Idnelma Lima da Rocha

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Orientou

Produções bibliográficas

• ROCHA, IDNELMA LIMA DA ; PRADO, EDNA CRISTINA DO . Olhares sobre uma identidade em formação: O trabalho docente de professores atuantes na educação infantil universitária. ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE) , v. 43, p. e55859, 2021.

• ROCHA, I. L. ; PRADO, E. C. . A política de educação infantil em Alagoas: contrapontos da legitimação de um direito. DIALOGIA , p. 101-110, 2019.

• ROCHA, I. L. ; GUERRA, M. J. (Org.) ; SANTOS, M. F. B. (Org.) . NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL DA UFAL - 35 ANOS: Histórias e memórias, saberes e fazeres. 1. ed. Maceió: EDUFAL, 2019. v. 1. 111p .

• ROCHA, I. L. . O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS EM ALAGOAS: MEANDROS DE UMA POLÍTICA. 1ª. ed. MACEIÓ/AL: EDUFAL, 2015. 198p .

• ROCHA, I. L. ; PRADO, E. C. . A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM ALAGOAS: CONTRAPONTOS DA LEGITIMAÇÃO DE UM DIREITO. In: Javan Sami Araújo dos Santos e Salatiel Braga Trajano Júnior. (Org.). Políticas e Gestão da Educação Brasileira em Cenário Alagoano. 1ed.Brasília: ANPAE, 2020, v. 1, p. 186-200.

• ROCHA, I. L. . Trajetórias da unidade de educação infantil da Universidade Federal de Alagoas: memórias, dilemas e perspectivas. In: ROCHA; GUERRA; SANTOS. (Org.). NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL DA UFAL - 35 ANOS: Histórias e memórias; saberes e fazeres. 1ed.Maceió: EDUFAL, 2019, v. 1, p. 15-26.

• FERREIRA, A. S. ; ROCHA, I. L. ; SANTOS, M. F. B. ; SILVA, S. A. . Projeto de bolsas de desenvolvimento acadêmico e institucional (BDAI): experiências de incentivo à profissão docente de qualidade na educação infantil. In: ROCHA;GUERRA; SANTOS. (Org.). NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL DA UFAL - 35 ANOS: Histórias e memórias, saberes e fazeres. 1ed.Maceió: EDUFAL, 2019, v. , p. 37-45.

• SANTOS, M. F. B. ; ROCHA, I. L. ; GUERRA, M. J. ; MORAES, A. S. ; LIRA, T. T. Q. . Experiências com projetualidades: perspectivas de um fazer pedagógico participativo. In: ROCHA; GUERRA; SANTOS. (Org.). NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL DA UFAL - 35 ANOS: Histórias e memórias, saberes e fazeres. 1ed.Maceió: Edufal, 2019, v. 1, p. 67-77.

• NASCIMENTO, E. F. ; ROCHA, I. L. . POLÍTICAS PÚBLICAS NO INTERIOR DO BRASIL: DO CORONELISMO AO CLIENTELISMO. In: ELIONE MARIA NOGUEIRA DIÓGENES; MARIA DAS GRAÇAS CORREIA GOMES; WELLYNGTON CHAVES MONTEIRO DA SILVA. (Org.). POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: OLHARES TRANSVERSAIS. 1ªed.CURITIBA - PR: CRV, 2016, v. , p. 103-118.

• ROCHA, I. L. ; PRADO, E. C. . A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM ALAGOAS: breve análise da legitimação de um direito. In: IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DE ALAGOAS (EPEAL); Encontro Alagoano de Ensino de Ciências e Matemática, e Encontro Regional da ANPAE/Seccional de Alagoas, 2020, Maceió. Anais do Evento: IX Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas (EPEAL), 2020.

• SANTOS, M. F. B. ; ROCHA, I. L. ; GUERRA, M. J. ; MORAES, A. S. . PROJETUALIDADES EM UMA UNIDADE FEDERAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL. In: IV SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância e I CLABIE - Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação, 2019, AVEIRO - PT. Educação, Cultura e Cidadania das Crianças: Livro de Atas do IV Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância & I Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação. Aveiro - PT: UA Editora, 2019. v. 1. p. 799-811.

