R.S.FERNANDES, D. N.; CORREIA NETO, S. J.. EJA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: Avaliação Institucional do Sesc e suas contribuições entre a instituição e egressos em São Luís - MA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

SILVA NETO, B. C.CASTRO, R.S.; MELO, R. J. S.. UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE ETNOMATEMÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: POR ENTRE PROPOSTAS DIDÁTICAS E CONTEÚDOS. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Maranhão.

FERNANDES, D. N.CASTRO, R.S.; LUZ JUNIOR, A. A.. O CURSO TÉCNICO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA ETMA/CEFET/MA: histórias e memórias de professores formadores. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

CASTRO, R.S.; NASCIMENTO, L. A.; OLIVEIRA, R.. PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: contribuições para o ensino de porcentagem. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS.

CASTRO, R.S.; FIORI, A. P. S. M.; CASTRO, C. A.. BIBLIOTECA E MÍDIAS SOCIAIS: Um estudo sobre a presença digital das bibliotecas da Rede de Bibliotecas Integradas (RedeBI) do Instituto Federal do Maranhão (IFMA). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

CASTRO, R.S.; SILVEIRA, T. C.;BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.. COMO SOMOS: Os desafios da atuação do(a) Pedagogo(a) na Gestão Pedagógica do Instituto Federal do Maranhão - IFMA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

SAMPAIO, F. S.;Castro, R. S. de; TELES, F. P.. O CURRÍCULO INTEGRADO DO IEMA PLENO VARGEM GRANDE: concepções pedagógicas que contribuem para a materialização. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

COSTA, E. F. L. B.; GUIMARAES, I. P.;CASTRO, R.S.. A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO IEMA: desafios na implantação e o papel da instituição na formação omnilateral. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

CASTRO, R.S.COSTA, E. F. L. B.; SOARES, W. J. B.. TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROEJA DO IFMA, CAMPUS IMPERATRIZ: desafios de ensinar e aprender. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

CASTRO, Raimundo Santos de.MORAES, Lélia Cristina S.PEDROSA, E. M. P.. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EPT: impactos na constituição de saberes para o ensino da Administração no ensino médio integrado do IFMA - Campus Grajaú. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

CASTRO, Raimundo Santos de.FERNANDES, D. N.MORAES, Lélia Cristina S.. CURRÍCULO INTEGRADO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: Uma Análise a Partir do Curso Técnico em Meio Ambiente do IFMA, Campus Buriticupu. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

CASTRO, Raimundo Santos de.PEDROSA, E. M. P.GOMES, E. B.. A Prática Pedagógica do Professor de Matemática na Educação Profissional e Tecnológica: Uma Análise a partir do Ensino Médio Integrado do IFMA - Campus São João Dos Patos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

PEDROSA, E. M. P.CASTRO, Raimundo Santos de.FERNANDES, D. N.. Identidades de trabalho de alunos do PROEJA: histórias, memórias e experiências socioprofissionais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

COSTA, O. I. A.CASTRO, Raimundo Santos de.LORENZO, V. P.. EGRESSOS DA ÁREA DE GESTÃO O NEGÓCIOS DO IFMA CAMPUS TIMON. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

CASTRO, Raimundo Santos de.PEDROSA, E. M. P.MOURA, M. M. M.. OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ, CAMPUS TERESINA CENTRAL: relatos de vivência. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, Raimundo Santos de.VALLE, M. G.. A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: movimentos de ações e práticas pedagógicas no cotidiano do ensino médio integrado. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo.

RIBEIRO, F. A. B.CASTRO, Raimundo Santos de.ZAQUEU, L. C. C.. PROPOSTA PEDAGÓGICA DE ENSINO PARA UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA, REFLEXIVA E CIDADÃ: conhecimento jurídico e ensino médio integrado. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

PEREIRA, A. I. S.CASTRO, Raimundo Santos de.HALABE, D. J. E.. RE(ORIENTANDO) PROJETOS DE VIDA DIANTE DAS MUTAÇÕES DO MUNDO DO TRABALHO: uma possibilidade de intervenção com discentes do Ensino Médio Integrado de uma instituição da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica em Alcântara ? MA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

CASTRO, Raimundo Santos de.FERNANDES, D. N.MORAES, Lélia Cristina S.. A MATEMÁTICA E A MÚSICA: o ensino e a aprendizagem da Matemática no ensino médio integrado por meio de paródias. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

REBOUCAS, A. P. S.; AMARAL, N. C. L.;CASTRO, R.S.. Possibilidades Pedagógicas da Etnomatemática para a Educação de Jovens e Adultos ? EJA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, R.S.; BARBOSA, M. G.. Educação Matemática de Perspectiva Deocolonial: uma revisão de literatura. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, R.S.; ANDRADE FILHO, S. S.. Perspectivas e Desafios da Integração das Tecnologias Digitais no Ambiente Escolar. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São Raimundo das Mangabeiras.

