Núcia Alexandra Silva de Oliveira

Possui graduação (1996), mestrado (2001) e doutorado (2005) em História pela Universidade Federal de Santa Catarina. É professora no Curso de História, no Programa de Pós-Graduação em História(PPGH) e no Mestrado Profissional em Ensino de História (PROFHistória) na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Nessa Universidade: coordena o Laboratório de Ensino de História (LEH) onde desenvolve orientações de pesquisa e ensino de História; participa do grupo de Pesquisa Ensino de História, memória e culturas onde investiga questões relacionadas ao Ensino de História, História das Mulheres e Gênero e orienta trabalhos no PPGH e no ProfHistória com enfoque em Ensino de História, História das Mulheres e relações de gênero. Participa como sócia da Associação Brasileira de Ensino de História e da Associação Nacional de História (ANPUH).

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2001 - 2005

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Beleza: uma questão de gênero. Rupturas e continuidades na observação de diferenças entre homens e mulheres. Uma leitura a partir da imprensa (1950-1990)
, Ano de obtenção: 2005. Joana Maria Pedro. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em História

1999 - 2001

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: As páginas da beleza... As representações sobre a beleza feminina na imprensa (1960-1980)
, Ano de Obtenção: 2001.Joana Maria Pedro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em História

1993 - 1996

Universidade Federal de Santa Catarina
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Metodologia e Prática de Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História: Relações de Gênero.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Organização de eventos

OLIVEIRA, N. A. S. ; MORETTO, S. P. ; COELHO, Ilanil ; SOSSAI, F. . XVII Encontro Estadual de História. 2018. (Congresso).

OLIVEIRA, N. A. S. ; MORETTO, S. P. . III Jornadas de Políticas Educacionais Contemporâneas. 2017. (Outro).

Silva, J. G ; OLIVEIRA, N. A. S. ; MIRANDA, A.L ; MORETTO, S. P. . XVI Encontro Estadual de História. 2016. (Congresso).

OLIVEIRA, N. A. S. . XVVIII Nacional de História. 2015. (Congresso).

Silva, J. G ; OLIVEIRA, N. A. S. ; MORETTO, S. P. ; WOLF, C. S. . XV Encontro Estadual de História e II Coloquio Internacional Gênero, Feminismos e Ditaduras no Cone Sul. 2014. (Congresso).

OLIVEIRA, N. A. S. ; SILVA, Mônica da . Simpósio Temático Ensino de História - memórias, realizações e expectativas do nosso tempo. 2012. (Congresso).

ROCHA, Helenice ; OLIVEIRA, N. A. S. ; ROSSATO, L. ; SILVA, Cristiani Bereta da . Oficina - Caixa de História Local: conhecer e criar. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, N. A. S. ; ROSSATO, L. ; SILVA, Cristiani Bereta da l . II Seminário de Estágio de História UDESC/UFSC. 2011. (Outro).

OLIVEIRA, N. A. S. ; SCHIMDT, J. Z. . Simposio Temático - Redefinindo a cultura escolar:. 2010. (Congresso).

SILVA, Cristiani Bereta da ; MIRANDA, A.L ; OLIVEIRA, N. A. S. ; SCHIMDT, J. Z. . XII Encontro Estadual de Historia. 2008. (Congresso).

OLIVEIRA, N. A. S. ; SCHIMDT, J. Z. . Simpósito Temático do Fazendo Gênero 8: Gênero e sexualidade na Escola e na Mídia. 2008. (Outro).

KUPKA, R. N. ; OLIVEIRA, N. A. S. ; PEDRO, J. M. ; SCHIMDT, J. Z. ; SILVA, Cristiani Bereta da ; WOLF, C. S. ; Montysuma, Marcos . IV Encontro Regional Sul de História Oral - Culturas, Memórias e Identidades. 2007. (Outro).

OLIVEIRA, N. A. S. ; SILVA, C. B. ; RECHIA, K. C. . S . Simpósio Temático: História, Ensino e pesquisa. 2006. (Outro).

OLIVEIRA, N. A. S. . Comunicação Coordenada: Masculinidades em mutação. 2002. (Outro).

OLIVEIRA, N. A. S. . Comunicação coordenada: Cultura, sujeito e contemporaniedade. 2001. (Outro).

OLIVEIRA, N. A. S. . Comunicação Coordenada no XV Encontro Estadual de História - História no Ano 2000. 2000. (Outro).

OLIVEIRA, N. A. S. . Comunicação Coordenada: Aborto e infanticidio: uma leitura a partir da imprensa, da memória e dos processos judiciais. 1999. (Outro).

OLIVEIRA, N. A. S. . Fazendo Gênero 3: Gênero e Saúde. 1998. (Congresso).

Participação em eventos

33o Simpósio Nacional de História.História das mulheres e das relações de gênero como temas de pesquisas no ProfHistória em Santa Catarina. 2025. (Simpósio).

XX Encontro Estadual de História.As discussões sobre genero em SC: história, historiografia e embates politicos. 2024. (Encontro).

XX Encontro Estadual de História."História das mulheres e questões de gênero em documentos curriculares catarinenses". 2024. (Encontro).

V Jornadas do LEHG - Pesquisa e Ensino de História das Muheres e do Gênero.Mulheres na politica e na História. 2023. (Encontro).

V Seminário Internacional de História do tempo presente.FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA NO PROJETO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: A EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA (UDESC). 2023. (Seminário).

31a. Simpósio Nacional de História.O Estágio Curricular como espaço de formação de docentes sensíveis ao Ensino de História Indígena. 2021. (Simpósio).

XII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.O uso de diferentes linguagens no Ensino de História a partir de experiências vividas no Estágio Curricular Supervisionado. 2021. (Encontro).

3o. Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.Sobre os desafios de ensinar e aprender história: inquietações de uma pesquisa. 2017. (Simpósio).

III Seminário Internacional História do Tempo Presente.Entre parâmetros e projetos...analisando documentos prescritivos para o Ensino de História. 2017. (Seminário).

VII Seminário Nacional de Didática da História.Concepções de ensino e aprendizagem de Hisória entre jovens estudantes de Florianópolis/SC. 2016. (Seminário).

1o. Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.Ensino de História e sites de pesquisa escolar. 2015. (Simpósio).

XXVIII Simpósio Nacional de História.Ensino de história do Brasil e sites de pesquisa escolar. 2015. (Simpósio).

II Seminário Internacional de História do Tempo Presente.Narrativas sobre a História do Brasil em sites de pesquisa escolar. 2014. (Seminário).

XV Encontro Estadual de História da ANPUH-SC e do II Colóquio Internacional Gênero, Feminismos e Ditaduras no Cone Sul.História do Brasil nos sítios eletrônicos de pesquisa escolar. 2014. (Encontro).

II Simpósio Formação de Professores e Práticas Pedagógicas.ExperIencia simultanea em estágio supervisionado. 2013. (Simpósio).

X Encontro Nacional de pesquisadores do ensino de história.Internet, ensino de história e a cultura histórica dos jovens brasileiros. 2013. (Encontro).

XIII Congresso Internacional Jornadas de Educação Histórica ica e. Comunicação. 2013. (Congresso).

VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História - III Encontro Internacional de Ensino de História.Formação de professores e Educação Histórica: a experiência do Estágio Supervisionado na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). 2012. (Encontro).

XII Encontro Internacional Jornadas de Educação História.Educação História no estágio supervisionado: relato das experiências vividas no curso de história da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). 2012. (Encontro).

XIV Encontro Estadual de História.Formação de professores e Educação Histórica: o estágio supervisionado na Universidade do Estado de Santa Catarina. 2012. (Encontro).

Fórum de Graduação em História em Santa Catarina. 2011. (Outra).

I Seminário Internacional de História do Tempo Presente.As "novas" e "diferentes" linguagens e o ensino de História: construindo significados para (e na) formação de professores. 2011. (Seminário).

IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História.ENTRE PROJETOS E PLANOS? ACOMPANHANDO A FORMAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE HISTÓRIA. 2011. (Encontro).

Fazendo Gênero 9 - diasporas, diversidades, deslocamentos.Redefinindo a cultura escolar. 2010. (Seminário).

Seminário Interinstitucional UFSC/UDESC: Estágio e Pesquisa na formaçao de professores de História. 2010. (Seminário).

XIII Encontro Estadual de História.Saberes e memórias sobre o ensino de História do Brasil em Santa Catarina nos anos 70: estudo com livros didáticos. 2010. (Encontro).

Semininário Internacional Fazendo Gênero 8 - Corpo, violência e poder.A beleza masculina e as representações de gênero na impressa (1950-1990). 2008. (Seminário).

IV Encontro Regional Sul de História Oral - Culturas, Identidades e Memórias. 2007. (Encontro).

XXIV Simpósio Nacional de História: História e Multidisciplinariedade: territórios e deslocamentos.Comunicação em Simpósio Temático. 2007. (Simpósio).

58a Reunião Anual da SBPC.. 2006. (Outra).

III Simposio Nacional de História Cultural.A beleza em foco: Uma discussão a respeito das imagnes de beleza na imprensa brasileira. 2006. (Simpósio).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 7.A beleza que se compra... O gênero que se constrói. Uma análise a partir de anúncios publicitários de produtos de beleza para homens e mulheres. 2006. (Seminário).

XI Encontro Estadual de História: midia e cidadania.XI Encontro Estadual de História. 2006. (Encontro).

1o. Simpósio Brasileiro Gênero e Midia.Corpo, Beleza e Gênero: Rupturas e Continuidades na Observação de Diferenças Entre Homens e Mulheres. Uma Leitura a partir da Imprensa (1950-1990). 2005. (Simpósio).

XXIII Simposio Nacional de Historia. Historia: Guerra e Paz.Corpo, Beleza e Gênero: Rupturas e Continuidades na Observação de Diferenças Entre Homens e Mulheres. Uma Leitura a partir da Imprensa (1950-1990). 2005. (Simpósio).

Fazendo Gênero 6: Fazeres Globais, Saberes Locais. Fazeres Locais, Saberes Globais.A diferença sob tensão: os anos 70 e os discursos sobre a beleza de homens e mulheres. 2004. (Encontro).

X Encontro Estadual de História: Trabalho, cultura e Poder.O genero nos discursos da beleza (1950-1990). 2004. (Encontro).

História, acontecimento e narrativa.Discursos do corpo e do gênero: a beleza na construção da feminilidade e da masculinidade. 2003. (Simpósio).

Encontro Internacional Fazendo Gênero V.Gêneros à venda: concepções do masculino e do feminino em anúncios publicitários. 2002. (Encontro).

I Simposio Nacional de Historia Cultural.Força, suavidade, músculos e graça: definindo diferenças e criando sentidos. 2002. (Simpósio).

IX Encontro Estadual de Historia.Os feios que me perdoem, mas a beleza é fundamental: corpo e beleza na construção da masculinidade. 2002. (Encontro).

A história no Novo milênio: entre o individual e o coletivo.A beleza para homens e mulheres: tensões e rupturas na construção de diferenças entre os gêneros. 2001. (Simpósio).

III Encontro Enfoques Feministas e as tradições interdisciplinares nas ciencias e na academia.As representações da beleza feminina na imprensa (1960-1980). 2001. (Encontro).

Encontro Internacional Franco Brasileiro O corpo das Mulheres. 2000. (Encontro).

História do ano 2000: Perspectivas.Em outras falas, outros corpos: a imprensa feminista e as discussões sobre as representações culturais de gênero. 2000. (Encontro).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 4. Cultura, Politica e sexualidade no século XXI.Gênero e mídia. 2000. (Seminário).

VIII Encontro Estadual de História - Experiências e Desafios.A beleza e a "promoção dos valores femininos": perspectivas da imprensa nos anos 60. 2000. (Encontro).

51a. Reunião Anual da SBPC.Quebrando o silêncio e descontruindo a beleza: as representações sobre a beleza das mulheres na imprensa feminina e feminista (1960-1980). 1999. (Outra).

História: Fronteiras.Quebrando o silêncio e desconstruindo a beleza: as representações sobre a beleza das mulheres na imprensa feminina e feminista. 1999. (Simpósio).

VI Semana de Pesquisa da UFSC. 1999. (Outra).

Encontro Fazendo Gênero 3: Gênero e Saúde.Corpo e Controle: autonomia e controle do corpo feminino 1900-1996. 1998. (Encontro).

VII Encontro Estadual de História. História e Ensino.A discussão sobre aborto nas revistas brasileiras. Uma história de silêncio e conservadorismo. 1998. (Encontro).

VI Semana de Pesquisa da UFSC. 1998. (Outra).

V Semana de Pesquisa da UFSC.Corpo e Controle: autonomia e controle do Corpo Feminino. 1997. (Outra).

XIX Simpósio Nacional de História.Autonomia e Criminalização: o controle do corpo feminino (1900-1996). 1997. (Simpósio).

Fazendo Gênero na UFSC - Um encontro interdisciplinar.Autonomia e Criminalização: O controle do corpo feminino. 1996. (Encontro).

VI Encontro Estadual de História.Escândalos Públicos: casos de aborto e infanticídio na imprensa de Florianópolis. 1996. (Encontro).

VI Seminário de Iniciação Científica.Aborto e infanticídio na imprensa de Florianópolis: a construção de um escândalo. 1996. (Seminário).

III Semana de Pesquisa da UFSC.Autonomia e Criminalização: O controle do corpo feminino. 1995. (Outra).

V Seminário Catarinense de Iniciação Científica.Conhecimento e intervenção: os processos de intervenção do poder público sobre práticas femininas. 1995. (Seminário).

XVIII Simpósio Nacional de História. 1995. (Simpósio).

Fazendo Gênero - Seminário de Estudos sobre a Mulher.Conhecimento e intervenção: os processos de intervenção do poder público sobre práticas femininas. 1994. (Seminário).

I Seminário Nacional sobre História da África. 1994. (Seminário).

V Encontro Estadual de História. 1994. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Estudantes de História. 1994. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Elionay Rodrigues Marques

SILVA, J. G.; BRINGMANN, S. F.;OLIVEIRA, N. A. S.. GÊNERO E FAKE NEWS: UMA ABORDAGEM NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Juliana Lamas Souza

Eliane Juraski Camillo; SOUSA, B. S. A.;OLIVEIRA, NUCIA ALEXANDRA SILVA DE. GÊNERO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: A POLÍTICA DE PREVENÇÃO E COMBATE AO ASSÉDIO MORAL, AO ASSÉDIO SEXUAL E ÀS VIOLÊNCIAS NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFEPT) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Karinele Ronchi

ROSSATO, L.;OLIVEIRA, N. A. S.; XIMENES, C. F. L.. PERSONAGENS FEMININAS NOS CONTEÚDOS DOS LIVROS DIDÁTICOS: A (IN)VISIBILIDADE DAS MULHERES AFRICANAS E AFRODESCENDENTES DO SÉCULO XIX NA LUTA PELA ABOLIÇÃO DA ESCRAVIDÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Jaqueline Felix de Sousa

KLANOVICZ, L. R. F.;OLIVEIRA, N. A. S.; WITZEL, D. G.. EXPERIÊNCIAS DE MULHERES EM CAMPANHA POLÍTICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Elisabete Becker Salomão

SILVA, C. B.;OLIVEIRA, N. A. S.; CAIMI, F. E.. INVESTIGAÇÃO NAS AULAS DE HISTÓRIA: contribuição das fontes históricas na aprendizagem de estudantes do nono ano do Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Elineide Rodrigues de Luna

CUBAS, C. J.; Joana Vieira Borges;OLIVEIRA, N. A. S.. ?Gênero na BNCC: debates contemporâneos e propostas de sequências didáticas para o ensino de história?. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: FÁBIO WILL

ROSSATO, L.;OLIVEIRA, N. A. S.; CONCEICAO, A. A.. A COLONIZAÇÃO AÇORIANA NO LITORAL CATARINENSE NOS LIVROS DIDÁTICOS PRODUZIDOS ENTRE 1989-2018. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: FABRÍCIO ADRIANO

CUBAS, C. J.; RECHIA, K. C. . S;OLIVEIRA, N. A. S.. O trabalho com fontes impressas periódicas nas aulas de história: um estudo de caso sobre o desenvolvimento do pensamento histórico. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Cleyton Machado

BITTENCOURT, J.; RECHIA, K. C. . S;OLIVEIRA, N. A. S.; OLIVEIRA, H. L. P.. Práticas teatrais no Ensino de História: contribuições de Augusto Boal e Paulo Freire. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Heloísia Nunes dos Santos

PEDRO, J. M.;OLIVEIRA, N. A. S.; WOLF, C. S.; MELLO, S. C.. Memórias militantes: narrativas autobiográticas de militantes da ação popular. 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Juliana de Almeida Freitas

SILVEIRA, A. D.; PALANDRI, R.;OLIVEIRA, N. A. S.; PEREIRA, N.. RPG Medievo Ibérico: a interpretação de papéis como uma estratégia para o ensino de Idade Média no ensino fundamental.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Viviane da Silva Moreira

BITTENCOURT, J.; NECKEL, R.;OLIVEIRA, N. A. S.. Narrativas e história das mulheres: possibilidades para o ensino de História. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: FABRÍCIO ADRIANO

CUBAS, C. J.;OLIVEIRA, N. A. S.; ROSSATO, L.. O Jornal O Patriota (1813-1814) como fonte para o ensino de História da ciencia e a historia do impresso no Brasil: possibilidades através de um site voltado para professores do Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: CARINA SANTIAGO DOS SANTOS

CARDOSO, P. J. F.; Mattos, I. G;OLIVEIRA, N. A. S.. A educação das relacões étnico-raciais e o ensino de história na educação de jovens e adultos da rede municipal de Florianópolis (2010-2015). 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Karoline Fin

MACHADO, P. P.; Rodrigues, R. R;OLIVEIRA, N. A. S.. As mulheres do Contestado: uma abordagem através da literatura infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Paula Ribeiro Ciochetto

WOLF, C. S.; ZANOTTO, Gisele;OLIVEIRA, N. A. S.; SILVEIRA, A. D.. O crime que salva a vergonha: moralidade e medicina legal nos processos de infanticídio (Rio Grande do Sul, 1891-1922). 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Thiago do Vale Pereira Livramento

Silva, J. G;OLIVEIRA, N. A. S.; VEIGA, A. M.. As mulheres na imprensa alternativa: gênero e feminismo nas páginas do jornal Movimento. 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Vanessa Aparecida Muniz

FAVERI, M.; PARENTE, T. G; AREND, S. M. F.;OLIVEIRA, N. A. S.. Namoros em Lages na década de 1970. 2012. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Mateus Pinho Bernardes

CUBAS, C. J.; LOHN, R. L.; PENA, F. A.; PUREZA, F. C.;OLIVEIRA, NUCIA ALEXANDRA SILVA DE. REVISIONISMO HISTÓRICO E A CONSTRUÇÃO DO ESPECTRO DO ?PROFESSOR DE HISTÓRIA DOUTRINADOR?: UM MAPEAMENTO DO ENSINO DE HISTÓRIA PARALELO E DO DISCURSO ANTIDOCENTE (2004-2020). 2025. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Silvia Vitorassi

ROSSATO, L.; SILVA, S. M. M.; PENNA, F. A.; LOHN, .. R. L.;OLIVEIRA, N. A. S.. ?ESCOLA SEM PARTIDO? NO ESPELHO DA MÍDIA: NARRATIVAS E REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E IDEOLOGIA NA FOLHA DE S. PAULO (2013-2020). 2024. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Roseli de Oliveira Machado

KLANOVICZ, L. R. F.; SANTOS, K. A.; BARBAOSA, M. T.; ANDRADE, S. M.; BARBOSA, M. C. B.;OLIVEIRA, NUCIA ALEXANDRA SILVA DE. "Todos iguais, mas uns mais iguais que outros": relações de gênero na carreira universitária. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Interdisciplina em desenvolvimento comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Adriana Silva Teles Boudoux

SILVA, C. B.; SEFFNER, F.; ROSSATO, L.;OLIVEIRA, N. A. S.. ?PIBID e licenciaturas em História na UNEB: formação inicial docente frente às demandas sociais e políticas do tempo presente (Bahia-2014- 2017)?. 2023. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Luana Borges Lemes

Silvia Maria Fávero Arend; PEDRO, J. M.; PEREIRA, A. C.; MENDES, N. P.;OLIVEIRA, N. A. S.. ?PRIMAVERA DAS MULHERES? NA POLÍTICA ELEITORAL BRASILEIRA: ANÁLISE DE UM CAMPO POLÍTICO EM DISCURSOS E ICONOGRAFIAS FEMINISTAS,. 2023. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Rúbia Caroline Janz

ROSSATO, L.; BAROM, W. C.; SILVA, C. B.; CERRI, L. F.;OLIVEIRA, N. A. S.. ?CULTURA HISTÓRICA E CULTURA POLÍTICA: IMPACTOS NA COMPREENSÃO E POSICIONAMENTO DE JOVENS BRASILEIROS ACERCA DA DITADURA MILITAR (2019). 2023. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Hélio Secretário dos Santos

CAMPOS, E. C.; FONTINELES, C. C. S.; CARDOSO, M. G.; AREND, S. M. F.;OLIVEIRA, N. A. S.. ?AS LEIS E O CONTROLE DOS CORPOS: VIOLÊNCIAS DE GÊNERO E SEXUALIDADES EM PROCESSOS CRIMINAIS NA CIDADE DE TERESINA (PI) ENTRE AS DÉCADAS DE 1970 A 2000. 2023. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Adaiza Lima Gomes

OLIVEIRA, N. A. S.; PEDRO, J. M.; MENEZES, S.; SILVA, J. G.. A publicidade como tecnologia de colonialidade: gênero, raça e classe em anúncios de medicamentos da década de 1920. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Karla Andrezza Vieira

SILVA, C. B.; MORTARI, C.; PEREIRA, A. A.; ROCHA, D. H. A. B.;OLIVEIRA, N. A. S.. PASSADOS QUE NÃO PASSAM: RACISMO NO ENSINO DE HISTÓRIA E A LEI No 10.639/03 EM ESCOLAS ESTADUAIS CATARINENSES (2003 ? 2021). 2022. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Elaine Prochnow Pires

SILVA, C. B.; MINHOTO, M. A. P.; OTTO, C.; ROSSATO, L.;OLIVEIRA, N. A. S.. MEMÓRIA(S) E HISTÓRIA(S): EXAMES DE ADMISSÃO AO GINÁSIO NO ALTO VALE DO ITAJAÍ-AÇU (1931 ? 1971). 2020. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Luísa Rita Cardoso

AREND, S. M. F.; MARCELINO, D. A.; NUNES, E. S. N.;OLIVEIRA, N. A. S.; CUBAS, C. J.. ?UMA CPI PELA VIDA: Comissão Parlamentar de Inquérito Destinada a Investigar o Extermínio de Crianças e Adolescentes (Brasil, 1991-1992)?,. 2020. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Kelly Cristina Teixeira

WOLF, C. S.; Silva, J. G;OLIVEIRA, N. A. S.; NICHNIG, C.. "Mulheres presente! Helena Greco e o Movimento Feminino pela Anistia em MInas Gerais. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Eliana Virgínia Vieira de Melo

OLIVEIRA, N. A. S.; Montysuma, Marcos; LAGO, M. C. S.; MERKLE, L. E.. Persuasão nas imagens generificadas nos jogos online infantis do portal Clickjogos. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maise Caroline Zucco

PEDRO, J. M.; BRANCHER, A. L.;OLIVEIRA, N. A. S.; Silva, J. G; PEREIRA, I.. Viagens e permanência dos feminismo: o transito dos saberes no eixo sul do conhecimento (Brasil e Argentina 1960-1999). 2014. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Maria Veiga

PEDRO, J. M.; MATOS, M. I. S.; SOUSA, R. L.;OLIVEIRA, N. A. S.; VALIM, A. B.; BRANCHER, A. L.. Cineastas brasileiras em tempo de ditadura: cruzamentos, fugas, especificidades. 2013. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fernando Vojniak

PIAZZA, M F. F; CUNHA, Maria Teresa Santos; FRADE, I. C. A. S.; FERREIRA, T. M. T. B. C.; OTTO, C.; SILVA, C. B.; FLORES, M. B. R.;OLIVEIRA, N. A. S.. O Império das Primeiras Letras: uma história da institucionalização da cartilha de alfabetização no século XIX. 2012. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Robson Ferreira Fernandes

SILVA, C. B.; SEFFNER, F.;OLIVEIRA, N. A. S.. ?IDEOLOGIA DE GÊNERO? E PERFORMATIVIDADES NAS PRÁTICAS DISCURSIVAS NA EDUCAÇÃO EM SANTA CATARINA (2018-2022). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Luana Borges Lemes

AREND, S. M. F.; PEDRO, J. M.;OLIVEIRA, N. A. S.. ?Primavera das mulheres na política brasileira: análise historiográfica de um novo campo político em discursos e iconografias feministas nas eleições de 2018?. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Luísa Rita Cardoso

AREND, S. M. F.; MARCELINO, D. A.; NUNES, E. S. N.;OLIVEIRA, N. A. S.. "A Dona Morte surge do nada": violencia, infancia e juventude no Brasil (década de 1990). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Elaine Prochnow Pires

SILVA, C. B.; OTTO, C.;OLIVEIRA, N. A. S.. Exames de qualificação ao ginásio (décadas de 1930-1970): memórias de ginasianos do Alto Vale do Itajaí - SC. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Cintia Cristiane Pereira de Souza

CONCEICAO, A. A.; SILVA, Mônica da;OLIVEIRA, N. A. S.. Memórias e narrativas da escola centenária de educação básica João Alfredo Moreira ? Vila da Glória ? São Francisco do Sul ? SC. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Francisco Decezaro

SILVA, Cristiani Bereta da; MORTARI, C.;OLIVEIRA, N. A. S.. BRANQUITUDE E O RACISMO NOSSO DE CADA DIA: ENSINO DE HISTÓRIA PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2024.

Aluno: Michel Henrique Marques

Reinaldo Lindolfo Lohn; ROSSATO, L.;OLIVEIRA, N. A. S.. O museu é a sala de aula: uma possibilidade de valorização do aprendizado por meio da história material e imaterial. 2024.

Aluno: Ana Clara Cruz Silva

ROSSATO, L.;OLIVEIRA, N. A. S.; SANTOS JUNIOR, J. J. G.. HISTÓRIA EM CENA: PRODUÇÃO CINEMATOGRÁFICA E APRENDIZAGEM HISTÓRICA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Elionay Rodrigues Marques

Silva, J. G; BRINGMANN, S.;OLIVEIRA, N. A. S.. A IMPLICAÇÃO DA VEICULAÇÃO DE FAKE NEWS SOBRE QUESTÕES DE GÊNERO NO TRABALHO DAS PROFESSORAS E PROFESSORES DE HISTÓRIA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Natália Ferronatto da Silva

Rodrigues, R. R;OLIVEIRA, N. A. S.; CAMPOS, D. Q.. COMO VER O QUE NOS OLHA? O RELEGENDAMENTO DE FOTOGRAFIAS DA GUERRA DO CONTESTADO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Elineide Rodrigues de Luna

CUBAS, C. J.; ROSSATO, L.;OLIVEIRA, N. A. S.. A BNCC COMO UMA POSSIBILIDADE PARA FALAR DE RELAÇÕES DE GÊNERO NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Lucas Kammer Orsi

GONCALVES, J.; Rodrigues, R. R;OLIVEIRA, N. A. S.. Praticas de leituras juvenis e consciencia histórica: uma reflexão a partir de canais literarios e booktubers (2012-2016). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Thais Cardoso Favarin

SILVA, C. B.; CUNHA, Maria Teresa Santos;OLIVEIRA, N. A. S.. Ensino pensando para o campo: o projeto de modernização do ensino na Revista de Educação (Santa Catarina - década de 1930). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ana Carolina Krieger

LIEBEL, S.; CUNHA, Maria Teresa Santos;OLIVEIRA, N. A. S.. Literatura e História: possibilidades e desafios na formação da consciência histórica. 2017.

Aluno: Juliana Alves de Almeida

SILVEIRA, A. D.;OLIVEIRA, N. A. S.; OLIVEIRA, H. L. P.. RPG medievo ibérico: a interpretação de papéis como uma estratégia para o ensino de Idade Média no ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gabriela Santetti Celestino

OTTO, C.; SILVA, C. B.;OLIVEIRA, N. A. S.. Genero e história das mulheres em livros didáticos de história no PNLD 2014. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Flávio Welker Merola Gentil

OLIVEIRA, N. A. S.; CUNHA, Maria Teresa Santos. A nacionalização do ensino e as trajetórias de Elpídio Barbaosa: uma análise a partir das culturas escolares e culturas politicas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Thiago do Vale Pereira Livramento

OLIVEIRA, N. A. S.; NECKEL, R.; PEDRO, J. M.; VEIGA, A. M.. As mulheres na imprensa alternativa: gênero e feminismo nas páginas do jornal Movimento. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Paula Ribeiro Ciochetto

NECKEL, R.; WOLF, C. S.; ZANOTTO, Gisele;OLIVEIRA, N. A. S.. Crime feminino, olhares masculinos: discurso jurídico e medicina legal em processos crime de infanticídio (Rio Grande do Sul, 1891-1928). 2012.

Aluno: Jefferson Lima

SANT´ANNA, Mara Rubia; CUNHA, Maria Teresa Santos;OLIVEIRA, N. A. S.. Chiclete com Banana. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Maíra Pires Andrade

ROSSATO, L.;OLIVEIRA, N. A. S.. Historia e Memória: os debates entre os intelectuais de Santa Catarina na I Conferencia Estadual de Ensino Primário de 1927. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Natália Cristine Costa

OLIVEIRA, N. A. S.; FAVERI, M.. Meu corpo, minhas regras: Marcha das vadias de Florianópolis e a luta pelo direito sobre o próprio corpo (2011-2014). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Flávio Welker Merola Gentil

CUNHA, Maria Teresa Santos; SILVA, C. B.;OLIVEIRA, N. A. S.. Conteúdo do 2o. tomo: entre memórais e experiência de Elpidio Barbosa na inspeção escolar (Santa Catarina - 1930-1940). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Arlene Dalilia Gonzaga

OTTO, C.;OLIVEIRA, N. A. S.. África e afrodescendentes na coleção didática de História "Asas para Voar". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Kamylla Silva

FAVERI, M.; FURLANI, Jimena.;OLIVEIRA, N. A. S.. Relações afetivas e sexuais de jovens mulheres em Florianópolis no Tempo Presente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Tatiane Heinz

OLIVEIRA, N. A. S.; SCHIMDT, J. Z.. Memórias e experiências das mulheres na EJA em São José.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José.

Aluno: Inara Ponciano de Souza da Silva

Jackson Alexsandro Peres; Luzinete Carpin Niedzieluk;OLIVEIRA, N. A. S.. A Diversidade étnica nos anos iniciais: como trabalhar com as diferenças na sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça.

Aluno: Aline José Xavier

FREITAS, P.; Deonisio Schmitt;OLIVEIRA, N. A. S.. As dificuldades na alfabetização da criança surda no primeiro ano do ensino fundamental do ensino regular. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça.

Aluno: Júlia Rodrigues Vieira

Silvia Maria Fávero Arend;OLIVEIRA, N. A. S.; FAVERI, M.. Receita de uma família feliz: Clarice Lispector na Imprensa (1950-1991). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Luísa Rita Cardoso

OLIVEIRA, N. A. S.; Joana Vieira Borges; SILVA, Cristiani Bereta da. Mexer na ordem sexual é desequilibrar o poder: feminismos no Brasil através das páginas de Mulherio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Fabíolla Falconi Vieira

OLIVEIRA, N. A. S.; Silvia Maria Fávero Arend; FAVERI, M.. Nas entrelinhas do dicurso: a afirmação da masculinidade na implantação da Lei do Divórico no Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Josué Constantino Ramos

OLIVEIRA, N. A. S.; ROSSATO, L.; SILVA, Cristiani Bereta da. Memórias sobre a formação docente inicial - Curso de História da UDESC 1996-2006. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Rafael Luiz Maschio

SILVA, Cristiani Bereta da;OLIVEIRA, N. A. S.; Souza, Almir A.. Bom cristão, honesto cidadão: a escolarização dos filhos de colonos do Médio Vale do Rio Itajaí-Açu (1945-1961). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Mateus Gamba Torres

Reinaldo Lindolfo Lohn; Silvia Maria Fávero Arend;OLIVEIRA, N. A. S.. Entre processos e convenções: a repressào às mulheres na Operação Barriga Verde (1975-1978). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Teresa Adami Tanaka

OLIVEIRA, N. A. S.; Silvia Maria Fávero Arend; FAVERI, M.. Em nome da lei, vos declaro divorciados: discursos juridicos em processos de divórcio (Florianópolis, 1977 a 1985). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ivan Rodrigo Kothe

GONCALVES, J.; Dantas, Jeferson;OLIVEIRA, N. A. S.. História com K: uma narrativa sobre a obra e vida de Franz Kafka. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Soraia Carolina de Melo

PEDRO, J. M.;OLIVEIRA, N. A. S.. O trabalho doméstido em Nós Mulheres. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Cristina Oracz

NECKEL, R.; Montysuma, Marcos;OLIVEIRA, N. A. S.. História do Cinema em Florianópolis (1010-1920). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cíntia Purceno de Almeida

OLIVEIRA, N. A. S.; SCHIMDT, J. Z.; KUPKA, R. N.. Mulheres de Jornal: alminhas delicadas em fortalezas de virtudes revolvem-se com a década de 1940 e as revistas Das Moças. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Roberto M

OLIVEIRA, N. A. S.. Brasil Vieira.Nas ondas do surf: o drop feminino (Florianópolis - 1990-2000. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Veridiana Piovezan

OLIVEIRA, N. A. S.. As roupas da moda: a construção do "gosto" e do "bem vestir"em Florianopolis nos anos 50 e 60. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maurício Pereira Gomes

OLIVEIRA, N. A. S.. Legitima defesa da honra, tese superada. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Renata de Abreu

OLIVEIRA, N. A. S.. As mulheres médicas (1964-1974). 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luciana Rosar Fornazari

OLIVEIRA, N. A. S.. Aborto em debate na imprensa - usos e disputas. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: ANIELE FRUCTUOSO DA COSTA

OLIVEIRA, N. A. S.. Associação Casa da Mulher Catarina: a questão do aborto entre práticas e discussões. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Scheila Magali de Vasconcelos

OLIVEIRA, N. A. S.. O som da voz feminina ecoa no Direito do Corpo: A mulher de Florianópolis e a descriminalização do aborto. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Janete Magalhães Silva Costa

OLIVEIRA, N. A. S.. A moda fazendo história; a emancipação de mulheres florianopolitanas na década de 60. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mabel de Souza Mello

OLIVEIRA, N. A. S.. Abrigo de menores - A educação Marista na sociedade catarinense. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ROSSATO, L.; PAIM, E.; MAGALHAES, M.;OLIVEIRA, N. A. S.. Banca Concurso Público Professor de Ensino Superior - área: Ensino de História. 2015. Universidade do Estado de Santa Catarina.

OLIVEIRA, N. A. S.; WOLF, C. S.; MENDES, G. L.. Edital de Apoio à Cultura e Mecenato Municipal -. 2012. Fundação Cultural de Joinville.

OLIVEIRA, N. A. S.. Seminário Final do curso de extensao Educação para a Diversidade. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

Orientou

Angela Maria Vieira

Cartografia da Presença Negra em Joinville; O Ensino de História em dialogo com o Movimento Negro Educador Maria Laura; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Leila Cristina Zanotto

ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS: GÊNERO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA de Educação Básica Porto do Rio Tavares, Florianópolis/SC; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Kely Umbelino

Histórias e trajetórias de mulheres catarinenses dos séculos XX e XXI estudadas por estudantes do 9º ano na EEM Professora Nair Rebelo dos Santos de Porto Belo/SC; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Virginia Calazans Ribeiro Acosta

Entre Acordes e Silêncios: A Discriminação de Gênero na Música em Florianópolis (1985-2025); Início: 2025; Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Zuleide Maria Matulle

VIOLÊNCIA DE GÊNERO E SOCIABILIDADES: AGRESSÕES FÍSICAS E HOMICÍDIOS DE MULHERES NAS DÉCADAS DE 1950 E 1960 EM PROCESSOS CRIMINAIS DA COMARCA DE UNIÃO DA VITÓRIA - PARANÁ; Início: 2024; Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

LETÍCIA COSTA SILVA

BLACKPILLADOS: forjando masculinidades na machosfera; Início: 2023; Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Promop; (Orientador);

Carolina Malossi

Ensino de história das mulheres em livros didáticos de História de Santa Catarina; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Probic - UDESC; (Orientador);

Maria Luiza Jammal

História das mulheres como objeto de pesquisa e ensino em Santa Catarina; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Probic - UDESC; (Orientador);

Gustavo Machado da Silveira

CASA DO PATRÃO & QUARTO DA EMPREGADA: as interseccionalidades de raça, genero e classe sobre o trbalho doméstiico na webcomic; 2025; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

PRICILA BECHTLOFF

Direitos Humanos, Ensino de História e a metodologia do World Café - Um estudo de caso com estudantes do 3o ano do Ensino Médio da EEB Maria Rita Flor; Bombinhas/SC; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Virginia Calazans Ribeiro Acosta

NEIDE MARIARROSA: VIDA E VOZ POR RESISTÊNCIA E ANCESTRALIDADE EM FLORIANÓPOLIS (1950- 1994); 2022; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Lara Lucena Zacchi

Memórias do cárcere na Torre das Donzelas: gênero e emoções em relatos de mulheres sobre a ditadura militar brasileria; 2021; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Catiuscia Oliveira Alves

MEMÓRIAS, TESTEMUNHOS E MILITÂNCIAS: A TRAJETÓRIA DE DEZ MULHERES NA DITADURA CHILENA; 2020; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Carla Regina da Silva

EDUCAÇÃO MUSEAL E ENSINO DE HISTÓRIA NO MUSEU ETNOGRÁFICO CASA DOS AÇORES (BIGUAÇU SC): UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Altair Hoepers

Ensino de História em EJA/EAD; Uma investigação com professores para uma proposta de formação; ; 2018; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Adriana May Aguiar

Adotiva Liberato Valentim: memórias sobre uma professora de origem africana em Florianopolis (1931 a 1986); 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

MÁRCIA LUZIA SARTOR PREVE

Tropeirismo em Orleans/SC: história, memória e patrimônio através de um material pedagógico para a Educação Básica; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Mariana Ouriques

O JORNAL EM SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE HISTÓRIA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Karla Andrezza Vieira Vargas

Ensino de História e Educação Étnico Racial: Registro de memórias das populações de origem africana em territórios do Maciço do Morro da Cruz/Florianópolis; 2016; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Juliana Machado

Mixando a história: desafios do uso de canções em oficinas abordando conceitos de tempo com jovens estudantes do ensino médio; ; 2016; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Thayná Schlichting De Souza

Um olhar sobre as representações de mulheres nas capas da Revista Claudia (200-2015); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Marcos Antonio de Melo

A inclusão das mulheres na Policia Militar de Santa Catarina; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Daisy F

Bueno Fernandes Roesler; Educação Histórica na sala de aula: um estudo acerca da prática docente na UDESC (2008-2010); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Andrei Alfredo da Silva

A avaliação no ensino da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Eliziani Steinmetz

Afetividade no processo ensino-aprendizagem na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Caroline Almeida

A DITADURA MILITAR E A CONQUISTA DO TRICAMPEONATO EM 1970: UM ESTUDO ACERCA DA PROPAGANDA POLÍTICA DURANTE A COPA DO MÉXICO; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educacao fisica) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Amanda Alves Warnke

História das mulheres e as relações de gêneros em documentos curriculares nacionais: prescrições, interdições e possibilidades; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Probic - UDESC; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Carolina Malossi

História das mulheres e as relações de gêneros em documentos curriculares catarinenses: prescrições, interdições e possibilidades (1996-2020); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Probic - UDESC; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Caroline Vitória da Costa

História das mulheres e as relações de gêneros em livros didáticos de História de Santa Catarina (1996-2020); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Mariana Probst Luiz

Ensino de História do Brasil e livros didáticos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PIC&DTI - Programa Institucional de Iniciação Científica e de Desenvolvimen; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Maria Fernanda das Chagas

Entre textos e sujeitos: percursos de ensino e aprendizagem de História do Brasil (1998-2016); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Bianka Maria Delagracia

Marina Machado Bontein da Rosa

Barbara Brognoli Donini

História do Brasil em sites de pesquisa escolar; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Barbara Brognoli Donini

www; história; com; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Matheus Fernando Silveira

Sites de pesquisa escolar e narrativas sobre a História do Brasil; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Matheus Fernando Silveira

Impressões de um Ensino Virtual: o conteúdo de História do Brasil na Internet; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PIC&DTI - Programa Institucional de Iniciação Científica e de Desenvolvimen; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Matheus Fernando Silveira

www; historia; com: uma investigação sobre marcos históricos brasileiros tematizados em sitios eletronicos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Ana Claudia Vieira de Freitas

Residência Pedagógica - UDESC/FAED/HISTÓRIA; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Ana Júlia Gomes de Matos

André Luiz Silva e Silva

Bianca Thais Böni

Glória Cristina Maciel Moreira

Irineu João Luiz e Silveira Junior

Júlia Corrêa de Maia

Luana da Silva de Lima

Mirele Vitória Oliveira Cardoso

Taynara Guesser

Ana Paula Kanzaki

Gustavo Machado da Silveira

Lara Regina de Haro

Mateus Silva de Assis

Residência Pedagógica - UDESC/FAED/HISTÓRIA; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Caroline Vitória da Costa

Barbara Brognoli Donini

PIBID - Sub Projeto História; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Luiza dos Reis

João Lenon Siqueira Pereira

Joâo Felipe Morais

Vitor Gasparetto da Silveira

PIBID - Sub Projeto História; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Pedro Almeida Gomes

Monitoria em Estágio Curricular Supervisionado II; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

AMANDA ZUFFO NICOLEIT DOS SANTOS

PIBID - História; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Vitor Gasparetto da Silveira

PIBID - História; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Larissa Canuto Dantas

PIBID - História; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Talita Garcia Ferreira

PIBID - História; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Larissa Canuto

Andre Gesser

Alicy Simas

Luisa Carioni

Luciana Paula Bonetti da Silva

Bolsa de Monitoria; 2012; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Igor Queiroz

Monitoria da disciplina Estagio Curricular Supervisionado I; 2011; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Nucia Alexandra Silva de Oliveira;

Produções bibliográficas

BECHTLOFF, P. ; OLIVEIRA, N. A. S. . Direitos humanos em aulas de História: uma experiência de ensino com a metodolofia World Café. REVISTA HISTÓRIA HOJE , v. 13, p. 326-347, 2024.
OLIVEIRA, NUCIA ALEXANDRA SILVA DE . O Ensino de história como ação politica: história das mulheres e relações de genero em Santa Catarina. TRILHAS DA HISTÓRIA , v. 13, p. 202-222, 2024.
OLIVEIRA, NUCIA ALEXANDRA SILVA DE . O Estágio Curricular como espaço de formação de docentes sensíveis ao ensino de História Indígena. TEMPO E ARGUMENTO , v. 14, p. e0203, 2022.
SILVA DE OLIVEIRA, NÚCIA ALEXANDRA ; ROSA, HELENA ALPINI ; DA SILVA, DENIZE APARECIDA . A História no Currículo Base do Território Catarinense. FRONTEIRAS: REVISTA CATARINENSE DE HISTÓRIA , v. 34, p. 196-212, 2019.
OLIVEIRA, N. A. S. . Ensino de história e questôes de gênero: observações a partir do Projeto ' Os Jovens e a História'. REVISTA HISTÓRIA HOJE , v. 6, p. 232-249, 2017.
PEREIRA, J. L. S. ; OLIVEIRA, N. A. S. . Como estudantes da Educação Básica aprendem História?? Uma investigação para a preparação de aulas no Estagio Curricular Supervisionado. Sobre Tudo , v. 8, p. 43-70, 2017.
SILVA DE OLIVEIRA, NUCIA ALEXANDRA . História e Internet: conexões possíveis. TEMPO E ARGUMENTO , v. 06, p. 23-53, 2014.
PAIM, E. ; OLIVEIRA, N. A. S. . La Historia a enseñar: perspectivas expresadas en la Propuesta Curricular del Estado de Santa Catarina ? Brasil (1988?2012). CLIO & ASOCIADOS. LA HISTORIA ENSEÑADA , v. 18-19, p. 125-146, 2014.
OLIVEIRA, N. A. S. . Isabel Barca: caminhos trilhados pela Educação Histórica. Antíteses (Londrina) , v. 5, p. 865, 2013.
SILVA, C. B. ; ROSSATO, L. ; OLIVEIRA, N. A. S. . A formação docente em história: igualdade de gênero e diversidade. RETRATOS DA ESCOLA , v. 7, p. 453-465, 2013.
OLIVEIRA, N. A. S. . AS ?NOVAS? E ?DIFERENTES? LINGUAGENS E O ENSINO DE HISTÓRIA: CONSTRUINDO SIGNIFICADOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. EntreVer - Revista das Licenciaturas , v. 2, p. 262-277, 2012.
OLIVEIRA, N. A. S. . A beleza feminina nas páginas da imprensa florianopolitana nos anos 1960 e 1970. Revista Santa Catarina em História , v. 6, p. 13-27, 2012.
OLIVEIRA, N. A. S. . O estudo da Idade Média em livros didáticos e suas implicações no Ensino de História. Cadernos do Aplicação (UFRGS) , v. 23, p. 101-123, 2010.
OLIVEIRA, N. A. S. . Imagens de beleza...questões de gênero. Caderno Espaço Feminino (UFU) , v. 17, p. 293-316, 2007.
OLIVEIRA, N. A. S. . Corpo e beleza - pautas nos discursos da contemporaniedade. Esboços (UFSC) , UFSC/Chapecó, v. 9, p. 181-191, 2003.
OLIVEIRA, N. A. S. . Discutindo gênero e beleza. Esboços (UFSC) , v. 8, p. 173-183, 2002.
OLIVEIRA, N. A. S. . Em jogo...os jogos da beleza. Revista Estudos Feministas , Florianopolis, v. 10, p. 254-256, 2002.
ROSSATO, L. (Org.) ; OLIVEIRA, N. A. S. (Org.) . Experiencias de Ensino de História no Estágio Supervisionado. 1a. ed. C&A Alfa: Goiânia, 2023. v. 1. 209p .
OLIVEIRA, N. A. S. ; CUBAS, C. J. (Org.) . Experiências de Ensino de História no Estágio Curricular Supervisionado. 1a. ed. Jundaí: Paco Editorial, 2019. v. 1. 176p .
OLIVEIRA, N. A. S. ; MORETTO, S. P. (Org.) . Desafios e resistências no ensino de História. 1a. ed. São Leopoldo: Oikos, 2019. v. 1. 216p .
OLIVEIRA, N. A. S. ; ROSSATO, L. (Org.) . Experiências de Ensino de História no estágio Supervisionado. 1a. ed. Goiânia: X da Cultura, 2015. 176p .
OLIVEIRA, N. A. S. . Ética e Ensino de História: compromissos pela ação democrática. In: Rogério Rosa Rodrigues: Fernando Sossai: Dominique Vieira: Michele Gonçalves Cardoso; Samira Peruchi Moretto. (Org.). História: usos do passado, ética e negacionismos.. 1aed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2023, v. , p. 113-122.
ROSSATO, L. ; OLIVEIRA, N. A. S. . A importância da pesquisa no estágio e na formaçaõ de professora de História. In: LUCIANA ROSSATO; NUCIA ALEXANDRA SILVA DE OLIVEIRA. (Org.). Experiências de ensino de história no estágio supervisionado - vol. V.. 1aed.Goiania: C & A Alfa Comunicação., 2023, v. 1, p. 9-18.
ROSSATO, L. ; OLIVEIRA, N. A. S. . Ensino de História e História do Tempo Presente. In: RODRIGUES, Rogério; CUBAS, Caroline J.; OLIVEIRA, Fernanda; CONEDERA, Leonardo. (Org.). Fio que faz a trama: a história do tempo presente e a responsabilidade na pesquisa histórica. 1aed.Vitória: Milfontes, 2022, v. , p. 255-274.
OLIVEIRA, N. A. S. ; CUBAS, C. J. . A presença do Gênero: debates incontornáveis na formação docente inicial em História. In: Carlos André Silva de Moura; Mário Ribeiro dos Santos.. (Org.). Ultrapassando fronteiras: narrativas e reflexões para o ensino de História. 1aed.Recife: Edupe, 2020, v. , p. 295-314.
OLIVEIRA, N. A. S. . Concepções de ensino e aprendizagem de História entre jovens estudantes de Florianópolis/SC .. In: Luis Fernando Cerri. (Org.). Os Jovens e a História. 1aed.Ponta Grossa: UEPG, 2018, v. 1, p. 41-62.
OLIVEIRA, N. A. S. ; ROSSATO, L. . Tornar-se professor de História: a experiência como bolsista PIBID. In: Rosa E. M.W Marins; Luciana Rossato. (Org.). Reflexoes sobre as experiencias do PIBID na UDESC. 1ed.Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2015, v. , p. 57-72.
OLIVEIRA, N. A. S. . Osvaldo Rodrigues Cabral e uma história de Santa Catharina. In: Cristiani Bereta da Silva. (Org.). Educar para a Nação: cultura política, nacionalização e ensino de história nas décadas de 1930 e 1940. 1aed.Curitiba: CRV, 2014, v. , p. 127-145.
OLIVEIRA, N. A. S. . Ensino de História e Interdisciplinaridade. In: CRISTIANI BERETA DA SILVA; ERNESTA ZAMBONI. (Org.). Ensino de História, Memória e culturas. 1aed.Curitiba: Editora CRV, 2013, v. , p. 209-227.
ROSSATO, L. ; SILVA, Cristiani Bereta da ; SILVA, Mônica da ; OLIVEIRA, N. A. S. . A formação docente e o Estágio Curricular Supervisionado de História: caminhos trilhados em projetos e planos de aula. In: ROSSATO, Luciana; SILVA, Cristiani Bereta da; Silva, Mônica da.. (Org.). Experiências de Ensino de História no Estágio Supervisionado. Volume 2. 1aed.Florianópolis: Editora da UDESC, 2012, v. , p. 19-36.
OLIVEIRA, N. A. S. . A beleza que se compra... o gênero que se constrói. Uma análise de anúncios publicitários de produtos de beleza para homens e mulheres (1950-1980). In: SILVA, Cristiani Bereta; ASSIS, Gláucia de Oliveira; KAMITA, Rosana C.. (Org.). Gênero em movimento: novos olhares, muitos lugares. Florianópolis: Editora das Mulheres, 2007, v. , p. 293-309.
OLIVEIRA, N. A. S. . Representações da beleza feminina na imprensa: uma leitura a partir das páginas de O Cruzeiro, Claudia e Nova (1960/1970). In: Susana Bornéo Funck; Nara Widholzer. (Org.). Gênero em discursos da mídia. Fpolis/Santa Cruz do Sul: Editora das Mulheres/Edunisc, 2005, v. , p. 187-203.
OLIVEIRA, N. A. S. ; CARVALHO, M. M. . O infanticidio na imprensa de Florianopolis... Histórias de escândalos, silêncios e conflitos (1900-1950). In: Joana Maria Pedro. (Org.). Práticas proibidas. Práticas costumeiras de aborto e infanticído no século XX. Florianópolis: Cidade Futura, 2003, v. , p. 139-155.
OLIVEIRA, N. A. S. ; COSTA, A. F. ; LACERDA, M. C. ; PEDRO, J. M. . Mulheres, memórias e experiências...Usos e disputas sobre o controle e a autonomia do corpo feminino. In: Joana Maria Pedro. (Org.). Práticas proibidas. Práticas costumeiras de aborto e infanticidio no século XX. Florianopolis: Cidade Futura, 2003, v. , p. 155-168.
OLIVEIRA, N. A. S. ; SILVA, C. B. ; KLANOVICZ, L. R. F. ; CARVALHO, M. M. . A prática do aborto sob falas autorizadas: seus usos e abusos na midia impressa brasileira. In: Joana Maria Pedro. (Org.). Práticas proibidas. Práticas costumeiras de aborto e infanticidio no século XX. Florianopolis: Cidade Futura, 2003, v. , p. 189-218.
OLIVEIRA, N. A. S. ; PEDRO, J. M. ; LACERDA, M. C. . Corpos feminino em debate: aborto e infanticidio na imprensa de Florianópolis, uma história de controle e normatização (1950-1996). In: Joana Maria Pedro. (Org.). Práticas proibidas. Práticas costumeiras de aborto e infanticidio no século XX. Florianopolis: Cidade Futura, 2003, v. , p. 219-252.
OLIVEIRA, N. A. S. ; KLANOVICZ, L. R. F. ; CARVALHO, M. M. . Uma história de noticias: o debate sobre aborto em jornais e revistas (1994-1996). In: Joana Maria Pedro. (Org.). Práticas proibidas. Práticas costumeiras de aborto e infanticidio no século XX. Florianopolis: Cidade Futura, 2003, v. , p. 253-274.
OLIVEIRA, N. A. S. . SOBRE OS DESAFIOS DE ENSINAR E APRENDER HISTÓRIA: INQUIETAÇÕES DE UMA PESQUISA. In: 3º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História, 2017, União da Vitória. Canteiro de Histórias: textos sobre aprendizagem histórica. Rio de Janeiro/Uniao da Vitóri: Sobreontens, 2017. p. 205-210.
OLIVEIRA, N. A. S. . Sites de pesquisa escolar e ensino de história. In: I Jornada de História, Ensino e Tecnologias, 2016, Florianópolis. História e Tecnologia: Diálogos em pesquisa e ensino. Florianopolis: Editora da UDESC, 2016. p. 216-226.
OLIVEIRA, N. A. S. . Ensino de História e sites de pesquisa escolar. In: 1o. Simposio Eletronico de Ensino de História, 2015, Uniao da Vitória. Tecendo Amanhãs: o Ensino de História na Atualidade. Uniao da Vitoria/Rio de Janeir: Sobreontens, 2015. p. 167-176.
OLIVEIRA, N. A. S. ; SILVEIRA, M. F. . História do Brasil nos sítios eletrônicos de pesquisa escolar. In: XV ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-SC 1964-2014: Memórias, Testemunhos e Estado, 2014, Florianopolis. Anais do XV ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-SC 1964-2014: Memórias, Testemunhos e Estado, 2014.
OLIVEIRA, N. A. S. . Ensino de História e internet: sítios eletrônicos de pesquisa escolar e a formação da consciência histórica dos estudantes brasileiros. In: XIII Congresso Internacional Jornadas de Educação Histórica e, 2013, Barcelona. ATAS: V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL ÁMBITO IBEROAMERICANO & CONGRESSO INTERNACIONAL DAS XIII JORNADAS DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA. Minho: CIED, 2013. p. 563-573.
OLIVEIRA, N. A. S. . Internet, ensino de história e a cultura histórica dos jovens brasileiros. In: X Encontro Nacional de pesquisadores do ensino de História, 2013, Aracaju. Anais do X Encontro Nacional de pesquisadores do ensino de história. Aracaju: Edise, 2013.
OLIVEIRA, N. A. S. . Formação de professores e Educação Histórica: a experiência do Estágio Supervisionado na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). In: VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História - III Encontro Internacional de Ensino de História, 2012, Campinas. Anais do ... Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, 2012.
OLIVEIRA, N. A. S. . Educação Histórica no Estágio Supervisionado: relato das experiências vividas no curso de História da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). In: XII Congresso Internacional Jornadas de Educação Histórica - Consciência Histórica e as Novas Tecnologias da Informação e Comunicação., 2012, Curitiva. Atas do XII Congresso Internacional Jornadas de Educação Histórica - Consciência Histórica e as Novas Tecnologias da Informação e Comunicação., 2012. p. 659-667.
OLIVEIRA, N. A. S. . Entre projetos e planos? acompanhando a formação docente através do Estágio Supervisionado de História. In: IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História, 2011, Florianopolis. Anais do IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de Histórai, 2011.
OLIVEIRA, N. A. S. . Saberes e memórias sobre o ensino de História do Brasil em Santa Catarina nos anos 70: Estudo com livros didáticos. In: XIII Encontro Estadual de História: IV Encontro Estadual do GT Gênero de Santa Catarina: I Encontro Estadual do GT Estudos fricanos e da Diáspora, 2010, Chapecó. Anais do XIII Encontro Estadual de História: IV Encontro Estadual do GT Gênero de Santa Catarina: I Encontro Estadual do GT Estudos fricanos e da Diáspora. Chapecó: SINPROESTE, 2010.
OLIVEIRA, N. A. S. . Uma história da Educação das Crianças no Brasil: questões de ontem e hoje. In: XXIV Simpósio Nacional de História: História e Multidisciplinariedade: territórios e deslocamentos, 2007, São Leopoldo/RS. História e interdisciplinariedade: territórios e deslocamentos: anais do XXIV Simpósio Nacional de História, 2007.
OLIVEIRA, N. A. S. . A beleza em foco: Uma discussão a respeito das imagens de beleza na imprensa brasileira. In: III Simposio Nacional de História Cultural, 2006, Florianópolis. Anais do III Simpósio Nácional de História Cultural - Mundos da Imagem do Texto ao Visual. Florianópolis: Clicdata Multimidia, 2006.
OLIVEIRA, N. A. S. . A beleza que se compra... O gênero que se constrói. Uma análise a partir de anúncios publicitários de produtos de beleza para homens e mulheres. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 - Gênero e Preconceitos, 2006, Florianópolis. Anais. Florianópolis: Editora das Mulheres, 2006.
OLIVEIRA, N. A. S. . Corpo, Beleza e Gênero: Rupturas e Continuidades na Observação de Diferenças Entre Homens e Mulheres. Uma Leitura a partir da Imprensa (1950-1990). In: 1o Simpósio Brasileiro Gênero e Midia, 2005, Curitiba. I Simpósio Brasileiro Gênero e Midia, 2005.
OLIVEIRA, N. A. S. . Força, suavidade, músculos e graça: definindo diferenças e criando sentidos. In: I Simposio Nacional de Historia Cultural, 2002, Porto Alegre. I Simpósio Nacional de História Cultural, 2002.
OLIVEIRA, N. A. S. . Conhecimento e intervenção: os processos de intervenção do poder público sobre práticas femininas. In: Fazendo Gênero - Seminário de Estudos sobre a Mulher, 1994, Florianópolis. Anais - Fazendo Gênero - Seminário de Estudos sobre a mulher. Ponta Grossa - PR: Centro de Publicações - Universidade Estadual de Ponta Grossa, 1994. p. 154-156.
OLIVEIRA, N. A. S. . O ensino de pré-história e a sua discussão em livros didáticos: desafios aos historiadores. In: XI Encontro Estadual de História: midia e cidadania, 2006, Florianópolis. CAderno de Programas e Resumos. XI Encontro Estadual de História: midia e cidadania. Florianópolis: UFSC, 2006. p. 82.
OLIVEIRA, N. A. S. . A diferença sob tensão: os anos 70 e os discursos sobre a beleza de homens e mulheres. In: Fazendo Gênero 6. Fazeres globais, saberes locais. Fazeres locais, saberes globais, 2004, Florianópolis. Caderno de Programação e resumos. Fazendo Gêenero 6. Florianópolis: Gráfica. Editora Pallotti, 2004. p. 102-102.
OLIVEIRA, N. A. S. . O genero nos discursos da beleza (1950-1990). In: X Encontro Estadual de História: Trabalho, cultura e Poder, 2004, Florianópolis. Caderno de Programação e Resumos. Florianópolis, 2004. p. 66-67.
OLIVEIRA, N. A. S. . Discursos do corpo e do gênero: a beleza na construção da feminilidade e da masculinidade. In: História, acontecimento e narrativa, 2003, João Pessoa. Caderno de Resumos - XXII Simpósio Nacional de História - História, acontecimento e narrativa. João Pessoa: UFPB, 2003. p. 155-155.
OLIVEIRA, N. A. S. . Corpo, beleza e genero: representações do masculino e do feminino na imprensa. In: Encontro Internacional Fazendo Gênero V, 2002, Florianopolis. Encontro Internacional Fazendo Gênero V, 2002.
OLIVEIRA, N. A. S. . Gêneros à venda: concepções do masculino e do feminino em anúncios publicitários. In: Encontro Internacional Fazendo Gênero V, 2002, Florianopolis. Encontro Internacional Fazendo Gênero V, 2002.
OLIVEIRA, N. A. S. . Os feios que me perdoem, mas a beleza é fundamental: corpo e beleza na construção da masculinidade. In: IX Encontro Regional de História. História: Incluões e Exclusões, 2002, Florianopolis. Caderno de Programaçao e Resumos do IX Encontro Regional de História. Florianópolis: UFSC, 2002. p. 66-66.
OLIVEIRA, N. A. S. . Força, suavidade, músculos e graça: definindo diferenças e criando sentidos. In: 1o Simpósio Nacional de História Cultural, 2002, Porto Alegre. Caderno de Resumos. Porto Alegre: PUC, 2002. p. 75.
OLIVEIRA, N. A. S. . A beleza para homens e mulheres: tensões e rupturas na construção de diferenças entre os gêneros. In: XXI Simpósio Nacional de HIstória. A História no novo milênio: entre o individual e o coletivo, 2001, Niterói. Livro de Resumos - XXI Simpósio Nacional de HIstória. Niterói: UFF, 2001. p. 310-310.
OLIVEIRA, N. A. S. . Em outras falas, outros corpos: a imprensa feminista e as discussões sobre as representações culturais de gênero. In: XV Encontro Regional de História. História do Ano 2000, 2000, São Paulo. XV Encontro Regional de História: História no ano 2000: perspectivas. São Paulo: EDUSC, 2000. p. 216-216.
OLIVEIRA, N. A. S. . A midia e as representações de gênero e beleza: discussões sobre o consumo e a definição de diferenças entre os gêneros. In: Fazendo Gênero 4: Cultura, politica e sexualidade no século XXI, 2000, Florianópolis. Caderno de Programas e Resumos- Fazendo Gênero 4. Florianópolis: UFSC, 2000. p. 45-45.
OLIVEIRA, N. A. S. . A beleza e a "promoção dos valores femininos": perspectivas da imprensa nos anos 60. In: VIII Encontro Estadual de História - Experiências e Desafios, 2000, Florianópolis. Caderno de Programação e Resumos., 2000.
OLIVEIRA, N. A. S. . O corpo, a beleza, a feminilidade: questões feministas na década de 70. In: VIII Encontro Estadual de História - Experiências e Desafios, 2000, Florianópolis. Caderno de Programação e Resumos, 2000.
OLIVEIRA, N. A. S. . Quebrando o silêncio e desconstruindo a beleza: as representações sobre a beleza das mulheres na imprensa feminina e feminista. In: 51a. Reunião Anual da SBPC, 1999, Porto Alegre. Cadernos de Programs da 51a. Reunião Anual da SBPC. Porto Alegre, 1999. p. 107-107.
OLIVEIRA, N. A. S. . A discussão sobre o aborto e o infanticídio na mídia catarinense - histórias de escândalos e silêncios. In: XX Simpósio Nacional de História, 1999, Florianópolis. Cadernos de Programas e Reseumos do XX Simpósio Nacional de História. História: Fronteiras. Florianópolis: UFSC, 1999. p. 600-600.
OLIVEIRA, N. A. S. . Quebrando o silêncio e descontruindo a beleza: as representações sobre a beleza das mulheres na imprensa feminina e feminista (1960-1980). In: XX Simpósio Nacional de História, 1999, Florianópolis. Cadernos de Resumos e Programas do XX Simpósio Nacional de História. História: Fronteiras. Forianópolis: UFSC, 1999. p. 600-601.
OLIVEIRA, N. A. S. . Uma história a ser contada: a beleza feminina na imprensa (1960-1980). In: VII Semana de Pesquisa da UFSC, 1999, Florianópolis. Caderno de Resumos/VII Semana de Pesquisa da UFSC. Florianópolis: Gráfica Editora Pallotti, 1999. p. 247-247.
OLIVEIRA, N. A. S. . Corpo e Controle: autonomia e controle do corpo feminino 1900-1996. In: Fazendo Gênero 3 - Gênero e Saúde, 1998, Florianópolis. Cadernos de resumos. Florianópolis: UFSC, 1998. p. 25-26.
OLIVEIRA, N. A. S. . Escandalos e silencios: a discussao dos casos de infanticidio na midia catarinense. In: VI Semana de Pesquisa da UFSC, 1998, Florianópolis. Caderno de Resumos da VI Semana de Pesquisa da UFSC. Florianópolis: Imprensa Universitária, 1998. p. 288.
OLIVEIRA, N. A. S. . A discussão sobre aborto nas revistas brasileiras. Uma história de silêncio e conservadorismo. In: VIII Encontro Estadual de História, 1998, Florianópolis. Caderno de Resumos. Florianópolis: UFSC, 1998. p. 52.
OLIVEIRA, N. A. S. . Autonomia e Criminalização: o controle do corpo feminino (1900-1996). In: XIX Simpósio Nacional de História - História e Cidadania, 1997, Belo Horizonte. Caderno de Resumos. Belo Horizonte: UFMG, 1997. p. 269-269.
OLIVEIRA, N. A. S. ; PEDRO, J. M. ; HERING, F. . Corpo e criminalidade na Florianópolis do século XX. In: VII Seminário DE Iniciação Cientifica, 1997, Florianopolis. Anais do VII Seminário De Iniciação Cientifica. Florianopolis: Imprensa Universitária, 1997. p. 431-431.
OLIVEIRA, N. A. S. . Corpo e Controle: autonomia e controle do Corpo Feminino. In: V Semana de Pesquisa da UFSC, 1997, Florianópolis. Cadernos de resumos. Forianópolis: UFSC, 1997. p. 111-111.
OLIVEIRA, N. A. S. . Escândalos Públicos: casos de aborto e infanticídio na imprensa de Florianópolis. In: VI Encontro Estadual de História, 1996, Florianópolis. Anais do VI encontro Estadual de História. Florianópolis: UFSC, 1996.
OLIVEIRA, N. A. S. . Aborto e infanticídio na imprensa de Florianópolis: a construção de um escândalo. In: VI Seminário de Iniciação Científica, 1996, Florianópolis. Caderno de Resumos: Anais/VI Seminário de Iniciação Cientifíca. Florianópolis: Imprensa Universitária, 1996. p. 497-497.
OLIVEIRA, N. A. S. . Autonomia e Criminalização: o controle do corpo feminino (1900-1950). In: Fazendo Gênero na UFSC - Um encontro interdisciplinar, 1996, Florianópolis. Caderno de Programação e Resumos.. Florianópolis: UFSC, 1996. p. 46.
OLIVEIRA, N. A. S. . Conhecimento e intervenção: os processos de intervenção do poder público sobre práticas femininas. In: V Seminário Catarinense de Iniciação Cientifíca, 1995, Florianópolis. Anais do V Seminário Catarinense de Iniciação Cientifíca. Florianópolis: UFSC, 1995. p. 132-132.
OLIVEIRA, N. A. S. . Autonomia e Criminalização: O controle do corpo feminino. In: III Semana de Pesquisa da UFSC, 1995, Florianópolis. Anais III Semana de Pesquis da UFSC. Forianópolis: Imprensa Universitária, 1995. p. 20-20.
OLIVEIRA, N. A. S. ; MALOSSI, C. . 'História das mulheres e questões de gênero em documentos curriculares catarinenses'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. ; WARNKE, A. A. . 'História das mulheres e questões de gênero em documentos curriculares brasileiros'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, N. A. S. . Formação docente inicial no Curso de História da UDESC: a experiência com o PIBID. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Entre Parâmetros e Propostas...analisando documentos prescritivos para o Ensino de História. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Qual o perfil do egresso das licenciaturas para atuar na educação básica: da educação infantil ao ensino médio?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, N. A. S. . Ensino de história do Brasil e sites de pesquisa escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Ensino de história do Brasil e sites de pesquisa escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . ENSINO DE HISTÓRIA E SITES DE PESQUISA ESCOLAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, N. A. S. . Narrativas sobre a História do Brasil em sites de pesquisa escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, N. A. S. . História do Brasil nos sítios eletrônicos de pesquisa escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Ensino de História e Internet: sitios eletronicos de pesquisa escolar e a formação da consciência histórica dos estudantes brasileiros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Internet, ensino de história e a cultura histórica dos jovens brasileiros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Internet, ensino de história e a cultura histórica dos jovens brasileiros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Formação de professores e Educação Histórica: a experiência do Estágio Supervisionado na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Entre projetos e planos...acompanhando a formação docente através do estágio supervisionado de história. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . As "novas" e "diferentes linguagens e o ensino de História: construindo significados para (e na) formação de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Saberes e memórias sobre o ensino de História do Brasil em Santa Catarina nos anos 70: estudo com livros didáticos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . A beleza masculina e as representações de gênero na midia impressa (1950-1990). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Uma história da Educação das Crianças no Brasil: questões de ontem e hoje. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Beleza: uma questão de gênero. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, N. A. S. . O ensino de pré-história e a sua discussão em livros didáticos: desafios aos historiadores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . A beleza em foco: Uma discussão a respeito das imagens de beleza na imprensa brasileira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . A beleza que se compra... O gênero que se constrói. Uma análise a partir de anúncios publicitários de produtos de beleza para homens e mulheres. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Corpo, Beleza e Gênero: Rupturas e Continuidades na Observação de Diferenças Entre Homens e Mulheres. Uma Leitura a partir da Imprensa (1950-1990). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Corpo, Beleza e Gênero: Rupturas e Continuidades na Observação de Diferenças Entre Homens e Mulheres. Uma Leitura a partir da Imprensa (1950-1990). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Corpo, Beleza e Gênero: Rupturas e Continuidades na Observação de Diferenças Entre Homens e Mulheres. Uma Leitura a partir da Imprensa (1950-1990). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . A diferença sob tensão: os anos 70 e os discursos sobre a beleza de homens e mulheres. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . O genero nos discursos da beleza (1950-1990). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Discursos do corpo e do gênero: a beleza na construção da feminilidade e da masculinidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Corpo, beleza e genero: representações do masculino e do feminino na imprensa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Os feios que me perdoem, mas a beleza é fundamental: corpo e beleza na construção da masculinidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Força, suavidade, musculos e graça: definindo diferenças e criando sentidos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . A beleza para homens e mulheres: tensões e rupturas na construção de diferenças entre os gêneros. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . As representações da beleza feminina na imprensa (1960-1980). 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . O corpo, a beleza, a feminilidade: questões feministas na década de 70. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . A beleza e a "promoção" de valores feminios: pespectiva da imprensa nos anos 60. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Em outras falas, outros corpos: a imprensa feminista e as discussões sobre as representações culturais de gênero. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . A mulher na construção Histórica de Santa Catarina. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, N. A. S. . A discussão sobre o aborto e o infanticídio na mídia catarinense - histórias de escândalos e silêncios. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Quebrando o silêncio e descontruindo a beleza: as representações sobre a beleza das mulheres na imprensa feminina e feminista (1960-1980). 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Quebrando o silência e desconstruindo a beleza: representações sobre a beleza das mulheres na imprensa feminina e feminista. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . A discussão sobre aborto nas revistas brasileiras. Uma história de silêncio e conservadorismo. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Autonomia e Criminalização: o controle do corpo feminino (1900-1950). 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Autonomia e Criminalização: O controle do corpo feminino. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Escândalos Públicos: casos de aborto e infanticídio na imprensa de Florianópolis. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Aborto e infanticídio na imprensa de Florianópolis: a construção de um escândalo. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Autonomia e Criminalização: O controle do corpo feminino. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Conhecimento e intervenção: os processos de intervenção do poder público sobre práticas femininas. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Conhecimento e intervenção: os processos de intervenção do poder público sobre práticas femininas. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Boletim técnico - Avaliação de livro didáticos para o PNLD/2018 2017 (Boletim técnico).
OLIVEIRA, N. A. S. . Apresentação 2017 (Apresentação - Dossie _Mestrado Profissional Em Ensino de Hisória).
OLIVEIRA, N. A. S. ; SILVA, C. B. . verbete - Saber/poder - Dicionário Critico de Gênero. Ed, UFGD, 2015 (Verbete de Dicionário - Saber/poder).
OLIVEIRA, N. A. S. ; SILVA, C. B. . Epistemologia feminista - Dicionário critico de gênero. Dourados: Ed. UFGD, 2015 (Verbete de Dicionário -).
ROSSATO, L. ; OLIVEIRA, N. A. S. . Apresentação. Goiania, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Silva, J. G ; WOLF, C. S. ; OLIVEIRA, N. A. S. . Gênero, feminismos e ditaduras do Cone Sul: Perspectivas Recentes. Florianópolis, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
OLIVEIRA, N. A. S. ; FAVERI, M. . Editorial 2013 (Editorial).
FAVERI, M. ; OLIVEIRA, N. A. S. . Editorial 2013 (Editorial).
OLIVEIRA, N. A. S. . Editorial. Florianópolis, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
OLIVEIRA, N. A. S. ; FAVERI, M. . Editorial. Florianopolis, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
OLIVEIRA, N. A. S. . História Interdisciplinar. Blumenau: Instituto de Administração e Direção de Empresas - IADE, 2010 (Livro didático para Curso de Pós Graduação).
OLIVEIRA, N. A. S. . Recursos Pedagógicos para o Ensino de História. Blumenau: Instituto de Administração de Empresas - IADE, 2010 (Livro didático para curso de Pós Graduação).

Outras produções

OLIVEIRA, N. A. S. . Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense. 2019.

OLIVEIRA, N. A. S. . Parecer Ad doc REvista Tempo e Argumento. 2019.

OLIVEIRA, N. A. S. . Parecer Ad doc Revista História Hoje. 2018.

OLIVEIRA, N. A. S. . Parecer Ad doc Revista Percursos. 2018.

OLIVEIRA, N. A. S. . Avaliação de livros didáticos para o PNLD/MEC/2018. 2017.

OLIVEIRA, N. A. S. . Parecer Ad Revista História Hoje. 2017.

OLIVEIRA, N. A. S. . Parecer ad hoc Revista PerCursos. 2016.

OLIVEIRA, N. A. S. . Parecer ad hoc Revista Confluencias Culturais. 2013.

OLIVEIRA, N. A. S. . Parecer ad hoc Revista Psicologia e Sociedade. 2013.

OLIVEIRA, N. A. S. . Parecer ad hoc Revista Estudos Femininistas. 2013.

OLIVEIRA, N. A. S. . Parecer ad hoc Revista Tempo e Argumento. 2012.

OLIVEIRA, N. A. S. . Parecer ad hoc Revista Internacional Interdisciplinar INTERthesis.. 2010.

OLIVEIRA, N. A. S. . Parecer ad hoc Revista Estudos Feministas.. 2010.

OLIVEIRA, N. A. S. . Parecer ad hoc Revista Tempo e Argumento. 2010.

OLIVEIRA, N. A. S. . Página do Laboratório de Ensino de História - LEH. 2013. (Rede social).

OLIVEIRA, N. A. S. . Avaliação de livro didáticos para o PNLD/2018. 2017. (Boletim Técino).

OLIVEIRA, N. A. S. ; FAVERI, M. . Fronteiras - Revista Catarinense de História no. 25. 2015. (Editoração/Periódico).

OLIVEIRA, N. A. S. ; FAVERI, M. . Fronteiras - Revistas Catarinense de História - no. 23. 2014. (Editoração/Periódico).

OLIVEIRA, N. A. S. ; Silva, J. G ; MORETTO, S. P. ; FAVERI, M. . Fronteiras - Revista Catarinense de História - no. 24. 2014. (Editoração/Periódico).

OLIVEIRA, N. A. S. ; FAVERI, M. . Fronteiras - Revista Catarinense de História no. 21. 2013. (Editoração/Periódico).

OLIVEIRA, N. A. S. ; FAVERI, M. . Fronteiras - Revista Catarinense de História no. 22. 2013. (Editoração/Periódico).

OLIVEIRA, N. A. S. . Recursos Pedagógicos para o Ensino de História. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático para Curso de Pós Graduação).

OLIVEIRA, N. A. S. . História Interdisciplinar. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático para Curso de Pós Graduação).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

História das mulheres, relações de gênero e ensino de História: documentos, processos e possibilidades (1996-2020), Descrição: O objetivo deste trabalho é conhecer aspectos relativos as temáticas da história das mulheres e dos estudos de gênero em diferentes processos e movimentos relacionados ao ensino de história, sejam eles prescritos ou experienciados em situações escolares. Desse modo interessa mapear a inserção da temática dentro de documentos balizadores para a educação e para o ensino de História. A saber: Parâmetros Curriculares Nacionais, Base Nacional Comum Curricular, Proposta Curricular de Santa Catarina, Currículo Base do território Catarinense. A proposta na análise desses documentos é perceber a circulação de temáticas relativas à História das Mulheres e aos Estudos de gênero. Outra frente de pesquisa é a busca por materiais didáticos (no caso, especificamente livro de História Local) e por pesquisas cientificas cuja temática seja relacionada a História das Mulheres aos estudos gênero que tenham sido feitas dentro do Mestrado Profissional em Ensino de História noEstado de Santa Catariana. E por fim, um terceiro movimento se dará com entrevistas com professores e professoras de História com a intenção de conhecer aspectos de seus processos de trabalho no momento de inserção das temáticas referidas em suas aulas. A pesquisa se caracteriza como um esforço para conhecer as potencialidades destes temas legitimando-oscomo relevantes ao processo de ensino e aprendizado de História que tenha como compromisso o respeito as diferenças, a igualdade de gênero, o combate a todas as violências valores incontestáveis a cidadania e a democracia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Nucia Alexandra Silva de Oliveira - Coordenador / Carolina Malossi - Integrante / Amanda Alves Warnke - Integrante / Maria Luiza Jammal - Integrante., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2
2022 - 2025

MANDONAS: memórias, políticas e feminismos no Cone Sul (1980-2020), Descrição: A História das Mulheres é recente, data da segunda metade do século XX. Embora seja um sucesso editorial na disciplina História, é rara a presença de mulheres protagonistas. Mulheres que assumem liderança, são costumeiramente chamadas de Mandonas. Este termo pretende desqualificá-las, questionando a sua feminilidade. Quem são estas mulheres que chamamos de Mandonas? São lideranças? A pesquisa pretende narrar a trajetória de mulheres que se tornaram lideranças em diferentes campos no Cone Sul (Argentina, Brasil, Bolívia, Chile, Paraguai e Uruguai): na política, na religião, na educação, na arte, nos movimentos sociais, nas universidades, no campo (no sertão) e nas cidades, na arte, no feminismo e no anti-feminismo. Perceber sua atuação nas eleições, nas igrejas, nos diversos tipos de feminismos e de anti-feminismos, nas redes sociais e no ensino de História. Acompanhá-las nos espaços considerados de direita, de centro e de esquerda. Construir verbetes com seus nomes, divulgar suas trajetórias, trazer novas personagens para a História e, também, novas fontes para a História das Mulheres, através da implementação do acervo do LEGH ? Laboratório de Estudos de Gênero e História da UFSC. As fontes serão buscadas na internet, em bibliotecas, livrarias de livros antigos e usados, acervos e arquivos públicos e privados; além da realização e transcrição de entrevistas utilizando a metodologia da história oral. Memórias, políticas e feminismos são categorias centrais deste projeto, desdobrando-se nas seguintes categorias de análise: mulheres, interseccionalidades, religiosidades, artivismos, anti-feminismos, movimento de mulheres, emoções e netnografias... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Nucia Alexandra Silva de Oliveira - Integrante / Cristina Scheibe Wolf - Integrante / Joana Maria Pedro - Coordenador / Roselane Neckel - Integrante / Janine Gomes da Silva - Integrante / Ana Maria Veiga - Integrante / Soraia Carolina de Mello - Integrante / Rogerio Luiz de Souza - Integrante / Cintia Lima Crescêncio - Integrante / Gleidiane de Souza Ferreira - Integrante / Eloisa Rosalen - Integrante / Teresa Kleba Lisboa - Integrante / Bruna Busmello - Integrante / Ana Luiza Carmago Colaço - Integrante / Alisson Cruz Soledade - Integrante / Cintia De Paula Borges Menezes - Integrante / Eduardo dos Santos Chaves - Integrante / Morgani Guzzo - Integrante / Renata Cavazzana da Silva - Integrante / Sarah Pinho da Silva - Integrante / Gabriel Gobbi Betti - Integrante / Gabriela Alves Costa Fernandes Ferreira - Integrante / Gabrieli Hernandes Pereira de Oliveira - Integrante / Joice Ribeiro da Silva - Integrante / Lidia Mallet Gonçalves - Integrante / Lucas Dantas Costa - Integrante / Luiz Augusto Possamai Borges - Integrante / / Luiza Machado dos Reis - Integrante / Maria Luiza Bela Carvalho da Silva - Integrante / Tais Adelaide Sousa - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2016 - 2023

Entre textos e sujeitos: percursos de ensino e aprendizagem de História do Brasil (1998-2016), Descrição: O objetivo deste projeto é investigar percursos de ensino e aprendizagem de História do Brasil através do estudo de documentos prescritivos do ensino e das narrativas construídas por professores e estudantes de História da Educação Básica. Para tanto, parte-se das contribuições de conceitos como saber escolar, cultura escolar, pensamento histórico, cultura histórica e narrativa histórica. Por um lado, a ideia é investigar em documentos como os Parâmetros Curriculares Nacionais, a BNCC, a Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina e a Proposta do Município de Florianópolis como exemplos de textos que, ao prescreverem orientações e temáticas ajudam a formalizar a história a ser ensinada nesse caso, a ideia é analisar documentos de dimensões nacional e local para perceber como conteúdos relativos a história do Brasil são prescritos como saberes escolares. Paralelamente a tal análise, também tem-se o objetivo de analisar livros didáticos de história considerando-os também como elementos que são construídos a partir de um rol de objetivos e expectativas relativas a cultura escolar. Em consonância a esta análise de textos, pretende-se também acompanhar o percurso de ensino e aprendizagem de professores e estudantes de história. O trabalho com os docentes se dará em dois momentos: com a realização de entrevistas e aplicação de questionários, onde se procurará conhecer seu processo de seleção de conteúdos, de material didático e de documentos para atividades nas aulas; e através do acompanhamento das aulas ministradas por esses professores. No que se refere a produção discente, a proposta é analisar os materiais construídos a partir das aulas ministradas por seus professores tais como textos, vídeos, blogs e outros. Nesse sentido a intenção é perceber como esses sujeitos, professores e estudantes vivenciam a experiência de ensinar e aprender história e como tal experiência forma seu pensamento histórico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Nucia Alexandra Silva de Oliveira - Coordenador / Maria Fernanda das Chagas - Integrante / Bianka Maria Delagracia - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2014 - 2017

O pensamento histórico e o ensino de História na Educação Básica, Descrição: O objetivo desse projeto é dar continuidade as atividades desenvolvidas nos projetos intitulados O pensamento histórico de crianças e adolescentes: o ensino de História na Educação Básica (2008-2010) e O pensamento histórico de crianças e adolescentes: o ensino de História na Educação Básica II (2011-2013). Tais projetos foram propostos e desenvolvidos para articular as atividades realizadas no Estágio Supervisionado em História às atividades de pesquisa. Nesta 3ª edição, pretende-se investigar o pensamento histórico de crianças e adolescentes na Educação Básica e, ao mesmo tempo, enfrentar os desafios colocados à formação docente inicial, a partir dos pressupostos da Didática da História. Os últimos trinta anos foram marcados pela realização e divulgação de pesquisas no âmbito da educação histórica, que vêm revendo e mesmo deslocando as ?velhas? questões do campo meramente normativo, formal, do que se deve ensinar na escola sobre História ou como se deve ensinar História para o campo do desenvolvimento do pensamento histórico de crianças, jovens e adultos. É a Didática da História, principalmente a delimitada pela bibliografia alemã, que fornece os aportes teóricos, conceituais e metodológicos para a investigação do pensamento histórico no sentido de que possibilita entender que a formação histórica dos diferentes sujeitos não se restringe ao espaço escolar ou mesmo a partir da Ciência de referência, mas que é elaborada e reelaborada no âmbito da cultura, em diferentes contextos. Essa perspectiva irredutivelmente impõe novos desafios ao ensino de História, e, por conseqüência, à formação docente inicial em História. As atividades serão realizadas em escolas da rede municipal, estadual e federal de Florianópolis articulados à atividades de extensão e também ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID desenvolvidas exclusivamente para aproximar e melhorar a relação entre a formação docente inicial e a Educação Básica. As atividades de ensino e pesquisa serão realizadas pelos/as acadêmicos e acadêmicas do Curso de História da UDESC, sob a coordenação e orientação das professoras titulares da disciplina de Estágio Supervisionado em História, professoras Cristiani Bereta da Silva, Luciana Rossato e Nucia Alexandra Silva de Oliveira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Mestrado profissional: (14) . , Integrantes: Nucia Alexandra Silva de Oliveira - Coordenador / Luciana Rossato - Integrante / Cristiani Bereta da Silva - Integrante / Caroline Jaques Cubas - Integrante.
2012 - 2016

www.história.com: uma investigação sobre marcos históricos brasileiros tematizados em sítios eletrônicos, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como propósito realizar uma investigação de textos sobre marcos históricos brasileiros publicados em sítios eletrônicos. Buscar-se-á problematizar como este tipo de veículo tem tematizado temas fundantes de nossa história como Descobrimento do Brasil, Independência, Proclamação da República, entre outros ? ou seja, aquilo que chamamos de marcos históricos. A opção por este tipo de fonte se dá por algumas razões: pela centralidade da internet como fonte de informações de crianças e adolescentes e pela relevância que a textualidade eletrônica tem representado como ?novidade? para o campo historiográfico. Ambos os aspectos precisam ser identificados, problematizados e tratados como questões históricas. Os dados coletados serão analisados a partir de referenciais teóricos e metodológicos que se relacionam às discussões sobre Ensino de História, à História da Leitura e da Escrita e à História do Tempo Presente. Os resultados desta pesquisa podem contribuir para a ampliação do entendimento da internet como fonte de pesquisa e problematização para a historiografia e para a área de Ensino de História. Especialmente para o ensino de História esta pesquisa pode fornecer subsídios para que professores de História possam ter conhecimento de importantes referenciais de formação da consciência histórica de seus alunos elemento fundamental para a elaboração do pensamento histórico dos mesmos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nucia Alexandra Silva de Oliveira - Coordenador / Matheus Fernando Silveira - Integrante / Bárbara Brognoli Donini - Integrante.
2012 - 2014

Nação e região: políticas para a escrita e o ensino de História nas décadas de 1930 a 1940, Descrição: A proposta desse projeto é analisar as relações entre ensino de História, cultura política e cultura histórica, no sentido de compreender como o ensino de História participou, nas décadas de 1930 a 1940, de projeções simbólicas sobre o futuro do Brasil, e de Santa Catarina, em particular, a partir de leituras compartilhadas do passado. Parte-se da premissa que, no período entre o final do século XIX até a década de 1940, a escrita de uma História Pátria ocupou papel central nas preocupações de políticos e intelectuais, o que põe em perspectiva a própria construção de uma história regional e os usos da História como forma pública de conhecimento. Nesta pesquisa o recorte proposto é de 20 anos, cobrindo as décadas de 1930 e 1940. Dentro desse período analisar-se-ão documentos como jornais, revistas, programas de ensino, leis, relatórios de Estado, livros didáticos, relatos e memórias; artigos de intelectuais e/ou políticos do período buscando construir uma série histórica documental representativa das estratégias de construção e delimitação de um projeto de futuro do país a partir da reescrita da sua história. Espera-se também dar continuidade a pesquisa anterior desenvolvida nos Programas de Pós-graduação em História e em Educação da UDESC (A organização do ensino de História e a construção do saber histórico escolar em Santa Catarina (1889 a 1940) no sentido de reiterar a preocupação em identificar e discutir as relações estabelecidas - em suas aproximações e distanciamentos - entre a produção historiográfica e a produção de uma história de (e para) Santa Catarina para o uso escolar, neste período. Pretende-se ainda problematizar as relações entre história nacional e história regional por meio da análise da produção sobre a História do Brasil e Santa Catarina pelos Institutos Histórico e Geográfico Brasileiro (Rio de Janeiro) e Catarinense (Florianópolis).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Nucia Alexandra Silva de Oliveira - Integrante / Luciana Rossato - Integrante / Mônica da Silva - Integrante / Claricia Otto - Integrante / Cristiani Bereta da Silva - Coordenador.
2011 - 2013

O pensamento histórico de crianças e adolescentes e o ensino de História na Educação Básica II, Descrição: Esse projeto de prática de ensino e de pesquisa já está na segunda versão. Na primeira versão foi desenvolvido em atividades de extensão, pesquisa e de ensino apoiadas pelo Prodocência/CAPES/Udesc realizado com acadêmicos do Curso de História e professores da Educação Básica. O objetivo da proposta é articular as atividades de docência em História às atividades de pesquisa, na Educação Básica. Pretende-se investigar o pensamento histórico de crianças e adolescentes na Educação Básica e, ao mesmo tempo, enfrentar os desafios colocados à formação docente inicial, a partir dos pressupostos da Didática da História. É a Didática da História, principalmente a delimitada pela bibliografia alemã, que fornece os aportes teóricos, conceituais e metodológicos para a investigação do pensamento histórico no sentido de que possibilita entender que a formação histórica dos diferentes sujeitos não se restringe ao espaço escolar ou mesmo no a partir da Ciência de referência, mas que é elaborada e reelaborada no âmbito da cultura, em diferentes contextos. Essa perspectiva irredutivelmente impõe novos desafios ao ensino de História, e, por conseqüência, à formação docente inicial em História. As atividades são realizadas em escolas da rede pública de Florianópolis. A partir de junho de 2011, o projeto passa a ser desenvolvido em duas escolas, especificamente, como subprojeto PIBID/CAPES - área de História - com concessão de 18 bolsas para acadêmicos e duas bolsas para professores da Educação Básica. As atividades de ensino e de pesquisa são coordenadas pelas professoras titulares da disciplina de Estágio Supervisionado em História... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nucia Alexandra Silva de Oliveira - Integrante / Cristiani bereta da silva - Coordenador / Luciana Rossato - Integrante.
1997 - 1999

Corpo e Controle: autonomia e controle do corpo feminino (1900-1996), Descrição: Através do desdobramento do projeto Autonomia e criminalização o controle do corpo feminino- 1900-1950., estendendo-o até 1996, perceber as rupturas e continuidades no processo de controle público do corpo feminino; elaborar textos que apontem, além do estudo do caso em Florianópolis, comparações com pesquisas semelhantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nucia Alexandra Silva de Oliveira - Integrante / Roselane Neckel Kupka - Integrante / Joana Maria Pedro - Coordenador / Cristiande Bereta da Silva - Integrante / Luciana Rosar Fornazari Klanovicz - Integrante., Número de produções C, T & A: 13
1995 - 1997

Autonomia e Criminalização: o controle do corpo feminino (1900-1950), Descrição: Este projeto pretende investigar, a partir de uma perspectiva histórica, o processo de controle do corpo feminino, através da criminalização de práticas como o aborto e o infanticídio, na cidade de Florianópolis, entre os anos de 1900 e 1950. Pretende também pesquisar e dar visibilidade aos conhecimentos, mantidos até hoje na memória das mulheres desta cidade, de práticas costumeiras de controle autônomo sobre seus corpos. Ao historicizar a criminalização de práticas abortivas pretende-se contribuir para desnaturalizar a questão e desconstruir estereótipos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nucia Alexandra Silva de Oliveira - Integrante / Joana Maria Pedro - Coordenador / Maria Conceição de Lacerda - Integrante / Aniele Fructuoso da Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 18

Prêmios

1995

Prêmio Jovem Pesquisador, CNPq.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro de Ciências Humanas e da Educação. , Av. Madre Benvenuta, 2007, Itacorubi, 88035001 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 36648579, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Associação Brasileira de Ensino de História

Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Sem enquadramento funcional

2011 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora no curso de Licenciatura em História onde ministra as disciplinas:Estágio Curricular Supervisionado I, II e IIIEnsino de História e suas Linguagens I e IIDidática da História

2007 - 2010

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Estagio com Docência II e III , Historia da Educação I, II, III , História da Educação no Brasil , História do Brasil II e III , História Medieval , Iniciação a Pesquisa Historica , Pratica Curricular - Patrimonio Cultural , Pre-Historia Geral e do Brasil

Atividades

09/2022
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III
02/2017
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Cargo ou função, Coordenação Mestrado Profissional em Ensino de História.
08/2015
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da História
08/2011
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da História, Estágio Curricular Supervisionado - História - I, II e III, Seminário de TCC
08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Ensino do Curso de História.
07/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Linhas de pesquisa
11/2013 - 11/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Cargo ou função, Coordenação de Estágio do Curso de História.
04/2012 - 02/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Cargo ou função, Vice Coordenadora do Laboratório de Ensino de História (LEH).
03/2007 - 08/2010
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio com Docência II e III, Historia da Educação I, II, III, História da Educação no Brasil, História do Brasil II e III, História Medieval, Iniciação a Pesquisa Historica, Pratica Curricular - Patrimonio Cultural, Pre-Historia Geral e do Brasil

2005 - 2007

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1995 - 1999

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsita, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Cientifica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista dos projetos: * Autonomia e Criminalização: o controle do corpo feminino (1900-1950) - Atuação: 1995-1997. * Corpo e Controle: autonomia e controle do corpo feminino (1900-1996) - Atuação: 1997-1999. orientados pela Profa. Dra Joana Maria Pedro e financiados pelo CNPq.

Atividades

03/2005 - 03/2007
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia da Cultura Ibérica, História da Educação, História do Pensamento Econômico, História Geral do Brasil, Pré História Geral e do Brasil
03/1995 - 03/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de História.,Linhas de pesquisa

2011 - 2011

Prefeitura Municipal de Palhoça, PM/Palhoça

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas Ministradas Educação e Redes de Apoio Conteudos e Metodologia de Ensino Atitividades realizadas Orientação de TCC

2002 - 2011

Prefeitura Municipal de Florianópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servidor Público - Professora da Ed. Basica, Carga horária: 20

Atividades

02/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
02/2005 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
02/2003 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
02/2002 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2001 - 2001

Governo do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

Atividades

06/2001 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2006 - 2011

Instituto de Estudos de Gênero

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Livre

2006 - Atual

Associação Nacional de História - Núcleo Santa Catarina

Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Associada

2014 - 2019

Associação Nacional de História - Núcleo Santa Catarina

Vínculo: Participante da Diretoria, Enquadramento Funcional: Tesoureira

1999 - Atual

Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede

Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Associada, Carga horária: 0