Marcelo Henrique Weich Ferreira
Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - IFMT. Especialista em Metodologia do Ensino Superior e EAD pela Faculdade Educacional da Lapa - FAEL (2019). Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Federal de Mato Grosso (2014) e é aluno do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física da Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT. Tem experiência na área de ensino de física para alunos de ensino médio regular, educação jovens e adultos, nível técnico e superior.
Informações coletadas do Lattes em 27/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Metodologia para o Ensino Superior e EAD
2016 - 2019
Faculdade Educacional da Lapa
Título: SIMULADOR VIRTUAL INTERATIVO DO PHET: UMA PROPOSTA PARA POTENCIALIZAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO NÍVEL SUPERIOR
Orientador: Gilmar Dias
Graduação em Licenciatura Plena em Física
2006 - 2014
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: CTS e o Estudo de Energia Solar para Aulas de Física Moderna no Ensino Médio
Orientador: Professor Doutor Max de Oliveira Roos
Formação complementar
2016 - 2016
XIII Escola Mato-Grossense de Física. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2016 - 2016
PAPMEM 2016. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.
2016 - 2016
Aperfeiçoamento em Tópicos de Física. (Carga horária: 180h). , Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil.
2014 - 2014
PAPMEM 2014. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2013 - 2013
PAPMEM 2013. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2008 - 2008
V Escola Mato-Grossense de Física. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Eletricidade e Magnetismo; Campos e Partículas Carregadas.
Organização de eventos
FERREIRA, M. H. W. . Olimpíada Brasileira de Física. 2016. .
FERREIRA, M. H. W. . Olimpíada Brasileira de Física. 2015. .
Participação em eventos
5ª Escola Mato-grossense de Física, "Interação Elétron-Elétron em Metais e Isolantes"/ "Magnetismo". 2008. (Oficina).
Participação em bancas
SILVA, E. S.ARAUJO, L. M.FERREIRA, M. H. W.; VIEIRA, T. M.. Desempenho Didático do Processo Seletivo Simplificado, que trata o Edital N° 47/2016/IFMT. 2016. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.
DORILEO, G. C.SILVA, E. S.FERREIRA, M. H. W.; VIEIRA, T. M.. Desempenho Didático do Processo Seletivo Simplificado, que trata o Edital N° 35/2016/IFMT. 2016. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.
Orientou
Uma Estratégia Metodológica Utilizando a Obra de Lewis Carroll, Alice no País das Maravilhas, Para o Ensino de Matemática; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; (Orientador);
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Desenvolvimento de um radiômetro de baixo custo para aplicação na agricultura, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver um radiômetro de baixo custo baseado em fotodiodos para aplicação tanto na área da pesquisa quanto na produção agropecuária. Alguns trabalhos científicos têm demonstrado a viabilidade do uso de fotodiodos como sensores de radiação solar, contudo, a proposta de inovação é a de projetar um radiômetro linear ou de barra, que possa ser utilizado para diversos fins, dentre eles como instrumento de estimativa do índice de área foliar de dosséis vegetativos. Algumas etapas são importantes para a execução deste projeto, como: a) seleção de fotodiodos apresentados nos artigos científicos bem como a seleção de fotodiodos disponíveis no mercado, avaliados de acordo com seus datasheets, b) definição de materiais a serem utilizados no corpo do elemento sensor, bem como do tipo de difusor de radiação solar; montagem dos fotodiodos e suas amplificações elétricas, definição do sistema de coleta de dados e seu armazenamento, c) comparação e calibração com um radiômetro de referência, d) validação do radiômetro proposto realizando medidas de interceptação de radiação solar em três culturas agrícolas para a estimativa do índice de área foliar. Desta forma, espera-se com a realização deste projeto fortalecer o Grupo de Pesquisa em Sistemas de Produção Agrícola na Região de Ecótono Cerrado-Amazônia e parceiros envolvidos, bem como tornar viável a confecção de um radiômetro e sua aplicação na pesquisa e no setor produtivo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Henrique Weich Ferreira - Coordenador / Alessandro Ferronato - Integrante / Nadja Gomes Machado - Integrante / Douglismar da Silva Ribeiro - Integrante / Eclair Gonçalves dos Santos - Integrante / Matheus Manzano dos Santos - Integrante / Thauany Gabriella Martins Barbosa - Integrante.
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2016 - Atual
Utilização de Materiais Recicláveis na Aprendizagem de Física como Metodologia de Ensino voltada para a Conservação da Natureza, Descrição: Este projeto busca inserir, no processo de ensino aprendizagem, uma visão da preservação do meio ambiente fazendo a utilização de materiais acessíveis que constam no cotidiano do aluno (objetos recicláveis), onde sendo aplicados de forma criativa, ou seja, através de experimentos, esses materiais venham proporcionar a compreensão e facilitar o aprendizado dos conceitos da física no ensino médio. Este projeto também tem o objetivo de gerar no aluno uma perspectiva diferenciada do ensino tradicional onde este sai da sala de aula e, vivencia na prática, a construção do seu aprendizado proporcionando, assim, as aplicações dos conceitos físicos em outras áreas de conhecimento científico, portanto, não deixando de lado a motivação e a relação com a interdisciplinaridade. Além disso, o aluno trabalhará com a parte da sustentabilidade ressaltando a preservação do meio ambiente com a participação da sociedade, onde através do recolhimento dos materiais necessários para realização dos experimentos, irá conscientizar a população próxima ao seu campus ou a sua residência informando o projeto e a separação dos materiais para sua execução.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Henrique Weich Ferreira - Coordenador / Erick dos Santos Silva - Integrante / Eluma Corcett Golfo - Integrante / Natally Rocha da Silva - Integrante.
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2016 - Atual
Potencialidades da vídeoanálise para o ensino de física em viés tecnológico: uma alternativa acessível para contornar a carência de laboratórios didáticos no IFMT - campus juína, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Henrique Weich Ferreira - Integrante / Erick dos Santos Silva - Coordenador.
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2015 - 2016
ASTRONOMIA SOB O CÉU DO IFMT - CAMPUS JUÍNA, Descrição: O projeto ?Astronomia sob o céu do IFMT - Campus Juína? tem como objetivo despertar o interesse dos alunos pela ciência, através de estudos teóricos e observações frequentes dos astros, seguindo o método científico. Primeiramente será feito um estudo teórico da astronomia e da gravitação. O passo seguinte será começar a observar o céu a olho nu, para o aluno se familiarizar com os principais corpos celestes. Posteriormente, as observações serão feitas com dois telescópios, um refletor de 150 mm de abertura e um Maksutov-Cassegrain de 90 mm. Esse projeto possibilitara um amadurecimento científico, e servirá de apoio para outras disciplinas afins, principalmente a física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Henrique Weich Ferreira - Integrante / William Douglas Rodrigues de Jesus - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
Prêmios
2015
Aprovação em Concurso Público de Provas e Títulos para o Provimento de uma vaga do cargo de Professor Efetivo em Dedicação Exclusiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - ÁREA: FÍSICA, (1 Lugar), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - IFMT.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Campus Juína. , Linha J, Quadra 08, Setor Chácara, 78320000 - Juína, MT - Brasil, Telefone: (66) 35667325
Experiência profissional
2016 - Atual
Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Grupo/Cargo NS 707.001, Classe D I, Nível 01, em regime de trabalho de Dedicação Exclusiva, nos termos dos artigos 20, 21 e 22 da Lei n 12.772/2012.
Atividades
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04/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física
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07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Juína.,Cargo ou função, Comissão de combate a Intimidação Sistemática (Bullying).
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05/2016
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física II
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03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Juína.,Cargo ou função, Colegiado do curso superior de Licenciatura Plena em Matemática do IFMT - Campus Juína.
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03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Juína.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante - (N.D.E.) do curso superior de Bacharelado em Agronomia do IFMT - Campus Juína.
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02/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Juína.,Linhas de pesquisa
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02/2016 - 03/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física
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02/2016 - 05/2016
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física I, Física III, Lógica Matemática
2015 - 2016
Colégio Salesiano São GonçaloVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 22
2014 - 2016
Colegio Notre Dame de LourdesVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 18
2011 - 2011
Colegio Notre Dame de LourdesVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 4
Outras informações:
? Atendimento e orientação a alunos na disciplina de física
2015 - 2016
Colégio NeoDnaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 4
2014 - 2015
Colégio AptusVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 8
Outras informações:
? Atendimento e orientação a alunos na disciplina de física.
2015 - 2015
Colégio Instituto Cuiabano de EducaçãoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 8
Outras informações:
? Atendimento e orientação a alunos na disciplina de física.
2012 - 2014
Solução Escola de Reforço e Eventos Culturais e EducacionaisVínculo: Sócio e Professor, Enquadramento Funcional: Sócio e Professor de Física e Matemática, Carga horária: 40
Outras informações:
? Atendimento e orientação a alunos na área de ciências exatas e naturais
? Produção de eventos educacionais ?Ciclo de Palestras Enem 2013?
? Produção de Eventos de Teatros Educacionais Infantis
2007 - 2011
Instituição de Ensino à Distância Charles Babbage - UniorkaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 20
Outras informações:
? Atendimento e orientação a alunos na área de ciências da natureza, ciências exatas e suas tecnologias
? Tutoria em ambiente virtual de ensino
? Produção de materiais didáticos e avaliativos
? Capacitou mais de 130 profissionais (professores e técnicos) da Secretaria de Estado de Educação (SEDUC) através do Curso Linux Educacional 1.0
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Marcelo Henrique Weich Ferreira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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