JANAINA GOMES VIANA DE SOUZA

Doutora em Educação pela UFPI (2017). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Piauí (2012). Especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Estadual do Piauí (2005). Pedagoga pela Universidade Estadual do Piauí (2002). Professora Dedicação Exclusiva da Universidade Federal do Piauí - UFPI, no Centro de Ciências da Educação - CCE - Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino - DMTE. Pesquisadora na área da Educação Infantil.Coordenadora Adjunta de Estágios das Licenciaturas UFPI/DMTE. Membro do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão sobre Infância e Educação da Criança - NEPEIEC e do Movimento Interforuns de Educação Infantil do Brasil - MIEIB. Professora Pesquisadora do COMFOR - UFPI

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2017

Universidade Federal do Piauí
Título: Experiências vivenciadas pelas crianças na educação infantil: a produção de conhecimentos acerca do mundo.
José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho. Palavras-chave: Experiências. Educação Infantil. Conhecimentos..

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal do Piauí
Título: POSSIBILIDADES DE REFLEXÃO CRÍTICA E COLABORAÇÃO EM CONTEXTOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA: PARA ALÉM DO DISCURSO,Ano de Obtenção: 2012
Ivana Maria Lopes de Melo Ibiapina.Palavras-chave: Reflexão crítica. Colaboração. Formação continuada.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Docência do Ensino Superiosr

2003 - 2004

Universidade Estadual do Piauí
Título: Ensino Superior no Brasil - Problemáticas e Perspectivas
Orientador: Elzenir Portela

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

1998 - 2002

Universidade Estadual do Piauí
Título: A EDUCAÇÃO COMO PROCESSO DE INTEGRAÇÃO
Orientador: WILLAME CARVALHO

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Formação complementar

2017 - 2017

Lengua y Cultura Española. (Carga horária: 45h). , Universidad de la Rioja, UR, Espanha.

2013 - 2013

Intercâmbio Reggio Emília Approach to Education. (Carga horária: 60h). , Loris Malaguzzi International Centre - Reggio Emília - ITALIA, LMIC, Itália.

2010 - 2012

Formação de Professores- Projeto Paralapracá. (Carga horária: 320h). , Avante - Educação e Mobilização Social, AVANTE, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação de Tutores de Educação a Distância. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Inglês Instrumental I, II. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

1997 - 1997

Operador em Microcomputador. (Carga horária: 125h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI, SENAC/PI, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: EDUCAÇÃO INFANTIL.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia Educacional.

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Organização de eventos

SOUZA, J. G. V. . III Seminário Integrador da Licenciatura em Educação do Campo: desafios e possibilidades. 2018. (Outro).

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Participação em eventos

IDEAS TO ENHANCE THE INTERNATIONALIZATION OF BRAZILIAN GRADUATION PROGRAMS?. 2016. (Encontro).

I Seminário de Avaliação e Integração - Políticas de Formação Continuada: da teorização à complexidade da prática.Avaliação do Cursos de Formação Continuada - UFPI. 2015. (Seminário).

XXXI Encontro Nacional do Movimento Interfóruns de Ed. Infantil do Brasil - MIEIB. 2015. (Encontro).

IV Seminário Nacional das Licenciaturas em Educação do Campo. 2014. (Seminário).

Seminário de Docência Superior do Curso de Licenciatura em Educação do Campo. 2014. (Seminário).

I Seminário de Educação Infantil da Rede Pública de Teresina: desafios da primeira infância.Projeto Paralapracá: articulando os eixos no currículo da educação infantil. 2012. (Seminário).

Curso de Capacitação de Tutores de Educação à Distância. 2011. (Encontro).

VI Colóquio Nacional da AFIRSE - Secção Brasileira.O Pedagoga Enquanto Docente: Saberes e Reflexões da Formação. 2011. (Outra).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN.Pesquisa Colaborativa: caminhos construídos e (des) construídos no processo metodológico. 2011. (Encontro).

Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Adminstração da Educação - ANPAE. 2010. (Seminário).

Seminário Nacional de Administração Educacional Reformas do Estado e Políticas Educacionais no Brasil: o público e o privado em questão e Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - ANPAE.Reflexão crítica e colaborativa na formação inicial. 2010. (Seminário).

VI Encontro de Pesquisa em Educação - UFPI.O desenvolvimento da reflexividade e as ações que conduzem a formação do professor reflexivo-crítico. 2010. (Encontro).

Curso para professores de Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série ? Educação: Uma construção Coletiva. 2004. (Seminário).

VII Seminário de Educação. 2003. (Seminário).

Curso: Sistema Operacional Básico. 1999. (Encontro).

