Jarbas Mauricio Gomes

Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (PPGE-UFSCar), na linha de Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá (2012), especialização em Pesquisa Educacional pela Universidade Estadual de Maringá (2009) e graduação em Filosofia (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2003). Professor EBTT de Filosofia no Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo (Ifal/CPen), ministra aulas de Filosofia nos Cursos Técnicos integrados de Química e Meio Ambiente. Atua como Professor e pesquisador permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/Ifal-CABB), onde pesquisa e orienta na linha de Memória e organização dos espaços pedagógicos da EPT. Membro fundador da IGS-Brasil (International Gramsci Society - Brasil), atualmente está como membro do Conselho Nacional da IGS-Brasil (gestão 2024-2026). Dedica-se à pesquisa do pensamento de Antonio Gramsci em seus aspectos filosóficos, políticos e educacional. Tem experiência no Ensino de Filosofia na Educação Básica (Ensino Fundamental e Médio) e no Ensino Superior, com ênfase para Filosofia geral, Filosofia e História da Educação e da Ciência, Ensino de filosofia e Metodologia e técnicas de Pesquisa.

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2017

Universidade Federal de São Carlos
Título: A apropriação de Gramsci na pesquisa em educação no Brasil (1976-2012)
, Ano de obtenção: 2017. Marisa Bittar. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Estadual de Maringá
Título: Religião, Educação e hegemonia nos Quaderni del Carcere de Antonio Gramsci
, Ano de Obtenção: 2012.Cézar de Alencar Arnaut de Toledo.Palavras-chave: Educação; Antonio Gramsci; Religião; Hegemonia; Século XX.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Pesquisa Educacional

2008 - 2009

Universidade Estadual de Maringá
Título: Hegemonia e Educação nos Quaderni del Carcere de Gramsci.
Orientador: Cézar de Alencar Arnaut de Toledo

Graduação em Filosofia

1998 - 2003

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: A melancolia em Walter Benjamin: um olhar para a transitoriedade do mundo
Orientador: Wilson Antonio Frezzatti Junior

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Revista científica: qualificação para novos editores. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Filosofia I. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Ressignificação das práticas didático-pedagógicas por meio de metodologias. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas, IFAL, Brasil.

2020 - 2020

Curso de produção de videoaulas (EAD). (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2020 - 2020

Plataforma Brasil: submissão e tramitação de projetos de pesquisa. (Carga horária: 2h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2019 - 2019

Meio Ambiente em debate: perspectivas e agenda ambiental internacional da c. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo, IFAL, Brasil.

2017 - 2017

Formação Pedagógica. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas, IFAL, Brasil.

2013 - 2013

A interpretação gramsciana de Maquiavel. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Ciência e Ideologia na teoria marxista: ideologia. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Filosofia 1º ao 9º EF - A arte da filosofia ou a f. (Carga horária: 4h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Filosofia e Sociologia EM - Pensamento é linguagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Filosofia e Sociologia - 6º ao 9º EF e EM. (Carga horária: 4h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Hegemonia, Cultura e Educação no pensamento de Ant. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Escravidão e educação no século XIX: trajetória de. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2011 - 2011

Gramsci e as esquerdas na América Latina. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Educação a contrapelo: breve análise das pedagogia. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em II Seminário de práticas educativas e conquistas. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Augusto Comte: vida, obra e pensamento. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Cultura e História em Antonio Gramsci. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em A última Conferencia Nacional de Educação (CONAE-2. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Filosofia e Educação no pensamento de Auguste Comt. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação Col. do Colegiado de Educação Física. (Carga horária: 12h). , Faculdade Integrado de Campo Mourão, CEI, Brasil.

2008 - 2008

Ecologia Urbana e sua aplicações. (Carga horária: 8h). , Faculdade Integrado de Campo Mourão, CEI, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Como Elaborar Projetos de Pesquisa em Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Metodologia do Ensino Religioso. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2007 - 2007

Disc. Mestrado: Religião Religiosidade e Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2007 - 2007

Top. Esp. Educ. Pedagogia Progressista. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2006 - 2006

Filosofia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2004 - 2006

Metodologia do Ensino Superior. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2004 - 2006

Formação de professores à distância no Brasil. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em História da Mulheres e Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2003 - 2003

Heidegger: Ser e Tempo. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2001 - 2001

Filosofia, Mito. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

1999 - 1999

Filosofia Analítica e Fenomenologia. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Organização de eventos

GOMES, Jarbas Mauricio ; LIMA FILHO, Adalberon M. ; LIMA, A. S. T. . IV Colóquio de Pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica. 2023. (Outro).

LIMA, A. S. T. ; FIORI, Ana P. S. M. ; GOMES, Jarbas Mauricio ; CAVALCANTI, Ricardo J. S. . III Colóquio de Pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica. 2022. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . II Colóquio de Pesquisas em EPT do ProfEPT/Ifal. 2021. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . II Feira de Literatura e Linguagens do IFAL Penedo. 2019. .

GOMES, Jarbas Mauricio . Entre poesia e canções: uma viagem pelo "longo" século XX. 2017. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . II Semana de Ciência, Inovação e Tecnologia (Cienitec). 2017. (Congresso).

GOMES, Jarbas Mauricio . Coordenação da "Sessão de Comunicações 23" no VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. 2015. (Congresso).

GOMES, Jarbas Mauricio . Como elaborar Projetos de Pesquisa na área de Educação. 2011. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . Metodologia do Ensino Religioso. 2011. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . Introdução à Filosofia de Auguste Comte. 2011. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . As Universidades Alemãs em Transição: O Processo de Bolonha e sua Realização. 2011. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . Introdução ao Pensamento de Eric Hobsbawm. 2011. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . Visita guiada aos Sítios Arqueológicos das Reduções de Santo Inácio (Santo Inácio) e de Nossa Senhora do Loreto (Itaguajé). 2011. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . Treinamento para Pesquisas em Bases de Dados Virtuais e Montagem de Banco de Dados sobre as Origens da Educação Escolar no Brasil Colonial no século XVI. 2011. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . Metodologia do Ensino Religioso. 2011. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . A Experiência Guarani nas Reduções Jesuíticas. 2011. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . Auguste Comte: Vida, Obra e Pensamento. 2010. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . Cultura e História em Antonio Gramsci. 2010. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . Fotografia, História e Memória: Contribuição para a Constituição da História Local. 2010. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . III Seminário de Leitura: o Enfermeiro como leitor critico. 2009. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . A pesquisa científica enquanto método de ensino-aprendizagem. 2009. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . II Seminário de leitura: o Enfermeio como leitor crítico. 2009. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . Conhecendo o Sistema Solar. 2008. (Exposição).

GOMES, Jarbas Mauricio . Os (Des)Caminhos da Educação Ambiental. 2008. (Exposição).

GOMES, Jarbas Mauricio . Os Modelos Cosmológicos e a Evolução do Pensamento Científico. 2008. (Exposição).

GOMES, Jarbas Mauricio . Perspectias Filosóficas, Históricas, Sociológicas e Politicas da Educação. 2008. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . Saberes docentes: um olhar aos conhecimentos necessários à docência. 2008. (Outro).

GOMES, Jarbas Mauricio . Os hábitos alimentares, a fome e a degradação ambiental. 2007. (Exposição).

Participação em eventos

Palestra: Teorias da aprendizagem e suas implicações para a Aprendizagem Significativa de conteúdos declarativos e procedimentais em situações de ensino. 2024. (Outra).

V Encontro Nacional/IV Colóquio Internacional Antonio Gramsci (IGS-BRASIL)/IV Conferência Gramsci, Marx E O Marxismo (CGRAM).A Educação profissional e tecnológica como política educacional: entre a politecnica e a escola unitária. 2024. (Outra).

IX Congresso Nacional de Educação. O ensino de filosofia e a inclusão de estudantes surdos: produção de materiais didáticos acessíveis para o ensino de filosofia no Ensino médio integrado. 2023. (Congresso).

X Semana de Filosofia da UFCG.O ensino de Filosofia no Ensino Médio Integrado: espaços pedagógicos e temáticas. 2023. (Seminário).

III Colóquio de Pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica.Nas trilhas da inclusão: contribuições dos Técnicos administrativos em educação. 2022. (Encontro).

III Colóquio Internacional Antonio Gramsci (IGS-Brasil) - Filosofia, práxis e tradutibilidade: o legado de Gramsci na América Latina. Religião, filosofia e política - notas sobre uma tradutibilidade (às avessas) de Gramsci no Brasil. 2022. (Congresso).

Palestra - Produtos educacionais como veículo de inserção social a partir da produção científica. 2022. (Outra).

4º Congresso Internacional da Sociedade Portuguesa de Filosofia. Gramsci e Wittgenstein: linguagem e mundo. 2021. (Congresso).

II Colóquio de Pesquisas em EPT. 2021. (Outra).

Os impactos da expansão e interiorização dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia para a sustentabilidade local e regional. 2021. (Outra).

Círculos de Diálogos - Multieja em Rede: História e Memória. 2020. (Encontro).

I Simpósio Nacional de Estratégias e Multidebates da Educação. 2020. (Simpósio).

Palestra Mulheres em situação de privação de liberdade: Brasil e Portugal - II Ciclo de Palestras Luso-Brasileiro. 2020. (Outra).

Palestra - O currículo da EJA: a BNCC em questão (II Ciclo de palestras Luso-Brasileiro). 2020. (Outra).

Palestra - O permanecer da universidade e da escola em tempos de guerra e de pandemia (II Ciclo de palestras Luso-Brasileiro). 2020. (Outra).

Vídeoconferência "Sentimento religiosos e condição humana em Ludwig Feuerbach e Georg Simmel". 2020. (Outra).

IX Encontro de Filosofia da Educação do Norte e Nordeste. Trabalho e justiça como fundamentação da formação humana. 2019. (Congresso).

I Encontro de Lógica.Minicurso: Lógica e metafísica em Boécio. 2018. (Encontro).

III Congresso Acadêmico do IFAL. Trabalho, religiosidade e justiça: uma leitura do poema "Os trabalhos e os dias" de Hesíodo. 2018. (Congresso).

II Seminário - Educação Profissional. 2018. (Seminário).

Oficina Preparatória - PDI IFAL 2019/2023. 2018. (Oficina).

VIII Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo. Formação profissional e escola unitária em Gramsci. 2018. (Congresso).

Colóquio Internacional Antonio Gramsci.Notas sobre a recepção de Gramsci no Brasil (1923-1939). 2017. (Outra).

Entre Poesias e canções: uma viagem pelo "longo" século XX. 2017. (Outra).

I Jornada Internacional de estudos e pesquisas em Antonio Gramsci - Práxis. Formação humana e a luta por uma nova hegemonia..Ensino Médio no Brasil: a atualidade de Gramsci para análise das políticas educacionais brasieliras. 2016. (Outra).

Seminário Estudos de Gramsci para a construção de uma IGS/Brasil.Religião, educação e hegemonia: um estudo dos Quaderni del Carcere de Antonio Gramsci. 2015. (Seminário).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. A escola unitaria de Gramsci: emancipação e formação de intelectuais. 2015. (Congresso).

V Semana de Filosofia: Ontologia e Linguagem.Filosofia e linguagem nos Cadernos do Cárcere de Gramsci. 2015. (Outra).

Minicurso e conferência com o prof. Dr. Cláudio Boeira Garcia. 2014. (Outra).

Seminário do Grupo e Pesquisa sobre Política, Religião e Educação na Modernidade. 2014. (Seminário).

Seminário Nacional de Teoria Marxista.A Escola Unitária como alternativa político-educacional para formação dos grupos subalternos. 2014. (Seminário).

VI Seminário Internacional Teoria Política do Socialismo: Lênin 90 anos depois - política, filosofia e revolução.Gramsci, a filosofia da práxis e "As três fontes e as três partes constitutivas do marxismo" de Lênin. 2014. (Seminário).

Formação de Padres nos Seminários menores tridentinos na modalidade de internato. 2013. (Seminário).

Guia das Escolas Cristãs de são João Batista de La Salle. 2013. (Seminário).

III Semana de Filosofia: Filosofia e Ensino de Filosofia.A filosofia e o seu ensino: proposições para a prática pedagógica. 2013. (Seminário).

Influência Escolástica de Tomás de Aquino na Educação Católia. 2013. (Seminário).

New directions in the History of education. 2013. (Outra).

Ratio Studiorum - O Método Pedagógico dos Jesuítas. 2013. (Seminário).

Seminário Maquiavel - 500 Anos de O Príncipe (1513-2013).Religião e teoria política nos Discorsi de Nicolau Maquiavel (1469-1527). 2013. (Seminário).

Seminário sobre o Guia das Escolas dos Irmãos Maristas. 2013. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação. Gramsci e a educação: uma leitura das Cartas de Gramsci aos seus filhos (1935-1937). 2013. (Congresso).

V Seminário Internacional Teoria Política do Socialismo:.Marxismo, cultura e educação: a concepção gramsciana de Escola Unitária. 2013. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências.As Diretrizes Curriculares para o Ensino de Filosofia no Estado do Paraná (2008). 2012. (Seminário).

XIX Semana de Pedagogia da UEM - O Pedagogo e os processos educativos; VII Encontro de Pesquisa em Educação.Antonio Gramsci e a Organização da Escola Italiana (1922-1937). 2012. (Outra).

IV Seminário Científico Internacional Teoria Política do Socialismo.Educação e hegemonia nos Quaderni del Carcere de Antonio Gramsci (1891-1937). 2011. (Seminário).

Capacitação Coletiva de Professores: a interdisciplinaridade e os cuidados com a voz na docência. 2009. (Outra).

Semana Pedagógica 2009 - Desafios da Educação Contemporânea. 2009. (Seminário).

2ª Semana Acadêmica da Faculdade Integrado de Campo Mourão. 2008. (Outra).

V Semana Pedagógica da Faculdade Integrado de Campo Mourão. 2006. (Outra).

I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. 2004. (Congresso).

V Seminário de Ensino de História: novas metodologias e abordagens. 2003. (Seminário).

Semana Acadêmica Toledana de Filosofia. 2001. (Seminário).

VI Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da Unioeste. 2001. (Simpósio).

Semana Acadêmica Toledense de Filosofia. 2000. (Seminário).

V Simpósio de Filosofia da Unioeste. 2000. (Simpósio).

3ª Conferência Municipal de Assistência Social. 1999. (Outra).

IV Simpósio de Filosofia da Unioeste. 1999. (Simpósio).

Semana Acadêmica Toledana de Filosofia. 1999. (Outra).

Filosofia e Cultura: mais que um evento, uma necessidade. 1998. (Outra).

III Simpósio de Filosofia da Unioeste. 1998. (Simpósio).

Quatro anos de Real: consequencias sociais da política econômica. 1998. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: HELLEN CAROLYNE BARBOSA DE OLIVEIRA

GOMES, Jarbas Mauricio; BRASILEIRO, Regina M. O.; HOLLERBACH, Joana D. G.; OLIVEIRA, Hellen C. B.. A Educação escolar e a formação de dirigentes: espaços de formação política das lideranças estudantis do Instituto Federal de Alagoas. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: ALYSSON MATIAS LOPES DE LIMA

GOMES, Jarbas Mauricio; LIMA, Alysson M. L.; LIMA, André S. T.; ARANHA, Otávio L. P.. O uso do Youtube como uma ferramenta pedagógica para o ensino da Educação Física. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Alysson Mariano Alves

LIMA, André S. T.; ALVES, Alysson M.;GOMES, Jarbas Mauricio; SILVA, Renan D. A.. O Departamento Municipal de Transportes e Trânsito de Maceió como espaço não-formal de educação e ensino para a EPT. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Antônio José Santa Bárbara

BARBARA, Antônio J. S.; LIMA FILHO, Adalberon M.;GOMES, Jarbas Mauricio; SOEIRA, Elaine R.. Formação continuada sobre pregão eletrônico para profissionais que atuam na gestão da Educação Profissional e Tecnológica. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Antônio José Santa Bárbara

Aluno: Janice Zilio Martins Pedroso

RUCKSTADTER, Vanessa M. C.;GOMES, Jarbas Mauricio; NODA, Marisa.. O lugar da História da Educação na formação dos professores da Educação Básica: uma proposta a partir da pedagogia histórico-crítica. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Edileuza Lima Ferraz

CAVALCANTI, Ricardo J. S.;GOMES, Jarbas Mauricio; CRUZ, Antônia M. M.. Letramento literário em ambiente formal no Ensino médio integrado: o portfólio de círculos de leitura na biblioteca escolar. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Silvana Medeiros Costa Cavalcante

GOMES, Jarbas Mauricio; LIMA FILHO, Adalberon M.; SILVA, Jaqueline M.. Educação em saúde no Instituto Federal de Alagoas: um estudo sobre a organização de espaços pedagógicos e ações educativas em um Campus do agreste alagoano. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Renata Maria Wanderley da Rocha

LIMA FILHO, Adalberon M.;GOMES, Jarbas Mauricio; SILVA, Everton J.. Curadoria de conteúdo: possibilidades para Educação profissional e tecnológica. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Pablo Rodrigo Moura Santos

LIMA, André S. T.;GOMES, Jarbas Mauricio; SANTOS, Jakeline M.. Valorização dos conhecimentos tradicionais sobre plantas medicinais no Curso Técnico em Enfermagem. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Elisabete Henrique Silva de macedo

MELO, B. M.;GOMES, Jarbas Mauricio; SANTOS, Renata G. A.. Emoções e sentimentos na aprendizagem e no cotidiano escolar do ensino médio integrado: uma abordagem a partir do contexto social escola-comunidade-sociedade. 2024. Dissertação (Mestrado em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Rogério Costa Batista

MARTINS, Ronan M.;GOMES, Jarbas Mauricio; SANTOS, Juliano B.. Políticas de acesso, permanência e êxito no IFMT - Campus Primavera do Leste - MT. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: KARINA MONIZ TAVARES

ARNAUT DE TOLEDO, Cezar A.;GOMES, Jarbas Mauricio; BITTAR, Marisa. A influência ocidental no pensamento pedagógico de Krupskaya (1869-1939): análise da Escola do Trabalho após a Revolução Russa (1917). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Vanessa Cavalcante Tavares Monteiro

LIMA, André S. T.;GOMES, Jarbas Mauricio; PEREIRA, Dimitri W.. Atividades de aventura na natureza: possibilidades pedagógicas interdisciplinares no Ensino médio integrado. 2023. Dissertação (Mestrado em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Alagoas.

Aluno: RENDRIKSON GONÇALVES ALENCAR

GOMES, Jarbas Mauricio; BRASILEIRO, Regina M. O.; GOMES, Maria G. C.. A participação de pais ou responsáveis nos processos de gestão da Educação profissional e tecnológica. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Silvana Kelly Coimbra Peixoto

BRASILEIRO, Regina M. O.;GOMES, Jarbas Mauricio; BARROS, Abdizia M. A.. Mecanismos de promoção para a permanência e conclusão com êxito na Educação de Jovens e Adultos: proposta de catálogo de ações no Instituto Federal de Alagoas. 2023. Dissertação (Mestrado em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Idenilde da Silva Assunção

BENTES, Haroldo V.;GOMES, Jarbas Mauricio; NOBILE, Vânia C.. A vivência profissional dos alunos do PROEJA como ação pedagógica e tecnológica integrada ao Curso Técnico em Administração no IFMA Campus Açailândia. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - Instituto Federal do Pará.

Aluno: Silvana Medeiros Costa Cavalcante

GOMES, Jarbas Mauricio; LIMA FILHO, Adalberon M.; SILVA, Jaqueline M.. Espaços e práticas de educação em saúde no Instituto Federal de Alagoas. 2022. Dissertação (Mestrado em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Alagoas.

Aluno: Silvana Kelly Coimbra Peixoto

BRASILEIRO, Regina M. O.; BARROS, Abdizia M. A.;GOMES, Jarbas Mauricio. Mecanismos de promoção da permanência e conclusão com êxito na Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional e Tecnológica: proposta de catálogo de ações no Instituto Federal de Alagoas. 2022. Dissertação (Mestrado em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Alagoas.

Aluno: Vanessa Cavalcante Tavares Monteiro

LIMA, A. S. T.;GOMES, Jarbas Mauricio; PEREIRA, Dimitri W.. Práticas corporais de aventura: um enfoque interdisciplinar no Ensino médio integrado. 2022. Dissertação (Mestrado em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Alagoas.

Aluno: Frederich Duque Morcef Ebrahim

CASTILHO, Fabio F. A.; COSTA, Cledilma F. S.;GOMES, Jarbas Mauricio. O fazer administrativo consciente: os conhecimentos básicos do direito administrativo aplicado às/aos servidoras/es técnicas/os do Instituto Federal de Alagoas. 2022. Dissertação (Mestrado em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Alagoas.

