Luiz Carlos Cagliari
Luiz Carlos Cagliari possui graduação em Letras Neolatinas pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1966), graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade de Mogi das Cruzes (1972), graduação em Pedagogia e Filosofia pelo Instituto Salesiano de Pedagogia e Filosofia (1965), mestrado em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (1974) e doutorado em Linguística - Fonética pela Universidade de Edimburgo (Escócia) (1977). Fez Livre Docência na Universidade Estadual de Campinas (1982) e é Professor Titular pela Universidade Estadual de Campinas (1990). Fez Pós-doutorado na Universidade de Londres (1987) e na de Oxford (2003). Foi professor Adjunto MS-5 da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Araraquara, de 2005 a 2015. Atualmente ele é professor aposentado da UNICAMP e professor Colaborador Voluntário do Departamento de Linguística, Literatura e Letras Modernas da UNESP / FCL, Araraquara, atuando principalmente no Programa de Pós-Graduação de Linguística e Língua Portuguesa.Tem experiência na área de Linguística, com especialidade em Fonética e Fonologia. Suas áreas de atuação no momento são: alfabetização e letramento; ortografia e sistemas de escrita; fonética descritiva e fonética acústica, com interesse especial nos fenômenos prosódicos; estudos de semântica cognitiva. Meu site: www.alfabetizandoonline.com. A partir de 2020, sou bolsista PQ-Sr (pesquisador sênior do CNPq).
Informações coletadas do Lattes em 27/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Linguistics Phonetics
1974 - 1977
University of Edinburgh
Título: An experimental study of nasality with particular reference to Brazilian Portuguese
Orientador: Sandy Hutcheson
Coorientador: John Laver. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Português; Fonética; Nasalidade; Fonética Experimental.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Lingüística
1971 - 1974
Universidade Estadual de Campinas
Título: A palatalização em Português: uma investigação palatográfica
Orientador: Brian Franklin Head
, Ano de Obtenção: 1974.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Português; Palatografia; Fonética.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Graduação em Letras Neolatinas
1963 - 1966
Graduação em Pedagogia e Filosofia
1963 - 1965
Instituto Salesiano de Pedagogia e Filosofia
Título: A mentira
Orientador: Júlio Comba
Pós-doutorado
1982
Livre-docência. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Título: Elementos de Fonética do Português Brasileiro, Ano de obtenção: 1982., Palavras-chave: Fonética; Português., Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Setores de atividade: Educação.
2002 - 2003
Pós-Doutorado. , University of Oxford, OX, Inglaterra. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Prosódia.
1987 - 1987
Pós-Doutorado. , University of London, UL, Inglaterra. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Alfabetização.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Sistemas de Escrita.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Fonética Descritiva.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonética acústica.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Prosódia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Fonologia.
Organização de eventos
CAGLIARI, LUIZ CARLOS . I Reunião do GRUPA. 2020. (Outro).
CAGLIARI, L. C. . Membro do Comitê Científico do IX SELin. 2017. (Outro).
CAGLIARI, L. C. ; MASSINI-CAGLIARI, G. . Fonética Hoje. 2009. (Outro).
CAGLIARI, L. C. . VI Seminário de Pesquisa da Pós-Graduação. 2006. (Outro).
CAGLIARI, L. C. . V Congresso Internacional da ABRALIN. 2006. (Congresso).
CAGLIARI, L. C. . II Seminário sobre Letramento e Alfabetização. 2001. (Outro).
CAGLIARI, L. C. . II EDiP - Encontro de Estudos Diacrônicos do Português. 2001. (Outro).
Participação em eventos
II Congresso Brasileiro de Jogos Pedagógicos. Alfabetizando com a Linguística Moderna. 2024. (Congresso).
II Congresso Brasileiro de Jogos Pedagógicos. Algumas considerações sobre preconceito linguístico e alfabetização. 2024. (Congresso).
II Congresso Brasileiro de Jogos Pedagógicos. Fonologia e Escrita. 2024. (Congresso).
III SINTE Simpósio Internacional de Educação.Do Tijolão ao Pulo do Sapo: a história de um pesquisador da alfabetização. 2024. (Simpósio).
III SINTE Simpósio Internacional de Educação.Algumas reflexões sobre a situação atual da Educação no Brasil e perspectivas futuras. 2024. (Simpósio).
Jornadas de Sociolinguística. 2024. (Oficina).
VII Seminário do Laboratório em Alfabetização, Leitura e Literatura LEPALL,.Linguística e Alfabetização hoje: sons, letras e textos. 2024. (Seminário).
I Simpósio Nacional e Internacional de Educação: ?Os desafios da alfabetização, leitura e escrita ? velhos paradigmas, problemas atuais?.Os desafios da alfabetização no Brasil em 2022. 2022. (Simpósio).
IV Congresso Brasileiro sobre Alfabetização, Linguagem e Letramentos. 2022. (Congresso).
IV Simpósio de variação linguística: ensino.A relação entre a consciência da percepção letra-som e o desenvolvimento da escrita ortográfica. 2022. (Simpósio).
Worksop de Recepção de Ingressantes Ano Letivo 2021. 2021. (Oficina).
Conversas daHora.Da Fonética e da Fonologia para a Alfabetização e a Linguística Histórica. 2020. (Encontro).
Conversas da Hora: Socorro Aragão: um nome, uma história. 2020. (Outra).
Histórias em Quadrinhos: pesquisa e ensino.A Representação Escrita de Ruídos e de Ações em Charges e em Histórias em Quadrinhos. 2020. (Outra).
Live do GRUPA Problemas de Letramento 14 09 2020. 2020. (Oficina).
XVIII Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários e II Congresso Internacional de Educação, Linguagem e Territorialidade. Ensinando para o presente e o futuro. 2020. (Congresso).
Curso de Extensão Sobre Alfabetização.Como se faz para ler: o importante na alfabetização. 2019. (Outra).
Curso de Graduação em Letras disciplina LNG5048.Semântica Cognitiva. 2019. (Outra).
Curso de Graduação em Letras LNG5048.Linguagem e Pensamento. 2019. (Outra).
VI Encontro Nacional do GT da ANPOLL.Ritmo em Poesia. 2019. (Encontro).
VII SIMELP Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. O impacto da BNCC no currículo de língua portuguesa e nas práticas pedagógicas. 2019. (Congresso).
VII SIMELP Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.A variação linguística: questões cognitivas. 2019. (Simpósio).
VII SIMELP Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesas.As contribuições da linguística para a alfabetização. 2019. (Simpósio).
IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Um Projeto de Alfabetização. 2018. (Congresso).
Workshop on Linguist Prejudice.How to combat linguistic prejudice: the situation in Brazil. 2018. (Seminário).
Disciplina LNG5032. Revisitando a alfabetização. 2017. (Exposição).
IV Congresso Internacional de Linguística Histórica. Reformas ortográfica: práticas sem teorias. 2017. (Congresso).
Da tabuinha de argila ao português: traduzindo o poema Gilgamesh. 2016. (Outra).
Ideias sobre a linguagem na Antiguidade Clássica. 2016. (Outra).
II Seminário Internacional sobre linguagem e cognição.Algumas considerações sobre a ambiguidade. 2016. (Simpósio).
II Seminário Internacional sobre Linguagem e Cognição.Simpósio Cognição e Usos Linguísticos. 2016. (Simpósio).
Language ideology in a transnational setting. 2016. (Outra).
Linguística em Trajetória: antiguidade, centenário e século XXIXXI.Saussure: por uma ciência da linguagem. 2016. (Seminário).
Primavera Universitária.Leitura e Universidade: uma visão do futuro. 2016. (Outra).
X Fórum de Estudos Multidisciplinares.A história da escrita. 2016. (Encontro).
5 Simpósio Internacional de Linguagens Educativas: Práticas, Tecnologia e Inovação.O que é ensinar português: da alfabetização à pós-graduação. 2015. (Simpósio).
Gallaecia III Congresso Internacional de Linguística Histórica. Expectativa e Comunicação. 2015. (Congresso).
II Colóquio da Unesp sobre Línguas de Sinais e Libras.Língua Brasileira de Sinais: semelhanças e diferenças com a Língua Portuguesa Oral. 2015. (Simpósio).
XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Avaliador Sessão 22 área de Letras. 2015. (Congresso).
62 Seminário do GEL.Alfabetização e Ortografia. 2014. (Seminário).
62 Seminário do GEL.Apontamentos para o estudo de uma teoria da expectativa do ponto de vista da semântica cognitiva. 2014. (Seminário).
I Simpósio Internacional sobre Linguagem e Cognição (I LINCOG).Estudo da Expectativa numa Perspectiva Cognitiva. 2014. (Simpósio).
Language networks and constructions. 2014. (Seminário).
Os primeiros livros impressos em língua portuguesa: edição e análise do texto. 2014. (Seminário).
Tardes de Linguística na USP.O que é estudar linguística em 2014 ?. 2014. (Seminário).
VI Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP - SELIN. 2014. (Seminário).
VI Workshop de pós-graduação em letras. 2014. (Outra).
10 Deutscher Lusitanistentag. Um olhar teórico sobre algumas questões das reformas ortográficas da Língua Portuguesa. 2013. (Congresso).
Competência Linguística. 2013. (Seminário).
Reception at the Centro Brasileiro Britânico. 2013. (Encontro).
Tendências atuais da pesquisa em letras e Linguística: perspectivas e e avaliação. 2013. (Outra).
V Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp. 2013. (Seminário).
14 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5 Congresso Internacional de Lusofonia. Descrição do ritmo na Gramática de Jerônimo Soares Barbosa. 2012. (Congresso).
2 Encontro Calendas de Educação.O ensino da leitura e da escrita do ponto de vista de um linguista. 2012. (Encontro).
60 Seminário do GEL.Existe língua de ritmo silábico ?. 2012. (Seminário).
Castilho II Congresso Internacional de Linguística Histórica. Revisitando o modelo prosódico de MAK Halliday. 2012. (Congresso).
Encontro de professores alfabetizadores Colégio Cônsul.A Alfabetização do ponto de vista de um linguista. 2012. (Encontro).
II Encontro sobre a linguagem da criança: sentido, corpo e discurso e I Colóquio sobre alfabetização do Núcleo de Ensino de Araraquara. Um olhar diferente sobre a alfabetização. 2012. (Congresso).
II Jornada de Linguagem da FAED.Alfabetização sob o olhar do linguista. 2012. (Simpósio).
IV Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp.Debatedor de projetos. 2012. (Seminário).
IV Workshop de Pós-Graduação em Letras. 2012. (Outra).
Pesquisa linguística baseada em corpora de fala espontânea: o C-ORAL-BRASIL. 2012. (Seminário).
VII International GSCP Conference: Speech and Corpora. A questão do trabalho acústico e auditivo nos laboratórios de fonética. 2012. (Congresso).
59 Seminário do GEL.Prosódia e Fonologia. 2011. (Seminário).
A realidade (sócio) linguística de Moçambique. 2011. (Seminário).
Aula Magna UFSCAR - A inserção profissional do linguista na área pericial-forense. 2011. (Outra).
I Encontro do Grupo Linbra - Línguas Indígenas Brasileiras.Sistemas de escrita para línguas indígenas. 2011. (Encontro).
II Alfabética e I Matematicando. Alfabetização e linguística: questões fundamentais para o ensino de português. 2011. (Congresso).
III Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala. Uma análise interpretativa dos valores acústicos e auditivos dos padrões entoacionais de alguns dados do português brasileiro. 2011. (Congresso).
III Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Orientador de trabalhos. 2011. (Seminário).
IV Congresso Anglo de Educadores. O essencial no processo de alfabetização. 2011. (Congresso).
Tópicos de ensino e aprendizagem de português língua estrangeira / PLE.Fonética e ensino de línguas estrangeiras. 2011. (Seminário).
X Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas. Problemas relativos à transcrição fonética de um dicionário bilingue. 2011. (Congresso).
X Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa X SMELP.A história da escrita na alfabetização: aprendendo a ler e a escrever. 2011. (Seminário).
2 Workshop de pós-graduação em letras. 2010. (Seminário).
58 Seminário do GEL. Revendo Metodologias de descrição da entoação. 2010. (Congresso).
Aspectos da fonologia do português. 2010. (Seminário).
Estudos Linguísticos da Pós-Graduação da Unesp FCL.A ortografia e os sistemas de escrita. 2010. (Seminário).
Estudos Linguísticos da Pós-Graduação da Unesp FCL Ar.Por trás do tempo gramatical. 2010. (Seminário).
Sala Temática do 13 Congresso Br de Língua Portuguesa e 4 Congresso Inter. de Lusofonia.O livro do futuro. 2010. (Oficina).
Semana Cultural.O livro na era digital. 2010. (Simpósio).
Semana da Educação e da Pedagogia da Unesp.Por uma teoria da alfabetização: questões fundamentais do processo de aquisição da língua escrita. 2010. (Seminário).
Semana de Pedagogia 2010 Educação e Sociedade: desafios e perspectivas.Das cartilhas às atuais propostas para alfabetização: algumas considerações. 2010. (Simpósio).
XI Semana de Letras.Alfabetização: problemas e soluções. 2010. (Seminário).
57 Seminário do GEL. A ortografia reformada: motivações, princípios e soluções. 2009. (Congresso).
5a Semana Cultural da Faculdade de Humanidades e Direito.O livro na era digital: perspectivas para o profissional de Pedagogia, Letras e Tradutor. 2009. (Seminário).
Fonética Hoje. 2009. (Oficina).
I Seminário das Edições IDH.Alfabetização e linguística: sugesões da linguística para um método de alfabetização. 2009. (Seminário).
Pio Lourenço Corrêa: uma personalidade rara. 2009. (Encontro).
12 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 3 Congresso Internacional de Lusofonia do IP - PUCSP. Sobre a constituição da identidade fonológica do Português: variação, equívocos e preconceitos. 2008. (Congresso).
56º GEL. O dilema de Madureira Feijó diante da ortografia da Língua Portuguesa. 2008. (Congresso).
Alfabetização: Perspectivas e Tendências.O Método Fônico de Alfabetização. 2008. (Seminário).
Cinco séculos de ortografia portuguesa: antigos e actuais debates. 2008. (Seminário).
Congresso Comemorativo do 4º Centenário do Padre Antônio Vieira. A ortografia de Vieira. 2008. (Congresso).
Elementos básicos de estatística para pesquisas em fonética e fonologia. 2008. (Seminário).
IX Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas. Um pouco da história da nasalidade: da ortografia para a fonética e a fonologia. 2008. (Congresso).
Platão e a semiótica: a intertextualidade do Crátilo. 2008. (Seminário).
Políticas Lingüísticas. 2008. (Seminário).
VIII Seminário Internacional em Letras, Linguagem, Sujeito e Representação. A alfabetização como um processo científico. 2008. (Congresso).
55 Seminário do GEL.A prosódia na gramática de Lobato. 2007. (Seminário).
Áreas do Conhecimento em Lingüística.Área de Alfabetização, Fonética e Fonologia. 2007. (Outra).
Aspectos Verbais. 2007. (Seminário).
Fernão de Oliveira: 500 anos Simpósio Comemorativo.Mesa II Grammatica da Lingoagem Portuguesa: Fonética e Fonologia. 2007. (Simpósio).
II Encontro de Educadores Municipais.Pensamento e Linguagem. 2007. (Seminário).
II Encontro de Educadores Municipais.Pensamento e Linguagem. 2007. (Encontro).
III Congresso Municipal de Educação. A alfabetização hoje: um debate ainda em aberto. 2007. (Congresso).
Seminário de Educação.Alfabetização e Lingüística. 2007. (Seminário).
Seminário de Pesquisa PET Letras.Coordenação e orientação de comunicações. 2007. (Seminário).
V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Será que um bom material didático pode substituir um bom professor? Reflexões sobre um tipo de fracasso escolar. 2007. (Congresso).
VII Encontro Internacional de Estudos Medievais. A escrita manuscrita do Português Medieval: considerações gerais sobre estilos de letras, material e escribas.. 2007. (Congresso).
54 Seminário do GEL.Um pouco da história da fonética. 2006. (Seminário).
A fonética e fonologia: história e atualidade.54 Seminário do GEL. 2006. (Seminário).
Alfabetização no Brasil: questões e provocações da atualidade.O duelo dos métodos: Construtivismo vs Método Fônico. 2006. (Simpósio).
A sintaxe dos conectores. 2006. (Outra).
Cartilha e método fônico, construtivismo e letramento. II Congresso de Educação de Salto. 2006. (Congresso).
Diante das letras: a escrita na alfabetização.Ciclo de Palestras da RME: Aquisição da linguagem escrita: o papel do erro na avaliação. 2006. (Simpósio).
I Seminário de Alfabetização: caminhos e construções.Alfabetização: da teoria à prática e da prática à teoria. 2006. (Encontro).
Lingüística e Alfabetização.Curso de Alfabetização. 2006. (Outra).
Método Fônico versus Construtivismo.Método Fônico versus Construtivismo. 2006. (Outra).
Origem das línguas e da linguagem. 2006. (Seminário).
53 Seminário do GEL.A Ilusão de Kenneth Lee Pike. 2005. (Seminário).
Homenagem da AIL e do Instituto Camões a Rosalia de Castro.Homenagem da AIL e do Instituto Camões a Rosalia de Castro. 2005. (Outra).
III EDiP Estudos Diacrônicos do Português e Jornada de Filologia, Historiografia Lingüística em homenagem a Fernão Cardim.III EDiP Estudos Diacrônicos do Português e Jornada de Filologia, Historiografia Lingüística em homenagem a Fernão Cardim. 2005. (Seminário).
III Pedagógica MG - Congresso Internacional de Educação: o aprender e o saber. Alfabetização e Lingüística: teoria e prática. 2005. (Congresso).
III Pedagógica MG e Congresso Internacional de Educação O aprender e o Saber. Congresso Internacional de Educação, realizado de 30 de setembro a 2 de outubro. 2005. (Congresso).
Léxico e Variação Portugal/Brasil: convergências e divergências. 2005. (Seminário).
Léxico e Variação Portugal / Brasil: convergências e divergências.Léxico e variação Portugal/Brasil: convergências e divergências. 2005. (Seminário).
O acordo de unificação das ortografias da Língua Portuguesa.Comentários aos comentários sobre o novo Acordo de Unificação das ortografia da Língua Portuguesa. 2005. (Seminário).
Semana de Estudos Pedagógigos / 2005. Alfabetização, letramento e questões fonológicas. 2005. (Congresso).
VIII Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas. VIII Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas. 2005. (Congresso).
V Seminário do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa: O que são Língua e Linguagem para os Lingüistas.Seminário do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa da UNESP FCL de Araraquara. 2005. (Seminário).
XVII Semana de Letras: As Letras: reflexo universal do homem.Teoria e prática da ortografia. 2005. (Seminário).
Conferência: 'Alfabetização e Lingüística'.Conferência: 'Alfabetização e Lingüística'. 2004. (Seminário).
Congresso Internacional de Língua Portuguesa. Congresso Internacional de Língua Portuguesa. 2004. (Congresso).
I Jornada de Educação da Região da Grande Dourados e 5 Semana Acadêmica do Curso Normal Superior. A importância da Lingüística para a alfabetização. 2004. (Congresso).
I Seminário de Pesquisa em Estudos Lingüísticos e I Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso.Conferência: A pesquisa em Lingüística no Brasil: percurso histórico e legado de Joaquim Mattoso Câmara, Jr. 2004. (Seminário).
I Seminário de Pesquisa em Estudos Lingüísticos e I Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso.A pesquisa em Lïngüística no Brasil: percurso histórico e o legado de Joaquim Mattoso Câmara Jr. 2004. (Seminário).
LII Seminário do Gel.Prosódia ontem e hoje. 2004. (Seminário).
Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa.A geometria de traços da fonologia. 2004. (Encontro).
Simpósio Comemorativo: 450 anos de São Paulo / 70 Anos da Universidade de São Paulo.A alfabetização no Estado de São Paulo. 2004. (Simpósio).
3 Congresso de Alfabetização. Cartilhas e alfabetização. 2003. (Congresso).
Education: a challenge for Brazil.Literacy: the challenge for Brazil. 2003. (Seminário).
II Semana da Educação: Educação : a arte da inclusão.Alfabetização no processo ensino-aprendizagem: desafios e abordagens. 2003. (Seminário).
Literacy: a challenge for Brazil.Discussão sobre o analfabetismo no Brasil e de como resolver tal problema. 2003. (Seminário).
Lingüística e ensino de língua materna e não-materna. Categorização gráfica e funcional na aquisição da escrita e da leitura em língua materna. 2002. (Congresso).
XVIII Encontro da APL, realizado de 2 a 4 de outubro de 2002. Marcadores prosódicos na escrita de obras literárias. 2002. (Congresso).
13 COLE - Congresso de leitura do Brasil. Palestra: Letramento e metodologia - encontros e desencontros. 2001. (Congresso).
13 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Palestra: Letramento: quando não dá certo. 2001. (Congresso).
II EDiP Encontro de Estudos Diacrônicos do Português.Conferência: A diacronia nas formas fonolólgicas subjacentes e nos inputs. 2001. (Encontro).
I Seminário Internacional de Ensino Fundamental: caminhos e descaminhos da educação - entre a realidade e a utopia. I Seminário Internacional promovido pelo Gruhbas. 2001. (Congresso).
5 Encontro nacional sobre aquisição da linguagem e 1 Encontro internacional sobre aquisição da linguagem (ENAL). Conferência: A aquisição da escrita ou 20 anos com alfabetização. 2000. (Congresso).
Congresso internacional 500 anos da Língua Portuguesa no Brasil. Conferência: 500 anos de reformas ortográficas. 2000. (Congresso).
Participação em bancas
MOURA, M.I.; MONTEIRO, M.I.;CAGLIARI, L. C.. Alfabetização em questão: o reconhecimento do papel das cartilhas no percurso histórico do processo e a essencial ascensão do método fônico. 2020. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.
CAGLIARI, L. C.; FARGETTI, Cristina Martins; CANGENI, A.C.F.G.A.. Análise dos marcadores prosódicos lexicais de uma obra literária.. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.; BERTI, Larissa Cristina; ROZENFELD, C. C. F.. A aprendizagem da língua alemã por brasileiros: aspectos fonéticos e fonológicos. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
COSTA, D.S.; Barbosa, J. B.;CAGLIARI, L. C.. A formação de adjetivos e processos morfofonológicos no português arcaico. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.; COSTA, D.S.; SANTOS, L. M. R.. Análise fonético-acústica do plural das palavras terminadas em -ão.. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
FARGETTI, Cristina Martins; MORI, Angel H. C.;CAGLIARI, L. C.. Estudo Fonético e Fonológico da Língua Yuhup. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Sandes, Egisvanda . I. A.; MADUREIRA, Sandra;CAGLIARI, L. C.. Análise cognitiva e acústica da percepção e produção dos sons /i:/ e /i/ de estudantes brasileiros de inglês como língua estrangeira. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
COSTA, D.S.; Tagnin, S. E. O.;CAGLIARI, L. C.. A influência da ortografia na percepção e produção do inglês como língua estrangeira. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAGLIARI, L. C.; DEL RE, A.; Svartman, F. R. F.. O francês como língua de ritmo silábico: um estudo de suas características acústicas. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Souza, M. A. V. F.; LORENZONI, L. L.; REZENDE, O. L. T.; SOUZA, S. F.;CAGLIARI, L. C.. Competência Leitora e Desempenho na Resolução de Problemas de Matemática: um estudo de relações. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Espírito Santo-Campus Vitória.
PACHECO, V.;CAGLIARI, L. C.; GODINHO, C. P.. O papel da frequência fundamental na percepção do timbre vocálico: uma avaliação experimental das vogais médias. 2013. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
PACHECO, V.;CAGLIARI, L. C.; GODINHO, C. P.. Análise acústica das vogais nasais e nasalizadas do português do Brasil e suas implicações fonético-fonológicas. 2013. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CAGLIARI, L. C.; BERTI, Larissa Cristina; COSTA, D.S.. A variação melódica da fala: um estudo da correlação entre uma análise acústica e uma análise auditiva da entoação. 2013. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAGLIARI, L. C.; BERTI, Larissa Cristina; FARGETTI, Cristina Martins. Estudo das características acústicas das fricativas do português do Brasil. 2012. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAGLIARI, L. C.; BERTI, Larissa Cristina; PAIVA, Paula Tavares Pinto. Estudo acústico da pronúncia de pares mínimos vocálicos do inglês por falantes nativos, professores brasileiros e alunos de nível intermediário e avançado. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.; BERLINCK, Rosane de Andrada; Hackerott, Maria Mercedes Saraiva. Estudo das fricativas coronais da Língua Portuguesa: da fonética à ortografia e da ortografia à fonética. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
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CAGLIARI, L. C.; PACHECO, V.; Manzoni, Luci Pastor. Programa Letra e Vida: conteúdos linguísticos, formação do alfabetizador e possíveis lacunas. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.. Organização temporal da fala na doença de Parkinson. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
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CAGLIARI, LUIZ CARLOS; BERTI, Larissa Cristina; CÓRDULA, Maíra Sueco Maegava; Favaro, G. S.; CANGENI, A.C.F.G.A.. Investigação acústica do ritmo linguístico com destaque para línguas de ritmo silábico. 2019. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.; BERTI, Larissa Cristina; MADUREIRA, Sandra; Sandes, Egisvanda . I. A.; FARGETTI, Cristina Martins. A disfluência comum e gaga. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
FARGETTI, Cristina Martins; AIKHENVALD, A. Y.; MORI, Angel H. C.;CAGLIARI, L. C.; RODRIGUES, A. T. C.. Estudo Morfossintático da Língua Deni (Arawá). 2017. Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
DEL RE, A.; VÓVIO, C. L.; HILÁRIO, R. N.;CAGLIARI, L. C.; MENDONÇA, Marina Célia. Estilo, autoria e contra-argumentação na aquisição da escrita. 2017. Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
NETTO, W. F.; Souza, A. R.; SILVA, T. C. A.; Medeiros. B. R.;CAGLIARI, L. C.. Alvos tonais: unidades fonético-fonológicas da entoação. 2017. Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.
CAGLIARI, L. C.; BERTI, Larissa Cristina; CÓRDULA, Maíra Sueco Maegava; COSTA, D.S.; Portela, J.C.. Investigação do papel das informações auditiva e visual na percepção das fricativas do português brasileiro. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
Ávila, C. R. Brandão de; Navas, A. L. G. Pinto; Osborn, E.; Carvalho, C. A. Ferreira;CAGLIARI, L. C.. Avaliação da Escrita por Meio de Sintagmas Nominais. 2015. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.
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CAGLIARI, L. C.; PACHECO, V.; PAIVA, Paula Tavares Pinto; DEL RE, A.; COSTA, D.S.. Produção e percepção das vogais e das fricativas dentais da língua inglesa por alunos de um Curso de Letras. 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
NETTO, W. F.;CAGLIARI, L. C.; Arantes, Pablo; Viaro, Mário Eduardo; Almeida, Manoel Mourivaldo S.. Aspectos da percepção da proeminência tonal em português brasileiro. 2011. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.
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CAGLIARI, LUIZ CARLOS; PACHECO, V.; BARBOSA, M.S.P.R.A.. Alfagrafia: O desenvolvimento da consciência do som e da relação-som e o ensino da escrita ortográfica como instrumentos para a alfabetização plena. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
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CAGLIARI, L. C.; Favaro, G. S.; CANGENI, A.C.F.G.A.. Investigação acústica do ritmo linguístico com destaque para línguas de ritmo silábico. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
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CAGLIARI, L. C.; Pereira, L.K.; DEL RE, A.. Investigação do papel das informações auditiva e visual na percepção das fricativas do Português Brasileiro. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
ABREU, A. S.; RODRIGUES, A. T. C.;CAGLIARI, L. C.. A língua reflete a maneira como pensamos? Comparação entre estrutura conceitual e estrutura semântica do tempo em língua portuguesa. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAGLIARI, L. C.; MORI, Angel H. C.; ROCHA, Nildiceia A.. Para uma descrição das nasais em português e em espanhol. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.; Abreu, Antônio S.; YOSHIOKA, M. C. C. P.. Considerações linguísticas a respeito das línguas de sinais. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.; Abreu, Antônio S.; SOUZA, N.. EStudo do sistema ortográfico: uma análise descritivo-comparativa de documentos históricos do século XIX em São Luís do Maranhão. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
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CAGLIARI, L. C.; Reyes, C. R.; Martins, M.S.C.; Magalhães, Maria Cecília Camargo. Produção textual: o que dizem e escrevem educandos do 3o ano sbore o gênero fábulas e quais conhecimentos constroem após intervenções de educadora e de pesquisadora. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.
CAGLIARI, L. C.. O processo de significação da atividade de produção escrita na perspectiva de escritores iniciantes princípios, processos, concepções e implicações lingüísticas. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CAGLIARI, L. C.; ABAURRE, Maria Bernadete Marques; PACHECO, V.. Um estudo da ortografia da obra Os Lusíadas (1572) de Luís de Camões. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
CAGLIARI, L. C.; ABAURRE, M. B. M.; GUEDES, M.. O efeito dos estímulos auditivo e visual na percepção dos marcadores prosódicos lexicais e gráficos usados na escrita do PB. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
CAGLIARI, L. C.. Um estudo fonético da gagueira. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
CAGLIARI, L. C.. Estudo do schwa no ensino de Inglês. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS; PACHECO, V.; BARBOSA, M.S.P.R.A.. Abordagem Linguística na Alfabetização. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS; FARGETTI, Cristina Martins; Favaro, G. S.. A Representação Escrita de Ruídos e de Ações em Charges e em Histórias em Quadrinhos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
MOURA, M.I.; MONTEIRO, M.I.;CAGLIARI, L. C.. Projetos pedagógicos para a alfabetização: Caminho Suave e Ler & Escrever - encontros e desencontros. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS; ROZENFELD, C. C. F.; Favaro, G. S.. A aprendizagem da língua alemã por brasileiros: aspectos fonéticos e fonológicos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.; FARGETTI, Cristina Martins; COSTA, D.S.. Análise fonético-acústica do plural das palavras terminadas em -ão.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Sandes, Egisvanda . I. A.; MADUREIRA, Sandra;CAGLIARI, LUIZ CARLOS. Análise cognitiv e acústica da percepção e produção dos sons /i:/ e /i/ de estudantes brasileiros de inglês como língua estrangeira. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.
COSTA, D.S.;CAGLIARI, L. C.; MARQUES, Sandra M. K.. Epêntese vocálica em encontros consonantais por falantes brasileiros de inglês como língua estrangeira. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAGLIARI, L. C.; Sandes, Egisvanda . I. A.; TIMBANE, Alexandre A.. O francês como língua de ritmo silábico: um estudo de suas características acústicas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAGLIARI, L. C.; BERTI, Larissa Cristina; Sandes, Egisvanda . I. A.. Revisão teórica e análise acústica do espraiamento da nasalização do português no Brasil, com especial referência ao dialeto paulista. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAGLIARI, L. C.; Favaro, G. S.; CANGENI, A.C.F.G.A.. Verificando a viabilidade e o impacto do ensino de fonética em aprendizes de inglês. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.; Favaro, G. S.; CANGENI, A.C.F.G.A.. A arte de rua como forma de expressão e de resistência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.; FARGETTI, Cristina Martins; COSTA, D.S.. O ensino dos tons do Mandarim para brasileiros. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.
Neves, M.H.M.;MASSINI-CAGLIARI, G.CAGLIARI, L. C.. A redução de vogais em português: estudo de uma mostra do PE em comparação com o PB. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.; Ribeiro, Luciana Mercês; Iagallo, Patrícia Ormastroni. Marcadores prosódicos em excertos da obra Foundation de Isaac Asimov. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.
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CAGLIARI, L. C.; Abreu, Antônio S.; CRISCUOLO, Ana Carolina Sperança. Reforma ortográfica: as mudanças nas regras de acentuação gráfica do português segundo os acordos de 1943, 1971 e 1990. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.
Abreu, Antônio S.;CAGLIARI, L. C.; CRISCUOLO, Ana Carolina Sperança. Emprego do hífen: estudo comparativo entre os acordos ortográficos de 1943 e 1990. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.; SOUZA, Marcela Ortiz Pagoto de; CÓRDULA, Maíra Sueco Maegava. O aspecto verbal em Jerônimo Soares Barbosa (1822). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.; SOUZA, Marcela Ortiz Pagoto de; GIOVANI, Fabiana. A aquisição da linguagem escrita por meio do desenvolvimento fonológico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.; SOUZA, Marcela Ortiz Pagoto de; CÓRDULA, Maíra Sueco Maegava. Estatística para linguistas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS. Promoção à Classe E - Professor Titular de Izabel Christine Seara. 2021. Universidade Federal de Santa Catarina.
CAGLIARI, L. C.; KLAKUTAU JUNIOR, A. B. R.; SILVA, M. P. S. C.; CABRAL, A. S. A. C.. Memorial da Profa. Dra. Regina Célia Fernandes Cruz. 2020. Universidade Federal do Pará.
Mollica, M C. M.; ABAURRE, Maria Bernadete Marques; Ricardo, S.M.F.;CAGLIARI, L. C.; Pereira, M.T.G.. Promoção a Professor Titular de Marília Lopes da Costa Facó. 2015. Museu Nacional Rio de Janeiro.
CAGLIARI, L. C.; ILARI, R.; Faraco, C. A.; Arraes, T.; Borges, J.. Operações Enunciativas e o Ensino de Línguas. 2009. Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.. Concurso de Titular. 2001. Universidade Estadual de Campinas.
CAGLIARI, L. C.; COSTA, D.S.; RODRIGUES, A.. Contratação de Professor Substituto. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAGLIARI, L. C.; VOTRE, S.; KRIEGER, M. G.; BARBOSA, M. A.; Rajagopalan, K.. Concurso de Professor Titular em Estudos Linguísticos. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.
CAGLIARI, L. C.; ABAURRE, Maria Bernadete Marques; SILVA, Thaïs Cristóforo da; FACÓ, Marília; GOMES, Christina Abreu. Concurso público de provas e títulos para professor adjunto de Lingüística. 2006. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
CAGLIARI, L. C.; ABAURRE, Maria Bernadete Marques; SILVA, Thaïs Cristóforo da; FACÓ, Marília; GOMES, Christina Abreu. Membro da banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto de Lingüística. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
CAGLIARI, L. C.; MAGALHÃES, José Olímpio de; MORAES, João Antônio de; COUTO, Hildo Honório Do; REIS, César Augusto dos. Concurso público de provas e títulos para professor Adjunto de Fonologia do Português e Fonética. 2004. Universidade Federal de Minas Gerais.
CAGLIARI, L. C.MASSINI-CAGLIARI, G.; Seki, Lucy; NETTO, W. F.; FACÓ, Marília. Metodologia do Trabalho de Campo. 2015. Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.; Rocco, Maria T. Fraga; Leite, Sérgio A. S.; Montemór, Walkyria; Aquino, Júlio R. G.. Retratos do imigrante lusófono no Québec, do migrante na cidade de São Paulo e o papel da escolarização em Língua Portuguesa: as relações Norte-Sul no século XXI. 2011. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
CAGLIARI, L. C.. Concurso de Livre-docência na disciplina Prática de Ensino de Letras: Português (Língua Materna) e Francês (Língua Estrangeira). 2000. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAGLIARI, L. C.. Exame de ingresso na pós -graduação. 2008. Unesp Fcl Araraquara.
CAGLIARI, L. C.; SILVA, Bento Carlos Dias da. Elaboração e correção da prova de Proficiência em Idioma Estrangeiro (Inglês), realizada no dia 29 de novembro de 2005, para candidatos dos Cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa, da UNESP - FCL de Araraquara.. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAGLIARI, L. C.; CORTINA, Arnaldo; MURAKAWA, Clotilde de Almeida Azevedo; REZENDE, Letícia Marcondes; GREGOLIN, Maria Do Rosário de Fátima Valencise; MARCHEZAN, Renata Maria Facuri Coelho. Elaboração e correção da Prova Escrita de Conhecimentos Específicos, realizada no dia 30 de novembro de 2005, para candidatos dos Cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa da UNESP - FCL de Araraquara.. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAGLIARI, L. C.. Banca de Argüição dos Projetos de Pesquisa, realizada no dia 30 de novembro de 2005, para os candidatos dos Cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa da UNESP - FCL de Araraquara. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Orientou
A vinculação entre a aprendizagem da correspondência entre letras e sons por falantes nativos do ?português-brasileiro? e o desenvolvimento da escrita ortográfica em estudantes pós-ciclo de alfabetização; Início: 2021; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara; (Orientador);
Abordagem Linguística na Alfabetização; 2023; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Análise dos Marcadores Prosódicos Lexicais de uma Obra Literária; 2020; Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
A aprendizagem da língua alemã por brasileiros: aspectos fonéticos e fonológicos; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
De Norte a Sul do Brasil: análise fonético-acústica do plural das palavras terminadas em -ãoDE NORTE A SUL DO BRASIL: análise fonético-acústica do plural das palavras terminadas em -ão; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Características acústicas de línguas de ritmo silábico; 2015; Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
O espraiamento da nasalização do português do Brasil; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
A variação melódica da fala: um estudo da correlação entre uma análise acústica e uma análise auditiva da entoação; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Estudo das características acústicas das frictivas do português do Brasil; 2012; Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Percepção de pares mínimos na aprendizagem do Inglês como segunda língua; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Da ortografia para a fonética e a fonologia nos Sermões do Padre Vieira; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Uma proposta de modelo descritivo do encadeamento semântico do tempo no nível do texto; 2010; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Aspecto verbal no grego antigo: uma abordagem morfológica e semântica; 2010; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Programa Letra e Vida: conteúdos linguísticos, formação do alfabetizador e possíveis lacunas; 2009; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Empréstimos lingüísticos e estrangeirismo - a legitimação de teorias lingüísticas através de leigos; 2008; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Investigação fonético-acústico perceptual dos sinais de pontuação enquanto marcadores prosódicos; ; 2003; 150 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Estudo da Ortografia da Carta de Pero Vaz de Caminha; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
A linguagem da comunidade Tirolesa-Trentina de Piracicaba PIRACICABA; 1994; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Análise espectrográfica de um texto: uma contribuição aos estudos acústicos do Português do Brasil; 1994; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Descrição fonética e análise de alguns processos fonológicos da Língua Krenak; 1986; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Alguns aspectos lingüísticos do discurso judiciário; 1986; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Estudo Fonético em crianças fissuradas de zero a três anos; 1986; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Estudo descritivo de alguns aspectos da fala de sujeitos portadores de fissura lábio-palatina; 1986; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
A entoação do Português de Belo Horizonte; 1984; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
O falar caiçara da Ilha de Búzios; 1983; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Um estudo da pronúncia do Português falado em Salesópolis; 1981; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Mogi das Cruzes, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
O papel da entoação do Português Brasileiro na descrição de atos de fala; ; 1981; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Um estudo fonético dos problemas de pronúncia dos imigrantes japoneses em Mogi das Cruzes; 1980; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Mogi das Cruzes, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Alfagrafia: o desenvolvimento da consciência da percepção do som e das relações letras-som como instrumento para alcançar o estágio da alfabetização consolidada; ; 2023; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Investigação acústica do ritmo linguístico com destaque para línguas de ritmo silábico; 2019; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
A disfluência comum e gaga e sua relação com a estrutura acústico-prosódica; ; 2017; Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Investigação do papel das informações auditiva e visual na percepção das fricativas do português brasileiro; 2016; Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Aniceto dos Reis Gonçalves Viana (1840-1914): o linguista em seu tempo; 2016; Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Investigação acústica do ritmo linguístico com destaque para línguas de ritmo silábico; ; 2015; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Uma proposta linguística para o ensino da escrita formal de surdos brasileiros e portugueses; 2014; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
A nasalidade vocálica em português e em espanhol; 2014; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
A construção da significação linguística do tempo em língua portuguesa: sistema cognitivo, estrutura conceptual e estrutura semântica; 2014; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Produção e percepção das vogais e das fricativas dentais da língua inglesa por alunos de um curso de letras; 2012; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Análise fonético-fonológica dos padrões entoacionais do Português Brasileiro e do Inglês Norte-americano no filme Shrek (2011); 2012; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Luiz Carlos Cagliari;
A ortografia da Língua Portuguesa em documentos históricos do início do século XVIII e final do século XIX do Maranhão: uma análise comparativa; 2011; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
A ontogêneses dos gêneros discursivos na alfabetização; 2010; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
A ortografia do Português no século XVI: Um estudo de Os Lusíadas; 2009; 0 f; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Efeito dos estímulos auditivo e visual na percepção dos marcadores prosódicos lexicais e gráficos usados na escrita do Português do Brasil; 2006; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Aspectos prosódicos da Língua Ikpeng; 2002; 0 f; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Morfologia e fonologia lexical do Português do Brasil; 1995; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
SIWJAMEKAPERA: SUYÁ - A Lingua da gente: um estudo fonológico e gramatical; 1993; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Pelas falas do Canto: uma etnografia; 1989; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
2014; Unesp Fcl Araraquara, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Luiz Carlos Cagliari;
2013; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Luiz Carlos Cagliari;
Marcadores Prosódicos da Escrita Literária: uma análise da obra Manuelzão e Miguelim de Guimarães Rosa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Verificando a viabilidade e o impacto do ensino de fonética em aprendizes de inglês; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
A ARTE DE RUA COMO FORMA DE EXPRESSÃO DE RESISTÊNCIA - GRAFITE, PICHAÇÃO E PIXO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Música e linguística; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Estudo acústico da fala de Ibiraci, MG; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Música e prosódia; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
O ensino dos tons do chinês para brasileiros; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Vogais do Português Brasileiro: estudo espectrográfico da leitura de um texto; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Marcadores prosódicos na obra Foundation de Isaac Asimov; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
A variação melódica da fala: tons e entoação; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Estudo acústico da variação da frase interrogativa com destaque para o dialeto paulista; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Estudo acústico do Juruna; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
A variação melódica da fala: tons e entoação; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Estudo das abreviaturas da Língua Portuguesa; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Análise e Descrição do Sistema Ortográfico de documentos manuscritos oficiais do século XVII escritos no Brasil; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Descrição do sistema ortográfico usado no Brasil colônia; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Descrição do sistema ortográfico usado no Brasil colônia; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Estudo da periodização da história da ortografia da Língua Portuguesa; 2006; Iniciação Científica - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Estudo do sistema ortográfico do Cancioneiro da Ajuda (Estudo da nasalidade); 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Unesp Fcl Araraquara; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Estudo do sistema ortográfico do Cancioneiro da Biblioteca Vaticana: abreviaturas; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Unesp Fcl Araraquara; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Transcrição fonética de dados do Projeto da Gramática do Português Falado; 1992; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Transcrição fonética de dados do Projeto da Gramática do Português Falado; 1992; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Estudo acústico da entoação do Português Brasileiro dentro do Projeto da Gramática do Português Falado; 1991; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Transcrição fonética de dados do Projeto da Gramática do Português Falado; 1990; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Transcrição fonética de dados do Projeto da Gramática do Português Falado; 1990; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Orientação vocal para coral; 1985; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Manual de transcrição fonética; 1983; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Análise fonética de falares brasileiros - entoação; 1980; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
Manual de transcrição fonética; 1980; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luiz Carlos Cagliari;
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CAGLIARI, LUIZ CARLOS . Alfabetização com e sem teoria: contrapondo teorias com práticas.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAGLIARI, L. C. . A alfabetização do ponto de vista de um linguista. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAGLIARI, L. C. . Um olhar diferente sobre a alfabetização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAGLIARI, L. C. . Alfabetização e linguística: questões fundamentais para o ensino de português. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Iagallo, Patrícia Ormastroni ; CAGLIARI, L. C. . Por trás do tempo gramatical. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAGLIARI, L. C. . Cartilha e método fônico - alfabetização e letramento. 2007 (Apresentação em PowerPoint).
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CAGLIARI, L. C. . Alfabetização e lingüística. 2007 (Apresentação em PowerPoint).
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CAGLIARI, L. C. . Fônico x Construtivismo 2006 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Um pouco de história da fonética 2006 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Alfabetização: da teoria à prática e da prática à teoria 2006 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Curso de Alfabetização 2006 (Textos de exposição (painéis)).
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CAGLIARI, L. C. . Alguns aspectos do Acordo de Unificação das Ortografias da Língua Portuguesa 2005 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Jerônimo Soares Barbosa e o ritmo da fala do Português 2005 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Teoria e prática da ortografia 2005 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . A ilusão de Kenneth L. Pike 2005 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Alfabetização e Lingüística: teoria e prática 2005 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Marcadores Prosódicos da Escrita em Obras Literárias 2004 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Prosódia: ontem e hoje 2004 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Teoria da Ortografia: primeira abordagem 2004 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Mattoso Câmara, o fonólogo 2004 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Comentários e reflexões à margem da exposição da Dra. Maria Helena Guimarães Castro no Seminário Secondary Education in Brazil. Oxford: Centre for Brazilian Studies, 2003 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Literacy: the challenge for Brazil. Oxford: Centre for Brazilian Studies, 2003 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . A estrutura prosódica do romance A Moreninha. Oxford: Linacre College, 2002 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Prosody and literature. Oxford: Linacre College, 2002 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. ; MASSINICAGLIARI, Gladis . Categorização gráfica e funcional na aquisição da escrita e da leitura em língua materna 2002 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . A metrificação poética na visão de um foneticista 2001 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Elementos para um estudo das letras da Carta de Pero Vaz de Caminha 2001 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Elementos para um estudo da escrita manuscrita do Português Medieval: estilo de letras, material e escribas 2001 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . De onde vêm nossas letras 2001 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . A Lingüística e o ensino de gramática 2000 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . 500 anos de reformas ortográficas 2000 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Aprendendo letras 1998 (Livro não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . O que o Gianluca já sabe 1998 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . A categorização gráfica na história do alfabeto 1998 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . A história do alfabeto 1998 (Textos de exposição (painéis)).
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CAGLIARI, L. C. . A escrita no mundo moderno (escrita: ciência e arte) 1998 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Alfabetização e educação no Brasil 1997 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Avaliação do Ensino de Português de 5a a 8a. 1996 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Pontuação: história dos sinais de pontuação e demais marcas da escrita 1995 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . A fonologia de geometria de traços (com análise da nasalidade em Português) 1994 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Metrificação e fonologia prosódica 1994 (Artigo não publicado).
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CAGLIARI, L. C. . Estudos sobre metrificação 1994 (Artigo não publicado).
Outras produções
CAGLIARI, L. C. . A qualidade de voz gutural: apontamentos para uma caracterização acústica e artidulatória. 2016.
CAGLIARI, L. C. . Consultoria ad hoc Revista Educação e Linguagens. 2015.
CAGLIARI, L. C. . Análise de um livro para publicação pela Editora da Unesp. 2012.
CAGLIARI, L. C. . Consultor externo UFRN. 2011.
CAGLIARI, L. C. . Parecer ad hoc da Fase 1 da Chamada CEPID-2011 da Fapesp. 2011.
CAGLIARI, L. C. . Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. 2006.
CAGLIARI, L. C. . Assessoria ao Grupo de Pesquisa Interdepartamental (PSA-PST). 2005.
CAGLIARI, L. C. . Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. 2005.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS . Parecer para CNPq. 2022.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS . Parecer ad hoc CNPq. 2022.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS . Parecer ad hoc para Revista Letrônica. 2022.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS . Parecer para Revista Virtual de Estudos da Linguagem REVEL. 2021.
CAGLIARI, L. C. . Entre Palavras Artigo 1738 vol 10 n 1 2020. 2020.
CAGLIARI, L. C. . Revista de Estudos da Linguagem artigo ID 17290. 2020.
CAGLIARI, L. C. . Aspectos da dicção em perspectiva comparada: Alemão / Português (Brasil). 2020.
CAGLIARI, L. C. . A qualidade de voz gutural: apontamentos para uma caracterização acústica e articulatória. 2016.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS . Parecer técnico para congresso GEL. 2016.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS . Parecer para CNPq. 2016.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS . Parecer Acta Scientiarum. 2016.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS . Parecer para concessão de auxílio. 2016.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS . Parecer para PROPG UNESP. 2016.
CAGLIARI, L. C. . XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2014.
CAGLIARI, L. C. . XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2014.
CAGLIARI, L. C. . Pareceres para a Revista de Estudos da Linguagem. 2014.
CAGLIARI, L. C. . Pareceres sobre resumos submetidos ao GEL. 2014.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre artigo submetido à Revista Letrônica. 2014.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre artigo submetido à Alfa Revista de Linguística. 2014.
CAGLIARI, L. C. . Pareceres sobre obras submetidas à Editora da UNESP. 2014.
CAGLIARI, L. C. . Pareceres para a FAPESP sobre concessão de bolsas. 2014.
CAGLIARI, L. C. . Parecer para a CAPES. 2014.
CAGLIARI, L. C. . Parecer para CNPq. 2014.
CAGLIARI, L. C. . Parecer para CNPq sobre concessão de auxílio para projetos. 2014.
CAGLIARI, L. C. . Parecer para FAPESP sobre auxílio viagem. 2014.
CAGLIARI, L. C. . Parecer ad hoc Alfa Revista de Linguística. 2013.
CAGLIARI, L. C. . Parecer ad hoc para UESB. 2013.
CAGLIARI, L. C. . Parecer para a Revista de Estudos da Linguagem. 2013.
CAGLIARI, L. C. . Parecer Revista de Estudos da Linguagem 03/2012. 2012.
CAGLIARI, L. C. . Parecer para CNPq Bolsa. 2012.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre relatório trienal. 2012.
CAGLIARI, L. C. . Parecer Revista Alfa de Linguística. 2011.
CAGLIARI, L. C. . III Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala. 2011.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre bolsa de doutorado. 2011.
CAGLIARI, L. C. . Parecer Fapesp sobre bolsa de doutorado. 2011.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre artigo submetido a publicação. 2011.
CAGLIARI, L. C. . Membro da Comissão Científica do III Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala. 2011.
CAGLIARI, L. C. . Parecer para resumo do Congresso de IC da Unesp. 2011.
CAGLIARI, L. C. . Descrição do sistema ortográfico usado no Brasil nos séculos XVII e XVIII. 2010.
CAGLIARI, L. C. . 2 Parecer para CAPES. 2010.
CAGLIARI, L. C. . 5 pareceres para a Revista de Estudos da Linguagem. 2010.
CAGLIARI, L. C. . 3 pareceres para a FAPESP. 2010.
CAGLIARI, L. C. . Parecer para UESB. 2010.
CAGLIARI, L. C. . 3 Pareceres para o CNPq. 2010.
CAGLIARI, L. C. . 2 Pareceres para a UFRN. 2010.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre relatório. 2010.
CAGLIARI, L. C. . Parecer. 2010.
CAGLIARI, L. C. . Parecer para ABRALIN. 2010.
CAGLIARI, L. C. . 2 pareceres para o GEL. 2010.
CAGLIARI, L. C. . Parecer via SAGE - FAPESP. 2009.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre projeto de pesquisa. 2009.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre pós-doutorado. 2009.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre projeto de pesquisa. 2009.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre projeto de pesquisa. 2009.
CAGLIARI, L. C. . 2 Pareceres sobre artigos submetidos à publicação. 2009.
CAGLIARI, L. C. . 3 Pareceres sobre artigos submetidos à publicação. 2009.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre artigo submetido à publicação. 2009.
CAGLIARI, L. C. . Parecer via SAGE FAPESP. 2008.
CAGLIARI, L. C. . 2 Pareceres sobre artigo submetido à publicação. 2008.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre artigo submetido à publicação. 2008.
CAGLIARI, L. C. . 7 Pareceres sobre artigos submetidos à publicação. 2008.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre artigo submetido à publicação. 2008.
CAGLIARI, L. C. . 2 Pareceres para CAPES. 2008.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre projeto de pesquisa. 2008.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre artigo submetido à publicação. 2008.
CAGLIARI, L. C. . 2 Parecers sobre artigos submetidos à publicação. 2007.
CAGLIARI, L. C. . 3 Pareceres sobre artigos submetidos à publicação. 2007.
CAGLIARI, L. C. . Parecer para credenciamento na pós-graduação. 2007.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre artigo submetido à publicação. 2007.
CAGLIARI, L. C. . 2 Pareceres sobre projetos de pesquisa. 2007.
CAGLIARI, L. C. . 3 Pareceres sobre projetos de pesquisa. 2007.
CAGLIARI, L. C. . 2 pareceres sobre artigos submetidos à publicação. 2007.
CAGLIARI, L. C. . Revista de Estudos da Linguagem. 2006.
CAGLIARI, L. C. . Programa PIBIC/UERN. 2006.
CAGLIARI, L. C. . Curso Geral de Sistemas de Escrita. 2006.
CAGLIARI, L. C. . Parecerista do GEL. 2006.
CAGLIARI, L. C. . Parecerista ad hoc para o CNPq. 2006.
CAGLIARI, L. C. . Parecer ad hoc para a Revista Paidéia. 2006.
CAGLIARI, L. C. . Parecerista ad hoc do IX Congresso Nacional de Fonética e Fonologia. 2006.
CAGLIARI, L. C. . Parecerista ad hoc do V Congresso Internacional da Abralin. 2006.
CAGLIARI, L. C. . Parecerista da FAPESP. 2006.
CAGLIARI, L. C. . Parecer sobre relatório final de bolsa PIBIC 2006-2007. 2006.
CAGLIARI, L. C. . Revista de Estudos Lingüísticos do GEL. 2005.
CAGLIARI, L. C. . Parecerista ad hoc do CNPq. 2005.
CAGLIARI, L. C. . Revista de Estudos da Linguagem. 2005.
CAGLIARI, L. C. . Aspectos teóricos lingüísticos da ortografia (livro). 2004.
CAGLIARI, L. C. . Relator ad hoc - PIBIC/CNPq/UFPE - PROPESQ. 2001.
CAGLIARI, L. C. . Fonologia lexical do Português: estudo das formas fonológicas de base. 1999.
CAGLIARI, L. C. . Processos fonológicos do Português interpretados pela fonologia de geometria de traços - Segunda parte. 1997.
CAGLIARI, L. C. . Sistemas de escrita. 1987.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS ; MASSINI-CAGLIARI, G. . Conversa daHora. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CAGLIARI, LUIZ CARLOS . Conversa com Dra Janete Ritter da UNIOESTE. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CAGLIARI, L. C. . Estudar os emojis. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CAGLIARI, L. C. . Linguagem: oralidade e escrita. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CAGLIARI, LUIZ CARLOS . Lançamento de livro da ACECTS. 2023; Tema: Lancamento do livro "Os Desafios da Educação, Alfabetização, Leitura e Escrita:velhos paradigmas, problemas atuais. (Rede social).
CAGLIARI, LUIZ CARLOS . Trabalhos sobre alfabetização de Luiz Carlos Cagliari. 2022; Tema: Alfabetização. (Site).
CAGLIARI, L. C. . Programa Capes/Sprint. 2019. (Comissão Científica).
CAGLIARI, L. C. . Consultor ad hoc da Revista Educação e Linguagens. 2015. (Comissão Científica).
CAGLIARI, L. C. . VII SELIN Unesp. 2015. (Comissão Científica).
CAGLIARI, L. C. . A escola que eu gostaria:a educação do presente para o futuro. 2015. (Mini Palestra).
MASSINI-CAGLIARI, G. ; CAGLIARI, L. C. . Alfabetização e Ortografia. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAGLIARI, L. C. . VI SELIN - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2014. (Comissão Científica de Congresso).
CAGLIARI, L. C. . V Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2013. (Comissão Científica).
CAGLIARI, L. C. . Comissão de bolsas da pós-graduação. 2011. (Comissão de Bolsas da pós-graduação).
CAGLIARI, L. C. . Transcrição fonética do Português do Brasil. 2011. (Transcrição Fonética).
CAGLIARI, L. C. . Relatório de atividades acadêmicas. 2010. (Relatório de pesquisa).
CAGLIARI, L. C. ; NETTO, W. F. ; BERLINCK, Rosane de Andrada . Estudo das fricativas coronais da língua portuguesa: da fonética à ortografia e da ortografia à fonética. 2010. (Banca de Exame de qualificação de Mestrado).
CAGLIARI, L. C. ; FARGETTI, Cristina Martins ; JURADO FILHO . Da ortografia para a fonética e a fonologia nos sermões do Padre Antônio Vieira. 2010. (Banca de Exame de qualificação de Mestrado).
CAGLIARI, L. C. ; BERTI, Larissa Cristina ; PAIVA, Paula Tavares Pinto . Estudo acústico da pronúncia de pares mínimos vocálicos da língua inglesa por alunos de nível intermediário e avançado. 2010. (Banca de Exame de qualificação de Mestrado).
CAGLIARI, L. C. . Como alfabetizar através da lingüística. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAGLIARI, L. C. . Ortografia Reformada. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
MASSINI-CAGLIARI, G. ; CAGLIARI, L. C. . Alfa: REvista de Linguística 52 (2): Abordagens em Fonética e Fonologia. 2008. (Editoração/Periódico).
CAGLIARI, L. C. . O tempo e a linguagem. 2008. (Editoração/Livro).
CAGLIARI, L. C. . História da Ortografia da Língua Portuguesa. 2008. (Relatório de pesquisa).
CAGLIARI, L. C. . Conhecimentos técnicos lingüísticos no processo de alfabetização. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAGLIARI, L. C. . As expressões de tempo na linguagem. 2007. (Editoração/Livro).
CAGLIARI, L. C. . Curso de Alfabetização. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAGLIARI, L. C. ; PASSOS, F. . Escrita. 1988. Vídeo.
CAGLIARI, L. C. . As vogais do Português Brasileiro. 1979. Filme.
CAGLIARI, L. C. . Alfabetização. 2008.
CAGLIARI, L. C. . O processo de construção de leitura e de escrita. 2000.
CAGLIARI, L. C. . Lingüística e alfabetização. 2000.
CAGLIARI, L. C. . Ensino de Português: Lingüística vs Gramática Normativa. 2000.
CAGLIARI, L. C. . Caminhos e descaminhos da fala, da leitura e da escrita na escola. 1985.
CAGLIARI, L. C. . História e demonstração de fala sintética. 1979 (Gravação magnética).
CAGLIARI, L. C. . Álbum de Palatogramas. 1974 (Álbum).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Avaliando a Relevância da Linguística no Processo de Alfabetização, Descrição: Este projeto é um estudo especial e abrangente sobre a participação da Linguística Moderna na elaboração e execução de projetos de alfabetização. Por um lado, o projeto fará um dossiê de estudos do processo de alfabetização desde a Antiguidade até os dias de hoje, selecionando os mais relevantes. A partir do estudo desse material, haverá comentários e sugestões mostrando como alguns métodos e estratégias têm produzido bons resultados e outros têm produzido maus resultados. Sempre do ponto de vista linguístico, o projeto tem uma relevância social trazendo para as políticas educacionais e para um grande número de pessoas um conjunto de ideias sobre como a linguística moderna pode contribuir de modo relevante para melhorar os processos de ensino e de aprendizagem no processo de alfabetização. O projeto conta com um grupo de colaboradores de vários estados do país, integrados em um projeto de pesquisa do CNPq (GRUPA) e com um site para divulgação dos resultados (www.alfabetizandoonline.com). De modo especial, o projeto pesquisa algumas teorias e práticas, como as cartilhas, o construtivismo e o método fônico. Também será considerada a ação individual de professores ao usarem metodologias impostas, como o Ler e Escrever e a BNCC. Nas pesquisas e estudos, o projeto aplica as ideias desenvolvidas pelo pesquisador nos quarenta anos de suas atividades acadêmicas universitárias, traduzindo teorias em práticas através de artigos e de livros, bem como estudando um grande banco de dados, coletados da prática escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador / Gladis Massini-Cagliari - Integrante / Luciana Mercês Ribeiro - Integrante / Cristina Martins Fargetti - Integrante / Fabiana Giovani - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2015 - Atual
O Pulo do Sapo: um projeto de alfabetização escolar, Descrição: Contribuições teóricas e metodológicas de um ponto de vista da linguística moderna para melhorar o processo de alfabetização escolar. Elaboração de material didático para ajudar os alunos, os professores e a escola. Projeto abrangente intitulado ?O Pulo do Sapo?, com livro para o aluo, coleção especial de textos para os pais dos alunos, para os professores, vídeo (site), sugestões de atividades, histórias infanto-juvenis, materiais didáticos de apoio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador / Daniel Raizer Cardinalli Cagliari - Integrante.
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2014 - 2019
Tipologia do ritmo da fala: o problema das línguas tradicionalmente rotuladas de línguas de ritmo silábico, Descrição: Durante muito tempo, os foneticistas discutiram a dicotomia língua de ritmo acentual e língua de ritmo silábico, sem chegarem a um acordo. Em meio à confusão gerada, principalmente, pelos estudos acústicos com tratamentos estatísticos dos dados da fala, surgiram várias propostas de tipologia do ritmo da fala. As tradicionais línguas de ritmo silábico tiveram um tratamento inadequado dentro do quadro das pesquisas acústicas. Uma revisão da discussão do que vem a ser uma língua de ritmo silábico está ainda para ser feita. A partir dos estudos já realizados e de futuras pesquisas e estudos, pretende-se apresentar um quadro teórico correto para a interpretação das línguas de ritmo silábico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador / Mariane Carvalho Viski - Integrante / Eliane de Oliveira Galastri - Integrante / Renata do Nascimento Miarelli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
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2010 - 2014
Revisão crítica de estudos teóricos e descritivos da variação melódica da fala, com especial destaque para o português, Descrição: O presente Projeto estuda aspectos teóricos e metodológicos dos fenômenos da variação melódica da fala (entoação e tons das línguas tonais), com especial referência para trabalhos realizados com dados da Língua Portuguesa. A partir de uma revisão extensa da literatura, serão feitos os comentários teóricos sobre as obras estudadas e comentários interpretativos sobre os resultados a que elas chegaram. O Projeto prevê também a realização de algumas análises acústicas de dados do português, com o objetivo de corroborar as discussões teóricas e metodológicas, de caráter geral, apresentadas como resultado do presente estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador / Mariane Carvalho Viski - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9
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2008 - 2013
A Variação melódica da fala: tons e entoação, Descrição: O objetivo do presente projeto é fazer um estudo amplo, histórico, crítico e experimental do fenômeno da variação melódica da fala. Uma pesquisa de revisão histórica mostrará as diferentes abordagens do fenômeno na história da lingüística, com comentários específicos sobre autores e obras, considerados de maior importância. Esse estudo servirá para avaliar as diferentes metodologias usadas para descrever os tons e a entoação enquanto fenômeno fonético e fonológico. Para ilustrar tal discussão, além dos dados emprestados dos trabalhos citados e comentados, serão feitas análises acústicas e auditivas para explicar vantagens e desvantagens de diferentes metodologias, e suas conseqüências para a análise fonológica das línguas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador., Número de produções C, T & A: 10
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2005 - 2009
História da Ortografia da Língua Portuguesa, Descrição: A história da ortografia da Língua Portuguesa tem sido pouco estudada, de um modo geral. Alguns aspectos aparecem, ocasionalmente, em estudos de obras literárias ou em trabalhos com documentos antigos. Nesses casos, a preocupação está voltada mais para aspectos de interpretação de textos, do que para descrever um sistema e colocá-lo numa etapa da história da escrita da língua. De um modo geral, é nos trabalhos dos filólogos, dos ortógrafos e dos gramáticos, sobretudo antigos, que se encontra algum estudo sobre aspectos da ortografia da língua. A periodização da história da ortografia também aparece em alguns manuais de Língua Portuguesa, com exemplos, mas sem uma discussão apropriada dos critérios adotados. Quando se compara o que foi feito para a Língua Portuguesa com os trabalhos desenvolvidos por Nina Catach e seus colaboradores, para a Língua Francesa, tem-se uma dimensão melhor do quanto resta ainda fazer para a Língua Portuguesa. Na pesquisa, será aplicado um enfoque lingüístico moderno, que procura descrever os fatos e classificá-los, para definir um sistema. Dada a variação que os dados apresentam, sobretudo de um escritor para outro, a sistematização só pode ser feita por comparações, tendo como base a seqüência cronológica. Isto significa trabalhar em duas dimensões: a do tempo e a dos autores dos materiais estudados. Trata-se pois, de um projeto de natureza histórica e descritiva. As pesquisas e estudos serão feitos com material fac-similado de obras consideradas importantes para as finalidades do projeto. O objetivo principal do projeto é descrever as diferentes manifestações da ortografia da Língua Portuguesa ao longo do tempo, ao mesmo tempo, classificando-as de acordo com suas características. Um objetivo importante é a preparação de um livro para publicação sobre o assunto tratado. Espera-se também incentivar outros pesquisadores e estudantes de pós-graduação a estudar essa área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador / Nazarete de Souza - Integrante / Cristiane Jussara Ronanatto - Integrante / Luciana Mercês Ribeiro - Integrante / Vilma de Fátima Diniz de Souza - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 15
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2002 - 2003
Ortografia: estudo lingüístico e histórico - primeira parte: estudo lingüístico, Descrição: Durante o período de pós-doutorado em Oxford, vinculado ao Linacre College, continuei a desenvolver o Projeto de PQ do CNPq. Durante esse período, de acordo com as normas do CNPq, a bolsa de PQ ficou suspensa. Os detalhes desse projeto podem ser visto na sua descrição mais geral, que aparece ligado à Unicamp. Como resultado dos trabalhos realizados, foi redigido uma versão preliminar do livro "Aspectos Teóricos Lingüísticos da Ortografia", que tem, atualmente, uma versão pronta para publicação. Veja detalhes na descrição do projeto junto à Unicamp.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador / Nazarete de Souza - Integrante / Vera Pacheco - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
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2001 - 2007
Ortografia: estudo lingüístico e histórico - primeira parte: estudo lingüístico, Descrição: O Projeto Aspectos Teóricos Lingüísticos da Ortografia, na sua versão para publicação, apresenta as seguintes partes e capítulos (os números indicam páginas na versão final): Parte I - Os muitos aspectos da ortografia. 2 Capítulo I : Idéias gerais sobre ortografia. 3 Capítulo II: Revendo a literatura. 9 Capítulo III: Revendo alguns autores. 19 Capítulo IV: A obra de Nina Catach. 30 II Parte - Aspectos teóricos lingüísticos da ortografia. 53 Capítulo V: Como se forma uma ortografia. 54 Capítulo VI: A ortografia e os sistemas de escrita. 63 Capitulo VII: Por uma teoria da ortografia. 69 Capítulo VIII: Tipos de Ortografia. 79 Capítulo IX: Variação ortográfica. 88 Parte III - Aspectos da Ortografia da Língua Portuguesa. 93 Capítulo X: Breve história da formação da ortografia da Língua Portuguesa. 94 Capítulo XI: Estrutura do alfabeto na Língua Portuguesa. 102 Capítulo XII: O Alfabeto e as normas ortográficas. 109 Capítulo XIII: Alfabetização e escrita ortográfica. 121 Capítulo XIV: As regras ortográficas. 128 Capítulo XV: Reformas ortográficas. 137 Capítulo XVI: Ortografia na Internet. 143 Referências e bibliografia. 147 Índice. 155 / 156. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador / Nazarete de Souza - Integrante / Vera Pacheco - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
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1999 - 2001
Fonologia lexical do português: estudo das formas fonológicas de base., Descrição: Estudo das formas fonológicas de base do português brasileiro na teoria da gramática gerativa. Bolsa PQ 1-A do CNPq, processo: 30.1450/78-(RN). Período de 01/03/1999 a 28/02/2001.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8
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1997 - 1999
Descrição de processos fonológicos do português no modelo fonológico de geometria de traços - segunda parte, Descrição: Continuação do projeto anterior sobre o mesmo tema. Nesta segunda parte, há mais análises de dados do português através do modelo de N. Clements. Bolsa PQ I-A do CNPq, processo; 30.1450/78-1. Período de 01/03/1997 a 28/02/1997.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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1996 - 2004
Ortografia: estudo lingüístico e histórico - segunda parte: estudo da ortografia da Língua Portuguesa, Descrição: A história da ortografia da Língua Portuguesa tem sido pouco estudada, de um modo geral. Alguns aspectos aparecem, ocasionalmente, em estudos de obras literárias ou em trabalhos com documentos antigos. Nesses casos, a preocupação está voltada mais para aspectos de interpretação de textos, do que para descrever um sistema e colocá-lo numa etapa da história da escrita da língua. De um modo geral, é nos trabalhos dos filólogos, dos ortógrafos e dos gramáticos, sobretudo antigos, que se encontra algum estudo sobre aspectos da ortografia da língua. A periodização da história da ortografia também aparece em alguns manuais de Língua Portuguesa, com exemplos, mas sem uma discussão apropriada dos critérios adotados. Quando se compara o que foi feito para a Língua Portuguesa com os trabalhos desenvolvidos por Nina Catach e seus colaboradores, para a Língua Francesa, tem-se uma dimensão melhor do quanto resta ainda fazer para a Língua Portuguesa. Na pesquisa, será aplicado um enfoque lingüístico moderno, que procura descrever os fatos e classificá-los, para definir um sistema. Dada a variação que os dados apresentam, sobretudo de um escritor para outro, a sistematização só pode ser feita por comparações, tendo como base a seqüência cronológica. Isto significa trabalhar em duas dimensões: a do tempo e a dos autores dos materiais estudados. Trata-se pois, de um projeto de natureza histórica e descritiva. As pesquisas e estudos serão feitos com material fac-similado de obras consideradas importantes para as finalidades do projeto. O objetivo principal do projeto é descrever as diferentes manifestações da ortografia da Língua Portuguesa ao longo do tempo, ao mesmo tempo, classificando-as de acordo com suas características. Um objetivo importante é a preparação de um livro para publicação sobre o assunto tratado. Espera-se também incentivar outros pesquisadores e estudantes de pós-graduação a estudar essa área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador / Nazarete de Souza - Integrante / Vera Pacheco - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
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1995 - 1997
Descrição de processos fonológicos do português no modelo fonológico de geometria de traços, Descrição: A fonologia do português tem sido estudada através de diferentes teorias fonológicas, desde o estruturalismo até o gerativismo. Dentro da teoria gerativa, há vários modelos derivados. Um deles é o modelo de geometria de traços. Há três modelos de geometria de traços: o de Halle, o de McCarthy e o de N. Clements. O estudo e pesquisa atual seguirá o modelo de N. Clements. Os principais processos fonológicos serão reanalisados dentro do modelo de geometria de traços. Bolsa PQ I-A do CNPq, processo; 30.1450/78-1. Período de 01/03/1995 a 28/02/1997.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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1993 - 1995
História da ortografia da Língua Portuguesa: estudo dos sinais de pontuação e demais marcas da escrita., Descrição: Continuando um estudo sobre a história da ortografia da Língua Portuguesa estuda-se agora os sinais de pontuação usados desde o Português Medieval até hoje, como também daqueles propostos nos manuais de ortografia dos grandes ortógrafos. Bolsa PQ I-B do CNPq, Período de 01/03/1993 a 28/02/1995. Processo: 30.1450/78-1.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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1991 - 1993
A ortografia da Língua Portuguesa: história e estrutura., Descrição: Estudo da história da ortografia da Língua Portuguesa. Estudo dos sistemas ortográficos propostos para a Língua Portuguesa a partir do século XVI. Os grandes ortógrafos. Os problemas atuais da reforma ortográfica. Bolsa PQ I-B do CNPq. Processo 30.1450/78-1. Período de 01/04/1991 a 30/03/1993.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
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1988 - 1990
Alfabetizar sem o Ba Be Bi Bo Bu, Descrição: Pesquisa sobre teorias e metodologias do ensino do ler e do escrever. Estudo especial da história e das metodologias usadas pelas cartilhas. Proposta de um modelo de alfabetização apoiado na Linguística Moderna. Bolsa PQ I-B do CNPq. Processo: 301450/781. Período: 01/10/1988 a 30/09/1990. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9
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1987 - 1988
Os Sistemas de Escrita, Descrição: Estudo dos sistemas de escrita: história, funções e uso das principais escritas usadas na história dos povos. Dados coletados principalmente no British Museum de Londres. Bolsa de Pós-doutorado junto à School of Oriental and African Studies da London University. Período de 01/02/1987 a 15/03/1988. Processo: 20.0759/86-LA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
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1985 - 1987
Estudo fonético do Português Brasileiro: a fonética e o ensino de português, Descrição: Aplicação dos resultados de projetos anteriores que descreveram a fonética de algumas variedades do falar brasileiro, no sentido de levantar, analisar e esclarecer problema no ensino de português, com especial referência às questões de alfabetização. Bolsa PQ I-B do CNPq, Processo: 30-145078. Período de 01/08/1985 a 30/07/1987.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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1980 - 1982
Estudo fonético do português brasileiro, Descrição: Descrição fonética de algumas variedades do português no Brasil. Análise auditiva, transcrições e análise acústica. Descrição segmental de vogais e de consoantes. Bolsa PQ II-A. renovação de bolsa anterior.Período de 01-07-1980 a 30-06-1982. Processo: 301450/78-CH-07.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
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1979 - 1980
Estudo fonético do falar paulista, Descrição: Descrição fonética das vogais e das consoantes típicas das principais variedade da fala paulistana. Projeto para a Unicamp. Bolsa PQ Nível II-B do CNPq, renovação. Processo 30.1450/78-CH para o período de 01/07/1979 a 30/06/1980.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8
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1978 - 1979
Estudo Fonético do Falar Paulista, Descrição: Descrição fonética das vogais e das consoantes típicas das principais variedade da fala paulistana. Projeto para a Unicamp. Bolsa PQ Nível II-B do CNPq, Processo 1112.1450/78 para o período de 01/07/1978 a 30/06/1979.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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1974 - 1977
An Experimental Study of Nasality with Particular Reference to Brazilian Portuguese, Descrição: Projeto de doutorado defendido na Universidade de Edimburgo (Escócia) no final de 1977. A FAPESP concedeu Auxílio para pagar taxas escolares e o CNPq deu uma bolsa PQ para o período de 01/10/1977 a 31/01/1978. Processo: 1112.0524/77.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
Prêmios
2005
Membro correspondente da Academia Brasileira de Filologia, Academia Brasileira de Filologia.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Departamento de Lingüística. , Rodovia Araraquara-Jaú, Km 1, Bairro dos Machados, 14800901 - Araraquara, SP - Brasil, Telefone: (16) 33016233
Experiência profissional
2015 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor aposentado colaborador voluntário, Carga horária: 12
Outras informações:
Com a aposentadoria compulsória ao atingir 70 anos, continuei como professor colaborador voluntário do Departamento de Linguística da UNESP - Campus de Araraquara, até a presente data. Durante o período de professor colaborador voluntário, tenho trabalhado junto ao Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa. Minha atividade principal tem sido orientar alunos de mestrado e de doutorado. Além disso, tenho me dedicado à divulgação de alguns trabalhos no exterior e no Brasil. Estou também trabalhando em um grande projeto de alfabetização. Enquanto tive alunos de PCC da Graduação continuei com as atividades de orientação até os alunos concluírem seus cursos. Atualmente, não tenho mais orientação de alunos de graduação. Eventualmente, colaboro com o departamento substituindo professores da ativa em situações de emergência. Tenho tido regularmente orientandos de mestrado e de doutorado.
2005 - 2015
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Professor Adjunto MS-5, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Matrícula 571827-2, exercício 01-02-2005, Regime jurídico: CLT e legislação complementar. Contrato por prazo indeterminado. Contratação por Concurso Público de Títulos e Provas, realizado em 30-11, 01 e 02 de dezembro de 2004. DOE de 03-12-04, seção I, Poder Executivo - Concursos. Atuação como pesquisador e docente do Departamento de Linguística, com atividades na Graduação e na Pós-Graduação. Áreas de atuação: Fonética, Fonologia, Semântica, História das Ideias Linguísticas, Alfabetização, Sistemas de Escrita. Professor aposentado em julho de 2015 aos 70 anos. Atualmente, Professor Colaborador Voluntário da UNESP - FCL de Araraquara
Atividades
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08/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.,Linhas de pesquisa
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08/2005
Ensino, Linguística e Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética Geral, Introdução à fonética acústica, Linguística e Alfabetização, Prosódia, Sistemas de Escrita
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03/2005 - 07/2015
Ensino, Biotecnologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição da língua escrita, História das idéias linguísticas, Pragmática, Produção de textos científicos, Semântica, Tecnicas de análise fonética de dados instrumentais
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07/2005 - 03/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Segurança do Campus Universitário.
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03/2006 - 04/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.,Cargo ou função, Vice-Coordenador do Conselho de Curso de Graduação em Letras.
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09/2005 - 03/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Departamento de Lingüística.
1996 - 2005
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
De 1996 a 2005 fui: Professor Colaborador Voluntário (Aposentado).
1974 - 1996
Universidade Estadual de CampinasVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Minhas atividades na UNICAMP se voltaram para a pesquisa em fonética auditiva, acústica e laboratorial. Mantive um laboratório de fonética experimental enquanto professor regular da instituição. Atuação na Graduação e na Pós-Graduação. Fui membro da CPDEUEC e Coordenador de Pós-Graduação.
Atividades
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11/1996 - 04/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia I, Tópicos de Fonologia I, Tópicos de Lingüística V
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11/1996 - 04/2005
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia, Modelos de Análise Fonológica, Tópicos de Fonologia I, Seminários avançados em Fonética e Fonologia
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03/1978 - 11/2004
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Instrumental da Fala, Estudo Dirigido em Fonética, Fonética Acústica, Fonética e Fonêmica, Fonética e Fonologia, Introdução à Fonética e à Fonologia, Introdução à Lingüística Computacional, Seminários de Lingüística I, Tópicos de Fonética I, Transcrição e Produção de Sons da Fala, Treino de Produção e Transcrição, Variação e Mudança Lingüística
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03/1974 - 11/1996
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Linhas de pesquisa
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03/1974 - 11/1996
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia I, Fonética e Fonologia II, Lingüística para Ciências Humanas, Estrutura do Português, Tópicos de Lingüística I, Tópicos de Lingüística II
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08/1989 - 10/1994
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.
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03/1988 - 02/1994
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Membro de conselho de unidade.
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08/1981 - 09/1993
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.
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03/1978 - 01/1991
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Responsável pelo Laboratório de Fonética.
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09/1989 - 09/1990
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pós-Graduação em Lingüística.
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03/1984 - 02/1990
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Responsável pelo Setor de Informática do IEL.
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08/1985 - 09/1986
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.
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09/1983 - 09/1985
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Tempo Integral e Dedicação à Pesquisa da UNICAMP.
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09/1983 - 09/1985
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Membro da Comissão Especial de Afastamentos da UNICAMP.
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08/1981 - 09/1983
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Coordenador dos cursos de Pós-Graduação do IEL.
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03/1979 - 07/1981
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pós-Graduação em Lingüística.
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03/1979 - 07/1981
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pós-Graduação em Lingüística.
2002 - 2003
University of OxfordVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visiting Senior Member, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
A convite da Universidade de Oxford, como Visiting Senior Member, ligado ao Linacre College, ministrei um curso de Graduação "Aspects of Brazilian Portuguese", dado na Modern Language Faculty, da Universidade de Oxford, Wellington Square, em colaboração com a Dra. Gladis Massini-Cagliari. O Curso se estendeu por dois termos acadêmicos. Durante o pós-doutorado, foram também realizadas pesquisas e estudos a respeito dos projetos sobre teoria da ortografia, história da prosódia e sobre os marcadores prosódicos da escrita.
Durante o estágio de pós-doutorado em Oxford, estive ligado ao Centre for Brazilian Studies do Saint Antony's College, na categoria de Visiting Research Associate. Além de participar das atividades do Centro, participei de um encontro sobre a Educação no Brasil, fiz seminário, pesquisas e estudos sobre a questão lingüística da alfabetização.
Na ocasião, além de ter acesso às excelentes bibliotecas da Universidade de Oxford, ao Ashmolean Museum e às livrarias, sobretudo à Blackwell e à Oxford University Press, que publicam muitas obras de interesse para os estudiosos da linguagem, dos contatos com pesquisadores da própria Universidade de Oxford e do exterior, foi possível fazer boas pesquisas bibliográficas e estudos para os projetos que desenvolvo nas áreas de Sistemas de Escrita, Fonética e Alfabetização.
Atividades
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07/2002 - 07/2003
Pesquisa e desenvolvimento, Linacre College, Faculty Of Modern Languages.,Linhas de pesquisa
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10/2002 - 02/2003
Ensino, Aspects Of Brazilian Portuguese, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aspects of Brazilian Portuguese
1974 - 1974
Faculdade de Educação Ciências e Letras de Mogi MirimVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3
Outras informações:
Professor de Lingüística
Atividades
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03/1974 - 09/1974
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professor de Lingüística
1974 - 1974
Faculdade de Letras de Bragança PaulistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor do Curso de Especialização em Lingüística (em colaboração com Marco Antônio de Oliveira)
Atividades
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03/1974 - 09/1974
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Luiz Carlos Cagliari e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?