Marta Lúcia Cabrera Kfouri

Graduada em Licenciatura em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), campus de São José do Rio Preto, onde se tornou Mestre e Doutora em Estudos Linguístico-Área de Concentração em Linguística Aplicada, pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos. Pós-doutora em Português Língua Estrangeira pela Universidade Aswan, no Egito. É docente junto ao Departamento de Educação no IBILCE-UNESP, sendo responsável pelas disciplinas de "Estágio Curricular Supervisionados I: Língua Estrangeira", "Estágio Curricular Supervisionado II: Língua Estrangeira", "Português Língua Estrangeira: Ensino e Formação docente" e Linguística Aplicada: Ensino de Língua Estrangeira". Principais áreas de atuação no ensino, pesquisa e extensão: formação de professores de línguas (estrangeiras e português língua estrangeira); ensino-aprendizagem de línguas; o professor como agente interculturalista e humanizador da aprendizagem de línguas. Projeto atual de pesquisa: A formação do professor de línguas como um agente interculturalista e humanizador: encaminhamentos e desdobramentos em contexto pós-pandêmico (triênio 2022-2024). Atividades atuais de coordenação: Coordenadora do Curso de Licenciatura em Letras (2024-2026); Coordenadora da Comissão de Estágios em Licenciatura em Letras (2024-2026); Coordenadora do PIBID- Letras-Português (UNESP-CAPES), edição 2024, na temática "Educação de Refugiados"; Coordenadora do Núcleo Local da CDeP3- Coordenadoria de Desenvolvimento Profissional e Práticas Pedagógicas; Coordenadora Executiva do IBILCE//UNESP junto à Rede Temática RAMIN- Rede de Atenção ao Migrante Internacional (PROEC-UNESP). Atividades anteriores de coordenação: Coordenadora de área do Programa Residência Pedagógica- Inglês (UNESP-CAPES), nas edições de 2020 e de 2022; Sub-coordenadora do Projeto de Extensão " Língua e Cultura Italianas para Alunos da Rede Pública Municipal de 5o. e 6o. Anos do Ensino Fundamental", ação conjunta entre a UNESP, Secretaria Municipal de Educação de São José do Rio Preto e Consulado Italiano em São Paulo. Participações atuais em Comissões e Conselhos no IBILCE/ UNESP, como membro titular: Comissão de Estágios em Licenciatura em Letras; Congregação; CPE- Comissão Permanente de Ensino; CPEUC- Comissão Permanente de Extensão Universitária e Cultura; Conselho de Curso de Licenciatura em Letras (Presidente); Participações atuais em Comissões e Conselhos, como membro suplente: CCG- Câmara Central de Graduação (Reitoria-UNESP); Conselho do Departamento de Educação. Participações anteriores em Comissões e Conselhos: membro titular eleita no CADE- Conselho de Administração e Desenvolvimento (2024); representante docente da UNATI- Universidade da Terceira Idade (biênio 2023-2025); membro suplente da área de Humanas na CPP- Comissão Permanente de Pesquisa ( 2022-2024); membro suplente representante da CPP na CODEPE- Comissão de Divulgação do Ensino, Pesquisa e Extensão do IBILCE ( 2022-2024). Organizadora do Guia Básico para Migrantes Estrangeiros em São José do Rio Preto/SP (versões em português-espanhol, português-francês, português-inglês), da Prefeitura Municipal de São José do Rio Preto. É membro da Cátedra "Sérgio Vieira de Mello" (UNESP-ACNUR). Outras atividades de ensino, pesquisa e extensão: Coordenadora pedagógica dos cursos de Letras Licenciatura e de Tradutor da UNORP (2002-2006); Coordenadora do Núcleo de Línguas da UNORP (2002-2006); Coordenadora pedagógica em Centro de Estudos de Línguas da rede estadual paulista (1998-2001); Professora de "Prática de Ensino de Língua estrangeira" no curso de Letras Licenciatura da FAFICA (2000-2004);- Professora de inglês nos ensinos fundamental e médio na COOPEM-Mirassol (1994-1998);- Professora de português e de inglês dos ensinos fundamental e médio na rede pública estadual de ensino (1992-2004).

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Lingüísticos

2005 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A formação inicial de professoras de línguas para/em contexto mediado pelo computador (teletandem): um diálogo entre crenças, discurso e reflexão profissional
, Ano de obtenção: 2008. Maria Helena Vieira Abrahão. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: formação de professores de línguas; ensino de línguas mediado pelo computador; ensino de português- língua estrangeira; ensino/aprendizagem de línguas; crenças, discurso e reflexão.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Estudos Lingüísticos

1999 - 2001

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O professor reflexivo: uma proposta de encaminhamento à conscientizacao pedagógica contínua de professores atuantes em um centro de estudos de línguas do interior paulista
, Ano de Obtenção: 2001.Maria Helena Vieira Abrahao.Palavras-chave: formacao continuada; pesquisa colaborativa; professor reflexivo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: FORMACAO DE PROFESSORES. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Outro.

Graduação em Letras Licenciatura

1988 - 1991

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Pós-doutorado

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade de Aswan, UA, Egito. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Formação complementar

1991 - 1991

Extensão universitária em Introdução à Literatura Infanto-Juvenil. (Carga horária: 30h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE-UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Formação de professores de línguas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Português Língua Estrangeira.

Organização de eventos

KFOURI, M.L.C. ; CINTRA, S. M. . II Ciclo de Minicursos em Português como Língua de Mediação Cultural. 2023. (Outro).

KFOURI, M.L.C. ; CINTRA, S. M. . II Ciclo de Cursos de Língua-Cultura em Português Língua Estrangeira. 2023. (Outro).

KFOURI, M.L.C. ; CINTRA, S. M. . I Ciclo de Cursos de Língua-Cultura em Português Língua Estrangeira (PLE). 2022. (Outro).

KFOURI, M.L.C. ; CINTRA, S. M. . I Ciclo de Minicursos em Português como Língua de Mediação Intercultural. 2022. (Outro).

BRAGA, A. M. C. ; POKER, J. G. A. B. ; ROCHA, E. S. ; SANT?ANNA, F. M. ; OKAMOTO, M. Y. ; SILVA, L. H. O. ; KFOURI, M.L.C. ; GILENO, R. S. ; ROCHA, N. A. . Primeiro Simpósio da Rede de Atenção ao Migrante Internacional (RAMIN-UNESP): Urgências e demandas do migrante internacional no contexto do acolhimento. 2022. (Outro).

KFOURI, M.L.C. . III CIPLÍNM- Congresso Internacional de Português como Língua Não Materna. 2021. (Congresso).

KFOURI, M.L.C. . II CIPLÍNM- Congresso Internacional de Português como Língua Não Materna. 2020. (Congresso).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; SOUZA, F. M. . Português Língua Estrangeira: Ensino e Formação Docente. 2018. (Outro).

ARAUJO, A. S. ; CRUZ, A. M. N. ; FAUSTINO, J. C. ; CASTILHO, K. R. ; PASTRE, I. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; BAFFI-BONVINO, M. A. ; PEREIRA, N. M. ; LAMAS, R. C. P. . Conhecer e Aprender- III Exposição de Cursos do IBILCE - UNESP São José do Rio Preto. 2018. (Exposição).

ARAUJO, A. S. ; CRUZ, A. M. N. ; FAUSTINO, J. C. ; PASTRE, I. ; CASTILHO, K. R. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; BAFFI-BONVINO, M. A. ; PEREIRA, N. M. ; LAMAS, R. C. P. . Venha nos Conhecer. 2018. (Exposição).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; ARAUJO, A. S. ; LAMAS, R. C. P. ; ALVES, M. C. R. ; PEREIRA, N. M. ; CRUZ, A. M. N. ; FAUSTINO, J. C. ; XAVIER, L. P. . Conhecer e Aprender- II Exposição de Cursos do IBILCE - UNESP São José do Rio Preto. 2017. (Exposição).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; NARDELLI, A. J. S. ; PREZOTTO JUNIOR, J. R. ; CRUZ, M. ; FREITAS, V. ; FREITAS, V. ; REIS, A. . III SeLE- Semana de Língua Estrangeira. 2017. (Outro).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; PAULINO, L. A. ; SILVA, J. M. . O cinema novo e sua influência no cinema brasileiro contemporâneo. 2017. (Outro).

RAMOS, M. C. T. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; ORSI, V. . Cerimônia de Encerramento do Curso "Introdução a Língua e Cultura Italianas". 2017. (Outro).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; NARDELLI, A. ; CRUZ, M. . II SeLE- Semana de Língua Estrangeira. 2015. (Outro).

MENORELLO, C. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; ORSI, V. ; MARGONARI, D. ; PINHEIRO, A. V. R. . Con le mani: I gesti degli italiani. 2015. (Outro).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; BABOS, R. . II Recital do Coral dos Estrangeiros do PLE/IBILCE- Abre Alas que eu Quero Cantar. 2014. (Outro).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; JESUS, I. A. ; SILVA NETO, N. C. E. . "I Mostra Intercultural dos Estrangeiros do PLE-IBILCE". 2013. (Outro).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; BABOS, R. . I Recital do Coral dos Estrangeiros do PLE/IBILCE- Abre Alas que eu Quero Cantar. 2013. (Outro).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; JESUS, I. A. ; BEDRAN, P. ; SILVA, T. C. . Excursão Didático-Cultural com alunos do PLE-IBILCE (cidade de São Paulo). 2013. (Outro).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; JESUS, I. A. ; SILVA NETO, N. C. E. . Incursão Didático-Cultural em São José do Rio Preto. 2013. (Outro).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; BABOS, R. . I Recital do Coral dos Estrangeiros do PLE/IBILCE- Abre Alas que eu Quero Cantar. 2013. (Outro).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; JESUS, I. A. . Excursão Didático-Cultural com alunos do PLE-IBILCE (cidade de São Paulo). 2012. (Outro).

GRANVILLE, Maria Antônia ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; VALSECHI, M. C. . I Simpósio sobre Ensino de Língua e Ensino de Literatura- "Texturas do Saber". 2010. (Outro).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; Vieira-Abrahão, M.H. . XXIII JELI- Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 2007. (Congresso).

GRANVILLE, Maria Antônia ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Mesa-redonda: os PCNs em áreas diversas. 2006. (Outro).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . IX Semana de Letras - Brasis de Tantas Letras. 2005. (Outro).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Curso de extensão preparatório para o ENADE. 2005. (Outro).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; VECHIATO, A. L. . Curso de Extensão: Inmersión de Español em Buenos Aires - Argentina: un paseo al universo porteño. 2005. (Outro).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . VIII Semana de Letras: "Café com Letras". 2004. (Outro).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . VII Semana de Letras: "Letras em Linguagens Plurais". 2003. (Outro).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . VI Semana de Letras: "A Formação do Profissional de Letras". 2002. (Outro).

Participação em eventos

?II Ciclo de Minicursos em Português como Língua de Mediação Cultural?.O professor interculturalista na área de PLE. 2023. (Outra).

3º Forum sobre Refugiados e Imigrantes em São José do Rio Preto- O panorama atual da migração na América Latina e seu impacto na infânciato.A atuação da Universidade na integração de migrantes e refugiados. 2023. (Outra).

Aula magna: O universo universitário e suas facetas.?A Graduação em Licenciatura em Letras do IBILCE e a Extensão: caminhos e possibilidades na formação docente?. 2023. (Outra).

Capacitação em Português como Língua de Acolhimento.Acolhimento e mediação cultural nos cursos de PLAC. 2023. (Outra).

II Seminário Internacional de Pesquisas em Ensino e Aprendizagem de Línguas.QUEM ENSINA PLE? REFLEXÕES DE UMA FORMADORA A PARTIR DE UM CURSO EXTENSIONISTA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE. 2023. (Seminário).

Mega Encontro da RAIS- Rede de Atenção ao Superdotado.Quem tem boca vai a Roma - desconstruindo ditados, provérbios e expressões idiomáticas da língua portuguesa. 2023. (Oficina).

2º Forum sobre Refugiados e Imigrantes em São José do Rio Preto- Vozes Migrantes: Conhecendo as necessidades e o potencial da população migrante de Rio Preto. 2022. (Outra).

CONSIPLE- Congresso Internacional da SIPLE 2022. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE PLE EM CONTEXTO ONLINE DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: FOCO NA ABORDAGEM INTERCULTURALISTA E HUMANIZADORA. 2022. (Congresso).

CONSIPLE- Congresso Internacional da SIPLE 2022. 2022. (Congresso).

Primeiro Simpósio da Rede de Atenção ao Migrante Internacional (RAMIN-UNESP): Urgências e demandas do migrante internacional no contexto do acolhimento.A UNESP, a RAMIN e o caminho com os migrantes e refugiados. 2022. (Simpósio).

VIII SIMELP- Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa. 2022. (Simpósio).

VIII SIMELP- Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.O Português Língua Estrangeiras/Adicional (PLE/PLA) na Perspectiva Intercultural e Colaborativa de Ensino e Formação Docente: Experiências e Resultados de Pesquisa. 2022. (Simpósio).

VIII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - Edição Especial Híbrida Angola-África..FORMAÇÃO DOCENTE PARA/COM PROFESSORES DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: FOCO NA ABORDAGEM INTERCULTURALISTA E HUMANIZADORA. 2022. (Simpósio).

VIII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - Edição Especial Híbrida Angola-África..AT040 - O Português Língua Estrangeiras/Adicional (PLE/PLA) na Perspectiva Intercultural e Colaborativa de Ensino e Formação Docente : Experiências e Resultados de Pesquisa. 2022. (Simpósio).

Simpósio SIPLE- Recursos Digitais para o ensino de PLE/PL2: novas práticas para novos desafios.PLE e Teletandem: em torno de práticas, pesquisas e reflexões. 2020. (Simpósio).

I CIPLÍNM- Congresso Internacional de Português como Língua Não Materna. A linguagem humanizadora no ensino de PLE com textos multimodais: experiências em rede social em um projeto extensionista de universidade pública. 2019. (Congresso).

I CIPLÍNM- Congresso Internacional de Português como Língua Não Materna. Português Língua Estrangeira: Ações pioneiras e continuadas em âmbito intercultural/social e para o ensino e a formação de professores no IBILCE/UNESP. 2019. (Congresso).

3º Forum Carreiras & Profissões Kelvin.A carreira de Licenciatura em Letras. 2017. (Outra).

III Semana de Língua Estrangeira- "Fronteiras Culturais e Identidade Linguística".Observando a Competência Emocional no Processo de Ensinar/Aprender Línguas em Estágios Supervisionados: contribuições para a formação inicial. 2017. (Simpósio).

IV CONEL- Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. comunicação coordenada. 2017. (Congresso).

XXIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Avaliador de trabalhos apresentados. 2017. (Congresso).

Semana de Planejamento Escolar da EE "Monsenhor Gonçalves".A formação do professor de línguas como um agente humanizador em Projeto de Núcleo de Ensino/UNESP e CEL/SEE. 2016. (Outra).

VII CARPE- Colóquio Ação e Reflexão em Português para Estrangeiros.Português Língua Estrangeira: ações, desafios e perspectivas em um projeto de extensão em universidade pública. 2016. (Outra).

VII CARPE- Colóquio Ação e Reflexão em Português para Estrangeiros.VII CARPE- Colóquio Ação e Reflexão em Português para Estrangeiros- avaliação dos trabalhos apresentados. 2016. (Outra).

VII CBEU- Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2016. (Congresso).

8º Congresso de Extensão Universitária da UNESP. Centro de Línguas do IBILCE. 2015. (Congresso).

8º Congresso de Extensão Universitária da UNESP. Português Língua Estrangeira. 2015. (Congresso).

8º Congresso de Extensão Universitária da UNESP. Diálogos da Extensão: do saber acadêmico à prática social. 2015. (Congresso).

II SeLE- Semana de Língua Estrangeira.Língua e Cultura sob a Perspectiva da Complexidade. 2015. (Simpósio).

II SeLE- Semana de Língua Estrangeira.Humor e Língua Estrangeira. 2015. (Simpósio).

II SeLE- Semana de Língua Estrangeira.Ensino de língua estrangeira: sucessos e fracassos. 2015. (Simpósio).

VII SELin- Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Debate de um trabalho. 2015. (Seminário).

VII SELin- Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Emoções compartilhadas em contextos humanizadores de aprendizagem de português língua estrangeira mediados pela tecnologia. 2015. (Seminário).

XXVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Avaliadora de trabalhos. 2015. (Congresso).

Dia do Professor: elos entre formação e atuação.Bate-papo com egressos: trajetórias das Letras. 2014. (Outra).

III Forum de Extensão Universitária do IBILCE.Português Língua Estrangeira. 2014. (Outra).

I SeLE- Semana de Língua Estrangeira.Línguas estrangeiras como promotoras de práticas humanizadoras de linguagem. 2014. (Outra).

IV SIELP- Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO UMA AGENTE INTERCULTURALISTA E HUMANIZADOR NO ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE): EXPERIÊNCIAS EM UM CONTEXTO DE UNIVERSIDADE PÚBLICA. 2014. (Simpósio).

XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Avaliadora de trabalhos. 2014. (Congresso).

2º CIPLOM- 2º Congresso Internacional de Professores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR. A Formação do Professor de Língua Estrangeira como um Interculturalista em Ambiente Mediado pelo Computador. 2013. (Congresso).

Dia da Graduação 2013: O Projeto Político Pedagógico.Projeto Político Pedagógico. 2013. (Outra).

IV Encontro das Licenciaturas em Letras -.Estágios Curriculares Supervisionados e a formação do professor de língua estrangeira. 2013. (Encontro).

Lançamento do 12º volume da Revista Mosaico.O Português Língua Estrangeira em um contexto universitário: experiências e formação do professor. 2013. (Outra).

I Colóquio sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas Mediado por Tecnologias. 2012. (Outra).

I Dia da Graduação Maria Antonia Granville.atividade pedagógica. 2012. (Encontro).

II Forum de Extensão Universitária do IBILCE.O ENSINO DE PORTUGUÊS- LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO. 2012. (Outra).

III Congresso Internacional da ABRAPUI: Language and Literature in the Age of Tecnology. Reflexões a partir de experiências de ensino/aprendizagem de LE em ambiente mediado pelo computador (teletandem): contribuições para a formação inicial em curso de licenciatura. 2012. (Congresso).

IX Semana da Pedagogia.Avaliação de trabalhos na modalidade Pôster. 2012. (Outra).

"XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores" e "I Congresso Nacional de Formação de Professores". Reflexões sobre ensinar e aprender português como língua estrangeira (PLE) em ambiente mediado pelo computador (teletandem): contribuições para a formação de professoras de línguas próximas. 2011. (Congresso).

I Encontro das Licenciaturas da Unesp e III Simpósio: Prática de Ensino em Questão.Atividade pedagógica. 2011. (Simpósio).

VestFair- Feira do Vestibular.Divulgação de cursos oferecidos pela Unesp. 2011. (Outra).

XXIII Semana de Letras - Todas as Letras/LingArtEnsino.Redes de Ensino-Aprendizagem e Formação de Professores. 2011. (Outra).

Desafios da Unesp e sua nova geração de docentes. 2010. (Encontro).

I Simpósio sobre Ensino de Línguas e Ensino de Literatura:.A desoficialização do ensino de línguas estrangeiras. 2010. (Simpósio).

I Simpósio sobre Ensino de Línguas e Ensino de Literatura:.Ensino de Português: língua estrangeira. 2010. (Simpósio).

XXII Semana de Letras.A autobiografia como instrumento de escrita reflexiva na investigação de crenças sobre ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras de professores em formação inicial. 2010. (Outra).

XXXVII Colóquio de Incentivo à Pesquisa. Narrativas sobre avaliar/ser avaliado em língua estrangeira: reflexões sobre conceitos e propostas a partir de experiências de futuros professores. 2010. (Congresso).

XII SILEL- Simpósio Nacional de Letras e Linguística/II Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Crenças e interculturalidade na formação inicial de professoras de línguas para/em contexto mediado pelo computador (teletandem). 2009. (Simpósio).

I Seminário de Ensino e Aprendizagem In-Tandem. 2008. (Seminário).

16o. Inpla- Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. A formação inicial de professores de línguas para o teletandem: um diálogo entre crenças, discurso e reflexão profisional. 2007. (Congresso).

VI Congresso Internacional da SIPLE- Sociedade Internacional de Português- Língua Estrangeira. "Nunca tinha pensado nisso!" - crenças, reflexões e a construção do discurso de interagentes de português-espanhol como LE na modalidade de Teletandem. 2007. (Congresso).

VII SELin- Seminário de Estudos Linguísticos.A formação incial de professores de línguas para/em contexto mediado pelo computador (teletandem): um diálogo entre crenças, discurso e reflexão porofissional. 2007. (Seminário).

I CLAFPL- Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Formando professores de línguas: crenças e expectativas de professores de licenciatura e suas implicações no processo de formação inicial. 2006. (Congresso).

VI SELin- Seminário de Estudos Lingüísticos.VI SELin- Seminário de Estudos Lingüísticos. 2006. (Seminário).

A revisão colaborativa de textos em língua inglesa.A revisão colaborativa de textos escritos em língua inglesa. 2005. (Outra).

Crenças sobre aprendizagem de línguas - tendências recentes de pesquisa.Crenças sobre aprendizagem de línguas - tendências recentes de pesquisa. 2005. (Outra).

SELin- Seminário de Estudos Lingüísticos.SELin- Seminário de Estudos Lingüísticos. 2005. (Seminário).

XVII ENPULI - Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa. O professor reflexivo: uma proposta de encaminhamento à conscientização pedagógica contínua de professores de línguas. 2003. (Congresso).

XII Semana de Letras - Formação de Professores.XII Semana de Letras - Formação de Professores. 2000. (Simpósio).

9o. InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística aplicada. 9o. INPLA- Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. 1999. (Congresso).

XXVI Colóquio de Incentivo à Pesquisa.XXVI Colóquio de Incentivo à Pesquisa. 1999. (Simpósio).

Creative Writing.Creative Writing. 1997. (Oficina).

I Simpósio de Educação e Ensino.I Simpósio de Educação e Ensino. 1997. (Simpósio).

Três visões complementares na formação de professores em um projeto de educação continuada junto à Universidade.X JELI/E- Jornada de Ensino de Língua Inglesa e outras Línguas. 1994. (Simpósio).

IX JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa como Língua Estrangeira.IX JELI- Jornada de Ensino de Língua Inglesa como Língua Estrangeira. 1993. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Natália Curti

YOKOTA, R.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; SILVA, V. L. T.. Estudo sobre os relatórios de Estágios Supervisionados: uma reflexão sobre a formação do professor de espanhol. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mariana da Silva Cassemiro

VIEIRA-ABRAHAO, M. H.; SCHMITZ, J. R.; CONSOLO, D. A.; VIEIRA, A. A. S.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. A oralidade na sala de aula de língua inglesa de alunos ingressantes no curso de Letras: contribuições para a formação do professor. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Camila da Costa Kami

BENEDETTI, Ana Mariza;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; CAVALARI, S. M. S.. A motivação e sua relação com os princípios de autonomia e reciprocidade em contexto de aprendizagem em Teletandem. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Priscila Petian Anchieta

CONSOLO, Douglas Altamiro; CAVALARI, S. M. S.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. Análise de testes de proficiência em Língua Inglesa: subsídios à elaboração de um exame para professores de Inglês no Brasil". 2010. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: André Monteiro Diniz

SELLAN, A. R. B.; TAKAHASHI, N. T.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; NOBREGA, M. H.. Interculturalidade e formação de professores em curso de imersão para o CELPE-Bras. 2020. Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fabricio Ademar Fernandes

BARBOSA, L. M. A.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; MOURA FILHO, A. C.; PAULA, S. R. B. G.; YOKOTA, R.. Crenças, experiências e ações de professores de língua inglesa de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia sobre o ensino-aprendizagem de Inglês (LE). 2017. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Cristiane Ovídio Pinhel Aguilera

CONSOLO, Douglas Altamiro; CRISTOVAO, V. L. L.; MOR, W. M.; TELLES, J. A.; Vieira-Abrahão, M.H.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; BARBIRATO, R. C.; ALVARENGA, M. A.. Das Orientações Curriculares de Língua Estrangeira da Educação Básica do Estado de São Paulo para as Atividades nos Cadernos de Inglês: uma proposta de avaliação. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Solange dos Santos Lima

Vieira-Abrahão, M.H.; SILVA, K. A.; VIANA, N.; CONSOLO, D. A.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. Teletandem Brasil: conflitos no processo de ensino e aprendizagem de línguas no meio virtual e suas abordagens. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Azenaide Abreu Soares Vieira

Vieira-Abrahão, M.H.; PAIVA, V. L. M. O. E.; PANIAGO, M. C. L.; BENEDETTI, A. M.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. Integração de Tecnologias e Webtecnologias no Ensino de Língua Inglesa: concepções teóricas, crenças e interação na prática docente. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Patrícia Fabiana Bedran

VIEIRA-ABRAHAO, M. H.; DELLAGNELO, A. C. K.; FREIRE, M.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; ROQUE, A. S. S.. A formação inicial do professor de línguas no e para o contexto virtual e a formação de Comunidades de Prática". 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Ana Cristina Biondo Salomão

VIEIRA-ABRAHAO, M. H.; GIMENEZ, T. N.; MONTE-MOR, W. M.; BENEDETTI, A. M.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. A Cultura e o Ensino de Língua Estrangeira: perspectivas para a formação continuada no projeto Teletandem Brasil. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Sandra Mari Kaneko Marques

Vieira-Abrahão, M.H.; ALMEIDA FILHO, J. C. P.; VIANA, N.; CONSOLO, D. A.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. O processo de (re)construção da prática pedagógica de professores de Língua Inglesa em formação inicial. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Elen Dias

CONSOLO, D. A.; ALVARENGA, M. A.; LANZONI, H.de P.; BENEDETTI, A. M.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. Avaliação: meio para intervenção pedagógica na formação do professor de língua estrangeira e (re)construção da sala de aula. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: André Monteiro Diniz

NOBREGA, M. H.; TAKAHASHI, N. T.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. Desenvolvimento da competência intercultural de professores e alunos em curso preparatório para o Celpe-Bras. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cristiane Ovídio Pinhel Aguilera

CONSOLO, Douglas Altamiro; TELLES, J. A.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. Das Orientações Curriculares de Língua Estrangeira da Educação Básica do Estado de São Paulo para as Atividades nos Cadernos de Inglês: Uma Proposta de Avaliação. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biocencias Letras e Ciencias Exatas.

Aluno: Cristiane Ovídio Pinhel Aguilera

CONSOLO, Douglas Altamiro; TELLES, J. A.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. Das Orientações Curriculares de Língua Estrangeira da Educação Básica do Estado de São Paulo para as Atividades nos Cadernos de Inglês: uma proposta de avaliação. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Azenaide Abreu Soares Vieira

Vieira-Abrahão, M.H.; BENEDETTI, A. M.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. Integração de Tecnologias e Webtecnologias no Ensino de Inglês: concepções, crenças e sua Iinteração no processo de ensino e aprendizagem. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Patrícia Fabiana Bedran

Vieira-Abrahão, M.H.; BENEDETTI, A. M.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. A Formação Inicial do Professor de Línguas no e para o Contexto Virtual. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Sandra Maria Kaneko Marques

VIEIRA-ABRAHÃO, Maria Helena; CONSOLO, Douglas Altamiro;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. O processo de (re)construção da prática pedagógica de professores de língua inglesa em formação inicial. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Solange dos Santos Lima

Vieira-Abrahão, M.H.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; CAVALARI, S. M. S.. Teletandem Brasil: conflitos no processo de ensino e aprendizagem de línguas no meio virtual e suas abordagens. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Elen Dias

CONSOLO, Douglas Altamiro; BENEDETTI, Ana Mariza;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. Avaliação e Intervenção Pedagógica na Formação do Professor de Língua Estrangeira: a Sala de Aula em (Re) Construção. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Patrícia Dias Reis Frisene

Vieira-Abrahão, M.H.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; BENEDETTI, Ana Mariza. Crenças de alunos de um curso técnico sobre o papel da tradução no ensino instrumental de línguas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Giovana Leticia Mosinahti

SILVA, L. L.; SASSERON, L. H.; LIMA, C. M.; BOZELLI, F. K.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. O uso de notícias da imprensa na alfabetização científica em aulas de física de partículas elementares. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Rafael Gombrade

SILVA, L. L.; SILVA, H. C.; KOMESU, F. C.; BOZELLI, F. K.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. A interpretação da Física das Radiações Ionizantes por meio da leitura de textos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Carolina Mendonça Detomini

CONSOLO, D. A.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; CAVALARI, S. M. S.. A metalinguagem de professores de PLE em formação: contribuições para a avaliação de proficiência oral no EPPLE-PLE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Natália Curti

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; YOKOTA, R.; CURTI, N.; ROCHA, N. A.. Estudo sobre os relatórios de estágio supervisionado: uma reflexão sobre a formação do professor de espanhol. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mariana da Silva Cassemiro

VIEIRA-ABRAHAO, M. H.; CONSOLO, D. A.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. A oralidade na sala de aula de língua inglesa de alunos ingressantes no curso de Letras: contribuições para a formação do professor. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Daniela Yukari Makihara

KFOURI, M.L.C.; MARTINS, R. A.; ORSI, V.. O desafio enfrentado pelas crianças imigrantes na adaptação escolar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Biocencias Letras e Ciencias Exatas.

Aluno: Tatiane Cristine Craveiro

KFOURI, M.L.C.; MARTINS, R. A.; PEREIRA, N. M.. ?Bilinguismo no Brasil: Metodologias no Processo de Ensino-Aprendizagem de Línguas no Desenvolvimento Integral de Crianças. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Biocencias Letras e Ciencias Exatas.

Aluno: Sarah Dourado Arantes

KFOURI, M.L.C.; PEREIRA, N. M.; MARTINS, R. A.. Bilinguismo na Educação Infantil: Processos Cognitivos de Aquisição da Língua Estrangeira na Educação de Crianças de Zero a Cinco Anos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Biocencias Letras e Ciencias Exatas.

Aluno: Maria Paula da Silva Carminati dos Reis

SONCIN, G. C. N.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; TENANI, L. E.. Uso da pontuação no ensino Fundamental I: reflexões e encaminhamentos para a prática docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Joyce Longo

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; BEDRAN, P.; MARGONARI, D.. Ensino de língua estrangeira complementado por ferramentas tecnológicas: novas possibilidades de ensino e de formação docente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Victor Alberto Silva Zupirolli

GONÇALVES, S.C.L;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; CAVALARI, S. M. S.. Ensino de Língua Estrangeira- Os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Proposta Curricular do Estado de São Paulo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lígia Cilene do Prado; Maria Cristina Gonçalves de Souza

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Literatura infantil: importância para o desenvolvimento emocional da criança. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Priscila de Souza Bertoldo

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. A ambigüidade como recurso fantástico no conto Cemitério de Elefantes. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Mirian Claudino de Oliveira;Vânia Xavier dos Anjos Godarell

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Imagens e significados em Desenredo, de Guimarães Rosa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Marília Clara Nardachione; Patrícia Cristina Silveira

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Édipo Rei: o mito de um herói trágico. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Gabriela Ferreira de Mello; Ivani Alves Marques

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Do original ao imitado na cultura brasileira. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Ana Cláudia Estella

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Macunaima e a cultura brasileira: a formação de neologismos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Polyana Flávio de Oliveira

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Análise semiótica da propaganda da marca Peugeot. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Larissa Fraga; Michele Buzato

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Algumas relações intertextuais de Singularidades de uma Rapariga Loura e No Moinho. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Luciana Angelone

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Poesia e Filosofia: algumas particularidades que as aproximam. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Diana Simonato Beccari

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Caetano Veloso e o Pós-Modernismo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: AnaméliaS

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Cirezola;KadgeB. Huaizam;Sandra D.Duran.Indisciplina e violência na escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Luciane Sabbag; Thiago Vechiato Vasques

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Processos intertextuais em Matrix: reflexos bíblicos na trilogia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: João Francisco de Freitas; Andrei Renato Bena

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Livro didático e internet. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Ana Carolina Trevisan; Giseli Aparecida Ribeiro

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Aspectos relevantes para o surgimento do Modernismo no Brasil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Laura Helena Lopes

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Analogia entre Literatura e História no conto O Ciclista, de Dalton Trevisan. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Alessandro Rocetto; Eveli Teixeira

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Mecanismos para a coerência em produção de texto. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Agnaldo Júnior de Souza Lima

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. O aprendizado intermediado pela análise visual. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Diolanda Zolandina Pinheiro;Sheily Teresa S

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Ferreira.Aprendendo a ler por meio da Literatura Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Carla Augusta Longo; Lígia Fontoura de Faria

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Metodologia para iniciantes em língua inglesa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Daiana Ferrari; Flávia Cristina Navezallo

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. O uso de homônimos na mídia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Kaiser Rogério Garcia

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Música como ferramenta pedagógica no ensino da língua inglesa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Nelba Ferreira dos Santos

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. A presença de mitos e arquétipos na Publicidade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Andréia Cristina da Silva; Maria Emília Pagianotto

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Classe hospitalar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Lucas Garcia da Rocha; Tiago Souza Silveira

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. O ensino de Inglês para o vestibular. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Dorcilei M

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. de Paula; Karina Andressa dos Santos.Dom Quixote de la Mancha e a Batalha dos Moinhos de Vento: o herói mítico e sua importância nos tempos modernos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Andrezza F

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Machado; Fabiana C. Martins.Mitos e arquétipos em O Senhor dos Anéis. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Alessandra P

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Farinazzo;Ana L.L. Bortolazo;Maria de L. Sarto.Inclusão escolar: uma educação mais que especial. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Vanja Winsleigue Barboza

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. AS histórias e quadrinhos sob o ponto de vista semiótico. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Claúdia Maria da Silva

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Analogias entre os cantares de Salomão e a poesia suméria. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Darcicleide L

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. S. Robilotta; Eliana R.O. Martins.Poesia escatológica em Manuel Bandeira. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Darcicleide L

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. S. Robilotta.Confluências entre Literatura e História na obra Urupês, de Monteiro Lobato. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Rejeane Aparecida Lopes de Souza e Paula

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. O surdo frente a modalidade escrita da língua portuguesa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Maira Adriana de Almeida

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Produção de texto: um desafio à escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Flávia Gonçalves Cardoso; Mariana Moreira da Silva

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Ensaio sobre Cegueira: as digressões transgressoras de José Saramago. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Amanda Carla Pereira dos Santos

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. A gíria como linguagem dos jovens na sociedade moderna. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Ana Karina Nicésio

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. O Construtivismo como abordagem educacional para o ensino de língua portuguesa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Andréa Cristina Bouhid

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. O ensino da gramática por meio do livro didático: aspectos morfológicos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Bruna Cristina Garcia

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. O conflito entre a norma culta e as variáveis lingüísticas no ensino de língua materna. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Cátia Rene de Castro

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Um estudo sobre a construção textual e a temática do amor no conto Substância, de Guimarães Rosa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Cecília Forte Ribeiro

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. O verbal e o não-verbal na Propaganda. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Cláudia Vanessa Narciso

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. A organização do jornal na perspectiva da mediação dialética. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Clícia Mara Neves Mendonça

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. O texto publicitário: uma análise sobre a metáfora na construção de sentido da Propaganda. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Edson Lazarini

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Dificuldades de aprendizagem em Inglês: foco em leitura e interpretação de texto. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Elaine Cristina de Mello

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Esperanto: utopia ou solução para a comunicação universal. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Elaine de Cássia Braga

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. A produção de texto no contexto escolar: desafio para professores e alunos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Ellen Vanessa Torres Alonso

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. No Moinho: uma narrativa circular analisada sob os aspectos da metalinguagem. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Érica Regina Dias

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. O papel do professor de Português. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Fernanda Veloso Moreira

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. O ensino de língua estrangeira na escola pública. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Flávia Vieira

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Dois olhares estéticos sobre a seca. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Ieda Lilian Neves Carvalho

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. A coerência textual em redações do ensino fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Itatiane Zaqueo Zamarrenho

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. A formação de sujeitos leitores na escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Janaína Folchini Magron

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. O ensino de língua portuguesa no ensino fundamental: problemas e propostas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: José Francisco Martins Veiga

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. A utilização de provérbios como subsídio na abordagem dos temas transversais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Juliana Serafim Caminada

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Carta de Pero Vaz de Caminha: o Brasil na Literatura. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Keli Cristina Milhem Gauy

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. A inclusão de portadores de necessidades especiais na rede regular de ensino. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Kellen Cristine dos Reis Mariano

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Espanhol ou Castelhano: que língua estrangeira falamos?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Lessandra de Fátima Sitton

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Estratégias de ensino para facilitar o aluno a ler, falar, escrever e ouvir melhor em língua estrangeira. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Lidiane Silva Oliveira

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Ensino instrumental de língua inglesa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Lucas Halal China

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. A funcionalidade do ensino-aprendizado de língua portuguesa com o auxílio das variantes lingüísticas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Marcelo Bandeira Pereira

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. O ensino de Espanhol mediado pelo computador. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Maria Teresa Vieira

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Sinestesia das cores, sons e vogais em Cruz e Souza e Cecília Meireles. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Maria Tereza Zangirolame Tonon

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Villa-Lobos e Drummond: o erudito e a loucura. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Melissa Estrella Facuri Chareti

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. A Abordagem Comunicativa no ensino de língua estrangeira. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Mirian Léia Brito

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Dificuldades de expressão lingüística ocorrentes na exposição oral. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Paula Geissiani Sartori

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. A influência cultural norte-americana no Brasil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Priscila Freitas Salviano

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Deliberação do palavrão. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Priscila Gabriela Silva Ribeiro

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Principais elementos formadores do texto narrativo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Rosângela Maria dos Santos Martins

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Linguagem: a secura da comunicação em Vidas Secas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Sheila Bianchini Guerra

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. O estrangeirismo na língua portuguesa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Silvia Maria Steffen Grillo

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Como desenvolver o léxico em Espanhol na pré-escola: uma abordagem vygotskyana. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Tatiana Carse

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. O ensino da gramática por meio do livro didático: aspectos semânticos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Valéria da Silva Rodrigues

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Interação social: linguagens e comunicação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Vanessa Cristina Girotti

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Menina de Lá: uma travessia para o universo do desconhecido. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

Aluno: Cláudia Fabiana de Oliveira

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; KFOURI, C. L. C.. Os reflexos do meio em O Cortiço. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista.

GUEDES, M. D.; VILLELA, F. F.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. Fundamentos Históricos, Sociológicos e Filosóficos da Educação. 2016. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; NONO, Maévi Anabel; D?AGUA, S. V. N. L.. Concurso público para contratação em caráter emergencial para o 1º semestre letivo de 2013, no conjunto das disciplinas: "Estágios Curriculares Supervisionados I: Língua materna", "Estágios Curriculares Supervisionados II: Língua materna" e " Conteúdo e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa", junto ao Departamento de Educação. 2013. Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; MARGONARI, D.; RESENDE, N. L.. Professor Assistente Doutor em RDIDP, no conjunto das disciplinas "Estágios Curriculares Supervisionados I: Língua Materna", "Estágios Curriculares Supervisionados II: Língua Materna", "Linguística Aplicada: ensino de Língua Materna" e "Conteúdo e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa". 2013. Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

GRANVILLE, Maria Antônia;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; TORRES, J. C.. Concurso público para contratação em caráter emergencial de professor substiituto junto ao Departamento de Educação, no conjunto de disciplinas "Estágio Curricular Supervisionado I: língua materna", Linguística Aplicada: ensino de língua materna" e "Estágio Curricular Supervisionado II: língua materna".. 2010. Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C.. Tribunal do Júri da Comarca de São José do rio Preto-SP. 2016. Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo.

CATANI, A. M.; DIAS, L. F.; VIEIRA-ABRAHAO, M. H.; POZZO, M. I.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; HAWI, M. M.; VEGAS, R. A. M.; MARTINELLI, S. C.; BRANCO, S. O.; SILVA, A.; VESTENA, C. L. B.; NUNES, C. A.; ONOFRE, E. G.; BARREIRO, I. M. F.; MELO NETO, J. F.; AMATO, L. J. D.; ALMEIDA, L. A. A.. Interculturalidade, Linguagens e Formação de Professores. 2016. Universidade Estadual da Paraíba.

CATANI, A. M.; DIAS, L. F.; VIEIRA-ABRAHAO, M. H.; POZZO, M. I.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; HAWI, M. M.; VEGAS, R. A. M.; MARTINELLI, S. C.; BRANCO, S. O.; SILVA, A.; VESTENA, C. L. B.; NUNES, C. A.; ONOFRE, E. G.; BARREIRO, I. M. F.; MELO NETO, J. F.; AMATO, L. J. D.; ALMEIDA, L. A. A.. O Ensino de Literatura Hoje. 2016. Universidade Estadual da Paraíba.

FERNANDES, G. M.;KFOURI-KANEOYA, M. L. C.; PINTO, P. T.. Banca examinadora para seleção de tutores de Português Língua Estrangeira do Centro de Línguas UNESP/IBILCE. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Orientou

Izadora Marleide Holanda da Silva

?O uso de expressões idiomáticas em contexto de ensino de português língua estrangeira (PLE): um estudo intercultural?; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Cardeal Leme, Reitoria da UNESP; (Orientador);

Alunos do curso de Letras Licenciatura diurno e noturno

Estágios Curriculares Supervisionados I e II: língua estrangeira; Início: 2009; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Isabela Abê de Jesus

O professor de Português Língua Estrangeira como interculturalista em um contexto de extensão universitária; 2015; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Nayara Molina

A implementação do livro didático de espanhol na sala de aula a partir do PNLD-LE: implicações para o ensino e aprendizagem de língua estrangeira nos ensinos público e particular; 2013; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", ; Coorientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Daniela Yukari Makihara

Os desafios enfrentados pelas crianças migrantes na adaptação escolar em contexto educacional brasileiro; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Biocencias Letras e Ciencias Exatas; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Sarah Dourado Arantes

Bilinguismo na Educação Infantil: Processos Cognitivos de Aquisição da Língua Estrangeira na Educação de Crianças de Zero a Cinco Anos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Biocencias Letras e Ciencias Exatas; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Tatiane Cristine Craveiro

Bilinguismo no Brasil: Metodologias no Processo de Ensino-Aprendizagem de Línguas no Desenvolvimento Integral de Crianças; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Biocencias Letras e Ciencias Exatas; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Joyce Longo

Ensino de língua estrangeira complementado por ferramentas tecnológicas: novas possibilidades de ensino e de formação docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Edson Lazarini

Dificuldades de aprendizagem em Inglês: foco em leitura e interpretação de textos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura - Português-Inglês- Espanhol) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Silvia Maria Steffen Grillo

Como desenvolver o léxico em espanhol na pré-escola: uma abordagem vygotskyana; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura - Português-Inglês- Espanhol) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Emiliane Bolzon

O ensino de língua inglesa para crianças em formação na língua materna - Português; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura - Português-Inglês- Espanhol) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Karina Corrêa Azevedo

Estudo de abordagens para a aquisição de língua inglesa; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura - Português-Inglês- Espanhol) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Milene Caroline dos Santos

PLE e educação inclusiva: um levantamento de estudos; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura) - Instituto de Biocencias Letras e Ciencias Exatas; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Gabriela Lombardi Mello

Estudando a Competência Emocional no Ensino/Aprendizagem de Português Língua Estrangeira (PLE) em Contexto Universitário: Proposições Teóricas para a Formação de Professores; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Suellen Matos Cintra

O PROFESSOR INTERCULTURALISTA EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE): REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Beatriz Nogueira de Oliveira

Abordagens de ensinar e de aprender inglês (LE) em contextos público e e privado de ensino de línguas: um estudo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Diego Fernando de Oliveira

Abordagens de ensinar e de aprender inglês (LE) em contexto escolar público: um estudo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Guilherme Sonsino Soares

Você fala uma língua estrangeira fluentemente? A desmistificação do conceito de fluência; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Gabriela Lombardi Mello

Estudando a Competência Emocional no Ensino/Aprendizagem de Português Língua Estrangeira (PLE) em Contexto Universitário: Proposições Teóricas para a Formação de Professores; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Suellen Matos Cintra

O Professor Interculturalista em Contexto Universitário de Português Língua Estrangeira (PLE): Reflexões sobre a Formação Docente; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Natália Ferreira de Moraes

Puxa-Conversa PLE; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Instituto de Biociências , Letras e Ciências Exatas; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Natália Ferreira de Moraes

Práticas humanizadoras de linguagem em contexto multicultural e multilíngue de ensino de Português língua estrangeira: implicações para a formação inicial docente; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Natália Curti

O PAPEL DO LIVRO DIDÁTICO EM AULAS DE ESPANHOL NA ESCOLA PÚBLICA A PARTIR DO PNLD-LE: IMPLICAÇÕES PARA A AÇÃO E A RELEXÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUAS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Nayara Molina

Nathanael da Cruz e Silva Neto

A concepção de curso de Português Língua Estrangeira (PLE) em contextos universitários diversamente configurados (Brasil- Portugal): implicações para o ensino/aprendizagem; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Isabela Abê de Jesus

A formação pré-serviço do professor de língua estrangeira em curso de licenciatura: crenças e reflexões em experiências de estágio supervisionado em contexto presencial (sala de aula) e mediado pelo computador (teletandem); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Reitoria da UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Isabela Abê de Jesus

Ensinando espanhol na sala de aula e português no teletandem: experiências e reflexões sobre o ensino de línguas estrangeiras próximas em contextos diversamente configurados e seus reflexos na formação inicial do professor de línguas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Priscila Lopes Pereira

Ensinar e aprender espanhol como língua estrangeira tendo o português como língua materna (línguas próximas): crenças e expectativas de alunos e ações de uma futura professora em estágio curricular obrigatório na escola pública estadual; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Ayla Soares Rodrigues

Programa Residência Pedagógica Inglês; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Beatriz Melo Souza de Jesus

Camila Neres da Cruz

Gabrielli Oliveira Casarotti

Giovana Neves Portilho

Isabel Luz Gayoso

Julia Felipe de Arruda Silva

Luana Yucari Inoue

Marcos Antonio Barboza Júnior

Maria Laura Viudes Pedrin

Marília Ramos dos Santos

Milena Rodrigues

Milene Caroline dos Santos

Raphael dos Santos Domingos

Silvio Pereira de Carvalho

Thais Natalie Lopes da Silva

Pedro Soares Góes

Camila Neres da Cruz

Rede Temática RAMIN- Rede de Atenção ao Migrante Internacional; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Mariana Alquaz Alves Pereira

Espanhol para professores de PLE da Rede Refúgio; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Instituto de Biocencias Letras e Ciencias Exatas; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Gabriel Zafalon Rivalta

Bolsista da RAMIN- Rede de Atenção ao Migrante Internacional; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Amanda Mantovani Nunes

Programa Residência Pedagógica Inglês; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Maria Luiza Sansão Abrantes

Laura Viana dos Santos

Alana Rita Gomes Bugati

Programa Residência Pedagógica CAPES/UNESP; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Ana Carolina Biscolla de Freitas

Brenda Natália Miranda da Silva

Programa Residência Pedagógica Inglês CAPES/UNESP; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Francielle Dáphine Dutra

Gustavo Adami Correa

Isabel Cristina da Silva Petrino

Isis Parise Biazolli

João Pedro Cavalcante Frontera

Kétilin Núbia Fedosse

Leandro Alves Paulino

Luana Viana dos Santos

Mariana de Alencar Ramos

Programa Residência Pedagógica Inglês CAPES/UNESP; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Melanie Mahah Carneiro Simardi Farias

Michele Camilo

Nadjob Abrahão Nhaga

Yohan Fagundes de Freitas

Caroline Castro Petrocilo

Emoções e Aprendizagem de Inglês na escola pública:implicações para a formação do professor humanizador; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Pró-Reitoria de Graduação da UNESP (SP); Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Camila Rodrigues do Amorim

A formação inicial e continuada do professor de línguas como um agente humanizador; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Pró-Reitoria de Graduação da UNESP (SP); Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Karolina de Souza Marinho

A formação inicla e continuada do professor de línguas como um agente humanizador; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Pró-Reitoria de Graduação da UNESP (SP); Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Fátima Beatriz Manieiro

A formação inicial e continuada do professor de línguas como um agente humanizador; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação da UNESP (SP); Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

José Martins da Silva

Estudos Avançados sobre o Celpe-bras: Foco na produção escrita; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Pró-Reitoria de Extensão UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Natália Ferreira de Moraes

Puxa-Conversa PLE; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Pró-Reitoria de Extensão UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

José Martins da Silva

Ensino de Português Língua Estrangeira; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

José Martins da Silva

Explorando o CELPE-Bras: uma perspectiva intercultural; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Pró-Reitoria de Extensão UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

José Martins da Silva

Estudos Avançados sobre o Celpe-bras: Foco na produção escrita; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

licenciados e licenciandos em Letras

Ensino de Português Língua Estrangeira a Sírios e outros Refugiados; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Fabiana Duarte

A competência emocional do aprendiz de PLE em curso on-line; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Extensão UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Renato Babos

Coral dos Estrangeiros do PLE/IBILCE- Abre alas que eu Quero Cantar; 2014; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Letras com habilitação em Tradução) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Talita de Carvalho Silva

Práticas humanizadoras no ensino de PLE em contexto universitário: implicações para a formação docente; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Pró-Reitoria de Extensão UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Karen Lechado Trinca

Cine-Clube PLE; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Pró-Reitoria de Extensão UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Talita de Carvalho Silva

Puxa-Conversa em PLE; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Francês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Extensão UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

José Martins da Silva

Explorando o CELPE-Bras: uma perspectiva intercultural; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Extensão UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Ana Carolina Mendonça

Ensino de Português Língua Estrangeira; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Pró-Reitoria de Extensão UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Renato da Purificação Babos

Coral dos Estrangeiros do PLE IBILCE:; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Com Habilitação em Tradutor) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

José Martins da Silva

Facilitador de Atividades de Português Língua Estrangeira no Centro de Línguas do IBILCE/UNESP; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Pró-Reitoria de Extensão UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Letícia Flores Montalvão

Monitoria em Linguística Aplicada; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Instituto de Biocencias Letras e Ciencias Exatas, Pró-Reitoria de Extensão UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Karen Lechado

Cine-clube PLE; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Pró-Reitoria de Extensão UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Talita de Carvalho Silva

Puxa-Conversa em PLE; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Pró-Reitoria de Extensão UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Renato Babos

Coral dos Estrangeiros do PLE IBILCE - "Abre Alas que eu Quero Cantar"; 2013; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Letras com habilitação em Tradução) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Isabela Abê de Jesus

Português para estrangeiros; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Abner Maicon Fortunato,

Estágio de docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Pós-Graduação Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Nathanael da Cruz e Silva Neto

Linguística Aplicada e ensino/aprendizagem de línguas: estudos teórico-práticos; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Instituto de Biociências , Letras e Ciências Exatas, Pró-Reitoria de Extensão UNESP; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Natália Curti

O componente gramatical no ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras: estudos teórico-práticos; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Liliane do Vale Lopes

Relações discursivas no processo de ensino/aprendizagem de línguas: estudos teóricos; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Marcelo Floriano Lucianelli e Erika Molina

Aspectos culturais e idiomáticos do Italiano e Francês; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Aline de Souza Brocco e Lílian Kelly Caldas

As aulas de língua inglesa para alunos em idade pré-escolar; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

ANA MARIA HERNANDES DA FONSECA

Plantão de Língua Espanhola direcionado às 5as; séries do Ensino Fundamental; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Fábio Roberto Fernandes

Práticas de Esino e Tecnologia; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Juliana Martinelli e Valéria Milfonti

Língua e cultura italiana para alunos iniciantes de terceira idade da UNATI/DATI; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Liliane Maria de Paula e Rodrigo José de Souza

Língua francesa para iniciantes; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Camila Mendes Custódio e Márcia Cristina do Carmo

Ensino de língua inglesa para crianças de primeira série do ensino fundamental; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Ana Paula de Freitas Romão e Jesuelem Salvani Ferreira

Língua francesa- nível básico; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Patrícia Cazarim Pinheiro

Língua italiana para crianças; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Maísa Freitas Pini

Ensino de língua estrangeira - Inglês; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Marta Amadeu

Minicurso de italiano; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Ana Carolina Caretti e Rhiago Losso

Tópicos de língua e cultura italiana para iniciantes; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Camila Marouelli e Cristiane Herrera Batista

Minicurso de cultura espanhola; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Lorena Cordioli Coqueiro

Curso básico de língua e cultura italianas; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Adriano Caseri de Souza Mello

Minicurso de literatura espanhola; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Natália Cristina de Oliveira

O uso do lúdico no processo de ensino/aprendizagem da língua espanhola; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Keslye Batista Honda e Michelle Cruvinel

Conhecimentos básicos em língua francesa; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Fernanda Canovas Albanez e Mariana Prandi

Introdução à fonética e fonologia da língua inglesa; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Aline Leonardi Vieira e Talita Barizon

Língua e cultura francesas; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Daniela Alves Simões

Ser alfabetizador: crenças, expectativas e ações de uma alfabetizadora de jovens e adultos no Programa Alfabetização Solidária; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri;

Produções bibliográficas

KFOURI, M.L.C. . Promovendo o ensino de Português Língua Estrangeira mediado por textos multimodais em práticas extensionistas. REVISTA ENTRELÍNGUAS , v. 1, p. e021154-16, 2021.
LENDL, ALUÍZIO ; KFOURI, MARTA LÚCIA CABRERA ; SILVA, RICKISON CRISTIANO DE ARAÚJO . MATERIAIS E PRÃ?TICAS NO ENSINO DE PORTUGUÃ?S PARA ESTRANGEIROS. Open Minds International Journal , v. 2, p. 143-152, 2021.
KFOURI, MARTA LÚCIA CABRERA . A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTO MEDIADO PELO COMPUTADOR: reflexões e projeções. Open Minds International Journal , v. 2, p. 36-46, 2021.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . O papel do professor de línguas como um agente interculturalista e humanizador em um contexto de ensino de português língua estrangeira: implicações para a formação docente. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada , v. 14, p. 31-49, 2015.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . El portugués me hace feliz: emoções compartilhadas em práticas humanizadoras de ensino e aprendizagem de português língua estrangeira em um contexto mediado pelo computador. REVISTA ENTRELÍNGUAS , p. 255-270, 2015.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . A formação pré-serviço do professor de língua estrangeira em curso de licenciatura: crenças e reflexões em experiências de estágio supervisionado em diferentes contextos (sala de aula e teletandem). Raído (Online) , v. 8, p. 7-295, 2014.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . O ensino de PLE em um contexto universitário: implicações para a formação do discurso e para a formação do professor. Mosaico (São José do Rio Preto) , v. 12, p. 339-352, 2013.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . O ensino de Línguas Próximas (Português e Espanhol) em Diferentes Contextos (Sala de Aula e Teletandem): Contribuições Para a Formação Inicial do Professor de Línguas. Glauks (UFV) , v. 13, p. 15-29, 2013.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Competências, reflexividade e atuação em novos contextos de ensino/aprendizagem e de formação de professores de línguas. Contexturas , v. 15, p. 69-92, 2009.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Ser alfabetizador: crenças, expectativas e ações de uma alfabetizadora de jovens e adultos. Trabalhos em Lingüística Aplicada , v. 47, p. 169-182, 2008.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . A formação refelxiva de professores de línguas: conceitos e tarefas de significação social. Contexturas , v. 13, p. 67-78, 2008.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . A formação inicial de professores de línguas para o teletandem: um diálogo entre crenças, discurso e reflexão profissional. Intercâmbio (CD-ROM) , v. 17, p. 373-391, 2008.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Alfabetização, letramento e pesquisa; atividades de reflexão coletivamente sustentada. Revista do Programa Alfabetização Solidária , v. 5, p. 46, 2005.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Propostas de (trans)form(ação) reflexiva na formação de professores de línguas. Contexturas , São Paulo, v. 7, p. 55-64, 2004.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Métodos e abordagens de ensino de línguas e suas implicações pedagógicas na atividade docente. Revista UNORP , São José do Rio Preto, v. 1, p. 51-63, 2002.
SOUZA, F. M. (Org.) ; Kfouri, M.L.C. (Org.) ; HAWI, M. M. (Org.) ; SILVA, O. O. (Org.) . Práticas de Ensino e de Formação Docente em Línguas Estrangeiras: projetos, programas, iniciativas de resistência e gestos glotopolíticos. 1. ed. São Paulo: Mentes Abertas, 2022. v. 1. 158p .
FERNANDEZ, G. E. (Org.) ; BALESTRINI, D. C. S. (Org.) ; PORTO, C. F. C. (Org.) ; PINHEIRO, A. V. R. (Org.) ; SOUZA, R. F. (Org.) ; ORTALE, F. L. (Org.) ; LIMA, A. C. P. (Org.) ; BARALDI, L. D. (Org.) ; HASS, J. (Org.) ; PEREIRA, R. A. (Org.) ; MARGONARI, D. M. (Org.) ; CURTI, N. (Org.) ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. (Org.) ; SOUZA, F. M. (Org.) ; SANTOS, J. J. (Org.) . Centros de Estudos de Línguas do Estado de São Paulo: memórias, trajetórias e políticas.. 1. ed. São Paulo: Mentes Abertas, 2019. v. 1. 206p .
MATOS, F. C. G. (Org.) ; BROCCO, A. S. (Org.) ; CONSOLO, Douglas Altamiro (Org.) ; MENDES, E. (Org.) ; PEREIRA, I. (Org.) ; SANTOS, I. (Org.) ; MARTINS, C. (Org.) ; JESUS, I. A. (Org.) ; ALMEIDA FILHO, J. C. P. (Org.) ; SILVA, K. A. (Org.) ; SA, R. L. (Org.) ; GUEDES, M. D. (Org.) ; DIAS, C. (Org.) ; RODEA, M. C. (Org.) ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. (Org.) ; ROCHA, N. A. (Org.) . Português Língua Estrangeira em Contextos Universitários: Experiências de Ensino e de Formação Docente. 1. ed. Campinas -SP: Mercado de Letras, 2018. v. 1.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . A formação inicial do professor de línguas para/em contexto mediado pelo computador (teletandem): um diálogo entre crenças, discurso e reflexão profissional. 1ª. ed. São José do Rio Preto: Editora HN, 2012. v. 1.
KFOURI, M.L.C. . Escola decisiva na minha formação intelectual, humana e profissional. In: Edmilson Zanetti. (Org.). Issos e Ossos do Miziara: histórias de quem fez a história. 1ed.São José do Rio Preto-SP: Ponto Z, 2023, v. 1, p. 11-214.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Reflexões de uma professora de espanhol sobre sua prática: encaminhamentos para a conscientização docente. In: Fábio Marques de Souza; Marta Lúcia Cabrera Kfouri-Kaneoya. (Org.). Centros de Estudos de Línguas do Estado de São Paulo: memórias, trajetórias e políticas.. 1ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2020, v. 1, p. 167-180.
MELO, G. L. ; NOBREGA, M. H. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; CINTRA, S. M. . Português para falantes de outras línguas no Brasil e no exterior. In: Kyria Finardi; Marta Scherre; Leila Tesch; Hebe Carvalho. (Org.). A diversidade de fazeres em torno da linguagem: Universidades, faculdades e educação básica em ação. 1ed.Campinas-SP: Pontes Editores, 2019, v. 1, p. 231-239.
BROCCO, A. S. ; CONSOLO, D. A. ; MENDES, E. ; PEREIRA, I. ; SANTOS, I. ; MARTINS, C. ; Jesus, Isabela Abê ; ALMEIDA FILHO, J. C. P. ; SILVA, K. A. ; SA, R. L. ; GUEDES, M. D. ; DIAS, C. ; RODEA, M. C. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; ROCHA, N. A. ; MATOS, F. C. G. . O professor de línguas como um agente interculturalista e humanizador em um contexto de ensino de português língua estrangeira na Universidade: implicações para a formação docente. In: Marta Lúcia Cabrera Kfouri Kaneoya. (Org.). Português Língua Estrangeira em Contextos Universitários - Experiências de Ensino e de Formação Docente. 1ed.Campinas-SP: Mercado de Letras, 2018, v. 1, p. 10-.
KLEIN, A. M. ; LACERDA, S. M. ; COELHO, G. L. ; BLANCO, T. P. ; FONSECA, C. R. B. ; HASHIMOTO, M. ; FALEIROS, F. ; KUROKAWA, C. ; TAKITA, S. ; MACHADO, B. L. ; LEITE, C. D. P. ; OLIVEIRA, L. P. ; SILVA, V. M. ; NOGUEIRA, C. S. ; VITTA, F. C. F. ; GIROTO, C. ; ZANIOLO, L. ; MOURO, M. ; GARCIA, M. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; et.al . A Formação do Professor de Línguas como um Agente Humanizador em Parceria Núcleo de Ensino e Centro de Estudos de Línguas. In: Laurence Duarte Colvara; José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da UNESP- Artigos 2015. 1ed.São Paulo-SP: Cultura Acadêmica, 2016, v. 5, p. 4-203.
NOBREGA, M. H. ; SA, R. L. ; DIAS, A. P. P. ; MAIA, F. P. S. ; AMATO, L. J. D. ; CARDENAS, L. O. G. ; CORREA, L. P. ; AMADO, R. S. ; SILVA, S. D. J. ; PEREIRA, T. ; COSTA, D. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; FLANNERY, M. R. S. ; PINTO, R. ; MOUTINHO, R. . Línguas Estrangeiras como Promotoras de Práticas Humanizadoras de Linguagem: Enfoque no Português para Falantes de Outras Línguas. In: Rubens Lacerda de Sá. (Org.). Português Para Falantes de Outras Línguas Interculturalidade, Inclusão Social e Políticas Linguísticas. 1ªed.Campinas-SP: Pontes, 2016, v. 1, p. 1-167.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; MALAVASI, A. ; PINTO, A. C. ; RODRIGUES, A. F. ; MASTROBUONO, C. M. ; SANTOS, C. M. S. ; ALMEIDA, D. ; CERQUEIRA, D. S. ; SANTOS, E. I. ; NASCIMENTO, F. C. ; ALMEIDA, F. F. ; SILVA, G. G. ; SANTOS, G. T. ; MACIEL, G. L. S. ; APOLINARIO, J. R. ; COLUCCI, L. C. S. ; SILVA, L. H. O. ; PIASSI, L. P. C. ; NEIRA, M. G. ; SCATAMACCHIA, M. C. M. ; et.al . Língua Estrangeira Moderna: implicações para o trabalho e a formação do professor. In: André Figueiredo Rodrigues; Marina Pinheiro Fortunato. (Org.). Alfabetização e Letramento: prática reflexiva no processo educativo. 1ed.São Paulo-SP: Humanitas, 2014, v. 1, p. 9-316.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . "Nunca tinha pensado nisso!" - crenças, reflexões e a construção do discurso de interagentes de português-espanhol como LE na modalidade de teletandem. In: Ana Mariza Benedetti; Douglas Altamiro Consolo; Maria Helena Vieira Abrahão. (Org.). Pesquisas em ensino e Aprendizagem no Teletandem Brasil: línguas estrangeiras para todos. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2010, v. 1, p. -.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . A pesquisa em formação de professores de línguas, o ensino/aprendizagem de línguas no meio virtual e o teletandem. In: João Antonio Telles. (Org.). Teletandem: um contexto virtual, autonômo e colaborativo para aprendizagem de línguas estrangeiras no século XXI. 1a.ed.Campinas: Pontes, 2009, v. 1, p. 271-294.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . A prática do ensino na Prática de Ensino: experiências e reflexões de futuros professores de língua estrangeira em cursos de licenciatura em Letras. In: Maria Antonia Granville. (Org.). Sala de Aula: Ensino e Aprendizagem. 1aed.Campinas-SP: Papirus, 2008, v. 1, p. 259-282.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . O professor reflexivo: uma proposta de encaminhamento à conscientização pedagógica contínua de professores atuantes em um centro de línguas do interior paulista. In: Douglas Altamiro Consolo; Maria Helena Vieira-Abrahão. (Org.). Pesquisas em Lingüística Aplicada - ensino e aprendizagem de língua estrangeira. 1a.ed.São Paulo: Editora Unesp, 2004, v. 1, p. 15-30.
FADIL, N. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Batalha pela sobrevivência. Diário da Região, São José do Rio Preto-SP, p. 1B - 2B, 22 abr. 2017.
ALIBERTI, L. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Rio Preto estuda formação de professores via Teletandem. Portal UNESP, São Paulo, p. 1 - 2, 15 jan. 2008.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; ALIBERTI, L. . Pesquisa estuda atuação de professores no teletandem. Notícias IBILCE, São José do Rio Preto, p. 8 - 8, 01 jan. 2008.
ALIBERTI, L. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Pesquisa da UNESP Rio Preto estuda formação de professores via Teletandem. Universia Brasil, São José do Rio Preto, p. 2 - 2, 21 dez. 2007.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Deslocando o lugar da aprendizagem: uma reflexão sobre a escola como lugar do processo de ensinar e aprender línguas. Teletandem Brasil- Newsletter, p. 4 - 4, 01 dez. 2006.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Fala Professor. Jornal Unorp, São José do Rio Preto, p. 2 - 2, 01 nov. 2003.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Centro de Estudos de Línguas. Diário da Região, São José do Rio Preto, p. 3A - 3A, 18 maio 2000.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Rio Preto e a Internacionalização. Diário da Região, São José do Rio Preto.
KFOURI, M.L.C. . QUEM ENSINA PLE? REFLEXÕES DE UMA FORMADORA A PARTIR DE UM CURSO EXTENSIONISTA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE. In: II Seminário Internacional de Pesquisas em Ensino e Aprendizagem de Línguas, 2024, Passo Fundo. Anais do II Seminário Internacional de Pesquisas em Ensino e Aprendizagem de Línguas. Passo Fundo-RS: EDIUPF, 2023. v. 1. p. 1-555.
KFOURI, M.L.C. . QUEM ENSINA PLE? REFLEXÕES DE UMA FORMADORA A PARTIR DE UM CURSO EXTENSIONISTA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE. In: II Seminário Internacional de Pesquisas em Ensino e Aprendizagem de Línguas, 2024, Passo Fundo-RS. Anais do II Seminário Internacional de Pesquisas em Ensino e Aprendizagem de Línguas. Passo Fundo-RS: EDIUPF, 2023. v. 1. p. 1-555.
CINTRA, S. M. ; KFOURI, M.L.C. . FORMAÇÃO DOCENTE PARA/COM PROFESSORES DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: Foco na abordagem interculturalista e humanizadora. In: VIII SIMELP- VIII SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2023, São Paulo-SP. Prática e Formação do Docente de Língua Portuguesa. São Paulo-SP: Estige Editorial, 2023. v. 3. p. 51-64.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM E A FORMAÇÃO CRÍTICA DO PROFESSOR DE LÍNGUAS. In: II Conferência Internacional sobre a Situação da Língua Portuguesa no Sistema Mundial, 2015, Lisboa-Portugal. Anais da II Conferência Internacional sobre a Situação da Língua Portuguesa no Sistema Mundial, 2015.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Trocas culturais na formação do discurso pedagógico de interagentes em contexto de ensino/aprendizagem de línguas mediado pelo computador (teletandem). In: Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa (SIELP), 2012, Uberlândia-MG. Anais do SIELP. Uberlândia-MG: EDUFU, 2012. v. 2.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . REFLEXÕES A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM AMBIENTE MEDIADO PELO COMPUTADOR (TELETANDEM): CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL EM CURSO DE LICENCIATURA. In: III Congresso Internacional da ABRAPUI - Language and Literature in the Age of Technology, 2012, Florianópolis-SC. III Congresso Internacional da ABRAPUI - Language and Literature in the Age of Technology. Florianópolis-SC: Editora da UFSC, 2012.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Reflexões sobre ensinar e aprender português como língua estrangeira (PLE) em ambiente mediado pelo computador (teletandem): contribuições para a formação de professoras de línguas próximas. In: "XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores" e "I Congresso Nacional de Formação de Professores", 2011, Águas de Lindoia-SP. "XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores" e "I Congresso Nacional de Formação de Professores". São Paulo: Editora Unesp, 2011. v. 1. p. 6868-6879.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Crenças e interculturalidade na formação inicial de professoras de línguas para/em contexto mediado pelo computador (teletandem). In: XI SILEL- Simpósio Nacional de Letras e Linguística/ II Simpósio Internacional de letras e Linguística, 2009, Uberlândia. Anais do XI SILEL. Uberlândia: Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2009.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Formando professores de línguas: crenças e expectativas de professores de licenciatura e suas implicações no processo de formação inicial. In: I Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas, 2006, Florianópolis-SC. I Congresso Latino-Americano sobre Formação de Professores de Línguas. Florianópolis: Editora da UFSC, 2006. v. 1. p. 100-100.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; SIMOES, D. A. . Ser alfabetizador: crenças, expectativas e ações de uma alfabetizadora de jovens e adultos no Programa Alfabetização Solidária. In: IX Semana de Letras - Unorp, 2005, São José do Rio Preto. IX Semana de Letras, 2005.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . O Professor Reflexivo: uma proposta de encaminhamento à formação pedagógica contínua de professores de línguas. In: XVII ENPULI - Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa, 2003, Florianópolis-SC. XVII ENPULI- Encontro Nacional de Professores Universitários de Línguas. Florianópolis - SC: UFSC, 2003. v. 1.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . O professor reflexivo: uma proposta de encaminhamento à conscientização pedagógica contínua de professores atuantes em um centro de estudos de línguas do interior paulista. In: I Encontro de Professores de Língua Materna e de Língua Estrangeira, 1999, São José do Rio Preto. I encontro de Professores de Língua Estrangeira e de Língua Materna, 1999.
Vieira-Abrahão, M.H. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; Ferraresi, E. C. C. . Três visões complementares na formação de professores em um projeto de educação continuada junto à Universidade. In: X JELI/E- Jornada de Ensino de Língua Inglesa e outras Línguas, 1994, Campinas - SP. X JELI/E- Jornada de Ensino de Língua Inglesa e Outras Línguas. Campinas - SP: Unicamp-IEL, 1994. v. 1.
KFOURI, M.L.C. . QUEM ENSINA PLE? REFLEXÕES DE UMA FORMADORA A PARTIR DE UM CURSO EXTENSIONISTA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE. In: II Seminário Internacional de Pesquisas em Ensino e Aprendizagem de Línguas, 2023, Passo Fundo-RS. Anais do II Seminário Internacional de Pesquisas em Ensino e Aprendizagem de Línguas. Passo Fundo-RS: EDIUPF, 2023. v. 1. p. 1-177.
KFOURI, M.L.C. . QUEM ENSINA PLE? REFLEXÕES DE UMA FORMADORA A PARTIR DE UM CURSO EXTENSIONISTA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE. In: II Seminário Internacional de Pesquisas em Ensino e Aprendizagem de Línguas, 2023, Passo Fundo-RS. Anais do II Seminário Internacional de Pesquisas em Ensino e Aprendizagem de Línguas. Passo Fundo-RS: EDIUPF, 2023. v. 1. p. 1-177.
KFOURI, M.L.C. . FORMAÇÃO DOCENTE PARA/COM PROFESSORES DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: Foco na abordagem interculturalista e humanizadora. In: VIII SIMELP- VIII SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2022, São Paulo-SP. Anais do VIII Simelp - VIII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - Edição Especial Híbrida Angola-África.. São Paulo-SP: Universidade de São Paulo, 2022.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Do ?nunca tinha pensado nisso? ao ser professor/a: uma trajetória de formação docente para/em PLE e o que ainda precisa ser pensado. In: Simpósio SIPLE 2020, 2020, Londrina-PR. Caderno de Resumos e Programação do Simpósio SIPLE 2020. LOndrina-PR: Divisão de Processos Técnicos da Biblioteca Central da Universidade Estadual de Londrina, 2020. v. 1.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . A Formação do Professor de Língua Estrangeira como um Interculturalista em Ambiente Mediado pelo Computador. In: 2º CIPLOM- 2º Congresso Internacional de Professores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR, 2014, Buenos Aires- Argentina. Anais do 2º CIPLOM. Buenos Aires, 2014.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; Jesus, Isabela Abê . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO UM AGENTE INTERCULTURALISTA E HUMANIZADOR NO ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE): EXPERIÊNCIAS EM UM CONTEXTO DE UNIVERSIDADE PÚBLICA. In: IV SIELP- Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2014, Uberlândia-MG. Caderno de Resumos do IV SIELP- Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. Uberlândia-MG: EDUFU, 2014. p. 339-340.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; BENGOCHEA, N. ; VILAR, M. . A Formação do Professor de Língua Estrangeira como um Interculturalista em Ambiente Mediado pelo Computador. In: II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR, 2013, Buenos Aires- Argentina. Actas del Segundo Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del Mercosur. Buenos Aires-Argentina: Casa do Brasil/Universidad de Buenos Aires, 2013. v. 1. p. 555-556.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO CONTEXTO DE INVESTIGAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO REFLEXIVA DO FUTURO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. In: IV CLAFPL- Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas, 2013, Brasília-DF. IV CLAFPL- Livro de Resumos. Brasília-DF: Editora da UnB, 2013. v. 1. p. 126-127.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Reflexões a partir de experiências de ensino/aprendizagem de LE em ambiente mediado pelo computador (teletandem): contribuições para a formação inicial em curso de licenciatura. In: III Congresso Internacional da ABRAPUI: Language and Literature in the Age of Tecnology, 2012, Florianópolis-SC. III Congresso Internacional da ABRAPUI: Programação e Caderno de Resumos. Florianópolis-SC: Editora da Universidade Federal de Santa Catarina, 2012. v. 1. p. 1-304.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Trocas culturais na formação do discurso pedagógico de interagentes em contexto de ensino/aprendizagem de línguas mediado pelo computador (teletandem). In: II SIELP- II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2012, Uberlândia-MG. Anais do SIELP- Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. Uberlândia-MG: Editora da UFU, 2012.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; VALSECHI, M. C. ; Jesus, Isabela Abê . O ENSINO DE PORTUGUÊS- LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO. In: II Fórum de Extensão Universitária do IBILCE, 2012, São José do Rio Preto. II Fórum de Extensão Universitária do IBILCE, 2012.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Reflexões sobre ensinar e aprender português como língua estrangeira (PLE) em ambiente mediado pelo computador (teletamdem): contribuições para a formação de professoras de línguas próximas. In: XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores/ I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindoia-SP. XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores/ I Congresso Nacional de Formação de Professores. São Paulo: Editora UNESP, 2011. v. 1.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Crenças e interculturalidade na formação inicial de professoras de línguas para/em contexto mediado pelo computador (teletandem). In: XI SILEL- Simpósio Nacional de Letras e Linguística/II Simpósio internacional de Letras e Linguística, 2009, Uberlândia. XI SILEL- Simpósio Nacional de Letras e Linguística/II Simpósio internacional de Letras e Linguística. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 2009. v. 1. p. 1-1.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . A formação inicial de professores de línguas para o teletandem: um diálogo entre crenças, discurso e reflexão profissional. In: 16o. Inpla- Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2007, São Paulo. 16o. Inpla- Linguagem em Atividades. São Paulo: Editora da PUC, 2007. v. 1. p. 282-282.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . A formação inicial de professores de línguas para o teletandem: um diálogo entre crenças, discurso e reflexão profissional. In: VII SELin - Seminário de Estudos Lingüísticos, 2007, São José do Rio Preto- SP. VII SELin- Seminário de Estudos Lingüísticos, 2007.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . "Nunca tinha pensado nisso!"- Crenças, refelxões e a constução do discurso de interagentes de Português- Espanhol como LE na modalidade de Teletandem. In: VI Congresso Internacional da SIPLE- Sociedade Internacional de Português- Língua Estrangeira, 2007, São Carlos. Programação das Apresentações. São Carlos, 2007. v. 1.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; PEREIRA, M. B. . Español: ?vamos aprender?. In: VII Semana de Letras:, 2003, São José do Rio Preto. VII Semana de Letras -, 2003. v. 1. p. 1-18.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; MENDONCA, C. M. N. ; MARIANO, K. C. R. . Regência de Língua Espanhola. In: VII Semana de Letras- "Letras em Linguagens Plurais", 2003, São José do Rio Preto. VII Semana de Letras - "Letras em Linguagens Plurais", 2003. v. 1. p. 1-18.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; CARVALHO, I. ; MAGRON, J. . De cor e alma - as cores na nossa vida. In: VII Semana de Letras - "Letras em Linguagens Plurais", 2003, São José do Rio Preto. VII Semana de Letras - "Letras em Linguagens Plurais", 2003. v. 1. p. 1-18.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; VEIGA, J. F. M. ; LAZARINI, E. . English for all. In: VII Semana de Letras - "Letras em Linguagens Plurais", 2003, São José do Rio Preto. VII semana de Letras - "Letras em Linguagens Plurais", 2003. v. 1. p. 1-18.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . O professor reflexivo: uma proposta de encaminhamento à conscientização pedagógica contínua de professores de línguas. In: XVII ENPULI- Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa, 2003, Florianópolis - SC. XVII ENPULI: " A Interculturalidade no Ensino de Inglês", 2003. v. 1. p. 87-87.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . O professor reflexivo: uma proposta de encaminhamento à conscientização pedagógica contínua de professores atuantes em um centro de estudos de línguas do interior paulista. In: 12o. INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2002, São Paulo -SP. As interlocuções na Lingüística Aplicada, 2002. v. 1.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . O professor reflexivo: uma proposta de encaminhamento à conscientização pedagógica contínua de professores atuantes en um centro de estudos de línguas do interior paulista. In: I SELin- Seminário de Estudos Lingüísticos, 2001, São José do Rio Preto-SP. Caderno de resumos, 2001. v. 1. p. 29-29.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; Vieira-Abrahão, M.H. . O professor reflexivo: uma proposta de encaminhamento à conscientização pedagógica contínua de professores atuantes em um centro de estudos de línguas do interior paulista. In: I SELL- Seminário de Estudos Lingüísticos e Literários da Unesp, 2000, São José do Rio Preto. Caderno de resumos, 2000. v. 1. p. 84-84.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . O professor reflexivo: uma proposta de encaminhamento à conscientização pedagógica contínua de professores atuantes em um centro de estudos de línguas do interior paulista. In: 10o. Inpla- Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2000, São Paulo -SP. As Faces da Lingüística Aplicada: Evolução e Transformações, 2000. v. 1. p. 108-108.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; Vieira-Abrahão, M.H. . O professor reflexivo: uma proposta de encaminhamento à conscientização pedagógica contínua de professores atuantes em um centro de estudos de línguas do interior paulista. In: 52a. Reunião Anual da SBPC, 2000, Brasília-DF. 52a. Reunião Anual da SBPC, 2000. v. 1.
KFOURI, M.L.C. . QUEM ENSINA PLE? REFLEXÕES DE UMA FORMADORA A PARTIR DE UM CURSO EXTENSIONISTA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
KFOURI, M.L.C. . FORMAÇÃO DOCENTE PARA/COM PROFESSORES DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: Foco na abordagem interculturalista e humanizadora. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KFOURI, M.L.C. ; BERTONCINI, J. G. A. ; OKAMOTO, M. Y. ; FATTAH, R. M. ; ROSA, W. T. L. . A UNESP, a RAMIN e o caminho com os migrantes e refugiados. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; ROCHA, N. A. ; RAMOS, K. A. H. P. . Simpósio SIPLE- Recursos Digitais para o ensino de PLE/PL2: novas práticas para novos desafios. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . A extensão como espaço potencializador de ensino, pesquisa e formação docente em português língua estrangeira no IBILCE/UNESP. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . 3º Forum Carreiras & Profissões Kelvin. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, F. M. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Observando a competência emocional no processo de ensinar/aprender línguas em estágios supervisionados: contribuições para a formação inicial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NOBREGA, M. H. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; MELO, G. L. ; CINTRA, S. M. . Português para Falantes de Outras Línguas no Brasil e no Exterior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Português Língua Estrangeira: experiências de ensino e de formação docente em um projeto de extensão em universidade pública paulista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Português para estrangeiros: algumas considerações sobre o ensino e a formação docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Línguas estrangeiras como promotoras de práticas humanizadoras de linguagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO UMA AGENTE INTERCULTURALISTA E HUMANIZADOR NO ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE): EXPERIÊNCIAS EM UM CONTEXTO DE UNIVERSIDADE PÚBLICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM E A FORMAÇÃO CRÍTICA DO PROFESSOR DE LÍNGUAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . O Português Língua Estrangeira em um contexto universitário: experiências e formação do professor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; GILENO, R. S. ; MONTEIRO, D. C. ; REZENDE, L. M. . 'A Prática de Ensino e o Estágio Supervisionado nos cursos de Letras da Unesp: passado, presente e futuro'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . A Formação do Professor de Língua Estrangeira como um Interculturalista em Ambiente Mediado pelo Computador. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Reflexões a partir de experiências de ensino/aprendizagem de LE em ambiente mediado pelo computador (teletandem): contribuições para a formação inicial em curso de licenciatura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Reflexões sobre ensinar e aprender português como língua estrangeira (PLE) em ambiente mediado pelo computador (teletandem): contribuições para a formação de professoras de línguas próximas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Narrativas sobre avaliar/ser avaliado em língua estrangeira: reflexões sobre conceitos e propostas a partir de experiências de futuros professores?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . ?A autobiografia como instrumento de escrita reflexiva na investigação de crenças sobre ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras de professores em formação inicial?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Crenças e interculturalidade na formação de professoras de línguas para/em contexto mediado pelo computador (teletandem). 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Como o Teletandem funciona. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . "Nunca tinha nisso!" - Crenças, reflexões e a construção do discurso de interagentes de Português- Espanhol como LE na modalidade de TELETANDEM. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . A formação inicial de professores de línguas para/em contexto mediado pelo computador (teletandem): um diálogo entre crenças, discurso e reflexão profissional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . O discurso de formadoras de professores: relações de sentido entre o sujeito e o outro na construção de imagens de professor e de aluno.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . A formação inicial de professores de línguas: algumas propostas em implementação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
KFOURI, M.L.C. . Revista Mosaico (21º voulme). São José do Rio Preto-SP, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
BUENO, E. P. ; VASCONCELOS, S. I. C. C. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Open Minds International Journal: Edição Temática- Português Língua Internacional. São Paulo-SP, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
VASCONCELOS, S. I. C. C. ; SOUZA, F. M. ; KFOURI, M.L.C. . Lusofonias em Debate. São Paulo-SP, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
PINHEIRO, A. V. R. ; PORTO, C. F. C. ; SOUZA, F. M. ; CURTI, N. ; BALESTRINI, D. C. S. ; SOUZA, R. F. ; ORTALE, F. L. ; LIMA, A. C. P. ; BARALDI, L. D. ; HASS, J. ; PEREIRA, R. A. ; MARGONARI, D. M. ; SANTOS, J. J. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Centros de Estudos de Línguas do Estado de São Paulo: memórias, trajetórias e políticas.. São Paulo: Mentes Abertas, 2019 (Painel).
BROCCO, A. S. ; CONSOLO, Douglas Altamiro ; MENDES, E. ; MATOS, F. C. G. ; MARTINS, C. ; PEREIRA, I. ; SANTOS, I. ; JESUS, I. A. ; ALMEIDA FILHO, J. C. P. ; SILVA, K. A. ; SA, R. L. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; GUEDES, M. D. ; DIAS, C. ; RODEA, M. C. ; ROCHA, N. A. . Português Língua Estrangeira em Contextos Universitários: experiências de ensino e de formação docente. Campinas-SP: Pontes Editores, 2018 (Painel).
SOUZA, F. M. ; SANTOS, G. F. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Velhas práticas em novos suportes? Crenças e reflexões a respeito das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICS) como mediadoras do complexo processo de ensino-aprendizagem de línguas, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; LECHADO, K. ; SILVA, T. C. . Português Língua Estrangeira 2014 (Painel).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Projetos pedagógicos no contexto escolar: práticas de ensino e aprendizagem ? vol. 2.. Campinas-SP, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; VALSECHI, M. C. ; JESUS, I. A. ; SILVA NETO, N. C. E. . O ENSINO DE PORTUGUÊS- LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO 2012 (Painel).
KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Mosaico. São José do Rio Preto-SP, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Avaliação dos Cursos Superiores do Guia do Estudante da Editora Abril. 2004.

KFOURI, M.L.C. . Revista Educação e Políticas em Debate. 2022.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Revista Alfa. 2020.

CATANI, A. M. ; BONGESTAB, C. ; BRAGA, E. F. ; POZA, J. A. M. ; ELGEBALY, M. T. M. A. ; POZZO, M. I. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; HAWI, M. M. ; MARTINELLI, S. C. ; ANTUNES, V. C. . Entre Lingua(gens), Tecnologias e Discursos. 2018.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . XXIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP- CIC 2017. 2017.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UNESP- PIBIC/PIBIT. 2016.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . XXVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP- CIC 2016. 2016.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Revista Mosaico. 2015.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . XXVII Congresso de Iniciação Científica. 2015.

RESENDE, F. M. P. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Escolas Democráticas II: um enfoque nas políticas educacionais e gestão de escola pública brasileira. 2014.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Revista Mosaico. 2014.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2014.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Revista do GEL. 2014.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Parecer sobre Plano Global de Atividades sobre Estágio Probatório de Patrícia Fabiana Bedran. 2013.

RESENDE, F. M. P. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Escolas Democráticas: um enfoque naspráticas de ensino e temas atuais em educação. 2013.

CRUZ, L. A. N. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Cursinho Pré-vestibular Metamorfose. 2013.

TORRES, J. C. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) e a educação de Surdos. 2012.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Crenças de alunos de um curso técnico sobre o papel da tradução no ensino instrumental de línguas. 2011.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . XXXIV CIP- Colóquio de Incentivo à Pesquisa. 2007.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Projeto de curso de extensão- área de Letras. 2005.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; VECHIATO, A. L. . Projetos comunicativos: dinâmicas no ensino de língua estrangeira. 2005.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; Santos-Gutierrez, M.E.P. . Dificuldades de aprendizagem. 2005.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Projeto Pedagógico- Letras Licenciatura. 2005.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Revista Unorp. 2004.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Projeto Pedagógico do curso de Letras Licenciatura. 2004.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Revista Unorp. 2003.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Projeto Pedagógico do curso de Letras Licenciatura. 2003.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Letras em Linguagens Plurais- caderno de resumos. 2003.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Projeto Pedagógico do curso de Letras Licenciatura. 2002.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Projeto Pedagógico do curso de Letras- Tradutor e Intérprete. 2002.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Projeto de disciplina- Prática de Ensino de Língua Estrangeira. 2002.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Projeto de disciplina - Prática de Ensino de Língua Estrangeira. 2000.

Kfouri, M.L.C. ; ROCHA, N. A. ; RAMOS, K. A. H. P. ; RAMME, V. . Do ?nunca tinha pensado nisso? ao ser professor/a: uma trajetória de formação docente para/em PLE e o que ainda precisa ser pensado. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Kfouri, M.L.C. ; SOUZA, F. M. ; GILENO, R. S. . A linguagem humanizadora no ensino de PLE com textos multimodais: experiências em rede social em um projeto extensionista de universidade pública. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Kfouri, M.L.C. ; ROCHA, N. A. ; CONSOLO, D. A. . Português Língua Estrangeira: Ações pioneiras e continuadas em âmbito intercultural/social e para o ensino e a formação de professores no IBILCE/UNESP. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NOBREGA, M. H. ; BARBOSA, L. M. A. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; ROCHA, N. A. . Português para estrangeiros: institucionalização, desafios e perspectivas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Projeto de Extensão 'Português Língua Estrangeira'. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Unesp cria curso específico para sírios e refugiados. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; JESUS, I. A. . Curso de Português para Estrangeiros em Rio Preto. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; GILENO, R. S. ; MONTEIRO, D. C. ; REZENDE, L. M. . A Prática de Ensino e o Estágio Supervisionado nos cursos de Letras da Unesp: passado, presente e futuro. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; ALMEIDA, J. L. V. ; DIAS, F. M. . Um boom na Educação. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAMOS, M. C. T. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Projeto leva ensino de italiano a alunos da rede municipal de ensino em Rio Preto. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Conhecimento gera conhecimento. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

JESUS, I. A. ; VALSECHI, M. C. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Alunos estrangeiros do câmpus têm aulas de língua portuguesa. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; FREIRE, M. ; O?KUINGHTTONS, M. F. M. . Redes de Ensino-Aprendizagem e Formação de Professores. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA FILHO, J. C. P. ; VIANA, N. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . O Ensino de Português Língua Estrangeira. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Inscrições para o Centro de Estudos de Línguas. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Centro de Estudos de Línguas 10 anos. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MELO, G. L. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; CINTRA, S. M. . CURSO PLEBRASIL. 2020; Tema: Português Língua Estrangeira. (Rede social).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; Jesus, Isabela Abê ; LECHADO, K. ; SILVA NETO, N. C. E. ; BABOS, R. ; MENDONCA, A. C. . Português Língua Estrangeira. 2014; Tema: Ensino de Português Língua Estrangeira. (Rede social).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; JESUS, I. A. ; LECHADO, K. ; SILVA NETO, N. C. E. ; BABOS, R. ; MENDONCA, A. C. . Português Língua Estrangeira. 2014; Tema: Português Língua Estrangeira. (Site).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; SILVA NETO, N. C. E. ; JESUS, I. A. ; VALSECHI, M. C. ; MONTALVAO, L. F. . Português Língua Estrangeira. 2013; Tema: Curso de Português para Estrangeiros no Ibilce/Unesp. (Site).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; SILVA NETO, N. C. E. ; JESUS, I. A. ; MONTALVAO, L. F. ; CARVALHO, T. . Português Língua Estrangeira. 2013; Tema: Curso de Português para Estrangeiros no Ibilce/Unesp. (Rede social).

Jesus, Isabela Abê ; VALSECHI, M. C. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; SILVA NETO, N. C. E. . Curso de Português para Estrangeiros. 2012; Tema: Ensino de português língua estrangeira em contexto universitário. (Rede social).

RONDINI, A. ; CRUZ, A. M. ; RAMOS, A. ; GOLFETTI, J. ; LOPES, L. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; RAMOS, M. C. T. ; MELO, R. B. ; ORSI, V. . Italiano no Município. 2012; Tema: Ensino de italiano no município e formação continuada de professores de língua italiana. (Rede social).

SOUZA, D. L. ; RUY, I. F. ; Jesus, Isabela Abê ; SILVA, M. E. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; PEREIRA,S. . A formação pré-serviço do professor de língua estrangeira em curso de licenciatura: crenças e reflexões em experiências de estágio supervisionado em contexto presencial (sala de aula) e mediado pelo computador (teletandem). 2011; Tema: formação inicial de professores a partir de práticas de ensino de línguas em ambiente presencial (sala de aula) e virtual (teletandem) e suas mútuas contribuições. (Fórum).

ARAUJO, E. ; BARBERO, S. ; MARANGONI, H. ; KFOURI, M.L.C. . Guia Básico do Migrante em São josé do Rio Preto-SP. 2024. (Cartas, mapas ou similares/Outra).

KFOURI, M.L.C. . Capacitação em Português como Língua de Acolhimento para discentes -?Acolhimento e mediação cultural nos cursos de PLAC?. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Kfouri, M.L.C. . I Ciclo de Minicursos em Português como Língua de Mediação Intercultural. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KFOURI, M.L.C. ; CINTRA, S. M. . Curso de Aperfeiçoamento ?Curso PLE Brasil: Formação de Professores de/para Português Língua Estrangeira?. 2021. .

Kfouri, M.L.C. ; VASCONCELOS, S. I. C. C. ; BUENO, E. P. . Open Minds International Journal: Edição Temática- Português Língua Internacional. 2021. (Apresentação de Revista).

MELO, G. L. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; CINTRA, S. M. . Português para haitianos em processo de naturalização. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; PAULINO, L. A. . Minicurso: 'O cinema novo e sua influência no cinema brasileira contemporâneo'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, J. M. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Português Língua Estrangeira I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, J. M. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Português Língua Estrangeira II. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, J. M. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Estudos Avançados sobre o CELPE-Bras: foco na interculturalidade. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; SILVA, J. M. . Estudos Avançados sobre o CELPE-Bras: foco na oralidade I. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; DUARTE, F. . Curso de Difusão do Conhecimento 'Português Língua Estrangeira III'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; SILVA, J. M. . Curso de Difusão do Conhecimento 'Português Língua Estrangeira II'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; MELO, G. L. ; CINTRA, S. M. . Curso de Difusão do Conhecimento 'Português Língua Estrangeira I'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; SILVA, G. N. ; OLIVEIRA, M. T. V. A. . Aprendendo vocabulário e expressões em inglês por meio de aspectos culturais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, G. N. ; OLIVEIRA, M. T. V. A. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Inglês para Iniciantes. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, G. N. ; OLIVEIRA, M. T. V. A. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Narrando mi vida en Español. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; SILVA, J. M. . Curso de Difusão do Conhecimento 'Estudos Avançados sobre o CELPE-Bras: foco na oralidade I'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Curso de Difusão do Conhecimento 'Português Língua Estrangeira III'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Curso de Difusão do Conhecimento 'Português Língua Estrangeira II'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Curso de Difusão do Conhecimento 'Português Língua Estrangeira I'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Curso de Difusão do Conhecimento 'Estudos Avançados sobre o CELPE-Bras: foco na oralidade I'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Português Língua Estrangeira. 2016. (Relatório de projeto de extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; MORAES, N. F. . Curso de Difusão do Conhecimento Português Língua Estrangeira I. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Português Língua Estrangeira. 2015. (Relatório de projeto de extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Português Língua Estrangeira. 2014. (Relatório de projeto de extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Português Língua Estrangeira I. 2014. (Relatório de projeto de extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Português Língua Estrangeira II. 2014. (Relatório de projeto de extensão).

JESUS, I. A. ; MONTALVAO, L. F. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; SILVA NETO, N. C. E. ; SILVA, T. C. . Português Língua Estrangeira. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Relatório Trienal. 2013. (Relatório de pesquisa).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Relatório de estágio probatório. 2013. (Relatório de pesquisa).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Português Língua Estrangeira. 2013. (Relatório de projeto de extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Português Língua Estrangeira I. 2013. (Relatório de curso de difusão do conhecimento).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Português Língua Estrangeira II. 2013. (Relatório de curso de difusão do conhecimento).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Português Língua Estrangeira III. 2013. (Relatório de curso de difusão do conhecimento).

RAMOS, M. C. T. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; ORSI, V. ; RONDINI, A. . Língua e Cultura Italianas para Alunos da Rede Pública Municipal de 3º e 4º anos do Ensino Fundamental- Núcleos da Esperança'. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; VALSECHI, M. C. ; Jesus, Isabela Abê ; SILVA NETO, N. C. E. . Ciclo de Estudos e de Ensino/Aprendizagem de Português- Língua Estrangeira. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; VALSECHI, M. C. ; Jesus, Isabela Abê ; SILVA NETO, N. C. E. . Curso de Difusão do Conhecimento 'Português Língua Estrangeira: estudos intermediários'. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

JESUS, I. A. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; SILVA NETO, N. C. E. . Português Língua Estrangeira. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Mosaico- Literatura, Linguística e Educação. 2011. (Apresentação de Revista).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Mosaico. 2011. (Apresentação de Revista).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . A autobiografia como instrumento de escrita reflexiva na investigação de crenças sobre ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras de professores em formação inicial. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Narrativas sobre avaliar/ser avaliado em língua estrangeira: reflexões sobre conceitos e propostas a partir de experiências de futuros professores. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; Vieira-Abrahão, M.H. . Relatório de atividades científicas em curso de doutorado. 2008. (Relatório de pesquisa).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Relatóriode atividades científicas em curso de doutorado. 2007. (Relatório de pesquisa).

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Coral dos Estrangeiros do PLE/IBILCE: Abre Alas que eu quero cantar. 2013. Outra.

Jesus, Isabela Abê ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; SILVA NETO, N. C. E. . Português Língua Estrangeira. 2013. Vídeo.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Entrevista sobre o Centro de Estudos de Línguas. 2000.

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Análise de materiais didáticos para o ensino de línguas. 2003 (Palestra) .

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . London Study Centre. 1997 (Curso de língua estrangeira) .

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . EF International Language Schools. 1996 (Curso de língua estrangeira) .

Vieira-Abrahão, M.H. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . A Construção da Prática de Sala de Aula pelo Professor de Língua Estrangeira envolvido em um Projeto de Educação Continuada. 1993 (participação em projeto de pesquisa) .

KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Pós-Graduação em Letras- Teoria da Literatura. 1993 (Mestrado) .

MOTTA, S.V. ; MIYAZAKI, T. Y. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. . Monitoria em Literatura Brasileira. 1991 (Monitoria em Literatura Brasileira) .

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

?A formação do professor de línguas como um agente interculturalista e humanizador: encaminhamentos e desdobramentos em contexto pós-pandêmico?, Descrição: Nesse sentido, o presente projeto abarca a ideia de um processo de formação inicial e continuada de licenciandos e de professores de línguas como agentes de humanização e mediadores interculturais, nos quais agem como facilitadores da interação e da negociação, responsáveis pela coprodução criativa de significados, agindo crítica e afetivamente em busca da promoção da autonomia e da mudança. Como contexto de pesquisa, vislumbramos os ambientes de práticas de ensino de línguas estrangeiras (português e outras línguas), nos quais professores e futuros professores desenvolvem sua educação linguística. Tal proposta de pesquisa justifica-se, pois, por ter potencial para promover: a integração universidade e escola de ensino fundamental e médio, bem como com outros contextos de ensino de línguas, inclusive os de extensão, em momento pós-pandêmico; o diálogo entre a prática de ensino de línguas, as experiências docentes e as teorias da Linguística Aplicada e de outras áreas afins que tratam da afetividade no ensino de línguas e da formação do professor como um agente interculturalista e humanizador; a possibilidade de desenvolvimento da reflexão crítica docente sobre o papel do professor no estabelecimento de uma aprendizagem de línguas de viés interculturalista e para a tolerância linguístico-cultural e das diferenças individuais; a geração de dados para a pesquisa desenvolvida na universidade, em torno da formação docente; o aprimoramento profissional de todos os participantes envolvidos. A pesquisa caracteriza-se como participativa, na qual se pretende desenvolver as seguintes ações investigativas: a) aprofundar questões/problemas percebidos na construção da prática interculturalista e humanizadora de ensino de línguas em diferentes contextos de sala de aula, sobretudo após novas configurações de ensino pós-pandêmico; b) buscar novas asserções teóricas que possam subsidiar a reflexão dos participantes sobre as questões e problemas mapeados durante a pandemia; c) sugerir encaminhamentos para as questões e/ou problemas encontrados; d) acompanhar a implementação de novas ações e refletir sobre seus resultados, reiniciando o ciclo, se necessário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marta Lúcia Cabrera Kfouri - Coordenador.
2019 - Atual

Rede de Pesquisa Internacional (PrInt 2): ENSINO E APRENDIZAGEM-AQUISIÇÃO DE PORTUGUÊS E ESPANHOL LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: INTERFACES (EAPELE), Descrição: Processo CAPES/AUXPE no 88881.310711/2018-01 Vigência: de 01/11/2018 a 31/10/2023. Resumo: Este projeto de redes de pesquisa internacionais (RPI 1) tem como objetivo principal desenvolver pesquisas em torno do ensino e aprendizagem-aquisição de línguas estrangeiras, em especial de Português Língua Estrangeira (PLE) e de Espanhol Língua Estrangeira (ELE) e suas interfaces, nomeadamente sobre questões de identidade(s) do professor/aluno e identidade linguística em aulas de línguas estrangeiras; recursos de ensino e aprendizagem na proximidade português e espanhol; conceito de ?cânone literário? aplicado ao espaço da Comunidade de Países de Língua Portuguesa ? CPLP e sua produtividade em contextos de ensino-aprendizagem de Português Língua Estrangeira; o trabalho em sala de aula e a descrição de mecanismos e processos enunciativos em PLE; utilização das TICs no ensino de línguas; abordagens para o ensino de línguas estrangeiras, como, por exemplo, práticas teatrais aplicadas a contextos interculturais, além do ensino e aprendizagem-aquisição da língua portuguesa em contextos de migração (entre (i)migrantes, refugiados, falantes de herança, etc.). Parceria com Espanha, França e Portugal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Marta Lúcia Cabrera Kfouri - Integrante / Nildiceia Aparecida Rocha - Coordenador / Susana Peralta - Integrante / Liliane Santos - Integrante.
2016 - Atual

A formação do professor de línguas como um agente interculturalista e humanizador, Descrição: Investigar oportunidades de formação inicial e continuada docente, que envolvam estagiários de licenciatura em Letras e professores atuantes no ensino de línguas da rede pública paulista, a partir das experiências e conhecimentos dos professores, dos alunos de graduação, da professora formadora e das teorias da Linguística Aplicada e da Educação, especialmente as que tratam da formação do professor como um agente humanizador e da Linguística da Paz Aplicada (GOMES DE MATOS, 2009) e como promotor da interculturalidade (MENDES, 2008; SILVA E CABRERA, 2013), além dos estudos sobre autonomia do professor e do aluno de língua estrangeira (LEFFA, 2003; MAGNO E SILVA, 2008; MICOLLI, 2005; OLIVEIRA E PAIVA, 2006).Nesse sentido, ter-se-á a escola como cenário de pesquisa e os contextos de práticas de ensino de línguas estrangeiras, nos quais professores e futuros professores atuam e desenvolvem sua formação (inicial e continuada).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marta Lúcia Cabrera Kfouri - Coordenador.
2014 - 2015

Centro de Línguas, Descrição: Este projeto tem por finalidade o oferecimento de cursos em centro de línguas da UNESP, sob a coordenação de docentes das áreas das línguas inglesa, espanhola, francesa, italiana e de português língua estrangeira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marta Lúcia Cabrera Kfouri - Integrante / CONSOLO, Douglas Altamiro - Integrante / Paula Tavares Pinto - Coordenador / Giséle Manganelli Fernandes - Integrante / Maurizio Babini - Integrante / Celso Fernando Rocha - Integrante / Maria Emília Pereira Chanut - Integrante.
2013 - Atual

O Ensino de Português Língua Estrangeira em Contexto Universitário: implicações para a formação crítica do professor de línguas, Descrição: Neste projeto, tem-se por objetivo proporcionar condições para a investigação teórica e prática e o estudo da (co)construção da formação do professor de línguas, da perspectiva do professor intelectual crítico, enfocando, especialmente, sua atuação como interculturalista no ensino de português língua estrangeira (PLE) em contexto de imersão acadêmico-cultural de ensino/aprendizagem, em uma universidade pública do interior paulista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Marta Lúcia Cabrera Kfouri - Coordenador / Isabela Abê de Jesus - Integrante / Nathanael Cruz e Silva Neto - Integrante / Letícia Flores Montalvão - Integrante / Karen Lechado - Integrante / Talita de Carvalho Silva - Integrante / Renato Babos - Integrante / Ana Carolina Mendonça - Integrante / Natália Ferreira de Moraes - Integrante / José Martins da Silva - Integrante / Gabriela Lombardi de Melo - Integrante / Suellen Matos Cintra - Integrante.
2012 - 2013

Projeto institucional de formação continuada de professores de inglês como língua estrangeira/adicional, Descrição: Este projeto tem como principal objetivo promover formação continuada de professores de inglês, atuantes em escolas da Rede Pública da Educação Básica, privilegiando as escolas participantes dos programas Mais Educação e Ensino Médio Inovador, buscando ampliar as oportunidades de aprendizagem da língua inglesa como prática social. Tem por meta a implementação de políticas regionais que visem à formação continuada de professores de inglês da Educação Básica Pública e ao atendimento à função social do inglês na sociedade contemporânea como possibilidade de inclusão social e acesso ao mundo globalizado sob uma perspectiva crítica.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (16) Doutorado: (16) . , Integrantes: Marta Lúcia Cabrera Kfouri - Integrante / Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva - Integrante / Sandra Gattolin - Integrante / Cláudia Hilsdorf Rocha - Integrante / Denise Bértoli Braga - Integrante / Walquyria Maria Monte Mór - Coordenador.
2010 - 2012

A formação pré-serviço do professor de língua estrangeira em curso de licenciatura: crenças e reflexões em experiências de estágio supervisionado em contexto presencial (sala de aula) e mediado pelo computador (teletandem), Descrição: Os propósitos de investigação apresentados acima trazem como objetivo a caracterização da formação pré-serviço de alunos-professores de LE de um curso de Letras Licenciatura de uma universidade pública paulista, envolvendo o estudo investigativo de crenças, expectativas e reflexões dos participantes, a partir de suas experiências de ensino de línguas em estágio supervisionado de formação inicial docente, em contextos presencial e virtual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Marta Lúcia Cabrera Kfouri - Coordenador / Isabela Abê de Jesus - Integrante / Denise Loreto de Souza - Integrante / Isaac de Faria Ruy - Integrante / Mariane Esteves Silva - Integrante / Simone Pereira - Integrante.
2009 - 2012

A formação pré-serviço do professor de língua estrangeira em curso de licenciatura: crenças e reflexões em experiências de estágio supervisionado em contexto presencial (sala de aula) e mediado pelo computador (teletandem)., Descrição: O presente projeto tem como finalidade apresentar uma proposta de formação inicial docente do professor de LE que possa reunir oportunidades colaborativas de compreensão e de (re)construção de crenças e expectativas e, ainda, de reflexão teórico-prática do licenciando em Letras do IBILCE/UNESP. Assim, o licenciando, como estagiário inserido em ambiente presencial (sala de aula) e em ambiente virtual (teletandem) de desenvolvimento de estágios curriculares supervisionados em LE, poderá vivenciar não somente a dinâmica dos contextos didáticos convencionais, por meio de regências de aulas, mas também experimentar um contexto de configurações didáticas inovadoras em relação ao processo de ensino/aprendizagem de línguas, buscando conexões entre eles que possam contribuir para sua formação e futura atuação como professores de línguas. Nessa perspectiva renovada, o aluno-estagiário tem, ainda, a possibilidade de refletir sobre e de (re)construir crenças e expectativas a respeito de diversos aspectos relacionados ao processo de ensinar/aprender línguas, tais como os papéis de aluno e professor, do material didático, a relevância da interação significativa para a aprendizagem, além da própria constituição do lugar de aprender/ensinar, o qual já não se restringe à sala de aula de línguas. Por fim, nessa trajetória, poderá fazer apreciações a respeito de como os contextos de ensino/aprendizagem estudados, o presencial e o virtual, podem se favorecer mutuamente, no intuito de atribuir novas significações ao ensino de uma LE que vão além dos conteúdos linguísticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Marta Lúcia Cabrera Kfouri - Coordenador / Isabela Abê de Jesus - Integrante / Denise Loreto de Souza - Integrante / Isaac de Faria Ruy - Integrante / Mariane Esteves Silva - Integrante / Simone Pereira - Integrante.
2006 - 2010

Teletandem Brasil: línguas estrangeiras para todos, Descrição: Projeto de pesquisa educacional, inter-departamental e inter-institucional na área de ensino de línguas estrangeiras à distância de duas unidades da Unesp (Assis e São José do Rio Preto). Objetiva colocar pares de alunos universitários estrangeiros em contato com alunos universitários brasileiros para aprenderem as línguas um do outro por meio dos recursos de leitura, escrita, áudio e vídeo do MSN Messenger- um Teletandem. No contexto do projeto, a pesquisa tem três objetivos: 1) verificar o uso do aplicativo MSN Messenger como instrumento pedagógico para o ensino de línguas in-tandem à distância; 2) verificar as características linguísticas, culturais e pedagógicas da interação entre pares de aprendizes; 3) verificar o papel do professor-mediador no contexto de ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras do teletandem.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Marta Lúcia Cabrera Kfouri - Integrante / BENEDETTI, Ana Mariza - Integrante / CONSOLO, Douglas Altamiro - Integrante / Kleber Aparecido da Silva - Integrante / Suzi Marques Spatti Cavalari - Integrante / Maria Helena Vieira-Abrahão - Integrante / João Antonio Telles - Coordenador / Daniela Nogueira de Moraes Garcia - Integrante / Ana Cristina Biondo Salomão - Integrante / Patrícia Bedran - Integrante / Andressa Carvalho da Silva - Integrante / Fábio Roberto Fernandes - Integrante / Alexandre Alves França de Mesquita - Integrante / Ciro Medeiros Mendes - Integrante / Maria Luisa Vassallo - Integrante / Ana Clotilde Thomé-Williams - Integrante / Gerson Santos - Integrante / Paola Leone - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
2005 - 2006

A Reflexão no Processo de Formação de Alfabetizadores, Descrição: Desenvolvimento de reflexões sobre o trabalho de alfabetizadores de adultos e seus formadores no contexto do Programa Alfabetização Solidária. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marta Lúcia Cabrera Kfouri - Coordenador / Daniela Alves Simões - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário do Norte Paulista - Auxílio financeiro.

Prêmios

2019

Professora paraninfa da turma de Licenciatura em Letras Diurno 2018, UNESP/IBILCE.

2014

Professora homenageada, Turma Oitimeia- Formandos 2013 Licenciatura em Letras noturno IBILCE/UNESP.

2013

Paraninfo, UNESP/IBILCE- Formandos Licenciatura em Letras Diurno 2012.

2012

Paraninfo, UNESP/IBILCE- Formandos Licenciatura em Letras Noturno 2011.

2011

Professora Homenageada, Formandos 2010 Licenciatura em Letras do IBILCE/UNESP.

2008

Doutora em Estudos Lingüísticos, Universidade Estadual Paulista.

2001

Mestre em Estudos Lingüísticos, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

1995

Diploma de Español como Lengua Extranjera, Conselho de Educação da Embaixada da Espanha.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto. , Rua Cristóvão Colombo, 2265, Jd. Nazareth, 15054000 - São José do Rio Preto, SP - Brasil, Telefone: (017) 32212200, Ramal: 2493

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

06/2014
Extensão universitária , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto.,Atividade de extensão realizada, Professor integrante e orientador do Centro de Línguas do IBILCE/UNESP.

2009 - Atual

Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor assistente doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1994 - 1998

Colégio Abraão Naime

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental e médio, Carga horária: 24

Atividades

02/1994 - 07/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira Moderna: Inglês
02/1994 - 07/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira Moderna: Inglês

2009 - Atual

Instituto de Biocencias Letras e Ciencias Exatas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Instituto de Biocencias Letras e Ciencias Exatas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 24

Atividades

09/2024
Direção e administração, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Licenciatura em Letras.
09/2024
Extensão universitária , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Atividade de extensão realizada, Cátedra "Sérgio Vieira de Mello" (UNESP- ACNUR).
05/2024
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do PIBID Letras -Português (UNESP-CAPES), modalidade "Educação de Refugiados".
01/2022
Extensão universitária , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora executiva da Rede Temática RAMIN- Rede de Atenção ao Migrante Internacional (PROEC-UNESP).
12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro Suplente da CPP.
09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho do Departamento de Educação.
08/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Vice-Presidente da CPEUC.
08/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro Titular da Congregação.
04/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Curso de Letras.
02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro Titular do CEP.
01/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Estágios de Licenciatura em Letras.
11/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão Permanente de Extensão Universitária (CPEU).
09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Curso de Graduação em Licenciatura em Letras.
04/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Linhas de pesquisa
09/2009
Ensino, Letras Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágios Curriculares Supervisionados I: língua estrangeira (diurno e noturno), Estágios Curriculares Supervisionados II: língua estrangeira (diurno e noturno), Linguística Aplicada: ensino de língua estrangeira (diurno e noturno)
09/2009
Estágios , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Estágio realizado, Orientação e supervisão de estágios curriculares em língua estrangeira, a licenciandos em Letras (diurno e noturno).
01/2022 - 07/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Editora-Chefe da Revista Mosaico.
11/2022 - 03/2024
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Programa de Residência Pedagógica Inglês UNESP-CAPES.
07/2022 - 07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Divulgação das Atividades de Ensino, Eesquisa e Extensão do IBILCE.
10/2022 - 01/2023
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, "Ciclo de Cursos de Língua-Cultura em Português Língua Estrangeira (PLE)".
11/2022 - 12/2022
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, "II Ciclo de Minicursos em Português como Língua de Mediação Cultural".
09/2020 - 03/2022
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Programa de Residência Pedagógica Inglês UNESP-CAPES.
09/2021 - 02/2022
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Curso de Aperfeiçoamento ?Curso PLE Brasil: Formação de Professores de/para Português Língua Estrangeira?.
12/2021 - 12/2021
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, I Ciclo de Minicursos em Português como Língua de Mediação Intercultural.
01/2019 - 07/2019
Serviços técnicos especializados , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Serviço realizado, Relatora em pareceres para cursos de extensão universitária junto a PROEX/UNESP.
03/2018 - 12/2018
Ensino, Letras Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada: Ensino de língua estrangeira (diurno), Linguística Aplicada: Ensino de língua estrangeira (noturno), Estágio Curricular Supervisionado I: língua estrangeira (diurno), Estágio Curricular Supervisionado I: língua estrangeira (noturno), Estágio Curricular Supervisionado II: língua estrangeira (diurno), Estágio Curricular Supervisionado II: língua estrangeira (noturno), Português Língua Estrangeira: Ensino e formação docente (diurno)
09/2016 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Representante da CPE na Comissão de Divulgação do Ensino, Pesquisa e Extensão do IBILCE.
10/2015 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro titular (nato) da Comissão de Estágios de Licenciatura em Letras.
06/2016 - 11/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro da Comissão Assessora de Reestruturação Curricular do Curso de Licenciatura em Letras.
10/2015 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro titular da área de Humanas na Comissão Permanente de Extensão Universitária.
10/2015 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho de Departamento de Educação.
09/2017 - 09/2017
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Avaliação e emissão de pareceres sobre Resumos Expandidos de Trabalhos durante a 1ª fase do XXIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP- CIC 2017.
09/2017 - 09/2017
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Parecer sobre resumo expandido de trabalho apresentado na 1ª fase do XXIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP- CIC 2017.
09/2017 - 09/2017
Treinamentos ministrados , Faculdade de Ciências Agronômicas- UNESP/Campus de Botucatu.,Treinamentos ministrados, Oficina "Projetos de Extensão Universitária: Conceitos, Diretrizes e Legislação", oferecida pela Pró-Reitoria de Extensão Universitária- PROEX
03/2016 - 02/2017
Direção e administração, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Coordenadora do Projeto de Núcleo de Ensino "A formação do Professor de Línguas como um Agente Humanizador", financiado pela PROGRAD/UNESP.
08/2016 - 12/2016
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Extensão Universitária "Português Língua Estrangeira I" (PLE I), com carga horária de 60 horas.
08/2016 - 12/2016
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Extensão Universitária "Português Língua Estrangeira II" (PLE II), com carga horária de 60 horas.
02/2016 - 12/2016
Ensino, Letras Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada: ensino de língua estrangeira (diurno e noturno, 30 h); Estágio Curricular Supervisionado I: língua estrangeira (diurno e noturno, 60 horas); Estágio Curricular Supervisionado II: língua estrangeira (diurno e noturno, 150 h
01/2016 - 12/2016
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Parecerista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UNESP- PIBIC/PIBIT, no ano de 2016.
01/2016 - 12/2016
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Docente responsável no Projeto "Universidade Aberta à Terceira Idade- UNATI/IBILCE/UNESP", nos cursos "Aprendendo vocabulário e expressões em inglês por meio de aspectos culturais", "Inglês para iniciantes" e "Narrando mi vida en español".
09/2016 - 09/2016
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Parecer sobre resumo expandido apresentado na 1ª fase do XXVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP- CIC 2016.
08/2016 - 08/2016
Serviços técnicos especializados , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Serviço realizado, Parecerista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UNESP- PIBIC/PIBITI 2016.
04/2016 - 07/2016
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do curso de difusão do conhecimento "Estudos Avançados sobre o CELPE-Bras: foco na oralidade I", com carga horária de 30 horas, ministrado de 13 de abril a 20 de julho de 2016..
04/2016 - 07/2016
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, 15 horas-aulas ministradas no Curso de Difusão do Conhecimento "Estudos Avançados sobre o CELPE-Bras: foco na oralidade I", com carga horária total de 30 horas, realizado de 13 de abril a 20 de julho de 2016.
04/2016 - 06/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de Difusão do Conhecimento "Português Língua Estrangeira I" (60 horas; carga horária ministrada: 30 horas)
04/2016 - 06/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de Difusão do Conhecimento "Português Língua Estrangeira II" (carga horária 60 h; carga horária ministrada 30 h)
04/2016 - 06/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de Difusão do Conhecimento "Português Língua Estrangeira III" (carga horária 60h; carga horária ministrada 30 h)
04/2016 - 06/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de Difusão do Conhecimento " Estudos Avançados sobre o CELPE-Bras: foco na oralidade I" (carga horária 30h; carga horária ministrada 15h)
04/2016 - 06/2016
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do curso de difusão do conhecimento "Português Língua Estrangeira III", com carga horária de 60 horas, de 14 de abril a 9 de junho de 2016..
04/2016 - 06/2016
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Curso de Difusão do Conhecimento "Português Língua Estrangeira I", com carga horária de 60 h, de 14 de abril a 9 de junho de 2016..
04/2016 - 06/2016
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, 30 horas-aulas ministradas no Curso de Difusão do Conhecimento "Português Língua Estrangeira I", com carga horária total de 60 horas, realizado de 14 de abril a 9 de junho de 2016.
04/2016 - 06/2016
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, 30 horas-aulas ministradas no Curso de Difusão do Conhecimento "Português Língua Estrangeira II", com carga horária total de 60 horas, realizado de 14 de abril a 1 de junho de 2016..
04/2016 - 06/2016
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Curso de Difusão do Conhecimento "Português Língua Estrangeira II", com carga horária total de 60 horas, realizado de 14 de abril a 1 de junho de 2016..
04/2016 - 06/2016
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, 30 horas-aulas ministradas no Curso de Difusão do Conhecimento "Português Língua Estrangeira III", com carga horária total de 60 horas, realizado de 14 de abril de 2016 a 9 de junho de 2016..
04/2016 - 06/2016
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do curso de difusão do conhecimento "Estudos Avançados sobre o CELPE-Bras: foco na oralidade I" (carga horária 60h).
02/2016 - 02/2016
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Parecer sobre ; Parecer sobre Edital nº 08/2016- PROEX- Educação de Jovens e Adultos Título: PEJA- Programa UNESP de Educação de Jovens e Adultos.
02/2016 - 02/2016
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Parecer sobre Edital nº 04/2016- PROEX- SELEÇÃO DE PROPOSTAS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA ?NÚCLEO NEGRO DA UNESP DE PESQUISA E EXTENSÃO? Título: ?Ciclo de debates sobre a questão dos afrodescendentes?.
02/2016 - 02/2016
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Parecer sobre Relatório Final de Curso de Difusão do Conhecimento ?Francês III para a 3ª Idade- Noções de Língua e Cultura Francesas?.
03/2015 - 02/2016
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Núcleo de Ensino "A formação Inicial e Continuada do Professor de Línguas como um Agente Humanizador", financiado pela PROGRAD/UNESP.
01/2016 - 01/2016
Serviços técnicos especializados , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Serviço realizado, Emissão de 2 pareceres a Projetos de Extensão Universitária junto a PROEX/UNESP.
04/2015 - 12/2015
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Extensão "Português Língua Estrangeira".
01/2015 - 12/2015
Serviços técnicos especializados , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Serviço realizado, Emissão de 9 pareceres a Projetos de Extensão junto a PROEX/UNESP.
03/2013 - 12/2015
Extensão universitária , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Extensão "Português Língua Estrangeira".
03/2013 - 12/2015
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Cine-Clube PLE/IBILCE.
03/2013 - 12/2015
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Puxa-Conversa do PLE/IBILCE.
03/2013 - 12/2015
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Coral dos Estrangeiros do PLE/IBILCE- Abre Alas que eu Quero Cantar.
10/2015 - 10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora da Oficina "Lezione di Cultura Con Le Mani: I Gesti Italiani", ministrada pela Profa. Dra. Chiara Menorello, da Scuolla di Lingua e Cultura Italiana Per Stranieri a Castelraimondo, e promovida pelo Departamento de Educação.
10/2013 - 10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho do Departamento de Educação.
09/2015 - 09/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Cargo ou função, membro do Comitê Científico e avaliadora de trabalhos apresentados durante o XXVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP.
06/2015 - 06/2015
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Parecerista de 2 artigos para publicação na Revista Mosaico de Graduação, volume 14, nº1 e nº 2, ISSN 1678-6254.
05/2015 - 05/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão Eleitoral para Escolha de um Suplente para o Conselho do Departamento de Educação.
04/2015 - 05/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão Eleitoral para Escolha de Chefe e Voce-Chefe do Departamento de Educação.
05/2013 - 04/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho de Curso de Licenciatura em Letras.
05/2013 - 04/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho do Departamento de Educação.
01/2014 - 12/2014
Ensino, Letras Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada: ensino de língua estrangeira (diurno e noturno), Estágio Curricular Supervisionado I: língua estrangeira (diurno e noturno), Estágio Curricular Supervisionado II: língua estrangeira (diurno e noturno)
01/2014 - 12/2014
Serviços técnicos especializados , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Serviço realizado, Emissão de 2 pareceres a Projetos de Extensão Universitária junto a PROEX/UNESP.
01/2014 - 12/2014
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Extensão "Português Língua Estrangeira".
11/2014 - 11/2014
Serviços técnicos especializados , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Serviço realizado, Emissão de parecer de Relatoria para a PROEX, para o Projeto de Extensão Universitária 2015/0049251.
11/2014 - 11/2014
Serviços técnicos especializados , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Serviço realizado, Emissão de parecer de Relatoria para a PROEX, para o Projeto de Extensão Universitária 2015/0049211.
09/2014 - 09/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro do Comitê Científico e avaliador dos trabalhos apresentados durante o XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP.
09/2014 - 09/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Cargo ou função, Membro do Comitê Científico e Avaliadora de Trabalhos durante o XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP.
04/2014 - 06/2014
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do curso de difusão do conhecimento "Português Língua Estrangeira I", com carga horária de 60 horas/aula.
04/2014 - 06/2014
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Curso de Difusão do conhecimento "Português Língua Estrangeira II", com carga horária de 60 horas/aula..
04/2014 - 06/2014
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Curso de Difusão do Conhecimento "Português Língua Estrangeira II".
04/2014 - 06/2014
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Difusão do Conhecimento "Português Língua Estrangeira I".
03/2014 - 06/2014
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do curso de difusão do conhecimento Português Língua Estrangeira I.
03/2014 - 06/2014
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do curso de difusão do conhecimento "Português Língua Estrangeira II".
03/2014 - 06/2014
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do curso de difusão do conhecimento "Português Língua Estrangeira III".
09/2013 - 02/2014
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Coral dos Estrangeiros "Abre Alas que eu quero cantar".
08/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Difusão do Conhecimento "Português Língua Estrangeira I".
08/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Difusão do Conhecimento "Português Língua Estrangeira II".
08/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Difusão do Conhecimento "Português Língua Estrangeira III".
01/2013 - 12/2013
Serviços técnicos especializados , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Serviço realizado, Emissão de 1 parecer a Projeto de Extensão Universitária junto a PROEX/UNESP.
01/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto de Extensão "Português Língua Estrangeira I".
01/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto de Extensão "Português Língua Estrangeira II".
01/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Extensão Universitária "Português Língua Estrangeira I".
01/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Extensão "Português Língua Estrangeira II".
05/2012 - 12/2013
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Evento de Extensão.
03/2013 - 08/2013
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Difusão do Conhecimento "Português Língua Estrangeira I".
03/2013 - 08/2013
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Difusão do Conhecimento "Português Língua Estrangeira II".
03/2013 - 06/2013
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Curso de Difusão do Conhecimento intitulado "Português para Estrangeiros I"..
03/2013 - 06/2013
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Curso de Difusão do Conhecimento intitulado "Português Língua Estrangeira II".
06/2011 - 06/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Curso de Graduação em Letras.
06/2011 - 04/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Subcoordenadora do Conselho do Curso de Graduação em Letras.
11/2012 - 11/2012
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da apresentação do painel "O ENSINO DE PORTUGUÊS- LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO".
09/2012 - 11/2012
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Curso de Difusão do Conhecimento "Curso de Português- Língua Estrangeira:Estudos Intermediários".
09/2012 - 09/2012
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Ciclo de Estudos e de Ensino/Aprendizagem de Português - Língua Estrangeira.
08/2012 - 08/2012
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da apresentação de trabalhos na modalidade poster, durante a IX Semana de Pedagogia: "Educação, Cultura e Cidadania: como promover esse diálogo?.
03/2012 - 07/2012
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Compartilhando experiências e conhecimentos na (co)construção da prática de ensino de inglês na escola pública.
06/2012 - 06/2012
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Parecer sobre relatório anual de atividades docentes de Solange Lima D'Água, docente do departamento de Educação.
04/2012 - 06/2012
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação e Execução de Curso de Português para Estrangeiros.
03/2012 - 03/2012
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Parecer sobre Relatório Final de Estágio Básico, em nível Departamental, realizado pelo discente Tayrone Luis Coltro Pereira, sob orientação do Prof.Dr. Júlio César Torres.
03/2010 - 12/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Linhas de pesquisa
09/2011 - 09/2011
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Mediadora da mesa-redonda "Redes de Ensino-Aprendizagem e Formação de Professores", durante a XXIII Semana de Letras "Todas as Letras: Línguartensino".
09/2011 - 09/2011
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora na organização do estande do IBILCE/UNESP na 8a. VestFair - Feira do Vestibular, de 14 a 16 de setembro de 2011, no Prédio da Swift de São José do Rio Preto.
08/2011 - 09/2011
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Apresentação para o volume 10 da Revista Mosaico (Letras).
08/2011 - 08/2011
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Parecer sobre relatório final de estágio básico do aluno Silvester Vicente Bataus, orientado pela Profa. Ms. Marília Curado Valsechi (DEDU).
09/2009 - 06/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho de Curso de Letras.
04/2011 - 04/2011
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Parecer sobre relatório final de estágio de iniciação científica intitulado A motivação do aluno ao aprender uma língua estrangeira e a relação professor-aluno nesse processo de aprendizagem, desenvolvido junto por Isabela Camacho Rodim, aluna do 3o.
04/2011 - 04/2011
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Parecer sobre Relatório Anual de Atividades Docentes (ano:2010), apresentado pela Profa. Dra. Maria Denise Guedes, do Departamento de Educação.
08/2010 - 08/2010
Serviços técnicos especializados , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Serviço realizado, Parecer sobre projeto de estágio básico intitulado "Do professor tradicional ao agente de letramento: construção de uma identidade profissional no contexto do Projovem (Programa Bolsa Família)", apresentado por Sivester Vicente Bataus, sob orientação.
05/2010 - 05/2010
Serviços técnicos especializados , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Serviço realizado, Parecer sobre projeto de estágio básico intitulado " Ensino superior e trajetória escolar: o caso dos alunos de Ciências Biológicas do IBILCE/UNESP de São José do Rio Preto.
05/2010 - 05/2010
Serviços técnicos especializados , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Serviço realizado, Parecer sobre projeto de estágio básico intitulado "Ensino superior e trajetória escolar; o caso dos alunos de Ciências Biológicas do IBILCE/UNESP de São José do Rio Preto, apresentado por Tayrone Luis Coltro Pereira, sob orientação do Prof. Dr. Júli.
04/2010 - 04/2010
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Parecerista ad hoc para a Revista Mosaico- Revista de Graduação em Licenciatura em Letras.
04/2010 - 04/2010
Serviços técnicos especializados , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Serviço realizado, Parecer sobre projeto para estágio básico intitulado "Estudo da literatura recente sobre formação de professores", apresentado por Jaqueline Aparecida Guimarães Silva, sob orientação da Profa. Dra. Maévi Anabel Nono (Departamento de Educação).
04/2010 - 04/2010
Serviços técnicos especializados , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Serviço realizado, Parecer sobre projeto de estágio básico intitulado "Leituras sobre motivação para aprendizagem de uma língua estrangeira", apresentado por Isabela Camacho Rodim, sob orientação do Prof. Dr. Raul Aragão Martins (Departamento de Educação).
03/2010 - 03/2010
Serviços técnicos especializados , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.,Serviço realizado, Parecer sobre relatório final de estágio básico, intitulado "Estudo da literatura recente sobre formação de professores", apresentado por Anelisa Eneida Giacomini, sob orientação da Profa. Dra. Maévi Anabel Nono (Departamento de Educação).
03/2009 - 07/2009
Ensino, Letras Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágios Curriculares Supervisionados II: língua estrangeira (diurno e noturno), Estágios Curriculares Supervisionados I: língua estrangeira (diurno e notunro), Linguísitica Aplicada: ensino de língua estrangeira (diurno e noturno)

2006 - 2007

Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas

Vínculo: bolsista-didático, Enquadramento Funcional: Professor-bolsista, Carga horária: 8

2001 - 2001

Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas

Vínculo: Bolsista-didático, Enquadramento Funcional: Professor-bolsista, Carga horária: 8

Atividades

01/2007 - 12/2007
Serviços técnicos especializados , Univerisdade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Parecerista ad hoc para a Revista Mosaico.
03/2006 - 12/2007
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Língua Estrangeira (diurno e noturno), Linguística Aplicada: ensino de língua estangeira (diurno e noturno)
08/2007 - 08/2007
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências, letras e Ciências Exatas.,Serviço realizado, Parecerista de trabalhos de iniciação científica no XXXIV CIP- Coóquio de Incentivo à Pesquisa.
04/2006 - 07/2006
Estágios , Instituto de Biociências, letras e Ciências Exatas.,Estágio realizado, Orientação de estágio de docência de Fábio Fernandes Vilela, junto ao Programa de Mestrado em Estudos Linguísticos do IBILCE/UNESP e a CAPES.
07/2001 - 10/2001
Ensino, Letras Licenciatura - Português-Inglês- Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Língua Estrangeira (dirno e noturno), Linguística Aplicada: ensino de língua estrangeira (diurno e noturno)

1998 - 2000

Centro de Estudos de Línguas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador, Carga horária: 40

Atividades

03/1998 - 12/2000
Direção e administração, Centro de Estudos de Línguas.,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.

2002 - 2006

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE PAULISTA

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de ensino superior, Carga horária: 40

Atividades

03/2005 - 07/2006
Serviços técnicos especializados , Centro Universitário do Norte Paulista.,Serviço realizado, Projeto para cursos de extensão.
02/2005 - 07/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Centro Universitário do Norte Paulista.,Linhas de pesquisa
04/2004 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Universitário do Norte Paulista.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Coordenadores.
04/2004 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Universitário do Norte Paulista.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Aquisição para o Acervo da Biblioteca.
05/2002 - 07/2006
Direção e administração, Centro Universitário do Norte Paulista.,Cargo ou função, Coordenador de Núcleo de Estudos e Atendimento de Tradução e de Línguas.
05/2002 - 07/2006
Serviços técnicos especializados , Centro Universitário do Norte Paulista.,Serviço realizado, Projeto Pedagógico do Núcleo de Estudos e Atendimento de Tradução e de Línguas.
02/2002 - 07/2006
Direção e administração, Centro Universitário do Norte Paulista.,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico do curso de Letras Licenciatura.
02/2002 - 07/2006
Ensino, Letras Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Língua e Literatura, Prática de Ensino(sob a forma de estágio supervisionado)
02/2002 - 07/2006
Estágios , Centro Universitário do Norte Paulista.,Estágio realizado, Estágio supervisionado de língua inglesa e de língua espanhola.
02/2002 - 07/2006
Serviços técnicos especializados , Centro Universitário do Norte Paulista.,Serviço realizado, Projeto Pedagógico do curso de Letras Licenciatura.
02/2002 - 07/2006
Extensão universitária , Centro Universitário do Norte Paulista.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de cursos de extensão na área de línguas e de literatura.
01/2004 - 03/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Universitário do Norte Paulista.,Cargo ou função, Parecerista de artigos científicos nas áreas de Letras e de Pedagogia da Revista Unorp.
03/2003 - 03/2004
Serviços técnicos especializados , Centro Universitário do Norte Paulista.,Serviço realizado, Projeto de curso de esapecialização em formação de professores de línguas.
02/2002 - 08/2002
Direção e administração, Centro Universitário do Norte Paulista.,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico do curso de Tradutor e Intérprete.
02/2002 - 08/2002
Serviços técnicos especializados , Centro Universitário do Norte Paulista.,Serviço realizado, Projeto Pedagógico do curso de Tradutor e Intérprete.

2000 - 2004

Instituto Municipal de Ensino Superior de Catanduva

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de ensino superior, Carga horária: 4

Atividades

03/2000 - 12/2004
Ensino, Letras Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Inglês
03/2000 - 12/2004
Estágios , Instituto Municipal de Ensino Superior de Catanduva.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Língua Inglesa.

1994 - 2004

EE Profa. Alzira Valle Rollemberg

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB-II, Carga horária: 40

Atividades

08/1994 - 02/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa