Ana Cristina Biondo Salomão

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Novas tecnologias no ensino.

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO . Brunch da Internacionalização da Pós-graduação 2024. 2024. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. . International Virtual Exchange Conference (IVEC). 2024. (Congresso).

SALOMÃO, A.C.B. . Reunião de Avaliação do PrInt (2018-2024) e Fórum de Internacionalização da Unesp. 2024. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; Freire Junior, J. C. ; Besana, G.M. ; GUTH, S. ; McCauley, J. ; Samuels, L. ; GARCIA, B. . International Virtual Exchange Conference (IVEC). 2023. (Congresso).

SALOMÃO, A.C.B. ; Silva, E. V. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Washington/USA). 2023. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; CARVALHO, R. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Utah State University/USA). 2023. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; Silva, E. V. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Washington/USA). 2022. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. . International Virtual Exchange Conference (IVEC). 2022. (Congresso).

SALOMÃO, A.C.B. . Teletandem e suas redes no Brasil: valorização das práticas e contribuições das pesquisas. 2022. (Congresso).

SALOMÃO, A.C.B. ; PORTO, A. L. D. C. C. ; Campos, B.S. ; KAMI, C. C. ; Moraes, A. L. G. ; Matiola, V. . Uma década de Teletandem Araraquara: trajetória e reflexões. 2022. (Congresso).

SALOMÃO, A.C.B. ; ANTUNES, S. M. ; IGREJAS, A. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Milwalkee-Wisconsin/USA). 2022. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; Silva, E. V. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Washington/USA). 2021. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. . XIII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP ?Contribuições e desafios da ciência linguística em tempos de pandemia: reflexões e experiências?. 2021. (Congresso).

SALOMÃO, A.C.B. ; Pinto, P. T. ; KANEKO-MARQUES, S. M. . Programa Virtual English Language Fellow (VELF) na Unesp. 2021. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Harvard University/USA). 2021. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; Gontijo, V. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Harvard University/USA). 2020. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; Bertho, M. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Arizona/USA). 2020. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; Silva, E. V. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Washington/USA). 2020. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; OLIVEIRA, E. M. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Southern California/USA). 2020. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; Gontijo, V. ; EVANGELISTA, M.C.R.G . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Harvard University/USA). 2019. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; LOVELESS, M. M. ; EVANGELISTA, M.C.R.G . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Tulane University/USA). 2019. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; Hernandez, R.M. ; Concario, M. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Hawaii at Manoa/USA). 2019. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; Silva, E. V. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Washington/USA). 2019. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; Bertho, M. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Arizona/USA). 2019. (Outro).

Schwartzmann, M. N. ; ROZENFELD, C. C. F. ; BERLINCK, R. A. ; SALOMÃO, A.C.B. . Comisão Organizadora do X Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP (SELin). 2018. (Congresso).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; Gontijo, V. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Harvard University/USA). 2018. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; LOVELESS, M. M. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Tulane University/USA).. 2018. (Outro).

EVANGELISTA, M.C.R.G ; SALOMÃO, A.C.B. ; Honório, F. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - espanhol/português (UNESP/FCL - Universidad Javeriana). 2018. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; Hernandez, R.M. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Hawaii at Manoa/USA). 2018. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; Silva, E. V. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Washington/USA). 2018. (Outro).

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO . Comissão Organizadora do IX Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2017. (Congresso).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; Gontijo, V. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Harvard University/USA). 2017. (Outro).

KANEKO-MARQUES, S. M. ; SALOMÃO, A.C.B. ; ROZENFELD, C. C. F. ; SANDES, E. I. A. ; Gileno, R. S. S. ; ROCHA, N. R. . Comissão Organizadora do IV Encontro dos Centros de Línguas da UNESP. 2017. (Congresso).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; LOVELESS, M. M. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Tulane University/USA). 2017. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; ROZENFELD, C. C. F. . Comissão Organizadora do Seminário Local de Avaliação Pibid. 2017. (Congresso).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; Silva, E. V. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Washington/USA). 2017. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; Hernandez, R.M. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Hawaii at Manoa/USA). 2017. (Outro).

KANEKO-MARQUES, S. M. ; SALOMÃO, A.C.B. . Exame de nivelamento em língua inglesa para fins de editais da AREX. 2016. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; Gontijo, V. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Harvard University/USA). 2016. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; LOVELESS, M. M. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Tulane University/USA). 2016. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; CASTRO, Vania . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Indiana University/USA). 2016. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; Silva, E. V. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Washington/USA). 2016. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; Hernandez, R.M. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Hawaii/USA). 2016. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; ROCHA, N. R. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - espanhol/português (UNESP/FCL - Universidad Javeriana). 2016. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; KANEKO-MARQUES, S. M. . Aplicação do exame TOEFL na FCL Araraquara (1º semestre 2016). 2016. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; KANEKO-MARQUES, S. M. . Aplicação do exame TOEFL na FCL Araraquara (2º semestre 2016). 2016. (Outro).

EVANGELISTA, M.C.R.G ; SALOMÃO, A.C.B. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - italiano/português (UNESP/FCL - Universidade de Bolonha/Itália). 2016. (Outro).

EVANGELISTA, M.C.R.G ; SALOMÃO, A.C.B. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - português/francês (UNESP/FCL - Universidade Blaise Pascal/França. 2016. (Outro).

KANEKO-MARQUES, S. M. ; NADIN, O. L. ; SALOMÃO, A.C.B. ; ROZENFELD, C. C. F. ; SANDES, E. I. A. ; ROCHA, N. R. ; Gileno, R. S. S. ; MARGONARI, D. M. . I Semana Pedagógica do Centro de Ensino de Línguas da FCLAr.. 2016. (Outro).

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO . Minicurso "The Short Stories of Alice Munro: Language, Form, and Function" com Prof Neil Besner da University of Winnipeg. 2015. (Outro).

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; FERREIRA, M. J. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Georgetown University/USA). 2015. (Outro).

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; Hernandez, R.M. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Hawaii/USA). 2015. (Outro).

ROZENFELD, C. C. F. ; SALOMÃO, A.C.B. ; SILVA, S. V. ; NADIN, O. L. . Comissão Organizadora do Fórum de Avaliação Pibid. 2015. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; CASTRO, Vania . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Indiana University/USA). 2015. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; Gontijo, V. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Harvard University/USA). 2015. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; LOVELESS, M. M. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Tulane University/USA). 2015. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; Silva, E. V. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - University of Washington/USA). 2015. (Outro).

EVANGELISTA, M.C.R.G ; SALOMÃO, A.C.B. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - italiano/português (UNESP/FCL - Universidade Roma Tré/Itália). 2015. (Outro).

EVANGELISTA, M.C.R.G ; SALOMÃO, A.C.B. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - alemão/português (UNESP/FCL - Albert-Ludwigs-Universität, de Freiburg, Alemanha). 2015. (Outro).

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO ; KANEKO-MARQUES, S. M. . Exame de nivelamento em língua inglesa para fins de editais da AREX. 2015. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; FERREIRA, M. J. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (Administração Pública/FCL - Georgetown University/USA). 2014. (Outro).

SALOMÃO, A.C.B. ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; MANOLE, V. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (Letras/FCL - Babes-Bolyai University/Romênia). 2014. (Outro).

KANEKO-MARQUES, S. M. ; SALOMÃO, A.C.B. ; GILENO, R. S. ; MARGONARI, D. M. ; ROZENFELD, C. C. F. ; NADIN, O. L. . Comissão Organizadora do I Encontro dos Centros de Línguas. 2014. (Congresso).

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO ; KANEKO-MARQUES, S. M. . Exame de nivelamento em língua inglesa para fins de editais AREX.. 2014. (Outro).

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; CASTRO, Vania . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - Indiana University/USA). 2014. (Outro).

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO ; EVANGELISTA, M.C.R.G . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - italiano/português (Letras/FCL - Roma Tré/Itália). 2014. (Outro).

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO ; EVANGELISTA, M.C.R.G ; VANZANDT, L. . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (UNESP/FCL - The New School for Public Engagement - New York e University of Miami/USA). 2014. (Outro).

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO ; EVANGELISTA, M.C.R.G . Teletandem: colaboração online para aprendizagem de línguas estrangeiras - inglês/português (Letras/FCL - KennesawUniversity/EUA). 2014. (Outro).

EVANGELISTA, M.C.R.G ; SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO . Ciclo de palestras do Prof. Dr. Michael J. Ferreira - Professor Associado do Departamento de Espanhol e Português da Universidade de Georgetown, Washington D.C.; parceiro da FCLAr no projeto TELETANDEM.. 2014. (Outro).

KANEKO-MARQUES, S. M. ; SALOMÃO, A.C.B. . II Exame de nivelamento em língua inglesa para fins de editais Arex. 2013. (Outro).

21st World AILA Congress. A study of online teletandem mediation through conversation analysis. 2024. (Congresso).

3ª Jornada Internacional da RedAES.Virtual Exchange: Future Trends. 2024. (Seminário).

Avaliação do PrInt e Fórum de Internacionalização.PROGRAD/AREX: Apresentação e revisão dos resultados do PEI anterior na vertente Graduação. 2024. (Encontro).

Brunch da Internacionalização da Pós-graduação 2024.Internacionalização. 2024. (Outra).

FAUBAI 2024 Conference. Intercâmbio virtual: ações realizadas na UEM, UNESP e Centro Paula Souza. 2024. (Congresso).

International Association for Languages and Intercultural Communication (IALIC) 2024. Virtual Exchange in the new global educational landscape: Challenges and Opportunities. 2024. (Congresso).

IVEC 2024. Encerramento. 2024. (Congresso).

IV FORINTER - FÓRUM DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UEL.Intercâmbio virtual como inclusão na internacionalização e internacionalização em casa. 2024. (Seminário).

IX ENCONTRO DOS CLDPS - PERSPECTIVAS TRANSCULTURAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DIÁLOGOS ENTRE LITERATURAS E ENSINO DE LÍNGUAS NÃO MATERNAS.A atuação dos CLDPs na formação de professores e na construção de uma política institucional de idiomas. 2024. (Encontro).

Programa de Internacionalização em Casa da UFG.Internacionalização em casa: Por que? Como?. 2024. (Outra).

Telecolaboración y experiencias interculturales en la formación docente,.Processo de implantação do Teletandem: alguns marcos teóricos. 2024. (Seminário).

Virtual Exchange as an EDI-compliant approach to language education: a Global South-North research-informed seminar.Global-South/North perspectives on VE pedagogical models. 2024. (Seminário).

Virtual Exchange as an EDI-compliant approach to language education: a Global South-North research-informed seminar.Global-South/North perspectives on VE pedagogical models. 2024. (Seminário).

Webinarios sobre Internacionalización en Casa 2024.Intercambios virtuales: oportunidades y desafíos para la internacionalización en el sur global. 2024. (Outra).

Workshop Programa de Iniciação Científica e Tecnológica no Exterior Unesp - ICTEx.A importância da Internacionalização na formação do jovem pesquisador. 2024. (Outra).

3er Congreso de la Red Latinoamericana COIL ?COIL después de la pandemia: ¿hacia dónde vamos???. COIL Coordinators' Meeting. 2023. (Congresso).

3ª Semana de Internacionalização da UEMS.Internacionalização em casa: COIL. 2023. (Seminário).

AILA - 20th World Congress. Critical Internationalisation at Home through Critical Virtual Exchange. 2023. (Congresso).

Ciclo de debates do Grupo de Pesquisa Intercâmbio Virtual e Teletandem (InViTe):.Teletandem na UNESP (ensino, pesquisa, extensão e internacionalização). 2023. (Seminário).

ENDOCULTURAÇÃO DA COMUNIDADE UNESP 2023.PAINEL: AREX (ASSESSORIA DE RELAÇÕES EXTERNAS) E AUIN (AGÊNCIA UNESP DE INOVAÇÃO). 2023. (Encontro).

Faubai Conference 2023: Building knowledge with all voices. Intercâmbio virtual FAUBAI-BRaVE: Brazilian Virtual Exchange. 2023. (Congresso).

Fórum de Internacionalização da Unesp. 2023. (Encontro).

International Virtual Exchange Conference (IVEC). Book lauch. 2023. (Congresso).

International Virtual Exchange Conference (IVEC). Your Guide to Conducting Virtual Exchange Assessment Across Multiple Classes, Projects, and Languages. 2023. (Congresso).

International Virtual Exchange Conference (IVEC). From Virtual Exchange to Critical Virtual Exchange. 2023. (Congresso).

Jornada dos Projetos Colaborativos Internacionais da Cesu 2023: a interlocução sobre intercâmbios virtuais em IES brasileiras.Longevidade e manutenção de Intercâmbios Virtuais. 2023. (Seminário).

NAFSA 2023. Can Virtual Exchanges Increase Access After the Pandemic? Lessons from the Field. 2023. (Congresso).

Permanência Estudantil e Culturas Afirmativas: 10 anos Cope e CPPE na Unesp..Programas e Projetos da Permanência Estudantil da Unesp: emancipação dos estudantes. 2023. (Encontro).

SGROUP THINK TANK SPRING CONFERENCE.Think Tank for Latin America. 2023. (Seminário).

4th International Virtual Exchange Conference (IVEC). Personal and professional development in a virtual exchange for future veterinarians. 2022. (Congresso).

6o Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino do PPGLE-UFCG.Suleando a formação de professores de espanhol: práticas linguísticas-interculturais e decoloniais no teletandem, defendido pelo discente. 2022. (Seminário).

APAIE 2022 ? Asia-Pacific Association for International Education Annual Conference. The Implementation of an Institutional Virtual Exchange Program. 2022. (Congresso).

FAUBAI 2022 Virtual Conference ?Known concepts, New meanings?. Brave Global Spaces for Intercultural Conversations. 2022. (Congresso).

FAUBAI 2022 Virtual Conference ?Known concepts, New meanings?. Intercâmbio virtual. 2022. (Congresso).

Fórum para Integração das Áreas da Pós-graduação da Unesp.Programa BRaVE na Pós-graduação. 2022. (Seminário).

I Simpósio de Pós-graduação da UFSJ.Internacionalização remota da pós-graduação: como fazer?. 2022. (Simpósio).

Survey of the Virtual Exchange Field Report 2022. O Programa BRaVE-Unesp. 2022. (Exposição).

Teletandem e suas redes no Brasil: valorização das práticas e contribuições das pesquisas.A trajetória do Teletandem na Unesp e seu lugar no âmbito da telecolaboração. 2022. (Seminário).

Uma década de Teletandem Araraquara: trajetória e reflexões.Uma década de Teletandem Araraquara: trajetória e reflexões. 2022. (Seminário).

V Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? Faculdade de Letras - UFG.Debate de pesquisa em andamento: ?TELETANDEM: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA INTERNACIONALIZAÇÃO EM CASA PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E CULTURAS?. 2022. (Seminário).

Webinar: 2022 Survey of the Virtual Exchange Field Report Launch.VE In Latin America. 2022. (Outra).

XI EMEP - Encontro Mundial de Ensino de Português. A Matriz de Competência Global (Global Competence Matrix) em um intercâmbio virtual com estudantes universitários do Brasil e dos Estados Unidos. 2022. (Congresso).

XV SPLE - Seminário de Pesquisa em Letras e IV Encontro de Egressos do PLE-UEM.Avaliação para pesquisa em andamento: A INTERNACIONALIZAÇÃO EM CASA E O INTERCÂMBIO VIRTUAL SOB A PERSPECTIVA INTERVENCIONISTA DO LABORATÓRIO DE MUDANÇA: A CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE UM ENTENDIMENTO LOCAL. 2022. (Seminário).

Estrategias Virtuales Colaborativas Construyendo Herramientas de Internacionalización para la Postpandemia.Programa BRAVE: Intercambio Virtual como Estrategia para Internacionalización en Casa. 2021. (Seminário).

Evento AUGM: Experiências educativas na virtualidade.Programa BRAVE: Intercambio Virtual como Estrategia para Internacionalización en Casa. 2021. (Seminário).

FAUBAI 2021 Virtual Conference "Expanding our Minds". 2021. (Congresso).

Faubai connections.BRaVE e intercâmbio virtual: como estabelecer uma coordenação. 2021. (Outra).

First Latin American COIL Network Conference. Proyectos COIL entre Brasil y países hispanohablantes: importância de la intercomprensión y el translenguaje para la comunicación entre los estudiantes. 2021. (Congresso).

First Latin American COIL Network Conference. Partnering Fair. 2021. (Congresso).

First Latin American COIL Network Conference. BRaVE-Unesp: From Strategy to Implementation of an Institutional Virtual Exchange Program. 2021. (Congresso).

Forum on Education Abroad. Got COIL? How do we involve instructors, programs, administrators and institutions already overloaded, under enrolled and otherwise engaged, to embrace virtual exchange as a key to internationalization and inclusion?. 2021. (Congresso).

German-Brazilian Digital Education Forum.Digitization at Universities. 2021. (Encontro).

I Ciclo de Palestras do Projeto de Extensão: Internacionalizando as Letras.Programa BRaVE: o intercâmbio virtual como estratégia de internacionalização em casa. 2021. (Seminário).

International Perspectives on Corpus Technology for Language Learning. 2021. (Seminário).

International Virtual Exchange Conference (IVEC)."Ice, Ice" breaker: Pedagogical value of warm-up activities for VE/COIL students. 2021. (Oficina).

Palestras sobre Intercâmbio Virtual de Aprendizagem Internacionais l.BRaVE: intercâmbio virtual como estratégia de internacionalização em casa. 2021. (Seminário).

Semana Nacional de Letras 2021: ?Letras em Conexão?.Conexão: O papel dos Cursos de Letras nas práticas de internacionalização da Educação Superior. 2021. (Simpósio).

The 19th World Congress of Applied Linguistics on the dynamics of language, communication and culture in a changing world. The Three Continents Telecollaborative Project for Teacher Education: Reflections from Experience Journals. 2021. (Congresso).

Virtual Exchange Partnering Brazil-Europe.What is Virtual Exchange?. 2021. (Encontro).

1st Georgetown-UNESP Teletandem & Online Exchange (GUTelOnX) Symposium. Session 6. 2020. (Congresso).

1st Georgetown-UNESP Teletandem & Online Exchange (GUTelOnX) Symposium. THE SCAFFOLDING PROCESS IN TELETANDEM MEDIATIONS. 2020. (Congresso).

1st Georgetown-UNESP Teletandem & Online Exchange (GUTelOnX) Symposium. STIMULATED RECALL SESSION AS A TOOL FOR REFLECTION IN TELECOLLABORATIVE LEARNING CONTEXTS. 2020. (Congresso).

2° webinario LatAm COIL.La experiencia del BRaVE UNESP. 2020. (Outra).

5to Webinario de la Red Latinoamericana COIL.Experiências de intercâmbio virtual no Brasil: oportunidades e desafios.. 2020. (Simpósio).

International English Education Conference: Competency-based English Teaching. Intercultural tellecolaboration for global teachers. 2020. (Congresso).

International Virtual Exchange Conference (IVEC). WHY YOU SHOULD BE VEING WITH BRAZIL. 2020. (Congresso).

International Virtual Exchange Conference (IVEC). DO YOU SPEAK GLOBISH? HOW APPLIED LINGUISTICS AND TESOL CAN HELP YOU UNDERSTAND THE POWER DYNAMICS OF LANGUAGE USE IN VIRTUAL EXCHANGE COLLABORATIONS. 2020. (Congresso).

International Virtual Exchange Conference (IVEC). IS THERE A SILVER BULLET TO GET PROFESSORS TO EMBRACE VIRTUAL EXCHANGE?. 2020. (Congresso).

International Virtual Exchange Conference (IVEC). Internationalisation of Higher Education: perspectives from the Global South and the Global North. 2020. (Congresso).

Lachec: Reconfigurando la Educación Internacional. Preparación de docentes en la metodología COIL. 2020. (Congresso).

Lachec: Reconfigurando la Educación Internacional. Intercámbios virtuales: que son, para que sirven, como se implementan. 2020. (Congresso).

Webinário: BRaVE - Experiências na UFPE, UNESP e CPS.BRaVE - Experiências na UFPE, UNESP e CPS. 2020. (Outra).

Webinário: Internacionalização em Casa via Intercâmbios Virtuais.Internacionalização em Casa via Intercâmbios Virtuais. 2020. (Outra).

XXXII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. AValiação de trabalhos de Iniciação Científica. 2020. (Congresso).

31ª Conferência FAUBAI. Virtual exchange for language and culture learning in the Project Teletandem Brasil. 2019. (Congresso).

31ª Conferência FAUBAI. Growing COIL: Strategies for building Virtual Exchange into a comprehensive approach to internationalization in the light of the BRAVE initiative. 2019. (Congresso).

67º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).O princípio da igualdade no teletandem: o que dizem as teorias e como ele se mostra na pática?. 2019. (Seminário).

67º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).O Programa BraVE na UNESP: foco nas estratégias para uso de inglês como língua franca em atividades colaborativas de mobilidade virtual. 2019. (Seminário).

Evaluate. 2019. (Seminário).

I Congresso Internacional de Português Língua Não Materna - CIPLíNM. Teletandem com literatura: aprendizagem colaborativa de português e inglês. 2019. (Congresso).

III Encontro de Pesquisas sobre Teletandem / UNESP e I Seminário Internacional sobre Telecolaboração e Formação de Professores de Línguas.Teletandem: (re)visitando conceitos e práticas. 2019. (Seminário).

International Virtual Exchange Conference (IVEC). From Strategy to Implementation through Sustainable Partnerships: The Case of UNESP and DePaul University. 2019. (Congresso).

International Virtual Exchange Conference (IVEC). Language Learning and Cultural Exchange in Teletandem: The Case of UNESP and UW. 2019. (Congresso).

International Virtual Exchange Conference (IVEC). Supporting Faculty in International Virtual Exchange Courses through a Faculty Learning Community (FCL). 2019. (Congresso).

2018 SUNY COIL Conference: Global Learning for All. Progress and Challenges of COIL in Latin America. 2018. (Congresso).

2018 SUNY COIL Conference: Global Learning for All. Teletandem Brasil: Online Telecollaboration for Language Learning and Cultural Exchange. 2018. (Congresso).

2nd IMFLIT (International Meeting on Foreign Language Learning in Tandem). Reflective Journals as a Mediation Tool for Teletandem. 2018. (Congresso).

Intercultural telecollaboration from primary schools to universities: reconceptualising language learning and teaching.Intercultural Telecollaboration for Teacher Education through three Continents: Insights from Experience Journals Intercultural Telecollaboration. 2018. (Seminário).

V Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da Unesp e VI Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras.CEL/FCLAR: Organização e uso de recursos digitais de língua inglesa. 2018. (Encontro).

X Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP (SELin).Debate de pesquisa em andamento. 2018. (Seminário).

AILA - The 18th World Congress of Applied Linguistics. National stereotypes and the native speaker: the need for reconciling research results and teachers' practice. 2017. (Congresso).

AILA - The 18th World Congress of Applied Linguistics. A (des)construção de crenças sobre língua e cultura no Teletandem. 2017. (Congresso).

Equity and diversity.Projects and Ideas on Language for Teacher Education for Social Justice in Brazil. 2017. (Outra).

Global Learning Conference. 2017. (Congresso).

IV Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP.O CEL/FCLAr como um contexto de formação na prática. 2017. (Encontro).

IX Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Avaliador de trabalhos apresentados (debate de trabalhos de mestrado em andamento). 2017. (Seminário).

Seminário de Avaliação do PIBID/UNESP - 1ª Etapa.O PIBID Letras FCLAr. 2017. (Seminário).

The 14th International Conference on Chinese as a Second Language e (ICCSL-14) and The 2nd Conference on the Teaching of Chinese (ICTC-2). Teletandem: an alternative modality for language learning. 2017. (Congresso).

XVIII Semana de Letras: Variedades nos aspectos e usos das Letras Modernas.Telecolaboração: algumas experiências no ensino e aprendizagem de línguas e na formação de professores. 2017. (Seminário).

2ª Semana Integrada das Licenciaturas.As novas tecnologias no ensino de línguas. 2016. (Seminário).

5th International Conference on Second Language Pedagogies:. Integrating Teletandem and language classes to foster competences. 2016. (Congresso).

5th International Conference on Second Language Pedagogies:. Collaborating in tandem: An online project for oral communication. 2016. (Congresso).

First Seminar on Intercultural Telecollaboration.Etandems and Intercultural Tandems: the Teletandem Brasil Project in focus. 2016. (Seminário).

First Seminar on Intercultural Telecollaboration.Telecollaboration: Paris-São Paulo. 2016. (Seminário).

I ENCONTRO DE PESQUISAS SOBRE TELETANDEM/UNESP.TELETANDEM: PESQUISAS, TEMAS RECORRENTES E TEMAS A SEREM PESQUISADOS. 2016. (Seminário).

III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso e Estadual Paulista sobre Fomação de Educadores. O componente cultural na base de conhecimentos do curso de Letras-inglês. 2016. (Congresso).

III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso e Estadual Paulista sobre Fomação de Educadores. Ferramentas digitais para o uso didático/pedagógico e/ou profissional do professor. 2016. (Congresso).

III Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP.O Centro de Línguas da FCLAR: reflexões e avaliações. 2016. (Encontro).

III Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP.A formação na prática para bolsistas do CEL/FCLAr: organização e colaboração na área de língua inglesa. 2016. (Encontro).

III Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP.Relatos de Experiência. 2016. (Encontro).

VIII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP - VIII SELINI.Debatedor de 3 trabalhos de mestrado em andamento. 2016. (Seminário).

XXII Seminário de Teses em Andamento (SETA).Debatedora de trabalhos acadêmicos em andamento. 2016. (Seminário).

4th International Conference on Second Language Pedagogies. Teletandem: a tool for online communication accross languages and borders. 2015. (Congresso).

63º Seminário do GEL.Língua e cultura no curso de graduação em Letras: uma reflexão sobre as concepções de alunos, Projeto Político Pedagógico e programas de ensino. 2015. (Seminário).

Fórum de Avaliação Pibid.Interdisciplinaridade e vivência: uma abordagem sócio-educativa. 2015. (Outra).

Integração de novos docentes da UNESP. 2015. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Educação. CONCEPÇÕES DE CULTURA NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS. 2015. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação. A CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE SOBRE A RELAÇÃO LÍNGUA-CULTURA DE LICENCIANDOS NO PIBID-LETRAS. 2015. (Congresso).

VII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP - VII SELIN.Debatedor de 2 trabalhos de mestrado em andamento. 2015. (Seminário).

1st INFLIT (First International Meeting on Language Learning in Tandem.Teletandem and telepresence: rethinking the cultural component in language teaching and language teacher education. 2014. (Encontro).

I Congresso Internacional Estudos do Léxico e suas interfaces. Ensino e aprendizagem de inglês e alemão como línguas estrangeiras: foco no léxico. 2014. (Congresso).

II CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES / XII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. O impacto da comunicação intercultural na formação continuada de professores de línguas em curso semipresencial. 2014. (Congresso).

IV Seminário De Ensino de Linguas.O componente cultural no ensino de línguas. 2014. (Seminário).

XX Seminário de teses em andamento (Seta/UNICAMP).Debatedora de trabalhos acadêmicos na área de Linguística Aplicada. 2014. (Seminário).

II Seminário sobre planejamento de cursos de línguas.O CEL da FCL-Ar: planejamento do curso e desafios em sua implementaç ão. 2013. (Seminário).

IV ELIL (Encontro de Licenciatura em Letras).Foco na gramática e na escrita no curso de graduação em Letras-inglês. 2013. (Encontro).

SILEL ? Simpósio Nacional e Internacional de Letras e Linguística.Ensino e aprendizagem de língua inglesa na contemporaneidade: os desafios da comunicação intercultural e as concepções de cultura no curso de graduação em Letras. 2013. (Simpósio).

VIII Encontro Ibero-americano de Educação.Ensinando línguas estrangeiras na escola pública: o foco na competência intercultural. 2013. (Encontro).

4º Simpósio Internacional de Linguagens Educativas.Sobre a reconceitualização do componente cultural na base de conhecimentos da formação de professores de línguas. 2012. (Simpósio).

III Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade (SIDIS).O componente cultural no ensino de línguas mediado pelas novas tecnologias e na formação de professores na atualidade. 2012. (Simpósio).

IV Seminário de Estudos Críticos sobre Educação.A formação de professores de línguas em contextos virtuais: questões sobre o conceito de cultura na educação linguística. 2012. (Seminário).

18º InPLA - Linguística Aplicada, Liguagens, Discursos. A influência do contato intercultural na formação continuada de professores de línguas mediada por computador. 2011. (Congresso).

59º Seminário do GEL. Formação contínua em curso híbrido: crenças de professores sobre cultura e ensino de cultura. 2011. (Congresso).

III Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.A cultura e o ensino de língua estrangeira: perspectivas para a formação continuada no projeto Teletandem Brasil. 2011. (Seminário).

III SIMELP (Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa).O componente (inter)cultural nas interações de Teletandem. 2011. (Simpósio).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Concepções de cultura e ensino e aprendizagem de línguas mediado por computador: um estudo sobre professores em serviço no projeto Teletandem Brasil. 2011. (Congresso).

The 16th World Congress of Applied Linguistics. Concepts of culture and language teacher education: a study of in-service teachers in a blended course. 2011. (Congresso).

V Congreso del Observatorio de la Cibersociedad: Hybrid Days. Technology bridging cultural gaps: a tool for language teacher education. 2011. (Congresso).

58º Seminário do GEL.(Re)construção da visão de cultura de professores de LE em curso híbrido de formação contínua. 2010. (Seminário).

I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL (I CIPLOM). Colaboração via internet: perspectivas do Projeto Teletandem Brasil para a aprendizagem de línguas e a formação de professores de espanhol. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL (I CIPLOM). (Re)construção das crenças sobre cultura e ensino de cultura de professores de ELE em curso híbrido de formação continuada. 2010. (Congresso).

III CLAFPL - III Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Visões de cultura na formação continuada do professor de LE: uma experiência de comunicação intercultural mediada por computador. 2010. (Congresso).

III Simpósio Internacional de linguagens educativas: educação, mídia e cultura.Expansão tecnológica e interações interculturais: algumas considerações do projeto Teletandem Brasil para a aprendizagem de línguas estrangeiras. 2010. (Simpósio).

II Seminário de Linguística da UNESP.A relação língua-cultura no ensino de LE: um estudo sobre professores em serviço. 2010. (Seminário).

uCALL.Culture and intercultural competence for in-service teacher education in contemporary times. 2010. (Simpósio).

XXVI JELI ? O processo de ensinar e aprender inglês na contemporaneidade.A relação língua-cultura e suas implicações para o ensino e aprendizagem de LI.. 2010. (Seminário).

17ºInPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada). Os reflexos das ações pedagógicas de uma mediadora-formadora para as práticas pedagógicas de uma interagente-professora em formação no Teletandem. 2009. (Congresso).

1º Encontro de Professores das Salas de Tecnologia Educacional.Teletandem: contexto virtual de aprendizagem colaborativa. 2009. (Encontro).

II Congresso Internacional da ABRAPUI. O processo de mediação pedagógica no Teletandem. 2009. (Congresso).

II Seminário de Aprendizagem em Tandem.A cultura e o ensino de língua estrangeira: perspectivas para a formação continuada no projeto Teletandem Brasil. 2009. (Seminário).

I Seminário de Estudos Linguísticos.A competência intercultural no Teletandem e o papel do mediador. 2009. (Seminário).

IV Congreso de la CiberSociedad. Projeto Teletandem Brasil: aprendizagem virtual colaborativa na Internet. 2009. (Congresso).

SILEL (XII Simpósio Nacional de Letras e Lingüística / II Simpósio Internacional de Letras e Lingüística).Crenças em contexto de comunicação intercultural: um estudo de professores em serviço. 2009. (Simpósio).

XI Jornada Multidisciplinar do Departamento de Ciências Humanas.A interculturalidade e o ensino de línguas. 2009. (Seminário).

XXIII Spring Conference - Língua Inglesa: multiletramento e interculturalidade. Visões de cultura no ensino de línguas e a influência das novas tecnologias. 2009. (Congresso).

I Seminário de ensino e aprendizagem in-tandem.Pedagogic strategies in mediation in the Teletandem and its reflexes on Teletandem learning practice. 2008. (Seminário).

X Jornada Multidisciplinar - As múltiplas faces da Constituição Cidadã.Coordenação do debate do grupo de Relações Públicas. 2008. (Outra).

16º INPLA - Intercâmbio de pesquisas em Lingüística Aplicada.A (re)construção das crenças sobre interação e mediação no tandem à distância. 2007. (Simpósio).

VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. O papel do professor mediador no tandem à distância. 2007. (Congresso).

VIII YILTS - Yázigi Internexus Language Teaching Seminar.Teacher's and students' expectations for listening tasks in EFL classes. 2007. (Seminário).

VII Seminário de Estudos Lingüísticos.O professor mediador: processos de gerenciamento e estratégias pedagógicas utilizadas na mediação dos pares no tandem à distância e seus reflexos nas práticas pedagógicas dos interagentes. 2007. (Seminário).

XXIII Jeli - Jornada de Ensino de Língua Inglesa.Teletandem: ensino e aprendizagem de línguas em sessões virtuais. 2007. (Outra).

CLAFPL - I Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. 2006. (Congresso).

Selin - Seminário de Estudos Lingüísticos.O professor mediador: processos de gerenciamento e estratégias pedagógicas ma mediação dos pares no tandem e seus reflexos nas práticas pedagógicas dos interagentes. 2006. (Seminário).

SILEL - I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística.Processos de gerenciamento das práticas pedagógicas utilizados pelo professor mediador no tandem a distância e seus reflexos nas interações. 2006. (Simpósio).

Braz-tesol SIG Symposium.Helping students predict word stress in longer words. 2005. (Simpósio).

II Seminário de pós-graduação em Língua Inglesa. 2005. (Seminário).

Jack C. Richards Tour of Brazil. 2005. (Seminário).

Curso intensivo de Espanhol no México. 2004. (Outra).

Jornada dos Cursos de Letras e Tradutor. 2004. (Outra).

I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Semióticos. Estudo da crônica Experiência Nova de Luiz Fernando Veríssimo. 2003. (Congresso).

Seminário de Ensino de Língua Estrangeira de Bauru. 2003. (Seminário).

Congreso de Lingüística General. 2002. (Congresso).

Jornada de Letras e Tradutor.O panteísmo em Alberto Caeiro e Ricardo Reis. 2002. (Outra).

Reshaping the classroom. 2001. (Seminário).

Confronting our practices. 1999. (Seminário).

Pronunciation for Brazilian teachers. 1998. (Oficina).

Net learning - building relatioships. 1997. (Seminário).

10 Years old and moving. 1996. (Congresso).

Looking into the classroom. 1995. (Seminário).

Braz-Tesol 4th National Convention - Opening New Doors. 1994. (Congresso).

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; CALVO, L. C. S.; RAMPAZZO, L.. Negociações de sentido em inglês como língua franca em um intercâmbio virtual na área educacional. 2024. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Carvalho, K.C.H.P.;SALOMÃO, A.C.B.; MELLO, K. R.. Diálogos sobre literatura: um estudo sobre a integração da leitura literária ao contexto de teletandem português e espanhol. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; KANEKO-MARQUES, S. M.; GARCIA, D. N. M.. A preparação linguístico-comunicativa em inglês para intercâmbios virtuais. 2023. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.BEDRAN, P.; FIGUEIREDO, F. J. Q.. A formação de professores de línguas em teletandem: espaços para a reflexão do mediador em uma comunidade de prática. 2023. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; FINARDI, K. R.; ROZENFELD, C. C. F.. Comunicação em língua estrangeira no programa BRaVE-Unesp: a perspectiva dos participantes. 2023. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.; Viana, N.;SALOMÃO, A.C.B.. O PAPEL DA EXPERIÊNCIA NA ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL CISV: cidadania intercultural e contribuições para o uso do inglês. 2023. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

RISNER, M.;SALOMÃO, A.C.B.; CORREIA, J.. Faculty-Focused Needs Assessment of U.S.-Mexico Virtual Exchange Initiatives. 2023. Dissertação (Mestrado em Master in Latin American Studies (MALAS)) - University of Florida.

RAMOS, K. A. H. P.; MARQUES, F. C. A.;SALOMÃO, A.C.B.. Literatura e Teletandem: interculturalidade no ensino de português como língua estrangeira. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; EVANGELISTA, M.C.R.G; MESSIAS, R. A. L.. A sessão de mediação no Teletandem: um estudo sobre sua estrutura com base na Análise da Conversação. 2021. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; EVANGELISTA, M.C.R.G; SOUZA, M. G.. As crenças sobre o falante nativo de língua inglesa no Teletandem. 2021. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; GARCIA, D. N. M.. Os diários reflexivos como meio de agência docente para professores de línguas estrangeiras. 2020. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SOUZA, F. M.; Costa, M.A.M.;SALOMÃO, A.C.B.. A Formação do Professor Interculturalista de Língua Espanhola Mediada pelo Teletandem: Crenças, Ações e Reflexões. 2020. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.; SOUZA, F. M.. Interculturalidade e negociações de sentido em interações de Teletandem. 2020. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; KANEKO-MARQUES, S. M.;BEDRAN, P.. Formação inicial de professores de língua inglesa no PIBID: reflexões sobre o uso de jogos lúdico-didáticos. 2020. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.; Viana, N.;SALOMÃO, A.C.B.. Diálogos entre o eu e o outro: aspectos do ensino intercultural por meio de uma minissérie alemã. 2020. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.; Gregolin, I.V.;SALOMÃO, A.C.B.. Realidade virtual no ensino de línguas estrangeiras (francês): foco na imersão, interatividade e no envolvimento em sala de aula. 2020. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; Consolo, D.A.; KANEKO-MARQUES, S. M.. Análise do uso dos componentes culturais do material didático High up 1 para o ensino de LE. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.;SALOMÃO, A.C.B.; LEFFA, V. J.. Elementos do Estado de Fluxo durante atividades com Kahoot!: um estudo de casos múltiplos em aulas de alemão. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; GARCIA, D. N. M.. Um estudo sobre a tradução pedagógica no ensino e aprendizagem de língua inglesa. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.;SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; BARBIRATO, R. C.. O uso do Quizlet Live em sala de aula de língua inglesa no ensino técnico integrado ao ensino médio: identificando eixos interacionais. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; ROZENFELD, C. C. F.; ZAKIR, M. A.. O olhar de participantes sobre (inter)cultura(lidade) em contexto de Teletandem: o visionamento como (trans)formação. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; EVANGELISTA, M.C.R.G; GARCIA, D. N. M.. Projeto Teletandem Brasil: um estudo do princípio da igualdade nas interações sob a ótica da alternância de códigos. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ABRAHAO, M. H. V.;SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; Consolo, D.A.. A (co)construção de conhecimentos em aulas de inglês instrumental sob a perspectiva sociocultural. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; ROZENFELD, C. C. F.; CAVALARI, S. M. S.. Estratégias de aprendizagem e teletandem: o que os aprendizes de língua inglesa afirmam fazer para aprender neste contexto?. 2018. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; ABRAHAO, M. H. V.; BULLIO, P. C.. Global English: análise da representação do falante de Inglês como Língua Franca em um material didático. 2018. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; DELLA ROSA, S. F. P.. Ensino e Aprendizagem de Inglês como LE: Análise de uma proposta baseada em atividade de atenção focada à gramática. 2018. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.; Gattolin de Paula, S. R. B.. Análise dos aspectos culturais a partir dos gêneros textuais no livro didático Circles - PNLD 2018. 2018. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.;SALOMÃO, A.C.B.; CAVALARI, S. M. S.. As teconologias digitais de informação e comunicação na aprendizagem autônoma da língua inglesa. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.; Kawachi Furlan, C.J.;SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO. Análise das causas das dificuldades gramaticais de aprendizes em um curso de inglês para fins específicos: um estudo de caso. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MASSINI-CAGLIARI, G.; Córdula, M. S. M.;SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO. Questões de ritmo no ensino de inglês para aprendizes brasileiros: estudo da duração. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; Gattolin de Paula, S. R. B.. Crenças de uma professora de inglês para fins específicos: um estudo sobre a tradução em sala de aula. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CAVALARI, S. M. S.;SALOMÃO, A.C.B.; Aranha, S.. Um estudo sobre o componente lexical na produção oral de aprendizes de inglês na modalidade institucional integrada de teletandem. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; O?KUINGHTTONS, M. F. M.; KANEKO-MARQUES, S. M.; RAMPAZZO, L.; ELSTERMANN, A.. Formação de mediadores de Teletandem: Elementos desencadeadores de reflexão e aprendizagem. 2024. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROMERO, T. R. S.; GARCIA, D. N. M.; MESSIAS, R. A. L.; SOUZA, M. G.. Teletandem e Estratégias de Aprendizagem: um estudo à luz da Teoria da Complexidade. 2023. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CAVALARI, S. M. S.; Aranha, S.; FINARDI, K. R.;SALOMÃO, A.C.B.; Consolo, D.A.. Avaliação e intercâmbio virtual: um estudo de caso sobre avaliação formativa no teletandem institucional integrado. 2023. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; COSTA, E. J.; Viana, N.; GOMEZ, M. A. I.; Gileno, R. S. S.. CAMINHÃO": percursos formativos de professores no trabalho colaborativo de criação do material didático para um curso on-line de Português como Língua de Acolhimento. 2023. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FURTOSO, V.A.B.; GIMENEZ, T.N.; Consolo, D.A.;SALOMÃO, A.C.B.; KAILER, D.A.. Affordances do teletandem para a formação de professores de português língua estrangeira: contribuições da mediação por uma abordagem avaliativa. 2022. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, A. A. G. D.;SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.; HOYOS, E.A.C.; BUENO, L.. O currículo integrado e o trabalho docente: um estudo sobre documentos orientadores do Instituto Federal de São Paulo. 2021. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Viana, N.;SALOMÃO, A.C.B.; ROCHA, N. R.; Kawachi, G. J.; Gattolin de Paula, S. R. B.. Cultura e Interculturalidade em movimento no ensino de português língua estrangeira: um estudo bibliográfico-documental. 2021. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aranha, S.; LEONE, Paula; CAPELLINI, Marco;SALOMÃO, A.C.B.; CAVALARI, S. M. S.. Gêneros do intercâmbio virtual: recorrência retórica e uso de polidez no primeiro encontro síncrono. 2021. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Yokota, R.;SALOMÃO, A.C.B.; KANEKO-MARQUES, S. M.; BARBIRATO, R. C.; Gregolin, I.V.. Uma pesquisa-ação: sistemas adaptativos complexos e o espanhol em um contexto militar. 2021. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

SALOMÃO, A.C.B.; Candau, V. M. F.; BARBOSA, L.M.A.; BIZON, A. C. C.; ROCHA, N. R.. Sur o no sur: Cultura na formação de professores de línguas em contextos ibero-americanos. 2020. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FERREIRA, A. A. G. D.;SALOMÃO, A.C.B.; BERLINCK, R. A.; Mor, W.M.M.; Souza, L.M.T.M.. Decisões performáticas em ambiente de sala de aula: escalas configurando agentividades- e identidades-em-interação. 2020. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

INFORSATO, E.C.; KERBAUY, M. T. M.;SALOMÃO, A.C.B.; MARTINS, L. C. P.; ZIBETTI, M. L. T.. Experiência de formação continuada por meio da mobilidade internacional na Finlândia: efeitos nas concepções pedagógicas de professores da educação básica, técnica e tecnológica. 2020. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Fargetti, C.M.; MENDONÇA, M.C.;SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; Silva, M.S.P.; D'Angelis, W.R.. Subsídios linguísticos e reflexões sobre identidade de textos em português, enquanto segunda língua, em contexto escolar juruna. 2019. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Viana, N.; Gattolin de Paula, S. R. B.;SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; Paiva, A. F.; Siva, R.M.R.. Representações sociais e interculturalidade: um estudo documental sobre elementos provocadores e roteiros de interação do exame Celpe-Bras. 2019. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

ABRAHAO, M. H. V.; FIDALGO, S. S.;SALOMÃO, A.C.B.; ABREU-TARDELLI, L. S.; TELLES, A. J.. Sou porque sinto: um estudo histórico-cultural sobre identidades profissionais e emoções na formação inicial de professores de inglês. 2018. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Consolo, D.A.;SALOMÃO, A.C.B.; Aranha, S.; TELLES, A. J.; Freire, M.M.. Aprendizagem de línguas sob a perspectiva da intersubjetividade em contexto de Teletandem. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; CAVALARI, S. M. S.; RAMOS, K. A. H. P.. Literatandem: uma proposta de diálogo com literatura em contextos de Teletandem. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROCHA, N. R.;SALOMÃO, A.C.B.; REY, M. R. A.. O papel do português língua estrangeira no processo de internacionalização de uma universidade brasileira. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SOUZA, F. M.; PINHEIRO-MARIZ, J.;SALOMÃO, A.C.B.; BARBOSA, L.; MATOS, D. C. V. S.. Suleando a Formação de Professores de Espanhol: Práticas Interculturais e Decoloniais no Teletandem?. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUAGEM E ENSINO) - Universidade Federal de Campina Grande.

SALOMÃO, A.C.B.; KANEKO-MARQUES, S. M.; O?KUINGHTTONS, M. F. M.. Mediação no Teletandem: espaço para a formação de professores. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.; Yokota, R.. Teletandem e Estratégias de Aprendizagem: um estudo à luz da Teoria da Complexidade. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; GOMEZ, M. A. I.; COSTA, E. J.. Caminhão: percursos formativos de docentes no trabalho colaborativo de criação de um curso on-line de português como língua de acolhimento. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; Kawachi Furlan, C.J.. A formação de professores de cursos de Inglês para Fins Acadêmicos: um estudo de caso. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FURTOSO, V.A.B.; GIMENEZ, T.N.;SALOMÃO, A.C.B.; Consolo, D.A.; KAILER, D.A.. Affordances do teletandem para a formação de professores de PLEe: contribuições da mediação por uma abordagem avaliativa. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Viana, N.; Gattolin de Paula, S. R. B.;SALOMÃO, A.C.B.. Cultura e interculturalidade em movimento no ensino de língua estrangeira: um estudo bibliográfico. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Yokota, R.;SALOMÃO, A.C.B.; BARBIRATO, R. C.. Sistemas adaptativos complexos e ensino de espanhol na Academia da Força Aérea: uma proposta de material didático. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

ROCHA, N. R.;SALOMÃO, A.C.B.; Gileno, R. S. S.. As relações transculturais na aprendizagem de Português Língua Estrangeira em contexto de imersão. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROCHA, N. R.; Candau, V. M. F.. Sur o no Sur: cultura e formação de professores de línguas em contexto Mercosul. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ABRAHAO, M. H. V.;SALOMÃO, A.C.B.BEDRAN, P.. Emoções e Processo de (Re)construção de Identidades de Professores de Língua Inglesa em Formação Inicial. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

TELLES, A. J.; CAVALARI, S. M. S.;SALOMÃO, A.C.B.. Teletandem: um estudo sobre identidades culturais e sessões de mediação da aprendizagem. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; HOFLING, C.. A capacitação de docentes universitários em Content and Language Integrated Learning (CLIL) e English as Medium of Instruction (EMI) com foco na internacionalização do Ensino Superior. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SANDES, E. I. A.;SALOMÃO, A.C.B.; Gileno, R. S. S.. Discussão sobre a proposta de um método de ensino de língua inglesa norteado pelos conceitos de motivação e de aspectos comunicativos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; CALVO, L. C. S.; RAMPAZZO, L.. Negociações de sentido em inglês como língua franca em um intercâmbio virtual na área educacional. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.; FINARDI, K. R.. Comunicação em língua estrangeira no Programa BRaVE-UNESP: A perspectiva dos participantes. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; KANEKO-MARQUES, S. M.;BEDRAN, P.. A formação de professores de línguas em Teletandem: espaços para a reflexão do mediador em uma Comunidade de Prática. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; KANEKO-MARQUES, S. M.; GARCIA, D. N. M.. A preparação linguístico-comunicativa em inglês para Intercâmbios Virtuais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.;SALOMÃO, A.C.B.; Viana, N.. O papel da experiência no CISV para o desenvolvimento da competência comunicativa intercultural. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

RISNER, M.; CORREIA, J.;SALOMÃO, A.C.B.. Martins. Institutional Support for Virtual Exchange Partnerships between Mexican and United States Higher Education Institutions. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Master in Latin American Studies (MALAS)) - University of Florida.

SOUZA, F. M.;SALOMÃO, A.C.B.; Costa, M.A.M.. A formação do professor interculturalista de língua espanhola mediada pelo teletandem: crenças, ações e reflexões. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

SALOMÃO, A.C.B.; MESSIAS, R. A. L.; EVANGELISTA, M.C.R.G. A sessão de mediação no Teletandem: um estudo sobre sua estrutura com base na Análise da Conversação. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; EVANGELISTA, M.C.R.G; SOUZA, M. G.. Crenças sobre o falante nativo de língua inglesa no contexto Teletandem. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; KANEKO-MARQUES, S. M.;BEDRAN, P.. Formação inicial de professores de língua inglesa no Pibid: reflexões sobre o uso de jogos lúdico-didáticos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.;SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; Viana, N.. Diálogos entre o Eu e o Outro: a competência comunicativa intercultural por meio de uma minisérie alemã. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; GARCIA, D. N. M.. Os diários reflexivos como meios de teacher agency para professores de língua estrangeira. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.; Gregolin, I.V.;SALOMÃO, A.C.B.. O uso dos óculos de realidade virtual no ensino de língua estrangeira. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.; SOUZA, F. M.. Diversidade cultural e linguística no Teletandem: estratégias de ensino e negociações de sentido. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; ROZENFELD, C. C. F.; KANEKO-MARQUES, S. M.. Análise dos aspectos culturas a partir de gêneros textuais nos livros didáticos da Coleção Circles - PNLD 2018. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.; LEFFA, V. J.;SALOMÃO, A.C.B.. O uso da ferramenta Kahoot em aulas de alemão mediadas por curta-metragem: uma análise do Estado de Fluxo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.;SALOMÃO, A.C.B.; BARBIRATO, R. C.. O uso do "Quizlet Live" no processo de ensino-aprendizagem de Língua Inglesa no Ensino Médio: foco nas formas de interação dos alunos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.; GARCIA, D. N. M.;SALOMÃO, A.C.B.. Um estudo sobre a tradução pedagógica no ensino e na aprendizagem de língua inglesa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; EVANGELISTA, M.C.R.G; RAMOS, F. S.. Teletandem: um olhar sobre as emoções nas interações. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; GARCIA, D. N. M.; EVANGELISTA, M.C.R.G. Projeto Teletandem Brasil: um estudo do principio da igualdade nas interações sob a ótica do code-switching.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; Consolo, D.A.; KANEKO-MARQUES, S. M.. Análise do uso dos componentes culturais no material didático "High Up 1" para o ensino de LE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.; ZAKIR, M. A.. A compreensão (inter)cultural: um olhar sobre a interculturalidade em contexto de Teletandem. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CAVALARI, S. M. S.; BONVINO, M. A. B.;SALOMÃO, A.C.B.. Um estudo sobre o componente lexical na produção oral de aprendizes de inglês na modalidade institucional integrada de teletandem. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ABRAHAO, M. H. V.;SALOMÃO, A.C.B.; Consolo, D.A.. A (co)construção de conhecimentos em aulas de inglês instrumental sob a perspectiva sociocultural. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ABRAHAO, M. H. V.. Global English: Análise da representação do falante de Inglês como Língua Franca em um material didático. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; Augusto Navarro, E. H.. O ensino de gramática em aulas de inglês como língua estrangeira: uma proposta baseada em atividades de "noticing". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; CAVALARI, S. M. S.; ROZENFELD, C. C. F.. Estratégias aprendizagem e Teletandem: o que os aprendizes afirmam fazer para aprender neste contexto?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.;SALOMÃO, A.C.B.; KANEKO-MARQUES, S. M.. O uso das TDICs e a autonomia na aprendizagem da língua inglesa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; EVANGELISTA, M.C.R.G. Crenças em um curso de inglês para Fins Específicos: um estudo sobre a tradução em sala de aula. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MASSINI-CAGLIARI, G.;SALOMÃO, A.C.B.; SANDES, E. I. A.. Processos de redução vocálica e silábica em falantes nativos e não nativos de português brasileiro e de inglês americano. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; LUCAS, P. O.. Análise das dificulades linguísticas de aprendizes em curso de inglês para fins específicos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

COSTA, D. S.; MASSINI-CAGLIARI, G.;SALOMÃO, A.C.B.. A influência da ortografia na percepção e produção do inglês como língua estrangeira. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; KAMI, C. C.. Crenças sobre o ?bom? professor de língua estrangeira: qual a diferença das habilidades e da prática docente em cursos livres de idiomas entre professores com formação em letras e professores não formados?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de línguas estrangeiras) - Centro Universitário Sagrado Coração.

DANIEL, F. G.;SALOMÃO, A.C.B.; Belam, P. V.. Implementação da oralidade na sala de aula de língua estrangeira-inglês: um estudo com gêneros. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de línguas estrangeiras) - Centro Universitário Sagrado Coração.

SALOMÃO, A.C.B.; DANIEL, F. G.. Ensino de língua inglesa para crianças não alfabetizadas: um salto para o futuro. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de línguas estrangeiras) - Centro Universitário Sagrado Coração.

SALOMÃO, A.C.B.. Comunicação não-violenta: um caminho para a fluência em idiomas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de línguas estrangeiras) - Centro Universitário Sagrado Coração.

SALOMÃO, A.C.B.. Línguas do mundo no mundo das crianças: vantagens para o ensino de línguas estrangeiras no âmbito escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de línguas estrangeiras) - Centro Universitário Sagrado Coração.

SALOMÃO, A.C.B.. Alguns métodos de ensino para aprendizagem da língua espanhola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em línguas estrangeiras - Espanhol) - Centro Universitário Sagrado Coração.

SALOMÃO, A.C.B.. O lúdico como recurso facilitador no processo de ensino e aprendizagem da língua espanhola para crianças em idade de seis a oito anos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em línguas estrangeiras - Espanhol) - Centro Universitário Sagrado Coração.

SALOMÃO, A.C.B.. Leitura e abordagem instrumental: um estudo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de línguas estrangeiras) - Centro Universitário Sagrado Coração.

SALOMÃO, A.C.B.. O ensino de espanhol como língua estrangeira para alunos com necessidades especiais em uma escola de idiomas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de línguas estrangeiras) - Centro Universitário Sagrado Coração.

SALOMÃO, A.C.B.. A formação de professores na implantação de inglês na rede municipal. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de línguas estrangeiras) - Centro Universitário Sagrado Coração.

SALOMÃO, A.C.B.. Reflexões sobre o ensino e aprendizagem de inglês como língua estrangeira e suas relações com o inglês com status de língua franca. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de línguas estrangeiras) - Centro Universitário Sagrado Coração.

SALOMÃO, A.C.B.. A teoria da complexidade e o ensino e aprendizagem de LE: a fórmula perfeita?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de línguas estrangeiras) - Centro Universitário Sagrado Coração.

SALOMÃO, A.C.B.; Campos, B.S.; KAMI, C. C.. Os conceitos de autonomia e agenciamento na aprendizagem de língua estrangeira no contexto da telecolaboração (teletandem). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; KAMI, C. C.; ROZENFELD, C. C. F.. A sessão de mediação online do Teletandem: um estudo sobre sua estrutura e organização. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; KANEKO-MARQUES, S. M.; Pinto, P. T.. A emergência da capacitação de professores em Content and Language Integrated Learning (CLIL) e English as Medium of Instruction (EMI) para a internacionalização do ensino superior. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; Campos, B.S.; Alves, L. C.. A percepção sobre o outro e a cultura no Teletandem: quais são as possibilidades de (des)construção de estereótipos?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; KAMI, C. C.; Campos, B.S.. A presença do perfil do falante intercultural na construção do cidadão global participativo CISViano. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROCHA, N. R.;SALOMÃO, A.C.B.; Gileno, R. S. S.. (Re)construção da identidade (inter)cultural de alunos chineses na aprendizagem de português língua estrangeira em contexto de imersão. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GILENO, R. S.;SALOMÃO, A.C.B.; Seixas, R.. Os desafios e benefícios das metodologias ativas: a estratégia da sala de aula invertida em um curso de língua inglesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.; Carvalho, K.C.H.P.. Literatandem: uma proposta de diálogo com literatura em contextos de Teletandem (projeto de pesquisa). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; Fiorelli, C.. Needs analysis no ensino de inglês como língua estrangeira. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; CARUZZO, V. N. R. M.; Fiorelli, C.. O intercâmbio virtual e o desenvolvimento linguístico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; KAMI, C. C.; Campos, B.S.. O oferecimento de feedback em contexto de Teletandem: contribuições para a formação inicial de professores. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROCHA, N. R.; Gileno, R. S. S.;SALOMÃO, A.C.B.. O ensino de português como língua estrangeira no Canadá: um olhar sobre o português na Universidade de Toronto. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; KAMI, C. C.; Campos, B.S.. Negociação de significado em interações de teletandem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; KAMI, C. C.; Campos, B.S.. Reflexão em contexto de Teletandem: uso de questões norteadoras na mediação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; KAMI, C. C.; Campos, B.S.. O deselvolvimento (inter)cultural de aprendizes de inglês em contexto de Teletandem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARGONARI, D. M.;SALOMÃO, A.C.B.; Gileno, R. S. S.. O papel do profissional de Letras na educação de jovens e adultos: pensando o ensino como um ato político. 2019.

Andrade, P.;SALOMÃO, A.C.B.; Portela, J. C.. Racismo e Ancestralidade: Uma proposta de tradução da poética de Amiri Baraka. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; EVANGELISTA, M.C.R.G; KAMI, C. C.. A sessão de mediação no Teletandem: um estudo sobre sua estrutura e implicações. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; EVANGELISTA, M.C.R.G; KAMI, C. C.. O componente cultural e o ensino de língua inglesa: a (des)construção de estereótipos por meio do Teletandem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

EVANGELISTA, M.C.R.G;SALOMÃO, A.C.B.; ROCHA, N. R.. Atividades com música e tradução na aprendizagem de inglês como língua estrangeira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; KANEKO-MARQUES, S. M.; GARCIA, D. N. M.. O Centro De Ensino De Línguas como contexto para propiciar a formação inicial de professores de língua estrangeira para graduandos de licenciatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; GARCIA, D. N. M.; EVANGELISTA, M.C.R.G. Crenças sobre o falante nativo nas interações de Teletandem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.; Campos, A. S.. Os supervisores no PIBID letras: contribuições para a formação continuada. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.; KANEKO-MARQUES, S. M.. Formação de professores de inglês: crenças sobre ensinar e aprender e a elaboração de materiais didáticos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.;SALOMÃO, A.C.B.; KANEKO-MARQUES, S. M.. A desconstrução de estereótipos sobre a cultura alemã por meio da minissérie televisiva Unsere Mütter Unsere Väter. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Alemão) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; GILENO, R. S.. Os diários reflexivos como meio de Teacher Agency para professores em formação inicial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; BULLIO, P. C.. Reflexões sobre o uso da técnica rough-tunning em uma sala de aula de inglês para crianças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.. Reflexões sobre a avaliação da proficiência oral de aprendizes de língua inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.;SALOMÃO, A.C.B.; Gileno, R. S. S.. O universo cultural e linguístico do livro didático ?Cercanía joven?: uma análise do trato da diversidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.;SALOMÃO, A.C.B.; EVANGELISTA, M.C.R.G. O uso de TDICs por professor de alemão dos CELs: conhecimentos envolvidos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Alemão) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.. Business English: um estudo da língua inglesa na comunicação empresarial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; KANEKO-MARQUES, S. M.; SANDES, E. I. A.. O componente cultural no ensino de língua inglesa no Centro de Ensino de Línguas da UNESP (CEL/FCLAr). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; EVANGELISTA, M.C.R.G; GARCIA, D. N. M.. Os temas das interações de Teletandem: uma análise por meio de diários reflexivos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.; Gileno, R. S. S.. Análise dos componentes culturais do livro ?High up?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; EVANGELISTA, M.C.R.G; GARCIA, D. N. M.. Estratégias para o aprendizagem de vocabulário em contexto de Teletandem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; Gileno, R. S. S.; KANEKO-MARQUES, S. M.. O professor reflexivo no ensino de inglês como língua estrangeira: uma experiência com expressões idiomáticas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.; KANEKO-MARQUES, S. M.. Os provérbios em língua inglesa e a interculturalidade em sala de aula de língua estrangeira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

EVANGELISTA, M.C.R.G;SALOMÃO, A.C.B.; SANDES, E. I. A.. Expressões formulaicas e tradução intercultural. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.;SALOMÃO, A.C.B.; EVANGELISTA, M.C.R.G. Objetos de aprendizagem de alemão como LE: ocorrências em repositórios internacionais e avaliação para propósitos de ensino e aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Alemão) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROZENFELD, C. C. F.;SALOMÃO, A.C.B.; EVANGELISTA, M.C.R.G. Análise dos elementos inovadores no livro didático de alemão Studio [21]: uma reflexão crítica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Alemão) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Paro, M. C. B.;SALOMÃO, A.C.B.; KANEKO-MARQUES, S. M.. Aspectos transcendentalistas em Democratic Vistas de Walt Whitman. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; DELLA ROSA, S. F. P.. Explorando o erro na relação de ensino e aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; GILENO, R. S.. A interferência da língua português como língua materna no processo de aprendizagem da língua inglesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; EVANGELISTA, M.C.R.G; ROCHA, N. R.. PIBID e a construção da identidade docente - o caso de cinco alunos egressos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Italiano) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; Paro, M. C. B.; GILENO, R. S.. G. Meneses Esteves.Método Kumon no ensino de língua inglesa para falantes de português brasileiro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.; MAURO, C. F. C.. PIBID e ensino de línguas estrangeiras: o impacto no projeto "Luz, Câmera... Action!". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; MARGONARI, D. M.; KANEKO-MARQUES, S. M.. Análise dos elementos culturais presentes em um material didático para o ensino de inglês. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; KANEKO-MARQUES, S. M.; GILENO, R. S.. Abordagens e metodologias de ensino de inglês em escolas de idiomas e escolas regulares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.; SILVA, S. V.. A cultura e o ensino de língua estrangeira: incluindo a abordagem cultural nas aulas do PIBID. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; Kawachi Furlan, C.J.. Análise da abordagem gramatical em um livro didático de língua inglesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; Del Ré, A.. A influência da língua materna na aprendizagem de inglês como língua estrangeira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; MARGONARI, D. M.. Análise de provas de proficiência em inglês de um programa de pós-graduação como subsídio para elaboração de materiais didáticos para inglês para fins acadêmicos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

EVANGELISTA, M.C.R.G;SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.. Estratégias de comunicação na aprendizagem e no ensino de alemão e português via teletandem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Alemão) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; EVANGELISTA, M.C.R.G; Moraes, R.C.E.. A ferramenta WebCEF como promotora de autonomia no desenvolvimento da proficiência oral em língua inglesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.; KANEKO-MARQUES, S. M.. Estereótipos canadenses no seriado norte-americano "How I met your mother": implicações para o uso crítico de vídeos no ensino de língua inglesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; Del Ré, A.; FERREIRA, A. A. G. D.. O ensino de literatura para a aprendizagem de língua inglesa baseada na taxonomia proposta por Benjamin S. Bloom. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; DELLA ROSA, S. F. P.. Glossário de termos técnicos como ferramenta de tradução de manuais de manutenção aeronáutica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; DELLA ROSA, S. F. P.. Um estudo sobre crenças de aprender inglês como língua estrangeira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DANIEL, F. G.;SALOMÃO, A.C.B.. A tradução automática: o desempenho dos sistemas Google Translate e Babelfish. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradução) - Centro Universitário Sagrado Coração.

Bulhões< MarceloSALOMÃO, A.C.B.; MATOS, V.. Por onde ir?: Jovem Brasileiro Chega na Terra do Tio Sam". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GAMAS, Maria Helena;SALOMÃO, A.C.B.; MORAES, E.. Rede Manchete - Um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; FERRAZ, D.; SILVA, A. L. B. C. E.. Concurso público para a contratação de professor efetivo - Departamento de Letras Modernas - FCLAr. 2023. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; HOFLING, C.; BONVINO, M. A. B.. Concurso público para a contratação de professor colaborador - Departamento de Letras Modernas - FCLAr. 2023. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; SANTOS, A. C.. Concurso público para contratação de professor substituto - Departamento de Letras Modernas - Área de Língua e Literatura Inglesa e Norte-Americana - Subárea de Língua Inglesa - Disciplinas: Habilidades integradas do inglês I; Habilidades integradas do inglês II; Habilidades integradas do inglês III; O texto e a gramática do inglês: a frase complexa e a expansão do sintagma nominal. 2017. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SANTOS, A. C.;SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; KANEKO-MARQUES, S. M.. Concurso público para contratação de professor substituto - Departamento de Letras Modernas - Área de Língua e Literatura Inglesa e Norte-Americana - Subárea de Língua Inglesa - Disciplinas: Habilidades básicas do inglês I; Habilidades integradas do inglês II. 2016. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Rossi, Aparecido Donizete;SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO; SANTOS, A. C.. Concurso público para contratação de professor substituto - Departamento de Letras Modernas - Área de Língua e Literatura Inglesa e Norte-Americana - Subárea de Língua Inglesa - Disciplinas: "O texto e gramática do inglês: as categorias sintáticas e a frase inglesa simples"; " O texto e a gramática do inglês: A frase complexa e a expansão do sintagma nominal". 2016. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Rossi, Aparecido Donizete;SALOMÃO, A.C.B.; SANTOS, A. C.. Concurso público para contratação de professor substituto - Departamento de Letras Modernas - Área de Língua e Literatura Inglesa e Norte-Americana - Subárea de Língua Inglesa - Disciplinas: O texto, o léxico, a gramática e os sons do inglês; Habilidades básicas integradas do inglês: a produção e recepção de textos orais e escritos.. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; SANTOS, A. C.; Rossi, Aparecido Donizete. Concurso público para contratação de professor substituto - Departamento de Letras Modernas - Área de Língua e Literatura Inglesa e Norte-Americana - Subárea de Língua Inglesa - Disciplinas: O texto e a gramática do inglês: a frase complexa e a expansão do sintagma nominal; O texto e a gramática do inglês: as categorias sintáticas e a frase inglesa simples.. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SANTOS, A. C.;SALOMÃO, A.C.B.; Rossi, Aparecido Donizete. Concurso público para contratação de professor substituto - Departamento de Letras Modernas - Área de Língua e Literatura Inglesa e Norte-Americana - Subárea de Língua Inglesa - Disciplinas: Habilidades básicas integradas do inglês: a produção e recepção de textos orais e escritos; O texto e a gramática do inglês: os operadores discursivos do inglês. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.; SANTOS, A. C.. Comissão Examinadora do Concurso Público para contratação de professor substituto. 2014. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; DANIEL, F. G.; KANEKO-MARQUES, S. M.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor de Inglês da FATEC-JAHU. 2014. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

SALOMÃO, A.C.B.; KANEKO-MARQUES, S. M.; SANTOS, A. C.. Comissão Examinadora do Concurso Público para contratação de um Professor Substituto - Edital 44/2014. 2014. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SANTOS, A. C.; KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.. Comissão Examinadora do Concurso Público para contratação de um Professor Substituto - Edital 49/2014. 2014. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KANEKO-MARQUES, S. M.;SALOMÃO, A.C.B.. Processo seletivo simplificado (Edital 1/2017) para professores-bolsistas de inglês do Programa Idiomas sem Fronteiras. 2017. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.. Processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa (prova de proficiência linguística). 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; GILENO, R. S.. Processo seletivo para bolsista BAEE III do CEL/FCLAr-inglês. 2015.. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; ROZENFELD, C. C. F.. Processo seletivo bolsista Pibid-inglês 2014.. 2014. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMÃO, A.C.B.; KANEKO-MARQUES, S. M.. Banca de seleção de bolsista BAE III para Centro de Línguas. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

O desenvolvimento da autonomia na aprendizagem de línguas por meio da mediação em teletandem; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

A competência conversacional em aprendizes brasileiros de espanhol como língua estrangeira: proposta metodológica para seu ensino/aprendizagem em ambientes digitais; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Espanhol: Linguística, Literatura e Comunicação) - Universidad de Valladolid; (Coorientador);

A interculturalidade no ensino de língua inglesa no contexto de Virtual Exchange; Início: 2024; Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

LITERATANDEM: uma proposta de diálogo com literatura em contextos de Teletandem; Início: 2021; Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Crenças sobre raça e classe no contexto teletandem; Início: 2021; Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Rapport em ambientes multilíngues e multiculturais de intercâmbio virtual; Início: 2021; Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Negociações de sentido em inglês como língua franca em um intercâmbio virtual na área educacional; 2024; Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A formação de professores de línguas em teletandem: espaços para a reflexão do mediador em uma comunidade de prática; 2023; Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A preparação linguístico-comunicativa em inglês para intercâmbios virtuais; 2023; Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Comunicação em língua estrangeira no programa BRaVE-Unesp: a perspectiva dos participantes; 2023; Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

As crenças sobre o falante nativo de língua inglesa no Teletandem; 2021; Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A sessão de mediação no Teletandem: um estudo sobre sua estrutura com base na Análise da Conversação; 2021; Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Monteiro; Formação inicial de professores de língua inglesa no PIBID: reflexões sobre o uso de jogos lúdico-didáticos; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Interculturalidade e negociações de sentido em interações de Teletandem; 2020; Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Projeto Teletandem Brasil: um estudo do princípio da igualdade nas interações sob a ótica da alternância de códigos; 2019; Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Análise do uso dos componentes culturais do material didático "High up 1" para o ensino de LE; 2019; Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O olhar de participantes sobre (inter)cultura(lidade) em contexto de Teletandem: o visionamento como (trans)formação; 2019; Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Estratégias de aprendizagem e teletandem: o que os aprendizes de língua inglesa afirmam fazer para aprender neste contexto?; 2018; Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Global English: análise da representação do falante de Inglês como Língua Franca em um material didático; 2018; Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Análise dos aspectos culturais a partir de gêneros textuais no livro didático Circles - PNLD 2018; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Formação de mediadores de Teletandem: Elementos desencadeadores de reflexão e aprendizagem; 2024; Tese (Doutorado em Letras - Área de concentração em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

"CAMINHÃO": percursos formativos de professores no trabalho colaborativo de criação do material didático para um curso on-line de Português como Língua de Acolhimento; ; 2023; Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Teletandem e Estratégias de Aprendizagem: um estudo à luz da Teoria da Complexidade; 2023; Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Sur o no Sur: cultura na formação de professores de línguas em contextos ibero-americanos; 2020; Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Os desafios de ensinar a língua inglesa: novas tecnologias no ensino e aprendizagem da Língua Inglesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Leitura em língua inglesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A fala como auxiliar da escrita na língua inglesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Gêneros discursivos e o ensino de língua inglesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Aspectos sócio-culturais como racismo, intolerância, preconceito e estereótipo com o filme Crash - No limite nas aulas de língua inglesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Metodologias de Ensino de Língua Inglesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A importância da ativação do conhecimento prévio do aluno nas atividades de pré-leitura em Língua Inglesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Os gêneros discursivos nas apostilas de LEM do Ensino Fundamental II; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A influência das TICs no ensino da língua inglesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O papel social da leitura na aprendizagem da língua estrangeira moderna; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Leitura, compreensão e realização do homem no mundo: ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeira; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Leitura de histórias em quadrinhos em língua inglesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A leitura de textos em Inglês e sua contribuição para a autonomia e cidadania do aluno; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Estratégias de Leitura (Inglês Instrumental) destinadas a alunos do Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos da escola pública estadual paulista; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Como o uso das tecnologias tem influenciado o setor educacional no ensino de línguas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Redes Sociais: instrumentos de desenvolvimento das competências leitora e escritora no ensino da Língua Inglesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Perspectivas no ensino de leitura em língua inglesa através dos multiletramentos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O fator abordagem nas aulas de língua inglesa em três escolas estaduais do interior paulista; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docen) - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Os efeitos benéficos do bilinguismo ao adiar sintomas do Mal de Alzheimer; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de línguas estrangeiras) - Centro Universitário Sagrado Coração; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Música em sala de aula de língua inglesa: uma perspectiva de ensino na escola pública; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Análise das dificuldades de integração de aulas presenciais e atividades virtuais no contexto de uma escola de idiomas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O uso do blog em uma sala de aula de língua inglesa no ensino fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Os conceitos de autonomia e agenciamento na aprendizagem de língua estrangeira no contexto da telecolaboração (teletandem); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A presença do perfil do falante intercultural na construção do cidadão global participativo CISViano; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Literatandem: uma proposta de diálogo com literatura em contextos de Teletandem (projeto de pesquisa); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O intercâmbio virtual e o desenvolvimento linguístico; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O oferecimento de feedback em contexto de Teletandem: contribuições para a formação inicial de professores; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Negociação de significado em interações de teletandem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O desenvolvimento (inter)cultural de aprendizes de inglês em contexto de Teletandem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Reflexão em contexto de Teletandem: o uso de questões norteadoras na mediação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O componente cultural e o ensino e aprendizagem de língua inglesa: A (des)construção de estereótipos por meio do Teletandem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A sessão de mediação no Teletandem: um estudo sobre sua estrutura e implicações; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Crenças sobre o falante nativo nas interações de Teletandem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O Centro De Ensino De Línguas como contexto para propiciar a formação inicial de professores de língua estrangeira para graduandos de licenciatura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Os supervisores no PIBID letras: contribuições para a formação continuada; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Formação de professores de inglês: crenças sobre ensinar e aprender e a elaboração de materiais didáticos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Estratégias para o aprendizagem de vocabulário em contexto de Teletandem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Os temas das interações de Teletandem: uma análise por meio de diários reflexivos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O componente cultural no ensino de língua inglesa no Centro de Ensino de Línguas da UNESP ((CEL-FCL/AR)); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Análise dos componentes culturais do livro ?High up?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O professor reflexivo no ensino de inglês como língua estrangeira: uma experiência com expressões idiomáticas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Os provérbios em língua inglesa e a interculturalidade em sala de aula de língua estrangeira; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID e a construção da identidade docente ? o caso de cinco alunos egressos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Italiano) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Métodos de ensino de Inglês, suas interações e adequações; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

G; Meneses Esteves; Método Kumon no ensino de língua inglesa para falantes de português brasileiro; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Análise dos elementos culturais presentes em um material didático para o ensino de inglês; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID e ensino de línguas estrangeiras: o impacto no projeto ?Luz, Câmera; ; ; Action!; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A cultura e o ensino de língua estrangeira: incluindo a abordagem cultural nas aulas do PIBID; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Análise da visão do norte americano em relação aos canadenses por meio de estereótipos no seriado; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A ferramenta WebCEF como promotora de autonomia na aprendizagem de língua inglesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Literatura no ensino de inglês para crianças; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Desenvolvimento de material didático para intercompreensão entre falantes de português e espanhol em intercâmbios virtuais; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A sessão de medição online no teletandem: um estudo sobre a sua estrutura e organização; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Fomentando a intercompreensão para a comunicação em intercâmbios virtuais entre falantes de português e espanhol; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Auxiliando intercâmbios virtuais por meio de um repositório de atividades on-line para (auto)aprendizagem de língua inglesa; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A emergência da capacitação de professores em Content and Language Integrated Learning (CLIL) e English as Medium of Instruction (EMI) para internacionalização do ensino superior; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A intercompreensão como estratégia de comunicação para intercâmbios virtuais entre falantes de português e espanhol; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A percepção sobre o outro e sua cultura no Teletandem: quais são as possibilidades de (des)construção de estereótipos?; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O teletandem como contexto de formação de professores: uma reflexão sobre o papel do mediador; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Reitoria; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

(Trans)cultural(idade) e a (des)construção de estereótipos no contexto de Teletandem; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Uma análise das questões norteadores usadas pelo mediador para condução da reflexão no contexto de Teletandem; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Reitoria; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Contribuições da prática de Teletandem para o desenvolvimento (inter)cultural de aprendizes de línguas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Reitoria; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O componente cultural nas interações de teletandem; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O componente cultural nas interações de teletandem; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A (des)construção de estereótipos por meio do teletandem; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Reitoria; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Teletandem: aprendizagem on-line de línguas estrangeiras com foco na interculturalidade; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Reitoria; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O ensino de expressões idiomáticas em sala de aula de inglês como língua estrangeira; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O uso de provérbios no ensino comunicativo de língua inglesa; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

O componente cultural e o ensino de língua inglesa; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Língua inglesa e concepções de cultura no curso de graduação em Letras; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

WebCEF e proficiência oral; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvovimento da UNESP; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

A ferramenta WebCEF e o desenvolvimento da proficiência oral em língua inglesa; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID Letras Inglês; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID Letras Inglês; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID Letras Inglês; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID Letras Inglês; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID Letras Inglês; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID Letras Inglês; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID Letras Inglês; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID Letras Inglês; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID Letras Inglês; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID Letras Inglês; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID Letras Inglês; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID Letras Inglês; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Tutoria no Centro de Ensino de Línguas da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara (CEL/FCLAR); 2018; Orientação de outra natureza - UNESP - Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX, UNESP - Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Tutoria no Centro de Ensino de Línguas da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara (CEL/FCLAR); 2018; Orientação de outra natureza - UNESP - Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX, UNESP - Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Centro de Ensino de Línguas da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara (CEL/FCLAR); 2018; Orientação de outra natureza - UNESP - Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX, UNESP - Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID UNESP - Subprojeto Letras inglês; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID UNESP - Subprojeto Letras inglês; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID UNESP - Subprojeto Letras inglês; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Ministração de aulas de língua inglesa no Centro de Línguas da FCLAr; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP - Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID UNESP - Subprojeto Letras inglês; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID UNESP - Subprojeto Letras inglês; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID UNESP - Subprojeto Letras inglês; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Língua inglesa no Centro de Línguas da FCL/CAr; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID UNESP - Subprojeto Letras inglês; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID UNESP - Subprojeto Letras inglês; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Teletandem: teoria e prática; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP - BAAE I - Extensão (Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX); Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Teletandem: teoria e prática; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP - Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Ministração de aulas de língua inglesa no CEL/FCLAr; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP - Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID UNESP - Subprojeto Letras inglês; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID UNESP - Subprojeto Letras inglês; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID UNESP - Subprojeto Letras inglês; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Língua inglesa no Centro de Línguas da FCL/CAr; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP - Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Aulas de língua inglesa no Centro de Línguas da FCLAr; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP - Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Teletandem: ensino colaborativo de línguas; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP - BAAE I - Extensão (Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX); Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID UNESP - Subprojeto Letras inglês; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID UNESP - Subprojeto Letras inglês; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Teletandem - aprendizagem colaborativa de línguas online; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP - BAAE I - Extensão (Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX); Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Teletandem - aprendizagem colaborativa de línguas online; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP - BAAE I - Extensão (Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX); Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Aulas de língua inglesa no Centro de Línguas da FCLAr; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP - Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

PIBID UNESP - Subprojeto Letras inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Ensino de língua inglesa no Centro de Línguas da FCL/CAr; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP - Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Aulas de língua inglesa no Centro de Línguas da FCLAr; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP - Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II/PROEX; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

Bolsa Monitoria Voluntária; 2009; Orientação de outra natureza; (Abi - Design) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

E agora, Jumpei? O choque de identidade cultural de um intercambista japonês no processo de aprendizagem da língua portuguesa; 2008; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ana Cristina Biondo Salomão;

SALOMÃO, A.C.B. . Pareceres para trabalhos submetidos à conferência IVEC. 2024.

SALOMÃO, A.C.B. . Pareceres para trabalhos submetidos à conferência Latam COIL. 2024.

SALOMÃO, A.C.B. . Pareceres para trabalhos submetidos à conferência IALIC 2024. 2024.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para Journal of Virtual Exchange. 2024.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para submissões na Conferência LatAm COIL. 2023.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para Journal of Virtual Exchange. 2023.

SALOMÃO, A.C.B. . Pareceres para trabalhos submetidos à conferência IVEC. 2023.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para revista Texto Livre. 2023.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para IGI GLOBAL (capítulo de livro - Intercultural Communication and Ubiquitous Learning in Multimodal English Language Education). 2022.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para artigo no Journal of Virtual Exchange. 2022.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para submissões na Conferência LatAm COIL. 2022.

SALOMÃO, A.C.B. . Comitê Científico da PROPe - Avaliações PIBIC/PIBITI. 2022.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para trabalhos inscritos no evento Teletandem e suas redes no Brasil: valorização das práticas e contribuições das pesquisas. 2022.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para submissões na Conferência IVEC (International Virtual Exchange Conference). 2022.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para Revista Profile Issues in Teachers' Professional Development. 2021.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para submissões na Conferência LatAm COIL. 2021.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para submissões na Conferência IVEC (International Virtual Exchange Conference). 2021.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para Sage Journals. 2021.

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO . Parecer para dossiê temático para a revista The ESPecialist, pesquisa em línguas para fins específicos, descrição, ensino e aprendizagem. 2021.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer ad hoc para Revista Alfa. 2020.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para Revista do GEL. 2020.

SALOMÃO, A.C.B. . Pareceres para IVEC - International Virtual Exchange Conference. 2020.

SALOMÃO, A.C.B. . Pareceres para Congresso Gutelonx. 2020.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para Sage Online. 2020.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para Revista Linguagem e Ensino. 2020.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer ad hoc para Revista Alfa. 2019.

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO . Parecer ad hoc para Revista Trabalhos em Linguística Aplicada. 2019.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer ad hoc para Revista Educação: Teoria e Prática. 2019.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer ad hoc para Revista Alfa. 2018.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para Revista do GEL. 2018.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para Evento de Extensão Universitária 2018/009799. 2018.

SALOMÃO, A.C.B. . Comisão Científica do X Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP (SELin). 2018.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para Revista Entrelínguas. 2017.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer ad hoc para Revista Alfa. 2017.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para revista Entrelínguas. 2017.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para curso de extensão universitária. 2017.

SALOMÃO, A.C.B. . Comissão Científica do IX Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP - emissão de parecer para seleção de trabalhos. 2017.

SALOMÃO, A.C.B. . Comissão Científica do XXIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP - emissão de pareceres para seleção de trabalhos. 2017.

SALOMÃO, A.C.B. . Comissão Científica do IV Encontro dos Centros de Línguas da UNESP - emissão de parecer para seleção de trabalhos. 2017.

SALOMÃO, A.C.B. . Comissão Científica do II IMFLIT: International Meeting on Foreign Language Learning in Tandem - emissão de parecer para seleção de trabalhos. 2017.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer ad hoc para a revista EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA, do Departamento de Educação, Instituto de Biociências - UNESP, câmpus de Rio Claro. 2017.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer ad hoc para a revista Entremeios: revista de estudos do discurso. 2017.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer ad hoc para o Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte em parceria com o CNPq para a edição 2017/2018. 2017.

SALOMÃO, A.C.B. . Pareceres para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UNESP. 2017.

SALOMÃO, A.C.B. . Comissão Científica do 64º Seminário do GEL - emissão de pareceres para seleção dos trabalhos submetidos à apresentação no evento. 2016.

SALOMÃO, A.C.B. . Comissão Científica do III Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP - emissão de pareceres para seleção de trabalhos. 2016.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecerista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC-UNESP - pareceres sobre projetos de IC. 2016.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer ad hoc para a revista EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA, do Departamento de Educação, Instituto de Biociências - UNESP, câmpus de Rio Claro. 2016.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer ad hoc para a Revista Horizontes de Linguística Aplicada, da UnB. 2016.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer ad hoc para a Revista do GEL. 2016.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer para Revista Entrelínguas. 2016.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer ad hoc para Revista BELT ? Brazilian English Language Teaching Journal, Revista Científica da Faculdade de Letras da PUCRS. 2015.

SALOMÃO, A.C.B. . Comissão Científica do VII SELIN - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2015.

SALOMÃO, A.C.B. . Comissão Científica do II Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP. 2015.

SALOMÃO, A.C.B. . Comissão Científica do 63º Seminário do GEL - 6 pareceres para seleção dos trabalhos submetidos à apresentação no evento. 2015.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecerista para XXVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2015.

SALOMÃO, A.C.B. . Comissão Científica do VI Encontro de Licenciaturas em Letras-ELIL. 2015.

SALOMÃO, A.C.B. . Conselho Editorial do livro: ?Temas e Rumos nas Pesquisas em Linguística (Aplicada): Questões empíricas, éticas e práticas?. 2015.

SALOMÃO, A.C.B. . Conselho Editorial do livro 'Léxico e Ensino' da Editora Letraria. 2015.

NADIN, O. L. ; SALOMÃO, A.C.B. ; ROZENFELD, C. C. F. ; MARGONARI, D. M. ; KANEKO-MARQUES, S. M. ; SANDES, E. I. A. ; ROCHA, N. R. ; GILENO, R. S. . Editora Associada do Periódico EntreLínguas. 2015.

SALOMÃO, A.C.B. . Comissão Científica do 62º Seminário do GEL - pareceres para seleção dos trabalhos submetidos à apresentação no evento. 2014.

KANEKO-MARQUES, S. M. ; SALOMÃO, A.C.B. ; MARGONARI, D. M. ; GILENO, R. S. ; ROZENFELD, C. C. F. ; NADIN, O. L. . Comissão Científica do I Encontro dos Centros de Línguas da UNESP. 2014.

SALOMÃO, A.C.B. . Parecer científico para o volume 37 da Revista Itinerários. 2013.

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO . Comissão Científica do 61º Seminário do GEL - pareceres para seleção dos trabalhos submetidos à apresentação no evento. 2013.

GILENO, R. S. ; MARGONARI, D. M. ; SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO . Comissão Científica do 4º Encontro de Licenciaturas em Letras. 2013.

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO . Comissão Científica do 60º Seminário do GEL - pareceres para seleção dos trabalhos submetidos à apresentação no evento. 2012.

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO . Comissão Científica do 59º Seminário do GEL - pareceres para seleção dos trabalhos submetidos à apresentação no evento. 2011.

FINARDI, K. R. ; SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO . Interrogating Coloniality in Virtual Exchange: Voices from Brazil. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO . Participação no vídeo '10-year celebration event of DePaul University?s Global Learning Experience (GLE) program'. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO . Produção série: Unesp pela Educação Global. 2024.

SALOMÃO, A.C.B. ; LUNA, V. R. . UF hosts leaders in virtual exchange from Brazil, Mexico, for networking and collaboration. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SALOMÃO, A.C.B. ; Helm, Francesca ; Bauer, Phillip ; Karst, Nicolette . Podcast Erasmus + VE. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SALOMÃO, A.C.B. . Entrevista rádio UNESP sobre Programa BRaVE. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MASSINI-CAGLIARI, G. ; Freire Junior, J. C. ; SALOMÃO, A.C.B. . Apresentação do programa de mobilidade virtual BraVE na CCG. 2019.

SALOMÃO, A.C.B. . Unesp Notícias - BraVE - 3 Continents. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SALOMÃO, A.C.B. . [Fala Professor] Ana Cristina Biondo Salomão. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SALOMÃO, A.C.B. . [Fala Professor] Ana Cristina Biondo Salomão. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FINARDI, K. R. ; SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO . Entrevista para Blog Unicollaboation. 2024; Tema: Identify, Interrogate and Interrupt ? how to begin addressing the issue of Coloniality in Virtual Exchange. (Blog).

SALOMÃO, A.C.B. ; CALVO, L. C. S. ; FINARDI, K. R. . Intercâmbio virtual como estratégia de internacionalização em casa: formação para docentes (UNESP, UFES, UFG). 2024. .

SALOMÃO, A.C.B. ; CALVO, L. C. S. . Intercâmbios Virtuais e Internacionalização em Casa: um curso para docentes. 2024. .

SALOMÃO, A.C.B. . Teletandem and Intercultural Telecollaborations. 2021. .

KAMI, C. C. ; SALOMÃO, A.C.B. . Formação de mediadores de Teletandem. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KAMI, C. C. ; SALOMÃO, A.C.B. . Formação de mediadores de Teletandem. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso on-line).

SALOMÃO, A.C.B. . Projects and Ideas on Language for Teacher Education for Social Justice in Brazil. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROZENFELD, C. C. F. ; SALOMÃO, A.C.B. . Ferramentas digitais para o uso didático/pedagógico e/ou profissional do professor. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROZENFELD, C. C. F. ; SALOMÃO, A.C.B. . Revista Entrelínguas v. 2 (2) 2016. 2016. (Editoração/Periódico).

SALOMÃO, A.C.B. . Culture, Identity and Otherness: Advanced Academic Discussions. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALOMÃO, A.C.B. . Relatório científico final (doutorado). 2012. (Relatório de pesquisa).

SALOMÃO, A.C.B. . Relatório científico parcial II (doutorado). 2011. (Relatório de pesquisa).

SALOMÃO, A.C.B. . Relatório científico parcial I (doutorado). 2010. (Relatório de pesquisa).

SALOMÃO, A.C.B. . Mediação no Teletandem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALOMÃO, A.C.B. . Cultura, interculturalidade e ensino. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALOMÃO, A.C.B. . A Web 2.0 e o ensino de língua inglesa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALOMÃO, A.C.B. . Ferramentas colaborativas na Internet e o ensino de línguas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALOMÃO, A.C.B. . Recursos tecnológicos para a Sala de Aula de Línguas Estrangeiras. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SALOMÃO, A.C.B. . O processo de mediação pedagógica no Teletandem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALOMÃO, A.C.B. ; SILVA, A. C. ; BEDRAN, P. . Teletandem News - Ano IV, número 2, setembro de 2009. 2009. (Editoração/Periódico).

SALOMÃO, A.C.B. ; SILVA, A. C. ; BEDRAN, P. . Teletandem News - Ano IV, número 3, dezembro de 2009. 2009. (Editoração/Periódico).

SALOMÃO, A.C.B. ; SILVA, A. C. ; BEDRAN, P. . Teletandem News - Ano IV, número 1, maio de 2009. 2009. (Editoração/Periódico).

CARA, Jaime ; SALOMÃO, A.C.B. . Apliesp News. 2009. (Editoração/Periódico).

SALOMÃO, A.C.B. . As TICs em sala de aula. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALOMÃO, A.C.B. ; SILVA, A. C. . Teletandem News - Ano III, número 1, maio de 2008. 2008. (Editoração/Periódico).

SALOMÃO, A.C.B. ; SILVA, A. C. ; BEDRAN, P. . Teletandem News - Ano III, número 2, setembro de 2008. 2008. (Editoração/Periódico).

SALOMÃO, A.C.B. ; SILVA, A. C. ; BEDRAN, P. . Teletandem News - Ano III, número 3, dezembro de 2008. 2008. (Editoração/Periódico).

SALOMÃO, A.C.B. . Novas tecnologias no ensino de línguas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SALOMÃO, A.C.B. ; SILVA, A. C. ; BEDRAN, P. . Teletandem News - Ano II, número 1, abril de 2007. 2007. (Editoração/Periódico).

SALOMÃO, A.C.B. ; BEDRAN, P. ; SILVA, A. C. . Teletandem News - Ano II, número 2, agosto de 2007. 2007. (Editoração/Periódico).

SALOMÃO, A.C.B. ; SILVA, A. C. ; BEDRAN, P. . Teletandem News - Ano II, número 3, dezembro de 2007. 2007. (Editoração/Periódico).

SALOMÃO, A.C.B. . How to predict stressed syllables in long words. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALOMÃO, A.C.B. ; BEDRAN, P. ; SILVA, A. C. . Teletandem News - Ano I, número 1, maio de 2006. 2006. (Editoração/Periódico).

SALOMÃO, A.C.B. ; BEDRAN, P. ; SILVA, A. C. . Teletandem News - Ano I, número 2, setembro de 2006. 2006. (Editoração/Periódico).

SALOMÃO, A.C.B. ; SILVA, A. C. ; BEDRAN, P. . Teletandem News - Ano I, número 3, dezembro de 2006. 2006. (Editoração/Periódico).

SALOMÃO, A.C.B. ; D'ALESSANDRO, Fabiana . Community Oriented Policing Seminar. 1999. (Tradução simultânea).

SALOMÃO, A.C.B. . Cats. 1999. Teatral.

SALOMÃO, A.C.B. . Grease. 1997. Teatral.

2023

Orientação de trabalho de Iniciação Científica com menção honrosa, 1a Fase do XXXIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - FCL/Araraquara.

2022

Orientação de trabalho de Iniciação Científica com menção honrosa, 1a Fase do XXXIV Congresso de Iniciação Científica da UNESP - FCL/Araraquara.

2021

Orientação de trabalho de Iniciação Científica com menção honrosa, 1a Fase do XXXIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - FCL/Araraquara.

2019

Selecionada no Programa Erasmus+ KA107 para estágio na Universidade de Valladolid com Profa. Paloma Castro (setembro/2019), Council of Europe.

2014

Projeto de pesquisa contemplado no Programa Primeiros Projetos, UNESP/PROPE, Universidade Estadual Paulista - UNESP.

2010

Exame TOEIC/TOEFL/IBT, Pró-Reitoria de Pós-Graduação - UNESP.

2008

1a colocada no concurso para professora substituta da disciplina de Língua Inglesa, Unesp - FAAC.

2004

Bolsa de estudo para curso de espanhol no México, Don Quijote Escuela de Idiomas.

2002

Beca de la agencia de cooperación internacional, AECI.

2001

Examen General de Competencia Linguística en Español, Yázigi International.

1998

London Examinations certificate of attainment level 5, University of London Examinations and Assessment Council.

1995

London Examinations certificate of attainment level 4, University of London Examinations & Assessment Council.

1994

Examination of General Proficiency in English, Instituto de Idiomas Yázigi.

1993

Prêmio de Qualidade Yázigi (Bolsa de estudos), Yázigi.

1990

Alunos que se destacaram no ano letivo de 1990, Geraldes editora.