Mônica Machado Neves Ramos
Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Atua como Inspetora Escolar (Assessoramento Pedagógico) na Prefeitura Municipal de Armação de Búzios/RJ e como docente do Instituto Federal Fluminense, nos cursos de Licenciatura e curso de Pós-Graduação em Ensino de Ciências. Tem experiência como professora da Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e Cursos de Formação de Professores (Modalidade Normal em Nível Médio e Superior).
Informações coletadas do Lattes em 06/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2013 - 2014
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Entre o isolamento e a informalidade: limites e desafios para a prática da reflexão na formação docente
, Ano de Obtenção: 2015.Isabel Alice Oswald Monteiro Lelis.Palavras-chave: Formação docente; prática reflexiva; forma escolar.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Formação complementar
2014 - 2015
Extensão universitária em PROEJA - Trabalho, Educação e Políticas Públicas. (Carga horária: 360h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
EDUCERE. A CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS NA SALA DE AULA: UM DESAFIO PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. 2019. (Congresso).
EDUCERE. MATEMÁTICA E LITERATURA INFANTIL: UMA LEITURA SOB A ÓTICA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2019. (Congresso).
Encontro de Educação Infantil.O processo dialógico na educação: limites e possibilidade partindo da teoria para a vivência cotidiana. 2019. (Seminário).
Encontro de Pedagogos, Técnicos em Assuntos Educacionais, Assistentes Sociais e Psicólogos. 2019. (Encontro).
Seminário de Educação Infantil.A Construção dos Sujeitos na Educação Infantil. 2019. (Seminário).
Seminário Municipal de Alfabetização.Aprendizagem Significativa: Constituição dos sujeitos- uma aproximação possível. 2019. (Seminário).
V Colóquio Nacional e II Colóquio Internacional. A produção do Conhecimento em Educação Profissional: Regressão Social e Resistência da Classe Trabalhadora.Limites e desafios para a construção do currículo integrado: o relato de uma experiência. 2019. (Seminário).
XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. MATEMÁTICA E LITERATURA INFANTIL: UMA LEITURA SOB A ÓTICA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2019. (Congresso).
XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. A CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS NA SALA DE AULA: UM DESAFIO PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. 2019. (Congresso).
Ciclo de Palestras "Brasil, país do passado?". 2018. (Outra).
Encontro de Licenciatura do IFFluminense Campus Cabo Frio - ELIF.Base Nacional Comum Curricular: Desafios e Incertezas. 2018. (Encontro).
Encontro Nacional da EJA da Rede Federal. 2018. (Encontro).
II Seminário Nacional do Ensino Médio Integrado. 2018. (Seminário).
SEMAQUIFF. 2018. (Outra).
Workshop de Divulgação Científica.Matemática e Literatura Infantil: uma leitura sob a ótica da Aprendizagem Significativa. 2018. (Outra).
XIX Endipe.O (não) lugar da reflexão na formação docente. 2018. (Encontro).
CONEPE IV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Matemática e Literatura Infantil: uma leitura sob a ótica da Aprendizagem Significativa. 2017. (Congresso).
EDUCERE. Os saberes da experiência na construção da identidade docente: uma leitura a partir da avaliação da aprendizagem. 2017. (Congresso).
EDUCERE. O lugar do estágio nos cursos de licenciatura: uma análise da formação inicial docente. 2017. (Congresso).
ELIFF Encontro das Licenciaturas do IFFluminense. 2017. (Encontro).
Encontro de Licenciaturas do IFFluminense Campus Cabo Frio - ELIFF.Capital, trabalho e formação de professores em diálogo: contradições e desafios em tempos de reforma do ensino médio. 2017. (Encontro).
Seminário Sociedade, Políticas Públicas e Educação. 2017. (Seminário).
Semana Pedagógica: Reflexões sobre a educação hoje. 2016. (Encontro).
Êxito em Formação - Inclusão: Possibilidades e desafios na sala de aula. 2014. (Outra).
X Seminário Internacional Rede Estrado. 2014. (Seminário).
2º Fórum de Educação Física Escolar da Costa do Sol/RJ.A legitimidade da Educação Física. 2013. (Outra).
Ciência no Campus. 2012. (Outra).
IV CONFICT. O Fantasma do Estágio nos cursos de licenciatura: uma reflexão sobre a relação dos licenciandos com o estágio obrigatório. 2012. (Congresso).
XI Encontro Estadual dos Conselhos Municipais de Educação do Rio de Janeiro. 2012. (Encontro).
Encontro de Pais.Família e Escola: uma Parceria necessária. 2011. (Encontro).
Encontro dos Profissionais de Educação de Armação dos Búzios. 2011. (Encontro).
I Simpósio Mineiro de Educação Química. 2011. (Simpósio).
Fórum de Educação. 2010. (Outra).
Mesa Redonda sobre Alfabetização.O processo de Alfabetização e a formação do alfabetizador. 2010. (Outra).
Seminário Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2011. 2010. (Seminário).
II Encontro de Professores Alfabetizadores. 2008. (Encontro).
Fórum da EJA.O perfil atual da Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Outra).
Ciclo de Estudos: "Por uma Escola Melhor". 2005. (Oficina).
1º Encontro de Especialistas em Educação. 2004. (Encontro).
I Fórum de Currículos de Matemática para Educação Básica do Estado do Rio de Janeiro. 2004. (Outra).
Mostra de Extensão: Projetos da UERJ nas Escolas. 2004. (Outra).
Debate sobre FUNDEB e oficina para discussão de estratégias de elaboração dos Planos Municipais de Educação. 2003. (Oficina).
I Seminário Municipal de Educação de Cabo Frio. 2003. (Seminário).
V Encontro Nacional de Escolas Presbiterianas - Competências e Habilidades na melhoria de qualidade da Educação Básica. 2003. (Encontro).
Arte e Educação Ambiental. 2002. (Oficina).
Desafios na Gestão Educacional: Interdisciplinaridade, projetos e Avaliação. 2002. (Outra).
Freire e Freinet. 2002. (Oficina).
Livros desde o berço. 2002. (Outra).
O Desenho Infantil. 2002. (Oficina).
Oficina de Matemática. 2002. (Oficina).
Caminhando pela Leitura. 2001. (Oficina).
Seminário de Atualização Pedagógica. 1998. (Seminário).
Criando naturalmente e Jogando e Aprendendo. 1996. (Oficina).
Literatura e Origami - Aprender brincando. 1996. (Oficina).
Curso de Contador de Histórias. 1994. (Outra).
Arte e a Criação na Escola. 1993. (Outra).
Curso de Atualização de professores de pré-escolar a 4ª série do 1º grau. 1993. (Outra).
II Congresso Qualidade em Educação. 1993. (Congresso).
Treinamento de Profesores de Pré-Escolar. 1990. (Outra).
XXII Seminário Brasileiro de Tecnologia Educacional - "Prática da Alfabetização e conquista da cidadania". 1990. (Seminário).
Oficina de Alfabetização. 1989. (Oficina).
2º Congresso de Educação. 1988. (Congresso).
Atividades físicas e psicomotoras na pré-escola. 1987. (Outra).
História, Dramatização e Fantoche na Pré-Escola. 1987. (Outra).
Participação em bancas
RAMOS, M. M. N.; RAMOS, C. C. O.; OLIVEIRA, M. M.. Formação do Professor de Biologia: Panorama de uma caminhada pelos Anais do Encontro Regional de Ensino de Biologia (EREBIO) RJ/ES. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências Naturais) - Instituto Federal Fluminense.
PINHEIRO, M. F.;RAMOS, M. M. N.; RAMOS, C. C. O.. História das Ciências como Recurso Transdisciplinar: Potencial Didático na Educação Científica. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências Naturais) - Instituto Federal Fluminense.
OLIVEIRA, M. M.;RAMOS, M. M. N.; ASSIS, V. M.. Uso de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) no Ensino de Bioquímica para o Curso Técnico em Química. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências Naturais) - Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.; OLIVEIRA, M. M.; LOPES, R. M.. Estudo de Casos: um recurso didático para o ensino de ciências usando artêmia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.; RAMALHO, R. S.; RAMOS, C. C. O.. Trilhas Interpretativas:Instrumentos para Educação Ambiental Crítica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.; OLIVEIRA, M. M.; LOPES, R. M.. Ensino de Ciências Ambientais (ficotoxinas acumuladas em moluscos bivalves) utilizando aprendizagem baseada em problemas - ABP. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.; MATOS, J. B.; LOPES, E. B.; LACERDA, A. L. P.. O Uso de Atividades Práticas no Ensino de Química sob a Perspectiva de Aprendizagem Significativa de Ausubel. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências Naturais) - Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.; LOPES, E. B.; LACERDA, A. L. P.. Conhecimentos Prévios de Ciências Naturais em Organização de Ensino Militar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências Naturais) - Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.; RAMOS, C. C. O.; CRUZ, S. R.. O Currículo Integrado no Instituto Federal Fluminense Campus Cabo Frio: Um Olhar para o Ensino de Biologia no Curso Técnico em Hospedagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.; VIEIRA, F. D.; AREAS, H. C. A.. O Estágio Curricular na Formação Inicial Docente: Análise Comparativa Sobre o Olhas dos Licenciandos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.; RAMOS, C. C. O.; VIEIRA, F. D.. Entre a informação e o conhecimento: uma abordagem a partir do surto da febre amarela no Brasil ocorrido em 2017. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal Fluminense.
OLIVEIRA, M. M.;RAMOS, M. M. N.; VIEIRA, F. D.. ATPlay: O uso de jogos didáticos como ferramenta para uma aprendizagem significativa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal Fluminense.
CORTINES, A. G.;RAMOS, M. M. N.; RIBEIRO, N. C.. Experimentação em Física com ênfase no uso das tecnologias da informação e comunicação: uma análise quantitativa da produção brasileira entre os anos de 2010 e 2017. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal Fluminense.
Nunes, R. C.;RAMOS, M. M. N.; CORSO, V. M. G. A.. O seriado "The 100" como um recurso para o ensino e a aprendizagem de Química no Ensino Médio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.; RAMOS, C. C. O.; ASSIS, V. M.. O Consumo de Drogas no Ensino Médio: a visão dos docentes do Instituto Federal Fluminense Campus Cabo Frio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.; RAMOS, C. C. O.; LOPES, E. B.. As possibilidades de influência na motivação do aluno, sob a perspectiva da Teoria da Autodeterminação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.; RIBEIRO, N. C.; LOPES, E. B.. Física na Aviação: Uma Abordagem das Leis de Newton para a Sala de Aula. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal Fluminense.
RIBEIRO, N. C.;RAMOS, M. M. N.; MERECI, T. A.. Perfil da Formação Acadêmica dos Professores de Física e a sua Avaliação da Contextualização Histórica presente no Livro Didático - Um estudo na Rede Estadual de Ensino da Região dos Lagos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química) - Instituto Federal Fluminense.
RIBEIRO, N. C.;RAMOS, M. M. N.; CORTINES, A. G.. Utilização de Experimentos de Baixo-Custo no Ensino de Física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química) - Instituto Federal Fluminense.
CARMO, A. P.;RAMOS, M. M. N.; LOPES, E. B.. Ensino de Eletromagnetismo: Análise das principais propostas didáticas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.; LOPES, E. B.; CORTINES, A. G.. Construção de Ambientes Virtuais com o Software Modellus 4.01: Uma ferramenta facilitadora do ensino de gráficos em cinemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.. Banca de Análise Curricular e Avaliação da Prova de Desempenho Didático. 2016. Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.. Docente das disciplinas de Matemática e Filosofia. 2014. Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.. Comissão de Avaliação de Projetos de Curso - CAPCC. 2019. Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.. Comissão de Avaliação de Projetos de Curso - CAPCC. 2019. Instituto Federal Fluminense.
RAMOS, M. M. N.. Comissão de Avaliação de Projetos de Cursos - CAPCC. 2018. Instituto Federal Fluminense.
Orientou
Os livros didáticos como pontes cognitivas para a aprendizagem: um olhar à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Instituto Federal Fluminense - Campus Cabo Frio; Orientador: Mônica Machado Neves Ramos;
Formação do Professor de Biologia: Panorama de uma caminhada pelos Anais do Encontro Regional de Ensino de Biologia (EREBIO) RJ/ES; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências Naturais) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Mônica Machado Neves Ramos;
A interação das Disciplinas de Geografia e Ciências: um caminho para superar dificuldades no 6º ano do Ensino Fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Mônica Machado Neves Ramos;
O uso de atividades práticas no ensino de Química sob a perspectiva de Aprendizagem Significativa de Ausubel; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Mônica Machado Neves Ramos;
Conhecimentos Prévios de Ciências Naturais em Organização de Ensino Militar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Mônica Machado Neves Ramos;
Avaliação Educacional e o Processo de Ensino: Um Diálogo Necessário; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Mônica Machado Neves Ramos;
ENSINO DE CIÊNCIAS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CABO FRIO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal Fluminense - Campus Cabo Frio; Orientador: Mônica Machado Neves Ramos;
FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: UM MAPEAMENTO DAS PESQUISAS PRODUZIDAS PELAS LICENCIATURAS DO IFF CAMPUS CABO FRIO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal Fluminense - Campus Cabo Frio; Orientador: Mônica Machado Neves Ramos;
O Currículo Integrado no Instituto Federal Fluminense Campus Cabo Frio: Um Olhar para o Ensino da Biologia no Curso Técnico em Hospedagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Mônica Machado Neves Ramos;
O Estágio Curricular na Formação Inicial Docente: Análise comparativa sobre o olhar dos licenciandos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Mônica Machado Neves Ramos;
Entre a informação e o conhecimento: uma abordagem a partir do surto da febre amarela no Brasil ocorrido em 2017; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Mônica Machado Neves Ramos;
O consumo de drogas no Ensino Médio: a visão dos docentes do Instituto Federal Fluminense; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Mônica Machado Neves Ramos;
As possibilidades de influência na motivação do aluno, sob a perspectiva da Teoria da Autodeterminação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Mônica Machado Neves Ramos;
Revolução Científica e Patriarcado; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Mônica Machado Neves Ramos;
A contextualização no ensino de Química e a formação parao exercício da cidadania: uma análise sobre a educação de jovens e adultos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Mônica Machado Neves Ramos;
Matemática e Literatura Infantil: uma leitura sob a ótica da Aprendizagem Significativa; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Machado Neves Ramos;
Produções bibliográficas
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VAN LUIJK, NICKY ; MACHADO NEVES RAMOS, MÔNICA ; STERN DA FONSECA-KRUEL, VIVIANE . ETNOBOTÂNICA APOIANDO AÇÕES EM EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO: UM ESTUDO DE CASO COM LICENCIANDOS EM CABO FRIO, RIO DE JANEIRO (BRASIL). ETHNOSCIENTIA , v. 8, p. 1-18, 2023.
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RAMOS, M. M. N. ; MATOS, J. K. E. . Considerações sobre o ensino da língua inglesa no Ensino Médio Técnico Integrado na Rede Federal. In: Kleber Aparecido da Silva; Reinildes Dias. (Org.). A REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ENSINO MÉDIO E A APRENDIZAGEM DE INGLÊS: VISÃO GERAL E PEDAGOGIAS VIVENCIADAS. 01ed.Campinas: Pontes Editores, 2020, v. 01, p. 09-297.
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RAMOS, M. M. N. ; OLIVEIRA, A. G. . SELF-REGULATED ENGLISH LANGUAGE LEARNING: Paths to the development of socioemotional skills. In: Carla Lima Richter; Daniela Gomes de Araújo Nóbrega; Fábio Marques de Souza; Juscelino Francisco do Nascimento. (Org.). LANGUAGE TEACHING-LEARNING IN THE 21st CENTURY. 01ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2020, v. 01, p. 09-196.
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RAMOS, M. M. N. . Os saberes da experiência na construção da identidade docente: uma leitura a partir da avaliação da aprendizagem. In: EDUCERE, 2017, Curitiba. EDUCERE, 2017. v. 1. p. 23325-23334.
-
RAMOS, M. M. N. ; MOREIRA, N. S. . O lugar do estágio nos cursos de licenciatura: uma análise da formação inicial docente. In: EDUCERE, 2017, Curitiba. EDUCERE, 2017. v. 1. p. 22775-22783.
-
RAMOS, M. M. N. . O que a gente faz é o que fazem com a gente, né, professora? Não é assim que tem que fazer?. In: ENDIPE, 2020, Rio de Janeiro. Didática(s) entre diáçogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente. Rio de Janeiro, 2020. v. 01. p. 3764-3770.
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RAMOS, M. M. N. ; CRUZ, S. R. . Limites e desafios para a construção do currículo integrado: o relato de uma experiência. In: V Colóquio Nacional e II Colóquio Internacional. A produção do Conhecimento em Educação Profissional: Regressão Social e Resistência da Classe Trabalhadora, 2019, Natal/RN. Limites e desafios para a construção do currículo integrado: o relato de uma experiência, 2019.
