Carla Mayumi Meneghini

Possui graduação em Licenciatura em Letras com Habilitação em Português e Espanhol pela UNESP-SJRP (1991), mestrado em Estudos Linguísticos com Área de Concentração em Linguística Aplicada pela UNESP-SJRP (2001) e doutorado em Estudos Linguísticos com Área de Concentração em Linguística Aplicada pela UNESP-SJRP (2013). Atualmente, é professora de língua espanhola na Fundação Educacional São Carlos (FESC) e mediadora presencial da UNIVESP (Universidade Virtual do Estado de São Paulo) no Polo de São Carlos/SP. Trabalhou como professora substituta de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e de Língua Espanhola no Departamento de Metodologia de Ensino (UFSCar) e professora substituta de Prática Oral e Escrita de Língua Espanhola no Departamento de Letras (UFSCar), além de ter trabalhado como professora substituta na UNESP (Araraquara / S.J.R.P.). Tem experiência no ensino de Espanhol como LE, de Português como LM, de Literatura Espanhola e de Linguística Aplicada - Ensino e Aprendizagem de Línguas e Formação de Professores de Línguas, atuando principalmente nos seguintes temas: conscientização, formação de professores, novas tecnologias no ensino de línguas, políticas públicas e identidade do professor de línguas.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Lingüísticos

2009 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: As Percepções de Professores de Espanhol sobre seu Processo de Formação Contínua em Contexto de Uso de Tecnologias
Orientador: em Universidade de León ( Prof. Dr. Robert O'Dowd)
com Profa. Dra. Maria Helena Vieira Abrahão. Coorientador: Prof. Dr. Robert O'Dowd. Bolsista do(a): CAPES / Fundação Carolina, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de professores; Novas Tecnologias.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Formação de Professores. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Estudos Lingüísticos

1999 - 2001

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A Abordagem de Paulo Freire no Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira, Ano de Obtenção: 2001
Profa. Dra. Maria Helena Vieira Abrahão.Palavras-chave: Abordagem Comunicativa; Conscientização.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura Em Letras

1988 - 1991

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino e Aprendizagem de Línguas e Formação de Professores.

Participação em eventos

III Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. La formación continua de profesores de español y el uso de la tecnología. 2016. (Congresso).

II Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. Los beneficios lingüísticos y el acercamiento a las variedades geolingüísticas de Hispanoamérica en un curso semipresencial para profesores brasileños de español. 2014. (Congresso).

II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del Mercosur. Os estereótipos de professores de espanhol em um curso híbrido de formação de professores. 2013. (Congresso).

Intent Project. 2012. (Encontro).

IV Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Teletandem: contribuições para a formação contínua de professores de espanhol como língua estrangeira. 2012. (Seminário).

18 InPLA.A interação entre professores de espanhol e recursos tecnológicos. 2011. (Simpósio).

3 Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras.La interacción de los profesores de español con la tecnología en un curso de formación. 2011. (Encontro).

I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL. Um curso multimedial de formação contínua de professores: as políticas linguísticas e as variantes do espanhol. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL. Teleduc, teletandem, recursos tecnológicos... Como os professores de espanhol interagem com eles?. 2010. (Congresso).

III Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Os posicionamentos dos professores de espanhol frente as variantes da língua espanhola em um curso de extensão multimedial de formação contínua. 2010. (Congresso).

II Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Discussões em torno das variantes do espanhol em um curso multimedial de formação contínua de professores. 2010. (Seminário).

II Seminário de Aprendizagem em Tandem.Teletandem: subsídios para a formação contínua do professor de espanhol como língua estrangeira. 2009. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. O desenvolvimento da competência comunicativa em uma sala de espanhol como língua estrangeira. 2004. (Congresso).

12 InPLA.A abordagem de Paulo Freire no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2002. (Simpósio).

11 InPLA.A abordagem de Paulo Freire no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2001. (Simpósio).

I Seminário de Estudos Lingüísticos da UNESP.A abordagem de Paulo Freire no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2001. (Seminário).

10 InPLA.A abordagem de Paulo Freire no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2000. (Simpósio).

I Seminário de Estudos Lingüísticos e Literários.A abordagem de Paulo Freire no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2000. (Seminário).

9 InPLA. 1999. (Simpósio).

I Encontro de Professores de Língua Materna e Língua Estrangeira.A abordagem de Paulo Freire no ensino de espanhol como língua estrangeira. 1999. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Müller Gomes dos Santos

STRUZIATTO, I. C.;MENEGHINI, C. M.; MARCELLINO, E. R.. La importancia comercial del idioma español en la comunicación de Brasil y América del Sur. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de São Carlos.

INFANTE, J. R. F.; YOKOTA, R.;MENEGHINI, C. M.. Seleção de professor de espanhol. 2018. Universidade Federal de São Carlos.

Orientou

Angélica Hernandes Jacino

A formação do professor de língua estrangeira; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Carla Mayumi Meneghini;

Maria Fernanda Grosso Lisboa

A formação do professor de língua estrangeira; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Carla Mayumi Meneghini;

Aline Cristina de Carvalho Godi

Aquisição/Aprendizagem de Línguas; 2004; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Carla Mayumi Meneghini;

Produções bibliográficas

SALOMÃO, ANA CRISTINA BIONDO ; MENEGHINI, CARLA MAYUMI . Crenças, pressupostos e conhecimentos de professores em serviço sobre língua(gem) em um curso de formação continuada. Signum: Estudos da Linguagem , v. 17, p. 272-297, 2014.
MENEGHINI, CARLA MAYUMI . O processo de conscientização na sala de aula de língua espanhola. Acta Scientiarum. Language and Culture (Online) , v. 35, p. 115-124, 2013.
MENEGHINI, C. M. . A abordagem de Paulo Freire no ensino de espanhol como língua estrangeira.. In: CONSOLO, D. A.; VIEIRA-ABRAHÃO, M. H.. (Org.). Pesquisas em lingüística aplicada: ensino e aprendizagem em língua estrangeira. 1ed.São Paulo: Editora Unesp, 2004, v. 1, p. 155-180.
MENEGHINI, C. M. . Curso de formação de professores de espanhol dos Centros de Estudos de Línguas. Teletandem News, p. 12 - 29, 01 set. 2009.
MENEGHINI, C. M. . Los beneficios lingüísticos y el acercamiento a las variedades geolingüísticas de Hispanoamérica en un curso semipresencial para profesores brasileños de español. In: II Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2014, Madri. Actas del II Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. Madri: Nebrija Procedia, 2014.
MENEGHINI, C. M. . Teletandem: contribuições para a formação contínua de professores de espanhol como língua estrangeira. In: IV Seminário de Estudos Lingüísticos da UNESP, 2012, Araraquara. Caderno de Resumos do IV Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP, 2012. p. 67-67.
MENEGHINI, C. M. . La interacción de los profesores de español con la tecnología en un curso de formación. In: III Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras, 2011, Xalapa. Programa, 2011. p. 22-22.
MENEGHINI, C. M. . Discussões em torno das variantes do espanhol em um curso multimedial de formação contínua de professores. In: II Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP, 2010, Araraquara. ANAIS DO SELIN: SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DA UNESP. Araraquara, SP, 2010. p. 151-151.
MENEGHINI, C. M. . La formación continua de profesores de español y el uso de la tecnología. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEGHINI, C. M. . Los beneficios lingüísticos y el acercamiento a las variedades geolingüísticas de Hispanoamérica en un curso semipresencial para profesores brasileños de español. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEGHINI, C. M. . Os estereótipos de professores de espanhol em um curso híbrido de formação de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEGHINI, C. M. . Teletandem: contribuições para a formação contínua de professores de espanhol como língua estrangeira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MENEGHINI, C. M. . A interação entre professores de espanhol e recursos tecnológicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEGHINI, C. M. . La interacción de los profesores de español con la tecnología en un curso de formación. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEGHINI, C. M. . Discussões em torno das variantes do espanhol em um curso multimedial de formação contínua de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEGHINI, C. M. . Um curso multimedial de formação contínua de professores: as políticas linguísticas e as variantes do espanhol. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEGHINI, C. M. . Teleduc, teletandem, recursos tecnológicos... Como os professores de espanhol interagem com eles?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEGHINI, C. M. . Os posicionamentos dos professores de espanhol frente as variantes da língua espanhola em um curso de extensão multimedial de formação contínua. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEGHINI, C. M. . Teletandem: subsídios para a formação contínua do professor de espanhol como língua estrangeira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MENEGHINI, C. M. . O desenvolvimento da competência comunicativa em uma sala de espanhol como língua estrangeira. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEGHINI, C. M. . A abordagem de Paulo Freire no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEGHINI, C. M. . A abordagem de Paulo Freire no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MENEGHINI, C. M. . A abordagem de Paulo Freire no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEGHINI, C. M. . A abordagem de Paulo Freire no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MENEGHINI, C. M. . A abordagem de Paulo Freire no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEGHINI, C. M. . A abordagem de Paulo Freire no ensino de espanhol como língua estrangeira. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MENEGHINI, C. M. . 21 Jornada de Letras / 1 Simpósio Regional de Profissionais de Línguas, Linguística e Literatura em Formação. 2017.

MENEGHINI, C. M. . Relatório Geral. 2012. (Relatório de pesquisa).

MENEGHINI, C. M. . Relatório Científico Final. 2010. (Relatório de pesquisa).

MENEGHINI, C. M. . Tecnologia e Ensino de Línguas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENEGHINI, C. M. . A abordagem de Paulo Freire no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENEGHINI, C. M. . Problematizar no ensino de línguas. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Fundação Educacional de São Carlos. , Rua São Sebastião, 2828, Vila Nery, 13560230 - São Carlos, SP - Brasil, Telefone: (16) 33721308, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Fundação Educacional de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educadora / Mediadora Presencial, Carga horária: 40

Outras informações:
Aumento de carga horária de 12h para 40h para atuar como mediadora presencial da UNIVESP. Carga horária dividida em 16h para FESC e 24h para UNIVESP.

2010 - Atual

Fundação Educacional de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 12

Outras informações:
Até o ano de 2022 atuava apenas como Educadora da FESC com carga horária de 12h.

Atividades

03/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Língua Portuguesa

2023 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Mediadora Presencial, Carga horária: 24

Outras informações:
Atuação como mediadora presencial no Polo de São Carlos com carga horária de 24h.

2017 - 2019

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora substituta nos Departamento de Metodologia de Ensino e Departamento de Letras.

2007 - 2008

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: professora substituta, Carga horária: 12

Atividades

09/2017 - 07/2019
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado e Orientação para a Prática Profissional de Língua Espanhola 1, Estágio Supervisionado e Orientação para a Prática Profissional de Língua Espanhola 2, Estágio Supervisionado e Orientação para a Prática Profissional de Língua Portuguesa 2, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Prática Oral e Escrita de Língua Espanhola em Nível Avançado
09/2007 - 08/2008
Ensino, Licenciatura em letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado e Orientação para a Prática Profissional em Língua Espanhola, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Espanhola 2, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa 2

2013 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 12

2001 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 24

Atividades

02/2014 - 07/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I, Literatura Espanhola
11/2013 - 12/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Espanhola, Literatura Espanhola: o Siglo de Oro
10/2001 - 02/2004
Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Aplicada: Ensino de Língua Estrangeira, Prática de Ensino de Língua Estrangeira

1997 - 1998

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora titular, Carga horária: 8

Atividades

10/1997 - 03/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

2001 - 2001

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Catanduva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 8

Atividades

02/2001 - 07/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Língua Estrangeira

2006 - 2007

Faculdade de Direito de São Carlos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora adjunta., Carga horária: 6

Atividades

02/2006 - 05/2007
Ensino, Secretariado Bilíngüe, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol

1994 - 1996

Centro de Estudos de Línguas de Campinas

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32

Outras informações:
Contratada como ACT.

Atividades

03/1994 - 03/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

1999 - 2001

Centro de Estudos de Línguas de S J Rio Preto

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Contratada como ACT.

Atividades

03/1999 - 03/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

1992 - 1992

Centro de Estudos de Línguas de Araçatuba

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 32

Outras informações:
Contratada como ACT.

Atividades

08/1992 - 12/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

1995 - 1995

Associação Educacional de Campinas Curumim

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

02/1995 - 08/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

1996 - 1997

Instituto de Ensino Sant' Anna

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

04/1996 - 04/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

1993 - 1994

Sociedade Educacional Tristão de Athaide

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora e Professora, Carga horária: 40

Atividades

03/1993 - 01/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação e Interpretação de Textos