Seminário de Psicologia e Relações Humanas. 1998. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: José Osnir de Oliveira Silva

SOUZA, J. G. V.; RODRIGUES, D. B.; MARTINS, M. N. F.. Os avanços e os desafios da EJA no Programa de Semiliberdade anexo a Unidade Escolar James Azevedo em Teresina - PI. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos Privados de Liberdade) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria de Lourdes Gomes de Araújo

SOUZA, J. G. V.; SILVA, M. S. B.; SILVA, A. M.. Os desafios da formação docente na Educação Infantil no município de Beneditinos/PI. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Educação - PRADIME) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria de Fátima Pereira Lima Araújo

SOUZA, J. G. V.; SILVA, M. S. B.; SILVA, A. M.. Gestão Educacional: práticas administrativas dos gestores na rede municipal. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Educação - PRADIME) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Irani Alves Rodrigues

SOUZA, J. G. V.; SILVA, M. S. B.; SILVA, A. M.. Gest]ao de pessoas na instituição escolar: relacionamento interpessoal na Escola Municipal Tancredo Neves- Demerval Lobão/PI. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Educação - PRADIME) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francimar Coelho Resende

SOUZA, J. G. V.MENDES SOBRINHO, J. A. C.; SANTOS, M. S.. As contribuições da Pedagogia da Alternância no ensino de matemática para a escola família tempo integral. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Escola de Tempo Integral) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Nairene de Sousa lima Barros

SOUZA, J. G. V.MENDES SOBRINHO, J. A. C.; SANTOS, M. S.. O uso de materiais manipuláveis nas aulas de matemática do Ensino Fundamental em uma escola de tempo integral. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Escola de Tempo Integral) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Gustavo Sousa Evangelista

SOUZA, J. G. V.MENDES SOBRINHO, J. A. C.; SANTOS, M. S.. Mídias nas aulas de Educação Física de alunos do 9º ano em escolas de tempo integral. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Escola de Tempo Integral) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Cícero Feitosa Vieira Filho

SOUZA, J. G. V.MENDES SOBRINHO, J. A. C.; SANTOS, M. S.. A utilização de recursos didáticos no ensino de Matemática em uma escola de tempo integral. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Escola de Tempo Integral) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Nailson da Silva Rodrigues

SOUZA, J. G. V.MENDES SOBRINHO, J. A. C.; SANTOS, M. S.. A dificuldade na utilização das novas tecnologias digitais nas escolas de tempo integral. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Escola de Tempo Integral) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Cláudia Leite da Silva Trindade

SOUZA, J. G. V.. Educação Profissinal em educação Integrada à Educação Básica- PROEJA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização em Educação de Jovens e Adultos - P) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Lideane Soares Ribeiro

SOUZA, J. G. V.; MACIEL. E. M.. A Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização em Educação de Jovens e Adultos - P) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Hércia Maria Saraiva Melo

SOUZA, J. G. V.; MACIEL. E. M.. Educação profissional integrada à educação básica na modalidade de EJA- PROEJA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização em Educação de Jovens e Adultos - P) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Maria do Socorro Oliveura

SOUZA, J. G. V.; MACIEL. E. M.. As metodologias aplicadas na Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização em Educação de Jovens e Adultos - P) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Leyane Faustino de Sousa

SOUZA, J. G. V.; MACIEL. E. M.. A prática pedágogica dos professores que atuam no PROEJA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização em Educação de Jovens e Adultos - P) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Juliana de Oliveira Santos

SOUZA, J. G. V.MENDES SOBRINHO, J. A. C.; SANTOS, N. P. C.. A abordagem da temática recursos tecnológicos em gibis. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Arianne Lara Ibiapina Ribeiro

RODRIGUES, D. B.;SOUZA, J. G. V.; MARTINS, M. N. F.. a contribuição do estágio supervisionado em educação infantil para formação docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Carolina de Vasconcelos Bispo

RODRIGUES, D. B.;SOUZA, J. G. V.; MARTINS, M. N. F.. As compreensões dos professores que ensinam matemática no 5 ano do Ens. Fund. sobre o uso da calculadora. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Carolina Burlamaqui de Moura

BURLAMAQUI, C.;SOUZA, J. G. V.. Práticas docentes para o desenvolvimento psicomotor na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Amanda Maria Evangelista Rodrigues

SOUZA, J. G. V.MENDES SOBRINHO, J. A. C.; LIMA, M. G. S. B.. A poluição ambiental nos livros didáticos de Ciências do 5º ano do Ensino Fundamental: formas de abordagens e associações com o cotidiano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Marilia Rodrigues da Luz

SOUZA, J. G. V.; CABRAL, C. L. O.; BRITO, A. E.. A formação e atuação dos professores de educação infantil do municipio de Santo Antônio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Flávia Regina Ferreira Rodrigues

