Luana Elayne Cunha de Souza

É Doutora em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba, com período de estágio no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. É Mestre e Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia e professora da graduação em Psicologia do Centro Universitário de Brasília (CEUB). É professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza. É editora-associada da revista Psicologia: Teoria e Pesquisa (Qualis A1). É membro da Association for Psychological Science (APS). É membro da Associação para o Desenvolvimento da Psicologia Social (ADEPS). É membro do Grupo de Trabalho "A Psicologia Social e sua diversidade teórico-metodológica" da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP). Seus interesses de pesquisa se concentram nas áreas de Psicologia Social (processos de exclusão social de diferentes minorias sociais; impactos da exclusão social em aspectos psicossociais da vida de indivíduos; legitimação das desigualdades sociais) e Avaliação Psicológica (desenvolvimento e validação de instrumentos psicológicos).

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)

2012 - 2014

Universidade Federal da Paraíba
Título: A influência da Categorização pelo Sotaque na Discriminação
Orientador: em Instituto de Ciências Sociais Univ.Lisboa ( Cicero Roberto Pereira)
com Leoncio Francisco Camino Rodriguez Larrain. Coorientador: Cicero Roberto Pereira. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: sotaque; categorização social; preconceito; discriminação.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)

2010 - 2012

Universidade Federal da Paraíba
Título: Medindo Valores com Parcelas de Itens: Contribuições à Teoria Funcionalista dos Valores Humanos, Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Valdiney Veloso Gouveia
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Psicologia

2006 - 2010

Universidade Federal da Paraíba
Título: Evidências dos parâmetros psicométricos da Escala de Avaliação da Fadiga (FAS)
Orientador: Valdiney Veloso Gouveia
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Pós-doutorado

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

2ª Semana Pedagógica 2023. (Carga horária: 9h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2023 - 2023

1ª Semana Pedagógica 2023. (Carga horária: 7h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2023 - 2023

1ª Semana Pedagógica 2024. (Carga horária: 7h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2022 - 2022

2ª Semana Pedagógica 2022. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2017 - 2017

Programa de Desenvolvimento Profissional em Educação 2017. (Carga horária: 41h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2016 - 2016

Programa de Desenvolvimento Profissional em Educação 2016. (Carga horária: 96h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2013 - 2013

Modelos de Equações Estruturais com o MPLUS. , Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, ICS-IUL, Portugal.

2011 - 2011

Análise Multinível de dados. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2008 - 2008

Modelagem de Eq. Estrutural e Invariância Fatorial. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2008 - 2008

Pesquisa em Psicologia Transcultural. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: História, Teorias e Sistemas em Psicologia.

Organização de eventos

SOUZA, L. E. C. ; MAIA, L. M. . III Jornada de Estudos sobre Processos de Exclusão Social (III JEPES). 2023. (Congresso).

SOUZA, L. E. C. ; MAIA, L. M. . II Jornada de Estudos sobre Processos de Exclusão Social (I JEPES). 2019. (Congresso).

SOUZA, L. E. C. ; MAIA, L. M. ; MOREIRA, P. L. ; TECHIO, E. M. . Seminário ?O papel da Psicologia Social em tempos de crise social e política?. 2019. (Congresso).

SOUZA, L. E. C. ; MAIA, L. M. . I Jornada de Estudos sobre Processos de Exclusão Social (I JEPES). 2017. (Congresso).

SOUZA, L. E. C. ; MAIA, L. M. . Povos indígenas no Ceará: Conquistas, retrocessos e desafios. 2017. (Outro).

SOUZA, L. E. C. . 46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

53ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Ideologia Política no Brasil: avanços teóricos e empíricos. 2023. (Simpósio).

6 ENCUCA.A influência da religiosidade na saúde mental de lésbicas, gays e bissexuais. 2023. (Encontro).

XI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Instrumentação psicológica para mensuração de preconceitos relacionados a gênero e sexualidade. 2023. (Congresso).

I Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia.Violência contra a mulher: uma análise da legitimação das formas sutis e flagrantes. 2022. (Seminário).

50 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Estamos todos no mesmo barco? Impactos do gênero, orientação sexual e classe social na saúde mental de brasileiros durante a pandemia pela COVID-19. 2020. (Congresso).

Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR. 2020. (Congresso).

49 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Uma análise dos mecanismos psicológicos que explicam a percepção do assédio de rua como um comportamento sexista. 2019. (Congresso).

8 Congresso Ibero-americano em Investigação Qualitativa. Repertórios discursivos de estudantes universitários sobre a discriminação contra idosos. 2019. (Congresso).

Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR. 2019. (Congresso).

II Jornada de Estudos sobre Processos de Exclusão Social (I JEPES).O estudo do preconceito a partir de diferentes níveis de análise: um olhar sobre um grupo de pesquisa. 2019. (Simpósio).

Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR. 2018. (Congresso).

V Simpósio Internacional de Psicologia Social.Psicologia Social e estudos identitários. 2018. (Simpósio).

1st International Symposium on Intergroup Communication.Is accent an excuse for prejudice? On the relationship between prejudice and accent processing. 2017. (Simpósio).

Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR. 2017. (Congresso).

I Jornada de Estudos sobre Processos de Exclusão Social (I JEPES).O papel legitimador do sotaque na discriminação contra imigrantes brasileiros. 2017. (Simpósio).

IV Congresso Brasileiro sobre Saúde Mental e Dependência QuíQuímica. Saúde Mental de pais de crianças com Síndrome da Zika Congênita no Nordeste do Brasil. 2017. (Congresso).

13e Conférence Internationale sur les Représentations Sociales (CIRS). Minorias no contexto de trabalho: o que pensam os universitários?. 2016. (Congresso).

46 Reunião da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2016. (Congresso).

IV Simpósio Internacional de Psicologia Social.A psicologia social da legitimação do preconceito e da exclusão social. 2016. (Simpósio).

XVI Simpósio ANPEPP.A psicologia social e sua diversidade teórica-metodológica. 2016. (Simpósio).

III Simpósio Internacional de Psicologia Social.O Papel Moderador do Preconceito na Relação entre Categorização e Discriminação contra Imigrantes. 2014. (Simpósio).

VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia.. 2013. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Psicologia Social. 2012. (Simpósio).

3 Simpósio Internacional de Valores Humanos e Gestão.Valores e comportamentos: Uma explicação pautada na teoria funcionalista dos valores humanos. 2011. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Psicologia Social. 2010. (Simpósio).

IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica XIV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos V Congresso Brasileiro de Rorschach e outros métodos projetivos. Escala de Auto-estima: Evidências de validade fatorial e consistência interna. 2009. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica XIV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos V Congresso Brasileiro de Rorschach e outros métodos projetivos. Análise Fatorial Confirmatória da Escala de Avaliação da Fadiga. 2009. (Congresso).

XII Encontro de Iniciação à Docência.Valores Humanos e Rendimento Escolar. 2009. (Encontro).

XII Encontro de Iniciação à Docência.Técnicas de Exame Psicológico I - TEP I. 2009. (Encontro).

CCHLA Conhecimento em Debate. Escala de Avaliação da Fadiga: validade fatorial e consistência interna. 2008. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho. Escala de Avaliação da Fadiga. 2008. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho. Questionário de Saúde Geral (QSG-12): Evidências de Adequação Psicométrica em Profissionais da Saúde. 2008. (Congresso).

XVI Encontro de Iniciação Científica. Escala de Percepção da Escola como Comunidade: Adaptação ao Contexto Paraibano. 2008. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Daniel Oliveira Zacarias

MODESTO, J. G. N.;SOUZA, L. E. C.; PILATI, R.. Se é de esquerda é preto?: A influência da vinculação política na percepção racial de candidatos. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Leticia Sousa Oliveira

PALACIOS, K. E. P.; NEIVA, E. R.; LAROS, J. A.;SOUZA, L. E. C.. A predição do bem-estar subjetivo a partir da personalidade, relações interpessoais e renda mensal. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Bárbara Santana Ribeiro

FRANCA, D. X.; LIMA, M. E. O.;SOUZA, L. E. C.. Socialização étnico-racial e silêncio sobre raça entre universitários. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Cleno Couto de Mendonça Neto

PILATI, R.;SOUZA, L. E. C.; NEIVA, E. R.. Revoltados e Apáticos: Efeitos da Justificação do Sistema e do Desamparo Aprendido em Protestos Políticos. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Leticia Sousa Oliveira

ANDRADE, J. M.; LAROS, J. A.;SOUZA, L. E. C.. A predição do bem-estar subjetivo a partir da personalidade, relações interpessoais e renda mensal. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Washington Allysson Dantas Silva

PEREIRA, C. R.; FONSECA, P. N.;SOUZA, L. E. C.. Do Brazilians See the Way Things Are as They Should Be? A New System Justification Scale. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-gradução em Psicologia Social) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rafaelly Naira da Silva

MAIA, L. M.;SOUZA, L. E. C.; MOREIRA, P. L.. POSICIONAMENTOS SOBRE O ABORTO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA DO SEXISMO AMBIVALENTE. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Mariana Costa Biermann

SANTOS, W. S.; GUSMAO, E. E. S.;SOUZA, L. E. C.. Propensão à violência contra a mulher em relacionamentos íntimos: um estudo correlacional. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lilian Calixto de Vasconcelos

MAIA, L. M.;SOUZA, L. E. C.; BELO, R. P.. Coisa de menina e coisa de menino: uma análise do sexismo em crianças. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Guy Bravos Monteiro Neto

SOUZA, L. E. C.; MAIA, L. M.; SOUSA, Y. S. O.. PROSTITUIÇÃO NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TRABALHADORES DO SEXO. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Angélica Maria de Sousa Silva

SOUZA, L. E. C.; MOREIRA, P. L.; MODESTO, J. G. N.; MAIA, L. M.. Uma Análise da Discriminação Contra Idosos sob a Perspectiva do Grupo-alvo. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Thaís Barbosa Alves

SOUZA, L. E. C.; TORRES, T. L.; MATOS, T. G. R.. Representações sociais da violência contra mulher a partir do discurso de jornais policiais televisivos. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Mayara Custódio Pereira

SOUZA, L. E. C.MACIEL, S. C.; FERREIRA, K. P. M.. Gordofobia: uma análise sobre a percepção de discriminação baseada no peso. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Isadora Machado Maia

MORAIS, N. A.;SOUZA, L. E. C.; PAIVA, I. L.. Profissionais do sistema socioeducativo: um estudo sobre engajamento e exaustão com o trabalho. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SOUZA, L. E. C.; MORAIS, N. A.;SANTOS, W. S.. A culpa do estupro é da mulher? uma análise do processo de legitimação do estupro. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Suély Conde Ferreira

SANTOS, W. S.SOUZA, L. E. C.; GRANGEIRO, A. S. M.. Violência na TV, busca de sensação e atração por eventos mórbidos: suas influências no medo do crime. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lara Ximenes Barreto

SOUZA, L. E. C.; PEREIRA, A. C. S.; MAIA, L. M.. Bullying contra gordos: uma análise a partir do preconceito. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Márcia Helena Nogueira da Silva

MOREIRA, V. S.; SOUSA, D.; BLOC, L. G.; SCHNEIDER, D. R.;SOUZA, L. E. C.; BRANCO, P. C. C.. Psicoterapia com pessoas obesas: a efetividade da psicoterapia e a experiência vivida de obesidade. 2023. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: TATIANA CAVALCANTI DE ALBUQUERQUE LEAL

CAMINO, L.;PEREIRA, C. R.; RIQUE NETO, J.; MODESTO, J. G. N.;SOUZA, L. E. C.; MARIANO, T. E.. Os efeitos da confiança institucional na relação entre crença no mundo justo e vitimização secundária de pessoas presas injustamente. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-gradução em Psicologia Social) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Camila Cristina Vasconcelos Dias

MACIEL, S. C.; SALOMAO, N. M. R.; MEDEIROS, K. T.; SANTOS, A. F.;SOUZA, L. E. C.. Modelo explicativo da discriminação contra pessoas autistas pautado nas representações, crenças, estereótipos, percepção de ameaça, preconceito e fase do desenvolvimento. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-gradução em Psicologia Social) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Layanne Vieira Linhares

TORRES, A. R. R.;SOUZA, L. E. C.PEREIRA, C. R.; VIANA, H. A.; TECHIO, E. M.; ESTRAMIANA, J. L. A.. CULPABILIZAÇÃO DA VÍTIMA DE VIOLÊNCIA SEXUAL: UMA ANÁLISE DO EFEITO DA COMBINAÇÃO DE CARACTERÍSTICAS DA VÍTIMA E DO OBSERVADOR. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-gradução em Psicologia Social) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Karla Santos Mateus

PEREIRA, C. R.; TORRES, A. R. R.; LIMA-NUNES, A.;SOUZA, L. E. C.; MODESTO, J. G. N.. SOCIAL PSYCHOLOGY OF VIOLENCE AGAINST MINORITY GROUPS: THE LEGITIMISING ROLE OF JUSTICE PERCEPTIONS. 2020. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Tátila Rayane de Sampaio Brito

PEREIRA, C. R.; TORRES, A. R. R.;SOUZA, L. E. C.; NASCIMENTO, B. S.; NASCIMENTO, A. M.. EU NÃO SOU RACISTA, TENHO ATÉ AMIGOS NEGROS: O PAPEL EGODEFENSIVO DAS JUSTIFICAÇÕES DO RACISMO. 2020. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Selena Mesquita de Oliveira teixeira

SOUZA, L. E. C.; MAIA, L. M.; MINAYO, M. C. S.; ARAUJO, L. F.; MORAIS, N. A.; MOREIRA, P. L.. Preconceito e discriminação na velhice: uma análise sobre a relação com a crise suicida. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Sarah Vieira Carneiro

BORIS, G. D. J. B.; FROTA, A. M. M. C.; MELO, A. K. S.;SOUZA, L. E. C.; SEVERIANO, M. F. V.. Luto e liberdade: contribuições de Jean-Paul Sartre para a clínica com enlutados. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Silvia Fernandes do Vale

MACIEL, R. H. M. O.; TORRES, T. L.; AQUINO, C. A. B.;SOUZA, L. E. C.; MAIA, L. M.. Representações sociais de pais, alunos e gestores acerca do professor: Influência na prática docente. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Kalyana Cristina Fernandes de Queiroz

MARTINS, J. C. O.;SOUZA, L. E. C.; FIGUEIREDO, M. D.; RHODEN, I. M.; MEDINA, J. C. C.. Empreendendo-se nos tempos livres da velhice: perspectivas a partir de idosos aposentados e pensionistas de Mossoró-RN. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Camilla Vieira de Figueiredo

PEREIRA, C. R.; PIMENTEL, C. E.;SOUZA, L. E. C.. Vieses baseados na identidade de gênero em julgamentos de dor social. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-gradução em Psicologia Social) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Tátila Rayane de Sampaio Brito

PEREIRA, C. R.; TORRES, A. R. R.;SOUZA, L. E. C.. Não sou racista, até tenho amigos negros: o papel egodefensivo das justificações do racismo. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-gradução em Psicologia Social) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Tátila Rayane de Sampaio Brito

PEREIRA, C. R.; TORRES, A. R. R.;SOUZA, L. E. C.. Não sou racista, até tenho amigos negros: o papel egodefensivo das justificações do racismo. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-gradução em Psicologia Social) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Selena Mesquita de Oliveira teixeira

MAIA, L. M.;SOUZA, L. E. C.; MORAIS, N. A.; BORIS, G. D. J. B.; VIEIRA, L. J. E. S.; ARAUJO, L. F.. Preconceito e discriminação na velhice: uma análise sobre a relação com a crise suicida. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Sarah Vieira Carneiro

BORIS, G. D. J. B.; FROTA, A. M. M. C.; SEVERIANO, M. F. V.;SOUZA, L. E. C.; MELO, A. K. S.. Luto e liberdade: contribuições de Jean-Paul Sartre para a clínica com enlutados. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Silvia Fernandes do Vale

MACIEL, R. H. M. O.; MAIA, L. M.;SOUZA, L. E. C.; TORRES, T. L.; AQUINO, C. A. B.. As representações sociais elaboradas por alunos, pais e gestores acerca do professor na pós-modernidade. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Kalyana Cristina Fernandes de Queiroz

MARTINS, J. C. O.;SOUZA, L. E. C.; RHODEN, I. M.; MATOS, T. G. R.; MEDINA, J. C. C.. Empreendimento entre ócios e negócios: estudo qualitativo sobre experiências potencializadoras da vida com idosos de Mossoró-RN. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Samara Rocha Magalhães Diógenes

MAIA, L. M.; LIRA, A. N.;SOUZA, L. E. C.. Mulheres cis e o desafio do sexismo após a licença-maternidade: um estudo exploratório. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Amanda Martins Passos

MOREIRA, P. L.; GUERRA, V. M.;SOUZA, L. E. C.. Uma análise da associação entre confiança na ciência e nos cientistas, crenças em teorias da conspiração e adesão à vacinação a partir de diferenças na ideologia política. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Daniel Oliveira Zacarias

MODESTO, J. G. N.; SACCO, A. M.;SOUZA, L. E. C.. ?Se é de esquerda é preto??: A influência da vinculação política na percepção racial de candidatos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Rafaelly Naira da Silva

MAIA, L. M.;SOUZA, L. E. C.; PICHELLI, A. A. W. S.. ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE CRIMINALIZAÇÃO DO ABORTO E SEXISMO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: SOPHIA LÓREN DE HOLANDA SOUSA

SANTOS, W. S.; MURRAY, J.;SOUZA, L. E. C.. Fatores psicossociais de risco e proteção frente à violência sexual entre parceiros íntimos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Washington Allysson Dantas Silva

PEREIRA, C. R.SOUZA, L. E. C.FONSÊCA, Patrícia Nunes da. Do Brazilians see the way things are as they should be? A new system justification scale. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia (Psicologia Social)) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Angélica Maria de Sousa Silva

SOUZA, L. E. C.; MODESTO, J. G. N.; MOREIRA, P. L.. Uma análise da discriminação contra idosos no contexto brasileiro. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Guy Bravos Monteiro Neto

SOUZA, L. E. C.; BATISTA, M. H.; MAIA, L. M.. Prostituição no Brasil: uma análise a partir das representações sociais de trabalhadores do sexo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Mayara Custódio Pereira

SOUZA, L. E. C.MACIEL, S. C.; FERREIRA, K. P. M.. Gordofobia: um estudo sobre as experiências de discriminação vivenciadas pelos gordos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Thaís Barbosa Alves

SOUZA, L. E. C.; TORRES, T. L.; MATOS, T. G. R.. Representações sociais da violência contra a mulher a partir do discurso de jornais policiais televisivos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Lilian Calixto de Vasconcelos

