Cristiane de Lurdes Xavier

Mestre em Educação nas Ciências (2016) pela UNIJUÍ/ RSPossui graduação em Geografia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2003).Especialista em Educação Ambiental pela UFSM - Universidade Federal de Santa Maria.Especialista em Docência na Educação Técnica e Tecnológica - Educação Profissional pelo IFF - Instituto Federal Farroupilha.Tem experiência na área de Geografia, atuando principalmente no seguinte tema: Ocupação urbana em áreas inundáveis, Educação, Educação Ambiental, Educação Profissional e Cidadania.Integrante do Grupo de Pesquisa Ensino e Metodologia em Geografia e Ciências Sociais, coordenado pela Professora Doutora Helena Copetti Callai (Bolsista de produtividade PQ-CNPQ; Nível 1D. Atualmente cursando pós graduação em Autoria Educacional - CPA.

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Nas Ciências

2013 - 2016

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: Aprender a Geografia para ler o mundo: O olhar dos alunos sobre a cidade
, Ano de Obtenção: 2016.Helena Copetti Callai.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil. Palavras-chave: Geografia. Fotografia. Cidade. Paisagem. Lugar.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Docência na Ed. Profis. Técnica e Tecnológica

2011 - 2013

Instituto Federal Farroupilha Campus Panambi/RS
Título: Aprendizagem Significativa em Geografia: Lendo a paisagem para compreender o mundo
Orientador: Sylvia Messer

Especialização em Educação Ambiental

2009 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Percepção Ambiental junto aos moradores do entorno do Arroio Tabuão no Bairro Esperança em Panambi/RS
Orientador: Prof.Dr. Toshio Nishijima

Graduação em Geografia

2000 - 2003

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: Ocupação Urbana em Áreas Inundáveis: O caso dos Bairros Centro, Erica e Vila Nova em Panambi-RS
Orientador: Dóris Ketzer Montardo

Formação complementar

2021 -

Elaboração de ítens. (Carga horária: 80h). , Comunidade Professor Autor, CPA, Brasil.

2021 - 2021

Como elaborar uma prova Nota 10. (Carga horária: 40h). , Comunidade Professor Autor - CPA, CPA, Brasil.

2021 - 2021

Avaliação em larga escala. (Carga horária: 30h). , Comunidade Professor Autor - CPA, CPA, Brasil.

2021 - 2021

Elaboração de ítens. (Carga horária: 80h). , Comunidade Professor Autor - CPA, CPA, Brasil.

2014 - 2014

Espanhol básico. (Carga horária: 12h). , UAB-Universidade Aberta Panambi/RS, UAB, Brasil.

2014 - 2014

Aportes teóricos e metodológicos para a pesquisa e. (Carga horária: 20h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.

2013 - 2013

O profissional da educação como trabalhador-Identi. (Carga horária: 3h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.

2013 - 2013

Formação em PROEJA. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal Farroupilha Campus Panambi/RS, IFF, Brasil.

2013 - 2013

Jornada Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Panambi, PMPANAMBI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Educação Popular em Movimentos e Organizações Sociais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Cidadania.

Participação em eventos

Jornada Pedagógica 2018. 2018. (Congresso).

Jornada Pedagógica 2017. 2017. (Congresso).

Jornada Pedagógica. 2016. (Congresso).

Metodologias de investigação educacional: construção de instrumentos. 2014. (Seminário).

X ANPEDSUL. 2014. (Congresso).

Cultura e História Africana, Afro-brasileira e Indígena. 2013. (Outra).

Jornada Pedagógica. 2012. (Congresso).

Semana Acadêmica dos Cursos Superiores do IFF Panambi. 2012. (Outra).

Convenção da ONU e políticas públicas. 2011. (Seminário).

Jornada Pedagógica. 2011. (Congresso).

Fórum Social, econômico e ambiental. 2010. (Outra).

Jornada Pedagógica. 2010. (Congresso).

Jornada Pedagógica. 2009. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • XAVIER, C. L. ; NISHIJIMA, T. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL JUNTO AOS MORADORES DO ENTORNO DO ARROIO TABUÃO NO BAIRRO ESPERANÇA EM PANAMBI/RS. Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental , v. 1, p. 47-58, 2010.

  • HAGAT, C.L.X ; OKASEZKI, T. R. ; DEVENS, J. C. M. . O cemitério como espaço de educação e de aprendizagens sobre a cidade. In: Alana Rigo Deon; Helena Copetti Callai; Tarcício Dorn de Oliveira. (Org.). A cidade como lugar/espaço para o ensino e aprendizagem. CRBed.Curitiba: CRV, 2021, v. III, p. 163-174.

  • HAGAT, C.L.X ; CALLAI, H. C. . Pensando o patrimônio da cidade através de fotografias. In: Cláudia Eliane Ilgenfritz Toso; Helena Copetti Callai; Tarcício Dorn de Oliveira. (Org.). A cidade e as múltiplas interações com o patrimônio, identidade e pertencimento. C56ed.Curitiba: CRV, 2020, v. II, p. 151-166.

  • SILVA, C. B. ; HAGAT, C.L.X . A resolução de problemas como metodologia de ensino-aprendizagem em Geografia. In: Jussara Fraga Portugal. (Org.). Educação Geográfica Temas Contemporâneos. 1ed.Salvador- BA: EDUFBA, 2017, v. 1, p. 323-336.

  • DEON, A. R. ; HAGAT, C.L.X . A pesquisa como percurso de análise para pensar a geografia da cidade. In: Helena C. Callai;Maristela Maria de Moraes. (Org.). Pesquisa, Educação e Cidadania: percursos teóricos e metodológicos. 1ed.Ijuí: Editora Unijuí, 2016, v. , p. 127-142.

  • SILVA, C. B. ; HAGAT, C.L.X . Geografando dentro e fora da escola: reflexões sobre o trabalho de campo. In: Helena C. Callai; Claudia E.I. Toso. (Org.). Diálogos com professores: Cidadania e práticas educativas. 1ed.Ijuí: Editora UNIJUÍ, 2015, v. 1, p. 195-212.

  • XAVIER, C. L. ; Neumann, Rosa Marcia . Ocupação Urbana em áreas inundáveis - o caso do Centro e dos bairros Erica e Vila Nova na cidade de Panambi,RS. In: Museu e Arquivo Histórico de Panambi. (Org.). Ocupação Urbana em áreas inundáveis - o caso do Centro e dos bairros Erica e Vila Nova na cidade de Panambi,RS. 1ed.Passo Fundo: Editora Universitária, 2007, v. 1, p. 8-301.

  • HAGAT, C.L.X ; SILVA, C. B. ; DEON, A. R. . Cartografia e leitura de mundo no ensino de Geografia. In: ENANPEGE, 2015, São Paulo. A diversidade da Geografia brasileira: escalas e dimensões da análise e da ação, 2015.

  • HAGAT, C.L.X ; TOSO, Claudia ; SILVA, C. B. . A PRÁTICA POLÍTICA E SOCIAL NO ENSINO DE CIDADANIA EM GEOGRAFIA. In: Salão do Conhecimento, 2014, IJUI. Salão do Conhecimento. IJUI: UNIJUI, 2014. v. 1. p. 1-6.

  • XAVIER, C. de L. ; Messer, Sylvia . Aprendizagem Significativa em Geografia: Lendo a paisagem para compreender o mundo. In: X ANPED SUL, 2014, Florianópolis. ANPED SUL, 2014. p. 1-7.

  • XAVIER, C. de L . Aprendizagem Significativa em Geografia: Lendo a paisagem para compreender o mundo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

XAVIER, Cristiane de L. ; HAGAT, C.L.X . RELATO DE EXPERIÊNCIA DE INTERCÂMBIO. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Colégio Evangélico Panambi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

2014 - Atual

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora

Atividades

  • 03/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Conselho Universitário.,Linhas de pesquisa

2009 - Atual

EMEF Conrado Doeth

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora EMEF Conrado Doeth, Carga horária: 20

2018 - 2018

EMEF Conrado Doeth

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora EMEF Bom Pastor, Carga horária: 10

2006 - 2006

EMEF Rui Barbosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica EJA, Carga horária: 20

2021 - Atual

Comunidade Professor Autor - CPA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: free lance, Carga horária: 5

Outras informações:
Elaboração de ítens Autora de trilhas de aprendizagem Revisão de ítens ENEM

2022 - Atual

EMEF Madalena

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20