SOUZA, J. G. V.; DAMASCENO, I. C.; IBIAPINA, I. M. L. M.. O jogo como atividade de construção do conhecimento no ensino da matemática na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Jamile Oliveira Dias

SOUZA, J. G. V.; DAMASCENO, I. C.; IBIAPINA, I. M. L. M.. O conhecimento e utilização dos temas transversais pelos professores de língua portuguesa: reflexões sobre as falas dos docentes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ranuze Maria da Silva Gomes

SOUZA, J. G. V.; PIEROTE, E. M. V. F.; AGUIAR, E. M. D. S.. Sentido e significado de gestão democrática em contexto de colaboração: as práticas gestoras e a relação com a qualidade do processo de ensino-aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisca Vanielda da Cruz Silva

SOUZA, J. G. V.; PESSOA, T. M. A.. A importância do lúdico na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Pricyla Rafaela Castelo Branco Barbosa

SOUZA, J. G. V.. Uma investigação sobre a alfabetização pelo método Alfa e Beto em uma escola pública de Teresina. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Normal Superior) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Eucária de Maria Araújo Chaves

SOUZA, J. G. V.. A prática pedagógica dos professores da EJA de uma escola pública de Teresina. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Normal Superior) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Josélia Barbosa Sousa

SOUZA, J. G. V.. Uma pesquisa sobre a formação inicial do professor das séries iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Normal Superior) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Lucilene Silva Brito

SOUZA, J. G. V.. Programa Acelera Brasil: buscando novas soluções para velhos problemas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Normal Superior) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Janete Cléia Cabral das Chagas

SOUZA, J. G. V.. A pratica pedagógica e a relação com a formação inicial do professor das séries iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Normal Superior) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Elenice Irene de Sousa

SOUZA, J. G. V.. A prática pedagógica no âmbito das séries iniciais da Escola Teresa Noronha em Teresina. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Normal Superior) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Aline Pereira da Silva Falcão Mendes

SOUZA, J. G. V.. O atendimento educacional especializado (AEE) na escola municipal Professora Maria do Socorro Pereira da Silva. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Normal Superior) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Mauricélia Viana Mota de Oliveira

SOUZA, J. G. V.. O Papel da música na educação infantil: um recurso didático. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Nayana Mousinho Mendes

SOUZA, J. G. V.. A importância do desenvolvimento da leitura na pré-escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Piauí.

Aluno: José Rodrigues de Oliveira

SOUZA, J. G. V.. A contribuição da literatura infantil no 1º ano do ensino fundamental na escola municipal Murilo Braga. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Piauí.

Aluno: Gisleide Maria Prado

SOUZA, J. G. V.. Projeto "Casa de Zabelê" e suas contribuições no processo de alfabetização de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social em Teresina- PI. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Piauí.

Aluno: Samuel Andrade da Silva

SOUZA, J. G. V.. As contribuições dos movimentos grevistas de docentes para a melhoria da escola pública municipal de Teresina-PI (2005-2007). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Piauí.

Aluno: Elida Melo de Araujo

SOUZA, J. G. V.. Gestão Democrática e Participativa na Escola Pública. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Paulo Petroaldo Nogueira de Paula

SOUZA, J. G. V.. Planejamento : Reflexão sobre a sua Importância na Prática Pedagógica na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ronaldo Borges da Silva

SOUZA, J. G. V.. Gestão Democrática: o método mais eficiente de administrar a escola pública. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Isabel Cristina Lustosa Aguiar

SOUZA, J. G. V.. Avaliação no Ensino Fundamental:um instrumento poderoso de transformação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

SOUZA, J. G. V.; COSTA, M. L.; LIMA, E. S.. Processo Seletivo ao Cargo de Professor Substituto na área de Pedagogia. 2019. Universidade Federal do Piauí.

SOUZA, J. G. V.; ARAUJO, H. M.; SOARES, M. V.. Processo seletivo para o cargo de professor substituto na área de Estágio Supervisionado e Metodologia do Ensino de Letras/Português. 2018. Universidade Federal do Piauí.

CARVALHO, P. M. G.; OLIVEIRA, A. S. S.; MADEIRA, M. Z. A.;SOUZA, J. G. V.. Concurso Público para Professor Efetivo na área de Enfermagem. 2018. Universidade Federal do Piauí.

SOUZA, J. G. V.; REGO, J. V.; PINHEIRO, T. G.; OLIVEIRA, R. J. F.. Processo Seletivo ao cargo de Professor Permanente da LEDOC/UFPI/ BIOLOGIA.. 2015. Universidade Federal do Piauí.

SOUZA, J. G. V.. Processo Seletivo ao cargo de Professor do Quadro Provisório de Docentes. 2009. Universidade Estadual do Piauí.

SOUZA, J. G. V.; MARTINS, M. N. F.; QUEIROZ, M. M. A.. Banca para realização de Exames Extraordinários de Estudos da Disciplina Metodologia da Educação Infantil. 2018. Universidade Federal do Piauí.

SOUZA, J. G. V.; GONCALVES, F. W. A. S.; MACEDO, M. F. U. C.. Comissão de Banca Avaliadora de Educação, Estado e Cidadania. 2015. Universidade Federal do Piauí.

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Comissão julgadora das bancas

Emanoela Moreira Maciel

MENDES SOBRINHO, J.A.C.; CARVALHEDO, J.L.P.; BRITO, A. E.; MOURA, M. G. C.; ARAUJO, R.D; SOUSA, V. G.;MACIEL, E. M.. A valorização das experiências vivenciadas pelas crianças na educação infantil: entre a matéria, a essência e a contemplação.. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Maria da Gloria Soares Barbosa Lima

IBIAPINA, I. M. L. M.;CABRAL, Carmen Lúcia de OliveiraLIMA, M. G. S. B.; CABRAL, M. B. L.. Possibilidades de reflexão crítica e colaboração em contextos de formação continuada: para além do discurso. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Maria da Gloria Soares Barbosa Lima

IBIAPINA, I. M. L. M.; LOPES, Marlúcia Barros;LIMA, M. G. S. B.. Possibilidades de reflexão continuada: para além do discurso. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Maria da Gloria Carvalho Moura

MOURA, M. G. C.. Experiencias Vivenciadas pelas Crianças na Educação Infantil: a produção de conhecimentos a cerca do mundo. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Maria da Gloria Carvalho Moura

MENDES SOBRINHO, J. A. C.;MOURA, M. G. C.. A valorização das experiências vivenciadas pelas crianças na educação infantil: entre a matéria, a essência e a contemplação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - (UFPI) Universidade Federal do Piauí.

Maria da Gloria Carvalho Moura

MENDES SOBRINHO, J. A. C.;MOURA, M. G. C.; ARAUJO, Raimundo dutra de; CARVANHEDO, J. L. P.. Tematização da prática docente na educação infantil: instrumento crítico-reflexivo na produção de conhecimentos. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Raimundo Dutra de Araújo

ARAUJO, Raimundo Dutra de; BRITO, A. E.; MACIEL, E. M.;MENDES SOBRINHO, J. A. C.; MOURA, M. G. C.. EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS PELAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS ACERCA DO MUNDO. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Raimundo Dutra de Araújo

ARAUJO, Raimundo Dutra de; BRITO, A. E.; MACIEL, E. M.; CARVALHEDO, J. L. P.;MENDES SOBRINHO, J. A. C.; MOURA, M. G. C.; SOUSA, V. G.. A valorização das experiências vivenciadas pelas crianças na Educação Infantil: entre a matéria, a essência e a contemplação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Raimundo Dutra de Araújo

ARAUJO, Raimundo Dutra de; CARVALHEDO, J. L. P.; MOURA, M. G. C.;MENDES SOBRINHO, J. A. C.. A tematização da prática docente na Educação Infantil: instrumento crítico-reflexivo na produção de conhecimentos. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho

MENDES SOBRINHO, J. A. de C.ARAUJO, R. D.; MACIEL, E. M.; BRITO, A. E.; MOURA, M. G. C.. Experiências Vivenciadas pels Crianças na Educação Infantil: a produção de conhecimentos acerca do mundo. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho

MENDES SOBRINHO, J. A. de C.; MACIEL, E. M.;ARAUJO, R. D.; BRITO, A. E.; MOURA, M. G. C.. A Valorização das Experiências Vivenciadas pelas Crianças na Educaçaõ Infantil: entre a matéria, a essência e a contemplação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho

MENDES SOBRINHO, J. A. de C.; MOURA, M. G. C.;ARAUJO, R. D.; CARVALHEDO, J. L. P.. A Tematização da Prática Docente na Educação Infantil: instrumento crítico-reflexivo na produção de conhecimentos. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Antonia Edna Brito

MENDES SOBRINHO, J. A. C.; CARVALHEDO, J. L. P.;BRITO, Antonia Edna.; Moura, M. da G. C.; MACIEL Emanoela Moreira; ARAUJO, R. D.; SOUSA Valdirene Gomes de. EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS PELAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS ACERCA DO MUNDO. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Antonia Edna Brito

MENDES SOBRINHO, J. A. C.; CARVALHEDO, J. L. P.;BRITO, Antonia Edna.; Moura, M. da G. C.; MACIEL Emanoela Moreira; ARAUJO, R. D.; SOUSA Valdirene Gomes de. A VALORIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS PELAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE A MATÉRIA, A ESSÊNCIA E A CONTEMPLAÇÃO.. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Valdirene Gomes de Sousa

MENDES SOBRINHO, J. A. C.; CARVALHEDO, J. L. P.; BRITO, A. E.; MOURA, M. G. C.; MACIEL, E. M.; ARAUJO, R. D.;SOUSA, V. G. de. Experiências vivenciadas pelas crianças na Educação Infantil: a produção de conhecimentos acerca do mundo. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Josania Lima Portela Carvalhêdo

MENDES SOBRINHO, J. A. C.;CARVALHÊDO, J. L. P. ou PORTELA, J. L.; BRITO, A. E.; MOURA, M. G. C.; MACIEL, E. M.; ARAUJO, R. D.; SOUSA, Valdirene Gomes de. EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS PELAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS ACERCA DO MUNDO. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Josania Lima Portela Carvalhêdo

MENDES SOBRINHO, J. A. C.;CARVALHÊDO, J. L. P. ou PORTELA, J. L.; BRITO, A. E.; MOURA, M. G. C.; MACIEL, E. M.; OLIVEIRA, R. N. M.; SOUSA, Valdirene Gomes de. A VALORIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS PELAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE A MATÉRIA, A ESSÊNCIA E A CONTEMPLAÇÃO. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Carmen Lúcia de Oliveira Cabral

IBIAPINA, Ivana Maria Lopes de Melo;CABRAL, Carmen Lúcia de O.LIMA, Maria da Glória Soares Barbosa; CABRAL, M. B. L.. Possibilidades de Reflexão Crítica e Colaboração em contextos de formação continuada: para além do discurso. 2012.

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Orientou

Márcia Andreia Lima e Maria Rosimeire Assunção Mesquita

Abracadabra minha sala petit: a organização do espaço na educação infantil; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Janaina Gomes Viana de Souza;

Ana Maria Ramos Nascimento e Geysa Nunes da Silva

O resgate das cantigas de roda na educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Janaina Gomes Viana de Souza;

SHIRLEY APARECIDA LIMA

A contação de histórias como ação favorável ao desenvolvimetno da oralidade na Educação Infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Janaina Gomes Viana de Souza;

Andreia Gomes Coelho

Ambientes de aprendizagens: a organizaçaõ do espaço como instrumento educativo na primeira infância; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Janaina Gomes Viana de Souza;

Maria Jaqueline Pereira da Silva

O desenvolvimento da linguagem oral e da comunicação no berçário por meio da contação de histórias; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Janaina Gomes Viana de Souza;

Francisca Lúcia Costa

A contação de histórias no desenvolvimento da linguagem oral e escrita; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Janaina Gomes Viana de Souza;

Amanda Santiago Ribeiro

Projeto de Intervenção:a relação família-escola no desenvolvimento da criança na educação infantil; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Janaina Gomes Viana de Souza;

Keyla Batista de Souza Macêdo

O resgate das brincadeiras na Educação Infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Janaina Gomes Viana de Souza;

Nadia Julieny Lindoso Alves

Brincando e aprendendo com os sabores na primeira infância: uma mudança de atitude; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Janaina Gomes Viana de Souza;

Márcia Regina de Souza Silva

Utilização dos jogos e brincadeiras como recurso lúdico da oralidade e da escrita na educação infantil; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Janaina Gomes Viana de Souza;

Neide Naira Paes Lemos

; A importância do lúdico na primeira infancia: desafios da prática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Janaina Gomes Viana de Souza;

Alzanir da Cruz Oliveira

Formação de Professores da Educação do Campo: ensino de ciências e saberes campesinos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Janaina Gomes Viana de Souza;

Carolina Burlamaqui de Moura

Práticas docentes para o desenvolvimento psicomotor na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Janaina Gomes Viana de Souza;

Danyelle Ravenna Lopes de Sousa

A repercussão da prática pedagógica do professor que atua no 2º ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaina Gomes Viana de Souza;

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Foi orientado por

Ivana Maria Lopes de Melo Ibiapina

Possibilidades de reflexão crítica e colaborativa na formação inicial docente; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Ivana Maria Lopes de Melo Ibiapina;

José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho

Experiências Vivenciadas pelas Crianças na Educação Infantil: a produção de conhecimentos acerca do mundo; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho;

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Produções bibliográficas

  • SOUZA, J. G. V. . DIÁLOGO E REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM EDUCATIVA DE REGGIO EMÍLIA PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA. OLH@RES - REVISTA ELETRÔNICA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA UNIFESP , v. 5, n.1, p. 22-34, 2017.

  • SOUZA, J. G. V. . O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:POSSIBILIDADES DO APRENDER BRINCANDO EM CONTEXTOS DE FORMAÇÃO. Revista Marcas Educativas , v. 1, p. 46-57, 2011.

  • SOUZA, J. G. V. . Reflexão crítica e colaboração na formação continuada de professores. 1. ed. Teresina: EDUFPI, 2017. v. 1. 178p .

  • SOUZA, J. G. V. . A organização de um ambiente alfabetizador na perspectiva do PNAIC: conectando dimensões físicas e relacionais em contextos escolares. In: BRITO, A. E; carvalhêdo, J.L.P; MELO, R. A. M. (Org.). Da formação e da prática docente alfabetizadora: o PNAIC em análise. 01ed.Teresina: CRV, 2017, v. 01, p. 49-64.

  • SOUZA, J. G. V. ; MELO, K. R. A. . A infância do campo: das garantias legais à materialização do direito à educação infantil. In: LIMA, E. S; MELO, K.R.A,. (Org.). Educação do Campo: reflexões políticas e teórico-metodológicas. Ied.Teresina: EDUFPI, 2016, v. I, p. 189-229.

  • SOUZA, J. G. V. ; MENDES SOBRINHO, J. A. C. . Ciências Naturais e Educação Infantil: a valorização das experiências vivenciadas pela criança acerca do mundo físico e social. In: MENDES SOBRINHO, José Augusto de Carvalho.. (Org.). Educação em Ciências Naturais: reflexões sobre formação e prática docente em contexto de pesquisas. Ied.Teresina: EDUFPI, 2015, v. I, p. 173-191.

  • SOUZA, J. G. V. . Formação de docentes para a educação infantil: uma contextualização histórica. In: José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho; Maria da Glória Soares Barbos Lima. (Org.). Formação docente e prática educativa: percursos de pesquisas. 1ªed.Teresina: EDUFPI, 2014, v. 1, p. 5-272.

  • SOUZA, J. G. V. . O lúdico na educação infantil: possibilidades do aprender brincando em contextos de formação. Revista Eletrônica Marcas Educativas, Site da SEMEC-PI, p. 1 - 88, 03 fev. 2012.

  • SOUZA, J. G. V. . RESENHA CRÍTICA: LIBERALI, Fernanda Coelho. Formação crítica de educadores: questões fundamentais. Coleção: novas perspectivas em linguística aplicada - vol.8. Campinas? SP: Pontes Editores, 2010.. Revista Eletrônica Marcas Educativas, Site: semec.pi.gov.br/revista, p. 83 - 85, 03 fev. 2012.

  • SOUZA, J. G. V. ; MENDES SOBRINHO, J. A. C. . A TEMATIZAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA À FORMAÇÃO CRÍTICA DE EDUCADORES. In: VI Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior e do I Encontro Internacional sobre a Formação Docente para a Educação Básica e Superior ? INTERFOR, 2015, BRASILIA. Formação, Currículo e Avaliação: Territórios referenciais para a profissão docente, 2015.

  • SOUZA, J. G. V. ; SOUSA, D. R. C. . A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR QUE ATUA NAS SÉRIES INICIAIS: DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM. In: IV FINPED- Forum Internacional de Pedagogia, 2012, Parnaíba. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR QUE ATUA NAS SÉRIES INICIAIS: DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM. Campina Grande: REALIZE, 2012. v. 1.

  • SOUZA, J. G. V. ; MACIEL. E. M. ; MELO, P. S. L. . O PEDAGOGO ENQUANTO DOCENTE: SABERES E REFLEXÕES DA FORMAÇÃO. In: VI Colóquio Nacional da Afirse - Secção Brasileira, 2011, Teresina. Pesquisa em Educação: múltiplos referenciais e suas práticas. Teresina: Universidade Federal do Piauí, 2011. v. II. p. 5-150.

  • SOUZA, J. G. V. ; GAMA, M. L. S. . O DESENVOLVIMENTO DA REFLEXIVIDADE E AS AÇÕES QUE CONDUZEM À FORMAÇÃO DO PROFESSOR REFLEXIVO-CRÍTICO Professor Reflexivo-Crítico. In: VI Encontro de Pesquisa em Educação na Contemporaneidade, 2010, Teresina. O Pensamento Pedagógico na Contemporaneidade. Teresina: UFPI, 2010. v. I.

  • SOUZA, J. G. V. ; MENDES SOBRINHO, J. A. C. . A TEMATIZAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA À FORMAÇÃO CRÍTICA DE EDUCADORES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, J. G. V. ; MENDES SOBRINHO, J. A. C. . Reflexões hitóricas sobre a formação de docentes para a educação infantil brasileira:implicações na atualidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, J. G. V. . Projeto Paralapracá: articulando os eixos no currículo da educação infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, J. G. V. . A reflexão enquanto instrumento de transformação da prática pedagógica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, J. G. V. ; M. A. ALENCAR . Pesquisa Colaborativa: caminhos construídos e (des) construídos no processo metodológico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, J. G. V. ; MACIEL. E. M. ; MELO, P. S. L. . O Pedagogo Enquanto Docente: Saberes e Reflexões da Formação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, J. G. V. ; M. A. ALENCAR . Pesquisa Colaborativa: caminhos construídos e (des) construídos no processo metodológico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, J. G. V. . As possibilidades de reflexão crítica e colaborativa na formação inicial de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, J. G. V. . Reflexão e Colaboração na Formação Inicial de Professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, J. G. V. . As possibilidades de reflexão na formação inicial docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, J. G. V. . Reflexão e Colaboração na formação docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, J. G. V. ; NUNES, M. A. A . PESQUISA COLABORATIVA: CAMINHOS CONSTRUÍDOS E (DES)CONSTRUÍDOS NO PROCESSO METODOLÓGICO. Manaus: Editora Valer, 2011 (Artigo expandido publicado em anais de congresso).

  • SOUZA, J. G. V. . Possibilidades de Reflexão Crítica e Colaborativa na Formação Inicial de Professores. Fortaleza-CE: Editora Ipiranga, 2010 (Resumo publicado em anais de congresso/ Comunicaçaõ Oral).

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Outras produções

SOUZA, J. G. V. . Assim se brinca. 2013.

SOUZA, J. G. V. . Assim se faz arte. 2013.

SOUZA, J. G. V. . Assim se faz literatura. 2013.

SOUZA, J. G. V. . Assim se faz música. 2013.

SOUZA, J. G. V. . Assim se explora o mundo. 2013.

SOUZA, J. G. V. . Assim se organiza o ambiente. 2013.

SOUZA, J. G. V. . I Seminário de Avaliação e Integração - Políticas de Formnação Continuada: Da Teorização à Complexidade da Prática. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, J. G. V. ; BURLAMAQUI, C. . Psicolotricidade na educação infantil. 2017. .

SOUZA, J. G. V. . Leitura, interpretação e produção textual. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, J. G. V. . A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O FÍSICO E O RELACIONAL ENQUANTO DIMENSÕES COMPLEMENTARES. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, J. G. V. . Valorizando as experiências vivenciadas pelas crianças no contexto da educação infantil: conhecimentos acerca do mundo físico e social.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, J. G. V. . Estação Paralapracá: menu de paisagens culturais. 2013. (Educação e Mobilização Social).

SOUZA, J. G. V. . Assim se faz arte. 2013. (Educação e Mobilização Social).

SOUZA, J. G. V. . Assim se brinca. 2013. (Educação e Mobilização Social).

SOUZA, J. G. V. . Assim se organiza o ambiente. 2013. (Educação e Mobilização Social).

SOUZA, J. G. V. . Assim se faz literatura. 2013. (Educação e Mobilização Social).

SOUZA, J. G. V. . Assim se faz música. 2013. (Educação e Mobilização Social).

SOUZA, J. G. V. . Assim se explora o mundo. 2013. (Orgaização de Livro - Educação e Mobilização Social).

SOUZA, J. G. V. . Formação de Professores: desafios e perspectivas na contemporaneidade. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, J. G. V. . Operador em Microcomputador. 2002. .

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Formação Continuada de Professores da Educação Infantil: organização de ambientes e projeção de atividades culturalmente significativas, Descrição: Projeto de pesquisa que tem como foco elevar o nível de conhecimento dos professores da educação infantil a partir de subsídios teóricos e metodológicos que os possibilite organizarem ambientes e projetarem atividades culturalmente significativas para as crianças na educação infantil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janaina Gomes Viana de Souza - Coordenador.

  • 2014 - 2017

    Experiências vivenciadas pelas crianças na Educação Infantil: a produção de conhecomentos acerca do mundo, Descrição: Pesquisa a nível de doutorado realizada por meio do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPI, na linha de pesquisa Formação docente e prática educativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Janaina Gomes Viana de Souza - Coordenador / JOSE AUGUSTO DE CARVALHO MENDES SOBRINHO - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Possibilidades de Reflexão Crítica e Colaboração em Contextos de Formação Continuada: para além do discurso, Descrição: O trabalho de pesquisa em andamento tem como objetivo principal Investigar quais as possibilidades de reflexão e colaboração apresentadas pelos professores por meio de formação continuada. A pesquisa está sendo desenvolvida com coordenadoras da rede municipal de Teresina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janaina Gomes Viana de Souza - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Piauí, Centro de Ciências da Educação. , Universidade Federal do Piauí, Ininga, 64048901 - Teresina, PI - Brasil, Telefone: (86) 32155821, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2014 - Atual

    Universidade Federal do Piauí

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professora Dedicação Exclusiva do Centro de Ciências da Educação - CCE/UFPI - Campus 'Ministro Petrônio Portela' -Teresina-PI - Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino - DMTE. Disciplinas ministradas:Estágio Supervisionado na Educação Infantil - III - 105h Didática - 60h TCC I - 30h

  • 2014 - 2014

    Universidade Federal do Piauí

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Docente do Curso de Pedagogia 2014.1 Disciplinas Ministradas: Estágio Supervisionado IV (Educação Infantil) ; Pesquisa em Educação II ; Avaliação da Aprendizagem; Metodologia da Educação de Jovens e Adultos 60 h. Centro de Ciências da Educação - CCE/ Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino - DMTE

  • 2013 - 2014

    Universidade Federal do Piauí

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora Orientadora/Bolsista da Especialização em Educação Infantil Ministrante da Disciplina: Linguagem, Oralidade e Cultura Escrita na Educação Infantil

  • 2009 - 2011

    Universidade Federal do Piauí

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

    Outras informações:
    PERÍODO: 2009/1 Disciplina Ministrada: História da Educação Geral - 60H PERÍODO: 2009/2 Disciplinas Ministradas: História da Educação Brasileira - 60h/História da Educação no Piauí - 60h/ História da Educação Geral - 60h PERÍODO COMPLEMENTAR 2010/1 Disciplina Ministrada: História da Educação Brasileira - 60h PERÍODO: 2010/1 Disciplinas Ministradas: História da Educação no Piauí - 60h/ História da Educação Geral- 60h PERÍODO: 2010/2 Disciplinas Ministradas: História da Educação Geral - 60 h/ História da Educação Brasileira - 60h.

    Atividades

    • 07/2015

      Ensino, Educação do Campo - Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação 60h - História da Educação - 60h - Psicologia da Educação - 60h

  • 2012 - 2013

    Universidade Estadual do Piauí

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas: 2013. 1: Currículo da Educação Infantil - 60 h; Psicologia da Educação - 60 h; Corpo e Educação; Política e Organização da Educação Básica - 60h 2013. 2: Teoria do Currículo - 60 h ; Orientação de TCC; Políticas e Organização da Educação Básica - 60 h

  • 2009 - 2010

    Universidade Estadual do Piauí

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

    Outras informações:
    PERÍODO: 2009/2 Disciplinas Ministradas:PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO- 60h / POLÍTICA EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 60h / CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL - 60h.

  • 2009 - 2009

    Universidade Estadual do Piauí

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

    Outras informações:
    PERÍODO: 2009/1 Disciplinas Ministradas: Política e Organização da Educação Básica - 60h / Prática e Pesquisa Educacional I - 60h / ´Prática Pedagógica I - 60h / Psicologia das Relações Humanas - 30h.

  • 2010 - 2013

    Instituto C & A

    Vínculo: Serviço Prestado, Enquadramento Funcional: Assessoria Pedagógica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Assessora pedagógica e consultora do Projeto PARALAPRACÁ em Teresina - PI. Realizando a formação continuada de coordenadores e professores da Educação Infantil. Sobre o Projeto e o Instituto C & A: O Projeto Paralapracá, financiado pelo Instituto C & A em parceria com a Secretaria Municipal de Educação do Estado do Piauí - SEMEC, tem como objetivo promover a melhoria da qualidade de ensino ofertado à primeira infância, bem como o atendimento às crianças que frequentam instituições de Educação Infantil.

  • 2004 - 2005

    Colégio São Francisco de Sales - Diocesano

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental, Carga horária: 20

    Outras informações:
    PROFESSORA ENSINO FUNDAMENTAL

  • 2003 - 2004

    CRAI - Creche Recreação e Artes Integradas

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora polivalente, Carga horária: 20

    Outras informações:
    PROFESSORA POLIVALENTE / ALFABETIZAÇÃO

  • 2001 - 2002

    Interlink Escola de Informática

    Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Instrutora de Informática, Carga horária: 20

    Outras informações:
    MÓDULOS MINISTRADOS: Windows, Word, Excel, PowerPoint e Internet

  • 2001 - 2003

    Colégio Evolução

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental, Carga horária: 20

  • 1999 - 1999

    Instituto Dom Barreto

    Vínculo: Estágio Extracurricular, Enquadramento Funcional: Estagiaria, Carga horária: 20

    Outras informações:
    ESTÁGIO EXTRACURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO- TOTAL 640H/ EDUCAÇÃO INFANTIL I , II

  • 2000 - 2001

    Colégio Base Dez

    Vínculo: Estágio Extracurricular, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

    Outras informações:
    ESTÁGIO EXTRACURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO - TOTAL 640H/ ENSINO FUNDAMENTAL MENOR