Marluce Pereira da Silva
Possui mestrado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (1990) e doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho -UNESP/ Araquarara(1998). Atualmente é Professora Titular da Universidade Federal da Paraíba- Campus I, do Curso de Jornalismo. Atua como professora permanente no Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) e como colaboradora no programa de Pós graduação em Estudos da Linguagem da UFRN. Dedica-se a pesquisas centradas nos seguintes eixos temáticos: Discurso e Mídia, Formação de professores, Diversidade cultural no contexto escolar e em outros institucionalizados.
Informações coletadas do Lattes em 22/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa
1994 - 1998
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: ANÁLISE CRÍTICA DA TAXIONOMIA TRADICIONAL: COMPLEMENTOS E ADJUNTOS NOMINAIS E VERBAIS
Orientador: SEBASTIÃO EXPEDITO IGNÁCIO
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ARGUMENTO; PAPÉIS SEMÂNTICOS.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Letras
1985 - 1990
Universidade Federal da Paraíba
Título: A RELAÇÃO DE CONTRAJUNÇÃO EM REDAÇÕES ESCOLARES (COESÃO TEXTUAL),Ano de Obtenção: 1990
Orientador: FRANCISCO DE ASSIS DANTAS
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: COESÃO; CONTRAJUNÇÃO; COERÊNCIA.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.
Pós-doutorado
2005 - 2006
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
SILVA, M. P. . I Colóquio Nacional de Profissionais da Educação - I CONAPE e II Encontro de Professores da Educação Básica do Vale do Mamanguape - II ENPEB.r. 2014. (Outro).
SILVA, M. P. ; J.W.G ; SALES, L. S. ; MELO, C. A. ; CORREIA, E. B. ; BROWN, R. M. ; SANTOS, L. A. . I Encontro de Professores da Educação Básica do Vale do Mamanguape. 2012. (Outro).
SILVA, M. P. ; COSTA, M. A. ; CASADO, Maria P.Alves . I Colóquio Nacional de Estudos da Linguagem-CONEL. 2007. (Outro).
SILVA, M. P. ; J.W.G ; SALES, L. S. ; MELO, C. A. ; CORREIA, E. B. ; BROWN, R. M. ; SANTOS, L. A. . I Encontro de Professores da Educação Básica do Vale do Mamanguape. 2012. (Outro).
Participação em eventos
III Colóquio Internacional de Pesquisa e Educação Superior.O conviver com as diferenças: a diversidade sexual em discursividades docentes. 2015. (Outra).
III Colóquio Internacional de Pesquisa e Educação Superior.Disciplinas on-line em cursos presenciais na Universidade: discursividades de alunos sobre ensino-aprendizagem nessa modalidade. 2015. (Outra).
O V Colóquio Latino-Americano de Biopolítica, o III Colóquio Internacional de Biopolítica e Educação e o XVII Simpósio Internacional IHU.?LIÇÃO DE CASA?: estratégias biopolíticas, subjetivação e governo. 2015. (Outra).
25ª Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguistícos do Nordeste.Literatura e Violência de Gênero. 2014. (Outra).
25ª Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguistícos do Nordeste.Raça, Gênero e Heranças Coloniais: a constituição identitárias de docentes negros(as). 2014. (Outra).
I Colóquio Nacional de Profissionais em Educação.A violência da escola, na escola e à escola: A discursividade em depoimentos de docentes. 2014. (Outra).
III Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade e I Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade.Segredos de cela a constituição de identidades de uma apenada. 2012. (Simpósio).
V Colóquio Cidadania Cultural.Medos que des/mobilizam a constituição identitária de um jovem negro: efeitos de sentidos em Curso Superior de Marcelino Freire. 2011. (Outra).
V Encontro Nacional de Estudos da Linguagem (ECLAE).A CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DE UM JOVEM NEGRO: EFEITOS DE SENTIDOS EM ?CURSO SUPERIOR? DE MARCELINO FREIRE. 2011. (Encontro).
Educação, Sexualidade, Gênero e Diversidade.O DESAFIO DA SAIA JUSTA NA ESCOLA: A PEDAGOGIZAÇÃO DE GÊNEROS E SEXUALIDADES. 2009. (Seminário).
I Colóquio Discurso e Práticas Culturais ? Dipracs.EDUCAÇÃO EM SAIA JUSTA: IN/EXCLUSÃO DE GÊNEROS E SEXUALIDADES PLURAIS. 2009. (Outra).
I Seminário Internacional Enlaçando Sexualidades..RELAÇÕES AFETIVO-SEXUAIS EM UM PRESÍDIO FEMININO: A CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADES EM NARRATIVAS DE MULHERES APENADAS.. 2009. (Seminário).
I Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade.SAIA JUSTA NA ESCOLA: GÊNERO, SEXUALIDADE E PRÁTICAS DE EXCLUSÃO. 2009. (Seminário).
Colóquio Nacional de LInguagem e Discurso-CONLID.Narrando a própria vida para cuidar de si: mulher lésbica e negra saindo do armário. 2008. (Outra).
Representação de Gênero e de sexualidades.PRÁTICAS DISCURSIVAS DE HERANÇAS COLONIAIS: A MULHER NEGRA E A SELETIVIDADE AFETIVO-SEXUAL. 2008. (Outra).
Colóquio Internacional Cidadania Cultural II.Discurso, subjetividade e cidadania:ações racistas em contextos diversos. 2007. (Outra).
II Colóquio Cidadania Cultural:diversidade cultural, linguagens , identidades.Discurso, Subjetividades e Cidadania: ações racistas em contextos diversos. 2007. (Outra).
III COLÓQUIO NACIONAL REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO E DE SEXUALIDADE.Subjetividades transgressoras e reinvenção do anormal em espaços didáticos. 2007. (Outra).
I Simpósio Nacional de Leitura.A CONSTITUIÇÃO DISCURSIVA DA BELEZA EM TEXTOS MIDIÁTICOS. 2007. (Simpósio).
IV Colóquio Internacional Michel Foucault.Modos de subjetivação de professores afro-descendentes: uma análise das "técnicas de si" ante práticas discursivas de ex\inclusão. 2007. (Seminário).
VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. A IDENTIDADE EM QUESTÃO: POEMAS EM QUE EMERGEM ALGUMAS DAS MÚLTIPLAS CONSTITUIÇÕES DE UMA MULHER. 2007. (Congresso).
VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. CULTURA DA CONFISSÃO E A REINVENÇÃO DO ANORMAL: discursos e subjetividades na mídia. 2007. (Congresso).
II Colóquio Nacional Representações de Gênero e de Sexualidades.II Colóquio Nacional Representações de Gênero e de Sexualidades. 2006. (Outra).
III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação.Formas de subjetivação de professores afro-descendentes: visibilidade e ocultação da diferença em práticas discursivas?. 2006. (Outra).
II Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade.II Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade. 2006. (Simpósio).
Seminário Internacional Fazendo Gênero 7: Gênero e Preconceitos.Seminário Internacional Fazendo Gênero 7: Gênero e Preconceitos. 2006. (Seminário).
Terceira Oficina do Projeto Temático- Avanços Teóricos e Metodológicos.Educar na diversidade: modos de subjetivação de professores afrodescendentes. 2006. (Oficina).
XXI Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.XXI Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. 2006. (Outra).
XXI Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.XXI Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. 2006. (Outra).
15 INPLA- Linguagem: Desafios e Posicionamentos.15 INPLA- Linguagem:Desafios e Posicionamentos. 2005. (Encontro).
CCHLA EM DEBATE.Discurso, memória e construção da identidade. 2005. (Encontro).
II Encontro de Lingüística Aplicada da Região Centro-Oeste- II ELARCO.Crenças no ensino de língua inglesa:o interdiscurso em slogans propagandísticos de escolas de línguas. 2005. (Encontro).
III Jornada Estadual de Estudos Afro-brasileiros.ESPAÇOS DE MEMÓRIA E IDENTIDADE SOCIAL: UM ESTUDO DE CASO DE UM PROFESSOR NEGRO. 2005. (Outra).
INPLA. Crenças no ensino de língua inglesa: análise dos discursos de slogans propagandísticos de escolas de línguas. 2005. (Congresso).
XIII Semana de Humanidades.PRÁTICAS DISCURSIVAS NA CONTEMPORANEIDADE:modos de subjetivação,identidades e relações de poder. 2005. (Outra).
XIII SEMANA DE HUMANIDADES.MULHERES QUE RETOMARAM A SUA TRAJETORIA: PENSANDO IDENTIDADES SOCIAIS. 2005. (Outra).
10 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 10 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 2004. (Congresso).
Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2004. (Congresso).
I Congresso Internacional de Estudos Comparativos / Conhecimentos Intersemióticos: Perspectiva Comparativa. I Congresso Internacional de Estudos Comparativos / Conhecimentos Intersemióticos: Perspectiva Comparativa. 2004. (Congresso).
IV Semana de Antropologia.Etnicidade, ações afirmativas e discriminação. 2004. (Encontro).
IV Semana de Antropologia: Identidades e Ações Afirmativas.IV Semana de Antropologia: Identidades e Ações Afirmativas. 2004. (Simpósio).
Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas.Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas. 2004. (Seminário).
Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas.Michel Foucault: o sujeito, o discurso e a identidade. 2004. (Simpósio).
