Ana Maria Iorio Dias

Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em Psicologia, pela Universidade Federal do Ceará - UFC (1981); Mestrado e Doutorado (1990 e 1998, respectivamente) em Educação, também pela UFC; Pós-Doutorado (2009) em Educação, na UnB (Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Docência Universitária e Inovações Pedagógicas). É Professora Associada 4 da UFC. Foi Pró-Reitora de Graduação da Universidade Federal do Ceará no período de 2003 a 2007 e conselheira do Conselho Estadual de Educação do Ceará, de maio de 2008 a dezembro de 2010, na Câmara de Educação Básica, da qual foi presidenta, de setembro de 2009 a junho de 2010. Coordenou o Projeto SIMBE - Sistema de Implantação de Bibliotecas na Rede Pública Municipal de Fortaleza, durante o período de abril de 2008 a setembro de 2011, junto à Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza. Também foi assessora (coordenação geral) da Secretaria Municipal de Educação (SME), no processo de elaboração de Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Fortaleza, no período de setembro de 2009 a dezembro de 2011. Foi membro-fundadora e presidente, no período de 2008-2012, da Rede Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste de Docência na Educação Superior (RIDES), uma organização de pesquisadores-docentes das Regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre o tema Formação Docente para/ na Educação Superior, que tem por objetivos democratizar o conhecimento, promovendo análises das políticas públicas educacionais para educação superior e viabilizar produções científicas coletivas, fortalecendo os esforços em direção a uma Política (Nacional) Pública para Formação (Inicial e Continuada) Docente para atuação nesse nível de Educação. De setembro de 2012 a outubro de 2013 atuou como bolsista de Pesquisa e Extensão Tecnológica para elaboração de Diretrizes Curriculares para a Educação do Campo - Ensino Médio - da Rede Pública Estadual do Ceará. Desde 2013 é professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) da Universidade Estadual do Ceará (UECE), na Linha de Pesquisa sobre Formação e Desenvolvimento Profissional em Educação.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Currículo e Inovação; Formação e Desenvolvimento Profissional Docentes; Ensino e Aprendizagem; Oralidade, Leitura e Escrita. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8896-6966

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1994 - 1998

Universidade Federal do Ceará
Título: A compreensão de conteúdos no contexto da sala de aula: desfazendo, na formação docente, uma cadeia de mal-entendidos em conceitos de História e de Ciências.
Jacques Therrien. Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Educação; compreensão de conceitos; Formação Docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1985 - 1990

Universidade Federal do Ceará
Título: Classes de Alfabetização na rede oficial de ensino no Estado do Ceará: desafio e mudança?,Ano de Obtenção: 1990
Orientador: Maria Lúcia Lopes Dallago
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Alfabetização; Educação; Política Educacional; Educação pré-Escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Pré-Escolar. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização Em Metodologia de Ensino de 1º Grau

1981 - 1982

Associação Brasileira de Tecnologia Educacional

Graduação em Licenciatura Em Psicologia e Bacharelado Em Psicol

1977 - 1981

Universidade Federal do Ceará

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Pós-doutorado

2008 - 2009

Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docente.

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Organização de eventos

ROGÉRIO, Pedro ; DIAS, A. M. I. ; MORAES, Silvia Elizabeth M. . II ENLECE. 2014. (Outro).

Farias, M. I. S. ; SILVA, Maria Socorro Lucena e ; SALES, José Álbio Moreira de ; CAVALCANTE, M. M. B. D. ; DIAS, A. M. I. . XVII ENDIPE. 2014. (Congresso).

LIMA, M. G. S. B. ; DIAS, A. M. I. . V Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste de Formação Docente para a Educação Superior. 2013. (Congresso).

DIAS, A. M. I. ; SILVA, M. J. A. DA ; SANTOS, M. J. C. dos . I Seminário de Estágio Supervisionado: múltiplos olhares. 2013. (Outro).

MELO, G. F. ; DIAS, A. M. I. . IV Encontro Inter-regional Norte, Nordeste e centro-Oeste de Formação Docente para a Educação Superior - ENFORSUP. 2012. (Congresso).

MAHEU, Cristina Maria D'Ávila Teixeira ; DIAS, A. M. I. ; VEIGA, Ilma P. A. . III ENFORSUP - ENCONTRO INTER-REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2011. (Congresso).

MAHEU, Cristina Maria D'Ávila Teixeira ; DIAS, A. M. I. ; VEIGA, Ilma P. A. . II FÓRUM DE DIDÁTICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2011. (Congresso).

FERNANDES, Zenilda Botti ; DIAS, A. M. I. ; BITTENCOURT, E. P. L. ; VEIGA, Ilma P. A. . II ENFORSUP - Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste de Formação Docente para a Educação Superior. 2009. (Congresso).

DIAS, A. M. I. ; CAMPOS, C. de M. ; LEITINHO, M. C. ; VEIGA, Ilma P. A. . I Encontro Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Superior - ENFORSUP. 2008. (Congresso).

KETZER, S. M. ; DIAS, A. M. I. ; Dornelles Júnior, J. . XX ForGRAD - Encontro do Fórum Nacional de Graduação. 2007. (Outro).

DIAS, A. M. I. ; LEITÃO, Vanda Magalhães . Encontros Universitários - Iniciação à Docência. 2006. (Outro).

DIAS, A. M. I. ; LEITÃO, Vanda Magalhães . Encontros Universitários - Iniciação à Docência. 2005. (Outro).

DIAS, A. M. I. ; LEITÃO, Vanda Magalhães . Encontros Universitários - Iniciação à Docência. 2004. (Outro).

DIAS, A. M. I. ; BRANDÃO, M. L. P. . Encontros Universitários - Iniciação à Docência. 2003. (Outro).

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Participação em eventos

IV Diálogos da Matemática: formação do pedagogo para o ensino de Matemática.Saberes, crenças e mitos do pedagogo em relação à Matemática. 2016. (Seminário).

VI Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a educação Superior e I Enc. Intern. sobre a Form. Do Docente para a Ed. Básica e Superior.Formação Docente para a Educação Superior nas Regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. 2015. (Encontro).

VIII Colóquio Nacional da Afirse. Formação Profissional: suas articulações com a pesquisa e a produção do conhecimento. 2015. (Congresso).

Congresso Ibero-Americano de Ciência, Tecnologia Inovação e Educação. A inserção das TICs na educação a distância e a emergência do gênero fórum virtual: saberes e potencialidades pedagógicas em questão. 2014. (Congresso).

II ENLECE: Politicas Educacionais e os novos contextos de educação, Currículo e Ensino.Educação, Currículo e Ensino e o Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira da UFC. 2014. (Encontro).

IV FLAEL - Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas.Ensino e Aprendizagem de Línguas. 2014. (Seminário).

XIII Congresso Internacional e XIX Seminário Nacional do INES. Relações Linguísticas entre surdos e ouvintes em escolas de surdos. 2014. (Congresso).

XIX Semana Universitária da UECE.Contribuições da ação do psicólogo na formação docente no Brasil. 2014. (Seminário).

XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Sessão especial Currículo, experiencias educacionais e práticas formativas. 2014. (Encontro).

Seminário de Introdução ao programa de Pós-Graduação em educação Brasileira.Pesquisa em Educação, outros olhares possíveis. 2013. (Seminário).

Seminário de Pesquisa do Mestrado em Psicologia.Avaliadora externa. 2013. (Seminário).

V ENFORSUP.A Educação Superior e Profissional tecnológica no PNE e nas Conferências de educação preparatórias para a CONAE 2014. 2013. (Encontro).

VII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". Tornar-se universitário: do lugar, do sentido e do percurso do Ensino Médio e da Educação Superior. 2013. (Congresso).

XXI EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Parecerista AD HOC. 2013. (Encontro).

XXI EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Estado da Arte da pesquisa em Currículo nas regiões norte e nordeste. 2013. (Encontro).

IV ENFORSUP.A RIDES e a Docência na Educação Superior. 2012. (Encontro).

III ENFORSUP - Encontro Inter-regional sobre Formação Docente para Educação Superior. Desenvolvimento da Docência em Nível Superior. 2011. (Congresso).

CONAE 2010. 2010. (Outra).

I Encontro de Pós-Graduação em Educação, X Semana de Pedagogia e VIII Semana de Educação Física da UNIR.Docência: formação e o ser e estar na profissão. 2010. (Encontro).

VI Encontro de Pesquisa em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPI.Formação de Professores: diferentes Tendências e desafios. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Educação Superior: formação, interdisciplinaridade e avaliação. 2010. (Encontro).

XIX EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Docência e ensino na Universidade brasileira do século XXI: desafios e possibilidades. 2009. (Encontro).

Cantando bonitezas e decências: ética e estética no canto coral cearense.Coro e formação humana - pensando uma nova lógica para as relações. 2008. (Seminário).

II FES - Fórum de Ensino Superior - Educação, Ciência e Tecnologia em debate para o redimensionamento do Ensino Superior. Políticas Públicas para o Ensino Superior: autonomia e financiamento da Universidade Pública. 2008. (Congresso).

III Seminário em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior.A pós-graduação como promoção do saber e do desenvolvimento. 2008. (Seminário).

II CONEPEX - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFMA. Docência e Gestão do Ensino. 2006. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Maria de Lourdes Tavares Magalhães

PORTO, B. S.;DIAS, ANA MARIA IORIO; CAVALCANTE, M. M. B. D.. Os saberes pedagógicos de Professores do Curso de Pedagogia da Universidade Regional do Cariri - URCA: um estudo sobre a racionalidade pedagógica presente nas narrativas docentes. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Adriana Ferreira Mendonça

BORGES NETO, H.DIAS, ANA MARIA IORIO; LIMA, I. P. de. Conceito de função e sequência FEDATHI na formação docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Januário Rosendo Máximo Júnior

LEITINHO, M. C.;DIAS, ANA MARIA IORIO; LEITE, R. C. M.; OLIVEIRA, M. M.. A filosofia e o ser professor: uma interface currículo e formação docente nos cursos de licenciatura na área de Ciências Naturais. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maira Gutierres Gonçalves

SALES, José Álbio Moreira de;DIAS, ANA MARIA IORIO; SANTANA, J. R.. Formação estética em Artes Visuais: uma abordagem a/r/tográfica com imagens do Patrimônio Cultural. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Raquel Sales Miranda

LIMA, J. O. G. de;DIAS, ANA MARIA IORIO; LEITE, R. C. M.. Os saberes docentes que fundamentam a seleção do livro didático de Biologia adotado no Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Kleyane Morais Veras

LIMA, J. O. G. de;DIAS, ANA MARIA IORIO; LEITE, R. C. M.. O PIBID no desenvolvimento de algumas competências e habilidades dos futuros professores de Química: possibilidades de mudanças significativas no ensino de Química?. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Rayssa Melo de Oliveira

BARRETO, Marcília Chagas;DIAS, A. M. I.; GALIAZZI, M. do C.; BARRETO, A. L. de O.. Permanência de Elementos da formação continuada acerca da teoria dos campos conceituais nas práticas de professores que ensinam matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Gabriel Vitor Acioly Gomes

CARDOSO, L. M.;DIAS, ANA MARIA IORIO; NORONHA, A. P. P.; LINS, C. de F. M.. Ensino de Avaliação Psicológica nas Instituições no Ceará: implicações para a formação docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisca Helena Lima Pereira

LEITINHO, M. C.;DIAS, A. M. I.; CARNEIRO, C.. Projetos Pedagógicos de Cursos de Graduação em Fisioterapia e sua Adequação às Diretrizes Curriculares Nacionais: revisão analítica. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - CMEPES) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Luciana Rodrigues Leite

LIMA, J. O. G. de;DIAS, A. M. I.; MENDES SOBRINHO, J. A. de C.. De licenciando a professor: análise das influências da formação inicial na prática pedagógica do professor de Química do Ensino Médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Camila Maria Rodrigues

THERRIEN, Jacques;DIAS, A. M. I.; ROCHA, A. R. M. e. A formação pedagógica para a docência universitária - impasses e inovações nos programas de pós-graduação da UECE. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Bernadete Oriá de Melo

CASTRO FILHO, José Aires;DIAS, A. M. I.; PRADO. M. E. B. B. Engajamento discente no uso de redes sociais em contexto escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Mércia Valéria Campos Figueiredo

RODRIGUES, E. S. J.;DIAS, ANA MARIA IORIO; ALVES, L. R. G.. Gamificação e formação docente: análise de uma vivência crítico-reflexiva dos professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Gerluce Lourenço sa Silva

GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; FREITAS, A. C. de. Práticas de leitura literária: uma análise sobre a utilização da literatura infantil na promoção do letramento literário e na formação do aluno leitor. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marlúcia Chagas de Lima

MATOS, E. DE A.;DIAS, A. M. I.; VIANA JÚNIOR, G. S.; SALES, José Álbio Moreira de. Os caminhos da Educação Musical em Fortaleza: contribuições do PIBID. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Thatianny Jasmine Castro Martins de Carvalho

PORTO, B. S.;DIAS, A. M. I.; LUCKESI, C. C.. Avaliação da aprendizagem na Educação Infantil: concepções dos professores e desafios formativos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Gilmar Dantas da Silva

FARIAS, I. M. S.;DIAS, A. M. I.; BORGES, L. F. F.. Gestão Curricular do PIBID em História: o que contam os professores supervisores. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Amanda Raquel Rodrigues Pessoa

PORTO, B. S.;DIAS, A. M. I.; ROCHA, A. M.. Docência Universitária: os saberes docentes na trajetória profissional do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Regional do Cariri. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Katyanna de Brito Anselmo

LIMA, Maria Socorro Lucena;DIAS, A. M. I.; PORTO, B. S.. Estágio de Docência como espaço de formação contínua: um olhar sobre as narrativas dos mestres. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Mixilene Sales Santos Lima

CASTRO FILHO, José Aires;DIAS, A. M. I.; PRADO. M. E. B. B. Aprendizagem Colaborativa com apoio computacional: uma experiência no ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Mabelle Maia Mota

FERREIRA, H. S.;DIAS, A. M. I.; DARIDO, S. C.. Educação Física na Escola: condições de atuação docente na Rede Municipal de Fortaleza. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Aline Lima Torres

FERREIRA, H. S.;DIAS, A. M. I.; DARIDO, S. C.. Tecnologias da Informação e Comunicação na Formação e Atuação do Professor de Educação Física. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Rafaela de Oliveira Falcão

LIMA, M. C. P.;DIAS, A. M. I.; MEDEIROS, C. P. de; MAIA FILHO, O. N.. Os (des)encontros entre a psicanálise e a formação de professores: um estudo das produções científicas no Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: ALINE ASSUNÇÃO TRANQUEIRA

LIMA, M. G. S. B.;DIAS, A. M. I.; BRITO, Antonio Edna; COSTA, C. de S. S. M. da. (Re)Escrevendo a Formação: autobiografização de pedagogos egressos da UFPI. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Eliana Freire do Nascimento

CABRAL, Carmen Lúcia de Oliveira;DIAS, A. M. I.; BRITO, Antonio Edna; LIMA, M. G. S. B.. O professor bacharel em Direito: investigando o desenvolvimento profissional docente. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Larisse Barreira de Macêdo Santiago

SANTANA, J. R.;DIAS, A. M. I.; FIALHO, L. M. F.. O Uso dos Artefatos Tecnológicos Virtuais Digitais nas Práticas Educativas de Letramento. 2014. Dissertação (Mestrado em Economia Rural) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisca Martir da Silva

ESMERALDO, G. G. S.;DIAS, A. M. I.; GUSSI, A. F.. Quem abriu a escola? Impactos do Programa Escola Aberta em Escola da Rede Pública Municipal de Fortaleza. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rivanildo Barbosa da Silva

LEITE, R. C. M.;DIAS, A. M. I.; CARNEIRO, C. C. B. e S.; LIMA, I. P. de. BIOGRAM: Jogo Didático sobre Drogas Psicotrópicas no Ensino de Ciências. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Joimara Lima Santos

MENDES, Bárbara Maria Macedo;DIAS, A. M. I.; LIMA, M. G. S. B.; MIRANDA, J. C. B.. Narrativas de Professores do Curso de Biblioteconomia: reflexões sobre a docência. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: LILIANA MONTEIRO CARCARÁ

MENDES, Bárbara Maria Macedo;DIAS, A. M. I.; BRITO, Antonio Edna; LOPES, I. de A.. Prática Docente no ciclo de Alfabetização. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Alessandra Silveira Hahn

PASCUAL, J. G.;DIAS, A. M. I.; SILVEIRA, E. M. P.. Concepções acerca do bulluing na perspectiva de educadores do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisca Mônica Silva da Costa

GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; MORAIS, Artur Gomes de. Programa de Alfabetização na Idade Certa (PAIC): concepções sobre alfabetização, de professores do 1º ano do Ensino Fundamental, na Rede Municipal de Fortaleza. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Raimunda Alves Melo

LIMA, M. G. S. B.;DIAS, A. M. I.; BRITO, Antonio Edna; CABRAL, Carmen Lúcia de Oliveira; FARIAS, I. M. S.. Prática Docente na Escola do Campo: diálogo entre a articulação dos conhecimentos escolares aos saberes da cultura camponesa. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Cláudia Cunha Melo Barros

VIEIRA, Sofia Lerche;DIAS, A. M. I.; VIDAL, Eloísa Maia. A Gestão Escolar e sua Relação com o IDEB: estudo de caso em dois municípios do Maciço de Baturité. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: JOSÉ OSMAR VASCONCELOS FILHO

VIEIRA, Sofia Lerche;DIAS, A. M. I.; VIDAL, Eloísa Maia. Políticas de Avaliação Externa no Cotidiano da Escola: um olhar sobre a gestão escolar no Maciço de Baturité. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Elisandra Maria Magalhães

MORAES, R. M. A. de;DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, Antônia Dilamar; ARAGAO, C. O.. A Autoconfrontação Simples (ACS): um instrumento a serviço da formação profissional de futuros professores de francês como Língua estrangeira (FLE). 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Patrick Mesquita Fernandes

VIANA JÚNIOR, G. S.; MATOS, E. DE A.;DIAS, A. M. I.; SALES, José Álbio Moreira de. Contextos de Aprendizagem Musical: uma abordagem sobre as práticas musicais compartilhadas do Curso de Música da UFC Campus de Fortaleza. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro

PORTO, B. S.;DIAS, A. M. I.; THERRIEN, Jacques. A interação professor-aluno e os saberes da experiência: implicações e perspectivas para a formação contínua docente. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Thiago Vaz Macena

VIEIRA, Iúta Lerche;DIAS, A. M. I.; MORAES, R. M. A. de. A redação de notícias em um jornal escolar na tela: de Trairi para o mundo. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Danielle Araújo Mota

LEITE, R. C. M.; CARNEIRO, C. C. B. e S.;DIAS, A. M. I.; FERREIRA, M. S.. Integração Curricular do Curso Técnico em Enfermagem com a disciplina Biologia. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Edilza Aquino de Sousa

LEURQUIN, E. V. L. F.;DIAS, A. M. I.; ZAVAM, A. S.; MEDRADO, B. P.; FERREIRA, L. C.. O agir no discurso do professor sobre o ensino de gramática em sala de aula de português língua estrangeira. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jaiane Ramos Barbosa

CASTRO FILHO, José Aires;DIAS, A. M. I.; PRADO. M. E. B. B. Práticas Colaborativas estabelecidas em uma Escola UCA do Ceará. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Paula Martins Alves

SERAFIM, M. de S.;DIAS, A. M. I.; MOURA, A. C. C.; CORDEIRO, G. S.. O Discurso Argumentativo em Cartas de Reclamação Produzidas por alunos do 4º Ano do Ensino Fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Karoline Saboia de Albuquerque

VIEIRA, Iúta Lerche;DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, M. H.. Composição multimodal de narrativas digitais: um estudo sobre processos e estratégias de produção. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Clarice Santiago Silveira

THERRIEN, S. M. N.;DIAS, A. M. I.; Farias, M. I. S.. A formação em pesquisa no Mestrado em Educação: contribuições para a prática pedagógica e profissional de professores da Educação Básica. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Veruska de Araújo Vasconcelos Granja

RAMALHO, Betânia Leite;DIAS, A. M. I.; RAMOS, I. C. O.. Fatores de sucesso e insucesso no desempenho acadêmico do alunado na UFRN. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Aparecida Maria Costa de Albuquerque

CASTRO FILHO, José Aires;DIAS, A. M. I.; CYSNEIROS, P. G.. Uso e integração da tecnologia digital ao currículo escolar: uma análise das práticas realizadas em uma escola pública de Fortaleza. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisca dos Santos Teixeira

BRITO, A. E.;DIAS, A. M. I.; CABRAL, Carmen Lúcia de Oliveira; LIMA, M. G. S. B.. Narrativas de Autoformação Docente: desvelando modos de ser e de fazer-se professor. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Rosilane Ribeiro

FRAGA, M. N. O.;DIAS, A. M. I.; SILVA, L. M. S.; BRAGA, V. A. B.. Avaliação do Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) na Região Metropolitana de Fortaleza. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Vanda Tereza Silva da Rocha

MORAES, Silvia Elizabeth M.;DIAS, A. M. I.; OLINDA, Ercília Maria Braga de; THERRIEN, S. M. N.. Gestar II: formação continuada de professores de língua portuguesa no sistema público municipal de Fortaleza. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lidenora de Araújo Cunha

MENDES, Bárbara Maria Macedo;DIAS, A. M. I.; LIMA, M. G. S. B.; BRITO, A. E.. O professor de Didática e as aprendizagens docentes: um estudo focalizando narrativas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria de Jesus Assunção e Silva

LIMA, M. G. S. B.;DIAS, A. M. I.; BRITO, A. E.; MENDES, B. M. M.. Formação e Desenvolvimento Profissional Docente: saberes e fazeres de egressos do Curso de Pedagogia da UFPI. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Márcia Cipriano Herculano

LIMA, A. I. B.;DIAS, A. M. I.; LIMA, Maria Socorro Lucena. Afetividade na relação professor-aluno: significados sob o olhar do professor do Ensino Médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: ELISÂNGELA ANDRÉ DA SILVA

LIMA, Maria Socorro Lucena;DIAS, A. M. I.; CAVALCANTE, M. M. B. D.. Práticas de Leitura na Formação de Professores. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Mariangela Santana Guimarães Santos

CABRAL, Carmen Lúcia de Oliveira;DIAS, A. M. I.; BRITO, A. E.; MENDES, B. M. M.. Saberes da Prática na Docência do Ensino Superior: análise de sua produção nos cursos de licenciatura da UEMA. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Aline da Silva Sousa

OLINDA, Ercília Maria Braga de;DIAS, A. M. I.; COLOMBO, Dora Alice. Os educadores-palhaços do Grupo Fantasia: o que aprendem e o que nos ensinam sobre educação moral. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisca Daniele Ferreira

RODRIGUES, Maria do Socorro de Sousa;DIAS, A. M. I.; Farias, M. I. S.. A atuação do Secretário Executivo no Setor Público: o caso da Universidade Federal do Ceará. 2010. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Wagner Alves Fernandes

BARGUIL, P. M.; ALBUQUERQUE, Luiz Botelho;DIAS, A. M. I.; CAVALCANTE, M. M. B. D.. Quem disse que as rosas não falam? Concepções de docentes do Ensino Fundamental sobre a interdisciplinaridade na escola. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Sandra Suely Oliveira Souza

GALEFFI, Dante Augusto;DIAS, A. M. I.; MAHEU, Cristina Maria D'Ávila Teixeira; SILVA, Luzia Wilma Santana da. Construção Identitária do Pedagogo em Formação: elementos simbólicos constelados na incerteza da escolha profissional. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Claudenice de Freitas Souza

CASTRO FILHO, José Aires;DIAS, A. M. I.; MAGALHÃES JÚNIOR, Antonio Germano. A prática docente em ambientes virtuais de aprendizagem: saberes necessários ao professor-tutor na Educação a Distância. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Elcimar Simão Martins

RIBEIRO, Luís Távora Furtado;DIAS, A. M. I.; LIMA, Maria Socorro Lucena. A leitura e sua ressignificação no trabalho pedagógico: trajetórias e experiências formativas de docentes da EEFM Almir Pinto - Aracoiaba/Ce. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Conceição de Maria Pinheiro Barros

FREIRE, José Célio;DIAS, A. M. I.; XIMENES, Verônica Morais. Responsabilidade Social Universitária: um estudo de caso no Curso de Medicina da Universidade Federal do Ceará- Campus de Sobral. 2009. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Glessiane Coeli Freitas Batista Prata

FURTADO, Eliane Dayse Pontes;DIAS, A. M. I.; SILVA, Silvina Pimentel. A Escola como espaço de Formação Docente: um estudo de caso na Escola de Aplicação da Universidade Estadual do Ceará - UECE. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Augusto Paz Ximenes Furtado

BRITO, A. E.;DIAS, A. M. I.; MENDES SOBRINHO, J. A. de C.. A construção de saberes docentes no cotidiano das práticas de ensinar: um estudo focalizando o docente do ensino jurídico. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Hercília Maria de Moura Vituriano

MORAES, Silvia Elizabeth M.;DIAS, A. M. I.; MAGALHÃES, Rita de Cássia Barbosa Paiva. Formação Continuada em uma concepção crítico-reflexiva: desafios aos coordenadores-formadores de professores nas escolas da rede municipal de São Luís. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Edna Ribeiro de Castro

MORAES, Silvia Elizabeth M.;DIAS, A. M. I.; NASCIMENTO, Ilma Vieira Do. A pesquisa no Curso de Pedagogia na perspectiva do corpo docente. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Isabelle de Luna Alencar Noronha

CURY, Cláudia Engler;DIAS, A. M. I.; ANANIAS, Mauricéia. As práticas educativas da Fundação Casa Grande: memorial do homem Kariri - cotidiano, saberes e fazeres. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Elmo de Souza Lima

MENDES SOBRINHO, J. A. de C.;DIAS, A. M. I.; BRITO, Antonio Edna. Formação Continuada de Professores no Semi-Árido: valorizando experiências, reconstruindo valores, tecendo sonhos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Salmira Braga Paiva Martins

CAVALCANTE JÚNIOR, Francisco Silva;DIAS, A. M. I.; CAVALCANTE, Sylvia. Escolas do sujeito: espaços de autoria que transformam vidas. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: João Eudes Moreira da Silva

MARQUES, C. A.;DIAS, A. M. I.; RAMALHO, Betânia Leite. O Vestibular da UFC: implicações para o Ensino Médio. Um estudo de caso a partir das mudanças realizadas de 1978 a 2004. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ângela de Alencar Carvalho

VIEIRA, Iúta Lerche;DIAS, A. M. I.; BORGES, V. M. C.. Leitura em Inglês na Escola Pública: Um estudo dos interesses e práticas de alunos do Curso Noturno. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria do Socorro Lima Marques França

LIMA, Maria Socorro Lucena;DIAS, A. M. I.; MAGALHÃES, Rita de Cássia Barbosa Paiva; ALBUQUERQUE, L. M. B.. O professor e a leitura: histórias de formação. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Raquel de Moraes Azevedo

MELO, M. A.;DIAS, A. M. I.; MORAES, Lélia Cristina Silveira de. Avaliação da Aprendizagem Escolar: do fazer mecânico à intencionalidade teórico-metodológica emancipatória. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Eloiza Marinho dos Santos

NASCIMENTO, Ilma Vieira Do;DIAS, A. M. I.; MELO, M. A.. Formação Continuada de Professores: concepções, discursos e práticas no Programa ARCO. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Jean Custódio de Lima

ARAUJO, V. L. S.;DIAS, A. M. I.; Lima, Paula L. Costa. Aprendizado de Inglês Mediado por um Portal na Internet. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Valcinete Pepino de Macedo

CABRAL NETO, A.;DIAS, A. M. I.; CASTRO, Alda M. D. A.; QUEIROZ, M. Aparecida de. Política de Formação Continuada de Professores: cenários, diretrizes e práticas. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Fátima Maria de Holanda Lima

DIAS, A. M. I.; CAVALCANTE JÚNIOR, Francisco Silva; MOREIRA, Virginia. A experiência do desprazer vivida na escola: leitura crítico-cultural do grupo 'Escola Kálice, jamais'na comunidade Orkut. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Rosemary do Nascimento Silveira

DIAS, A. M. I.; COLAÇO, Veriana de Fátima Rodrigues; VITORINO, Grace Trccoli; COSTA, Maria de Fátima Vasconcelos da. Concepções de conhecimento de professores alfabetizadores em escolas das redes pública e privada de ensino. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Silvina Mônica Moreno

DIAS, A. M. I.; SOUZA, Ângela Terezinha de; HOLANDA, Maria Laudícia de Oliveira. O trabalho do professor iniciante: o que eu faço agora? (Um estudo de caso dos egressos do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Ceará). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Silvina Mônica Moreno

SOUZA, Ângela Terezinha de;DIAS, A. M. I.; HOLANDA, Maria Laudícia de Oliveira. O trabalho do Professor Iniciante: o que eu faço agora? (Um estudo de caso dos egressos do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Ceará). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Renata Castelo Peixoto

DIAS, A. M. I.; MIRANDA, Ana Elisabeth Bastos de; LACERDA, Cristina; LEITÃO, Vanda Magalhães. A interface entre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e a Língua Portuguesa na Psicogênese da Escrita na Criança Surda. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisca Helga Savir Moreira

DIAS, A. M. I.; VIEIRA, Iúta Lerche; ARAÚJO, Antônia Dilamar. Ensinar Língua Estrangeira na era da informação: um estudo de caso sobre apropriação do ambiente multimídia pelo professor. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Érica Pires Conde

DIAS, A. M. I.; SOARES, Maria Elias; CUNHA, Myrian Crestian Chaves da. Análise dos critérios de avaliação e tipos de correção da produção escrita na escola pública e particular. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Soraia Pedreira Guerreiro de Brito

DIAS, A. M. I.; LEITÃO, Vanda Magalhães; LIMA, Maria Socorro Lucena. As práticas de leitura e escrita desenvolvidas na sala da 1a série do Instituto Cearense de Educação de Surdos. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Isabelle de Luna Alencar Noronha

CURY, Cláudia Engler;DIAS, A. M. I.; ANANIAS, Mauricéia. As práticas educativas da Fundação Casa Grande: memorial do homem Kariri - cotidiano, saberes e fazeres. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: João de Arruda Câmara

DIAS, A. M. I.; CAVALCANTE JÚNIOR, Francisco Silva; MARTINS, João Clerton de Oliveira. O Desenvolvimento de Gestores Através do Método (Con)Texto de Letramentos Múltiplos: promovendo conexões múltiplas. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Sônia Lúcia Mota Pinheiro

DIAS, A. M. I.; TEIXEIRA, Leônia Cavalcante; CARNEIRO, Henrique Figueiredo. Crianças com fissuras labiopalatinas: os sentidos da malformação no discurso materno. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Jakeline Alencar Andrade

DIAS, A. M. I.; BECKER, Fernando; BECKER, Maria Luiza Rheigantz; COLARES, Darli. Ambiente sóciomoral e desenvolvimento da autonomia. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Antonio Alexandre Iorio Ferreira

DIAS, A. M. I.; CARNEIRO, Henrique Figueiredo; BUCHER, Júlia Sursis Nobre Ferro. A noção de limite entre a queixa dos pais e o sentido construído pelas crianças atendidas por um Serviço de Psicologia da rede Municipal de Fortaleza. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Maria Soares de Araújo

