Priscila Lopes Cardozo

Possui graduação em Educação Física Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Maria (2010), Especialização em Atividade Física, Desempenho Motor e Saúde pela Universidade Federal de Santa Maria (2013), mestrado em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas (2014) e doutorado em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas (2018). Atualmente é professora adjunta na Escola Superior de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas. Possui experiência na área de Educação física com ênfase na aprendizagem motora, atuando especificamente no campo de investigação, fatores motivacionais que afetam a aprendizagem motora.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Física

2014 - 2018

Universidade Federal de Pelotas
Título: Efeitos da ameaça do estereótipo de gênero na aprendizagem de habilidades motoras
, Ano de obtenção: 2018. Suzete Chiviacowsky Clark. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação Física

2012 - 2014

Universidade Federal de Pelotas
Título: Reduzir o estereótipo de sobrepeso melhora a aprendizagem motora em mulheres
, Ano de Obtenção: 2014.Suzete Chiviacowsky Clark.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Atividade Física, Desempenho Motor e Saúde

2011 - 2013

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Fidedignidade de um teste de tempo de reação em faixas etárias distintas
Orientador: Sara Teresinha Corazza

Graduação em Educação Física

2007 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Propriocepção de escolares praticantes de futsal e voleibol
Orientador: Sara Teresinha Corazza

Formação complementar

2012 -

Curso de Inglês. , Wizard Brasil, WIZARD, Brasil.

2015 - 2015

Hidroginástica. (Carga horária: 23h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Inglês. (Carga horária: 40h). , Inglês Wisdom, IW, Brasil.

2010 - 2010

Dança de Salão. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2010 - 2010

Avaliação/Prescrição de exercício Físico. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2010 - 2010

Pilates Ball-Ciência e Metodologia. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2010 - 2010

Noções de Estatísticas através do SPSS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Organização de eventos

CARDOZO, P. L. . ?2o Seminário Compartilhando Experiências e Estratégias no Ensino Superior Remoto: O que aprendemos??. 2021. (Congresso).

CARDOZO, P. L. . Compartilhando Experiências e Estratégias no Ensino Superior Remoto. 2020. (Outro).

GOMES, T. V. B. ; CARDOZO, P. L. . I Colóquio Gaúcho de Comportamento Motor. 2019. (Outro).

CARDOZO, P. L. . 38º Simpósio Nacional de Educação Física. 2019. (Outro).

CARDOZO, P. L. . XXXIII Simpósio Nacional de Educação Física. 2014. (Outro).

CARDOZO, P. L. . I Workshop Pós- Graduação X Graduação: Discutindo a Pesquisa Qualitativa. 2012. (Outro).

CARDOZO, P. L. . I Manifesto Estudantil pelo esporte. 2009. (Outro).

Participação em eventos

III Seminário Gaúcho de Comportamento Motor. 2023. (Seminário).

XXV Encontro de Pós-Graduação (ENPOS). 2023. (Encontro).

I Encontro Nortista de Comportamento Motor. 2021. (Encontro).

III Encontro Mineiro de Comportamento Motor. 2020. (Encontro).

XVII CIÊNCIA & CULTURA e III Fórum da Pós-Graduação. 2020. (Encontro).

38º Simpósio Nacional de Educação Física. 2019. (Simpósio).

I Colóquio Gaúcho de Comportamento Motor. 2019. (Encontro).

I Seminário Educação Física e Opressões: Violência contra a mulher e a necessidade de enfrentar as opressões. 2018. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. 2018. (Congresso).

XXVII Simpósio Nacional de Educação Física e 3º Simpósio Sulbrasileiro de atividade física e saúde. 2018. (Simpósio).

XXXV Simpósio Nacional de Educação Física. 2016. (Simpósio).

34º Simpósio Nacional de Educação Física. 2015. (Simpósio).

VII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. 2014. (Congresso).

XXXIII Simpósio Nacional de Educação Física. 2014. (Seminário).

I Encontro de Egressos do curso de Mestrado em Educação Física. 2013. (Encontro).

IV Congresso Internacional de Jogos Desportivos. 2013. (Congresso).

IX Ciência e Cultura. 2013. (Outra).

Semana Acadêmica ESEF/UFPEL. 2013. (Outra).

XXXII Simpósio Nacional de Educação Física. 2013. (Congresso).

III Simpósio em Neuromecânica Aplicada: Inovação Tecnológica para Exercício e Reabilitação. 2012. (Simpósio).

I Seminário: Concepções Pedagógicas na Educação Física Escolar. 2012. (Seminário).

I Workshop Pós- Graduação X Graduação: Discutindo a Pesquisa Qualitativa. 2012. (Outra).

Palestra "Ética e Jogos Olímpicos da Juventude". 2012. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. 2012. (Congresso).

VI Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte. 2012. (Congresso).

XXXI Simpósio Nacional de Educação Física. 2012. (Simpósio).

1º Congresso Internacional sobre Gestão do Esporte. 2011. (Congresso).

4º Congresso Brasileiro sobre Gestão de Esporte. 2011. (Congresso).

XXX SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2011. (Simpósio).

V CONGRESSO BRASILEIRO DE COMPORTAMENTO MOTOR. 2010. (Congresso).

V CONGRESSO SULBRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE/EDUCAÇÃO FÍSICA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA, E A ATUAÇÃO PROFISSIONAL: A NECESSIDADE DA TENSÃO PERMANENTE. 2010. (Congresso).

XI MERCOMOVIMENTO. 2010. (Congresso).

X Semana Acadêmica da Educação Física. 2010. (Outra).

XXIX Simpósio Nacional de Educação Física. 2010. (Simpósio).

II Seminário de Educação Física Escolar: A Formação Profissional Em Foco. 2008. (Seminário).

VII SEMINÁRIO MUNICIPAL DE LAZER, ESPORTE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2007. (Seminário).

XI SEMANA ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Bruno Feijó Bürkle

Drews,r.;CARDOZO, P. L.; BASTOS, F. H.. Efeitos do feedback de concepções de capacidade na aprendizagem motora em crianças. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Paloma Reis Ortigas

UGRINOWITSCH, H.;CARDOZO, P. L.; BENDA, R. N.. Revisão sistemática sobre o desempenho em habilidades fundamentais em crianças típicas: duas décadas do TGMD-2. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Camila Fagundes Machado

BENDA, R. N.; PINHEIRO, E. S.;CARDOZO, P. L.; LAGE, G. M.. DESEMPENHO MOTOR E OPORTUNIDADES PARA ESTIMULAÇÃO MOTORA EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA).. 2022. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Victor Matheus Lopes Martinez

FEOLI, A. M. P.; MACHADO, W. L.; SCHUCH, F. B.;CARDOZO, P. L.. A RESPOSTA AFETIVA AO EXERCÍCIO FÍSICO DE DIFERENTES INTENSIDADES EM ADOLESCENTES. 2023.

Aluno: Bruno Feijó Bürkle

Drews,r.; TANI, G.;CARDOZO, P. L.. Concepções de capacidade na aprendizagem motora: Uma análise em crianças de diferentes faixas etárias. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Paloma Ortigas

BENDA, R. N.; UGRINOWITSCH, H.;CARDOZO, P. L.. ANÁLISE DO DESEMPENHO DE HABILIDADES FUNDAMENTAIS EM CRIANÇAS PRATICANTES DE DIFERENTES MODALIDADES ESPORTIVAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Marina Funari Dutra

CAVALLI, A. S.;CARDOZO, P. L.; TAVARES, F. J. P.. Educação Física e sua atuação na Educação Ambiente. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Curso de Especialização) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Estéfany Medeiros Silveira

CAVALLI, A. S.; CAVALLI, M. O.;CARDOZO, P. L.. O papel do professor de Educação Física no desenvolvimento motor e cognitivo de alunos em escolas especiais. 2019.

Aluno: Giovani da Silva Lima

CAVALLI, A. S.;CARDOZO, P. L.; CAVALLI, M. O.. Percepção corporal de estudantes de uma escola municipal da cidade de Pelotas: satisfação e insatisfação com seu próprio corpo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Curso de Especialização) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Luis César Saldanha da Silva

TAVARES, F. J. P.; SCHILD, J. F. G.;CARDOZO, P. L.. A formação universitária para a atuação com a educação ambiental em um curso de licenciatura em educação física. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Curso de Especialização) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Christine Vieira Spieker

SILVA, M. C.; ROMBALDI, A. J.;CARDOZO, P. L.. Transtornos mentais comuns e associação com fatores sóciodemográficos, comportamentais e de saúde em professores de uma cidade do sul do RS, Brasil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Curso de Especialização) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Alan Pretto Báo

CAVALLI, A. S.;CARDOZO, P. L.; SILVA, R. M. S.. Academia ao ar livre: estrutura, uso e manutenção. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Dhominique Antunes Leal Westphal

PINTO, S. S.; ALBERTON, C. L.;CARDOZO, P. L.; VASCONCELOS, B. B.. Efeitos agudos da manipulação da ordem do treinamento concorrente sobre desfechos psicológicos de mulheres jovens treinadas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Cristiano Martins da Rosa Junior

CARDOZO, P. L.; GONCALVES, G. S.; GOMES, T. V. B.; CUNHA, G. K.; HEIDRICH, C.. Efeitos da cooperação versus competição na aprendizagem do arremesso de lance livre do basquetebol. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Guilherme Timm

CARDOZO, P. L.; CAVALLI, A. S.; GOMES, T. V. B.; HEIDRICH, C.. Efeitos da ameaça de estereótipo de gênero na aprendizagem de uma tarefa de controle de força em mulheres. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Gabriel Porciúncula Quevedo

CARDOZO, P. L.; GONCALVES, G. S.; HEIDRICH, C.; CAVALLI, A. S.; BURKLE, B.. Efeitos da linguagem instrucional e feedback autônoma versus controladora na aprendizagem do equilíbrio dinâmico em adultos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Guilherme Guadagnini Granada

SILVA, I. C. M.; LEAO, O. A. A.;CARDOZO, P. L.; LEITE, G. S.; MULLER, W. A.. Diferença no nível de atividade física de jovens participantes de Coorte antes e após a Pandemia do Covid-19 em Pelotas/RS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Maria Eduarda Mendes Pereira

CAVALLI, A. S.;CARDOZO, P. L.; HAFELE, M. S.; LEAL, D. L. R.. Efeitos de exercícios de equilíbrio em idosos participantes de projetos sociais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Matheus Pinto Rodales

CARDOZO, P. L.; BURKLE, B.; CAVALLI, A. S.; GONCALVES, G. S.; HEIDRICH, C.. Efeitos do feedback de comparação temporal no desempenho do sapateio em adultos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: ANA LAURA HENNICKA

CAVALLI, A. S.; AFONSO, M. R.;CARDOZO, P. L.; TAVARES, F. J. P.. Efeito da Pandemia nas capacidades físicas de idosos participantes de um Projeto de Extensão da UFPEL. 2022 - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Bruna Escobar da Silva

RIGO, L. C.;CARDOZO, P. L.; MACKEDANZ, C. F.. FUTEBOL E INFÂNCIA: UM ESTUDO SOBRE A ATUAÇÃO DO FUTEBOL NA CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE DE MENINOS DE UMA ESCOLINHA DE FUTEBOL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: RODRIGO DE SOUZA SIGALLES

CAVALLI, A. S.; TAVARES, F. J. P.;CARDOZO, P. L.; RIBEIRO, J. A. B.. Avaliação da capacidade funcional e depressão em idosos praticantes de atividade física. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Caiã Louro Madruga

SIQUEIRA, F. C. V.;CARDOZO, P. L.; HAFELE, V.; LIMA, G. S.. Lesões musculoesqueléticas e níveis de atividade física no lazer em dançarinos de Centros de Tradições Gaúchos da cidade de Pelotas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Alexandre Vohlbrecht de Souza

CAVALLI, A. S.; RIBEIRO, J. A. B.;CARDOZO, P. L.; COSTA, A. R.. Capacidade física e Mat Pilates em idosas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Márlon Ribeiro Sebage

GOMES, T. V. B.;CARDOZO, P. L.; BENDA, R. N.; GONCALVES, G. S.. Efeito de diferentes níveis de dificuldade de meta na aprendizagem de uma habilidade motora. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Pedro Dias Moreira

GOMES, T. V. B.;CARDOZO, P. L.; BENDA, R. N.; GONCALVES, G. S.. Efeito do conhecimento de resultados autocontrolado na aprendizagem de uma habilidade motora. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: DIEGO DE HOLLEBEN CAMOZZATO FADRIQUE

CAVALLI, A. S.; RIBEIRO, J. A. B.;CARDOZO, P. L.; MERINO, E.. Efeito de 10 semanas de treinamento combinado em idosos diabéticos tipo 2. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Filipe Bersch Doring

CARDOZO, P. L.; VAGHETTI, C. A. O.; CAVALLI, A. S.. Efeito dos exergames no equilíbrio corporal de idosos: uma revisão sistemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Marcelli Corrêa de Ávila

RIBEIRO, J. A. B.;CARDOZO, P. L.; CAVALLI, A. S.; AFONSO, M.. Avaliação do desempenho motor em crianças com diferentes contextos escolares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Gustavo Bastos Batalha

CAVALLI, A. S.;CARDOZO, P. L.; RIBEIRO, J. A. B.; TREPTOW, J. G.. A importância do treinamento combinado na qualidade de vida de idosos participantes de um projeto social. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Maiara Coimbra da Rosa

CAVALLI, A. S.;CARDOZO, P. L.; TREPTOW, J. G.; RIBEIRO, J. A. B.. Relação entre o nível de atividade física e o equilíbrio de idosas de um projeto social. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Mariana Teixeira da Silva

CHIVIACOWSKY, S.; SCHILD, J. F. G.;CARDOZO, P. L.. Efeitos dos diferentes tipos de focos de atenção na aprendizagem da pirueta do balé clássico em bailarinas iniciantes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Bibiana Barreto Matte

CAVALLI, A. S.;CARDOZO, P. L.; FRIZZO, G. F. E.. Comparação dos níveis de aptidão física entre escolares de diferentes contextos sociais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Rodrigo Crivellaro Dias da Costa

CORAZZA, S. T.;CARDOZO, P. L.; PIOVESAN, A. C.. Tempo de reação simples e de escolha em escolares praticantes de esportes com raquete. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

CARDOZO, P. L.. Debatedor no XXV Encontro de Pós-Graduação (ENPOS). 2023. Universidade Federal de Pelotas.

CARDOZO, P. L.. XXVII Congresso de Iniciação Científica. 2018. Universidade Federal de Pelotas.

CARDOZO, P. L.. XX Encontro de Pós-Graduação. 2018. Universidade Federal de Pelotas.

CARDOZO, P. L.. XXVI Congresso de Iniciação Científica. 2017. Universidade Federal de Pelotas.

CARDOZO, P. L.. XXXVI Simpósio Nacional de Educação Física. 2017. Universidade Federal de Pelotas.

CARDOZO, P. L.. XXV Congresso de Iniciação Científica. 2016. Universidade Federal de Pelotas.

CARDOZO, P. L.. XXIV Congresso de Iniciação Científica. 2015. Universidade Federal de Pelotas.

CARDOZO, P. L.. XXIII Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de Pelotas. 2014. Universidade Federal de Pelotas.

Orientou

Gisele Severo Gonçalves

Cooperação e Competição na Aprendizagem Motora de Crianças; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; (Coorientador);

Filipe Vaz Retzlaff

Efeitos de estereótipos de peso na aprendizagem motora em adolescentes; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

NATHALIA DA SILVA MINKES

Concepções de capacidade induzidas por meio de feedback afetam a aprendizagem motora em adolescentes?; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

André Cavalheiro Lopes

Percepção de docentes de Educação Física da EJA sobre suporte à autonomia na aprendizagem motora; ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Thaís da Silveira Bilhava

Efeitos do feedback de comparação social sobre os níveis de ansiedade durante a aprendizagem de uma tarefa de arremesso do handebol em crianças; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Pedro Specht Padilha

Desempenho motor de crianças praticantes e não praticantes de atividade esportiva especializada e orientada; ; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Desirée Goulart Souza

Desirée Goulart Souza; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas, ; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Inês Carreiras Dias

Efeitos do direcionamento do foco de atenção na aprendizagem motora de raparigas; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada, ; Coorientador: Priscila Lopes Cardozo;

Maria Teresa Padilha

Efeitos do direcionamento do foco de atenção na aprendizagem motora de rapazes em idade escolar; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário) - Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada, ; Coorientador: Priscila Lopes Cardozo;

Lauren Silva Costa

Efeitos da ameaça explícita e implícita do estereótipo de raça na aprendizagem de uma habilidade motora do golfe; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas, ; Coorientador: Priscila Lopes Cardozo;

Rúbia da Cunha Gorziza Garcia

Efeitos da cooperação e da competição na aprendizagem de uma tarefa motora realizada em contexto online; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas, ; Coorientador: Priscila Lopes Cardozo;

Francisco Tavares

Evasão no ensino superior público brasileiro: problematizações Pós-Reuni; ; 2020; Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas, ; Coorientador: Priscila Lopes Cardozo;

Gabriela Dutra Gonçalves

Efeitos de feedback genérico e não genérico na aprendizagem do quique do basquete em crianças; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Isabel Letícia Dreher Corrêa

Efeitos da linguagem instrucional autônoma versus controladora na aprendizagem de uma habilidade motora em crianças na 1° infância; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Ricardo Henrique Coco

Efeitos de escolhas relevantes e irrelevantes na aprendizagem do forehand do tênis em crianças de 10 anos de idade; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Victor Matheus Lopes Martinez

EFEITOS DO FEEDBACK POSITIVO NA APRENDIZAGEM MOTORA EM ADOLESCENTES; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Leonardo Denis Ostjen e Zuleide Pereira Pastorini

Utilização do feedback positivo na aprendizagem motora: Percepção de docentes de educação física dos municípios de Araricá e Parobé; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Luísa Touguinha

Efeitos do tom de voz autônomo versus controlador na aprendizagem motora em adultos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Gabriel Quevedo

Efeitos da linguagem autônoma versus controladora na aprendizagem de uma habilidade motora do surf; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Guilherme Timm

Efeitos da ameaça de estereótipo de gênero na aprendizagem de uma tarefa de controle de força em mulheres; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Cristiano Martins da Rosa Junior

Efeitos da cooperação versus competição na aprendizagem do arremesso de lance livre do basquetebol; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Matheus Pinto Rodales

Efeitos do feedback de comparação temporal no desempenho do sapateio em adultos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Luísa Oliveira Touguinha

Efeitos do tom de voz autônomo e controlador na aprendizagem motora; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Gabriel Porciúncula Quevedo

Efeitos da linguagem instrucional e feedback autônoma versus controladora na aprendizagem do equilíbrio dinâmico em adultos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Shaiane Nunes Ferreira

Conhecimento dos professores da rede básica de ensino sobre os fatores motivacionais que influenciam a aprendizagem motora; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Marcos Jordanio Pereira Feitosa Lima

Efeitos de estereótipo socioeconômico na aprendizagem de uma habilidade do tênis em universitários em vulnerabilidade socioeconômica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Cristiano Martins da Rosa Junior

Efeitos da cooperação e competição na aprendizagem de uma tarefa de drible em adolescentes inexperientes e experientes no basquete; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Guilherme Timm

Efeitos da ameaça de estereótipo de gênero na aprendizagem de uma tarefa de força em mulheres; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Gabriele de Oliveira Rosa

Efeitos da linguagem autônoma versus linguagem controladora na aprendizagem de uma habilidade motora da ginástica em crianças; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Cristopher De Souza Rodrigues

Efeitos do relacionamento social a partir de um contexto cooperativo e competitivo na aprendizagem motora em idosos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Deborah Kazimoto Alves

Efeitos de estereótipos de gênero no desempenho e aprendizagem do hockey inline em adultos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Erick Nunes Fernandes

Efeitos dos critérios de desempenho na aprendizagem motora de adultos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Maria Eduarda Ribeiro

Efeitos do feedback de comparação temporal e das concepções de capacidade na aprendizagem de uma habilidade motora específica da dança em crianças; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Lauren Silva Costa

Efeitos da ameaça do estereótipo de gênero na aprendizagem motora do futebol de meninas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Rúbia da Cunha Gorziza Garcia

Efeitos de estereótipos de gênero na aprendizagem de uma habilidade motora presente na ginástica artística em crianças; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Brenda de Pinho Bastos

Efeitos de estereótipos de gênero na aprendizagem de uma habilidade motora específica da dança em crianças; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Bruno Feijó Bürkle

Efeitos do treinamento físico funcional na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Gustavo Silva de Carvalho

Utilizano o kinect sports volleyball como uma ferramenta no ensino do voleibol; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Gisele Severo Gonçalves

Benefícios do feedback normativo positivo na aprendizagem do lance livre do basquete em crianças; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Natália Maass Harter

Induzir a concepção de capacidade maleável melhora a aprendizagem motora de crianças independente do nível de experiência na dança; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Cristiano Martins da Rosa Junior

Efeitos da ameaça do estereótipo e fatores motivacionais na aprendizagem motora; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Priscila Lopes Cardozo;

Produções bibliográficas

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WULF, G. ; CHIVIACOWSKY, S. ; CARDOZO, P. L. . Additive learning benefits of enhanced performance expectancy and autonomy support. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARDOZO, P. L. ; CHIVIACOWSKY, S. . ESTEREÓTIPO DE SOBREPESO AFETA A PERFORMANCE E A APRENDIZAGEM MOTORA EM MULHERES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MEZZOMO, S. P. ; PIOVESAN, A. C. ; SANTOS, E. B. ; CARDOZO, P. L. ; MACEDO, T. L. ; CORAZZA, S. T. . EFEITO DO MÉTODO PILATES NA PROPRIOCEPÇÃO DE MEMBROS SUPERIORES E NA CAPACIDADE FUNCIONAL DE IDOSAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARDOZO, P. L. ; CHIVIACOWSKY, S. . Efeitos do aumento da expectativa aumentada para a performance na aprendizagem de uma tarefa de equilíbrio dinâmico em idosas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
HARTER, N. M. ; CHIVIACOWSKY, S. ; CARDOZO, P. L. ; FERNANDES, A. . Efeitos do estereótipo de gênero na aprendizagem de uma tarefa de drible do futebol em crianças. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARDOZO, P. L. ; CHIVIACOWSKY, S. . Efeitos da ameaça do estereótipo em adultos com sobrepeso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARDOZO, P. L. ; CHIVIACOWSKY, S. ; Drews,r. . Efeitos do uso de ajuda física na aprendizagem de uma tarefa motora de equilíbrio dinâmico em adultos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MEZZOMO, S. P. ; PIOVESAN, A. C. ; SILVA, M. C. R. ; CARDOZO, P. L. ; SOARES, E. S. ; CORAZZA, S. T. . Mobilidade funcional, equilíbrio postural e propriocepção em idosas praticantes de hidroginástica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HARTER, N. M. ; CHIVIACOWSKY, S. ; CARDOZO, P. L. . Efeitos da ameaça do estereótipo em crianças: uma revisão sistemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARDOZO, P. L. ; CHIVIACOWSKY, S. ; Drews,r. . Efeitos da frequência do uso de ajuda física na aprendizagem de uma tarefa motora de equilíbrio dinâmico em adultos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARDOZO, P. L. . Pesquisa quase-experimental: Ameaça do Estereótipo na performance motora de mulheres. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARDOZO, P. L. ; CHIVIACOWSKY, S. ; Drews,r. ; LESSA, H. T. ; FLÔRES, F. S. . Efeitos da ameaça de estereótipo na performance de uma tarefa motora com demanda de força em mulheres. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARDOZO, P. L. ; CHIVIACOWSKY, S. ; Drews,r. ; FLÔRES, F. S. . Efeitos da ameaça de estereótipo na aprendizagem de tarefas cognitivas e motoras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARDOZO, P. L. ; CORAZZA, S. T. ; PIOVESAN, A. C. . Fidedignidade de um Teste de Tempo de Reação em Faixas Etárias Distintas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FLÔRES, F. S. ; CHIVIACOWSKY, S. ; Drews,r. ; CARDOZO, P. L. . A demonstração e a aprendizagem de habilidades motoras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LESSA, H. T. ; CHIVIACOWSKY, S. ; Drews,r. ; CARDOZO, P. L. ; FLÔRES, F. S. . Efeitos da utilização do feedback autocontrolado na aprendizagem motora. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FLÔRES, FÁBIO SARAIVA ; CHIVIACOWSKY, S. ; DREWS, RICARDO ; LESSA, H. T. ; CARDOZO, P. L. . Efeitos do feedback genérico versus específico na performance motora de adultos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARDOZO, P. L. ; Drews,r. ; KATZER, J. I. ; CORAZZA, S. T. ; TRINDADE, F. C. . Propriocepção de escolares praticantes de futsal e voleibol. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOARES, E. S. ; Drews,r. ; CARDOZO, P. L. ; PIOVESAN, A. C. ; CORAZZA, S. T. . Propriocepção de membros superiores e inferiores em praticantes de ballet clássico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARDOZO, P. L. . Estágios de Aprendizagem - Taxionomia de Gentille - 1972 e Leitura de Pellegrini - 2000. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KATZER, J. I. ; OLKOSKI, M. M. ; CORAZZA, S. T. ; MATHEUS, S.C ; CARDOZO, P. L. . Coordenação motora e propriocepção de praticantes de natação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARDOZO, P. L. ; Drews,r. ; KATZER, J. I. ; CORAZZA, S. T. . Comparativo entre escolares praticantes de atividade física e praticantes de ballet clássico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARDOZO, P. L. ; Drews,r. ; CORAZZA, S. T. . Habilidades básica em praticantes de boxe. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARDOZO, P. L. ; Drews,r. ; KATZER, J. I. ; SOARES, E. S. ; CORAZZA, S. T. . Equilíbrio e flexibilidade em praticantes de ballet. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOARES, E. S. ; TREVISAN, T. V. ; CORAZZA, S. T. ; KATZER, J. I. ; Drews,r. ; CARDOZO, P. L. ; SANTOS, M. D. ; PIOVESAN, A. C. . A influência de um programa específico de ballet clássico sobre o comportamento motor de crianças entre 3 e 6 anos de idade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Drews,r. ; CARDOZO, P. L. ; BETTEGA, O. B. ; KATZER, J. I. ; CORAZZA, S. T. . Capacidades motoras dos atletas da equipe de futsal Novo Horizonte - RS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Drews,r. ; KATZER, J. I. ; CARDOZO, P. L. ; BETTEGA, O. B. ; CORAZZA, S. T. . Agilidade e velocidade em praticantes de futsal. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOARES, E. S. ; Drews,r. ; KATZER, J. I. ; CARDOZO, P. L. ; CORAZZA, S. T. . Diferentes tipos de feedback em aulas de ballet clássico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Drews,r. ; CARDOZO, P. L. ; KATZER, J. I. ; PERIPOLLI, J. ; CORAZZA, S. T. . Habilidades motoras básicas de escolares participantes e não participantes de um programa regular de futsal. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TRINDADE, F. C. ; SAWITZKI, R. L. ; CARDOZO, P. L. ; Drews,r. ; BARCELOS, A. T. . Proposta pedagógica de complemento das aulas de educação física em conjunto com a escola Érico Veríssimo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Drews,r. ; CORAZZA, S. T. ; CARDOZO, P. L. . Diferença entre meninos e menina na agilidade, equilíbrio e flexibilidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TRINDADE, F. C. ; CARDOZO, P. L. ; CARAMES, A. S. . A educação física e a educação na atualidade: uma revisão bibliográfica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Drews,r. ; SAWITZKI, R. L. ; CARDOZO, P. L. ; TRINDADE, F. C. ; Adriano Tusi Barcelos . Aulas de futebol sete na escola Érico Veríssimo em Santa Maria-RS através do projeto PIBID/CAPES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TRINDADE, F. C. ; SANTOS, E. B. ; Drews,r. ; CARDOZO, P. L. ; KATZER, J. I. ; CORAZZA, S. T. . Equilíbrio e tempo de reação de membros inferiores: uma análise em alunos praticantes de futsal. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTOS, E. B. ; TRINDADE, F. C. ; Drews,r. ; CARDOZO, P. L. ; SANTOS, M. D. ; KATZER, J. I. ; CORAZZA, S. T. . Futsal: análise do tempo de reação de membros superiores e de membros inferiores em escolares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Drews,r. ; SANTOS, E. B. ; TRINDADE, F. C. ; CARDOZO, P. L. ; KATZER, J. I. ; CORAZZA, S. T. . Capacidades motoras de praticantes de futsal. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARDOZO, P. L. . Fatores que Afetam a Aprendizagem Motora. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CARDOZO, P. L. . Palestra sobre Aprendizagem- Taxionomia de Gentille- 1972 e Leitura de Pellegrini- 2000 para graduandos da educação física licenciatura e bacharelado. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CARDOZO, P. L. . Palestra sobre Aprendizagem Motora para graduandos em Pedagogia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Outras produções

CARDOZO, P. L. . 7º Dança Comigo Itaqui. 2002 (Apresentação Artística).

CARDOZO, P. L. . 3ª Mostra de Danças do Conesul. 1999 (Apresentação Artística).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Efeitos da ameaça do estereótipo de gênero na aprendizagem de habilidades motoras, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Suzete Chiviacowsky Clark em 13/10/2018., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Priscila Lopes Cardozo - Integrante / Suzete Chiviacowsky - Coordenador.
2014 - 2016

Efeitos do autoestabelecimento de metas na aprendizagem motora de adultos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Suzete Chiviacowsky Clark em 13/10/2018., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Priscila Lopes Cardozo - Integrante / ricardo drews - Integrante / Suzete Chiviacowsky - Coordenador.
2013 - Atual

Fatores que afetam a aprendizagem de habilidades motoras de equilíbrio em adultos universitários, Descrição: O presente estudo tem como objetivo geral verificar os efeitos da ameaça do estereótipo na aprendizagem de uma tarefa de equilíbrio em adultos com sobrepeso. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Lopes Cardozo - Coordenador / Suzete Chiviacowsky - Integrante.
2013 - Atual

Efeitos da ameaça do estereótipo na aprendizagem motora de crianças, Descrição: O objetivo do estudo será verificar a influência da ameaça do estereótipo sobre a aprendizagem de uma habilidade motora esportiva em meninas de 10 anos de idade. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Priscila Lopes Cardozo - Integrante / Suzete Chiviacowsky - Coordenador / Natália Maass Harter - Integrante.
2012 - Atual

Tempo de Reação Simples e de Escolha de Praticantes de Padel, Descrição: O objetivo do presente estudo é realizar uma avaliação do tempo de reação simples e de escolha em praticantes de Padel de duas categorias da cidade de Santa Maria- RS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Priscila Lopes Cardozo - Integrante / Ana Carla Piovesan - Integrante / CORAZZA, SARA TERESINHA - Coordenador / Rodrigo Crivellaro Dias da Costa - Integrante.
2012 - Atual

Ameaça do estereótipo e aprendizagem de habilidades motoras, Descrição: Estudos recentes tem demonstrado que expectativas e atitudes podem afetar não apenas a performance, mas também a aprendizagem de habilidades motoras. O objetivo do presente estudo é investigar a influência da ameaça do estereótipo na aprendizagem de habilidades motoras... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Priscila Lopes Cardozo - Integrante / Suzete Chiviacowsky - Coordenador / Caroline Heidrich - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Pelotas. , Rua Luiz de Camões, Três Vendas, 96055630 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 32732752

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas (graduação) 2019/2 - Capacidades físicas; - Estágio Curricular Supervisionado; - Atletismo I Disciplinas ministradas (graduação) 2020/1 - Aprendizagem motora - Psicologia do Esporte - Atletismo I Disciplinas ministradas (Pós-graduação) 2020/1 - Prática de Pesquisa

2014 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista PROBIC, Enquadramento Funcional: Bolsista de Graduação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica do Laboratório de Comportamento Motor

2014 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Laboratório de Comportamento Motor

2018 - 2019

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas - Dança Escolar; - Dança I; - Ginástica Artística I; - Ginástica; - Ginástica Escolar; - Estágio Curricular Supervisionado IV;

2012 - 2014

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/2015
Estágios , Escola Superior de Educação Física.,Estágio realizado, Estagiária do Comitê de Ética em Pesquisa da ESEF/UFPel.
09/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Educação Física.,Cargo ou função, Representante Discente.
03/2012 - 02/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Escola Superior de Educação Física.,Linhas de pesquisa
02/2013 - 03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Educação Física.,Cargo ou função, Membro da comissão de Elaboração do Projeto de Doutorado da ESEF-UFPel.
11/2012 - 03/2013
Estágios , Escola Superior de Educação Física.,Estágio realizado, Estágio de Docência Orientada na Disciplina Aprendizagem e Controle Motor.

2009 - 2010

Pique Academia

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Ginástica Aeróbica (Axé), Carga horária: 3

2011 - 2011

PROGRAMA DE ESPORTE E LAZER DA CIDADE

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Ginástica Localizada, Recreação, Carga horária: 20

2007 - 2007

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 30

2008 - 2008

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

2007 - 2007

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20