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RAMOS, M. M. N. . A construção dos sujeitos na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RAMOS, M. M. N. . Aprendizagem Significativa: Constituição dos sujeitos em sala de aula - uma aproximação possível. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RAMOS, M. M. N. ; CRUZ, S. R. . Limites e desafios para a construção do currículo integrado: o relato de uma experiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RAMOS, M. M. N. . O processo dialógico na educação: limites e possibilidade partindo da teoria para a vivência cotidiana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RAMOS, M. M. N. . A CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS NA SALA DE AULA: UM DESAFIO PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RAMOS, M. M. N. . A CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS NA SALA DE AULA: UM DESAFIO PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RAMOS, M. M. N. ; Costa, Gessiane ; SILVA, J. P. O. . MATEMÁTICA E LITERATURA INFANTIL: UMA LEITURA SOB A ÓTICA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Costa, Gessiane ; SILVA, J. P. O. ; Luciano Gomes ; RAMOS, M. M. N. . Matemática e Literatura Infantil: uma leitura sob a ótica da aprendizagem significativa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RAMOS, M. M. N. . Os saberes da experiência na construção da identidade docente: uma leitura a partir da avaliação da aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RAMOS, M. M. N. ; MOREIRA, N. S. . O lugar do estágio nos cursos de licenciatura: uma análise da formação inicial docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOREIRA, N. S. ; RAMOS, M. M. N. . O lugar do estágio nos cursos de licenciatura: uma análise da formação inicial docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RAMOS, M. M. N. . Sexualidade Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RAMOS, M. M. N. . O papel dos profissionais de Apoio na Educação Escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RAMOS, M. M. N. . Desenvolvimento do grafismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RAMOS, M. M. N. . O papel da Educação Física na escola do séc. XXI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Magno Phelippe ; RAMOS, M. M. N. ; FREITAS, O. S. . O Fantasma do Estágio nos cursos de licenciatura: uma reflexão sobre a relação dos licenciandos com o estágio obrigatório. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
Matemática e Literatura Infantil: uma leitura sob a ótica da aprendizagem significativa, Descrição: O projeto busca a aproximação da matemática com a literatura infantil, compreendendo o desenvolvimento da linguagem como elemento subsunçor para as aprendizagens matemáticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mônica Machado Neves Ramos - Coordenador / Gessiane de Souza Costa - Integrante / Júlia Pereira de Oliveira Silva - Integrante.
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2015 - 2016
O lugar do estágio nos cursos de licenciatura: uma análise da formação inicial docente, Descrição: O Projeto busca levantar dados e analisar a relação dos alunos licenciandos com a sua formação inicial na carreira docente, principalmente quanto ao cumprimento dos Estágios obrigatórios nos cursos de licenciatura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Mônica Machado Neves Ramos - Coordenador / Jefferson Justino Soares - Integrante / Noemi Soares Moreira - Integrante / Rafaelly Martins Nogueira - Integrante.
Prêmios
2009
Paraninfa da Turma de Formação de Professores, Colégio Municipal Paulo Freire.
2008
Professora homenageada na turma de formandos o Curso de Formação de Professores, Colégio Municipal Paulo Freire.
2007
Patronesse da Turma de Formação de Professores, Colégio Municipal Paulo Freire.
2006
Paraninfa da Turma de Formação de Professores, Colégio Municipal Paulo Freire.
Histórico profissional
Experiência profissional
1998 - 2003
Instituto Presbiteriano de Cabo FrioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica
Outras informações:
Coordenadora pedagógica da Educação Infantil e 1º segmento do Ensino Fundamental
2011 - Atual
Instituto Federal FluminenseVínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Docente
Atividades
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07/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Diretoria de Ensino.Linhas de pesquisa
2001 - Atual
Prefeitura Municipal de Armação de BúziosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Inspetora Educacional
Outras informações:
2002 a 2004- Exercício da função de Chefe de Serviço da Educação Infantil e Chefe de Divisão do segundo segmento do Ensino Fundamental, na Secretaria Municipal de Educação.
2005- Atuação na Formação Continuada para professores de Educação Infantil. Projeto: Ciclo de Estudos - Por uma escola melhor.
2006 a 2007- Diretora Adjunta da E. M. Prof. Darcy Ribeiro
2008- Trabalho com as Unidades Escolares do município sobre o PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação (MEC)
2009 a julho/2011- Coordenadora da Divisão de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e Articuladora do PAR (Plano de Ações Aticuladas / MEC), na Secretaria Municipal de Educação
2005 - 2011
Prefeitura Municipal de Armação de BúziosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora das Disciplinas Pedagógicas
Outras informações:
Novo concurso público para o cargo de docente das Disciplinas Pedagógicas do Curso de Formação de Professores em Nível Médio Modalidade Normal, tendo lecionado as disciplinas de : Prática Pedagógica, Psicologia da Educação, Conhecimentos Didático pedagógicos do Ensino Fundamental, Abordagens do Processo de Alfabetização. Exoneração, a pedido, no ano de 2011 em função de um novo concurso público a ser assumido.
1989 - 1993
Prefeitura Municipal de Cabo FrioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente
Outras informações:
Admitida por Concurso Público em 1989 para o cargo de Docente em Educação Infantil e exonerada, a pedido, em 1993.
1988 - 2001
Escola Canto dos Pássaros - CEI FreinetVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora da Educação infantil e 1º segmento do Ensino Fundamental
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