VIEIRA, F. C. S. G.CASTRO, R.S.; CARTAGENES, E. S.. CÁLCULO: a beleza da matemática e a agonia da educação. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, R.S.SOUSA, A. P.. O ENSINO DA MATEMÁTICA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS SURDOS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

SILVA NETO, B. C.CASTRO, R.S.FERNANDES, D. N.. PRESENÇA DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE E NA PRÁTICA DE SALA DE AULA: concepções de professores em formação. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

CASTRO, Raimundo Santos de.SILVA NETO, B. C.MARQUES, R. M. S.. MODELAGEM MATEMÁTICA E FUNÇÃO QUADRÁTICA: um estado da arte de 2010 a 2020. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

CASTRO, Raimundo Santos de.SILVA NETO, B. C.COUTO, A. P. N. P.. UMA ANÁLISE SOBRE A ABORDAGEM DE TABELAS E GRÁFICOS ESTATÍSTICOS EM LIVROS DE MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS DO MUNICÍPIO DE BARREIRINHAS ? MARANHÃO. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, R.S.; MONTEIRO, F. C. L.. HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: uma análise da prática docente no IFMA Campus São Luís Monte Castelo. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

MONTEIRO, F. C. L.;CASTRO, R.S.; RIBEIRO, V. M.. ENSINO DE MATEMÁTICA NO ALFALETRANDO: os desafios e as possibilidades do acompanhamento pedagógico no pós-pandemia. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, R.S.SOUSA, A. P.. HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: um estudo sobre o desenvolvimento dos sistemas numéricos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, R.S.SOUSA, A. P.. A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO BÁSICO: uma análise a partir de produções acadêmicas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, R.S.SOUSA, A. P.. JOGOS E BRINCADEIRA NO CONTEXTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA : um estudo de práticas pedagógica da Unidade Básica de Ensino São Sebastião. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, R.S.SOUSA, A. P.. Robótica educacional no ensino de matemática: uma experiência com Arduino. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, R.S.SOUSA, A. P.. UTILIZAÇÃO DO MULTIPLANO NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, R.S.VIEIRA, F. C. S. G.. UMA ABORDAGEM DA GEOMETRIA E TRIGONOMETRIA DO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DA INTERDISCIPLINARIDADE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, Raimundo Santos de.MOREIRA, Eliana. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA: Concepções e Práticas Pedagógicas de Professores de Matemática do IFMA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, Raimundo Santos de.; PINHEIRO, R. B.. AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE GEOMETRIA ANALÍTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM O SOFTWARE GEOGEBRA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, Raimundo Santos de.VIEIRA, F. C. S. G.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO CONTEXTO ESCOLAR: desafios e possibilidades. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, Raimundo Santos de.SOUSA, A. P.. A Percepção de um Aluno Surdo no Processo de Ensino-Aprendizagem da Matemática. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

PEDROSA, E. M. P.FERNANDES, D. N.CASTRO, Raimundo Santos de.. Ensino da Matemática no PROEJA: Contribuições Freirianas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, Raimundo Santos de.GONCALVES, M. R. S.. Uma Análise sobre os Logaritmos na Obra Tratado de Arithmetica, de João Antonio Coqueiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, Raimundo Santos de.GOMES, F. C. S.. As Novas Tecnologias de Informação e Comunicação como Ferramenta no Processo de Ensino-Aprendizagem de Matemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, Raimundo Santos de.SOUSA, A. P.. Inclusão de Alunos Surdos na Escolar Regular: desafios de aprendizagem em matemática numa escola pública de São Luís - MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, Raimundo Santos de.VIEIRA, F. C. S. G.. Matemática e Música: uma experiência de oficina interdisciplinar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, Raimundo Santos de.SOUSA, A. P.. Um Olhar Sobre Produções Acadêmicas que Trazem as TIC's como Metodologia para o Ensino de Matemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, Raimundo Santos de.NASCIMENTO, A. F.. Narrativas de Alunos de uma Escola Pública de São Domingos do Maranhão: experiências de ensino de matemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.CASTRO, Raimundo Santos de.SALES, F. H. S.. O PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: narrativas de experiências. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.SILVA, M. C. M.CASTRO, Raimundo Santos de.. Educação Matemática Inclusiva para Surdos:cenários de pesquisa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

FERNANDES, D. N.PINTO, J. A.CASTRO, Raimundo Santos de.. A Relação ente o Programa Etnomatemática e o Ensino de História Afro-Brasileira: uma intervenção nas Aulas de Geometria. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

FERNANDES, D. N.PEDROSA, E. M. P.CASTRO, Raimundo Santos de.. A Formação Inicial do Professor de Matemática: um olhar discente sobre o currículo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

CASTRO, Raimundo Santos de.SOUSA, A. P.FERNANDES, D. N.. Cônicas e Aplicações. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

CASTRO, Raimundo Santos de.SOUSA, A. P.FERNANDES, D. N.. Teoria dos Números e Criptografia RSA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal Educ., Ciência e Tecnol. do MA.

CASTRO, Raimundo Santos de.ANDRADE, A. A.MACIEL, J.. Análise das Contribuições do Site www.wolfraalpha.com para o Ensino e Aprendizagem do Cálculo Diferencial e Integral I. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

CASTRO, Raimundo Santos de.ANDRADE, A. A.MACIEL, J.. Metodologia do Ensino da Matemática no Nível Fundamental: investigação do uso de jogos e materiais concretos no ensino da matemática em uma escola pública de São Luis. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

CASTRO, Raimundo Santos de.SOUSA, A. P.MACIEL, J.. Isometria no Plano e Algumas Aplicações. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

CASTRO, Raimundo Santos de.. A Sequência Numérica e suas Relações com Progressões Aritmética e Geométrica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

CASTRO, Raimundo Santos de.BASTOS, W. A.NASCIMENTO, A. F.. Evasão Escolar na 7a e 8a Séries do Ensino Fundamental Noturno na Unidade de Educação Básica Prof.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Maranhão.

CASTRO, Raimundo Santos de.BASTOS, W. A.NASCIMENTO, A. F.. A Utilização do Software Winplot no Estudo de Funções como Melhoria no Processo Ensino-Aprendizado da Matemática para Alunos do Ensino Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

CASTRO, Raimundo Santos de.. A Utilização do Sotfware Cabri-Geometre como Ferramenta Auxiliar no Ensino e Estudo da Geometria para Alunos da 6a Série do Nível Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Maranhão.

CASTRO, Raimundo Santos de.COSTA, E. F. L. B.MACIEL, J.. Recursos Didáticos e sua Função Mediadora nas Aulas de Matemática: uma análise da práxis pedagógica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Maranhão.

SILVA, A. J.; BRAGA, K. R.;CASTRO, R.S.. Concursos Públicos de Provas e Títulos para Ingresso para Carreira no Magistério Superior, aberto pelo Edital n° 132/2024-PROGEP. 2024. Universidade Federal do Maranhão.

CASTRO, Raimundo Santos de.ALVES, A. S.LEITE, L. S.. Comissão Examinadora do Concurso Público para ingresso no cargo de professor do Magistério Superior, regido pela Resolução n.º 1.211/2016 ? CEPE/UEMA, e Editais n.º 0025/2018 ? GR/UEMASUL e 029/2018-GR/UEMASUL. 2018. Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

CAVALCANTE, A. S.NASCIMENTO, A. F.PEREIRA, A. I. S.SANTOS, A. L. S.FERNANDES, D. N.PEDROSA, E. M. P.SANTOS, L. G. A. S.BRITO, N. M.CASTRO, Raimundo Santos de.. Comissão Organizadora do Exame Nacional de Acesso (ENA) do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) - Edição 2019. 2019. IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

CASTRO, Raimundo Santos de.NASCIMENTO, A. F.FERNANDES, D. N.PEDROSA, E. M. P.NOBREGA, K. Z.CAVALCANTE, A. S.SANTOS, A. L. S.PEREIRA, A. I. S.RIBEIRO, F. A. B.. Exame Nacional de Acesso ao Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. 2018. IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo.

TRAJETÓRIAS DE SUPERAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A INSERÇÃO DE EGRESSOS DO PROEJA DO IFMA CAMPUS SÃO LUÍS - MONTE CASTELO NO ENSINO SUPERIOR; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; (Orientador);

GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PRAXIS DOS CONSELHEIROS; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; (Orientador);

Avaliação Institucional do Sesc EJA na Perpectiva da Educação Profissional e Tecnologica: Implantação de uma plataforma pedagógica e suas contribuiçoes entre instituicao e egressos em Sao Luís - MA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; (Orientador);

IMPACTOS DA MONITORIA DO NAPNE: contribuições para a inclusão dos estudantes no ensino médio integrado do IFMA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; (Orientador);

COMO SOMOS: Os desafios da atuação do(a) Pedagogo(a) na Gestão Pedagógica do Instituto Federal do Maranhão - IFMA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; (Orientador);

BIBLIOTECA E MÍDIAS SOCIAIS: um estudo sobre a presença digital das bibliotecas da Rede de Bibliotecas Integradas (RedeBI) do Instituto Federal do Maranhão (IFMA); Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; (Orientador);

ETNOMATEMÁTICA, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E RESISTÊNCIA EPISTÊMICA: um estudo na Escola Municipal da Comunidade Quilombola de Aliança em Cururupu-MA; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino - Rede Nordeste de Ensino (RENOEN)) - Universidade Estadual do Maranhão; (Orientador);

VISUALIZAÇÃO, COGNIÇÃO E EPISTEMOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DIGITAL: uma investigação crítica sobre o uso do GeoGebra no ensino de Cálculo; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino - Rede Nordeste de Ensino (RENOEN)) - Universidade Estadual do Maranhão; (Orientador);

ENTRE O SILÊNCIO EPISTEMOLÓGICO E A URGÊNCIA FORMATIVA: o letramento matemático na formação de pedagogos sob a perspectiva da Educação Matemática Crítica; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino - Rede Nordeste de Ensino (RENOEN)) - Universidade Estadual do Maranhão; (Orientador);

ETNOMATEMÁTICA EM AÇÃO: A PRÁTICA MATEMÁTICA NA CONSTRUÇÃO CIVIL, UM ESTUDO DE CASO EM SÃO LUÍS - MA; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; (Orientador);

TECNOLOGIAS LÚDICAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: explorando jogos interativos para estimular o pensamento matemático; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; (Orientador);

ETNOMATEMÁTICA COMO POSSIBLIDADE PEDAGÓGICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFMA, CAMPUS SÃO LUÍS ? MONTE CASTELO; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; (Orientador);

A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: desenvolvimento de sistema adaptativo para personalização do processo de ensino e aprendizagem da matemática no curso de Desing do ensino médio integrado do IFMA, Campus São Luís ? Monte Castelo; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; (Orientador);

ENTRELAÇANDO SABERES: perspectivas epistemológicas nas interseções entre Etnomatemática e Decolonidade; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; (Orientador);

CURRÍCULO INTEGRADO E ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE: uma análise a partir do Curso Técnico em Meio Ambiente do IFMA, Campus Buriticupu; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo, ; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: impactos da formação docente na constituição de saberes para o ensino da administração no IFMA ? Campus Grajaú; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo, ; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

OS SABERES DOCENTES NA FORMAÇÃO INICIAL: um estudo sobre as práticas pedagógicas em construção dos licenciandos em matemática do IFMA, Campus São João dos Patos; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo, ; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, E TECNOLOGIA DO PIAUÍ, CAMPUS TERESINA CENTRAL: relatos de vivência; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo, ; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO PROEJA NO IFMA CAMPUS IMPERATRIZ; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo, ; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

A MATEMÁTICA E A MÚSICA: o ensino e a aprendizagem da Matemática no Ensino Médio integrado por meio de paródias; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo, ; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

Etnomatemática, Decolonialidade e Formação de Professores de Matemática: diálogos para práticas pedagógicas emancipatórias; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DE CONCEITOS DE FUNÇÃO DE 1º GRAU CONTRIBUIÇÕES IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DOCENTE; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

IMPACTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: desafios na prática pedagógica; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