MAIA, L. M.;SOUZA, L. E. C.; BELO, R. P.. Coisa de menina e coisa de menino: uma análise do sexismo em crianças. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Ellery Henrique Barros da Silva

NEGREIROS, F.;MEDEIROS, E. D.SOUZA, L. E. C.. Violência nas escolas públicas do Piauí: análise psicossocial. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Yamila Larisse Gomes de Sousa

NEGREIROS, F.; BELO, R. P.;SOUZA, L. E. C.. Análise psicossocial da saúde do professor da rede pública no Piauí. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: José Victor de Oliveira Santos

ARAUJO, L. F.; NEGREIROS, F.;SOUZA, L. E. C.. Representações sociais do envelhecimento masculino, idoso gay e homofobia entre gays idosos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Gabriela de Sousa Dantas Cunha

ARAUJO, L. F.; OLIVEIRA, A. R.;SOUZA, L. E. C.. Envelhecer com HIV/aids e suas representações sociais: um estudo entre pessoas vivendo com HIV. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ruth de Sousa Silva e Silva

ARAUJO, L. F.; BELO, R. P.;SOUZA, L. E. C.. Análise psicossocial do envelhecimento e do projeto de vida no sistema penitenciário: suas representações sociais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Dalilian Carla Soares de Alencar

BELO, R. P.; FREIRE, S. E. A.;SOUZA, L. E. C.. Trabalho emocional e autoregulação: um estudo sobre as condições de trabalho informal das diaristas em atividade doméstica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Rislay Carolinne Silva Brito

FREIRE, S. E. A.; BELO, R. P.;SOUZA, L. E. C.. A violência psicológica: uma explicação com base na dependência emocional e na apreciação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Iara do Nascimento Teixeira

FREIRE, S. E. A.;MEDEIROS, E. D.SOUZA, L. E. C.. Traços de personalidade e partner phubbing: implicações no comprometimento com o relacionamento amoroso. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Higor de Sousa Moura

MEDEIROS, E. D.; FREIRE, S. E. A.;SOUZA, L. E. C.. Escala de saúde mental para estudantes do ensino superior: elaboração e evidências de validade e precisão. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Débora Ferreira Moura

MEDEIROS, E. D.; FREIRE, S. E. A.;SOUZA, L. E. C.. Elaboração e evidências de validade e precisão da escala FoMO-work. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Graziela de Moraes Rubim Filgueiras

MEDEIROS, E. D.; MEDEIROS, P. C. B.;SOUZA, L. E. C.. Avaliando alienação parental: identificando práticas paternas através de uma nova medida. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Laurentino Gonçalo Ferreira Filho

OLIVEIRA, A. R.; MEDEIROS, P. C. B.;SOUZA, L. E. C.. Efeitos comportamentais da dieta sem glúten e caseína em pacientes com transtorno do espectro autista. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Gisly Macêdo de Sousa

MEDEIROS, P. C. B.; OLIVEIRA, A. R.;SOUZA, L. E. C.. Efeitos da neuromodulação nos sintomas e funcionamento social de pacientes com diagnóstico de esquizofrenia. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Natália Fernandes Teixeira Alves

SOUZA, L. E. C.; TECHIO, E. M.; MAIA, L. M.. Percepção do assédio de rua: uma análise a partir do sexismo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Dayse Lôrrane Gonçalves Alves

PINTO, F. J. M.;SOUZA, L. E. C.; LIMA, J. W. O.. Relação entre o uso do álcool, bullying e habilidades socioemocionais em estudantes do ensino médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SOUZA, L. E. C.PEREIRA, C. R.; MORAIS, N. A.. A culpa do estupro é da mulher? Uma análise do processo de legitimação do estupro. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

MAIA, L. M.;SOUZA, L. E. C.; FERREIRA, K. P. M.. Violência escolar e práticas de atividades extracurriculares: uma análise a partir das representações sociais de estudantes de escola pública. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Isadora Machado Maia

MORAIS, N. A.; PAIVA, I. L.;SOUZA, L. E. C.. Profissionais do sistema socioeducativo: um estudo sobre engajamento com o trabalho. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Lara Ximenes Barreto

SOUZA, L. E. C.; PEREIRA, A. C. S.; MAIA, L. M.. Bullying contra gordos: uma análise a partir do preconceito. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Suély Conde Ferreira

SANTOS, W. S.SOUZA, L. E. C.; GRANGEIRO, A. S. M.. Fatores explicativos do consumo de violência na TV e sua relação com o medo do crime na cidade de Fortaleza. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Taís Fontenelle Carneiro

PEREIRA, A. C. S.; PESSOA, V. L. M. P.;SOUZA, L. E. C.; GOMES, I. L. V.. Percepção de adolescentes em situação de descumprimento da condicionalidade educacional sobre o programa Bolsa Família. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Larissa Loiola Batista

ANDRADE, N. M.; QUEIROZ, I. M.;SOUZA, L. E. C.. Crianças com Síndrome da Zika Congênita: Refletindo seus direitos e as implicações sociais na família. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Pediatria) - Escola de Saúde Pública do Ceará.

Aluno: Ana Karine Quirino Maciel

SOUZA, L. E. C.; BAREICHA, L. C. F.; SILVA, L. M. A.. Uma análise da atuação do psicólogo no sistema prisional a partir das experiências profissionais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Vanessa Lustosa Mariz

SOUZA, L. E. C.; RIBEIRO, P. E. C. D.; CRUZ, L. A. G.. Burnout entre Profissionais: Um estudo sobre diferenças de Gênero. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: William Dias Cardoso Pinheiro

FELINTO, P.;SOUZA, L. E. C.; LINS, M.. Competências profissionais na formação do psicólogo para atuação em avaliação psicológica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Milena Viana Sacre

MODESTO, J. G.;SOUZA, L. E. C.; RIBEIRO, G.. Confiança nas instituições e emoções na compreensão do ativismo e da radicalização política. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Catarina Saldanha Rangel

BARBIERI, D.; MODESTO, J. G.;SOUZA, L. E. C.. Assédio Eleitoral no ambiente de Trabalho: um estudo sobre a interferência do cenário político atual no Bem Estar do trabalhador. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Débora de Melo Granja

BARBIERI, D.; MODESTO, J. G.;SOUZA, L. E. C.. A percepção social sobre a representatividade da comunidade LGBTQIAPN+ em programas de streaming de séries e filmes. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Alyne Cristina Novais Pires Nunes

BARBIERI, D.; MODESTO, J. G.;SOUZA, L. E. C.. Desenvolvimento e apresentação de evidências de uma escala sobre a naturalização da violência contra a mulher. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Lucca Andrey Santana Vieira

BARBIERI, D.; MODESTO, J. G.;SOUZA, L. E. C.. A Influência da Tríade Sombria na Intenção de Corrupção. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Juliana Borim Milanezzi

BARBIERI, D.; MODESTO, J. G.;SOUZA, L. E. C.. Investigação sobre o Preconceito com beneficiários(as) de Programas de Transferência de Renda. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Lorena Gonçalves Rodrigues

BARBIERI, D.; MODESTO, J. G.;SOUZA, L. E. C.. A influência da orientação política na relação entre autoritarismo e anomia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Luísa Keiko Abe Pinheiro

BARBIERI, D.; MODESTO, J. G.;SOUZA, L. E. C.. Solidão e Extremismo Político: Investigação da Adesão ao Autoritarismo de Direita. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Vinicius Maciel Andrade

BARBIERI, D.; MODESTO, J. G.;SOUZA, L. E. C.. Preconceito no Meio dos Jogos Eletrônicos: Sexismo e Racismo entre Jogadores. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Jéssica Raíssa dos Santos Welter

COOPER, K.; VIDOTTI, J.;SOUZA, L. E. C.. O luto não-reconhecido de mulheres que praticaram o aborto legal: um olhar da Psicologia sobre a atuação médica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Roberta Araújo Meneses

COOPER, K.; VIDOTTI, J.;SOUZA, L. E. C.. O aniquilamento de corpos LGBTQIAP+: quem tem direito ao luto?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Diego Perez Mendonça

COOPER, K.; VIDOTTI, J.;SOUZA, L. E. C.. Comunicação Interdisciplinar em Cuidados Paliativos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Maria Eduarda Pessôa Dias

SOUZA, L. E. C.; COOPER, K.; VIDOTTI, J.. Adoção por Casais Homoafetivos: Uma Análise dos Desafios experienciados por essas famílias. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Gisele Antunes Martins

COOPER, K.; VIDOTTI, J.;SOUZA, L. E. C.. Cuidados Paliativos e Fadiga por Compaixão: O Cansaço do Cuidar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Hingrid Santiago Paes Leme

SOUZA, L. E. C.; MODESTO, J. G.; AMARAL, L.. Violência doméstica entre parceiros íntimos: Uma revisão de literatura sobre os autores da violência. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Elizângela da Costa Rabelo e Suellen Duarte de Mesquita

SOUZA, L. E. C.; LINS, C. M.; MOURA, M. M.. A intervenção psicológica frente ao processo de luto: uma revisão sistemática da literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Erika Nadine F

SOUZA, L. E. C.; ADERALDO, C. V. L.; BATISTA, M. H.. Duarte e Maria Deyciane O. Gonçalvez.Uma análise da relação entre sentido do trabalho e comprometimento organizacional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Thamyres Costa Figueiredo

SOUZA, L. E. C.; LINS, C. M.; PAMPLONA, L.. Bem-estar subjetivo de mães de crianças com Síndrome da Zika Congênita. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Luana Freitas Pinto e Mayara Custódio Pereira

SOUZA, L. E. C.LIMA, T. J. S.; MAIA, L. M.. Representações sociais de adolescentes sobre o gordo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Guy Bravos M

SOUZA, L. E. C.; MAIA, L. M.; BONFIM, I. G.. Neto e Nathália Brito Silva.Experiências de discriminação vivenciadas por mulheres que se prostituem nas ruas de Fortaleza. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Gwendoline Jacqueline Mignot

SOUZA, L. E. C.; MAIA, L. M.; FERNANDES, J.. Experiências de discriminação vivenciadas por mulheres lésbicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Denis Mara Vieira Lima

BATISTA, M. H.;SOUZA, L. E. C.; MATOS, T. G. R.. Sentido e significado do trabalho para os vendedores ambulantes do centro de Fortaleza. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Thaís Farias Nogueira e Thaís Vaz de Sousa

BATISTA, M. H.; MATOS, T. G. R.;SOUZA, L. E. C.. As possibilidades e desafios da atuação do psicólogo voltada a saúde do trabalhador. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Pedrina Fontenele de Oliveira

SOUZA, L. E. C.; ALMEIDA, H. R. A.; TEIXEIRA, S. M.. A influência dos grupos de convivência na qualidade de vida de idosos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Laissa Vitoria Selbach

SOUZA, L. E. C.; LINS, C. M.;LIMA, T. J. S.. Perfil psicológico de um psicopata. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Francisca Renata de Araújo Pessoa e Jamille Gurgel Romero

SOUZA, L. E. C.; CORREIA, S. B.; DOMICIO, A.. Participação política das mulheres e a sua relação com o direito à cidadania. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Isa Tayla Batista Silva

SOUZA, L. E. C.LIMA, T. J. S.; FERNANDES, J.. Representações sociais de estudantes universitárias sobre o parto normal e cesáreo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Luana Freitas de Oliveira e Milena Caminha Bezerra

SOUZA, L. E. C.; FERNANDES, A. R.; FERNANDES, J.. Representações sociais de estudantes universitárias sobre a gravidez. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Eduarda Rabelo Barros e Maíra Bastos Marques

BATISTA, M. H.;SOUZA, L. E. C.; FONTENELLE, M. F.. A percepção dos professores sobre a greve: um estudo comparativo entre vivências em instituições públicas e privadas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Yasmin Maia Barreto

MATOS, T. G. R.;SOUZA, L. E. C.; MAIA, L. M.. A violência de gênero e o discurso da mídia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Mariana Vasconcelos de Carvalho e Richelle de O

LINS, C. M.; MACIEL, R. H.;SOUZA, L. E. C.. Monteiro.Tornar-se pai e mãe: a percepção sobre o processo de adoção tardia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Ronald Bezerra Aguiar

LINS, C. M.; MACIEL, R. H.;SOUZA, L. E. C.. A preparação para a reserva: A aposentadoria dos militares do Corpo de Bombeiros do estado do Ceará. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Bárbara Jéssyca Magalhães

LINS, C. M.; MACIEL, R. H.;SOUZA, L. E. C.. Avaliação nacional das unidades de pronto atendimento a partir das crenças de seus profissionais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Heriane Silva Lima e Maria Emiliane Santos de Melo

SOUZA, L. E. C.; BATISTA, M. H.; LINS, C. M.. Integração das gerações X e Y nas organizações: uma revisão sistemática de literatura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Paloma Maia Coelho

SOUZA, L. E. C.; MORAIS, N. A.; MAIA, L. M.. Limites e possibilidades do campo de atuação do psicólogo perito junto às varas de família. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Suyanne Lima Leitão e Thaís Cristine S

SOUZA, L. E. C.; ADERALDO, C. V. L.; MACIEL, R. H.. Oliveira.Estresse e qualidade de vida em estudantes de psicologia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Suyanne Lima Leitão e Thaís Cristine S

SOUZA, L. E. C.; ADERALDO, C. V. L.; MACIEL, R. H.. Oliveira.Estresse e qualidade de vida em estudantes de psicologia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Georgia Carine P

SOUZA, L. E. C.; MAIA, L. M.; FEITOSA, L. B.. Silva e Rafaelly Naira da Silva.Um estudo sobre as representações sociais da mulher. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Antônia Francismara Pimenta Albuquerque

SOUZA, L. E. C.; BATISTA, M. H.; LINS, C. M.. A relação entre valores organizacionais e comprometimento organizacional afetivo em funcionários de um supermercado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

SILVEIRA, E. M. P.;SOUZA, L. E. C.; MENEZES, C. N. B.. Concurso Público para Professor Adjunto da FUNECE, Edital n 07/2015. 2015. Universidade Estadual do Ceará.

Orientou

Raquel Lourenço de Andrade Inagaki

Uma análise das consequências psicossociais da violência sexual sofrida por meninos durante a infância; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; (Orientador);

Mariana Costa Biermann

Uma análise da legitimação das microagressões de gênero: proposta de um modelo explicativo; Início: 2020; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Angélica Maria de Sousa Silva

Prevalência fatores associados à percepção da discriminação etária em idosos no Brasil; Início: 2020; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Wanessa dos Santos Vieira de Araujo

Uma análise da percepção da sociedade brasileira sobre a Violência contra a Mulher; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; (Orientador);

Adhele Santiago de Paula

Por que não votamos em mulheres? Uma análise do preterimento de mulheres candidatas na política brasileira a partir do sexismo ambivalente e da justificação do sistema; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Frederico Rafael Gomes de Sousa

Vestindo a sexualidade: a roupa enquanto pista na categorização social da orientação sexual de homens; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Letícia Ferreira de Melo Maia

?Submissa, mas com sabedoria?: Explorando as narrativas de mulheres católicas e evangélicas sob a ótica da teoria do sexismo ambivalente; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Bruno Ponte Belarmino Lima

A influência da justificação do sistema sobre o bem estar de lésbicas, gays e bissexuais: um modelo explicativo; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Priscilla Brito Tavares

A percepção de mulheres sobre microagressões de gênero no ambiente de trabalho; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza,; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Garlana Lemos de Sousa

O sexismo nas relacionamentos íntimos: o que dizem as mulheres?; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Eliana da Silva Moreira

Uma análise do ageísmo no contexto da pandemia de Covid-19; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

SORAYA MARIA ALVES COSTA

O preconceito sexual vivenciado por lésbicas, gays e bissexuais no mundo do trabalho; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza,; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Ana Beatriz Gomes Fontenele

Quem discrimina homens que soam como gays? O papel do preconceito no processo de contratação; 2021; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Guy Bravos Monteiro Neto

Prostituição no Brasil: uma análise a partir das representações sociais de trabalhadores do sexo; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza,; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Luana Freitas Pinto

Representações sociais da transexualidade para cisgêneros; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Angélica Maria de Sousa Silva

Uma análise da discriminação contra idosos sob a perspectiva do grupo-alvo; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Ágatha Aila Amábili de Meneses Gomes

A influência da religiosidade no preconceito contra homossexuais; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Mayara Custódio Pereira

Gordofobia: uma análise sobre a percepção de discriminação baseada no peso; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Natália Fernandes Teixeira Alves

Uma análise da experiência e percepção do assédio de rua entre homens e mulheres; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Thaís Barbosa Alves

Representações sociais da violência contra mulher nos jornais policiais televisivos do Ceará; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza,; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

[Nome removido após solicitação do usuário]

A culpa do estupro é da mulher? Uma análise do processo de legitimação do estupro; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza,; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Lara Ximenes Barreto

Bullying contra gordos: Uma análise a partir do preconceito; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza,; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Natália Fernandes Teixeira Alves

Análise do processo de legitimação do assédio de rua: proposta de um modelo explicativo; 2023; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza,; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Ágatha Aila Amábili de Meneses Gomes

A influência da religiosidade na saúde mental de lésbicas, gays e bissexuais: uma análise a partir da identidade grupal; 2023; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza,; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Selena Mesquita Teixeira

Preconceito e discriminação na velhice: uma análise sobre a relação com a crise suicida; 2019; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Ana Karine Quirino Maciel

Uma análise da atuação do psicólogo no sistema prisional a partir das experiências profissionais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Vanessa Lustosa Mariz

Burnout entre profissionais: um estudo sobre diferenças de gênero; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Maria Eduarda Pessôa Dias

Adoção por Casais Homoafetivos: Uma Análise dos Desafios experienciados por essas famílias; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Sara Alice Aires Nascimento

Uma revisão narrativa sobre a inclusão escolar de crianças com dificuldades de aprendizagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Amanda Matos Amazonas

Os efeitos da síndrome de alienação parental e da alienação parental: uma revisão narrativa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Isadora Leonidas Albuquerque de Oliveira

A prática clínica na Gestal-Terapia: uma revisão narrativa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Larissa Sampaio Monteiro

A pandemia e a saúde mental dos profissionais de saúde e a síndrome de burnout; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Hingrid Santiago Paes Leme

Violência doméstica entre parceiros íntimos: Uma revisão de literatura sobre os autores da violência; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Anne Camile Costa Pereira

O papel divino da mulher: revisão de literatura sobre a relação entre sexismo e religiosidade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Deborah Ramos Medeiros

Representações sociais da mulher consumidora de cerveja; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Lara Vasconcelos Almeida

Percepção de infidelidade nos relacionamentos românticos: diferenças entre gêneros, orientações sexuais e status de relacionamento; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Maria Lidiane Freire Cândido de Sá

A atuação do psicólogo na mediação de conflitos familiares; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Ramilly Moura Vieira Costa

"A mulher que habita em mim": o papel das ciências humanas na compreensão do sujeito da cultura Drag Queen; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Rayane Cristina de Sousa

O papel preventivo do pré-natal psicológico no período gravídico-puerperal: uma revisão sistemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Rebecca Taynar Marques Freitas

Desafios para integração sociocultural de imigrantes brasileiras em Berlim: uma análise sobre experiências de preconceito e discriminação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Antonia Sheilla Alves Silva

A repercussão do racismo na saúde mental de estudantes africanos residentes no Ceará; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Thiago Lima Rodrigues

Saúde mental e o estresse de minoria em pessoas trans; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Adhele Santiago de Paula

Um estudo sobre as representações sociais do movimento feminista e a participação política feminina; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Bruna Carla Oliveira Sousa Lima

Representações sociais e estigmas da depressão; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Bruno Ponte Belarmino Lima

Posicionamentos de pessoas de diferentes afiliações religiosas acerca do casamento civil e adoção por homossexuais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Cecília Sernache de Castro Neves

Por que vivemos em uma sociedade que violenta mulheres? Análise dos discursos justificadores da violência contra a mulher; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Dafne Serafim Cosendey Toledo

Representações sociais do homem e da masculinidade; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Dulce Maria Freire Firmeza Costa

Representações sociais acerca da violência contra a mulher; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Letícia Ferreira de Melo Maia

Sexismo sagrado: a influência da religiosidade na adesão do sexismo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Ana Beatriz Gomes Fontenele

O Uso do Sotaque como Método para Análise do Preconceito Regional; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Douglas Nepomuceno

?Vi, Gostei, Comprei! Feliz Fiquei??: Um Estudo sobre o Comportamento de Compras em Estudantes Universitários; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Emmanuel Barreto

?Vi, Gostei, Comprei! Feliz Fiquei??: Um Estudo sobre o Comportamento de Compras em Estudantes Universitários; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Sâmila Sousa de Matos

?Exú nas Escolas?: Representações Sociais do Ensino da Cultura Afro-Brasileira e Africana para Professores do Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Nathalia da Silva Paiva

Violência Contra a Mulher por Parceiro Íntimo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Suélen Pereira da Silva Gomes

Violência Contra a Mulher por Parceiro Íntimo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Francisca Alany Furtado Chagas

?Mãe que é mãe no parto sente dor?: uma análise sobre a percepção de mulheres sobre a violência obstétrica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Melina Nogueira Lino Alves

?Mãe que é mãe no parto sente dor?: uma análise sobre a percepção de mulheres sobre a violência obstétrica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Francisco Gustavo Martins Matos da Silva

Ancestralidade e Psicologia: Importância, Reconhecimento e Resistência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Mayara Custódio Pereira

A representações sociais de adolescentes sobre o gordo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Luana Freitas Pinto

A representações sociais de adolescentes sobre o gordo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Milena Caminha Bezerra

Representações sociais de estudantes universitárias sobre a gravidez; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Pedrina Fontenele de Oliveira

Uma revisão sistemática sobre a influência dos grupos de convivência na qualidade de vida de idosos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Laissa Vitoria Selbach

Perfil psicológico de um psicopata: Uma revisão teórica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Francisca Renata de Araújo Pessoa

Uma análise da participação política da mulher; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Jamille Gurgel Romero

Uma análise da participação política da mulher; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Georgia Carine Pereira da Silva

Uma análise das representações sociais das mulheres na sociedade contemporânea; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Rafaelly Naira da Silva

Uma análise das representações sociais das mulheres na sociedade contemporânea; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Suyanne Lima Leitão

Estresse e Qualidade de Vida em Estudantes de Psicologia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Thaís Cristine Silva de Oliveira

Estresse e Qualidade de Vida em Estudantes de Psicologia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Antônia Francismara Pimenta Albuquerque

A influência dos valores organizacionais sobre o comprometimento organizacional; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Paloma Maia Coelho

Limites e possibilidades do campo de atuação do psicólogo perito junto às varas de família; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Maria Emiliane Santos de Melo

Integração das gerações X e Y nas organizações: Uma revisão sistemática da literatura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Heriane Silva Lima

Integração das gerações X e Y nas organizações: Uma revisão sistemática da literatura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Érika Nadine Firmo Duarte

Uma análise da relação entre sentido do trabalho e comprometimento organizacional; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Maria Deyciane Oliveira Gonçalves

Uma análise da relação entre sentido do trabalho e comprometimento organizacional; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Guy Bravos Monteiro Neto

Experiências de discriminação vivenciadas por mulheres que se prostituem nas ruas de fortaleza; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Nathália Brito Silva

Experiências de discriminação vivenciadas por mulheres que se prostituem nas ruas de fortaleza; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Gwendoline Jacqueline Mignot

Experiências de discriminação vivenciadas por mulheres lésbicas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Thamyres Costa Figueiredo

Um olhar da psicologia positiva: o bem-estar subjetivo de mães de crianças com microcefalia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Isa Tayla Batista Silva

Representações sociais de estudantes universitárias sobre os partos normal e cesáreo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Luana Freitas de Oliveira

Representações sociais de estudantes universitárias sobre a gravidez; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Geovana França

Assimetrias ideológicas e a essência da psicologia política no Brasil; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Juliana Mesquita Ferreira Gomes

Assimetrias ideológicas e a essência da psicologia política no Brasil; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

BRUNA LORENA DA CUNHA SILVA

Construção de uma escala de legitimação do assédio de rua; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Karolinne Teófilo Guimarães

Influência do preconceito de base religiosa na saúde mental de lésbicas, gays e bissexuais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Júlia Souza Lima de Carvalho

Evidências de validade da escala de discriminação etária em idosos brasileiros; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Adhele Santiago de Paula

O papel mediador dos estereótipos na discriminação contra nordestinos; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Cecília Sernache de Castro Neves

Estamos todos no mesmo barco? Impactos psicossociais da pandemia pela COVID-19 a partir da desigualdade de gênero; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Cecília Sernache de Castro Neves

?Meu nome não é psiu!?: Análise do assédio de rua a partir da objetificação da mulher e do sexismo ambivalente; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Letícia Ferreira de Melo Maia

Uma análise da discriminação contra grupos minoritários no contexto de trabalho; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Juliana Mesquita Ferreira Gomes

Uma análise da discriminação contra grupos minoritários no contexto de trabalho; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Geovana França

Uma análise da discriminação contra grupos minoritários no contexto de trabalho; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Bruno Ponte Belarmino Lima

A influência da religiosidade no bem estar psicológico de lésbicas, gays e bissexuais religiosos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Bruno Ponte Belarmino Lima

Análise do preconceito contra homossexuais em diferentes afiliações religiosas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Ana Beatriz Gomes Fontenele

Uma análise do Preconceito contra Gordos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Dafne Serafim Cosendey Toledo

Uma análise da discriminação flagrante e sutil contra negros no ambiente de trabalho; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Cecília Sernache de Castro Neves

Análise dos discursos justificadores da discriminação contra idosos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Ana Beatriz Gomes Fontenele

A influência da identidade social na discriminação contra nordestinos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Luana Freitas Pinto

As representações sociais sobre o gordo; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

Mayara Custódio Pereira

O papel legitimador do sotaque na discriminação contra nordestinos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza;

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  • COELHO, J. A. P. M. ; MEDEIROS, E. D. ; MENDES, L. A. C. ; VIONE, K. C. ; SOUZA, L. E. C. . Habilidade de Construção do Mapa Cognitivo do Brasil: Uma Explicação Pautada no Gênero. In: XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2008, Uberlândia - MG. Anais de trabalhos científicos da XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2008.

  • PRONK, S. L. ; GOUVEIA, R. S. V. ; VIONE, K. C. ; DORIA, L. C. ; SOUZA, L. E. C. . Os Valores Humanos como Explicadores da Insatisfação Corporal. In: XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2008, Uberlândia - MG. Anais de trabalhos científicos da XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2008.

  • SOUZA, L. E. C. ; FONSECA, P. N. ; GOUVEIA, R. S. V. ; VIONE, K. C. ; LIMA, T. J. S. . Escala de Avaliação da Fadiga: validade fatorial e consistência interna. In: CCHLA Conhecimento em Debate, 2008, joão Pessoa. Anais de trabalhos científicos do CCHLA Conhecimento em Debate, 2008.

  • ALVES, N. F. T. ; SOUZA, L. E. C. . Assédio de rua: uma análise conceitual a partir da psicologia social. PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (BRASÍLIA. ONLINE) , 2024.

  • ALVES, N. F. T. ; SOUZA, L. E. C. . Só uma cantada? Análise da percepção do assédio de rua a partir do sexismo ambivalente. PSICO (PUCRS. ONLINE) , 2022.

  • SOUZA, L. E. C. ; MAIA, L. F. M. ; SILVA, R. N. ; MAIA, L. M. ; LIMA, K. S. . Escala de sexismo ambivalente reduzida: Evidências de validade e precisão para o contexto brasileiro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, L. E. C. ; ALVES, N. F. T. ; PAULA, A. S. ; SOUSA, F. R. G. ; SZERVINSK, I. V. ; ALCALDE, F. S. . A influência da ideologia política no preconceito contra mulheres e população LGBT no Brasil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, L. E. C. ; LIMA, T. J. S. ; COSTA, A. B. . Ideologia Política no Brasil: avanços teóricos e empíricos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, L. E. C. ; MAIA, L. M. ; LIMA, T. J. S. ; TEIXEIRA, S. M. ; NEVES, C. S. C. . Repertórios discursivos de estudantes universitários sobre a discriminação contra idosos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. E. C. ; ALVES, N. F. T. ; MAIA, L. M. . Uma análise sobre os mecanismos psicológicos que explicam a percepção do assédio de rua como um comportamento sexista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, L. E. C. ; LIMA, T. J. S. ; MAIA, L. M. ; FONTENELE, A. B. G. . Modelo hierárquico e multidimensional da identificação grupal: Adaptação de uma medida para o contexto brasileiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, L. E. C. ; LIMA, T. J. S. ; FIGUEIREDO, T. C. . Saúde Mental de pais de crianças com Síndrome da Zika Congênita no Nordeste do Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, L. E. C. ; PEREIRA, C. R. ; CAMINO, L. ; LIMA, T. J. S. ; TORRES, A. R. R. . The legitimizing role of accent on discrimination against immigrants. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MAIA, L. M. ; SOUZA, L. E. C. ; OLIVEIRA, I. A. . Minorias no contexto de trabalho: o que pensam os universitários?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. E. C. ; PEREIRA, C. R. ; CAMINO, L. ; LIMA, T. J. S. ; TORRES, A. R. R. . O papel legitimador do sotaque na discriminação contra imigrantes brasileiros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, L. E. C. ; PEREIRA, C. R. ; CAMINO, L. ; TORRES, A. R. R. . O Papel Moderador do Preconceito na Relação entre Categorização e Discriminação contra Imigrantes.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, L. E. C. . Testes Psicológicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NASCIMENTO, D. A. M. ; GOMES, A. I. A. S. B. ; LIMA, T. J. S. ; SOUZA, L. E. C. ; SANTOS, L. C. O. ; BARBOSA, L. H. G. M. . Resistência à mudança no contexto organizacional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. E. C. ; ARAUJO, R. C. R. ; COSTA, J. M. ; GOMES, A. I. A. S. B. ; COUTINHO, M. L. ; ATHAYDE, R. A. A. . Correlatos demográficos e laborais da satisfação com a vida de profissionais da saúde. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. E. C. ; FONSECA, P. N. ; GOUVEIA, R. S. V. ; GUERRA, V. M. ; SOUSA, D. M. F. ; COELHO, J. A. P. M. . Correlatos entre bem-estar e desempenho acadêmico dos estudantes em um contexto nordestino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. E. C. ; GOUVEIA, R. S. V. ; FONSÊCA, Patrícia Nunes da ; SOUSA, D. M. F. ; SOARES, A. K. S. ; GUSMAO, E. E. S. . Engajamento escolar e depressão: Estudo correlacional entre crianças e adolescentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. E. C. ; MENDES, L. A. C. ; FREIRES, L. A. ; VIONE, K. C. ; ARAUJO, R. C. R. . Escala de auto-estima: Evidências de validade e consistência interna. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. E. C. ; SANTOS, W. S. ; BARACUHY, M. F. ; FREIRES, L. A. ; COSTA, J. M. . Análise fatorial confirmatória da escala de avaliação da fadiga. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, L. E. C. ; GOUVEIA, V. V. . Valores Humanos e Rendimento Escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. E. C. ; DORIA, L. C. ; GOUVEIA, V. V. . Técnicas de Exame Psicológico I - TEP I. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. E. C. ; OLIVEIRA, G. F. ; GOUVEIA, V. V. ; SOARES, A. K. S. ; COSTA, J. M. ; DINIZ, P. K. C. . Questionário de Saúde Geral (QSG-12): Evidências de adequação psicométrica em profissionais da saúde. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. E. C. ; GOUVEIA, V. V. . Escala de percepção da escola como comunidade: Adaptação ao contexto paraibano. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. E. C. ; FONSÊCA, Patrícia Nunes da ; GOUVEIA, R. S. V. ; LIMA, T. J. S. ; VIONE, K. C. . Escala de avaliação da fadiga: Validade fatorial e consistência interna. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. E. C. ; GOUVEIA, V. V. ; OLIVEIRA, G. F. ; COELHO, J. A. P. M. ; VIONE, K. C. ; LIMA, T. J. S. . Escala de avaliação da fadiga. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SOUZA, L. E. C. ; TIMM, F. B. ; SANTOS, K. J. . PROTEÇÃO À MULHER VÍTIMA DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA - PROVID. 2023.

SOUZA, L. E. C. . Sotaque carregado ganha reality? 'BBB21' reacende discussão sobre 'caipirice' fake e preconceito. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SOUZA, L. E. C. . O que está por trás do sotaque?. 2021.

SOUZA, L. E. C. . Violência contra a Mulher. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, L. E. C. . Entrevista Nota 10: Doutora em Psicologia Social, Luana Souza fala sobre minorias sociais, exclusão e desigualdade no Brasil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, L. E. C. ; MAIA, L. M. . @lepesunifor. 2017; Tema: Processos de Exclusão Social. (Rede social).

SOUZA, L. E. C. . Violência contra a mulher e empoderamento feminino. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, L. E. C. . Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2023. (Editoração/Periódico).

MAIA, L. M. ; BESSA, L. L. ; CARVALHO, J. Q. ; SOUZA, L. E. C. . Cartilha Dialogando sobre Racismo. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

SOUZA, L. E. C. . A Educação em Tempos de Pandemia de COVID-19: Equilíbrio emocional e motivação profissional. 2020. .

SOUZA, L. E. C. . O questionário como estratégia de coleta de dados: possibilidades e desafios nas pesquisas on-line. 2020. .

SOUZA, L. E. C. . Testes Psicológicos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, L. E. C. . Análise de dados a partir de softwares quantitativos SPSS e AMOS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Preconceito e discriminação de diferentes minorias sociais, Descrição: Este projeto guarda-chuva tem como objetivo geral desenvolver pesquisas sobre diferentes formas de preconceito e discriminação contra minorias sociais. As pesquisas estão embasadas por teorias clássicas e contemporâneas da Psicologia Social e Psicologia Política e são desenvolvidas a partir de uma abordagem mista com estudos empíricos qualitativos, quantitativos e quanti-quali. Estudos de revisão da literatura também são propostos para o amplo mapeamento das evidências científicas sobre as diferentes formas de preconceito e discriminação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Raquel Lourenço de Andrade Inagaki - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Assimetrias ideológicas e a essência da psicologia política no Brasil, Descrição: Os indivíduos não são meramente receptores passivos de quaisquer crenças e opiniões às quais foram expostos; em vez disso, eles são atraídos por sistemas de crenças que repercutem suas próprias necessidades e interesses psicológicos, incluindo necessidades epistêmicas, existenciais e relacionais para alcançar certeza, segurança e pertencimento social. Jost, Glaser, Kruglanski e Sulloway (2003) e Jost (2017) confirmam que existem assimetrias ideológicas significativas relacionadas ao dogmatismo, rigidez cognitiva e perceptual, necessidades pessoais de ordem / estrutura / fechamento, complexidade integrativa, tolerância de ambiguidade / incerteza, necessidade de cognição, reflexão cognitiva, autoengano e percepções subjetivas de ameaça. A exposição a circunstâncias objetivamente ameaçadoras - como ataques terroristas, advertências governamentais e mudanças na demografia racial - contribui para modestas ?mudanças? na opinião pública conservadora. Existem também assimetrias ideológicas na motivação relacional, incluindo o desejo de compartilhar a realidade, percepções de consenso dentro do grupo, autoeficácia coletiva, homogeneidade das redes sociais e a tendência de confiar mais no governo quando o próprio partido político está no poder. Embora alguns se oponham à própria noção de que existem diferenças psicológicas significativas entre pessoas de esquerda e pessoas de direita, a identificação de ?afinidades eletivas? entre processos cognitivo-motivacionais e conteúdos de sistemas de crenças específicos é essencial para o estudo da psicologia política. Os estudos em Psicologia Política podem contribuir para o desenvolvimento de uma sociedade com mais justiça social, não minimizando as diferenças ideológicas ou defendendo a "neutralidade" quando se trata de valores humanos, mas investigando esses fenômenos criticamente, mesmo - ou talvez especialmente - quando há pressão na sociedade para vê-los sem crítica. Nesse sentido, o projeto busca responder à questão de pesquisa: quanto da ideologia política podemos explicar quando levamos em consideração os motivos epistêmicos, existenciais e relacionais de cidadãos brasileiros? Assim, o objetivo geral do presente projeto de pesquisa é fazer uma análise das bases psicológicas que subjazem a explicação da ideologia política no contexto brasileiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Tiago Jessé de Souza Lima - Integrante / Cicero Roberto Pereira - Integrante / Luciana Maria Maia - Integrante / Pollyana de Lucena Moreira - Integrante / John T. Jost - Integrante., Financiador(es): Fundação Edson Queiroz - Auxílio financeiro / Fundação Edson Queiroz - Remuneração.

  • 2021 - Atual

    VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: UMA ANÁLISE DA LEGITIMAÇÃO DAS FORMAS SUTIS E FLAGRANTES, Descrição: A violência contra a mulher é um problema social e de saúde pública que tem se manifestado em diferentes culturas. Embora exista uma vasta literatura sobre o assunto investigando, por exemplo, suas causas, perfil do agressor e consequências psicossociais para as vítimas, os dados estatísticos oficiais têm apontando consistentemente o aumento do fenômeno mundialmente. Esse panorama nos faz questionar sobre quais os aspectos que estão na base da explicação sobre a manutenção da violência contra a mulher. A este respeito, uma linha de investigação, até onde sabemos, pouco explorada pela literatura, é sobre o conhecimento que a sociedade tem sobre o que é, de fato, a violência contra a mulher. Em outras palavras, nosso principal questionamento é: a sociedade brasileira tem, de fato, consciência do que é a violência contra a mulher e das suas diferentes formas? Nossa hipótese geral é a de que os indivíduos têm dificuldade de reconhecer desde expressões mais flagrantes dessa violência (a exemplo da violência doméstica e do estupro) até expressões mais sutis (a exemplo do assédio de rua). Neste sentido, o presente projeto de pesquisa tem como objetivo geral conhecer a percepção da sociedade brasileira sobre as diferentes formas de violência contra a mulher, bem como desenvolver um modelo explicativo sobre os aspectos individuais e societais que estão na base da explicação da legitimação desse fenômeno.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Cecília Sernache de Castro Neves - Integrante / Letícia Ferreira de Melo Maia - Integrante / Adhele Santiago de Paula - Integrante / Priscilla Brito Tavares - Integrante / Garlana Lemos de Sousa - Integrante / Mariana Costa Biermann - Integrante / Natalia Fernandes Teixeira Alves - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9

  • 2020 - 2021

    Estamos todos no mesmo barco? Impactos psicossociais da pandemia pela covid-19 a partir da desigualdade de gênero, Descrição: Estudos e informações na mídia têm mostrado que a pandemia pela COVID-19 tem acarretado significativos impactos na saúde mental das pessoas, sendo esse impacto mais expressivo em alguns grupos, como as mulheres. A partir disso, o presente projeto tem como objetivo geral analisar os impactos psicossociais da pandemia pela COVID-19 a partir da desigualdade de gênero. Os objetivos específicos são: Conhecer as atividades laborais e as consequências da pandemia nessas atividades em homens e mulheres; Comparar a sobrecarga doméstica causada pela pandemia em homens e mulheres; Comparar a saúde mental de homens e mulheres; Identificar as variáveis sociodemográficas associadas a um maior impacto na saúde mental de homens e mulheres; Investigar se o fato de já ter tido contato direto com a doença ou indireto (ex: ter familiar próximo infectado) afeta a saúde mental; e identificar a prevalência de violência contra mulher durante a pandemia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Natália Fernandes Teixeira Alves - Integrante / Ágatha Aila Amábili de Meneses Gomes - Integrante / Cecília Sernache de Castro Neves - Integrante / Rafaelly Naira da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 2019 - 2023

    Preconceito contra diversidade sexual e de gênero e seus impactos na saúde mental de indivíduos LGBT+, Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar diferentes aspectos da legitimação do preconceito e discriminação contra pessoas LGBT+, bem como analisar as consequências de pertencer a um grupo socialmente desvalorizado na saúde mental e bem-estar desses indivíduos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Frederico Rafael Gomes de Sousa - Integrante / Ágatha Aila Amábili de Meneses Gomes - Integrante / Bruno Ponte Belarmino Lima - Integrante.

  • 2018 - 2020

    Uma análise da discriminação contra grupos minoritários no contexto de trabalho, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo geral avaliar a expressão e as consequências da discriminação flagrante e sutil contra grupos minoritários no contexto de trabalho, assim como buscar possíveis fatores explicativos a partir de variáveis individuais e organizacionais. Os objetivos específicos são: (I) Compreender a expressão de discriminação flagrante e sutil contra grupos minoritários no contexto de trabalho a partir de variáveis individuais e organizacionais; (II) Avaliar o impacto dessa discriminação no bem-estar psicológico de trabalhadores de grupos minoritários (saúde mental e satisfação no trabalho), assim como possíveis consequências para as organizações (comprometimento organizacional e intenção de rotatividade).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Tiago Jessé de Souza Lima - Integrante / Luciana Maria Maia - Integrante / Marselle Fernandes Fontenelle - Integrante / Dafne Serafim Cosendey Toledo - Integrante / Letícia Ferreira de Melo Maia - Integrante / Maria Anice Menezes - Integrante / Geovanna França - Integrante / Juliana Ferreira - Integrante., Financiador(es): Fundação Edson Queiroz - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2017 - 2021

    O papel legitimador do sotaque na discriminação contra nordestinos e a influência da identidade social, Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa científica que tem como objetivo analisar o fenômeno da discriminação contra nordestinos em função do sotaque, dos estereótipos desse grupo alvo e da identidade social. Especificamente, buscar-se-á neste trabalho responder às seguintes perguntas de pesquisa: Será que o sotaque influencia a discriminação contra os nordestinos? Qual o mecanismo psicológico que explica esse processo? Será a percepção de qualidade do sotaque do alvo ou a atribuição de estereótipos? Ademais, será que a discriminação só ocorre naqueles indivíduos que são preconceituosos? E, finalmente, como o grau de identificação com o grupo influencia esse processo? Destarte, confia-se que este projeto de pesquisa possa contribuir para a melhor compreensão do papel legitimador do sotaque na relação entre categorização social e discriminação intergrupal e para o estudo da influência dos processos identitários na sua relação com a discriminação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Tiago Jessé de Souza Lima - Integrante / Ana Raquel Rosas Torres - Integrante / Cicero Roberto Pereira - Integrante / Samuel Lincoln Bezerra Lins - Integrante / Luciana Maria Maia - Integrante / Luana Freitas Pinto - Integrante / Mayara Custódio Pereira - Integrante / Frederico Rafael Gomes de Sousa - Integrante / Ana Beatriz Gomes Fontenele - Integrante / Adhele Santiago de Paula - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 18

  • 2017 - 2020

    Processos de legitimação da discriminação contra mulheres no Brasil, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo fazer uma análise dos processos de legitimação que sustentam a discriminação contra mulheres no Brasil. A partir de teorias consolidadas dentro da Psicologia Social, a saber: Teoria das Representações Sociais, Teoria do Sexismo Ambivalente e Teoria da Discriminação Justificada buscamos analisar desde formas flagrantes de discriminação contra a mulher (e.g. violência contra a mulher, estupro) a formas mais sutis (assédio de rua, comportamentos protetivos para com as mulheres) em que essa desigualdade se mantém.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Luiza Barbosa Porto Lima - Integrante / Natália Fernandes Teixeira Alves - Integrante / Ewelyne dos Santos Andrade - Integrante / Thaís Barbosa Alves - Integrante / Cecília Sernache de Castro Neves - Integrante / Guy Bravos Monteiro Neto - Integrante / Letícia Ferreira de Melo Maia - Integrante / Adhele Santiago de Paula - Integrante / Priscilla Brito Tavares - Integrante / Garlana Lemos de Sousa - Integrante / Mariana Costa Biermann - Integrante., Número de produções C, T & A: 41

  • 2017 - 2018

    Análise do Preconceito contra Idosos no Brasil, Descrição: O objetivo geral do presente projeto de pesquisa é fazer uma análise do preconceito contra idosos no Brasil. De modo mais detalhado, foram formulados três objetivos específicos que conjuntamente analisam sob perspectivas diferentes o modo como se apresenta o preconceito contra idosos no Brasil, sendo eles: conhecer as representações sociais do idoso e da velhice; analisar o papel da norma social na expressão do preconceito contra idosos; e conhecer os discursos justificadores da discriminação contra idosos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Tiago Jessé de Souza Lima - Integrante / Luciana Maria Maia - Integrante / Selena Mesquita Teixeira - Integrante / Cecília Sernache de Castro Neves - Integrante / Eliana da Silva Moreira - Integrante / Janick Braide - Integrante / Angélica Maria de Sousa Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade de Fortaleza - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 18

  • 2016 - 2020

    Saúde mental de mães e pais de crianças com síndrome da Zika congênita, Descrição: o presente projeto de pesquisa tem como objetivo geral analisar a saúde mental de mães e pais de crianças diagnosticadas com a síndrome da Zika congênita. De modo mais específico, pretende-se investigar a prevalência de fadiga, afetos positivos e negativos, satisfação com a vida e ansiedade e depressão das mães e pais. Ademais, busca-se avaliar a percepção dos pais acerca da sua competência em prover de forma satisfatória cuidado para seu filho, denominada na literatura de autoeficácia parental, como um importante fator no desenvolvimento das crianças com microcefalia. A demanda maior de cuidados exigida por essas crianças, combinada com o fato dessas pessoas estarem situadas em um sistema de serviços que é muitas vezes descrito como insuficiente, torna a autoeficácia das mães e pais em prover cuidados adequados ainda mais relevante. Deste modo, pensamos que uma avaliação de como esses pais têm se sentido e a forma como eles avaliam suas vidas possam nos fornecer subsídios não só para avaliarmos o quanto seu bem-estar e saúde mental podem estar comprometidos, mas também para pensar em formas de enfrentamento dessa situação adversa que possam melhorar sua qualidade de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Tiago Jessé de Souza Lima - Integrante / Luiza Barbosa Porto Lima - Integrante / Thamyres Costa Figueiredo - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2016 - 2020

    Many Labs 5: Can conducting formal peer review in advance improve reproducibility?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Integrante / Tiago Jessé de Souza Lima - Integrante / Charles R. Ebersol - Coordenador / Hans IJzerman - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2016 - 2017

    O papel legitimador do sotaque na discriminação contra nordestinos, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar o fenômeno da discriminação contra nordestinos em função do sotaque, dos estereótipos desse grupo alvo e da identidade social. Especificamente, buscar-se-á neste trabalho responder às seguintes perguntas de pesquisa: Será que o sotaque influencia a discriminação contra os nordestinos? Qual o mecanismo psicológico que explica esse processo? Será a percepção de qualidade do sotaque do alvo ou a atribuição de estereótipos? Destarte, confia-se que este projeto de pesquisa possa contribuir para a melhor compreensão do papel legitimador do sotaque na relação entre categorização social e discriminação intergrupal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Ana Raquel Rosas Torres - Integrante / Cicero Roberto Pereira - Integrante / Tiago Jessé Souza e Lima - Integrante / Luana Freitas Pinto - Integrante / Mayara Custódio Pereira - Integrante / Ana Beatriz Gomes Fontenele - Integrante., Financiador(es): Universidade de Fortaleza - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

  • 2016 - 2017

    Representações sociais de adolescentes sobre o gordo, Descrição: O indivíduo gordo possui um estigma e uma caracterização que são impostas pela sociedade e que ratificam o preconceito e a exclusão social. Ele enquanto parte de um meio social carrega consigo uma imagem de ser relaxado e que não se preocupa com sua saúde e aparência indo de encontro com o padrão estabelecido socialmente, o do corpo magro. Sabe-se que a população de pessoas com sobrepeso já ultrapassa a população com o peso ideal, porém, a forma como a sociedade vê e trata o gordo gera consequências para a sua vida. É diante das evidências de estigma e exclusão social que o gordo sofre, que se insere a presente pesquisa. Por meio da teoria das Representações Sociais será investigado como a imagem do gordo é percebida por adolescentes. Para a obtenção dos resultados espera-se dispor com a participação de 100 estudantes do ensino fundamental, pertencentes ao 8ª e 9 ano, e do ensino médio, pertencentes ao 1ª ano, em que será proposto que estes respondam a um questionário abrangendo perguntas sóciodemográficas juntamente com o Teste de Associação Livre de Palavras, para a análise de tais dados será utilizado o software IRAMUTEQ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Luana Freitas Pinto - Integrante / Mayara Custódio Pereira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

  • 2015 - Atual

    Análise dos processos de exclusão social de diferentes minorias sociais, Descrição: Este projeto tem como objetivo geral analisar os processos de exclusão social em diferentes minorias sociais. Para tanto, faz-se necessário compreender quais as representações que os indivíduos têm acerca desses grupos-alvo, bem como analisar as formas de expressão do preconceito e discriminação frente a esses grupos minoritários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Luciana Maria Maia - Integrante / Lara Ximenes Barreto - Integrante / Luana Freitas Pinto - Integrante / Mayara Custódio Pereira - Integrante / Ana Beatriz Gomes Fontenele - Integrante / Ágatha Aila Amábili de Meneses Gomes - Integrante / Eliana da Silva Moreira - Integrante / Guy Bravos Monteiro Neto - Integrante / Angélica Maria de Sousa Silva - Integrante / Bruno Ponte Belarmino Lima - Integrante / Cibele Gadelha Castelo Barros - Integrante / Soraya Maria Alves Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 74

  • 2014 - 2015

    A influência da categorização social na discriminação, Descrição: O presente projeto visa investigar o efeito da categorização social na discriminação intergrupal. Especificamente, buscar-se-á neste trabalho responder às seguintes perguntas de pesquisa: Será o efeito da categorização social na discriminação moderado pelo preconceito? Quando esta categorização é ativada pelo sotaque do alvo, será o efeito da categorização social na discriminação mediado pela percepção sobre a qualidade do sotaque do alvo? Neste sentido, confia-se que este projeto de pesquisa possa contribuir para a melhor compreensão do papel da categorização social na discriminação intergrupal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Ana Raquel Rosas Torres - Integrante / Cicero Roberto Pereira - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Quando as crenças se tornam mais fortes do que as normas: Processos de influência social no preconceito homofóbiico, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Integrante / Annelyse dos Santos Lira Soares Pereira - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    A influência do sotaque nos conteúdos estereotípicos e na relação entre preconceito e discriminação, Descrição: Este projeto tem como objetivo principal avaliar a influência de sotaques da língua portuguesa na relação entre preconceito e discriminação. Neste sentido, o idioma a ser trabalhado é o português e suas mais diversas nuances (os sotaques), desde as variações regionais brasileiras às variações existentes em Portugal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Leoncio Camino - Integrante / Ana Raquel Rosas Torres - Integrante / Cicero Roberto Pereira - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2010 - 2012

    Medindo Valores com Parcelas de Itens: Contribuições à Teoria Funcionalista dos Valores Humanos, Descrição: Este projeto busca construir um instrumento novo, capaz de medir adequadamente os valores humanos dos indivíduos, tomando como base a Teoria Funcionalista dos Valores Humanos. Neste sentido, espera-se que este trabalho proporcione contribuições tanto à literatura acerca dos valores humanos, mais especificamente à Teoria Funcionalista dos Valores Humanos, quanto no plano prático, uma vez que o seu produto (o instrumento proposto) possa ser utilizado em diferentes âmbitos de atuação profissional, como clínico, organizacional, escolar ou jurídico, servindo como um fundamento de triagem e diagnóstico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Valdiney Veloso Gouveia - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2009 - 2010

    Medindo Fadiga entre profissionais da saúde: Parâmetros psicométricos de uma escala, Descrição: O objetivo deste estudo foi adaptar uma medida de fadiga para uso entre profissionais de saúde. Especificamente, pretendeu-se conhecer evidências de validade fatorial e consistência interna da Escala de Avaliação da Fadiga.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Valdiney Veloso Gouveia - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

  • 2007 - 2008

    Escala de Percepção da Escola como Comunidade, Descrição: O presente projeto teve como objetivo adaptar ao contexto paraibano a Escala de Percepção da Escola como Comunidade, procurando reunir evidências de sua validade fatorial e consistência interna e conhecer se as pontuações nos seus fatores difeririam em função do sexo, série e tipo de escola dos participantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Valdiney Veloso Gouveia - Integrante / Patrícia Nunes Fonseca - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

Prêmios

2022

2 lugar no Prêmio de Desenvolvimento Curricular: Formação Docente, Práticas Curriculares, Currículos Integrados, Universidade de Fortaleza.

2019

3 lugar do Prêmio Reinier Johannes Antonius Rozenstraten na categoria graduação, 49 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.

2019

1 lugar do Prêmio Carolina Martuscelli Bori na categoria doutorado, 49 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.

2016

1 lugar na Área de Ciências da Vida do XXII Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, Universidade de Fortaleza.

2016

Prêmio Destaque de Iniciação Científica 2016, Universidade de Fortaleza.

2016

Menção Honrosa do Prêmio Reinier Johanes Antonius Rozenstraten na categoria Graduação, Sociedade Brasileira de Psicologia.

2016

Menção Honrosa do Prêmio Reinier Johanes Antonius Rozenstraten na categoria Graduação, Sociedade Brasileira de Psicologia.

2016

Menção Honrosa do Prêmio Reinier Johanes Antonius Rozenstraten na categoria Graduação, Sociedade Brasileira de Psicologia.

2014

Menção Honrosa na modalidade de pôster no III Simpósio Internacional de Psicologia Social, Comissão Organizadora do III Simpósio Internacional de Psicologia Social.

2008

Prêmio Jovem Pesquisador, UFPB - CNPq.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Fortaleza, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Programa de Pós-Graduação em Psicologia. , Avenida Washington Soares, 1321, Bloco N, Sala N13, Edson Queiroz, 60811341 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 34773219, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Centro Universitário de Brasília, UniCEUB

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Mestrado em Psicologia, Carga horária: 8

2022 - Atual

Centro Universitário de Brasília, UniCEUB

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos intraindividuais, grupais e culturais, Métodos inferenciais de pesquisa em psicologia

  • 07/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto CEUB de Pesquisa e Desenvolvimento.,Linhas de pesquisa

  • 07/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico II, Fórum de Debates III, Monografia, Produção de artigo, Projeto de Monografia, Psicometria, Teorias em Psicologia Social

2015 - 2022

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Adjunto IV, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia

Atividades

  • 08/2015 - 07/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Quantitativa e Medida em Psicologia, Prática de Pesquisa em Psicologia, Psicologia Social I, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 08/2015 - 07/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Pesquisa em Psicologia, Psicologia Social das Relações Intergrupais, Técnicas de Análise de Dados Quantitativos, Técnicas de Análise de Dados Quantitativos II

  • 06/2015 - 07/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Programa de Pós-Graduação em Psicologia.,Linhas de pesquisa

2013 - 2014

Inst. Superior de Ciência do Trabalho e da Empesa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Investigação

2013 - 2014

Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa

Vínculo: Pesquisador visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pós-doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2012

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prolicen, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Extensão, Carga horária: 12

2008 - 2009

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora da disciplina Técnicas de Exames Psicológicos I

2008 - 2008

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2008

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Colaborador de Extensão, Enquadramento Funcional: Extensão, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2015 - 05/2015

    Ensino, Programa de Pós-gradução em Psicologia Social, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Psicologia Social

  • 02/2006 - 05/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 10/2014 - 03/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Psicologia Social

  • 03/2012 - 01/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e Sistemas em Psicologia II

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicológica

  • 07/2009 - 01/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Valores Humanos e rendimento escolar

  • 06/2009 - 12/2009

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Atividade de extensão realizada, Formação em valores nos jovens promovendo condutas em valores.

  • 06/2008 - 03/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Avaliação Psicológica I em Monitoria

  • 06/2008 - 12/2008

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Atividade de extensão realizada, Formação em Valores nos Jovens.