Ana Maria Iorio Dias
Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em Psicologia, pela Universidade Federal do Ceará - UFC (1981); Mestrado e Doutorado (1990 e 1998, respectivamente) em Educação, também pela UFC; Pós-Doutorado (2009) em Educação, na UnB (Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Docência Universitária e Inovações Pedagógicas). É Professora Associada 4 da UFC. Foi Pró-Reitora de Graduação da Universidade Federal do Ceará no período de 2003 a 2007 e conselheira do Conselho Estadual de Educação do Ceará, de maio de 2008 a dezembro de 2010, na Câmara de Educação Básica, da qual foi presidenta, de setembro de 2009 a junho de 2010. Coordenou o Projeto SIMBE - Sistema de Implantação de Bibliotecas na Rede Pública Municipal de Fortaleza, durante o período de abril de 2008 a setembro de 2011, junto à Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza. Também foi assessora (coordenação geral) da Secretaria Municipal de Educação (SME), no processo de elaboração de Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Fortaleza, no período de setembro de 2009 a dezembro de 2011. Foi membro-fundadora e presidente, no período de 2008-2012, da Rede Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste de Docência na Educação Superior (RIDES), uma organização de pesquisadores-docentes das Regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre o tema Formação Docente para/ na Educação Superior, que tem por objetivos democratizar o conhecimento, promovendo análises das políticas públicas educacionais para educação superior e viabilizar produções científicas coletivas, fortalecendo os esforços em direção a uma Política (Nacional) Pública para Formação (Inicial e Continuada) Docente para atuação nesse nível de Educação. De setembro de 2012 a outubro de 2013 atuou como bolsista de Pesquisa e Extensão Tecnológica para elaboração de Diretrizes Curriculares para a Educação do Campo - Ensino Médio - da Rede Pública Estadual do Ceará. De 2013 a 2019 foi professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) da Universidade Estadual do Ceará (UECE), na Linha de Pesquisa sobre Formação e Desenvolvimento Profissional em Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Currículo e Inovação; Formação e Desenvolvimento Profissional Docentes; Ensino e Aprendizagem; Oralidade, Leitura e Escrita.
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8896-6966
Informações coletadas do Lattes em 04/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1994 - 1998
Universidade Federal do Ceará
Título: A compreensão de conteúdos no contexto da sala de aula: desfazendo, na formação docente, uma cadeia de mal-entendidos em conceitos de História e de Ciências.
Jacques Therrien. Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Educação; compreensão de conceitos; Formação Docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1985 - 1990
Universidade Federal do Ceará
Título: Classes de Alfabetização na rede oficial de ensino no Estado do Ceará: desafio e mudança?,Ano de Obtenção: 1990
Orientador: Maria Lúcia Lopes Dallago
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Alfabetização; Educação; Política Educacional; Educação pré-Escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Pré-Escolar. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Especialização Em Metodologia de Ensino de 1º Grau
1981 - 1982
Graduação em Licenciatura Em Psicologia e Bacharelado Em Psicol
1977 - 1981
Pós-doutorado
2008 - 2009
Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docente.
Organização de eventos
ROGÉRIO, Pedro ; DIAS, A. M. I. ; MORAES, Silvia Elizabeth M. . II ENLECE. 2014. (Outro).
Farias, M. I. S. ; SILVA, Maria Socorro Lucena e ; SALES, José Álbio Moreira de ; CAVALCANTE, M. M. B. D. ; DIAS, A. M. I. . XVII ENDIPE. 2014. (Congresso).
LIMA, M. G. S. B. ; DIAS, A. M. I. . V Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste de Formação Docente para a Educação Superior. 2013. (Congresso).
DIAS, A. M. I. ; SILVA, M. J. A. DA ; SANTOS, M. J. C. dos . I Seminário de Estágio Supervisionado: múltiplos olhares. 2013. (Outro).
MELO, G. F. ; DIAS, A. M. I. . IV Encontro Inter-regional Norte, Nordeste e centro-Oeste de Formação Docente para a Educação Superior - ENFORSUP. 2012. (Congresso).
MAHEU, Cristina Maria D'Ávila Teixeira ; DIAS, A. M. I. ; VEIGA, Ilma P. A. . III ENFORSUP - ENCONTRO INTER-REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2011. (Congresso).
MAHEU, Cristina Maria D'Ávila Teixeira ; DIAS, A. M. I. ; VEIGA, Ilma P. A. . II FÓRUM DE DIDÁTICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2011. (Congresso).
FERNANDES, Zenilda Botti ; DIAS, A. M. I. ; BITTENCOURT, E. P. L. ; VEIGA, Ilma P. A. . II ENFORSUP - Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste de Formação Docente para a Educação Superior. 2009. (Congresso).
DIAS, A. M. I. ; CAMPOS, C. de M. ; LEITINHO, M. C. ; VEIGA, Ilma P. A. . I Encontro Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Superior - ENFORSUP. 2008. (Congresso).
KETZER, S. M. ; DIAS, A. M. I. ; Dornelles Júnior, J. . XX ForGRAD - Encontro do Fórum Nacional de Graduação. 2007. (Outro).
DIAS, A. M. I. ; LEITÃO, Vanda Magalhães . Encontros Universitários - Iniciação à Docência. 2006. (Outro).
DIAS, A. M. I. ; LEITÃO, Vanda Magalhães . Encontros Universitários - Iniciação à Docência. 2005. (Outro).
DIAS, A. M. I. ; LEITÃO, Vanda Magalhães . Encontros Universitários - Iniciação à Docência. 2004. (Outro).
DIAS, A. M. I. ; BRANDÃO, M. L. P. . Encontros Universitários - Iniciação à Docência. 2003. (Outro).
Participação em eventos
IV Diálogos da Matemática: formação do pedagogo para o ensino de Matemática.Saberes, crenças e mitos do pedagogo em relação à Matemática. 2016. (Seminário).
VI Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a educação Superior e I Enc. Intern. sobre a Form. Do Docente para a Ed. Básica e Superior.Formação Docente para a Educação Superior nas Regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. 2015. (Encontro).
VIII Colóquio Nacional da Afirse. Formação Profissional: suas articulações com a pesquisa e a produção do conhecimento. 2015. (Congresso).
Congresso Ibero-Americano de Ciência, Tecnologia Inovação e Educação. A inserção das TICs na educação a distância e a emergência do gênero fórum virtual: saberes e potencialidades pedagógicas em questão. 2014. (Congresso).
II ENLECE: Politicas Educacionais e os novos contextos de educação, Currículo e Ensino.Educação, Currículo e Ensino e o Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira da UFC. 2014. (Encontro).
IV FLAEL - Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas.Ensino e Aprendizagem de Línguas. 2014. (Seminário).
XIII Congresso Internacional e XIX Seminário Nacional do INES. Relações Linguísticas entre surdos e ouvintes em escolas de surdos. 2014. (Congresso).
XIX Semana Universitária da UECE.Contribuições da ação do psicólogo na formação docente no Brasil. 2014. (Seminário).
XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Sessão especial Currículo, experiencias educacionais e práticas formativas. 2014. (Encontro).
Seminário de Introdução ao programa de Pós-Graduação em educação Brasileira.Pesquisa em Educação, outros olhares possíveis. 2013. (Seminário).
Seminário de Pesquisa do Mestrado em Psicologia.Avaliadora externa. 2013. (Seminário).
V ENFORSUP.A Educação Superior e Profissional tecnológica no PNE e nas Conferências de educação preparatórias para a CONAE 2014. 2013. (Encontro).
VII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". Tornar-se universitário: do lugar, do sentido e do percurso do Ensino Médio e da Educação Superior. 2013. (Congresso).
XXI EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Parecerista AD HOC. 2013. (Encontro).
XXI EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Estado da Arte da pesquisa em Currículo nas regiões norte e nordeste. 2013. (Encontro).
IV ENFORSUP.A RIDES e a Docência na Educação Superior. 2012. (Encontro).
III ENFORSUP - Encontro Inter-regional sobre Formação Docente para Educação Superior. Desenvolvimento da Docência em Nível Superior. 2011. (Congresso).
CONAE 2010. 2010. (Outra).
I Encontro de Pós-Graduação em Educação, X Semana de Pedagogia e VIII Semana de Educação Física da UNIR.Docência: formação e o ser e estar na profissão. 2010. (Encontro).
VI Encontro de Pesquisa em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPI.Formação de Professores: diferentes Tendências e desafios. 2010. (Encontro).
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Educação Superior: formação, interdisciplinaridade e avaliação. 2010. (Encontro).
XIX EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Docência e ensino na Universidade brasileira do século XXI: desafios e possibilidades. 2009. (Encontro).
Cantando bonitezas e decências: ética e estética no canto coral cearense.Coro e formação humana - pensando uma nova lógica para as relações. 2008. (Seminário).
II FES - Fórum de Ensino Superior - Educação, Ciência e Tecnologia em debate para o redimensionamento do Ensino Superior. Políticas Públicas para o Ensino Superior: autonomia e financiamento da Universidade Pública. 2008. (Congresso).
III Seminário em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior.A pós-graduação como promoção do saber e do desenvolvimento. 2008. (Seminário).
II CONEPEX - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFMA. Docência e Gestão do Ensino. 2006. (Congresso).
Participação em bancas
PORTO, B. S.;DIAS, ANA MARIA IORIO; CAVALCANTE, M. M. B. D.. Os saberes pedagógicos de Professores do Curso de Pedagogia da Universidade Regional do Cariri - URCA: um estudo sobre a racionalidade pedagógica presente nas narrativas docentes. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
BORGES NETO, H.DIAS, ANA MARIA IORIO; LIMA, I. P. de. Conceito de função e sequência FEDATHI na formação docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
LEITINHO, M. C.;DIAS, ANA MARIA IORIO; LEITE, R. C. M.; OLIVEIRA, M. M.. A filosofia e o ser professor: uma interface currículo e formação docente nos cursos de licenciatura na área de Ciências Naturais. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
SALES, José Álbio Moreira de;DIAS, ANA MARIA IORIO; SANTANA, J. R.. Formação estética em Artes Visuais: uma abordagem a/r/tográfica com imagens do Patrimônio Cultural. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, J. O. G. de;DIAS, ANA MARIA IORIO; LEITE, R. C. M.. Os saberes docentes que fundamentam a seleção do livro didático de Biologia adotado no Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, J. O. G. de;DIAS, ANA MARIA IORIO; LEITE, R. C. M.. O PIBID no desenvolvimento de algumas competências e habilidades dos futuros professores de Química: possibilidades de mudanças significativas no ensino de Química?. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
BARRETO, Marcília Chagas;DIAS, A. M. I.; GALIAZZI, M. do C.; BARRETO, A. L. de O.. Permanência de Elementos da formação continuada acerca da teoria dos campos conceituais nas práticas de professores que ensinam matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
CARDOSO, L. M.;DIAS, ANA MARIA IORIO; NORONHA, A. P. P.; LINS, C. de F. M.. Ensino de Avaliação Psicológica nas Instituições no Ceará: implicações para a formação docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
LEITINHO, M. C.;DIAS, A. M. I.; CARNEIRO, C.. Projetos Pedagógicos de Cursos de Graduação em Fisioterapia e sua Adequação às Diretrizes Curriculares Nacionais: revisão analítica. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - CMEPES) - Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, J. O. G. de;DIAS, A. M. I.; MENDES SOBRINHO, J. A. de C.. De licenciando a professor: análise das influências da formação inicial na prática pedagógica do professor de Química do Ensino Médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
THERRIEN, Jacques;DIAS, A. M. I.; ROCHA, A. R. M. e. A formação pedagógica para a docência universitária - impasses e inovações nos programas de pós-graduação da UECE. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
CASTRO FILHO, José Aires;DIAS, A. M. I.; PRADO. M. E. B. B. Engajamento discente no uso de redes sociais em contexto escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
RODRIGUES, E. S. J.;DIAS, ANA MARIA IORIO; ALVES, L. R. G.. Gamificação e formação docente: análise de uma vivência crítico-reflexiva dos professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; FREITAS, A. C. de. Práticas de leitura literária: uma análise sobre a utilização da literatura infantil na promoção do letramento literário e na formação do aluno leitor. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
MATOS, E. DE A.;DIAS, A. M. I.; VIANA JÚNIOR, G. S.; SALES, José Álbio Moreira de. Os caminhos da Educação Musical em Fortaleza: contribuições do PIBID. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
PORTO, B. S.;DIAS, A. M. I.; LUCKESI, C. C.. Avaliação da aprendizagem na Educação Infantil: concepções dos professores e desafios formativos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
FARIAS, I. M. S.;DIAS, A. M. I.; BORGES, L. F. F.. Gestão Curricular do PIBID em História: o que contam os professores supervisores. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
PORTO, B. S.;DIAS, A. M. I.; ROCHA, A. M.. Docência Universitária: os saberes docentes na trajetória profissional do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Regional do Cariri. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, Maria Socorro Lucena;DIAS, A. M. I.; PORTO, B. S.. Estágio de Docência como espaço de formação contínua: um olhar sobre as narrativas dos mestres. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
CASTRO FILHO, José Aires;DIAS, A. M. I.; PRADO. M. E. B. B. Aprendizagem Colaborativa com apoio computacional: uma experiência no ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
FERREIRA, H. S.;DIAS, A. M. I.; DARIDO, S. C.. Educação Física na Escola: condições de atuação docente na Rede Municipal de Fortaleza. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
FERREIRA, H. S.;DIAS, A. M. I.; DARIDO, S. C.. Tecnologias da Informação e Comunicação na Formação e Atuação do Professor de Educação Física. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, M. C. P.;DIAS, A. M. I.; MEDEIROS, C. P. de; MAIA FILHO, O. N.. Os (des)encontros entre a psicanálise e a formação de professores: um estudo das produções científicas no Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
LIMA, M. G. S. B.;DIAS, A. M. I.; BRITO, Antonio Edna; COSTA, C. de S. S. M. da. (Re)Escrevendo a Formação: autobiografização de pedagogos egressos da UFPI. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
CABRAL, Carmen Lúcia de Oliveira;DIAS, A. M. I.; BRITO, Antonio Edna; LIMA, M. G. S. B.. O professor bacharel em Direito: investigando o desenvolvimento profissional docente. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
SANTANA, J. R.;DIAS, A. M. I.; FIALHO, L. M. F.. O Uso dos Artefatos Tecnológicos Virtuais Digitais nas Práticas Educativas de Letramento. 2014. Dissertação (Mestrado em Economia Rural) - Universidade Federal do Ceará.