Aluno: Daniel Oliveira da Silva

CASTILHO, Fabio F. A.;GOMES, Jarbas Mauricio; COSTA, D. G.; SANTOS, J. P. L. S.. O ensino de filosofia na Educação Profissional e Tecnológica: produção de uma história em quadrinhos para o ensino de lógica. 2021. Dissertação (Mestrado em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Hérlei Mariano Martins Alves

GOMES, Jarbas Mauricio; CASTILHO, Fabio F. A.; HUMMEL, E. I.; SILVA, Géssika C. C.. Contribuições dos técnicos administrativos em educação nos processos de inclusão na Educação Profissional E Tecnológica. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Jhonatan Diogenes de Oliveira Alves

ARNAUT DE TOLEDO, Cezar de Alencar;GOMES, Jarbas Mauricio; FURLAN, Vinicius; FUTATA, Marli Delmônico de Araújo. Educação e Política em Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Helen Cristina de Oliveira Vieira

GOMES, Jarbas Mauricio; ARNAUT DE TOLEDO, Cezar A.; ARAUJO, Renan B.; HEROLD JUNIOR, Carlos; RUCKSTADTER, Flavio M. M.; FUTATA, Marli D. A.. Mario Alighiero Manacorda: contribuição marxista à formação dos educadores brasileiros. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Willian Robson Cazavechia

GOMES, Jarbas Mauricio; ARNAUT DE TOLEDO, Cezar A.; AZEVEDO, Mário L. N.; LARA, Ângela. M. B.; MUELLER, Rafael R.. educação e desumanização na crítica de Guy Debord à chamada sociedade do espetáculo. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Meiri Cristina Falcioni Malvezzi

ARNAUT DE TOLEDO, Cezar de Alencar; SKALINSKI JUNIOR, Oriomar; SILVA, João Carlos; GOMES, Marco Antônio de O.; GALUCH, Maria Terezinha B.;GOMES, Jarbas Mauricio. O Ensino Religioso na Base Nacional Comum Curricular: contribuições para o debate. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Josué Netto

ARNAUT DE TOLEDO, Cezar A.;GOMES, Jarbas Mauricio; RUCKSTADTER, Vanessa M. C.. Educação escolar salesiana em Porto Velho - Rondônia (1932 - 2024). 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Orlando Rogério Campanini

ARAUJO JUNIOR, Aloysio M.;GOMES, Jarbas Mauricio; SPRINGER, Kalina S.; FERRETTI, Orlando E.. Saberes geográficos e a formação integral nos cursos técnicos integrados ao ensino médio: avaliação do currículo de Geografia no Instituto Federal de Santa Catarina. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Georgia Valeria Andrade Loureiro Nunes

SANTOS, Pedro H. S.;GOMES, Jarbas Mauricio; MARQUES, Verônica T.; PEREIRA, Jesana B.; DIOGENES, Elione M. N.; SILVA, Sandra R. P.; BRASILEIRO, Regina M. O.. A reestruturação curricular dos Cursos de nível médio integrados do Instituto Federal de Alagoas a partir de 2018 e possíveis dialógos com a reforma do Ensino médio. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Sociedade, Tecnologias e Políticas Públicas) - UNIMA CENTRO UNIVERSITARIO DE MACEIO.

Aluno: Willian Robson Cazavechia

ARNAUT DE TOLEDO, Cezar A.; MUELLER, Rafael R.;GOMES, Jarbas Mauricio; LARA, Ângela. M. B.; AZEVEDO, Mário L. N.; FUTATA, Marli D. A.. Educação e desumanização na crítica de Guy Debord (1931-1994) à chamada sociedade do espetáculo. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Helen Cristina de Oliveira Vieira

ARNAUT DE TOLEDO, Cezar A.;GOMES, Jarbas Mauricio; RUCKSTADTER, Flavio M. M.; HEROLD JUNIOR, Carlos; FUTATA, Marli Delmônico de Araújo; ARAUJO, Renan B.. Mario Alighiero Manacorda: contribuição marxista à formação dos educadores brasileiros. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Núbia Lemos da Silva

GOMES, Jarbas Mauricio; CASTILHO, Fabio F. A.; SILVA, Núbia L.; CAZAVECHIA, William R.. Espaços pedagógicos da pesquisa na Educação Profissional e Tecnológica. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Antônio José Santa Bárbara

LIMA FILHO, Adalberon M.;GOMES, Jarbas Mauricio; SOEIRA, Elaine R.. Formação continuada sobre Pregão eletrônico para profissionais que atuam na gestão da Educação profissional e tecnológica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Alysson Mariano Alves

LIMA, André S. T.;GOMES, Jarbas Mauricio; SILVA, Renan D. A.. Educação para o trânsito no contexto do EMI: a contribuição de conhecimentos e experiências dos espaços não-formais de educação para a formação humana integral dos estudantes. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Talita Mayeji França

PEREIRA, Máriam T.;GOMES, Jarbas Mauricio; RIBEIRO, Everton. Antonio Gramsci e as bases conceituais da Educação profissional e tecnológica (EPT): oficina dialógica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: HELLEN CAROLYNE BARBOSA DE OLIVEIRA

GOMES, Jarbas Mauricio; BRASILEIRO, Regina M. O.; HOLLERBACH, Joana D. G.. A Educação escolar e a formação de dirigentes: espaços de formação política das lideranças estudantis do Instituto Federal de Alagoas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Edileuza Lima Ferraz

CAVALCANTI, Ricardo J. S.;GOMES, Jarbas Mauricio; CRUZ, Antônia M. M.. Eventos de letramento em ambiente não formal no Ensino médio integrado: o portfólio de círculos de leitura na biblioteca escolar. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Alagoas.

Aluno: Renata Maria Wanderley da Rocha

LIMA FILHO, Adalberon M.;GOMES, Jarbas Mauricio; SILVA, Everton J.. Curadoria de conteúdo: possibilidades para Educação profissional e tecnológica. 2023.

Aluno: Janice Zilio Martins Pedroso

RUCKSTADTER, Vanessa M. C.;GOMES, Jarbas Mauricio; ALMEIDA, Siderly C. D.. A importância da História da Educação na formação dos professores: uma proposta a partir da Pedagogia Histórico-Crítica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: ALYSSON MATIAS LOPES DE LIMA

GOMES, Jarbas Mauricio; LIMA, André S. T.; ARANHA, Otávio L. P.. O uso do Youtube como ferramenta pedagógica para o ensino da Educação física. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Rogério Costa Batista

GOMES, Jarbas Mauricio; SANTOS, Juliano B.; SENRA, Ronaldo E. F.. Política de Inclusão, permanência e êxito no Campus IFMT Primavera do Leste: para a realização de uma formação omnilateral. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: RENDRIKSON GONÇALVES ALENCAR

GOMES, Jarbas Mauricio; GOMES, Maria G. C.; BRASILEIRO, Regina M. O.. A participação de pais e responsáveis nos processos de gestão da Educação profissional e tecnológica do Ifal ? Santana do Ipanema. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Alagoas.

Aluno: Daniel Oliveira da Silva

GOMES, Jarbas Mauricio; CASTILHO, Fabio F. A.; COSTA, Davi G.. O Ensino de Filosofia na Educação Profissional e Tecnológica: produção de uma revista de história em quadrinhos para o ensino de Lógica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Jacqueline Priscila Litcanov

LEAL JUNIOR, Luiz C.;GOMES, Jarbas Mauricio; FREITAS, Adriano V.. Muito prazer, Proeja! - A voz dos escluídos. Pela universalização do acesso à instituição escolar e pela cultura à educação ao longo da vida. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de São Paulo - Campus Sertãozinho.

Aluno: Hérlei Mariano Martins Alves

CASTILHO, Fabio F. A.;GOMES, Jarbas Mauricio; SILVA, Géssika C. C.. A contribuição dos técnicos administrativos em Educação para a inclusão de Pessoas com Necessidades educacionais específicas no contexto da Educação Profissional e Tecnológica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Lindinalva da Silva Santos

GOMES, Jarbas Mauricio; MELO, B. M.; SILVA, Géssika C. C.; TAVARES, E. M.. Desigualdade de gênero na EPT e suas implicações para a formação integral. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

Aluno: Adrian Martins Silva

LIMA, M. L. F.; MARTINS, G. M. C.;GOMES, Jarbas Mauricio. .Banca de TCC do EMI em Meio Ambiente: Como os órgãos ambientais do nordeste brasileiro trabalharam a questão do licenciamento ambiental no início da pandemia?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo.

Aluno: Ana Beatriz Soares Santos

LIMA, G. O.;GOMES, Jarbas Mauricio; LENA, T. M.. Banca de TCC do EMI em Meio Ambiente: Análise da contribuição ecológica da Igreja Católica ao meio ambiente através das Campanhas de Fraternidade,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo.

Aluno: Letícia Duarte Santos e Naely Ferreira dos Santos

LIMA, M. L. F.; MARTINS, G. M. C.;GOMES, Jarbas Mauricio. Banca de TCC do EMI em Meio Ambiente: Aplicação de tecnologias para educação ambiental de forma remota no ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo.

Aluno: Ana Paula Santos

DACAL, Ruth G. V.;GOMES, Jarbas Mauricio; MEDEIROS, Vanessa D. V.. Banca de TCC do EMI Açúcar e Álcool: Resíduos resultantes do processo de produção do etanol da cana-de-açúcar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Técnico Integrado em Açúcar e Álcool) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo.

Aluno: Maria Carolina Lima de Souza

BITTAR, Marisa; GALHARDO, Aldrei;GOMES, Jarbas Mauricio. A Escola Secundária Inglesa após a Segunda Guerra Mundial e a atuação de Brian Simon. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Luciana Nobre Santos

ALEIXO, Denise Lessa;GOMES, Jarbas Mauricio; FERRAZ, Fabiana Nabarro. Levantamento Epidemiológico de Zoonoses no Minicípio de Quinta do Sol-PR, no período de 2000 a 2008. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Integrado de Campo Mourão.

Aluno: Suelen Lemes Rodrigues

GOMES, Jarbas Mauricio; NOGUEIRA, A. L. C.; MENDONCA, F. F.. Saúde e Qualidade de vida do idoso institucionalizado do Município de Iretama-PR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Integrado de Campo Mourão.

Aluno: Dirce Cotrim

QUEIROZ, P.;GOMES, Jarbas Mauricio; VRECCHI, M. R.. Gravidez na adolescência: uma investigação sobre a alta incidência no município de Farol, Estado do Paraná.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Integrado de Campo Mourão.