• GUERRA, M. J. ; SANTOS, M. F. B. ; ROCHA, I. L. ; MORAES, A. S. . A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma discussão preliminar. In: IV SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância e I CLABIE - Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação, 2019, AVEIRO - PT. Educação, Cultura e Cidadania das Crianças: Livro de Atas do IV Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância & I Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação. Aveiro - PT: UA Editora, 2019. v. 1. p. 589-600.

• ROCHA, I. L. . GESTÃO E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS: UM ESTUDO ANALÍTICO DOS AVANÇOS E ENTRAVES DA POLÍTICA DE MUNICIPALIZAÇÃO NO ESTADO DE ALAGOAS. In: VI SEMANA INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA (VISIP), o II ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO EM PRISÕES DE ALAGOAS (II ENEEPAL) e o I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO EM PRISÕES DE ALAGOAS (I SEPAL), 2018, MACEIÓ. VI SEMANA INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA (VISIP), o II ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO EM PRISÕES DE ALAGOAS (II ENEEPAL) e o I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO EM PRISÕES DE ALAGOAS (I SEPAL), 2018.

• NASCIMENTO, E. F. ; ROCHA, I. L. . GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO: construção e desconstrução de uma escola democrática no município de Delmiro Gouveia/AL. In: XXVIII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2017, JOÃO PESSOA/PB. Anais [recurso eletrônico] / XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: Estado, Políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção. JOÃO PESSOA, 2017. v. 45.

• SANTOS, M. F. B. ; FERREIRA, A. S. ; ROCHA, I. L. . A ARTE E O ARTESANATO COMO FOMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SIGNIFICATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XVII Encontro Nacional de Educação Infantil, 2016, Natal/RN. XVII Encontro Nacional de Educação Infantil: Diálogos na Educação Infantil: currículo e práticas pedagógicas. Natal/RN: EDUFRN, 2016. p. 704-715.

• SILVA, S. A. ; ROCHA, I. L. ; SANTOS, M. F. B. . FEDERALIZAÇÃO E MUNICIPALIZAÇÃO DAS CRECHES UNIVERSITÁRIAS: UMA ANÁLISE DESSES PROCESSOS E SUAS REAIS CONSEQUÊNCIAS PARA O ATENDIMENTO À CRIANÇA.. In: 9º ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - ENFOPE, 2016, ARACAJU/SE. CIÊNCIA, TRABALHO, EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE. ARACAJU/SE: UNIT, 2016. v. 9.

• FERREIRA, A. S. ; ROCHA, I. L. ; SANTOS, M. F. B. . ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: REPERCUSSÕES NA PRÁTICA DE PROFESSORES QUE ATUAM NO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS. In: 9º ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - ENFOPE E 10 FÓRUM PERMANENTE DE INOVAÇÃO EDUCACIONAL, 2016, ARACAJU/SE. CIÊNCIA, TRABALHO, EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE. ARACAJU/SE: UNIT, 2016. v. 9.

• FERREIRA, A. S. ; ROCHA, I. L. ; SILVA, S. A. . COLETIVO JOVEM NA UFAL: Formando uma juventude consciente em defesa do Meio ambiente. In: V SEMANA INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA; III ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO SOBRE TRABALHO DOCENTE E FORMAÇÃO; I SEMINÁRIO DE ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E COGNIÇÃO DE ALAGOAS, 2016, MACEIÓ-AL. Anais da V SIP, III ELBTDF e I SALCA - 2016, 2016.

• ROCHA, I. L. ; SILVA, S. A. ; SANTOS, M. F. B. . A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM ALAGOAS PRÉ E PÓS FUNDEB: CONTRAPONTOS ENTRE A GARANTIA E A NEGAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO. In: X COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2016, SÃO CRISTÓVÃO-SE. X COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2016.

• FERREIRA, A. S. ; ROCHA, I. L. ; SILVA, S. A. . POSSIBILIDADES DE IMERSÃO LITERÁRIA ATRAVÉS DA LEITURA E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL DA UFAL. In: X COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2016, SÃO CRISTÓVÃO-SE. X COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2016.

• ROCHA, I. L. ; NASCIMENTO, E. F. ; FERREIRA, A. S. . A POLÍTICA EDUCACIONAL DO ESTADO DE ALAGOAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NAS DÉCADAS DE 1990 E 2000. In: IX Coloquio Internacional: Educação e contemporaneidade, 2015, São Cristóvão/SE. IX Coloquio Internacional: Educação e contemporaneidade, 2015.

• SANTOS, M. F. B. ; SILVA, S. A. ; ROCHA, I. L. ; FARIAS, M. C. W. T. ; ALVES, M. D. F. . A arte e o artesanato na educação infantil: uma experiência coletiva. In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. XII Congresso Nacional de Educação, 2015. p. 35411.

• FERREIRA, A. S. ; ROCHA, I. L. ; SANTOS, M. F. B. ; SILVA, D. C. . PRÁTICAS DE LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE IMERSÃO LITERÁRIA ATRAVÉS DA LEITURA E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. XII Congresso Nacional de Educação, 2015. p. 4452.

• ROCHA, I. L. ; FERREIRA, A. S. ; SILVA, S. A. ; SANTOS, M. F. B. . Possibilidades Interativas e Comunicativas na EAD: humanizando a distância. In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. XII Congresso Nacional de Educação, 2015. p. 840.

• ROCHA, I. L. ; FERREIRA, A. S. ; SANTOS, M. F. B. ; SILVA, S. A. ; SILVA, B. X. A. . Brincadeiras tradicionais na educação infantil: ricas possibilidades interativas. In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. XII Congresso Nacional de Educação, 2015. p. 5974.

• SILVA, S. A. ; FERREIRA, A. S. ; ROCHA, I. L. ; SANTOS, M. F. B. ; SILVA, T. A. . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E O ECA: EDUCANDO PARA A CIDADANIA EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL. In: I Congresso de Inovação Pedagógica de Arapiraca, 2015, Arapiraca/AL. I Congresso de Inovação Pedagógica de Arapiraca, 2015.

• SILVA, B. X. A. ; ROCHA, I. L. ; BARROS, J. B. ; ROCHA, I. L. . AS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS E SUAS MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: IV Semana Internacional de Pedagogia e I Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil, 2015, Maceió. IV Semana Internacional de Pedagogia e I Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil, 2015.

• SILVA, S. A. ; ROCHA, I. L. ; SANTOS, M. F. B. . O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: POSSIBILIDADES DE FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA. In: IX COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2015, SÃO CRISTÓVÃO/SE. IX COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2015. v. 9.

• ROCHA, I. L. . O Ensino fundamental no Brasil: Uma análise da efetivação do direito à educação obrigatória. In: IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação/ VII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2014, Porto-PT. Políticas e Práticas de Administração e Avaliação na Educação Ibero-Americana, 2014.

• ROCHA, I. L. ; NASCIMENTO, E. F. . O Ensino fundamental de nove anos: os meandros de uma política. In: VII Colóquio Internacional Educação e Contemporâneidade, 2013, São Cristóvão-SE. VII Colóquio Internacional Educação e Contemporâneidade, 2013.

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• ROCHA, I. L. . As políticas públicas para o ensino fundamental obrigatório em tempos de neoliberalismo. In: 5 EBEM ? Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2011, Florianópolis. 5 EBEM ? Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo. Florianópolis, 2011. p. 61-61.

• ROCHA, I. L. ; SANTOS, I. M. . Ranços e avanços : a trajetória histórico-legal da ampliação do ensino fundamental obrigatório na perspectiva da qualidade. In: XXV Simpósio Brasileiro, II Congresso Ibero-Americano de política e administração da educação, 2011, São Paulo. XXV Simpósio Brasileiro, II Congresso Ibero-Americano de política e administração da educação. São Paulo: ANPAE, 2011. p. 276-277.

• ROCHA, I. L. ; SANTOS, I. M. . O trabalho docente e o ensino fundamental de nove anos : que sentidos produzem o professor do 1º ano ?. In: I Encontro Luso-Brasileiro sobre trabalho docente, VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado, 2011, Maceió. I Encontro Luso-Brasileiro sobre trabalho docente, VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado. Maceió, 2011.

• ROCHA, I. L. ; SANTOS, I. M. . A trajetória histórico-legal da ampliação do ensino obrigatório no Brasil.. In: V Colóquio Internacional : Educação e Contemporaneidade, 2011, Aracaju-SE. V Colóquio Internacional : Educação e Contemporaneidade, 2011.

• ROCHA, I. L. ; SANTOS, I. M. . Sentidos produzidos pelo professor do 1º ano sobre o ensino fundamental de nove anos. In: XX EPENN ? Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste, 2011, Manaus-AM. XX EPENN ? Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste: Educação, Cultura e Diversidades. Manaus-AM: Valer, 2011. v. 2. p. 263.

• ROCHA, I. L. . O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NO ESTADO DE ALAGOAS: DA PROPOSTA À PRÁTICA. In: V ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM ALAGOAS, 2010, Maceió-AL. Pôster, 2010.

• ROCHA, I. L. . O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NO ESTADO DE ALAGOAS: A EXPERIÊNCIA DO MUNICÍPIO DE DELMIRO GOUVEIA-AL. In: IV EDUCON - Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2010, São Cristóvão - SE. Educação, Intervenções Sociais e Políticas Afirmativas, 2010.

• ROCHA, I. L. . REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NA CRIANÇA E O PAPEL DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: VII Congresso Nacional de Educação, 2020, Maceió. Anais VII CONEDU - Edição Online. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2020.

• ROCHA, I. L. ; SILVA, S. A. . A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NA CRIANÇA E O PAPEL DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL (NDI) DA UFAL. In: XVII Encontro Nacional de Educação Infantil: Diálogos na Educação Infantil, 2016, Natal/RN. XVII Encontro Nacional de Educação Infantil: Diálogos na Educação Infantil: currículos e práticas pedagógicas. Natal/RN: EDUFRN, 2016. p. 1733-1735.

• ROCHA, I. L. ; SANTOS, M. F. B. ; SILVA, S. A. ; FERREIRA, A. S. . TRABALHO DOCENTE E CARREIRA DOS PROFESSORES EBTTs: A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE PROFISSIONAL. In: 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UNICAMP E 1º CONGRESSO DE CRECHES UNIVERSITÁRIAS DA AMÉRICA LATINA E CARIBE, 2016, CAMPINAS/SP. 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UNICAMP E 1º CONGRESSO DE CRECHES UNIVERSITÁRIAS DA AMÉRICA LATINA E CARIBE, 2016. v. 01.

• SILVA, S. A. ; FERREIRA, A. S. ; DIAS, A. S. F. ; ROCHA, I. L. ; SANTOS, M. F. B. . CRECHES UNIVERSITÁRIAS RUMO A FEDERALIZAÇÃO OU MUNICIPALIZAÇÃO: AS REAIS CONSEQUÊNCIAS PARA O ATENDIMENTO À CRIANÇA. In: 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UNICAMP E 1º CONGRESSO DE CRECHES UNIVERSITÁRIAS DA AMÉRICA LATINA E CARIBE, 2016, CAMPINAS/SP. 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UNICAMP E 1º CONGRESSO DE CRECHES UNIVERSITÁRIAS DA AMÉRICA LATINA E CARIBE, 2016.

• ROCHA, I. L. . O ensino fundamental de nove anos no estado de Alagoas: da proposta à prática. In: XXV Simpósio Brasileiro, II Congresso Ibero-Americano de política e administração da educação, 2011, São Paulo. XXV Simpósio Brasileiro, II Congresso Ibero-Americano de política e administração da educação. São Paulo: ANPAE, 2011. p. 435-435.

• FERREIRA, A. S. ; SILVA, S. A. ; ROCHA, I. L. ; SANTOS, M. F. B. ; DIAS, A. S. F. ; SILVA, D. C. . ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: REPERCUSSÕES NO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL ? NDI/UFAL. In: 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UNICAMP E 1º CONGRESSO DE CRECHES UNIVERSITÁRIAS DA AMÉRICA LATINA E CARIBE, 2016, CAMPINAS/SP. 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UNICAMP E 1º CONGRESSO DE CRECHES UNIVERSITÁRIAS DA AMÉRICA LATINA E CARIBE, 2016.

• ROCHA, I. L. ; SANTOS, I. M. ; LIMA, V. B. . A POLÍTICA DE EFETIVAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NA PERSPECTIVA DOS EDUCADORES. In: IX SEMINARIO DE LA RED ESTRADO, 2012, Santiago - Chile. Políticas educativas en América Latina Praxis docente y transformación social. Santiago de Chile, 2012. p. 117-117.

• ROCHA, I. L. . PROJETO ?PASSARINHOS A PASSARINHAR?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROCHA, I. L. . REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NA CRIANÇA E O PAPEL DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROCHA, I. L. . IMPACTOS SOCIAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS PELO VIÉS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, I. L. ; PRADO, E. C. . A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM ALAGOAS: breve análise da legitimação de um direito. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. F. B. ; ROCHA, I. L. ; GUERRA, M. J. ; MORAES, A. S. . Projetualidades numa Unidade Federal de Educação Infantil: relatos de experiências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, I. L. . GESTÃO E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS: UM ESTUDO ANALÍTICO DOS AVANÇOS E ENTRAVES DA POLÍTICA DE MUNICIPALIZAÇÃO NO ESTADO DE ALAGOAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUERRA, M. J. ; SANTOS, M. F. B. ; ROCHA, I. L. ; MORAES, A. S. . Educação especial no âmbito da educação infantil: uma discussão preliminar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ANTUNES, J. S. C. ; RAUP, M. D. ; ROCHA, I. L. . Educação Infantil e Universidade: cenário atual e possibilidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NASCIMENTO, E. F. ; ROCHA, I. L. . GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO: CONSTRUÇÃO E DESCONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA NO MUNICÍPIO DE DELMIRO GOUVEIA/AL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, I. L. . O ensino fundamental em Delmiro Gouveia: desafios e possibilidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROCHA, I. L. ; SILVA, S. A. . Escolas sustentáveis com sugestões pelos pares de ações socioambientais sustentáveis na escola e comunidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, S. A. ; ROCHA, I. L. ; SANTOS, M. F. B. . FEDERALIZAÇÃO E MUNICIPALIZAÇÃO DAS CRECHES UNIVERSITÁRIAS: UMA ANÁLISE DESSES PROCESSOS E SUAS REAIS CONSEQUÊNCIAS PARA O ATENDIMENTO À CRIANÇA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, A. S. ; ROCHA, I. L. ; SANTOS, M. F. B. . ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: REPERCUSSÕES NA PRÁTICA DE PROFESSORES QUE ATUAM NO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, I. L. ; SILVA, S. A. . A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NA CRIANÇA E O PAPEL DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL (NDI) DA UFAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, M. F. B. ; ROCHA, I. L. ; FERREIRA, A. S. . A ARTE E O ARTESANATO COMO FOMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SIGNIFICATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, I. L. ; SANTOS, M. F. B. ; SILVA, S. A. ; FERREIRA, A. S. . TRABALHO DOCENTE E CARREIRA DOS PROFESSORES EBTTs: A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE PROFISSIONAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, S. A. ; FERREIRA, A. S. ; ROCHA, I. L. ; SANTOS, M. F. B. ; DIAS, A. S. F. . CRECHES UNIVERSITÁRIAS RUMO A FEDERALIZAÇÃO OU MUNICIPALIZAÇÃO: AS REAIS CONSEQUÊNCIAS PARA O ATENDIMENTO À CRIANÇA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, A. S. ; SILVA, D. C. ; ROCHA, I. L. ; SANTOS, M. F. B. ; SILVA, S. A. ; DIAS, A. S. F. . ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: REPERCUSSÕES NO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL ? NDI/UFAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, I. L. ; SILVA, S. A. ; SANTOS, M. F. B. . A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM ALAGOAS PRÉ E PÓS FUNDEB: CONTRAPONTOS ENTRE A GARANTIA E A NEGAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, A. S. ; ROCHA, I. L. ; SILVA, S. A. . POSSIBILIDADES DE IMERSÃO LITERÁRIA ATRAVÉS DA LEITURA E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL DA UFAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, A. S. ; ROCHA, I. L. ; SILVA, S. A. . COLETIVO JOVEM NA UFAL: FORMANDO UMA JUVENTUDE CONSCIENTE EM DEFESA DO MEIO AMBIENTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, S. A. ; ROCHA, I. L. ; FERREIRA, A. S. ; SANTOS, M. F. B. ; SILVA, T. A. . Educação em direitos Humanos e o ECA: educando para a cidadania em escolas de ensino fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, I. L. ; SILVA, B. X. A. ; FERREIRA, A. S. ; SILVA, S. A. ; SANTOS, M. F. B. . Brincadeiras Tradicionais na educação Infantil: Ricas possibilidades interativas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROCHA, I. L. ; FERREIRA, A. S. ; SILVA, S. A. ; SANTOS, M. F. B. . Possibilidades Interativas e comunicativas na EAD: Humanizando a distância. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, A. S. ; ROCHA, I. L. ; SILVA, D. C. ; SANTOS, M. F. B. . Práticas de Linguagem na educação infantil: possibilidades de imersão literária através da leitura e da contação de história. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, M. F. B. ; ROCHA, I. L. ; FARIAS, M. C. W. T. ; ALVES, M. D. F. ; SILVA, S. A. . A arte e o artesanato na educação infantil: uma experiência coletiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROCHA, I. L. ; SANTOS, M. F. B. ; SILVA, S. A. ; ALVES, M. D. F. . Projeto Brinquedos e Brincadeiras com Sucatas: Religando As Crianças à Natureza. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, S. A. ; ROCHA, I. L. ; SANTOS, M. F. B. . O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: POSSIBILIDADE DE FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, B. X. A. ; ROCHA, I. L. ; BARROS, J. B. . AS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS E SUAS MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, I. L. ; NASCIMENTO, E. F. ; FERREIRA, A. S. . A POLÍTICA EDUCACIONAL DO ESTADO DE ALAGOAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NAS DÉCADAS DE 1990 E 2000. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, I. L. . Resgate Das Brincadeiras Antigas Como Estratégia De Interação E Socialização 16/06/. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROCHA, I. L. . O Ensino fundamental no Brasil: Uma análise da efetivação do direito à educação obrigatória. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, I. L. . A EFETIVAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NO ESTADO DE ALAGOAS A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO MUNICÍPIO DE DELMIRO GOUVEIA - AL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, I. L. ; Edvaldo Francisco do Nascimento . O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: OS MEANDROS DE UMA POLÍTICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, I. L. ; SANTOS, I. M. . Ranços e avanços : a trajetória histórico-legal da ampliação do ensino fundamental obrigatório na perspectiva da qualidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, I. L. ; SANTOS, I. M. . Sentidos produzidos pelo professor do 1º ano sobre o ensino fundamental de nove anos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, I. L. ; SANTOS, I. M. . O trabalho docente e o ensino fundamental de nove anos : que sentidos produzem o professor do 1º ano ?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, I. L. . O Ensino Fundamental de nove anos no Estado de Alagoas: da proposta à prática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROCHA, I. L. . O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NO ESTADO DE ALAGOAS: A EXPERIÊNCIA DO MUNÍCIPIO DE DELMIRO GOUVEIA ? AL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Edvaldo Francisco do Nascimento ; ROCHA, I. L. . Delmiro Gouveia: Muito se fala, pouco se conhece. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Edvaldo Francisco do Nascimento ; ROCHA, I. L. . Delmiro Gouveia: muito se fala, pouco se conhece. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Edvaldo Francisco do Nascimento ; ROCHA, I. L. . Delmiro Gouveia: Vida e obra. Recife: Gráfica e editora Nordeste Ltda, 1999 (Revista).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2022

  A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM ALAGOAS: pontos e contrapontos entre a garantia do direito à educação das crianças de 0 a 5 anos, o financiamento público e as responsabilidades federativas, Descrição: Propõe-se a uma análise da política de educação infantil em Alagoas, a partir da instituição legal da educação como direito das crianças de 0 a 5 anos, considerando o papel do financiamento público e das responsabilidades federativas para a efetivação do acesso e das condições de qualidade do atendimento. Definiu-se como dimensões desta análise, o delineamento do direito e das concepções de infância e educação infantil no âmbito dos aspectos normativos e práticos da gestão na organização do atendimento e em relação direta com a política de financiamento público e com as responsabilidades federativas para com a educação infantil instituídas pelo Estado brasileiro, buscando apontar os principais avanços e desafios quanto à garantia do acesso e da qualidade do atendimento ofertado durante as duas últimas décadas (2000 a 2020) e tendo como lócus três municípios alagoanos. O referencial teórico está pautado em estudos sobre a história social da infância e sobre educação infantil, em estudos sobre o Estado, as políticas públicas educacionais e a gestão pública e estudos acerca do financiamento público e do modelo federativo brasileiro na perspectiva da qualidade da educação pública. O estudo é uma pesquisa qualitativa, com vertente teórico-metodológica baseada na Abordagem do Ciclo de Políticas em Ball. Além da pesquisa bibliográfica, optou-se pela pesquisa documental acerca dos documentos oficiais das esferas federal, estadual e municipal sobre educação infantil, e pela pesquisa de campo, por meio de entrevistas com técnicos do setor de educação infantil das secretarias de educação dos municípios investigados. Os dados foram organizados a partir da Análise de Conteúdo em Bardin. Os resultados indicam que, em Alagoas, a política de educação infantil instituída apresenta avanços na ampliação do acesso à educação infantil, em especial à creche, e algumas melhorias nas condições de atendimento e funcionamento. Todavia, encontra-se distante de alcançar as metas previstas nos planos de educação e de um patamar de qualidade dentro dos padrões mínimos estabelecidos. O financiamento público e o regime de colaboração instituídos precisam ser aprimorados e ampliados para atingir resultados mais consistentes frente à demanda que se encontra desassistida do atendimento ou em condições de precariedade. Concluiu-se que o estado de Alagoas tem ainda grandes desafios para garantir a universalização do atendimento nas pré-escolas e ampliar o acesso à creche, bem como consolidar as bases de um atendimento de qualidade social que represente um projeto de educação infantil respeitoso aos direitos e especificidades da infância, consubstanciado no cuidado e na educação indissociáveis e compartilhado entre Estado, sociedade e família e que assegure um processo contínuo e global de desenvolvimento integral a todas elas. O Estado alagoano tem falhado na garantia do acesso, na inadequação dos espaços físicos e dos recursos materiais e humanos, na efetivação da política social de legitimação de crianças sujeitos de direito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Idnelma Lima da Rocha - Coordenador / Edna Cristina do Prado - Integrante.

• 2010 - 2012

  O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: Um estudo da efetivação da política de implantação a partir da experiência do Município de Delmiro Gouveia-AL, Descrição: Dissertação de Mestrado em Educação Brasileira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Idnelma Lima da Rocha - Coordenador / Inalda Maria dos Santos - Integrante.

Prêmios