ESMERALDO, G. G. S.;DIAS, A. M. I.; GUSSI, A. F.. Quem abriu a escola? Impactos do Programa Escola Aberta em Escola da Rede Pública Municipal de Fortaleza. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.
LEITE, R. C. M.;DIAS, A. M. I.; CARNEIRO, C. C. B. e S.; LIMA, I. P. de. BIOGRAM: Jogo Didático sobre Drogas Psicotrópicas no Ensino de Ciências. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
MENDES, Bárbara Maria Macedo;DIAS, A. M. I.; LIMA, M. G. S. B.; MIRANDA, J. C. B.. Narrativas de Professores do Curso de Biblioteconomia: reflexões sobre a docência. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
MENDES, Bárbara Maria Macedo;DIAS, A. M. I.; BRITO, Antonio Edna; LOPES, I. de A.. Prática Docente no ciclo de Alfabetização. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
PASCUAL, J. G.;DIAS, A. M. I.; SILVEIRA, E. M. P.. Concepções acerca do bulluing na perspectiva de educadores do 6 ao 9 ano do Ensino Fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; MORAIS, Artur Gomes de. Programa de Alfabetização na Idade Certa (PAIC): concepções sobre alfabetização, de professores do 1 ano do Ensino Fundamental, na Rede Municipal de Fortaleza. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, M. G. S. B.;DIAS, A. M. I.; BRITO, Antonio Edna; CABRAL, Carmen Lúcia de Oliveira; FARIAS, I. M. S.. Prática Docente na Escola do Campo: diálogo entre a articulação dos conhecimentos escolares aos saberes da cultura camponesa. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
VIEIRA, Sofia Lerche;DIAS, A. M. I.; VIDAL, Eloísa Maia. A Gestão Escolar e sua Relação com o IDEB: estudo de caso em dois municípios do Maciço de Baturité. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
VIEIRA, Sofia Lerche;DIAS, A. M. I.; VIDAL, Eloísa Maia. Políticas de Avaliação Externa no Cotidiano da Escola: um olhar sobre a gestão escolar no Maciço de Baturité. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
MORAES, R. M. A. de;DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, Antônia Dilamar; ARAGAO, C. O.. A Autoconfrontação Simples (ACS): um instrumento a serviço da formação profissional de futuros professores de francês como Língua estrangeira (FLE). 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
VIANA JÚNIOR, G. S.; MATOS, E. DE A.;DIAS, A. M. I.; SALES, José Álbio Moreira de. Contextos de Aprendizagem Musical: uma abordagem sobre as práticas musicais compartilhadas do Curso de Música da UFC Campus de Fortaleza. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
PORTO, B. S.;DIAS, A. M. I.; THERRIEN, Jacques. A interação professor-aluno e os saberes da experiência: implicações e perspectivas para a formação contínua docente. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
VIEIRA, Iúta Lerche;DIAS, A. M. I.; MORAES, R. M. A. de. A redação de notícias em um jornal escolar na tela: de Trairi para o mundo. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
LEITE, R. C. M.; CARNEIRO, C. C. B. e S.;DIAS, A. M. I.; FERREIRA, M. S.. Integração Curricular do Curso Técnico em Enfermagem com a disciplina Biologia. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
LEURQUIN, E. V. L. F.;DIAS, A. M. I.; ZAVAM, A. S.; MEDRADO, B. P.; FERREIRA, L. C.. O agir no discurso do professor sobre o ensino de gramática em sala de aula de português língua estrangeira. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
CASTRO FILHO, José Aires;DIAS, A. M. I.; PRADO. M. E. B. B. Práticas Colaborativas estabelecidas em uma Escola UCA do Ceará. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
SERAFIM, M. de S.;DIAS, A. M. I.; MOURA, A. C. C.; CORDEIRO, G. S.. O Discurso Argumentativo em Cartas de Reclamação Produzidas por alunos do 4 Ano do Ensino Fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
VIEIRA, Iúta Lerche;DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, M. H.. Composição multimodal de narrativas digitais: um estudo sobre processos e estratégias de produção. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
THERRIEN, S. M. N.;DIAS, A. M. I.; Farias, M. I. S.. A formação em pesquisa no Mestrado em Educação: contribuições para a prática pedagógica e profissional de professores da Educação Básica. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
RAMALHO, Betânia Leite;DIAS, A. M. I.; RAMOS, I. C. O.. Fatores de sucesso e insucesso no desempenho acadêmico do alunado na UFRN. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CASTRO FILHO, José Aires;DIAS, A. M. I.; CYSNEIROS, P. G.. Uso e integração da tecnologia digital ao currículo escolar: uma análise das práticas realizadas em uma escola pública de Fortaleza. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
BRITO, A. E.;DIAS, A. M. I.; CABRAL, Carmen Lúcia de Oliveira; LIMA, M. G. S. B.. Narrativas de Autoformação Docente: desvelando modos de ser e de fazer-se professor. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
FRAGA, M. N. O.;DIAS, A. M. I.; SILVA, L. M. S.; BRAGA, V. A. B.. Avaliação do Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) na Região Metropolitana de Fortaleza. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.
MORAES, Silvia Elizabeth M.;DIAS, A. M. I.; OLINDA, Ercília Maria Braga de; THERRIEN, S. M. N.. Gestar II: formação continuada de professores de língua portuguesa no sistema público municipal de Fortaleza. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
MENDES, Bárbara Maria Macedo;DIAS, A. M. I.; LIMA, M. G. S. B.; BRITO, A. E.. O professor de Didática e as aprendizagens docentes: um estudo focalizando narrativas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
LIMA, M. G. S. B.;DIAS, A. M. I.; BRITO, A. E.; MENDES, B. M. M.. Formação e Desenvolvimento Profissional Docente: saberes e fazeres de egressos do Curso de Pedagogia da UFPI. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
LIMA, A. I. B.;DIAS, A. M. I.; LIMA, Maria Socorro Lucena. Afetividade na relação professor-aluno: significados sob o olhar do professor do Ensino Médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, Maria Socorro Lucena;DIAS, A. M. I.; CAVALCANTE, M. M. B. D.. Práticas de Leitura na Formação de Professores. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
CABRAL, Carmen Lúcia de Oliveira;DIAS, A. M. I.; BRITO, A. E.; MENDES, B. M. M.. Saberes da Prática na Docência do Ensino Superior: análise de sua produção nos cursos de licenciatura da UEMA. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
RODRIGUES, Maria do Socorro de Sousa;DIAS, A. M. I.; Farias, M. I. S.. A atuação do Secretário Executivo no Setor Público: o caso da Universidade Federal do Ceará. 2010. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior) - Universidade Federal do Ceará.
BARGUIL, P. M.; ALBUQUERQUE, Luiz Botelho;DIAS, A. M. I.; CAVALCANTE, M. M. B. D.. Quem disse que as rosas não falam? Concepções de docentes do Ensino Fundamental sobre a interdisciplinaridade na escola. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA, Ercília Maria Braga de;DIAS, A. M. I.; COLOMBO, Dora Alice. Os educadores-palhaços do Grupo Fantasia: o que aprendem e o que nos ensinam sobre educação moral. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
GALEFFI, Dante Augusto;DIAS, A. M. I.; MAHEU, Cristina Maria D'Ávila Teixeira; SILVA, Luzia Wilma Santana da. Construção Identitária do Pedagogo em Formação: elementos simbólicos constelados na incerteza da escolha profissional. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
CASTRO FILHO, José Aires;DIAS, A. M. I.; MAGALHÃES JÚNIOR, Antonio Germano. A prática docente em ambientes virtuais de aprendizagem: saberes necessários ao professor-tutor na Educação a Distância. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
RIBEIRO, Luís Távora Furtado;DIAS, A. M. I.; LIMA, Maria Socorro Lucena. A leitura e sua ressignificação no trabalho pedagógico: trajetórias e experiências formativas de docentes da EEFM Almir Pinto - Aracoiaba/Ce. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
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GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; LUSTOSA, F. G.. Plano de AEE e sua influência sobre o desenvolvimento e a participação do aluno com deficiência intelectual na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; LUSTOSA, F. G.. As concepções de professores sobre as dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; Ribeiro, A. P. de M.. A inclusão do aluno com paralisia cerebral: dificuldades e facilidades do professor no cotidiano da sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; BONFIM, A. C. Q.. Atendimento Educacional Especializado de um aluno com deficiência intelectual: o papel dos jogos de linguagem sobre o processo de aprendizagem da leitura e da escrita. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA, Ercília Maria Braga de;DIAS, A. M. I.; VIANA, T. V.. A influência do Ensino Religioso na Formação Moral de Crianças de onze a doze anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA, Ercília Maria Braga de;DIAS, A. M. I.; FIGUEIREDO, J. B. de A.. Vestígios do pensamento político pedagógico de Paulo Freire na alfabetização de crianças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
PASSOS, C. M. B.;DIAS, A. M. I.; Ribeiro, A. P. de M.. As contribuições da disciplina de Didática à formação inicial: a visão dos concludentes do curso de pedagogia noturno da UFC. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
LINS, S. G. D. S.;DIAS, A. M. I.; CATRIB, A. M. F.. O perfil gráfico das crianças e adolescentes em tratamento de quimioterapia sequencial utilizando o desenho da figura humana. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
ANDRADE, J. A.;DIAS, A. M. I.; PASSOS, C. M. B.. O papel dos jogos de regras no desenvolvimento da moralidade infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, M. J. C. dos;DIAS, A. M. I.; BARGUIL, P. M.. O pedagogo: professor de Matemática na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; Ribeiro, A. P. de M.. Leitura na Escola: a influência dos gêneros textuais sobre a compreensão leitora de alunos do 1 ano do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
CHAVES, E. P.;DIAS, A. M. I.; LEITÃO, Vanda Magalhães. O uso da Língua Brasileira de Sinais nas práticas pedagógicas do docente da educação de surdos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
LINS, S. G. D. S.;DIAS, A. M. I.; PORTO, B. S.. Brincadeira na Educação Infantil: práticas e importância para o desenvolvimento da criança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
PASSOS, C. M. B.;DIAS, A. M. I.; PORTO, B. S.. Uma escola de formação internacional: limites e possibilidades da educação experiencial no contexto cultural do Ceará. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
BARGUIL, P. M.;DIAS, A. M. I.; PORTO, B. S.. O conceito de número em crianças do 1 Ano do Enino Fundamental mediante a avaliação diagnóstica de competência numérica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
BARGUIL, P. M.;DIAS, A. M. I.; PORTO, B. S.. Números e operações no Ensino Fundamental: competências de crianças acolhidas em abrigo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; SOARES, Cristina Façanha. O processo de aquisição da linguagem escrita em crianças do 1 ano do Ensino Fundamental: um estudo de caso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
HAGUETTE, André;DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, Maria Neyára de Oliviera; MAIA, Maurício Holanda. A influência dos serviços educacionais no desempenho escolar de alunos de escolas públicas e privadas no Estado do Ceará. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Campina Grande.
PASCUAL, Jesus Garcia;DIAS, A. M. I.; COLAÇO, Veriana de Fátima Rodrigues. Atos de significação e processos de subjetivação em contextos interacionais simbólicos: a centralidade do significado na teoria histórico-cultural da mente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
MATOS, E. DE A.;DIAS, A. M. I.; PAIVA, Vilma Maria Barreto. Quem canta seus males espanta: o canto coral como recurso expressivo em uma Psicoterapia de Perspectiva Fenomenológica-Existencial. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
PASCUAL, Jesus Garcia;DIAS, A. M. I.; MOURA, G. A.; CARVALHO, L. A.. Contribuições de Henri Wallon para a Educação Contemporânea - resgatando a abordagem psicogenética. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
Nojosa, Diva M.B.;DIAS, A. M. I.; Lima, Daniel C.. D. de Mesquita.Uma experiência em Educação Ambiental abordando o tema serpente e ofidismo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.; DIAS, Cláudio Carlos; AMATO, Solange dos Reis Amorim e. Concurso Público para o Setor de Estudos Ensino de Matemática e estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.; VIEIRA, Iúta Lerche; KLEIN, L.R.. Concurso Público no Setor de estudos O Ensino de Língua Portuguesa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Universidade Federal do Ceará.
BRAZ, A. M. G.;DIAS, A. M. I.; PORTO, B. S.. Concurso para Professor Adjunto Efetivo - UERN. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
DIAS, A. M. I.; VIEIRA, N. F. C.; FERNANDES, J. D.; Carvalho, H. A. S.; SAMPAIO, J. J. C.. Maria Vilani Cavalcante Guedes. 2000. Universidade Estadual do Ceará.
VEIGA, Ilma P. A.;DIAS, A. M. I.. Verificação Especial com vistas a subsidiar procedimento de supervisão em Curso de Pedagogia da Universidade do Oeste Paulista. 2008. Ministério da Educação.
DIAS, A. M. I.. Comissão Assessora ENADE - Formação Geral. 2014. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
DIAS, A. M. I.. Comissão Assessora do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE, Área de Formação Geral. 2013. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
DIAS, A. M. I.. Membro Avaliador na Comissão Científica do IV Colóquio de Formação Docente: a contribuição do ensino das áreas específicas para a formação e o trabalho docente. 2013. Universidade Regional do Cariri.
DIAS, A. M. I.. Comissão Assessora do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE, Área de Formação Geral. 2012. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
DIAS, A. M. I.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional de Professores Associados. 2012. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.. Seleção para Mestrado e Doutorado. 2011. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.. Seleção para Mestrado e Doutorado. 2010. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.. Seleção para os Cursos de Mestrado e Doutorado. 2009. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.. Comissão de Seleção de Propostas submetidas ao Edital MEC 05/2008, relativo ao Programa de Educação Tutorial - PET. 2008. Ministério da Educação.
MACHADO, Marcus Vinicius Veras;DIAS, A. M. I.; AMARAL FILHO, Jair. Comissão de Avaliação da Progressão Funcional. 2008. Universidade Federal do Ceará.
BARGUIL, P. M.;DIAS, A. M. I.; PASSOS, Carmensita Matos de Braga. Seleção para Monitoria - Ensino de Matemática. 2008. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.; BRAGUIL, Paulo Meireles; SILVA, M. E. H.. Seleção para Monitoria - Ensino da Linguagem. 2008. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.. Seleção para os Cursos de Mestrado e Doutorado. 2008. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.. Comissão de Credenciamento para compor o quadro técnico do Conselho Municipal de Educação de Fortaleza. 2008. Secretaria Municipal de Educação (Fortaleza - Ceará).
MARTINS, I. M. L.; NASCIMENTO, L. C.; Cáceres, E.N.;DIAS, A. M. I.. Comissão de Seleção de propostas submetidas ao Edital MEC no. 04/2007, relativo ao Programa de Educação Tutorial - PET. 2007. Ministério da Educação.
FURTADO, Eliane Dayse Pontes;DIAS, A. M. I.; CAVALCANTE, Maria Juraci Maia. Comissão Julgadora da Progressão Funcional de Professor Adjunto de Maria de Fátima Vasconcelos da Costa. 2007. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.; MATOS, E. DE A.; SILVA, M. E. H.. Comissão para Avaliação de Projeto de Extensão "2o. Congresso Nordestino de Pedagogia Espírita, Construção Histórica e Implicações Prática". 2007. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.BRANDÃO, M. L. P.; MENEZES, A. M. de. Comissão para reconhecimento de título de mestre. 2007. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.; MARTINS, I. M. L.; Cáceres, E.N.. Comissão de Estudo sobre os Egressos do programa de Educação Tutorial - PET. 2007. Ministério da Educação.
DIAS, A. M. I.. Seleção para os Cursos de Mestrado e Doutorado. 2007. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.; OLINDA, Ercília Maria Braga de; PASSOS, Carmensita Matos de Braga. Seleção de Monitor. 2006. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.. Seleção para professor substituto. 2006. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.. Comissão Examinadora de Concurso Público para provimento de cargo da Carreira do Magistério Superior - Área de Fundamentos da Educação. 2004. Universidade Federal do Maranhão.
DIAS, A. M. I.. Comissão de Seleção para professor substituto - Área de Didática e Ensino da Linguagem nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2003. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.. Seleção para os Cursos de Mestrado e Doutorado - Programa de Pós-Graduação em Educação da FACED. 2002. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.. Comissão de Revisão e Triagem dos trabalhos da FACED a serem apresentados no X Encontro de Iniciação à Docência. 2002. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.. Progressão Funcional da Professora Syomara dos Santos Duarte Pinto - Departamento de Economia Doméstica. 2001. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.. Seleção Professor Substituto - Departamento de Estudos Especializados. 2001. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.. Seleção de Trabalhos a serem apresentados no Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN. 2001. Universidade Federal do Maranhão.
DIAS, A. M. I.. Seleção para o Curso de Mestrado - Programa de Pós-Graduação em Educação da FACED/UFC. 2000. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.. Seleção para o Curso de Doutorado - Programa de Pós-Graduação em Educação da FACED. 2000. Universidade Federal do Ceará.
DIAS, A. M. I.; BARBOSA JUNIOR, R.; OLIVEIRA, M. J. S.; RABELO, J. J.. Seleção de Monitores. 1999. Universidade Federal do Ceará.
Orientou
Por uma Formação de Professores do Campo: a experiência da Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo da Universidade Federal Rural do Semi-Árido ? UFERSA, na visão dos formandos; Início: 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
Concepções de coordenadores pedagógicos acerca da formação continuada e desenvolvimento profissional: um estudo de caso em uma escola da rede pública municipal de Educação de Sobral-Ce; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Tornar-se alfabetizadora: um olhar reflexivo sobre as narrativas de formação docente; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
A escola como espaço de formação contínua para os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
A gestão e as práticas de ensino: um estudo no Hospital Universitário Walter Cantídio da Universidade Federal do Ceará na visão de gestores e professores; 2010; Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Programa de Formação docente/MAGISTER-UFC: verso e reverso das práticas educativas do ensino de artes; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
As Expectativas dos Alunos e as Concepções dos Professores da 8a; Série do Ensiono Fundamental sobre o Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
A Participação no Discurso do Conselho Escolar; 2006; 100 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Saberes da experiência e formação inicial: o caso do Magister no Ceará; 2005; 100 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
De Dentro da Escola: uma análise da Reforma Curricular da década de 1990 e suas repercussões na Educação Profissional de Nível Técnico em Imperatriz - MA; 2005; 200 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
O Currículo de Pedagogia e a Identidade do Pedagogo; 2003; 188 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
O artista, o educador, a arte e a educação - um mergulho nas águas da pedagogia Waldorf em busca de um sentido poético para a formação docente, ou artifícios às artimanhas; 2002; 150 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Ana Maria Iorio Dias;
Des)Caminhos das Mudanças no Sistema de Avaliação em escolas Públicas Municipais; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Ana Maria Iorio Dias;
Jogo poético como resgate e possibilidade de experiências de aprendizagem: sobre saberes e poesia; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Pra que serve ler - as crianças respondem; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Olhos e bocas sobre o lobo mau: a construção de identidade de um educador profissional mediada pela prática reflexiva de avaliação da aprendizagem; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
O ensino da língua inglesa nas redes públicas estadual e privada de Teresina-Piauí - formação docente e prática pedagógica; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Ana Maria Iorio Dias;
Jornal Escolar como atividade de ensino-aprendizagem das funções sociais da língua escrita; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Ana Maria Iorio Dias;
Currículo e Multiculturalismo no Brasil: uma discussão sem fronteiras?!; ; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Ana Maria Iorio Dias;
A abordagem construtivista aplicada à educação especial: estudo de caso; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Ana Maria Iorio Dias;
As concepções de Aprendizagem no contexto educativo: um estudo diagnóstico em alunos de um curso de magistério no nível médio; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Há sempre algo novo: considerações filosóficas e psicológicas acerca do processo de avaliação educacional; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
O lugar do sujeito na clínica fonoaudiológica; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade de Fortaleza,; Coorientador: Ana Maria Iorio Dias;
O lugar do educando (outro) na atuação e formação do educador bacharel áltero (eu); 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
O currículo praticado no contexto do Programa Mais Educação: concepções, práticas e limitações da Educação Integral; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Educação dialógica freireana nos cursos de licenciatura na UFC; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Sentidos de Aprendizagem da Docência de Coordenadores e Alunos do PIBID/UESPI: ressignificados da formação inicial; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Ensino de Português para Surdos em Contextos Bilíngues: análises de práticas e estratégias de professoras ouvintes nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
O Currículo como mandala: um estudo de caso sobre a formação do licenciado em Ciências Biológicas; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
O Ensino da Língua Inglesa na Reforma Curricular no Colégio Militar de Fortaleza: estudo de caso do processo de implementação e integração curricular no Ensino Médio; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Ensino de Biologia por analogias: possiblidades desde a formação de professores; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
A Política de Socialização da Produção Científica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFC, no período de 1997 a 2011; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
O currículo de Educação Integral nas Escolas Cearenses vinculadas ao Programa Mais Educação: concepções, práticas e limitações; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Bioética com o sentido de ética da vida: uma experiência educativa; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Formação do Profissional Secretário Executivo: currículo, competência e cidadania; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Achados na ?caixa de Pandora?: opções de superação do ?analfabetismo moral? na escola; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Formação Docente para a Educação Superior: nas trilhas de uma política institucional; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Mobilidade estudantil internacional de partida na UFC: experiências e formação no programa duplo diploma; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Um inventário luminoso ou um alumiário inventado: uma trajetória humana de musical formação; 2007; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Atos de leitura no contexto acadêmico: discurso e práticas no Curso noturno de Pedagogia; 2006; 220 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Projeto Político-Pedagógico de Formação Docente do CED/UECE: os caminhos percorridos; 2006; 200 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
O professor universitário sem formação pedagógica e a construção de sua práxis docente: que racionalidade? que caminhos?; 2006; 190 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Currículo Centrado em Competências: concepção e implicações na formação técnico-profissional - estudando o caso do CEFET-MA; 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
A prática de ensino e o estágio supervisionado na construção de saberes e competências didático-pedagógicas: o caso da UFPI; 2005; 250 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Práxis Unitária: do conto musical Pedro e o Lobo à avaliação reflexiva; 2005; 950 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Ditos e feitos da Educaçao Inclusiva: navegações pelo currículo escolar; ; 2005; 280 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Desempenho discente sob a óptica curricular na graduação da Universidade Federal do Ceará; 2005; 380 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Universidade e Escola: processo contínuo na construção de diretrizes curriculares para a língua inglesa; 2003; 352 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Formação Integral do educando nos Discursos e nas Práticas Pedagógicas renovadoras: a experiência da Escola de Aplicação (1884-1940); 2002; 400 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
O discurso pedagógico: a construção/desconstrução/reconstrução do conhecimento escolar na 4a; série; 2000; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Coorientador: Ana Maria Iorio Dias;
2016; Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Ana Maria Iorio Dias;
O ensino de língua inglesa em escolas públicas de ensino fundamental em Fortaleza: metodologia e material didático; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Línguas Estrangeiras I) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
A motivação para alunos adultos do nível básico em cursos de língua estrangeira; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Línguas Estrangeiras I) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Raciocínio Lógico-Matemático em Crianças de 4ª série - um estudo de caso; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Metodologia de Ensino d) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
O perfil do aluno do Curso de Fonoaudiologia da Universidade de Fortaleza; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Metodologia de Pesquisa) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Avaliação na Pré-Escola: instrumento de classificação, seleção ou de transformação?; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
A Educação do educador - o modelo sócio-pedagógico que norteia a formação do Educador Infantil; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Instituto Educacional O Canarinho: uma análise evolutiva da Educação Infantil; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
O Ensino de Matemática para Crianças da Pré-Escola; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Reuniões de Pais e Professores - uma análise de relações; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Educação Infantil na Rede Pública de Fortaleza - Abordagem Pedagógica do Atendimento à Criança de 0 a 3 anos : uma análise qualitativa; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Avaliação do Processo de Capacitação de Educadores Infantis, implementado pela Secretaria de Educação do estado do Piauí, a partir de 1991; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
A quebra do raciocínio lógico no ensino de Matemática, da 7ª série do primeiro grau para a 8ª série, e desta para a 1ª série do segundo grau, nas escolas da zona urbana de Redenção; 1993; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Centro Municipal de Educação Infantil Professora Emília Ramos - Avaliação de uma Experiência; 1993; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Uma experiência de Supervisão em Educação Pré-Escolar, enfocando as pectos metodológicos mais significativos no processo ensino-aprendizagem desenvolvido; 1993; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
O papel do professor e da escola na situação de fracasso escolar do aluno de EJA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Um olhar sobre a indisciplina escolar na perspectiva dos professores de uma escola pública municipal de Fortaleza; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Prática docente e desenvolvimento de escrita: relações e implicações na visão de professores; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
A influência do fator socioeconômico no processo de escolha do brinquedo pela criança; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Práxis de uma boa gestão escolar: um estudo de caso sobre uma instituição escolar da rede municipal de ensino de Fortaleza; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
O papel do professor da biblioteca escolar no processo de desenvolvimento da criança: um estudo de caso em uma escola da Rede Municipal de Fortaleza; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
A contação de histórias na Educação Infantil: um estudo de caso em uma biblioteca de uma escola pública na Regional II do Município de Fortaleza; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Estratégias utilizadas na biblioteca para formação do leitor na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
O Projeto SIMBE: um estudo sobre a biblioteca escolar em escola pública de Educação Infantil e Fundamental da Secretaria Executiva Regional IV no Município de Fortaleza; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
A Construção do Conhecimento Matemático nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
As contribuições da literatura infantil no processo de leitura e escrita; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Propriedades Estruturais das Operações Fundamentais na passagem da Aritmética à Álgebra; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Probabilidade em Crianças: um estudo preliminar sobre o pensamento proporcional; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Probalilidade em Crianças: um estudo preliminar sobre o pensamento proporcional; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Influências do Computador de Papel e da Interação na Evolução do raciocínio Algorítmico de Crianças; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Psicologia e Bacharelado Em Psicol) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
O Ensino da Linguagem nas séries iniciais do 1 grau: reflexão e ação; 1995; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Propriedades das operações fundamentais na passagem da Aritmética à Álgebra; 1995; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
Tabuada: velhos mitos e novas perspectivas; 1995; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
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DIAS, A. M. I. ; CONTI, R. ; LYRA, Maria Helena Costa Pereira . PROJETO SIMBE - Sistema Municipal de Bibliotecas Escolares. 2010.
DIAS, A. M. I. ; CONTI, R. ; LYRA, Maria Helena Costa Pereira . PROJETO SIMBE - Sistema Municipal de Bibliotecas Escolares. 2009.
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DIAS, A. M. I. . Membro do Conselho Universitário da UFC. 2003.
THERRIEN, Jacques ; DIAS, A. M. I. . Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2000.
DIAS, A. M. I. . Parecer sobre os referenciais Curriculares Nacional para a Educação Infantil - Versão Preliminar - MEC. 1998.
THERRIEN, Jacques ; DIAS, A. M. I. . Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão. 1998.
DIAS, A. M. I. ; BEAL, A. R. ; ALMEIDA, C. ; TUNES, E. ; THIESSEN, M. L. ; RENDERS, M. ; BLOCH, S. B. B. . As crianças falam (volume I). As crianças Andam (volume II). As crianças Brincam (volume III). 1997.
DIAS, A. M. I. . Um Salto para o Futuro - Série de Férias Caleidoscópio (Rede Nacional) - A criança e a Estética do Terror. 1996. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DIAS, A. M. I. ; ALVES, A.P.M. ; MAIA, J. V. ; SILVA, M.L. do N. . Seminário Integrador VII. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material - Didático - Apostila).
DIAS, A. M. I. ; ALVES, A.P.M. ; MAIA, J. V. ; SILVA, M.L. do N. ; PEIXOTO, R. C. . Ensino de língua Portuguesa. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Apostila).
DIAS, A. M. I. . Revista Psicologia em Estudo. 2010. (parecer).
DIAS, A. M. I. . Precer técnico para Projeto de Pesquisa submetido a Edital de Financiamento na GP/PPG/UESB. 2008. (parecer).
DIAS, A. M. I. . consultora ad hoc. 2007. (parecer).
DIAS, A. M. I. . Consultora ad hoc. 2007. (parecer).
DIAS, A. M. I. ; BRANDÃO, M. L. P. . Plano Plurianual de Ações - 2003/2007. 2006. (Plano).
DIAS, A. M. I. ; BRANDÃO, M. L. P. ; BARREIRA, S. E. M. ; PASSOS, C. M. B. . Programa RVES - Rede de Valorização do Ensino Superior-2005/2007. 2005. (Programa).
DIAS, A. M. I. . Consultoria ad hoc. 2005. (parecer).
DIAS, A. M. I. . Coleção Diálogos Intempestivos. 2001. (Membro de Conselho Editorial).
DIAS, A. M. I. . Revista Educação em Debate. 1998. (Editoração/Periódico).
DIAS, A. M. I. . Avaliação de Material Educativo e de Instrumentos Indicadores de Desenvolvimento da Autonomia. 1997. (Relatório de pesquisa).
DIAS, A. M. I. . Avaliação do projeto Clube do jornal escolar. 1997. (Relatório de pesquisa).
DIAS, A. M. I. . A autonomia da criança cearense: um estudo de caso na zona rural. 1996. (Relatório de pesquisa).
DIAS, A. M. I. . PROJETO DE INSTITUIÇÃO DO SISTEMA MUNICIPAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES E FORMAÇÃO DE LEITORES. 2008 (Consultoria) .
DIAS, A. M. I. . Consultora ad hoc da Educar em Revista. 2005 (Consultoria) .
Projetos de pesquisa
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2013 - 2016
Desvelando a Docência na Educação Superior: um estudo exploratório na Região Nordeste, Descrição: A pesquisa inter-institucional e interregional (norte, nordeste e centro-oeste) tem por objetivo uma compreensão ampla das condições de formação para a docência universitária, assim como da produção acadêmica, neste enfoque, nos Programas de Pós-Graduação em Educação localizados nas regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste, entidades que compõem parte do cenário da Pós-Graduação no Brasil. No nosso caso, analisamos a Região Nordeste.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ana Maria Iorio Dias - Coordenador / Jacques Therrien - Integrante / Cristina Maria D'Ávila - Integrante.
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2013 - 2016
Identidade Profissional Docente e Inovação Pedagógica na Educação Básica no Brasil e em Portugal: desafios e proposições para o trabalho dos professores na escola para o séc. XXI, Descrição: Projeto de Cooperação Internacional 2013-2014 (FCT-Cooperação Transnacional ? Acordo de Cooperação Bilateral 2012 e ao Edital CAPES/FCT n 021/2012): ?Identidade Profissional Docente e Inovação Pedagógica na Educação Básica no Brasil e em Portugal: desafios e proposições para o trabalho dos professores na escola para o séc. XXI?, coordenado no Brasil pela Dra. Betania Leite Ramalho/UFRN e em Portugal, pelo Dr. Antonio Jose Meneses Osorio/Universidade do Minho. Participa uma rede composta por sete universidades brasileiras e três portuguesas. No Brasil: Universidade Federal do Grande do Norte (UFRN) - Instituição Coordenadora Líder-Responsável-, Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Universidade Estadual do Ceará (UECE), Universidade Federal do Ceará (UFC), Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN) e a Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB); em Portugal, participam da rede: Universidade do Minho ? Instituição Coordenadora Líder-Responsável em Portugal, Universidade de Lisboa e Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Maria Iorio Dias - Integrante / Betânia Leite Ramalho - Coordenador / Nádia Hage Fialho - Integrante / Isauro Beltrán Núez - Integrante / Antonio José Meneses Osório - Integrante.
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2008 - 2012
TORNAR-SE UNIVERSITÁRIO: do lugar, do sentido e do percurso do Ensino Médio e da Educação Superior, Descrição: Projeto de pesquisa que tem por objetivos: Implantar a Rede de Estudos sobre a Universidade Pública Inclusiva e a Cultura Universitária e, a partir de então: possibilitar a cooperação e consolidação de grupos de pesquisas dos Programas de Pós-Graduação em Educação da UFRN, UFS, UFC e UNEB, com foco nos estudos na Universidade Pública do Nordeste brasileiro, visando a produção conjunta de conhecimento e formação de pesquisadores; Criar e implementar o Observatório Regional do Estudante Universitário (OREU) para sistematizar os estudos sobre a docência universitária, o acesso e a permanência de estudantes à universidade pública, no contexto de uma universidade pautada pela cultura da inclusão e a democratização do saber; Desenvolver estudos relacionados à docência universitária, o acesso e a permanência/sucesso dos estudantes à universidade pública na cultura da inclusão e a democratização do saber; Desenvolver metodologias para avaliar os processos de inserção dos estudantes na práxis de uma nova cultura universitária pautada pela democratização do saber no contexto do Nordeste brasileiro; Possibilitar a construção teórica de subsídios que possam contribuir com as políticas de inclusão e democratização das universidades envolvidas no projeto; Desenvolver parâmetros que subsidiem as relações das universidades públicas com o ensino médio, a fim de garantir estratégias para se pensar uma melhor qualidade e educação no ensino médio (a formação do professor).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Maria Iorio Dias - Coordenador / Betânia Leite Ramalho - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2008 - 2009
LEITURA E (AUTO) FORMAÇÃO NA UFC: caminhos percorridos pelos docentes, em busca do elo entre formação específica e formação pedagógica., Descrição: Busca-se, com essa pesquisa, entender, mais especificamente, como a leitura contribui para a formação do docente que atua na Educação Superior, ou, melhor dizendo, como a leitura auxilia no sentimento de sucesso na atuação docente, de ?dever cumprido?, de ter podido ?dar uma boa aula? aos seus alunos e de ser um ?bom professor?. Melhor dizendo, busca-se investigar como se poderia trabalhar a partir do conhecimento do que o(a) professor(a) lê (e como processa esse material em sua experiência pessoal e profissional) para desencadear estratégias de ação em sala de aula que permitam aos alunos se desenvolverem como profissionais e como pessoas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Maria Iorio Dias - Coordenador.
Prêmios
2013
Medalha de Educação Paulo Freire, Câmara dos Vereadores de Fortaleza.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino. , Rua Waldery Uchoa, 01, Benfica, 60020110 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33667679, Fax: (85) 33667680
Experiência profissional
2013 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Pesquisadora colaboradora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 2
Outras informações:
Projeto de Cooperação Internacional 2013-2014 (FCT-Cooperação Transnacional ? Acordo de Cooperação Bilateral 2012 e ao Edital CAPES/FCT n 021/2012): ?Identidade Profissional Docente e Inovação Pedagógica na Educação Básica no Brasil e em Portugal: desafios e proposições para o trabalho dos professores na escola para o séc. XXI?, coordenado no Brasil pela Dra. Betania Leite Ramalho/UFRN e em Portugal, pelo Dr. Antonio Jose Meneses Osorio/Universidade do Minho. Participa uma rede composta por sete universidades brasileiras e três portuguesas. No Brasil: Universidade Federal do Grande do Norte (UFRN) - Instituição Coordenadora Líder-Responsável-, Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Universidade Estadual do Ceará (UECE), Universidade Federal do Ceará (UFC), Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN) e a Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB); em Portugal, participam da rede: Universidade do Minho ? Instituição Coordenadora Líder-Responsável em Portugal, Universidade de Lisboa e Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
2008 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Membro de Projeto de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Coordenação Pesquisa no Ceará, Carga horária: 8
Outras informações:
1) Participação no Projeto de Pesquisa TORNAR-SE UNIVERSITÁRIO: do lugar, do sentido e do percurso do Ensino Médio e da Educação Superior (CAPES/PROCAD).
O projeto apresenta proposta de criação de Rede de Estudos sobre a Universidade Pública Inclusiva e a Cultura Universitária, para promover cooperação e desenvolvimento de parcerias acadêmicas entre grupos de pesquisa dos Programas de Pós-Graduação ? PPGEd da UFRN, o PPGEd da UNEB, o PPGEd da UFC (Linha de Pesquisa: Educação, Currículo e Ensino) e o PPGEd da UFS. Essa Rede de Estudos se propõe a desenvolver pesquisas articulando ações e projetos que integrem professores universitários, graduandos, mestrandos e doutorandos com demandas educacionais do sistema público de ensino, com estratégias de inclusão acadêmica e pedagógica que possibilitem a integração entre grupos de docentes/pesquisadores da pós-graduação e da graduação (cursos de formação de professores) com o coletivo de gestores e professores da educação básica. Objetiva também reunir estudos avaliativos, pesquisas e documentos sobre a realidade do Ensino Médio e do Ensino Superior no contexto do Rio Grande do Norte, do Ceará, da Bahia, de Sergipe e do Brasil. O projeto ocorreu no período de 2008 a 2012.
2) Participação no Projeto de Pesquisa Identidade Profissional Docente e Inovação Pedagógica na Educação Básica no Brasil e em Portugal: desafios e proposições para o trabalho dos professores na escola para o séc. XXI.
Pretende-se, nesse projeto, apresentar reflexões decorrentes de estudos e pesquisas sobre Identidade Docente, Formação Inicial e Formação Continuada, promovendo parcerias acadêmicas entre grupos de pesquisa no Brasil e em Portugal. O projeto iniciou-se em 2013.
1990 - 2013
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado 4, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Permaneci com orientandos na UFC até dezembro de 2017; permaneço em bancas de qualificação e de defesa de mestrado e doutorado.
Em final de 2013, participei, como colaboradora, da criação de curso de Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará, e lá participei da equipe de docentes (como colaboradora, sem vínculo) até 2019, com o término das orientações; durante esse ano, ainda com participação em bancas.
Atividades
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11/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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05/2001
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará.,Atividade realizada, Consultor "ad hoc" para a análise de processos de programas no exterior - CAPES.
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10/1998
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará.,Atividade realizada, Membro do Conselho Editorial da Revista "Educação em Debate", da Faculdade de Educação da UFC.
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09/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Ceará.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista Educação e Debate - UFC.
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06/1995
Extensão universitária , Universidade Federal do Ceará.,Atividade de extensão realizada, Ministra disciplina "Políticas de Educação", no Curso de Extensão "Fundamentos Básicos sobre a Criança e o Adolescente", promovido pelo NUCEPEC/UFC..
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03/1995
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e Programas, Ensino da Linguagem na Escola de 1 grau, Estágio Supervisionado
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03/1994
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior, Estudos Orientados e, II e III, Seminário - Educação, Currículo e Ensino, Seminário de Pesquisa Educacional, Seminário de Produção Científica, Currículo, Subjetividade e Desenvolvimento Profissional Docente
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03/1992
Extensão universitária , Universidade Federal do Ceará.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão "Estágio Curricular: Realidade e Vivências" (acompanhamento e orientação de estágios curriculares no Curso de Pedagogia e nas demais Licenciaturas).
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03/1991
Extensão universitária , Universidade Federal do Ceará.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Acompanhamento Discente nos Municípios de Icapuí, Fortim e Aracati, nas áreas de Linguagem, Educação Ambiental e Currículo..
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01/1991
Treinamentos ministrados , Universidade Federal do Ceará.,Treinamentos ministrados, treinamento de Professores da rede Estadual (nos Estados do Ceará, Piauí e Maranhão), Municipal (diversos municípios do estado do Ceará: Caucaia, Baturité, Icapuí, Horizonte, Fortim, Aracati, Crato, Juazeiro, Limoeiro, dentre outros) e de Escolas Particul
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01/1991
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará.,Atividade realizada, Palestras em Encontros Técnico-Científicos(Encontros Estudantis, Congressos, Fóruns de Debates, Seminários, etc) , em Escolas (Públicas e Particulares).
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01/1991
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará.,Atividade realizada, Cursos e Oficinas (em Encontros, Congressos, Escolas, etc) nas áreas de educação Matemática, Educação Infantil, Linguagem, Currículo....
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01/1991
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará.,Atividade realizada, Consultoria e Assessoria a Órgãos Educacionais Públicos (Secretarias de Educação Municipais e Estaduais, no Ceará, Piauí, Maranhão), ONG, Órgãos Internacionais (UNICEF)..
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01/2007 - 12/2009
Pesquisa e desenvolvimento, SESu/MEC.,Linhas de pesquisa
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07/2003 - 06/2007
Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Pró-Reitora de Graduação.
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06/1999 - 12/2003
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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04/2001 - 06/2003
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará.,Atividade realizada, Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação.
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08/1998 - 11/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Cnpq, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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11/1999 - 11/2001
Direção e administração, Universidade Federal do Ceará.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
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05/2000 - 09/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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12/1998 - 01/2000
Direção e administração, Universidade Federal do Ceará.,Cargo ou função, Coordenação de Núcleo (Educação, Currículo e Ensino) da Pós-Graduação.
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02/1998 - 12/1998
Ensino, Curso de Especialização Em Informática Educativa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Informática
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03/1997 - 12/1997
Ensino, Especialização Em Gestão da Escola Básica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, : Educação Básica, Currículo e Educação
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01/1997 - 04/1997
Pesquisa e desenvolvimento, Unicef, Ong Comunicação e Cultura.,Linhas de pesquisa
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07/1995 - 12/1996
Ensino, Especialização Em Alfabetização Urca, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Criança, Metodologia de Ensino na Alfabetização
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03/1993 - 12/1996
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará.,Atividade realizada, Membro do Conselho Editorial das Publicações na área de Educação Infantil do UNICEF - CE, PI, MA, RN..
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08/1995 - 06/1996
Pesquisa e desenvolvimento, Cnbb, Pastoral da Criança.,Linhas de pesquisa
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12/1992 - 12/1995
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal do Ceará.,Linhas de pesquisa
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03/1994 - 12/1994
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Linguagem na Esocla de 1 grau, Tópicos em educação Matemática, Matemática Introdutória
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02/1993 - 12/1994
Extensão universitária , Universidade Federal do Ceará.,Atividade de extensão realizada, Membro da Equipe de professores e consultores do Projeto de Extensão "Laboratório de ensino e Consultoria Pedagógica", do Depto. de Teoria e Prática do Ensino/FACED/PROGRAD/UFC..
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01/1993 - 12/1994
Ensino, Curso de Especialização Em Educação Infantil Uece, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Infantil, Planejamento Curricular em Educação Infantil
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08/1993 - 12/1993
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal do Ceará.,Linhas de pesquisa
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03/1993 - 12/1993
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Linguagem na Escola de 1 grau, Seminário II - Alfabetização de Crianças, Tópicos em Educação Matemática
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09/1991 - 09/1993
Direção e administração, Universidade Federal do Ceará.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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03/1992 - 12/1992
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Linguagem na Escola de 1 grau, Seminário II - Alfabetização de Crianças
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07/1991 - 07/1992
Ensino, Especialização Em Educação Matemática Uece, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Mastemática, Matemática e Ensino
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03/1991 - 12/1991
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio e Prática de Ensino na Escola de 1 grau, Ensino da Linguagem na Escola de 1 grau
2013 - Atual
Universidade Estadual do CearáVínculo: Professora Colaboradora PPGE, Enquadramento Funcional: não há renumeração nem enquadramento, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará, ministrando disciplinas e com orientações no mestrado e no doutorado.
Atividades
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03/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formação e Desenvolvimento Profissional Docente, Currículo, Estudos Orientados
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ana Maria Iorio Dias e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?