Eliete de Jesus Bararuá Solano

Possui Graduação em Letras e Artes (1998), Especialização em Língua Portuguesa (2000) e Mestrado em Letras: Linguística pela Universidade Federal do Pará (2003). Doutorado em Linguística pela Universidade de Brasília- PPGL/UnB (2009). É pesquisadora associada ao Laboratório de Línguas e Literaturas Indígenas - LALLI/UNB e coordenadora do grupo de Pesquisa LELIT/CNPQ (Linguística, Educação e Literatura). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em educação indígena e descrição de línguas indígenas, principalmente de línguas da família Tupí-Guaraní. Atualmente é Professora Adjunta IV do Departamento de Educação Escolar Indígena - DEEI (do Centro de Ciências Sociais e Educação - CCSE/UEPA) Curso de Licenciatura Intercultural Indígena (NUFI). Coordenadora Adjunta da Especialização Docência em Educação Escolar Indígena (2017-2019). É docente efetiva dos Programas de Pós-Graduação em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas (Mestrado Profissional) e Pós-Graduação em Educação Escolar Indígena (Mestrado Profissional) da Universidade do Estado do Pará. Pós-doutoranda do Laboratório de Línguas e Literaturas Indígenas (LALLI) da Universidade de Brasília (2018).Bacharel em Direito pela Faculdade Maurício de Nassau (2017). Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa do Núcleo de Formação Indígena - UEPA (Portaria n.196/22 de 25-01-22).

Informações coletadas do Lattes em 23/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2005 - 2009

Universidade de Brasília, UnB
Título: Descrição Gramatical da Língua Araweté
, Ano de obtenção: 2009. Ana Suelly Arruda Câmara Cabral. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Araweté; Tupi-Guarani.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Descritiva. Setores de atividade: Outro.

Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária

2001 - 2003

Universidade Federal do Pará
Título: A Posição do Araweté na Família Tupí-Guaraní: Considerações Línguísticas e Históricas
, Ano de Obtenção: 2004.Ana Suelly Arruda Câmara Cabral.Palavras-chave: Araweté; Asuriní do Xingu; Wayampi; Tupi-Guarani.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica / Especialidade: Lingüística Descritiva. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica / Especialidade: Lingüística Histórico-Comparativa. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em andamento em curso Pós-graduação online em Advocacia Trabalhista ? O Direito e o Process

2020 - Atual

Escola Brasileira de Direito

Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Uma Abordagem

1999 - 2000

Universidade Federal do Pará
Título: O Uso dos Marcadores Conversacionais: AÍ, ENTÃO, NÉ
Orientador: Joaquim Nepomuceno de Oliveira Neto

Aperfeiçoamento em Curso Gestão Etnoterritorializada da Educação Escolar Indígena

2014 - 2015

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Plano de Intervenção intitulado Narrativas Orais Tembé-Tenetehara(PA): um patrimônio para a Educação Escolar Indígena. Ano de finalização: 2015
Orientador: Prof. Dr. Antonio Carlos de Souza Lima (MN/UFRJ)

Graduação em Direito

2013 - 2017

Faculdade Maurício de Nassau (Pa)
Título: Direito Consuetudinário dos Povos Indígenas e Pluralismo Jurídico
Orientador: Alenuska Teixeira Nunes

Graduação em Letras e Artes

1992 - 1998

Universidade Federal do Pará
Título: Paulicéia: Um Desvario de Metáforas
Orientador: Sílvio A de O. Holanda

Pós-doutorado

2017

Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Formação complementar

2020 - 2020

A escrita científica e os usos das normas da ABNT - Mediações da. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2017 - 2017

Políticas Linguísticas para as Línguas Indígenas Brassileiras. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2011 - 2011

INTRODUÇÃO À ARQUEOLOGIA BRASILEIRA. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2007 - 2007

Variedades Regionais. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2006 - 2006

Mudanças Lingüísticas. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2002 - 2002

Gramática Aplicada à Revisão de Textos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2000 - 2000

A Língua Portuguesa no Coração de Uma Nova Escola. (Carga horária: 9h). , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.

2000 - 2000

A Língua Portuguesa no Texto Publicitário. (Carga horária: 9h). , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.

1998 - 1998

Funções Pragmáticas Extrafrase e Intrafrase. (Carga horária: 9h). , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.

1998 - 1998

Desconstrução e Construção do Sentido no Texto de. (Carga horária: 9h). , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.

1997 - 1997

Lendo Imagens. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

1997 - 1997

da Oralidade Tradicional Às Novas Oralidades. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica/Especialidade: Línguas Indígenas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação Indígena.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação Intercultural.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingüística Descritiva.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingüística Histórico-Comparativa.

Organização de eventos

SOLANO, E. J. B. ; VASCONCELOS, M. L. ; BRITO, R. P. . Educação Indígena e Formação Docente. 2022. (Outro).

SOLANO, E. J. B. ; POMBO, D. . Encantarias: XVI Seminário de Culturas e Memórias Amazônicas e VI Seminário Brasileiro de Poéticas Orais. 2021. (Outro).

SOLANO, E. J. B. ; POMBO, D. . MEMÓRIAS E SABERES INDÍGENAS COMO FONTE DE CONHECIMENTOS MULTIDISCIPLINARES. 2019. (Outro).

MARTINS, A. M. S. ; SOLANO, E. J. B. . Grupo de Trabalho (GT) DE LÍNGUAS INDÍGENAS ? ANPOLL 2018. 2018. (Outro).

SOLANO, E. J. B. ; ALENCAR, J. C. P. M. ; SILVA, C. E. . I Mostra Acadêmica-Cultural-Indígena do NUFI-UEPA. 2018. (Outro).

SOLANO, E. J. B. . I SEMINÁRIO DE EDUC ESCOLAR INDÍGENA E PA DO TE TAPAJÓS ARAPIUNS. 2017. (Outro).

SOLANO, E. J. B. . I SEMINÁRIO DE EDUC ESCOLAR INDÍGENA DO POVO WAIWAI. 2016. (Outro).

SOLANO, E. J. B. ; CABRAL, Ana Suelly Arruda Câmara ; LOPES, J. D. ; SILVA, A. P. C. E. . V Encontro Internacional sobre Línguas e Culturas dos Povos Tupi e II Encontro Internacional Arqueologia e LH das LISA. 2016. (Outro).

SOLANO, E. J. B. ; CABRAL, Ana Suelly Arruda Câmara ; LOPES, J. D. . II Encontro Nacional do Atlas Sonoro das Línguas Indígenas do Brasil. 2015. (Outro).

SOLANO, E. J. B. ; ALENCAR, J. C. P. M. . Povos Indígenas na Universidade. 2013. (Outro).

SOLANO, E. J. B. . Seminário em Língua Portuguesa. 2013. (Outro).

SOLANO, E. J. B. ; ALENCAR, J. C. P. M. . Seminário Abril Indígena. 2013. (Outro).

ALENCAR, Joelma Cristina P.M ; SOLANO, E. J. B. . Celebração da UEPA ao Dia do Índio:Educação,Saúde eTerritorialida de Indígena. 2012. (Outro).

SOLANO, E. J. B. ; ALENCAR, J. C. P. M. ; ASSIS, E. C. . III Seminário do Observatório da educação Escolar Indígena dos Territórios Etnoeducacionais Amazônicos. 2012. (Outro).

SOLANO, E. J. B. ; RAZKY, A. . II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguistica - CIDS. 2012. (Outro).

SOLANO, E. J. B. . I Seminário de Linguística Aplicada. 2009. (Outro).

CABRAL, A. S. A. C. ; RODRIGUES ; SOLANO, E. J. B. . Workshop sobre Lingüística Histórica e Línguas em Contato: Línguas Indígenas do Brasil e de Áreas Adjacentes. 2005. (Outro).

SOLANO, E. J. B. . IFNOPAP: "Rios do Norte, Florestas do Sul:Um Diálogo entre a Cultura e a Biodiversidade. 2004. (Outro).

Participação em eventos

XI Seminário de Integração Científica & I Webinário de Desenvolvimento TécnicoCientífico Sustentável. 2023. (Seminário).

4ª Jornada do Sistema CEP/CONEP - REMOTO. 2022. (Outra).

5ª Jornada do Sistema CEP/CONEP - REMOTO. 2022. (Outra).

ENCONTRO FORMAÇÃO DE ACERVOS DEDICADOSÀSLÍNGUAS. 2022. (Encontro).

Fórum de debates ?Bilinguísmo Indígena no Brasil. 2022. (Outra).

II ENCONTRO ON LINE DO COMITÊ ÉTICA EM PESQUISA DO ARAGUAIA (CEPAr). 2022. (Encontro).

II WEBINÁRIO DO PPGELL/UEPA-DIALOGOS E PERCEPÇÕES. 2022. (Seminário).

I Seminário de Formação para a Comissão de Heteroidentificação-Validação da Universidade do Estado do Pará (UEPA). 2022. (Seminário).

SEMINÁRIO HARMONIZAÇÃO DA ANALISE ÉTICA E ELABORAÇÃO DE PARECERES NO SISTEMA CEP/CONEP. 2022. (Seminário).

VI FNEEI ? Retomando as lutas para avançar nas conquistas. 2022. (Outra).

X Seminário de Integração Científica da UEPA. 2022. (Seminário).

Encantarias: XVI Seminário de Culturas e Memórias Amazônicas e VI Seminário Brasileiro de Poéticas Orais. 2021. (Seminário).

I WEBINÁRIO DO PPGELL/UEPA-SABERES E PRÁTICAS. 2021. (Seminário).

IX Seminário do Grupo de Estudos Indígenas na Amazônia-GEIA.Ética em Pesquisas Virtuais com Povos Indígenas. 2021. (Seminário).

Diálogos PPGL [N19] Programa de PósGraduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie.Educação Superior Indígena: o que é? e como se faz?,. 2020. (Outra).

Encontro Nacional de CEP - ENCEP. 2020. (Encontro).

ENCUENTRO VIRTUAL POSTJALLA 2020, XIV JORNADAS ANDINAS DE LITERATURA LATINOAMERICANA, JALLA MÉXICO.O mito do fogo no imaginário Wai Wai: modos de contar e expressar saberes indígenas em contexto de educação interdisciplinar. 2020. (Encontro).

I Ciclo de Webconferência-AS LÍNGUAS INDÍGENAS NO CONTEXTO ATUAL. 2020. (Outra).

I Ciclo de Webconferência -CARACTERIZAÇÃO DAS OMISSÕES DE GRAFEMA NA ESCRITA ESCOLAR INFANTIL. 2020. (Outra).

I Ciclo de Webconferência - FUNDAMENTOS E DESDOBRAMENTOS DA LINGUÍSTICA COGNITIVA. 2020. (Outra).

I Ciclo de Webconferência - GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA EM PERSPECTIVA FUNCIONAL. 2020. (Outra).

Minicurso "A escrita científica e os usos das normas da ABNT - Mediações da Produção Escrita e o Uso das Normas da ABNT",. 2020. (Outra).

V Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena - FNEEI.. 2020. (Outra).

3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina (CIPIAL). 2019. (Congresso).

3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina (CIPIAL). Saberes Indígenas na Literatura Amazônica: perspectiva intercultural e interdisciplinar. 2019. (Congresso).

3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina (CIPIAL). Direito Consuetudinário dos Povos Indígenas e Pluralismo Jurídico. 2019. (Congresso).

ABRALIN 50 ? Linguística na Contemporaneidade: Desafios, Debates e Propostas. O papel do sub-ramo V na divesificação interna da família Tupí-Guaraní: pistas do Anambé do Cairari e do Araweté. 2019. (Congresso).

VIII Seminário de Integração Científica da UEPA. 2019. (Seminário).

VIII Seminário Internacional do Grupo de Estudos de Línguas em Contato - GELIC.Estudos onomásticos na Região Norte. 2019. (Seminário).

V SEMINÁRIO BRASILEIRO DE POÉTICAS ORAIS, promovido pelo GT de Literatura Oral e Popular- Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL). 2019. (Seminário).

V SEMINÁRIO BRASILEIRO DE POÉTICAS ORAIS, promovido pelo GT de Literatura Oral e Popular- Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL).MITOS ASURINI DO TROCARÁ COMO FONTES DE SABERES INTERDISCIPLINARES. 2019. (Seminário).

Povos Indígenas na Universidade.RODA DE CONVERSA: EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO PARÁ: politicas, práticas pedagógicas e desafio. 2018. (Outra).

VIII Semana Acadêmica dos Estudantes de Letras (SAEL 8).EDUCAÇÃO E CULTURA INDÍGENA. 2018. (Outra).

XVI CONGRESSO DA SOCIEDADE INTERNACIONAL DE ETNOBIOLO, XII SIMPOPOSIO I FEIRA MUNDIL E IX FEIRA ESTADUAL DE CIENCIA. Fluxo Migratório no Pará:Impactos sobre os conhecimentos Tradicionais e biodiversidade Warao - Venezuela. 2018. (Congresso).

XVI CONGRESSO DA SOCIEDADE INTERNACIONAL DE ETNOBIOLO, XII SIMPOPOSIO I FEIRA MUNDIL E IX FEIRA ESTADUAL DE CIENCIA. 2018. (Congresso).

XXXIII Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL.PROCESSOS DE COMPOSIÇÃO NA LÍNGUA ARAWETÉ. 2018. (Encontro).

I Congresso de Letras do Tocantins/Cametá. Sobre as Metodologias de Ensino de línguas ( Indígenas e portuguesa) na EE Indígena-PA. 2017. (Congresso).

I Congresso de Letras do Tocantins/Cametá. 2017. (Congresso).

II Seminário de Tradução e Interculturalidade - TRADINTER.Interculturalidade e Ensino: as narrativas Aikewara na Sala de Aula. 2017. (Seminário).

II Seminário de Tradução e Interculturalidade - TRADINTER. 2017. (Seminário).

VII Seminário Regional de Geossociolinguistica - SERGEL. 2017. (Seminário).

VII Seminário Regional de Geossociolinguistica - SERGEL.Dicionário da Língua Araweté. 2017. (Seminário).

Oficina de Leitura e Escrita:Met. de Alfabetização Blecker-Scott em Escolas Indígenas.Leitura e Escrita:Metodo de Alfabetização Blecker-Scott em Escolas Indígenas. 2016. (Oficina).

Roda de Conversa: Educação da Criança nas Sociedades Indígenas.Educação da Criança nas Sociedades Indígenas. 2016. (Outra).

V Congresso Internacional de Estudos Lings e Literários na Amazônia (V CIELLA)LA). 2016. (Congresso).

V Congresso Internacional de Estudos Lings e Literários na Amazônia (V CIELLA)LA). O METAFÓRICO CÉU CAÓTICO DE MARIA LÚCIA MEDEIROS SOB O OLHAR DA SEMIÓTICA DISCURSIVA,. 2016. (Congresso).

V Encontro Internacional sobre Línguas e Culturas dos Povos Tupí.LIVROS DIDÁTICOS/PARADIDÁTICOS DA EDUCAÇÃO INDÍGENA: PRÁTICAS DIFERENCIADA. 2016. (Encontro).

9 Primavera de Museus do Centro de Ciências e Planetário do Pará UEPA.Toponímia Paraense - Memórias das Línguas Indígenas. 2015. (Seminário).

II Encontro Nacional do Atlas Sonoro das Línguas Indígenas. 2015. (Encontro).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. 2015. (Congresso).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. Um estudo dos modos como o Suruí Aikewara nomeia os empréstimos culturais que veem do Português. 2015. (Congresso).

VI Semana Acadêmica da UEPA- A Inserção da Dimensão Ambiental na Formação Acadêmica.Iwiratinga e a Mutum: história em quadrinhos como material didático para uso na escola Aikewara. 2015. (Outra).

VI Semana Acadêmica da UEPA- A Inserção da Dimensão Ambiental na Formação Acadêmica.Livro de Arte: A cerâmica Aikewara. 2015. (Outra).

VI Semana Acadêmica da UEPA- A Inserção da Dimensão Ambiental na Formação Acadêmica.Narrativas Aikewara (povo Aikewara). 2015. (Outra).

VI Semana Acadêmica da UEPA- A Inserção da Dimensão Ambiental na Formação Acadêmica.Livro de Arte: a música Aikewara. 2015. (Outra).

VI Semana Acadêmica da UEPA- A Inserção da Dimensão Ambiental na Formação Acadêmica.Alfabetização e Leitura na Língua Aikewara (povo Aikewara). 2015. (Outra).

WORKSHOP intitulado FERRAMENTAS E RECURSOS COMPUTACIONAIS PARA O PROCESSAMENTO DE DADOS NO ATLAS SONORO DAS LÍNGUAS INDÍGENAS DO BRASIL.ATLAS LINGUÍSTICO SONORO DAS LÍNGUAS INDÍGENAS BRASILEIRAS. 2015. (Oficina).

XII CONLAB - 1 Congresso da Associação Internacional de C.Sociais e Humanas e LP. Experiências de Práticas ?e Políticas? Linguísticas na Formação de Professores Indígenas. 2015. (Congresso).

Encontro Internacional Metáforas nas Línguas Indígenas: abordagem Empírica Linguística e Cognitiva.A Metáfora nos Processos de Neologia da Língua Suruí do Tocantins. 2014. (Encontro).

Forum de Graduação -FORGRAD 2014.GT Docência do Ensino Superior. 2014. (Outra).

IV Jogos Tradicionais Indígenas do Pará. 2014. (Outra).

Seminário de Pesquisa do CCSE O Saber-Fazer da Pesquisa.LENDAS E MITOS DA AMAZÔNIA: UMA NOVA PERSPECTIVA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL. 2014. (Seminário).

Seminário de Pesquisa do CCSE O Saber-Fazer da Pesquisa.PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO/PARADIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2014. (Seminário).

Seminário de Pesquisa do CCSE O Saber-Fazer da Pesquisa.POVO SURUÍ-AIKEWARA: CONSIDERAÇÕES ETNOSOCIOLINGUISTICAS. 2014. (Seminário).

Seminário de Pesquisa do CCSE O Saber-Fazer da Pesquisa.OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: POSSIBILIDADES DE PESQUISA EM HIBRIDAÇÃO CULTURAL NOS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO ENTRE POVOS INDÍGENAS DO PARÁ. 2014. (Seminário).

Seminário de Pesquisa do CCSE O Saber-Fazer da Pesquisa.LIVROS DIDÁTICOS/PARADIDÁTICOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: PRÁTICAS DIFERENCIADAS. 2014. (Seminário).

XXIX Encontro Nacional da ANPOLL.Mudanças gramaticais na história da língua Araweté. 2014. (Encontro).

Povos Indígenas na Universidade.Lingua Suruí-Aikewara: desafios de aprendizagem. 2013. (Encontro).

Seminário Abril Indígena.Introdução à Pesquisa com Povos Indígenas. 2013. (Encontro).

XVII Encontro Internacional IFNOPAP; VII Campus Flutuante.Biodiversidade, Cultura e Sustentabilidade:diálogos necessários. 2013. (Encontro).

18 Forum Paraense de Letras.Licenciatura Intercultural Indígena:Metodologias e Práticas Diferenciadas. 2012. (Outra).

Colóquio de Estilística. 2012. (Outra).

Curso de Geolinguistica. 2012. (Encontro).

I Colóquio de Ciências da Religião da Amazônia.Religião e Sociedades Indígenas. 2012. (Outra).

II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguistica. Mitos Aikewara:uma proposta de produção textual na na Licenciatura Intercultural da UEPA. 2012. (Congresso).

III Seminário do Observatório da educação Escolar Indígena dos Territórios Etnoeducacionais Amazônicos.Educacão Escolar Indígena Suruí-Aikewara. 2012. (Seminário).

Oficina de Formação de Professores: Tainá Cinema na Escola,. 2012. (Oficina).

VII FORPEEXP.Avaliador de Posteres de Pesquisa, Ensino e Extensão - UEPA, dias 17 e 19/10/2012. 2012. (Outra).

Encontro Internacional Arqueologia e Linguística Histórica das Línguas Indígenas Sul-Americanas.A Fusão dos Modos Gerúndio e Indicativo II na História da Língua Araweté. 2011. (Encontro).

II Assembléia de Letras e Áreas Afins.O texto é reflexo da sociedade ou a sociedade é reflexo do texto?. 2011. (Outra).

II Colóquio das Pesq. em Língua e Literatura dos Professores do DLLT. 2011. (Outra).

IV Congresso Regional de Ciências da Religião. 2011. (Congresso).

XV Feira Pan-Amazônica do Livro.Licenciatura Intercultural Indígena:Metodologias e Práticas Diferenciadas. 2011. (Outra).

I Colóquio das Pesquisas em Língua e Literatura dos Professores do DLLT.Descrição Gramatical da Língua Araweté. 2010. (Outra).

II Workshop sobre línguas e Culturas Tupí e III Encontro sobre Linguas e Culturas Tupi.As expressões de pessoa na língua Araweté e seus condicionamentos de ocorrência. 2010. (Simpósio).

I Seminário do PARFOR-PA: Construindo a concepção pedagógica para ação docente.PARFOR: Construindo a concepção pedagógica para ação docente. 2010. (Seminário).

I Seminário de Linguística Aplicada. 2009. (Outra).

I Semana da Linguagem.A Língua Araweté. 2007. (Outra).

Seminário de Pesquisa II.Sobre a Incorporação Nominal na Língua Araweté. 2007. (Seminário).

Seminário de Pesquisa III.Alguns Aspectos Morfossintáticos da Língua Araweté. 2007. (Seminário).

Simpósio Internacional:Constituições Nacionais e Povos Indígenas. 2007. (Simpósio).

XI Encontro Nacional do IFNOPAP.Construções Negativas da Língua Araweté. 2007. (Encontro).

Seminário de Pesquisa I.Morfossintaxe da Língua Araweté. 2006. (Seminário).

X Encontro Nacional do IFNOPAP.Lingüística Histórica. 2006. (Encontro).

XXI Congresso Internacional da ANPOLL. Mais Fundamentos para a Hipótese de Proximidade Genética do Araweté com línguas do Sub-ramo V da Família Tupí-Guaaraní. 2006. (Congresso).

Workshop sobre Língüística Histórica e Línguas em Contato: Línguas Indígenas do Brasil e de Áreas Adjacentes."Nós Somos Pele"; o Desenvolvimento de um Pronome 'Nós' em Araweté. 2005. (Encontro).

I Encontro Internacional Sobre Línguas e Culturas dos Povos Tupí. 2004. (Encontro).

II Encontro do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste. 2003. (Encontro).

III Congresso Internacional da ABRALIN. Diferenças lexicais, fonológicas e morfossintáticas entre as duas línguas Asuriní da família TG: o Asuriní do Tocantins e o Asuriní do Xingu. 2003. (Congresso).

VII Encontro do IFNOPAP.Elaborção do Livro deRelatos Asuriní. 2003. (Encontro).

Sob o Siogno do Xingu.Sobre as línguas Tupí-Guaraní do Xingu e os seus deslocamentos pré-históricos. 2002. (Encontro).

I Encontro Internacional do GTLI da ANPOLL. 2001. (Encontro).

A palavra no admirável mundo novo da imgem. 2000. (Encontro).

Palavras e Imagens. 1998. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Ana Telma Matos de Araújo

SILVA NETO, G. L.;SOLANO, E. J. B.; CAMELO, Marco Antônio da Costa. LITERATURA NA ESCOLA: CONTO E ENCONTRO. 2023. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Prof em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Li) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Solange Henrique Chaves Ribeiro

AMARAL, P. M. G.;SOLANO, E. J. B.; OROFINO, E.. BÚSSOLA LITERÁRIA: DOS CAMINHOS DA LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Prof em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Li) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: MARIA JORIELMA OLIVEIRA FURTADO

AMARAL, P. M. G.;SOLANO, E. J. B.; LUCIO, E. O.. CÍRCULO POÉTICO: A VOZ DA POESIA EM POEMAS NA SALA DE AULA. 2023. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Prof em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Li) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: WALDINETT NASCIMENTO TORRES PENA

SOUZA, Elisa Maria Pinheiro de;SOLANO, E. J. B.; REIS, J. A.. A RESSIGNIFICAÇÃO DOS SABERES LINGUÍSTICOS VIA VÍDEOS EDUCATIVOS. 2023. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Prof em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Li) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Aldenora Venâncio Gonçalves

CAMPOS, E. A.;SOLANO, E. J. B.; NASCIMENTO, J. C. D.. VOZES ENCANTADAS DA AMAZÔNIA: DESVELANDO PRÁTICAS DE ORALIDADE NO AMBIANTE ESCOLAR ATRAVÉS DO PODCAST. 2023. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Prof em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Li) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: MARCELO DA SILVA NEVES

FERNANDES, R. F.; SILVA, C. E.;SOLANO, E. J. B.; REIS, G. S.. HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: HQS COMO CRIAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO ENSINO DA ARTE, NA ESCOLA INDÍGENA SALUSTIANA BORARI. 2023. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Profissional em Educação Escolar Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Wanne Karolinne Souza de Miranda

CAMPOS, S. P.;SOLANO, E. J. B.; OLIVEIRA, C. Z.. WWW. MULTILETRAMENTOS: o uso da multimodalidade no aperfeiçoamento da produção escrita em Língua Portuguesa. 2022. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Prof em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Li) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: DAYANNA ROBERTA COSTA DA ROCHA

COSTA, J. R. A.;SOLANO, E. J. B.; CAMPOS, E. A.. O gênero discursivo meme nas aulas de Língua Portuguesa: A Multimodalidade e a Multissemiose intensificadas pelas TDICs. 2022. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Prof em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Li) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: George Edson dos Santos Sardinha

PANTOJA, A. L. N.;SOLANO, E. J. B.; PEREIRA, A. R.; ALENCAR, J. C. P. M.; SILVA, M. F.. A CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO ?BORARIZADO?EM UMA ESCOLA INDÍGENA DE SANTARÉM - PARA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Escolar Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Fabíola Regina Damasceno dos Santos

CAMPOS, E. A.;SOLANO, E. J. B.; NASCIMENTO, J. C. D.. O erro ortográfico na produção escrita de alunos da Educação Básica. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Janúbia Lucas Miranda Guimarães

SILVA, T. F.; SILVA, Jair F. Cecim da;SOLANO, E. J. B.; Rodrigues, C.L.R. MANIFESTAÇÃO DO SUJEITO GRAMATICAL: LÍNGUA, ESTIGMA E PRESTIGIO SOCIAL. 2020. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rízia Sâmela Martins Ferreira

SILVA, T. F.; SILVA, Jair F. Cecim da;SOLANO, E. J. B.; BARROS, S. H. B.. TOPONÍMIA CURUÇAENSE: NOMES DE LUGARES E SEUS CAMINHOS HISTÓRICOS. 2020. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Yara das Chagas Furtado

SILVA, T. F.;SOLANO, E. J. B.; Rodrigues, C.L.R. ANTROPONÍMIA BRAGANTINA NO SÉCULO XIX: UM ESTUDO DAS RELAÇÕES DE PODER. 2019. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Danielle Pinto Silva

SILVA, T. F.;SOLANO, E. J. B.; SMITH JUNIOR, F. P.. MÉDICOS CUBANOS E COMUNIDADE BRAGANTINA: notas sobre o contato linguístico espanhol/português em terras brasileiras. 2019. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Adelson Luiz Bayma da Silva

Rodrigues, C.L.R;SOLANO, E. J. B.; SILVA, T. F.. TOPONÍMIA INDÍGENA: UM ESTUDO A PARTIR DA ZONA RIBEIRINHA DO MUNICÍPIO DE PORTO DE MOZ - PA. 2019. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rosileide Barbosa Carvalho

CABRAL, Ana Suelly Arruda Câmara;SOLANO, E. J. B.. Análise morfológica e morfossintatica da língua Kaiowá: fundamentos para um dicionário bilíngue. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Paula Miranda Monteiro

Trusen, S. M;SOLANO, E. J. B.; PENARROCHA, P. P.. Os Surui-Aikewara nos tempos da Guerrilha do Araguaia: uma tradução tecida pela memória. 2017. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Lorram Tyson dos Santos Araújo

SARAIVA, L. J. C.;SOLANO, E. J. B.; Rodrigues, C.L.R. Língua e Cultura no processo de tradução Ka'apor. 2017. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: BLANCA FLOR DEMENJOUR MUNOZ MEJIA

MARTINS, A. M. S.;SOLANO, E. J. B.; CABRAL, A. S. A. C.; CAVALCANTE, T. L. V.. Verbos em Kaiowá: uma descrição morfológica. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Michelly Silva Machado

Rodrigues, C.L.R; SILVA, T. F.;SOLANO, E. J. B.. Desvelando os Vestígios da Língua Tembé no Vale do rio Acará-Mirim:um estudo sobre a cartilha Tenetêhar Porangaty. 2016. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Denise Ramos Cardoso

FACUNDES, S. S.;SOLANO, E. J. B.; RODRIGUES, D. S.; FERRREIRA, M. N. O.. Tabus Linguísticos no Nordeste Paraense: um Eestudo Geossociolinguístico. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Leydiane Sousa Lima

CRUZ, R. C. F.; CAMPOS, M. S.;SOLANO, E. J. B.. Contribuições para o Atlas do Projeto AMPER-Norte: variedade linguística do Município de Santarém-Pa. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Fernanda Analena Borges da Costa Lima

RAZKY, A.;SOLANO, E. J. B.; RAMOS, C. M. A.; LIMA, A. F.. Variação do R em Coda Silábica Interna na Região Norte do Brasil: um estudo Geossociolinguístico. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Josevaldo Alves Ferreira

RAZKY, A.;SOLANO, E. J. B.; BEZERRA, J. R. M.; JULIÃO, Maria Risolêta Silva. Jogos e Diversões Infantis: um Estudo Geossociolinguístico na Região Norte do Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sara Concepción Chena Centurión

Rodrigues, C.L.R;SOLANO, E. J. B.; SILVA, T. F.. Rastros Indígenas: Busca pelos Topônimos do Tupi na Cidade de Castanhal-Pa. 2014. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Lucia Maria Silva Rodrigues

SOLANO, E. J. B.. Educação Bilingue em Território Indígena Waiwai/Aldeia Tawanã. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Edilson Martins Melgueiro

CABRAL, A. S. A. C.;SOLANO, E. J. B.. O NHEENGATU DE STRADELLI AOS DIAS ATUAIS: uma contribuição aos estudos lexicais de línguas Tupí-Guaraní em perspecva diacrônica. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Celso Francês Júnior

CRUZ, R. C. F.; AGUILERA, V. A.; RODRIGUES, D. S.;SOLANO, E. J. B.; OLIVEIRA, D. H.. ATITUDE E ESTIGMA: INVESTIGAÇÕES SOBRE O STATUS DO ALTEAMENTO DA VOGAL MÉDIA POSTERIOR TÔNICA NA VARIEDADE MARAJOARA. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Josivane do Carmo Campos

CRUZ, R. C. F.;SOLANO, E. J. B.; CHAGAS, A. F.; RODRIGUES, D. S.; RILLIARD, A. O. B.. SISTEMA VOCÁLICO PRETÔNICO DO PORTUGUÊS FALADO NA CIDADE DE CAMETÁ/PA: CARACTERIZAÇÃO ACÚSTICA. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Lucia Maria Silva Rodrigues

FACUNDES, S. S.;SOLANO, E. J. B.. ESTUDOS SOBRE O BI/MULTILINGUISMO NAS TERRAS INDÍGENAS TROMBETAS MAPUERA E NHAMUNDÁ MAPUERA. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ROSINELE LEMOS E LEMOS

CRUZ, R. C. F.;SOLANO, E. J. B.. PADRÃO GEOPROSÓDICO DO PORTUGUÊS FALADO NA AMAZÔNIA ORIENTAL: ANÁLISE COMPARATIVA DAS VARIEDADES DE BELÉM, MACAPÁ E SÃO LUÍS. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Antonia Zelina Negrão de Oliveira

GIL, B. D.;SOLANO, E. J. B.; BRITO, R. H. P.; SANTOS, L. A.. Xipat, professora: letramentos acadêmicos de reexistência na formação inicial de professores Munduruku. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Bruna Fernanda Soares de Lima Padovani

FACUNDES, S. S.;SOLANO, E. J. B.; FREITAS, M. F. P.; CHAGAS, A. F.. ESTUDO DO LÉXICO DA LÍNGUA APURINÃ UMA PROPOSTA DE MACRO E MICROESTRURA PARA O DICIONÁRIO APURINÃ. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Suseile Andrade Sousa

CABRAL, A. S. A. C.;SOLANO, E. J. B.; SILVA, T. F.. Elementos do Léxico e da Gramática Apiaká. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fernanda Ferreira Spoladore

FRANCESCHINI, D.; CABRAL, A. S. A. C.;SOLANO, E. J. B.. UM ESTUDO CONTRASTIVO DE LÍNGUAS TUPI: Araweté ? Kamaiurá (Tupi-Guarani), Aweti e Sateré-Mawé. 2017. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: WARY KAMIURÁ SABINO

CABRAL, Ana Suelly Arruda Câmara; OLIVEIRA, S. C. S.;SOLANO, E. J. B.. AWETZA TI?ÍNGATÚ: CONSTRUINDO UMA GRAMÁTICA DA LÍNGUA AWET, COM CONTRIBUIÇÕES PARA O CONHECIMENTO DO SEU DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Maria Gouveia Cavalcanti Aquilar

SOLANO, E. J. B.; LOPES, J. D.; Naves, Rozana Reigota; CALDAS, R. B. C.. Contribuições para os Estudos Histórico-comparativos sobre a diversificação do SubramoIV da Família Linguistica TG. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marcos Jaime Araújo

SOLANO, E. J. B.; FACUNDES, S. S.; OLIVEIRA, M. B.. SISTEMATIZAÇÃO DA CLASSIFICAÇÃO TAXIONÔIMICA TOPONÍMICA NHEENGATU DE BRAGANÇA/PA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Edilson Martins Melgueiro

CABRAL, Ana Suelly Arruda Câmara;SOLANO, E. J. B.; FARGETTI, C. M.; MARTINS, A. M. S.. O NHEENGATÚ POR ERMANO STRADELLI E O NHEENGATÚ OU INGATÚ DOS DIAS ATUAIS: UMA CONTRIBUIÇÃO AOS ESTUDOS LEXICAIS DE LÍNGUAS TUPÍ- GUARANÍ, EM PERSPECTIVA DIACRÔNICA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Vitório Gonçalves da Silva

LIMA, A. F.;SOLANO, E. J. B.; OLIVEIRA, M. B.. GLOSSARIO SOCIOTERMINOLÓGICO DA CONSTRUÇÃO CIVIL POPULAR NA REGIÃO VALE DO ACARÁ-PA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: MARCELO DA SILVA NEVES

SILVA, C. E.;SOLANO, E. J. B.; REIS, G. S.. HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: HQS COMO CRIAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO ENSINO DA ARTE, NA ESCOLA INDÍGENA SALUSTIANA BORARI. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado Profissional em Educação Escolar Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ana Telma Matos de Araújo

SILVA NETO, G. L.;SOLANO, E. J. B.; CAMELO, Marco Antônio da Costa. GAMIFICAÇÃO DE NARRATIVAS LITERÁRIAS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA LITERATURA NA ERA DIGITAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado Prof em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Li) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Wanne Karolinne Souza de Miranda

CAMPOS, S. P.;SOLANO, E. J. B.; OLIVEIRA, C. Z.. MULTILETRAMENTOS E PRODUÇÃO ESCRITA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado Prof em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Li) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Solange Henrique Chaves Ribeiro

AMARAL, P. M. G.;SOLANO, E. J. B.; OROFINO, E.. BÚSSOLA LITERÁRIA: DOS CAMINHOS DA LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado Prof em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Li) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: MARIA JORIELMA OLIVEIRA FURTADO

AMARAL, P. M. G.;SOLANO, E. J. B.; OROFINO, E.. CÍRCULO POÉTICO: A VOZ DA POESIA EM POEMAS NA SALA DE AULA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado Prof em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Li) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: WALDINETT NASCIMENTO TORRES PENA

SOUZA, Elisa Maria Pinheiro de;SOLANO, E. J. B.; REIS, J. A.. A RESSIGNIFICAÇÃO DOS SABERES LINGUÍSTICOS VIA VÍDEOS EDUCATIVOS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado Prof em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Li) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: George Edson dos Santos Sardinha

PANTOJA, A. L. N.;SOLANO, E. J. B.; ALENCAR, J. C. P. M.; PEREIRA, A. R.. A construção de um currículo ?borarizado? em uma escola indígena de Santarém-Pará. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Escolar Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Fabíola Regina Damasceno dos Santos

SOLANO, E. J. B.; CAMPOS, E. A.; FERREIRA, E. P.. Uma proposta de superação do erro ortográfico na produção escrita de alunos da Educação Básica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Rízia Sâmela Martins Ferreira

SILVA, T. F.;SOLANO, E. J. B.; BARROS, S. H. B.; SILVA, Jair F. Cecim da. ORIGEM E FORMAÇÃO DE CURUÇÁ-PA: IMPLICAÇÕES PARA A CONSTITUIÇÃO DA TOPONÍMIA CURUÇAENSE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Adelson Luiz Bayma da Silva

Rodrigues, C.L.R;SOLANO, E. J. B.; SILVA, T. F.. TOPONÍMIA INDÍGENA: UM ESTUDO A PARTIR DA ZONA RIBEIRINHA DO MUNICÍPIO DE PORTO DE MOZ - PA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Danielle Pinto Silva

SILVA, T. F.;SOLANO, E. J. B.; SMITH JUNIOR, F. P.. MÉDICOS CUBANOS E COMUNIDADE BRAGANTINA: QUESTÕES SOBRE O CONTATO LINGUÍSTICO ESPANHOL/PORTUGUÊS EM TERRAS BRASILEIRAS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Yara das Chagas Furtado

SILVA, T. F.;SOLANO, E. J. B.; Rodrigues, C.L.R. ANTROPONÍMIA BRAGANTINA NO SÉCULO XIX: UM ESTUDO DAS RELAÇÕES DE PODER. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Janúbia Lucas Miranda Guimarães

SILVA, T. F.; SILVA, Jair F. Cecim da;SOLANO, E. J. B.; Rodrigues, C.L.R. MANIFESTAÇÃO DO SUJEITO GRAMATICAL: LÍNGUA, ESTIGMA E PRESTIGIO SOCIAL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Niceléia Muribeca da Cruz

Rodrigues, C.L.R;SOLANO, E. J. B.; SILVA, T. F.. O museu do Marajó: os computadores do Caboclo Marajoara. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Lorram Tayson dos Santos Araújo

SOLANO, E. J. B.; Rodrigues, C.L.R; SARAIVA, L. J. C.. Língua e Cultura no Processo de Tradução Ka'apor: ajustes Linguísticos em Empréstimos do Português. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Paula Miranda Monteiro

Trusen, S. M;SOLANO, E. J. B.; PENARROCHA, P. P.. Surui Aikewara na Guerrilha do Araguaia: uma tradução tecida pela Memória. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Érica Patrícia Barbosa Costa

Rodrigues, C.L.R;SOLANO, E. J. B.; SILVA, T. F.. Do Não-lugar ao Lugar: a toponímia marapaniense do Estado do Pará. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Leydiane Sousa Lima

CRUZ, R. C. F.;SOLANO, E. J. B.; CALDAS, R. B. C.. Contribuições para o Atlas do Projeto AMPER-NORTE:Variedade Linguística do Município de Santarém-Pa. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: BENEDITA DO SOCORRO PINTO BORGES

CRUZ, R. C. F.;SOLANO, E. J. B.; RODRIGUES, D. S.. O Alteamento das Vogais Médias Pretônicas no Português Falado pelos Maranhenses no Município de Tucuruí: uma análise variacionista. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ariel Pheula do Couto e Silva

SOLANO, E. J. B.. Elementos Lexicais, Gramaticais e Discursivos da Língua Avá-Canoeiro em uma Perspectiva Diageracional. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Giovanni Battista Tuveri

Conceição; LUCA, T. T.; MAUES, R. H.;SOLANO, E. J. B.. Hermenêutica e Linguagens da religião no contexto amazônico: estudos da religião a partir das Obras de Raymundo Heraldo Maués. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado em Ciência da Religião) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Sônia Maria de Moura Romão

OLIVEIRA, A. Z. N.;SOLANO, E. J. B.; SILVA, R. C. A.. Eu sou poeta na Escola Indígena:leitura e escrita através dos conhecimentos vivenciados na aldeia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência em Educação Escolar Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Simone Braga Reis

OLIVEIRA, A. Z. N.;SOLANO, E. J. B.. Do Projeto Interdisciplinar à sequencia didática:o texto descritivo na história de vida de alunos e um ancião da aldeia São Pedro. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência em Educação Escolar Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Isane do Socorro de Souza Reis Tembé

ROMA, R. C. N.;SOLANO, E. J. B.; OLIVEIRA, A. Z. N.. Modos de vida na aldeia a partir do Gênero Textual história em quadrinhos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência em Educação Escolar Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Angélica reis de Souza Tembé

SOLANO, E. J. B.; SILVA, R. C. A.. Formação de Leitores na Escola Indígena:estratégias para a ampliação vocabular e a vivência cidadã. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência em Educação Escolar Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: MARLETE CORREA DOS SANTOS e TATIANE CASTRO PINHO

SILVA, M. J.;SOLANO, E. J. B.; SOUZA, D. P.. UMA DESCRIÇÃO LEXICAL DA ESPECIALIDADE ?FARINHA DE MANDIOCA? NA COMUNIDADE REMANESCENTE QUILOMBOLA POACÊ (PA). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: MOAB SIQUEIRA DA SILVA e MATEUS NUNES DE SOUZA

SILVA, M. J.;SOLANO, E. J. B.; SOUZA, D. P.. UMA AMOSTRAGEM DA VARIAÇÃO LEXICAL EM CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA?PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Amanda Cristina Coelho Pessoa

SILVA, M. P. S. C.;SOLANO, E. J. B.; CARVALHO, R. S.. A REDUÇÃO DA CONJUGAÇÃO VERBAL NA FALA DOS MORADORES DA ILHA DE ICOARACI. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Julianne Louise Marques Brito

SILVA, M. P. S. C.;SOLANO, E. J. B.; CARVALHO, R. S.. A ROTACIZAÇÃO NA FALA DE MORADORES DO MUNICÍPIO DE SOURE, NA ILHA DO MARAJÓ/PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Rayleson Olivar da Silva Serra

SILVA, M. P. S. C.;SOLANO, E. J. B.; ACACIO, M. S. J.. ÀS MARGENS DO RIO ARARI: O FENÔMENO DA ROTACIZAÇÃO NA FALA DE RIBEIRINHOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Fabiane Everdosa Tolosa

CAMPOS, S. P.;SOLANO, E. J. B.; SILVA, M. J.. Análise dos Fenômenos Linguísticos Presentes na Fala da Jornalista Célia Pinho. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: RUI DA SILVA TRINDADE

CARVALHO, R. S.;SOLANO, E. J. B.; FREITAS, D. S.. ASPECTOS GERAIS DA INFLUÊNCIA HISTÓRICA DAS LÍNGUAS AFRICANAS NA CONSTRUÇÃO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: João Eduardo Coelho Armínio

BURLAMAQUI, C. D. V.;SOLANO, E. J. B.; PINTO, J. D.. O Vira Voto à Luz da Análise Crítica do Discurso. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Raquel Gomes Corrêa

BURLAMAQUI, C. D. V.;SOLANO, E. J. B.; MORAES, J. P.. LEITURA E ESCRITA COMO PRÁTICA SOCIAL: MULTILETRAMENTO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO ÀS VÉSPERAS DO ENEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Antonio Vilhena Pinheiro Junior

ARAUJO, M. J.;SOLANO, E. J. B.; CAMPOS, E. A.. ESTRUTURA MORFOLÓGICA TOPONÍMICA DE ORIGEM TUPINAMBÁ DO MUNICÍPIO DE TRACUATEUA/PA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: MARINA CARVALHO MARINHO

ARAUJO, M. J.;SOLANO, E. J. B.; CAMPOS, E. A.. CLASSIFICAÇÃO TAXIONÔMICA TOPONÍMICA DE ORIGEM TUPINAMBÁ DO MUNICÍPIO DE ITAITUBA/PA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Dina Wendy dos Anjos Sousa

SOLANO, E. J. B.; FERREIRA, I. E. S.; COSTA, E. F.. A CULINÁRIA INDÍGENA DO POVO ARAPIUN DA ALDEIA NOVA VISTA: ENSINO DE PORTUGUÊS A PARTIR DO GÊNERO TEXTUAL RECEITA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maziles Pedroso Serrão

SOLANO, E. J. B.; FERREIRA, I. E. S.; COSTA, E. F.. AS PLANTAS MEDICINAIS DA ALDEIA MURATUBA, POVO TUPINAMBÁ: A CURA PELO CHÁ. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Lucinete Pereira

SOLANO, E. J. B.; COSTA, E. F.. DANÇA DOS CABANOS: MEMÓRIA E RESISTÊNCIA DOS ARAPIUNS: NARRATIVAS ORAIS DO POVO ARAPIUN PARA O ENSINO DE NHEENGATU. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Rosa Maria Ferreira Nunes

SOLANO, E. J. B.; COSTA, E. F.. AS NARRATIVAS INDÍGENAS DO POVO ARAPIUN DE VILA FRANCA NA ORALIDADE E ESCRITA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Bernadete de Melo

SOLANO, E. J. B.; COSTA, E. F.. NHEENGATU: RITUAL, CANTO E DANÇA DO POVO KUMARUARA ? UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA INDÍGENA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Hillary Gonçalves Rocha

CAMPOS, E. A.;SOLANO, E. J. B.; CARVALHO, R. S.. Um estudo inicial da categoria gramatical preposição: revisando alguns (pré)conceitos de autoria. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Daiane de Paula Lima

CAMPOS, E. A.;SOLANO, E. J. B.; CARVALHO, R. S.. Aspectos da categoria verbal no Mandarim em cotejo com o Português. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Katia Lorena da Silva de Freitas

SOLANO, E. J. B.; ARAUJO, M. J.; CAMPOS, E. A.. Classificação Taxeonômica dos Topônimos de Origem Tupinambá do Município de Itaituba ? Pa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ana Carolina Moura Santos

ARAUJO, M. J.;SOLANO, E. J. B.; CAMPOS, E. A.. As Várias Funções da Metáfora no Discurso de Coaching: um viés pragmático austiniano. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ronivaldo Marques Braga

CARDOSO, D. R.;SOLANO, E. J. B.. A Linguagem da Rede Social Whatsapp e Sua Influência na Escrita Formal de Alunos e Alunas da Turma do 1 Ano da E. E. E. Médio Abraão Simão Jatene. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: HELLEN CARLA CORDEIRO CARDOSO

CARDOSO, D. R.;SOLANO, E. J. B.; LOPES, J. D.. O Uso do Particípio em Formações Verbais no Português do Município de Cametá. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Raimundo Enoque Monteiro Cardoso

GENU, M.;SOLANO, E. J. B.. Pinturas Indígenas da Natureza. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Risonaldo Tiotio e Nivaldo Cuusa Waiwai

MENEZES, S. C.;SOLANO, E. J. B.. O Incentivo à Leitura e Produção de Texto por meio da Contação de Histórias. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Wiwson Wai Wai

MENEZES, S. C.;SOLANO, E. J. B.. Dicionário Temático bilingue WaiWaiPortuguês:conhecendo os animais da Aldeia Mapuera. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Aldivandro Nazareno Miranda Pantoja

CARDOSO, D. R.;SOLANO, E. J. B.. As influências dos Games no processo de aprendizagem e aperçoamento da LP. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: RENAN DO SOCORRO DOS SANTOS BORGES

LOPES, J. D.;SOLANO, E. J. B.; CABRAL, A. S. A. C.. Reflexões sobre o tratamento lexicográfico a partir da Munduruku Word List. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: José Diogo Viana Mendes

CARDOSO, D. R.;SOLANO, E. J. B.; RODRIGUES, D. S.. Os Gêneros Orais no Ensino Fundamenta: abordagem da linguagem oral nos Livros Didáticos de Português da EJA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Leonice Vicente Barros Gavião

COSTA, E. F.;SOLANO, E. J. B.. Ensino da Língua Kyikatêjê:uma abordagem a partir do vocabulário de alimentação tradicional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: JOHOPO KUKAKRYKRE AROMKWYITI

COSTA, E. F.;SOLANO, E. J. B.. Ensino de Parkatêjê: uma abordagem linguística a partir dos saberes tradicionais do Povo Gavião. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Concita Guaxipiguara Sompre

COSTA, E. F.;SOLANO, E. J. B.. Língua Kyikatêjê: uma proposta de ensino para o avivamento linguístico a partir do cotidiano da aldeia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Wiratinga Suruí

ALENCAR, Joelma Cristina P.M;SOLANO, E. J. B.. O mito de Wiratinga e mutum na produção de material didático para a Educação Infantil na Escola Sawarapy Surui. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Roitong Suruí

ALENCAR, Joelma Cristina P.M;SOLANO, E. J. B.. Os elementos gráficos e o grafismo Aikewara: uma proposta de material didático para o 6 ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Larissa da Costa Arraes

CAMPOS, E. A.;SOLANO, E. J. B.; CARVALHO, R. S.. Um estudo dos complementos do tipo pequena oração em orações copulares. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Mayse e Silva Costa

CAMPOS, E. A.;SOLANO, E. J. B.; CARVALHO, R. S.. Verbos Infinitivos pessoais e não pessoais:uma análise das produções textuais de alunos do 3ano do EM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Mariele Corrêa da Silva

CAMPOS, E. A.;SOLANO, E. J. B.; CARVALHO, R. S.. Um estudo sobre as Ilhas QU: da estrutura de constituinte a teoria do movimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Gleicy Lúcia Costa Cardoso e Luana Michely Cardoso Barros

SOLANO, E. J. B.; VIEIRA, R. S. S.; NASCIMENTO, D. S.. Dificuldades na Leitura: um desafio nas construção de leitores nas turmas de 7 ano da Escola E. de E.F. Rosa Rocha de Almeida. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Laércio César da Cruz; Vitório Gonçalves da Silva

SOLANO, E. J. B.; FREITAS, D. S.. Composição de Glossários de Termos Utilizados na Produção de Farinha de Mandioca, na Comunidade Natalzinho, Município de Acará-PA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Elisa Maria dos Santos Quaresma; Jurema Pinheiro dos Santos

SOLANO, E. J. B.; FREITAS, D. S.. A Leitura Prazerosa:o Prazer de Ler na Prática Escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Abelenilda Nunes Rafael; Layla Pelerano de Souza

SOLANO, E. J. B.. Produção de Textos nas Escolas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: José Alberto Ribeiro; Miguel de Oliveira Sodré

SOLANO, E. J. B.. A Leitura na Vida do Aluno. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Gleicy Lúcia Costa Cardoso; Luana Michely Cardoso Barros

SOLANO, E. J. B.; NASCIMENTO, D. S.. Dificuldades na Leitura:Um Desafio na Construção de Leitores Competentes nas Turmas do 7ano da Escola E. EF Rosa R. de Almeida. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Francidalva Moraes Neri e Tatiane Moraes Chagas

OLIVEIRA, A. Z. N.;SOLANO, E. J. B.; VIEIRA, R. S. S.. Ser ou não ser quilombola:uma proposta de letramento sócio-histórico a partir do Gênero Entrevista Narrativa na Escola Sto Andre no rio Itacuruça-Abaetetuba. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Rosana S

SOLANO, E. J. B.. Anjos;Vanessa P.Silva;Sérgio de Jesus C. Ribeiro.Produção Textual no 9 ano do E.Fundamental:uma abordagem à luz da Linguistica Textual. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Andressa Paixão Hungria e Êrlan de Oliveira Queiroz

SOLANO, E. J. B.. Leitura e Produção Textual:as concepções de Valores da Leitura para a Formação de Indivíduos Críticos e Conscientes na 5ªsérie do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ana Maria Baía Rodrigues

SOLANO, E. J. B.. Desvios Ortográficos no 3ª e 5ª anos do Ensino Fundamental: reflexões sobre o próprio sistema de escrita. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Nayara dos Reis Silva

SOLANO, E. J. B.; CALDAS, R. B. C.; SILVA, Jair F. Cecim da. Morfologia Derivacional:uma análise acerca dos sufixos na língua em uso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras e Artes) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Raylene Silva do Nascimento

SOLANO, E. J. B.; SILVA, T. F.; CALDAS, R. B. C.. A Influência Tupí na Toponímia Bragantina. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras e Artes) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cintia de Sousa Reis

SOLANO, E. J. B.; SILVA, T. F.; CALDAS, R. B. C.. Mais evidências do Contato Linguístico do Português com a Língua Tembé. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras e Artes) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Lesliane do Socorro da Silva Soeiro

SOLANO, E. J. B.; SILVA, T. F.; CALDAS, R. B. C.. Atitude do Falante Frente aos Empréstimos do Inglês no Português do Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras e Artes) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Aline Michele D

SOLANO, E. J. B.. Pereira;Paula F.Nascimento;Rosineide L.Silva.Leitura: Teorias, PCN'S e Práticas em Sala de Aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Anne Caroline dos Santos Alves;Kássia Kamila de Lima Miranda

SOLANO, E. J. B.. A Constituição Morfológica dos Neologismos na Internet. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Antônio Aprígio Fernandes de Araújo;Eduardo Emer Silva Lima

SOLANO, E. J. B.. Marcas de Oralidade na Escrita:análises de diálogos do gênero chat. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Beatriz Lima da Silva; Daniela Ferreira Lima Babboni

SOLANO, E. J. B.. Análise Textual e Discursiva em provas de Geografia e da Prática Avaliativa do Professor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Adriana R

SOLANO, E. J. B.. Oliveira;Claudia C.C.Martins;Klíssia S. O. Silva.A Importância do Processo Inferencial na Leitura de Textos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; LIMA, C. A. O. S.; PETRONI, M. R.. Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto de Língua Portuguesa e Linguística -UFMT. 2022. Universidade Federal de Mato Grosso.

COSTA, L. S.;SOLANO, E. J. B.; OLIVEIRA, R. R. R.. BANCA EXAMINADORA do Concurso Público para contratação de professor EFETIVO do Magistério Superior-UNIFESSPA. 2022. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

SOLANO, E. J. B.; ROMA, R. C. N.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto, Edital 08-2019 uepa-CCSE. 2019. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; Bessa, R.; Rodrigues, C.L.R. Concurso Público para provimento de cargo de professor da carreira de Magistério Superior. 2013. Universidade do Estado do Pará.

ALENCAR, Joelma Cristina P.M;SOLANO, E. J. B.; Gonçalves, Roseane. Processo Seletivo específico para o ingresso no Curso de Licenciatura Intercultural Indígena/2012. 2012. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; Bentes, Rita de Nazareth. Processo de Seleção Simplificado PARFOR. 2012. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; OLIVEIRA, A. Z. N.; COSTA, E. F.. Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar Indígena PPGEEI/UEPA-UFPA-UFOPAUNIFESSPA. 2022. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; OLIVEIRA, A. Z. N.; COSTA, E. F.. PROCESSO SELETIVO INTERCULTURAL INDÍGENA TURMA MUNDURUKU. 2022. Universidade do Estado do Pará.

OLIVEIRA, A. Z. N.;SOLANO, E. J. B.. III Seminário do Prog de PosGradução em Educação Escolar Indígena-PPGEEI. 2022. Universidade do Estado do Pará.

PANTOJA, A. L. N.;SOLANO, E. J. B.. II Seminário do Prog de PosGradução em Educação Escolar Indígena-PPGEEI. 2021. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; OLIVEIRA, A. Z. N.; COSTA, E. F.. Processo Seletivo Mestrado Profissional em Educação Escolar Indígena. 2021. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; COELHO, H. R.; AYRES, J. L.. Comissão de Avaliação do Prêmio Melhor TCC 2021-Lic Intercultural Indígena. 2021. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; SOUZA, Elisa Maria Pinheiro de; CAMPOS, E. A.; CAMELO, Marco Antônio da Costa. Processo Seletivo do Programa de PósGraduação em Ensino de Língua Portuguesa e suas respectivas Literaturas, Turma 2021. 2021. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.. COMITÊ CIENTIFICO DE EXTENSÃO DA UEPA -de 18 a 28.06.2019. 2019. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.. COMITE CIENTIFICO DE EXTENSÃO - CHAMADA 2019, no período de 05.12.2018 a 15.01.2019. 2019. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; SILVA, C. E.; PANTOJA, A. L. N.; ALENCAR, J. C. P. M.. I Seminário de Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar Indígena. 2019. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; COSTA, L. S.; ALENCAR, J. C. P. M.; SILVA, C. E.; PANTOJA, A. L. N.. Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar Indígena-PPGEEI-UEPA-UFPA-UNIFESSPA-UFOPA. 2019. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; CAMPOS, E. A.; SILVA, M. P. S. C.; CAMELO, Marco Antônio da Costa; SOUZA, Elisa Maria Pinheiro de. Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Língua Portuguesa e suas respectivas Literaturas-PPGELL-UEPA. 2019. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; SOUZA, Elisa Maria Pinheiro de; CAMPOS, E. A.; CAMELO, Marco Antônio da Costa. Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Língua Portuguesa e suas respectivas Literaturas-PPGELL-UEPA. 2019. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; SILVA, M. P. S. C.; CAMPOS, E. A.; SOUZA, Elisa Maria Pinheiro de; CAMELO, Marco Antônio da Costa. Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Língua Portuguesa e suas respectivas Literaturas-PPGELL-UEPA. 2019. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.. Comite Científico do VIII Seminário de Geossociolinguística e II Simpósio do ProfLetras-UFPA. 2019. Universidade Federal do Pará.

CABRAL, Ana Suelly Arruda Câmara;SOLANO, E. J. B.. Banca Examinadora de Avaliação de Projeto de Pesquisa -Mestrado. 2019. Universidade de Brasília.

SILVA, M. F.;SOLANO, E. J. B.; ALENCAR, J. C. P. M.. COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA DO NÚCLEO DE FORMAÇÃO INDÍGENA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.. 2019. Universidade do Estado do Pará.

CABRAL, A. S. A. C.;SOLANO, E. J. B.. Banca Examinadora de Avaliação de Projeto de Pesquisa -Mestrado. 2019. Universidade de Brasília.

SOLANO, E. J. B.; ALENCAR, J. C. P. M.; SILVA, M. J.; OLIVEIRA, A. Z. N.. COMISSÃO INSTITUCIONAL DO NÚCLEO DE FORMAÇÃO INDIGENA/UEPA - WARAO. 2018. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; RODRIGUES,Venize Nazaré Ramos; ALENCAR, Joelma Cristina P.M. Comissão Interinstitucional UEPA-UFPA-UNIFESSPA-UFOPA - Mestrado EEI. 2018. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; SILVA, C. E.; ALENCAR, Joelma Cristina P.M; COSTA, L. S.. Comissão Científica da I Mostra Acadêmica-Cultural-Indígena do NUFI-UEPA. 2018. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; ALENCAR, Joelma Cristina P.M; RODRIGUES,Venize Nazaré Ramos. Comitê Científico de Extensão da UEPA. 2017. Universidade do Estado do Pará.

ALENCAR, J. C. P. M.;SOLANO, E. J. B.; SILVA, C. E.; LOPES, J. D.; COSTA, L. S.. Comissão Interinstitucional UEPA-UFPA-UNIFESSPA. 2017. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; OLIVEIRA, A. Z. N.; SILVA, M. J.; COSTA, E. F.. Processo Seletivo de Licenciatura Intercultural Indígena da UEPA. 2016. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; OLIVEIRA, A. Z. N.; SILVA, M. J.; COSTA, E. F.. Processo Seletivo de Licenciatura Intercultural Indígena da UEPA. 2016. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; ALENCAR, Joelma Cristina P.M. Processo Seletivo de Licenciatura Intercultural Indígena da UEPa. 2016. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; ALENCAR, Joelma Cristina P.M. Processo Seletivo de Licenciatura Intercultural Indígena da UEPA. 2016. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.. Comitê Científico Interno da UEPA. 2016. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; OLIVEIRA, S. C. S.; SILVA, A. P. C. E.. Comite científico do V Encontro Internacional sobre Línguas e Culturas dos Povos Tupi e II Encontro Internacional Arqueologia e LH das LISA. 2016. Universidade de Brasília.

SOLANO, E. J. B.; ALENCAR, Joelma Cristina P.M; SILVA, C. E.. Comissão Científica do I Seminário de Educação Escolar Indígena do Povo Wai Wai. 2016. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.. Comissão responsável pela Avaliação e reformulação da Resolução n 2339 de 24.08.2011. 2016. Universidade do Estado do Pará.

ALENCAR, Joelma Cristina P.M;SOLANO, E. J. B.. Processo Seletivo Específico para Ingresso no Curso de Licenciatura Intercultural Indígena. 2015. Universidade do Estado do Pará.

ALENCAR, Joelma Cristina P.M;SOLANO, E. J. B.. Processo Seletivo Específico para o Ingresso no Curso de Licenciatura Intercultural Indígena. 2015. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; ALENCAR, Joelma Cristina P.M. Processo Seletivo Específico para o Ingresso no Curso de Licenciatura Intercultural Indígena. 2015. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.. Comissão Científica do VI Seminário Regional de Geossociolinguística (SERGEL). 2015. Universidade Federal do Pará.

SOLANO, E. J. B.; CALDAS, R. B. C.; ALBUQUERQUE, F. E.. Comitê Científico do Livro Ensino de Línguas Numa Perspectiva Intercultural. 2015. Universidade Federal do Tocantins.

SOUZA, Elisa Maria Pinheiro de;SOLANO, E. J. B.; Eiró, Jessiléia Guimarães. Comissão de Avaliação de Progressão Horizontal - DLLT/CCSE/UEPA. 2014. Universidade do Estado do Pará.

SILVA, L. C. M.; SILVA, T. L. C. V.; MARTINS JUNIOR, A. S.; ARAUJO, M. A. M. L.; ALENCAR, Joelma Cristina P.M; COSTA, L. M. G.; DELGADO, R. A. C.;SOLANO, E. J. B.; SOUSA, A. T. M.; OLIVEIRA, A. Z. N.. Forum de Graduação - FORGRAD 2014. 2014. Universidade do Estado do Pará.

Eiró, Jessiléia Guimarães;SOLANO, E. J. B.; SOUZA, Elisa Maria Pinheiro de. Comissão de Avaliação de Progressão Horizontal - DLLT/CCSE/UEPA. 2014. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.. Comitê Científico Interno da UEPA. 2014. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.. Correção de Redações do Processo Seletivo-PROSEL- e Programa de Ingresso Seriado-PRISE. 2013. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; GONCALVES, R. F.; ALENCAR, Joelma Cristina P.M. IV Seminário do Observatório de Educação Escolar Indígena dos Territórios Etnoeducacionais Amazônicos. 2013. Universidade Federal do Pará.

SOLANO, E. J. B.; CAMELO, Marco Antônio da Costa; SOUZA, Elisa Maria Pinheiro de. Comissão de Avaliação de Progressão Horizontal - DLLT/CCSE/UEPA. 2013. Universidade do Estado do Pará.

Eiró, Jessiléia Guimarães; FERNANDES, E. C. S.;SOLANO, E. J. B.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório DLLT/CCSE/UEPA. 2013. Universidade do Estado do Pará.

Eiró, Jessiléia Guimarães; FERNANDES, E. C. S.;SOLANO, E. J. B.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório DLLT/CCSE/UEPA. 2013. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; CAMELO, Marco Antônio da Costa; SOUZA, Elisa Maria Pinheiro de. Comissão de Avaliação de Progressão Horizontal DLLT/CCSE/UEPA. 2013. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; SOUZA, Elisa Maria Pinheiro de; CAMELO, Marco Antônio da Costa. Comissão de Avaliação de Progressão Horizontal DLLT/CCSE/UEPA. 2013. Universidade do Estado do Pará.

CAMELO, Marco Antônio da Costa;SOLANO, E. J. B.; SOUZA, Elisa Maria Pinheiro de. Comissão de Avaliação de Progressão Horizontal DLLT/CCSE/UEPA. 2012. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; JULIÃO, Maria Risolêta Silva; CABRAL, A. S. A. C.. Comissão Organizadora do II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguistica. 2012. Universidade Federal do Pará.

SOLANO, E. J. B.. VII Forum de Pesquisa, Ensino, Extensão e Pós-graduação da Uepa- FORPEEXP2012. 2012. Universidade do Estado do Pará.

SOUZA, Elisa Maria Pinheiro de;SOLANO, E. J. B.; SILVA, M. P. S. C.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório - DLLT/CCSE/UEPA. 2012. Universidade do Estado do Pará.

ALENCAR, Joelma Cristina P.M;SOLANO, E. J. B.; SILVA,Maria das Graças da; ALMEIDA,Ruy Guilherme Castro de; RODRIGUES,Venize Nazaré Ramos. Comissão de Organização da Licenciatura Intercultural Indígena - COLIND-UEPA. 2011. Universidade do Estado do Pará.

Conceição;SOLANO, E. J. B.; PACHECO, A. S.; CAMPOS, I. D.; MORAES JUNIOR, M. R.; DUARTE, M. M.; MAUES, R. H.; BAPTISTA, S. T. C.; LUCA, T. T.. Colegiado de Pós-Graduação em Ciências da Religião. 2011. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.. Correção de Redações do Processo Seletivo-PROSEL- e Programa de Ingresso Seriado-PRISE. 2010. Universidade do Estado do Pará.

SILVA, M. P. S. C.;SOLANO, E. J. B.. Comissão de Estudos para a implantação do Curso de Doutorado Interinstitucional em Letras. 2010. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.; ARAUJO, V. S.; Eiró, Jessiléia Guimarães; Silva, Sueli Pinheiro da; Jr.Alonso, Wenceslau Otero; Souza Costa, Fernando Augusto Bentes de; ARAUJO, Antônio Aprígio Fernandes de; BASTOS, A. H. S.. Colegiado do Curso de Licenciatura em Letras/CCSE/UEPA. 2009. Universidade do Estado do Pará.

SOLANO, E. J. B.. Olimpíadas de Língua Portuguesa EScrevendo o Futuro. 2008. Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária.

Orientou

Angélica reis de Souza Tembé

MULTILETRAMENTOS NA ESCOLA INDIGENA: ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA PRODUÇÃO TEXTUAL; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação Escolar Indígena) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Andrei Augusto Nascimento dos Santos

Glossário Toponímico: um caminhar pelas cidades do Pará; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; (Orientador);

Sônia Maria Corrêa do Amaral

Oficina Didática para o Ensino da Variação Linguística; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Gerliane de Sousa Bentes

ENSINO DA LÍNGUA NHEENGATU NA ALDEIA LAGO DA PRAIA: PRÁTICAS DIDÁTICAS PARA O FORTALECIMENTO LINGUÍSTICO; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Escolar Indígena) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Ivanilza Conceição dos Santos

POEMAS NA MÍDIA PODCAST:UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DAORALIDADE; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

EDILENE FURTADO DA COSTA

Letramento: Uma abordagem Intercultural para o ensino de Português; 2021; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Prof em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Li) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Paula Miranda Monteiro

OS SURUÍ AIKEWARA NA GUERRILHA DO ARAGUAIA: UMA TRADUÇÃO TECIDA PELA MEMÓRIA; 2017; Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará,; Coorientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

MARIA IVANETE DE SANTANA FELIX

ESTUDO GEOSSOCIOLINGUÍSTICO DO LÉXICO DO PORTUGUÊS FALADO PELOS BARÉ (NHEENGATU), TUKANO E BANIWA EM SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA (AM); 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará,; Coorientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Concita Guaxipiguara Sompre

M wr ikato m jar kuwa itamã m wr kato mãmkatêjê ?Nós encontramos outras formas de falar a língua dos antepassados?; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência em Educação Escolar Indígena) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Murué Suruí

A língua materna e o processo de ensino-aprendizagem na escola indígena; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência em Educação Escolar Indígena) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

JOHOPO KUKAKRYKRE AROMKWYITI

Língua timbira: uma proposta bilíngue e interativa a partir dos jogos tradicionais; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência em Educação Escolar Indígena) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Leonice Vicente Barros Gavião

Jogos como estratégias para o ensino da língua timbira como segunda língua; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência em Educação Escolar Indígena) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Deuzivania Alves de Souza

O ENSINO DE SOCIOLINGUÍSTICA: UMA SONDAGEM COM OS PROFESSORES DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Laudiene Crozário Camargo

O ENSINO DE SOCIOLINGUÍSTICA: UMA SONDAGEM COM OS PROFESSORES DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Elilde Nascimento de souza

AS PRAÇAS DE CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA-PA: UMA ABORDAGEM TOPONÍMICA QUANTO AS SUAS MOTIVAÇÕES SÓCIO-HISTÓRICAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

ELAINY CRISTINA FARIAS CARVALHO

DESAFIOS DOCENTES FRENTE À INSERÇÃO DA ANÁLISE SEMIÓTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

ELANE OLIVEIRA DOS PRAZERES

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA CORRELACIONADA À GRAMÁTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Myrian Carla da Silva Carneiro

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA CORRELACIONADA À GRAMÁTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Larissa Fernanda Silva da Silva

CERÂMICA ICOARACIENSE: UM ESTUDO SOBRE GRAFISMO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Anna Caroline Ferreira Conceição

O papel da comunidade bookstagram para o incentivo à leitura no contexto pandêmico da Covid-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

DEBORA BERLY SILVINO DOS SANTOS

Semântica Cognitiva -Análise das Metáforas do Cotidiano Presentes em Tecnomelodys Paraenses; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Raniely Pâmela Santos da Silva

Ensino De Gêneros Textuais No Contexto De Pandemia: Um Estudo de Caso No Ensino Fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

ALFREDO CARLOS CARVALHO LIMA

GLOSSÁRIO SOCIOTERMINOLÓGICO DO BAJUBÁ - BAIRRO PEDREIRA- BELÉM-PARÁ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Ana Cleide Santiago de Lima

RIQUEZA SEMÂNTICA E LEXICAL NA LINGUAGEM ONLINE: UMA ANÁLISE DOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DE PALAVRAS E DA POLISSEMIA NAS GÍRIAS DO LEAGUE OF LEGENDS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Jaciane Fabriny Sousa Lima

UMA BREVE ANÁLISE DO ENSINO DE LÍNGUA INDÍGENA EM MATERIAIS DIDÁTICOS INTERCULTURAIS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA-PA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Emilly Farouz Modesto dos Santos

HISTÓRIAS ORAIS DE VIDA: UM CONVITE ÀS MEMÓRIAS INDIVIDUAIS E COLETIVAS DOS CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS DO BAIRRO DO MOREIRÃO-PA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

LETICIA BENASSULY

PROPOSTA DE ATIVIDADE DE RETEXTUALIZAÇÃO: UMA VISÃO DO LETRAMENTO PARA A INTERPRETAÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Lorena de Andrade Lama

GLOSSÁRIO SOCIOTERMINOLÓGICO DO MIRITI DO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA/PA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Joele Alessandra Caldeira Carvalho

HISTÓRIAS ORAIS DE VIDA: UM CONVITE ÀS MEMÓRIAS INDIVIDUAIS E COLETIVAS DOS CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS DO BAIRRO DO MOREIRÃO-PA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Adriana Cristina Pamplona da Silva

Letrando por meio da contação de histórias; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Cleosson de Sena Viena

O Ver-O-Peso além das ervas e dos cheiros: uma análise semiótica nas fotografias digitais da paraense Naiara Jinknss; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Rahyane Moraes Teixeira

Um estudo do metaplasmo lambdacismo na fala do personagem Cebolácio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Bianca Martins Viegas Pinheiro

Coragem, o cão covarde: uma análise sob a perspectiva da semiótica pierceana; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Emerson Monteiro dos Santos e Laila Monique Pinto da Rocha

Resquício do Tupi na cidade de Castanhal-Pa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Juli Anne Gonçalves Rodrigues

O ensino de Língua Portuguesa para alunos com DI: uma proposta de sequência didática a partir de gêneros textuais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Izabela Soares de Sousa

A TOPONÍMIA DE DOIS BAIRROS DE BELÉM ? PA: CIDADE VELHA E JURUNAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Gerliane de Sousa Bentes

Fortalecimento da Língua Indígena na Educação Infantíl; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Maria Herivete Pereira da Silva

Alfabetizando e Letrando por meio dos Jogos Educativos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Graciete dos Santos Caetano

Uma Proposta para Ensinar a Língua Nheengatu na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Antônia Odenilce Carvalho Barbosa

Oficinas Didáticas para o Ensino de Arte Indígena; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Cristiano de Andrade Araújo

Relato de experiência sobre o gênero textual jornal: estimulando a leitura e a escrita; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Arawi Suruí

As músicas Aikewara na disciplina Arte Indígena; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Tymykong Suruí

Cartilha para o Ensino da Língua Suruí Aikewara; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Murué Suruí

Narrativas Aikewara: leitura, escrita e produção textual; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Pakenere da Conceição Kaprektyre

Pintura corporal Indígena Gavião: o corpo fala, uma leitura de linguagem e arte; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Karolini Sales da Silva

AS MARCAS DE SUBJETIVIDADE DO ARGUMENTADOR IDEAL A PARTIR DA ANÁLISE DOS VERBOS DE OPINIÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Adriana Melo e Silva

Panorama das Produções Didático-Paradidático na Educação Escolar Indígena do Estado do Pará; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Adriene Cristina dos Santos Rebelo

A toponímia Indígena no Distrito Adminstrativo de Belém; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Laura Sousa Fernandes

A imagem feminina nas crônicas de Eneida: uma análise semiótica Discursiva; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

GLÁUCIA FABÍOLA VIEIRA BANDEIRA

Gêneros Digitais na Sala de Aula: uma proposta de ensino por meio do Caht e do email no 1ano do Ensino Médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Geisa de Souza Lima

O Metafórico Céu Caótico de Maria Lúcia Medeiros sob o Olhar da Semiótica Discursiva; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Ana Caroline Sodre Martins

Um Estudo dos MC'S na Fala dos Moradores de São Domingos do Capim; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Edimilson Lobato da Silva;Raimundo Zaire Soares da Cruz

Os Fenômenos Metaplasmos na Fala dos Moradores da Comunidade São Rosário (Acará-PA); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Eliane do Monte Chavier; Rosangela do S

Oliveira Ferreira; Os Marcadores Conversacionais dos Moradores do Baixo-Acará-PA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Alberto Espíndula Cardoso; Anderson Magno Pires Castro

O Tupi na Toponímia Acaraense:Etimologia Lexical e Taxionomia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Francisca R

de Souza Wanzeler; Marta Silvia Dutra de Lima; Gênero Fábula: Uma Proposta de Produção Textual para o 6ano do Ensino Fundamental; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Arthur Ribeiro Costa e Silva

O Dialogismo Marginal no Espaço Escolar:Interação, Discurso e Ideologia em Pichações em Escolas de Belém-PA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Edgard Salomão Porto Pinheiro;Cleyson Pantoja Serrão

Do Linguístico ao Político: o Discurso de Resistência do Movimento Estudantil da UEPA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Ellen Cristiane de Souza Oliveira

Situação Sociolinguística da Língua Suruí do Tocantins; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Danuta G

Uchôa, Danuzia M; S; de Araújo, Juliana T; Oliveira; Um Olhar Semântico Das Manchetes Policiais Do Jornal Amazônia; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Erika P

A; Carvalho;Josivane de S; Macedo;Roseane A; Moraes; A fala do Rio Ajuaí: uma proposta de glossário; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Luiz Eduardo Lobato da Silva; Nayra de Nazaré C

de Moura; A MANIPULAÇÃO DA LINGUAGEM: COMO A MÍDIA INFLUENCIA NA FORMAÇÃO SENSO-CRITICA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Joyce J

L Santos;Raquel S; Marques;Richelle C; S Bitencourt; Um estudo das palavras: enfoque semântico-lexical do vocabulário dos falantes da Colônia Nova; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Edison M

Teles Filho e Robson Soares Paiva; Conversa de pescador: uma análise semântica do léxico dos pescadores do Rio Arienga-Pa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Carla Gonçalves Cardoso e Nayra Patrícia Uchôa Damasceno

Análise de livros didáticos de Língua Portuguesa: uma abordagem da variação lingüística; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Dulcelina Maria de A

Pinheiro e Wânia Lúcia S; Pantoja; Coesão e coerência: elementos indispensáveis na produção textual e no entendimento do texto; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Érica da Silva Rodrigues e Maylane Ferreira Costa

A Leitura e a Escrita na perspectiva dos Gêneros Textuais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Deiseanne da Silva Pires e Bruna Quaresma de Vilhena

Um estudo da Prática de Leitura na EJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Ana Carolina Leão Costa

Estudos Toponímicos do Estado do Pará: banco de dados para glossário; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Liliane Brito Cascaes

CONSTITUIÇÃO TOPONÍMICA DO ESTADO DO PARÁ: LÍNGUAS E CULTURAS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

LUIZA SIQUEIRA DE BRITO

CONSTITUIÇÃO TOPONÍMICA DO ESTADO DO PARÁ: LÍNGUAS E CULTURAS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Raylesson Olivar da Silva Serra

CONSTITUIÇÃO TOPONÍMICA DO ESTADO DO PARÁ: LÍNGUAS E CULTURAS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Jaciane Fabriny Sousa Lima

Políticas Linguísticas nas Escolas Indígenas do Pará: o ensino de Língua Indígena; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Waremoa Assurini

Mitos Asurini do Trocará: fontes de saberes interdisciplinares; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

VANDERLEIA ASSURINI

Mitos Asurini do Trocará: fontes de saberes interdisciplinares; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Camila Spindola Franchi

Metodologias de Ensino de Línguas Indígenas: desvelando saberes interculturais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Adriana Melo e Silva

Produção de Materiais Didáticos Interculturais e Interdisciplinares para Educação Escolar Indígena: uma experiência coletiva; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Adriana Melo e Silva

Livros didáticos/paradidáticos da Educação Escolar Indígena: Práticas Diferenciadas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Jenner Noriyasu Lopes Kusumi

O Léxico do Miriti: Cultura e Arte Linguística; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Madylene Costa Barata

Lendas e Mitos da Amazônia:uma nova perspectiva de leitura e produção textual; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Cristiano de Andrade Araújo

Gênero textual- jornal- como instrumento de promover a competência da leitura, pesquisa e produção textual; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Caroline Bemfica Bernardes

Predicados Nominais em Araweté com foco especial nos predicados em me'e; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

IZANDRA DE SOUSA VARELA

PROGRAMA DE APOIO SOCIOECONÔMICO ? SUBPROGRAMA BOLSA INCENTIVO ACADÊMICO; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, PROGRAMA DE APOIO SOCIOECONÔMICO ? SUBPROGRAMA BOLSA INCENTIVO ACADÊMICO; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Juli Anne Gonçalves Rodrigues

Programa de Monitoria do CCSE - UEPa; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Talita de Araújo Couto Campus

ROGRAMA DE APOIO SOCIOECONÔMICO ? SUBPROGRAMA BOLSA INCENTIVO ACADÊMICO 2018-2019; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, PROGRAMA DE APOIO SOCIOECONÔMICO ? SUBPROGRAMA BOLSA INCENTIVO ACADÊMICO; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Victória dos Santos Machado

PROGRAMA DE APOIO SOCIOECONÔMICO ? SUBPROGRAMA BOLSA INCENTIVO ACADÊMICO; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, PROGRAMA DE APOIO SOCIOECONÔMICO ? SUBPROGRAMA BOLSA INCENTIVO ACADÊMICO; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Lisandra Brandão Teles

PROGRAMA DE APOIO SOCIOECONÔMICO ? SUBPROGRAMA BOLSA INCENTIVO ACADÊMICO; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, PROGRAMA DE APOIO SOCIOECONÔMICO ? SUBPROGRAMA BOLSA INCENTIVO ACADÊMICO; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Murué Suruí

Educação Escolar Indígena Suruí-Aikewara; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Seá Suruí

Educação Escolar Indígena Suruí-Aikewara; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Roitong Suruí

Educação Escolar Indígena Suruí-Aikewara; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Adriana Morais Corrêa

Programa de Monitoria do CCSE - UEPa; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Eliete de Jesus Bararuá Solano;

Produções bibliográficas

  • SILVA, K. S. ; SOLANO, E. J. B. . MARCAS DE SUBJETIVIDADE DO ARGUMENTADOR IDEAL A PARTIR DA ANÁLISE DE CONSTRUÇÕES DE OPINIÃO. REVISTA SENTIDOS DA CULTURA , v. 5, p. 81-104, 2018.

  • SILVA, J. G. G. ; SOLANO, E. J. B. . Contribuições dos estudos linguísticos para o conhecimento da expressão de gênero e número em Kayabí. REVISTA BRASILEIRA DE LINGUÍSTICA ANTROPOLÓGICA , v. 09, p. 301-312, 2017.

  • SOLANO, E. J. B. . Tipos de Perguntas em Araweté. FRAGMENTUM (ON LINE) , v. l, p. 233-246, 2015.

  • SOLANO, E. J. B. ; LOPES, J. D. . Metáforas nos processos de neologia da língua Suruí-Aikewára. REVISTA BRASILEIRA DE LINGUÍSTICA ANTROPOLÓGICA , v. 7, p. 135-144, 2015.

  • SOLANO, E. J. B. ; Félix, Maria Ivanete de Santana . Licenciatura Intercultural Indígena: metodologias e práticas diferenciadas. Revista A Palavrada , v. 1, p. 66-73, 2014.

  • ALENCAR, Joelma Cristina P.M (Org.) ; SOLANO, E. J. B. (Org.) ; SILVA, C. E. (Org.) . A produção do conhecimento em contextos indígenas: diálogos interculturais para o ensino em ciências humanas e sociais. 1. ed. Belém: Editora da Universidade do Estado do Pará, 2018. v. 1. 352p .

  • ALENCAR, Joelma Cristina P.M (Org.) ; SOLANO, E. J. B. (Org.) ; SILVA, C. E. (Org.) . A produção do conhecimento em contextos indígenas: diálogos interculturais para o ensino em linguagens e arte. 1. ed. Belém: Editora da Universidade do Estado do Pará, 2017. v. 1. 368p .

  • ALENCAR, Joelma Cristina P.M (Org.) ; SOLANO, E. J. B. (Org.) ; SILVA, C. E. (Org.) . A produção do conhecimento em contextos indígenas: diálogos interculturais para o ensino em ciências da natureza e matemática. 1. ed. Belém: Editora da Universidade do Estado do Pará, 2016. v. 1. 379p .

  • SOLANO, E. J. B. ; RODRIGUES (Org.) ; CABRAL, A. S. A. C. (Org.) ; SIMÕES, Maria Do Socorro (Org.) ; FIGUEIREDO, Glaucy Ramos de (Org.) . Livro de Relatos. Belém: Gráfica da UFPA, 2003. v. 1. 64p .

  • SURUI, M. ; SOLANO, E. J. B. . NARRATIVAS AIKEWARA: LEITURA, ESCRITA E PRODUÇÃO TEXTUAL. In: Eliete de Jesus B Solano; Joelma Cristina P M Alencar; Claudio Emidio Silva. (Org.). A produção do conhecimento em contextos indígenas: diálogos interculturais para o ensino em linguagens e arte. 1ed.Belém: Editora da Universidade do Estado do Pará, 2017, v. 1, p. 31-46.

  • Suruí, Tymykong ; SOLANO, E. J. B. . CARTILHA PARA O ENSINO DA LÍNGUA SURUÍ-AIKEWARA. In: Eliete de Jesus B Solano; Joelma Cristina P M Alencar; Claudio Emidio Silva. (Org.). A produção do conhecimento em contextos indígenas: diálogos interculturais para o ensino em linguagens e arte. 1ed.Belém: Editora da Universidade do Estado do Pará, 2017, v. 1, p. 133-147.

  • SURUI, R. ; ALENCAR, Joelma Cristina P.M ; SOLANO, E. J. B. . OS ELEMENTOS GRÁFICOS E O GRAFISMO AIKEWARA: UMA PROPOSTA DE MATERIAL DE DIDÁTICO PARA 6ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Eliete de Jesus B Solano; Joelma Cristina P M Alencar; Claudio Emidio Silva. (Org.). A produção do conhecimento em contextos indígenas: diálogos interculturais para o ensino em linguagens e arte. 1ed.Belém: Editora da Universidade do Estado do Pará, 2017, v. 1, p. 165-178.

  • KAPREKTYIRE, P. C. ; SOLANO, E. J. B. . PINTURA CORPORAL INDÍGENA GAVIÃO: O CORPO FALA, UMA LEITURA DE LINGUAGEM E ARTE. In: Eliete de Jesus B Solano; Joelma Cristina P M Alencar; Claudio Emidio Silva. (Org.). A produção do conhecimento em contextos indígenas: diálogos interculturais para o ensino em linguagens e arte. 1ed.Belém: Editora da Universidade do Estado do Pará, 2017, v. 1, p. 193-208.

  • SURUI, A. ; SOLANO, E. J. B. ; ALENCAR, Joelma Cristina P.M . AS MÚSICAS AIKEWARA NA DISCIPLINA ARTE INDÍGENA. A produção do conhecimento em contextos indígenas: diálogos interculturais para o ensino em linguagens e arte. 1ed.Belém: Editora da Universidade do Estado do Pará, 2017, v. 1, p. 241-254.

  • SOLANO, E. J. B. ; Félix, Maria Ivanete de Santana . Religião e Sociedades Indígenas. In: Fernando Alves da Silva Jr; José Guilherme dos Santos Fernandes. (Org.). Interculturalidade e Saberes Os Diversos na Contemporaneidade da Amazônia. 1ed.Belém: Paka-Tatu, 2015, v. , p. 71-85.

  • CABRAL, A. S. A. C. ; RODRIGUES ; SOLANO, E. J. B. . "Nós somos peles": o desenvolvimento de um pronome "nós" em Araweté. In: Ana Suelly A. C. Cabral; Aryon D. Rodrigues; Jorge D. Lopes; Maria Risoleta S. Julião. (Org.). Línguas e Culturas Tupí. Vol 3 e Línguas e Culturas Macro-Jê Vol 2. Campinas: Curt Nimuendaju, 2011, v. 3, p. 143-154.

  • CABRAL, A. S. A. C. ; SOLANO, E. J. B. ; OLIVEIRA, S. C. S. ; SILVA, A. P. C. E. ; SOUSA, S. A. . Análise contrastiva do fenômeno da correferencialidade em três línguas Tupí-Guaraní.. In: Ana Suelly arruda Cãmara Cabral; Aryon Dall'Igna Rodrigues; Fábio Bonfim Duarte. (Org.). Línguas e culturas Tupí II. Campinas: Curt Nimuendajú, 2010, v. 02, p. 95-104.

  • SOLANO, E. J. B. . Prefixos relacionais em Araweté. In: Ana Suelly Arruda Câmara Cabral ;Aryon Dall' Igna Rodrigues ;Fábio Bonfim Duarte. (Org.). Línguas e Culturas Tupí II. Campinas: Curt Nimuendajú, 2010, v. 02, p. 85-94.

  • SOLANO, E. J. B. . Referência Alternada em Araweté. In: Maria do Socorro Galvão Simões. (Org.). Belém Insular:percursos, roteiros e propostas.. Belém: Editora Liceu, 2010, v. , p. 287-.

  • SOLANO, E. J. B. ; CABRAL, A. S. A. C. . Um Estudo Preliminar sobre a Negação em Araweté. In: Maria do Socorro Simões. (Org.). Encontro IFNOPAP: Ensino, Pesquisa e Extensão: reflexões e práticas científico-acadêmicas. Belém: Editora Liceu, 2008, v. , p. -.

  • CABRAL, A. S. A. C. ; SOLANO, E. J. B. . Mais Fundamentos para a Hipótese de Proximidade Genética do Araweté com Línguas do Sub-ramo V da Família Tupí-Guaraní. Estudos da Língua(gem). 2ed.Vitória da Conquista: , 2006, v. 4, p. 41-65.

  • SOLANO, E. J. B. . Análise Comparativa de Aspectos Fonológicos e Lexicais das Línguas Asuriní do Xingu, Araweté e Wayampí. In: Maria do Socorro Simões. (Org.). Populações e tradições às margens do Tocantins. 01ed.Belém: UFPA, 2005, v. , p. -.

  • SOLANO, E. J. B. ; CABRAL, A. S. A. C. . Sobre as línguas Tupí-Guaraní do Xingu e os seus deslocamentos pré-históricos. In: Maria do Socorro Simões. (Org.). Sob o signo do Xingu. Belém: Gráfica da Universidade Federal do PArá, 2003, v. 1, p. 17-36.

  • SOLANO, E. J. B. . Direito Consuetudinário dos Povos Indígenas e Pluralismo Jurídico. In: 3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina (CIPIAL), 2019, BRASILIA. Anais do 3o Congresso Internacional Povos da América Latina (CIPIAL), 2019. v. 01.

  • SOLANO, E. J. B. ; POMBO, D. ; SOUSA, D. W. A. ; OLIVEIRA, E. S. ; SOUSA, I. A. . Saberes Indígenas na Literatura Amazônica: perspectiva intercultural e interdisciplinar. In: 3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina (CIPIAL), 2019, Brasília. Anais do 3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina (CIPIAL), 2019.

  • SOLANO, E. J. B. ; ALENCAR, Joelma Cristina P.M . Experiências de Práticas e Políticas Linguísticas na Formação de Professores Indígenas. In: I Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa, 2015, Lisboa. Livro de Atas do 1 Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa 2015. Lisboa: Editora da Universidade Nova de Lisboa, 2015. v. 0q1. p. 6478-6486.

  • SOLANO, E. J. B. . Direito consuetudinário dos povos indígenas e pluralismo jurídico: a questão do direito à educação escolar indígena no Estado do Pará. In: 3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina (CIPIAL), 2019, Brasília. Caderno de Resumos do 3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina (CIPIAL), 2019. p. 268.

  • SOLANO, E. J. B. ; POMBO, D. . Saberes Indígenas na literatura amazônica: perspectiva intercultural e interdisciplinar. In: 3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina (CIPIAL), 2019, Brasília. Caderno de Resumos do 3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina (CIPIAL, 2019. p. 1054.

  • SOLANO, E. J. B. ; FRANCHI, C. S. ; AMORIM, R. C. C. . METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUAS INDÍGENAS: DESVELANDO SABERES INTERCULTURAIS. In: VI Seminário de Integração Científica da UEPa, 2017, BELEM. RESUMOS do VI Seminário de Integração Científica da UEPa. BELEM: Editora da Universidade do Estado do Pará, 2017. v. 06.

  • SOLANO, E. J. B. . LIVRO DIDÁTICO BILINGUE SURUÍ-AIKEAWARA/PORTUGUÊS: UMA EXPERIÊNCIA COLETIVA. In: V Seminário Regional de Geossociolinguística ? V SERGEL, 2014, Belém. Caderno de Resumo V SERGEL. Belém: Editora da Universidade Federal do Pará-UFPA, 2014. p. 48.

  • SOLANO, E. J. B. . Educação Suruí-Aikewara: iniciativas de fortalecimento linguístico por meio da educação indígena. In: CONGRESO INTERNACIONAL DE PUEBLOS INDÍGENAS DE AMÉRICA LATINA (CIPIAL, 2013, México. ONGRESO INTERNACIONAL DE PUEBLOS INDÍGENAS DE AMÉRICA LATINA (CIPIAL). ciudad de Oaxaca de Juárez: Universidade do México, 2013.

  • SOLANO, E. J. B. ; ALENCAR, Joelma Cristina P.M . Elaboração de Material Didático Bilíngue: uma experiência no fortalecimento da língua Aikewara. In: CONGRESO INTERNACIONAL DE PUEBLOS INDÍGENAS DE AMÉRICA LATINA (CIPIAL), 2013, México. ONGRESO INTERNACIONAL DE PUEBLOS INDÍGENAS DE AMÉRICA LATINA (CIPIAL). ciudad de Oaxaca de Juárez: Universidade do México, 2013.

  • CABRAL, A. S. A. C. ; SOLANO, E. J. B. ; OLIVEIRA, S. C. S. ; SILVA, A. P. C. E. ; SOUSA, S. A. . ANÁLISE CONTRASTIVA DO FENÔMENO DA CORREFERENCIALIDADE EM TRÊS LÍNGUAS DA FAMÍLIA TG. In: 62 Reunião anual da SBPC, 2010, João Pessoa. 62 Reunião anual da SBPC, 2010. v. 01.

  • SOLANO, E. J. B. . Línguas Indígenas na Licenciatura intercultural indígena (Estado do Pará): experiências de pesquisa e produção de material didático. In: XV Seminário de Pesquisa da Pós-Graduação em Linguística (SPLin22), 2022, SÃO CARLOS-SP. CADERNO DE RESUMOS SPLI22, 2022. p. 24.

  • SOLANO, E. J. B. ; POMBO, D. ; ALENCAR, J. C. P. M. . O mito do fogo no imaginário Wai Wai: modos de contar e expressar saberes indígenas em contexto de educação interdisciplinar. In: ENCUENTRO VIRTUAL POSTJALLA 2020, XIV JORNADAS ANDINAS DE LITERATURA LATINOAMERICANA, JALLA MÉXICO 2020, 2020, Cidade do México. Simposio Temático ST50: Interculturalidades, lenguajes y educación indígena en la América Latina, 2020. p. 04-05.

  • SOLANO, E. J. B. ; SOMPRE, C. G. . Saberes interculturais e interdisciplinares na produção de material didático para a Educação Escolar Indígena. In: XXXV ENCONTRO NACIONALA ANPOLL-2020, 2020, LONDRINA. Anais do XXXV ENANPOLL, online, 2020, 2020.

  • SOLANO, E. J. B. ; ASSURINI, W. ; ASSURINI, V. ; ASSURINI, M. ; ASSURINI, T. . MITOS ASSURINI DO TROCARÁ: FONTES DE SABERES INTERDISCIPLINARES. In: VIII Seminário de Integração Científica da UEPa, 2019, BELEM. ANAIS do VIII Seminário de Integração Científica da UEPa. BELEM: Editora da Universidade do Estado do Pará, 2019. v. 8.

  • SOLANO, E. J. B. ; SURUI, M. . INTERCULTURALIDADE E ENSINO: AS NARRATIVAS AIKEWARAS NA SALA DE AULA. In: II Seminário de Tradução e Interculturalidade: paisagens, territorialidade e tradução cultural, 2016, Bragança. RESUMOS do II II Seminário de Tradução e Interculturalidade. BELEM: Editora da Universidade do Federal do Pará, 2016. v. 01. p. 46-47.

  • SOLANO, E. J. B. ; SILVA, A. M. E. . LIVROS DIDÁTICOS/PARADIDÁTICOS DA EDUCAÇÃO INDÍGENA: PRÁTICAS DIFERENCIADA. In: ANAIS do IVI Seminário de Integração Científica da UEPa, 2016, BELEM. ANAIS do IVI Seminário de Integração Científica da UEPa. BELEM: Editora da Universidade do Estado do Pará, 2016. p. 42.

  • CABRAL, Ana Suelly Arruda Câmara ; SOLANO, E. J. B. ; SILVA, T. F. . ATLAS LINGUÍSTICO SONORO DAS LÍNGUAS INDÍGENAS BRASILEIRAS. In: VI Seminário Regional de Geossociolinguística, 2015, Belém-Pa. Caderno de Resumo - VI SERGEL- Seminário Regional de Geossociolinguística. Belém-Pa: Editora da Universidade Federal do Pará-UFPA, 2015. v. 01. p. 15-15.

  • KUSUMI, J. N. L. ; SOLANO, E. J. B. . O Léxico do Miriti: Cultura e Arte Linguística. In: III Seminário de Integração Científica da Uepa, 2014, Belém. Resumo do III Seminário de Integração Científica do UEPA., 2014. p. 56.

  • SOLANO, E. J. B. ; ALENCAR, Joelma Cristina P.M . Observatório da Ed.Escolar Indígena:abordagem sobre hibridação intercultural nos processos de educação entre povos Tupi do Pará. In: X Reunión de Antropología Del Mercosur - RAM 2013, 2013, córdoba. X Reunión de Antropología Del Mercosur - RAM 2013, 2013.

  • SOLANO, E. J. B. . Mitos Aikewara:uma proposta de produção textual na na Licenciatura Intercultural da UEPA. In: II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguistica- CIDS, 2012, Belém. II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguistica- CIDS. São Luis: EDUFMA, 2012. v. 01.

  • SOLANO, E. J. B. . Referência Alternada em Araweté. In: XIII-IFNOPAP-O Imaginário nas Formas Narrativas Orais Populares da Amazônia Paraense, 2009, Belém. XIII IFNOPAP & III CAMPUS FLUTUANTE. Belém: EDUFPA, 2009. v. XIII.

  • SOLANO, E. J. B. ; CABRAL, A. S. A. C. ; Naves, Rozana Reigota ; KAMAIURA, P. A. ; SILVA, A. P. C. E. . Mudanças Históricas em Quatro Línguas da Família TG:Araweté, Asurini do Tocantins, Kamaiura e Zoé: motivações e consequências. In: XII SILEL: Simpósio Internacional de Letras e Linguistica-SILEL, 2009, Uberlândia. II Simpósio Internacional de Letras e Linguistica-SILEL, 2009.

  • SOLANO, E. J. B. ; CABRAL, A. S. A. C. . Um Estudo Preliminar sobre a Negação Araweté. In: Encontro Nacional IFNOPAP, 2007, Ponta de Pedra-Pa. Encontro Nacional IFNOPAP - livro de Resumos, 2007.

  • SOLANO, E. J. B. . Mais Fundamentos para a Hipótese de Proximidade Genética do Araweté com Línguas do Sub-ramo V da Família Tupí-Guaraní. In: ANPOL, 2006, São Paulo. Mais Fundamentos para a Hipótese de Proximidade Genética do Araweté com Línguas do Sub-ramo V da Família Tupí-Guaraní, 2006.

  • SOLANO, E. J. B. ; SOUZA, Elisa Maria Pinheiro de ; CAMELO, Marco Antônio da Costa ; CAMPOS, E. A. . REFLEXÕES SOBRE ENSINO E PESQUISA LINGUÍSTICA: OUTROS CONTEXTOS SOCIAIS, OUTRAS REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS LINGUÍSTICAS. COMPETÊNCIA - REVISTA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DO SENAC-RS , 2024.

  • CABRAL, A. S. A. C. ; SOLANO, E. J. B. . Uma abordagem histórica de expressões modais em Araweté. REVISTA BRASILEIRA DE LINGUÍSTICA ANTROPOLÓGICA , 2018.

  • SOLANO, E. J. B. . Licenciatura Intercultural Indígena:Metodologias e Práticas Diferenciadas. Revista de Estudos Paraenses , 2013.

  • SOLANO, E. J. B. ; ALENCAR, Joelma Cristina P.M . Observatório da Ed.Escolar Indígena:abordagem sobre hibridação intercultural nos processos de educação entre povos Tupi do Pará. RAM. Reunião de Antropologia do Mercosul , 2013.

  • CABRAL, Ana Suelly Arruda Câmara ; SOLANO, E. J. B. . RevisItando o Subramo V da FTG, com foco especial no Araweté. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOLANO, E. J. B. . Línguas Indígenas na Licenciatura intercultural Indígena (Estado do Pará): experiências de pesquisa e produção de material didático.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLANO, E. J. B. . Educação Intercultural e Formação Docente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMARAL, S. M. C. ; SOLANO, E. J. B. . OFICINA DIDÁTICA para o ENSINO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, I. C. ; SOLANO, E. J. B. . Oralidade nas aulas de Língua Portuguesa (LP): o Podcast como recurso midiático para o ensino/aprendizagem no desenvolvimento das competências da fala. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOLANO, E. J. B. ; SURUI, M. ; ACACIO, M. S. J. . A LÍNGUA MATERNA DOS SURUI-AIKEWARA E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA INDÍGENA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOLANO, E. J. B. . ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS: OUTROS CONTEXTOS, OUTRAS REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS LINGUÍSTICAS?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLANO, E. J. B. . ÉTICA EM PESQUISAS VIRTUAIS COM POVOS INDÍGENAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, E. F. ; SOLANO, E. J. B. . LETRAMENTO: uma abordagem intercultural para o ensino de Português. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOLANO, E. J. B. . Experiência de Ensino de Língua no Ensino Superior Intercultural Indígena. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLANO, E. J. B. . Educação Superior Indígena: o que é? e como se faz?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLANO, E. J. B. ; POMBO, D. ; ALENCAR, J. C. P. M. . O mito do fogo no imaginário Wai Wai: modos de contar e expressar saberes indígenas em contexto de educação interdisciplinar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLANO, E. J. B. ; SOMPRE, C. G. . Saberes interculturais e interdisciplinares na produção de material didático para a Educação Escolar Indígena. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLANO, E. J. B. . Perfil Docente: a organização do trabalho pedagógico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLANO, E. J. B. ; SILVA, T. F. ; ARAUJO, M. J. ; Rodrigues, C.L.R . Mesa-Redonda Estudos onomásticos na Região Norte. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLANO, E. J. B. . Educação Escolar Indígena: a importância da Produção Acadêmica na formação do Professor Indígena. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLANO, E. J. B. . Línguas Indígenas: Pesquisas e Educação Intercultural. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLANO, E. J. B. ; ALENCAR, Joelma Cristina P.M . Experiências de Práticas e Políticas Linguísticas na Formação de Professores Indígenas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOLANO, E. J. B. . Um estudo dos modos como o Suruí Aikewara nomeia os empréstimos culturais que veem do Português. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLANO, E. J. B. . Toponímia Paraense: Memórias das Línguas Indígenas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLANO, E. J. B. . Interculturalidade na Educação Superior Indígena. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLANO, E. J. B. ; SILVA, T. F. ; CABRAL, Ana Suelly Arruda Câmara . ATLAS LINGUÍSTICO SONORO DAS LÍNGUAS INDÍGENAS BRASILEIRAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. M. E. ; SOLANO, E. J. B. . LIVROS DIDÁTICOS/PARADIDÁTICOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: PRÁTICAS DIFERENCIADAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLANO, E. J. B. ; LOPES, J. D. . A Metáfora nos Processos de Neologia da Língua Suruí do Tocantins. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLANO, E. J. B. . Mudanças gramaticais na história da língua Araweté. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLANO, E. J. B. . LIVRO DIDÁTICO BILINGUE: SURUÍ-AWKEUARA/PORTUGUÊS: UMA EXPERIÊNCIA COLETIVA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLANO, E. J. B. ; Suruí, Tymykong ; Suruí, Matânia . Lingua Suruí-Aikewara: desafios de aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLANO, E. J. B. . Biodiversidade, Cultura e Sustentabilidade:diálogos necessários. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLANO, E. J. B. ; ALENCAR, Joelma Cristina P.M . Elaboração de Material Didático Bilíngue: uma experiência no fortalecimento da língua Aikewara. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOLANO, E. J. B. . Educação Suruí-Aikewara: Iniciativas de fortalecimento linguístico por meio da educação indígena. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOLANO, E. J. B. . O desenvolvimento Historico das expressões deiticas no Tronco Tupi. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLANO, E. J. B. . Religião e Sociedades Indígenas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLANO, E. J. B. ; ASSIS, E. C. ; ALENCAR, J. C. P. M. . Educacão Escolar Indígena Suruí-Aikewara. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLANO, E. J. B. . Licenciatura Intercultural Indígena:Metodologias e Práticas Diferenciadas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLANO, E. J. B. . Mitos Aikewara: uma proposta de produção textual na licenciatura Intercultural da UEPA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLANO, E. J. B. . Pesquisa em Educação e Interculturalidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLANO, E. J. B. . A Fusão dos Modos Gerúndio e Indicativo II na História da Língua Araweté. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOLANO, E. J. B. . Descrição Gramatical da Língua Araweté. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CABRAL, A. S. A. C. ; SOLANO, E. J. B. ; OLIVEIRA, S. C. S. ; SILVA, A. P. C. E. ; SOUSA, S. A. . Análise contrastiva do fenômeno da correferencialidade em três línguas Tupí-Guaraní.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLANO, E. J. B. . As expressões de pessoa na língua Araweté e seus condicionamentos de ocorrência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CABRAL, A. S. A. C. ; KAMAIURA, P. A. ; Naves, Rozana Reigota ; SOLANO, E. J. B. ; SILVA, A. P. C. E. . Mudanças Históricas em Quatro Línguas da Família TG:Araweté, Asurini do Tocantins, Kamaiura e Zoé: motivações e consequências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOLANO, E. J. B. . Descrição de Línguas Indígenas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLANO, E. J. B. ; POMBO, D. ; Eiró, Jessiléia Guimarães . Entre Linguagens e a Riqueza da Diversidade que Tece o Mundo. BELEM, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SOLANO, E. J. B. . LIVRO DIDÁTICO BILINGUE SURUÍ-AIKEAWARA/PORTUGUÊS: UMA EXPERIÊNCIA COLETIVA. Belém: Editora da Universidade Federal do Pará-UFPA, 2014 (Resumo).

  • SOLANO, E. J. B. . Produção Textual Aikewara: do alfabeto ao texto. Belém: Editora da Universidade da Amazônia - UNAMA, 2013 (Resumo).

  • SOLANO, E. J. B. . Experiências de educação Escolar Indígena. Belém: Editora da Universidade Federal do Pará-UFPA, 2013 (Resumo).

  • SOLANO, E. J. B. . Licenciatura Intercultural Indígena:Metodologias e Práticas Diferenciadas. Belém: UNAMA, 2012 (Resumo).

  • SOLANO, E. J. B. . LINGUAGEM E MITO. Belém: Editora da Universidade do Estado do Pará - EDUEPA, 2011 (Resumo).

  • SOLANO, E. J. B. . A Fusão dos Modos Gerúndio e Indicativo II na História da Língua Araweté. Brasília: Universidade de Brasília / Laboratório de Línguas Indígenas - LALI, 2011 (Resumo).

Outras produções

SOLANO, E. J. B. . Assessoria Linguística do Núcleo de Formação Indígena da UEPA. 2013.

SOLANO, E. J. B. ; VASCONCELOS, E. A. . Revista Brasileira de Línguas Indígenas (RBLI) -AP. 2021.

SOLANO, E. J. B. . Revista Língua-lugar: Literatura, História e Estudos Culturais. 2020.

SOLANO, E. J. B. . 0104-0944 Parecer da Revista MOARA ? Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2019.

SOLANO, E. J. B. . Kit Educativo de CDs "Tainá 1 e 2 : Cinema na Escola". 2012.

SOLANO, E. J. B. ; JULIÃO, Maria Risolêta Silva ; BRAGA, Alzerinda de Oliveira . Programa Radiofônico UFPA Pesquisa. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOLANO, E. J. B. ; GONCALVES, R. F. . Línguas Indígenas: pesquisa e ensino. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOLANO, E. J. B. . Ciclo de Formação qualifica docentes em Licenciatura Indígena. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SOLANO, E. J. B. ; Silva, Sueli Pinheiro da ; SILVA, M. J. . Pesquisa em Educação e Interculturalidade. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALENCAR, J. C. P. M. ; SOLANO, E. J. B. ; OLIVEIRA, A. Z. N. ; ACACIO, M. S. J. . PROJETO DE EDUCAÇÃO KUARIKA NARUKI - POVO WARAO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

SOLANO, E. J. B. ; POMBO, D. ; CUNHA, L. . COLETÂNEA DE TEXTOS DA DISCIPLINA LITERATURA NO BRASIL E NA AMAZÔNIA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coletânea).

SOLANO, E. J. B. ; ACACIO, M. S. J. . COLETANEA LINGUA PORTUGUESA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coletânea).

SOLANO, E. J. B. . LINGUÍSTICA DIACRÔNICA TUPÍ-GUARANÍ ? SUBRAMO V. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLANO, E. J. B. ; SILVA, M. J. . Laboratório de Nivelamento em Língua Portuguesa. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coletânea).

SOLANO, E. J. B. ; COSTA, E. F. ; SILVA, M. J. . Narrativas e Oralidades dos Povos Indígenas da Amazônia. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coletânea).

SOLANO, E. J. B. ; POMBO, D. . Introdução à Linguística. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coletânea).

SOLANO, E. J. B. ; COSTA, E. F. ; SILVA, M. J. . Línguas Indígenas da Amazônia II. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coletânea).

SOLANO, E. J. B. . Oficina Introdução à Pesquisa com Povos Indígenas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLANO, E. J. B. ; ALENCAR, J. C. P. M. . Procedimentos de Pesquisa com Povos Indígenas na Amazônia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLANO, E. J. B. ; SILVA, M. J. . Línguas Indígenas da Amazônia I. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coletânea).

SOLANO, E. J. B. . Oficina de Análise Linguistica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLANO, E. J. B. ; COSTA, E. F. ; SILVA, M. J. . Fundamentos de Língua Portuguesa. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coletânea).

SOLANO, E. J. B. . Semiótica. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coletânea).

SOLANO, E. J. B. . Linguística II. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coletânea).

SOLANO, E. J. B. . Línguas Indígenas: Cultura, Pesquisa e Documentação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLANO, E. J. B. . Universidade no Araguaia:Diversidade e transformação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLANO, E. J. B. ; SOMÕES, Maria Do Socorro ; VII Encontro IFNOPAP: Populações e tradições às margens do Tocantins. 2004. (Editoração/Livro).

SOLANO, E. J. B. ; CABRAL, Ana Suelly Arruda Câmara ; RODRIGUES . Dicionário Asuriní do Tocantin-/Portugês. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

SOLANO, E. J. B. ; CALDAS, R. B. C. ; SILVA, T. F. . A Festa da Moça. 2007 (Documentário).

SOLANO, E. J. B. ; CABRAL, A. S. A. C. ; RODRIGUES ; CALDAS, R. B. C. ; Tembé, V. ; MENDES JUNIOR, D. G. . Verônica e a História dos Tenetehára. 2006 (Cd dos Tembé).

TEMBE, L. L. ; SOLANO, E. J. B. ; CALDAS, R. B. C. ; CABRAL, A. S. A. C. ; MENDES JUNIOR, D. G. ; SILVA, A. D. ; SILVA, T. F. ; RODRIGUES . Cantos Tenetehára - Festa da Moça Nova. 2006 (CD de cantos dos Tembé).

SOLANO, E. J. B. . A posição do Araweté na Família Tupí-Guaraní: considerações lingüísticas e históricas. 2004 (Dissertação de Mestrado) .

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    PROJETO ATLAS LINGUÍSTICO SONORO DAS LÍNGUAS INDÍGENAS DO BRASIL, Descrição: Trata-se de uma proposta de criação de uma Atlas Sonoro Linguístico das Línguas Indígenas do Brasil projetado para ser um instrumento fundamental de informação linguística, sociolinguística e cultural das línguas indígenas brasileiras, vistas tanto independentemente quanto através das conexões genéticas que as unem a outras línguas (subgrupos internos a famílias, famílias e/ou troncos linguísticos). O projeto se inicia com a associação de pesquisadores representando duas instituições de ensino superior, a Universidade de Brasília e a Universidade Federal do Pará, mas, em seguida, essa cooperação deverá expandir-se gradativamente por meio da associação de outros pesquisadores, das mesmas universidades e de outras universidades brasileiras, contribuindo para que todas as regiões do Brasil e suas respectivas línguas indígenas se tornem representadas no Atlas que pretendemos construir, a médio e longo prazo. Este será um mapa interativo que deverá espelhar a diversidade linguística das línguas indígenas do Brasil, ilustrando as diferentes línguas e suas respectivas variedades, ressaltar as grandes áreas linguísticas, os traços linguísticos areais e caminhos de certas palavras que refletem as migrações e contatos entre falantes de línguas aparentadas e entre falantes de línguas geneticamente distintas. O Atlas será também uma fonte difusora de conhecimento sobre a pré-história das línguas e povos indígenas do Brasil, na medida em que evidenciará palavras cognatas através das línguas, mudanças sonoras e semânticas, entre outras... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Eliete de Jesus Bararuá Solano - Integrante / Raimunda Benedita Cristina Caldas - Integrante / Tabita Fernandes Silva - Integrante / Ana Suelly Arruda Câmara Cabral - Coordenador / Lucivaldo da Silva Costa - Integrante / Abdelhak Razky - Integrante / Joaquim de Paula Kaxinawá - Integrante / Wary Kamaiurá - Integrante / Uraan Suruí - Integrante / Makaulaka Mehinaku - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Mitos Indígenas: Fontes de revitalização e educação, Descrição: O projeto de pesquisa ?Mitos Indígenas: fontes de revitalização e educação? constitui-se como uma das atuações da Linha de Pesquisa Línguas Indígenas: educação e religião pertencente ao Grupo de Pesquisa Linguística, Educação e Literatura (LELIT)-UEPA. Propõe-se em garantir a conservação do patrimônio memorial de etnia indígenas, em especial, etnias Suruí-Aikewara (grupo Tupi-Guaraní-PA) e Gavião (grupo Macro-Jê) em seus aspectos míticos, sociolinguísticos, educacionais e culturais, como forma ímpar de conhecimento e entendimento de mundo, que muito releva sobre sua identidade e sua cultura material e imaterial, geradas a partir de suas experiências de vida. A motivação primordial para a criação desse projeto surgiu a partir da criação do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena no ano de 2012 (UEPA) que atendeu, inicialmente, a três etnias Tembé, Gavião e Suruí-Aikewara, sendo que os alunos da etnia Suruí-Aikewara são os que cursam a referida Licenciatura em área indígena (aldeia Sororó), o que oportuniza, momentos únicos e excepcionais, de convivência linguística e cultural. EDITAL N° 032/2013 ? UEPA PROGRAMA DE APOIO E DESENVOLVIMENTO ÀS ATIVIDADES DE PESQUISA. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliete de Jesus Bararuá Solano - Coordenador / Lucivaldo da Silva Costa - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Linguagens Interculturais, Culturas tradicionais e Contextos Escolares Indígenas, Descrição: O projeto "Linguagens Interculturais, Culturas tradicionais e Contextos Escolares Indígenas" vai ao encontro dos interesses da Universidade do Estado do Pará revelados nas três ações institucionais que colaboram no cumprimento de seu papel social junto aos povos indígenas, a saber: 1) O Projeto Observatório da Educação Escolar Indígena/CAPES; 2) As ações desenvolvidas pelo Grupo de Estudos Indígenas na Amazônia-GEIA; e, 3) O projeto político e pedagógico do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena. Essas ações de forma articulada consolidam o tripé ensino-pesquisa-extensão. A vinculação deste projeto ao Programa Saberes Indígenas na Escola é de grande importância, pois além de dar o suporte estrutural às ações investigativas e formativas propostas, possibilita o intercâmbio de experiências entre as IES participantes, o que qualifica sobremaneira o trabalho já iniciado pela UEPA na formação de professores indígenas no Pará.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (99) . , Integrantes: Eliete de Jesus Bararuá Solano - Integrante / Sueli Pinheiro da Silva - Integrante / Venize Nazaré Ramos Rodrigues - Integrante / Joelma C. P. Monteiro Alencar - Coordenador / Mara Juca Silva - Integrante.

  • 2011 - Atual

    As Narrativas Orais Tembé-Tenetehara(PA): Mitos e Ritos Religiosos, Descrição: O projeto de pesquisa de pós-graduação As Narrativas Orais Tembé-Tenetehara(PA): Mitos e Ritos Religiosos constitui-se como uma das atuações de o Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião - desenvolvido pela Linha de Pesquisa Hermenêutica das Linguagens da Religião no Contexto Amazônico -que apresenta dentre seus objetivos principais garantir a conservação do patrimônio memorial da etnia Tembé-Tenetehara (em especial aldeia Tekohaw - Estado do Pará) em seus aspectos míticos, ritualísticos, sociolingüísticos, literários e culturais, como forma ímpar de conhecimento de sua identidade e de sua história coletiva, geradas a partir de suas experiências de vida. O objetivo geral do referido projeto é documentar tanto as narrativas orais indígenas contos, rezas, cantos e história de vida que são transmitidos de geração para geração) da etnia Tembé-Tenetehara(PA), Aldeia Tekohaw, quanto os mitos e rituais religiosos dessa referida etnia, com a finalidade de preservação/divulgação/dinamização dos mesmos nas esferas patrimonial imaterial (centros patrimoniais), educacional (produção de material didático-pedagógico) e acadêmica (pesquisa/documentação).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliete de Jesus Bararuá Solano - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado do Pará - Auxílio financeiro.

  • 2010 - Atual

    Ensino de línguas indígenas brasileiras e formação superior de professores pesquisadores indígenas, Descrição: Este grupo de pesquisa consagra-se ao desenvolvimento de métodos de ensino de línguas indígenas brasileiras e à formação superior de professores pesquisadores indígenas dessas línguas. Estas duas vertentes se inter-relacionam e compartilham de dois importantes ideais, o de fortalecer o uso das línguas indígenas do Brasil e o de desenvolver a importante área de estudos do ensino das diferentes línguas indígenas brasileiras, observadas as diferentes condições em que cada uma delas se encontra no momento atual de suas respectivas histórias de contato com a sociedade brasileira como um todo. As reflexões, resultados e avanços das pesquisas desenvolvidas pelo grupo têm perspectivas acadêmicas e sociais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) Doutorado: (4) . , Integrantes: Eliete de Jesus Bararuá Solano - Integrante / Ana Suelly Arruda Câmara Cabral - Coordenador / Aryon Dall'igna Rodrigues - Integrante / Dulce Franceschini - Integrante / Edneia Aparecida Isidoro - Integrante.

  • 2008 - 2010

    UMÁPE? - A DÊIXIS ESPACIAL EM LÍNGUAS INDÍGENAS AMAZÔNICAS, Descrição: O projeto Umápe? - a dêixis espacial em línguas indígenas amazônicas tem o objetivo de estudar como as línguas anambé, araweté, makurap, palikur, tembé e urubu-kaapór conceitualizam e codificam noções espaciais. Trata-se de um projeto multicampi e intererinstitucional, pois além das pesquisadoras do Instituto de Letras e Comunicação, participam também duas pesquisadoras do Campus de Bragança, uma pesquisadora da Universidade do Estado do Pará e uma pesquisadora da Universidade Federal do Amapá doutoranda da Universidade do Novo México (EUA).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliete de Jesus Bararuá Solano - Integrante / Raimunda Benedita Cristina Caldas - Integrante / Tabita Fernandes Silva - Integrante / Alzerinda de Oliveira Braga - Coordenador / Maria Risolêta Silva Julião - Integrante / Márcia Goretti Pereira de Carvalho - Integrante / Simoni Maria Benício Valadares - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Outra.

  • 2007 - Atual

    Lingüística Sincrônica e Diacrônica na Amazônia: Tupí e Macro-Jê, Descrição: Metas atingidas: (a) ampliação do banco de dados das línguas Asuriní do Tocantins e Zo é, (b) aprofundamento da descrição gramatical do Zo é, especialmente dos tipos de sentenças, dos processos morfossintáticos nelas acionados, dos princípios que os orientam e, fundamentalmente, identificação das situações pragmáticas que requerem essas estruturas; (c) ampliação do dicionário Asuriní organizado em colaboração com Aryon D. Rodrigues, originalmente constituído de 2.230 entradas lexicais e agora com 4.000 entradas; (d) desenvolvimento de hipóteses sobre o sistema de alinhamento presente no Proto-Tupí (Cabral 2003, Rodrigues e Cabral 2004) e na família Jê (Cabral, Rodrigues e Dourado 2005), (e) hipótese sobre o desenvolvimento do padrão absolutivo de orações subordinadas em línguas Tupí (Rodrigues e Cabral 2004), (f) ampliação da reconstrução lexical do Proto-Macro-Jê (Rodrigues e Cabral, no prelo)... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Eliete de Jesus Bararuá Solano - Integrante / Ana Suelly Arruda Câmara Cabral - Coordenador / Aryon Dall'igna Rodrigues - Integrante / Raimunda Benedita Cristina Caldas - Integrante / Ariel Pheula do Couto e Silva - Integrante / Sanderson Castro Soares de Oliveira - Integrante / Carolina Coelho Aragon - Integrante / Suseile Andrade Sousa - Integrante / Dulce Franceschini - Integrante / Edilson Melgueiro - Integrante / Lidiane Szerwinsk Camargos - Integrante / Fernando Orphão - Integrante.

  • 2007 - Atual

    Projeto: Banco de Dados de Línguas Indígenas do Brasil e de Áreas Adjacentes, Descrição: Descrição: O presente projeto visa à criação de infra-estrutura para a organização e dinamização de um banco de dados constituído de material lingüístico das várias línguas indígenas brasileiras, vivas e mortas, que será a base do Centro de Referência das Línguas Indígenas Brasileiras, um dos projetos em desenvolvimento no Laboratório de Línguas Indígenas da Universidade de Brasília. O banco de dados consistirá de material lingüístico inédito, tanto sonoro como escrito, fruto do trabalho de campo realizado ao longo de várias décadas por pesquisadores que atuam direta ou indiretamente no Laboratório de Línguas Indígenas da Universidade de Brasília, bem como de material lingüístico doado por outros estudiosos dos povos indígenas, nacionais e estrangeiros. Esse material inclui, além de resultados de pesquisas mais recentes, obras raras de difícil acesso, em versões originais ou em reproduções autênticas. O banco de dados deve servir ao mesmo tempo de repositório de dados dessas línguas, bens imateriais lingüísticos e culturais dos povos que as falam e patrimônio cultural do Brasil e da humanidade. Deve também servir de fonte de referência lingüística para fins científicos, educacionais e outros, os quais contribuem para o desenvolvimento do conhecimento científico das mesmas línguas no Brasil, e para alimentar os estudos teóricos sobre a linguagem humana, quer tenham esses estudos preocupação descritiva, tipológica, histórica, biolingüística, sociolingüística ou aplicada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Eliete de Jesus Bararuá Solano - Integrante / Ana Suelly Arruda Câmara Cabral - Integrante / Aryon Dall'igna Rodrigues - Coordenador / Raimunda Benedita Cristina Caldas - Integrante / Paltu Aisanain Kamaiurá - Integrante / Carolina Coelho Aragon - Integrante / Dulce Franceschini - Integrante / Edilson Melgueiro - Integrante / Lidiane Szerwinsk Camargos - Integrante / Fernando Orphão - Integrante / Andérbio Marcio Silva Martins - Integrante / Maxwell Gomes Miranda - Integrante / Edineide dos Santos Silva - Integrante / Beatriz Carreta Correa da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2003 - Atual

    Estudo Comparativo das Línguas Tupi Guarani do Nordeste da Amazônia, Descrição: O presente projeto de pesquisa intitulado Estudo Comparativo das Línguas Tupi Guarani do Nordeste da Amazônia é coordenado pelo Prof. Dr. Aryon Dall'Igna Rodrigues, coordenador do Laboratório de Línguas Indígenas -LALI do Institulo de Letras da Universidade de Brasília. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliete de Jesus Bararuá Solano - Integrante / Ana Suelly Arruda Câmara Cabral - Integrante / Aryon Dall'igna Rodrigues - Coordenador.

Prêmios

2021

Prêmio UEPA de Melhor TCC - 2020/2021 - 1 lugar -Letras Português -Linguística, Universidade do Estado do Pará.

2021

Prêmio UEPA de Melhor TCC - 2020/2021 - 2 lugar -Letras Português -Linguística, Universidade do Estado do Pará.

2018

Prêmio UEPA de Melhor TCC - 2017 - 1 lugar -Lic.Intercultural Indígena -Linguagens e Artes, Universidade do Estado do Pará.

2018

Prêmio UEPA de Melhor TCC - 2017 - 3 lugar -Lic.Intercultural Indígena -Linguagens e Artes, Universidade do Estado do Pará.

2018

Portaria de Elogios n452/2018 (25-10-2018) - Diretor do Centro de Ciências Sociais e Educação -CCSE/UEPA, Universidade do Estado do Pará.

2015

Portaria de Elogios n1056/2015 (21-12-2015)- Diretor do Centro de Ciências Sociais e Educação -CCSE/UEPA, Universidade do Estado do Pará.

2014

Portaria de Elogios n475/2014 (03-09-2014) - Diretor do Centro de Ciências Sociais e Educação -CCSE/UEPA, Universidade do Estado do Pará.

2014

Prêmio UEPA de Melhor TCC - 2013 - 1 lugar, Universidade do Estado do Pará.

2014

Prêmio UEPA de Melhor TCC - 2013 - 2 lugar, Universidade do Estado do Pará.

2014

Portaria de Elogios n1746/2014 (22-12-2014) Diretor do Centro de Ciências Sociais e Educação -CCSE/UEPA, Universidade do Estado do Pará.

2013

Prêmio UEPA de Melhor TCC - 2012 - 1 lugar, Universidade do Estado do Pará.

2013

Prêmio UEPA de Melhor TCC - 2012 - 3 lugar, Universidade do Estado do Pará.

2013

Portaria de Elogios n1122/2013 (12-12-2013) - Diretor do Centro de Ciências Sociais e Educação -CCSE/UEPA, Universidade do Estado do Pará.

2011

Prêmio UEPA de Melhor TCC - 2010 - 1 lugar, Universidade do Estado do Pará.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Pará, Departamento de Língua e Literatura-DLLT. , Rua Djalma Dutra, Tellégrafo, 66000000 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 40099560, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2016

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor, Carga horária: 20

Outras informações:
atuou no PROGRAMA AÇÃO SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA/UEPA/SECADI/ MEC com o perfil de Supervisora no período de Dezembro de 2013 a Maio de 2016 pelo Núcleo de Formação Indígena ? NUFI/UEPA

2009 - 2010

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador I, Carga horária: 80

Outras informações:
Ministrou disciplinas como Introdução à Linguistica (80CH), Fonética e Fonologia do Português, Semiótica, Seminário de Pesquisa e Orientação de TCC, pelo Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR

2015 - 2015

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou a Disciplina Tópico Temático: Interculturalidade em Comunidades Tradicionais Indígenas no PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO (MESTRADO) EM LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA - CH 40 H -período de 04 a 15 de maio de 2015, no Campus Universitário de Bragança-PA

2008 - 2010

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador associado, Carga horária: 20

Atividades

  • 09/2012 - 12/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação UFPA-UEPA-UFRA.,Linhas de pesquisa

2008 - Atual

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
MInistra disciplinas no Curso de Licenciatura Plena em Língua Portuguesa, no Curso de Formação de Professores (PARFOR): ( Fonética e Fonologia, Morfossintaxe I, Morfossintaxe II, Semiótica, Análise do Discurso, Linguística II, Lingüística Aplicada, Semântica, Introdução à Linguistica, Linguistica I, Estágio Supervisionado I e II, Atividade de Prática de Docência, Trabalho de Conclusão de Curso, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Linguagem-(Curso de Pedagogia); no Curso de Licenciatura Indígena Intercultural (Fundamentos de Língua Portuguesa,Línguas Indígenas da Amazônia I e II, Narrativas e Oralidades dos PIA, Estagio Supervisionado I e II, Práticas como Componente Curricular, Trabalho de Conclusão de Curso) e no Planejamento Territorial Participativo -PTP (Introdução à Linguistica, Linguistica II, Semiótica, Trabalho de Conclusão de Curso) Atuou como professora efetiva e membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião da UEPA, no período de 27/10/2010 a 17/12/2012.Ministrou a disciplina "Movimentos Religiosos e Contemporâneos".

Atividades

  • 09/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica- PIBIC/CNPq.,Linhas de pesquisa

  • 09/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Formação Indígena - NUFI.,Cargo ou função, CARGOde Suplente na Comissão de Heteroidentificação para a Avaliação de Candidatos(as) Auto declarados(as)Indígenas, Pretos(as)ou Pardos(as) ao Ingresso nos Cursos de Graduação da UEPA, conforme RESOLUÇÃO N3882/22-CONSUN-PORTARIA N° 3773/22, de 14 de set.

  • 02/2022

    Ensino, PROGRAMA FORMA PARÁ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PORTUGUÊS INSTRUMENTAL - TURMA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA INDIGENA - TURMA MUNDURUKU, LINGUA PORTUGUESA INSTRUMENTAL - TURMAXIKRIN

  • 01/2022

    Direção e administração, Comitê de Ética em Pesquisa -Núcleo de Formação Indígena.,Cargo ou função, Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa do NUFI-UEPA-Portaria 196/22 de 25-01-2022.

  • 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Grad em Ensino da Portuguesa e suas Respectivas Literaturas.,Cargo ou função, Membro do colegiado do Programa de Pós-Graduação em Ensino da Portuguesa e suas Respectivas Literaturas a Nível Profissional para o biênio 2021- 2023, designada pela portaria n 120 ? GD/CCSE, de 03 de dezembro de 2021.

  • 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Grad em Ensino da Portuguesa e suas Respectivas Literaturas.,Cargo ou função, Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Língua Portuguesa e suas respectivas Literaturas, biênio 2021-2023.

  • 08/2019

    Ensino, Universidade Aberta do Brasil - UAB, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe I

  • 05/2019

    Ensino, Curso de Mestrado Prof em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Li, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fonologia, variação e Ensino - 30h - natureza obrigatória, Gramática e Significação- 45h - natureza obrigatória, Práticas Pedagógicas: Interfaces entre o ensino de Língua Portuguesa e suas literaturas.-45h -optativa

  • 01/2019

    Ensino, Plano Nacional de Formação de Professores - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento, Alfabetização e Letramento -TURMA PEDAGOGIA, Linguistica Aplicada, MORFOSSINTAXE I, MORFOSSINTAXE II, Semiótica, TEORIAS E PRATICAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - TURMA PEDAGOGIA

  • 07/2012

    Ensino, Licenciatura Intercultural Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado I e Estágio Supervisionado II, Fundamentos de Língua Portuguesa, Línguas Indígenas da Amazônia I, Línguas Indígenas da Amazônia II, Narrativas e Oralidades dos PIA, Orientação de TCC, Prática como componente curricular

  • 01/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Linguistica, Educação e Literatura - LELIT.,Linhas de pesquisa

  • 01/2008

    Ensino, Licenciatura Plena em Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso; Introdução à Linguistica, Fundamentos teóricos e metodológicos da Linguagem, Linguistica II, Atividade de Prática de Docência II, Estagio Supervisionado I e II, Morfossintaxe I, Morfossintaxe II, Semântica, Linguistica Aplicada, Linguistica I, Introdução à Linguistica, Semiótica, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 09/2021 - 08/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica- PIBIC/CNPq.,Linhas de pesquisa

  • 01/2020 - 01/2022

    Direção e administração, Universidade do Estado do Pará.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Programa Fulbright English Teaching Assistant, em 2020, 2021 e 2022.

  • 09/2020 - 08/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica- PIBIC/CNPq.,Linhas de pesquisa

  • 11/2019 - 11/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Grad em Ensino da Portuguesa e suas Respectivas Literaturas.,Cargo ou função, Membro do colegiado do Programa de Pós-Graduação em Ensino da Portuguesa e suas Respectivas Literaturas a Nível Profissional para o biênio 2019- 2020, designada pela portaria n 241 ? GD/CCSE, de 25 de novembro de 2019..

  • 08/2019 - 08/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica- PIBIC/CNPq.,Linhas de pesquisa

  • 12/2018 - 12/2019

    Ensino, Curso de Mestrado Profissional em Educação Escolar Indígena, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas e Práticas Pedagógicas Diferenciadas na Educação Escolar Indígena -90h

  • 03/2017 - 03/2019

    Direção e administração, Especialização Docência em Educação Escolar Indígena.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Curso de Especialização Docência em Educação Escolar Indígena.

  • 03/2017 - 03/2019

    Ensino, Especialização em Docência em Educação Escolar Indígena, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, COMPONENTE CURRICULAR LABORATÓRIO DE METODOLOGIA DO ENSINO INTERCULTURAL (45h), COMPONENTE CURRICULAR LABORATÓRIO DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DO ENSINO NA ESCOLA INDÍGENA (45H), Laboratório de Práticas Pedagógicas na Escola Indígena ? 60h/a? Linguagens e Artes, Orientação do Trabalho de Conclusão de Curso, Políticas Linguísticas na Escola Indígena ? 30h, Propostas de Ensino em Educação Escolar Indígena ? 60h/a ? Linguagens e Artes, Seminário de Pesquisa em Educação Escolar Indígena ? 30h/a

  • 05/2013 - 07/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Formação Indígena - NUFI.,Cargo ou função, Assessora Linguística do Núcleo de Formação Indígena (UEPA).

  • 01/2013 - 12/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Estudos Indígenas na Amazônia - GEIA.,Linhas de pesquisa

  • 05/2014 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Pará.,Cargo ou função, Membro do Comitê Científico Interno do CCSE- UEPA, periodo de 19-05-2014 a 31-12-2016.

  • 12/2013 - 05/2016

    Direção e administração, Núcleo de Formação Indígena - NUFI.,Cargo ou função, Supervisora no PROGRAMA AÇÃO SABERES INDÍG. NA ESCOLA/UEPA/SECADI/ MECORTARIA N 098, DE 6 DE DEZEMBRO DE 2013.

  • 05/2011 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião-PPCR.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião - UEPa.

  • 10/2010 - 12/2012

    Ensino, Curso de Mestrado em Ciência da Religião, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Área de interesse: Língua, Cultura, Religião e Mitos Indígenas, Integrante da Linha de Pesquisa ? Hermenêutica das Linguagens da Religião no Contexto Amazônico, Movimentos Religiosos Contemporâneos

  • 02/2011 - 02/2012

    Ensino, Programa Especial de Formação de Docente, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguistica - Programa Planejamento Territorial Participativo-PTP, Linguistica II, Semiótica, Trabalho de conclusão de Curso

  • 01/2011 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Pará.,Cargo ou função, Membro da Comissão Institucional para Elaboração e Implantação das Políticas Afirmativas da UEPA para os Povos Indígenas do Estado do Pará - PORTARIA N° 107/11, DE 19 DE JANEIRO DE 2011.

1997 - 2010

Secretaria Municipal de Educação e Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/1997 - 04/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2005 - 2006

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2003

    Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de Línguas e Literaturas Indígenas-LALLI.,Linhas de pesquisa

  • 01/2003 - 12/2003

    Estágios , Laboratório de Línguas Indígenas.,Estágio realizado, Laboratório de Línguas Indígenas-LALI da UnB.