XII Semana de Humanidades.Explorando Letramentos e Formação de Agentes de Letramento. 2004. (Outra).
XII Semana de Humanidades.XII Semana de Humanidades. 2004. (Outra).
X Seminário de Pesquisa do CCSA.X Seminário de Pesquisa do CCSA: A Universidade e os Desafios Contemporâneos. 2004. (Seminário).
XX Jornada Nacional de Estudos linguísticos.XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. 2004. (Outra).
I Congresso Internacional de Estudos Comparativos. A representação ideológica em provérbios. 2003. (Congresso).
II ECLAE.As implicações pedagógicas na manifestação ideológica em textos de alunos. 2003. (Outra).
VI Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e não Verbal: Discurso e Gramática.A Ironia e a Construção de Sentidos em Crônicas. 2002. (Encontro).
2 Encontro de professores de Letras do Brasil Central.Dias perdidos de Lúcio Cardoso: imaginário/identidade na literatura brasileira. 2001. (Encontro).
Simpósio Campinense de Língua e Literatura.Construções locativas: adjuntos ou complementos. 2000. (Simpósio).
XIV Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários.Os conectores de contrajunção na organização textual. 2000. (Seminário).
XVIII Jornada de estudos Lingüísticos - GELNE. Os conectores de contrajunção em crônicas jornalísticas: relações semântico-argumentativas. 2000. (Congresso).
II Congresso Nacional da ABRALIN. Complementos e adjuntos nominais: uma proposta pedagógica. 1999. (Congresso).
Participação em bancas
SILVA, M. P.; BONIFACIO, C. A. M.; Miranda, J.R. Polêmica em sala de aula: a produção do artigo de opinião do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.SALES, L. S.; GODOI, E. S.. Avaliação e Mediação do Ensino de Leitura. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; Maria de Fátima Barbosa; CAVALCANTE, M. C. B.. Transcodificação dos Contos Populares para a Língua Portuguesa de Sinais: aspectos semióticos da cultura. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; Bonifácio, C.A.M. Avaliando as práticas avaliativas de leitura nos ciclos finais da educação de jovens e adultos. 2017.
SILVA, M. P.; CAVALCANTI, M. O. C.; J.W.G. Sala de aula invertida: relato de experiência do tutorial do program de intercâmbio internacional. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; COSTA, M. H. B. E. V.; SILVA, J. C.. Coragem da Verdade e estética da existência em Tatuagem, o filme:uma leitura clínico-queer. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SALES, L. S.; NASCIMENTO, E. P.;SILVA, M. P.. A escrita do gênero Memórias:das práticas sociais ao contexto de sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; Miranda, J.R. O processo de escrita de carta pessoal por estudantes da educação de jovens e adultos. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; FRANCELINO, Pedro Farias; LEITE, M. R. B. Sujeitos Queer em cartaz: uma análise discursiva do corpo em (trans)formação. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. Crenças de Professores do Município de Caicó-RN sobre o ensino de gramática nos anos iniciais do nível fundamental. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; FARIA,Evangelina Maria Brito de. . GÊNERO RELATO DE EXPERIÊNCIA: UMA NOVA ABORDAGEM NO ENSINO INFANTIL. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; Medrado, B.P.; CELI, R.C.M. Trabalho do professor: representações discursivas de duas professoras de língua inglesa no estado do Tocantins. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; FARIA,Evangelina Maria Brito de; ALMEIDA, Maria de Fátima. O gênero exposição oral: um estudo de caso no 5 ano do ensino fundamental.. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; GOMES, Adriano Lopes; MENDES, M. G. C.. Propaganda e discurso ideológico: um estudo dos slogans de incentivo à leitura. 2010. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. P.; REICHMANN, C. L.; Medrado, B.P.. Representações, significados e reflexões: uma análise sobre a experiência docente em um diário reflexivo. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ASSIS, Maria Cristina; FARIA,Evangelina Maria Brito de. As concepções de avaliação de textos escritos de professores do ensino básico. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; CHIANCA, R. M. C.; CHIANCA VENÂNCIO.K. O anúncio publicitário impresso no ensino de FLE: uma perspectiva discursiva-intercultural. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; LEITE, M. R. B; LEON, A. A. G.. No Mundo das Aparências: uma análise do discurso publicitário da moda,. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; RIBEIRO.Maria das Graças C; FARIA,Evangelina Maria Brito de. O gênero chat educacional em ambientes de ensino a distância. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ASSIS, Maria Cristina; CARVALHO, Maria das Graças. O espaço da modalidade oral no ensino de língua portuguesa. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; FARIA,Evangelina Maria Brito de; FONSECA, M. C. A. P.. Os discursos do professor sobre as práticas de leitura na sala de aula do ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES, Adriano Lopes;SILVA, M. P.. Ideologia e Poder na construção do discurso polifônico da imprensa em relação à seca no Nordeste. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. P.; FARIA,Evangelina Maria Brito de. O gênero história de quadrinho na escrita do surdo. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; RIBEIRO, M. G.; FONSECA, M. C. A. P.. A referenciação em cartas administrativas. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; FARIA,Evangelina Maria Brito de; FONSECA, M. C. A. P.. Gêneros Textuais no livro didático de lingua inglesa. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; FARIA,Evangelina Maria Brito de; CARVALHO, Maria das Graças. Análise lingüística nos lIvros Didáticos de Língua Portuguesa. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; Maria de Fátima Barbosa. Ideologia e microssistemas de valores subjacentes aos discursos de cantorias de rua das ceguinhas de Campina Grande-PB. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
RIBEIRO, M. G.; FONSECA, M. C. A. P.;SILVA, M. P.. Redefinindo a aglutinação:uma perspectiva enunciativa. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; FARIA,Evangelina Maria Brito de; SOUSA, M. E. V.. O processo de construção de texto: relação entre o discurso da oralidade e da escrita. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; RIBEIRO, M. G.. BLOG: marcas identitárias na escrita em ambiente virtual. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. P.; OLIVEIRA, M. B. F.. COM LICENÇA DA PALAVRA: uma análise discursiva do uso de aspas no texto jornalístico. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. P.; ALVES, E. F.; ALDRIGUE, A. C. S.. Análise funcionalista de construções lexicais complexas em textos administrativos escritos nos séculos XVIII e XIX. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.NOBREGA, G. M.; MELO, J. C.. Resquícios cangaçais: um resgaste memorial dos bandos anônimos. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Sociedade) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, M. P.. As relações de poder na sala de aula. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; SOUSA, M. E. V.. Cartas de leitor: que autor é esse. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. O cinema no desenvolvimento das habilidades lingüísticas: discussões e propostas com o filme The devil's advocate. 2004. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. P.. Crença de alunos e professores da escola pública sobre a aprendizagem de língua inglesa na escola regular. 2004. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. P.. Estratégias semântico-argumentativas em crônicas de Drummond e Millôr. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ALVES, E. F.; ALDRIGUE, A. C. S.. Quem conta um conto também argumenta. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; LUCENA, I. T.; DIAS, L. F.. Integração do vocativo numa sintaxe de base enunciativa. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; PONTES, M. N. A.; LUCENA, I. T.. No simulacro da política:um flash nas marcas identitárias do discurso. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; LUCENA, I. T.; PONTES, M. N. A.. Veja a discursivização ideológica: Isto é discurso jornalístico. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. Narrativas Escritas por Sujeitos Escolares Surdos: Eventos de Escrita em Sala de Recursos. 2003. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. P.; FARIA,Evangelina Maria Brito de; OLIVEIRA, D. H.. Alternância seu/dele no falar pessoense. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ALDRIGUE, A. C. S.; PONTES, M. N. A.. Falares Regionais/Populares em São Bernardo de Graciliano- uma abordagem da semântica lexical. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ALDRIGUE, A. C. S.; LUCENA, I. T.. Construções Populares de Caráter Religioso: Uma abordagem Léxico-semântica. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ROSAS, M. S.;NOBREGA, G. M.. Representação Regional do Coronelismo no Romance o coronel e o Lobisomem de José Cândido de Carvalho. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Sociedade) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, M. P.NOBREGA, G. M.; ROSAS, M. S.. A leitura no livro didático de português: a construção de sentidos. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Sociedade) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, M. P.. Funções discursivas parafrásicas veiculadas por construções lexicais complexas. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ALDRIGUE, A. C. S.; PONTES, M. N. A.. A influência da Língua Inglesa na Denominação de lojas do Shopping Center Recife: Estilização?. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. Fracasso Escolar em escola Pública de Bananeiras:Conseqüência da relação professor/aluno. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; PONTES, M. N. A.; ALDRIGUE, A. C. S.. As Construções dos Falares Populares em Canções de Luiz Gonzaga:uma abordagem sócio-lingüístico cultura. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. Influência das condições sociais no fracasso escolar. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. O ensino Normal e a Lei n 9394/96 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Onde a crítica começa: atores e seus respectivos papéis. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. Marcas do religioso nas cartas dos romeiros de Juazeiro do Norte (CE). 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. Prática pedagógica do professor e o processo avaliativo. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. O uso da relativa cortadora na fala pessoense. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. O ensino do léxico: um enfoque integrado. 1999. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. Teles. A inadequação vocabular em dissertações escritas por alunos do Ensino Médio. 1999. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, M. P.. A recriação do sertão no verso e na prosa - A harmonia da arte popular e erudita: uma incursão na tradição cultural brasileira na contística de Guimarães Rosa. 1999. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
SILVA, M. P.; ARAGAO, M. S. S.; BATISTA, M. F. B. M.; Hosokawa, A.B.S. Vozes Marginais na Literatura de Cordel: a obra de Dona Cicera Martiniano à luz da semiótica das culturas. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; BARROS, A. L.; ALMEIDA, Maria de Fátima; FRANCELINO, P.. A (des)aglutinação sintático-semântico-discursiva: um enfoque enunciativo do verbo intransitivo em reportagens impressas. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; FRANCELINO, P.; ALDRIGUE, A. C. S.; LEITE, M. R. B. Produção de identidade e modos de objetivação/subjetivação do sujeito tatuado na revista Inked.. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; OLIVEIRA, M. B. F.. Conexões de saberes na Universidade:análise de práticas discursivas inclusivas de estudantes.. 2015. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. P.NOBREGA, G. M.; Maria de Fátima Barbosa. Na fronteira dos sentidos nos enunciados proverbiais em A pedra do Reino de Ariano Suassuna. 2015. Tese (Doutorado em Literatura e Interculturalidade) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, M. P.; FRANCELINO, Pedro Farias; ALDRIGUE, A. C. S.. A alteridade e seus efeitos na constituição da subjetividade: uma análise enunciativa dos protagonistas kafkianos. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ALDRIGUE, A. C. S.; ALVES, E. F.; ASSIS, Maria Cristina; CASTRO,Onireves Monteiro de. Narrativas Atenção!!! Vende- se saúde: análise em anúncios sobre medicamentos nos jornais paraibanos do século XIX.. 2013. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; FARIA,Evangelina Maria Brito de; CAVALCANTE, M. C. B.. Desempenho da escrita de palavras em aprendizes surdos: construção e validação. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; LUCENA, I. T.. O discurso do branco e para o branco: uma análise dos gênoros discursivos denominados rótulos.. 2011. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; LUCENA, I. T.. A charge como prática discursiva de resistência à política econômica neoliberal: as contradições da memória de Lula nos jornais nordestinos. 2011. 2011. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. . Tradições discursivas em anúncios de e sobre moda nos jornais paraibanos do sec. XIX: relação língua-cultura- sociedade e léxico. 2011.. 2011. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ALDRIGUE, A. C. S.; CASTRO,Onireves Monteiro de; ALVES, E. F.; J.W.G. Metáforas conceptuais em São Bernardo de Graciliano Ramos. 2010. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; LEON, A. A. G.; SILVA, A. A.. Controle e silenciamento nas práticas discursivas sobre sexualidade em uma escola pública de João Pessoa/PB. 2010. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; JUSTINO, L. B; Maria de Fátima Barbosa. Histórias que os Xucurus contam: uma abordagem em semiótica das culturas. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; Maria de Fátima Barbosa; JUSTINO, Luciano Barbosa. A guerra de princesa na literatura popular: memória e produção cultural. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ALDRIGUE, A. C. S.; Mônica Nóbrega; FRANCELINO, Pedro Farias; ALMEIDA, Maria de Fátima. A alteridade e seus efeitos na constituição da subjetividade: uma análise enunciativa dos protagonistas kafkianos. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; CHRISTIANO, M. E. A.; ESPINDOLA, L. C.; ALVES, E. F.; CASTRO,Onireves Monteiro de. Metáforas Conceptuais com o verbo "Bater" no Contexto Discursivo das Construções Lexicais Complexas. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; FARIA,Evangelina Maria Brito de; CAVALCANTE, M. C. B.. A construção da argumentação na língua brasileira de sinais. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ALDRIGUE, A. C. S.; FONSECA, M. C. A. P.; RIBEIRO, M. G.; CARVALHO, Nely. Forma e sentido: arquitetônica dos anúncios da imprensa paraibana do século XIX e XX. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ALVES, E. F.; CHRISTIANO, M. E. A.; MARTELOTTA, M. E. T. Mapeamento das multifunções do assim: dos dêiticos discursivos aos marcadores do discurso em contextos orais paraibanos. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ALVES, E. F.; CASTRO,Onireves Monteiro de; OLIVEIRA, D. H.; ALDRIGUE, A. C. S.. O lingüístico e o cultural na escolha dos nomes do Shopping Recife: O poder da língua inglesa. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; CASTRO,Onireves Monteiro de; ALDRIGUE, A. C. S.; ASSIS, Maria Cristina; ALVES, E. F.. Metáforas conceptuais em Primeira Estórias: fronteando o nascente das construções lexicais complexas. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; SILVEIRA, R. M. G; MACIEL, Diógenes André Vieira; WEINSTEIN, Flávio; REZENDE, Antonio Paulo. Histórias de confissões e de leituras: a emergência histórica da Edições GLS. 2007. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.
PONTES, M. N. A.; ALDRIGUE, A. C. S.; OLIVEIRA, D. H.;SILVA, M. P.. O vocabulário erótico-sensual em A carne, de Júlio Ribeiro: uma leitura sócio-lingüística. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ALVES, E. F.; ESPINDOLA, L. C.. Presença de subjetividade em pareceres técnicos e jurídicos:modalidades como critério-estilo como resultado. 2007. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
ALVES, E. F.; ESPINDOLA, L. C.;SILVA, M. P.; SOUSA, M. E. V.. Os enunciados interrogativos no hiperbanner: um abordagem semântico-discursiva. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. . O popular no discurso de Lula: significação, transcodificação e semiose. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ESPINDOLA, L. C.; SOUSA, M. E. V.; RIBEIRO, M. G.; REINALDO, M. A. G. M.. . Discurso sobre o ensino e a aprendizagem de Língua Portuguesa: um estudo a partir de textos produzidos por acadêmicos do Curso de Letras. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
ALDRIGUE, A. C. S.; ALVES, E. F.; FARIA,Evangelina Maria Brito de;SILVA, M. P.; CASTRO,Onireves Monteiro de. As não-coincidências do dizer: análise discursiva da configuração textual charge. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; LUCENA, I. T.; ALDRIGUE, A. C. S.; ALVES, E. F.; NOBREGA, S. M.. Uma análise das construções de sentido nas interações assimétricas em sala de aula (estudo dos discursos dos alunos do programa PEC-UFPB no curso de Letras do CFP). 2005. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ALVES, E. F.; FONSECA, M. C. A. P.; NOBREGA, S. M.; CHRISTIANO, M. E. A.. Construções Lexicais Complexas com o verbo dar: Processos metafóricos de construção de sentidos. 2005. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; MENDONÇA, Wilma Martins; AMORIM, G. N.. A mulher e sua representação em Julio Diniz:uma leitura de uma família Inglesa. 2008 - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; LUCENA, I. T.; Mônica Nóbrega. Uma análise discursiva da gagueira: possibilidades terapêuticas. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
GERMANO, J. W.;SILVA, M. P.; GURGEL, M. M.. A COR AUSENTE: um estudo sobre a presença do negro na formação de professores. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ERICKSON, G. W.;SILVA, M. P.; OLIVEIRA, M. B. F.. OUTDOOR: linguagem de vigilância. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. P.; ALDRIGUE, A. C. S.; PONTES, M. N. A.. Teixeira. A trajetória do Engenho em Fogo Morto:um olhar antropo-socio-linguísticoitico. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. A Música como Recurso de Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos, a. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA DIVERSIDADE E INCL) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. Letramento Literário: uma proposta de intervenção para o Ciclo IV da Educação de Jovens e Adultos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA DIVERSIDADE E INCL) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. Contação de Estórias como Instrumento Pedagógico numa Perspectiva dos Direitos Humanos e da Diversidade,. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA DIVERSIDADE E INCL) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. Charges: uma possibilidade de alfabetizar letrando,. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA DIVERSIDADE E INCL) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; Farias, W.S; SILVA, A. P.. Concurso para Professor de Linguística e Língua Portuguesa. 2016. Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; COSTA, M. A.; RIBEIRO, L. F.. Comissão de Seleção para Professor Substituto do Departamento de Letras. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. P.. Concurso para Professor Assistente de Língua Portuguesa e Lingüística. 2004. Universidade Federal de Campina Grande.
SILVA, M. P.. Concurso Público para professor de Língua Portuguesa. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. P.; OLIVEIRA, M. B. F.; LUCENA, I. T.; QUEIROZ, L. C.. Concurso Público de Professor Efetivo do Departamento de Letras. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. P.; Marli Morais de Lima; Maria de Fátima Barbosa. Processo de Seleção para o Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2006. Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; OLIVEIRA, M. B. F.; PASSEGGI, M. C.. Comissão de Seleção para o nível de Doutorado. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. P.; PONTES, M. N. A.; ALDRIGUE, A. C. S.. Processo de Seleção para o Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2003. Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.; ALDRIGUE, A. C. S.; PONTES, M. N. A.. Comissão de Banca de Seleção/2002. 2002. Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. P.. Comissão PIBIC. 2001. Universidade Estadual da Paraíba.
Orientou
A CONSTITUIÇÃO DISCURSIVA-IDENTITÁRIA DE DISCENTES DA EJA FACE AS (IN) CERTEZAS DO SEU COTIDIANO; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
SINTA A LIGA: A ANÁLISE DO DISCURSO DE GÊNERO EM SALA DE AULA; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Relações de saber-poder no discurso da pandemia do novo coronavírus nas mídias digitais; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
O meme e o racismo religioso em um debate decolonial: (des)construções do estigma dos povos de terreiro no instagram; Início: 2021; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A tecnologia do insulto: parresia e governamentalidade na coluna Penso, Logo e Canindé Queiroz; Início: 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
As ações de biopolítica empreendidas no Programa Escola anota 10; Início: 2016; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
PRÁTICAS DISCURSIVAS E CUIDADO DE SI: A CONSTITUIÇÃO DE SUBJETIVIDADES DE ALUNAS DO MULHERES MIL; Início: 2015; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
A construção discursiva identitária de discentes quilombolas; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
A Compreensão do sentido dos textos anúncios publicitários por meio da estratégia da inferência; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Pluralidade Cultural: visibilidades e silenciamentos discursivos no cotidiano escolar da EJA; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Linguagem e Poder: práticas discursivas e a constituição de identidades linguísticas no contexto escolar; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Práticas discursivas em contexto escolar; 2014; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Práticas Leitoras em Práticas Pedagógicas; 2013; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Vidas narradas, histórias vividas: a construção de projetos identitários em discursos de docentes negros/as; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Violência na Escola e diversidade cultural: a constituição de identidade na diferença e na diversidade; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Processos de constituição de subjetividades em práticas discursivas institucionalizadas: entre a disciplina, a performatividade e a biopolítica; 2011; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Os focos de resistência face ao poder disciplinar: afetos e sociabilidades nos discursos de uma apenada; 2011; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
O masculino em revista:midia, discurso e subjetividades afetivas sexuais; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Inscrição discursiva da subjetividade homoafetiva na G Magazine; 2008; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
A constituição das identidades nacionais em propagandas do governo Lula; 2007; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Crenças sobre aprendizagem da língua inglesa em práticas discursivas de alunos concluintes de um curso de letras; 2006; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
A constituição de identidades de mulheres: práticas discursivas e relações de poder; 2006; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
A cultura da confisão e a escrita de si: constituição de subjetividades gays em cartas da G Magazine; 2006; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
A constituição da autoria em memoriais acadêmicos: um estudo das tecnologias do eu nas práticas discursivas; 2005; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Os marcadores conversacionais: mediadores nas definições dos termos científicos da matemática no texto oral do professor; ; 2001; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Sociedade) - Universidade Estadual da Paraíba,; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
A persuasão no discurso jurídico: relações semântico-argumentativas; 2001; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Sociedade) - Universidade Estadual da Paraíba,; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
O discurso da qualidade na formação do professor das séries iniciais da escolarização; ; 2001; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Sociedade) - Universidade Estadual da Paraíba,; Coorientador: Marluce Pereira da Silva;
PODER, MÍDIA E DISCURSO NA CANONIZAÇÃO DO CANGACEIRO JARARACA; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Corporeidade;Envelhecimento;Práticas discursivas;Cuidado de si;Celebridades idosas; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Práticas discursivas e cuidado de si: a constituição de subjetividades de alunas do Programa Mulheres Mil na Escrita dos Mapas da Vida; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
; Análise do Discurso da Resistência Mossoroense ao ataque de Lampião; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
A Constituição discursiva de subjetividades em práticas discursiva inscritas em tatuagens; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Foucault e o cuidado de si: uma nova possibilidade de discussão para a formação continudada de professores de inglês; 2012; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
CIDADE, HETEROTOPOLOGIA E IDENTIDADE: os discursos imagético-espaciais e a construção da identidade espacial do Recife, Veneza Brasileira; 2011; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Discursividade; 2011; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Adereços corporais: práticas discursivas inscritas na pele; 2011; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Práticas discursivas de regulamentação e liberdade no processo de desenvolvimento profissional: a constituição de subjetividade de professores na Revista Nova Escola; 2010; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Ramos Lopes; A constiutição discursiva de identidades étnicoraciais de docentes negros: das batalhas travadas às histórias resignificadas; 2010; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Negritude: a constituição de identidade negra em samba enredo de temática africana; 2010; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
O cuidado de si na formação de professores:a constituição de subjetividades; 2008; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
O texto de José de Alencar e sua vinculação ao social, como representação da cultura; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
A influência do aspecto social na obra Menino de engenho, de José Lins do Rego; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Variação lingïística: vocábulos regionais de Juripiranga; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
A coerência textual em redações de 2 grau; ; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Mídia e racismo: a constituição de subjetividades de negros em sites de notícias; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Discursivização de racismo em comentários de internautas em sites de notícias; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Práticas discursivas em redações de vestibulandos:a (re)construção discursiva da história do negro na sociedade brasileira; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
A pedagogização da família em práticas discursivas da mídia educativa; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Vidas narradas, histórias vividas: a construção de projetos identitários em discursos de docentes negros/as; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
CULTURA, MÍDIA E DIFERENÇAS: subjetividades de negros em discursos publicitários; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Formas de subjetivação de professores afrodescendentes; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Discurso Memória e Identidade: A constituição da identidade étnico-racial de professores; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Discurso, memória e identidade; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marluce Pereira da Silva;
Produções bibliográficas
-
SILVA, M. P. ; QUEIROZ, Y. C. P. ; SALES, L. S. . SENTENÇA FINAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA , v. 26, p. 177-200, 2022.
-
SILVA, M. P. ; TAVARES, E. F. . DISCURSO, BIOPOLÍTICA E MODOS DE SUBJETIVAÇÃO DO IDOSO NA PANDEMIA. MATRAGA (RIO DE JANEIRO) , v. 53, p. 344-361, 2021.
-
SILVA, M. P. ; SILVA, R. P. ; SALES, L. S. . Gestos de interpretação em atividade de leitura da letra da música ?Mulheres de Atenas?. TRAVESSIAS , v. 15, p. 2-20, 2021.
-
SILVA, M. P. ; SALES, L. S. ; SILVA, G. B. . A redução da maioridade penal em debate de opinião: a constituição de subjetividades de menores infratores em posicionamentos de discentes. Revista Querubim (Online) , v. 4, p. 8-15, 2019.
-
ESCOSSIA ROSADO, CID AUGUSTO ; DA SILVA, MARLUCE PEREIRA . Reflexões foucaultianas sobre o racismo enquanto estratégia de governo de si e dos outros no episódio da -tia do café-. Interin (UTP) , v. 24, p. 103-118, 2019.
-
MOURA, C. B. ; TAVARES, E. F. ; SILVA, M. P. . Discursos de verdade e biopolítica em redações de vestibulandos: a produção de subjetividades negras.. Fórum Linguístico , v. 15, p. 2974-2985, 2018.
-
SILVA, M. P. ; BRITO, E. ; SOUTO, L. . Diversidade sexual no contexto escolar: posicionamentos discursivos em dizeres de docentes. REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR , v. 4, p. 1-14, 2018.
-
SILVA, M. P. ; SALES, L. S. ; RODRIGUES, S. . Práticas Discursivas em Atividades de Interpretação de Textos na EJA.. Intersecções. Revista de Estudos sobre Práticas Discursivas e Textuais , v. 4, p. 227-248, 2018.
-
SILVA, M. P. ; SALES, L. S. ; SOUSA NETA, R. . VESTÍGIOS DE MEMÓRIA E A CONSTITUIÇÃO DISCURSIVA DE IDENTIDADES NA PRODUÇÃO ESCRITA DE ALUNOS. Macabea , v. 7, p. 192-210, 2018.
-
MOURA, C. B. ; SILVA, M. P. ; RODRIGUES, E. P. . O eu e o outro no convívio escolar: discursividades de violência em relatos de docentes. Letra Magna (Online) , v. 1, p. 628-645, 2018.
-
SILVA, M. P. ; SALES, L. S. . Sujeitos da Educação de Jovens e Adultos: desafios da diversidade em discursividades de docentes. Revista Querubim (Online) , v. v.3, p. 129-141, 2017.
-
SILVA, M. P. ; MOURA, C. B. . LIÇÃO DE CASA É PARTICIPAÇÃO: PRÁTICAS DISCURSIVAS SUBJETIVADORAS EM ESTRATÉGIAS BIOPOLÍTICAS E DE GOVERNO.. Intersecções (Jundiaí) , v. 2, p. 185-200, 2016.
-
SILVA, M. P. ; SLVA, A. S. . Para além da avenida: as narrativas de sambas de enredo e a constituição de identidades negras. Calidoscopio (Online) , v. 13, p. 152-162, 2015.
-
SILVA, M. P. ; TAVARES, E. ; SILVA, F. P. . A resistência mossoroense nos deslizes da memória e do sentido: uma arqueogenealogia do discurso urbano. MOARA , v. 01, p. 94-110, 2015.
-
MOURA, C. B. ; SILVA, M. P. . Construção discursiva de subjetividades em práticas memorialisticas de leitura. Raído (Online) , v. 9, p. 83-92, 2015.
-
MOURA, C. B. ; SILVA, M. P. . Práticas discursivas e produção de subjetividades nômades: o governo da revista Nova Escola (trans)formando o professor. Caminhos em Linguística Aplicada , v. 9, p. 123-144, 2013.
-
MOURA, C. B. ; SILVA, M. P. . Ensino de gramática: verdades e concepções em discursos de docentes de Língua Portuguesa. Caminhos em Linguística Aplicada , v. 5, p. 63-76, 2012.
-
MOURA, C. B. ; SILVA, M. P. ; LOPES, F. M. S. R. . Das batalhas identitárias às práticas de liberdade: histórias de vida de uma professora negra. Linguagem em (Dis)curso (Online) , v. 12, p. 545-571, 2012.
-
SILVA, M. P. ; MOURA, C. B. . A produção de verdades acerca da gramática em práticas discursivas de professores de língua portuguesa. Horizontes de Linguística Aplicada , v. 11, p. 39-58, 2012.
-
SILVA, M. P. ; NOBREGA, G. M. ; JUSTINO, Luciano Barbosa . O CORPO ESCRAVO: UMA ESCRITA VIVA NO DISCURSO MACHADIANO. Revista da ANPOLL , v. 24, p. 15-27, 2008.
-
SILVA, M. P. ; MOURA, C. B. . Mídia e a figura do anormal na mira do sinóptico: a constituição discursiva de subjetividades femininas. Revista Estudos Feministas , v. vol.16, p. 841-855, 2008.
-
SILVA, M. P. . Resenha do livro Sociedade e consumo de Lívia Barbosa. Horizontes Antropológicos (UFRGS. Impresso) , v. 28, p. 97-99, 2007.
-
GRATAO, I. B. ; SILVA, M. P. . O que é aprender inglês:crenças de alunos concluintes de um curso de letras. Intercâmbio (CD-ROM) , v. XV, p. 1-10, 2006.
-
SILVA, M. P. . Autoria e identidades culturais: análise de práticas discursivas na produção de pré-vestibulandos. Odisséia (UFRN) , v. 9, p. 85-89, 2006.
-
SILVA, M. P. ; Cássio E. R. Serafim . Práticas discursivas sobre cotas na mídia: o negro pode ser universitário?.. Revista do GELNE (UFC) , v. v. 7,, p. 165-176, 2006.
-
SILVA, M. P. ; MOURA, C. B. . O discurso da fome zero na produção textual de pré-vestibulandos:uma questão de autoria. Graphos (João Pessoa) , João Pessoa, v. 6, p. 31-36, 2005.
-
Cássio E. R. Serafim ; SILVA, M. P. . O aluno da EJA num mundo letrado e globalizado. Interface (Natal) , v. 2, p. 39-55, 2005.
-
SILVA, M. P. . Os Conectores de contrajunção em artigos e crônicas jornalística: relações semântico-argumentativas. Revista do GELNE (UFC) , Fortaleza, v. 3, n.1, p. 96-98, 2002.
-
SILVA, M. P. . Complementos e adjuntos nominais: uma proposta pedagógica. Roteiro (Joaçaba) , Universidade Estadual da Paraí, 2000.
-
SILVA, M. P. . Construções locativas: complementos ou adjuntos?. Graphos (João Pessoa) , niversidade Federal da Paraíba, v. V, p. 143-152, 2000.
-
SILVA, M. P. ; J.W.G (Org.) ; CAVALCANTI, M. O. C. (Org.) . Ensino de Língua e Literatura: da teoria à prática. 1ª. ed. João Pessoa: Editora da UFPB, 2018. v. 1. 170p .
-
SILVA, M. P. ; J.W.G (Org.) ; CAVALCANTI, M. O. C. (Org.) . O professor Pesquisador em Sala de Aula de Língua e Literatura. 1ª. ed. João Pessoa: Editora da UFPB, 2018. v. 1. 190p .
-
SILVA, M. P. ; LIMA, R. S. (Org.) . Formação de professores: compartilhando experiências.. 1ª. ed. João Pessoa: Editora da UFPB, 2017. v. 1. 209p .
-
SILVA, M. P. ; LIMA, R. S. (Org.) . Formação de professores:contribuições do PIBID/UFPB. 1ª. ed. João Pessoa: Editora UFPB, 2017. v. 1. 310p .
-
SILVA, M. P. ; GARCIA, R.M (Org.) . Educação de Jovens e Adultos na Diversidade e Cidadania. 1ª. ed. Joao Pessoa: Editora da UFPB, 2016. v. 1. 92p .
-
SILVA, M. P. ; GARCIA, R.M (Org.) . Estratégias Político-Didáticas e Pedagógicas para a educação de jovens e adultos. 1ª. ed. João Pessoa: Editora da UFPB, 2016. v. 1. 90p .
-
SILVA, M. P. ; GARCIA, R.M (Org.) . Metodologia e estratégias de ensino para educação de Jovens e Adultos. 1ª. ed. João Pessoa: Editora UFPB, 2016. v. 1. 84p .
-
SILVA, M. P. ; GARCIA, R.M (Org.) . Sujeitos da Educação de Jovens e Adultos. 1ª. ed. João Pessoa: Editora UFPB, 2016. v. 1. 96p .
-
SILVA, M. P. ; SALES, L. S. ; SANTOS, L. A. . Linguagem, educação e tecnologias: implicações para o ensino. 1ª. ed. João Pessoa: Editora da UFPB, 2013. v. 1. 310p .
-
OLIVEIRA, M. B. F. (Org.) ; CASADO, Maria P.Alves (Org.) ; SILVA, M. P. (Org.) . Linguagem e Práticas Sociais: ensaios e pesquisas. 1ª. ed. Natal/RN: EDUFRN, 2008. 191p .
-
SILVA, M. P. ; RODRIGUES, S. . Uma prática de interpretação textual na Eja sob a perspectiva da análise de discurso. In: Marluce Pereira da Silva;João Wandemberg Gonçalves Maciel; Marineuma de Oliveira Costa Cavalcanti. (Org.). O professor pesquisador em sala de aula de Língua e Literatura. 1ªed.João Pessoa: Editora da UFPB, 2018, v. 1, p. 13-30.
-
SILVA, M. P. ; RODRIGUES, E. P. . Práticas de Violência na escola: análise de discurso de educadores/as. Formação de professores: compartilhando experiências. 1ªed.João Pessoa: Editora da UFPB, 2017, v. 1, p. 183-201.
-
SILVA, M. P. ; SILVA, I. F. . A constituição discursiva de identidades linguísticas: uma proposta de trabalho para aulas de língua portuguesa. In: NASCIMENTO, Erivaldo pereira; Sales, SALES, Laurenia Souto Sales. (Org.). (Re) construindo práticas docentes: o ensino de Língua Portuguesa e Literatura na Educação Básica. 1ªed.João Pessoa: Editora UFPB, 2017, v. 1, p. 211-211.
-
SILVA, M. P. ; MOURA, C. B. . O Sujeito da EJA. In: SILVA, M.P; Garcia, R.M. (Org.). Sujeitos da Educação de Jovens e Adultos. 1ªed.João Pessoa: Editora da UFPB, 2016, v. 1, p. 9-21.
-
SILVA, M. P. ; MOURA, C. B. . A constituição de subjetividades docentes: entre governos, expertises e discursos de verdade. In: Carmen Brunelli de Moura; Mariano de Azevedo Junior. (Org.).. (Org.). A ESCOLA DO SÉCULO XXI: reflexões e implicações para as práticas docentes. 1ªed..Natal: EDUnP, 2014, v. , p. 5-30.
-
SILVA, M. P. . PRÁTICAS DISCURSIVAS DE HERANÇAS COLONIAIS:. In: ANTONIO DE PÁDUA DIAS DA SILVA. (Org.). IDENTIDADES DE GÊNERO E PRÁTICAS DISCURSIVAS. Campina Grande: EDITORA UNIVERSITÁRIA/EDUEP, 2008, v. , p. 13-20.
-
NOBREGA, G. M. ; SILVA, M. P. ; NÓBREGA, E. M. . Uma escrita de Si como captação do outro. In: André Luís Gomes. (Org.). Cenas Avulsas: ensaios sobre a obra de Machado de Assis.. 1ªed.Brasília: LGE editora, 2008, v. , p. 15-33.
-
SILVA, M. P. . O imperativo discurso da beleza na hipermodernidade. In: OLIVEIRA,Maria Bernadete F. de; ALVES, Maria da Penha Casado; SILVA, Marluce Pereira da Silva. (Org.). LInguagem e Práticas Sociais: ensaiso e pesquisas. 1ªed.Natal/RN: EDUFRN, 2008, v. , p. 49-58.
-
SILVA, M. P. . Modos de Subjetivação de professores afrodescendentes: técnicas de si ante práticas de inclusão/exclusão. In: Durval Muniz de Albuquerque Júnior; Alfredo Veiga-Neto; Alípio de Souza Filho. (Org.). (Org.). Cartografias de Foucault. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2008, v. , p. 295-305.
-
SILVA, M. P. . Subjetividades Transgressoras: a reivenção do anormal em espaços midiáticos. In: SILVA, Antônio de Pádua Dias da. (Org.). Gênero em Questão: ensaios de literatura e outros discursos. 1ed.Campina Grande: Editora da Universidade Estadual da Paraíba, 2007, v. , p. 341-351.
-
NOBREGA, G. M. ; NÓBREGA, E. M. ; SILVA, M. P. . Tecendo a história de Hermilo Borba Filho. In: Ana Leal Cardoso e Carlos Magno Gomes. (Org.).. (Org.). Do imaginário às representações na literatura. 1ªed.São Cristovão - SE: Editora da UFS, 2007, v. , p. 75-88.
-
SILVA, M. P. . Discurso, subjetividades e cidadania:ações racistas em contextos diversos. In: Sebastien Joachim,Luciano B.Justino, Aglela Donísio e Geralda Medeiros Nóbrega. (Org.). Cidadabia Cultural :Linguagens e Identidades. Recife: Elógica Livro Rápido, 2007, v. 2, p. 907-914.
-
Cássio E. R. Serafim ; SILVA, M. P. . Estudos de gênero e identidades em trânsito. In: Antonio de Pádua Dias da Silva. (Org.). Representações de gênero e de sexualidades: inventários diversificados. 1ed.João Pessoa (PB): Editora Universitária, 2006, v. , p. 102-110.
-
SILVA, M. P. ; PEREIRA, D. M. F. G. ; BRUNELLI, C. . O ETHOS DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM CURSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA. In: IV CONEDU, 2017, João Pessoa. Anais IV CONEDU. CAMPINA GRANDE: Editora Realize, 2017. v. 1. p. 1-12.
-
SILVA, M. P. ; MOURA, C. B. ; PEREIRA, D. M. F. G. . O GOVERNO DE SI NO ENTREMEIO DOS DISCURSOS DE VERDADE DE UM PROCESSO AUTÔNOMO DE FORMAÇÃO DOCENTE. In: IV CONEDU, 2017. Anais IV CONEDU. CAMPINA GRANDE: Editora Realize, 2017. v. 1. p. 1-11.
-
SILVA, M. P. ; BRUNELLI, C. . Conduzindo subjetividades docentes entre jogos de verdade na mídia educativa. In: III CONEDU, 2016, Natal. III CONEDU, 2016. v. I. p. 1-10.
-
SILVA, M. P. ; BRITO, L. M. S. ; SALES, L. S. . O processo de apropriação da escrita no contexto da Eja : uma proposta de intervenção. In: II CINTEDI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2016, CAMPINA GRANDE. Anais II CINTEDI. CAMPINA GRANDE: Editora Realize, 2016. v. 1.
-
SILVA, M. P. ; MOURA, C. B. . O V Colóquio Latino-Americano de Biopolítica, o III Colóquio Internacional de Biopolítica e Educação e o XVII Simpósio Internacional IHU. In: V Colóquio Latino-Americano de Biopolítica, III Colóquio Internacional de Biopolítica e Educação e XVII Simpósio Internacional IHU, 2015, São Leopoldo/RS. Saberes e práticas na constituição dos sujeitos na contemporaniedade. São Leopoldo/RS: UNISINOS, 2015. p. 1060-1069.
-
SILVA, M. P. ; MOURA, C. B. . O conviver com as diferenças: a diversidade sexual em discursividades docentes.. In: II Colóquio Internacioanl de Pesquisa em Educação superior: saberes, tecnologias e os desafios da formação., 2015, João Pessoa. O conviver com as diferenças: a diversidade sexual em discursividades docentes., 2015.
-
SILVA, M. P. ; LINHARES, Francisco Fred. L. ; Manuelle Oliveira Inácio . A CONSTITUIÇÃO DE SUBJETIVIDADES DE MULHERES APENADAS:o exercíco da sexualidade e afetividade na sociedade de normalização. In: Fazendo Gênero, 2010, Florianópolis. Fazendo Gênero 9- Diásporas, Diversidades,Deslocamentos,, 2010. p. 1-8.
-
LINHARES, Francisco Fred. L. ; SILVA, M. P. ; Manuelle Oliveira Inácio . PROCESSOS DE CONSTITUIÇÃO DE SUBJETIVIDADES EM PRÁTICAS DISCURSIVAS INSTITUCIONALIZADAS. In: FAZENDO GÊNERO 9- DIÁSPORAS DIVERSIDADES, DESLOCAMENTOS, 2010, Florianópolis. FAZENDO G~ENERO 8. Florianópolis, 2010. p. 1-9.
-
SILVA, M. P. ; Cássio E. R. Serafim . SAIA JUSTA NA ESCOLA: GÊNERO, SEXUALIDADE E PRÁTICAS DE EXCLUSÃO. In: I Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade, 2009, João Pessoa. I SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE EXCLUSÃO, INCLUSÃO E DIVERSIDADE, 2009.
-
SILVA, M. P. . A MULHER NEGRA E A SELETIVIDADE AFETIVO-SEXUAL. In: Representação de Gênero e de sexualidades, 2008, Campina grande. Anais do Colóquio Nacional Representação de Gênero e de Sexualidades. Campina Grande: Realize, 2008. p. 1-15.
-
SILVA, M. P. . Constituição discursiva da beleza em textos midiáticos. In: I Simpósio Nacional de Leitura, 2007, João Pessoa- PB. I Simpósio Nacional de Leitura. João Pessoa-PB: Idéia, 2007. p. 770-773.
-
SILVA, M. P. ; Cássio E. R. Serafim . Negros, discursos, identidades: efeitos de sentido sobre cotas na mídia. In: XII Semana de Pesquisa do CCSA: Universidade, Direitos e Diversidade, 2006, Natal (RN). Semana de Pesquisa do CCSA - Anais (CD-rom). Natal (RN): Plena Comunicação.
-
Cássio E. R. Serafim ; SILVA, M. P. . Reflexão sobre os estudos de gênero: práticas de discurso e de relações de poder. In: XII Semana de Pesquisa do CCSA: Universidade, Direitos e Diversidade, 2006, Natal (RN). Semana de Pesquisa do CCSA - Anais (CD-rom). Natal (RN): Plena Comunicação.
-
Cássio E. R. Serafim ; SILVA, M. P. . A inserção da travesti no quotidiano social: o uso do banheiro público. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7: Gênero e Preconceitos, 2006, Florianópolis (SC). Anais do VII Seminário Fazendo Gênero. Florianópolis (SC): Mulheres.
-
Cássio E. R. Serafim ; SILVA, M. P. . Globalização, consumo e relações de poder. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7: Gênero e Preconceitos, 2006, Florianópolis (SC). Anais do VII Seminário Fazendo Gênero. Florianópolis (SC): Mulheres, 2006.
-
Cássio E. R. Serafim ; SILVA, M. P. . Poderes e identidades: uma análise discursiva de relatos de vida de três mulheres. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7: Gênero e Preconceitos, 2006, Florianópolis (SC). Anais do VII Seminário Fazendo Gênero (CD-rom). Florianópolis (SC): Mulheres, 2006.
-
Cássio E. R. Serafim ; SILVA, M. P. . Mulheres que retomaram a sua trajetória escolar: pensando identidades sociais. In: Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos, 2005, Niterói (RJ). Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. Niterói (RJ): GRUPALFA/PPGE/FE/UFF, 2005.
-
SILVA, M. P. ; Cássio E. R. Serafim . Interdiscurso e produção de identidade social: as cotas para negros no discurso midiático. In: II Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2005, Porto Alegre (RS). Anais do II Seminário de Estudos em Análise do Discurso [Anais Eletrônicos], 2005.
-
SILVA, M. P. ; Cássio E. R. Serafim . O aluno da EJA num mundo letrado e globalizado. In: X Seminário de Pesquisa do CCSA, 2004, Natal. Anais do X Seminário de Pesquisa do CCSA. Natal: Plena Comunicação, 2004. v. 10.
-
SILVA, M. P. ; Cássio E. R. Serafim . PODER E RESISTÊNCIA: microlutas de negros professores na constituição da identidade étnico-racial. In: Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas, 2004, Florianópolis (SC). Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas, 2004.
-
SILVA, M. P. . Inclusão social e a construção da identidade de um professor negro. In: 1 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação, 2004, Canoas RS. 1 SBECE, 2004. v. 2004, 2004.
-
SILVA, M. P. . Discurso, subjetividade e cidadania: ações racistas em contextos diversos. In: Colóquio Internacional Cidadania Cultural II, 2007, campina grande. Colóquio Internacional II Cidadania Cultural -Diversidade Cultural, Linguagens & Identidades. Recife: UFPE, 2007.
-
SILVA, M. P. ; Cássio E. R. Serafim . Negros, discursos, identidades: efeitos de sentido sobre cotas na mídia. In: XII Semana de Pesquisa do CCSA: Universidade, Direitos e Diversidade, 2006, Natal (RN). Semana de Pesquisa do CCSA - Anais (CD-rom). Natal (RN): Plena Comunicação.
-
Cássio E. R. Serafim ; SILVA, M. P. . Reflexão sobre os estudos de gênero: práticas de discurso e de relações de poder. In: XII Semana de Pesquisa do CCSA: Universidade, Direitos e Diversidade, 2006, Natal (RN). Semana de Pesquisa do CCSA - Anais (CD-rom). Natal (RN): Plena Comunicação.
-
Cássio E. R. Serafim ; SILVA, M. P. . Minorias étnicas e identidade: uma análise de práticas discursivas de uma mulher negra. In: II Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade, 2006, Rio de Janeiro (RJ). II Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade - Caderno de Resumos. Rio de Janeiro (RJ): Gráfica Teatral, 2006. p. 69-69.
-
SILVA, M. P. ; Cássio E. R. Serafim . Interdiscurso e produção de identidade social: as cotas para negros no discurso midiático. In: II Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2005, Porto Alegre (RS). Anais do II Seminário de Estudos em Análise do Discurso [Anais eletrônicos], 2005.
-
SILVA, M. P. . O léxico como marcas de identidade cultural e autoria. In: Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa- Congresso Internaacional de Llusofonia do IP-PUC/SP, 2004, São Paulo. Caderno de Resumos, 2004. p. 118.
-
SILVA, M. P. . Discurso da fome zero em produções textuais de pré-vestibulandos: uma questão de autoria. In: ANPOLL, 2004, Alagoas. Caderno de resumos, 2004.
-
SILVA, M. P. . Os efeitos de sentidos e a representação ideológica em provérbios. In: I Congresso Internacional de Estudos Comparativos, 2004, Campina Grande- PB. Os efeitos de sentidos. Campina Grande-PB: Universidade Federal da Paraíba, 2004.
-
SILVA, M. P. . Uma abordagem ideológica em textos escolares: marcas de autoria. In: II ENCONTRO NACIONAL DO GELCO, 2003, GOIÁS. PROGRAMAÇÃO E RESUMO, 2003.
-
SILVA, M. P. . As implicações pedagógicas na manifestação ideológica em textos de alunos. In: Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2003, João Pessoa- PB. Caderno de resumos e programação- II ECLAE, 2003. p. 212.
-
SILVA, M. P. . A produção dos sentidos: o interdiscurso nos slogans propagandísticos. In: II Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso: discurso, ação, sociedade, 2002, Belo Horizonte. Caderno de resumos do II simpósio Internacional sobre Análise do Discurso: discurso, ação, sociedade, 2002. p. 37-38.
-
SILVA, M. P. . A construção de sentidos em crônicas brasileiras. In: IV Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita, 2002, Maceió. IV Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita, 2002.
-
SILVA, M. P. . Dias perdidos de Lúcio Cardoso: imaginário/identidade na literatura brasileira. In: I Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste, 2001, Campo Grande. Caderno de resumos do I Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste, 2001. p. 77-77.
-
SILVA, M. P. . Os conectores de contrajunção na organização textual. In: XIV Seminário do CELLIP, 2000, Maringá. Caderno de resumos do XIV Seminário do CELLIP, 2000. p. 210-210.
-
SILVA, M. P. . Os conectores de contrajunção em crônicas jornalísticas - relações semântico-argumentativas. In: XVIII Jornada de Estudos Lingüísticos - GELNE, 2000, Salvador. Caderno de resumos da XVIII Jornada de estudos Lingüísticos - GELNE, 2000. p. 227-227.
-
SILVA, M. P. . Complementos e adjuntos nominais: uma proposta pedagógica. In: II Congresso Nacional da ABRALIN, 1999, Florianópolis. Caderno de resumos do II Congresso Nacional da ABRALIN, 1999. p. 227-227.
-
SILVA, M. P. ; TAVARES, E. F. . DISCURSO, BIOPOLÍTICA E MODOS DE SUBJETIVAÇÃO DO IDOSO NA PANDEMIA. MATRAGA , 2021.
-
SILVA, M. P. ; BRUNELLI, C. . O EU E O OUTRO NO CONVÍVIO ESCOLAR: discursividades de violência em relatos de docentes. Letra Magna (Online) , 2018.
-
SILVA, M. P. ; SOUSA NETA, R. ; SALES, L. S. . VESTÍGIOS DE MEMÓRIA E A CONSTITUIÇÃO DISCURSIVA DE IDENTIDADES NA PRODUÇÃO ESCRITA DE ALUNOS. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS , 2018.
-
SILVA, M. P. ; SOUSA NETA, R. ; SALES, L. S. . O GÊNERO MEMÓRIA NA PRODUÇÃO ESCRITA DE DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: a constituição discursiva de identidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, M. P. ; BRUNELLI, C. ; PEREIRA, D. M. F. G. . O Governo de si no entremeio de discursos de verdade de um processo autônomo de formação docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SILVA, M. P. ; BRUNELLI, C. ; PEREIRA, D. M. F. G. . A constituição discursiva de identidades de docentes negras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SILVA, M. P. ; MOURA, C. B. ; PEREIRA, D. M. F. G. . O ethos do profissional de educação física em cursos de formação continuada. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SILVA, M. P. . Histórias Contadas , Histórias Experenciadas: a constituição de identidades de docentes negros. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SILVA, M. P. ; SALES, L. S. ; BRITO, L. M. S. . O processo de apropriação da escrita no contexto da EJA: Uma proposta de intervenção. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SILVA, M. P. ; MOURA, C. B. . Rituais de conduta: governamentalidade, mídia e subjetividades. 2016. (Encontro).. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, M. P. . Segredos de cela e a constituição de identidades: o exercício da sexualidade e afetividade em posionamentos discursivos de uma apenada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. P. ; Cássio E. R. Serafim . Um roteito pedagógico que des/orienta:. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. P. . A constituição identitária de um jovem negro efeitos de sentidos em "Curso Superior? de Marcelino Freire. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. P. ; GRATAO, I. B. . Vida Narrada e o cuidado de si:formas de subjetivação de uma professora em formação continuada. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, M. P. . Modos de subjetivação de professores afro-descendentes: uma análise das ?técnicas de si? ante práticas discursivas de ex/inclusão. IV Colóquio Internacional Michel Foucault. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Souza, F. R. ; SILVA, M. P. . A identidade em questão:poemas em que emergem algumas das múltiplas constituições de uma mulher. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. P. . Cultura da confissão e a reinvenção do "anormal: discursos e subjetividades na mídia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. P. . Subjetividades transgressoras: a reinvenção do anormal em espaços midiáticos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, M. P. . A constituição discursiva da leitura da beleza em textos midiáticos: dever cultural ou social na era do vazio?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. P. . Discurso, subjetividade e cidadania: ações racistas em contextos diversos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. P. . Biopoder, consumo e globalização: a construção de identidades em discursos de propagandas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. P. ; Cássio E. R. Serafim . Minorias étnicas e identidades: uma análise de práticas discursivas de uma mulher negra. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. P. . A constituição de identidades de uma professora afro-descendente: relações de poder em práticas discursivas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, M. P. . Educar na diversidade: modos de subjetivação de professores afrodescendentes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, M. P. . A constituição de identidades de uma professora afro-descendente: relações de poder em práticas discursivas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. P. ; Cássio E. R. Serafim . Interdiscurso e produção de identidade social: as cotas para negros no discurso midiático. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Cássio E. R. Serafim ; SILVA, M. P. . Mulheres que retomaram a sua trajetória escolar: pensando identidades sociais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Cássio E. R. Serafim ; SILVA, M. P. . Mulheres que retomaram a sua trajetória escolar: pensando identidades sociais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. P. ; Cássio E. R. Serafim . Práticas discursivas e formas de subjetivação de professores negros. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Cássio E. R. Serafim ; SILVA, M. P. . O aluno da EJA num mundo letrado e globalizado. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SILVA, M. P. . Parecer ad hoc para a revista Publica UFRN. 2008.. 2009.
SILVA, M. P. . . Parecer ad hoc para a revista Vivência da UFRN. 2009.. 2009.
SILVA, M. P. . Relatório Técnico:DISCURSO E MODOS DE SUBJETIVAÇÃO CONTEMPORÂNEOS: CONFIGURAÇÕES E RESISTÊNCIAS DE PROFESSORES AFRO-DESCENDENTES. 2008.
SILVA, M. P. . Relatório Técnico. 2014. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
-
2021 - Atual
O ACONTECIMENTO DISCURSIVO DA PANDEMIA EM PORTAIS DE NOTÍCIAS PARAIBANOS: dispositivos de segurança na regulação do distanciamento e do isolamento sociais, Descrição: O projeto de pesquisa situa-se no ponto em que se possa colocar em problematização os modos de dizer e a visibilidade produzida em portais de notícias paraibanos em torno da gestão do governo nacional e paraibano face o enfrentamento da pandemia, em especial a questões relacionadas à circulação da população. Numa perspectiva analítica que toma o discurso como objeto teórico, de modo transdisciplinar, tenciona-se problematizar os gestos de interpretação que colocam em circulação formas de dizer e pensar que devem ser estudadas por serem questões relevantes da vida. A proposta toma como objeto de estudos o discurso e buscará problematizar a cobertura paraibana da gestão brasileira da pandemia de covid-19. Ancoramo-nos em teorizações foucaultianas, como biopoder, relações saber/poder, dispositivos de segurança (FOUCAULT, 2007, 2008) e em teóricos da linguagem que concebem a língua como prática social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marluce Pereira da Silva - Coordenador / LEONARDO JOSE BATISTA DE ALCANTARA - Integrante / ESDRAS ALVES DE OLIVEIRA - Integrante.
-
2017 - Atual
Mídia, Discurso e minorias sociais:identidades negras em sites de notícias, Descrição: A proposta de pesquisa objetiva discutir e problematizar, em sites de notícias e em páginas da web, os mecanismos linguísticos discursivos que elaboram os textos postados; e ainda buscar apreender efeitos de sentidos produzidos na constituição de identidades negras. Utilizam-se aportes teóricos e metodológicos abordados por Michel Foucault, concepções da Análise de discurso francesa, estudos de teóricos sociais como Bauman, Hall e Fanon, além de autores que se dedicam aos estudos da mídia, sobretudo na articulação entre discurso e mídia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marluce Pereira da Silva - Coordenador / Lais Renata dos Santos Suassuna Lima - Integrante / Luíza Maria Rocha de Araújo - Integrante / MARIA CLARA BARBOSA DE LIMA - Integrante / ANA CAROLINA JURADO CENTURION GOMES - Integrante.
-
2017 - Atual
Educar na diversidade:a pluralidade cultural no contexto escolar, Descrição: O projeto se volta para a formação de professores e objetiva discutir o trato com as diferenças no contexto escolar, de forma a municiar os alunos professores do mestrado profissional em Letras (PROFLETRAS) de saberes para desenvolver o seu fazer pedagógico diante da diversidade cultural presente nesse contexto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marluce Pereira da Silva - Coordenador / Itânia Flavia da Silva - Integrante / Maria Hosana Ribeiro da Silva - Integrante / William dos Santos Campos - Integrante / Maria Aparecida Joana da Silva Campos - Integrante.
-
2012 - 2014
DISCURSO E PLURALIDADE CULTURAL: projetos identitários em narrativas de vidas de docentes negros/as, Descrição: A proposta de pesquisa tematiza práticas discursivas que produzem sentidos em trajetórias biográficas de professores(as) negros(as), focando episódios que indiciem a constituição de seus projetos identitários a partir de jogos de verdade (FOUCAULT, 2004) compreendidos como práticas ascéticas, como práticas de liberdade que os(as) transformam. Situa-se como investigação na área de LA que nos permite diálogo com diversas vertentes, principalmente em suas intersecções com dispositivos teórico-analíticos de vários campos de saber, sobretudo, os advindos das Ciências Sociais e Humanas. O principal problema a ser abordado nessa pesquisa é como professores(as) negros(as) constroem discursivamente seus projetos identitários concernentes à trajetória profissional, ao convívio familiar, aos arranjos afetivo-conjugais e às relações sociais face ao seu pertenci mento racial.O objetivo principal da pesquisa é analisar o processo de constituição de identidades em sequências linguístico-discursivas que compõem roteiros biográficos dos(das) professores(as) negros/as, a partir da relação entre práticas de liberdade e discursos de verdades concernentes à trajetória profissional, ao convívio familiar, aos ?arranjos? afetivo- conjugais e às relações sociais face ao seu pertencimento racial; Buscaremos aporte teórico de autores do campo pós-estruturalista, de ideias pós-modernas e dos estudos culturais cujas teorizações redimensionam a noção de sujeito fundante, de identidades fixas e essencializadas e a onipresença do poder. Nessa compreensão, situamos como perspectivas epistemológicas as contribuições de pensadores como Canclini (2005), Bauman (1999a; 1999b; 2005, 2008, 2009), Hall (2000; 2004; 2005), Foucault (1979a; 1979b; 1997; 2003, 2004), Pêcheux (1990) Munanga (2004),Gomes (2004).Os sujeitos pesquisados serão professores(as) que se autodeclararem negros(as) vinculados(as) a 6 diferentes instituições escolares, da rede pública dos Municípios de Mamanguape e Rio Tinto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marluce Pereira da Silva - Coordenador / Ageirton dos Santos Slva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
-
2008 - 2010
Relações afetivo-sexuais em um presídio feminino: um estudo de caso de mulheres apenadas em Natal/RN, Descrição: Esta proposta de pesquisa define como objeto a construção de identidades de gênero e de sexualidade por mulheres apenadas. Os sujeitos que participarão da investigação serão mulheres que se encontram em regime carcerário, durante os anos de 2009 e 2010, cumprindo pena no Complexo Penitenciário Dr. João Chaves. Questionamos: como se dá o exercício da afetividade e da sexualidade de mulheres apenadas quando se tem conhecimento da não garantia de alguns direitos, incluindo o da visita íntima? Fazemos esta pergunta, cientes de que muitas práticas discursivas que afetam essas mulheres podem significar a sua conduta afetivo-sexual como um ato ?desviante? em relação às identidades de gênero e de sexualidade hegemônicas, consideradas normais em nossa sociedade. E, pensando nas configurações de poder vivenciadas nos arranjos afetivo-sexuais em que se envolvem as apenadas, perguntamos: como são percebidos no cotidiano prisional efeitos de poder da heteronormatividade (BUTLER, 2003) no processo de construção da conduta afetivo-sexual de mulheres apenadas hetero e homoeróticas? Que dispositivos de controle (FOUCAULT, 1988) enquadram nos limites da heteronormatividade as sexualidades vivenciadas no ambiente prisional? Objetivamos: a) investigar a construção de identidades e subjetividades no exercício da afetividade e da sexualidade em posicionamentos discursivos de mulheres que se encontram reclusas em instituição penal; b) apreender e examinar nos relatos de mulheres apenadas efeitos de poder da heteronormatividade sobre as suas performances de gênero e de sexualidade, quando envolvidas em arranjos hetero e homoafetivos no cotidiano prisional; c) problematizar como se entrelaçam, diante de práticas discursivas institucionalizadas, relações de poder e constituição de identidades e subjetividade de mulheres apenadas no exercício da cidadania. A pesquisa é de natureza qualitativa de abordagem sócio-histórica, com procedimentos etnográficos, tais como: entrevistas, observação part. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Marluce Pereira da Silva - Coordenador / Cássio Eduardo Rodrigues Serafim - Integrante / Carmen Brunelli de Moura - Integrante / Maria da Penha Alves Casado - Integrante / Deny Gandour - Integrante / Francisco Fred Lucas Linhares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
-
2006 - 2008
DISCURSO E MODOS DE SUBJETIVAÇÃO CONTEMPORÂNEOS: CONFIGURAÇÕES E RESISTÊNCIAS DE PROFESSORES AFRO-DESCENDENTES, Descrição: DESCRIÇÃO DO PROJETO- As discussões em torno de modos de subjetivação que estão ocorrendo, na contemporaneidade, constituem interesses interdisciplinares e incorporam vários campos do saber. Novas subjetividades emergem mediante relações de poder, de novos tipos de resistência e de tecnologias de subjetivação. A presença dessa resistência será observada nos enunciados que se constituem em estratégias discursivas de pertencimento relacionado a significados, valores, atitudes e comportamentos. As referências teóricas deste Projeto estão articuladas à literatura pós-moderna que redimensiona a noção de sujeito, identidades culturais, relações de poder, inspiradas principalmente na tradição francesa de estudos pertinentes. Situada dentro desse horizonte epistemológico, a pesquisa utilizará ferramentas conceituais dos Estudos Culturais, de teorizações foucaultianas e da análise do discurso francesa. Utilizar-se-ão os estudos foucaultianos para analisar o fenômeno do poder, as técnicas de resistência que o sujeito utiliza para compreender a si mesmo e transformar-se e, assim, constituir sua subjetividade. Tentar-se-á, ainda, evidenciar algumas das concepções da Análise do Discurso derivada de Michel Pêcheux, entre outras, as de discurso e memória discursiva. Constitui objeto da pesquisa formas de subjetivação de professores negros e as implicações do poder no seu percurso profissional e sua resistência em busca de sua inclusão social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marluce Pereira da Silva - Coordenador / Cássio Eduardo Rodrigues Serafim - Integrante / Carmen Brunelli de Moura - Integrante / Paula Virgínia da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5
-
2004 - 2005
Discurso, Identidade e Memória, Descrição: Nesta pesquisa, procuraremos analisar práticas discursivas de professores negros pertencentes a escolas da cidade de Natal. Para tanto, propomo-nos realizar um estudo, numa perspectiva discursiva, das marcas de identidade destes sujeitos em espaços escolares, com o propósito de averiguar a sua inserção nas instâncias públicas onde são identificados em seus papéis à busca da ascensão social. Toma-se a memória como elemento central para o resgate dos relatos desses profissionais na trilha da construção de sua identidade social e racial. Colocam-se como questões de pesquisa até que ponto os professores negros incorporam a sua identidade racial e que tipo de interdição enfrenta estes sujeitos nas diversas instâncias da convivência social no seu cotidiano. Como procedimento metodológico, analisaremos, qualitativamente, dados de um estudo de caso e de entrevistas. Teoricamente, recorremos às postulações da AD de linha francesa. e aos estudos de Hall (1996) e Tomás Tadeu da Silva (2000), (Moita Lopes (2002), entre outros, voltados para a questão da relação educação e raça. Esperamos, a partir da análise, apreender não só os discursos do docente negro, mas também aspectos relevantes da sua história de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marluce Pereira da Silva - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal da Paraíba, Centro de Comunicação, Turismo e Artes. , Rodovia BR-230, Brisamar, 58033455 - João Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (083) 32167442, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - Atual
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor associado, Carga horária: 40
Atividades
-
10/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Socais Aplicadas e Educação, Mestrado Profissional em Letras/PROFLETRAS.,Linhas de pesquisa
2002 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
08/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.,Linhas de pesquisa
-
07/2002 - 07/2005
Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Discurso, Identidade e Relações de Poder, Introdução à AD Francesa, Identidade, Memória e Autoria, Metodologia da Investigação Científica, Metodologia da Pesquisa em Lingüística Aplicada
1999 - 2002
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
03/2000
Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Pesquisa em Língua e Literatura
-
06/1999 - 09/2000
Ensino, Mestrado Em Ciências da Sociedade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Lingüística
-
08/1999 - 02/2000
Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística
-
04/1999 - 07/1999
Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Pesquisa em Língua e Literatura
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Marluce Pereira da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?