DIAS, A. M. I.; CAVALCANTE JÚNIOR, Francisco Silva; CAVALCANTE, Sylvia. A Leitura Estética, a Escrita Espontânea e o Método (Con)Texto na Construção do Sujeito em Sala de Aula. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Lucilene Cavalcante de paula

DIAS, A. M. I.; CAVALCANTE JÚNIOR, Francisco Silva; MARTINS, José Clerton de Oliveira. A voz e a vez de Paulo: narrativa autobiográfica da construção do Professor Leitor-Autor. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Ana Maria Mota Paz

DIAS, A. M. I.; VIEIRA, Iúta Lerche; ARAÚJO, Antônia Dilamar. O computador e o ensino de língua estrangeira: uma avaliação de projetos governamentais de informática em escolas públicas de Fortaleza. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Nelson Luís Bezerra Campos

DIAS, A. M. I.; FURTADO, Eliane Dayse Pontes; JUCÁ, Gisafran Nazareno Mota. Religiosidade Popular e dominação sócio-ecnômica: os movimentos sociais de Juazeiro do Norte (Ceará) e de Canudos (Bahia). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Isabel Cristina Lima Conceição

DIAS, A. M. I.; CAVALCANTE, Sylvia. Concepção de Criança e atuação docente na Educação Infantil: contribuições à Psicopedagogia Institucional. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Jonildo Eufrázio de Lima

DIAS, A. M. I.. Aquisição da escrita na alfabetização de adultos. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lucimara Guimarães Mendes de Souza

DIAS, A. M. I.. Ensinar e aprender no ensino fundamental: a mediação pedagógica no processo de elaboração conceptual. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Messias Holanda Dieb

DIAS, A. M. I.; PINHEIRO, Angela de Alencar Araripe; COSTA, Maria de Fátima Vasconcelos da; NÓBREGA, Sheva Maia. Educação Infantil e Formação Docente: um estudo em Representações Sociais. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Érika Barreto Magalhães

PETIT, Sandra Haydée;DIAS, A. M. I.; LOBO, Lilia Ferreira. A coragem de singularizar: reflexões sobre a escola bilingüe para surdos. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Mirtes Gonçalves Honório de Carvalho

DIAS, A. M. I.; CARVALHO, Marlene Araújo de; SALES, Luís Carlos. A prática pedagógica do Ensino Médio regular noturno no processo de Avaliação da Aprendizagem. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Gilberto Andrade Machado

DIAS, A. M. I.; SILVA JÚNIOR, Francisco Cavalcante; CAVALCANTE, Sylvia. Cartas a Lio: narrativas autobiográficas sobre a formação do professor de Arte em Fortaleza. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Francisco Antônio Ferreira de Almeida

DIAS, A. M. I.; VASCONCELOS, Eymard Mourão; PETIT, Sandra Haydée. Na trilha da Educação Popular: analisando o processo educativo num projeto do Programa Capacitação Solidária. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Mariana de Aguiar Alcântara

DIAS, A. M. I.; LEITAO, C. S.; BATISTA, P. C. S.. Aprendizagem e diagnóstico de competências na média hoteleira de Fortaleza. 2002. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: José Giomário Araújo Batista

DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, Antônia Dilamar; VIEIRA, Iúta Lerche. O professor de inglês enquanto leitor: um estudo sobre motivação, realização profissional e implicações para o ensino. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Kátia Verônicaq Coutinho D'Aguiar

DIAS, A. M. I.; CAVALCANTE JÚNIOR, Francisco Silva. Do coração do aluno aos 'textos-sentido'na sala de aula: entrelaçando as experiências de escrever na universidade. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Mônica de Almeida Assis

DIAS, A. M. I.; BUCHER, Júlia Sursis Nobre Ferro. O sujeito e a família na Fonoaudiologia: o paradigma sistêmico como contribuição para a intervenção clínica. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Henrique Sergio Beltrão de Castro

DIAS, A. M. I.; VIEIRA, Sofia Lerche. Interação no ensino-aprendizagem de Língua Estrangeira em Letras: a (in)definição revelada. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria de Fatima Pinheiro Carrilho

DIAS, A. M. I.; PASSEGI, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari. Estratégias interativas do tutor no processo de construção do memorial de formação. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Michelle Sales Belchior

DIAS, A. M. I.; MACIEL, Regina Heloísa Mattei de Oliveira. Sentimento das mães de crianças autistas em relação à problemática do autismo e sua comunicação. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Carla Gonçalves Meira Arruda

DIAS, A. M. I.. Ensino-Aprendizagem da língua inglesa através do Telensino: um estudo de caso em uma escola estadual de Fortaleza. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jakeline Alencar Andrade

DIAS, A. M. I.; BECKER, Fernado; BECKER, Maria Luíza Rheingantz. Ambientes sócio-morais e desenvolvimento da autonomia - um estudo comparativo em escolas de ensino fundamental. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Cristina de Moraes

DIAS, A. M. I.; PETIT, Sandra Haydée; SANTOS, Iraci dos. Os desejos de participação no processo do Orçamento Participativo em Icapuí - CE: um olhar sociopoético. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Yolanda Teixeira de Araújo

DIAS, A. M. I.; CAVALCANTE, Sylvia. Afeto e limites na Relação pais e filhos: os significados expressos pelos pais de crianças dos segmentos populares. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Joana Adelaide Cabral Moreira

DIAS, A. M. I.. Sopram bons ventos na formação do educador: a análise de um programa de formação de educadores em ação no município de Aracati. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jocely de Deus Pinheiro

ARAÚJO, Antônia Dilamar;DIAS, A. M. I.. Auto-observação de sala de aula: razões e contribuições para o treinamento e desenvolvimento do professor de Línguas Estrangeiras. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Claudiana Maria Rodrigues Nunes de Almeida

VIEIRA, Sofia Lerche;DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, Antônia Dilamar. Elementos para a formação do perfil do professor de Línguas Estrangeiras do Ceará. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Liliane Maria Vidal Soares

VIEIRA, Sofia Lerche;DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, Antônia Dilamar. Os professores e o método no ensino de Língua Francesa: um estudo em instituições de Fortaleza. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisca Arivalneide Braga Mendonça

VIEIRA, Sofia Lerche;DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, Antônia Dilamar. A interação professor-aluno no ensino de Francês Língua Estrangeira (FLE). 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Bárbara Maria Macedo Mendes

DIAS, A. M. I.. A construção do significado da Didática nos cursos de formação de professores na UFPI. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Susana Vasconcelos Acioli Lins

DIAS, A. M. I.. A educação permissiva na relação pais e filhos. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Dorivaldo Alves Salustiano

DIAS, A. M. I.. Jornal Escolar como atividade de ensino-aprendizagem das funções sociais da língua escrita. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Júlia Figueiredo Silva Ciarlini

LAGE, A. M. V.;DIAS, A. M. I.; SILVA JÚNIOR, Francisco Cavalcante. A abordagem construtivista aplicada à educação especial: estudo de caso. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Júlio César da Costa Alexandre

VASCONCELOS, J. G.;DIAS, A. M. I.; DIAS, M. B.. Trabalho e Cultura Corporal na Política da Década de 70 no Brasil. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Stella Maria Lima Gaspar de Oliveira

DIAS, A. M. I.; RAMALHO, Betânia Leite; CAMPOS, Margot Madeira. As concepções de aprendizagem no contexto educativo: um estudo diagnóstico em alunos de um curso de magistério no nível médio. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Angela de Alencar Carvalho Araújo

MORAES, R. M. A. de;DIAS, ANA MARIA IORIO; FAÏTA, D.; ARAGAO, C. O.; GONÇALVES, J. B. C.; IWAKAMI, L. T.; NASCIMENTO, S. S. O.. O trabalho docente no ensino de Língua Inglesa sob o olhar do formador e do formando: análise das relações dialógicas na atividade linguageira através do quadro teórico-metodológico da autoconfrontação. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonio Cavalcante Filho

LIMA, A. I. B.;DIAS, ANA MARIA IORIO; SANTOS, L. A. L. dos; MENDES, L.C.B.; CAVALCANTE, M. M. B. D.. A Imaginação Criativa e os Processos Formativos dos Docentes da Educação Infantil. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Klistenes Bastos Braga

ARAUJO, V. L. S.; ALVES, J. F.;DIAS, ANA MARIA IORIO; LEITÃO, Vanda Magalhães; MAGALHÃES JÚNIOR, Antonio Germano. Formação Docente em Audiodescrição: produção de viodeoaulas acessíveis. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Raffaelle Andressa dos Santos Araújo

LEITINHO, M. C.; FERREIRA, H. S.;DIAS, ANA MARIA IORIO; SOARES, M. G.; LEITE, R. C. M.. Currículo de Formação Docente em Educação Física: análise sobre as práticas, o estágio e as atividades complementares. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro

THERRIEN, Jacques;DIAS, ANA MARIA IORIO; PORTO, B. S.; ALBUQUERQUE, Luiz Botelho; CAVALCANTE, M. M. B. D.. A Práxis Pedagógica e a Aprendizagem Contínua da Docência: os saberes da comunicação e os saberes da experiência em interação na constituição docente. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria de Lourdes da Silva Neta

MAGALHÃES JÚNIOR, Antonio Germano;DIAS, ANA MARIA IORIO; BRAGA, A.E.; FERNANDES, N.L.R.; SILVA, Maria Socorro Lucena e. O Conhecimento Avaliativo dos Docentes dos Cursos de Pedagogia: cartografia dos saberes, práticas e formação. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Paula Martins Alves

SOARES, Maria Elias;DIAS, ANA MARIA IORIO; BORGES, V. M. C.; SOUSA, S. C. T. de; RODRIGUES, E. dos S.. A compreensão de verbos psicológicos por crianças falantes do Português brasileiro com idade entre 3 e 8 anos. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cintya Kelly Barroso Oliveira

BEZERRA, José Arimatéa Barros;DIAS, ANA MARIA IORIO; ALBUQUERQUE, Luiz Botelho; ALCÃNTARA, C. S.; IPIRANGA, S. D. da S.. Literatura, Currículo e Sabores: dimensões pedagógicas no Sítio do Picapau Amarelo. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Beatriz Helena Peixoto Brandão

BEZERRA, José Arimatéa Barros;DIAS, ANA MARIA IORIO; LEITINHO, M. C.; SOUSA, P. H. M. de; NEGREIROS, F.; ALCÃNTARA, C. S.. Bacharelado como instância de legitimação do saber gastronômico: uma análise do campo a partir de experiências formativas na Universidade Federal do Ceará. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: MANUELA FONSECA GRANGEIRO

LIMA, Maria Socorro Lucena;DIAS, ANA MARIA IORIO; MAGALHÃES, R. DE C. B. P.; PORTO, B. S.; THERRIEN, Jacques. A didática do professor formador: concepções e práticas pedagógicas para o Ensino Superior. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jeanne Barros Leal de Pontes medeiros

LEITINHO, M. C.;DIAS, ANA MARIA IORIO; CUNHA, M. M. da S.; SILVA, J. R. F.; THERRIEN, Jacques. Significados e sentidos do currículo de licenciatura: o que dizem os professores formadores de um curso de Ciências Biológicas. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Gláucia Maria Bastos Marques

ARAGAO, C. O.;DIAS, ANA MARIA IORIO; MORAES, R. M. A. de; MAIA, R. J.; PONTES, A.L.; ALENCAR, C. N. de. A leitura literária na formação de professores e no exercício da docência: de leitores formadores a formadores de leitores. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Lemos da Costa

CABRAL, Carmen Lúcia de Oliveira;DIAS, ANA MARIA IORIO; BRITO, Antonio Edna; MENDES, Bárbara Maria Macedo; LIMA, M. G. S. B.; NASCIMENTO, F. S. C. do; MEDEIROS, L. B.. Professores da Educação do campo: dos percursos formativos aos saberes da cultura camponesa na prática pedagógica. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Tania Maria de Sousa França

SALES, José Álbio Moreira de;DIAS, ANA MARIA IORIO; MARTINS, A. P.; MATOS, E. DE A.; MARTINS, José Clerton de Oliveira. Educação Estética e Patrimônio Cultural: uma experiência de formar formando na cidade de Viçosa do Ceará - CE. 2017.

Aluno: Danielle Fernandes Vasconcelos Alves

LIMA, A. I. B.;DIAS, ANA MARIA IORIO; AQUINO, C. A. B. de; MACIEL, Regina Heloísa Mattei de Oliveira; MAIA FILHO, O. N.. Saúde mental e subjetividade: estratégias defensivas na constituição docente. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Marcelo Mateus de Oliveira

MATOS, E. DE A.;DIAS, A. M. I.; VIANA JÚNIOR, G. S.; ALBUQUERQUE, Luiz Botelho; SALES, José Álbio Moreira de; PEREIRA, M. V. M.. A aprendizagem musical compartilhada e a didática do violão. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marco Antonio Silva

ALBUQUERQUE, Luiz Botelho;DIAS, A. M. I.; CASTRO, H. S. B. de; NASCIMENTO, M. A. T.; ROCHA, E. de S. e; SALES, José Álbio Moreira de. A sinfonia da vida: narrativas sobre a constituição do habitus docente musical. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Danielle Augusto Peres

LEITINHO, M. C.;DIAS, A. M. I.; PORTO, B. S.; CABRAL, A. C. de A.; CAVALCANTE, M. M. B. D.; QUEIROZ, Z. F. de. Currículo do Curso de Graduação em Ciências Contábeis: o desafio de integrar a dimensão técnico-científica à crítico-reflexiva. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Márcia Cristina Lopes e Silva

SOUZA, J. R. F. de;DIAS, ANA MARIA IORIO; MORAES, Silvia Elizabeth M.; HAJE, S. A. M.; CARVALHO, Sandra Maria Gadelha de. Caminhos da Interdisciplinaridade: da formação por área de conhecimento à prática educativa de egressos da licenciatura em educação do campo - PROCAMPO/IFPA, Campus de Castanhal, PA. 2017.

Aluno: Eveline Andrade Ferreira

VIEIRA, Sofia Lerche;DIAS, A. M. I.; CURY, C. R. J.; MAMEDE, I. C. de M.; THERRIEN, Jacques. Políticas Educacionais na Escola: o papel mediador do diretor. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Cícero Magérbio Gomes Torres

CARNEIRO, C. C. B. e S.;DIAS, A. M. I.; LEITINHO, M. C.; LEITE, R. C. M.; FIALHO, L. M. F.; QUEIROZ, Z. F. de. O Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Regional do Cariri - URCA: constituição, desenvolvimento curricular e formação docente (1987-2017). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Valéria Cassandra Oliveira de Lima

OLINDA, Ercília Maria Braga de; GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; AQUINO, João Emiliano Fortaleza; RIBEIRO, Rosa Maria Barros. Alunos Abjetos: etnografia da inclusão numa escola municipal de Fortaleza. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Zenaide Valdivino da Silva

ARAÚJO, Antônia Dilamar;DIAS, A. M. I.; MORAES, R. M. A. de; ARAÚJO, J. C. R. de; PONTES, A.L.. O Letramento Multimodal Crítico no Ensino Fundamental: investigando a relação entre a abordagem do livro didático de língua inglesa e a prática docente. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Goreti da Silva Sousa

CABRAL, Carmen Lúcia de Oliveira; BRITO, Antonio Edna; MENDES, Bárbara Maria Macedo;DIAS, A. M. I.; CASTRO, S. G.. Estágio Curricular Supervisionado e a Construção e (re) Construção de Saberes Docentes: trajetórias narradas no contexto da formação inicial de professores. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Juscileide Braga de Castro

CASTRO FILHO, José Aires;DIAS, A. M. I.; BARGUIL, P. M.; BARRETO, A. L. de O.; BARRETO, Marcília Chagas. Construção do conceito de covariação por estudantes do Ensino Fundamental em ambientes de múltiplas representações com suporte de tecnologias digitais. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Júlio César Ferreira Firmino

VIEIRA, Iúta Lerche;DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, Antônia Dilamar; CASTRO FILHO, José Aires; PONTES, A.L.. Contexto de produção de mensagens de celular e o favorecimento de traços de textspeak no SMS. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Cicera Sineide Dantas Rodrigues

THERRIEN, Jacques;DIAS, ANA MARIA IORIO; SANTOS, F. K. S. dos; FRANCO, M. A. S.; LIMA, Maria Socorro Lucena. Professores Orientadores de Iniciação à Docência no PIBID: trajetória formativa e tessituras da racionalidade pedagógica na docência universitária. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Célia Furtado Orsano

LIMA, M. G. S. B.;DIAS, A. M. I.; BRITO, Antonio Edna; MENDES, B. M. M.; ADAD, S. J. H. C.; MACIEL, Emanuela Moreira; COUTINHO, A. N. L.. O bacharel professor: elementos intrínsecos à aquisição da profissionalidade docente na Educação profissional e Tecnológica. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: FRANCIONE CHARAPA ALVES

LEITINHO, M. C.;DIAS, A. M. I.; HOLANDA, P. H. C.; ANDRADE, F. R. B.; SALES, José Álbio Moreira de. Ação tutorial na Educação Superior em dois programas: PET/Brasil e PTM23/Portugal. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Karla Angélica Silva do Nascimento

CASTRO FILHO, José Aires;DIAS, ANA MARIA IORIO; CARVALHO, W. V. de; NUNES, João Batista Carvalho; ALMEIDA, M. E. B. T. M. P.. MC-Learning: práticas colaborativas na escola com o suporte da tecnologia móvel. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Claudia Mendonça Pinheiro

BORGES NETO, H.DIAS, ANA MARIA IORIO; TORRES, A. L. de M. M.; THERRIEN, Jacques; PINHEIRO, P. R.. Concepção e desenvolvimento de uma formação continuada de professores de mMatemática baseada na Sequência FEDATHI. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Mônica Moreira de Oliveira Torres

FIALHO, Nádia Hage;DIAS, ANA MARIA IORIO; SANTOS, N. L. V. V.; MAGALHÃES, J. P.; AMORIM, I. B. de; BOMFIM, N. R.. A prática na formação inicial de professores: sentidos atribuídos por estudantes e coordenador de curso durante a realização da Licenciatura em Geografia do Campus de Serrinha - UNEB. 2016. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Fabiana Neiva Veloso Brasileiro

MARTINS, José Clerton de Oliveira;DIAS, A. M. I.; MORAIS, N. A.; VITORINO, Grace Trccoli; MAIA FILHO, O. N.. Da Paideia à escola Contemporânea: estudo qualitativo sobre o lugar do ócio nos processos educativos na cidade de Teresina-Pi. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Francisco Edisom Eugenio de Sousa

BORGES NETO, H.DIAS, A. M. I.; SANTOS, M. J. C. dos; MENDES, I. A.; LIMA, I. P. de. O Ensino de Matemática por meio da Sequencia FEDATHI: a pergunta como estratégia de mediação didática. 2015. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: MARCIA TORRES NERI SOARES

MAGALHÃES, R. DE C. B. P.;DIAS, A. M. I.; JESUS, D. M. de; ALVES, J. F.; RIBEIRO, M. M. G.. Currículo Escolar e inclusão de estudantes com deficiência: diálogos com uma escola pública. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Eliacy dos Santos Sabóya Nobre

FURTADO, Eliane Dayse Pontes;DIAS, A. M. I.; OLINDA, E. M. B. DE; CARVALHO, M. M. S. de; CARVALHO, Sandra Maria Gadelha de. Docência e Politicidade na Educação de Jovens e Adultos: com a palavra, os professores. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: João Emanoel Ancelmo Benvenuto

ALBUQUERQUE, Luiz Botelho;DIAS, A. M. I.; MATOS, E. DE A.; SALES, José Álbio Moreira de; PEREIRA, M. V. M.. A Constituição do Habitus Docente pelos egressos do Curso de Licenciatura em Música da UFC/Fortaleza e a inserção no campo de atuação profissional. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cláudia Machado Coelho Souza de Vasconcelos

SAMPAIO, H. A. de C.;DIAS, A. M. I.; ARRUDA, S. P. M.; MOREIRA, T. M. M.; CATRIB, A. M. F.. Materiais educativos para prevenção e controle de doenças crônicas: uma avaliação à luz dos pressupostos do letramento em saúde. 2015. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva - Uece - Ufc) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ingrid Louback de Castro Moura

MORAES, Silvia Elizabeth M.;DIAS, A. M. I.; LEITINHO, M. C.; FARIAS, I. M. S.; CAVALCANTE, M. M. B. D.. A Didática como Disciplina e suas Contribuições para a escola Pública Contemporânea: concepções de professores em formação e em atuação. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Claudiana Maria Nogueira de Melo

LINS, S. G. D. S.;DIAS, A. M. I.; LUSTOSA, F. G.; LIMA, Maria Socorro Lucena; BENFATTI, X. D.. Estudo comparativo entre Programas de Formação de Professores Alfabetizadores: análise dos aspectos políticos e pedagógicos. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Teresa Christina Torres Silva Honorio

BRITO, Antonio Edna;DIAS, A. M. I.; LUSTOSA, A. V. M. F.; LIMA, M. G. S. B.; MORAES, G. A. S.; LOPES, I. de A.. Formação Inicial e o Letramento de Professores: evocações narrativas. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Emanoela Moreira Maciel

MENDES, Bárbara Maria Macedo;DIAS, A. M. I.; BRITO, Antonio Edna; CARVALHEDO, J. L. P.; CASTRO, S. G.; SOUZA, M. G. C.. Aprendizagens Docentes de Professores Supervisores de Estágio: desvendando horizontes formativos. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Consiglia Raphaela Corrozzo Latorre

ALBUQUERQUE, Luiz Botelho;DIAS, A. M. I.; MATOS, E. DE A.; FERREIRA, H. M.; FONTERRADA, M. T. de O.. Sonoridades múltiplas: práticas criativas e interações poético-estéticas para uma educação sonoro-musical na contemporaneidade. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Antonia Lis de Maria Martins Torres

BORGES NETO, H.DIAS, A. M. I.; GUSSI, A. F.; JOYE, C. R.; MUNIZ, C. R.; FURTADO, M. E. S.. O Laboratório de Pesquisa Multimeios da Faculdade de Educação (UFC) e suas multi-dimensões. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Aline Maria Loureiro Muniz Moita

HOLANDA, P. H. C.;DIAS, A. M. I.; LEITINHO, M. C.; TEIXEIRA, Leônia Cavalcante; QUEIROZ, Z. F. de. O Currículo oculto e a constituição da subjetividade do bombeiro militar: o herói (re)velado. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Reijane Maria de Freitas Soares

CABRAL, Carmen Lúcia de Oliveira;DIAS, A. M. I.; BRITO, Antonio Edna; MENDES, Bárbara Maria Macedo; CARVALHEDO, J. L. P.; FONTINELES, C. C. da S.; MACIEL, A. C.. A Prática Educativa do Professor na Escola de Tempo Integral da Rede Estadual de Teresina. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Auricélia da Silva

CASTRO FILHO, José Aires;DIAS, A. M. I.; MORAES, Silvia Elizabeth M.; NUNES, João Batista Carvalho; ALMEIDA, M. E. B. T. M. P.. Trabalho Colaborativo em Rede no Projeto UCA - Um Computador por Aluno: conhecimentos e práticas docentes. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ADRIANA BORGES FERRO MOURA

LIMA, M. G. S. B.;DIAS, A. M. I.; SALES, Luís Carlos; BRITO, Antonio Edna; CABRAL, Carmen Lúcia de Oliveira; FARIAS, I. M. S.; LOPES, I. de A.. (Re) Conhecimento da Experiência: reflexões docentes sobre caminhos que se entrelaçam com o fazer do professor bacharel na Educação Superior. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Baltazar Campos Cortez

LIMA, M. G. S. B.;DIAS, A. M. I.; BRITO, Antonio Edna; LOPES, Antônio de Pádua Carvalho; MENDES, B. M. M.; SOUSA NETO, M. de; SILVA, S. M. A.. Reelaboração das Concepções sobre Docência. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: ANTONIO FELIPE ARAGÃO DOS SANTOS

LEURQUIN, E. V. L. F.;DIAS, A. M. I.; SILVA, K. A.; SILVA, R. C. M. P.; SERAFIM, M. de S.; MARÇALO, M. J. B. M.; BAPTISTA, L. M. T. R.. A Morfogênese do agir professoral no discurso do professor em formação sobre ensino de língua francesa. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Edivani Silva Barbosa

ALBUQUERQUE, Luiz Botelho;DIAS, A. M. I.; FARIAS, I. M. S.; LIMA, Maria Socorro Lucena; RIBEIRO, Luís Távora Furtado. Geografia e Docência no Contexto Escolar e na Sociedade de Aprendizagem. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Juliana Rangel de Freitas Pereira

MATOS, E. DE A.;DIAS, A. M. I.; ALBUQUERQUE, Luiz Botelho; TEIXEIRA, F. N.; SALES, José Álbio Moreira de; VARGENS, M. M. C.. Voz em Estado de Escuta: pedagogias de vocalidades poéticas no ambiente da cena. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Pablo Huascar Aragão Pinheiro

COSTA, Maria de Fátima Vasconcelos da;DIAS, A. M. I.; COLAÇO, Veriana de Fátima Rodrigues; SAMPAIO, J. J. C.; MATOS, T. G. R.. Docência na Educação Infantil: ofício, atividade e saúde. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marcelle Arruda Cabral Costa

COSTA, Maria de Fátima Vasconcelos da;DIAS, A. M. I.; PETIT, Sandra Haydée; RIBEIRO, Rosa Maria Barros; LIMA, H. P.. Os desafios de uma educação para a diversidade étnico-racial: uma experiência de pesquisa-ação. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fábio Alexandre Araújo dos Santos

NUÑez, Izauro B.;DIAS, A. M. I.; RAMALHO, Betânia Leite; NAKANO, T. C.; TIBURCIO, L. K. O. M.; LIMA, A. A.; MOURA, D. H.. As crenças docentes sobre a criatividade e as práticas pedagógicas criativas: o caso do Programa do Ensino Médio Inovador no RN. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Tácio Vitaliano da Silva

RAMALHO, Betânia Leite;DIAS, A. M. I.; FIALHO, Nádia Hage; NUÑez, Izauro B.; MENDES, I. A.; PINHEIRO JUNIOR, W. B.. Formação docente e conhecimento profissional: desafios para o ensino da matemática na EJA. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Claudia Pereira de Lima

RAMALHO, Betânia Leite;DIAS, A. M. I.; FIALHO, Nádia Hage; NÚÑEZ, I. B.; CABRAL NETO, A.; RAMOS, I. C. O.. Ingressar na UFRN: trajetórias escolares e universitárias de estudantes egressos da educação básica da rede pública. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Auristela Magalhães Coelho

SAMPAIO, H. A. de C.;DIAS, A. M. I.; MELO, M. L. P. de; MAIA, F. M. M.; JORGE, M. S. B.. Guia Alimentar para população Brasileira em sua versão de bolso e o usuário do SUS: subsídios para a elaboração de materiais de Educação Nutricional apoiados nos pressupostos do letramento em Saúde. 2013. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva - Uece - Ufc) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lena Lúcia Espíndola Rodrigues Figueirêdo

LEURQUIN, E. V. L. F.; MARÇALO, M. J. B. M.;DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, J. C. R. de; BAPTISTA, L. M. T. R.; BRONCKART, J.; ZAVAM, A. S.. Representações do papel docente em projetos Políticos Pedagógicos de Cursos de Letras: análise da arquitetura textual e de papéis semânticos do agir. 2013. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Raimundo Lenilde de Araújo

RIBEIRO, Luís Távora Furtado;DIAS, A. M. I.; ANDRADE, F. A. de; VASCONCELOS JúNIOR, Raimundo Elmo; SILVA, S. M. A.. Ensino de Geografia: perspectiva histórico-curricular no Brasil republicano. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Sônia de Fátima Rodrigues Santos

FURTADO, Eliane Dayse Pontes;DIAS, A. M. I.; LIMA, Kátia Regina Rodrigues; FREIRE, Jacqueline Cunha da Serra; CARVALHO, Sandra Maria Gadelha de. As práticas pedagógicas dos docentes do IFPA e o desafio para integrar a Educação profissional à Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Edneia Gonçalves Quinto

LINHARES, Ângela Maria Bessa;DIAS, A. M. I.; VASQUEZ, Hector Andrés Briones; XIMENES, Fernando Lira; AQUINO, João Emiliano Fortaleza. Artesania da cena teatral contemporânea: trabalho imaginativo e autoformação. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rosana César de Arruda Fernandes

VEIGA, Ilma P. A.;DIAS, A. M. I.; BORGES, L. F. F.; VILLAS BOAS, B. M. F.; ROMANOWSKI, J. P.. Coordenação de Curso de Graduação: das políticas públicas à gestão institucional. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Carmita Bezerra de Souza

ALBUQUERQUE, Luiz Botelho;DIAS, A. M. I.; THERRIEN, Jacques; SOARES, E. L. R.; CASTRO, S. G.. Currículo Cultural, habitus e práticas docentes: uma etnografia na rede escolar de Fortaleza - Ce. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Kennedy Silva dos Santos

THERRIEN, Jacques;DIAS, A. M. I.; RAMALHO, Betânia Leite; Farias, M. I. S.; RIBEIRO, J. W.. O trabalho e a mobilização de saberes docentes: limites e possibilidades da racionalidade pedagógica na Educação Superior. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Aquiles Santos Cerqueira

VEIGA, Ilma P. A.;DIAS, A. M. I.; PEREIRA, E. W.; BORGES, L. F. F.; MARTINS, P.L.O.; VILLAS BOAS, B. M. F.. O Desenvolvimento Profissional de Professores da Educação Superior: um devir sendo. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Zilsa Maria Pinto Santiago

CAVALCANTE, Maria Juraci Maia;DIAS, A. M. I.; LOPES, Antônio de Pádua Carvalho; BUFFA, E.; JUCÁ, Gisafran Nazareno Mota; CASTRO, J. L.. Arquitetura e Instrução Pública: a reforma de 1922, concepção de espaços e formação de grupos escolares no Ceará. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cristiane Jorge de Lima Bonfim

BORGES, L. F. F.;DIAS, A. M. I.; VEIGA, Ilma P. A.; SILVA, K. A. C. P.. Os desafios da Formação Continuada de Docentes para atuação na Educação Profissional articulada à Educação de Jovens e Adultos. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Erwin Schrader

ALBUQUERQUE, Luiz Botelho;DIAS, A. M. I.; MATOS, E. DE A.; SILVA, E. H.; OLIVEIRA, A. J.. Expressão musical e musicalização através de práticas percussivas coletivas na Universidade Federal do Ceará. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cecilia Rosa Lacerda

THERRIEN, Jacques;DIAS, A. M. I.; PORTO, B. S.; Farias, M. I. S.; SANTIAGO, M. E.. A experiência do exercício da profissão e o saber ensinar: estudo com professores dos cursos de bacharelado. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Henrique Sergio Beltrão de Castro

ALBUQUERQUE, Luiz Botelho;DIAS, A. M. I.; MATOS, E. DE A.; VIEIRA, Sofia Lerche; SANTOS, Elzanir; EVERDOSA, Gisneide Nunes. No ar, um poeta: do singular ao plural - experiências afetivas (trans)formadoras em um percurso autobiográfico poético-radiofônico. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Camila Maria Marques Peixoto

LEURQUIN, E. V. L. F.; COUTINHO, M. A.;DIAS, A. M. I.; BRONCKART, E. E. B.; TEIXEIRA, M. A. P. L.; BORGES, V. M. C.; BRONCKART, J.. Representações do agir docente: análises de re-configurações do agir no discurso do professor. 2011. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ridalvo Medeiros Alves de Oliveira

RAMALHO, Betânia Leite;DIAS, A. M. I.; MIRANDA, L. C.; CABRAL NETO, A.; NUÑez, Izauro B.; ENNAFAA, R.; RAMOS, I. C. O.. Custo de oportunidade na trajetória de acesso ao Ensino Superior: o caso dos ingressantes na UFRN nos vestibulares de 2006 a 2010. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ruth Carvalho de Santana Pinho

THERRIEN, Jacques;DIAS, A. M. I.; Farias, M. I. S.; PETER, Maria da Glória Arraes; MORAES, Silvia Elizabeth M.; LAFFIN, Marcos. Racionalidade e Projeto Político-Pedagógico: um olhar a partir do currículo e das práticas docentes do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Ceará. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marco Túlio Ferreira da Costa

ALBUQUERQUE, Luiz Botelho;DIAS, A. M. I.; MATOS, E. DE A.; BARROS, Alfredo Jacinto de; RUEDA, Carlos Velázquez. O violão Clube do Ceará, habitus e formação musical. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Josenilton Nunes Vieira

NUÑez, Izauro B.; Brzezinski, Iria;DIAS, A. M. I.; CABRAL NETO, A.; BRAZ, A. M. G.. O sindicato como espaço de construção da profissão docente. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Goretti Lopes Pereira e Silva

THERRIEN, Jacques; LOPES, Antônio de Pádua Carvalho;DIAS, A. M. I.; OLINDA, Ercília Maria Braga de; VIEIRA, Sofia Lerche. A Escola Normal do Ceará: seu lugar nas reformas educacionais nos anos de 1930-1950. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cellina Rodrigues Muniz

VASCONCELOS, J. G.;DIAS, A. M. I.; VASCONCELOS JúNIOR, Raimundo Elmo; BARBALHO, Alexandre Almeida; POSSENTI, Sírio. A experiência pedagógica de uma escritura dionisíaca. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lucia Rejane de Araujo Barontini

OLINDA, Ercília Maria Braga de;DIAS, A. M. I.; CAVALCANTE JÚNIOR, Francisco Silva; EVERDOSA, Gisneide Nunes; ANDRADE, João Tadeu de. Meditação autobiográfica sobre a Arte de Viver de Sri Sri Ravi Shankar: aventura, formação, sabedoria e espiritualizadade. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jean Mari Felizardo

ARRAIS NETO, Enéas de Araújo;DIAS, A. M. I.; OLIVEIRA, Elenilce Gomes de; RECH, Hildemar Luiz; CÃMARA, Samuel Façanha. A qualificação do trabalhador em face das tecnologias industriais: estudo numa montadora automobilística no Estado do Paraná. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Antonia de Abreu Sousa

ARRAIS NETO, Enéas de Araújo;DIAS, A. M. I.; OLIVEIRA, Elenilce Gomes de; MOURA, Epitácio Macário; RECH, Hildemar Luis. A Política de Fundo Público para o Financiamento da Educação Básica: impacto e impasses no Município de Fortaleza. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Auxiliadora de Paula Gonçalves Holanda

OLINDA, Ercília Maria Braga de;DIAS, A. M. I.; CARVALHO, Alba Pinho; RIBEIRO, Rosa Maria Barros; CARVALHO, Sandra Maria Gadelha de. Tornar-se negro: trajetórias de ida de professores universitários no Ceará. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Adriana Campani

THERRIEN, Jacques;DIAS, A. M. I.; Farias, M. I. S.; MOREIRA, Antonio Flávio Barbosa; ALBUQUERQUE, Luiz Botelho. A racionalidade pedagógica no processo de corporificação do currículo que forma o professor na universidade. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Iris de Lima Souza

RAMALHO, Betânia Leite;DIAS, A. M. I.; PALMEIRA, M.J.de O.; NICOLAU, M. C. C.; SANTOS, S. M. de M. dos. Serviço Social na Educação: saberes e competências necessárias do fazer profissional. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jose Barbosa da Silva

FURTADO, Eliane Dayse Pontes;DIAS, A. M. I.; BARRETO, S. P.; SOARES, L. J. G.; IRELAND, T. D.. Educação de Jovens e Adultos: o "aprender a aprender" e a prática pedagógica de professores na rede municipal de ensino de João Pessoa. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria de Lourdes Rocha Lima Nunes

ANDRIOLA, Wagner Bandeira;DIAS, A. M. I.; BARRETO, S. P.; LIMA, Maria Socorro Lucena; TROCCOLI, Bartholomeu Torres. Avaliação do empoderamento: estudo das repercussões sociais das práticas de pós-graduados egressos do Curso de Educação em Direitos Humanos. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Silvina Pimentel Silva

OLINDA, Ercília Maria Braga de;DIAS, A. M. I.; LINHARES, Ângela Maria Bessa; PASSEGI, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari; BARRETO, Marcília Chagas. Histórias de formação em pesquisa: trajetórias dos grupos de iniciação científica da UECE e da UFC (1985 a 2005). 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Messias Holanda Dieb

COSTA, Maria de Fátima Vasconcelos;DIAS, A. M. I.; MIRANDA, Ana Elisabeth Bastos de; LIMA, Maria Socorro Lucena; CHARLOT, B.. Móbeis sentidos e saberes: o professor da Educação Infantil e sua relação com o saber. 2007.

Aluno: Francisco Jose Rodrigues

ALBUQUERQUE, Luiz Botelho;DIAS, A. M. I.; LEITINHO, M. C.; AMORIM, R. F.; BARGUIL, P. M.. O espaço curricular numa escola pública em Fortaleza - as culturas juvenis dos dominados, a cultura oficial e as relações de poder decorrentes desse encontro (praticando estudos culturais). 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Carmensita Matos Braga Passos

ALBUQUERQUE, Luiz Botelho;DIAS, A. M. I.BRANDÃO, M. L. P.; LIMA, Maria Socorro Lucena; MOREIRA, Antonio Flávio Barbosa. Novos Projetos Pedagógicos para a formação de professores: registros de um percurso. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jose Barbosa da Silva

FURTADO, Eliane Dayse Pontes;DIAS, A. M. I.; BARRETO, S. P.; IRELAND, T. D.; SOARES, L. J. G.. Educação de Jovens e adultos: o "aprender a aprender" e a prática pedagógica de professores na rede municipal de ensino de João Pessoa. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Auxiliadora Soares Fortes

DIAS, A. M. I.; ALBUQUERQUE, Luiz Botelho; SALES, Luiz Carlos; SALES, José Álbio Moreira de; FURTADO, Eliane Dayse Pontes. Aceleração da Aprendizagem - resultado de decisões curriculares no contexto escolar. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Dorivaldo Alves Salustiano

DIAS, A. M. I.; FIGUEIREDO, Rita Vieira de; POULIN, Jean Robert; ROCHA, Silvia Roberta da Mota; LINS, Sylvie Ghislaine Dellacours. Nas entrelinhas da notícias: o jornal escolar como estratégia de aprendizagem da língua materna. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Zoraya Maria de Oliveira Marques

RAMALHO, Betânia Leite; SOUZA, Elizeu C. de;DIAS, A. M. I.; PESSOA, Luiz G. P.; PASSEGI, M. C. F. B. S.. Como se chega ou como nos tornamos docentes no ensino superior. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Suzana Maria Capelo Borges

DIAS, A. M. I.; MIRANDA, Ana Elisabeth Bastos de; CENTENO, Delfin Montero; VALDÉS, Maria Teresa Moreno; FIGUEIREDO, Rita Vieria de. Caminhos da Leitura: análise das dificuldades/possibilidades de Leitura de alunos portadores do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Erenildo João Carlos

DIAS, A. M. I.; SCOCUGLIA, Afonso Celso; FURTADO, Eliane Dayse Pontes; SOUZA, João Francisco de; CARVALHO, Rejane Maria Vasconcelos Accioly de. A formação do discurso sobre a Educação de Adultos (1890 à década de 40). 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lucíola Andrade Mais

DIAS, A. M. I.BRANDÃO, Maria de Lourdes Peixoto; SOUZA, João Francisco de; FARIAS, Maria Dolores Mota; LIMA, Maria Socorro Lucena. Mística, Educação e resistência no Movimento dos Sem-Terra - MST: Assentamento Antonio Conselheiro, Ocara, Ceará. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Marina Dias Cavalcante

DIAS, A. M. I.BRANDÃO, Maria de Lourdes Peixoto; LIMA, Maria Socorro Lucena; BEZERRA, José Arimatéa Barros; PIMENTA, Selma Garrido. Identidade Profissional do Pedagogo: o habitus escolar como espaço de (re)construção. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Tânia Cristina Meira Garcia

DIAS, A. M. I.; THERRIEN, Jacques; SOUZA, Ângela Terezinha de; VIDAL, Eloísa Maia; NUNES, João Batista Carvalho. Trabalho docente, formação e profissionalização: o que nos revela o cotidiano do professor. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Paulo Meireles Barguil

ALBUQUERQUE, Luiz Botelho;DIAS, A. M. I.; FARIAS FILHO, L. M.; BOMFIM, Z. A. C.; SALES, Luiz Carlos. O homem e a conquista dos espaços: o que os alunos e os professores fazem, sentem e aprendem na escola. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Aparecida Matos

DIAS, A. M. I.; FURTADO, Eliane Dayse Pontes; COSTA, Maria de Fátima Vasconcelos; COX, Maria Inês Pagliarini; RIBEIRO, Rosa Maria Barros. Educação Literária e a formação da consciência negra entre alunos da escola fundamental. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Sylvio de Sousa Gadelha Costa

DIAS, A. M. I.; LINS, Daniel Soares; SOUZA, Ângela Terezinha de; TEIXEIRA, Leônia Cavalcante; ROLNIK, Suely Belinha. Subjetivação: elementos para uma escuta extemporânea. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Celecina Maria Veras Sales

DIAS, A. M. I.; DAMASCENO, Maria Nobre; AMARAL, Célia Chaves Gurgel Do; FROTA, Maria Helena de Paula; CALAZANS, Maria Julieta Costa. Criações Coletivas da Juventude no Campo Político: um olhar sobre os assentamentos rurais do MST. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Mendes Fonteles Filho

DIAS, A. M. I.; PETIT, Sandra Haydée; COIMBRA, Cecília Maria Bouças; SILVA, Rosa Helena Dias da; BARBOSA, Tânia Maria Leal. Subjetivação e Educação Indígena. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Vanda Magalhães Leitão

DIAS, A. M. I.; SOARES, Maria Aparecida Leite; CAVALCANTE, Maria Juraci Maia; FIGUEIREDO, Rita Vieira de; BRAGA, Ubiracy de Souza. Narrativas silenciosas de caminhos cruzados: história social de surdos no Ceará. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: FRANCISCO CARLOS ARAUJO ALBUQUERQUE

DIAS, A. M. I.; VIEIRA, Sofia Lerche; FROTA, Francisco Horácioda Silva. Estado e Educação no Ceará: a municipalização como estratégia do ajuste estrutural?. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: LEDA ALVES DANTAS

DIAS, A. M. I.; OLIVEIRA, Manfredo Araújo de; MARQUES, Carlos Alberto; MOREIRA, Antonio Flávio Barbosa; HAGUETTE, André. Projeto emancipatório e formação ética do educador: valores e práxis. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Isabel Maria Sabino de Farias

DIAS, A. M. I.; VIEIRA, Sofia Lerche; SILVA, Maria Socorro Lucena e; AGUIAR, Márcia Ângela da Silva; CRUZ, Silvia Helena Vieira. Inovações e mudanças: implicações sobre a cultura dos professores. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Célia Clementino Moura

DIAS, A. M. I.; MIRANDA, Aba Elisabeth Bastos de; MORAIS, Artur Gomes de; ARAPIRACA, Mary de Andrade; MOREIRA, Nadja da Costa Ribeiro; DUARTE, Paulo Mosânio Teixeira. A construção das relações interfrasais em narrativas escritas por crianças em fase de aquisição da língua: um estudo evolutivo do emprego de elos coesivos. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria de Fátima Vasconcelos da Costa

MIRANDA, Ana Elisabeth Bastos de;DIAS, A. M. I.; FURTADO, Eliane Dayse Pontes; SAMPAIO, I. S. V.; ARAUJO, M. G. C.; PINTO, V. B.. Jogo simbólico, discurso e escola: uma leitura dialógica do lúdico. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Kelma Socorro Lopes Matos

DAMASCENO, Maria Nobre;DIAS, A. M. I.; ROSA, D. L.; DALLAGO, M. L. L.; PETIT, Sandra Haydée. Juventude e escola: desvandando teias dos significados entre encontro e desencontros. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço

DIAS, A. M. I.. Interações em sala de aula: um estudo da atividade discursiva em crianças em séries iniciais. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rafael Oliveira Freitas

NOBRE, E. F.;DIAS, A. M. I.. Como ocorre a aprendizagem de Física quando a questão é o gênero. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Prática de Física) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Patricia Targino da Silva

DIAS, A. M. I.; COSTA, A. S.; TAKAOKA, M. C. G.. Do desejo de Aprender ao prazer de ler: o lugar que o prazer e o desejo pela leitura ocupam no discurso e nas práticas docentes. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Cristiana Gomes de Freitas Menezes Martins

DIAS, A. M. I.. Observação dos procedimentos de ensino da pronúncia da língua inglesa como LE para alunos principiantes de cursos livres. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Línguas Estrangeiras I) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: José Armando de Castro França

DIAS, A. M. I.. O processo de diferenciação fonética entre o inglês britânico e o inglês americano. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Línguas Estrangeiras I) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Margaret Corchs

DIAS, A. M. I.. A distinção dos homófonos em um contexto comunicativo. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Línguas Estrangeiras I) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Claudia Regina Siqueira

DIAS, A. M. I.. Interação professor-aluno no processo de ensino aprendizagem de inglês: correção de erros lingüísticos. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Línguas Estrangeiras I) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lílian Sousa de Castro

PASSOS, C. M. B.;DIAS, A. M. I.; SILVA, M. J. A. DA. A importância da Didática para a formação do pedagogo na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Thamiris da Silva Oliveira

PASSOS, C. M. B.;DIAS, A. M. I.; CASTRO, I. L. de. Ensino Crítico Criativo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisca Renata Santos Castro

CASTRO FILHO, José Aires;DIAS, A. M. I.; FREIRE, R. S.. Projeto Digital: integração da tecnologia no currículo de uma escola pública em Aquiraz. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Angelina do Nascimento Silva

PORTO, B. S.;DIAS, A. M. I.; COSTA, A. S.. A formação inicial, o currículo e a aprendizagem no Ensino Fundamental I: estudo de caso em uma escola pública de Cascavel-Ce. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Carla Shirley Vidal Oliveira

OLINDA, E. M. B. DE;DIAS, A. M. I.; PASSOS, Carmensita Matos de Braga. Narrativas de professoras alfabetizadoras: tornar-se docente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Karoline de Sousa Frutuoso

CRUZ, R. C. A.;DIAS, A. M. I.; SOARES, C. F.. Biblioteca escolar: atividades que incentivam a leitura na pré-escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jozie Mikaelle Santos Freitas

GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; LUSTOSA, F. G.. Plano de AEE e sua influência sobre o desenvolvimento e a participação do aluno com deficiência intelectual na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Tereza mayana Araújo Pinheiro

GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; LUSTOSA, F. G.. As concepções de professores sobre as dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Luiza Eulália Lopes Teixeira

GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; Ribeiro, A. P. de M.. A inclusão do aluno com paralisia cerebral: dificuldades e facilidades do professor no cotidiano da sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ghirlanny da Costa Albuquerque

GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; BONFIM, A. C. Q.. Atendimento Educacional Especializado de um aluno com deficiência intelectual: o papel dos jogos de linguagem sobre o processo de aprendizagem da leitura e da escrita. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Kelliane Fernandes Mourão

OLINDA, Ercília Maria Braga de;DIAS, A. M. I.; VIANA, T. V.. A influência do Ensino Religioso na Formação Moral de Crianças de onze a doze anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Yrlene Oliveira Paula

OLINDA, Ercília Maria Braga de;DIAS, A. M. I.; FIGUEIREDO, J. B. de A.. Vestígios do pensamento político pedagógico de Paulo Freire na alfabetização de crianças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Beliza Daniele Pereira Feitosa

PASSOS, C. M. B.;DIAS, A. M. I.; Ribeiro, A. P. de M.. As contribuições da disciplina de Didática à formação inicial: a visão dos concludentes do curso de pedagogia noturno da UFC. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ruth Cavalcanti Nunes

LINS, S. G. D. S.;DIAS, A. M. I.; CATRIB, A. M. F.. O perfil gráfico das crianças e adolescentes em tratamento de quimioterapia sequencial utilizando o desenho da figura humana. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Tássia Fernandes Ferreira

ANDRADE, J. A.;DIAS, A. M. I.; PASSOS, C. M. B.. O papel dos jogos de regras no desenvolvimento da moralidade infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Iranice estevam dos Santos

SANTOS, M. J. C. dos;DIAS, A. M. I.; BARGUIL, P. M.. O pedagogo: professor de Matemática na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Erineide Canafistula

GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; Ribeiro, A. P. de M.. Leitura na Escola: a influência dos gêneros textuais sobre a compreensão leitora de alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Aline Gomes da Costa

CHAVES, E. P.;DIAS, A. M. I.; LEITÃO, Vanda Magalhães. O uso da Língua Brasileira de Sinais nas práticas pedagógicas do docente da educação de surdos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Neuziane Cordeiro da Silva

LINS, S. G. D. S.;DIAS, A. M. I.; PORTO, B. S.. Brincadeira na Educação Infantil: práticas e importância para o desenvolvimento da criança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Neilyanne Almeida Pinto

PASSOS, C. M. B.;DIAS, A. M. I.; PORTO, B. S.. Uma escola de formação internacional: limites e possibilidades da educação experiencial no contexto cultural do Ceará. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Adriana de Oliveira Silva

BARGUIL, P. M.;DIAS, A. M. I.; PORTO, B. S.. O conceito de número em crianças do 1º Ano do Enino Fundamental mediante a avaliação diagnóstica de competência numérica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Sandra Soeiro Dias

BARGUIL, P. M.;DIAS, A. M. I.; PORTO, B. S.. Números e operações no Ensino Fundamental: competências de crianças acolhidas em abrigo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Queren Maia Viana

GOMES, Adriana Leite Limaverde;DIAS, A. M. I.; SOARES, Cristina Façanha. O processo de aquisição da linguagem escrita em crianças do 1º ano do Ensino Fundamental: um estudo de caso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Márcio Kleber Morais Pessoa

HAGUETTE, André;DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, Maria Neyára de Oliviera; MAIA, Maurício Holanda. A influência dos serviços educacionais no desempenho escolar de alunos de escolas públicas e privadas no Estado do Ceará. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: João Paulo Lopes Coêlho

PASCUAL, Jesus Garcia;DIAS, A. M. I.; COLAÇO, Veriana de Fátima Rodrigues. Atos de significação e processos de subjetivação em contextos interacionais simbólicos: a centralidade do significado na teoria histórico-cultural da mente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Hilário Ferreira dos Santos

MATOS, E. DE A.;DIAS, A. M. I.; PAIVA, Vilma Maria Barreto. Quem canta seus males espanta: o canto coral como recurso expressivo em uma Psicoterapia de Perspectiva Fenomenológica-Existencial. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Cleide Barros Jucá

PASCUAL, Jesus Garcia;DIAS, A. M. I.; MOURA, G. A.; CARVALHO, L. A.. Contribuições de Henri Wallon para a Educação Contemporânea - resgatando a abordagem psicogenética. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Paulo Cesar M

Nojosa, Diva M.B.;DIAS, A. M. I.; Lima, Daniel C.. D. de Mesquita.Uma experiência em Educação Ambiental abordando o tema serpente e ofidismo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.; DIAS, Cláudio Carlos; AMATO, Solange dos Reis Amorim e. Concurso Público para o Setor de Estudos Ensino de Matemática e estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.; VIEIRA, Iúta Lerche; KLEIN, L.R.. Concurso Público no Setor de estudos O Ensino de Língua Portuguesa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Universidade Federal do Ceará.

BRAZ, A. M. G.;DIAS, A. M. I.; PORTO, B. S.. Concurso para Professor Adjunto Efetivo - UERN. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

DIAS, A. M. I.; VIEIRA, N. F. C.; FERNANDES, J. D.; Carvalho, H. A. S.; SAMPAIO, J. J. C.. Maria Vilani Cavalcante Guedes. 2000. Universidade Estadual do Ceará.

VEIGA, Ilma P. A.;DIAS, A. M. I.. Verificação Especial com vistas a subsidiar procedimento de supervisão em Curso de Pedagogia da Universidade do Oeste Paulista. 2008. Ministério da Educação.

DIAS, A. M. I.. Comissão Assessora ENADE - Formação Geral. 2014. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

DIAS, A. M. I.. Comissão Assessora do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE, Área de Formação Geral. 2013. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

DIAS, A. M. I.. Membro Avaliador na Comissão Científica do IV Colóquio de Formação Docente: a contribuição do ensino das áreas específicas para a formação e o trabalho docente. 2013. Universidade Regional do Cariri.

DIAS, A. M. I.. Comissão Assessora do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE, Área de Formação Geral. 2012. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

DIAS, A. M. I.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional de Professores Associados. 2012. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.. Seleção para Mestrado e Doutorado. 2011. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.. Seleção para Mestrado e Doutorado. 2010. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.. Seleção para os Cursos de Mestrado e Doutorado. 2009. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.. Comissão de Seleção de Propostas submetidas ao Edital MEC 05/2008, relativo ao Programa de Educação Tutorial - PET. 2008. Ministério da Educação.

MACHADO, Marcus Vinicius Veras;DIAS, A. M. I.; AMARAL FILHO, Jair. Comissão de Avaliação da Progressão Funcional. 2008. Universidade Federal do Ceará.

BARGUIL, P. M.;DIAS, A. M. I.; PASSOS, Carmensita Matos de Braga. Seleção para Monitoria - Ensino de Matemática. 2008. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.. Seleção para os Cursos de Mestrado e Doutorado. 2008. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.. Comissão de Credenciamento para compor o quadro técnico do Conselho Municipal de Educação de Fortaleza. 2008. Secretaria Municipal de Educação (Fortaleza - Ceará).

DIAS, A. M. I.; BRAGUIL, Paulo Meireles; SILVA, M. E. H.. Seleção para Monitoria - Ensino da Linguagem. 2008. Universidade Federal do Ceará.

MARTINS, I. M. L.; NASCIMENTO, L. C.; Cáceres, E.N.;DIAS, A. M. I.. Comissão de Seleção de propostas submetidas ao Edital MEC no. 04/2007, relativo ao Programa de Educação Tutorial - PET. 2007. Ministério da Educação.

FURTADO, Eliane Dayse Pontes;DIAS, A. M. I.; CAVALCANTE, Maria Juraci Maia. Comissão Julgadora da Progressão Funcional de Professor Adjunto de Maria de Fátima Vasconcelos da Costa. 2007. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.; MATOS, E. DE A.; SILVA, M. E. H.. Comissão para Avaliação de Projeto de Extensão "2o. Congresso Nordestino de Pedagogia Espírita, Construção Histórica e Implicações Prática". 2007. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.BRANDÃO, M. L. P.; MENEZES, A. M. de. Comissão para reconhecimento de título de mestre. 2007. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.; MARTINS, I. M. L.; Cáceres, E.N.. Comissão de Estudo sobre os Egressos do programa de Educação Tutorial - PET. 2007. Ministério da Educação.

DIAS, A. M. I.. Seleção para os Cursos de Mestrado e Doutorado. 2007. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.; OLINDA, Ercília Maria Braga de; PASSOS, Carmensita Matos de Braga. Seleção de Monitor. 2006. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.. Seleção para professor substituto. 2006. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.. Comissão Examinadora de Concurso Público para provimento de cargo da Carreira do Magistério Superior - Área de Fundamentos da Educação. 2004. Universidade Federal do Maranhão.

DIAS, A. M. I.. Comissão de Seleção para professor substituto - Área de Didática e Ensino da Linguagem nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2003. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.. Seleção para os Cursos de Mestrado e Doutorado - Programa de Pós-Graduação em Educação da FACED. 2002. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.. Comissão de Revisão e Triagem dos trabalhos da FACED a serem apresentados no X Encontro de Iniciação à Docência. 2002. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.. Progressão Funcional da Professora Syomara dos Santos Duarte Pinto - Departamento de Economia Doméstica. 2001. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.. Seleção Professor Substituto - Departamento de Estudos Especializados. 2001. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.. Seleção de Trabalhos a serem apresentados no Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN. 2001. Universidade Federal do Maranhão.

DIAS, A. M. I.. Seleção para o Curso de Mestrado - Programa de Pós-Graduação em Educação da FACED/UFC. 2000. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.. Seleção para o Curso de Doutorado - Programa de Pós-Graduação em Educação da FACED. 2000. Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.; BARBOSA JUNIOR, R.; OLIVEIRA, M. J. S.; RABELO, J. J.. Seleção de Monitores. 1999. Universidade Federal do Ceará.

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Comissão julgadora das bancas

Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos

SANTOS, LUCÍOLA LICÍNIO DE C. P.. A compreensão de conteúdos no contexto da sala de aula: desfazendo, na formação docente, uma cadeia de mal-entendidos em conceitos de História e de Ciências. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Iúta Lerche Vieira

DIAS, A. M. I.;VIEIRA, I. L.; THERRIEN, J.; BORDAS, M. A. G.; SILVEIRA, E. S.; SANTOS, L. L. C. P.. A compreensão de conteúdos no contexto da sala de aula: desfazendo, na formação docente, uma cadeia de mal-entendidos em conceitos de história e de ciências.. 1998. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

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Orientou

Emerson Augusto de Medeiros

Por uma Formação de Professores do Campo: a experiência da Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo da Universidade Federal Rural do Semi-Árido ? UFERSA, na visão dos formandos; Início: 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

Liduina Maria Gomes

Concepções de coordenadores pedagógicos acerca da formação continuada e desenvolvimento profissional: um estudo de caso em uma escola da rede pública municipal de Educação de Sobral-Ce; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Lucilene Araújo do Nascimento Praciano

Tornar-se alfabetizadora: um olhar reflexivo sobre as narrativas de formação docente; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Ozelia Horacio Gonçalves Assunção

A escola como espaço de formação contínua para os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Regina Célia Gomes

A gestão e as práticas de ensino: um estudo no Hospital Universitário Walter Cantídio da Universidade Federal do Ceará na visão de gestores e professores; 2010; Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Maria Valcidéa do Nascimento

Programa de Formação docente/MAGISTER-UFC: verso e reverso das práticas educativas do ensino de artes; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Virna do Carmo Camarão

A Participação no Discurso do Conselho Escolar; 2006; 100 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Renata Rovaris Diorio

As Expectativas dos Alunos e as Concepções dos Professores da 8a; Série do Ensiono Fundamental sobre o Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Maria Vieira Lima Coelho

Saberes da experiência e formação inicial: o caso do Magister no Ceará; 2005; 100 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Izaura Silva

De Dentro da Escola: uma análise da Reforma Curricular da década de 1990 e suas repercussões na Educação Profissional de Nível Técnico em Imperatriz - MA; 2005; 200 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

José Tancredo Lobo

O Currículo de Pedagogia e a Identidade do Pedagogo; 2003; 188 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Elvis de Azevedo Matos

O artista, o educador, a arte e a educação - um mergulho nas águas da pedagogia Waldorf em busca de um sentido poético para a formação docente, ou artifícios às artimanhas; 2002; 150 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Ana Maria Iorio Dias;

Liana Maria Carvalho Braid

Des)Caminhos das Mudanças no Sistema de Avaliação em escolas Públicas Municipais; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Ana Maria Iorio Dias;

Alessandra Silva Xavier

Jogo poético como resgate e possibilidade de experiências de aprendizagem: sobre saberes e poesia; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Francisca Neurismene de Oliveira Pinheiro

Pra que serve ler - as crianças respondem; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Eugênio Pacelli Bittencourt

Olhos e bocas sobre o lobo mau: a construção de identidade de um educador profissional mediada pela prática reflexiva de avaliação da aprendizagem; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Germaine Elshout de Aguiar

O ensino da língua inglesa nas redes públicas estadual e privada de Teresina-Piauí - formação docente e prática pedagógica; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Ana Maria Iorio Dias;

Dorivaldo Alves Salustiano

Jornal Escolar como atividade de ensino-aprendizagem das funções sociais da língua escrita; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Ana Maria Iorio Dias;

Maria José Albuquerque da Silva

Currículo e Multiculturalismo no Brasil: uma discussão sem fronteiras?!; ; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Ana Maria Iorio Dias;

Maria Júlia Figueiredo Silva Ciarlini

A abordagem construtivista aplicada à educação especial: estudo de caso; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Ana Maria Iorio Dias;

Stella Maria Lima Gaspar de Oliveira

As concepções de Aprendizagem no contexto educativo: um estudo diagnóstico em alunos de um curso de magistério no nível médio; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Paulo Meireles Barguil

Há sempre algo novo: considerações filosóficas e psicológicas acerca do processo de avaliação educacional; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Rosana Iorio Ferreira

O lugar do sujeito na clínica fonoaudiológica; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade de Fortaleza,; Coorientador: Ana Maria Iorio Dias;

Conceição de Maria Pinheiro Barros

O lugar do educando (outro) na atuação e formação do educador bacharel áltero (eu); 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Vinicios Rocha de Souza

O currículo praticado no contexto do Programa Mais Educação: concepções, práticas e limitações da Educação Integral; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Camilla Rocha da Silva

Educação dialógica freireana nos cursos de licenciatura na UFC; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Eliene Maria Viana de Figueirêdo Pierote

Sentidos de Aprendizagem da Docência de Coordenadores e Alunos do PIBID/UESPI: ressignificados da formação inicial; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Renata Castelo Peixoto

Ensino de Português para Surdos em Contextos Bilíngues: análises de práticas e estratégias de professoras ouvintes nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Raphael Alves Feitosa

O Currículo como mandala: um estudo de caso sobre a formação do licenciado em Ciências Biológicas; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Renata Rovaris Diorio

O Ensino da Língua Inglesa na Reforma Curricular no Colégio Militar de Fortaleza: estudo de caso do processo de implementação e integração curricular no Ensino Médio; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Isabel Cristina Higino Santana

Ensino de Biologia por analogias: possiblidades desde a formação de professores; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Maria Gerlaine Belchior Amaral

A Política de Socialização da Produção Científica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFC, no período de 1997 a 2011; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Vinícios Rocha

O currículo de Educação Integral nas Escolas Cearenses vinculadas ao Programa Mais Educação: concepções, práticas e limitações; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Francisco Ursino da Silva Neto

Bioética com o sentido de ética da vida: uma experiência educativa; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Márcia Nogueira Brandão

Formação do Profissional Secretário Executivo: currículo, competência e cidadania; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Regina Elizabeth Mattos Dourado de Mesquita

Achados na ?caixa de Pandora?: opções de superação do ?analfabetismo moral? na escola; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Sofia Evaristo Menescal Barreira

Formação Docente para a Educação Superior: nas trilhas de uma política institucional; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Ticiana Telles Melo

Mobilidade estudantil internacional de partida na UFC: experiências e formação no programa duplo diploma; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Elvis de Azevedo Matos

Um inventário luminoso ou um alumiário inventado: uma trajetória humana de musical formação; 2007; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Josete de Oliveira Castelo Branco Sales

Projeto Político-Pedagógico de Formação Docente do CED/UECE: os caminhos percorridos; 2006; 200 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Telga Persivo Pontes

O professor universitário sem formação pedagógica e a construção de sua práxis docente: que racionalidade? que caminhos?; 2006; 190 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Lélia Cristina Silveira de Moraes

Currículo Centrado em Competências: concepção e implicações na formação técnico-profissional - estudando o caso do CEFET-MA; 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Mônica Façanha Farias

Atos de leitura no contexto acadêmico: discurso e práticas no Curso noturno de Pedagogia; 2006; 220 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Bárbara Maria Macedo Mendes

A prática de ensino e o estágio supervisionado na construção de saberes e competências didático-pedagógicas: o caso da UFPI; 2005; 250 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Eugênio Pacelli Leal Bittencourt

Práxis Unitária: do conto musical Pedro e o Lobo à avaliação reflexiva; 2005; 950 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães

Ditos e feitos da Educaçao Inclusiva: navegações pelo currículo escolar; ; 2005; 280 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Jesus Garcia Pascual

Desempenho discente sob a óptica curricular na graduação da Universidade Federal do Ceará; 2005; 380 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Germaine Elshout de Aguiar

Universidade e Escola: processo contínuo na construção de diretrizes curriculares para a língua inglesa; 2003; 352 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Ercília Maria Braga de Olinda

Formação Integral do educando nos Discursos e nas Práticas Pedagógicas renovadoras: a experiência da Escola de Aplicação (1884-1940); 2002; 400 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Maria do Perpetuo Socorro de Menezes

O discurso pedagógico: a construção/desconstrução/reconstrução do conhecimento escolar na 4a; série; 2000; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Coorientador: Ana Maria Iorio Dias;

Joandre Camargo

2016; Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Ana Maria Iorio Dias;

Raimundo Mendes da Silva

O ensino de língua inglesa em escolas públicas de ensino fundamental em Fortaleza: metodologia e material didático; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Línguas Estrangeiras I) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Ricardo Coelho de Oliveira

A motivação para alunos adultos do nível básico em cursos de língua estrangeira; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Línguas Estrangeiras I) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Norma Sueli Lobo Campos

Raciocínio Lógico-Matemático em Crianças de 4ª série - um estudo de caso; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Metodologia de Ensino d) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Rosana Iorio Ferreira

O perfil do aluno do Curso de Fonoaudiologia da Universidade de Fortaleza; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Metodologia de Pesquisa) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Maria de Jesus de Araújo Ribeiro

Avaliação na Pré-Escola: instrumento de classificação, seleção ou de transformação?; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Maria Meirelene Lopes Lemos

A Educação do educador - o modelo sócio-pedagógico que norteia a formação do Educador Infantil; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Rita de Cássia de Paiva Colares

Instituto Educacional O Canarinho: uma análise evolutiva da Educação Infantil; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Leonor Moreira da Silva

O Ensino de Matemática para Crianças da Pré-Escola; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Rosilane Ribeiro

Reuniões de Pais e Professores - uma análise de relações; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Diana Arruda Barreira

Educação Infantil na Rede Pública de Fortaleza - Abordagem Pedagógica do Atendimento à Criança de 0 a 3 anos : uma análise qualitativa; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Cristiane Almeida Farias

Avaliação do Processo de Capacitação de Educadores Infantis, implementado pela Secretaria de Educação do estado do Piauí, a partir de 1991; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Isaac Soares Silva

A quebra do raciocínio lógico no ensino de Matemática, da 7ª série do primeiro grau para a 8ª série, e desta para a 1ª série do segundo grau, nas escolas da zona urbana de Redenção; 1993; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Margarida Maria Oliveira da Silva

Centro Municipal de Educação Infantil Professora Emília Ramos - Avaliação de uma Experiência; 1993; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Josefa Tavares de Luna

Uma experiência de Supervisão em Educação Pré-Escolar, enfocando as pectos metodológicos mais significativos no processo ensino-aprendizagem desenvolvido; 1993; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Dayanilda Nascimento Lima

O papel do professor e da escola na situação de fracasso escolar do aluno de EJA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Ana Lúcia Nascimento dos Santos

Um olhar sobre a indisciplina escolar na perspectiva dos professores de uma escola pública municipal de Fortaleza; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Fabiana Andrade de Oliveira

Prática docente e desenvolvimento de escrita: relações e implicações na visão de professores; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Jandha Mara Evangelista Gomes

A influência do fator socioeconômico no processo de escolha do brinquedo pela criança; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Mayara Teles Pontes

Práxis de uma boa gestão escolar: um estudo de caso sobre uma instituição escolar da rede municipal de ensino de Fortaleza; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Francisca Joanne de Oliveira Maciel

O papel do professor da biblioteca escolar no processo de desenvolvimento da criança: um estudo de caso em uma escola da Rede Municipal de Fortaleza; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Camila Marques de Paula

A contação de histórias na Educação Infantil: um estudo de caso em uma biblioteca de uma escola pública na Regional II do Município de Fortaleza; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Daniela Almeida do Nascimento

Estratégias utilizadas na biblioteca para formação do leitor na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Emanuela Alcantara de Monte

O Projeto SIMBE: um estudo sobre a biblioteca escolar em escola pública de Educação Infantil e Fundamental da Secretaria Executiva Regional IV no Município de Fortaleza; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

José Moacir Vasconcelos Farias

A Construção do Conhecimento Matemático nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Vanessa Dal Castel

As contribuições da literatura infantil no processo de leitura e escrita; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

José Moacir Vasconcelos Farias

Propriedades Estruturais das Operações Fundamentais na passagem da Aritmética à Álgebra; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Adailma Freire Campelo

Probabilidade em Crianças: um estudo preliminar sobre o pensamento proporcional; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Adailma Freire Campelo

Probalilidade em Crianças: um estudo preliminar sobre o pensamento proporcional; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Geógia Albuquerque de Toledo e Cláudio Bezerra Leopoldino

Influências do Computador de Papel e da Interação na Evolução do raciocínio Algorítmico de Crianças; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Psicologia e Bacharelado Em Psicol) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Maria José Sampaio de Oliveira

O Ensino da Linguagem nas séries iniciais do 1º grau: reflexão e ação; 1995; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

José Moacir Vasconcelos Farias

Propriedades das operações fundamentais na passagem da Aritmética à Álgebra; 1995; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

Ana Soraya Santos

Tabuada: velhos mitos e novas perspectivas; 1995; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

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Foi orientado por

Jacques Therrien

A Compreensão de Conceitos de História e de Ciência no Contexto Escolar: Uma Cadeia de Mau Entendidos; 1998; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Jacques Therrien;

Iúta Lerche Vieira

A compreensão de conteúdos no contexto da sala de aula: desfazendo, na formação docente, uma cadeia de malentendidos em conceitos de História e de Ciências; ; 1998; 0 f; Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Iúta Lerche Vieira;

Ilma Passos Alencastro Veiga

2009; Faculdade de Educação da UnB,; Ilma Passos Alencastro Veiga;

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Produções bibliográficas

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  • DIAS, A. M. I. . Políticas Públicas para o Ensino Superior: autonomia e financiamento da universidade pública. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, A. M. I. . Coro e Formação Humana - pensando uma nova lógica para as relações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, A. M. I. . Processos de elaboração de projetos pedagógicos de cursos: espaços e movimentos de vivências de formação docente na/para Educação Superior. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, ANA MARIA IORIO . Prefácio. Fortaleza, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • DIAS, A. M. I. . Sobre desafios e diálogos na/para a profissão docente. Curitiba, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • DIAS, A. M. I. . Apresentação. São Paulo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • DIAS, A. M. I. ; MAGALHÃES, E. B. ; FERREIRA, G. N. L. . Apresentação. Fortaleza, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • DIAS, A. M. I. . Prefácio. Teresina - Pi, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • BARROS, C. de M. P. ; SILVA, J. S. da ; DIAS, A. M. I. . Secretariado Executivo e Educação: temas que se articulam pela formação, docência na Educação Superior e pesquisa científica. Fortaleza - Ceará, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • THERRIEN, Jacques ; DIAS, ANA MARIA IORIO . Questões Em Aberto: a importância da discussão apenas desencadeada. Brasília, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • DIAS, A. M. I. . À Guisa de esclarecimentos. Fortaleza, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • DIAS, A. M. I. ; TEIXEIRA, F. R. G. . Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental do Sistema Público Municipal de Ensino de Fortaleza. Fortaleza: Eduções SME, 2011 (Diretrizes Pedagógicas).

  • DIAS, A. M. I. . Prefácio. FORTALEZA, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • DIAS, A. M. I. . Apresentação. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • DIAS, A. M. I. . Narrativas que se entrecruzam: a música é o milagre da vida!. Crato, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • DIAS, A. M. I. ; BRANDÃO, Maria de Lourdes Peixoto . Prefácio. Fortaleza, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • DIAS, A. M. I. ; BRANDÃO, M. L. P. ; PASSOS, C. M. B. . Série Acadêmica. Fortaleza: Ed. da UFC, 2007 (periódico).

  • DIAS, A. M. I. . O percurso de uma estrela-guia. Fortaleza, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • DIAS, A. M. I. . Projeto PALÍNGUAS - 30 relatórios de Pesquisa-Ação na Sala de Aula de Línguas. Fortaleza, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • DIAS, A. M. I. . Manual do professor. Fortaleza: Ed. da UFC, 2006 (Diretrizes acadêmicas e pedagógicas).

  • DIAS, A. M. I. ; BRANDÃO, M. L. P. . Série Acadêmica 10. Fortaleza: Ed. da UFC, 2006 (periódico).

  • DIAS, A. M. I. ; BRANDÃO, M. L. P. . Série Acadêmica 11A. Fortaleza: Ed. da UFC, 2006 (periódico).

  • DIAS, A. M. I. ; BRANDÃO, M. L. P. . Série Acadêmica 11B. Fortaleza: Ed. da UFC, 2006 (periódico).

  • DIAS, A. M. I. ; BRANDÃO, M. L. P. . Série Acadêmica 12. Fortaleza: Ed. da UFC, 2006 (periódico).

  • DIAS, A. M. I. ; BRANDÃO, M. L. P. . Série Acadêmica 9. Fortaleza: Ed. da UFC, 2006 (periódico).

  • DIAS, A. M. I. . Escola: espaço indissociável de sentimentos e aprendizagens. Fortaleza, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • DIAS, A. M. I. . Prefácio. Fortaleza, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • DIAS, A. M. I. . Prefácio. Fortaleza, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • DIAS, A. M. I. . Préfácio - Pós-difícil? ou: da dificuldade de escrever depois desses autores maravilhosos.. Fortaleza, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • DIAS, A. M. I. . Prefácio. Fortaleza, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • DIAS, A. M. I. ; BRANDÃO, M. L. P. . Série Acadêmica 8. Fortaleza: Editora da UFC, 2004 (periódico).

  • DIAS, A. M. I. . Prefácio. São Paulo, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • DIAS, A. M. I. ; CASTRO, Iêda Maria Nobre de . II Fórum Interinstitucional sobre Educação Pública no Estado do Ceará: Construindo Novos Rumos. Fortaleza: Edições INESP, 2003 (Anais).

  • DIAS, A. M. I. . Cadernos da Graduação 2. Fortaleza: Ed. UFC, 2003 (periódico).

  • DIAS, A. M. I. . Cadernos de Graduação 3. Fortaleza: Editora da UFC, 2003 (periódico).

  • DIAS, A. M. I. ; CASTRO, Iêda Maria Nobre de . Fórum Interinstitucional sobre Educação Pública no estado do ceará. Fortaleza: Edicações INESP, 2002 (Anais).

  • DIAS, A. M. I. . Diretrizes Pedagógicas para Creches. Fortaleza: Secretaria do Trabalho e Ação Social, 2002 (Diretrizes Pedagógicas).

  • BRAGA, E. M. F. ; DIAS, A. M. I. . Série Acadêmica 3. Fortaleza: Ed. da UFC, 2002 (periódico).

  • DIAS, A. M. I. . Pré-Fácil: à guisa de um prefácio/preâmbulo - apresentando o autor e a obra. Fortaleza, 2000. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • DIAS, A. M. I. . Era uma vez dois meninos, digo, dois autores maluquinhos. Fortaleza, 1998. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

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Outras produções

DIAS, A. M. I. . Comissão Assessora da Área de Formação Geral do Exame Nacional de Desempenho dos estudantes - ENADE 2013. 2013.

DIAS, A. M. I. . Comissão Assessora de Avaliação de Área de Formação Geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE 2012. 2012.

DIAS, A. M. I. ; TEIXEIRA, F. R. G. . Elaboração de Diretrizes Curriculares para o Sistema Municipal de Ensino de Fortaleza. 2011.

DIAS, A. M. I. ; CONTI, R. ; LYRA, Maria Helena Costa Pereira . PROJET SIMBE - Sistema Municipal de Bibliotecas Escolares. 2011.

MARTINS, I. M. L. ; GRIBOSKI, Cláudia Maffini ; DIAS, A. M. I. . Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES - Análise dos Relatórios de Autoavaliação das Instituições de Educação Superior. 2011.

DIAS, A. M. I. ; CONTI, R. ; LYRA, Maria Helena Costa Pereira . PROJETO SIMBE - Sistema Municipal de Bibliotecas Escolares. 2010.

DIAS, A. M. I. ; CONTI, R. ; LYRA, Maria Helena Costa Pereira . PROJETO SIMBE - Sistema Municipal de Bibliotecas Escolares. 2009.

DIAS, A. M. I. ; CONTI, R. ; LYRA, Maria Helena Costa Pereira . PROJETO SIMBE - Sistema Municipal de Bibliotecas Escolares de Fortaleza. 2008.

DIAS, A. M. I. . Comitê Nacional de Políticias de Educação Básica - CONPEB. 2004.

DIAS, A. M. I. . Pesquisa sobr Indicadores de Desenvolvimento Infantil. 1996.

DIAS, A. M. I. . Proposta Pedagógica em Construção. 1996.

DIAS, A. M. I. ; IBANEZ, N. R. . EXTENSÃO TECNOLÓGICA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DA ÁREA DA DIVERSIDADE. 2012.

DIAS, A. M. I. . Presidência do Fórum Brasileiro de Graduação - FORGRAD - Gestão 2006-2007. 2007.

DIAS, A. M. I. . Presidência do Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras - ForGRAD - gestão 2005-2006. 2005.

DIAS, A. M. I. . Vice-Coordenadora Regional Nordeste do Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileira - ForGRAD, gestão 2004-2005.. 2004.

DIAS, A. M. I. . Pró-Reitora de Graduação da UFC - gestão 2003-2007. 2003.

DIAS, A. M. I. . Membro do Conselho Universitário da UFC. 2003.

DIAS, A. M. I. . Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2003.

THERRIEN, Jacques ; DIAS, A. M. I. . Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2000.

DIAS, A. M. I. . Parecer sobre os referenciais Curriculares Nacional para a Educação Infantil - Versão Preliminar - MEC. 1998.

THERRIEN, Jacques ; DIAS, A. M. I. . Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão. 1998.

DIAS, A. M. I. ; BEAL, A. R. ; ALMEIDA, C. ; TUNES, E. ; THIESSEN, M. L. ; RENDERS, M. ; BLOCH, S. B. B. . As crianças falam (volume I). As crianças Andam (volume II). As crianças Brincam (volume III). 1997.

DIAS, A. M. I. . Um Salto para o Futuro - Série de Férias Caleidoscópio (Rede Nacional) - A criança e a Estética do Terror. 1996. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

DIAS, A. M. I. ; ALVES, A.P.M. ; MAIA, J. V. ; SILVA, M.L. do N. . Seminário Integrador VII. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material - Didático - Apostila).

DIAS, A. M. I. ; ALVES, A.P.M. ; MAIA, J. V. ; SILVA, M.L. do N. ; PEIXOTO, R. C. . Ensino de língua Portuguesa. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Apostila).

DIAS, A. M. I. . Revista Psicologia em Estudo. 2010. (parecer).

DIAS, A. M. I. . Precer técnico para Projeto de Pesquisa submetido a Edital de Financiamento na GP/PPG/UESB. 2008. (parecer).

DIAS, A. M. I. . consultora ad hoc. 2007. (parecer).

DIAS, A. M. I. . Consultora ad hoc. 2007. (parecer).

DIAS, A. M. I. ; BRANDÃO, M. L. P. . Plano Plurianual de Ações - 2003/2007. 2006. (Plano).

DIAS, A. M. I. ; BRANDÃO, M. L. P. ; BARREIRA, S. E. M. ; PASSOS, C. M. B. . Programa RVES - Rede de Valorização do Ensino Superior-2005/2007. 2005. (Programa).

DIAS, A. M. I. . Consultoria ad hoc. 2005. (parecer).

DIAS, A. M. I. . Coleção Diálogos Intempestivos. 2001. (Membro de Conselho Editorial).

DIAS, A. M. I. . Revista Educação em Debate. 1998. (Editoração/Periódico).

DIAS, A. M. I. . Avaliação do projeto Clube do jornal escolar. 1997. (Relatório de pesquisa).

DIAS, A. M. I. . Avaliação de Material Educativo e de Instrumentos Indicadores de Desenvolvimento da Autonomia. 1997. (Relatório de pesquisa).

DIAS, A. M. I. . A autonomia da criança cearense: um estudo de caso na zona rural. 1996. (Relatório de pesquisa).

DIAS, A. M. I. . PROJETO DE INSTITUIÇÃO DO SISTEMA MUNICIPAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES E FORMAÇÃO DE LEITORES. 2008 (Consultoria) .

DIAS, A. M. I. . Consultora ad hoc da Educar em Revista. 2005 (Consultoria) .

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2016

    Desvelando a Docência na Educação Superior: um estudo exploratório na Região Nordeste, Descrição: A pesquisa inter-institucional e interregional (norte, nordeste e centro-oeste) tem por objetivo uma compreensão ampla das condições de formação para a docência universitária, assim como da produção acadêmica, neste enfoque, nos Programas de Pós-Graduação em Educação localizados nas regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste, entidades que compõem parte do cenário da Pós-Graduação no Brasil. No nosso caso, analisamos a Região Nordeste.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ana Maria Iorio Dias - Coordenador / Jacques Therrien - Integrante / Cristina Maria D'Ávila - Integrante.

  • 2013 - 2016

    Identidade Profissional Docente e Inovação Pedagógica na Educação Básica no Brasil e em Portugal: desafios e proposições para o trabalho dos professores na escola para o séc. XXI, Descrição: Projeto de Cooperação Internacional 2013-2014 (FCT-Cooperação Transnacional ? Acordo de Cooperação Bilateral 2012 e ao Edital CAPES/FCT nº 021/2012): ?Identidade Profissional Docente e Inovação Pedagógica na Educação Básica no Brasil e em Portugal: desafios e proposições para o trabalho dos professores na escola para o séc. XXI?, coordenado no Brasil pela Dra. Betania Leite Ramalho/UFRN e em Portugal, pelo Dr. Antonio Jose Meneses Osorio/Universidade do Minho. Participa uma rede composta por sete universidades brasileiras e três portuguesas. No Brasil: Universidade Federal do Grande do Norte (UFRN) - Instituição Coordenadora Líder-Responsável-, Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Universidade Estadual do Ceará (UECE), Universidade Federal do Ceará (UFC), Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN) e a Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB); em Portugal, participam da rede: Universidade do Minho ? Instituição Coordenadora Líder-Responsável em Portugal, Universidade de Lisboa e Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Maria Iorio Dias - Integrante / Betânia Leite Ramalho - Coordenador / Nádia Hage Fialho - Integrante / Isauro Beltrán Núñez - Integrante / Antonio José Meneses Osório - Integrante.

  • 2008 - 2012

    TORNAR-SE UNIVERSITÁRIO: do lugar, do sentido e do percurso do Ensino Médio e da Educação Superior, Descrição: Projeto de pesquisa que tem por objetivos: Implantar a Rede de Estudos sobre a Universidade Pública Inclusiva e a Cultura Universitária e, a partir de então: possibilitar a cooperação e consolidação de grupos de pesquisas dos Programas de Pós-Graduação em Educação da UFRN, UFS, UFC e UNEB, com foco nos estudos na Universidade Pública do Nordeste brasileiro, visando a produção conjunta de conhecimento e formação de pesquisadores; Criar e implementar o Observatório Regional do Estudante Universitário (OREU) para sistematizar os estudos sobre a docência universitária, o acesso e a permanência de estudantes à universidade pública, no contexto de uma universidade pautada pela cultura da inclusão e a democratização do saber; Desenvolver estudos relacionados à docência universitária, o acesso e a permanência/sucesso dos estudantes à universidade pública na cultura da inclusão e a democratização do saber; Desenvolver metodologias para avaliar os processos de inserção dos estudantes na práxis de uma nova cultura universitária pautada pela democratização do saber no contexto do Nordeste brasileiro; Possibilitar a construção teórica de subsídios que possam contribuir com as políticas de inclusão e democratização das universidades envolvidas no projeto; Desenvolver parâmetros que subsidiem as relações das universidades públicas com o ensino médio, a fim de garantir estratégias para se pensar uma melhor qualidade e educação no ensino médio (a formação do professor).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Maria Iorio Dias - Coordenador / Betânia Leite Ramalho - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    LEITURA E (AUTO) FORMAÇÃO NA UFC: caminhos percorridos pelos docentes, em busca do elo entre formação específica e formação pedagógica., Descrição: Busca-se, com essa pesquisa, entender, mais especificamente, como a leitura contribui para a formação do docente que atua na Educação Superior, ou, melhor dizendo, como a leitura auxilia no sentimento de sucesso na atuação docente, de ?dever cumprido?, de ter podido ?dar uma boa aula? aos seus alunos e de ser um ?bom professor?. Melhor dizendo, busca-se investigar como se poderia trabalhar a partir do conhecimento do que o(a) professor(a) lê (e como processa esse material em sua experiência pessoal e profissional) para desencadear estratégias de ação em sala de aula que permitam aos alunos se desenvolverem como profissionais e como pessoas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Maria Iorio Dias - Coordenador.

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Prêmios

2013

Medalha de Educação Paulo Freire, Câmara dos Vereadores de Fortaleza.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino. , Rua Waldery Uchoa, 01, Benfica, 60020110 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33667679, Fax: (85) 33667680

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Experiência profissional

  • 2013 - 2016

    Universidade Federal do Rio Grande do Norte

    Vínculo: Pesquisadora colaboradora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Projeto de Cooperação Internacional 2013-2014 (FCT-Cooperação Transnacional ? Acordo de Cooperação Bilateral 2012 e ao Edital CAPES/FCT nº 021/2012): ?Identidade Profissional Docente e Inovação Pedagógica na Educação Básica no Brasil e em Portugal: desafios e proposições para o trabalho dos professores na escola para o séc. XXI?, coordenado no Brasil pela Dra. Betania Leite Ramalho/UFRN e em Portugal, pelo Dr. Antonio Jose Meneses Osorio/Universidade do Minho. Participa uma rede composta por sete universidades brasileiras e três portuguesas. No Brasil: Universidade Federal do Grande do Norte (UFRN) - Instituição Coordenadora Líder-Responsável-, Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Universidade Estadual do Ceará (UECE), Universidade Federal do Ceará (UFC), Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN) e a Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB); em Portugal, participam da rede: Universidade do Minho ? Instituição Coordenadora Líder-Responsável em Portugal, Universidade de Lisboa e Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

  • 2008 - 2012

    Universidade Federal do Rio Grande do Norte

    Vínculo: Membro de Projeto de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Coordenação Pesquisa no Ceará, Carga horária: 8

    Outras informações:
    1) Participação no Projeto de Pesquisa TORNAR-SE UNIVERSITÁRIO: do lugar, do sentido e do percurso do Ensino Médio e da Educação Superior (CAPES/PROCAD). O projeto apresenta proposta de criação de Rede de Estudos sobre a Universidade Pública Inclusiva e a Cultura Universitária, para promover cooperação e desenvolvimento de parcerias acadêmicas entre grupos de pesquisa dos Programas de Pós-Graduação ? PPGEd da UFRN, o PPGEd da UNEB, o PPGEd da UFC (Linha de Pesquisa: Educação, Currículo e Ensino) e o PPGEd da UFS. Essa Rede de Estudos se propõe a desenvolver pesquisas articulando ações e projetos que integrem professores universitários, graduandos, mestrandos e doutorandos com demandas educacionais do sistema público de ensino, com estratégias de inclusão acadêmica e pedagógica que possibilitem a integração entre grupos de docentes/pesquisadores da pós-graduação e da graduação (cursos de formação de professores) com o coletivo de gestores e professores da educação básica. Objetiva também reunir estudos avaliativos, pesquisas e documentos sobre a realidade do Ensino Médio e do Ensino Superior no contexto do Rio Grande do Norte, do Ceará, da Bahia, de Sergipe e do Brasil. O projeto ocorreu no período de 2008 a 2012. 2) Participação no Projeto de Pesquisa Identidade Profissional Docente e Inovação Pedagógica na Educação Básica no Brasil e em Portugal: desafios e proposições para o trabalho dos professores na escola para o séc. XXI. Pretende-se, nesse projeto, apresentar reflexões decorrentes de estudos e pesquisas sobre Identidade Docente, Formação Inicial e Formação Continuada, promovendo parcerias acadêmicas entre grupos de pesquisa no Brasil e em Portugal. O projeto iniciou-se em 2013.

  • 1990 - 2013

    Universidade Federal do Ceará

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado 4, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Permaneci com orientandos na UFC até dezembro de 2017; permaneço em bancas de qualificação e de defesa de mestrado e doutorado. Em final de 2013, participei, como colaboradora, da criação de curso de Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará, e lá participei da equipe de docentes (como colaboradora, sem vínculo) até 2019, com o término das orientações; durante esse ano, ainda com participação em bancas.

    Atividades

    • 11/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 05/2001

      Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará.,Atividade realizada, Consultor "ad hoc" para a análise de processos de programas no exterior - CAPES.

    • 10/1998

      Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará.,Atividade realizada, Membro do Conselho Editorial da Revista "Educação em Debate", da Faculdade de Educação da UFC.

    • 09/1998

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Ceará, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista Educação e Debate - UFC.

    • 06/1995

      Extensão universitária , Universidade Federal do Ceará, .,Atividade de extensão realizada, Ministra disciplina "Políticas de Educação", no Curso de Extensão "Fundamentos Básicos sobre a Criança e o Adolescente", promovido pelo NUCEPEC/UFC..

    • 03/1995

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e Programas, Ensino da Linguagem na Escola de 1º grau, Estágio Supervisionado

    • 03/1994

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior, Estudos Orientados e, II e III, Seminário - Educação, Currículo e Ensino, Seminário de Pesquisa Educacional, Seminário de Produção Científica, Currículo, Subjetividade e Desenvolvimento Profissional Docente

    • 03/1992

      Extensão universitária , Universidade Federal do Ceará, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão "Estágio Curricular: Realidade e Vivências" (acompanhamento e orientação de estágios curriculares no Curso de Pedagogia e nas demais Licenciaturas).

    • 03/1991

      Extensão universitária , Universidade Federal do Ceará, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Acompanhamento Discente nos Municípios de Icapuí, Fortim e Aracati, nas áreas de Linguagem, Educação Ambiental e Currículo..

    • 01/1991

      Treinamentos ministrados , Universidade Federal do Ceará, .,Treinamentos ministrados, treinamento de Professores da rede Estadual (nos Estados do Ceará, Piauí e Maranhão), Municipal (diversos municípios do estado do Ceará: Caucaia, Baturité, Icapuí, Horizonte, Fortim, Aracati, Crato, Juazeiro, Limoeiro, dentre outros) e de Escolas Particul

    • 01/1991

      Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará.,Atividade realizada, Palestras em Encontros Técnico-Científicos(Encontros Estudantis, Congressos, Fóruns de Debates, Seminários, etc) , em Escolas (Públicas e Particulares).

    • 01/1991

      Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará.,Atividade realizada, Consultoria e Assessoria a Órgãos Educacionais Públicos (Secretarias de Educação Municipais e Estaduais, no Ceará, Piauí, Maranhão), ONG, Órgãos Internacionais (UNICEF)..

    • 01/1991

      Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará.,Atividade realizada, Cursos e Oficinas (em Encontros, Congressos, Escolas, etc) nas áreas de educação Matemática, Educação Infantil, Linguagem, Currículo....

    • 01/2007 - 12/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , SESu/MEC, .,Linhas de pesquisa

    • 07/2003 - 06/2007

      Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação, .,Cargo ou função, Pró-Reitora de Graduação.

    • 06/1999 - 12/2003

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 04/2001 - 06/2003

      Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará.,Atividade realizada, Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação.

    • 08/1998 - 11/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Cnpq, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

    • 11/1999 - 11/2001

      Direção e administração, Universidade Federal do Ceará, .,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

    • 05/2000 - 09/2001

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 12/1998 - 01/2000

      Direção e administração, Universidade Federal do Ceará, .,Cargo ou função, Coordenação de Núcleo (Educação, Currículo e Ensino) da Pós-Graduação.

    • 02/1998 - 12/1998

      Ensino, Curso de Especialização Em Informática Educativa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Informática

    • 03/1997 - 12/1997

      Ensino, Especialização Em Gestão da Escola Básica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, : Educação Básica, Currículo e Educação

    • 01/1997 - 04/1997

      Pesquisa e desenvolvimento , Unicef, Ong Comunicação e Cultura.,Linhas de pesquisa

    • 07/1995 - 12/1996

      Ensino, Especialização Em Alfabetização Urca, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Criança, Metodologia de Ensino na Alfabetização

    • 03/1993 - 12/1996

      Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará.,Atividade realizada, Membro do Conselho Editorial das Publicações na área de Educação Infantil do UNICEF - CE, PI, MA, RN..

    • 08/1995 - 06/1996

      Pesquisa e desenvolvimento , Cnbb, Pastoral da Criança.,Linhas de pesquisa

    • 12/1992 - 12/1995

      Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal do Ceará, .,Linhas de pesquisa

    • 03/1994 - 12/1994

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Linguagem na Esocla de 1º grau, Tópicos em educação Matemática, Matemática Introdutória

    • 02/1993 - 12/1994

      Extensão universitária , Universidade Federal do Ceará, .,Atividade de extensão realizada, Membro da Equipe de professores e consultores do Projeto de Extensão "Laboratório de ensino e Consultoria Pedagógica", do Depto. de Teoria e Prática do Ensino/FACED/PROGRAD/UFC..

    • 01/1993 - 12/1994

      Ensino, Curso de Especialização Em Educação Infantil Uece, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Infantil, Planejamento Curricular em Educação Infantil

    • 08/1993 - 12/1993

      Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal do Ceará, .,Linhas de pesquisa

    • 03/1993 - 12/1993

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Linguagem na Escola de 1º grau, Seminário II - Alfabetização de Crianças, Tópicos em Educação Matemática

    • 09/1991 - 09/1993

      Direção e administração, Universidade Federal do Ceará, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 03/1992 - 12/1992

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Linguagem na Escola de 1º grau, Seminário II - Alfabetização de Crianças

    • 07/1991 - 07/1992

      Ensino, Especialização Em Educação Matemática Uece, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Mastemática, Matemática e Ensino

    • 03/1991 - 12/1991

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio e Prática de Ensino na Escola de 1º grau, Ensino da Linguagem na Escola de 1º grau

  • 2013 - Atual

    Universidade Estadual do Ceará

    Vínculo: Professora Colaboradora PPGE, Enquadramento Funcional: não há renumeração nem enquadramento, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará, ministrando disciplinas e com orientações no mestrado e no doutorado.

    Atividades

    • 03/2013

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formação e Desenvolvimento Profissional Docente, Currículo, Estudos Orientados