Orientou

Núbia Lemos da Silva

Os observatórios de políticas como espaços pedagógicos; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; (Orientador);

Hermes Lucas Padre dos Santos

A concepção de Educação profissional e tecnológica; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Alagoas; (Orientador);

Grazziella Morganna Farias da Silva

Desenvolvimento de Produtos técnicos e tecnológicos para o ensino de Filosofia; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Curso Técnico Integrado em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; (Orientador);

Lethicia Gabrielly Fialho Lemos Feitosa

Educação e emancipação em Gramsci: um estudo do Caderno 11; Início: 2024 - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; (Orientador);

HELLEN CAROLYNE BARBOSA DE OLIVEIRA

A Educação escolar e a formação de dirigentes: espaços de formação política das lideranças estudantis do Instituto Federal de Alagoas; 2023; Dissertação (Mestrado em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Alagoas, ; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

ALYSSON MATIAS LOPES DE LIMA

O uso do Youtube como ferramenta pedagógica para o ensino da Educação física; 2022; Dissertação (Mestrado em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas, ; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

RENDRIKSON GONÇALVES ALENCAR

A participação de pais e responsáveis na Gestão democrática da EPT; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas, ; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Silvana Medeiros Costa Cavalcante

A prevenção e ao autocuidado na promoção da educação em saúde em diabetes na EPT; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas, ; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Lindinalva da Silva Santos

A reprodução das desigualdades de Gênero na Educação Profissional e Tecnológica:implicações para a formação integral; 2020; Dissertação (Mestrado em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Alagoas, ; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Hérlei Mariano Martins Alves

A contribuição dos técnicos administrativos em educação para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais específicas no contexto da educação profissional e tecnológica; 2020; Dissertação (Mestrado em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas, ; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Georgia Valeria Andrade Loureiro Nunes

A reestruturação curricular dos cursos de nível médio integrado do Instituto Federal de Alagoas; 2021; Tese (Doutorado em Sociedade, tecnologias e políticas públicas) - Centro Universitário Tiradentes, ; Coorientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Suelen Lemes Rodrigues

Saúde e qualidade de vida do Idoso institucionalizado do município de Iretama-PR; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Integrado de Campo Mourão; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Anna Emanuelly Santana Ribeiro

Sequencia didática para o ensino e aprendizagem de sistemas lineares utilizando o sofware Geogebra; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico Integrado em Química) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Naiara Cristina de Souza Garajau

Perspectivas para o ensino e a prática de Educação ambiental no âmbito da exploração de petróleo e gás: um estudo da nota técnica CGPEG/DILIC/IBAMA Nº 01/2010; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Nathalya Cristina Lessa Correia

Perspectivas para o ensino e a prática de educação ambiental no âmbito da exploração de petróleo e gás: um estudo da Nota Técnica CGPEG/DILIC/IBAMA Nº 01/2010; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Química Industrial) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Maria Gabriely Barros Vieira da Silva

O ensino de filosofia e a inclusão de estudantes surdos: produção de materiais didáticos acessíveis para o ensino de filosofia no Ensino médio integrado; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Aysha Lobo Valentim

O ensino de filosofia e a inclusão de estudantes surdos: produção de materiais didáticos acessíveis para o ensino de filosofia no Ensino médio integrado; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Ana Luíza Marinho de Souza

As bases conceituais da EPT: o documento base da Educação profissional e técnica de nível médio integrada ao ensino médio; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Giovanna Nobre Pires Rocha

As Diretrizes Curriculares para a Educação Profissional e Tecnológica: fundamentos teóricos e conceituais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Alana Pacheco Lima Marques

A produção de videoaulas acessíveis para o ensino de filosofia para estudantes surdos da EPT; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Rayanne Gomes da Silva Tito

A produção de videoaulas acessíveis para o ensino de filosofia para estudantes surdos da EPT; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Adrian Martins Silva

Religiosidade, educação e política: notas sobre a história de Penedo-AL no Novo Orbe Seráfico Brasilico (1500-1761); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Joana Darc Costa Santos

Religiosidade, educação e política: notas sobre a história de Penedo-AL no Novo Orbe Seráfico Brasilico (1500-1761); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Naely Ferreira dos Santos

A recepção de Gramsci no Brasil: década de 1940; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Ariane Santos das Chagas Damião

A recepção de Gramsci no Brasil: década de 1950; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Açúcar e Álcool) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Adrian Martins Silva

Religiosidade e educação no Novo Orbe Seráfico; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Naely Ferreira dos Santos

Concepção de mundo e linguagem em Gramsci; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Ariane Santos das Chagas Damião

Concepção de mundo e linguagem em Gramsci; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Açúcar e Álcool) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

João Gabriel Batista dos Santos

Notas sobra história de Penedo no Novo Orbe Seráfico Brasílico (1500-1761); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Luana de Almeida Vieira

Notas sobre a recepção de Gramsci no Brasil (1940-1950); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Sheron Camilly Paulino da Silva Santos

Religiosidade e Política: notas sobre a história de Penedo no Novo Orbe Seráfico Brasílico (1500-1761); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Sabrina de Araújo Silva

A organizacão curricular do ensino médio: tendências históricas e perspectivas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Açúcar e Álcool) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Maryana dos Santos Silva

Trabalho, religiosidade e justiça: um estudo do poema; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Açúcar e Álcool) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Carlos Daniel dos Santos Fernandes

FilosofAL: da história da filosofia à práxis filosófica; 2022; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Miguel Gama Santos Silva

FilosofAL: da história da filosofia à práxis filosófica; 2022; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Emylle dos Santos Martins

Entre o presente e o futuro: práxis filosóficas para estudantes do nível médio; 2021; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Antonio Pedro Santos Coutinho

Sabrina de Araújo Silva

Perfil profissional do técnico em açúcar e álcool (TTC Curso Téc; Nivel Médio); 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Açúcar e Álcool) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Sarah Lima Nascimento

Educação Ambiental para jovens: caminhos para um desenvolvimento sustentável (Extensão); 2017; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Maria Eduarda Lemos da Silva

Simone dos Santos Maria

Monitoria da Disciplina de Metodologia Científica; 2008; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade Integrado de Campo Mourão; Orientador: Jarbas Mauricio Gomes;

Produções bibliográficas

NUNES, GEÓRGIA ; GOMES, JARBAS MAURÍCIO ; FRANCISCO DE ALMEIDA CASTILHO, FÁBIO . The Conif Matrix and the curricular restructuring of the Integrated High School courses offered by Ifal. CONCILIUM (ENGLISH LANGUAGE EDITION) , v. 24, p. 472-481, 2024.
GOMES, JARBAS MAURICIO ; SILVA, MARIA GABRIELY BARROS VIEIRA DA ; VALENTIM, AYSHA LOBO . A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE FILOSOFIA PARA ESTUDANTES SURDOS. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 17, p. e5977, 2024.
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VALENTIM, Aysha L. ; OLIVEIRA, Maria G. S. ; GOMES, Jarbas Mauricio . A produção de materiais didáticos acessíveis para o ensino de filosofia no Ensino médio integrado. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROCHA, Giovanna N. P. ; GOMES, Jarbas Mauricio . As Diretrizes curriculares nacionais gerais para a Educação profissional e tecnológica: um olhar a partir das bases conceituais da EPT. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOMES, Jarbas Mauricio ; ALENCAR, Rendrikson G. . A participação de pais e responsáveis nos processos de gestão da Educação profissional e tecnológica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, Jarbas Mauricio . Religião, filosofia e política ? notas sobre uma tradutibilidade (às avessas) de Gramsci no Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOMES, Jarbas Mauricio ; SANTOS, N. F. ; DAMIAO, A. S. C. . A recepção de Gramsci no Brasil: um estudo a partir da imprensa brasileira (1940-1950). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, Jarbas Mauricio . Formação profissional e escola unitária em Gramsci. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, Jarbas Mauricio . Ensino Médio no Brasil: a atualidade de Gramsci para análise das políticas educacionais brasieliras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOMES, Jarbas Mauricio . Religião, educação e hegemonia: um estudo dos Quaderni del Carcere de Antonio Gramsci. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, Jarbas Mauricio . Filosofia e linguagem nos Cadernos do Cárcere de Gramsci. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, Jarbas Mauricio . A escrita como relação entre professor e estudante no processo de ensino-aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOMES, Jarbas Mauricio . A Escola Unitária como alternativa político-educacional para formação dos grupos subalternos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Jarbas Mauricio . A concepção de natureza humana nos Cadernos do Cárcere de Gramsci. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GOMES, Jarbas Mauricio . Educação e emancipação: proposições teóricas para uma prática educativa emancipatória. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOMES, Jarbas Mauricio . Os intelectuais em Gramsci. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOMES, Jarbas Mauricio . Escola Unitária e Politecnica: até que ponto Gramsci?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOMES, Jarbas Mauricio . A presença das ideias de A Gramsci na pesquisa em educação (1976-2012). 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Jarbas Mauricio . Educação, formação e revolução em Gramsci. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOMES, Jarbas Mauricio . Gramsci, a filosofia da práxis e 'As três fontes e as três partes do marxismo' de Lênin. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Jarbas Mauricio . Gramsci e a política educacional brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOMES, Jarbas Mauricio . Religião e teoria política nos Discorsi de Nicolau Maquiavel (1469-1527). 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Jarbas Mauricio . Gramsci e a educação: uma leitura das Cartas de Gramsci aos seus filhos (1935-1937). 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOMES, Jarbas Mauricio . Gramsci e a educação dos proletários: a escola de partido do PCI (1925). 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Jarbas Mauricio . Marxismo, cultura e educação: a concepção gramsciana de Escola Unitária. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Jarbas Mauricio . Concepção de mundo e Linguagem em Gramsci. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GOMES, Jarbas Mauricio . Educação e emancipação no Pensamento de Antonio Gramsci. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOMES, Jarbas Mauricio . A Filosofia e o seu ensino: proposições para a prática pedagógica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOMES, Jarbas Mauricio . História e Educação em Gramsci. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARNAUT DE TOLEDO, Cezar de Alencar ; GOMES, Jarbas Mauricio . Religião e Educação nos Quaderni del Carcere de Antonio Gramsci. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARNAUT DE TOLEDO, Cezar de Alencar ; GOMES, Jarbas Mauricio . As Diretrizes Curriculares para o Ensino de Filosofia no Estado do Paraná (2008). 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Jarbas Mauricio . Gramsci e a Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARNAUT DE TOLEDO, Cezar de Alencar ; GOMES, Jarbas Mauricio . Antonio Gramsci e a organização da Escola Italiana (1922-1937). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARNAUT DE TOLEDO, Cezar de Alencar ; GOMES, Jarbas Mauricio . Educação e hegemonia nos Quaderni del Carcere de Antonio Gramsci (1891-1937). 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARNAUT DE TOLEDO, Cezar de Alencar ; GOMES, Jarbas Mauricio . A crítica de Antonio Gramsci ao princípio das reformas educacionais fascistas na Itália (1926-1937). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOMES, Jarbas Mauricio ; CAMPANINI, Orlando Rogéio ; FEITOZA, Paulo Henrique . A Pedagogia Histórico-Crítica: um estudo do pensamento educacional de Dermeval Saviani.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOMES, Jarbas Mauricio ; CHAVES, Franciele Crispim ; WAGNER, Valdilene . Saberes docentes: um estudo dos saberes necessários à atuação docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOMES, Jarbas Mauricio . A infância e suas relações com o conhecimento na contemporaneidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOMES, Jarbas Mauricio ; SANTOS, Dayane Angelista dos . As teorias educacionais e a Educação Física: uma leitura de Escola e Democracia de Dermeval Saviani. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOMES, Jarbas Mauricio ; SANTOS, Dayane Angelista dos . A abordagem crítico-superadora e o ensino de Educação Física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FEITOZA, Tiago ; CAMPANINI, Orlando Rogéio ; GOMES, Jarbas Mauricio ; FUKUI, Renato Martin . O Uso de sala temática como subsídio para interpretação e aplicação dos temas da astronomia.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOMES, Jarbas Mauricio . O Niilismo de Nietzsche e a educação: uma crítica ao abandono da cultura erudita no projeto educacional da modernidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOMES, Jarbas Mauricio . Gramsci e a religião: análises contemporâneas. Marília, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
GOMES, Jarbas Mauricio . A hegemonias e os 'subalternos': utopia, religião, democracia. Marília: Rev. Práxis e Hegemonia Popular, 2020. (Tradução/Artigo).
GOMES, Jarbas Mauricio . Para emancipação, o meio é mais importante que a mensagem?. Curitiba, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
ARNAUT DE TOLEDO, Cezar de Alencar ; GOMES, JARBAS MAURICIO . Texto e contexto: Gramsci e a história. Londrina: UEL, 2015 (Resenha de Livro).
NOSELLA, Paolo. ; GOMES, Jarbas Mauricio . Prefácio à 2ª Edição do livro: Educação Profissional: análise contextualizada. Fortaleza, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
ARNAUT DE TOLEDO, Cezar de Alencar ; GOMES, Jarbas Mauricio . O leitor de Gramsci. Rio de Janeiro: UFRJ, 2012 (Resenha de Livro).
ARNAUT DE TOLEDO, Cezar de Alencar ; GOMES, Jarbas Mauricio . Antonio Gramsci e a educação na sociedade industrial. Maringá: UNIFAMMA, 2011 (Resenha de Livro).
ARNAUT DE TOLEDO, Cezar de Alencar ; GOMES, Jarbas Mauricio . Dizionario gramsciano 1926-1937: um estudo filológico dos Quaderni del Carcere de Antonio Gramsci. Campinas: UNICAMP - HISTEDBR on-line, 2011 (Resenha de Livro).
ARNAUT DE TOLEDO, Cezar de Alencar ; GOMES, Jarbas Mauricio . Os Quaderni del Carcere de Antonio Gramsci. Maringá: PPH-UEM, 2009 (Resenha de Livro).

Outras produções

GOMES, Jarbas Mauricio ; LIMA FILHO, Adalberon M. . Projeto de auxílio financeiro à pesquisa e inovação. 2023.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer de avaliação de trabalho para o III Colóquio de Pesquisas em EPT do ProfEPT/Ifal. 2022.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer de avaliação de trabalhos para o II Colóquio de Pesquisas em EPT. 2021.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer Ad hoc e revisão de manuscritos para publicação nos Anais do II Colóquio de Pesquisas em EPT (ProfEPT/Ifal). 2021.

GOMES, Jarbas Mauricio . Avaliação da pesquisa 'Avaliação da competência digital dos futuros professores de ciências biológicas' (Edital 4/2020 PRPPI/Ifal). 2021.

GOMES, Jarbas Mauricio . Avaliação de pesquisa PIBIT 'Caracterização e estudo do tratamento do látex de Pinhão Bravo através de Microencapsulação por Spray Drying' (Edital 4/2020 PRPPI/Ifal). 2021.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo (Ad hoc) - Itinerarius Reflectionis (v. 16, n.1, 2020).. 2020.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo (Ad hoc) - Itinerarius Reflectionis (v. 17, n.1, 2021). 2020.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo (Ad hoc) - HISTEDBR On-Line (Abr. 2020). 2020.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo (Ad hoc) - Atos de Pesquisa em Educação (Mai. 2020). 2020.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo (ad hoc) - HISTEDBR On-Line (Jul, 2020).. 2020.

GOMES, Jarbas Mauricio . Organização do Dossiê Gramsci e a Religião: análises contemporâneas. Rev. Práxis e Hegemonia Popular (v. 5,n. 7).. 2020.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo (Ad hoc) ? Práxis e Hegemonia Popular; manuscrito 36798 (Dez. 2020). 2020.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo (Ad hoc) ? Práxis e Hegemonia Popular; manuscrito 37367 (Dez. 2020). 2020.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo (Ad hoc) ? Práxis e Hegemonia Popular; manuscrito 36216 (Dez. 2020). 2020.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo (Ad hoc) ? Práxis e Hegemonia Popular; manuscrito 36621 (Dez. 2020). 2020.

GOMES, Jarbas Mauricio . Avaliação de pesquisa PIBIC 'Memória e identidade na tradição filosófica'. 2020.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo ad hoc - Educação em Revista, PPGE/FaE/UFMG (Ago/set, 2020). 2020.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo (Ad hoc) - Atos de Pesquisa em Educação (Jun, 2019). 2019.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo (Ad hoc) - Itinerarius reflectionis (v.16, n. 2, 2019). 2019.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo (Ad hoc) - Movimento - Revista de Educação (n. 11, 2019).. 2019.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo (ad hoc) - HISTEDBR On-Line (Nov, 2019).. 2019.

GOMES, Jarbas Mauricio . Avaliação de Projetos - PIBIC / IFAL 2019-2020 (Mai. 2019). 2019.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico (ad hoc) em Projeto de Extensão [n.d: 7150; cv: be40523206] - PROEX/IFAL (Mar. 2019). 2019.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico (ad hoc) em Projeto de Extensão [n.d: 7151; cv: 2030e0aa0d] - PROEX/IFAL (Mar. 2019). 2019.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico (ad hoc) em Projeto de Extensão [n.d: 7149; cv: 0694f166a7] - PROEX/IFAL (Mar. 2019). 2019.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico (ad hoc) em Projeto de Extensão [n.d: 7152; cv: dd2edc6ce5] - PROEX/IFAL (Mar. 2019). 2019.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico (ad hoc) em Projeto de Extensão [n.d: 7153; Cv: b2ab6cdca8] - PROEX/IFAL (Mar. 2019). 2019.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico (ad hoc) em Projeto de Extensão [n.d: 7154; cv: a5d57b439c] - PROEX/IFAL (Mar. 2019). 2019.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico (ad hoc) em Projeto de Extensão [n.d: 7155; Cv: 4d8aaf29d0] - PROEX/IFAL (Mar. 2019). 2019.

GOMES, Jarbas Mauricio . Avaliação de Projeto de Inovação Tecnológica - PIBIT (2019-2020) - PRPPI/IFAL (Jul. 2019). 2019.

GOMES, Jarbas Mauricio . Avaliação Final de Pesquisas do PIBIC/PIBIT 2018-2019 do IFAL - C. Arapiraca. 2019.

GOMES, Jarbas Mauricio . Avaliação Final de Pesquisas do PIBIC/PIBIT 2018-2019 do IFAL - C. Penedo. 2019.

GOMES, Jarbas Mauricio . Pareceres em artigos (ad hoc) para o XIII Colóquio Nacional e VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico (jul, 2019). 2019.

GOMES, Jarbas Mauricio . Avaliações para o PIBIC/PIBITI 2017-2018 do IFAL, Área de Ciências Humanas (VI EITIC). 2018.

GOMES, Jarbas Mauricio . Avaliação final de projetos - PIBIC / IFAL 2018-2019 (Mai. 2018). 2018.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo (Ad hoc) - Itinerarius Reflectionis (v. 15, n.1, 2019).. 2018.

GOMES, Jarbas Mauricio . Avaliação de projetos - PIBIC / IFAL 2017-2018 (Jun, 2018). 2017.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo (ad hoc) - Revista de Educação da UNIMEP: Comunicações (Dez, 2017). 2017.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer Técnico de artigo (ad hoc) - Revista Teoria e Prática da Educação (Dez, 2017). 2017.

GOMES, Jarbas Mauricio . Parecer técnico de artigo (ad hoc) - Revista Contemporânea de Educação (UFRJ) (524-1699). 2014.

CAVALCANTE, Silvana M. C. ; GOMES, Jarbas Mauricio . Orientações e dicas para a organização de espaços e ações de Educação em saúde na Educação Profissional e Tecnológica. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático e instrucional).

GOMES, Jarbas Mauricio . A busca e o levantamento de dados no Portal de Periódicos da CAPES. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALENCAR, Rendrikson G. ; GOMES, Jarbas Mauricio . Gestão democrática na EPT: espaços de participação de Pais ou Responsáveis. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático e instrucional).

GOMES, Jarbas Mauricio ; GARAJAU, Naiara C. S. ; CORREIA, Nathalya C. L. . Perspectivas para o ensino e a prática de Educação Ambiental no âmbito da exploração de petróleo e gás: um estudo da nota técnica CGPEG/DILIC/IBAMA Nº 01/2010. 2023. (Relatório de pesquisa).

GOMES, Jarbas Mauricio ; OLIVEIRA, Maria G. S. ; VALENTIM, Aysha L. . A produção de materiais didáticos acessíveis para o Ensino de filosofia no Ensino Médio Integrado do Ifal. 2023. (Relatório de pesquisa).

GOMES, Jarbas Mauricio . FilosofAL: da história da filosofia à práxis filosófica. 2023. (Relatório de Projeto de Ensino).

GOMES, Jarbas Mauricio . Pesquisa em Bases de dados. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Lindinalva S. ; GOMES, Jarbas Mauricio . O lugar da mulher no mundo do trabalho: reflexões sobre gênero. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático e instrucional).

GOMES, Jarbas Mauricio ; MARQUES, Alana P. L. ; TITO, Rayanne G. S. . O Ensino de filosofia e a inclusão de estudantes surdos na Educação profissional e tecnológica: uma proposta de desenvolvimento de materiais didáticos acessíveis. 2022. (Relatório de pesquisa).

GOMES, Jarbas Mauricio ; ROCHA, Giovanna N. P. ; SOUZA, Ana L. M. . As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação profissional e tecnológica: um olhar a partir das bases conceituais da EPT. 2022. (Relatório de pesquisa).

ALVES, Hérlei M. M. ; GOMES, Jarbas Mauricio . Trilhas da Inclusão. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático e instrucional).

GOMES, Jarbas Mauricio ; SILVA, Adrian M. ; SANTOS, Sheron C. P. S. ; SANTOS, João G. B. . Religiosidade, educação e política: notas sobre a história de Penedo no Novo Orbe Seráfico Brasilico (1500-1761). 2020. (Relatório de pesquisa).

GOMES, Jarbas Mauricio ; SANTOS, N. F. ; VIEIRA, Luana A. ; DAMIAO, A. S. C. . A recepção de Gramsci no Brasil: um estudo a partir da imprensa brasileira (1940-1950). 2020. (Relatório de pesquisa).

GOMES, Jarbas Mauricio . Francis Bacon e os fundamentos da ciência experimental: entre a alquimia e o nascimento da química moderna. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, Jarbas Mauricio . Homem e natureza no poema 'Os trabalhos e os dias' de Hesíodo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, Jarbas Mauricio . Gramsci: emancipação ou conformismo? - Leitura histórico-crítica da influência do pensamento de Gramsci na educação brasileira. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, Jarbas Mauricio . Concepção de mundo e linguagem em Gramsci. 2019. (Relatório de pesquisa).

GOMES, Jarbas Mauricio . Religiosidade, educação e política: notas sobre a história de Penedo-AL no Novo Orbe Seráfico Brasilico (1500-1761). 2019. (Relatório de pesquisa).

GOMES, Jarbas Mauricio . A formação dos intelectuais em Gramsci. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, Jarbas Mauricio . Lógica e metafísica em Boécio. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, Jarbas Mauricio . O método dialético em Karl Marx. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, Jarbas Mauricio . Trabalho, religiosidade e justiça: uma leitura do poema 'Os trabalhos e os dias' de Hesíodo. 2018. (Relatório de pesquisa).

GOMES, Jarbas Mauricio . A organização curricular do ensino médio: tendências históricas e perspectivas. 2018. (Relatório de pesquisa).

GOMES, Jarbas Mauricio . Educação ambiental no Oiteiro: sustentabilidade, cultura e inovação. 2018. (Relatório Final - Ação de Extensão).

GOMES, Jarbas Mauricio . Entre o presente e o futuro: desafios de ser adolescente na escola de nível médio. 2018. (Relatório Final - Ação de Extensão).

GOMES, Jarbas Mauricio . As ideias de Gramsci nas pesquisas em educação no Brasil. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, Jarbas Mauricio . Da magia à ciência: o nascimento da ciência moderna na Europa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, Jarbas Mauricio . Ciência e Método no início da modernidade: empirismo e racionalismo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, Jarbas Mauricio . A apropriação de Gramsci na pesquisa em educação no Brasil (1976-2012). 2017. (Relatório de pesquisa).

GOMES, Jarbas Mauricio . Educação ambiental para jovens: caminhos para um desenvolvimento local sustentável. 2017. (Relatório de Ação de Extensão).

GOMES, Jarbas Mauricio ; CAVALCANTE, Maria da Conceição Matos . Lecturas Filosóficas: la historia y lo cotidiano. 2017. (Relatório de Projeto de Ensino).

GOMES, Jarbas Mauricio . Educação e Política em Gramsci - o Caderno 11. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARNAUT DE TOLEDO, Cezar de Alencar ; GOMES, Jarbas Mauricio . Lógica e metafísica em Boécio. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, Jarbas Mauricio . Antonio Gramsci: um pensamento, diferentes interpretações. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARNAUT DE TOLEDO, Cezar de Alencar ; GOMES, Jarbas Mauricio . A linguagem do humanismo: Pico Della Mirandola e Erasmo de Roterdã. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, Jarbas Mauricio . Intelectuais e educação no pensamento de Antonio Gramsci. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, Jarbas Mauricio . O uso da escrita e dos conceitos como instrumento de ensino e avaliação de aulas teóricas e práticas: indicações para o planejamento, preparação, organização e execução. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, Jarbas Mauricio . Educação e emancipação no pensamento de Antonio Gramsci. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, Jarbas Mauricio . Politicas educacional em Gramsci. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARNAUT DE TOLEDO, Cezar de Alencar ; GOMES, Jarbas Mauricio . Gramsci, leitor de Maquiavel. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, Jarbas Mauricio . A concepção de Educação na Obra de Antonio Gramsci. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARNAUT DE TOLEDO, Cezar de Alencar ; GOMES, Jarbas Mauricio . Filosofia e método. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, Jarbas Mauricio . Pesquisa Bibliográfica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, Jarbas Mauricio . Normas e Técnicas para a elaboração de artigos científicos.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, Jarbas Mauricio . Tópico: Exemplo de Pesquisa Bibliográfica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, Jarbas Mauricio . Introdução ao pensamento de Antonio Gramsci. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Educação, política e emancipação em Gramsci: um estudo a partir dos escritos do cárcere, Descrição: A pesquisa tem como tema o pensamento político e educacional de Antonio Gramsci (1891-1937) e explora seus escritos com o objetivo de analisar a relação entre educação, política e emancipação. A pesquisa é motivada pela relação que a concepção de Educação Profissional e Tecnológica e a fundamentação filosófica de organização curricular do Ensino médio integrado têm com o pensamento gramasciano. Trata-se de uma pesquisa de base, de cunho exploratório, com procedimentos da pesquisa bibliográfica e com uma abordagem de análise qualitativa fundamentada na perspectiva da metodologia filosófica de Dominique Folscheid e Jean-Jaques Wunerburguer (2006). Espera-se que os dados levantados ao longo da pesquisa permitam criar uma visão geral sobre o debate gramsciano sobre a emancipação de modo que, em um segundo momento, possibilitem uma aproximação mais aplicada do pensamento do filósofo italiano na compreensão dos fundamentos filosóficos que orientam a concepção de Educação profissional e tecnológica (EPT), a organização curricular do Ensino médio integrado e os processos de integração entre a formação geral e a formação profissional em uma perspectiva gramsciana. Espera-se que esse processo, ao longo prazo, sirva para subsidiar os estudos, debates e pesquisas na Linha de Organização e memória dos espaços pedagógicos da EPT, sobre a natureza da Educação profissional e tecnológica e do próprio Ensino médio integrado. Debates estes que, ao longo do tempo, constituíram o movimento histórico de concepção, implantação, reestruturação e defesa da EPT e do Ensino médio integrado como políticas públicas para a uma formação escolar emancipatória capaz de preparar as novas gerações para a sua inserção social no mundo da produção.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jarbas Mauricio Gomes - Coordenador.
2022 - 2023

Perspectivas para o ensino e a prática de educação ambiental no âmbito da exploração de petróleo e gás: um estudo da Nota Técnica CGPEG/DILIC/IBAMA N 01/2010, Descrição: O projeto de pesquisa caracteriza-se como um estudo exploratório de revisão bibliográfica com abordagem qualitativa sobre a Nota Técnica CGPEG/DILIC/IBAMA N 01/2010, que trata das Diretrizes para a elaboração, execução e divulgação dos Programas de educação ambiental desenvolvidos regionalmente, nos processos de licenciamento ambiental dos empreendimentos marítimos de exploração e produção de petróleo e gás. O interesse pelo documento é decorrente do processo de intensificação da exploração de petróleo e gás na região da Bacia de Sergipe-Alagoas (SEAL), sobretudo no litoral sul de Alagoas e na região da foz do Rio São Francisco. Conhecer as Diretrizes é parte do processo de desenvolvimento pessoal (dos pesquisadores) e Institucional (do Campus) que tem como perspectiva o ensino e a práxis da educação ambiental na formação de quadros de profissionais técnicos de nível médio (em Meio Ambiente e Química) e de nível superior (Química Industrial) capazes de atender uma demanda que está se tornando cada vez mais emergente na região. A organização do setor produtivo em torno da exploração de petróleo e gás cria a demanda pelo ensino e pelo desenvolvimento de projetos de educação ambiental no âmbito do Programa de Educação Ambiental da Bacia de Sergipe-Alagoas e o estudo das Diretrizes, bem como o conhecimento dos Programas de Educação Ambiental em execução em outras Bacias, tende a criar condições para a proposição de projetos e ações de educação ambiental que atendam a especificidade desse novo arranjo produtivo local que está se constituindo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jarbas Mauricio Gomes - Coordenador / Nathalya Cristina Lessa Correia - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
2021 - 2023

O ensino de filosofia e a inclusão de estudantes surdos: produção de materiais didáticos acessíveis para o ensino de filosofia no Ensino médio integrado, Descrição: A pesquisa tem como objetivo produzir material didático audiovisual (videoaula) acessível para o ensino de filosofia para estudantes surdos do Ensino Médio Integrado. Trata-se de uma pesquisa aplicada de desenvolvimento com uma abordagem qualitativa que se inscreve nos processos de inovação educacional e busca atender a demanda por produção de material didático acessível para estudantes surdos. A pesquisa será desenvolvida em três etapas: 1) um estudo bibliográfico sobre a adaptação, a criação e a avaliação de materiais didáticos acessíveis para estudantes surdos; 2) roteirização, gravação e edição da(s) videoaula(s); 3) realização de um evento teste do protótipo com vistas à avaliação do produto desenvolvido. O estudo justifica-se diante da demanda emergente do Campus por materiais acessíveis para atender os processos de inclusão dos estudantes surdos que ingressam na Instituição. A proposta busca atender o Estatuto da Pessoa com deficiência, a Lei 13.146/2015 que prevê a oferta de materiais didáticos acessíveis aos estudantes. Parte-se da proposta de trabalhar com os conteúdos relativos a ementa de Filosofia para o 2 ano dos Cursos de Ensino Médio Integrado, tendo em vista que, em 2022, quando o produto estiver finalizado, os estudantes ingressantes em 2021 estarão cursando o segundo ano e poderão se beneficiar do material. Espera-se que o material desenvolvido sirva aos estudantes surdos como suporte e mediação com os conteúdos de filosofia, complementando as atividades pedagógicas realizadas em sala de aula com mediação do intérprete de Libras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jarbas Mauricio Gomes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3
2021 - 2022

As Diretrizes curriculares nacionais gerais para a Educação profissional e tecnológica: um olhar a partir das bases conceituais da EPT, Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo analisar a relação entre as novas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica (Resolução CNE/CP nº 01-2021) e as bases conceituais da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). O estudo pretende identificar as bases teórico-conceituais que fundamentam a Resolução CNE/CP nº 01-2021 e confrontá-las com as bases conceituais da EPT, apresentadas no Documento Base ? Educação Profissional Técnica de Nível Médio integrada ao Ensino Médio de 2007. O estudo que explora documentos curriculares como fontes diretas, tem caráter bibliográfico e assume uma abordagem qualitativa mediada pela perspectiva metodológica dos estudos comparados em educação. Entre as motivações que levaram a proposição do estudo está a reação de parte significativa da comunidade acadêmica e escolar envolvida no âmbito da EPT, que se manifestou contrária a adoção das novas diretrizes por considerar que elas estão em desacordo com as bases conceituais da educação profissional e tecnológica e do Ensino Médio Integrado. e encaminham-se para efetivar, no âmbito da EPT, a reforma do ensino médio que rebaixa esta modalidade de ensino a um itinerário formativo. Uma vez que as bases conceituais da EPT são o fundamento da organização e oferta dos cursos de Ensino médio integrado, espera-se que a realização de um estudo comparativo de documentos curriculares aponte as alterações engendradas pelas atuais Diretrizes curriculares e permita identificar os rumos da política educacional para a EPT no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jarbas Mauricio Gomes - Coordenador / Giovanna Nobre Pires Rocha - Integrante / Quiteria Tereza Santos - Integrante / Ana Luíza Marinho de Souza - Integrante.
2020 - Atual

Perspectivas do ensino integrado e a elaboração de produtos educacionais para a educação profissional e tecnológica, Descrição: Este projeto tem por objetivo investigar, compreender e transformar a organização do espaço pedagógico na Educação Profissional e Tecnológica. O projeto, ligado a Linha de Pesquisa de Organização e memória dos espaços pedagógicos na EPT e abrange os contextos de ensino e aprendizagem com foco na interação e na elaboração de Produtos Educacionais que têm como embasamento teórico o trabalho como princípio educativo, a politecnia, a omnilateralidade e a pesquisa como princípio pedagógico. A pesquisa adota como método de trabalho a pesquisa-ação com a perspectiva de propor atividades em espaços formais e não formais, além de refletir sobre o conteúdo curricular, os temas transversais e a transdisciplinaridade. A partir das pesquisas fomentadas, o projeto visa a propor materiais didáticos, cursos, formações (presenciais e/ou mediados por tecnologias) para o ensino-aprendizagem na Educação Profissional e Tecnológica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (6) . , Integrantes: Jarbas Mauricio Gomes - Coordenador / Fabio Francisco de Almeida Castilho - Integrante / André Suêldo Tavares de Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 1
2019 - 2020

Religiosidade, educação e política: notas sobre a história de Penedo-AL no Novo Orbe Seráfico Brasilico (1500-1761), Descrição: O projeto teve como objeto de estudo a narrativa histórica colonização de Penedo escrita pelo Frei Antônio de Santa Maria de Jaboatão nas páginas do Novo Orbe Seráfico Brasílico ou Chrônica dos Frades Menores da Província do Brasil, publicado em Lisboa em 1761 e reimpresso pelo Instituo Histórico e Geográfico Brasileiro em 1958. Trata-se de uma pesquisa documental e exploratória que analisou as relações entre o trabalho missionário e educativo realizado pelos frades franciscanos com a organização política da região do Baixo São Francisco, em especial da colonização, fundação e ocupação da localidade que viria a ser o núcleo urbano da atual cidade de Penedo-AL, considerada uma das primeiras vilas do Brasil. Fundamentada em uma perspectiva histórica e dialética, a pesquisa debruçou-se sobre o documento para levantar dados históricos que, mediante a confrontação com a literatura existente, permitam revisitar a história local contribuindo para a ampliação da narrativa histórica oficialmente conhecida. Após a primeira etapa da pesquisa ser concluída, em 2019 o projeto foi renovado com três orientações de Iniciação científica mediadas por três planos de trabalho: Plano de trabalho n. 1: Religiosidade e educação no Novo Orbe Seráfico Brasílico; Plano de trabalho n. 2: Política e religiosidade no Novo Orbe Seráfico Brasílico; Plano de trabalho n. 3: Notas sobra história de Penedo no Novo Orbe Seráfico Brasílico (1500-1761).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jarbas Mauricio Gomes - Coordenador / Adrian Martins Silva - Integrante / Sheron Camilly Paulino da Silva Santos - Integrante / João Gabriel Batista dos Santos - Integrante.
2019 - 2020

A recepção de Gramsci no Brasil: um estudo a partir da imprensa brasileira (1940-1950), Descrição: O projeto tem como tema a recepção das ideias de Antonio Gramsci (1981-1937) no Brasil nas décadas de 1940 e 1950. Seu objetivo é analisar e sistematizar cronologicamente dados sobre a recepção a partir de menções coletadas em jornais e revistas brasileiras que estivam em circulação no período em estudo e que estão disponíveis no Banco de Dados da Hemeroteca Digital Brasileira. Trata-se de um estudo de caráter documental e cunho exploratório que visa construir uma aproximação com a temática e produzir elementos para dar mais precisão aos debates sobre o tema. Tal perspectiva justifica-se devido à identificação de uma linha de sombra entre a narrativa conhecida e as primeiras pesquisas sobre Gramsci realizadas no Brasil. Espera-se que com os dados obtidos seja possível o produzir uma narrativa da recepção com base em fontes documentais inéditas e que complemente aquelas já existentes, servindo assim de referência para as pesquisas sobre Gramsci no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jarbas Mauricio Gomes - Coordenador / Naely Ferreira dos Santos - Integrante / Ariane Santos das Chagas Damião - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
2018 - 2019

Concepção de mundo e linguagem em Gramsci, Descrição: A pesquisa teve como tema o pensamento do italiano Antonio Gramsci (1891-1937) e se dedicou a explorar as notas dos Cadernos do Cárcere (Cadernos 10 e 11) com o objetivo de analisar a relação entre linguagem e concepção de mundo. O estudo buscou determinar se a relação entre esses conceitos permite afirmar a presença de uma filosofia da linguagem no pensamento gramsciano. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e exploratória que aborda um tema que permeia o cotidiano das atividades escolares e dos debates suscitados pela conjuntura nacional. Identificou-se uma aproximação entre as formulações de Gramsci e Wittgenstein. Há os escritos gramscianos uma série de temáticas próprias daqueles que se dedicam ao estudo da filosofia da linguagem, indo da origem e da natureza da linguagem até o debate sobre os significados (metáfora; linguagem popular; folclore), sobre a historicidade da gramática e a gramática normativa, sobre linguagens "fixas" e universais e sobre a possibilidade de traduzir (tradutibilidade) das linguagens científicas e das experiências políticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jarbas Mauricio Gomes - Coordenador / Adrian Martins Silva - Integrante / Naely Ferreira dos Santos - Integrante / Ariane Santos das Chagas Damião - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2018 - 2019

Religiosidade, educação e política: notas sobre a história de Penedo-AL no Novo Orbe Seráfico Brasilico (1500-1761), Descrição: O projeto tem como objeto de estudo a narrativa histórica colonização de Penedo escrita pelo Frei Antônio de Santa Maria de Jaboatão nas páginas do Novo Orbe Seráfico Brasílico ou Chrônica dos Frades Menores da Província do Brasil, publicado em Lisboa em 1761 e reimpresso pelo Instituo Histórico e Geográfico Brasileiro em 1958. Trata-se de uma pesquisa documental e exploratória que analisa as relações entre o trabalho missionário e educativo realizado pelos frades franciscanos com a organização política da região do Baixo São Francisco, em especial da colonização, fundação e ocupação da localidade que viria a ser o núcleo urbano da atual cidade de Penedo-AL, considerada uma das primeiras vilas do Brasil. Fundamentada em uma perspectiva histórica e dialética a pesquisa debruça-se sobre o documento para levantar dados históricos que, mediante a confrontação com a literatura existente, permitam identificar novos sujeitos históricos, problemáticas não investigadas, situações e informações que contribuam para a ampliação da narrativa histórica oficialmente conhecida. O projeto foi renovado em 2019.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jarbas Mauricio Gomes - Coordenador / Adrian Martins Silva - Integrante / Joana Darc Costa Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
2017 - 2018

Trabalho, religiosidade e justiça: um estudo do poema Os trabalhos e os dias de Hesíodo, Descrição: O projeto tem como tema a passagem dos mitos à racionalidade e se constitui em um estudo do poema Os trabalhos e os dias de Hesíodo. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de cunho exploratório que objetiva a análise de elementos constitutivos da narrativa hesiódica, como trabalho, religiosidade e justiça, para apreender a gênese do processo de transição do discurso mitológico para a racionalidade filosófica. Parte-se do pressuposto de que o discurso de Hesíodo, apresentado em forma de poema, contém ao mesmo tempo o discurso mitológico de cunho religioso e os primeiros ensaios para a construção de um discurso racional explicativo do mundo. A pesquisa é decorrente das relações de ensino vividas nos cursos de Ensino Médio Integrado em Açúcar e Álcool e Meio Ambiente do campus Penedo e constitui parte dos componentes curriculares trabalhados com os estudantes dos primeiros anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jarbas Mauricio Gomes - Coordenador / Maryana dos Santos Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2017 - 2018

A organizacão curricular do ensino médio: tendências históricas e perspectivas, Descrição: Pesquisa de caráter documental e bibliográfico e exploratório que teve como tema a organização curricular do ensino médio no Brasil. Situada no campo da história da educação, ela partiu do debate desencadeado pela aprovação da Lei 13.415/2017 que evidenciou a centralidade assumida pelo pensamento de Antonio Gramsci nos debates educacionais sobre o ensino médio no país. O estudo analisou a influência histórica e a validade das ideias de Gramsci para a organização do currículo escolar do ensino médio brasileiro. A originalidade do estudo está no seu ponto de partida, as críticas à influência das ideias gramscianas sobre a educação escolar brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jarbas Mauricio Gomes - Coordenador / Sabrina de Araújo Silva - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

Projetos de desenvolvimento

2024 - Atual

Elaboração e desenvolvimento de produtos técnico e tecnológicos para o ensino de filosofia na EPT: materiais didáticos para introdução aos estudos filosóficos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver Produtos Técnicos e Tecnológicos voltados para o Ensino de Filosofia, partindo da linha de Pesquisa de Organização e memória dos espaços pedagógicos da EPT. Trata-se de uma pesquisa aplicada, mediada pela metodologia do Design-Based Research para Pesquisa de desenvolvimento de um Produto Técnico e Tecnológico voltado para professores EBTT de Filosofia que trabalham a Introdução aos estudos filosóficos na Educação profissional e tecnológica no Ensino médio integrado e no ProEJA. A pesquisa é originária da prática profissional docente do pesquisador que identificou, previamente, um ponto de tensão entre os objetivos dos materiais didáticos atualmente disponibilizados pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) e objetivos e fundamentos teórico-metodológicos da Educação Profissional e Tecnológica e do Ensino médio integrado. Como solução para o problema previamente identificado, propõe-se o desenvolvimento de materiais didáticos fundamentados e lastreados pelas premissas e fundamentos que orientam o trabalho pedagógico nos Institutos Federais, dentre eles a noção de trabalho como princípio educativo e de pesquisa como princípio pedagógico, mediadas por uma concepção de emancipação humana e de formação para o mundo do trabalho. Enquanto uma tecnologia para o ensino, o Produto Técnico e Tecnológico proposto tem o potencial de se constituir como um instrumento de mediação do trabalho docente no ensino da Filosofia, em específico de introdução ao estudo da filosofia. Embora o material seja pensado, inicialmente, como uma tecnologia de ensino, destinada para professores do Ensino médio integrado e do ProEJA, como parte de uma iniciativa de inovação educacional voltada para o ensino na EPT, estima-se que ela também possa ser aproveitada por professores de Filosofia da educação, nas licenciaturas, e de Filosofia geral, nos cursos superiores de tecnologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Jarbas Mauricio Gomes - Coordenador.
2021 - 2023

O ensino de filosofia e a inclusão de estudantes surdos: produção de materiais didáticos acessíveis para o ensino de filosofia no Ensino médio integrado, Descrição: Descrição: A pesquisa tem como objetivo produzir material didático audiovisual (videoaula) acessível para o ensino de filosofia para estudantes surdos do Ensino Médio Integrado. Trata-se de uma pesquisa aplicada de desenvolvimento com uma abordagem qualitativa que se inscreve nos processos de inovação educacional e busca atender a demanda por produção de material didático acessível para estudantes surdos. A pesquisa será desenvolvida em três etapas: 1) um estudo bibliográfico sobre a adaptação, a criação e a avaliação de materiais didáticos acessíveis para estudantes surdos; 2) roteirização, gravação e edição da(s) videoaula(s); 3) realização de um evento teste do protótipo com vistas à avaliação do produto desenvolvido. O estudo justifica-se diante da demanda emergente do Campus por materiais acessíveis para atender os processos de inclusão dos estudantes surdos que ingressam na Instituição. A proposta busca atender o Estatuto da Pessoa com deficiência, a Lei 13.146/2015 que prevê a oferta de materiais didáticos acessíveis aos estudantes. Parte-se da proposta de trabalhar com os conteúdos relativos a ementa de Filosofia para o 2 ano dos Cursos de Ensino Médio Integrado, tendo em vista que, em 2022, quando o produto estiver finalizado, os estudantes ingressantes em 2021 estarão cursando o segundo ano e poderão se beneficiar do material. Espera-se que o material desenvolvido sirva aos estudantes surdos como suporte e mediação com os conteúdos de filosofia, complementando as atividades pedagógicas realizadas em sala de aula com mediação do intérprete de Libras.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jarbas Mauricio Gomes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 9

Prêmios

2009

Menção Honrosa pelo Trabalho Acadêmico "O uso de sala temática como subsídio para interpretação e aplicação dos temas da astronomia"., Faculdade Integrado de Campo Mourão.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas, IFAL - Campus Penedo. , Rod. Engenheiro Joaquim Gonçalves, s/n, Dom Constantino, 57200000 - Penedo, AL - Brasil, Telefone: (82) 31941150, Ramal: 4503, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Campus Penedo

Atividades

09/2022
Ensino, Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia científica, Seminários em Química
08/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Ifal - Campus Benedito Bentes.,Cargo ou função, Membro do Comite Acadêmico Local (Colegiado) do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (Ptria 2585 de 17 Ago 2021). ..
07/2020
Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Conceituais da Educação Profissional e Tecnológica, Educação de Jovens e Adultos, Organização e memória dos Espaços pedagógicos da EPT, Prática de Ensino Orientada, Prática de Pesquisa Orientada, Redação de Projetos de Pesquisa, A EPT em enfoque gramsciano
06/2020
Pesquisa e desenvolvimento, IFAL - Campus Penedo.,Linhas de pesquisa
10/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFAL - Campus Penedo.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso Integrado de Química (Ptria 3368, Out. 2019).
02/2017
Pesquisa e desenvolvimento, IFAL - Campus Penedo.,Linhas de pesquisa
02/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia I, Filosofia II, Filosofia III, Filosofia IV
03/2022 - 05/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFAL - Campus Penedo.,Cargo ou função, Comissão de elaboração, aplicação e acompanhamento da execução dos Exames adicionais de Progressão parcial (Port. 958/Ifal de 22/03/2022.
11/2019 - 09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFAL - Campus Penedo.,Cargo ou função, Membro da Comissão para criação do Curso Superior em Química Industrial (Ptrias: 4227 de 19 Nov 2019) / 1267 de 18 Mar 2020 / 1322 de 24 Mar 2020 / 13 de Abr 2020)..
10/2019 - 03/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFAL - Campus Penedo.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reestruturação dos Cursos Técnicos Integrados (Ptria 3367, Out de 2019).
09/2019 - 03/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFAL - Campus Penedo.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reestruturação dos Planos Pedagógicos de Cursos Técnicos Integrados ao Nível Médio (Ptria 2892, Set. 2019).
10/2018 - 10/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFAL - Campus Penedo.,Cargo ou função, Membro da Comissão local de Reestruturação de Cursos Técnicos Integrados de Nível Médio do IFAL-Campus Penedo..
07/2018 - 04/2019
Direção e administração, IFAL - Campus Penedo.,Cargo ou função, Chefe de Departamento Acadêmico, código CD-04, vinculado à Direção-Geral do Campus Pendedo..
01/2019 - 02/2019
Direção e administração, IFAL - Campus Penedo.,Cargo ou função, Substituto do Diretor-Geral do Campus Penedo, código CD-02, vinculado à Reitoria, no período de 26/01/2019 a 20/02/2019, por motivo de férias do titular..
12/2018 - 02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFAL - Campus Penedo.,Cargo ou função, Membro da Comissão para o estudo de reestruturação e elaboração de Plano Pedagógico do Curso Técnico em Meio Ambiente na modalidade de Ensino Médio Integrado..
10/2018 - 02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFAL - Campus Penedo.,Cargo ou função, Membro da comissão para o estudo e elaboração do Plano Pedagógico do Curso Técnico em Química na modalidade de Ensino Médio Integrado..
07/2018 - 12/2018
Direção e administração, IFAL - Campus Penedo.,Cargo ou função, Substituto permanente do Diretor Geral do Campus Penedo, código CD-02, vinculado à Reitoria, nos afastamentos e impedimentos do titular..
03/2018 - 11/2018
Extensão universitária , IFAL - Campus Penedo.,Atividade de extensão realizada, Educação ambiental no Oiteiro: sustentabilidade, cultura e inovação.
06/2017 - 06/2018
Direção e administração, IFAL - Campus Penedo, Coordenação de Formação Geral.,Cargo ou função, Coodenador de Formação Geral, código FG-02, vinculado ao Departamento Acadêmico..
02/2018 - 03/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Aulas de suporte de Língua Portuguesa, durante as atividades de acolhimento/2018, nas dependências do Campus Penedo, no período de 19 de fevereiro de 2018 a 14 de março de 2018, com duração de 10(dez) horas.
03/2017 - 10/2017
Extensão universitária , IFAL - Campus Penedo.,Atividade de extensão realizada, Educação Ambiental para jovens: caminhos para um desenvolvimento sutentável.
04/2017 - 04/2017
Treinamentos ministrados , IFAL - Campus Penedo.,Treinamentos ministrados, Participou da formação pedagógica para professores recém-empossados no IFAL, promovida pela Pró-Reitoria de Ensino, realizada nos dias 06 e 07 de abril de 2017, com carga horária de 20 horas.

2004 - 2013

Centro Educacional Científico de Maringá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 21

Atividades

02/2007 - 01/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia
05/2004 - 01/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia
05/2004 - 01/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

2005 - 2009

Centro Integrado de Ensino Superior

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 20

Atividades

11/2009 - 12/2009
Outras atividades técnico-científicas , Centro Integrado de Ensino Superior, Centro Integrado de Ensino Superior.,Atividade realizada, Projeto de Ensino Capacitação coletiva de professores: a interdisciplinariedade e os cuidados com a voz na docência.
07/2009 - 12/2009
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa II
07/2009 - 12/2009
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa II
02/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação
02/2009 - 12/2009
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa I
02/2009 - 12/2009
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa I
02/2009 - 12/2009
Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa I
02/2009 - 12/2009
Ensino, Ciências Biológicas - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia Geral
11/2009 - 11/2009
Outras atividades técnico-científicas , Centro Integrado de Ensino Superior, Centro Integrado de Ensino Superior.,Atividade realizada, Projeto de Ensino: III Seminário de Leitura: o Enfermeiro como Leitor Crítico (Organização).
08/2009 - 11/2009
Outras atividades técnico-científicas , Centro Integrado de Ensino Superior, Centro Integrado de Ensino Superior.,Atividade realizada, Projeto de Ensino: A Pesquisa Científica enquanto Método de Ensino - Aprendizagem (Coordenação).
10/2009 - 10/2009
Extensão universitária , Centro Integrado de Ensino Superior.,Atividade de extensão realizada, XIII Feira das Profissões e II Mostra de Profissões da COMCAM.
02/2009 - 06/2009
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa I
02/2009 - 06/2009
Ensino, Ciências Biológicas - Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia Geral
07/2007 - 06/2009
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIstória da Educação Brasileira
02/2006 - 06/2009
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
03/2009 - 05/2009
Outras atividades técnico-científicas , Centro Integrado de Ensino Superior, Centro Integrado de Ensino Superior.,Atividade realizada, Projeto de Ensino: II Seminário de Leitura: o Enfermeiro como Leitor Crítico (Participação).
07/2007 - 12/2008
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
06/2007 - 12/2008
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia
06/2007 - 12/2008
Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia
02/2007 - 12/2008
Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa
02/2006 - 12/2008
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Técnica de Pesquisa
02/2006 - 12/2008
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa
07/2005 - 12/2008
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Técnica de Pesquisa
09/2008 - 11/2008
Outras atividades técnico-científicas , Centro Integrado de Ensino Superior, Centro Integrado de Ensino Superior.,Atividade realizada, Projeto de Ensino: Saberes Docentes: Um Olhar aos Conhecimentos Necessários à Prática Docente (Coordenação).
10/2008 - 10/2008
Outras atividades técnico-científicas , Centro Integrado de Ensino Superior, Centro Integrado de Ensino Superior.,Atividade realizada, Projeto de Ensino: Conhecendo o Sistema Solar (Coordenação).
10/2008 - 10/2008
Outras atividades técnico-científicas , Centro Integrado de Ensino Superior, Centro Integrado de Ensino Superior.,Atividade realizada, Projeto de Ensino: Os (Des)Caminhos da Educação Ambiental (Coordenação).
10/2008 - 10/2008
Outras atividades técnico-científicas , Centro Integrado de Ensino Superior, Centro Integrado de Ensino Superior.,Atividade realizada, Projeto de Ensino: Os Modelos Cosmológicos e a Evolução do Pensamento Científico (Coordenação).
02/2008 - 07/2008
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Ciência
05/2008 - 05/2008
Outras atividades técnico-científicas , Centro Integrado de Ensino Superior, Centro Integrado de Ensino Superior.,Atividade realizada, Seção de Comunicação: Perspectivas Filosóficas, Históricas, Sociológicas e Políticas da Educação (Coordenação).
07/2007 - 12/2007
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico Jurídico
10/2007 - 10/2007
Outras atividades técnico-científicas , Centro Integrado de Ensino Superior, Centro Integrado de Ensino Superior.,Atividade realizada, Projeto de Ensino: Os Hábitos Alimentares, a Fome e a Degradação Ambiental (Coordenação).
07/2006 - 06/2007
Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais e Humanas
06/2005 - 06/2007
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Ciência
02/2006 - 12/2006
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia
02/2006 - 06/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
06/2005 - 12/2005
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Ética no Turismo
06/2005 - 12/2005
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico Jurídico

2009 - 2009

Província BCICSVP - Instituto Santa Cruz CM

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 7

Atividades

02/2009 - 07/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia