Carlos Joaquim Einloft

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• EINLOFT, C. J. ; Ferreira Neto, J.A. . Grupos focais como recurso de construção do lúdico na educação ambiental: relato de uma experiência abordando a percepção de riscos. Revista UNIARA , v. 16/2, p. 119-135, 2013.

• EINLOFT, C. J. ; LANI, J. L. . Play, learn, conserve: fun environmental activities with Otto the Otter. 1. ed. Viçosa: Editora Asa Pequena, 2024. v. 10. 36p .

• Ferreira Neto, J.A. (Org.) ; EINLOFT, C. J. (Org.) ; GONÇALVES, R.L. (Org.) . DESENVOLVIMENTO RURAL, SUSTENTABILIDADE E ORDENAMENTO TERRITORIAL. Visconde do Rio Branco: Editora Suprema, 2011. v. 1000. 284p .

• MOREIRA, M.C.O. ; Ferreira Neto, J.A. ; EINLOFT, C. J. ; SILVA, N.T.C. . O USO DA BUSCA TABU NO ORDENAMENTO TERRITORIAL EM ASSENTAMENTOS RURAIS: RECONFIGURANDO O SOTER-PA (SISTEMA DE ORDENAMENTO TERRITORIAL DA REFORMA AGRÁRIA E PLANEJAMENTO AMBIENTAL). In: José Ambrósio Ferreira Neto; Carlos Joaquim Einloft. (Org.). DESENVOLVIMENTO RURAL, SUSTENTABILIDADE E ORDENAMENTO TERRITORIAL. 1ed.Visconde do Rio Branco: Editora Suprema, 2011, v. , p. 1-.

• EINLOFT, C. J. ; SANTOS, M. M. B. ; LANI, J. L. ; Souza, R.M. . Metodologias Participativas na sensibilização e transformação da relação do homem com o meio. In: XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia - Alas Recife 2011, 2011, Recife. Anais do ALAS Recife 2011, 2011.

• LANI, J. L. ; SANTOS, M. M. B. ; EINLOFT, C. J. . Jogo de pastagem: o lúdico como instrumento de apoio para o ensino de solos. In: V SIMPÓSIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM SOLOS, 2010, Curitiba. Pesquisa e Popularização da Educação em Solos. Curitiba, 2010.

• LANI, J. L. ; Resende, M. ; Resende, M.M. ; SANTOS, M. M. B. ; EINLOFT, C. J. . Jogos ambientais do Espírito Santo: Instrumentalizando docentes e educandos para a educação ambiental. In: XVII REUNIÃO BRASILEIRA DE MANEJO E CONSERVAÇÃO DO SOLO E DA ÁGUA, 2008, Rio de Janeiro. Anais da Reunião Brasileira de Manejo e Conservação do Solo e da Água. Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: UFRJ, 2008.

• LANI, J. L. ; SANTOS, M. M. B. ; EINLOFT, C. J. . JOGO DE PASTAGEM: O LÚDICO COMO INSTRUMENTO DE APOIO PARA O ENSINO DE SOLOS. In: V SIMPÓSIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM SOLOS, 2010, Curitiba. GUIA DO SIMPÓSIO - V Simpósio Brasileiro de Educação em Solos. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2010.

• LANI, J. L. ; NASCIMENTO JÚNIOR, D. ; SANTOS, M. M. B. ; EINLOFT, C. J. ; AMARAL, E. F. ; VALENTIN, J. F. . PLANEJAMENTO E RECUPERAÇÃO DE PASTAGENS: O JOGO COMO PRÁXIS DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO. In: Amazônia em Perspectiva: Ciência Integrada para um Futuro Sustentável, 2008, Manaus. Conferência Científica Internacional Amazônia em Perspectiva Ciência Integrada para um Futuro Sustentável, 2008.

• EINLOFT, C. J. . Percepção do risco através do lúdico, a construção de um novo olhar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• EINLOFT, C. J. ; SANTOS, M. M. B. ; LANI, J. L. ; Souza, R.M. . Metodologias Participativas na sensibilização e transformação da relação do homem com o meio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• EINLOFT, C. J. ; Ferreira Neto, J.A. . Blog das ERU - uma ferramenta de apoio ao ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• EINLOFT, C. J. ; Ferreira Neto, J.A. . Por Extenso: Boletim de Pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Extensão Rural 2013 (Boletim de Pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Extensão Rural).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2015

  Fortalecimento cívico e aprimoramento da participação de comunidades rurais junto ao Conselho Municipal de Desenvolvimento Rural Sustentável (CMDRS) de Viçosa/MG, Descrição: A proposta de ação extensionista em interface com a pesquisa tem o intuito geral de promover fortalecimento cívico e aprimorar a participação de comunidades rurais de Viçosa /MG no Conselho Municipal de Desenvolvimento Rural Sustentável (CMDRS) de tal Município, a partir de processos dialógicos e participativos voltados à formação política (representação, democracia, deliberação) e temática (desenvolvimento rural sustentável) dos conselheiros e de suas comunidades rurais. De modo específico, pretende-se: (a) produzir compreensões de que o desenvolvimento rural sustentável é algo que se alcança mediante esforços inter-relacionados entre a técnica e a experiência concreta / os usos do espaço dos sujeitos, de modo a estimular que o processo deliberativo do CMDRS considere discursos técnicos e discursos da vivência como igualmente legítimos; (b) valorizar a manifestação das diferenças na arena deliberativa do CMDRS como algo sempre benéfico à política de desenvolvimento rural sustentável do município de Viçosa / MG; (c) buscar a eliminação de quaisquer possíveis constrangimentos públicos vivenciados pelos diversos representantes do CMDRS, a partir da produção participativa de regras comuns e de acordos coletivos que visem garantir igualdade de participação junto ao processo deliberativo do CMDRS; (d) fortalecer politicamente o papel representativo e cidadão dos conselheiros, tanto no espaço de deliberação do CMDRS, quanto nos contextos das comunidades às quais são representadas; e (e) atuar para a inibição de quaisquer usos da legitimidade pública presente na esfera do CMDRS para a aprovação de ações eminentemente particulares e interesseiras, de modo a fortalecer o CMDRS como um espaço democrático de produção da política pública de desenvolvimento rural sustentável de Viçosa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Carlos Joaquim Einloft - Integrante / Rennan Lanna Martins Mafra - Coordenador / Carla Beatriz Marques Rocha e Mucci - Integrante / Maria Izabel Vieira Botelho - Integrante / Juliana da Silva Rosa - Integrante / Cátia Meire Resende - Integrante / Anna Cláudia Campos e Santos - Integrante / Taiandir Vaz Penna - Integrante.

• 2012 - 2015

  Espaço público, democracia e desenvolvimento rural: investigação e (re)desenho de abordagens teórico-metodológicas, Descrição: Esse projeto constitui-se enquanto esforço aglutinador de problemas de pesquisa, de ações de extensão e de práticas de ensino no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Extensão Rural da UFV e junto a disciplinas de graduação ofertadas pelo Departamento de Economia Rural. De modo peculiar, seus propósitos mais amplos se vinculam, em última análise, às linhas temáticas articuladas em torno do Meios - Grupo de Pesquisa em Meio Ambiente, Espaço Público e Desenvolvimento Rural. Nesse sentido, a concepção nuclear desse projeto orienta-se enquanto proposta heurística de caráter amplo, que pretende atribuir densidade conceitual e metodológica a possibilidades investigativas, sob a égide de uma conexão entre três principais perspectivas epistêmicas: (a) espaço público; (b) democracia; e (c) desenvolvimento rural. Sendo assim, o projeto possui os seguintes objetivos: Gerais: 1)Buscar a articulação de problemas de pesquisa, de ações de extensão universitária e de práticas de ensino de graduação e de pós-graduação em torno das temáticas do espaço público, da democracia e do desenvolvimento rural; 2)Instituir um espaço de experimentação a arranjos teóricos e metodológicos, capazes de articular tensionamentos possíveis e de levantar categorias explicativas válidas, em torno das temáticas investigativas ora elencadas. Específicos: 1)Realizar criteriosa pesquisa bibliográfica de conceitos e de desenhos metodológicos possíveis, tendo em vista (i) a necessidade de aprofundamento teórico das noções de espaço público, de democracia e de desenvolvimento rural e (ii) a demanda por validação metodológica de procedimentos adequados aos modos de indicação/apreensão da realidade por parte de tais noções; 2)Orientar a produção de projetos de iniciação científica, de iniciação à extensão, de mestrado e de doutorado, em torno dos eixos temáticos elencados; 3)Subsidiar a criação de uma disciplina específica no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Extensão Rural da UFV; 4)Atualizar referências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Carlos Joaquim Einloft - Integrante / Rennan Lanna Martins Mafra - Coordenador / Carla Beatriz Marques Rocha e Mucci - Integrante / Maria Izabel Vieira Botelho - Integrante / Juliana da Silva Rosa - Integrante / Cátia Meire Resende - Integrante / Anna Cláudia Campos e Santos - Integrante / Taiandir Vaz Penna - Integrante / Creiciano Garcia Paiva - Integrante / Gislaine Rodrigues - Integrante / Patrícia Dias de Sousa - Integrante / Raissa de Oliveira Murta - Integrante / Ana Carolina Rodrigues - Integrante / Marcelo Lelis Romarco Oliveira - Integrante / Regiane Valentim Leite - Integrante / Layssa Aragão Braz - Integrante / Julia Christo Brandão Timo - Integrante / Beatriz Ribeiro Machado - Integrante.

• 2011 - 2015

  Cidade e alteridade: convivência multicultural e justiça urbana, Descrição: O Projeto trabalha com dois eixos temáticos. O primeiro estuda as "IDENTIDADES COLETIVAS E POLÍTICAS PÚBLICAS NO MEIO URBANO", o segundo analisa a "MOBILIZAÇÃO E ORGANIZAÇÃO SOCIAL: EXPERIÊNCIAS DE ACESSO ÀS CONDIÇÕES DE JUSTIÇA URBANA". O Eixo I irá se ocupar dos desafios à construção de uma cidadania mais inclusiva. Parte do pressuposto de que no território urbano existe uma diversidade social, cultural e étnica de comunidades, que são marginalizadas nos espaços da cidade, silenciadas por pressões econômicas, fundiárias e por outros processos discriminatórios. No Eixo II, a pesquisa irá se concentrar na investigação das possibilidades de promoção da sustentabilidade no espaço urbano e no alcance de políticas públicas direcionadas à efetivação do direito à cidade em relação a seus diversos elementos: ao próprio homem e às relações que ele estabelece no ambiente urbano; à realização da justiça ambiental; ao implemento de condições para a efetivação de seus direitos sociais, individuais, coletivos e difusos; dentre outros. O projeto tem coordenação geral no Brasil da Prof. Miracy Barbosa de Sousa Gustin, da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), e tem coordenação geral em Portugal do Prof. Boaventura de Sousa Santos, do Centro de Estudos Sociais (CES) da Universidade de Coimbra. O projeto é constituído por professores coordenadores de pesquisas específicas, que se vinculam à Faculdade de Direito da UFMG, ao Departamento de Sociologia e Antropologia da UFMG, ao Departamento de Economia Rural da Universidade Federal de Viçosa (UFV) e à Faculdade de Direito da Universidade de Itaúna/MG (UI).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Carlos Joaquim Einloft - Integrante / Rennan Lanna Martins Mafra - Coordenador / Carla Beatriz Marques Rocha e Mucci - Integrante / Anna Cláudia Campos e Santos - Integrante / Taiandir Vaz Penna - Integrante / Raissa de Oliveira Murta - Integrante / Ana Carolina Rodrigues - Integrante / Layssa Aragão Braz - Integrante / Julia Christo Brandão Timo - Integrante / Beatriz Ribeiro Machado - Integrante / Maria Tereza Fonseca Dias - Integrante / Juliano Napoleão Barros - Integrante / Fernanda de Lazari Cardoso Mundim - Integrante / Aderval Costa Filho - Integrante / Ana Beatriz Mendes - Integrante / Boaventura de Sousa Santos - Integrante / Giovanni Allegretti - Integrante / Adriana Goulart de Sena Orsini - Integrante / Miracy Barbosa de Sousa Gustin - Integrante / Ariadne Barbosa do Nascimento Einloft - Integrante.

Prêmios