ETNOMATEMÁTICA E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO IFMA, CAMPUS SÃO LUÍS ? MONTE CASTELO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

A ETNOMATEMÁTICA DA CONSTRUÇÃO DE EMBARCAÇÕES ARTESANAIS EM SÃO LUÍS ? MA: os artesões navais do Centro Vocacional Estaleiro Escola; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NAS AULAS DE MATEMÁTICA: ideias, pressupostos e perspectivas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

tema JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: Uma análise do processo de ensino e aprendizagem nos anos finais do Ensino Fundamental na UEB Artur Azevedo na zona rural de São Luís ? MA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS EGRESSOS DO IFMA, CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE CASTELO: percepções acerca do curso de Licenciatura em Matemática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

A Compreensão dos Processos e a Adaptação de Materiais Didáticos para a Inclusão de Alunos com Deficiência Visual nas Aulas de Matemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

ETNOMATEMÁTICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

A Informática na Educação Matemática: fonte de ensino e aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

A importância do Ensino Aprendizagem da Matemática no Ensino Médio com Modelagem Matemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

Modelagem Matemática Enquanto Metodologia de Ensino: possibilidades e desafios; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

A Etnomatemática Enquanto Metodologia Facilitadora na Apreensão dos Conceitos Matemáticos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

Jogos Educativos Matemáticos: uma nova ferramenta de ensino e aprendizagem para os alunos do 6o ano da U; E; B Maria Rocha; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

O Ensino e a Aprendizagem da Matemática e a Modelagem Matemática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

A Importância da Resolução de Problemas Matemáticos no Ensino Médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

Joaquim Gomes de Souza: uma abordagem de sua vida e obra; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM FORMAÇÂO: uma análise a partir do curso de Licenciatura em Matemática do IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

O CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMA, CAMPUS SÃO LUÍS-MONTE CASTELO: formação inicial e possibilidades metodológicas da etnomatemática; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

EMBACARÇÕES ARTESANAIS: a etnomatemática presente na navegação e na pesca no litoral do Maranhão; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

O CURSO DE LINCENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMA, CAMPUS SÃO LUÍS - MONTE CASTELO: a construção de saberes na formação inicial; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

ETNOMATEMÁTICA DO COTIDIANO: as técnicas de ordenar, classificar, quantificar, explicar, avaliar, conhecer e compreender dos trabalhadores e trabalhadoras da CEASA e do Mercado das Tulhas em São Luís ? MA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

O CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMA, CAMPUS SÃO LUÍS ? MONTE CASTELO: rupturas entre os saberes aprendidos e ensinados na formação inicial de professores; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

ETNOMATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: uma análise a partir do Curso de Licenciatura em Matemática do IFMA, Campus São Luís ? Monte Castelo; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

A ETNOMATEMÁTICA DA CONSTRUÇÃO DE EMBARCAÇÕES ARTESANAIS DO CENTRO VOCACIONAL ESTALEIRO ESCOLA, EM SÃO LUÍS ? MA; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

O CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMA, CAMPUS SÃO LUÍS ? MONTE CASTELO: um estudo acerca da prática pedagógica do professor em formação no IFMA, entre os anos de 2014 e 2019; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

PRÁTICAS MATEMÁTICAS DO COTIDIANO: estudo da etnomatemática utilizada por trabalhadores na construção de embarcações artesanais no Centro Vocacional Estaleiro Escola, em São Luís ? MA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO IFMA, CAMPUS SÃO LUÍS ? MONTE CASTELO: rupturas entre os saberes aprendidos e ensinados; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

PEDAGOGIA ETNOMATEMÁTICA E A FORMAÇÃO DO FUTURO EDUCADOR MATEMÁTICO: um estudo a partir do Curso de Licenciatura em Matemática do IFMA, Campus São Luís ? Monte Castelo; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA: um estudo a partir dos egressos do Curso de Licenciatura em Matemática do IFMA, Campus São Luís ? Monte Castelo, entre os anos de 2014 e 2019; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA A ETNOMATEMÁTICA: transcendência na construção dos conhecimentos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

LETRAMENTO MATEMÁTICO E ETNOMATEMÁTICA: potencialidades na prática pedagógica de professores dos ciclos iniciais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

ETNOMATEMÁTICA E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: saberes, competências e habilidades para a atuação profissional do futuro professor de Matemática; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

A Construção do Fazer Matemático no Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária: considerações na perspectiva da Etnomatemática; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal Educ; , Ciência e Tecnol; do MA, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

SABERES E FAZERES MATEMÁTICOS DE TRABALHADORES DO MERCADO DA PRAIA GRANDE: investigação na perspectiva da etnomatemática; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

Perfil do Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, Campus Monte Castelo; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: Inovação e Prática Pedagógica na Educação Básica; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

INCLUSÃO, INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO SOCIAL EM ESCOLAS PÚBLICAS: uma proposta para o desenvolvimento de habilidades matemáticas; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

INCLUSÃO, INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO SOCIAL EM ESCOLAS PÚBLICAS: uma proposta para o desenvolvimento de habilidades matemáticas; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

PRÁTICAS DE LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: entre os sentidos e significados; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo, IFMA, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

PRÁTICAS DE LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: entre os sentidos e significados; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

Cálculo Diferencial e Integral; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

Cálculo Diferencial e Integral; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

Cálculo Diferencial e Integral; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Raimundo Santos de Castro;

MACIEL, J. ; CASTRO, R.S. ; SANTOS, U. C. ; GONCALVES, M. R. S. ; VIEIRA, F. C. S. G. ; SOUSA, A. P. . Reformulação do Curricular do Curso de Licenciatura em Matemática. 2022.

CASTRO, Raimundo Santos de. ; SOUSA, A. P. ; FERNANDES, D. N. ; VIEIRA, F. C. S. G. . Projeto pedagógico do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Matemática. 2018.

FERNANDES, D. N. ; CASTRO, Raimundo Santos de. ; PEDROSA, E. M. P. ; SOUSA, A. P. . Projeto pedagógico do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Matemática, na modalidade a distância. 2017.

CASTRO, Raimundo Santos de. ; SANTOS, U. C. ; GOMES, F. C. S. ; MACIEL, J. ; SOUSA, A. P. ; COSTA, E. F. L. B. . Reformulação do Curricular do Curso de Licenciatura em Matemática, IFMA, Campus Monte Castelo. 2010.

CASTRO, Raimundo Santos de. ; GONCALVES JUNIOR, P. R. G. ; BRITO, D. S. ; LACERDA NETO, A. A. ; LIRA, E. S. ; BORGES, P. . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Física, IFMA, Campus Santa Inês. 2009.

SOUSA, R. G. ; Castro, R. S. de . DISCUTINDO AS TDIC NA EPT/PROEJA DO IFMA: desafios e perspectivas. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto da Dissertação de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT).

GONCALVES, R. C. A. B. ; CASTRO, R.S. . ME TORNEI PROFESSOR, E AGORA? Orientações Didáticas para professores ?não licenciados? de administração da Educação Profissional e Tecnológica. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto da Dissertação de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT).

CARNEIRO, A. A. V. ; CASTRO, R.S. . Integra Pod. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto da Dissertação de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT).

SOUSA, A. P. B. ; CASTRO, R.S. . ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA EPT: uma proposta com projeto didático interdisciplinar a partir dos itinerários formativos. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto da Dissertação de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT).

ROCHA, V. N. B. ; CASTRO, R.S. . A Assistência Estudantil na Perspectiva de Direitos. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto da Dissertação de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT).

MARTINS, A. J. ; CASTRO, R.S. . A MATEMÁTICA E A MÚSICA: ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO POR MEIO DE PARÓDIAS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto da Dissertação de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT).

2024

1º Lugar no Seminário de Iniciação Científica/Ensino Superior (PIBIC/ES), IFMA, Monte Castelo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA, Campus Monte Castelo.

2022

2º Lugar geral na categoria Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC ES), grande área de conhecimento CIÊNCIAS HUMANAS, no Seminário de Iniciação Científica (SEMIC), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA.

2022

Menção honrosa em reconhecimento à contribuição ao desenvolvimento científico-tecnológico do MA orientador ?A ETNOMATEMÁTICA DA CONSTRUÇÃO DE EMBARCAÇÕES ARTESANAIS NO ESTALEIRO ESCOLA EM S.LUIS, MA, Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão (FAPEMA).

2021

1º Lugar geral na categoria Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica/Ensino Superior (PIBIC/ES), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA).